第一篇：組織觀看《在戰(zhàn)役中成長》心得體會

中國精神，責：天下興亡，匹夫有責。援：一方有難，八方支援。齊：齊心協(xié)力，眾志成城。勇：勇往直前，不怕艱辛。下面是小編給大家整理的“組織觀看《在戰(zhàn)役中成長》心得體會精選模板”，希望對大家有所幫助！

組織觀看《在戰(zhàn)役中成長》心得體會精選模板【一】

今年這個春節(jié)過得很特殊。因為，新冠肺炎病毒疫情牽動著全國人民的心。

春節(jié)期間，電視中，網(wǎng)絡(luò)上每天都有播放新冠肺炎情況，這種病毒傳播性特別強，除密切接觸傳播外，空氣飛沫也可以傳播哦！這的確讓人感到十分可怕。盡管，新冠肺炎病毒來勢洶涌，在危難之際，不少90后選擇“逆行”，無數(shù)年輕人挺身而出，奔赴抗擊疫情一線，選擇與家國共難關(guān)。印象最深刻的是一個90后女孩、武漢大學人民醫(yī)院東院區(qū)神經(jīng)內(nèi)科護士～單霞，為避免交叉感染，節(jié)約穿防護服的時間，她剃光了及腰長發(fā)，她說：“頭發(fā)沒了可以再長，現(xiàn)在首要問題是保護好自己的同時，盡力量去救更多人。”她的一番話深深地感動了我。

如今，病毒疫情還未結(jié)束，全國各地除了醫(yī)生、藥店、公安、保安、環(huán)衛(wèi)工人一直堅持在一線工作外，那我們學生不能正常開學上課、還有餐飲行業(yè)、娛樂場所……現(xiàn)都不能正常營業(yè)。雖然，我們不能上一線出一份力，但也不能給我們的白衣天使及國家添麻煩啊！此次疫情嚴重，特殊時期，我們要老實待在家，春節(jié)不串門，保護自己，同時也是保護親朋好友，這就是對國家、對社會的最大貢獻。同時，也要注意自己的個人衛(wèi)生哦！

在這次戰(zhàn)疫中，我明白什么是“一級響應(yīng)”，那就讓我們一起打敗這可怕的新冠肺炎病毒吧！加油武漢！加油中國！

組織觀看《在戰(zhàn)役中成長》心得體會精選模板【二】

高考前夕，疫情毫無征兆地爆發(fā)，新聞聯(lián)播日日播報著新增確診人數(shù)，特效藥尚未研制成功，此病傳染性又極強，且恰逢春運，疾病像是長了翅膀一樣飛往全國。人心惶惶，大家都在祈禱著能渡過難關(guān)。您站出來，告訴大家不要害怕，提醒大家勿要前往武漢，而八十四歲高齡的您，卻坐在了前往武漢的餐車上。我想說，國士無雙，您是最美的逆行者，我們向您表示由衷的敬意。

然而，這樣的逆行卻不是說說而已的。經(jīng)歷過非典的您一定知道，前往武漢意味著什么。意味著春節(jié)無法和家人團聚，意味著放棄休息時間，意味著最近距離地接觸病毒，甚至可能意味著一去不返?？墒?，您還是去了，為什么呢?

我知道的，因為您是醫(yī)生，有著救天下蒼生于水火的責任感。因為您穿上了一身白大褂，便擔起用生命去履行肩上的責任。您在成為一名醫(yī)生時曾宣誓“我鄭重地保證自己要奉獻一切為人類服務(wù)。我將要憑我的良心和尊嚴從事醫(yī)業(yè)。病人的健康應(yīng)為我的首要顧念。我將要盡我的力量維護醫(yī)業(yè)的榮譽和高尚的傳統(tǒng)……”幾十年來，從未忘記。只要一息尚存，便絕不辱使命。

我知道的，因為您不忍，您有著“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的仁愛之心?？吹教稍诓〈采瞎陋殶o助的孩子，那樣不安，緊緊抓住醫(yī)生的手，不確定地詢問還能否活下去?？吹脚c親人隔離后躺在病床上的老人，呼吸困難，奄奄一息，夕陽下的影子那樣孤寂。您終究不忍，醫(yī)生就職宣言中，您曾說“我對人類的生命，自受胎時起，即始終寄予最高的尊敬……”您愿意用自己的生命，去換取那無數(shù)鮮活的生命。武漢，曾經(jīng)多么繁榮的武漢，如今成為人們避之唯恐不及的空城?？帐幨幍慕值?、緊閉的商鋪，以及隔窗的鄰里交談。武漢就像一個生病的孩子，蜷縮在病毒的夾攻中。您終究是不忍，您說，祖國的可愛的孩子病了，他哭著喊著需要我，我要去救他。

我知道的，因為您勇敢，有著正視困難的決心。羅斯福曾說：“我們所恐懼的只是恐懼本身?！笨v使前方是前所未見之強敵，縱使病毒的信息未知，縱使可能會死，那又如何?生命是強悍的，是堅韌的，不是死亡可以打倒的！

作為2020屆考生，我們已經(jīng)成年。我們雖不能馳援武漢，但鐘爺爺，十七年前的非典您挺身而出，今年的疫情面前您再次出征，請您相信，以后的中國，由我們?nèi)タ?！無論此后的我們將身處何方，無論我們將從事何種職業(yè)，都永不忘記您那“天下興亡，匹夫有責”的責任感，永不忘記您那重情重義的仁愛之心以及強敵面前無所畏懼的精神，這樣的中國精神必護佑我中華民族繁榮昌盛！薪火代代相承，請您保重，我們向您致敬，也會在后方堅定地支持您和您所有的戰(zhàn)友，加油！

組織觀看《在戰(zhàn)役中成長》心得體會精選模板【三】

這是最黯淡無光的春節(jié)，新冠肺炎恣虐于神州大地，人心惶惶。這是最熱血高昂的春節(jié)，炎黃子孫守望相助，高歌無畏的家國無疆。

沒有硝煙，沒有炮火，有的只是在一個不經(jīng)意間，侵入身體的病菌。1例，2例，10例……直至如今的接近10000例。在這疫情面前，我們忽然明白了，什么是眾志成城。不曾忘，鐘南山院士耄耋之年挺聲而出；不曾忘，請戰(zhàn)書上一個個鮮紅而堅定的手印，“不計報酬，不論生死”，寫滿了無數(shù)醫(yī)療工作者鏗鏘有力的內(nèi)心誓言；不曾忘，風華正茂的女子褪去華裳，剪斷青絲，堅守戰(zhàn)場。他們何嘗不知疫情難料，但國難當下，血脈滾燙，他們的眼中只有危難的中國，啜泣的病患，因為他們知道，舍棄小我，是為了大國安然。

越是一發(fā)千鈞，存亡絕續(xù)之時，越能研讀人性的平凡與偉大。新年前夕口罩生產(chǎn)廠復(fù)工加班，流水線傳遞的是質(zhì)樸的關(guān)懷；除夕夜火神山醫(yī)院工地的特殊的“年夜飯”，是無數(shù)工人們在萬家燈火里堅守著的戰(zhàn)場；全國各地紛紛打響一級響應(yīng)，緊跟黨中央，擰成一股勁；全國各地的募捐浩浩蕩蕩，每一份物資都寄予著執(zhí)著的信仰。

“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代”，疫情危急之時，有人愿意披上鎧甲，匆匆奔赴戰(zhàn)場，也有人一次為契，填補內(nèi)心的陰暗：無良商家抬高口罩價格，將國難財視為高尚；不法分子借機造謠生事，人心惶惶是他們的目標；無能領(lǐng)導欺上瞞下，聲稱一切安好，百姓無患。此種蠅營狗茍之輩，無疑是人格的猙獰。

誠然，新型冠狀病毒的來源是武漢野味市場，但進而觀之，野味只是導火線，真正應(yīng)該反思的是這場疫情背后的根本因素：斬不斷的野味市場，不夠完善的市場機制，欺上瞞下的官僚風氣。從另一種角度看，縱使此次疫情不發(fā)生在今天的武漢，它仍然會在中國另一個時間另一個地點野蠻生長?！矮C人終將成為獵物”，人類最終要為自己的行為買單。

因此，當務(wù)之急是斬除違法作亂者的囂張氣焰，革除形式主義的官僚風氣，掃清痼疾的中華民族一定能再現(xiàn)國泰民安。

武漢是河流的分支，但絕不會被河流拋棄，暫時的封城只是為了防止疫情的擴散。我們堅信，環(huán)繞城市上空的終會是浪漫與熱愛。愿四海疫情已終，疾患永散，明年春天，我們再赴武漢，賞盡十里櫻花。

組織觀看《在戰(zhàn)役中成長》心得體會精選模板【四】

2月10日上午我看了《我是接班人》的第四課——《在戰(zhàn)“疫”中成長》，我既懂得了戴口罩，勤洗手和常通風的重要性，也看見了別人在寒假期間的努力。他們的假期很充實，也很合理。從中我學到了很多關(guān)于規(guī)劃時間，制定計劃的方法，技巧以及內(nèi)容。

制定計劃時一定要注意勞逸結(jié)合，不要讓自己的計劃里只有學習和寫作業(yè)，適當?shù)靥K，看看書，或者幫家里人做點家務(wù)也可以。就像視頻里的陳佳宜一樣。陳佳宜從小學一年級開始，每個寒暑假都會制定計劃。她以往的計劃寫的清晰明了：什么時間寫作業(yè)，什么時間跳繩，什么時間上網(wǎng)課，甚至還寫了什么時候參加家庭聚會和朋友聚餐。不過這個寒假，突如其來的新型冠狀病毒把她的計劃打亂了。無奈之下，她只好制定了一個新的“宅”計劃：這一次她給了自己充足的睡眠時間，每天都允許自己睡一個小懶覺。運動在陳佳宜的新計劃里每天有三次，早中晚各一次。她一天的學習分成了四個部分，一個部分一小時寫完的。學習之余，她還會看看記錄片，比如《隱秘王國》《地球脈動》等，或練練書法，彈彈琴來放松身心，而每天洗碗，洗衣服也是陳佳宜必做的家務(wù)。

從《我是接班人——在戰(zhàn)“疫”中成長》當中，發(fā)現(xiàn)這次的新冠肺炎疫情，雖危險，但也是機會。它可以讓我們學到一些無法在課堂上學到的東西。所以大家一定不能浪費了這段“宅家時間”！這段時間，也許是和別人拉開差距的好機會，也可能是開學后跟不上節(jié)奏的預(yù)兆！

組織觀看《在戰(zhàn)役中成長》心得體會精選模板【五】

今天我和媽媽一起觀看了《在戰(zhàn)疫中成長》這個電視節(jié)目，看到那些名校的哥哥姐姐們把宅在家里的時間安排得井井有條，真是讓我自嘆不如。

我每天也會寫作業(yè)，看書，還會跟他們看一樣的電視節(jié)目----詩詞大會，但是我卻沒有像他們一樣每天堅持鍛煉、每天堅持上網(wǎng)課學習，在今后的宅家生活中，我一定會合理安排時間、認真執(zhí)行自己制訂的計劃：堅持每天背誦3首古詩詞、堅持每天聽讀英語20分鐘，堅持課外閱讀2小時，堅持每天跳繩5分鐘，堅持每天練琴20分鐘，也會嘗試著通過自學或網(wǎng)課學習更多的知識，在將來的某一天，用我所學、以我之長，為祖國作出貢獻。

現(xiàn)在疫情非常嚴重，宅在家里就是對祖國最大的支持，雖然延遲了開學，但是絕對不能延遲我們學習的腳步，作為學生，我們一定不能忘記我們的本份，而一味的只想著玩樂。在爸爸媽媽的陪伴下、在老師們的關(guān)懷下，我們一定會順利度過疫情，以強健的身體、熱情飽滿的狀態(tài)迎接我們遲來的新學期。也相信在全國人民共同努力下，我們一定能打贏抗擊疫情的戰(zhàn)爭。中國必勝！

第二篇：在體驗中成長心得體會

在體驗中成長心得體會

只有在生活中不斷地吸取經(jīng)驗與教訓才能明白許多道理，這些道理會對你的前途發(fā)展有利，這樣你才會離成功的殿堂更進一步。

我也有這樣的一次經(jīng)歷，那就是騎自行車。開頭先說道理，再說事情。我三年級時看到我的同學都有自行車，并且也都會騎自行車，于是我非常羨慕他們。爸爸一下子就看出了我那點心思，第二天給我買了一輛非?？岬淖孕熊嚕液喼辈桓蚁嘈抛约旱难劬?，立刻上去騎了，可我又想到我不會騎車會摔倒，于是把自行車推到草坪上練習。果然不出我所料，剛上車還沒騎就摔倒了，幸好是在草坪上，否則我這弱小的身體可經(jīng)不起那么強烈的摔擊。我不懈的努力學騎自行車，卻忽略了一點致命的事件，我在用腳蹬車等保持好平衡再把腳抬上來，我光注意腳底別踩滑，沒注視前方，還沒保持好平衡就撞樹了，把我撞的鼻青臉腫，頭破血流，但我依舊沒有放棄，我的血在沸騰，我已進入無敵狀態(tài)不怕摔也不怕撞，甚至流血都已成為習慣，拼了命的去練習，在不經(jīng)意間我的潛能爆發(fā)出來，一下子就會騎了，我高興的跳了起來，這兩個小時的艱苦奮斗沒白費，這時天色也已經(jīng)不早了，便騎著車回家吃飯了。因為文章是記敘文，這一段就該具體描繪學騎自行車的經(jīng)過。

從這次事件中我明白了一個深刻的道理:所謂精誠所至，金石為開!有志者，事竟成嘛!困難和挫折就像一座高不可攀的山峰，但你只要肯付出汗水和心血去努力，堅持到底，不半途而廢，就可以登上高大的山峰，取得常人不能的最終成功，大家要知道九十九份汗水+一份努力=成功，大家只有做到這一點，你才能真真正正的成功，真真正正的走上成功殿堂登上成功山峰。

生活中，昏暗的臺燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們--成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。

“初”來乍到，一個脆弱的我，被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮，那個不堪一擊的我，在“血”場上犧牲了，可一個“睡里挑燈看卷，夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。

那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學習之余，有時我也找一席尚未枯黃的草地，有時也會是書桌前、窗臺邊，看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹?我無從得知，可這又有什么關(guān)系呢?只要它們是樹，就足夠了。當我看著它們發(fā)呆時，心里就會思緒萬千，當我的眼睛重新回到樹的時候，心情豁然開朗，壓力蕩然無存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學習之中。似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩。

“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時，有誰要是放松下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎? 若成長是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾著我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現(xiàn)已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩著煩著”，時光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了??。

生活總是在高潮于平淡中反復(fù)交替著，我們也在體驗中，成長著。人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要體驗不同的快樂與煩惱。也許你會抱怨煩惱太多，但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗孤獨你就不會感嘆友情的美好，沒有體驗?zāi)切┴撁娴母星?，生活就不會多姿多彩?/p>

人生中有許多快樂，也有許多煩惱。而我們就在體驗快樂或煩惱的時候漸漸長大。

小時候總是最快樂的。和同伴一起做游戲，和父母去郊外野餐，和爺爺奶奶去超市買我最愛吃的零食，都充滿了樂趣。那時的我臉上總是帶著笑容，父母也總是夸獎我。在這些快樂的日子里，我知道了父母永遠都是最愛你的人，年幼時的同伴會是你將來最要好最信任的朋友，而爺爺奶奶則永遠是對你最親，最寵你的人。年幼的我在快樂中漸漸成長。

可是，發(fā)愁的日子卻也因為年齡的增長，年級的上升，作業(yè)的增多，壓力的增大而變得越來越多。那一堆堆作業(yè)山，壓得我頭也不能抬；那一張張考卷，羞得我無地自容；那一門門課外班，累得我背也挺不直。面對老師恨鐵不成鋼的目光，家長的責罵。我不知是應(yīng)該奮起直追，還是從此與考卷，老師和家長“為敵”，自甘墮落。我選擇了后者，從此沉浸在了網(wǎng)絡(luò)小說里。可是，沒過多久，我就發(fā)現(xiàn)這絕不是個好主意，逃避只會使你更加自卑，使你更對不起那些對你抱有希望的人，而是那些希望看你笑話的人更加高興。于是我重新開始努力，加倍的努力。在體驗煩惱的時候我明白了逃避永遠都是放棄人生的人的選擇。而成長是需要付出代價的，就像蝴蝶破繭而出。我將苦和累視為破繭而出所需的付出，將對我的傷害視為另一種教我的方式。因為只有在體驗這些事之后，你才能成長，才能知道自己應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。想想那些讓你煩惱的事，再想想有些事現(xiàn)在就體驗要比工作之后體驗所造成的后果小得多，你就會慶幸自己是多么幸運。煩惱變成了快樂，挫折變成了墊腳石，在體驗之后，我成長了。

人生就像爬山，高低不平曲折而上，每一年都要體驗不同的快樂與煩惱。也許你會抱怨煩惱太多，但沒有煩惱就沒有快樂。沒有體驗孤獨你就不會感嘆友情的美好，沒有體驗?zāi)切┴撁娴母星?，生活就不會多姿多彩。人生中總是有很多挫折，我們只有在不斷的體驗中學習，才能成長。

驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環(huán)繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個人的心中總有一些無法抹去的傷痕，也有一些無法拭去的感動。也許這就是成長中的歲月。

天，陰陰的，亦如我那沉重的心緒；小雨嬌滴滴的，亦如我那飄飛的眼淚。站在無際的海岸邊，我真的想擁有春天的快樂，我真的想找到屬于自己的那一份愉悅。

曾幾何時，躊躇滿志，而如今卻有些黯然神傷，有些惘然?？梢哉f，一直以來，我都憑著一種希望在生活，我要讓自己永遠像鼓滿風的帆。那份鴻鵠之志，那種大鵬展翅的豪情，依然縈繞于我那輕狂的心扉??可是，生命中有著它不可捉摸的神奇，也有著我無法擺脫的無奈。遠處，萬家燈火輝煌，點綴了整個沉寂的夜。那裊裊的，從遠處傳來。平添了我心中的一份寧靜。黑石礁畔有我的夢，星海灣里有我的情。有時候，心中有一種無形的壓力，讓我感到有一種莫名的壓抑，真有種欲哭無淚的苦痛。我想找個朋友傾訴心中所有的苦悶。我找到了，可我卻不能傾訴。也許是天性所致，也許是性格之因，我不能把自己的酸楚帶給無辜的他們，否則，我的心會更沉重。那種“身世浮沉雨打萍”的自嘆，卻在文天祥那“惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁”而依舊“留取丹心照汗青”的豪言與壯志中而變得渺小了。

讀著自己班駁的日記，也許真正是一種含淚的緬懷。撫今追昔的慨嘆，終究挽留不住歲月的匆匆?？赡菤v歷在目，楚楚動人的生命篇章一次次溫暖了年輕的記憶。那個在田野中奔跑長大的女孩，曾經(jīng)也天真地做過無憂無慮的夢，也將夢想放飛得很高很高?？衫淅涞娘L，無依的天空在不經(jīng)意間斷了單薄的雙翼時，心中卻依然是晴空萬里，眼中依然是鮮花錦簇。曾經(jīng)無數(shù)次的在曠野中，不知疲倦地迎風吶喊，可是當單純已過，天空淹沒了所有的歡呼，卻不知心向何方時，淚已流成行。然而淚流過后，卻依舊掛著燦爛的微笑，心中依舊有著無悔的夢。也許風雨會把船帆撕碎，也許惡浪會把桅桿打斷，但是永遠折不斷的是脊骨，永遠撕不碎的是信念。因為我的心中有著一份永恒的感動，于是思念在寂靜的夜空下漲成了大海。

我終于明白，縱然我飛得高遠，但卻越不過父親偉岸的脊梁；縱然我揚帆遠航，終也駛不出母親牽掛的港灣。我想獨闖一番天地，其實我依舊生活在愛的海洋里。

成長的歲月里，有痛苦，也有歡樂；有失敗，也有成功；有失望，也有希望。多彩的人生需要用來豐富。珍珠是貝一生的心痛，而我的心間卻有著一世的牽掛和思念，有著不變的夢想和追求。

走過成長的歲月，我們將走向成熟。真正的成長，是思想的成熟。

范玉超 201213040245

第三篇：組織成長中的演變與變革讀后感

《Evolution and Revolution as organizations Grow》讀后感

讀完這篇文章后我想說說兩個方面：一是文章的結(jié)構(gòu)以及基本內(nèi)容，二是文章中給我印象深刻的部分。

一、文章的結(jié)構(gòu)

文章的結(jié)構(gòu)為總分總結(jié)構(gòu)，主要分為三個部分：第一部分是引言，由三個例子引出文章的主題，即組織發(fā)展進程。第二部分通過建立一個組織發(fā)展的模型，詳細介紹組織發(fā)展的五個階段，說明了組織發(fā)展的過程。第三部分介紹根據(jù)組織發(fā)展過程得到的啟示，以及給組織成員的三點建議。

組織發(fā)展模型有五個關(guān)鍵的因素：組織的年齡、規(guī)模、演變的階段、變革的階段和工業(yè)的成長率。年齡和規(guī)模是模型的橫縱坐標，曲線隨著年齡和規(guī)模的擴張經(jīng)歷的五個成長階段，即創(chuàng)業(yè)、指導、授權(quán)、協(xié)調(diào)和合作，工業(yè)的成長率則是影響曲線斜率的因素，成長率越高，曲線斜率越大。

二、文章中印象深刻的5個地方

1、成長的五個階段是前后相互影響的，每一個階段的解決方法是前一階段的結(jié)果，同時也是下一個階段危機產(chǎn)生的原因，企業(yè)采取的新的實踐和組織結(jié)構(gòu)，往往會埋下使自身腐朽的種子。而且，對于每一個階段，如果成長突然發(fā)生，管理者所能采取的行動是有限的。你在現(xiàn)階段遇到危機的時候，只能采取新的解決方法來解決這一階段的問題，而不能重新利用之前階段的解決方法，來解決這一階段的問題。

2、對于第五階段，即合作階段，現(xiàn)在的企業(yè)還沒有完全經(jīng)歷過這一階段，美國很多大公司也還仍處于第五階段的演變時期。第五階段的觀念很新穎，這一階段，強調(diào)的是管理行動的自發(fā)性，讓管理不再依靠正式制度和程序來執(zhí)行，更多地是通過團隊作用巧妙處理個人之間的分歧來獲取，強調(diào)的是社會控制盒自我約束這種主觀因素，而非制度這種客觀因素來進行管理。

3、這篇文章是1972年發(fā)表的文章，就預(yù)測了第五階段將要出現(xiàn)的員工的“心理飽和狀態(tài)”。從現(xiàn)在來看，很多大型企業(yè)的管理中已經(jīng)開始重視員工的心理問題，因為現(xiàn)在員工的工作壓力越來越大，是企業(yè)中的一個大問題。1972年的文章就預(yù)測到了未來的發(fā)展趨勢，足以顯示出本文的質(zhì)量是非常高的，同時也提醒現(xiàn)在我們在讀的研究生，看文獻真的要看頂級期刊上的外文文獻，真的質(zhì)量很高。

4、文章中提到，作者寫這篇文章有個目的，就是為了給管理者提供一個明確的模型，讓管理者在當前所處的階段就可以為下一階段將要出現(xiàn)的問題做好準備。而且作者提到，組織發(fā)展的這五個階段是企業(yè)應(yīng)該按順序一定要經(jīng)歷的，是不能跳躍的。就像神童，即使能像年長的人一樣閱讀，但是他的行為也必須要通過經(jīng)歷一連串的事后，才能成熟起來。

5、文章中提到工業(yè)成長率影響了企業(yè)成長的關(guān)系。但是，從諾基亞現(xiàn)在在手機市場上的蕭條的情況看來，企業(yè)在越到重大技術(shù)創(chuàng)造（智能手機）時，往往會引起組織發(fā)展中的災(zāi)變，而此時，企業(yè)并沒有因為行業(yè)的增長率而降低或者增快了企業(yè)經(jīng)歷整個生命周期的速度，而是企業(yè)的整個生命周期中斷，因為行業(yè)技術(shù)革新帶來的災(zāi)變，整個組織都要重新改組，重新開始經(jīng)歷生命周期。

第四篇：拓展心得體會——在拓展中鍛煉 在鍛煉中成長

在拓展中鍛煉 在鍛煉中成長

周末我有幸參加了明陽天下拓展訓練公司中心舉行的為期兩天的團隊拓展培訓，培訓的過程令人難以忘懷，是真正的在鍛煉中成長。

兩天時間里，進行了隊列展示、驛站傳書、信任背摔、篝火晚會、穿越生死網(wǎng)、領(lǐng)袖風采、激情節(jié)拍、翻越生死墻等十幾項活動。

項目的總體設(shè)計非?？茖W。其一，項目設(shè)計上的漸進特點。正式項目之前都有一二小時的熱身項目，通過喊口號做游戲把隊員們的身體與激情點燃，在無所顧慮的心態(tài)中開始正式項目的訓練。項目結(jié)束后，全體隊員進行心得分享，隊員們講過之后，教練做總結(jié)。其二，項目設(shè)計的重點在于提高團隊意識。體驗團隊的巨大力量，增強團隊成員的責任心與參與意識，樹立相互配合、相互支持的群體意識。其三，團隊之外的自我挑戰(zhàn)。拓展項目都有一定的難度，需要隊員克服困難，向自己的能力極限挑戰(zhàn)，才能順利完成任務(wù)，項目完成以后，隊員們能夠發(fā)自內(nèi)心的體會到勝利的喜悅與自豪感，獲得極大的心理滿足。

通過拓展訓練讓我們認識到了自身的潛能，增強了自信心和完成各項任務(wù)的決心；克服了心理上的惰性，磨練了戰(zhàn)勝各種困難的意志，特別是對當前正在開展的集中治理庸懶散軟活動有著非同尋常的意義；啟發(fā)了我們的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力；認識到了集體的作用；領(lǐng)會到了領(lǐng)導與同志之間團結(jié)、相互支持的重要性。

這次拓展項目是集體力量的大比拼，離開隊友，我們寸步難行；看起來不能戰(zhàn)勝的，有了隊友的共同努力，一切不在話下。

本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請注明出處

第五篇：在研究中成長學習心得體會

在研究中成長心得體會

唐賢玲

雨水的洗滌，花兒才能開放，泥土的栽培，小苗才能成長，陽光的滋潤，萬物方能生機盎然。我們教師要想成為一股潺潺的流水，也需要被栽培，被滋潤，被呵護，讓我們走出狹小的自我，笑對人生，讓我們打破狹隘的思維界定，細心關(guān)照每一個鮮活的生命。通過學習岑小一名優(yōu)秀教師的講座，我感觸很深。學習是教師成長的源泉！生活中，我們?yōu)閹熣呖倳霈F(xiàn)“恨鐵不成鋼”的局面，上課時，發(fā)現(xiàn)學生稍一分神，立刻虎視眈眈，厲聲批評。學生之間發(fā)生的一些不愉快的事情更是讓人氣不打一處來。很多時候，我們這些急性子的教師們都應(yīng)該后退幾步，想一想，我們自己小的時候不也一不小心犯下無數(shù)小錯誤嗎？怎么可能用成人完美的模式去要求這些孩子呢？ 因此，通過學習這則講座，我學會了老師對待學生要有嚴與寬的分寸。作為老師，自己首先有一顆包容學生一切優(yōu)缺點的心，成全孩子，讓他們可以表達自己的喜怒哀樂。允許學生生氣，允許學生犯錯，教師要學會傾聽。經(jīng)過冷卻后，師生間再去反思幾分鐘前的事情，處理起來往往更加的理性。

見識要廣，教育是一種境界，不能只懂得安于現(xiàn)狀局限于做一名普通教師。講座中提到，你只是想做一名普通教師還是優(yōu)秀教師還是名師？從講座中對這三種教師的定義來看，我們大部分教師只是屬于普通教師，當然我們也在慢慢成長，只是從來沒有想過自己將來會不會成為多么優(yōu)秀的教師或者名師?？戳诉@則講座，我開始反思了，我開始想成為一名優(yōu)秀的教師，可是優(yōu)秀教師要具備的條件我卻遠遠不足，就拿班主任來說吧，優(yōu)秀教師的前提之一是能做好一個優(yōu)秀的班主任，可是我任教兩年多從來沒有去嘗試過做班主任，如果有機會，我想我一定會去嘗試一下并且爭取把班主任做好。

想成為一名優(yōu)秀教師，課堂教學當然也要是一流的?？墒沁@對我還說也還遠遠沒達到！所以我一定要努力學習，不錯過任何一個學習的機會。教師只有具備了先進的教育思想，不斷更新自己的教育觀念，不斷吸取他人先進的教學方法，才能使自己的課堂教學日臻完善。只有在這樣的課堂上，學生才能在玩中學，在快樂中學，才不會使學生把學習看作是一種負擔。

我們的校長也常常教導我們這些年輕教師要多讀書，多去外面走走，增長見識，開闊心胸?？戳诉@則講座之后我深刻感受到確實如此。一名優(yōu)秀教師必須要酷愛讀書，常去看看外面的世界，不斷從書中、外在接觸的大自然和人中汲取營養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)。我想，具備這一點，優(yōu)秀教師的氣質(zhì)應(yīng)該會顯而易見的。

優(yōu)秀教師還要善于分析自己工作。第一線的教師從事教育科研最大的優(yōu)勢，是擁有豐富、鮮活的教育案例。而對于他們來說，記載、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該對自己的教學時時進行反思，進行記錄，在反思、記錄中成長。作為一名年輕教師，更加要不斷反思不斷地認識自己，不斷地發(fā)現(xiàn)自己，這樣才能夠不斷地追求成功。

以上是我對這則講座的心得體會。我會努力成為一名優(yōu)秀教師。也很感謝校長為我們提供的這樣一個學習的平臺。