第一篇：爬山風(fēng)景觀后感[范文模版]

山上如仙境一般，讓我留戀忘返。。下面是寫寫幫文庫的小編為你們整理的文章，希望你們能夠喜歡

爬山小學(xué)三年級作文

今天下午，我和媽媽、舅媽、哥哥去爬白云山。

白云山非常陡峭，遠(yuǎn)看像山岳，近看像煙囪。我們剛準(zhǔn)備爬山的時(shí)候，媽媽說：“你們?nèi)ヅ腊?，我在車上等著你們。”我和哥哥一口答?yīng)了。

我開始爬山的時(shí)候不累，后來就累了，而哥哥呢，卻一點(diǎn)也不累，可是舅媽已經(jīng)累得滿頭大汗了，說：“我累得不行了，你們爬到半山腰就下來，加油!”我們聽了，立刻來了勁，一下子就爬到了半山腰。我往下一看，天哪，人都變成了小螞蟻，車都變成了玩具車，簡直太神奇、太美麗了!舅媽對我說：“你先下來吧!”我只好硬著頭皮，一步一步地靠近舅媽。突然，我腳下一滑，飛快地向山下滑去，舅媽閃電般地用手抓住我的衣服，哥哥嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)。舅媽嚴(yán)肅地對我說：“以后下山一定要注意!”哥哥下山的時(shí)候，他不像我那樣，而是認(rèn)真地扶著樹，平平安安地回到了舅媽旁邊。

通過這件事，我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，只要認(rèn)真，就一定能成功!

篇二、爬山小學(xué)三年級作文

1月26日，晴，正是爬山的好時(shí)候，我們受到姑姑的邀請去她的新家參觀。

因?yàn)榻憬愫团笥殉鋈チ?，所以就只有我和爸爸媽媽了。一大清早，姑父帶我們到黃巖。在車上無聊，我把玩著Iphone 4s。到達(dá)目的地時(shí)，已臨近中午，等吃完午飯，我們也就準(zhǔn)備爬山了。那座山雖然不是很高，但道路卻是十分曲折，道路蜿蜒崎嶇，又十分狹窄，只能僅容一人通過。我們走到一半，正不知往哪走時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被稱為“裂谷”的地方。繼續(xù)往上走，我們不但沒到達(dá)山頂，還迷失了回去的方向。慢慢地，大概過了半晌，我們才找到出口，只不過我比媽媽先跑出來，因?yàn)閷?shí)在受不了鞋子太臟了……

在小溪旁清洗了一番，我馬不停蹄地去買吃的了。我吃著那些美味的食物，笑呵呵地回去了。

篇三、爬山小學(xué)三年級作文

今年暑假，我來到爸爸工作的地方――美麗的塔城。

7月下旬的一個(gè)周五，爸爸告訴我，第二天要和很多叔叔還有一個(gè)叫家宇的妹妹去塔斯特風(fēng)景區(qū)爬山，我興奮得一夜沒睡好。

第二天早晨，經(jīng)過一路顛簸，我們終于來到了高山林立、綠樹成蔭的塔斯特。我和同去的妹妹跳下車，迫不及待地向山腳跑去。

我倆順著水泥臺階愉快地跳躍著前進(jìn)，回頭看著被我和妹妹遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面的大人，我們興奮不已。沿階山坡上，長滿了郁郁蔥蔥的松樹、楊樹，還有一些不知名的野果樹，樹上掛滿了紅色或紫色的野果，令人垂涎欲滴。當(dāng)爬到第七百級臺階時(shí)，我們已筋疲力盡，癱坐在臺階上大口大口地喘氣。臨上山前，聽叔叔們說，到山頂共有一千零一級臺階，我和妹妹一算還有三百級臺階。我們牽著手，互相鼓勵(lì)、互相幫助著一級一級向山頂前進(jìn)。

終于到達(dá)山頂，坐在涼亭上，俯視腳下綠色的植被，感受徐徐吹過的涼風(fēng)和仿佛手可觸及的白云，我感覺仿佛來到“仙境”。如果剛才我半途而廢，怕吃苦、怕流汗，也就體會不到站在山頂?shù)倪@種感覺了。通過這次爬山，讓我明白了一個(gè)道理：遇到困難不能放棄，只要堅(jiān)持到底，沒有做不到的事。

篇四、爬山小學(xué)三年級作文

“五一”放假了，我們一起出去玩，我和爸爸媽媽，還有阿姨、叔叔、哥哥、姐姐一共九個(gè)人，一起出發(fā)去紅旗渠，這里風(fēng)景真美，到處綠綠的，一下車看到山一座連著一座，就象一家人手牽著手圍在一起!

我們先去了去青年洞，這里的水渠在這么高的山上，導(dǎo)游說這叫“人工天河”，讓這里的人給莊稼澆水用，然后就向上爬呀爬，到了一線天走不動(dòng)了，人太多，路那么窄，只夠一個(gè)人過的，我還怕爸爸胖過不去呢，幸好沒卡住，接著還往上走，腳都走疼了，我還堅(jiān)持爬，和爸爸一起念著：堅(jiān)持就是勝利，努力就會成功!終于爬到了最高的地方，往下一看，真的好高呀!山下的汽車就像一個(gè)小盒子一樣!真是太好玩了!

篇五、爬山小學(xué)三年級作文

初四的早上，我很早就爬起了，因?yàn)槲医裉煲教医九郎剑议_心極了。

八點(diǎn)鐘，爸爸媽媽帶我與阿姨和表哥會合，到了山腳下，一看山上有許多陡峭的山峰，其中有個(gè)名叫石柱峰，四周不長一樹一草，全是懸崖峭壁，峰頂上倒長有綠樹和柴草，我問爸爸，這個(gè)山頂能爬上去嗎?爸爸說：如果沒有路，我們就變成小鳥飛上去。我們延著石條路慢慢往上爬，天公不作美，飄起了毛毛雨絲，四周籠起了輕霧，遠(yuǎn)山如水墨畫，快到山腰的時(shí)候，我累得滿頭大汗，氣喘噓噓，剛好有個(gè)涼亭在，我們就休息了一會，繼續(xù)往上爬，又轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，終于爬到石柱峰的腳下，只見有條很窄的小路下峭壁下，我有點(diǎn)害怕了，千萬別掉下，幸好外圈有欄桿圍著，走了半圈到山的對面，有條很小的裂縫通往山頂，剛好能容一個(gè)人上下，爸爸扶著我到了山頂，山頂?shù)绞且黄降?，有許多草木。往下望就能看見桃江十三渚，原來是江中有十三個(gè)小島，我們在那里拍了很多照片。

我們依依不舍下了山，希望有機(jī)會再來游玩。

第二篇：爬山很累但風(fēng)景很美的說說

爬山很累但風(fēng)景很美的說說

爬山很累但風(fēng)景很美的說說1

1、終日昏昏醉夢間，忽聞春盡強(qiáng)爬山。因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑。

2、再也不想爬山了，昨天就要了我半條命，現(xiàn)在癱在床上翻身都難。

3、每天像爬山一樣活著吧，慢慢地。堅(jiān)持不懈地攀登，還要記得欣賞每一瞬擦身而過的風(fēng)景。

4、學(xué)者如爬山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。

5、爬山途中想要放棄好幾次，真是靠意念爬上來的，不過依舊喜歡爬山，登頂時(shí)豁然開朗。

6、炎熱的夏季，去爬山，大汗淋漓，但身心舒暢。就是蚊子有點(diǎn)多。

7、每天像爬山一樣活著吧，慢慢地堅(jiān)持不懈地攀登，還要記得欣賞每一瞬擦身而過的風(fēng)景。

8、愿你一生有山可靠，有樹可棲。與心愛之人，春賞花，夏納涼。秋爬山，冬掃雪。

9、下班后一個(gè)人爬山，七點(diǎn)鐘回到家做飯，九點(diǎn)鐘洗刷完畢坐在書桌前，十一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺，便是令人心安的一天。

10、人生就像爬山，只能進(jìn)，不能停，更不能退，不登上山頂，永遠(yuǎn)都是失敗者。

11、爬山就是邊走邊愛，每走一步，就更愛生命，更愛以前生活中不經(jīng)意的一切。

12、爬山，攀險(xiǎn)，望天邊；游湖，聽水，憶紅顏。

13、攜上燦爛的陽光，帶上愉快的心情，我們一起出發(fā)爬山吧！

14、一個(gè)爬山的人在懸崖峭壁，所迫切需要的是青藤小樹；一個(gè)上進(jìn)的人在人生險(xiǎn)途，所急于需要的是善言指南。

15、挺久沒有爬山咯，累并快樂著。遠(yuǎn)離都市，喜歡這樣的村莊和田野，還有桃花林。

16、爬山的人都知道要爬上前方更高的那座山，你得先下這座山。捨不得下，就登不了新高。

17、上班。爬山。打球。健身房。一個(gè)人也還好，只是沒有你而已。

18、如果高考是山，那你我只不過是爬山客，山頂之后，各自為路。

19、空山新雨后，天氣早來晴呀。一周沒在村里住，拼拼湊湊了一身就去爬山啦，簡直是鎮(zhèn)里最靚的妞。

20、中午艷陽高照，一起爬山可好！微笑在我心間，歡樂隨我天天。

21、人生就像爬山一樣，看起來可能走過一些冤枉路，但最終都會到達(dá)山頂。

22、遙望似河山，低頭踏龍脈。爬山望天闊，俯首看九霄。

23、先爬山者為君，后爬山者為臣。君臣有別；先入道者為先生；后入道者為后生。師生有別。

24、從山上下來，輕快，涼爽，遠(yuǎn)眺那景色青翠淡綠，爬山難，下山易，為了下山的舒暢，也愿爬那一回山。

25、愛上爬山，光腳行走，修心修性，挑戰(zhàn)極限，豁然開朗，累并快樂！

26、近來每次爬山，到三分之一時(shí)就一定會陰天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一個(gè)人在山里看會兒書，真的開心到想落淚嗷。

27、爬山很累，但是山頂?shù)娘L(fēng)景很美，山如人生，使我清醒，也使我在前行的過程中，更加堅(jiān)定自己內(nèi)心的路程。

28、人生就有如爬山一樣，登頂固然重要，但你又何嘗不慢下來，好好的'看看沿途的風(fēng)景，停下腳步休息一下。

29、偶爾去爬上可以愉悅我們的身心，大家不妨多去爬山哦！

30、戀愛是爬山，結(jié)婚是登頂，接下來自然可以趿拉著鞋慢慢走。

31、人生，就是一座高峰，爬山，是最能磨練心志的。

32、學(xué)習(xí)就像爬山。爬上這一座頭，還有另一座更高的山，永無終點(diǎn)。

33、悲莫悲兮生別離，爬山臨水送將歸。武昌無限新栽柳，不見楊花撲面飛。

34、先爬山者為君，后爬山者為臣。君臣有別先入道者為先生后入道者為后生。師生有別。

35、爬山，不只是為了攀登最高處，要記得欣賞每一瞬擦身而過的風(fēng)景。

爬山很累但風(fēng)景很美的說說2

1、愛上爬山，光腳行走，修心修性，挑戰(zhàn)極限，豁然開朗，并快樂！

2、學(xué)者如爬山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。

3、我腫么會辣么喜歡一個(gè)人爬山，我的祖先肯定是山頂洞人。

4、每天像爬山一樣活著吧，慢慢地堅(jiān)持不懈地攀登，還要記得欣賞每一瞬擦身而過的風(fēng)景。

5、再也不想爬山了，昨天就要了我半條命，現(xiàn)在癱在床上翻身都難。

6、一個(gè)爬山的人在懸崖峭壁，所迫切需要的是青藤小樹；一個(gè)上進(jìn)的人在人生險(xiǎn)途，所急于需要的是善言指南。

7、先爬山者為君，后爬山者為臣。君臣有別；先入道者為先生；后入道者為后生。師生有別。

8、上班、爬山、打球、健身房、一個(gè)人也還好，只是沒有你而已。

10、人生就有如爬山一樣，登頂固然重要，但你又何嘗不慢下來，好好的看看沿途的風(fēng)景，停下腳步休息一下。

11、爬山很累，但是山頂?shù)娘L(fēng)景很美，山如人生，使我清醒，也使我在前行的過程中，更加堅(jiān)定自己內(nèi)心的路程。

12、每天像爬山一樣活著吧，慢慢地、堅(jiān)持不懈地攀登，還要記得欣賞每一瞬擦身而過的風(fēng)景。

13、爬山途中想要放棄好幾次，真是靠意念爬上來的，不過依舊喜歡爬山，登頂時(shí)豁然開朗。

14、人生就像爬山，只能進(jìn)，不能停，更不能退，不登上山頂，永遠(yuǎn)都是失敗者。

15、偶爾去爬上可以愉悅我們的身心，大家不妨多去爬山哦！

16、攜上燦爛的陽光，帶上愉快的`心情，我們一起出發(fā)爬山吧！

17、先爬山者為君，后爬山者為臣。君臣有別先入道者為先生后入道者為后生。師生有別。

18、終日昏昏醉夢間，忽聞春盡強(qiáng)爬山。因過竹院逢僧話，又得浮生半日閑。

19、近來每次爬山，到三分之一時(shí)就一定會陰天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一個(gè)人在山里看會兒書，真的開心到想落淚嗷。

20、爬山，不只是為了攀登最高處，要記得欣賞每一瞬擦身而過的風(fēng)景。

21、挺久沒有爬山咯，累并快樂著。遠(yuǎn)離都市，喜歡這樣的村莊和田野，還有桃花林。

22、空山新雨后，早來晴呀。一周沒在村里住，拼拼湊湊了一身就去爬山啦，簡直是鎮(zhèn)里最靚的妞。

23、爬山就是邊走邊愛，每走一步，就更愛生命，更愛以前生活中不經(jīng)意的一切。

24、中午艷陽高照，一起爬山可好！微笑在我心間，歡樂隨我天天。

25、人生，就是一座高峰，爬山，是最能磨練心志的。

26、如果高考是山，那你我只不過是爬山客，山頂之后，各自為路。

27、戀愛是爬山，結(jié)婚是登頂，接下來自然可以趿拉著鞋慢慢走。

28、學(xué)習(xí)就像爬山。爬上這一座頭，還有另一座更高的山，永無終點(diǎn)。

29、愿你一生有山可靠，有樹可棲。與心愛之人，春賞花，夏納涼。秋爬山，冬掃雪。

30、下班后一個(gè)人爬山，七點(diǎn)鐘回到家做飯，九點(diǎn)鐘洗刷完畢坐在書桌前，十一點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)睡覺，便是令人心安的一天。

31、上班爬山打球健身房一個(gè)人也還好，只是沒有你而已。

32、一個(gè)路癡爬山的后果就是，來的是飛來峰，爬的是北高峰，還不知不覺出了景區(qū)回不去了心疼票錢。

33、爬山的人都知道要爬上前方更高的那座山，你得先下這座山。尾壞孟攏偷遣渙誦賂摺/p>

34、炎熱的夏季，去爬山，大汗淋漓，但身心舒暢。就是蚊子有點(diǎn)多。

35、爬山，攀險(xiǎn)，望天邊；游湖，聽水，憶紅顏。

36、人生就像爬山一樣，看起來可能走過一些冤枉路，但最終都會到達(dá)山頂。

37、悲莫悲兮生別離，爬山臨水送將歸。武昌無限新栽柳，不見楊花撲面飛。

38、貓躥狗閃，兔滾鷹翻，猴上樹，虎爬山，蟒翻身，龍?zhí)阶Α?/p>

39、連巔峰都沒眺望過的爬山者，又怎么會想要登峰造極呢？

40、從山上下來，輕快，涼爽，遠(yuǎn)眺那景色青翠淡綠，爬山難，下山易，為了下山的舒暢，也愿爬那一回山。

41、在爬山的過程中，沒有人在乎你是輕松或困難。人們只會看你最后登上的位置，或鄙夷或仰望。

42、遙望似河山，低頭踏龍脈。爬山望天闊，俯首看九霄。

第三篇：《看得見風(fēng)景的房間》觀后感

這是一部多年前在電視上看到的電影，其制作之精美令人贊嘆，其中最出色的演員我以為是瑪吉史密斯，把一個(gè)典型的英國老姑娘演得極其到位，那個(gè)扮演喬治的父親的老演員也很好。至于漂亮的男女主角，倒是沒有什么深刻的印象，當(dāng)然還是記住了海侖那美麗而憂傷的大眼睛，整個(gè)人象只小鳥。

對大多數(shù)人最為贊嘆的意大利的風(fēng)景，甚至片子里大部分的場景都忘記的差不多了，對接吻的場景倒是記得蠻清的，因?yàn)槟菚r(shí)自己還是個(gè)沒有接吻經(jīng)歷的女孩子，所以看到那樣的鏡頭就特別臉熱心跳。

最為清晰的記憶是那場露西獨(dú)自去街上，看到了那雄健的男人的裸體雕塑，目睹了一幕街頭斗毆，便昏了過去。

其實(shí)很有意思，似乎世界上有幾個(gè)地方是特別容易產(chǎn)生浪漫愛情的地方，對于傳統(tǒng)的北歐新教徒來說，熱情的天主教南歐才是產(chǎn)生藝術(shù)和愛情的的地方，那里溫暖的氣候，熱烈的感情，那些充滿了生命力的雕塑，對于冷靜刻板的維多利亞式的教條是一種摧毀。當(dāng)露西看到那些剛健的男性裸體時(shí)，鏡頭就突出了這種沖擊力。那是對一個(gè)深受禮教束縛，內(nèi)心卻渴望情欲的，一種少女矛盾心理的刻畫。在這兒，情欲第一次覺醒了。

一個(gè)看似文靜一本正經(jīng)的少女，居然喜歡彈奏貝多芬，這是一個(gè)征兆。因?yàn)樨惗喾医^對是最男性化的音樂家，他的力量，粗曠，幾乎要掙脫古典主義束縛的，浪漫主義幾乎要釋放的激情，是一個(gè)充滿熱烈情感的靈魂最坦率的表露。音樂是最能立刻發(fā)現(xiàn)心靈秘密的藝術(shù)手段。

整個(gè)的故事，就是心靈的覺醒，情欲的釋放，清教徒的理性對于傳統(tǒng)希臘人性美--羅馬是繼承了西方文明這一傳統(tǒng)的的臣服。心對于腦的勝利。在眾多的西方文學(xué)作品中，這種宗教與人性的掙扎是永遠(yuǎn)的主題。就歐羅巴人自由與追求美和極致的天性來說，基督教是一種束縛這種天性唯一的繩索，鞭打這過于精力充沛和狂放的肉體是這宗教征服羅馬和歐洲的法寶。

但是，人性總要萌芽，也要有所束縛。

這是一部女性電影，因?yàn)樗鼘ε孕睦淼目坍嫹浅＜?xì)膩，無論是對少女還是老姑娘，女人的心靈在一坐充滿男性魅力和愛情的城市打開了，即便在回到理性與幽雅的不列顛，那心是再也關(guān)不住了。打開心靈的窗子，就看到了愛情。

女人總是喜歡看得見風(fēng)景的房間，而對于男人來說，風(fēng)景是在心里的。藍(lán)藍(lán)的天，小鳥的歌唱，這一切都在心里。愛默森先生用叉指著自己的胸口，虔誠地說道。

這是《看得見風(fēng)景的房間》那對奇怪的愛默森父子剛出場時(shí)的一句臺詞。于是來自英國的美麗的露西小姐在牧師的說服下接受了他們的好意，和表姐——所有歐洲古典文學(xué)里最常見的陪襯角色——一個(gè)老處女搬進(jìn)了能夠看見佛羅倫薩美麗風(fēng)景的房間。鏡頭拉伸，從露西小姐的視野看出去，窗外是Arno河，意大利的美麗風(fēng)光安靜地鋪陳在整個(gè)畫面里。故事就是這樣的背景下展開的，舒緩而寧靜，帶著歐洲古樸的生活氣息。

福斯特的原著我覺得甚至不如電影拍的好，有些章節(jié)太拖沓，不如電影脈絡(luò)清晰。整部影片我最喜歡的地方，就是它被分成了十幾個(gè)小節(jié)，每一個(gè)小節(jié)開始之前會出現(xiàn)一個(gè)用繁復(fù)的花紋做外框的標(biāo)題，有一種英國特有的嚴(yán)肅刻板的幽默成分，并且?guī)е愕臍W洲文藝腔。影片里的臺詞大部分還是忠于原著，花哨而正式的句式，從直著脖子持一口英國英語的演員嘴里說出來，顯得格外的動(dòng)人。

第一次看這個(gè)片子看的是中文配音版。我認(rèn)為西片如果是配音的，一般來說，好看程度就要打很大一個(gè)折扣。因?yàn)槔系呐湟粞輪T總喜歡過于夸張地表現(xiàn)外國電影中的人物情緒。這一次再看，不但讓我感受到演員們平緩而得體地表現(xiàn)福斯特筆下優(yōu)美的語句，而且還看到中文版中已經(jīng)被剪切掉的，英國古典電影中不多見的一場裸戲。那是露西和她的未婚夫還有媽媽一起散步時(shí)，遇見自己的弟弟、喬治還有鎮(zhèn)上的牧師在池塘里洗澡的情境。從露西的眼神以及偷笑的表情就可以看出，她不是那種被繁文縟節(jié)束縛著的英國上流社會人家的小姐，她必不甘于作為自己未婚夫的擺設(shè)，她的心里太多激情。這也就是為什么在佛羅倫薩開滿罌粟花的鄉(xiāng)間，露西被喬治強(qiáng)吻之后，表面上如同一個(gè)大家閨秀應(yīng)該做的那樣憤怒地離開了他，其實(shí)心里卻偷偷地萌發(fā)了愛的念頭。

說起那個(gè)不由分說的吻，再和露西與那個(gè)假模假式未婚夫訂婚后的那個(gè)吻一比較，后者便讓人忍俊不禁了。我們這位戴著金邊夾鼻眼鏡的未婚夫?qū)β段髡f，露西，好像我們訂婚之后我還沒有吻過你。露西說，是的。未婚夫說，那我可以吻你么。露西說，當(dāng)然可以。于是未婚夫緊緊地抿著雙唇像品嘗中藥那樣蹙著眉接近了露西，在十分勉強(qiáng)的接觸中，這位先生的夾鼻眼鏡險(xiǎn)些掉了下來，慌忙地用手去扶。露西說對不起。未婚夫說沒關(guān)系。然后他又扶了扶眼鏡，捋了捋頭發(fā)，像一個(gè)紳士一樣拿著文明棍走在前面。

影片的音樂是另一個(gè)動(dòng)人的部分。里面多次選取了貝多芬、莫扎特和舒伯特的曲子，在喬治第一次吻露西的時(shí)候，還引用了普契尼的歌劇燕子中的詠嘆調(diào)朵瑞塔的夢想。那也是一個(gè)和愛情有關(guān)的故事，故事的女主角朵瑞塔也和男主角有著讓人蕩氣回腸的一吻。而片頭普契尼膾炙人口的唱段我親愛的父親與影片主題也有著某種意義上的吻合，描述的都是女主角愛上了不該愛的人。這個(gè)曲子在鑒賞課的時(shí)候老師曾經(jīng)提醒我們注意其中凄婉的意味。老師是個(gè)意大利中年女子，她說英語的時(shí)候，某些音節(jié)仍讓我聯(lián)想起那些優(yōu)美的詠嘆調(diào)，難怪人有曾經(jīng)告訴我意大利語是音樂的語言。

我想用喬治在說服露西離開她未婚夫時(shí)的話語來結(jié)束這篇文章，他說：他只是想占有你，然后像欣賞一副油畫或者一個(gè)象牙盒子一樣看著你。你只是他可以占有并展示的一件東西。他不希望你思考，不需要你真實(shí)地存在。他不愛你，可是我愛。即使當(dāng)我緊緊擁抱你的時(shí)候，我仍然希望你有自己的想法和感受。這是我們最后的機(jī)會了…

看完這樣的電影，我去歐洲的念頭又更強(qiáng)烈了一些。

第四篇：《奠基者》觀后感：堅(jiān)持是一道風(fēng)景

《奠基者》觀后感：堅(jiān)持是一道風(fēng)景

如果說堅(jiān)持是一道風(fēng)景，那么能承載這道風(fēng)景的人就是歷史的見證者！

這些天，中央電視臺正在上映《奠基者》這部大型電視劇。我們單位很多同事都在熱衷地觀看，這不免引起了我的好奇與注意。原來，這部電視劇講述的是老石油人創(chuàng)業(yè)故事。

我是70后的人，對于老石油人創(chuàng)業(yè)的歷

史，感觸不是很深刻。但是，或多或少，知道那么淺薄的一點(diǎn)。而看到劇情，才觸景生情，對那個(gè)年代和父母一代人有了更深刻更全面的理解。其實(shí)，感觸最深的應(yīng)當(dāng)是父母一代的老石油人，還有60后的大哥大姐們。而對于80后的小弟小妹們來說，那是一個(gè)遙不可及的歷史，父母講述的滄桑歲月，也未必能夠觸動(dòng)他們心靈深處的音弦，也只有這部《奠基者》劇本，成為我們70后、80后活生生的歷史教材，其深刻地歷史韻味，真正地讓年輕人有所頓悟。

還記得劇情中，一位石油大嫂為身邊的石油工人做了一鍋胡辣湯。讓這些遠(yuǎn)在荒郊野外，爬冰臥雪的石油工人端起了一碗驅(qū)走嚴(yán)寒和戰(zhàn)勝懦弱的胡辣湯。頓時(shí)，這一幕也驅(qū)走了觀眾們對石油艱辛的畏懼，同演員一樣，根植于心中的是當(dāng)時(shí)環(huán)境盡管如此惡劣，石油人卻在日夜堅(jiān)守，處心積慮地想辦法摘掉貧油的帽子，讓中國人找到屬于自己的油源寶藏。

當(dāng)時(shí)的年代，正是外國對中國經(jīng)濟(jì)封鎖的年代，正是中國人緊衣縮食的年代。糧食不夠吃，尤其是對于重體力勞動(dòng)的石油工人，這種超體力的付出，堅(jiān)持有多么難！而這時(shí)候，石油大嫂們發(fā)揮了女人勤勞聰慧的天性。冬天里，她們到荒地里撿拾糧食，通過拾遺補(bǔ)飽的方式，救活了身邊無數(shù)的石油漢子和石油后代。為石油事業(yè)給予了莫大的支持。甚至舍棄照顧孩子的時(shí)間，把自己的孩子鎖在家里，無人看管，而置身于石油建設(shè)工作中去。

這也不禁讓我想起小時(shí)候，常聽母親說，在我滿月后，就經(jīng)常被父母鎖在家里，他們上班實(shí)在沒有辦法，一鎖就是一上午和一下午。母親下班回來時(shí)，常?？吹轿业膬蓚€(gè)耳窩里充滿了淚水。又過了幾個(gè)月我開始學(xué)會翻身，經(jīng)常從炕頭摔下來。

四五歲起，我開始對生活有了記憶。還記得，父親和身邊的叔叔們一年一次要被單位派到洮兒河農(nóng)場割麥子。母親白天到家屬隊(duì)干活，所以我們只好被鎖到家里。有時(shí)候母親回來時(shí)，我們姐妹倆早已經(jīng)睡著了。我們姐妹倆白天的生活也是很忙碌。不知道我們一天爬到墻頭上要多少次，就像關(guān)在籠子里的小鳥，眼巴巴地看著有爺爺奶奶照看的小伙伴在外面玩兒。天黑了，我和妹妹餓了。我們就找來兩個(gè)涼冰冰的饅頭，用筷子串好，然后搬起板凳，想辦法爬到天然氣的灶臺上，蹲在那里烤饅頭吃。饅頭外面烤糊了，我們也顧不得想，只要烤熱了，我們就一層一層地扒皮吃，還覺得很香，到現(xiàn)在都能想起烤饅頭的香味兒。后來聽說，常吃烤饅頭還能治胃病?？雌饋?，當(dāng)時(shí)，我們姐妹吃得還是營養(yǎng)餐呢！我們渴了就喝口涼水，實(shí)在覺得淡而無味時(shí)，就去翻母親腌制的咸菜壇，當(dāng)時(shí)我最愛吃的兩樣咸菜是咸蒜和咸豆角。吃飽之后，我們姐倆也會跑到收音機(jī)旁聽廣播，最喜歡聽的是《小喇叭》節(jié)目，里面有一位非常和藹的老人，每天都用親切的聲音給小朋友們講故事。我們怎么聽也聽不夠。就這樣，我們的童年時(shí)光被一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地打發(fā)走了。

如今，人們的生活條件好了，衣食無憂，隨處可以買到自己喜歡吃得食物，和好看的衣服。甚至不夠時(shí)尚的衣服，我們也會放置一旁，重新選購。我們同齡人去飯店聚餐，也常常不考慮價(jià)格，只顧排場，甚至飯菜沒吃多少，棄而不顧地離開了。而每次和父母那一代人在一起吃飯，他們常常囑咐我們一定要學(xué)會節(jié)儉過日子。起初，我還在心里笑話他們，太傳統(tǒng)，太保守，都什么年代了，還不懂得消費(fèi)和與時(shí)俱進(jìn)！然而，面臨著世界能源缺失，經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生，也不能不引起我的重新注意和思考。

這時(shí)，常讓我想起一個(gè)詩句：耕夫役役多無隔夜之糧，織女波波少有御寒之衣，日食三餐當(dāng)思農(nóng)夫之苦，身穿一縷每念織女之勞。實(shí)在是恰到好處，感觸頗深!

而今，我看到《奠基者》這部電視劇，反倒覺得自己從前不懂得節(jié)約的行為有多羞愧！

其實(shí)，《奠基者》這部電視劇不只是歷史的見證，更應(yīng)當(dāng)作為70后、80后員工人生態(tài)度和工作行為的反思錄，如何承傳家業(yè)？這是歷史永恒的話題，富過三代、富過五代，這不該僅僅是老人對子孫后代的一種希望，不該只是子孫后代的一句口號！而是每一代承上啟下，擔(dān)負(fù)重任的使者所深深思考的課題！只有懂得歷史的人，才能夠有力量沖到歷史的前沿，堅(jiān)持是一種風(fēng)景，創(chuàng)業(yè)人需要堅(jiān)持，而守業(yè)人更加需要堅(jiān)持！

第五篇：電影觀后感-《霧中風(fēng)景》

電影《霧中風(fēng)景》觀后感

“在學(xué)校里我學(xué)習(xí)到上帝創(chuàng)造了這個(gè)世界，可是之前呢，誰創(chuàng)造了上帝？”“那我給你講個(gè)故事吧”??一位父親給女兒用電影講述了這樣的故事，也就有了希臘導(dǎo)演安哲羅普洛斯著名的《霧中風(fēng)景》。從電影敘事形式上看《霧中風(fēng)景》是部公路片，故事的輪廓是：出發(fā)，尋找，停泊，再出發(fā)，終點(diǎn)。講述一對希臘姐弟，15歲的烏拉與7歲的亞歷山大乘坐火車去德國尋找父親這一路的經(jīng)歷，由此來完成它的故事和主題。

安哲羅普洛斯曾說過他拍電影的主軸一直都是時(shí)間、生命、歷史，這部電影也不例外。電影全片的影調(diào)灰暗，天氣都以雨雪，陰天，大霧，夜景為主，沒有晴天也幾乎見不到陽光。配上幽暗悲傷的音樂，以及不時(shí)閃現(xiàn)的麻木面容，似乎暗示著世界上的人遺忘了時(shí)間也遺忘了上帝，生命中沒有了陽光。畫面中不時(shí)出現(xiàn)巨大的機(jī)器、沖入云霄的工廠煙囪、四處奔跑的汽車、人心惶惶的征兵場面，這一切既顯示了人的力量和智慧，也讓人陷入其中惶惑無著。托斯陀耶夫斯基在《卡拉馬佐夫兄弟》中苦苦追問，“上帝死了，人該怎么辦？”安哲羅普洛斯給出的答案則是尋回人自身信仰的力量。在這已充滿理性主義，以人類為自我中心的現(xiàn)代社會，如何能找回人類最初的信仰呢？烏拉和亞歷山大就像是人類的遠(yuǎn)祖夏娃和亞當(dāng)，被趕出了伊甸園，在世間歷經(jīng)磨難，踏上尋找重返天國的路，意想著回到“父親”的身邊。

1．定景

旅途中的一些定景讓我看得熱淚盈眶：互相依偎的姐弟倆蜷縮在車廂的一隅，作為畫外音的喃喃自語使每一個(gè)人的內(nèi)心如列車行進(jìn)時(shí)那樣“嗒嗒”；白駒即將要化為白雪，姐姐的撫慰和弟弟的泣不成聲都不能挽回生命的終結(jié)。背景中，幸福的人們還在歌唱，手拉著手，構(gòu)出“死神之舞”的畫卷；小提琴手的演奏因知音的聆聽而變得更為優(yōu)雅，一陣掌聲，一個(gè)脫帽致意的動(dòng)作，人與人之間的情感交融，盡在不言中；沒有盡頭的高速公路，姐姐拉著弟弟的手，愈行愈遠(yuǎn)；姐姐在風(fēng)雨中蒼白的求助，弟弟斜倚著欄干，等待他們的又將是怎樣的一段旅途??

姐弟倆的母親和舅舅。還有一部分人在追求之后無果而放棄，比如即將離開劇團(tuán)入伍的那個(gè)青年，雖然他給了姐弟兩個(gè)一些幫助，但在后來隨著姐姐初戀之夢的破碎，也暗示著那個(gè)青年遲早也會變成人們中的大多數(shù)。而少部分人卻不肯

放棄，明知不可以而為之，比如姐弟兩個(gè)。影片的結(jié)尾姐弟兩個(gè)來到了德國，一棵大樹下，但那里就是理想的彼岸嗎？？無果。導(dǎo)演也不知道吧。我們尋求人生的意義和真相，結(jié)果，由于我們?nèi)祟惸芰τ邢蓿詈罂吹降闹?有霧中的風(fēng)景

2.如果說《永恒一日》中，那個(gè)阿爾巴尼亞孩子從槍林彈雨中偷渡到希臘來。還有阿國的戰(zhàn)亂作為流亡與被放逐的理由，那么，《霧中風(fēng)景》中的姐弟倆，似乎沒有任何明確的“放逐”的緣由。他們有安定的生活，有在他們熟睡后進(jìn)來親吻他們的母親。即使對于父親的思念如許強(qiáng)烈。那么路途中的饑餓、危險(xiǎn)、勞累卻都絲毫沒有動(dòng)搖他們前行的勇氣。那么，對于一個(gè)明明知道“德國父親”并不存在的姐姐以及非常年幼的弟弟來說。僅僅以“想念”父親來推斷他們的動(dòng)機(jī)，顯得是多么的虛妄。兩個(gè)孩子，生活在一個(gè)如有堅(jiān)硬厚殼的世界中，我們看不見他們生活中的任何一絲暖色。面目模糊的母親腳步沉重：衰老的舅舅在仿佛被廢棄的大工業(yè)城中見到兩個(gè)孩子，粗糙的手伸向他們，眼睛里也沒有任何的溫情與喜悅：警察局里神色冷漠的人們。沒有任何一個(gè)人注意到兩個(gè)孩子是否溫飽。當(dāng)大雪飛落。警察局里的人、街道上的人們突然戲劇化地定格，只有兩個(gè)孩子，從僵立著的人群中自由穿行而過，繼續(xù)漂泊之路。對于“父親”虛幻的尋找，是孩子們對于外部世界的探尋與對于成人世界的介入，年少的身體里蘊(yùn)藏著奔涌的力量，要打破生命中的冷漠死寂。因此“自我放逐”。

而成人世界對于鹵莽的闖入者。向他們展示了豐富而有情的一面：一個(gè)不得志的男演員亦父亦友地對待他們，陪他們玩耍，傾聽他們的心聲，一個(gè)如父親般沉默冷峻的卡車司機(jī)帶他們上路。給他們食物：可是些微的喜悅安定之后卻是殘酷無奈的成人禮：那個(gè)男演員馬上要去當(dāng)兵了，薇拉愛著他，可是很快發(fā)覺他是個(gè)同性戀。而卡車司機(jī)竟然在車廂中強(qiáng)行侮辱了還未成年的薇拉，并且將他們拋在荒野。他們夢想的“父親”們所建構(gòu)的成人世界，帶給他們更多的是失落與傷害。沒有任何一個(gè)溫暖的懷抱可以將他們收留。他們只能繼續(xù)前行，繼續(xù)著他們在成人世界中依舊“被放逐”的命運(yùn)。

當(dāng)薇拉從卡車拖車?yán)锱榔饋?，摸到了一手的血，她在車擋板上擦了一下，血跡像花瓣，于是她將它畫成一朵蓮。在影片的最后，孩子們撲向濃霧中的一棵大樹，似乎這就是他們意念中的“父親”。這種苦澀的詩意，是安哲羅對于孩子們的命運(yùn)的一種悲憫。影片中一個(gè)略顯突兀的情節(jié)是：古老的手掌雕像被直升機(jī)從大海中撈起，一個(gè)標(biāo)志性的安氏長鏡頭下，這只手掌的食指明

顯已經(jīng)折斷。古老的雕像所暗示的傳統(tǒng)文明已經(jīng)崩塌，而指明方向的手指再也無從指示，因此，只有“悲烈的主觀情意，同時(shí)還滲透進(jìn)創(chuàng)作者的主觀情感判斷。如美國著名影片《現(xiàn)代啟示錄》。影片一開頭就用了一組意像性的表現(xiàn)手法，黎明前的越南叢林。天有一絲亮光。靜靜的、傷感的男聲獨(dú)唱和伴奏的琴聲從遠(yuǎn)處飄來，然后又從遠(yuǎn)處傳來輕松疲倦的直升飛機(jī)馬達(dá)聲。隨后兩架直升飛機(jī)的滑橇徐徐掠過畫面。這一“造型——空間”語匯給人的情感刺激是異常強(qiáng)烈的，我們感到叢林里曾經(jīng)遭到毀滅或者將要遭到毀滅，或者叢林里蘊(yùn)藏著人類的惡夢。故事還沒有開始，這里沒有情節(jié)，沒有動(dòng)作，也不是故事將要展開的具體地點(diǎn)。而是通過攝影手段的隱喻性體現(xiàn)出了創(chuàng)作者對人類命運(yùn)的擔(dān)憂和傷感，以及對大自然抱著的憐憫之心。畫面隨后是直升飛機(jī)疊印上尉的頭部。頭頂沖著銀幕下方，好像整個(gè)人類世界都顛倒了，上尉的眼睛一開一閉注視著畫外的人類世界，這究竟代表了誰的眼睛呢?是劇中人上尉的。還是創(chuàng)作者的，亦或是觀眾的?仿佛都是又都不是，總之這是一對注視著全人類的眼睛。再配以飛機(jī)的馬達(dá)聲。組成了一組極有抽象意味的造型——空間形象，這形象一經(jīng)出現(xiàn)，就預(yù)視了影片的宏觀視點(diǎn)。空間的變形實(shí)際上已經(jīng)改變了物與人一般的空間比例，達(dá)到某種視覺上的強(qiáng)調(diào)和暗示。

同一畫面的不同空間組合。是現(xiàn)代影視攝影畫面空間表現(xiàn)的一種方式，也是畫面內(nèi)部蒙太奇構(gòu)建的一種方式。這種組合的藝術(shù)韻味帶給人一個(gè)復(fù)合的視象。使畫面信息在同一欣賞時(shí)間內(nèi)感受到不同空間的變化所展現(xiàn)的立體化、多元化。比如：在電視畫面上處理一個(gè)歌唱演員的表演。同一屏幕畫幅，出現(xiàn)一個(gè)全景和一個(gè)遠(yuǎn)景。將演員的姿態(tài)、風(fēng)度和畫部表情同時(shí)展現(xiàn)給觀眾。又如在電視中將人物的現(xiàn)實(shí)空間與幻想空間結(jié)合到一起，一幅畫幅中容納多幅畫面，包容幾個(gè)不同的空間，將會給影視空間帶來一個(gè)新的紀(jì)元。影視攝影在處理空間客體上，有兩種形式：或是如實(shí)地再現(xiàn)空間原貌，或是藝術(shù)地虛構(gòu)空間，使空間夸張、變形。前者是保持“空間真實(shí)”，通過移動(dòng)攝影的仿生眼，給我們以身臨其境的感覺，后者則通過鏡頭的分切。組合創(chuàng)造一個(gè)新的綜合的整體空間。這個(gè)空間也許在觀眾眼里是統(tǒng)一的，其實(shí)是毫不相干的異時(shí)異地鏡頭的組接，庫里肖夫的“創(chuàng)造的地理試驗(yàn)”便是典型的例子。

恩格斯在《反杜林論》中寫道：“任何存在的基本形式就是空間和時(shí)間，時(shí)間之外的存在和空間之外的存

在，同樣是極大荒唐”。因此，影視空間和時(shí)間并存就如天秤中的砝碼，應(yīng)使兩者配重同等，只有這樣，我們才能在今后的藝術(shù)創(chuàng)作中發(fā)揮出強(qiáng)大的震撼力。

總之霧中風(fēng)景給了我強(qiáng)烈的震撼以及啟示。讓我學(xué)到了很多，它的藝術(shù)價(jià)值尤其之高！