第一篇：首都職工素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

首都職工素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

自參加首都職工素質(zhì)教育培訓(xùn)后，我作為一名公司的普通員工，對所學(xué)的知識有了全面的認(rèn)識和體會。在這里我首先要感謝公司為我們創(chuàng)造了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝尊敬的老師精彩的課程講座。回顧整個學(xué)習(xí)的過程，總體都是在理論知識與案例相結(jié)合的教學(xué)方式下進(jìn)行的，這使得我對老師教授的知識都能比較輕松的理解，印象也比較深刻。

講座主干清楚，主要講如何修練職場美德，如何提升職場價值。職場六大美德：敬業(yè)、服務(wù)、責(zé)任、忠誠、合作、守紀(jì)。老師舉出現(xiàn)實生活中的實例與職場美德相聯(lián)系，深刻而容易的理解職場美德。告訴我們在日常工作生活中要勤學(xué)慎思。

這次講座使我受益匪淺，既掌握了許多知識，又開拓了思路，對如何提高自身修養(yǎng)、轉(zhuǎn)變思想觀念、提升個人能力，干好本職工作有了新的認(rèn)識和新的體會。

一是職業(yè)素質(zhì)提升適合企業(yè)發(fā)展需求。我們知道，21世紀(jì)，職業(yè)素養(yǎng)是一個國家、一個組織乃至個人的第一競爭力，沒有職業(yè)素養(yǎng)做基礎(chǔ)，其他的能力都是空談?！傲己玫穆殬I(yè)素養(yǎng)”是國際化的職場準(zhǔn)則，是職業(yè)人必須遵循的第一游戲規(guī)劃，是作為職場人基本素質(zhì)，是企業(yè)與員工、員工與員工之間必須遵守的道德與行為準(zhǔn)則。想要參與職場競爭，想要成為職場中的成功者，想要取得職場生活的輝煌，就必須懂得和遵守這些職場規(guī)則。同時，應(yīng)適應(yīng)企業(yè)在不同發(fā)展時期的需求。

二是勤于學(xué)習(xí)，才能進(jìn)一步提高工作能力。在信息化不斷加強(qiáng)的當(dāng)前，我們面臨許多新問題、新矛盾，沒有雄厚的專業(yè)知識，科技文化知識和管理知識，即使有再好的愿望，也只能是事倍功半。在公司不同發(fā)展階段，形勢要求我們不斷提高自身素質(zhì)。作為公司干部隊伍中的一員，我自知責(zé)任很重大，因此，在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，提高在工作中開拓創(chuàng)新的能力，盡心盡力踏實工作。

我將以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，給自己定義一個新的起點，把本次所學(xué)的知識及時應(yīng)用到實際工作的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中去，堅守責(zé)任、提高素質(zhì)、培養(yǎng)能力。

在今后工作中，我們要把這次“職業(yè)素質(zhì)教育”的主導(dǎo)思想，運(yùn)用到實際工作中去，用拓展了的心靈、激情和意志重新面對嶄新的每一天，面對每一項工作任務(wù)，更要把這種精神感染周圍的同志，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

孫金金

2012年4月9日

第二篇：首都職工素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

首都職工素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會

自參加首都職工素質(zhì)教育培訓(xùn)后，我作為一名公司的工會干部，對所學(xué)的知識有了全面的認(rèn)識和體會。在這里我首先要感謝區(qū)工會為我們創(chuàng)造了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝尊敬的老師在學(xué)習(xí)期間對我的精心教導(dǎo)。整個學(xué)習(xí)的過程是艱苦的，因為我們要克服工作上、生活上的壓力來不斷地補(bǔ)充知識上的欠缺。但回過頭來看看，自己在掌握專業(yè)知識無論是理論水平還是工作水平上都有很大的提高，特別是法律基礎(chǔ)知識方面，更是值得我欣慰的。回顧整個學(xué)習(xí)的過程，總體都是在理論知識與案例相結(jié)合的教學(xué)方式下進(jìn)行的，這使得我對老師教授的知識都能比較輕松的理解，印象也比較深刻?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)期間的所得，我認(rèn)為法律收獲最多。具體如下：

一、通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)我的法律意識使我更加深刻的熱愛這個事 業(yè)。因為我國法律是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的廣大人民共同意志和利益的反映，需人們自覺遵守和維護(hù)。在企業(yè)職工當(dāng)中普及法律常識，是提高國民法律素質(zhì)的重要內(nèi)容，是實踐依法治國基本方略的基礎(chǔ)性工作。建設(shè)社會主義法治國家就要逐步實現(xiàn)提高公民的法律意識，如：企業(yè)職工應(yīng)知法、懂法、守法、護(hù)法。

我認(rèn)為作為一名工會干部，只有具備一定的法律知識才能正確的為 職工解決困難，維護(hù)他們的合法權(quán)益。我通過學(xué)習(xí)理論知識，自己提高許多。利用所學(xué)知識，結(jié)合實際，我們公司組織了法律知識的學(xué)習(xí)，共

1有130人參加（注：公司共有150人）內(nèi)容包括：憲法、民法、勞動法等。使廣大職工學(xué)習(xí)到法律知識的同時，也維護(hù)企業(yè)和職工的合法權(quán)益。這次活動收獲很大，公司領(lǐng)導(dǎo)班子決定公司每季度組織一次學(xué)習(xí)法律知識活動，形成公司全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)的氛圍與機(jī)制。

二、及時地把學(xué)到的知識應(yīng)用于具體的工作當(dāng)中去，使理論與 實踐更好的結(jié)合起來，提高自己的工作效率。

自己所從事的工作與企業(yè)職工的利益都是息息相關(guān)的。作為一名工 會干部，處理的大多數(shù)都是企業(yè)與職工群眾之間利益發(fā)生沖突的問題。如果處理不好、不及時就很容易引發(fā)各式各樣的問題，尤其是隨著法律知識的普及，職工群眾的維權(quán)意識也在不斷的增強(qiáng)，這就對高素質(zhì)的工會工作能力的要求也不斷增強(qiáng)。為此，通過學(xué)習(xí)自己能夠把工作過程中遇到的難點、熱點問題及時上報黨組織以求得到組織上的幫助。總之，抓住機(jī)會把矛盾化小，直至解決掉。另外，自己把這次所學(xué)習(xí)到的理論知識及時的向全體職工宣講，以此來增強(qiáng)全體職工的法律意識。特別是牽扯職工切身利益方面的有關(guān)法律知識，比如：基本權(quán)利方面的有：如何簽訂勞動合同，讓他們知道符合法律、行政法規(guī)規(guī)定的情況下簽訂的勞動合同是保護(hù)勞動者合法權(quán)益的主要依據(jù)。同時為他們宣傳簽訂勞動合同時應(yīng)注意的事項。如：勞動合同期限、具體工作內(nèi)容、勞動保護(hù)、報酬等等。同時讓全體職工清楚，企業(yè)給全體職工上的五險一金是怎么一回事，比例是多少，如何交納及基本養(yǎng)老保險與商業(yè)保險的區(qū)別，如何使用基本醫(yī)療保險來保護(hù)自己的身心健康。另外在勞動合同存系期間，職工在勞動崗位上發(fā)生工傷后，能及時申請工傷認(rèn)定。同時提醒他們在維護(hù)自身的合法權(quán)益時，一定不能超過我國法律規(guī)定的時限。通過宣傳，廣大職工普遍講：“以前不清楚的事情現(xiàn)在清楚了”，他們都說，今后一定要依法工作，依法辦事，為企業(yè)今后更好、更健康的向前發(fā)展貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。

三、通過學(xué)習(xí)，更加增強(qiáng)了自己的責(zé)任感、使命感，扎扎實實 的干好自己的本職工作的決心與信心。

此次的首都職工素質(zhì)教育，雖然時間不長，但是給自己補(bǔ)充的能量 是巨大的。使自己能夠知道，怎樣同職工群眾打成一片，如何同他們進(jìn)行溝通，及時了解全體職工的心里狀態(tài)，解決職工群眾的問題時應(yīng)從哪方面入手。同時，也增強(qiáng)了利用掌握的法律知識來全面、系統(tǒng)的維護(hù)職工群眾的合法權(quán)益的決心和信心。

總之，通過這次全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓我在綜合知識上有了較全面的 提高與了解，吸取了許多有用的知識。對平時工作當(dāng)中所用到的法律知識有了更加深刻的認(rèn)識。指引我走出了許多原來理解上的誤區(qū)。因此，在今后的工作當(dāng)中，自己會以所學(xué)到的法律知識為標(biāo)尺，積極努力的維護(hù)好職工群眾的合法權(quán)益，真正的做到為職工群眾辦好事、辦實事，為我單位今后更好的向前發(fā)展做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)。

水務(wù)局楊春華

2007年4月10日

第三篇：統(tǒng)籌首都職工素質(zhì)教育_實用文體寫作_培訓(xùn)講稿

低價出售百度文庫財富值帳號 實力見證一切 聯(lián)系旺旺 whx0910

專業(yè)銷售愛問共享資料積分帳號 價格公道合理 聯(lián)系QQ1747-88632

http://whx0910.taobao.com

首都職工素質(zhì)教育“實用文體寫作”培訓(xùn)講稿

一、課程性質(zhì)特點

1、實用性和實踐性十分突出的技能型課程。強(qiáng)調(diào)“學(xué)以致用”、“教可會”、“學(xué)可用”。

2、規(guī)范化、程式性是實用型文章的特點：。

二、教學(xué)目的知道用途、掌握要領(lǐng)、能寫會用、提高素養(yǎng)

本課程針對成人學(xué)習(xí)者的特點和需求，詳細(xì)講解行政公文、事務(wù)文書、公關(guān)文書、財經(jīng)文書、法律文書、生活文書等幾類應(yīng)用范圍較廣、使用頻率較高的文書文種的實際用途和寫作要領(lǐng)，通過有效的寫作訓(xùn)練，使學(xué)習(xí)者獲取現(xiàn)代高素質(zhì)從業(yè)人員所必備的文章寫作能力和文章分析與處理能力。

三、教學(xué)資源

（一）文字資源----《實用文體寫作》（中央廣播電視大學(xué)出版社 任鷹主編）

1、主體部分

（1）文種選擇：從社會各行業(yè)，尤其是基層單位從業(yè)人員實際需要出發(fā)，選擇應(yīng)用范圍較廣，使用頻率較高的文體。

行政文體：也稱“通用文體”----行政文書、事務(wù)文書；

常見文體：公關(guān)文書、財經(jīng)文書、法律文書、生活文書。

（2）內(nèi)容表述：淡化理論闡述，強(qiáng)化寫法說明也就是要領(lǐng)陳述。

（3）書籍功用：工具書的性質(zhì)。

2、附錄部分：標(biāo)準(zhǔn)化文件及規(guī)章性文件的相關(guān)規(guī)定、格式、要求等。

（二）音像資源----專題講座性質(zhì)、梳理課程脈絡(luò)、講授重點難點、幫助復(fù)習(xí)考試 共六講主講：張偉（1、2、5講）、霍喚民（3講）、劉金華（4講）、任鷹（6講）第一講：緒論行政公文（第一章）

第二講：事務(wù)文書（第二章）公關(guān)文書（第三章）

第三講：財經(jīng)文書（第四章）

第四講：法律文書（第五章）

第五講：生活文書（第六章）

第六講：課程說明及復(fù)習(xí)考試

四、教學(xué)過程

（一）課程培訓(xùn)

（二）教學(xué)輔導(dǎo)

目標(biāo)：

1． 熟悉教材（融會貫通）

2． 明確特點（規(guī)范與程式）

3． 教練結(jié)合（點評范文、病文）

（三）自主學(xué)習(xí)

目標(biāo)：

1、掌握寫作知識，把握寫作要領(lǐng)

2、多讀范文例文，增加感性認(rèn)識

3、勤于動筆動腦，強(qiáng)化有效訓(xùn)練

五、形成性考核

共有四次形成性考核安排，也就是四次文字作業(yè)，基本按照教材的章節(jié)順序予以安排，有兩類題目需要特殊說明。

第一類：寫作練習(xí)類題目。

第一次作業(yè)：在“通知、報告、請示、函”四個文種中任選兩個文種，進(jìn)行寫作練習(xí)。

寫作要求：內(nèi)容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規(guī)范（可只寫標(biāo)題、主送

機(jī)關(guān)、正文、主題詞、發(fā)文機(jī)關(guān)和發(fā)文時間幾個項目）；語言要準(zhǔn)確、簡明、得體，書寫要

清楚。

第二次作業(yè)：在“調(diào)查報告、計劃、總結(jié)”三個文種中任選一個文種，進(jìn)行寫作練習(xí)。

寫作要求：內(nèi)容要充實，重點要明確；結(jié)構(gòu)要完整，寫法要規(guī)范；語言要準(zhǔn)確、簡明、得體，書寫要清楚。

第三次作業(yè)：在以下兩類文體中分別選擇一個文種，進(jìn)行寫作練習(xí)。

1．經(jīng)濟(jì)消息合同

2．賀信慰問信祝酒詞

寫作要求：內(nèi)容要充實，重點要明確；結(jié)構(gòu)要完整，寫法要規(guī)范；語言要準(zhǔn)確、簡明、得體，書寫要清楚。

第四次作業(yè)：在“條據(jù)、啟事、書信（寫給親友的信）”三個文種中任選兩個文種，進(jìn)

行寫作練習(xí)。

第二類：分析文章練習(xí)題。這類題目是需要教師和學(xué)生共同完成的。

“運(yùn)用自己所學(xué)過的文體寫作知識，對文章進(jìn)行分析（每次作業(yè)任選一篇。文章可以自

己選擇，也可由輔導(dǎo)教師指定。）

第二次作業(yè)中的1．調(diào)查報告

2．工作計劃

3．工作總結(jié)

第三次作業(yè)中的1．經(jīng)濟(jì)活動分析報告

2．可行性研究報告

這類題目回答提示：

（1）分析應(yīng)當(dāng)主要著眼于文章的一般寫法，要對文章的總體結(jié)構(gòu)和各構(gòu)成要素作簡要的說明、分析；

（2）既要注意運(yùn)用所學(xué)知識，又要注意結(jié)合原文。

（3）分析要有條理，要能自圓其說。

六、課程考核

（一）課程成績的構(gòu)成本課程的考核成績將由形成性考核也即平時作業(yè)成績和結(jié)業(yè)考核成績兩個部分組成。平

時作業(yè)統(tǒng)一安排四次，四次作業(yè)成績占課程總成績的40％。

（二）結(jié)業(yè)考核的題目類型主要有以下幾類：

（1）填空；

（2）名詞解釋；

（3）簡答；

（4）文章分析；

（5）補(bǔ)寫文章要素（根據(jù)給出的主要的文章要素，補(bǔ)寫另外的文章要素，比如，根據(jù)

正文寫標(biāo)題，根據(jù)主體部分寫開頭部分或結(jié)尾部分，等等。）

（6）給材料或給條件作文（根據(jù)給出的寫作材料或?qū)懽鳁l件，完成某一個文種的文章。）前面三類題目可算作知識型問題或稱客觀性試題，約占卷面總分的30％；后面三類題目可算作能力型問題或稱主觀性試題，約占卷面總分的70％。

七、改革試點：

1． 形成性考核：選題目完成作業(yè)

2． 期末考試：模塊化：

二、三（除致詞）、五、六 + 一或四章

第四篇：學(xué)習(xí)職工素質(zhì)教育心得體會2

學(xué)習(xí)職工素質(zhì)教育心得體會

李德龍

公司為了盡快提升職工綜合素質(zhì)，專門組織員工進(jìn)行了素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)，雖然課程時間僅一上午的時間，但各位員工到聽得很仔細(xì)，學(xué)習(xí)到了不少職業(yè)素養(yǎng)方面的基本知識，使大家受益匪淺。

我公司有關(guān)管理人員通過這次培訓(xùn)，了解到禮儀比智慧和學(xué)識更重要，是待人接物的根基；了解到企業(yè)的競爭就是形象的競爭，細(xì)節(jié)決定成??；了解到企業(yè)形象是靠個人素質(zhì)來體現(xiàn)的，只有個人素質(zhì)提高了，才能更好地塑造企業(yè)形象，增加企業(yè)的可信度；管理人員高雅的談吐、得體的著裝、文明的舉止等處處都體現(xiàn)著員工的素質(zhì)、企業(yè)的文化，代表著企業(yè)的形象。

公司管理人員將“不學(xué)禮，無以立”的古訓(xùn)積極傳達(dá)總公司的學(xué)習(xí)培訓(xùn)精神，各崗位管理人員也分別遞上自己的感想并總結(jié)利用到實際中。

并希望總公司應(yīng)多組織有關(guān)提高人員形象素質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，持續(xù)的鍛煉，從內(nèi)心深處感受職場禮儀之美，從言行上表現(xiàn)禮儀之美，努力提高個人修養(yǎng)，增強(qiáng)專業(yè)與心理素質(zhì)，才能有效將體現(xiàn)對人對事對工作的服務(wù)素養(yǎng)。

全體公司工作人員將圍繞禮儀的核心“尊重為本”以最快的速度，最好的狀態(tài)將理論和實際緊密運(yùn)用到工作中，為我公司的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展起到畫龍點睛的作用。

時刻準(zhǔn)備在“有要求，就有行動”；“有檢查，就有結(jié)果”的狀態(tài)提高工作的效率，樹立良好的企業(yè)形象。

通過職工素質(zhì)培訓(xùn)，我深感到：職工的素質(zhì)培訓(xùn)很重要。結(jié)合我自身的工作體會，讓我明白，良好的企業(yè)文化不僅能使員工充分體會工作的樂趣和成長的過程，也是一個企業(yè)能夠留住優(yōu)秀員工，并能最大限度地發(fā)揮人力資源優(yōu)勢的最佳途徑。

素質(zhì)決定能力，素質(zhì)決定命運(yùn)。素質(zhì)表現(xiàn)出多種含義，其實，當(dāng)一個人的身上具備了忠誠、勤奮、堅韌等這些良好的素質(zhì)時，這些良好的素質(zhì)就會鼓動他們，激勵他們，永不言棄向上攀登，讓他們有更多的機(jī)會去接受知識，然后不斷地充實自己和提高自己能力，這樣才能為企業(yè)創(chuàng)造更大價值和做出更大貢獻(xiàn)。通過職工素質(zhì)培訓(xùn)，我體到到：作為一名員工，只有不斷地提升自己的綜合素質(zhì)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會，適應(yīng)公司發(fā)展要求。為企業(yè)的今天和明天做出更多更可喜的工作業(yè)績，回報工會和企業(yè)對我們的培養(yǎng)。

通過職工素質(zhì)培訓(xùn)，我深感到：團(tuán)隊的力量是多么重要，也慶幸在廣源新型建材工作。一個好的企業(yè)必需要有一個好的團(tuán)隊，優(yōu)秀的企業(yè)能培養(yǎng)能力突出與盡心盡職于一身的優(yōu)秀人才，也能培養(yǎng)出誠信、團(tuán)結(jié)、高效、自律的管理人才。優(yōu)秀的團(tuán)隊可以使企業(yè)朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)、不斷跨越。

此時此刻，我十分感動和感恩，感激公司，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我工作平臺和表現(xiàn)自我的機(jī)會。今后，我將通過努力，用最真誠的心來對待和珍惜我們的工作和身邊每一個人，為工作和事業(yè)不斷的努力去出，我們才會得到更大的回報。

我們堅信，在總公司文化的哺育之下，一定能提升我們的素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成為新時代的優(yōu)秀企業(yè)職工！

第五篇：學(xué)習(xí)職工素質(zhì)教育心得體會2

學(xué)習(xí)職工素質(zhì)教育心得體會

工程公司為了盡快提升管理人員綜合素質(zhì)，塑造機(jī)關(guān)工作人員的新形象、新面貌，邀請知名專家對職場禮儀、商務(wù)禮儀進(jìn)行專門講座，并由公司班子成員和辦公管理人員參加了訓(xùn)。雖然課程時間僅一上午，但專家幽默風(fēng)趣、引經(jīng)據(jù)典，還不時和培訓(xùn)人員互動的授課方式，讓大家輕松、愉快地學(xué)習(xí)到了不少職場禮儀和商務(wù)禮儀的基本知識，使大家受益匪淺。

我公司有關(guān)管理人員通過這次培訓(xùn)，了解到禮儀比智慧和學(xué)識更重要，是待人接物的根基；了解到企業(yè)的競爭就是形象的競爭，細(xì)節(jié)決定成?。涣私獾狡髽I(yè)形象是靠個人素質(zhì)來體現(xiàn)的，只有個人素質(zhì)提高了，才能更好地塑造企業(yè)形象，增加企業(yè)的可信度；管理人員高雅的談吐、得體的著裝、文明的舉止等處處都體現(xiàn)著員工的素質(zhì)、企業(yè)的文化，代表著企業(yè)的形象。

分公司管理人員將“不學(xué)禮，無以立”的古訓(xùn)積極傳達(dá)總公司的學(xué)習(xí)培訓(xùn)精神，各崗位管理人員也分別遞上自己的感想并總結(jié)利用到實際中。

并希望總部應(yīng)多組織有關(guān)提高人員形象素質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。只有通過不斷的學(xué)習(xí)，持續(xù)的鍛煉，從內(nèi)心深處感受職場禮儀之美，從言行上表現(xiàn)禮儀之美，努力提高個人修養(yǎng)，增強(qiáng)專業(yè)與心理素質(zhì)，才能有效將體現(xiàn)對人對事對工作的服務(wù)素養(yǎng)。全體分公司工作人員將圍繞禮儀的核心“尊重為本”以最快的速度，最好的狀態(tài)將理論和實際緊密運(yùn)用到工作中，為我公司的轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展起到畫龍點睛的作用。

時刻準(zhǔn)備在“有要求，就有行動”；“有檢查，就有結(jié)果”的狀態(tài)提高工作的效率，樹立良好的企業(yè)形象。

通過職工素質(zhì)培訓(xùn)，我深感到：職工的素質(zhì)培訓(xùn)很重要。結(jié)合我自身的工作體會，讓我明白，良好的企業(yè)文化不僅能使員工充分體會工作的樂趣和成長的過程，也是一個企業(yè)能夠留住優(yōu)秀員工，并能最大限度地發(fā)揮人力資源優(yōu)勢的最佳途徑。

素質(zhì)決定能力，素質(zhì)決定命運(yùn)。素質(zhì)表現(xiàn)出多種含義，其實，當(dāng)一個人的身上具備了忠誠、勤奮、堅韌等這些良好的素質(zhì)時，這些良好的素質(zhì)就會鼓動他們，激勵他們，永不言棄向上攀登，讓他們有更多的機(jī)會去接受知識，然后不斷地充實自己和提高自己能力，這樣才能為企業(yè)創(chuàng)造更大價值和做出更大貢獻(xiàn)。

通過職工素質(zhì)培訓(xùn)，我體到到：作為一名員工，只有不斷地提升自己的綜合素質(zhì)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展社會，適應(yīng)公司發(fā)展要求。為企業(yè)的今天和明天做出更多更可喜的工作業(yè)績，回報工會和企業(yè)對我們的培養(yǎng)。

通過職工素質(zhì)培訓(xùn)，我深感到：團(tuán)隊的力量是多么重要，也慶幸在鴻益藥業(yè)工作。一個好的企業(yè)必需要有一個好的團(tuán)隊，優(yōu)秀的企業(yè)能培養(yǎng)能力突出與盡心盡職于一身的優(yōu)秀人才，也能培養(yǎng)出誠信、團(tuán)結(jié)、高效、自律的管理人才。優(yōu)秀的團(tuán)隊可以使企業(yè)朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)、不斷跨越。

通過職工素質(zhì)培訓(xùn)，我認(rèn)識到：一個人的力量就像一滴水，團(tuán)隊的力量是無窮的。一個人的成功不能代表整個團(tuán)隊的成功，只有團(tuán)隊中的個體相互信任和團(tuán)結(jié)，相互支持，才能達(dá)到團(tuán)隊的共同目標(biāo)，如果我們要做一個有價值的人，在價值的人生道路不斷地成長，要想在今后的事業(yè)和工作中得到更大的成果。

通過職工素質(zhì)培訓(xùn)，我意識到：在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身的不足和工作中需要提高改進(jìn)的地方，同時也深感自身綜合素質(zhì)有待于提高。如果不繼續(xù)提升自身的綜合素質(zhì)職業(yè)技能，就難于適應(yīng)社會和公司的新形勢、新任務(wù)和新要求，就難于跟上社會的發(fā)展步伐。

此時此刻，我十分感動和感恩，感激公司，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我工作平臺和表現(xiàn)自我的機(jī)會。今后，我將通過努力，用最真誠的心來對待和珍惜我們的工作和身邊每一個人，為工作和事業(yè)不斷的努力去出，我們才會得到更大的回報。

讓我們大家一起來努力吧！我們堅信，在總公司文化的哺育之下，我們一定能提升我們的高素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成為新時代的優(yōu)秀企業(yè)職工！