第一篇：學(xué)習(xí)心得資料最新

學(xué)習(xí)，讓我們獲得知識，使我們進步，我們一定要正視學(xué)習(xí)和實踐，多從學(xué)習(xí)中感悟和體會，要好學(xué)要樂學(xué)，讓我們活到老學(xué)到老。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)習(xí)心得，供大家參考。

學(xué)習(xí)心得1

大家都知道，一分耕耘，一分收獲。你付出多少，就收獲多少。優(yōu)異的成績必須經(jīng)過努力與艱辛。下面我就分幾點來說說我的學(xué)習(xí)心得：

1.貴在堅持

正所謂：一日之計在于晨。早晨的時間是寶貴的。因為早上是人記憶力最好的時間，所以我們一定要充分利用好早晨的時間。我們可以早點起床，背古詩，讀課文，背概念，記單詞等。不過，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一定要堅持到底，這樣才能收到明顯的學(xué)習(xí)效果。

2.專心致志作文

記得有一次級會，盧主任給我們講了專心致志這個詞，會后我按照盧主任所說得去做，上課時專心致志聽老師講課，無論哪一項科目都得專心，跟著老師的思路，積極思考，同時做好筆記，課后再認真整理筆記。其實考試的很多內(nèi)容都是跟老師在課堂上講授的知識有關(guān)的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節(jié)課就一定有收獲。

3、不恥下問作文

在學(xué)習(xí)的過程中，在遇到不懂的問題時，一定要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知?！敝t虛使人進步，遇到不懂的問題謙虛請教老師或同學(xué)，這樣的學(xué)習(xí)才會有效率。平時在做奧數(shù)題的時候，我總是請教班上的數(shù)學(xué)成績好的同學(xué)，向他們學(xué)習(xí)解題的思路，久而久之，我發(fā)覺自己的數(shù)學(xué)思維也有了很大的提高。

4.善用周末

有很多同學(xué)覺得周末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因為我的周末很充實，星期五的晚上我去打羽毛球，因為經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)后，適當(dāng)?shù)倪\動是有必要的，一來可以放松放松，二來可以鍛煉身體?？芍^一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業(yè)。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，因為多看有意義的課外書，增長見識。到了星期天上午，我就去學(xué)習(xí)劍橋英語，學(xué)習(xí)一些英語的課外知識，擴大自己的詞匯量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關(guān)的課外習(xí)題，鞏固知識。如語文的《精講精煉》，數(shù)學(xué)的《一課三練》，英語的《進階測試》都是值得我們?nèi)プ鲎龅?。同學(xué)們也不妨利用好周末的時間多做一些課外的練習(xí)，我相信，一定有效果的。

5.英語學(xué)習(xí)

如果大家想學(xué)好英語，平時一定要多開口念英語，培養(yǎng)語感。俗話也說，三天不做手生，三天不念口生。所以對于英語我經(jīng)常開口讀，開口講;與此同時，我們還可以多聽，聽英語錄音，這樣對大家的聽力都有利。在這次月測中，英語的聽力失分率是最多、最嚴重的，所以我們更應(yīng)該加強英語聽力的訓(xùn)練。英語成績好的同學(xué)，就要做到精益求精。我們可以利用一些零碎的時間來聽英語，我們不僅要用耳朵去聽，還要用心去記，也要加以模仿，模仿什么呢?當(dāng)然是記語音、語調(diào)、語速。只要大家能用心去模仿錄音機的語音、語調(diào)、語速，我相信過一段時間你不但發(fā)音標準流利，而且英語成績也一定有提到?，F(xiàn)在，我想問大家一個問題，你覺得你的時間夠用嗎?如果你的回答是“不夠用”的話，我想你又向成功邁向了一步。因為你已經(jīng)懂得珍惜時間了。

學(xué)習(xí)心得2

十二年的寒窗苦讀，我們經(jīng)受住了高考的歷練,那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經(jīng)漸行漸遠，當(dāng)我還在高三的煉獄中時，我總感覺時間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經(jīng)不過如此。時間真是個殘酷的東西，我們來不及回味，大學(xué)的帷幕就已經(jīng)悄悄的拉開了快一年之久，那個陽光跳躍在臉上，那個快樂在頭腦中蹦發(fā)，那個我們懷揣夢想，燃燒希望的大學(xué)校園，一切的一切，陌生而美好。

在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想象，在想象中出發(fā)，在出發(fā)中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我們終于如愿的走進這所安徽財經(jīng)大學(xué)商學(xué)院的校園，心情有點激動，眼睛有點彷徨，腳步有點興奮，目光有點迷茫。

大學(xué)生活真的開始了!失去了媽媽的嘮叨，弄丟了爸爸的叮囑，我們像是迷失方向的小鹿，一切都要重新開始。大學(xué)生活，就像由希望和失望串起來的項鏈;或璀璨奪目，或黯淡無光，但終究是美的。

在匆忙的大學(xué)生活中，我品嘗到了生活的甜酸苦辣：有追求的失落，有閑適的煩惱。有充實的孤寂，有快樂有憂愁......或許，生活就是如此，有枯澀參雜，也有快樂滲透，快樂和痛苦總?cè)缬半S形。

冰心老人曾說過，快樂和痛苦是相輔相成的。在快樂中，我們要感謝生活，在痛苦中，我們更要感謝生活，快樂固然令人興奮，痛苦又何嘗不美呢?歌德也曾說過，既然痛苦是快樂的源泉，又何必為痛苦而悲傷?所以，我不會也不想為種種苦難而悶悶不樂，更不會為?a href='//004km.cn/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植蝗繅舛誦牟灰選！耙磺卸薊峁サ模淇斕娜兆又棧嶗戳??！逼障＝鸕幕壩倘綰諞怪械納涼猓找諼疑砩?，围绕灾X抑芪?，鼓舞着芜bだ盼遙恢保接澇?。不知簡柋，岁詠y呀揖砣朐蟣母星檣襯?。磫阉，芬r沼肴站閽觶燉忠哺懦戀磯鴉?/p>

生活中的種種苦難總是不請自來;一起小小的**不經(jīng)意間可能掀起軒然大波;一次小小的誤會恍然間可能化為干戈;一個小小的挫折驀然間可能變?yōu)樯男葜狗羁偸锹唤?jīng)心時，給你引來無數(shù)紛擾。何以至此?常常閉目苦思，終不得其解。

生活中有苦惱，但更多的，是快樂。和同學(xué)唇槍舌劍，爭個面紅耳赤，待到有空谷足音時，便心悅誠服，粲然一笑;與老師談天論地，指點江山，激揚文，快樂盡在不言中;與知己足膝長談，暢所欲言，釋放快樂，靜靜聆聽，分享快樂。興之所止，煩惱統(tǒng)統(tǒng)無影無蹤。

慢慢地，懂得了：生活中的種種痛苦并不可怕。他就像屹立在你面前的陰影，你走近了，他就沒有了;你逃跑了，他就緊追不舍—與其逃避，不如勇敢面對。

慢慢地，明白了：當(dāng)你用一顆平常心去看待生活時，你就會發(fā)現(xiàn)，其實快樂就在你腳下，俯拾即得，但他永遠不會泉涌而出，需要你不斷追尋。

走過迷茫，也走過憧憬;有過哭泣，也有過歡笑;嘗過苦澀，也嘗過甜蜜。正是這一苦一樂，才構(gòu)成了生活。

大學(xué)生活是短暫的，在這過去的短短的一年里，我懂得了，明白了。在以后的生活中，我不求每天都快樂，但求每天都充實;我不求每天都有收獲，但求每天都有付出。我將珍惜生活中的每一寸光陰，每一分喜悅以及每一滴眼淚。

大學(xué)是個小社會，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長、展示的平臺、改善命運的機會，更有激烈的競爭。

初到大學(xué)，學(xué)長學(xué)姐們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續(xù)，幫我提行李。這比我想象的更加的好?？磥恚瑏磉@里是一個明智的選擇!

在大學(xué)里我沖破了害羞的我，去大膽參加了校園活動，讓我學(xué)到了不少東西。這預(yù)示著，我的生活將要從以往的單調(diào)、平乏，開始轉(zhuǎn)變?yōu)槌鋵?，有意義，也可使我交到許多朋友!大學(xué)生活開始了。開學(xué)不久我班舉辦了一次迎新晚會，那次晚會我們表演了許多精彩的節(jié)目，邀請了學(xué)長學(xué)姐參加。這次晚會豐富了我們的大學(xué)生活，增進了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時也使我們認識了更多的朋友!今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴大，打開了我的心靈之窗!

大學(xué)活動也是一個展現(xiàn)自己的平臺!校運會上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破!你看，賽場上的拼搏，觀看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會其中的喜悅!還有學(xué)校或系里舉辦的知識競賽、詩歌朗誦、書法展覽……都在為我們提供展現(xiàn)自己的平臺!當(dāng)然每個人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異!因此參加活動與否也因之而定!有的人對于任何有益的活動都積極參加，而有些人對于任何活動都不感興趣，甚至感到厭煩!這是把自己孤立起來，也是把自己往絕路上逼!正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲之中，整天對著電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課!久而久之，既荒廢了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學(xué)后什么也沒有學(xué)到!因此，為了避免以上現(xiàn)象的發(fā)生，我們應(yīng)該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應(yīng)該積極去參加各項有益的活動，從而“推銷”自己，進而提高自己的交際能力!

大學(xué)中還有許多改善自己命運的機會，這里有知識淵博的圖書館，考取證書的大課堂，鍛煉自己的大舞臺!圖書館有各時各國各類有名的書籍，俗話說的好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，書中的知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的!面對這么多的書，我們應(yīng)該剔除糟粕，取其精華!大學(xué)證書是我們走進工作門檻的通行證，也是打開社會大門不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一!

大學(xué)也是展現(xiàn)自己的舞臺，更是為自己的夢想添加色彩的手段之一!大學(xué)是決定人生命運的一大轉(zhuǎn)折點?，F(xiàn)在，在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會能否立足的重要保證!在大學(xué)這個小社會里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多。總之，可概括為：學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。一個人如果連做人的原則都不會，那么不管你再有知識再有本領(lǐng)，終究會被社會淘汰!我們只有首先學(xué)會如何去做人后，再學(xué)知識，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當(dāng)今競爭激烈的社會中生存下來，才不會被社會所淘汰!學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，簡簡單單的九個就概括了我的大學(xué)生活!但要真正的做到這簡簡單單的九個，卻又是多么的艱難!雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請相信自己，一定能做到的，而且比想象的會做得更完美!

大學(xué)，曾是無數(shù)學(xué)子追逐的夢，春的溫馨，夏的熾熱，秋的豐實，冬的爛漫，這里有被歲月洗刷過的建筑，有歷史沉淀過的書籍，被時間驗證過的真理，這里的林蔭小道，這里的鳥語花香，這里的精彩激昂，無不充滿著誘惑力。

大學(xué)時光還要繼續(xù)，未來道路風(fēng)雨兼程，也許遠方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程，無論怎樣，我們依然要有自己的目標，自己的方向，因為我們期待苦盡甘來，我們憧憬著雨后的彩虹.所以我們不要虛度青春年華，因為生命是盛開的花朵，它綻放的美麗，舒展的多姿，生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長，生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚，生命是流旸的江河，奔流不息，滾滾流淌.相信自己，在大學(xué)這片無垠的土地上自由的奔跑，在未來遼闊的天空中自由的飛翔。

學(xué)習(xí)心得3

今天課上的實習(xí)匯報引發(fā)了我很多的思考。聽著每個同學(xué)說自己的體會和感觸，真的受益匪淺。有很多方面是自己想不到的，所以特別感謝每位同學(xué)坦誠的分享自己的見解。

關(guān)于這次的實習(xí)，我覺得它既是一個認識自我、發(fā)現(xiàn)不足、正確定位、努力完善的過程，也是一次能夠接觸社會、了解社會、適應(yīng)社會的機會。在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面都存在著不足。而這些恰恰是平時在學(xué)校里所不能了解到的。如果你一直呆在學(xué)校只是一味的學(xué)習(xí)理論知識，而不走出校園到社會中去實踐，那么你永遠都不可能真正的認識自我。而目前有很多同學(xué)都處于迷茫的階段，不不能給自己正確的定位，也找不到未來想要奮斗的方向。而通過實習(xí)，我了解到自己在一些方面的欠缺，為此也制定了一些計劃來充實完善自己。另外也清楚了自己真正想要做的事，確立了未來的人生目標。

實習(xí)過程中，接觸了社會上不同的各種群體，發(fā)現(xiàn)自己在待人接物處事與人際交往方面存在很大的不足。平時在學(xué)校里，同學(xué)和朋友因為了解自己的為人所以會偶爾遷就包容自己的缺點。然而真正的工作中，沒有人會因此而遷就你。因為我們要做的不是要別人來遷就你，而是我們自己要去適應(yīng)那個環(huán)境。這就要求我們首先要調(diào)整好心態(tài)，無論從事什么行業(yè)、職位高低、是否適合自己，都要以平常心看待。萬不可抱怨、沮喪。我相信每一個職業(yè)都能讓人從中受益，只是或多或少以及個人喜好的區(qū)別。所以，當(dāng)事情已經(jīng)不可能改變的時候，就只有讓自己學(xué)著接受。

接觸了社會，才發(fā)現(xiàn)自己的思維有多么天真。在學(xué)校久了，就容易變得理想主義，甚至給自己定位過高。然而社會永遠都是現(xiàn)實的復(fù)雜的。很多畢業(yè)生為找不到工作而焦慮，其實不是沒有工作，只是有的人不屑去做而已。比如讓一個本科生去飯店做服務(wù)員、清潔工之類，他肯定是不屑去做的。認為簡直是大材小用，覺得自己該是做部門經(jīng)理的人選。就是這樣的高姿態(tài)導(dǎo)致很多畢業(yè)生都在待業(yè)。舉這個例子就是想要提醒自己和每位同學(xué)，我們要了解現(xiàn)實接受現(xiàn)實，正確定位。一步登天是不現(xiàn)實的。所有的成功都是通過一次次的失敗和教訓(xùn)積累而成的。至于適不適合自己，也都是在做過以后才知道。

什么叫能力。我覺得能力就是把自己不擅長的事都能做出成績，這才是真正的能力。而不僅僅是局限于在他擅長的領(lǐng)域里做出成績。

還有在與人相處上，一定要學(xué)會多考慮別人的感受，學(xué)會換位思考，謙讓友好。時刻謹記與人善為先。做事高調(diào)。做人低調(diào)。

以上就是我關(guān)于實習(xí)的體會和思考，寫出來與大家共勉。

學(xué)習(xí)心得4

感謝在學(xué)生會的第一個學(xué)期，我學(xué)會了很多，知道了很多，不光只是在工作，生活，學(xué)習(xí)等方面，我想和那些志同道合的同志們在以后一起牽著手逆著光向前奔跑，讓我們一起來看看吧~

時光飛逝，白駒過隙，不知不覺一個學(xué)期過去，在學(xué)生會度過了最快樂的一段時光，有些美好的回憶，有些不開心的經(jīng)歷，但當(dāng)這一切如過眼浮云從眼前飄過的時候，我還是很懷戀，很珍惜。

記得邁入大學(xué)的第一天那些接待新生的學(xué)生會成員們，有的是一種欣羨，覺得他們是大學(xué)里的獨特的風(fēng)景。懷揣著最初的夢想，在學(xué)生會招新的時候報了名，那時我想找一個能展現(xiàn)自己才華的舞臺，在偌大的校園不至于埋沒，不至于在四年后回憶起來沒有任何閃光的碎片，我想讓自己的大學(xué)生活更加美好，更加充實，所以我選擇了學(xué)生會，選擇了一個自己憧憬了很久的大家庭。

記得第一次參加全體例會，那么多人坐在一起看著那些優(yōu)秀的前輩，當(dāng)初那些共同奮斗的戰(zhàn)友說好一起走完，但誰都知道這趟列車每一站都會有人下車，那些中途放棄了的他們，真的是他們不適合這趟列車，所以他們下車了。我很慶幸自己能走到現(xiàn)在，能在這么多坎坎坷坷后還能堅持到現(xiàn)在，其實很高興能在這個大家庭與大家同舟共濟，對于那些我們一起走過的日子，將是我生命中的深深的刺青，永不褪色。

不得不說我們宣傳部是學(xué)生會里的幕后工作者，我們的工作或許在外人眼里只是一塊板子那么簡單，或許很多人看不見我們的勞動成果，對于別人的誤解，我們通常不在意，因為我們知道無論是一塊板子，一次舞臺設(shè)計，甚至只是一張門票，都是我們大家的共同心血，共同靈感，我們完成的都不那么簡單，因為這些是別人看不見的結(jié)晶使我們的擁有了別人沒有的技術(shù)。經(jīng)過一個學(xué)期的時間，我不只是擁有了許多志同道合，并肩作戰(zhàn)的朋友，還有了別人沒有的快樂的經(jīng)歷。

雖然我犧牲了許多別人外出休息時間，但我深知二者不可兼得的時候，我更應(yīng)該為我們這個大家庭想想，魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水，只要擠總還是有的?！被蛟S那些時間我都花在了學(xué)生會上，但我覺得很值得，因為我深知我的初衷不會改變，想有所進步，必須付出，所以我選擇了堅持，可以說經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)生會工作我開始明白許多以前不知道的事，應(yīng)該慶幸的是我能在各個方面獲得一定突破。

第一次的含蓄已經(jīng)褪去，我變得更成熟，更積極，不只是生活和學(xué)習(xí)上，也體現(xiàn)在工作態(tài)度上，不論是否分配了任務(wù)，只有自己有時間就會去幫忙，因為很多事互相幫助能更有效率，學(xué)生會是一個講效率的組織，需要大家的相互幫助才能更好地完成一個任務(wù)，這正是一個團隊需要的魂!

感謝在學(xué)生會的第一個學(xué)期，我學(xué)會了很多，知道了很多，不光只是在工作，生活，學(xué)習(xí)等方面，我想和那些志同道合的同志們在以后一起牽著手逆著光向前奔跑!

學(xué)習(xí)心得5

每個人都有自己的夢，然而這夢都是時代賦予我們的。開辟新中國，是中國的歷史責(zé)任，是中國倔起而復(fù)心的標志。梁啟超先生曾說：“少年智則國智，少年強則國強?！贝_實如此，我們承擔(dān)著祖國的未來。我們作為祖國的接班人，為什么我們不為自己心中的夢想而奮斗呢?我在我的中國夢中遨游著。我想，我們大家的心應(yīng)該是緊密相連在一起的。

中國夢，也就是大家的夢，是振興中華，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。1999年，馬云職創(chuàng)阿里巴巴網(wǎng)，成為了全國最大的商務(wù)平臺，是改革開放的碩果;1995年，李彥宏啟程回國，進入了北京大學(xué)，他歸國創(chuàng)業(yè)，使百度更加壯大;20--年，陳一冰參加倫敦奧運會，他贏得了全世界;乒乓球史上的“魔術(shù)師”鄧亞萍，她身高雖然只有1。

55米但她無所畏懼，刻苦訓(xùn)練。19歲的她不負眾望，奪得了奧運會單打冠軍，一躍成為了世界乒壇的皇后;朗朗從3歲的時候就學(xué)鋼琴，他堅持不懈，刻苦練琴，他雖年紀輕輕，但在世界上也算是著名的鋼琴家，受到了眾人的愛戴;袁隆平在充滿坎坷的研究道路上奮力跋涉，把綠色的夢想書寫在大地之上;鐘南山奮不顧身，身先士卒;羅陽的愛國之心使人驚訝，他的精神將永垂不朽;還記得李中華嗎?試飛英雄，當(dāng)時他完全可以棄機跳傘，但是他沒有。他用自己的試飛經(jīng)驗使飛機安全著陸。因為他說過的：“人生有夢想，每一個夢想都需要自己的努力?！?/p>

當(dāng)“嫦娥二號”的成功發(fā)射又為我國的“探月夢”推進了一一步。其實，我也有這樣的親身經(jīng)歷，那是我上大班的第二天，老師說有興趣小組，我進了書法小組。那天是我第一次上書法課，也是我第一次拿毛筆。那天我欣喜若狂，同時也汗流浹背。老師教我們寫幾個一，當(dāng)時我瑟瑟發(fā)抖，心急如焚。我寫的東倒西歪，有的像弓著腰的老人，有的像哨兵，每一個字都沒有筆鋒。當(dāng)時我不想學(xué)了，但父親的一句話讓我重拾信心。在成長的道路上，我一直為自己的中國夢而奮斗。每個人都有自己的夢想，夢想給予了我們前進的動力，夢想就像一盞明燈，為我們指明方向。是呀!我們的家園中不能沒有中國夢，有了中國夢，我們才有動力，才會齊心協(xié)力，奮戰(zhàn)不息，我的夢，中國夢!我將實現(xiàn)中國夢而奮斗終生!

學(xué)習(xí)心得資料范文最新

第二篇：黨校學(xué)習(xí)心得資料

黨校學(xué)習(xí)心得

懷著無比激動的心情，我有幸參加了黨校第十八期黨課培訓(xùn)班！經(jīng)過這次在黨校的學(xué)習(xí)，各位老師對黨的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比嘆服的同時深受鼓舞和教育。對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨！堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。

中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表了中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國先進文化的前進方向，代表了中國最廣大人民的根本利益。

在學(xué)習(xí)中，我深刻認識到，中國共產(chǎn)黨是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級的先進分子組成。中國共產(chǎn)黨同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，黨在增強先進性的同時，必須不斷擴大黨的群眾基礎(chǔ)。十六大對黨章中所規(guī)定的申請加入中國共產(chǎn)黨的條件進行了修改，這次修改，恰恰有利于增強黨的階級基礎(chǔ)和擴大黨的群眾基礎(chǔ)；有利于調(diào)動這些先進分子的積極性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結(jié)和吸引在黨的周圍，提高我黨在全社會的影響力和凝聚力。

通過黨校學(xué)習(xí)，在我的腦海里更深刻地體會到作為黨員的責(zé)任。我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)！加入共產(chǎn)黨是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，全身心透入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的大潮中！要使我們的黨，我們的國家永遠立于不敗之地。作為二十一世紀的年輕一代，我們要把我們的黨做大做強；我們要勇于肩負起時代賦予我們的歷史使命！

黨校開課第一講的內(nèi)容，是如何理解和體現(xiàn)高校學(xué)生黨員的先進性；在這之前，作為入黨積極分子，還必須了解黨的性質(zhì)和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產(chǎn)黨員，就從這里開始。

黨的十二大以來黨章把黨的性質(zhì)概括為：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?！秉h的工人階級先鋒隊的性質(zhì)，是黨的本質(zhì)和生命，是馬克思主義建黨學(xué)說的核心，它關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向，黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要堅持不斷的加強黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實地代表人民的利益，中國共產(chǎn)黨的核心領(lǐng)導(dǎo)地位是在長期的革命和建設(shè)中形成的，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期，黨的領(lǐng)導(dǎo)仍然是取得勝利的根本保證。我們必須珍惜我們黨長期以來努力取得的成果。

作為新時期的大學(xué)生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，用“三個代表”知道自己的思想和行動，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，為實現(xiàn)跨世紀的宏偉目標做出應(yīng)有的貢獻，更好的為人民服務(wù)！只要我們黨始終成為中國先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求、中國先進文化的前進方向、中國最廣大人民群眾的根本利益的忠實代表，我們黨就能永遠立于世界民族之林，永遠得到全國各族人民的衷心擁護，并帶領(lǐng)人民不斷前進。

此外，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進入社會后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，做到想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，同時也努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。

通過此次黨校培訓(xùn)，對幫助我們?nèi)?、準確、深入地理解十六大精神有非常重要的意義。有助于我們深入了解十六大精神精髓：“堅持解放思想、實事求是、與時俱進”。黨課有針對性的教育讓我們沐浴在十六大和“三個代表”重要思想的春風(fēng)中，幫助我們看清了今后努力的方向，促使我們定下了終身為祖國科技事業(yè)奮斗的目標?？芍^收益良多！

但是，我也深深地懂得，在為共產(chǎn)主義奮斗的道路上，決不可能是一帆坦途，也許將面臨著可以預(yù)料和不可預(yù)料的種種困難。共產(chǎn)黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力；只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗，并最終戰(zhàn)勝所有的困難！

在新的世紀，繼續(xù)推進現(xiàn)代化建設(shè)，完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，維護世界和平與促進共同發(fā)展，是我們黨肩負的重大歷史任務(wù)。面對國內(nèi)外形勢的迅速變化，我們黨要緊跟世界進步的潮流，團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)，勝利完成這三大歷史任務(wù)，帶領(lǐng)中國和中國人民不斷走向富強。

共產(chǎn)主義事業(yè)是人類歷史上最偉大，最光輝的事業(yè)；做為一個入黨的積極分子，我決心以黨員的要求嚴格要求自己，加緊學(xué)習(xí)，要做到“三個代表”之中的 “代表先進文化的前進方向”，我們自己的科學(xué)文化知識就顯得尤為重要，只有牢牢的掌握了科學(xué)文化知識，我們才可以繼承和發(fā)揚中華民族的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國的優(yōu)秀文化成果，真正起到代表的作用。我也深深地知道，在這一過程中，更重要的是要有堅持不懈的意志，堅定對馬克思主義，建設(shè)有中國特色社會主義和我國改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的信心，不斷增強對黨和政府的信任，在工作和學(xué)習(xí)中，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識和責(zé)任意識，創(chuàng)新意識和為人民服務(wù)的意識；積極從思想上爭取入黨，才能成為新時期的合格共產(chǎn)黨員。

通過這次黨課的學(xué)習(xí)，使自己更加堅定了為黨，為人民，為社會主義建設(shè)事業(yè)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生的決心和信念！進入新世紀新階段，面對新形勢新任務(wù)，十六大黨章對黨員提出了更高的要求，也為黨員發(fā)揮自身的作用提供了更廣闊的舞臺。

明年，我也將畢業(yè)，到那時候，我將全身心投入建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，認真體會和思考十六大精神和“三個代表”重要思想，就能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無愧于時代的光輝業(yè)績。

從2004年10月16日，即我進入黨校大門的那天起，就必須按黨章的規(guī)定要求自己，努力在黨校學(xué)習(xí)過程中，做到“三個轉(zhuǎn)變”。

一是角色的轉(zhuǎn)變。從普通同學(xué)向入黨積極分子身份轉(zhuǎn)變，高標準，嚴要求自已。高度重視黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從思想上、認識上、保證到位，落實到位。明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強組織紀律觀念。認真遵守黨校入黨積極分子培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，上黨課不遲到、不早退、不缺席，在精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)紀律等方面起好模范帶頭作用。

二是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變。一切與黨課學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍不得帶到黨校課堂上來。要求做到：課堂上認真聽講，學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨課內(nèi)容。討論中，擬好發(fā)言提綱，倡導(dǎo)獨立思考、相互啟發(fā)，積極發(fā)言與同學(xué)交流自己的學(xué)習(xí)體會、心得，認真、高效地完成黨校布置的學(xué)習(xí)工作任務(wù)。

三是思想的轉(zhuǎn)變。大部分同學(xué)包括自己，對黨的認識很多時候都停留在的感性認識上，努力通過黨校學(xué)習(xí)，能夠?qū)h的認識更為全面、深刻，升華到理性的認識上來，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念, 爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。

通過黨校學(xué)習(xí)，我深刻地體會到，作為入黨積極分子，不僅要在理論上、思想上有所提高，更應(yīng)該在行動上有所體現(xiàn)。黨校學(xué)習(xí)注重效果，看重實際，提倡理論聯(lián)系實際學(xué)風(fēng)，學(xué)以致用。要求學(xué)員們在學(xué)習(xí)中提高自己，在實踐中鍛煉自己，努力做到“三個結(jié)合”。即結(jié)合思想實際，端正入黨動機，堅定共產(chǎn)主義信念結(jié)合起來；結(jié)合工作實際，把學(xué)習(xí)黨課理論與人民服務(wù)的宗旨結(jié)合起來；結(jié)合黨性修養(yǎng)實際，把學(xué)習(xí)黨建理論知識與發(fā)揮先鋒模范作用結(jié)合起來。最后，在10月31 號的考試中，認真、全面的總結(jié)、復(fù)習(xí)，爭取做到以優(yōu)異的成績向黨組織匯報。

通過我校第十八期黨校培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我深深地感覺到、體會到中國共產(chǎn)黨的先進性，通過學(xué)習(xí)所得，緊密聯(lián)系實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是。我堅信，中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下建設(shè)社會主義現(xiàn)代化，一定能不斷創(chuàng)造出更美好的明天、更光輝的業(yè)績！

黨 校 學(xué)習(xí)心 得 體 會

化學(xué)系分析化學(xué) 2003級碩士研究生 郝玉紅

經(jīng)過充分的準備和我們熱切的期待,華東師范大學(xué)的新一期入黨積極分子培訓(xùn)班終于拉開了序幕.能參加我校黨校的深入學(xué)習(xí),我深感榮幸.從此,我對中國共產(chǎn)_黨的黨性有了更深層次的理解,同時也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足,認識到努力提高自身的修養(yǎng)來縮短與一名合格黨員的差距的重要性.通過黨校的學(xué)習(xí),讓我在自身的政治思想覺悟上有了很大的提高.從黨的性質(zhì),宗旨,最低綱領(lǐng),最高綱領(lǐng)等各方面都有了更清楚的認識.黨的知識是博大精深的,黨的歷史是曲折的.在新民主主義革命時期,人民的根本利益是推翻壓在人民頭上的三座大山,建立新中國,我們黨就提出了符合全國各族人民意志和要求的民主革命綱領(lǐng)和路線,新中國成立以后,人民根本利益是建設(shè)一個社會主義現(xiàn)代化國家.我們黨就根據(jù)人民群眾的根本利益和要求,在建國初期及時提出了過渡時期的總路線,完成了從新民主主義到社會主義的過渡,這是我們黨的驕傲.通過黨校的學(xué)習(xí),讓我更加堅定了向黨組織靠攏的信心和決心.以前在未進黨校學(xué)習(xí)時,對黨的認識都是空的,片面的,但現(xiàn)在通過對“黨的最終目標和現(xiàn)階段任務(wù)”以及“努力創(chuàng)造條件爭取早日加入黨組織”的學(xué)習(xí)后,“黨”已經(jīng)不再是我原來思維中的一個單純的政黨,而是一個集中了先進分子的,組織性嚴密的,代表了中國最廣大人民根本利益的最具有廣泛性的政治組織,它用它最進步的思想教導(dǎo)著我們——在前進中要善于總結(jié)經(jīng)驗,鄭重對代自己的過失,以形成正確的思想政治路線.再結(jié)合黨的歷史及建黨前后中國面貌的翻天覆地的變化,我們可以充分認識和肯定黨的方針路線在建設(shè)中的偉大而不可估量的作用.從建國到小平同志的南巡講話,中國日新月異的發(fā)展便是黨正確領(lǐng)導(dǎo)路線的偉大見證.無論從政治,經(jīng)濟,軍事,還是從科技,文化,教育等方面都呈現(xiàn)出前所未有的高速騰飛.經(jīng)過這次的黨校學(xué)習(xí)中,我終于知道了它的含義,它不僅僅包括我們所想到經(jīng)濟方面的內(nèi)容,它還包括政治,文化,體制,甚至分配制度的問題,讓我覺得我們的“共產(chǎn)主義”是個“多元化”的共產(chǎn)主義.而且,我還認識到,我們不能以靜止的觀點看問題.就如媒體所說的,我們親身感受到的,我們國家是在迅速發(fā)展著的.(文章來源：http://

敬愛的黨組織：

黨校的學(xué)習(xí)，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨！堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念。

在這近一個月的培訓(xùn)過程當(dāng)中，加強了我對馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論以及江澤民三個代表重要思想的學(xué)習(xí)，進一步了解到黨的基本路線，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，知道了黨的性質(zhì)，綱領(lǐng)，指導(dǎo)思想，宗旨，組織原則和紀律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，更使我端正了入黨動機。在大學(xué),很多人把入黨作為大學(xué)期間的一大任務(wù)。當(dāng)然，他們的目的是不一的。有人確實是有一種進步的思想，這是無可非議的！但是，也有很多人，他們?nèi)朦h是為了以后畢業(yè)時能找到一份稱心如意的工作，順應(yīng)潮流，畢竟，社會總是現(xiàn)實的，黨員總是比較吃香的。我是個向往黨但又有點現(xiàn)實思想的人，故入黨也是我的大學(xué)生涯的目標與任務(wù)之一。但自從第一次遞交入黨申請書，到每一節(jié)黨課，我的心靈受到了極大的震撼，思想也隨之升華。

除此之外，黨課培訓(xùn)還確立了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。使我更加堅定共產(chǎn)主義理想信念，即堅持黨在社會主義初級階段的基本路線，基本綱領(lǐng)。努力實踐黨的宗旨：勤奮學(xué)習(xí)，堅持黨和人民的利益高于一切，堅持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng)，培養(yǎng)強的法律意識感。以實際行動更進一步認識深化對黨的認識，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)，為黨和人民的利益多做貢獻，爭取早日向黨組織靠攏。

我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要提高自己的思想政治素質(zhì)，首先就要樹立為建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)而奮斗的理想信念，自覺投身現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐。建設(shè)有中國特色的社會主義是中國人民的共同理想，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必經(jīng)之路，也是愛國主義、集體主義、社會主義思想在當(dāng)代中國的集中體現(xiàn)，我們只有樹立這樣的理想信念，才能把自己的人生價值與祖國、人民的利益統(tǒng)一起來，從而產(chǎn)生巨大的精神動力。[蓮 山課件] 通過這些黨課，我們深刻學(xué)習(xí)了有關(guān)于黨性的知識，感悟到了許多曾未思考透徹的問題。例如黨性的重要性，黨性鍛煉，如何忠誠于黨和人民等等問題。從中我得到了答案。特別值得一提的是忠誠。去年奧運圣火傳遞受阻，藏獨等等引起了國人的不滿。那作為祖國的一份子，該做的有哪些了呢？我認為：首先，我們應(yīng)該堅持自己的理想信念，因為目前中國人最缺的就是信仰。其次我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，提高為國家做貢獻的本領(lǐng)，帶動其他積極分子一起努力。最后我們應(yīng)該時刻保持全心全意為人民服務(wù)的信念。只要我們這批先進分子表現(xiàn)出了先進性，再逐漸擴大范圍，那我們的執(zhí)政黨必將更強大。也許那時其他國家會另眼相看，不法分子不會那樣猖狂。國家的強大要靠每個人的努力，同時黨員同志必須首先體現(xiàn)出先進性。

此次階段的黨課培訓(xùn),我們學(xué)習(xí)了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì),中國共產(chǎn)黨的思想,黨的最終目標和現(xiàn)階段任務(wù),共產(chǎn)黨員的條件,以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨.而且每次課后,我們各個小組成員都一起進行了分組討論,更加正確的樹立了我們的人生價值觀與端正了我們的入黨動機.我一定會不斷努力,提高自身修養(yǎng),以黨員的條件更加嚴格的要求自己,以實際行動早日加入中國共產(chǎn)黨.。

第三篇：互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)心得資料

智能感知與“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)心得體會

一、知識點總結(jié)

1.1《中國制造2025》

《中國制造2025》是中國政府實施制造強國戰(zhàn)略第一個十年的行動綱領(lǐng)。目前我國制造業(yè)大而不強，自主創(chuàng)新不足，處于價值鏈低端，生產(chǎn)經(jīng)營效率不高，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，產(chǎn)品質(zhì)量問題突出。我國制造業(yè)形勢嚴峻，但也面臨極大的機遇，以數(shù)字化制造為標志的第三次工業(yè)革命已經(jīng)來臨，有望實現(xiàn)彎道超車。

“中國制造2025”是在新的國際國內(nèi)環(huán)境下，中國政府立足于國際產(chǎn)業(yè)變革大勢，作出的全面提升中國制造業(yè)發(fā)展質(zhì)量和水平的重大戰(zhàn)略部署。其根本目標在于改變中國制造業(yè)“大而不強”的局面，通過10年的努力，使中國邁入制造強國行列，為到2045年將中國建成具有全球引領(lǐng)和影響力的制造強國奠定堅實基礎(chǔ)。其總體結(jié)構(gòu)體現(xiàn)為“一二三四五五十”。

“一”，就是從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉(zhuǎn)變，最終實現(xiàn)制造業(yè)強國的一個目標。

“二”，就是通過兩化融合發(fā)展來實現(xiàn)這一目標。黨的十八大提出了用信息化和工業(yè)化兩化深度融合來引領(lǐng)和帶動整個制造業(yè)的發(fā)展，這也是我國制造業(yè)所要占據(jù)的一個制高點。

“三”，就是要通過“三步走”的一個戰(zhàn)略，大體上每一步用十年左右的時間來實現(xiàn)我國從制造業(yè)大國向制造業(yè)強國轉(zhuǎn)變的目標。

“四”，就是確定了四項原則。第一項原則是市場主導(dǎo)、政府引導(dǎo)。第二項原則是既立足當(dāng)前，又著眼長遠。第三項原則是全面推進、重點突破。第四項原則是自主發(fā)展和合作共贏。

“五五”，就是有兩個“五”。第一就是有五條方針，即創(chuàng)新驅(qū)動、質(zhì)量為先、綠色發(fā)展、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和人才為本。還有一個“五”就是實行五大工程，包括制造業(yè)創(chuàng)新中心建設(shè)的工程、強化基礎(chǔ)的工程、智能制造工程、綠色制造工程和高端裝備創(chuàng)新工程。

十個領(lǐng)域包括新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高檔數(shù)控機床和機器人、航空航天裝備、海洋工程裝備及高技術(shù)船舶、先進軌道交通裝備、節(jié)能與新能源汽車、電力裝備、農(nóng)機裝備、新材料、生物醫(yī)藥及高性能醫(yī)療器械等十個重點領(lǐng)域。

1.2傳感器與微系統(tǒng)技術(shù)

傳感器作為工業(yè)基石，直接決定著重大裝備的主機性能，其核心元器件發(fā)展滯后，制約著我工業(yè)由大變強的主要障礙。它已經(jīng)列為我國工業(yè)強基的國家戰(zhàn)略的重要組成部分。

傳感器發(fā)展的主要趨勢：智能化、微型化、無線化、集成化、多樣化。技術(shù)發(fā)展路線為：由機械式、機電式（MEMS IC制備）總線式、無線式到智能型。

特別是基于光纖激光傳感器在光電信息、先進儀器制造、生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域、航空飛機制造領(lǐng)域、建筑工程領(lǐng)域等的應(yīng)用非常廣泛。目前我國傳感器主要解決精度低和可靠性不穩(wěn)定的問題。

1.3機器人

機器人有望成為第三次工業(yè)革命的切入點和重要增長點，美國、德國、歐盟、日本、韓國等都將機器人作為國家戰(zhàn)略的一部分，將影響整個制造業(yè)格局，是制造業(yè)皇冠頂端的明珠。我國人口紅利的消失已經(jīng)成為機器人最大市場。全國各地機器人產(chǎn)業(yè)大爆發(fā)。但目前我國制造能力不及國外。

機器人的種類主要有：我國的機器人專家從應(yīng)用環(huán)境出發(fā)，將機器人分為兩大類，即工業(yè)機器人和特種機器人。所謂工業(yè)機器人就是面向工業(yè)領(lǐng)域的多關(guān)節(jié)機械手或多自由度機器人。而特種機器人則是除工業(yè)機器人之外的、用于非制造業(yè)并服務(wù)于人類的各種先進機器人，包括：服務(wù)機器人、水下機器人、娛樂機器人、軍用機器人、農(nóng)業(yè)機器人、機器人化機器等。

機器人的核心技術(shù)包括：本體核心技術(shù)、專用伺服電機與驅(qū)動技術(shù)、高緊密減速器核心技術(shù)、傳感器及控制系統(tǒng)核心技術(shù)。

機器人已經(jīng)成為國家重點發(fā)展領(lǐng)域，已經(jīng)形成重大發(fā)展專項。

1.4互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)

互聯(lián)網(wǎng)+”代表一種新的經(jīng)濟形態(tài)，即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配臵中的優(yōu)化和集成作用，將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟社會各領(lǐng)域之中，提升實 2

體經(jīng)濟的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力，形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實現(xiàn)工具的經(jīng)濟發(fā)展新形態(tài)?！?/p>

互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃將重點促進以云計算、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)為代表的新一代信息技術(shù)與現(xiàn)代制造業(yè)、生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)等的融合創(chuàng)新，發(fā)展壯大新興業(yè)態(tài)，打造新的產(chǎn)業(yè)增長點，為大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新提供環(huán)境，為產(chǎn)業(yè)智能化提供支撐，增強新的經(jīng)濟發(fā)展動力，促進國民經(jīng)濟提質(zhì)增效升級。

2015年3月5日十二屆全國人大三次會議上，李克強總理在政府工作報告中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃。

互聯(lián)網(wǎng)+最重要的就是互聯(lián)網(wǎng)思維，互聯(lián)網(wǎng)上缺的不是產(chǎn)品，而是銷產(chǎn)品的人。如果你要把自己的產(chǎn)品在互聯(lián)網(wǎng)上銷售，就必須用到SEO這種技術(shù)，可以給你的產(chǎn)品帶來大量的精準流量。

互聯(lián)網(wǎng)+有六大特征：

一是跨界融合。+就是跨界，就是變革，就是開放，就是重塑融合。

二是創(chuàng)新驅(qū)動。中國粗放的資源驅(qū)動型增長方式早就難以為繼，必須轉(zhuǎn)變到創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展這條正確的道路上來。

三是重塑結(jié)構(gòu)。信息革命、全球化、互聯(lián)網(wǎng)業(yè)已打破了原有的社會結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、地緣結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)。權(quán)力、議事規(guī)則、話語權(quán)不斷在發(fā)生變化?；ヂ?lián)網(wǎng)+社會治理、虛擬社會治理會是很大的不同。

四是尊重人性。

五是開放生態(tài)。關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)+，生態(tài)是非常重要的特征，而生態(tài)的本身就是開放的。我們推進互聯(lián)網(wǎng)+，其中一個重要的方向就是要把過去制約創(chuàng)新的環(huán)節(jié)化解掉，把孤島式創(chuàng)新連接起來，讓研發(fā)由人性決定的市場驅(qū)動，讓創(chuàng)業(yè)并努力者有機會實現(xiàn)價值。

“互聯(lián)網(wǎng)+”與大數(shù)據(jù)密不可分，國務(wù)院發(fā)布的《促進大數(shù)據(jù)發(fā)展行動綱要》（以下簡稱“綱要”）將大數(shù)據(jù)發(fā)展確立為國家戰(zhàn)略。黨的十八屆五中全會明確提出，實施“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，發(fā)展分享經(jīng)濟，實施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略。大力發(fā)展工業(yè)大數(shù)據(jù)和新興產(chǎn)業(yè)大數(shù)據(jù)，利用大數(shù)據(jù)推動信息化和工業(yè)化深度融合，從而推動制造業(yè)網(wǎng)絡(luò)化和智能化，正成為工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展熱點。明確工業(yè)是大數(shù)據(jù)的主體，工業(yè)大數(shù)據(jù)的價值正是在于其為產(chǎn)業(yè)鏈提供了有價值的服務(wù)，提升了 3

工業(yè)生產(chǎn)的附加值。工業(yè)大數(shù)據(jù)的最終作用是為工業(yè)的發(fā)展、為工業(yè)企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級提供有價值的服務(wù)。

二、利用互聯(lián)網(wǎng)思維實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展（學(xué)習(xí)體會）

2.1、智能制造、互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)的對制造企業(yè)的作用

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，其逐步涉及到制造業(yè)的各個環(huán)節(jié)和產(chǎn)品生產(chǎn)周期全過程。借助互聯(lián)網(wǎng)平臺，制造企業(yè)、市場與用戶的互動程度和范圍極大擴展，互聯(lián)網(wǎng)與制造業(yè)融合的新模式、新業(yè)態(tài)層出不窮，正重塑產(chǎn)業(yè)組織與制造模式，重構(gòu)企業(yè)與用戶的關(guān)系。“互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)”引發(fā)了制造業(yè)資源配臵新方式，驅(qū)動制造業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營模式變革，促進了制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，給我國制造業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展帶來新機遇。

在制造業(yè)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)，通過大規(guī)模協(xié)作生產(chǎn)，引發(fā)資源配臵方式變化，釋放企業(yè)內(nèi)外大量資源的創(chuàng)新潛力，使得傳統(tǒng)的、集中式經(jīng)營活動逐漸被分散經(jīng)營方式取代，“社會化生產(chǎn)”將呈爆發(fā)式發(fā)展。智能制造的核心是產(chǎn)品大數(shù)據(jù)，工業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)給智能制造帶來無限空間。

2.2、互聯(lián)網(wǎng)給企業(yè)帶來的管理變化

傳統(tǒng)行業(yè)面臨全面轉(zhuǎn)型，實體經(jīng)濟需要網(wǎng)絡(luò)互連，虛擬經(jīng)濟需要實體支撐。

2.2.1.企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的變化

企業(yè)組織結(jié)構(gòu)由金字塔形層級變化為扁平式和虛擬化、分散化的結(jié)構(gòu)形式。

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,企業(yè)之間競爭的激烈，最終消費者市場的特定的需求潮流洶涌莫測，使企業(yè)面臨的市場環(huán)境變化頻繁。傳統(tǒng)的企業(yè)組織大多采用金字塔形層級結(jié)構(gòu)，信息集中于極少數(shù)人或一人，最高管理層決定一切。指令按最高層到中間層再到基層傳遞，信息按相反的層序反饋，大企業(yè)中的信息傳遞更加復(fù)雜，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟環(huán)境下，企業(yè)在獲得客戶特定需要的訂單后，信息傳遞、指令下達到最終生產(chǎn)線等執(zhí)行終端時傳遞速度慢、容易失真，產(chǎn)品被生產(chǎn)出來必不能滿足客戶的特定需要，企業(yè)因此而失去市場。所以減少管理環(huán)節(jié)，加強部門合作成為必需，提高企業(yè)獲得信息的全面性、集中企業(yè)智慧對抗風(fēng)險的能力，保證產(chǎn)品創(chuàng)新與市場需要的完美契合。企業(yè)為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的快節(jié)奏,企業(yè)就要向扁平式組織結(jié)構(gòu)和虛擬化、分散化組織方向發(fā)展。

2.2.2企業(yè)人力資源管理的變化

企業(yè)人力資源組織與管理工作是決定企業(yè)興衰成敗的關(guān)鍵性因素，在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟環(huán)境下也會產(chǎn)生新的變化。傳統(tǒng)人力資源管理人事穩(wěn)定、變更緩慢，顯然已不適合現(xiàn)代管理的需要。企業(yè)為了生存，適應(yīng)環(huán)境發(fā)展變化的速度越來越快，要求產(chǎn)出產(chǎn)品的創(chuàng)新能力越來越強，為達成此目標，就要求人力資源管理彈性十足，人力資源管理隨著組織結(jié)構(gòu)的變化而變化，隨著企業(yè)滿足一定時期的生產(chǎn)經(jīng)營目標或某項特定的生產(chǎn)訂單而變更，人才外包等臨時性雇傭措施增加，人員流動、員工培訓(xùn)成為日常工作的一個最重要的組成部分，而人力資源管理的核心問題—晉升管理在網(wǎng)絡(luò)時代又有新的內(nèi)涵，晉升機制不再單純的依賴高層領(lǐng)導(dǎo)的個人感覺，與學(xué)歷學(xué)位、以往的工作業(yè)績、以往的發(fā)明創(chuàng)造相關(guān)，更與特定時期特定需要的產(chǎn)品創(chuàng)新能力直接掛鉤，而且終身制大為減少，臨時性的調(diào)整更加頻繁。

2.2.3企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的變化

毫無疑問，不同時代的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略是不一樣的，縱觀歷史，20世紀50年代及以前，企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略主要集中于物質(zhì)資源的爭奪，之后直到20世紀90年代企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略則集中于市場的爭奪，在90年代以后則主要體現(xiàn)在企業(yè)核心競爭力的提高和效率的爭奪上，隨著企業(yè)開始從關(guān)注成本的降低轉(zhuǎn)變到關(guān)注收益的提高上來，從注重規(guī)模、效益轉(zhuǎn)化到注重創(chuàng)新、速度，敏捷制造、敏捷供應(yīng)、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新成為新經(jīng)濟時代企業(yè)戰(zhàn)略管理的主題。

2.2.4企業(yè)經(jīng)營活動的變化

企業(yè)經(jīng)營活動內(nèi)容不再僅是單一的產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售，企業(yè)知識的創(chuàng)造、應(yīng)用與轉(zhuǎn)化將成為重中之重，兩者更多的時候是完美的結(jié)合在一起，成為企業(yè)文化的形成與完善過程，而企業(yè)客戶管理貫穿于企業(yè)所有活動內(nèi)容的始終。

企業(yè)經(jīng)營活動形式發(fā)生變化，網(wǎng)絡(luò)虛擬經(jīng)營實體化（電子商務(wù)）與企業(yè)實體經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)化成為企業(yè)經(jīng)營活動的兩種形式。

2.3、制造企業(yè)應(yīng)對變化的對策

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代，企業(yè)面對管理變化的必然與缺陷，需要積極采取正確有效的對策，全員參與、合理面對、穩(wěn)妥推進，而任何忽視和等待都將付出沉重的代價，企業(yè)只有徹底的轉(zhuǎn)變觀念，通過學(xué)習(xí)來認識和把握未來社會的基本走向，調(diào)整、變革企業(yè)的戰(zhàn)略構(gòu)想、經(jīng)營方式和組織結(jié)構(gòu)，以求在新一輪的競爭和合作中實現(xiàn)跨越式的發(fā)展，獲取新的發(fā)展機遇。

2.3.1企業(yè)管理觀念上的轉(zhuǎn)變

在網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代，世界經(jīng)濟一體化的速度加快，參與同類產(chǎn)品競爭的企業(yè)迅速增加，其速度超過了同行業(yè)的市場需求的增加速度，而且客戶的需求也在快速變化，誰最先發(fā)現(xiàn)最終的客戶、發(fā)現(xiàn)最終客戶的最本質(zhì)的需求，并以最快的速度滿足這種需求，最優(yōu)先的為客戶提供了其所需要的產(chǎn)品或者服務(wù)，誰就是最終成功者。企業(yè)管理觀念的轉(zhuǎn)變應(yīng)服從最優(yōu)先為最終客戶提供最終需要的規(guī)律。

企業(yè)管理觀念的轉(zhuǎn)變，是從企業(yè)管理的最高層，到企業(yè)管理最基層以及核心作業(yè)層全員的觀念轉(zhuǎn)變，通過企業(yè)培訓(xùn)、自我學(xué)習(xí)、討論會等方式，來學(xué)習(xí)高效處理信息的能力，并通過管理作業(yè)實踐最終掌握信息管理的規(guī)律性，全員從觀念上理解了滿足客戶的特定需要貫穿產(chǎn)品創(chuàng)新、產(chǎn)品制造整個過程的意義所在，通過管理創(chuàng)新、產(chǎn)品創(chuàng)新達到優(yōu)先滿足最終客戶的最終需要的目的。如此，在產(chǎn)品創(chuàng)新執(zhí)行過程中，員工形成合力的方向一致性、同步性得到改善，工作速度大大加快，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境適應(yīng)能力、市場競爭能力大為提高。

2.3.2企業(yè)業(yè)務(wù)流程的重組

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代，虛擬的信息網(wǎng)絡(luò)的連接，企業(yè)實現(xiàn)了信息的共享和集成管理，使得企業(yè)中的每一個成員都成為整個網(wǎng)絡(luò)中的一個節(jié)點，每個節(jié)點的不可替代性決定了節(jié)點間的交流是相互平等的。節(jié)點間的關(guān)系不再是管理與被管理，而是互相管理與監(jiān)督的關(guān)系。相對平等的關(guān)系可以充分發(fā)揮每個成員的才能，互相監(jiān)督減少了互相推諉，達到了最好的效果。因為網(wǎng)絡(luò)信息傳遞的優(yōu)點，各層管理者控制的幅度都大為增寬，管理者有更多的時間、更多的精力開展創(chuàng)新的業(yè)務(wù)活動，管理層級關(guān)系得到優(yōu)化。傳統(tǒng)的層級傳遞逐漸減少消失，實現(xiàn)了組織結(jié)構(gòu)的扁平化、網(wǎng)絡(luò)化，職位權(quán)力也逐漸被職能權(quán)威或文化權(quán)威取代，局部的專業(yè)性的功能性的小組出現(xiàn)，企業(yè)經(jīng)營管理手段不斷創(chuàng)新，從而使得組織機構(gòu)決策迅速，反應(yīng)靈活、快捷，管理效率顯著提高。這些，從企業(yè)內(nèi)部來說，使企業(yè)可以圍繞短期目標、長遠戰(zhàn)略，重新設(shè)計業(yè)務(wù)流程，從管理決策開始到售后服務(wù)終止，都將更多地向客戶靠攏，向經(jīng)濟發(fā)展前沿靠攏。從企業(yè)外部來說，要求企業(yè)之間的聯(lián)系更便捷，互相滲透更容易，讓同行企業(yè)形成以專業(yè)化聯(lián)合的、共享過程控制和共同目的為基本特征的企業(yè)間的合作方式，讓供應(yīng)上下游企業(yè)間的整個作業(yè)流程逐漸優(yōu)化，形成有機聯(lián)系、同進共退的利益群體，這也是供應(yīng)鏈管理研究的課題。

2.3.3供應(yīng)鏈管理的建立與改善

供應(yīng)鏈管理是通過信息流、物流、資金流，將供應(yīng)商、制造商、分銷商、零售商直到最終用戶連成一個整體的管理模式。

供應(yīng)鏈管理體現(xiàn)了企業(yè)在戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)上對企業(yè)整個作業(yè)流程的優(yōu)化。整合并優(yōu)化了供應(yīng)商、制造商、零售商的業(yè)務(wù)效率，使商品以正確的數(shù)量、正確的品質(zhì)，在正確的地點、以正確的時間、最佳的成本進行生產(chǎn)和銷售。供應(yīng)鏈管理的建立與改善需要深入到各層管理者的日常工作之中，而成立一個專門的供應(yīng)鏈管理小組也是必需的，企業(yè)應(yīng)該增強管理者管理供應(yīng)鏈的能力，灌輸理念、增強技能。

2.4裝備制造業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展方向

目前互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用將用戶和制造商直接聯(lián)系到了一起，最大程度上避免了中間環(huán)節(jié)，這就為細分用戶需求提供了可能。在我國全面生產(chǎn)過剩的前提下，個性化客戶體驗成為新的需求方向，“一米寬，一百米深”的專業(yè)全國化全球化的模式更加適合中小企業(yè)商業(yè)模式轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要。生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)就是裝備制造企業(yè)的發(fā)展方向。

數(shù)據(jù)平臺的建設(shè)是服務(wù)體系建設(shè)的基礎(chǔ)，但平臺建設(shè)是一個長期的過程，必須設(shè)計出清晰的平臺框架，形成模塊化的結(jié)構(gòu)，逐步實現(xiàn)子系統(tǒng)的功能，最終實現(xiàn)平臺的搭建。數(shù)據(jù)平臺以數(shù)據(jù)中心為核心，互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，通過現(xiàn)場設(shè)備數(shù)據(jù)采集器將數(shù)據(jù)采集回數(shù)據(jù)中心，通過服務(wù)部的數(shù)據(jù)終端電腦將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)中心，服務(wù)人員、銷售人員、設(shè)備使用人員通過移動終端將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)中心，數(shù)據(jù)中心將數(shù)據(jù)分析之后，顯示到公司數(shù)據(jù)顯示平臺，下發(fā)至服務(wù)部數(shù)據(jù)終端電腦或移動終端，從而支撐生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)務(wù)的發(fā)展。

【參考文獻】：

［1］李曉琳：《網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代中國企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)及對策》，《中國管理信息化》，2009年第17期

［2］王定安：《新經(jīng)濟時代人力資源管理面臨的變化及發(fā)展趨勢》，《科技情報開發(fā)與經(jīng)濟》，2005年第15卷第13期

［3］汪星明 周山芙：《管理系統(tǒng)中計算機應(yīng)用》，武漢大學(xué)出版社，2004.1，7

第四篇：外出聽課學(xué)習(xí)心得資料

外出聽課學(xué)習(xí)心得

今年四月，我有幸參加了在郴州舉行的湖南省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研討會，聆聽了各位專家扎實細膩的示范課以及他們所做的報告，收獲頗豐，他們對課堂有效對話的準確解讀，讓人茅塞頓開。

在聽課活動中，我看到了專家們朝氣蓬勃、充滿激情的教學(xué)，還有他們善于挖掘新事物，以及他們有著先進的教學(xué)理念和教學(xué)思想，并具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和清晰的教學(xué)思路。在聽課的同時，我回想到了自己在教學(xué)中存在的一些問題，從他們的教學(xué)活動中讓我學(xué)到了很多。

坐在會場里，聆聽著各位專家的精彩授課，是一種享受，也更讓我震撼。一節(jié)節(jié)質(zhì)量上乘的觀摩課，新穎獨到的教學(xué)設(shè)計，智慧理性的課堂評價，扎實有效地教學(xué)訓(xùn)練，無不讓我感到自己在教學(xué)上的渺小。這次聽課我有幾點體會：

1、體現(xiàn)課標精神，重視營造愉快課堂。

通過觀摩一系列的展示課，感受到每位老師都是在努力體現(xiàn)新課標的要求。新課標指出學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)該是一個生動活潑的，主動的和富有個性的過程。現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)不再是單一的教師教，學(xué)生學(xué)的過程，而是學(xué)生在教師的引導(dǎo)下主動探究，師生合作交流的愉快的課堂活動。我們看到每位教師都體現(xiàn)了這點――重視營造和諧，愉快的課堂。師生在課堂中不再是原來傳統(tǒng)教學(xué)中的傳授者和接受者，施與者和容納者；現(xiàn)在課堂中的，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)習(xí)活動中的組織者，引導(dǎo)者與合作者。

2、體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景。

新課程標準要求孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實的，有意義的，富有挑戰(zhàn)性的。在這些課中，教師都重視創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實際的教學(xué)情景，從情景中引入要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生探究的興趣和欲望，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)知識就在我們身邊，理解數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動地進行觀察，實踐，猜測，驗證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動。

3、體現(xiàn)主動性學(xué)習(xí)，重視學(xué)生的動手操作。

在教學(xué)設(shè)計中，越來越多的老師開始重視孩子的動手操作,重視孩子的手腦結(jié)合。要想真正的學(xué)好知識就是要學(xué)生們主動地參與到學(xué)習(xí)活動中來，那么動手操作就是孩子們最好的學(xué)習(xí)活動。學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，動手操作，自主探究，合作交流的學(xué)習(xí)知識。

4、體現(xiàn)常規(guī)教學(xué)能力，重視雙基訓(xùn)練的落實。

縱貫這些展示課，我們感覺老師們的常規(guī)教學(xué)能力都非常強，十分重視學(xué)生雙基訓(xùn)練的落實，不是原來那種華而不實的評優(yōu)課，是扎扎實實的常規(guī)教學(xué)研究活動。這些課內(nèi)容很扎實，課堂容量很大。這對于我們年輕教師的常規(guī)課堂教學(xué)能力的提高有很大的幫助作用。

5、體現(xiàn)教學(xué)資源優(yōu)勢，重視現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。

現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展對數(shù)學(xué)教育的價值，目標，內(nèi)容以及學(xué)與教的方式產(chǎn)生了重大的影響，在聽過的這些課中，每位教師都根據(jù)自己的教學(xué)需要使用了現(xiàn)代信息技術(shù)，這些現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用，突出了教學(xué)重點和難點，提高了課堂效率?？傊?，要跟上時代的腳步，就要不斷學(xué)習(xí)。今后，要多參加類似的學(xué)習(xí)活動，使我們數(shù)學(xué)組能不斷地進步。正如華師大張奠宙教授在他的講座中說道：教學(xué)要做到“切合”，要與實際環(huán)境相聯(lián)系，就如計算機的軟件和硬件要統(tǒng)一協(xié)調(diào)一樣，數(shù)學(xué)的教學(xué)要能體現(xiàn)出“數(shù)學(xué)文化”。人是因為有了比較才知道自己的優(yōu)缺點，也是因為有了比較學(xué)習(xí)才能進步，這次的學(xué)習(xí)讓我們看到了我們學(xué)校數(shù)學(xué)教師教學(xué)上的長處和不足，也使我感到自己教學(xué)上的不足，須繼續(xù)努力！

作為一名教師，任何一次外出聽課都是我們學(xué)習(xí)的大好機會，從中可以取得真實課堂教學(xué)中的經(jīng)驗。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)機會，這次學(xué)習(xí)真是讓我受益匪淺，在今后的教學(xué)中，應(yīng)注意在各方面不斷地深入鉆研，對課堂教學(xué)不斷探索，走出適合自己的教學(xué)路子。

慶云鎮(zhèn)后張小學(xué) 李翠霞

每位老師就經(jīng)歷過準備優(yōu)質(zhì)課時心的煎熬，每講完一次優(yōu)質(zhì)課，都有蛻變的痛苦，但同時也有蛻變后的美麗，這個過程正是“痛快”的詮釋——痛苦并快樂著。我有幸在濰坊觀摩了山東省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課的評選，對我來說是受益匪淺的。這是一次難得的學(xué)習(xí)機會，尤其是每天賽課結(jié)束后都有權(quán)威專家的點評，更讓我從優(yōu)質(zhì)課堂的表面認識到了課堂內(nèi)在的東西。

說聽課感受，讓我感受到了低中年級老師的親和力和授課時豐富的課堂評價以及對學(xué)生的尊重。比如東營老師在講《周長》一課時，在引導(dǎo)學(xué)生坐好時說：“同學(xué)們真會聽課，老師剛一拿出來，小眼睛就都看到老師這兒了?！庇秩绾蕽衫蠋熢谥v《找規(guī)律》一課時，在肯定學(xué)生答案時說：“你看拉花正張著小嘴夸你們不服輸?shù)木衲?！”……他們的言語表達，簡單明了，語氣又很親切，拉近了和學(xué)生的距離。在聽課過程當(dāng)中，執(zhí)教老師們的那種良好的教學(xué)機智，豐富的語言，神態(tài)、動作等方面的激趣以及老師們的良好的課堂應(yīng)變能力等，讓我們進一步體會到教師本身的素質(zhì)也非常重要。

再說說教師們精心設(shè)計教案。弗賴登塔爾曾經(jīng)說：“學(xué)一個活動最好的方法是做。”學(xué)生的學(xué)習(xí)只有通過自身的探索活動才可能是有效的。在所觀摩的所有課中，教師的教學(xué)設(shè)計都非常注重培養(yǎng)學(xué)生的探究意識，并且教師精心設(shè)計了多樣化的教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。使我印象比較深刻的是煙臺王曉明老師執(zhí)教的《平行與相交》一課。王老師采用讓學(xué)生在圓片上畫兩條直線，展示作品，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同來講授新知。還有這次《分數(shù)的初步認識》共有4節(jié)，都關(guān)注了學(xué)生的原始思維發(fā)展，體現(xiàn)了動手做數(shù)學(xué)，使學(xué)生在自主探究的過程中體驗和感受到發(fā)現(xiàn)的樂趣和成功的喜悅。

知識來源于生活，運用于生活。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的是為了應(yīng)用數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)解決生活中的實際問題。這一點我們都是深有感受。在這些課的設(shè)計里無論是在知識鋪墊、知識新授、練習(xí)設(shè)計、課堂的總結(jié)評價中老師的設(shè)計都是結(jié)合生活中的實際問題。如：在2節(jié)《周長》的教學(xué)中，都是利用給花壇圍欄桿出現(xiàn)的數(shù)學(xué)問題引入。又如：蓬萊李淑青老師的那節(jié)《同分母分數(shù)加減法》，整節(jié)課的設(shè)計由開始到結(jié)束都是結(jié)合生活中的實際問題來啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生。這些與生活密切的課讓學(xué)生認識到數(shù)學(xué)知識來源于生活，數(shù)

學(xué)知識可以解決生活的實際問題。

每天北京昌平教研室的楊新榮老師的評課是每天優(yōu)質(zhì)課比賽的畫龍點睛之筆。楊老師從對知識點的理解的緯度上給我們提出了四個方面要求。第一是現(xiàn)象，不僅是從生活中找現(xiàn)象，更應(yīng)從數(shù)學(xué)中找現(xiàn)象；第二是概念，不僅要從內(nèi)涵考慮，還要考慮它的外延；第三是方法，不僅從操作層面上，還要從它的數(shù)學(xué)思想上；第四是應(yīng)用的價值，要考慮應(yīng)用層面的，還要考慮文化層面上的。通過這四方面整合成一個教學(xué)設(shè)計，對學(xué)生要了解，信任，要把學(xué)生教活、教懂、教深?？傊?，楊老師提出一堂好課，必須使學(xué)生課前充滿期待,課上興趣盎然,課后回味無窮。教師不應(yīng)過分追求講授技巧的滴水不漏、教學(xué)環(huán)節(jié)的天衣無縫、細枝末節(jié)的精雕細刻，而應(yīng)在先進的教育理念指導(dǎo)下，面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)習(xí)過程，注重學(xué)用結(jié)合，著眼

學(xué)生的全面發(fā)展。

這次聽課讓我的心靈振顫，心靈的沖擊波又一次升騰，興奮過后平靜如水的反思讓我久久不能釋懷。我看到了教學(xué)的藝術(shù)所在，看到了老師的教育理念的體現(xiàn)，看到了今天學(xué)生的思想現(xiàn)狀，為我今后的教學(xué)

指明了方向。

外出聽課心得體會

泰山區(qū)徐家樓辦事處白峪店子小學(xué) 石桂杰

2010年10月18—19日，我有幸參加了山東省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選，觀摩了10節(jié)由山東省名師的示范課，他們的課讓我感受頗深,收益匪淺，也讓我充分領(lǐng)略了課堂教學(xué)的無窮藝術(shù)魅力。他們的課以深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)經(jīng)驗和精湛的教學(xué)藝術(shù)向我們展示了課堂教學(xué)的崇高境界。下面我就參加的這一次活動談一點兒自己的粗淺體會和感受。

一、老師的引導(dǎo)很到位

在這次聽課中我明顯地感受到這些上課的老師都很善于啟發(fā)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，給我感受最深的是呂健老師的《用數(shù)對確定位置》這一節(jié)課，呂健老師的精彩之處在于課堂上引導(dǎo)學(xué)生自己去探究，去發(fā)現(xiàn)，去解決問題，讓學(xué)生經(jīng)歷、感悟知識的形成過程。上課前，呂老師先給學(xué)生拍照留念，學(xué)生特別高興，接著開始上課讓學(xué)生找一找班長的位置，請學(xué)生說一說，然后以學(xué)生的說法不同為素材，交流看法，讓學(xué)生感受了答案的混亂，在此老師也說我也暈了，最后在老師的點撥下，一般情況下用列行表示位置，接著引導(dǎo)那是列，那是行，學(xué)生思考、回答、老師給予肯定，再讓學(xué)生找班長的位置。最后在說說自己的位置，老師沒有教學(xué)生如何找，只是提供一些相關(guān)的照片，讓學(xué)生自己來找，完全讓學(xué)生在思考觀察中自主發(fā)現(xiàn)找位置。在展示的時候，有的學(xué)生先說列再說行，有的學(xué)生先說行再說列，老師并沒有說學(xué)生說的不對，而是很溫和的告訴學(xué)生一般先說列再說行，再討論怎樣表示讓學(xué)生感知3和2缺一不可，最后學(xué)生通過自己感知得出（3，2）這個數(shù)對。我以前也聽過幾節(jié)這樣的課，老師都是直接告知學(xué)生數(shù)對的方法，并總結(jié)出：怎樣用數(shù)對確定位置。

而呂老師沒有教給學(xué)生確定，而是讓學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上，自己創(chuàng)造形成知識。在《用數(shù)對確定位置》一課中，學(xué)生解決了一個問題，教師隨即又引導(dǎo)著提出了新的問題，整節(jié)課就在不斷解決問題的過程中，讓學(xué)生在矛盾沖突中探索、發(fā)現(xiàn)新知。在老師的引導(dǎo)下主動建構(gòu)新知，發(fā)展思維，完成了教學(xué)目標。教師的有效引導(dǎo)是這節(jié)課成功的保證。

二、讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)

教育觀念現(xiàn)代化的主要標志之一，是強調(diào)給學(xué)生自主參與的機會，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行實踐體驗。所聽的這幾節(jié)課老師自始至終都關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，給學(xué)生提供“做”數(shù)學(xué)的機會，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去體驗和經(jīng)歷數(shù)學(xué)。在體驗中豐富經(jīng)驗、獲得方法、形成態(tài)度、享受快樂、得到發(fā)展。在“復(fù)式條形統(tǒng)計圖”教學(xué)中，程敏老師就是充分讓學(xué)生體驗，她首先在具體的情景中讓學(xué)生初步理解感知兩個單一統(tǒng)計圖不方便，然后通過討論，讓學(xué)生畫一畫，展示作業(yè)評一評，接著在教師的引導(dǎo)下總結(jié)出復(fù)式條形統(tǒng)計圖畫法，接著利用驗證，使學(xué)生深刻體驗復(fù)式條形統(tǒng)計圖好處，在動手中完善對復(fù)式條形統(tǒng)計圖的建構(gòu)，使知識內(nèi)化。

三、創(chuàng)設(shè)的情景為教學(xué)服務(wù)

楊安心老師在他的講課中告訴我們，數(shù)學(xué)課上的情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)服務(wù)，應(yīng)該有利于學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光關(guān)注現(xiàn)實生活，應(yīng)該為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識和技能提供支撐，為數(shù)學(xué)思維的發(fā)展提供土壤。在這兩天的時間里，上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。最大限度地利用小學(xué)生好奇、好動、好問等心理特點，并緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的自身特點，創(chuàng)設(shè)使學(xué)生感到真實、新奇、有趣的學(xué)習(xí)情境，激起學(xué)生心理上的疑問。李老師執(zhí)教的《用數(shù)對確定位置》給我留下了深刻的影響，這節(jié)課在教學(xué)過程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。課一開始李老師在課件里呈現(xiàn)打地鼠游戲，其情境的內(nèi)容和形式的選擇都符合五年級學(xué)生的年齡特點。對于小學(xué)學(xué)生，顏色、聲音、動作有著極大的吸引力，李老師從打地鼠游戲開始，激發(fā)興趣，并讓學(xué)生到前面電腦上玩這個游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗行列，學(xué)生能夠分辨行列之后，又通過不同的情景圖讓學(xué)生用數(shù)對表示位置，還讓學(xué)生找生活中用數(shù)對表示位置的例子，這些情景活躍了課堂也加深了記憶。這樣的情境不但激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，而且興趣也被調(diào)動起來，于是在自然、愉快的氣氛中快樂地學(xué)習(xí)。

四．精心獨到的課堂設(shè)計

教學(xué)設(shè)計是老師為達到預(yù)期教學(xué)目的，按照教學(xué)規(guī)律，對教學(xué)活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位老師的課堂教學(xué)中，我們能感受到教師的準備是相當(dāng)充分的：不僅“備”教材，還“備”學(xué)生。他們的教學(xué)看似水到渠成，卻包含著精心的準備，每位老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，都有自己的特點，但都是那樣令人耳目一新，過目難忘。每位老師的課，都設(shè)計精巧，能最大程度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能充分挖掘?qū)W生的潛力。在練習(xí)設(shè)計方面針對性也很強，貼近學(xué)生生活實際。分層合理得當(dāng)。課堂效率很高，收到了良好的教學(xué)效果。

幾位老師的課，從導(dǎo)入新課到課外拓展，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處、每位教師都能根據(jù)學(xué)生的知識水平、認知能力設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)之處都體現(xiàn)了匠心獨到之處。每位老師的課前準備都非常充足，材料也很豐富。課中有可能用到的他們都事先想到了。我想，這也可能是名師的獨到之處吧。

五、樸實大氣的課堂

縱觀名師的課，他們沒有刻意追求語言的華麗、課件的精美，更沒有擺那些好看而不實用的花架子。教師完全是站在學(xué)生的角度去考慮，了解學(xué)生的起點，直面學(xué)生的教學(xué)現(xiàn)實。呈現(xiàn)在聽課教師面前的是真實的、不加粉飾的、常態(tài)下的課。沒有變幻莫測能刺激視覺的課件，沒有很多浮躁的、形式上的東西。讓人感覺自然，親切，可看，可學(xué)。留給學(xué)生的是充足的思考空間，課堂是一個師生共同“享受”知識能量、傳遞信息的空間，讓我們真正體會到數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的樸素與扎實。

六、激情飽滿的課堂

作為一名教師，如果把真摯的感情投入到課堂教學(xué)中，那么學(xué)生的情感也會被感染。學(xué)生由此會興趣濃厚、思維活躍，例如，楊安心老師在執(zhí)教《比的認識》時，米文梁老師在執(zhí)教《比的認識》時，他們一上課就用飽滿的激情把學(xué)生思維的火花點燃了，于是在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生一步一步通過想一想、說一說、猜一猜、畫一畫的方法逐層深入，學(xué)生經(jīng)歷自主探索、發(fā)現(xiàn)知識的形成過程，他們不只是授課，更是與學(xué)生心靈與心靈的溝通，以自己的那份熱情喚起學(xué)生的求知欲，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極配合，課堂效率很高。因此要讓我們的課堂是高效的課堂，就應(yīng)讓我們的課堂激情飽滿、個性張揚。

兩天的學(xué)習(xí)，我學(xué)到很多，感受很多，收獲很多，名師扎實深厚的教學(xué)基本功，大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，廣博的知識，駕馭、調(diào)控課堂的能力，親切大方的教態(tài)，靈活的教學(xué)機智，獨到智慧的教學(xué)設(shè)計，富有藝術(shù)性的課堂，都給我留下了深刻的印象。我將以這次名師觀摩課為契機，努力向高水準看齊，對自己嚴格要求，從各方面找不足、找差距，一點一點的進步，一點一點的學(xué)習(xí)，多做筆記，不斷提高自己的文化底蘊和業(yè)務(wù)水平，通過努力力爭使自己的授課水平實現(xiàn)新的跨越，邁上一個新的臺階。

第五篇：黨校視頻資料學(xué)習(xí)心得

黨校學(xué)習(xí)心得體會

學(xué)校的積極分子黨校培訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束了。首先，感謝學(xué)校給了我這次黨校學(xué)習(xí)機會，讓我更進一步的向黨組織靠近，更深入的理解黨的宗旨，黨的任務(wù)，以及一個黨員應(yīng)該做的事；還有就是要感謝講黨課的老師們，他們不顧自己一周的疲勞犧牲自己的周末來給我們上黨課，對此，我感到非常榮幸。

通過黨課的培訓(xùn)，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認識，并樹立了共產(chǎn)主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的合格的共產(chǎn)黨員還有一定差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身修養(yǎng)，能給自己創(chuàng)造良好的入黨條件的。

這次黨課培訓(xùn)活動主要由以下內(nèi)容組成：黨課理論知識、黨課實踐活動、黨課專題片和黨課小組討論。黨課理論課有堅定信念，加強修養(yǎng)；中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)；端正入黨動機，以實際行動向黨組織靠近和中國共產(chǎn)黨最高理想及現(xiàn)階段奮斗目標。黨課實踐活動有植樹活動。黨課專題片為《任長霞》。黨課小組討論有兩次，分別為結(jié)合個人工作和學(xué)習(xí)實踐談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何貫徹科學(xué)發(fā)展觀，入黨動機與模范帶頭作用。

在黨課理論課期間，老師們主要圍繞黨的性質(zhì)來闡述。了解黨的性質(zhì)和宗旨，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提。我們應(yīng)當(dāng)努力做一名合格共產(chǎn)黨員，對黨的認識，關(guān)系到黨的指導(dǎo)思想，宗旨的確立和貫徹，關(guān)系到黨的綱領(lǐng)，路線的制定和堅持，關(guān)系到黨的建設(shè)方向。黨的性質(zhì)包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨要持續(xù)不斷的加強黨風(fēng)和廉政建設(shè)，做到忠實地代表廣大人民群眾的利益。其中老師還講述了作為新時期的大學(xué)生，我們要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前，我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，努力把我們黨建設(shè)成為有中國特色的社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。

我印象最深的是第一節(jié)陳寧老師給我們講的：堅定信念，加強修養(yǎng)。她給我們將入黨的目的，入黨的動機，入黨的意義，以及入黨的實質(zhì)。入黨的目的是自我選擇，是為了加強自我修養(yǎng)，更好的發(fā)展自己，更好地為人民服務(wù)；入黨的意義是有了一個堅定的信念，有了一個高尚的目標，就能很好的激勵自己，有助于提高自己的政治覺悟；入黨的實質(zhì)是形式上的和精神上的，形式只是有自由人到組織人的過程，而精神上確是精神追求的過程，品性修煉的過程，思想改造的過程，人格塑造的過程。從而我知道入黨就首先要加強自己的修養(yǎng)。不僅僅是政治上的修養(yǎng)，還有理論，道德，紀律和作風(fēng)的修養(yǎng)。如果我僅僅是對在政治意識上擁護中國共產(chǎn)黨，愿意為黨的事業(yè)而奮斗，而對黨的理論知識一無所知，當(dāng)有人問我什么是共產(chǎn)黨時，我卻無所應(yīng)對，能算是一個合格的共產(chǎn)黨員嘛？同樣在道德紀律作風(fēng)上也要加強自己的修養(yǎng)，如果我在這些方面有所欠缺，無疑是現(xiàn)在社會上那些貪官們的雛形！這是不能被我自己我的父母和關(guān)心我的老師朋友們所接受的。為了加強這方面的修養(yǎng)從想法到話語，從行為到習(xí)慣這都是我需要好好學(xué)習(xí)的方面；正如“沒有規(guī)矩不成方圓”，“欲修其心者，先正其心，欲正其身者，先成其意”。最后一點就是加強自身修養(yǎng)也要注意時代性，要跟上時代的步伐，與時俱進。

接下來的老師給我們講了很多關(guān)于黨的理論，如黨的性質(zhì)，黨的奮斗目標等等。讓我從一個對黨的崇拜者，到一個黨的追隨者，對黨的了解更深入了一層，對社會的認識也加深了。這使我從根本上了解了黨的歷史，中國的歷史。自己的思想提高到了一個積極分子應(yīng)該達到的境界自從加入學(xué)校的積極分子培訓(xùn)班，自己的思想在一天一天的成長。我努力的使自己向黨組織靠攏，使自己的思想走在時代的前列，努力的去了解時事，努力的去學(xué)習(xí)黨員的事跡。從各個方面提高自己，使自己的精神面貌煥然一新。每當(dāng)想到自己正在向偉大的黨組

織靠近，自己的干勁就特別的足。這就是精神的力量，這也是黨員的力量。

黨課實踐活動是種樹。開始我以為大家會放不下所謂的面子，會扭扭捏捏的你推我讓。但是看到同學(xué)們都積極投入到種樹活動中去的時候我覺得豁然開朗，是呀，種樹是一件光榮的事，是為人民服務(wù)，是光榮的。雖然我們做的只是微不足道的勞動活動，但是從中我們學(xué)到了不少書本上或者是黨課理論課上學(xué)不到的東西，也親身體會到了勞動的偉大意義以及黨的根本宗旨--全心全意為人民服務(wù)。

黨課專題片是《任長霞》。在上黨課之前我對任長霞也有一定的了解，但僅僅是知道她是一個葬禮可與周總理相比的人民警察。她是一個對敵人像秋風(fēng)掃落葉一樣無情。破案雷鳴電閃、手腳生風(fēng)，登封社會治安立竿見影的好轉(zhuǎn)。也是一個對人民像春天一樣溫暖，面對犯罪嫌疑人王曉偉剛滿3歲的孩子的慟哭，任長霞流淚了。而她面對人們回報卻堅定的拒絕，面對群眾做的石碑實在沒法拒絕，只好讓群眾把碑立在公安局里的僻靜地方，而她卻后腳命令：“拆掉”。她對家人的關(guān)照實在太少了。全家人從鄭州一直追到登封，才拍了生前唯一的一張全家福；任長霞的死訊不敢告訴半身不遂的父親；與丈夫結(jié)婚18年的妻子任長霞，終于可以歇在家里，陪陪丈夫了??雨像淚一樣飄灑，淚如雨一般傾訴。

她不但是百姓心中的豐碑，執(zhí)法為民的典范，同時也是我們當(dāng)代大學(xué)生心中一盞不滅的燈。偉大的事業(yè)鑄造偉大的英雄，偉大的英雄推動偉大的事業(yè)，我們當(dāng)代大學(xué)生也要學(xué)習(xí)英雄大公無私、樂于奉獻、忠于職守、嫉惡如仇的美德，從而為我們的事業(yè)而奮斗。任長霞的模范行為和崇高精神，是中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神的完美結(jié)合，我們當(dāng)代大學(xué)生也要培育和弘揚以愛國主義核心的民族精神。把工作當(dāng)作職業(yè)只能是平庸，要把工作當(dāng)作事業(yè)，我們當(dāng)代大學(xué)生也應(yīng)把學(xué)習(xí)當(dāng)做事業(yè)。我們是歷史的見證者與建設(shè)者，全面建設(shè)小康社會的宏偉事業(yè)將在我們手中逐步實現(xiàn)，中華民族的偉大復(fù)興將在我們手中逐步實現(xiàn)，這是時代賦予當(dāng)代中國青年的偉大使命。

黨課小組討論有兩次，分別為結(jié)合個人工作和學(xué)習(xí)實踐談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何貫徹科學(xué)發(fā)展觀，入黨動機與模范帶頭作用。在組長充分調(diào)動我們的積極性的情況下，我們黨課學(xué)習(xí)小組每個成員都充分發(fā)揮了各自的黨課理論知識水平。大家積極發(fā)言，涉及的方面較廣，同時也獲得了不少認識。給我們每個人都留下了一段難忘的記憶。

通過這次黨課學(xué)習(xí)，我認識到我們大學(xué)生更要堅持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。當(dāng)前來說，我認為我們應(yīng)該認真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會《江澤民文選》和“三個代表”的重要思想，來指導(dǎo)自己的思想和行動；同時努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進入社會后能將自己的所學(xué)應(yīng)用的到作中，創(chuàng)造一定的效益；而且在學(xué)習(xí)、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出援助之手，做到想同學(xué)之所想、急同學(xué)之所急，同時也努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉；努力把我們黨建社成為有中國特色的社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，為實現(xiàn)新世紀的宏偉目標做出應(yīng)有的貢獻，更好的為人民服務(wù)。

同時，我們也應(yīng)該看到這條路上是困難重重地，無論是我們可以克服的還是暫時不能克服的，我們都要清楚的認識到：共產(chǎn)黨員的先進性也不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界才形成的。共產(chǎn)黨員只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的能力；只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論，“三個代表”思想武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能具備卓越的能力，防腐拒變的能力，才能在紛亂復(fù)雜的思潮中保持清醒，經(jīng)歷各種考驗，戰(zhàn)勝面臨的困難。

以上就是我的黨校總結(jié)，請黨組織批閱并指正。篇二：黨校學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)心得

尊敬的黨組織：

前幾天我們開了組織生活會，這次生活會的主要內(nèi)容是關(guān)于十八屆四中全會的內(nèi)容。中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議，于2014年10月20日至23日在北京舉行。在本次生活會中，不僅僅學(xué)習(xí)了十八屆四中全會的公告，還學(xué)習(xí)了中央黨校機關(guān)黨委副書記薛鑫良的一個關(guān)于依法治國保障國計民生的視頻演講。學(xué)習(xí)了這些知識，不僅僅更鞏固了自己對十八屆四中全會的了解與理解，對十八屆四中全會的主題“依法治國”也更加地了解了，對自己在生活中，學(xué)習(xí)上和思想上都有了更多的體會。

首先我們學(xué)習(xí)了十八屆四中全會的公告，全會強調(diào)，黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征，是社會主義法治最根本的保證。把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到依法治國全過程和各方面，是我國社會主義法制建設(shè)的一條基本經(jīng)驗。我國憲法確立了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是社會主義法治的根本要求，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進依法治國的題中應(yīng)有之意。黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義法治是一致的，社會主義法治必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，黨的領(lǐng)導(dǎo)必須依靠社會主義法治。只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下依法治國，人民當(dāng)家作主才能充分體現(xiàn)，國家的社會生活法制化才能有序推進。依法執(zhí)政，即要求黨依據(jù)憲法法律治國理政，也要求黨依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨。

全會提出，面對新形勢新任務(wù)，我們黨要更好統(tǒng)籌國內(nèi)國際兩個大局，更好維護和運用我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，更好統(tǒng)籌社會力量、平衡社會利益、調(diào)節(jié)社會關(guān)系、規(guī)范社會行為，使我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、政治清明、文化昌盛、社會公正、生態(tài)良好，實現(xiàn)我國和平發(fā)展的戰(zhàn)略目標，必須更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用。全會明確了全面推進依法治國的重大任務(wù)，這就是：完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施；深入推進依法行政，加快建設(shè)法治政府；保證公正司法，提高司法公信力；增強全民法治觀念，推進法治社會建設(shè)；加強法治工作隊伍建設(shè)；加強和改進黨對全面推進依法治國的領(lǐng)導(dǎo)。

全會提出，全面推進依法治國，總目標是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。這就是，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，促進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。實現(xiàn)這個總目標，必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持人民主體地位，堅持法律面前人人平等，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，堅持從中國實際出發(fā)。

聽了薛鑫良演講報告，有了很多的感受，他用一些實際的情況為我們講述了現(xiàn)實的道理跟所存在的問題。薛鑫良講到看清新形勢、新情況和新任務(wù)、新要求。

怎樣正確認識形勢，現(xiàn)在眾說風(fēng)云，見仁見智。我認為要正確的認識形勢要堅持四條原則：第一，堅持辯證法，防止片面性。第二，不丟老祖宗，又要新發(fā)展。第三，生于憂患、死于安樂。第四，觀點可以不同，事實只有一個。他還講到我們不要被gdp陷阱所迷惑，gdp是必要的，gdp不是萬能的，gdp不等于綜合國力，gdp不等于老百姓的收入，gdp掛帥是錯誤的，gdp陷阱是危險的。這才是我們對待gdp全面的辯證的態(tài)度。

薛鑫良講到。要治國首先要治黨，要治黨首先得治官，治官得治高官，該抓的抓，該判的判，該殺的就得殺?，F(xiàn)在的社會上有很多的社會病，每個人都是受害者。想要依法治國，就得擁有民心，不能失去公信力，不能讓狼來了的故事在現(xiàn)實社會中重演，執(zhí)政為民首先得取信于民。遇到什么事情不要迷信與專家，要學(xué)會獨立思考。學(xué)習(xí)了這些，我意識到了自己現(xiàn)在作為一個入黨積極分子的身份和責(zé)任，演端正自己的入黨動機，提高自己的理論學(xué)習(xí)。最近自己一直再堅持做的一件事是去學(xué)車，通過去學(xué)車這一件事也有很多的感想與體會。練車的人多，不早去的話就會排隊排在很靠后，一天也練不到幾把。但是如果天天早起去的話，自己就會很累，特別是最近天氣冷了，早上有時候壓 根就起不來。每當(dāng)有這樣的負面的情緒的時候，我就要用自己堅強的意志，強迫自己起來，如果是這么一件小事都做不好的話，將來走進了社會還有更多更困難的事等著我們?nèi)プ鋈ソ鉀Q，那我們要怎樣面對呢。還有就是自己作為一名入黨積極分子，應(yīng)該時刻以一名黨員的身份來嚴格要求自己，應(yīng)該起好模范帶頭作用，為寢室的跟班上的同學(xué)做榜樣。所以我只要是某一天要去學(xué)車，就一定會起的很早。

進來領(lǐng)悟了一個道理，我們在做事的時候必須認真，必須盡力。但是我們不能太注重結(jié)果，不要把結(jié)果看得太重，而要注意過程，完美過程。正式因為我每天早起，勤奮的去練車，可是正當(dāng)考試的時候我卻沒有過，所以我就特別的傷心和失望。其實過后了回想起來就是自己太看重這次考試了，因為在過程中付出了太多，沒有取到好成績傷心難過是難免的。太看重結(jié)果，就會接受不了壞結(jié)果，也正式因為太看重結(jié)果。所以在考試的當(dāng)天自己就太緊張了，整個人都是在發(fā)抖。但是回頭想想，這也未免不是一件好事。這對我在以后的日子里遇到事情可以冷靜、理性的分析，也不至于心態(tài)不好，發(fā)生類似的事情。相信在下一次的考試中，我一定可以以一個好的心態(tài)去面對。

臨近期中，各科的課程也上的差不多了。我們現(xiàn)在是大三的學(xué)生了，由于專業(yè)的需要，我們接下來有為期六個星期的實訓(xùn)，天天呆在實驗室里做實驗。所以最近各科的老師都在快馬加鞭的趕課，連晚自習(xí)都用來上課。所以我們的任務(wù)也更加的重了。不僅每天要吸收新的知識，還要不斷的復(fù)習(xí)原來學(xué)過的知識，以為我們的課程應(yīng)該會提前考試。面對學(xué)習(xí)的壓力，我們只能在空余的時間里找一些娛樂來陶冶一下，在平日里也確實是應(yīng)該勞逸結(jié)合，這樣效果會更好。所以我們會常常與同學(xué)一起打打羽毛球什么的。看著大四的學(xué)姐學(xué)長們快畢業(yè)了，都在為工作和畢業(yè)論文發(fā)愁。最近學(xué)校也

來了不少與我們專業(yè)有關(guān)的公司來招聘，由于與專業(yè)有關(guān)，所以我們也常常會去聽一下，聽幾次下來，自己也為自己的以后不安了。由于是學(xué)食品的，畢業(yè)了去的最多的就是食品廠，一般食品廠都是兩班倒，上十二個小時的班。而且還是從基層做起，想要有些成績，沒有個三五年是不行的。我不是不愿從基層做起，只是在感慨，一個大學(xué)生，讀了這么多年的書，到頭來還是從一線工人做起，覺著與不讀書沒有多大的區(qū)別。想要不那樣累的做工人，就得在做學(xué)生的時候好好努力，不要到時候走上了工作崗位的時候知識不夠用，到時候后悔就來不及了。

作為大三的學(xué)生，也是時候該為自己的以后、自己的將來做打算了。班上的很多同學(xué)都有了自己的打算，有的要考研究生、有的要考公務(wù)員、有的打算自己創(chuàng)業(yè)、還有的打算畢業(yè)之后就就業(yè)。而我呢，由于數(shù)學(xué)英語不是很好，所以不打算考研，因為有著一顆全心全意為人民服務(wù)的心，我也打算考公務(wù)員。為了實現(xiàn)自己的這一目標，我會在接下來的日子里好好準備、好好備戰(zhàn)，為全心全意為人民服務(wù)二奮斗。

生活會上，薛鑫良同志的演講深深的感染了我，他的很多話、很多想法都說的十分在理，特別是中國現(xiàn)在的處境?？纯船F(xiàn)在的中國，周圍到處都是敵人，虎視眈眈的注意這中國這塊肥肉，如果我們稍有不慎，就會落入他人之手。所以，依法治國是十分有必要的，也是勢在必行的。要依法治國，就要從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自己從身邊做起。作為當(dāng)代大學(xué)生，遵守法律法規(guī)，遵守依法治國的各項守則是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù)。所以不管是在學(xué)習(xí)中、生活上、還是在思想上我們都要有高于常人的覺悟，時刻謹記自己的身份，為同學(xué)們做好榜樣，像一名黨員的樣子。

以上就是我通過本次生活會的心得體會，學(xué)到了很多的知識，長了不少的見識，也更明白了自己的身份，自己的責(zé)任與義務(wù)。在今后的生活中我會時時用所學(xué)知識要求自己。我現(xiàn)在還是一名擬發(fā)展對象，還不是一名正式的黨員。也知道自己距一名正式的黨員還有一定的距離，但是我會時刻以一名正式黨員的身份嚴格要求自己，首先在思想上入黨。始終堅持向黨組織靠攏的決心，全心全意為人民服務(wù)，請黨組織在實踐中考驗我。

此致

敬禮 匯 報 人 ：周 敏 2014年11月27日篇三：網(wǎng)上黨校系統(tǒng)

網(wǎng) 上 黨 校 系 統(tǒng) 1.1 8b8b8b閱讀說明

產(chǎn)品說明書針對該系統(tǒng)做了概括性的描述，使廣大客戶能夠快速了解本公司產(chǎn)品的功能、特性等指標，為購買產(chǎn)品提供參考。該產(chǎn)品說明書利用圖文結(jié)合的方式側(cè)重在對產(chǎn)品的特征、功能等方面進行描述，而購買產(chǎn)品后提供的產(chǎn)品操作手冊會對產(chǎn)品中的各個功能如何實現(xiàn)做詳細描述。

在閱讀本文檔時如果有任何疑問或異意，可及時咨詢我公司相關(guān)人員，以免影響到您的購買與使用，本公司擁有該文檔所有條款的解釋權(quán)。1.2 9b9b9b系統(tǒng)簡介

瑞德黨校學(xué)習(xí)系統(tǒng)是瑞德教育軟件依據(jù)多年的學(xué)習(xí)的平臺開發(fā)經(jīng)驗，使用當(dāng)今最核心的j2ee系統(tǒng)架構(gòu)，研發(fā)出的專為各企業(yè)組織部開展網(wǎng)上黨校培訓(xùn)的新一代網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺。瑞德網(wǎng)上黨校學(xué)習(xí)的平臺采用web2.0社區(qū)設(shè)計思想、友好的用戶界面、靈活的權(quán)限分配機制、多服務(wù)器分布式管理架構(gòu)和高并發(fā)量等特點，是各學(xué)校或企業(yè)的不二選擇。

借助瑞德黨校學(xué)習(xí)系統(tǒng)，各企業(yè)組織部可以減少積極分子、預(yù)備黨員課堂培訓(xùn)的時間；能夠組織學(xué)生在線測試、在線考試、在線提交學(xué)習(xí)心得提交；通過用戶管理、權(quán)限分配、信息發(fā)布、在線監(jiān)控、統(tǒng)計報表等方式管理學(xué)員的在線學(xué)習(xí)活動。借助瑞德黨校學(xué)習(xí)系統(tǒng)教師能夠上傳大量的音頻、視頻、文檔資料供學(xué)生課外學(xué)習(xí)。借助瑞德黨校學(xué)習(xí)系統(tǒng)學(xué)生可以實現(xiàn)在線注冊、在線提交電子檔案，在線提交學(xué)習(xí)心得、進行在線專項討論。

瑞德黨校培訓(xùn)平臺中包含一萬多道試題和十多門課程，并且后臺有一個題庫系統(tǒng)，能夠滿足培訓(xùn)學(xué)校不停的增加資源的需要。1.3 10b10b10b系統(tǒng)特點

本系統(tǒng)基于b/s(browser/server)結(jié)構(gòu)開發(fā)，只要有瀏覽器就可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)采用企業(yè)級的j2ee技術(shù)架構(gòu)，保證了系統(tǒng)具有良好的可擴展性、可靠性、可適應(yīng)大規(guī)模并發(fā)訪問的要求，是真正的企業(yè)級的應(yīng)用，本系統(tǒng)特點如下： ??支持多種操作系統(tǒng)

應(yīng)用java開發(fā)語言，與市面同類利用微軟的c#或者.net技術(shù)開發(fā)只能在windows系統(tǒng)上運行的平臺具有明顯的優(yōu)勢，支持windows、unix、linux等操作系統(tǒng)。

支持各種數(shù)據(jù)庫：平臺使用spring+hibernate+struts框架結(jié)構(gòu)，利用hibernate框架支持各種數(shù)據(jù)庫的特性支持oracle,db2,sqlserver,mysql等各種數(shù)據(jù)庫，與市面同類不利用hibernate框架開發(fā)的平臺比，更換數(shù)據(jù)庫不需要修改任何程序代碼，真正零成本的更換。同時這樣的框架為企業(yè)以后的發(fā)展留足了空間，尤其在與你公司現(xiàn)有的其它產(chǎn)品對接的時候，只需要在數(shù)據(jù)庫這個層面上就能達到對接，不用寫多余的程序代碼，真正實現(xiàn)無縫整合。??支持各種課件標準

支持scorm2004、scorm1.2及其aicc標準；支持傳統(tǒng)三分屏課件，支持外掛課件；支持自定義課件，平臺提供課件制作工具，能將現(xiàn)有學(xué)習(xí)資源組合制作成學(xué)習(xí)課件，包括各種文檔，音頻、視頻、動畫、圖片。大部分培訓(xùn)企業(yè)內(nèi)部都有視頻，音頻、文檔、圖片等資源，實現(xiàn)利用瑞德課件制作系統(tǒng)就能很快組織出一門課件來。??實現(xiàn)課堂直播，并不需要安裝任何插件

平臺集成在線直播課堂功能，能輕松實現(xiàn)遠程視頻教學(xué)，增加學(xué)習(xí)互動性。直播課堂支持講義、視頻、語音、聊天室、電子白板等，學(xué)生端用瀏覽器登錄即可使用，與市面其他產(chǎn)品比，無需安裝掃插件，在平臺營運過程中可節(jié)省大量人力成本。??支持視頻點播

平臺支持視頻點播功能，能將現(xiàn)在的視頻資源組織成學(xué)習(xí)內(nèi)容供學(xué)員在線點播收看，特別適合有大量視頻資源的企業(yè)和機構(gòu)使用。??支持所有瀏覽器，市面獨家

經(jīng)過多次升級，目前的v4.0版本已經(jīng)達到完美支持各種瀏覽器，ie的所有版本，chrome，firefox，safari等瀏覽器的所有版本,當(dāng)然也包括以ie內(nèi)核為基礎(chǔ)的360，搜狗之類的瀏覽器，是目前市面上唯一能夠支持所有瀏覽器的平臺。??界面美觀大方，導(dǎo)航清晰

軟件的界面風(fēng)格和布局以沉穩(wěn)的藍色掉為基礎(chǔ)，各個功能菜單采用流行的f形布局，讓人看起來清晰、漂亮、大氣而又不失簡約。??基于web2.0設(shè)計，行業(yè)領(lǐng)先

基于web2.0的理念設(shè)計，不但界面美觀，更重要的是讓學(xué)習(xí)者之間增加更多的交流互動，在平臺中注重師生之間、學(xué)生之間的交流互動，以達到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。以班級為主線，班級之間的成員可以建立聊天室，可以一對一在線聊天，可以在線短信，也可以到討論區(qū)一起展開討論，同學(xué)之間可以在線提問或邀請同學(xué)來幫助自己解惑。學(xué)生，老師記錄的筆記可以分享給其他同學(xué)或者好友，為每一個課程增加課程討論專區(qū)，為每一套試題增加試題評論，這一系列的功能都旨在改變傳統(tǒng)的單

一、枯燥的在線學(xué)習(xí)方式、增加學(xué)生之間的互動交流，讓學(xué)習(xí)不再枯燥、不在單一，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣和知識的分享，只有學(xué)生在交流中，才能更好的知識分享和深化、沉淀。??靈活的組卷功能

可以進行隨機組卷、人工組卷、固定隨機組卷，通過設(shè)置考試種類、題型、知識點、難度、抽取數(shù)量、排列順序等組卷策略，定義出一份完整的試卷。組卷功能集中化處理，操作簡潔，功能強大。尤其在布置隨機試卷時候獨傳批量布置試卷功能，如果具有結(jié)構(gòu)相同的試卷，只需要拷貝復(fù)制以前的試卷結(jié)構(gòu)就組織一套試卷，減少了組卷時間。??豐富的題型支持

系統(tǒng)支持：單選、多選、判斷、問答、填空，系統(tǒng)中自帶10000多道試題，供學(xué)生學(xué)習(xí)練習(xí)使用。

1b1b1b功能列表

前后臺功能列表如下： 3 2b2b2b后臺功能

該系統(tǒng)以用戶為中心，根據(jù)用戶角色來劃分權(quán)限，系統(tǒng)中的角色是可以任意添加的，不同的用戶角色可以具有不同權(quán)限的功能，請查看。

后臺提供如下功能：權(quán)限管理，用戶管理，平臺公告，學(xué)員管理，課程管理，學(xué)習(xí)期管理，心得體會，試題庫，練習(xí)庫，統(tǒng)計報表，討論區(qū)等，后臺功能菜單分成2欄，放在同一界面上，如下圖： 3.1 11b11b11b系統(tǒng)管理（后臺功能菜單）??公告管理

對整個平臺發(fā)布公告，可針對具體的用戶組發(fā)布公告，可設(shè)置公告有效時間、上傳附件等。篇四：黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(2013年通稿)科級干部輪訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會 懷著無比激動的心情，我十分榮幸地參加了市科級干部輪訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。從11月4日至今，我有幸參加了市委黨校縣級領(lǐng)導(dǎo)干部進修班的學(xué)習(xí)。這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)。通過聽取各個領(lǐng)域?qū)＜业膱蟾?，黨校老師全面系統(tǒng)的講解，收看有關(guān)的錄像資料，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識，我覺得受益匪淺，感受頗深。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了新的飛躍，在認識上有了更大的提高。歸納起來主要有以下幾方面：

一、通過培訓(xùn)進一步明確了學(xué)習(xí)的目的和重要性。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個黨員干部成長的必備條件。作為黨員干部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己、提高自己、完善自己，增強與時俱進的觀念，就要求把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)時事政治，還要學(xué)習(xí)科技文化知識，提高科學(xué)的工作方法，把自己打造成為“政治上強、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的重任，只有這樣，我們才能應(yīng)對新的機遇和挑戰(zhàn)，為國家的繁榮和人民事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。

二、通過培訓(xùn)進一步提高了自身素質(zhì)和履職能力。這次培訓(xùn)

班學(xué)習(xí)，開設(shè)的內(nèi)容十分豐富，不僅有理論層面的知識，更主要的是提高我們的能力課程，從領(lǐng)導(dǎo)者的能力素質(zhì)到構(gòu)建社會主義和諧社會、經(jīng)濟與發(fā)展等等，使我們培訓(xùn)班的學(xué)員自身素質(zhì)和履職能力都有了很大的提高。一是提高了水平，堅定了信念。通過認真聆聽老師與專家的講座，比較全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了中國特色社會主義理念體系和黨史等內(nèi)容，深刻的理解了科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，增強了進一步做好工作的能力，更加強化了為我市經(jīng)濟、社會發(fā)展建設(shè)多做貢獻的意識。二是了解了形勢，開闊了視野。通過學(xué)習(xí)，我對世界局勢、國內(nèi)形勢有了較為深刻的了解和把握。我國當(dāng)前正處于全新的重要的發(fā)展戰(zhàn)略機遇期，眾多矛盾斗爭激烈，我們處理得好就會得到一個較快的發(fā)展，否則就會制約我們的發(fā)展。三是開闊了思路，增長了才干。通過理論學(xué)習(xí)、討論和調(diào)研活動，對改革和發(fā)展?fàn)顩r有了更加理性的認識。各行各業(yè)的建設(shè)和發(fā)展都要認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立正確的政績觀。各行各業(yè)都要著眼于馬克思主義中國化最新成果的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐與新的發(fā)展，培養(yǎng)和提高自身的戰(zhàn)略思維能力和創(chuàng)新精神，從而提高自己的工作能力和政策水平，增強改革意識、大局意識，為今后能夠開創(chuàng)性的做好工作打下堅實的基礎(chǔ)。

三、通過培訓(xùn)進一步增強了廉潔從政意識。通過學(xué)習(xí)，進一步認清了在社會轉(zhuǎn)型、經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌、觀念轉(zhuǎn)變的新形勢下，領(lǐng)導(dǎo)干部所應(yīng)具備的素質(zhì)要求，從而進一步增強了加強黨性修養(yǎng)、反腐

倡廉的緊迫性和自覺性。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)始終牢記“兩個務(wù)必”，切實加強自身修養(yǎng)，時刻自重、自省、自警、自勵，勇于同各種消極腐敗現(xiàn)象作斗爭。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，正確運用手中的權(quán)力，自覺接受人民群眾的監(jiān)督，把黨和人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，自覺以國家和集體的利益為重。嚴以律己，率先垂范，立黨為公，執(zhí)政為民，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀。

要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊密聯(lián)系結(jié)合自身工作特點，用全新的理念不斷破解工作中的新情況、新問題，不斷超越自我，敢為人先。三是扎實工作。結(jié)合工作實際，查找自身不足，克服工作中安于現(xiàn)狀、因循守舊的思想，帶著問題和思考經(jīng)常深入基層，認真解決工作中的難點問題。要創(chuàng)造性的開展工作，努力改進工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾。對自己承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)內(nèi)的工作，既要想深想透、盡職盡責(zé)，又要善于創(chuàng)造、大膽實踐，更要求真務(wù)實，不斷提高工作能力和水平。2013年11月篇五：黨校學(xué)習(xí)心得體會

第14期青年公務(wù)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié) 2010年11月8日至12月7日，我有幸參加了省委黨校第14期青年公務(wù)員培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在黨校學(xué)習(xí)期間，我嚴格遵守各項規(guī)章制度，按照課程安排嚴格完成學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺加強政治理論學(xué)習(xí)，使我收獲良多，進一步錘煉了黨性，拓寬了視野，拓展了知識，更鍛煉了能力?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲和體會總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)期間主要表現(xiàn)

（一）提高思想認識，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。黨校的學(xué)習(xí)機會難得，既是組織上的關(guān)心和培養(yǎng)，也是對自己的教育和鞭策，因此從到黨校的第一天起，我就端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴格遵守規(guī)范，按照《學(xué)員手冊》和學(xué)習(xí)計劃的要求，一絲不茍完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。同時正確處理好工學(xué)矛盾，自覺遵守考勤制度，無遲到早退和缺課。

（二）教學(xué)自學(xué)結(jié)合，注重學(xué)習(xí)成效。在課上我都能夠認真聽講，做好課堂筆記，并結(jié)合自己的觀點，參與發(fā)言和互動。課后能夠?qū)﹄S堂課件進行溫習(xí)，并結(jié)合老師的推薦和自己的興趣，閱讀了政治、經(jīng)濟、文化領(lǐng)域的相關(guān)書籍并做好認真細致地做好讀書筆記。同時，及時總結(jié)歸納，嚴肅認真地對待各項單元測驗；積極參加選修課程，豐富知識結(jié)構(gòu)，參與小組學(xué)習(xí)討論，增進于班級同學(xué)的學(xué)習(xí)交流。

（三）聯(lián)系工作實際，理論指導(dǎo)實踐。在課程推進過程

中，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容與工作實際緊密結(jié)合起來，力求做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。作為在檢察系統(tǒng)工作的同志，我認真搜集了課上老師、同學(xué)們對廉潔從政、拆遷建設(shè)、貪污腐敗等方面的觀點，并結(jié)合本單位工作實際。做了以《拆遷領(lǐng)域職務(wù)犯罪分析及預(yù)防舉措》為題的畢業(yè)論文，力求學(xué)用結(jié)合，使黨校的學(xué)習(xí)成果最大化。

二、主要收獲和體會

（一）增強了黨性修養(yǎng)，堅定了理想信念。深入學(xué)習(xí)了黨的十七大精神和中國特色社會主義理論體系，徹底加深了對辯證法、唯物史觀、科學(xué)社會主義等重大基礎(chǔ)理論的理解和把握，堅定了共產(chǎn)主義理想信念。特別是聽了省信訪局原巡視員張云泉同志的報告，使我的黨性修養(yǎng)進一步提升，切實強化了“立黨為公、執(zhí)政為民”、全心全意為人民服務(wù)的理念，增進了群眾感情，增強了公仆意識。

（二）拓展了知識層面，提高了理論修養(yǎng)。黨校的課程設(shè)施充分而合理，涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、文化等各個方面，老師們的講解也是深入淺出，理論實踐結(jié)合。這對我來說是一次難得的系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機會，理清了知識結(jié)構(gòu)，拓展了視野，特別是對一些前沿問題和改革發(fā)展中的深層次問題有了深入地了解和認識，受益匪淺。

（三）增強了學(xué)習(xí)意識，促進了溝通交流。經(jīng)過一段時間的工作再回到黨校學(xué)習(xí)后，感到一些前沿的問題平時思考

學(xué)習(xí)還不夠，倍感知識更新的迫切要求。使我有機會逐漸養(yǎng)成了規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，閱讀了大量的書籍，進一步樹立了不斷學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的理念。同時，我還積極發(fā)揮個人專長，熱心參與班級的各項活動，在與同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流中共同進步、共同提高。在黨校組織的卡拉ok比賽中，我還代表班級參賽獲得了個人三等獎。

（四）鞏固了依法行政、廉潔從政的意識。通過學(xué)習(xí)相關(guān)課程、觀看警示教育片以及摘抄《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政諾干準則》，個人內(nèi)心感觸頗深，特別是作為在司法機關(guān)工作的公務(wù)員，更要以身作則，牢固樹立規(guī)范意識和廉潔意識，將廉潔從政的各項要求內(nèi)記于心，外化于形，永葆共產(chǎn)黨員的先進本色。

三、今后努力方向 學(xué)習(xí)永無止境、實踐永無止境。我決心此次學(xué)習(xí)為契機，牢記黨的宗旨，常憶入黨時的誓言，向身邊優(yōu)秀分子看齊，向著更高的目標邁進，努力成為品德高尚、立場堅定、業(yè)績突出的，合格而優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員。同時，將在省委黨校學(xué)到的好思路、好作風(fēng)、好品質(zhì)帶到自己的工作和生活當(dāng)中，老老實實做人，踏踏實實做事，用今后工作中的成果來回報組織的培養(yǎng)和黨校老師們的教誨。