青春題材電影《少年的你》觀后心得及精選影評【五篇】-資料___

20xx年電影《少年的你》最終正式上線各大影院，《少年的你》堅持“反欺凌、反暴力＇，將少年情感簡單性與***世界相結(jié)合，也讓影片有了更大的格局，而電影主要講解并描述的是被一場校內(nèi)意外轉(zhuǎn)變命運的兩個少年如何彼此守護、相伴成長的故事。所以關(guān)于觀看《少年的你》的觀后感以及影評，我預(yù)備了以下文章內(nèi)容，盼望對你有所關(guān)心。

《少年的你》觀后感及影評一

兩年前，曾國祥的導(dǎo)演處女作《七月與安生》一鳴驚人;兩年后由原班團隊再度打造的《少年的你》，是流量巨擘易烊千璽的銀幕首秀，萬眾矚目。當(dāng)然當(dāng)時的撤檔令人感到圓滿，此次的突然定檔也讓它擁有了極高的爆發(fā)力，映前7小時37分，預(yù)售總票房已破億元，市場前景可觀。

《少年的你》是一部殘酷青春題材的電影，涉及了敏感的校內(nèi)欺凌議題，因此整個定檔過程一波三折。

我們總習(xí)慣于謳歌青春，提及青春，聯(lián)想到的都是美妙、純潔、明麗、白衣飄飄等形容詞。但青春不總是如此。米蘭昆德拉就曾說，“青春是一個可怕的東西，它是由穿著高筒靴和化妝服的孩子在上面踩踏的一個舞臺，他們在舞臺上做作地說著他們記熟的話，說他們狂熱地信任但又一知半解的話。＇寫過不少殘酷青春小說的中國作家金仁順也如是談到她對青春的理解，“我看不出青春有多少美妙之處，相反，青春期就像莽林一樣，潛伏著陷阱和危機，布滿了暴力和死亡。一步行差踏錯，一生滿盤皆輸。＇

青春的確猶如莽林，它是少年與***的過渡地帶，是孩童化與___化的交叉口，不是全部人都能夠順當(dāng)穿過莽林走向大道，也有一部分人會迷失其中或墜入泥淖。這是青春殘酷的一面。殘酷青春電影，主要是以寫實的手法，表現(xiàn)處于青春階段少男少女們的呼喊、彷徨、迷惘、苦痛、無措、慌亂，甚至也包括暴力、犯罪和死亡。

“殘酷青春＇是華語青春電影一個特別重要的脈絡(luò)。從___侯孝賢的《風(fēng)柜來的人》(1983)，楊德昌的《牯嶺街少年殺人大事》(1991)，到中國大陸姜文的《陽光絢爛的日子》(1994)，賈樟柯的《站臺》(20xx)，王小帥的《扁擔(dān)姑娘》(1998)、《十七歲的單車》(20xx)、《青紅》(20xx)這些大導(dǎo)演異口同聲關(guān)注青少年的生存狀態(tài)，以他們的殘酷成長反映轉(zhuǎn)折時代的陣痛，將___、國家、時代緊密融入青春故事的講解并描述。

當(dāng)然，隨著時代改變與___進步，講解并描述青春的方式也發(fā)生了改變。20xx年趙薇執(zhí)導(dǎo)的《致青春》是一個重要的轉(zhuǎn)折點，青春照舊殘酷，但青春拋開了___、時代、歷史等重大議題的負荷，將關(guān)注點聚焦于青春內(nèi)部的齟齬與裂變，凸顯了青春的主體性。之后的《同桌的你》《匆忙那年》《左耳》《秘果》等，都是這一路數(shù)。

短時間內(nèi)大量同質(zhì)化的作品扎推，這一類殘酷青春電影也慢慢顯露其它的問題。除了套路化、狗血化(比如大多有墮胎、車禍情節(jié))外，它的殘酷更近乎“為賦新詞強說愁＇。殘酷與___、時代無關(guān)，也由于離奇無法投射到一般觀眾身上，不具有現(xiàn)實意義和普世意義。如今，這種架空、狗血的青春故事已不受市場歡迎。

另外一種既突出青春主體性，同時也注入現(xiàn)實基因的殘酷青春敘事，成為新的創(chuàng)作趨向。它們雖沒有楊德昌、侯孝賢的電影有那么劇烈的歷史感，卻也以相對輕快的方式扎根現(xiàn)實的土壤。比如去年上映的曹保平的《狗__》《哀痛逆流成河》，今年3月上映的《過春天》，殘酷青春與現(xiàn)實困境相互交纏、難分難舍。

直指校內(nèi)欺凌的《少年的你》，也在這一序列中。

《少年的你》改編自玖月晞的小說《少年的你，如此漂亮》。陳念(周冬雨

飾)性格內(nèi)向，是學(xué)校里的優(yōu)等生，努力復(fù)習(xí)、考上好高校是高三的她唯一的念頭，卻因校內(nèi)欺凌而陷入漩渦。

小北(易烊千璽

飾)是個小混混，輟學(xué)后便開頭混跡街頭，日子渾渾噩噩，對生活失去信念。在一場霸凌中，陳念被迫與小北親嘴，從而相識。由于種種機緣，小北成了陳念的愛護者。

只是小北愛護陳念的方式，除了悄悄守候外，也只能選擇“以暴制暴＇。這并沒有根絕校內(nèi)欺凌。在一次他人對陳念失控的欺凌后，意外的悲劇發(fā)生，兩個少年的命運由此發(fā)生轉(zhuǎn)變。

校內(nèi)欺凌是全世界全部國家和地區(qū)的顯性問題，其指涉的是，“在校同學(xué)之間發(fā)生的強勢一方對弱勢一方進行污辱性身心攻擊，并通過重復(fù)實施或傳播，使受欺凌同學(xué)受到身心損害的大事＇。污辱性的身心攻擊包括肢體欺凌、言語欺凌、關(guān)系欺凌(小團體的孤立和排擠)、網(wǎng)絡(luò)欺凌、性欺凌等。

在輿論中，校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力經(jīng)常是混淆在一起的概念，事實上它們的指涉并不同，校內(nèi)暴力是犯罪行為，校內(nèi)欺凌往往只是失范行為，因此它更普遍，更隱藏，更難以被發(fā)覺，危害人群也更廣泛。有數(shù)據(jù)顯示，西方發(fā)達國家校內(nèi)欺凌的發(fā)生率一般均在80%以上，而國內(nèi)學(xué)者的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，國內(nèi)校內(nèi)欺凌發(fā)生率為33.36%。下文為了論述便利，一并將校內(nèi)欺凌和校內(nèi)暴力，統(tǒng)稱為校內(nèi)欺凌。

青春電影始終不曾缺席這一主題的講解并描述，比如巖井俊二的《關(guān)于莉莉周的一切》，曾獲得戛納金棕櫚獎《大象》，曾獲得奧斯卡最佳紀錄片的《科倫拜校內(nèi)大事》，松隆子主演的《告白》，韓國電影《韓公主》等等。相較之下，大陸電影這一題材比較罕見。

《少年的你》的首要意義是，它較之于之前關(guān)注校內(nèi)欺凌的電影《哀痛逆流成河》更進一步，更全面、更深化也更尖銳地聚焦了校內(nèi)欺凌。雖然正片中少了不少預(yù)告片中曾消失的涉嫌欺凌的片段，但單單就正片而言，尺度已經(jīng)有極大的突破。肢體上的毆打，語言上的污辱，行為上的排擠，網(wǎng)絡(luò)上的語言暴力等，均有很挺直的呈現(xiàn)。

少年們的惡從何而來?或者這么問，少年是如何成為欺凌者的?

一個孩子的共性進展，是家庭、學(xué)校、___等一系列外在環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，家庭與學(xué)校對孩子共性有最挺直影響。電影中的欺凌者魏萊(周也

飾)來自一個富有家庭，長得美麗，成績好，很受同學(xué)歡迎。但諸多詳情也透露出，她的家庭對她要求極高，只許勝利不許失敗，所以她的復(fù)讀讓她父親一年都不跟她講話。正由于她在家庭中是被壓抑者/被欺凌者，在父母面前過于弱勢，所以到了學(xué)校，她便成了欺凌者，在欺凌他人的快感中消弭家中高壓、缺愛的擔(dān)心全感。

這是欺凌者的一個普遍特征。有討論數(shù)據(jù)指出，50%的施暴者來自有虐待行為的家庭。他們本身來自于一個充斥著冷漠、欺凌甚至暴力的家庭，從小就缺失了親情建構(gòu)的平安感，這讓他們焦慮、恐慌，同時也可能對他人冷漠、敵視。

假如說家庭是防范校內(nèi)欺凌的第一道關(guān)口，那么學(xué)校是其次道，也是最重要的關(guān)口，由于學(xué)校是校內(nèi)欺凌的發(fā)生地?！渡倌甑哪恪穼Τ煽儔旱挂磺械挠?xùn)練體制提出隱晦的批判。電影大量橋段呈現(xiàn)出了高考前整個學(xué)校壓抑與雞血并存的狀態(tài)，人人都是高考機器上的一個螺絲，似乎只要不影響高考，其他都可以臨時放在一邊。在高度功利化的訓(xùn)練體制下，成績是最重要的，對同學(xué)相關(guān)的道德訓(xùn)練、生命訓(xùn)練、法制訓(xùn)練可能也沒有落到實處。校內(nèi)一旦失守，校內(nèi)欺凌便會擴散開來。

那么___呢?那些口口聲聲說“你為什么不告訴老師＇“你為什么不報警＇的人，可能也恰恰忽視了，整個___構(gòu)建的反對校內(nèi)欺凌的防護網(wǎng)照舊存在太多漏洞，有時告訴老師或報警了，并沒有發(fā)揮真正的效用。像電影中的老師和警察都以“高考要到了＇而輕松放過了那些欺凌者，這加劇了她們對陳念的欺凌。

《少年的你》在這一點的控訴上，有著極大的突破。在魏萊被害后，作為犯罪嫌疑人被帶到審訊室的陳念，與女警員言語對峙，她問懷孕的女警員，“你敢讓你孩子誕生在這樣的世界嗎＇(大意)，讓女警員張口結(jié)舌。

據(jù)導(dǎo)演曾國祥說，他拍《少年的你》的起因是看到一個新聞，一個女生被很多人按在地上，被扒光衣服、拳打腳踢，而站在一旁的人，卻麻木不仁。他不僅想知道為什么少年成為欺凌者，他也想知道為什么那么多人會是麻木不仁的旁觀者。

因此，電影也以極大的篇幅關(guān)注了校內(nèi)欺凌旁觀者這一群體他們畢竟在欺凌中扮演著怎樣的角色。他們有的幫助，有的附和，更多人只是事不關(guān)己的圍觀。包括陳念也曾是一個圍觀者，在同學(xué)胡小蝶因被欺凌而跳樓自殺前，她問陳念，“她們始終欺侮我，你們?yōu)槭裁床蛔鳇c什么＇。

陳念緘默，胡小蝶自殺，而陳念也成了下一個被欺凌的對象。在她被欺凌后，對她有好感的男同學(xué)讓她忍一忍，馬上就高考了，他勸陳念“她(胡小蝶)是太軟弱，你不要被她們(欺凌者)所影響＇。圍觀者的冷漠或許是出于自保，只是在無形中，他們也成了幫兇。

曾國祥是特別細膩的導(dǎo)演，《少年的你》將小北與陳念這兩個置身于“陰溝中＇的少年，相互庇護、相互暖和、相互挽救的愛情，拍得扣人心弦、催人淚下。周冬雨爆發(fā)了超越《七月與安生》的演技，易烊千璽與角色高度貼合，兩個人的很多對手戲都令人心疼。由于太少見了，這樣的愛與守護太少見了如此純粹，如此劇烈又如此無私。他們的“攻守同盟＇幾乎都要騙過警察了，就像女警員說的，小北不至于為了陳念而背上殺人、xx的罪名。

但鄭易(尹昉

飾)答道，“我和你不會，但他們是少年＇。

是的，他們是少年。少年的核心特征，其實是散文家周曉楓描述的，“只有珍貴的一腔蠻勇＇?！皼]有閱歷，不明白后果，青春期的士氣是無知賜予的禮物。一個十幾歲的孩子很簡單愛你愛得要死沒有經(jīng)過價值衡量的話，一句抄襲的俗套修辭，輕松得無需對此話負責(zé)他才任意出口。對死不求甚解，他沒認識到人生語法上的錯用。青春敢于付出代價，在于它沒有付出過代價，無知加盲目，化合之物與士氣特別相像所謂潔凈的青春，指的是因毫無閱歷而呈現(xiàn)的敞亮它還沒有形成立體結(jié)構(gòu)，所以沒有必定的自身陰影。＇

什么意思呢?就是假如你被小北與陳念的愛所感動，你被少年的漂亮所感動，你也得正視，少年可以有多么漂亮，少年也可以有多么邪惡。這句話很煞風(fēng)景，但它赤裸地真實。

像白紙一樣純凈的少年，可能會有著超出大人想象的純粹與善良，也可能會有著超出大人認知的殘忍(聯(lián)想到剛剛發(fā)生的13歲少年殺害10歲女童)。兒童心理學(xué)家讓皮亞杰將兒童的的道德進展劃分為四個階段。在道德觀真正建立起來之前，孩子們可能被肯定的自我中心愿識帶偏，也可能受到一個錯誤的道德權(quán)威代表人物影響，換句話說，此時的孩子是“無知＇的。

正由于“無知＇，所以少年會有一腔蠻勇，為愛無所顧忌，肆意揮灑;也正由于“無知＇，所以少年沒有閱歷，不明白后果，他們的作惡也不計代價，就像小說中寫道的，“他們不像成年人偽善，所以他們看不起誰，厭煩誰，就光明正大表現(xiàn)出來，光明正大地欺壓他，稱贊他，孤立他，打擊他＇。

因此，當(dāng)我們歌頌少年的漂亮?xí)r，我們歌頌的很可能是因“無知＇而呈現(xiàn)出的敞亮;當(dāng)我們訝異于少年的殘忍與血腥時，少年或許還覺得自己是“無辜＇的，由于他們這張白紙恰好最先被涂抹了暴力的顏色他們邪惡得不自知。

電影中的少年，也由此讓觀眾覺得“沖突＇。高考前夕放孔明燈許愿的那一張張美妙的臉，在另外一個場合，他們是校內(nèi)欺凌的冷漠圍觀者;在陳念這里，小北是悄悄躲在身后的守護者，但在街頭上，他又可能成為信奉暴力的小混混我們明明白白地為小北與陳念的愛所打動，我們又切切實實地為那些欺凌者的惡所震驚。極善與極惡可能存乎一身，由于是少年的你啊。

這是愛護陳念的小北，一個至真至純的守護者

《少年的你》的意義，不僅僅是喚起公眾對于校內(nèi)欺凌的認知它不僅僅是一部___問題電影，或許也在于它對“少年＇的一次重新認識。小北與陳念的相互守護或許會引來很多抒情，但且慢抒情，少年的你，可能有一張明媚的臉，也可能有一張邪惡的臉。看清我們的少年，認識他們的“無知＇，讓愛與善先于惡抵達他們，才能引導(dǎo)他們走到正途上。

《少年的你》觀后感及影評二

“你愛護世界，我愛護你＇，這樣一句出自少年口中的話，聽起來倍覺真誠和珍貴。這份真誠和珍貴，多么潔凈。

少年，字典上說明：指十歲左右至十七歲這一時期的孩子，他們的自我意識快速進展，漸漸形成肯定型式的自我價值觀和自我認識力量。

而即將邁入18歲的少年，稚嫩著也成熟著，沖動著也自覺著，迷茫著也堅決著，獨立著也依靠著，用他們在成長歲月中所積累的認知，努力想要看清并且融入這個世界。然而，不是每個人都有灑滿陽光的少年時期，都能健康歡樂的成長。

早晨，不到九點鐘，我就被轟轟隆隆的裝修噪音戰(zhàn)勝，于是決定帶上書本去“多樂之日＇。路過影院，想起今日是《少年的你》定檔上映的日子，于是臨時決定去看一場電影。首場，人不多，也許一二十個，幾乎都是年輕人。我坐在他們的最終，靜悄悄的看完了這部135分鐘的電影。

陳念，一個孤僻的高三復(fù)讀女生，母親為躲債逃遁他鄉(xiāng)，留她自己面對即將到來的高考。她堅信學(xué)問可以轉(zhuǎn)變命運，肯定要考上北大，要出人頭地。在學(xué)校里，她性格內(nèi)向，只求自保，拒絕了患病校內(nèi)欺凌的同學(xué)胡小蝶的友情，在胡小蝶最需要暖和和關(guān)心的時候躲避了，最終胡小蝶在高考前兩個月選擇了跳樓自殺。

小北，一個___上的小混混，父母離異，母親要改嫁嫌他累贅遺棄了他。他13歲混入___，靠替人打架為生。他吊兒郎當(dāng)、又痞又野，渾身像裹著沙礫，他的世界就是打打殺殺，就是滿身傷痕累累。這個沒有家庭、沒有父母疼愛的少年，硬得像塊石頭。一天晚上，陳念遇上了正在挨打的小北，他倆在這個世界上有了交集，但是這兩個完全不一樣的人卻到處格格不入。

魏萊，一個家境富有的復(fù)讀女生，陳念的同班同學(xué)，成績很好，卻在漂亮的外表下掩藏著一顆蛇蝎般狠毒的心。她是校內(nèi)欺凌的主使者，把胡小蝶逼死之后，又把矛頭對準了陳念。數(shù)番受辱之后，陳念選擇了報警，但是由于沒有挺直證據(jù)不能定罪，最終校方只以停學(xué)來處理魏萊，但允許她參與高考。這樣的結(jié)果換來的是對陳念更嚴酷的___。

外表柔弱的陳念內(nèi)心非常強大，而表面狂放不羈的小北卻有一顆純真松軟的心，兩個少年在彼此孤苦伶仃的人生里，在這個冷酷無情的世界里慢慢靠近。“我們都生活在陰溝里，但仍有人仰視星空。＇陳念對小北說：“只要努力，我們肯定可以轉(zhuǎn)變。＇但小北依舊體無完膚，他對陳念說：“從來沒有人問過我疼不疼，你是第一個。＇其實，不是他不疼，而是被家庭、被父母、被___傷得太深，只能靠肉體的痛苦來麻醉自己。

在患病了一次次欺凌之后，陳念問小北：“你能不能愛護我?＇“你愛護世界，我愛護你。＇這句話成了這個少年心中最堅決的信念，為此，他可以付出一切。從今，無論清晨還是夜晚，無論刮風(fēng)還是下雨，陳念的身后總晃動著一個人影，那是她心里最踏實的保障。穿過隧道，就是小北破爛寒酸的家，那是看得見陽光的地方，可以讓她放下全部的戒備，可以讓她笑，可以讓她為實現(xiàn)自己“愛護世界＇的抱負而用心學(xué)習(xí)。

然而，總有意外。高考前兩天，小北由于其他案件牽涉而沒能在陳念放學(xué)路上愛護她，就在那一晚，魏萊糾集了一幫子男男女女把陳念攔在小胡同里暴打了一頓，剪了她的頭發(fā)，拍了視頻和裸照。小北回來后得知真相要去報仇，陳念死死擋住了他。

最終考試了，下著大雨，小北在考場外看著陳念走進去。此時，魏萊的尸體被人發(fā)覺，考完第一場，陳念作為嫌疑人被帶到警局，但沒有證據(jù)證明陳念是兇手(這里有一段陳念跟審訊她的女警官的精彩對白)，警方放她回去連續(xù)考試，各種調(diào)查的焦點慢慢集中到了小北身上。

事實真相是這樣的：魏萊去找陳念，跪求她不要報警，陳念原來已經(jīng)饒恕了她，然而這個可憎的女孩子貪得無厭，始終用傲岸的口氣說一些污辱人的話，陳念生氣推了她一下，就這樣，魏萊滾下高高的臺階，頭部撞在水泥護欄上死了。小北為愛護陳念替她頂了罪。倆人在分開審訊的時候，都死死咬定跟對方不認識。

陳念考出了632的高分，赴京上學(xué)前，負責(zé)這起案件的年輕警官鄭易來找她，告訴她小北并非未成年，他被判了死刑。陳念最終崩潰了，大聲哭喊著：“我們出去一個就這么難嗎?＇事實上，是鄭易誘導(dǎo)她說出了實情，之所以這樣做，是不想讓她的余生生活在愧疚里、懊悔里。最終，陳念去看管所探望了小北，然后選擇了自首，由于她未成年和長期受欺凌的事實，判刑四年。

影片結(jié)尾，陳念已經(jīng)成為一所民辦學(xué)校的英語老師。放學(xué)路上，她陪在一名怯懦的小女生旁邊，身后，是小北不離不棄的身影，他們大大方方的走在了陽光下“你往前走，我肯定在你后面＇，他們是彼此生命中最亮的光，即使微弱，也可予以光明和暖和。

電影結(jié)束，字幕劃過，沒人有站起離開，也沒有人高聲喧嘩，一切都安寧靜靜的。

我從不是一個追星的人，更不要說是追周冬雨、易烊千璽這樣新生代的年輕演員。周冬雨的電影只看過《山楂樹》和《七月與安生》，總覺得稚嫩。后來在一部諜戰(zhàn)劇中看過幾眼她的身影，感覺太出戲。但是我想說，這個陳念的角色，她詮釋得特別好，她有一張少女臉，既柔弱，又帶著倔強的冷，她把陳念的孤獨、隱忍表現(xiàn)的特別到位，在影片中不但貢獻了從頭到尾的哭戲，還貢獻了自己剃了頭發(fā)的平頭形象而易烊千璽更是令我驚訝，《長安十二時辰》瞅過幾眼，總覺得這個孩子還小，怎么就演了這么一個少年老成的角色。我個人感覺，這個片子里，前半段小北的痞勁兒還不夠，也許就是由于他那張?zhí)^俊朗的臉，是三好同學(xué)的臉，而不是小混混的臉。不過后半段還好，在陳念的影響下，小北慢慢發(fā)生著改變，痞勁兒少了，就契合這個人物的氣質(zhì)了。不得不說，易烊千璽成長的真快，有時候不說話，半邊臉抽搐一下、睫毛抖動一下、眼神變換一下，就已經(jīng)詮釋了許多內(nèi)容在里面，這樣的演技是勝過當(dāng)今不少小鮮肉的。還有就是，他們?yōu)榻巧幌奚蜗?，卸掉偶像包袱，只有這樣才能真正走入角色，這一點，我服他倆。(他倆演的很好，但是電影里也有小硬傷，這里不贅述)

電影的定位是反映校內(nèi)欺凌問題，讓觀眾認識到校內(nèi)欺凌帶來的巨大危害，它不但會轉(zhuǎn)變?nèi)松?，更會索人性命?/p>

什么是校內(nèi)欺凌?就是指由少數(shù)人組成的群體，對個別人進行圍攻、羞辱、孤立、毀謗，并對其身心進行長久的損害。那么，被欺凌的為什么會是ta?不知道，或許ta太美麗，或許ta學(xué)習(xí)太好，或許ta太軟弱，或許ta出身卑微，或許ta怎么都叫人看不順眼，但是，這都不是ta的錯。

陳念在受審時曾質(zhì)問懷孕的女警官：“我是被欺凌者我有錯嗎?我尋求過關(guān)心，可是有用嗎?假如是這樣一個擔(dān)心定的___，你忍心把你的孩子生出來嗎?＇這些話擲地有聲，然而，也說到了關(guān)鍵點上，那就是家庭訓(xùn)練!

反觀魏萊何以成為校內(nèi)欺凌者，她家境富有，她的媽媽言語中帶著高高在上的優(yōu)越感，她認為自己的女兒是最優(yōu)秀的孩子，她給她規(guī)劃好了一個光明的將來。由于高考失利，魏萊的父親一整年都不跟她說一句話，她來到這個學(xué)校復(fù)讀，她要成為她父母期望中的人上人，她不允許別人比她強，她靠著自己的美貌和金錢，無所不用其極的欺凌成績優(yōu)秀的胡小蝶，胡小蝶不堪受辱跳樓自殺后，她不但一點都不追悔，轉(zhuǎn)而連續(xù)欺凌成績好的陳念。她像惡魔一樣狠狠地捅人一刀，又像天使一樣帶著笑容去勸慰，她不知道什么是犯罪，她冷血，而她的內(nèi)心，是不是也在渴望真正的關(guān)愛呢?這莫非不是父母訓(xùn)練的失敗嗎?為什么女兒內(nèi)心那么陰暗，而父母就一點都沒有察覺呢?魏萊欺凌團的另一個女生，父親接處處理女兒的通知來到學(xué)校，二話不說就是暴打自己的孩子，這莫非不是家庭訓(xùn)練的失敗嗎?

再來看看學(xué)校方面，只注重升學(xué)率，一個生命不在了，只賠了些錢就了事。警察到學(xué)校調(diào)查，當(dāng)上課鈴響時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)居然說：“讓她去上課吧，她們高三的時間耽擱不起。＇莫非一條逝去的生命真的不及幾節(jié)課重要嗎?

還有警方，在校內(nèi)欺凌大事中，取證不足、缺少挺直證據(jù)，所以即便陳念報了警，警方也無法對欺凌者賜予懲處，尤其是這些未成年人，只能交回學(xué)校賜予相應(yīng)的懲罰?？墒?，為什么取證不足?由于學(xué)校的無關(guān)痛癢，由于同學(xué)們的冷漠。高考，也是一場競爭，這就是現(xiàn)實。

其實，不只是同學(xué)們的冷漠，還有群眾的冷漠。陳念在小巷里被欺凌的時候，那么長的時間，那么大的動靜，沒有一個人發(fā)出一聲正義的呼喊，沒有一個人打一下110報警，只在最終時刻，從一扇窗子后面，傳來一聲“再鬧就報警了＇的低喊才算制止住了這場暴行。

再看看那些被欺凌的對象，幾乎毫無例外的，生活在底層___，有一個不健全的家庭，自身弱小，性格自卑軟弱，得不到足夠的關(guān)愛和愛護，淪為被欺凌者時不敢聲張。這不也是家庭訓(xùn)練的缺失嗎?

花有重開日，人無再少年。十七八歲，本該是最美的青春年華，那些即將***的少年本該在陽光下大聲唱歌。然而，在陰影里，藏著什么誰知道呢?不要由于一時的欺凌，而成為一生的影響。

校內(nèi)欺凌問題是一個簡單的___問題，它需要家庭、學(xué)校、警方以及___上的每一個人共同努力，關(guān)愛他們，讓他們有一個健康的成長環(huán)境。

我的天空里沒有太陽，總是黑夜，但并不暗，由于有東西代替了太陽，雖然沒有太陽那么光明，但對我來已經(jīng)足夠，憑借著這份光，我便能把黑夜當(dāng)成白天。我從來就沒有太陽，所以不怕失去。想起了東野圭吾《白夜行》里的這段話，想起了雪穗和桐原。

《少年的你》觀后感及影評三

電影的主題是校內(nèi)霸凌，比較沉重，很能引起人的思索，觀后每個人都要想想自己的以前或者將來。但沉重背后也有溫順的一面，男女主之間的守護，這份感情的純粹多次當(dāng)觀眾淚目。

一個由于意外，看到一些實情，由于不想顛倒黑白被欺侮。一個從小到大，始終生活在陰暗里，心里卻始終堅信有份美妙。他倆相遇，一個愛護美妙，一個愛護那個愛護美妙的人。但實則都在愛護這個世界丑惡下面唯一的美妙。

全篇看似念念是那個最需要愛護的人，讓人感覺心疼。但我想說，那個叫小北的孩子，他更需要愛，他更需要人愛護，他也只不過是看似頑強。他倆在家那段，苦痛又帶著美妙。小北躺在床上側(cè)身留下的眼淚，有說不出的苦痛和堅毅，那是一個看似壞小伙卻比那些懂事的好孩子都要好的孩子，不忍為他留下揪心，疼愛的眼淚。

最終頂下罪名，也只為愛護那個愛護美妙的女孩，讓她美好?？墒撬麖念^到尾都始終善良，守護這個世界他想要的美妙，卻沒有給他這樣的愛護。倔強得讓人心疼，此時已泣不成聲。假如可以，我選擇愛護那個叫小北的男孩，告訴他這個世界還有許多美妙，你堅守的那份美妙也有許多人去愛護。

人物都很立體真實，每個人都有他善的一面壞的一面，壞人也有善的一面，而且也有作惡緣由。校內(nèi)欺凌，孩童青春時期的經(jīng)受影響著每一個少年。這個世界是不堪的，有欺凌有辱罵，但這個世界更可以是美妙的信任的，可以有少年的我們守護彼此，有暖和的家庭愛惜著，有大愛的___包涵著。

這個世界可以是大愛，是包涵，是賜予，是信任，是美妙

《少年的你》觀后感及影評四

或許你和我一樣，會不經(jīng)意地看一下評分。最近一部影片以“豆瓣8.7＇在網(wǎng)上引起劇烈關(guān)注，該片就是于20xx年10月25日上映的《少年的你》?！渡倌甑哪恪肥且罁?jù)玖月晞小說改編的電影，由曾國祥執(zhí)導(dǎo)，周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺、吳越、周也、張耀、張藝凡、趙潤南主演

。該片講解并描述在高考前夕，被一場校內(nèi)意外轉(zhuǎn)變命運的兩個少年，如何守護彼此成為想成為的成年人的故事。

并沒看過小說，我只是單純的被網(wǎng)絡(luò)高分所吸引，有點不敢信任的我又去核實了一遍，嗯，豆瓣評分8.6分，那是相當(dāng)?shù)母吡?。如此高評分，不去觀看實屬可惜，于是乎你心動化作行動。

影片一開頭出來的便是本片主角周冬雨

扮演的陳念，以她的青春成長記憶為我們講解并描述一個動人故事。涉及校內(nèi)欺凌題材的影視作品，樂思資大叔我看過一些，這部影片同樣也涉及該題材。電影的前半段情節(jié)緊湊，交代了故事的發(fā)生地，大事的起因、經(jīng)過，各人物之間的關(guān)系?？赐昵懊嬉淮蠖?，我是服氣的，短小精悍，把我們帶入到了活生生的校內(nèi)欺凌之中。生活遠比電影更殘酷，影片中的欺凌場景我認為是很必要的，對于校內(nèi)欺凌問題，首先就是該正視它。

影片后半段樂思資大叔我就有點看“累＇了，以下為個人的吹毛求疵，純屬消遣。

一、情節(jié)節(jié)奏感覺不太對，有點“慢＇，而在一些關(guān)鍵點又把握不好，剪輯得突兀，比如欺凌者突然得求饒。

what?還沒發(fā)力呢，你就倒下了?

二、想呈現(xiàn)的內(nèi)容線有點多。

前面主要講解并描述欺凌大事，嗯，挺好的，后面感覺其實是講愛情故事，再后面又好像是犯罪推理懸疑感覺就是線許多，處理得好就是藝術(shù)，處理不好就會給人感覺看得累。與其每條線雨露均沾，不如主次分明突出重點，個人覺得這不是純粹的___題材片，也不是愛情片，更不是懸疑片，可能我看暈了吧。

三、片中其實還有個人物我認為也是很關(guān)鍵的，那就是欺凌團伙里的跟班，這種角色就是可怕被欺侮而被動地加入團伙中的。

觀看前，原以為會將這種人物與主角面對欺凌時實行不同的處理看法來進行個對比，樹立正確的三觀。但是，結(jié)果是這個跟班她真的只是個跟班，沒有伏筆，而主角最終卻輸了，輸?shù)煤軓氐缀軣o奈，給人一種很不舒適的感覺，壓抑。

《少年的你》觀后感及影評五

由許月珍監(jiān)制、曾國祥執(zhí)導(dǎo)、《七月與安生》原班團隊打造的電影《少年的你》今日正式公映。影片發(fā)布一組全新劇照，周冬雨和易烊千璽素顏出鏡，哭戲和內(nèi)心戲都很有感染力。尹昉、黃覺、吳越、周也、張耀、張藝凡、趙潤南等實力派、新生代演員演繹的___群像真實可觸摸。該片立足真實，堅持“反欺凌、反暴力＇，將少年情感簡單性與***世界相結(jié)合，也讓影片有了更大的格局。目前，電影《少年的你》各項指數(shù)更領(lǐng)跑同檔期位列第一，被贊“近年最好看的青春片＇，成為觀眾的同檔期“觀影首選＇。

真實呈現(xiàn)

打造不一樣氣質(zhì)的青春片

《少年的你》講解并描述了被一場校內(nèi)意外轉(zhuǎn)變命運的兩個少年如何彼此守護、相伴成長的故事。影片將少年情感簡單性與***世界相結(jié)合，立足于真實，呈現(xiàn)了不一樣氣質(zhì)的青春世界。監(jiān)制許月珍透露：“要做到真實感不簡單，除了在造型上要求素顏，甚至不惜把演員們粗糙化，加入生活質(zhì)感和生活印記，在劇本打磨上精益求精、拍攝手法上也強調(diào)偏向紀實風(fēng)格。要讓觀眾信任每一個角色都是身邊可信可觸摸的人物，是不能有任何一點不真實和不真誠的。＇

電影對每個角色成長的呈現(xiàn)都特別真實，而緣起正是來自于主創(chuàng)團隊對少年世界的敏銳洞察。正如導(dǎo)演曾國祥所說：“少年的成長里經(jīng)受的不只是學(xué)習(xí)，也不只是對愛情有追求，他們或許有自己的苦戰(zhàn)，我們盼望能如實表達他們成長的困擾和熱忱＇。

反對暴力

《少年的你》關(guān)注青少年成長

近年來，校內(nèi)欺凌始終是全___親密關(guān)注的青少年成長問題。電影《少年的你》在呈現(xiàn)真實青春世界的同時，堅持“反欺凌、反暴力＇，是近年來少有的守護青少年成長的現(xiàn)實青春力作。從項目伊始，監(jiān)制許月珍和導(dǎo)演曾國祥就帶著一種使命感在拍電影《少年的你》。導(dǎo)演曾國祥在采訪中說：“我們都格外想要把這個故事拍好，想告訴像陳念、小北那樣的少年，你可能總會遇到一個人或一些伴侶，他們會情愿去幫你，而且你不是孤獨的。＇

除了時刻肩負使命，監(jiān)制許月珍還視拍《少年的你》為電影人關(guān)注青少年成長的一種方式。“假如看完電影，每個人都能想一想我要做一個怎樣的少年?我們要給小孩一個怎樣的青春?能引起觀眾這樣的思索，就很有意義了＇。在影片中，___各方的力氣，從政府到學(xué)校到家庭，都在努力想方法守護青少年成長。

素顏出鏡

周冬雨易烊千璽奉獻驚喜演技

周冬雨是公認的“無齡感＇女演員，超強演技和敏銳表現(xiàn)力為角色增加少年質(zhì)感。易烊千璽自帶一種兼具沉穩(wěn)和熱血的氣質(zhì)，而他身上的“少年氣＇也成為了這個角色最大的優(yōu)勢之一。導(dǎo)演曾國祥透露他們在戲里完全突破了過往的形象，“在電影中他們都放下了自己平常最光鮮的東西，素顏出鏡融入到角色中，比如給冬雨臉上加上雀斑，給千璽有意弄得比較粗糙＇。

除了素顏出鏡，周冬雨和易烊千璽在片中都有極重的內(nèi)心戲和哭戲，而且兩個演員都拿捏得特別到位。周冬雨的每場哭戲都有不同的層次，感染力很真。不少觀眾表示：“看《少年的你》把我哭慘了。想給陳念遞紙巾＇。而易烊千璽對的內(nèi)心戲演繹卻超乎一個新人演員的表現(xiàn)，眉宇間自然流露出小北的善良、孤獨與倔強。監(jiān)制許月珍也盛贊“我很少見到一個少年是這樣的，他懂角色的孤獨，所以眼睛里有感情＇。

此外，尹昉、黃覺、吳越、周也、張耀、張藝凡、趙潤南等實力派和新生代演員的加入也貢獻了相當(dāng)杰出的表演。尹昉將第三個少年鄭易身上的追求正義的少年之心演繹得潤物細無聲;黃覺為老楊警官特意蓄胡素顏，讓人感覺那個角色就在身邊;而吳越塑造了一個特別新奇的媽媽形象，糊涂、天真，跟女兒陳念的身份調(diào)了個。***陣營的豐富讓電影中的少年世界更具層次感和群像感。

幕后升級

許月珍曾國祥提升青春格局

電影《少年的你》是《七月與安生》原班團隊回來再升級之作，包括導(dǎo)演曾國祥、監(jiān)制許月珍、編劇林詠琛、李媛、許伊萌，攝影指導(dǎo)余靜萍、造型指導(dǎo)吳里璐、聲音指導(dǎo)黃錚等，主創(chuàng)們經(jīng)過了前作的磨合，再次合作不改初心，力圖還原最真實的青春本色。

導(dǎo)演曾國祥與監(jiān)制許月珍相識多年，都致力于挖掘電影里更深刻的情感和主題，較前作《七月與安生》，電影《少年的你》呈現(xiàn)了“更大的格局和群像感＇。正如監(jiān)制許月珍所說“不只是呈現(xiàn)青春，更盼望去商量青春在___扮演了一個什么樣的角色。＇不少看過電影的專業(yè)人士表示：電影《少年的你》跳出了以往青春片聚焦青春愛情的思路，將鏡頭對準需要守護的青少年，是近幾年來最有格局的現(xiàn)實青春片。

觀影首選

“近年最好看的青春片＇

作為年度最受觀眾期盼的國產(chǎn)青春片，電影《少年的你》開畫后深受觀眾好評，看哭很多觀眾，成為同檔期的觀眾“觀影首選＇。無論是以真實青春為底色的電影質(zhì)感，還是演員們富有感染力的哭戲和情感戲，都得到了觀眾的力贊：“這是近年最好看的青春片＇、“情感細膩真實＇、“《少年的你》就像從石頭上開出的花，真實有力氣＇、“作為一部青春片跳出情懷、沒有符號，依舊拍得如此動人，強力推舉＇。