第一篇：畢業(yè)生交流心得體會

畢業(yè)生交流心得體會（精選10篇）

從某件事情上得到收獲以后，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編整理的畢業(yè)生交流心得體會（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)生交流心得體會1

一轉(zhuǎn)眼實習的時間飛快的就過去了，在這段時間里我學習到了很多的東西，讓自己也明白了自己身上那些不足的地方。在過去大學的時候自己還認為自己很厲害，身邊的同學沒有一個能夠比得上我的，現(xiàn)在想來也之不是矮個子里挑高個子的。出來實習工作之后才發(fā)現(xiàn)原來還有這么多和我同齡卻比我要優(yōu)秀這么多的人，我也是因此才發(fā)現(xiàn)過去的自己有些驕傲了。甚至驕傲的認為自己的能力即便是工作了也能夠做到很好，但是現(xiàn)在工作了才發(fā)現(xiàn)自己還有那么多不足的地方。

從學校出來實習之后才發(fā)現(xiàn)工作和學習生活真的差的多了。在學校里大家都還是比較單純的，很少會有人會怎么算計，但是出來之后發(fā)現(xiàn)這個世界比我想象的要難生活很多。曾經(jīng)以為的真的是很單純的想法，想想過去的自己真是無比的幼稚。而在這段實習的時間里我真正的明白了過去的自己是一個什么樣，明白了我應(yīng)該保持一個什么樣子去工作。其實我的能力并沒有我自己想象的那么強，在一開始工作的時候我雖然有很多不懂的地方，但是我也認為之所以會這樣是因為我還不熟練，等我熟練之后肯定能夠做的比那些老員工還好。但是工作了一段時間之后我才明白有些東西不是短時間之內(nèi)能夠追上的，我也不是自己以為的天才，我也只是一個普通人。一個學習一樣東西需要長時間付出心血的人。

雖然我有感到一些挫敗，但是我也并沒有因此而放棄，我反而更加努力的學習，我明白了自己和其他老員工的差距，而想要向他們靠攏甚至超過他們需要的就是我不斷的付出努力，不斷的學習增強自身。而我也要感謝這次實習生活，讓我明白了自己的缺點，如果不是實習的經(jīng)歷我或許還處于大學時期的那個思想認為自己就是天才，這個世界上很多人都不如我，我只要隨便學學就行了。如果不是這次實習讓我知道了自己還有這么多的不足我想我不一定還會膨脹到什么時候呢。而如果真的一直這樣下去，我想我的未來也會被我自己親手毀掉。但幸好現(xiàn)在回頭還不算玩，而我也在之后的實習生活中迅速的擺正自己的心態(tài)，不恥下問學習到了很多在學校里學習不到的知識。最后感謝學校和公司能夠給予我這么好的一次學習機會，雖然實習結(jié)束了，但是我也不會因此而感到膨脹，我依然會擺正自己的心態(tài)好好的學習。

畢業(yè)生交流心得體會2

作為一個剛剛步入社會的應(yīng)屆畢業(yè)生，面對應(yīng)接不暇的各項事務(wù)，總會感覺力不從心。就自我一籌莫展不知該如何分配自己有限的時間的時候，XXX就及時地對我們進行了一次有關(guān)時間管理方面的培訓。

在培訓中，XXX讓我們了解時間觀念，然后用具體的實例來告訴我們?nèi)绾蝸戆才抛约旱臅r間，怎樣及時盡快得解決重要的事情。

在本次學習中，我知道了在應(yīng)對多項事務(wù)時，要先對做每件事的時間進行估計，然后再根據(jù)事情的緊急性決定該什么時候做某事，最后在根據(jù)自己所在的工作位置，決定各項事情的重要性，以此來決定要花多少時間來做某事。例如作為XXX教師的我們，對我們來說重要的事情無非就是認真?zhèn)湔n，其中包括做講義和做教案，仔細準備教具和按照新東方的規(guī)定來做自己的事情，我們既然已經(jīng)站在了這個位置，就一定要做好自己分內(nèi)的事，但是在做事之前一定要按照緊急性和重要性對各項工作進行分配，這樣才能讓自己在有限的時間內(nèi)對各項工作都能做到游刃有余，才能使自己另學校滿意，另領(lǐng)導滿意，最后另學生和家長都滿意。

其實，在我們?nèi)粘Ｉ钪械母黜検聞?wù)總共可分為四種：既緊急又重要的事情，重要但不緊急的事情，緊急但不重要的事情和既不重要又不緊急的事情。在我們的生活中重要但不緊急的事情對我們來說才是真正重要的事情，我們一定要分配好自己的時間，盡量讓重要的事情不要在最后期限的時候變成緊急的事情，只有有長期計劃的人，才能有所成就，()一直在趕著“撲火”，總是在最后時刻才開始為重要事情著急的人，最后是不會有大的作為的。

最后，XXX教了我們?nèi)绾畏峙渥约旱墓ぷ骱蜁r間，如何將重要的時間進行排序，直至最后如何在同一時間將多個事情做好。

進行此次培訓后，我收獲頗多：

一、從現(xiàn)在開始對自己的時間進行管理，根據(jù)XXX的指導對自己進行一周事情的策劃安排，避免自己在事情多的時候出現(xiàn)煩躁的狀況。

二、作為一個剛剛步入工作的大學生，面對社會上的各項事情資歷尚淺，一定要多向部門的老員工們多學習，多詢問，多積累各項有用的工作經(jīng)驗，爭取早日成為XXX的一名合格員工。

畢業(yè)生交流心得體會3

已經(jīng)從大學校園出來實習半年了，時間真的是匆匆忙忙的就過去了，一下子就要真正的的畢業(yè)了，就是一個大學畢業(yè)生了。即將畢業(yè)實習的工作也快要結(jié)束了，這段實習期我在酒店找了一份工作，完成學校規(guī)定的實習的要求以外，也是為了自己的能力可以得到真正的鍛煉。在酒店實習的時候也經(jīng)歷很多，這過程有很多的體會。現(xiàn)在就我酒店實習來說說我的體會。

進入酒店實習之后，我就真正的脫離學生的軌道了，是一個社會人，需要對自己做出改變。這些改變在工作實習的時候自然而然就會出來。在學校的時候，可以踩點上課，可以睡懶覺，有充分的自由時間去做自己的事情。但是我在進入酒店工作以后，這些習慣通通都被改變了。早起晚睡是我工作的常態(tài)，上班永遠都比雞起得早。因為是酒店，是為顧客保持一天的服務(wù)的，所以基本不到夜間12點是不會下班的。所以下班之后除了想休息以外，不再想做任何事情。由于我是剛?cè)スぷ?，這樣情況更是很難適應(yīng)得來，因而我一天的工作完之后，回宿舍洗漱完就是躺在床上開始睡覺，什么都不想做了，聊天都是奢侈的。這樣的狀態(tài)直到過了半月才有所真正的適應(yīng)，能夠在工作一天之后還能堅持與同宿舍的同事說一會話。

半年的實習，讓我成長很多，不再覺得自己是個學生，所以什么是都得讓別人安排我的事情。現(xiàn)在我已經(jīng)可以自己把自己的事情都安排的有條理。在實習的六個月里，我在酒店的工作上也取得很多的成績。對上班起早睡晚的生活完全適應(yīng)，而且還能夠控制自己的時間充分的利用多余的時間去學習酒店有關(guān)的事務(wù)，逐步的在提高能力和不斷的豐富自己的內(nèi)里性格。原先性格都是過于安靜，不愛講話，也不喜歡主動靠近，現(xiàn)在的性格轉(zhuǎn)變就是外向樂觀，傾向于與他人交流，會主動跟人打交道了。酒店的工作本來就是人多的地方，自然避免不了與顧客以及酒店工作人員要交流到，所以在這段時間，我就很好的得到這樣一個鍛煉了。為此，我感到很開心，能夠從中收獲這么多，很滿足。

半年實習就這樣過去了，但是記憶尤深，帶給了我太多美好的回憶，感謝酒店工作給予的我的機會，讓我各方面都有鍛煉到，也帶給我與在學校不一樣的體驗。感謝這段實習的工作，讓我成長，更是對未來真正參加工作之后有很大的幫助。愿真正畢業(yè)以后能夠找到更好的方向，不懼艱難，勇往直前，把自己變得更好。

畢業(yè)生交流心得體會4

這段時間以來的實習結(jié)束，作為一名大學生我是認為我有足夠多的提高，畢業(yè)之際我去到了xx實習，現(xiàn)在我也是感覺非常的有動力的，幾個月的時間已經(jīng)過去了，在這個過程當中我是維持了好的狀態(tài)，畢業(yè)實習之際我也是一直在努力，通過這幾個月來的實習我維做好了自己的本職工作，從中也學習到了很多的東西的，確實這也是我需要去做好的，我也有一些心得體會。

我感激公司對我的培養(yǎng)，在這方面我也是感覺很有意義，未來也會有更多的事情是我應(yīng)該要去做好的，這段時間以來的實習確實還是有進一步的提高的，在這個過程當中，我也是虛心的學習了很多，真的是深有體會，我也是特別感激周圍同事對我的培養(yǎng)，在這個過程當中，我一直覺得自己有很大的發(fā)展空間，無論是從什么角度來講這都是很有意義的，我感覺自己在實習當中能夠?qū)W習到的東西是很多的，和在學校學習到的東西是有很大差距的，我也知道這對我是很有動力的，實習期間經(jīng)歷的點點滴滴，對我的影響是很大的，我也一定會讓自己堅持做的更好。

雖然掌握的東西是有限的，在一些事情上面，還是稍有欠缺的，現(xiàn)在回想起來還是讓我很充分，現(xiàn)在實習結(jié)束了，我深刻的體會到了這一點，在實習的過程當中，我總是能夠?qū)ψ约河姓娴目创?，在今后的工作當中我一定會讓自己認真的去做好，這不管是在什么方面來件都是一件非常有意義的事情，在實習當中，我也是體會到了這些，在未來的學習當中，我深刻的體會到了自身的做出的成績，實習的過程中我覺得這還是很有意義的，我認為這對我而言還是一件很有意義的事情的，現(xiàn)在回想起來的，確實很充實，現(xiàn)在實習結(jié)束了我真的深刻的意識到了這一點，大學期間學習到的東西也是比較多的，但是總的來說，我是感覺自己需要做好的事情有很多。

未來在實習當中，我也一定會用心做好很多方面，畢業(yè)之際我深刻的體會到了這一點，掌握我覺得自己掌握的東西還是有限的，在這實習期間所經(jīng)歷的讓我感觸很大，當然我也在一些事情上面做的是比較好的，通過自己的努力還是可以改變一些東西，在這實習期間確實對我的幫助很大，作為一名大學生我還是深刻的體會到了這一點，總之幾個月的實習下來我是進步很多的。

畢業(yè)生交流心得體會5

這段時間以來的實習結(jié)束了，我是真切的體會到了自己的進步，在這一點上面我是很有信心的，現(xiàn)在在實習當中，我是感受到了這一點，在這一點上面我是感覺非常有意義的，感激周圍同事對我個人能力的提高，在學校的時候我還是感覺到了這一點，我的工作能力還是做的不夠好的，學校所學習到的東西還是充分的意識到了這一點的，實習期間我了解到了這一點，在學習方面，我也有一番心得體會。

在實習的過程當中我對自己還是要求很高的，在這方面我也是不斷的在提高自己各方面的職責，大學期間所經(jīng)歷的點點滴滴，我還是深刻的感受到了這一點，這對實習也是一個不錯的調(diào)整，作為一名大學生我也是深刻的體會到了的這一點，在實習期間我也是做的足夠多，在這一點上面我還是對自己各個方面做的更好一點，從畢業(yè)到現(xiàn)在，我也是維持了的一個好的態(tài)度，在這個過程當中，我是深刻的感受到了自己從實踐當中，獲得的經(jīng)驗，在這一點上面我還是做的足夠認真的，在這畢業(yè)之際，我還是能夠做的認真一點的，在實習期間有些方面還是有更加深刻的體會，這對我個人而言有著非常有意義的體會。

雖然每天在工作方面我還是做的足夠認真的，作為一名大學生我需要認真的去做好才是，現(xiàn)在回想起來的時候，我也和周圍的同時學習到了很多，我清晰的了解到了這一點，確實是讓我感觸很深刻的，在這實習期間的過程當中，我也想要讓自己做得更好一點，每天都應(yīng)該堅定好自己的心態(tài)，一點點的積累工作經(jīng)驗，這對我個人能力也是非常不錯的提高，在這個過程當中應(yīng)該要考慮到這些，在實習期間我應(yīng)該要去調(diào)整好，未來還會有很多我應(yīng)該要去學習好，出來實習我真切的感受到了這一點，我希望自己以后可以做的更好一點，也應(yīng)該更加的用心，我非常清楚在這個過程當中還是應(yīng)該耐心的去體會好這些。

一年來的工作我希望自己可以做的更加細心的一點，也是有了非常多的進步，我認為自己應(yīng)該要做出更多的準備，在實習的過程當中我也是調(diào)整好了心態(tài)，在這一點上面我覺得自己還是做的比較認真的，我一定會在以后的學習當中把自己個人能力提高上去，出了社會更加的有底氣一點。

畢業(yè)生交流心得體會6

畢業(yè)就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代……

畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去;想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯、散伙席筵、舉手話別、各奔東西……一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想三年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了三年，似乎又走回到了起點。突然覺得，三年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多。星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情，來到這片校園之前，想象大學生活是白色的。因為象牙塔是白色的，整個生活就好像它折射的光，純凈而自由。

大一的時候，覺得生活是橙色的。太多新生活撲面而來，新鮮而燦爛，熱情而緊張。橙色的記憶里，有第一次見到知名教授的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張……大二的時候，生活是綠色的，青春拔節(jié)生長，旺盛得像正在生長的樹，夢想也一點點接近現(xiàn)實。跟老師討論問題時，看見他臉上滿意的微笑，跟老外對話時給自己打了個滿意的分數(shù)，開始熟悉校園里任何一處美食，也常常在bbs上呆到很晚……大三的時候，生活變成藍色。我們冷靜了下來，明白自己離未來究竟有多遠，并要為此做出選擇，出國、考研、還是工作。所有與這個決定相關(guān)聯(lián)的一切都可能會變化，包括我們的愛情，那還年輕沒經(jīng)歷過風雨的愛情。大三的生活像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里，卻有記憶閃閃發(fā)亮，那些彩色的歲月凝成水晶，在忙碌的日子里，它們是我們的資本，也是我們的慰藉。離別時，我們和去年學長畢業(yè)時一樣，把行李裝好了箱，一點點往外運，整個宿舍樓就這樣在幾天之內(nèi)變回空樓，變成一個無限傷感的符號。記憶也同時從校園離開，收藏進內(nèi)心的匣子。

那是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的'云彩，而我們從畢業(yè)這一天起便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷。

畢業(yè)生交流心得體會7

我懷著無比激動與期待的心情開始了我的實習生活。我腳踏著我熟悉而陌生的城市土地，肩扛著父母朋友老師的滿心期許，握緊拳頭，眼神凜冽的望向城市的蒼穹，這一刻我彷佛化身成了一名將要征戰(zhàn)異地他鄉(xiāng)的戰(zhàn)士，我知道我不能退卻，唯有戰(zhàn)才能贏，唯有拼搏才能不負期許。

我所在公司不提供食宿，工作地點周圍租房房價也比較高，無奈之下我只能與人一起合租。我們蝸居在一間小旅館，十尺見方的房間，擺下了一張床后連過路都顯得擁擠。房間里一臺電風扇，一臺電視機，陪我們渡過每個燥熱又無聊的夜晚。由于住宿地點離上班地點比較遠，所以每天我們必須六點左右起床，然后又必須囫圇吞棗的吃完早點奮力趕公交，每每只要公交車上有座位，我們都會不自覺的坐下小憩一會兒。在思想上我已經(jīng)做好了準備戰(zhàn)斗的準備，可當戰(zhàn)斗真的打響的時候卻發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)斗的激烈情況與戰(zhàn)爭的殘酷性并不如當初想象的那般盡人意。膽怯，無力，心灰意冷，頓時種種負面情緒如潮水般涌來，我不知道戰(zhàn)斗什么時候才會讓我方成為主導者，暮然回首卻沒有絲毫的退路，所以在無法選擇退路的情況下我唯有咬牙堅持下來！對，戰(zhàn)斗，唯有戰(zhàn)斗才能再有生活的希望。

解決了思想的羈絆，我又重新投入了工作。我充滿熱情，精神飽滿的完成每一項工作任務(wù)。是的，開始我只是想盡力的去完成每一項工作任務(wù)，只是埋頭苦干，那時在我的認知里信奉“少說話，多做事”的原則，覺得沉默是金。我的“沉默”也讓同事領(lǐng)導對我沉默，“他只是一個按部就班，只會做事不會言語的民工?！蔽液孟衤牭搅祟I(lǐng)導同事對我這般的評價，漸漸的我覺得我似乎開始缺失了什么東西，而這種東西卻又是非常重要的不可或缺的。于是我停下了忙碌著的雙手，開始去仔細思考我所丟失的，但當我正陷入了苦苦的思索中時，領(lǐng)導卻指著我說我工作熱情不高說我偷懶。我想反駁他，向他解釋我這一切的原因，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己百口莫辯了。就在這啞口無言，心中天人交戰(zhàn)的時候，突然心底象是有個屏障打破了，原來感到不理解難思量的東西貌似越來越明朗了。對了，原來是我欠缺了與人交流的能力。我不會與人交流，不會溝通，就算我能做百人之事，可誰又會知道我叫什么名呢?呵呵，這一下我總算才叫做解放了思想的羈絆。

我所在的公司主要是做寬帶的，相對于電信聯(lián)通來說顯得比較弱小，所以為了更快更好更多的占領(lǐng)市場份額，我們采取了最簡單最便捷最便宜的營銷模式。我們采取的定點宣傳的營銷方法，也就是在各個小區(qū)，市場，街道通過擺下服務(wù)站點然后采取發(fā)傳單的模式進行宣傳來吸引顧客。我們主要提供售前宣傳咨詢，售后運維的服務(wù)，免費咨詢免費運維。說到我的工作，開始的階段就是發(fā)傳單，除了發(fā)傳單還是發(fā)傳單。不過開始我們就講好了，等熟悉了業(yè)務(wù)，等學會了如何與顧客交流溝通之后就教我們售后運維以及涉及到寬帶整個領(lǐng)域的技術(shù)支持知識。于是我老老實實的開始發(fā)傳單，偶爾遇到機會了也積極的向運維師請教，不過往往能夠跟著運維師去運維的時間很少，他們有時候忙著處理問題了也對我的請教持敷衍的態(tài)度。我的主要任務(wù)就是在各大小區(qū)街道進行傳單宣傳，其實這也不是一件簡單的事情，因為首先你必須有良好的心理素質(zhì)去面對各色人的冷眼與嘲諷，其次你必須去學會如何通過一個人的穿著打扮來分辨這個人你給他發(fā)傳單他會接受會反過來向你咨詢的機會大小，最后是要求你有良好的反應(yīng)能力與口才來吸引顧客對購買我的產(chǎn)品的欲望。這一些都不是簡單的事情，不是表面上的簡簡單單把傳單成功遞送到別人手上，他更是一件見微知著的事情。

我在該公司呆了三個多余之后實在忍受不了，選擇了辭職。我的理由很簡單，我覺得人生最大的遺憾莫過于，輕易的放棄了不該放棄的，而固執(zhí)的堅持了不該堅持的。我不想讓這種遺憾打亂我前進的腳步，磨平我奮斗的激情，所以我選擇了離開。并不是我堅持不下來，是我覺得沒有堅持的必要了。連續(xù)發(fā)三個月的傳單，不給學習我想要的，說好的轉(zhuǎn)正一拖再拖，工作收入與生活支出開始呈現(xiàn)反比，我收獲的與我付出的也開始呈現(xiàn)反比，我還有繼續(xù)堅持的必要嗎?于是我果斷的離了職，重新去參加另外一場戰(zhàn)斗。雖然那場仗我殺敵一千自損了八百，但是我最終還是堅持了下來，我以為只要生命不息戰(zhàn)斗就應(yīng)該不止。

之后的時間我又去從事了其它的工作，由于吸取了上次的教訓，這次工作令我非常愉快。不堪的過往往往讓人不忍提及，快樂的經(jīng)歷往往讓人樂于分享，可我不準備對這次工作做過多的贅述了。因為我并不知道我所說的就是我所要表達的，因為生活和工作還在繼續(xù)著，你必須全心全意的投入才會有所收獲，現(xiàn)實要求我的不僅僅是要讓思想得到華麗的升華更要求我得得到更實際的東西滿足我生活的必需。人不可能永遠活在象牙塔的世界，更應(yīng)該有一顆向往金塔尖赤誠的心;我非圣賢，我也決計做不了那看透人間煙火的活神仙，我非王孫貴族，我得吃著五谷雜糧，擔憂著茶米油鹽，甚至為五斗米折腰。我在蕓蕓眾生中平凡的不能再平凡，可我也向往那鐘鳴鼎食，錦衣狐裘。平凡的人有平凡的生活方式，平凡的人渴望不再平凡就得忍受不平凡的事，先學著如何做好一個平凡的人，然后再思考如何去做一些不平凡的事情，這可能就是我將近一年實習生活的最大感悟吧。

最后感謝在這一年里曾經(jīng)在我迷惘時刻給我勉勵的人，我的親人我的朋友、同學、老師、同事、領(lǐng)導……感謝那些不厭其煩聽我嘮叨訴苦的人，感謝那些陪我推杯換盞共銷憂愁的人，感謝所有幫助過我的人，愿好人一生平安……“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！睂嵙曂戤吅笥质且粋€新的起點，等待著我的是風浪還是港灣一切還未可知，所以我必須以一往無懼的勇氣走下去，相信“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！?/p>畢業(yè)生交流心得體會8

作為大學生涯的最終一課，實習不僅僅重要更有其獨特性，正是經(jīng)過實習，讓我逐漸掌握怎樣把學校教給我的理論知識恰當?shù)剡\用到實際工作中，讓我慢慢褪變學生的浮躁與稚嫩，真正地接觸這個社會，漸漸地融入這個社會，實現(xiàn)我邁向社會獨立成長的第一步。

感謝學院為我提供了這樣一個彌足珍貴的機會，站在時間的這一端回頭看，三個月的實習經(jīng)歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的職業(yè)生涯還是對于我的人生來說，都是有益的。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。初遇順豐，一路順風，那是大一的時候，學院組織的社會實踐活動，也是因為年底貨量大，決戰(zhàn)高峰，所以作為大一的萌新，有幸加入順豐大家庭。進行了為期一個月的工作體驗，當時跟隨師傅學做一名倉管員。

那時的我一下子接觸到從未涉足的陌生領(lǐng)域，丈二和尚摸不到頭腦。開始工作的時候異常艱難，物流系統(tǒng)，訂單提醒，入庫出倉，打標記，倉槍和巴槍的使用，接待來點部的顧客和電話客服的問答，事無巨細，我都認真跟著師傅學習，拿小本默默記錄。漸漸來到高峰時，我便有了自信，也稍微從容，應(yīng)對不同的客戶。工作最終的任務(wù)是要面對客戶，我?guī)е鴵Q位思考和同理心的思考方法，認真對待每一天的工作。

又見順豐，別來無恙，逝者如斯夫，不舍晝夜。在學院的實習宣講會上，我與順豐不期而遇。不同于上次的實習，本次為期三個月，依舊在高峰時刻入職，但感覺肩上的責任更重了，這次入職收派員的崗位，相比之前的崗位職能不同，負責范圍也不同，又是全新的學習，全新的挑戰(zhàn)！

百尺竿頭須進步，十方世界是全身。作為收派員的實習生活正式開始了，去年太原的冬天帶來了寒冷大風和仿佛置身東三省的氣溫。主管給我分配了一個帶教小哥，我跟著他去他的區(qū)域熟悉工作，他開著小三輪，我騎著小電動，先了解區(qū)域范圍后學習收派流程，風嗖嗖的吹向我，全副武裝卻還是冷得直哆嗦。這一路上有時順利，有時無奈。你會因為一個無人接聽，連續(xù)撥打十幾次電話。你會因為一句，“辛苦了，小姑娘?！倍盍M滿。你會因為一聲全部送達，而長舒一口氣。真好，只有去經(jīng)歷才會懂得其中滋味。對于馬上畢業(yè)的我們來說，應(yīng)當趁著此刻有利的環(huán)境，善于利用資源,不斷提升自我，鍛煉自我在問題的分析和處理以及溝通技巧等方面的本事，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。最后真的很感謝學院的通識課程培養(yǎng)，如果沒有這些課程的學習，我身上也不會帶著三牛人特有的拼搏精神，同時我也努力提升自己，讓自己可以成為健康體魄與健全人格，人文底蘊與科學精神，家國情懷與全球視野的青年一代。

歷史賦予使命，時代要求擔當。新時代中國青年要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，青年人要切實承擔起推進新時代中國特色社會主義事業(yè)的使命，努力成長為新時代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

畢業(yè)生交流心得體會9

時間總是過得飛快，讓人來不及反應(yīng)就流逝了，現(xiàn)在都還記得自己剛剛來到這里實習的時候是一個什么樣的場景。那時剛剛來到這里的我還不懂作為一名銷售應(yīng)該具備哪些特質(zhì)，應(yīng)該怎么樣去完成自己的任務(wù)，達成自己的想法。這些對我來說都是一個很大的挑戰(zhàn)，畢竟在這之前我還只是一個每天時間都花在學習上的大學生，然而現(xiàn)在我勉強也能算是一個銷售了。雖然我身上也還是有很多地方有著不足，但我想我也能夠讓自己通過慢慢的學習來讓自己變得更加的優(yōu)秀。雖然現(xiàn)在實習馬上就要結(jié)束了，但是我也不會改變自己謙虛的態(tài)度，而是繼續(xù)謙虛的向每一位比我強的人去學習，學習別人身上的那些優(yōu)點，讓自己變成一個更加優(yōu)秀的人。

在剛剛來到這里實習的時候，我還有著一絲的不安，但也期待著自己未來的工作會是什么樣子的。就這樣我開始了我在這里的工作，在一開始的前兩天或許是領(lǐng)導們害怕我們對于業(yè)務(wù)不熟悉，對我們進行了為期兩天的培訓，讓我們能夠更加熟練的掌握業(yè)務(wù)。而我們也沒有辜負領(lǐng)導對我們的期望，很快的適應(yīng)了過來，掌握了自己崗位的工作需求。我也在工作的時候?qū)W習收獲了很多的東西，這些或許就是我在這次實習最大的收獲。

在一開始的時候我還認為這項工作并不難，只要把手機賣出去不就行了嗎，客人不買這款還可以買另外一款嗎。但后面在經(jīng)過幾天工作之后我發(fā)現(xiàn)并不像我想的那么簡單，想要成為一名優(yōu)秀的手機銷售需要做到很多，有很多的優(yōu)點才能夠變成一個好的銷售。比如作為一名手機銷售肯定要對自己的產(chǎn)品有很深的了解吧，你自己都不了解怎么賣給別人呢。但我以前并不關(guān)注這些東西，所以我對于產(chǎn)品的詳情是一點也不了解，但這我也只是花了幾個晚上就背下來了大部分產(chǎn)品的信息。但有很多東西是段時間內(nèi)練不成的，比如一個人的口才，膽量和靈活的思維。我距離這些都還有著很遠的差距，這幾個月下來也只是鍛煉出來了還算可以的口才，至于其他真的是差的很遠。而我剛剛工作的時候更是難堪，在面對顧客的時候差點結(jié)巴的說不出話來，但經(jīng)過幾個月的鍛煉現(xiàn)在好了很多。我想這次的實習對于我來說意義是重大的，讓我初步的了解了社會工作是一個什么樣的情況，也明白了自己還有很多不足的地方需要去學習進步。我也會一直堅持自己的態(tài)度，學習下去讓自己變得更好更優(yōu)秀。

畢業(yè)生交流心得體會10

回憶這三個月的工作，自己從這實際的學習體驗中，收獲了很多東西。知識、經(jīng)驗、體會、職場的友情……過去太多沒有體會到的東西，都在這次的實習中一股腦的涌了進來。我很慶幸自己能選擇xxx公司的實習崗位，也很幸運的在xxx領(lǐng)導的幫助下，完成了這次的實習?，F(xiàn)在，我對自己的在xxx公司的實習心得和體會做總結(jié)如下：

一、個人的成長體會

通過這次的實習，我最大的改變就是我自己！在三個月前，自己不過是一個剛剛走出學校的實習生，除了在學校四年里學會的各種理論知識，在實際上可謂是一無所有。

當自己來到xxx公司后，在一次次的打擊和挫敗感的證明下，我充分的認識到自己在學校中優(yōu)秀生的光環(huán)在這里早就行不通了。為此，我及時的改變了自己的態(tài)度，積極的在工作中學習、提升自己。

在思想上，我跟隨領(lǐng)導學習我們公司的文化，了解公司在發(fā)展中的前景。并且在公司的規(guī)定和要求上，也做了嚴格的學習。在之后的工作里，我開始嚴格的要求自己，在工作中認真負責，積極的熱情。并且還通過對政治的學習，提高了個人的價值觀和世界觀，提升了自己的法律意識。

而在工作中，我改變了過去自大的想法，積極的想領(lǐng)導學習和請教，在每次的培訓中，我都能認真的聽好領(lǐng)導的教導，并在工作中積極的運用在實踐當中。通過不斷的實踐和復習，提升個人的能力。

在人際交往上，身邊的同事都是我的好老師。除了和同齡的實習生們交往之外，我還認識了很多參加工作許久的同事們，他們除了在工作中給我們建議，還對我們在社會中的生活教導了很多寶貴的經(jīng)驗。這些都是我在這次實習中的收獲。

二、實習的感受

回憶這次的實習，令我感受最多的，就是“自己的不足”。過去在學校中，我們總認為自己已經(jīng)學習的足夠了，認為自己早已經(jīng)能踏足社會，缺乏的，只不過是經(jīng)驗而已。

但是在這次的實習中，我親身的感受到，自己和社會工作者之間，所相差的遠不止工作的時間和經(jīng)驗而已，他們在工作中的態(tài)度，他們面對困難的想法，都是我們所難以辦到的！但是面對這樣的差距，我卻并不感到害怕，在今后，我們也會有更多的成長！

總結(jié)了自己的心得，我覺得自己又成長了一點。但是未來還有很長的路要走，我可不能在這里停歇。今后，我會繼續(xù)努力的前進，希望當自己再次總結(jié)的時候，自己已經(jīng)走出了更遠的距離！

第二篇：畢業(yè)生交流發(fā)言稿

畢業(yè)生交流發(fā)言稿

（北京市潮白河管理處 肖莉莉）

尊敬的各位領(lǐng)導、同事：

大家下午好！我叫肖莉莉，是潮白河管理處的一名職工，2003年畢業(yè)于河海大學水利水電建筑工程專業(yè)，同年7月參加工作，分配在工程管理科工作。2004年以來，隨著奧運工程的陸續(xù)展開，我單位先后承擔了幾個奧運配套工程的建設(shè)管理任務(wù)。2004年10月我從工程管理科抽調(diào)到工程項目辦公室，參與了引潮入城改建、向陽閘庫區(qū)環(huán)境整治等重點工程的建設(shè)，從事工程的招投標及資金管理工作。引潮入城改建工程已于2006年3月建成并投入使用，向陽閘庫區(qū)環(huán)境整治工程現(xiàn)已接近尾聲。

在這三年的工作中，我一直勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，在做好本職工作基礎(chǔ)上，取得了一定的成績。工作第一年參與完成了《潮白河水旱災害》的終稿修訂工作，該書于2004年6月正式出版，書中收錄整理了潮白河流域北京段自公元1425年至今580年的水旱災害，全書共26.8萬字。在工管科從事水資源管理工作時，我認真研讀相關(guān)資料，分析潮白河水資源狀況，撰寫了《應(yīng)對潮白河地下水資源緊缺的對策》一文，并在《北京水利》上發(fā)表。在參與工程建設(shè)過程中，盡管沒有實踐經(jīng)驗，但我還是憑借勤奮好學、勇于實踐，較好的完成了自己的工作，連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀職工。

在業(yè)務(wù)學習方面，由于工程實際需要，我認真學習了工程招投標、項目管理等相關(guān)法律法規(guī)，并結(jié)合實際工作，將相關(guān)部分整理記錄，有的還加上了自己的理解，為領(lǐng)導的決策提供了有理有力的依據(jù)。同時，通過理論和實踐的有機結(jié)合，也很好鍛煉了自己，業(yè)務(wù)素質(zhì)有了 較大的提高。目前實施的向陽閘庫區(qū)環(huán)境整治工程已近尾聲，做為工程的管理單位，將來的工作重心必然會轉(zhuǎn)移到管理方面?，F(xiàn)在北京水務(wù)管理的職能發(fā)生了深刻的變化，從根本上改變了過去重建設(shè)輕管理，重開發(fā)輕治理的傳統(tǒng)觀念。為了在今后的工作中適應(yīng)這種新的發(fā)展思路，2007年在單位的推薦、支持下，我考取了清華大學公共管理碩士專業(yè)。今年3月帶著工作中的問題和困惑我走進一流學府的課堂，重回校園，一切顯得是那樣熟悉而又陌生，我時刻提醒自己一定要珍惜這寶貴的學習機會，學有所成，回報單位。

回顧這幾年取得的進步與成績，我深知這些離不開單位對我的培養(yǎng)和關(guān)愛。結(jié)合青年畢業(yè)生的需求，我處制定了具體的進修獎勵辦法，鼓勵職工參加繼續(xù)教育、在崗自學，這次能夠參加研究生的學習，正是單位給了我這樣的機會。同時我處敢于重用年輕人，充分給予我們施展的空間以及鍛煉的平臺，這幾年單位承建的重要工程我都有幸參與其中，讓我有機會在實踐中不斷磨練自己，較快的完成了從學校到社會的轉(zhuǎn)變、在工作上從不熟悉到能夠從容應(yīng)對?？偨Y(jié)個人工作經(jīng)驗，我有以下幾點體會：

一、保持平和的心態(tài)

畢業(yè)生從學校步入社會，往往會出現(xiàn)心態(tài)失衡，不能客觀的看待自己，出現(xiàn)大事做不了，小事做不好等情況，有時甚至會把原因歸咎于沒有伯樂。在這方面我早已打了預防針，上班前就告誡自己一定要把心態(tài)放平和，不要以大學生自居。剛工作時，我主要負責科室內(nèi)的資料存檔以及每周向局里報送供水情況，工作雖然簡單瑣碎，但我卻很重視，一方面鍛煉我的心性，因為這是一項長期需要認真和負責態(tài)度的工作；另一方面，幾乎每份資料我都會詳細的翻閱后整理分類 記錄，這樣不但使自己更熟悉了解工作情況，在同事查找資料時還能夠更快的找出來，提高了工作效率。平凡的崗位可以創(chuàng)造不平凡的業(yè)績，但是不平凡的業(yè)績要從平凡的工作中逐步積累，要從平凡的小事做起。正是帶著這份平和的心態(tài)去工作，我才得以把領(lǐng)導交給的“小事”做好，時間久了，領(lǐng)導和同事自然會看在眼里，進而順理成章的會把一些重要的工作任務(wù)交給我做。

二、注重知識與經(jīng)驗的積累，把握好的工作方法

在工作中掌握一定的工作方法可以提高工作效率，達到事半功倍的效果。

首先要有一個謙虛的心態(tài)，積極向周圍的人學習。參與工程建設(shè)這幾年，可以說都是我的一個學習過程。在工作中我從工程的基本建設(shè)程序?qū)W起，認真熟悉圖紙、仔細計算工程量，時常到施工現(xiàn)場了解工藝及流程，遇到不懂的地方虛心向他人請教，及時和他人溝通，這些對自己的工作幫助很大。工作中我善于觀察別人，若發(fā)現(xiàn)同一件事情其他同事做起來比我輕松許多，我就會改進我的工作方法。所以我希望大家在學習生活中養(yǎng)成這樣的習慣，多觀察別人，特別是那些你覺得能力強的同事，看他們是如何發(fā)揮自己的工作能力的、如何處理交往中的沖突等等，這樣會使大家在工作中更得心應(yīng)手。同時要注意理論聯(lián)系實際。其實這個道理大家都明白，只不過通過參與工程建設(shè)，我覺得對于自己尤為重要，只有在學習中努力實踐，才能使自己深刻的理解并牢固的記住學過的知識，在工作中我堅持做到了這一點，理論通過實踐變得更加感性，實踐更需要理論知識來指導。

三、積極與他人溝通，處理好工作關(guān)系

一個好的人際關(guān)系，不但可以使自己擁有一個愉悅的工作環(huán)境，而且有助于自己更快的進步。因為在融洽的環(huán)境中才能發(fā)揮最大的能力，才能更出色。在與同事的交往中請大家記住一句話—“以責人之心責己，以恕己之心恕人”。這些我到現(xiàn)在有時還做不到，但在實際工作中在我做到這一點的時候許多事情的結(jié)果都會超乎我想象的好，所以我現(xiàn)在開始不斷地在學習使自己持有這種生活態(tài)度。尤其我們工作之初要有良好的處世習慣才能得到同事的幫助，盡快適應(yīng)工作。

其次，要有團隊協(xié)作精神和良好溝通能力。要想出色的完成一項工作單靠個人的力量是很困難的，要勇于和善于與別人協(xié)作。在項目辦不僅各個部門之間需要密切配合，還要和參與工程的各方配合，這就需要有良好的溝通能力。特別是在對外關(guān)系上，要不卑不亢，積極溝通，客觀﹑準確﹑適時的表達自己的意見﹑立場等。事實證明，良好的個人關(guān)系不僅促進自己的工作，還能協(xié)助其他部門。

四、樹立強烈的責任感

每個人的崗位不盡相同，所負責任有大小之別，但要把工作做得盡善盡美、精益求精，卻離不開一個共同的因素，那就是具備強烈的事業(yè)心、責任感。

剛到單位時對工作充滿了熱情，力求把每件事都做得很完美，干起工作積極主動，從不拖拉，為了盡快完成工作,經(jīng)常放棄周末休息時間。隨著工作的增多，偶爾對工作也產(chǎn)生了倦怠的情緒。通過在項目辦的工作我深刻的感受到在工作上沒有一種責任感是做不好事的，光憑三分熱情也是不可能長久的。一次小的疏忽，一次在工作上的偷懶都會產(chǎn)生嚴重的問題。因此我時刻警示自己要做到不因事大而難為、不因事小而不為、不因事多而忘為、不因事雜而錯為,正是有了這份責任心方能讓我在工作中不斷進取，大膽嘗試，在實戰(zhàn)中磨練了 自己。

雖然在工作中收獲不少，但也存在一定的問題和困難，主要表現(xiàn)在：第一，因為許多工作我都是邊干邊摸索，缺乏經(jīng)驗，以致工作起來不能游刃有余，工作效率有待進一步提高；第二，工作中有些知識由于沒有系統(tǒng)的學習過，缺乏專業(yè)的指導，在理解上很容易產(chǎn)生偏差；第三，公文寫作水平有待提高。

結(jié)合自身存在的問題與困難，對人才培養(yǎng)管理工作有以下幾點建議：

1、建議對新進人員進行必要的崗前培訓，特別是技能培訓，在全局范圍內(nèi)為青年展示才能搭建平臺?？梢酝ㄟ^開展各種技能比賽，培訓教育、經(jīng)驗交流等形式開展各種活動。

2、建議實行大學生人才跟蹤管理機制，定期或不定期地了解他們的工作情況和個人特長，以便及時調(diào)整適合他們自身發(fā)展的崗位，達到提高人才利用率的目的。

我熱愛我的工作，我向往“煙鎖池塘柳”那宛如夢境的親水情結(jié)，所以我相信，按照科學發(fā)展觀的要求，按照北京市提出的促進“兩個轉(zhuǎn)變”、發(fā)展“循環(huán)水務(wù)”的工作思路，深入結(jié)合潮白河水務(wù)管理的具體實踐，用我的雙手，用我們水務(wù)人的雙手，一定會把潮白河建設(shè)成京東乃至整個北京市的一條異常靚麗的風景線！

謝謝大家！

2007年5月21日

第三篇：交流心得體會

交流心得體會

我來到察汗烏蘇鄉(xiāng)中學交流教學快一年了，覺得這里的孩子純樸可愛。孩子的心是水晶做的。面對這群可愛的孩子，我無法不努力工作。他們讓我感受到了教書的快樂，我要讓他們感受到學習的快樂。因此，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，備知識點，備學生，尤其是設(shè)身處地地為差生和優(yōu)生著想，如何突出重點、突破難點，既照顧優(yōu)生，也不忘差生。當然，更要上好一節(jié)課，讓孩子們感受到課堂40分鐘的精彩。課后，我認真做好培優(yōu)輔差工作，充分利用小組合作學習，讓孩子們互幫互助，比學趕幫。同時，我利用課余時間對學困生進行輔導，及時地進行查缺補漏，盡自己最大的努力不讓每個孩子掉隊，畢竟她們才剛剛踏上學習之路，如果現(xiàn)在感受不到學習的輕松與快樂，還有十幾年的學習生活將會痛苦不堪。因此，讓孩子們學有所獲，學有所長；讓孩子們學得輕松，學得愉快；讓孩子們幸福而快樂，是我最大的心愿。

二、感謝家長，讓我感受到育人的快樂

作為一名初來乍到的交流教師，面對當今讀書也難以改變命運的現(xiàn)狀，我到底為孩子們能做些什么？能做的只能說，盡心盡力了，盡力減輕家長的負擔，盡自己的努力去教好每一個孩子。

葉克平是一個調(diào)皮的男孩，先是放學后不回家在同學家玩，接著偷超市里的東西，后來又在班里拿同學們的東西??接二連三的錯誤讓他爸無可奈何，只有毒打。她媽媽不愿見老師。于是，我主動聯(lián)系她母親：“你的兒子是調(diào)皮，但也不是無可救藥。作為母親，你應(yīng)該耐心點。孩子年齡小，只要好好教育，沒有你想象得那么糟糕?！彼龐寢屄牶筮B聲道謝，并表示會好好管教的。在后一個月，孩子的不良行為習慣有所改善。

巴彥的家長很負責，但是成績總是不理想，她媽媽經(jīng)常無奈地問我：“這孩子怎么回事？”我也納悶，這孩子不笨，家長也負責，成績?yōu)槭裁床粔騼?yōu)秀呢。通過談話，我了解到她媽媽在家里讓孩子做完老師布置的作業(yè)，還要做很多練習，難怪這孩子課堂上沒精打采的。于是，我建議她媽媽完成老師布置的任務(wù)就可以了，讓孩子有玩的時間。過了一段時間，孩子成績有所上升。她媽媽也說，孩子聽說不用做媽媽布置的作業(yè)了，做作業(yè)迅速多了。

通過走訪，我發(fā)現(xiàn)很多家長忙于生計，無暇顧及孩子。于是，我覺得真的有必要為孩子們減輕學業(yè)負擔，向課堂要質(zhì)量，課外作業(yè)要留得少而精。因為，減輕了孩子的學業(yè)負擔也就減輕了家長的負擔。

就這樣，我常常給家長們提供必要的教育方法的建議和意見，享受著家長們的尊敬，享受著孩子們被我苦口婆心說服后的進步，享受著孩子們?nèi)〉眠M步后家長的千恩萬謝??

三、感謝同事，讓我享受到城鄉(xiāng)教師平等的快樂

當我走進察汗烏蘇鄉(xiāng)中學，一切并不陌生，很快就接手了黨建工作和班主任工作，怕因為和其他老師相處不夠好，工作上會有所怠慢。但通過一段時間的相處，一些顧慮是多余的。尤其是我們辦公室的幾位老師對我很真誠。平日里，我們分工合作，能幫的就幫，該提醒的就提醒，嘻嘻哈哈，很開心。日子久了，就跟我以前的同事一樣親密了。

工作中，學校給我們的機會是平等的，鼓勵我們積極參加教研教改活動。

一學年的交流工作，忙忙碌碌，簡簡單單，快快樂樂。心中時時涌動著感動，心間常常不忘感恩。

當然，我的工作中還有許多不足，如有的學生厭學，有的學生行為習慣差，這說明我的教育教學方法不能讓每個孩子接受，不能讓孩子們百分之百的滿意。因此，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

范紅勇

第四篇：交流心得體會

篇一：交流學習總結(jié)

交流學習總結(jié)

本學期九月份中旬，根據(jù)教育局文件要求，在學校領(lǐng)導的安排下，我來到城子鎮(zhèn)中心小學進行交流學習到本學期末，既到2014年的1月8號。交流期間，從事辦公室的各種機動工作，并擔任三年級六加一班的科學教學工作，后期，還去代了六年級六加

一、147班、148班的體育課。

在交流的這段時間里，我認真貫徹黨的教育方針政策，堅持四項基本原則，愛崗敬業(yè)，以教書育人為己任，以良好的師德師風面貌要求自己的言行，恪守職業(yè)道德，在思想上嚴以律己，牢記遵章守紀、團結(jié)同事、務(wù)真求實、嚴謹認真、樂觀上進，虛心接受城子鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導的指導要求，服從校領(lǐng)導安排的各種工作，并認真完成，對各位教師以誠相待，和睦相處，虛心學習交流。

經(jīng)過這一段時間的交流學習，我自身受益匪淺，感觸頗深，也讓自己有了很大的進步，思想更加成熟。以下，我從五個方面對我的交流學習作出總結(jié)。

一、管理的完善。首先，在制度管理上，我感受到城子鎮(zhèn)中心校的制度是健全的、理性的、也是嚴格的。在這方面，學校領(lǐng)導班子以身作則，樹立了榜樣，讓制度有了實效性，而不是空架子，從而我也很快融入到這一氛圍中，意識到自己的工作職責及范圍有哪些；各位教師也各負其責，各項工作做得井井有條，形成了有條不紊的師資隊伍。讓我感受到

合理的制度能激發(fā)教師的積極性，煥發(fā)學校良好的精神風貌。其次，是常規(guī)管理方面，雖然學生來自不同的地方，多數(shù)來自少數(shù)民族地區(qū)或落后的山區(qū)，但是學生在學校里能按時按學校要求搞好校園衛(wèi)生、做好學習園地、能有秩序的參加活動及進行飲食，這和各位教師的辛勤付出是分不開的。教師在教學過程中，積極探討、互相觀摩、認真?zhèn)湔n并批改作業(yè)及時輔導。讓我真正領(lǐng)悟了“任勞任怨”這個詞語的真諦。各種文件，各種活動資料還有教師的資料的裝檔也是井井有條，歸檔分類后方便拿放。我覺得歸檔分類范疇的合理、準確是我學習這方面的重點。

二、學生的養(yǎng)成習慣。城子鎮(zhèn)中心小學有一千二百多個學生，有六百多人是住校的，其余是不住校的。從不住校的學生方面看，不亂有學生出現(xiàn)遲到的現(xiàn)象，能按時和住校生一起打掃衛(wèi)生；而住校生能自理自己的學習生活，能自覺讀書、寫作業(yè)。這是難得的習慣，將影響學生以后的學習生涯。

三、教師的奉獻精神。學校的老師每天都起早貪黑，認真地備課批改作業(yè)以外進行著用心的輔導。最吸引我的是教師對學生流露出的真心關(guān)愛，從教師和學生的相處情景和談話中可以感受到老師對學生的真心關(guān)愛。我覺得這是很多教師在慢慢忽略的東西，讓我再一次深深到教師關(guān)愛學生所帶來的魅力，我相信學生在這樣的氛圍中更加向往校園生活。

四、校園特色。從校建設(shè)施上來說，我覺得城子鎮(zhèn)中心

校是目前全縣規(guī)劃最合理的校園。校園環(huán)境非常怡人，綠化，美化別具一格，各種圖書角，展板上的文采，讓學生生活在文化熏陶的環(huán)境里。少年宮的創(chuàng)辦，讓很多學生的特長能夠培養(yǎng)。

五、我的交流理念。在交流期間，我認真做好分內(nèi)工作的同時，參加各種校內(nèi)活動；在教學中也一覽無遺的交流我們民族小學的教學模式；也和學校領(lǐng)導敘述我們民族小學的管理辦法。但是兩個學校的各種因素都不盡相同，所以我也本著互相取長補短的想法而為之。

總之，我能夠有這樣的一個機會我覺得是很難得的，對教育教學工作有了更開闊的視野，有了更積極的工作態(tài)度與信心，在今后的教育教學中，我將學以致用，讓自己的教育教學工作更具特色。

篇二：交流學習心得體會

青年教師交流學習心得體會

野蘆溝完小：靳紅梅

聽了前石畔學校教師們的講課以及和他們在課后的交流，從他們的身上，我不僅學到了書本上所沒有的教學方法，也學到了他們崇高的精神品質(zhì)。

一、研究教學方法，提高教學質(zhì)量

作為青年教師，我感覺自己在最初的教學工作中有的時候完全按照以前老師教我的模式在教現(xiàn)在自己的學生。這樣做的確在很大程度上使自己心里有底，但同時我認為年青教師不能照搬老教師的教學方法，應(yīng)該賦予創(chuàng)新精神，與時俱進，在請教她們優(yōu)秀的教學經(jīng)驗的同時，找出一套適合自己的教學方法。比如在參考老教師優(yōu)秀經(jīng)驗的同時，要注重對教材信息進行挖掘、處理。因為對教材的挖掘處理不僅僅是對教材本身的加工，而且更是自己進一步學習提高的過程。在教學中要充分考慮學生的接受情況，學生已有的知識背景、文化觀念、個別差異，以及教學時間、教學資源的分配等等。這樣才能在有限的材料上更高程度地喚起學生的求知欲，從而達到自己的教學目的。

二、增進與其他青年教師的相互交流，虛心向他人學習。在年齡相仿的青年教師隊伍中，也有很多非常出色的教學能手，他們在教學方面也有自己的一套方法和特色。經(jīng)常與自己周圍的同事以及外校的其他老師交流，吸取他們成功的經(jīng)驗，交流教學心得。這樣不僅可以迅速彌補自己教學中的不足，還

可以互相探討經(jīng)驗，增強信心。青年教師之間的互相交流還可以使互相之間獲取最新的技術(shù)和信息，豐富自己的教學手段和方法，在教學中達到事半功倍的效果。

三、增進和學生的交流

徐特立先生說：教師有兩種人格，一種是“經(jīng)師”，一種是“人師”。經(jīng)師只教授學問，而人師不僅教學問，學生的品質(zhì)、學生的作風、學生的生活、學生的習慣他都關(guān)心。作為青年教師，我們是同時代的人，雙方在對事物的見解、興趣、思維方式上都有一定的相似性，這就有利于師生間的溝通。正是由于這些相似性，也使得青年教師在授課時使用的方式、方法更貼和現(xiàn)在的學生，便于學生理解和接受。因此多與學生交流并了解他們的思想動態(tài)，關(guān)心他們的學習和生活，主動和他們多接觸多談心，這樣可以迅速的融入到學生中去，使學生放棄很多顧忌，敞開心扉地告訴我們他們的好惡，告訴我們他們所喜歡的教學方式，告訴我們他們對學習的興趣等，這樣就可以使我們的教學得到不斷的改進和提高。同時，要善于觀察發(fā)現(xiàn)每個學生的特點，因材施教，使他們最大限度的發(fā)揮自己的特長。

篇三：學習交流心得體會

學習交流心得體會

2013年6月21日下午，因下雨，我項目部領(lǐng)導組織有關(guān)技術(shù)、施工、財務(wù)、安全方面人員，去巨鹿縣中交四公局一公司邢德項目經(jīng)理部，和邢德項目部人員進行經(jīng)驗交流學習。

在試驗室辦公室，最醒目的位置掛著一排原材料、混合料、現(xiàn)場試驗檢測臺賬，臺賬建立的完善，能使整個試驗檢測工作管理有條不紊、目的清晰。在今后的我們自己試驗工作也應(yīng)建立健全試驗臺賬。

后來，又參觀了他們試驗室，詢問了自校試驗儀器的過程和哪些需要在計量所檢定的試驗儀器項目。

最后，在會議室，邢德項目部經(jīng)理王琦智講了，我們做項目的目的、過程、結(jié)果的重要性。怎么培養(yǎng)有上進心的員工方面的先進經(jīng)驗。

項目部常務(wù)副經(jīng)理索傳政講了，認清領(lǐng)導思路，合理安排工作，分工不同，目的一致，員工之間加強交流的重要性。

項目部總工白峰說了員工在工作中應(yīng)積極、各部門、環(huán)節(jié)順暢方面的先進經(jīng)驗。

通過交流學習，我?guī)c心得總結(jié)如下：

一、項目隊伍建設(shè)要搞好，各部門負責人、核心人員和骨干力量，必須認真選擇，配置齊全。有團結(jié)、協(xié)作精神，不怕?lián)熑?，若想贏得成功的喝彩，就要勇于承擔失敗的責任。

二、進度、質(zhì)量、成本是工程的三大要素。明確工程項目中進度、質(zhì)量、成本的三種關(guān)系，既是相輔相成、又相互制約。好多工程在進場

初期都是有質(zhì)量第一的想法，一旦工程進入實施階段，又只注重進度和成本。希望在本工程不要出現(xiàn)這種情況。

三、強化項目全員的質(zhì)量意識，責任心，與經(jīng)濟利益相掛鉤，施工前有針對性地進行各工種的技術(shù)培訓，提高施工人員的操作技能，為創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程創(chuàng)造條件。只有在質(zhì)量上高標準，嚴格要求，進度上合理組織，確保合同工期，才能取得預期的收益。

四、工程施工質(zhì)量影響因素很多，但施工質(zhì)量控制的關(guān)鍵是人員、材料、設(shè)備的合理配置。在施工過程中善于總結(jié)，克服不良人為因素。對整個施工過程實施有效的動態(tài)管理，嚴格控制各種試驗及檢測，增加技術(shù)力量。施工當中發(fā)現(xiàn)問題及時處理，只有加強管理，精心組織施工，才能鋪筑出高質(zhì)量、高水平的路面，創(chuàng)造優(yōu)良工程。

篇四：學習交流心得體會

赴池州學習交流心得體會

“力盡不知熱，但惜夏日長。”月初2、3兩日，參加了宣城煙草法規(guī)、專賣學習小組赴池州煙草學習交流，此次之行，旨在通過學習、交流，借鑒兄弟單位的先進工作經(jīng)驗，找準不足，進一步的提升法規(guī)和專賣的工作質(zhì)量。同時也是踐行“235”教育活動的一次實際行動。有幸參與，同行之人無不感覺機會來之不易，大家也因此猶為珍惜，雖正值盛夏之際，日日高溫相伴，天天烈日隨行，但絲毫不影響大家高漲的學習熱情。短短的兩天時間，瞬間即逝，驀然回首，座談時的知無不言、言無不盡，參觀學習時的耐心講解、坦誠交流，攀山登巖時的手拉手齊心協(xié)力、激流浪拍時的心連心同舟共濟，仍然歷歷在目，直讓人感嘆炎炎夏日也是來去匆匆！

此次交流學習雖然時間不長，但收獲不小，使我們但開闊了視野，拓寬了思路，更新了知識，感受頗深?？偨Y(jié)起來有以下幾點：

感受一：準備充分，有備而來。

出發(fā)之前，帶隊領(lǐng)導就通過了《學習須知》告之了我們此行的目的與要求，進一步明確了學習目標。同行17人，根據(jù)法規(guī)、專賣不同崗位劃分為兩個學習小組，確定小組長，分解與細化各自的學習任務(wù)，并突出重要的學習要點，確保學習、交流工作有的放矢，準備工作充分，學習內(nèi)容針對性很強。

感受二：形式新穎，內(nèi)容豐富。

此次學習交流，以座談、參觀學習為主，期間還穿插了戶外運動，時間安排緊湊，形式新穎，主題鮮明，突出了交流學習的主旋律。首日的座談、參觀學習過后，我們來到了石臺縣，開展戶外運動訓練。石臺縣雖小，但山清水秀，風景如畫，旅游資源非常豐富，在這里我們登百丈崖、淌怪潭水，忽將略顯緊張的身心，置身于池州山水旖旎的秀麗風光里，身臨其境的感受到了原生態(tài)的自然景色。論語有云：“智者樂水、仁者樂山”，在這里感受到了山之雄偉、廣闊，水之靈動、輕盈，從中我們獲得了更為廣闊的胸襟，以及更為敏捷的學習力與執(zhí)行力，大大的激發(fā)了工作的熱情。

感受三：“有朋自遠方來不亦樂乎”，在細微之處見真情！

走進池州市局座談會議室，是一杯清香的茶水，讓我看到了紙杯上的“細微見真情、服務(wù)到永遠”。后來，我才在偶然間發(fā)現(xiàn)，全程陪同我們參觀學習的季科長，正是用熱情、周到的服務(wù)，詮釋了池煙“仁”文化的服務(wù)理念。3日清晨，約好7點鐘準時出發(fā)的我們，陸續(xù)地來到了車輛旁邊，準備出發(fā)。由于我們?nèi)胱〉木频昃嚯x市中心有一段路程，臨近出發(fā)前季科長準時趕到，上車前，不經(jīng)意間聽見她說：“出門前得先把小孩這一天的生活先安排好，再加上家住的離這里比較遠，因此，磨蹭到了現(xiàn)在，真是不好意思。”隨話音，我轉(zhuǎn)身望去，只見她臉頰流汗，手里提著一只白色小方便帶，依稀可以看見里面裝著一杯豆?jié){和兩個粽子。正是在這細小之處我發(fā)現(xiàn)，因要全程陪同我們，做好后勤保障工作，季科長忙的連早餐也沒有時間去吃。當我們行程結(jié)束，揮手告別之時，看著她漸漸離我們遠去的背影，品味著這種細微、真情、直到永遠的服務(wù)讓人很受感動。

感受四：對照比較，收獲顯著。

1、重視隊伍建設(shè)，專賣培訓獨具特色。在去年開展的全省煙草專賣技能大比武中，池州煙草六人參賽，其中就有五人進入前十，如此優(yōu)異的成績，正是他們未雨綢繆、獨具特色的培訓工作結(jié)出的累累碩果。特色之一，在時間選擇上。“一日之計在于晨，一年之計在于春?！泵磕耆路菀蚤_展春季全員大培訓拉開帷幕，全年大培訓層次分明，共分為三個階段，每季度開展一次，時間跨度不長，可以溫故知新，鞏固成果，提高效率。特色二，在人員選擇上。重視加強中層、骨干力量的培訓，每年7、8月份定期開展培訓班，對專賣中層、骨干力量進行封閉集訓，以提高骨干力量，帶動隊伍整體素質(zhì)的提升。特色三，在內(nèi)容選擇上。培訓內(nèi)容全面，涵蓋理論、技能和作風，但根據(jù)不同的授訓對象，不同培訓時間，重點開展不同內(nèi)容的培訓。比如春季培訓狠抓作風建設(shè)，撥高中層、骨干培訓內(nèi)容，學習技能教材迎接技能“大比武”等等。獨具特色的培訓背后，讓我感受到，成功從來就沒有捷徑，“今日瘋狂，明日輝煌”，吃得苦中苦，方能成為人上人！

2、創(chuàng)新意識強，專賣工作要求精細化。在探討柔性執(zhí)法的時候，專賣科郝科長說：“對于柔性執(zhí)法，我們的要求是先內(nèi)后外，對內(nèi)進一步的規(guī)范自身行為，日常執(zhí)法行為規(guī)范與案件文書制作都有明確的標準與要求，努力做到依法行政、文明執(zhí)法；對外要維護相對人合法權(quán)益，堅持處罰與教育相結(jié)合原則，在行政處罰中，準確把握違法事實、情節(jié)，合理定性，突出人性化管理。以柔性

執(zhí)法工作為抓手，來促進各項專賣工作走向精細化?！闭窃诮徽勚?，感受到了兄弟單位的先進工作經(jīng)驗和方法，值得我們?nèi)ニ伎寂c借鑒。眼下，正如火如荼的開展“235”教育實踐活動，行業(yè)上下正在通過各種方式方法，不斷推進各項工作上水平，通過學習，讓我感受到，做好工作離不開創(chuàng)新，只有創(chuàng)新才會有亮點，只有不斷創(chuàng)新才會逐步提高各項工作的質(zhì)量與水平。

做為一名專賣執(zhí)法人員，在此次學習中，通過對照比較，讓我看到自身的不足，在今后的工作，我會將在此次學習交流中汲取的新知識，帶到實際行動中，只有學以致用，才會不虛此行！

篇五：與人交流心得體會

《與人交流》心得體會

在日常生活中，每時每刻我們都和別人在交流，有言語上的交流也有肢體上的交流，而怎么樣才能更好的表達出自己的想法，怎么樣才能更好的和別人融洽的交流呢？通過這幾周學習《與人交流能力》和老師細心的講解，使我明白了交流技巧的重要性，很好的交流技巧能與人融洽的交流，讓我知道了人類任何活動都離不開交流，良好的交流能力是你獲得成功的重要保證。第一堂課，我們了解了人與人交流有四個能力點：

1.把握交談主題。

2.把握交談時機。

3.傾聽別人講話。

4.準確表達自己的觀點。

學會了與人交流，對于學生建立良好的人際關(guān)系很重要。善于交往的人，往往善于發(fā)現(xiàn)他人的價值，懂得尊重他人，愿意信任他人，對人寬容，能容忍他人有不同的觀點和行為，不斤斤計較他人的過失，在可能的范圍內(nèi)幫助他人而不是指責他人。

第二堂課，我們互相學習和分享了禮儀知識，同時我還學會做一個nice的傾聽者 學了禮儀知識，我學到了握手禮、鞠躬禮、遞名片禮、見面禮儀、拜訪禮儀等等。

說說我映像最深刻的“遞名片禮”，名片的遞送、接受、存放也要講究社交禮儀。在社交場合，名片是自我介紹的簡便方式，交換名片的順序一般是：“先客后主，先低后高”。當與多人交換名片時，應(yīng)依照職位高低的順序，或是由近及遠，依次進行，切勿跳躍式地進行，以免對方誤認為有厚此薄彼之感。遞送時應(yīng)將名片正面面向?qū)Ψ?，雙手奉上。眼睛應(yīng)該注視對方，面帶微笑，并大方地說：“這是我的名片，請多多關(guān)照?！泵倪f送應(yīng)在介紹之后，在尚未弄清對方身份時不應(yīng)急于遞送名片，更不要把名片視同傳單簡單隨便散發(fā)。

禮儀日益影響我們的生活，我們要重視它，學習它，用它，使它用到恰當好處。未來，禮儀不會走，還會伴著我們一直走下去。

“做一個nice的傾聽者”的過程讓我懂得交流的重要性，交流并非我們想象中那樣，交流講究技巧，很好的交流技巧能與人融洽的交流。

第三堂課，我們在課堂上進行了一些小活動，手提電腦的銷售客服、頭腦風暴和商店打烊時

第四堂課，各組精彩演出“面試官與求職者”

簡簡單單的活動、測試和演出，讓我們每個人擁有自己的空間，盡情表達自己的想法和分享好的idea。交流給我們制造了機會，讓我們更加深入的了解彼此，我們應(yīng)該謝謝它！

社會是一個大舞臺，紛繁復雜。國與國之間需要交流，于是有了外交：單位與單位之間需要交流，于是有了聯(lián)系：人與人之間需要交流，于是有了交流。交

流是一盞指明燈，可以隨時較正我們航行的方向。正是因為有了交流世界才顯得那么美好，讓交流走進你我的生活吧！

通過《與人交流能力》這門課，令我感觸很深，不同的交流影射出不同事件的結(jié)果，偏激情緒化的交流往往是得到讓人很不愉快的結(jié)果，也許你不得不承認，世界上最難辦的事，是人與人之間的“交流”。所以，交流不是一種說服，而是一種感染、一種形象展示、一種言行一致的體現(xiàn)。

第五篇：交流心得體會

交流心得

這一學年，按照教育局城鄉(xiāng)教師對調(diào)交流活動的安排，我榮幸的成為西夏七小的一名交流老師。回想這一年的時間，心里充滿了很多很多的期許，一直以來我的心都是暖暖的、濕潤的，滿是歡喜！在這段時間里，我以對教育事業(yè)高度負責的主人翁精神，主動參與學校的各項管理工作。深入觀察和思考學校管理中的成功經(jīng)驗及存在的不足，如學生課堂常規(guī)和學生作業(yè)的書寫，積極與同事之間交流在管理中成功的經(jīng)驗與好的做法，與此同時，在主動參與學校管理的過程中，也使我拓展了眼界，開闊了思路，錘煉了能力。感受頗多，下面我談?wù)劚敬谓涣鞯男牡皿w會。

首先，好教師必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結(jié)底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

其次，教師工作要有愛心。愛心是教育工作者必備的工作前提，是教師工作的動力源泉。高爾基說過：“要愛人，才能教育人”。愛，是師生間最有力、最自然的連接點。只有真心實意地熱愛、關(guān)心和尊重每一個學生，設(shè)身處地為學生著想，用欣賞的目光去關(guān)注學生們的每個閃光點，用喜悅的笑容去贊許學生們的每一點成功。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。

師愛是一種巨大的教育力量，它能使幼兒感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。所以，對孩子，多一點微笑，多一點贊美，多一點信任。

第三，教師工作要細心。在日常的工作中細心地對全班同學進行仔細地觀察，了解每個人的特點，及時發(fā)現(xiàn)苗頭，避免事態(tài)進一步發(fā)展。學生皺皺眉頭或者看上去不經(jīng)意的一句話，教室里異樣的氛圍都是學生發(fā)給教師的信號。這就要求教師必須用心觀察，正確判斷，從學生的細微表現(xiàn)中捕捉學生思想感情的起伏變化，提高工作效果。在課堂上調(diào)動孩子的積極性，盡量讓每一個孩子參與到課堂中來，對于不愛說話的孩子，我們要給他們一個展示的舞臺，給予他們自信與勇氣，而對于那些好學生，我極力要求他們把問題回答完整，完美。而對于調(diào)皮蛋的孩子，我們要多做他們的思想，以情來潛移默化地教育他們。我們要團結(jié)友愛。因此我們要關(guān)注每一個孩子。只要我們做個“有心人”，洞悉學生的心理，對學生教育時：動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然能潤物無聲。我們的工作就會做得更好，實現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教?！?/p>

第四，教師工作的保證的關(guān)鍵是恒心，班級教學是一項長期的工作，不可忽冷忽熱、忽緊忽松，必須常抓不懈。稍有疏忽，學生就會松懈。尤其是面對“屢教不改”的學生時，真是像歌詞里唱的“想說愛你不容易”，但還是要強迫自己耐著性子，采用多種方法，不遺余力地促成他們的轉(zhuǎn)變。否則前面的工作中取得的成績就會功虧一簣。

總之，一口氣吃不成胖子，對學生的教育也非一朝一夕之功，應(yīng)當有足夠的耐心，等待每一個學生的每一次進步，并為學生的每一次進步感到由衷的高興，不管進步是大還是小。教師的工作是辛苦的，但也是其樂無窮的，讓每一個學生都在明媚的陽光中追求真知，奉獻愛心，實現(xiàn)自我，感受成功。

好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應(yīng)和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質(zhì)，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我很感謝教育局及學校提供這么一個讓我學習的機會，這一年的交流經(jīng)驗讓我深有感觸，讓我看到了自己的不足，同時也引導我向好的方向努力，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。