第一篇：讀者文章心得體會

讀者文章心得體會大全

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書是我們的知心好友。當(dāng)淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。一起來看看讀者心得體會，歡迎查閱！

讀者心得體會 1 ?

第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。第三天，我要在現(xiàn)實(shí)世界里，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。這是生活無光、無聲、無語的世界海倫凱勒心中的奢望。

《假如給我三天光明》中的海倫凱勒原先是位健康活潑的小女孩，在 19 個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，她在充滿愛心與耐心、以往接近失明、當(dāng)時僅有 20 歲的莎莉文教師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自我驚人的毅力，在莎莉文教師的教育和幫忙下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

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1880 年，海倫·凱勒在美國出生了。她原本是一個活潑開朗的小女孩，從小就異常惹人喜愛，生活充滿了陽光?？墒窃诓坏?19 個月大的時候，一場大病是的海倫·凱勒失明，失聰，失語。從此以后，她陷入了一個黑暗的世界。

因?yàn)槭艿饺绱舜蟮拇驌?，海倫·凱勒變得十分暴躁，任性。

1887 年對于海倫·凱勒來說，是一個值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。莎莉文教師就像一個光明的天使來到了她的身邊，走進(jìn)了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗，不僅僅是因?yàn)樯蛭慕處煹拇敬窘虒?dǎo)，讓他領(lǐng)悟到了知識的重要性，還有海倫·凱勒自身的頑強(qiáng)努力和堅(jiān)持拼搏的精神。

看了這本書，我被被海倫凱勒者的奮斗、樂觀與勇氣深深感動。她雖然是個盲聾人，卻那么堅(jiān)強(qiáng)。我反省了一下，我們無拘無束地生活在光明繽紛的世界，我們是否充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的完美了嗎?是的，我們太幸運(yùn)了，我們擁有完美的一切——健全的身體、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的教師……從今日起必須要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自我所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑應(yīng)對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值!

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讀者心得體會 2 ?

暑假，我閱讀了一本讓我懂得珍惜人生的勵志書籍--《假如給我三天光明》，心靈受到極大震撼。

《假如給我三天光明》是一個身殘志堅(jiān)的女作家海倫·凱勒寫的。她是一個聲譽(yù)很高的作家，她雖然度過了 87 年看不到色彩的春秋，但她卻沒有喪失信心，成為讓世人驚嘆的楷模。在海倫很小的時候，一場高燒讓她失去了視力，聽力以及說話交流的本事，成為重度殘疾人。海倫·凱勒雖然進(jìn)入一個無聲的世界，但她經(jīng)過莎莉文教師嘔心瀝血的幫忙以及自我堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力認(rèn)識并學(xué)會了寫文字，還寫出一篇篇馳名中外的好。從的字里行間我感受到海倫每一點(diǎn)一滴的成就都要付出比常人不知多少倍的艱辛和努力。

海倫·凱勒雖然是位盲人，但她卻能使人們稱贊她的，這不是她多年努力的結(jié)晶又是什么呢?而莎莉文教師對海倫一生充滿的愛心和耐心更令人敬佩。連想我們自我，遇到一點(diǎn)困難和挫折就退縮，放棄，是多么的不應(yīng)當(dāng)呀!讀完這本書，海倫那堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的形象，依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書中描述的一切，我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能?？伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛，如：沙利文教師為了讓小海倫了解水，僅有把她帶到水龍頭旁，讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里，這樣反復(fù)的訓(xùn)

練，怎能不讓人心痛？也就是從小的鍛練，使海倫擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，也讓她收獲了哈佛的通知書。

我們雖然擁有健全的身體，有一雙明亮的眼睛，但卻不好好珍惜，不努力學(xué)習(xí)工作。而海倫·凱勒卻沒有一雙明亮的眼睛，聽不到鳥兒清脆的歌聲，換做哪個人，哪個人的心里會好受呢?可是，海倫卻沒有放棄，而是站起來，進(jìn)取樂觀的去應(yīng)對生活。我們有眼睛，能夠看到萬紫千紅的春天;我們有眼睛，能夠看到人們臉上幸福的笑容;我們有眼睛，能夠看到世界各地的風(fēng)光……雖然海倫·凱勒沒有光明，但她卻享譽(yù)中外。我們擁有光明，就應(yīng)當(dāng)好好的珍惜它，這樣人生才更有意義，更有價值。

讀者心得體會 3 ?

海倫·凱勒，一個雙目失明、雙耳失聰，卻被馬克吐溫譽(yù)為 19世紀(jì)的兩個偉人之一，與拿破侖并稱的奇女子。在熬過了無數(shù)個無光無聲的孤絕歲月中，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。被美國《時尚周刊》評選為 20 世紀(jì)美國十大英雄偶像。而她也一向未泯滅對光明的渴望，發(fā)出“假若給我三天光明”的最炙熱的心愿，讓多少人感慨萬分。

“第一天，我要看人，她們的善良、溫厚與友誼使我的生活值

得一過。”寶貴的第一天，她給了身邊的朋友們、還有心愛的小狗、居住的房屋、熟讀的書籍，去森林遠(yuǎn)足，看落日奇景，在夜晚還要看帶給世界光明和溫暖的燈光。其實(shí)這些都是我們眼睛所能看到的平常事物，但對于她來說，竟是多么可望而不可即的事啊!相對于她的付出與成功，我們應(yīng)當(dāng)怎樣去學(xué)習(xí)和借鑒呢 ?

“有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E?！睂氋F的第二天，她給了各個博物館，想經(jīng)過博物館，向過去和此刻的世界匆忙瞥一眼，并在夜晚，在劇院或電影院度過美妙的時光。可見她內(nèi)心對世界禮貌知識的渴求和對生活情趣的渴望，然而相對于聽視覺健全的我們，有多少人對于使你們享受它的色彩、優(yōu)美和動作的視覺的奇跡有所認(rèn)識，并懷有感激之情呢? ?

“今日，我將在當(dāng)前的日常世界中度過……”寶貴的第三天開始了，也是最終一天，她去了城市，游走于世界各個所向往的城市，看一看萬花筒般五光十色的景象，領(lǐng)略每一刻完美的時光。這些對于我們平時視而不見的尋常景色，可是在她來說是多么渴望。幸運(yùn)的我們是否應(yīng)當(dāng)善用你的眼睛和其他感官，仔細(xì)欣賞每一幅動人的影像、聆聽每一首美妙的音樂、撫摸每一件想觸摸的事物、嗅聞每一朵鮮花的芳香、品嘗每一口佳肴呢? ?

“到了午夜，我擺脫盲人苦境的短暫時刻就要結(jié)束了，永久的黑夜將再次向我迫近?！睅еz憾，也帶著感恩，短短的三天，海倫·凱勒簡述了她如何度過重見光明的三天經(jīng)歷。親愛的朋友，你能感受到了她的不幸與堅(jiān)毅了嗎?霍金失語而著時間簡史、司馬遷宮刑而修史記、貝多芬失聰而作命運(yùn)……也許我們不像他們那樣偉大，可我們應(yīng)當(dāng)銘記他們的精神，好好珍惜我們現(xiàn)今擁有的一切，勇敢迎接命運(yùn)給我們的挑戰(zhàn)!?

讀者心得體會 4 ?世紀(jì)，一個獨(dú)特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了 88 個春秋，卻熬過了 87 年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為 20 世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對困境，最終在黑暗中找到了光明，最終又把慈愛的雙手伸向全世界。

”要是人把活著的每一天都當(dāng)成最終一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”如果每個人都能夠充分利用每一天的話，那這將會是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的?，F(xiàn)實(shí)生活中總是有部分人哀嘆命運(yùn)對于自我的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知。殊不知現(xiàn)實(shí)社會是靠知識才能生存的社會，沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地。如果我們能夠好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就能夠?yàn)橐院蟮牡缆蜂伾弦粚邮^了!讓我們給黑暗的世界帶來光明，給無望的世界帶來期望吧!?

讓我們看看海倫.凱勒的三天安排吧!第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我期望長久地凝視我親愛的教師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當(dāng)我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿?，并且還要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)的。我期望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對于全人類的同情?！??

有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和此刻的世界匆忙瞥

一眼。我想看看人類提高的奇觀，那變化無窮的萬古千年。

下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈?，對于那些真正看得見的人，每一天的黎明必須是一個永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最終一天。我將沒有時間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。第一天，我奉獻(xiàn)給了我有生命和無生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今日，我將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動和那么多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。

“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫.凱勒堅(jiān)強(qiáng)的性格。她作為一個盲聾啞的殘疾人卻有著超過常人的健康心理。她用自我的所能感受到的，所能想象到的情景，表達(dá)自我對求知的渴望和對人類的真摯熱愛。她以自我的親身感受告誡他人，健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運(yùn)的安排，不理解和渴求他人的憐憫，他們會憑著自我堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)夢想的彼岸。

有位哲學(xué)家以往說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對海倫的真實(shí)寫照?？催^《假如給我三天光明》的人應(yīng)當(dāng)都明白她的不幸.在一般人眼里，如此不幸的人生，還會有什么收獲呢然而海倫卻創(chuàng)造了一個又一個奇跡:不但考上了哈佛大學(xué)，并且一生中寫了 14 部著作.她還多方奔走，在全美建起了多家慈善機(jī)構(gòu)，辦成了一般健全人也不必須辦得到的事.珍惜現(xiàn)實(shí)，才能擁有未來.這就是”珍惜”的價值所在，也是生活的辯證法.與海倫相比，我們許多人可能都會感到慚愧.因?yàn)槲覀冸m然擁有比她健全的身體，卻常常如她所說的那樣，犯那種”有視覺卻看得少”的錯誤.或?yàn)椤币咽ァ钡臇|西痛苦不堪，或?yàn)椤钡貌坏健钡臇|西百般煩惱，卻偏偏對實(shí)實(shí)在在”擁有”的東西不知珍惜，不懂得好好把握.?

海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而自我呢，有著良好的條件，卻缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。所以，這篇給我最大的啟示是：

一、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易?不容易是把每一天應(yīng)做的事每一天都堅(jiān)持做。什么是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好?！闭埬闼伎家幌逻@個問題，假如你僅有三天的光明，你將如何使用你的眼睛?想到三天后，太陽再也不會在你的眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三天?你又會讓你的眼睛停留在何處? ?

二、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去應(yīng)對，使自我得到信心。下頭有一則故事，也說明了這點(diǎn)。兩個成績相當(dāng)?shù)男悴牛熬┶s考，半夜趕路時，遇上喪隊(duì)，與棺材擦肩而過，前者十分擔(dān)心，覺得這不是一個好兆頭。而后者想：棺材棺材，有官又有財(cái)。于是后者考中了狀元。而前者卻榜上無名，這個故事更能夠說明樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。

讀者心得體會 5 ?

馬克·吐溫以往說過：“19 世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖說過海倫·凱勒?！??

海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了 88 個春秋，卻熬過了 87 年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為 20 世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫理解了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力應(yīng)對困境，最終

在黑暗中找到了光明，最終又把慈愛的雙手伸向全世界。

最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!?

在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)當(dāng)說知識就是幸福，因?yàn)橛辛酥R，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!?

海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R，她才如此幸運(yùn)。在她 19 個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不明白如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文教師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到僅有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)提高，就有一份鼓舞，逐漸看到更

為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、期望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!?

書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描述，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇......我相信她必須是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她理解生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力應(yīng)對困境，最終在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)當(dāng)抱持期望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如，我們每一個人，都用知識點(diǎn)亮自我心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!?

海倫，用她艱難卻幸福歡樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

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讓我們看看海倫.凱勒的渴望中的三天安排吧!?

第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。首先，我期望長久地凝視我親愛的教師，安妮·莎莉文·梅西太太的面龐，當(dāng)我還是個孩子的時候，她就來到了我面前，為我打開了外面的世界。我將不僅僅要看到她面龐的輪廓，以便我能夠?qū)⑺洳卦谖业挠洃浿校⑶疫€要研究她的容貌，發(fā)現(xiàn)她出自同情心的溫柔和耐心的生動跡象，她正是以此來完成教育我的艱巨任務(wù)的。我期望從她的眼睛里看到能使她在困難面前站得穩(wěn)的堅(jiān)強(qiáng)性格，并且看到她那經(jīng)常向我流露的、對于全人類的同情?！??

有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。這一天，我將向世界，向過去和此刻的世界匆忙瞥一眼。我想看看人類提高的奇觀，那變化無窮的萬古千年。

下一天清晨，我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因?yàn)槲蚁嘈?，對于那些真正看得見的人，每一天的黎明必須是一個永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。依據(jù)我虛構(gòu)的奇跡的期限，這將是我有視覺的第三天，也是最終一天。我將沒有時間花費(fèi)在遺憾和熱望中，因?yàn)橛刑嗟臇|西要去看。第一天，我奉獻(xiàn)給了我有生命和無生命的朋友。第二天，向我顯示了人與自然的歷史。今日，我將在當(dāng)前的日常世界中度過，到為生活奔忙的人們經(jīng)常去的地方去，而哪兒能像紐約一樣找得到人們那么多的活動和那么多的狀況呢?所以城市成了我的目的地。

她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切，海倫.凱勒想看到的事物實(shí)在是太多太多了，然而這卻只是一個很美很美的夢。

這三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的完美了嗎?“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難?！??

在這個世界上，為什么僅有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?僅有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量?！??

知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每一天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!?

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用

行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!?

讀者心得體會

第二篇：讀者文章的讀后感

讀者文章的讀后感

《母親的姿勢》讀后感 翻開那本已經(jīng)差不多被淡忘的筆記本，首先印入眼簾的是一行短短的字——母愛無價，是世界上最偉大的愛，讀者文章的讀后感。也許這句話過于俗氣，沒有心意，不過我想，這句話是最真實(shí)地表達(dá)了我那時的感受吧!把目光移到整張紙上，發(fā)現(xiàn)有幾課已只有印子的眼淚，滲透這張紙。這幾顆淚痕勾起了我的回憶……那是我讀完《 母親的姿勢》這篇文章寫下的。故事是這樣的：一家七口人加上兩個雇工在家中睡覺，母親突然察覺到家中失火了，叫醒了所有人。父親與兩個雇工一同把屋頂砸開了，可是，父親和一個雇工出去后再也沒有回來。母親就借著另一個雇工的幫助，用手支撐著五個孩子把他們送到了安全的屋外。在把五個孩子送出大火熊熊燃燒的屋子后，母親卻再也沒有力氣把自己送出屋外。二十分鐘后，大火被撲滅了，消防人員進(jìn)屋后，看到了極為壯觀的一幕：這位母親雙腿跪在地上，雙手高高地在空中一動不動，保持著托舉的姿勢。這個故事雖然極短，但卻讓我有什么特別的感覺，那種感覺不知道該怎么形容......母親用自己的生命換取了孩子的生存，在搭伙在臨死的時候還想著孩子，給予了孩子第二次生命。這讓我想到了生活中的母親，雖然并不能用犧牲生命這個詞來形容，但從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活之中，我相信你也會感覺到......記得那是一個雨蒙蒙的日子，下午放學(xué)的時候雨還沒停，我的心正在“咚咚”地跳，特別著急，真不知道怎么回家，都怪自己粗心大意早上匆忙地忘帶了雨?？粗巴獾挠甑未鸬未鸬叵轮]有停下來的意思，我的心更著急了，就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讀后感《讀者文章的讀后感》。看著窗外的雨越下越大，心中除了著急還是著急。難道獨(dú)自淋著雨回家?不行，那會感冒的，從小體質(zhì)不好的我怎能冒這樣的風(fēng)險(xiǎn)，再說感冒起來就沒完沒了，看著媽媽頭上一天比一天多的白發(fā)我怎么忍心呢?讓媽媽來接我?那更不行。媽媽每天忙里忙外，要是再讓媽媽來接我，豈不是給媽媽加重負(fù)擔(dān)嗎?對媽媽來說，一分一秒的時間都寶貴得很。我到底該怎么辦呢? 放學(xué)了，我跟著班級隊(duì)伍出了校門，心中決定了自己回家，但一想到淋雨的后果，心就不由自主地揪了起來，每一個腳步都似乎在判斷之中。猛然間抬頭，我看見了一個熟悉的身影。啊!那不是媽媽嗎?我一邊叫著媽媽，一邊跑上前去，撲進(jìn)媽媽的懷抱，見媽媽能來接我，心里頭能不高興!“噢，媽媽來接我了，我不用淋雨啦。”我大喊著。偶然間，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的褲腳濕透了…… 回家的路上，我問媽媽：“媽媽!今天您怎么這么早下班，難道不用開會了呀，會議取消了?”“是啊，臨時取消的?！甭犃藡寢尩倪@句話，我才放心下來。剛進(jìn)家門，媽媽就趕著往外走，頓時，我明白了，今天的會議并沒有取消，而是抽出百分之一的時間來接我的，為的是不讓我著涼，不要問我用“百分之一”這詞怎么那么夸大其詞，如果那個時候你恍然明白這只是一個用愛編制的美麗謊言時，你也會這么想。哎!媽媽，對不起，我又讓您操心了?！斑恕保P(guān)門的聲音把我從愧疚中拉了回來，我迅速地往四周看了看，看見留下的傘和已經(jīng)不見了的媽媽，我毫不猶豫地抓起雨傘，推開門，撒腿向雨中跑去。媽媽忘帶了雨傘，我一定要把雨傘送到媽媽的手里，就算是對我內(nèi)心的愧疚的一種補(bǔ)償吧!現(xiàn)在，我一下子明白了我當(dāng)時的感覺，這種感覺來源于既平凡又偉大的母愛。故事中，母親拼盡全力把孩子送出火海，最終葬送火海。你的母親，我的母親，他的母親，在生活中扮演著一個神秘的角色，你有看見過神秘后的面孔嗎?你有看見過愛這個東西嗎? 我的媽媽，您不是英雄，但您是一位塑造靈魂的藝術(shù)師，在您的心中裝著對兒女的一份份濃濃的愛，卻唯獨(dú)沒有您自己。媽媽，關(guān)心關(guān)心您吧，這是女兒最大的愿望。回想一下生活吧，你的母親是怎樣從一點(diǎn)一滴到汪洋大海一般的愛，從你站不穩(wěn)腳，到現(xiàn)在，想想你的母親付出了多少，我想，也不會亞于書中選擇讓孩子獲得第二次生命的母親吧!偉大的母親可以創(chuàng)造母愛，巨大的母愛可以感動一切!想像在火海中的母親毅然選擇給孩子第二次生命的那個姿勢，偉大的母愛已印在你我的心里。是啊，因?yàn)槲覀兩戮头Q生你的人為母親，理所當(dāng)然地接受人間既普通又不凡的母愛，自然擁有而習(xí)以為常，可在我們的不經(jīng)意間冷落了這華麗的樂章——母愛。我想等你讀完《 母親的姿勢》這篇文章時，請賜予這篇文章最精彩的贊賞吧!同樣也送給這位犧牲自己生命的母親最大的欣慰吧，請你大聲說一句：“媽媽，我愛您!

第三篇：朗讀者心得體會

《朗讀者》心得體會

最近學(xué)校推薦了《朗讀者》節(jié)目，我被深深吸引。節(jié)目由“腹有詩書氣自華”的才女董卿策劃并主持，一流的創(chuàng)意和制作，飽含文學(xué)精髓之美。

“你有多久沒有朗讀了?很久了吧!因?yàn)楹芏嗳硕加X得朗讀那是學(xué)生時代的事情或者說它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個人?！?/p>

這段作為《朗讀者》的開場白，擊在了每位觀眾的心里。

“朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解：朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命。將值得尊敬的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的朗讀者?！边@是這檔節(jié)目的自白，也是出彩之處。重點(diǎn)放在挖掘人的百態(tài)——每位嘉賓帶來的不是干巴巴的選取片段，而是自身的真實(shí)寫照，自己的人生感悟。

在節(jié)目設(shè)置中，更是看出了節(jié)目組的獨(dú)具匠心。每一期設(shè)置一個主題，配上董卿的闡釋，再選擇相關(guān)聯(lián)的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見”，每位嘉賓都結(jié)合自己的故事選取最觸動自己的一段文字進(jìn)行朗讀。還設(shè)置了開場曲的演奏和結(jié)尾的彈唱。

一、形式新穎。朗讀者名人居多，來自不同崗位，選擇自己最喜歡的文章詩歌，讀給自己最愛的人聽。其中濮承熙讀了老舍的一段文字送給曾經(jīng)幫他做手術(shù)的榮醫(yī)生，榮醫(yī)生是他生命中的恩人。朗讀者自己的故事加上老舍的故事，構(gòu)成一部心靈上的交響曲，讓聽者無不為之動情。這樣的形式讓讀書變得生動有趣。

二、內(nèi)容廣泛。朗讀的內(nèi)容知識面廣，有小說、詩歌、書信、譯文，同時還面向不同人群，能引起更多人共鳴。如：有成功者讀給恩人聽的;有父母讀給兒女聽的;有情人讀給情人聽的;有援外醫(yī)生讀給有志青年聽的;還有高齡老教授聽學(xué)生讀他的翻譯作品.....。聽者在知識的海洋中暢游，收獲感動，收獲快樂，收獲人生的啟迪。

三、引導(dǎo)觀眾愛上閱讀。朗讀者讀的詩和文都是央視精心挑選的，名人名作居多，聽到好的文章就有找來一讀的沖動，讀書可以養(yǎng)身修性并提高鑒別是非能力。央視這檔節(jié)目引導(dǎo)了觀眾多讀書讀好書。

《朗讀者》集娛樂和學(xué)習(xí)為一體，是宣傳正能量的好節(jié)目，希望她越辦越好，我會持續(xù)關(guān)注，也希望更多的朋友都來看一看，我們一起吸取知識的營養(yǎng)。

金鷹小學(xué) 田文君

第四篇：精選《讀者》文章,提高閱讀實(shí)效

精選《讀者》文章，提高閱讀實(shí)效

-----讀《中學(xué)語文講讀教學(xué)舉要》叢書教學(xué)改進(jìn)

大興區(qū)定福莊中學(xué)：于金平

內(nèi)容摘要：閱讀教學(xué)是語文教學(xué)中重要的一部分內(nèi)容.閱讀教學(xué)就是要在閱讀實(shí)踐中促進(jìn)學(xué)生掌握相關(guān)知識,形成閱讀技能,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,發(fā)展閱讀能力,發(fā)揮潛能,提高閱讀素養(yǎng).《初中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：7—9年級學(xué)生應(yīng)廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于400萬字。而《讀者》的特點(diǎn)：文體龐雜,閱讀實(shí)踐的陣地;古今中外,視野拓展的原野;人文教育,心靈感悟的家園;與時俱進(jìn),社會熱點(diǎn)的平臺?；谝陨显蚩梢赃x擇《讀者》作為課外教學(xué)資源,進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練來提高閱讀教學(xué)的實(shí)效。

關(guān)鍵詞：閱讀教學(xué)、課外閱讀總量、《讀者》提高閱讀教學(xué)的實(shí)效

《初中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：7—9年級學(xué)生應(yīng)廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于400萬字。而現(xiàn)在的中學(xué)生大都是伴著電視長大的,很少讀書,不愿讀書,不會讀書.他們在上學(xué)階段除了讀教材及教材規(guī)定要讀的書以外,幾乎很少讀其他的書,就是讀也只是讀些應(yīng)付考試的書,譬如“優(yōu)秀作文”之類的.這種現(xiàn)狀實(shí)在令人擔(dān)憂!一個怕讀書的孩子,一個不讀書的民族,其前景都是不容樂觀的.造成這種局面不能只怪我們的孩子,也不能怪電視.我們在中學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)上所做的是不夠的.我們應(yīng)該讓孩子愛上讀書,并告訴他們讀什么書,怎么讀書.面對龐大的閱讀量，面對我們現(xiàn)在中學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀，面對我在課外閱讀指導(dǎo)上所做的不夠，我發(fā)愁了，我真的不知道怎么辦才好，我真不知道怎樣才能把課標(biāo)落到實(shí)處，做一個基本合格的語文老師，尤其是農(nóng)村的語文老師。

帶著這樣的疑慮我拜讀了北京教育叢書《中學(xué)語文講讀教學(xué)舉要》，此書是由寧鴻彬老師多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，其中《提倡“精煉”》部分給了我很大啟迪，使我在閱讀教學(xué)中改變思想，大膽精選課外閱讀材料，教學(xué)效果取得了很大的飛躍。

一、結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)習(xí)叢書對我的啟發(fā)，結(jié)合《讀者》讀者的特點(diǎn)，選擇《讀者》作為課外教學(xué)資源。

《中學(xué)語文講讀教學(xué)舉要》中提到：精練是一項(xiàng)比較高的教學(xué)要求，要達(dá)到這樣的要求，就必須講求實(shí)效。這就是說，不練則已，練則有效。那些練也可不練也行的練習(xí)，就不去做。要做到這一點(diǎn)，就必須了解學(xué)生實(shí)際。他們的弱點(diǎn)在哪里，他們哪些地方有問題，他們需要是什么，都要心中有數(shù)。這樣針對學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)出的練習(xí)，才會確有實(shí)效。（）

在教學(xué)中，閱讀教學(xué)是語文教學(xué)中重要的一部分內(nèi)容.閱讀教學(xué)就是要在閱讀

實(shí)踐中促進(jìn)學(xué)生掌握相關(guān)知識,形成閱讀技能,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,發(fā)展閱讀能力,發(fā)揮潛能,提高閱讀素養(yǎng).因此,教師在實(shí)際語文教學(xué)中必須給學(xué)生提供閱讀實(shí)踐的機(jī)會,使學(xué)生動腦動口動手以不斷增長他們的語文能力

結(jié)合學(xué)生現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)習(xí)叢書對我的啟發(fā)，我開始研究通過精選文章，來提高學(xué)生的閱讀實(shí)效。

經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查研究，我選擇了《讀者》作為我課外訓(xùn)練的材料，《讀者》的特點(diǎn)我認(rèn)為：文體龐雜,是閱讀實(shí)踐的陣地;古今中外,是視野拓展的原野;人文教育,是心靈感悟的家園;與時俱進(jìn),是社會熱點(diǎn)的平臺.所以我選擇了《讀者》作為課外教學(xué)資源,進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練來提高閱讀教學(xué)的實(shí)效。

二、精選《讀者》文章, 實(shí)施課外閱讀訓(xùn)練，提高閱讀實(shí)效.比如:精選<<讀者>>2011年第20期.精選文章,實(shí)施閱讀教學(xué).（一）閱讀文章《在危急時刻》。

選用《在危急時刻》一文。本文講述了1941年12月7日,日本偷襲珍珠港事件后,美國士氣銳減,甚至悲觀絕望.面對此情此景美國海軍總司令尼米茲向全體官兵發(fā)表講話,這篇講話有理有據(jù),針對性強(qiáng),有強(qiáng)大的說服力,有極強(qiáng)的震撼力.正因?yàn)檫@次著名的演講,士氣大振,從而取得二戰(zhàn)的勝利,改寫了歷史.這篇講話正是閱讀議論文的好素材,既使學(xué)生得到訓(xùn)練,又讓學(xué)生認(rèn)識到了議論文的實(shí)際作用,同時還能激發(fā)學(xué)生閱讀課外讀物的興趣,再有還拓寬了學(xué)生的知識面,起到了一舉多得的作用.正如《中學(xué)語文講讀教學(xué)舉要》中所說：“科學(xué)的訓(xùn)練措施，才能按客觀規(guī)律辦事，取得理想的效果；藝術(shù)的訓(xùn)練措施，才能一舉多得，一以當(dāng)十，事半功倍?！?/p>

（二）、閱讀文章《在危急時刻》-議論文閱讀訓(xùn)練.《中學(xué)語文講讀教學(xué)舉要》中指出：實(shí)效好效率高的練習(xí)題，是精心設(shè)計(jì)出來的。設(shè)計(jì)思路有：使練習(xí)具有代表性；使練習(xí)具有針對性；使練習(xí)一舉多得。針對本文我是這樣安排教學(xué)的。

（1）、概括提信息:讓一名閱讀有感染力的學(xué)生朗讀文章,其他同學(xué)聽讀.要求:請概括講述尼米茲將軍闡明的觀點(diǎn),三條理由以及所產(chǎn)生的效果.設(shè)計(jì)此題的目的：讓學(xué)生感知觀點(diǎn)與材料的關(guān)系。這是教學(xué)中的重點(diǎn)。采用提問式。

（2）、討論悟根源:尼米茲將軍發(fā)表演講前,士氣低落,甚至悲觀絕望,演講后,士氣由低落轉(zhuǎn)向振奮,為什么會產(chǎn)生這么大的效果呢?

設(shè)計(jì)此題的目的：通過訓(xùn)練讓學(xué)生能深入理解怎樣的材料才能更充分論證觀點(diǎn)。這是教學(xué)的難點(diǎn)，采用討論探究的方法。

（３）、教學(xué)依據(jù)：《初中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：閱讀簡單的議論文，區(qū)分觀點(diǎn)

與材料（道理、事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖表等），發(fā)現(xiàn)觀點(diǎn)與材料之間的聯(lián)系，并通過自己的思考，作出判斷。

這樣的課外閱讀訓(xùn)練,可以鞏固課內(nèi)所學(xué)知識,讓學(xué)生把課內(nèi)所學(xué)知識有效運(yùn)用到課外,增加實(shí)際閱讀能力.同時讓學(xué)生認(rèn)識到議論文的實(shí)際威力,以后再學(xué)習(xí)中知道學(xué)有所用,會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.（三）、閱讀《因?yàn)槲覀冇峙掠植粣邸?/p>

１、精選《因?yàn)槲覀冇峙掠植粣邸芬晃?。本文針對中國在三月份出現(xiàn)的搶鹽風(fēng)以及健美豬,爛皮鞋制的阿膠等社會現(xiàn)象,作者加以剖析引發(fā)讀者思考,喚醒人們的愛.本文可以引導(dǎo)學(xué)生正視社會不良現(xiàn)象,并引導(dǎo)學(xué)生知道如何做才能使歷史不在自己身上重演,給學(xué)生愛的感悟的思索.２、閱讀文章《因?yàn)槲覀冇峙掠植粣邸?，引?dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,價值觀.（1）、快速默讀文章,說一說你從中得到了哪些啟示.此題設(shè)計(jì)目的：首先，練習(xí)快速默讀。其次，整體感知全文。這是教學(xué)的重點(diǎn)。采用方法：計(jì)時默讀；齊讀重點(diǎn)段—后五段；重點(diǎn)句展示：我們害怕一切，但沒有敬畏。不敬畏自然，所以砍樹。不敬畏真相，所以撒謊。不敬畏知識，所以缺乏常識，常常陷入歇斯底里的恐慌。因?yàn)闆]有愛，所以，恐慌來臨。

（2）、“希望我們的下一代，永遠(yuǎn)不會去搶鹽。希望我們是中國式恐慌的最后一代，也是終結(jié)者?！睂τ谖闹凶詈笠痪湓捘阍趺蠢斫猓磕隳茏龅絾?？

設(shè)計(jì)此題的目的：讓學(xué)生認(rèn)識到“我”就是那下一代，我該何去何從？提升學(xué)生的思想品質(zhì)。這是思想認(rèn)識的一個難點(diǎn)。

采取教學(xué)方法：動筆寫一寫。教師把其中指明方向的句子有感情的讀出。句子：“只有愛能凝聚人?！薄爸挥兄R能讓人免于愚昧?！?/p>

3、課標(biāo)依據(jù)：具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展個性，豐富自己的精神世界。

《讀者》并不是中學(xué)生課外閱讀的全部,它所充當(dāng)?shù)囊粋€很重要的角色就是一座橋梁,一座聯(lián)系課內(nèi)與課外的橋梁,它不僅是課內(nèi)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充,更是課內(nèi)學(xué)習(xí)的延伸和深化.借著這樣的課外閱讀訓(xùn)練可以達(dá)到一定的目的:鞏固所學(xué)知識,讓學(xué)生把課內(nèi)所學(xué)知識有效運(yùn)用到課外.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文興趣,拓寬學(xué)生視野.提升學(xué)生欣賞水平.-------可以使《課程標(biāo)準(zhǔn)》落到實(shí)處。正如《中學(xué)語文講讀教學(xué)舉要》中所說的：在語文教學(xué)活動中，如能做到既精心設(shè)計(jì)練習(xí)，又能精心指導(dǎo)練習(xí)，則“精練”可成。

第五篇：朗讀者第二季誦讀文章

《朗讀者》第二季1-6期卷首語，句句美好，句句精華！

浮世是水，隨欲望水波流蕩，無所定止 沉香是定石，在水中一樣沉靜，一樣的香 一個人內(nèi)心如果有了沉香，便能不畏懼浮世 如果你經(jīng)常讀好書、沉思，欣賞藝術(shù)等等 擁有豐富的精神生活，你就一定會感覺到 在你身上確實(shí)還有一個更高的自我

這個自我是人生道路上堅(jiān)貞不渝的精神密友 朗讀者從去年的隨風(fēng)潛入夜

到今年的潤物細(xì)無聲都給予不同受眾 心靈精神上別樣的領(lǐng)悟與感受

古典君想《朗讀者》之所以能撼動我們 就在于情感的真實(shí)

每一個主題都與我們有關(guān) 背后是有血有肉的真實(shí)人生 人生最好的境界是豐富的安靜

在這個生活節(jié)奏愈發(fā)快速浮躁的社會 一起看看朗讀者2最新六期又給我們 帶來了怎樣的精神糧食和驚喜

《朗讀者》第二季第一期主題詞-【初心】

| 卷首語 | 什么是初心？

初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試。初心也許是一個簡單的愿望，靠知識改變命運(yùn)，靠本事贏得榮譽(yù)。有的初心，走著走著，丟失了，而有的初心，走的再遠(yuǎn)，我們依然會堅(jiān)定地靠近它?？鬃诱f：“居之不倦，行之以忠”。

當(dāng)有一天我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅(jiān)守的信念和本心，是最為寶貴的，它存在向善、向美、向真的追求當(dāng)中。

《朗讀者》的初心，也很樸素，用最真摯的情感，最美好的文字，撫慰人心。2018，朗讀依舊，初心不改。

| 開場白 |

時隔一年，《朗讀者》又和大家見面了，不知道這一年大家過得怎樣，是否別來無恙。《朗讀者》第二季第一期的主題詞是“初心”。

初心在最開始的時候，往往簡單樸素，但是他會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成蒼天大樹，又仿佛站在零的起點(diǎn)慢慢綿延成很長很長的道路，到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和夢想當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。

2018，朗讀依舊，初心不改。

| 結(jié)束語 |

文學(xué)創(chuàng)作只是一部分人，閱讀也可能只是一部分人，但是初心卻和我們每一個人都有關(guān)。它關(guān)乎我們快不快樂，安不安詳，從哪里來，最后走向哪里。

總有一段文字，影響生命的成長?？傆幸粋€人在生命中，留下抹不去的痕跡。朗讀者 一篇好文，一個好故事，一次真誠的分享。

人生，緣始于“遇見”，情長于“陪伴”。陪伴是溫暖人心的力量；陪伴是最長情的告白；朗讀，也是一種陪伴。不喧嘩，自有聲。

朗讀者第二季第一期經(jīng)典語句

1、初心的形成也許很簡單，但是它的完成卻是一個很艱苦，而且很漫長的一個過程。——董卿

2、優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過去的自己?！Ｃ魍墩鎸?shí)的高貴》

3、真正的高貴在于，糾正自己過去的錯誤，這樣才能成為一個完整的人。

4、哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在于改變世界。

5、讓我去獲勝，如果不能獲勝，讓我勇敢地去嘗試。

6、風(fēng)平浪靜的大海上，每個人都是領(lǐng)航員。但是，只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生?！墩鎸?shí)的高貴》

7、被別人愛是一種幸福，而愛別人則是一種更長久無限的幸福?！陡≡辍?/p>

8、偉大的隊(duì)員，有時候是偉大的對手塑造出來的，勝利和失敗同樣具有價值。

9、每個人眼前都有一個目標(biāo)，這個目標(biāo)至少在他本人看來是偉大的?！肚嗄暝谶x擇職業(yè)時的考慮》卡爾·馬克思

10、我如能把你那溫柔而純潔的心，緊貼在自己的心上，我就會默默無言，不做一聲?！吨卵嗄莸男拧房枴ゑR克思

11、我無法強(qiáng)迫自己順應(yīng)流俗，也不愿碌碌無為聽天由命，我要擁抱萬里長空，我要把世界融匯于心胸?！陡杏|》卡爾·馬克思

12、我可以不要金錢，不要家庭，不要地位，不要我應(yīng)得的一切，甚至連命也不要了，但我不信女子不能干一番事業(yè)。

13、體育的本身就是競爭，每一個人的成功，他都淘汰了無數(shù)人，正是那些離開的人，成就了我們，包括和我們競爭的人?！γ?/p>

14、忠于祖國，忠于人民，立鴻鵠志，做奮斗者，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，知行合一，做實(shí)干家。

15、體育運(yùn)動它不僅僅是一種技能，更重要的是我們發(fā)掘自己內(nèi)心的這種力量。——姚明

16、我就像是土命，平時我穿著人的衣服，可能一到寫作，我就披上了牛的皮?！Z平凹

17、太陽有升有落，人有生的當(dāng)然有死的，剩下來的也就是油鹽醬醋茶，吃喝拉撒睡，日子像水一樣不緊不慢地流著?！肚厍弧?/p>

18、大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！抖Y記·大學(xué)》

19、很多年，一直想去叫做扎龍的那個地方，只是因?yàn)槟切┌咨拇篪B------丹頂鶴?！獜埧箍埂栋咨篪B的故鄉(xiāng)》

20、路太長了，時間太長了，影子太多了，回憶太重了?！玖w林《八十抒懷》

21、它是中國最偉大的一座山，當(dāng)然它更是最中國的一座山?！Z平凹《三本》

22、如果我們選擇了最能為人類而工作的職業(yè)，那么我們的幸福將屬于千百萬人，它會永遠(yuǎn)發(fā)揮作用，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚?！肚嗄暝谶x擇職業(yè)時的考慮》卡爾·馬克思

23、寫作說到底就是在寫自己，所以我們也可以理解為，我們每個人心里都有一座自己的秦嶺，在創(chuàng)傷時給予我們修補(bǔ)，在迷途時給予我們方向。

24、初心在最開始的時候，往往簡單，樸素，但是它會慢慢長大，就像一顆種子，能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點(diǎn)，慢慢綿延成很長很長的道路，到最后我們會發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望，誓言和夢想當(dāng)中，離自己的本心最近的那顆心，2018，朗讀依舊，初心不改。

25、什么是初心？初心可能是一份遠(yuǎn)大的志向，世界能不能變得更好，我要去試試；初心也許是一個簡單的愿望，憑知識改變命運(yùn)，靠本事贏得榮譽(yù)。有的初心走著走著丟失了，而有的初心走得再遠(yuǎn)，我們依然會堅(jiān)定地去靠近它?？鬃诱f：“居之無倦，行之以忠?！碑?dāng)有一天，我們會發(fā)現(xiàn)，拋開一切世俗的附加，我們所堅(jiān)守的信念和本心是最為寶貴的，它存在于向善，向美，向真的追求當(dāng)中。《朗讀者》的初心也很樸素，用最真摯的情感，最美好的文字撫慰人心。2018，朗讀依舊，初心不改?！_場白

26、當(dāng)我們讀著這些文學(xué)的片段，也反佛就在讀賈平凹的人生，因?yàn)樗冀K是以文學(xué)的方式在和這個世界相處。當(dāng)然文學(xué)創(chuàng)作只是一部分人，閱讀可能也只是一部分人，但是初心卻和我們每一個人都有關(guān)，它關(guān)乎我們快不快樂，安不安詳，從哪里來，最后走向哪里?！Y(jié)尾

《朗讀者》第二季第二期主題詞-【想念】

| 卷首語 |

想念往往不是刻意的，它出現(xiàn)在很多我們無法控制的瞬間，看電影，聽首歌，望著一張相片的時候，或者，就是在閉起眼睛的那一刻。

對于生活在鳳凰城的翠翠來說，想念是那一晚對岸的歌聲。對于史鐵生來說，想念是在開滿菊花的秋天母親曾經(jīng)說過的那句話：我們倆在一塊兒，要好好地活。而對于終老望鄉(xiāng)的洛夫來說，想念是故國的泥土，伸手可及，但我抓回來的仍是一掌冷霧。

想念啊，讓日子變長了，讓不及的人變近了，讓我們最終明白，想念是擁有的另外一種形式，他想我，我想他，想念讓我們的世界變得更有溫度。

| 開場白 |

我們今天這一期節(jié)目的主題詞是：想念。

當(dāng)我說完這兩個字，你有沒有想到某一個人，不管你想到了誰，都讓我們在心底感謝他，因?yàn)樗屛覀儗θ说母星橛侄嗔艘环N認(rèn)識。

想念是那么奇特，它可以是甜蜜的，也可以是苦澀的，可以是深刻的，也可以是淡然的，可以是綿長的，也可以是短暫的。

在今天的節(jié)目時間里，就讓我們一起，走進(jìn)一座座情感的博物館，去看一件叫“想念”的藏品，會折射出怎樣的光彩。

經(jīng)典語錄

1.生命多么奇妙，你我從未相遇，你我從不相識，但是你我會永遠(yuǎn)在一起。2.在這個世界上，最痛苦的想念，莫過于天人永隔，生死兩茫茫。3.解除痛最好的方法，是付出比痛更多的愛。

4.想念，讓日子變長了，讓不及的人變近了，讓我們最終明白，想念是擁有的另外一種形式?！?/p>

5.想念往往不是刻意的，它出現(xiàn)在很多我們無法控制的瞬間，看電影，聽首歌，望著一張相片的時候，或者就是在閉起眼睛的那一刻。——董卿

6.想念是故國的泥土，伸手可及，但我抓回來的仍是一掌冷霧。——洛夫

7.那一刻十四時二十八分，那一天五月十二日，舉國同悲，全民一心，我們都是中國人，我們都是汶川人?！赌且豢?那一天 那一年》

8.想念是那么奇特，它可以是甜蜜的，也可以是苦澀的，可以是深刻的，也可以是淡然的，可以是綿長的，也可以是短暫的。

9.作家，常常是想念的制造者，因?yàn)樗麄儠眠@世界上最美好的文字，來撩撥你內(nèi)心想念的心弦。

10.一個個白色的信封，就如同是一艘艘白色的小船，在名叫想念的湖的兩岸，來回飄蕩，字里行間裝滿了愛和成長。

11.作為父母的子女，或者像我們今天作為子女的父母，都是在一次又一次的目送當(dāng)中，最后轉(zhuǎn)換了身份。

12.原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣?！赌档ねぁ?/p>

13.誰可以給我一個明確的指示，星星起落的方向，是否有著固定的位置?！R若《也斯寄來鄧阿藍(lán)和我的合照》

14.在男人的一切角色中，父親最富人性。——周國平《永恒的女兒》

15.我們首先應(yīng)該善良，其次要誠實(shí)，再其次是以后永遠(yuǎn)不要相互遺忘。——陀思妥耶夫斯基（俄羅斯）《卡拉馬佐夫兄弟》

16.良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。——湯顯祖《牡丹亭·驚夢》

17.人，即使活到八九十歲，有母親便可以多少還有點(diǎn)孩子氣?！仙帷段业哪赣H》

18.最悲傷的生活不過如此，最幸福的生活不過如此，所以我覺得我的人生波瀾壯闊。——許鞍華

19.地震的殘酷改變了我的一生，叔叔，記得我的可樂，要冰凍的，這一句所包含的精神，改變了我的一生。——《我們長大了》

20.春天回來了，這里幸存下來的生命，在帳篷，在板房，在廢墟的建設(shè)工地上?！吨袊α俊?/p>

21.寶貝，怕了嗎？天崩地裂，嚇壞你們了吧，多少愛你們的人啊，淚如雨下?！秾氊愃伞?/p>

22.我的小孩呀，我這一只歌將揚(yáng)起它的樂聲，圍繞你的身旁。——泰戈?duì)枴段业母琛?/p>

23.有人說，她（許鞍華）的電影就是她的生活，她的人，她的光彩與粗糙，她的完整與缺陷，而“想念”在她的鏡頭里，就是日與夜，就是半生緣。

24.每個人死后，都會變成一顆星星，而星星卻在天上守護(hù)著我們。——《獅子王》

25.我看到的就是她看到的，我會帶著她一起去看星空，看大海，一起去看這個美麗的世界。26.愛因?yàn)椴┐蠖兊酶哔F，高貴的愛，也會讓想念止于哀傷，臻于慈悲。27.真實(shí)的日常，有時候會勾起最真實(shí)的想念。

28.當(dāng)作家有更多的體會和思考的時候，毫無疑問，是我們可以去期待未來的時候了。

29.陀思妥耶夫斯基的偉大之處在于，即使他面臨著這樣大的痛苦，仍然不忘告誡人類，首先要善良，其次要誠實(shí)，最后永遠(yuǎn)不要相互遺忘。

《朗讀者》第二季第三期主題詞-【生命】 | 卷首語 |

生命是多么深邃的話題，它包含著人世間一切最極致的體驗(yàn)。生命可以是能夠被毀滅但不能夠被打敗那般頑強(qiáng)，也可以是亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔那般博大。

生命如果有顏色，會不會看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》；生命如果有態(tài)度，是不是聽上去就是貝多芬的《田園》和《英雄》。

生命的意義是如此厚重，無論我們怎樣全力以赴都不為過。因?yàn)槲覀兩鵀槿?，生而為眾生?/p>

| 開場白 |

我們今天的主題詞是：生命。說到生命你會想到什么呢?四季輪回，生命交替，一個你愛他如生命一般的人，還是我為什么要活著。

杰克倫敦曾經(jīng)說過一句話，愿我的生命如同那最絢爛的流星，愿它的每一顆都綻放著動人的光輝。我想這也是對生命的一種詮釋吧，生命本來就應(yīng)該充滿著光和熱。

| 結(jié)束語 |

無論是賈平凹先生筆下的落葉，還是曾老筆下的繁花，都讓我們感受到了植物生命的美，而作為人類。我們的生命還有一種力量，審美，那是心靈、精神所進(jìn)行的創(chuàng)造活動。

蕓蕓眾生，只有人類，唯有人類能夠創(chuàng)造、觀照一個美的世界，因?yàn)槿祟惖纳鼡碛忻赖男膽选?/p>

經(jīng)典語錄

1.生命的意義是如此厚重，無論我們怎樣全力以赴都不為過，因?yàn)槲覀兩鵀槿?，生而為眾?2.人這一輩子，人生唯一知道，一定會發(fā)生的事情就是死亡。--董卿

3.愿我的生命如同那最絢爛的流星，愿它的每一顆都綻放著動人的光輝。--杰克倫敦

4.你這一生中的迷，必須要用其他的迷才能解開，就像有的夢，必須穿過其他的夢才能醒來。你必須一個一個地走過，才能走出這場連環(huán)夢。--《如夢之夢》胡歌

5.像一顆隨風(fēng)吹送的種子，我想我或許是迷了路，這個世界絕不是那當(dāng)初曾經(jīng)允諾給我的藍(lán)圖，--《長路》席慕蓉

6.既然你活下來了，就不能白白活著。--《瑯琊榜》胡歌

7.每一個和這個世界要告別的人，都會有機(jī)會，向別人來講述一個，關(guān)于自己的故事。--《如夢之夢》 8.生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。--《哈姆雷特》

9.真正的偉大不是輕舉妄動，而是在榮譽(yù)遭遇危險(xiǎn)的時候，即使為了一根稻稈之微，也要慷慨力爭。10.時間給予感情珍重的質(zhì)地，比稀少珍貴的金屬更難以挖掘及開采。--《素年錦時》安妮寶貝

11.活著的人不能總是惋惜那斷軸的好處, 因?yàn)樵僖矝]有用了，必須換上新的車軸。--《白鹿原》陳忠實(shí) 12.我們懷戀你，不僅基于血緣，更為了你的品格。--《紀(jì)念秦公慶來》 13.即便身體處于困境，生命依然可以擁抱善意和希望。

14.我們何必為生命的片段而哭泣，我們整個人生都催人淚下。--塞涅卡

15.人們的內(nèi)心總是會有一個聲音，完全去按照這種聲音作息，這個人不是瘋了，就是成為傳奇。--《燃情歲月》

16.有時候可能死亡，并不是生命的對立面，而是生命的一部分。17.不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，沒有哪棵樹能根深蒂固。--《論天意》

18.我步入?yún)擦?，我想知道生活的意義，我從中學(xué)習(xí)，免得在生命終結(jié)的時候，好像從來沒有活過一樣。--梭羅

19.蕓蕓眾生，只有人類，唯有人類能夠創(chuàng)造，觀照一個美的世界，因?yàn)槿祟惖纳鼡碛忻赖男膽选?0.只要命運(yùn)女神微笑時別上當(dāng)，那么她皺眉頭時，就不會吃大虧。--塞涅卡《論天意》

21.雖然我對自己的生命際遇依然經(jīng)常感覺到彷徨，卻依然選擇不斷走在一條探索的道路上，畢竟生命本身的存在，不就是一件特別美好的事情嗎? 22.生存還是毀滅，這是一個值得考慮的問題;默然忍受命運(yùn)的暴虐的毒箭,或是挺身反抗人世的無涯的苦難,在奮斗中結(jié)束一切，這兩種行為，哪一種更高貴?--《哈姆雷特》 23.生命即便進(jìn)入老年，依然可以很美。--王石

24.我們?nèi)瞬皇谴笞匀坏闹髟?，也不是清高的旁觀者，也不是只賺不賠的生意人，我們應(yīng)該是其間的一個分子。--林奈

25.使這個受損害的世界的生命無法復(fù)生，是人們自己使自己受害。--蕾切爾·卡森《寂靜的春天》 26.太陽，它每時每刻都是夕陽也是旭日。--史鐵生《我與地壇》

27.歡樂到來，歡樂又歸去，這正是天地間歡樂的內(nèi)容。--賈平凹《落葉》 28.人的生命可能能達(dá)到三種類型的層次，第一個層次是他能解決他的溫飽問題，第二個層次是你做的事情，你覺得有意思，你覺得有趣，第三個層次，是你做的事情你覺得有意義。

29.我們今天這期節(jié)目的主題詞是生命，說到生命，你會想到什么呢?四季輪回，生命交替，一個你愛他如生命一般的人，還是我為什么要活著?杰克倫敦曾經(jīng)說過一句話“愿我的生命如同那最絢爛的流星，愿它的每一顆都綻放著動人的光輝”，我想這也是對生命的一種詮釋吧，生命本來就應(yīng)該充滿著光和熱。結(jié)語

無論是賈平凹先生筆下的落葉，還是曾老筆下的繁花，都讓我們感受到了植物生命的美，而作為人類，我們的生命還有一種力量，審美，那是心靈，精神，所進(jìn)行的創(chuàng)造活動，蕓蕓眾生，只有人類，唯有人類能夠創(chuàng)造，觀照一個美的世界，因?yàn)槿祟惖纳鼡碛忻赖男膽选?/p>

《朗讀者》第二季第四期主題詞-【紀(jì)念日】

| 卷首語 |

紀(jì)念日是結(jié)繩記事上的一個個繩扣，它紀(jì)念著一個生命的誕生和離去，也紀(jì)念著一段歷史的開始和結(jié)束。

如果說時間是一條單行道，那么紀(jì)念日是道路兩側(cè)最特殊的路標(biāo)，它告訴我們怎樣從昨天走到了今天。畢竟明天，又是全新的一天。這是郝思嘉站在一片廢墟上渴望重建家園的紀(jì)念。

真的猛士，敢于直面慘淡的人生，這是魯迅寫下的不能忘卻的紀(jì)念。隨著時間的流逝，紀(jì)念日可能會被淡忘，但是，它絕不會消失。

它向我們招手致意，只是為了告訴我們：記住，可以讓日歷上最簡單的數(shù)字，變成歲月最厚重的注腳。

| 開場白 |

我們今天這期節(jié)目的主題詞是：紀(jì)念日。紀(jì)念日是值得被銘記的日子，它可能會深刻地留在我們個人的腦海里，也可能會被載入人類發(fā)展的史冊。

而無論是一個小小的愿望達(dá)成，還是能夠改變千萬人的命運(yùn)，一個紀(jì)念日的背后，往往是無數(shù)個日子的蓄勢待發(fā)。

那在今天的節(jié)目時間里，就讓我們一起來感受不同的紀(jì)念日所包含的不同的意義。

| 結(jié)束語 |

一百年前，以美育代宗教的理想，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代美術(shù)教育的新紀(jì)元。八十年前，在中華民族最危難的時刻，以救亡圖存為己任的藝術(shù)家們會聚在了延安寶塔山下。而隨著新中國的誕生，中國美術(shù)教育，以藝術(shù)為人民服務(wù)的信仰和情懷，在不斷開拓著新的天地。

一切教育是因人民而有的，這些光芒愈是神圣，便愈是為人民而點(diǎn)起的在這一切的頂顛的理想。

經(jīng)典語錄

1.一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，都會成為親切的回憶?！障＝稹都偃缟钇垓_了你》

2.如果是戰(zhàn)士就絕不放下武器，哪怕只是一分鐘?！〈?/p>

3.如果有一天你真的覺得自己輕松了，那也不是因?yàn)樯钤絹碓饺菀琢耍且驗(yàn)槲覀冊絹碓綀?jiān)強(qiáng)?！獎⑼墩l的青春不迷?！?/p>

4.如果說時間是一條單行道，那么紀(jì)念日就是道路兩側(cè)最特殊的路標(biāo)，它告訴我們怎樣從昨天走到了今天，畢竟明天又是全新的一天。

5.我常常是你的窗前第一線陽光，我常常是你的路上第一枝花，當(dāng)你第一次向世界發(fā)出哭聲的時候，我就第一次給你帶來微笑。——魯藜《希望》

6.仰望星空，我想知道，有人正從世界的某個地方，朝我走來嗎？——幾米《星空》 7.用心去看才看得清楚，本質(zhì)的東西眼睛是看不見的?！グ？颂K佩里《小王子》 8.人雖然能夠做他所想做的，但不能要他所想要的?！灞救A

9.每個人都有各自的天分，如果我們一定要用會不會爬樹，去衡量一條魚的能力，它會絕望的?！?10.小孩看世界是用心，大人看世界是用眼睛，但是眼睛往往會騙人。——朱德庸 11.人生只是時間長河中的浪花，而作品可以是時代歷史的豐碑。

12.藝術(shù)家一生中始終是一個孩子，或一個小伙子，停留在他突然感到，有藝術(shù)沖動的那個立場上，這是他的榮耀，也是他的局限?！岵伞斗抢硇悦缹W(xué)究》 13.成功是，就算所有價值觀都變成錢的時候，你還是不違反你的（夢天性），永遠(yuǎn)擁有夢?！斓掠埂秾懡o童年的一封信》

14.媽媽說，蒲公英是世界上最美麗的植物?！镀压⒌膲簟?/p>

15.人生雖然短暫，但只有人類的雙手，能為宇宙穿上盛裝?！〈ā锻强铡?/p>

16.創(chuàng)作的要點(diǎn)是感動，是愛，是希望，戰(zhàn)栗，生命?！獖W古斯特·羅丹《藝術(shù)就是感情》 17.藝術(shù)是創(chuàng)造美的，實(shí)現(xiàn)美的。——蔡元培《學(xué)校是為研究學(xué)術(shù)而設(shè)》

18.照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣，去愉快地正視生活的理想，是善.美和真?！獝垡蛩固埂段业氖澜缬^》

19.藝術(shù)的第二種利器，是他的力，這種力，他沒有悍壯的形體，卻有比壯夫還壯過百倍的力，善于把握人的生命，而不為所覺?！吨氯珖囆g(shù)界書》林風(fēng)眠 20.紀(jì)念日是值得被銘記的日子，它可能會深刻地留在我們個人的腦海里，也可能會被載入人類發(fā)展的史冊，而無論是一個小小的愿望達(dá)成，還是能夠改變千萬人的命運(yùn)，一個紀(jì)念日的背后，往往是無數(shù)個日子的蓄勢待發(fā)?！?/p>

21.經(jīng)歷了這么多痛苦的折磨，變得堅(jiān)強(qiáng)，而與世隔絕的靈魂里消逝，為什么我枯竭的活力又獲得了生命，那是因?yàn)槊骼实脑乱?，緊隨漆黑的長夜；那是因?yàn)楹挽愕臇|風(fēng)，離不開繁枝茂葉；那是因?yàn)榇禾旖K于來臨，冬天終于過去。——雨果《看，烏云將傾盆大雨潑向這棵樹》 22.飄風(fēng)不終朝，驟雨不終日。（意思：不管多大的風(fēng)，不可能刮一個早上，不管多大的雨，不可能下一天。）——《道德經(jīng)》

23.愛在哪里呢？愛其實(shí)就在身邊。

24.我們在這個世界上，通過你的努力，讓自己肚子填飽是很容易的，但是如果僅僅滿足于填飽肚子，而沒有其他的追求的話，恐怕不能成為一個獨(dú)立的人。

25.中華民族所賴以生存，歷久不滅的，正是精神文明，藝術(shù)便是精神文明的結(jié)晶，現(xiàn)在我們應(yīng)該自己站起來，發(fā)揚(yáng)我們民學(xué)的精神，向世界伸開臂膀，準(zhǔn)備著和任何來者握手?！秶嬛駥W(xué)》黃賓虹

《朗讀者》第二季第五期主題詞-【等待】

| 卷首語 |

等待，是我們和時間的一場博弈。我們憑借著智慧和耐力，與未來做一個交換。等待的不可知性，是一份考驗(yàn)，一天一天，一步一步走向希望，或者失望。

安娜?卡列尼娜呼喊著，我是人，我要生活，我要愛情；于是，她在等待當(dāng)中燃燒了自己。長亭外，古道邊，問君此去幾時還，這是英子和她的同學(xué)們在傷感的歌聲中等待成長。

“慈母手中線，游子身上衣”，這是五十歲的孟郊寫下的詩句，也恰恰在那一年，顛沛流離居無定所的游子，等來了和她母親的團(tuán)員。

除非到達(dá)終點(diǎn)，沒有人能夠評價等待的價值。人生的意義在于因?yàn)橄Ｍ?，所以等待；更在于因?yàn)檫x擇了等待，所以，看到了希望。

| 開場白 |

我們今天這期節(jié)目的主題詞是：等待。等待仿佛是生命當(dāng)中的一個常態(tài)，我們經(jīng)常會等一個電話，等一趟地鐵，等著新年的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，等著跟相愛的人久別重逢。

時間很多美好的事物，并非是觸手可及的，經(jīng)過了時間的醞釀和打磨，等待的結(jié)果才會顯得更加珍貴。當(dāng)然也會有一些等待是在和幻滅苦苦做著抗?fàn)帲?jīng)過漫長的等待，用時間等來光明。

| 結(jié)束語 |

從1970年到1980年，我們國家自主研發(fā)的第一架噴氣式民用客機(jī)運(yùn)-10，用了10年的時間試飛成功。

從2007年到2017年，C919同樣十年磨一劍，這其中有幾代中國航空人刻苦奉獻(xiàn)的精神在傳承。

當(dāng)然，有所不同的是隨著國力的強(qiáng)大，國運(yùn)的昌盛，新時代賦予了建設(shè)者更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，就讓我們一起等待，遇見更多的奇跡！

經(jīng)典語錄

《朗讀者》第二季第六期主題詞-【路】

| 卷首語 |

“路”這個字是由足和各組成的。仿佛告訴我們，路在腳下，各自有各自的路。

或許是凱魯亞克《在路上》，“我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶”；也或許是李娟的“沿著漫漫時光，沿著深沉的威嚴(yán)和恐懼，崎嶇至此的道路”，前面是看得見的世界，后面是回得去的家鄉(xiāng)。

究竟什么是路？路就是道，道就是規(guī)則、法則，道路的故事充滿了人生的經(jīng)驗(yàn)。沒有路的時候，心里會彷徨，路多的時候心里又會迷失。走好選擇的路，別只選好走的路。

| 開場白 | 在個世界上有多少條路?小路、大路、水路、航路、網(wǎng)路它們串聯(lián)起了整個世界。而對于我們每一個生命個體來講，我們也擁有一條屬于自己的路。

蹣跚起步，便永遠(yuǎn)無法回頭。在這條路上，充滿歡喜，憂傷，平順，坎坷，陽光，風(fēng)雨，這是一條屬于我們的人生的路。

| 結(jié)束語 |

其實(shí)，人在這個世界上，無論選擇哪一條道路，它都是荊棘與鮮花同在，有晴空也有冷雨。不過就像魯迅先生說的，前途很遠(yuǎn)，很暗，然而不要怕，不怕的人面前才會有路。

就讓我們堅(jiān)定前行吧，相信在路的盡頭，總會有夢想揮手相迎的樣子。

《朗讀者》第二季第七期主題詞-【父親】

| 卷首語 |

“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去,尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。

他用兩手攀著上面，兩腳再上縮，他肥胖的身子，向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來。”

這一幕發(fā)生在1917年，那時候朱自清在北京大學(xué)讀書，父親到南京浦口火車站去送他，而后數(shù)年的時間里，父子倆摩擦不斷，最終失和。

直到有一天，已經(jīng)在清華大學(xué)任教的朱自清收到了父親從揚(yáng)州寫來的一封信，信中說：“舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣”，在收到這封信之后，朱自清才寫下了《背影》。后來聽家人說，老父親逐字逐句讀完了《背影》之后，流下了眼淚。

記得，或記不得；說得，或說不得，父親都在那里。那是一個我們一生下來就能看到的人，可是要真正讀懂他，可能需要我們用掉一生的時間。

| 開場白 |

古往今來，有太多的文章，在描寫著父親，而對于我們的中國讀者來說，最熟悉的那幾篇里，一定會有朱自清先生的《背影》，為什么偏偏是那樣一個，蹣跚的、略顯笨拙的背影擊中了我們的心呢？

我想那是因?yàn)?，他代表了千千萬萬個不善言辭的樸素而深厚的父親的形象，如果說母親是我們隨時可以避風(fēng)的港灣，那么父親則更像在我們出海的船以把我們推向遠(yuǎn)方的方式，擁我們?nèi)霊选?/p>

| 結(jié)束語 |

魏老年輕的時候，是核彈研究的專家，是我們國家國防事業(yè)的功臣，但是他這輩子，還完成了一項(xiàng)了不起的事業(yè)，就是做一個最堅(jiān)強(qiáng)、最樂觀、最豁達(dá)，最值得敬重的父親，不問難與不難，不問值與不值，終身，永遠(yuǎn)。像天下所有的父親致敬，愛你們。