第一篇：2020教師停課不停學(xué)心得體會(huì)

為了全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作，為了保證學(xué)生“停課不停學(xué)”，各地均采取了一定的措施，既保證學(xué)生安全，又能讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，那么，教師該如何開(kāi)展“停課不停學(xué)”的工作呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020教師停課不停學(xué)心得體會(huì)范文5篇精選。希望可以幫助大家。

2020教師停課不停學(xué)心得體會(huì)范文1

疫情為令速防控，學(xué)校師生“一盤(pán)棋”。為堅(jiān)決貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院決策部署，全力做好新型冠狀病毒的疫情防控工作，我校根據(jù)上級(jí)黨委和主管部門(mén)對(duì)疫情防控工作的要求和安排，認(rèn)真組織開(kāi)展科學(xué)防控疫情工作。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確人員職責(zé)，校長(zhǎng)親自部署，親自指揮。以班級(jí)為單位，認(rèn)真組織師生情況排查、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，開(kāi)展宣傳教育，落實(shí)“停課不停學(xué)”措施，確保全校師生的生命安全和學(xué)習(xí)知識(shí)有保障。

二、啟用多個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)保障信息通暢。通過(guò)釘釘信息平臺(tái)進(jìn)一步提高政治站位，強(qiáng)化教師思想認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，便于指揮。通過(guò)QQ、微信平臺(tái)加強(qiáng)對(duì)師生的密切聯(lián)系，確保第一時(shí)間掌握師生及家庭動(dòng)態(tài)，利于傳達(dá)防控知識(shí)，宣傳黨中央的政策。運(yùn)用多種網(wǎng)絡(luò)工具向?qū)W生直播授課，做到“停課不停學(xué)”。同時(shí)運(yùn)用移動(dòng)通信電話(huà)直接聯(lián)系師生，保證24小時(shí)密切關(guān)注和聯(lián)系廣大師生。

三、學(xué)校全員參與科學(xué)防控疫情。做到：一是在學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，職責(zé)分工，協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、及時(shí)完成各項(xiàng)工作，不麻痹松懈。二是不造謠，不傳謠，不信謠，不轉(zhuǎn)發(fā)微信非官方信息。三是堅(jiān)持每日各班學(xué)生情況上報(bào)制度，不漏報(bào)，不瞞報(bào)。四是強(qiáng)化學(xué)校值班制度，帶班領(lǐng)導(dǎo)、教師，門(mén)衛(wèi)人員做好值班工作與記錄。五是定時(shí)對(duì)學(xué)校的教室、食堂、衛(wèi)生間、宿舍進(jìn)行消毒處理。六是嚴(yán)格執(zhí)行不出門(mén)，少出門(mén)，不竄門(mén)，不聚會(huì)，不聚眾賭博，不戴口罩不出門(mén)的疫情工作要求，對(duì)違反一級(jí)響應(yīng)的教師，一經(jīng)查實(shí)，予以嚴(yán)懲。七是利用班級(jí)信息群，及時(shí)宣傳教育主管部門(mén)的相關(guān)信息，做到小手拉大手，全校一盤(pán)棋。

四、全體黨員教師到防控第一線(xiàn)。學(xué)校支委在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，及時(shí)發(fā)出工作要求通知，要求黨員不忘初心、牢記使命，勇于擔(dān)當(dāng)、沖鋒在前，聽(tīng)從指揮，服從安排。主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)值班，參加志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展學(xué)校社區(qū)文生管理，積極參與做群眾的思想慰問(wèn)工作，為學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的思想環(huán)境。

2020教師停課不停學(xué)心得體會(huì)范文2

2月17日本是北京中小學(xué)開(kāi)學(xué)日，因?yàn)橐咔?，延期開(kāi)學(xué)后，各區(qū)教委、各校教師已做好準(zhǔn)備，當(dāng)日起，指導(dǎo)中小學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習(xí)。市教委表示，堅(jiān)決反對(duì)“線(xiàn)上滿(mǎn)堂灌”，那些不做篩選直接把線(xiàn)上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為，都是不負(fù)責(zé)任的做法。(北京日?qǐng)?bào)2月13日)

為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，近期全國(guó)多地、多校、多所教育機(jī)構(gòu)都“停課不停學(xué)”的開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、豐富學(xué)生寒假生活。然而，有些網(wǎng)上教學(xué)只是把課本內(nèi)容簡(jiǎn)單地搬到電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學(xué)生是否具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件實(shí)行簽到打卡，增加了學(xué)生的煩惱和家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。而今，北京市教委專(zhuān)門(mén)發(fā)出通知，明確禁止學(xué)校直接把線(xiàn)上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為。應(yīng)該說(shuō)這是在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”文章的樣板，對(duì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和老師都具有一定的借鑒意義。

在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”文章，一是要根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的理解能力和接受能力，對(duì)眾多學(xué)習(xí)資源進(jìn)行必要篩選，合理設(shè)置網(wǎng)上課程，打破原有的“數(shù)學(xué)”“語(yǔ)文”“外語(yǔ)”“歷史”“生物”等課表式安排和滿(mǎn)堂灌的教學(xué)方法，可結(jié)合防控疫情的基礎(chǔ)知識(shí)和防疫一線(xiàn)的英雄事跡等，適當(dāng)增加健康課程、感恩課程、運(yùn)動(dòng)課程等，以提高學(xué)生的防控知識(shí)和自我保護(hù)能力;二是要針對(duì)一些困難學(xué)生或農(nóng)村學(xué)生家庭條件不好、沒(méi)有電腦、即有手機(jī)也因沒(méi)有Wifi而用不起流量或網(wǎng)速慢等實(shí)際，科學(xué)選擇授課載體，可以組織優(yōu)秀老師通過(guò)當(dāng)?shù)氐膹V播、電視等媒體制作課堂教學(xué)節(jié)目，采用首播、重播方式覆蓋城市農(nóng)村，保證城鄉(xiāng)孩子都能及時(shí)受到教育。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn)，任課老師不妨通過(guò)班級(jí)微信群予以一對(duì)一的解答，以確保學(xué)習(xí)效果;三是要掌握在線(xiàn)學(xué)習(xí)與在校上課的不同特點(diǎn)，注重發(fā)揮家校協(xié)同的作用，把學(xué)生“抓”在手里。老師要提高授課技巧以增強(qiáng)吸引力，并在家長(zhǎng)配合下加強(qiáng)全過(guò)程監(jiān)督、評(píng)價(jià)、反饋，確保孩子按時(shí)上課并及時(shí)完成線(xiàn)上作業(yè)，從而形成管理閉環(huán)，使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，又收到最大化效果。

2020教師停課不停學(xué)心得體會(huì)范文3

從疫情爆發(fā)開(kāi)始，武漢封城以后，全國(guó)各地的疫情防控阻擊戰(zhàn)也隨之打響。處在貴州邊緣南部小縣城的我，一名老黨員教師，每天宅在家，看到醫(yī)務(wù)人員、干警、領(lǐng)導(dǎo)干部忙碌于為抗擊疫情作準(zhǔn)備，心里也是無(wú)比的焦急，但又使不上力。特別是每天看到武漢疫情災(zāi)區(qū)中的報(bào)道，更是淚流滿(mǎn)面。許多同志和我一樣宅在家里，除了向一線(xiàn)的專(zhuān)家、英雄、白衣天使致敬;向感動(dòng)于身邊的榜樣學(xué)習(xí)，荔波最美的逆行者——90后的潘仕聘、80后的覃亮鼎，以及在一線(xiàn)參與建設(shè)武漢“雷神山”志愿者、勇敢荔波人——楊小標(biāo)，默默為他們加油!祈禱他們平安歸來(lái)!也會(huì)不時(shí)抱怨宅在家的煎熬，各種排查表格的收集填寫(xiě)上報(bào)，對(duì)不接電話(huà)不回信息家長(zhǎng)的擔(dān)心、埋怨等。靜下心來(lái)對(duì)照，宅在家的我們是如此幸福，世上哪有什么歲月靜好，只不過(guò)有人替你負(fù)重前行。宅在家的我們應(yīng)該提高思想認(rèn)識(shí)，雖然現(xiàn)在幫不上一線(xiàn)的忙，但是我們應(yīng)該發(fā)揮我們教育人的作用，疫情總會(huì)過(guò)去，國(guó)家需要發(fā)展，就像總書(shū)記講的“中國(guó)經(jīng)濟(jì)是一片大海，而不是一個(gè)小池塘，大海啊，有風(fēng)平浪靜之時(shí)，也有風(fēng)狂雨驟之時(shí)，沒(méi)有風(fēng)狂雨驟那就不是大海了，狂風(fēng)驟雨可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)驟雨，大海依舊在那里，經(jīng)歷了五千多年的艱難困苦，中國(guó)依舊在那。面向未來(lái)，中國(guó)將永遠(yuǎn)在這兒!”如此鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，鞭策著每一位中國(guó)人，面對(duì)暫時(shí)的狂風(fēng)驟雨，眾志成城，沒(méi)有解決不了的困難，攜手同心，沒(méi)有跨越不過(guò)的障礙。

國(guó)難當(dāng)頭，人人有責(zé)!作為教育工作者，我們宅在家的貢獻(xiàn)不僅僅是做好自己和家人的防控，配合社區(qū)開(kāi)展工作。宅在家的日子，我們要更多關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真、耐心堅(jiān)持通過(guò)電話(huà)、釘釘、微信、家長(zhǎng)群等渠道對(duì)學(xué)生家庭開(kāi)展疫情防控知識(shí)宣傳，推送相關(guān)信息，排查在外師生信息，做好各種役情信息報(bào)送;宅在家的日子，我們更需要靜下心來(lái)思考役情過(guò)后如何育人教書(shū)，如何與家長(zhǎng)建立良好關(guān)系，取得信任，共同配合幫助孩子樹(shù)立正確的人生導(dǎo)向。聯(lián)系役情抗戰(zhàn)的感人事跡教育孩子，不要再去追逐外表光鮮亮麗的明星，要知明理懂感恩，要以鐘南山、李蘭娟院士等為國(guó)出力奉獻(xiàn)的科學(xué)家們、保家衛(wèi)國(guó)的解放軍、許許多多在平凡崗位默默為國(guó)獻(xiàn)力的人為學(xué)習(xí)榜樣，要永遠(yuǎn)銘記像李文亮醫(yī)生、無(wú)數(shù)干警為抗擊新冠肺炎獻(xiàn)出自己生命的英雄。教育孩子要從小熱愛(ài)祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立長(zhǎng)大報(bào)效國(guó)家的宏偉志向;宅在家的日子，我們要謀化開(kāi)學(xué)工作，制定工作計(jì)劃，規(guī)劃自己新年的發(fā)展目標(biāo);宅在家的日子，我們要強(qiáng)化師生、家長(zhǎng)思想意識(shí)，不造謠、不信謠、不傳謠，不出門(mén)、不串門(mén)、不聚集，加強(qiáng)自我防護(hù)，養(yǎng)成健康生活方式。我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要把守護(hù)師生身體健康和生命安全放在第一位，為后期的停課不停學(xué)做好充分準(zhǔn)備工作，為開(kāi)學(xué)工作做好堅(jiān)實(shí)的各項(xiàng)后勤保障。

我們堅(jiān)信，只要人人堅(jiān)持認(rèn)真履職，共同攜手抗役，時(shí)刻把疫情防控責(zé)任放在心上，扛在肩上，聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走、感黨恩，我們一定會(huì)打贏疫情阻擊戰(zhàn)!

2020教師停課不停學(xué)心得體會(huì)范文4

一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控之戰(zhàn)打破了平靜的寒假。一瞬間，九州閉關(guān)，舉國(guó)防，閉萬(wàn)戶(hù)。我校黨支部積極響應(yīng)黨中央號(hào)令，嚴(yán)格執(zhí)行《貴州省教育廳關(guān)于2020年春季學(xué)期延期開(kāi)學(xué)的緊急通知》要求。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證，完善傳染病防控制度和應(yīng)急預(yù)案，按照學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案要求，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人，及時(shí)報(bào)告、妥善處置，做到傳染病病例的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早處置。讓全體教職員工充分認(rèn)識(shí)疫情嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，高度重視新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控工作，絕不能存在僥幸心理，確保各項(xiàng)制度貫徹落實(shí)執(zhí)行。

開(kāi)學(xué)前師生摸底及醫(yī)用物資采購(gòu)。由學(xué)校黨政辦牽頭，多渠道摸清寒假期間學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活情況，通過(guò)QQ群、微信群、電話(huà)等網(wǎng)絡(luò)方式開(kāi)展宣傳教育，做好學(xué)生防控新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病工作。與此同時(shí)，學(xué)校要求教師每天上報(bào)個(gè)人情況，內(nèi)容包括姓名，現(xiàn)所在地和身體狀況，對(duì)外出旅游回來(lái)的教師要求其向所在社區(qū)報(bào)備，并自我隔離14天。與此同時(shí)支部要求部門(mén)負(fù)責(zé)人在開(kāi)學(xué)前做好食堂、飲用水的安全監(jiān)管。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持有效健康證明上崗，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨檢工作;食堂進(jìn)貨嚴(yán)格落實(shí)索證索票，不使用來(lái)源不明的家禽家畜或野生動(dòng)物。專(zhuān)人負(fù)責(zé)儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品(如外科口罩1.5萬(wàn)個(gè)、手套100雙、洗手液10件)和消毒劑(漂、醫(yī)用酒精等)、體溫計(jì)(20套)，洗手間必須配備肥皂或洗手液。

“離校不離教，停課不停學(xué)”。學(xué)校要求教師根據(jù)“空中黔課”進(jìn)行適當(dāng)輔導(dǎo)、布置作業(yè)，作好聽(tīng)課記錄，每日上傳聽(tīng)課記錄和學(xué)生作業(yè)檢查情況到工作群中，務(wù)必保證義務(wù)教育階段學(xué)生都能接受教育，保持學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，做好“兩不愁三保障”特別是義務(wù)教育有保障，不能因?yàn)橐咔樵斐蓪W(xué)生流失。聚焦控輟保學(xué)這個(gè)核心指標(biāo)，緊盯每一名學(xué)生，確保正式開(kāi)學(xué)時(shí)不漏一戶(hù)、不落一人。

疫情期間干部值守，我校黨支部書(shū)記王慶平，校長(zhǎng)劉勇，副校長(zhǎng)周敏率先垂范。身先士卒，帶領(lǐng)值班干部準(zhǔn)時(shí)到崗值守，對(duì)全校疫情防控統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一調(diào)度，確保學(xué)校打贏新冠狀肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。

除此之外，我校積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。在假期科學(xué)開(kāi)展校園內(nèi)環(huán)境清潔整治行動(dòng)，每天做好值班室、廁所等重點(diǎn)部位的消殺工作，重點(diǎn)做好滅鼠、清除越冬蚊卵的專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。尤其在師生返校前，務(wù)必要持續(xù)、深入開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生整治，徹底清除各類(lèi)病媒生物孳生環(huán)境，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、圖書(shū)室、廁所等重點(diǎn)區(qū)域和場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生向好發(fā)展，做到日常通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣流通，全力營(yíng)造一個(gè)干凈衛(wèi)生的環(huán)境迎接師生返校。

2020教師停課不停學(xué)心得體會(huì)范文5

2020年的春節(jié)，與往年格外的不同，新型冠狀病毒肺炎來(lái)襲，面對(duì)突如其來(lái)的疫情，作為一名黨員教師，我是一刻也沒(méi)有放松過(guò)。

從疫情開(kāi)始我就密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展，嚴(yán)格遵照上級(jí)指示居家自護(hù)。隨著疫情的發(fā)展，自大年初四開(kāi)始，我主動(dòng)報(bào)名參加社區(qū)黨員服務(wù)群，開(kāi)始為社區(qū)群眾服務(wù)，盡一份綿薄之力。

初七，響應(yīng)黨組織號(hào)召，參加望江路社區(qū)的臨時(shí)黨支部，兼任宣傳委員，開(kāi)始了入戶(hù)摸排從外返鄉(xiāng)人員，幫助從武漢返宜人員測(cè)體溫，對(duì)小區(qū)進(jìn)行消毒，開(kāi)展新聞宣傳，幫助不方便的居民人員購(gòu)買(mǎi)日常用品等一系列相關(guān)工作。我所負(fù)責(zé)的疫情防控小區(qū)有110多戶(hù)，繁瑣事情多而雜，我一件件認(rèn)真仔細(xì)完成。像我這樣的黨員，我們都認(rèn)為，疫情當(dāng)前，國(guó)家現(xiàn)在在緊急時(shí)刻，我們不能戰(zhàn)斗在防疫的一線(xiàn)，但我們不能為抗戰(zhàn)一線(xiàn)的“白衣戰(zhàn)士”們?cè)鎏砺闊?，我們要為一線(xiàn)盡可能縮小“戰(zhàn)線(xiàn)”而努力。

隨著疫情的發(fā)展，學(xué)校接到教育主管部門(mén)延期開(kāi)學(xué)的通知，要求學(xué)校疫情防控期間停課不停學(xué)。于是我開(kāi)始準(zhǔn)備利用平臺(tái)和教育信息化手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。面對(duì)這種全新的教學(xué)方式，我無(wú)從下手。但是疫情一線(xiàn)的“白衣勇士”們的精神鼓舞著我，我虛心向?qū)W校網(wǎng)絡(luò)管理員學(xué)習(xí)，把自己全部的精力用在提升業(yè)務(wù)能力之上。怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)?學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀怎樣?如何進(jìn)行知識(shí)膠囊錄制?小盒子學(xué)生作業(yè)如何向家長(zhǎng)反饋?這系列問(wèn)題，我們學(xué)校老師們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，經(jīng)常三更半夜工作群里面還在相互交流，共同分享自己的經(jīng)驗(yàn)，并一一把問(wèn)題攻克，希望在特殊時(shí)期把教學(xué)工作開(kāi)展好。

通過(guò)一周的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我學(xué)會(huì)了，如何即批改時(shí)學(xué)生作業(yè)，如何在學(xué)生作業(yè)上留下批改的痕跡，及個(gè)性化的批改留言。

為了活躍課堂氣氛，迎合學(xué)生興趣，激勵(lì)學(xué)生更好開(kāi)展學(xué)習(xí)，利用課間休息時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行腦筋急轉(zhuǎn)和師生唱歌比賽，活躍了課堂氣氛，減輕了學(xué)生的視覺(jué)疲勞。課后，我把作業(yè)情況拍成抖視頻，發(fā)送給家長(zhǎng)、學(xué)生，讓反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，深得家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

疫情當(dāng)前，困難重重。

沖鋒一線(xiàn)，黨員領(lǐng)先。

全校師生，新式教學(xué)。

娛教益樂(lè)，同心抗疫。

第二篇：停課不停學(xué)

停課不停學(xué)

我們這樣做

XX五年級(jí)

2020年，我們度過(guò)了一個(gè)別樣的春節(jié)，一場(chǎng)新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)在全國(guó)打響！當(dāng)白衣戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)在抗疫一線(xiàn)時(shí)，XX五年級(jí)全體師生也在用自己的堅(jiān)守默默抗擊。我們積極響應(yīng)國(guó)家和學(xué)校的號(hào)召，全班師生眾志成城，停課不停學(xué)，安心在家學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)投入到這場(chǎng)站“疫”中。

因?yàn)橐咔?，這個(gè)假期承載了特殊而厚重的教育使命?！安煌W(xué)”究竟該“學(xué)”什么？班級(jí)老師認(rèn)真解讀上級(jí)有關(guān)文件精神，把握“停課不停學(xué)”思想內(nèi)涵，結(jié)合四川省“停課不停學(xué)”課程表、學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”工作方案和本班實(shí)際，確定了以身心健康為核心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育、科學(xué)教育、健康教育、預(yù)習(xí)新知等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主閱讀、自主探究等方式，實(shí)現(xiàn)更有價(jià)值的自主成長(zhǎng)。

具體做法：

一、好書(shū)伴我行：每天堅(jiān)持閱讀各類(lèi)書(shū)籍，并樂(lè)于記錄感受，分享收獲。

二、練字不停歇：要求寫(xiě)字姿勢(shì)正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔，做到提筆即練字。

三、感恩留心間：為了我們的健康安全，醫(yī)護(hù)人員冒著危險(xiǎn)堅(jiān)持在一線(xiàn)工作，讓我們表達(dá)對(duì)他們的深深謝意和敬意，寫(xiě)一封感謝信。

四、主動(dòng)戰(zhàn)“疫”:

了解疫情，自覺(jué)加入戰(zhàn)“疫”活動(dòng)，用自己的方式為中國(guó)加油，如制作主題手抄報(bào)、錄制小視頻等。

五、預(yù)習(xí)新知：班級(jí)建立了學(xué)習(xí)小組群，學(xué)生以自學(xué)為主，老師在群里解疑答難。配合網(wǎng)上的電子課本，名師同步課堂等教學(xué)視頻，一起學(xué)APP等，預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。

六、及時(shí)點(diǎn)評(píng)、反饋學(xué)習(xí)情況：小組長(zhǎng)督促組員認(rèn)真學(xué)習(xí)，各科任老師每天對(duì)學(xué)生的作業(yè)（學(xué)習(xí)情況）批改、點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

七、按時(shí)作息，適當(dāng)鍛煉，積極參與家務(wù)勞動(dòng)。

學(xué)生在家作息時(shí)間表:

7：00——8:00

起床洗漱

吃早餐

8:00——8:40

讀課文、誦讀經(jīng)典文章

8：40——9:00

關(guān)注疫情變化，學(xué)習(xí)防控知識(shí)，測(cè)第一次提問(wèn)

家長(zhǎng)上報(bào)學(xué)生健康情況

9:00——10:30

完成語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù)（自主學(xué)習(xí)、線(xiàn)上學(xué)習(xí)，中間休息10分鐘）

10:30——11:00

眼保健操、體育鍛煉

10:40——11:20

課外閱讀

11:20——14：00

家務(wù)勞動(dòng)、午餐、午休

14:00——15:00書(shū)法練習(xí)、測(cè)第二次體溫

15:00——15:30

眼保健操、體育鍛煉

15:30——17:00

完成數(shù)學(xué)、科學(xué)作業(yè)（自主學(xué)習(xí)、線(xiàn)上學(xué)習(xí)，中間休息十分鐘）

17:00——19：00

居家活動(dòng)、晚餐

19:00——20:00

與家長(zhǎng)一起看新聞，了解事實(shí)

21:00

就寢

（備注：家長(zhǎng)可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）

停課不停學(xué)，我們這樣做。用家校的共同努力降低疫情對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，攜手打贏這場(chǎng)疫情阻擊戰(zhàn)。草木蔓發(fā)，春山可望，待萬(wàn)象更新，書(shū)聲瑯瑯又會(huì)在校園回蕩。

第三篇：停課不停學(xué)

停課不停學(xué)

近日來(lái)，籠罩整個(gè)華北的霧霾不僅給百姓的生活帶來(lái)了諸多不便，也對(duì)健康有著非常大的傷害。由于霧霾紅色預(yù)警，按照滄州市教育局通知要求，16日至20日全市中小學(xué)、幼兒園停課。12月接近期末考試，為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，我校選擇了“停課不停學(xué)”的方式來(lái)保證霧霾紅色預(yù)警期間的正常教學(xué)。

學(xué)校要求班主任通過(guò)校訊通、微信等途徑與家長(zhǎng)和學(xué)生保持聯(lián)系，各學(xué)科教師利用微課的形式發(fā)到班級(jí)群，為學(xué)生講解新課，及時(shí)布置作業(yè)，為學(xué)生提供可參考的合理化的學(xué)習(xí)建議。同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，確保學(xué)生的人身安全，并鼓勵(lì)學(xué)生在放假期間幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)。由此看出，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以成為學(xué)校常規(guī)教學(xué)的一種新補(bǔ)充，無(wú)論是以后遇到霧霾天或是其他特殊原因的停課，都能夠讓孩子知識(shí)不斷檔，讓孩子在霧霾假期間在我們的指導(dǎo)下過(guò)的健康、充實(shí)、有意義。

第四篇：“停課不停學(xué)”線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)

“停課不停學(xué)”線(xiàn)上家長(zhǎng)會(huì)

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天以這樣一種特殊的方式與大家交流，主要的目的是讓我們一起幫助孩子們端正態(tài)度，調(diào)整狀態(tài)，做好準(zhǔn)備，全力以赴地參與到網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們這次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容包括以下四個(gè)方面：

一、疫情防控

疫情防控一直是我們的首要任務(wù)，現(xiàn)在是全區(qū)共抗疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，大家都不容易，很多家長(zhǎng)還要工作，有的還在隔離或封控，有的還要值班值守。我們老師能做的就是多一些責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，多點(diǎn)愛(ài)心和耐心，努力解決孩子居家學(xué)習(xí)這一家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)！

二、網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間安排

從今天開(kāi)始，白天根據(jù)課表和老師發(fā)布的內(nèi)容自主學(xué)習(xí)，晚上進(jìn)入騰訊會(huì)議app進(jìn)行直播學(xué)習(xí)，每節(jié)課30分鐘，請(qǐng)同學(xué)們合理安排時(shí)間?？紤]到長(zhǎng)時(shí)間使用電子產(chǎn)品對(duì)孩子們的影響，課余時(shí)間請(qǐng)同學(xué)們做一做眼保健操以及體育鍛煉。同學(xué)們?cè)诩疫M(jìn)行活動(dòng)時(shí)要注意避免干擾到鄰居。

三、如何進(jìn)行有效的網(wǎng)上學(xué)習(xí)

很多孩子在家的作息時(shí)間不符合網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間表，所以請(qǐng)家長(zhǎng)督促孩子早睡早起，保證睡眠時(shí)間，同時(shí)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，選擇一個(gè)相對(duì)安靜，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)好的房間，收拾好書(shū)桌，把無(wú)關(guān)物品進(jìn)行清理。書(shū)桌上只擺放與當(dāng)堂學(xué)習(xí)有關(guān)的物品。在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，孩子們要做到預(yù)習(xí)，專(zhuān)注聽(tīng)課和復(fù)習(xí)。

四、其他熱點(diǎn)話(huà)題

大家最關(guān)心的話(huà)題就是線(xiàn)上學(xué)習(xí)的開(kāi)展與后面的學(xué)習(xí)如何進(jìn)行銜接，可能有的孩子會(huì)想，是不是現(xiàn)在學(xué)習(xí)了，開(kāi)學(xué)過(guò)后就不講了？

或者開(kāi)學(xué)還要從頭講，現(xiàn)在是不是可以不學(xué)了？不是那樣的，開(kāi)學(xué)后，我們會(huì)根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)情況，把網(wǎng)課中所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理，加深孩子們對(duì)知識(shí)的理解、掌握以及使用。咱們孩子們都有經(jīng)驗(yàn)，同個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行多次學(xué)習(xí)，每一次的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)是不一樣的，學(xué)習(xí)深度也有所不同，現(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)只是一層基礎(chǔ)的表層知識(shí)，開(kāi)學(xué)后會(huì)進(jìn)行深入的挖掘性的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)也是對(duì)孩子們自我學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，思想方法的培養(yǎng)。

最后，希望家長(zhǎng)們能夠安撫好孩子在家的日常心理狀態(tài)，做到吃得好，睡得好，學(xué)習(xí)好，身體健康。

第五篇：**中學(xué)停課不停學(xué)方案

江川區(qū)螺螄鋪中學(xué)“停課不停學(xué)”

管理辦法

為貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據(jù)有關(guān)文件精神和江川區(qū)教育體育局相關(guān)科室的工作要求，切實(shí)加強(qiáng)疫情防控期間全校師生身體健康、生活學(xué)習(xí)的管理與指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)延遲開(kāi)學(xué)期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制定本辦法。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教務(wù)處負(fù)責(zé)人、德安處負(fù)責(zé)人、黨建辦負(fù)責(zé)任、總務(wù)處負(fù)責(zé)任，各班主任為小組主要成員的工作小組。

組長(zhǎng)：劉東培

成員：馬增云、李輝、王仕萍、張紹興、李祥、侯芳、業(yè)浩然、葉挺、李自國(guó)、樂(lè)翠煥

二、總體要求

按照“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作要求，充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”優(yōu)勢(shì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電子通訊等途徑與家長(zhǎng)、學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習(xí)建議，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)效果有效、優(yōu)質(zhì)。充分利用

“玉溪教育云平臺(tái)”、央視頻直播課程、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)推送優(yōu)質(zhì)課程、江川區(qū)教科所工作要求中推薦的課程等形式，向?qū)W生提供輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開(kāi)學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。

三、具體措施

1、收看央視頻推出的免費(fèi)課程。從2月1日起，每天8點(diǎn)央視頻開(kāi)始免費(fèi)推送直播課，涵蓋小學(xué)，初中高中。各班主任把下載方法以及學(xué)習(xí)方式通過(guò)微信群傳達(dá)到全體學(xué)生，提醒學(xué)生按時(shí)觀看。

2、登錄學(xué)習(xí)的平臺(tái)學(xué)習(xí)。學(xué)生登錄

“玉溪教育云平臺(tái)”，班主任向?qū)W生發(fā)放登錄賬號(hào)（學(xué)生之前已經(jīng)登錄過(guò)），學(xué)生用自己的賬號(hào)登錄相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。各學(xué)科教師要借助在線(xiàn)教學(xué)功能，統(tǒng)一部署本學(xué)科具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋等活動(dòng)，要根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)輔導(dǎo)。

3、利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)平臺(tái)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)方法：打APP“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”→選“教育”→選“大課堂”→選“在家學(xué)習(xí)”中打開(kāi)“更多”→選“學(xué)而思網(wǎng)課（中學(xué)）”→再打開(kāi)。就可進(jìn)行各科的同步學(xué)習(xí)了。

4、借助班級(jí)微信群或QQ群開(kāi)展在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)輔導(dǎo)。各學(xué)科教師要借助班級(jí)微信群或QQ群，統(tǒng)一部署本學(xué)科具體的學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)批改和網(wǎng)絡(luò)反饋等活動(dòng)，要根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)輔導(dǎo)。

5、鼓勵(lì)能力較強(qiáng)的老師通過(guò)微信群、QQ群、玉溪教育云平臺(tái)和相關(guān)軟件工具，為本班級(jí)學(xué)生搭建任務(wù)布置、作業(yè)批改，釋疑解惑等多種學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

四、學(xué)習(xí)方式。

1、自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在家長(zhǎng)的監(jiān)督下，根據(jù)學(xué)科教師的學(xué)習(xí)計(jì)劃，依托網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成檢測(cè)練習(xí)。

2、釋疑解惑。學(xué)生在自主學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果遇到問(wèn)題，可通過(guò)微信群或QQ群向教師求助。同時(shí)教師可根據(jù)學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題，或在批閱檢測(cè)練習(xí)中發(fā)現(xiàn)的共性問(wèn)題，在群中進(jìn)行集體解答輔導(dǎo)。

3、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫力。體質(zhì)的提升靠的是日積月累的鍛煉。正常情況下，每年3月中旬是體育中考時(shí)間，如果僅靠考前突擊鍛煉，對(duì)于提升自身成績(jī)并沒(méi)有什么效果。因此，同學(xué)們可以利用延期開(kāi)學(xué)的時(shí)間，在確保安全的前提下，圍繞體育考試科目，結(jié)合自身實(shí)際，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，為適應(yīng)體育中考做好充分準(zhǔn)備。

五、工作要求

1、各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，為教師與學(xué)生搭建好溝通之橋，組織學(xué)生及時(shí)登錄學(xué)習(xí)的平臺(tái)，督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系和溝通，要將本校在線(xiàn)學(xué)習(xí)的安排情況，以適當(dāng)方式告知每位學(xué)生家長(zhǎng)，取得家人的理解與支持。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要通過(guò)家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，要求家長(zhǎng)督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成各科作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習(xí)和生活。

2、各學(xué)科教師要堅(jiān)持為學(xué)生提供在線(xiàn)學(xué)習(xí)服務(wù)，與班主任隨時(shí)溝通，共同完成好本班本學(xué)科的工作。

江川區(qū)螺螄鋪中學(xué)

2020年2月6日