第一篇：賀蘭三中黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)專題

賀蘭三中

黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)

賀蘭三中黨支部

2012年12月

賀蘭三中黨風(fēng)廉政建設(shè)工作總結(jié)

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，要按照“八個(gè)堅(jiān)持，八個(gè)反對(duì)”的要求，以倡導(dǎo)“兩個(gè)務(wù)必”為重點(diǎn)，著力解決領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)和作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)教育，提高黨員干部拒腐防變的能力。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)意義重大，做好學(xué)校黨風(fēng)廉政工作，會(huì)增強(qiáng)廣大黨員、教師的凝聚力，因此，我校黨支部始終將黨風(fēng)廉政建設(shè)工作放在重要的位置，非常重視黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的開(kāi)展。

1．制定了黨風(fēng)廉政建設(shè)的計(jì)劃，確立了大事匯報(bào)制和公示制，在制度上來(lái)保證黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)施。

2．認(rèn)真落實(shí)組織生活制度。不斷創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和方式，采取聽(tīng)專題輔導(dǎo)、談學(xué)習(xí)體會(huì)等多種形式，不斷增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)，提高黨員的思想政治覺(jué)悟和遵紀(jì)守法、勤政廉政、廉潔自律的自覺(jué)性。

3．加強(qiáng)民主集中制教育，提高貫徹民主集中制的自覺(jué)性，在黨員干部中大力倡導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新精神，不怕困難、頑強(qiáng)拚搏精神，同心同德、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，奮發(fā)進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)一流精神，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)和形成過(guò)硬的工作作風(fēng)。堅(jiān)持民主集中制原則，凡購(gòu)置的物品、設(shè)備等重大問(wèn)題均是班子集體研究后才實(shí)施（有專項(xiàng)記錄）。我們還堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)，學(xué)校大事、大的開(kāi)支均公布于眾。除每年的兩次教工大會(huì)，向教師公布學(xué)校經(jīng)濟(jì)預(yù)算和收支情況外，還利用有利時(shí)機(jī)向老師

公布經(jīng)費(fèi)情況，接受群眾的監(jiān)督。財(cái)務(wù)的公開(kāi)使大家對(duì)學(xué)校的經(jīng)濟(jì)情況心中有數(shù)，教工的提案也由原來(lái)的福利、待遇，改變?yōu)闉閷W(xué)校的發(fā)展出謀劃策。

4．重視落實(shí)年初學(xué)校制訂的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)，時(shí)時(shí)檢查對(duì)照，經(jīng)常提醒；組織全體黨員干部觀看了《警示教育系列篇》，提高黨員干部的思想素質(zhì)，提高拒腐防變能力。

5．組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于黨的作風(fēng)建設(shè)和反腐敗工作的要點(diǎn)，牢固樹(shù)立“立黨為公，執(zhí)政為民”的廉潔從政意識(shí)。尤其要求班子成員要嚴(yán)格執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和中央關(guān)于制止奢侈浪費(fèi)行為的八項(xiàng)規(guī)定、干部廉潔從政若干準(zhǔn)則中的“六不準(zhǔn)”等規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作；同時(shí)組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐倡廉等有關(guān)文章，進(jìn)行黨風(fēng)、黨性、黨紀(jì)和廉政教育，并結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)展專題民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，查擺工作中的問(wèn)題和不足。

6．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，堅(jiān)持每周例會(huì)制度，大小事由班子研究，不搞一言堂。支部的領(lǐng)導(dǎo)成員處處以身作則，嚴(yán)格要求自己，努力做黨員和員工的表率，要求別人做到的首先自己做到、做好。做到嚴(yán)格管理、勤政廉政，自覺(jué)遵紀(jì)守法，不斷增強(qiáng)拒腐防變能力，促進(jìn)支部黨風(fēng)廉政教育的不斷深化和責(zé)任制的落實(shí)。在各項(xiàng)義務(wù)勞動(dòng)、公益活動(dòng)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總是走在前、干在前，而在福利、利益、名譽(yù)面前，總是自覺(jué)地讓給群眾。在黨支部書(shū)記彭國(guó)斌的親自帶領(lǐng)下，全體教師自覺(jué)犧牲雙休日，對(duì)校園環(huán)境

衛(wèi)生進(jìn)行了多次徹底的清掃，勞動(dòng)中，我們的黨員干部切實(shí)發(fā)揮了模范帶頭作用，帶領(lǐng)老師們干的熱火朝天，幾次大掃除下來(lái)，我校的面貌煥然一新。日常工作中加班加點(diǎn)是常有的事，但從不計(jì)時(shí)間與報(bào)酬。班子廉潔自律，從不用公款吃喝，秉公辦事，從不徇私舞弊，從沒(méi)有拿卡現(xiàn)象，有時(shí)為給教師辦福利，郭校長(zhǎng)和祝校長(zhǎng)總是犧牲休息時(shí)間騎車(chē)去辦，從沒(méi)占用一分鐘工作時(shí)間，可以說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)只有奉獻(xiàn)，沒(méi)有索取。在畢業(yè)生中職招生工作中，個(gè)別家長(zhǎng)為讓學(xué)校網(wǎng)開(kāi)一面，先后有幾個(gè)家長(zhǎng)給領(lǐng)導(dǎo)送禮物都被一一退回，在金錢(qián)與物質(zhì)利益面前，我們始終堅(jiān)持原則，保持清醒的頭腦。

7．我們落實(shí)了“管事的不管錢(qián)，管錢(qián)的不管事”這一制度，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，使用票據(jù)統(tǒng)一、規(guī)范。學(xué)校只有一本帳，沒(méi)有“小金庫(kù)”、帳外帳，經(jīng)費(fèi)支出堅(jiān)持一支筆審批制度。

8．學(xué)校成立有“治理亂收費(fèi)”領(lǐng)導(dǎo)小組，家長(zhǎng)委員會(huì)監(jiān)督小組，學(xué)校和班主任簽訂有制止亂收費(fèi)工作責(zé)任書(shū)。在校門(mén)口醒目處懸掛各項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，接受家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督。利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放課等機(jī)會(huì)，組織家長(zhǎng)座談、問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作、收費(fèi)工作及其他工作的意見(jiàn)和建議。我們對(duì)學(xué)生的代收費(fèi)的使用情況做到一期一清算，帳目公開(kāi)，多退少補(bǔ)；對(duì)臨時(shí)性收費(fèi)，如組織學(xué)生看電影、外出參觀、游覽等費(fèi)用的使用情況，做到及時(shí)結(jié)算，沒(méi)有違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象。

9．學(xué)校評(píng)聘公開(kāi)、職稱公開(kāi)、考核公開(kāi)、評(píng)優(yōu)評(píng)先公開(kāi)，設(shè)有公示欄，對(duì)參評(píng)人員的有關(guān)證件公開(kāi)展評(píng)，評(píng)選結(jié)果及時(shí)公布在公示欄內(nèi)，增加了各項(xiàng)工作的透明度。

10．強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，所有黨員教師切實(shí)強(qiáng)化為學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好教學(xué)工作，耐心細(xì)致的做好學(xué)生、家長(zhǎng)的思想工作。我校還在學(xué)校門(mén)外設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，公布了熱線電話，讓家長(zhǎng)隨時(shí)監(jiān)督我們的工作。

總之，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有利用工作之便行賄受賄現(xiàn)象，全校教師沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重的體罰和變相體罰現(xiàn)象，沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象，黨風(fēng)廉政建設(shè)在我校得以扎扎實(shí)實(shí)的貫徹和落實(shí)。

第二篇：賀蘭三中政教處工作總結(jié)

賀蘭三中政教處工作總結(jié)

本學(xué)期，在上級(jí)教育主管部門(mén)和校委會(huì)的的指導(dǎo)下，政教處認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作總體要求。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“常規(guī)教育”、“六化管理”，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，積極推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)。學(xué)校也先后被評(píng)為“銀川市綠色學(xué)校”、“銀川市五五普法先進(jìn)集體”、“銀川市愛(ài)路護(hù)路聯(lián)防工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，彌補(bǔ)不足，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期政教處工作總結(jié)分析如下：

一、主要工作及成績(jī)

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化過(guò)程管理。

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每月召開(kāi)一次政教處工作會(huì)議，安排好周工作任務(wù)，利用班主任例會(huì)、班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，實(shí)行班級(jí)百分考核制度、“六化管理”檢查評(píng)比制度，包括班級(jí)衛(wèi)生、學(xué)生出勤、紀(jì)律、兩操評(píng)比、黑板報(bào)宣傳、班校會(huì)情況、各種資料上交等，每周一匯總，每月一評(píng)比，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。

(1)班級(jí)管理，講求實(shí)，抓落實(shí)不留死角；細(xì)，細(xì)致入微；牢，定規(guī)矩并抓牢，不松懈。

(2)認(rèn)真開(kāi)展廣播操、眼保健操、演講比賽、法律知識(shí)競(jìng)賽等教 1

育活動(dòng)，講求豐富多彩，體現(xiàn)時(shí)代性、實(shí)效性、針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

(二)加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，做好育人工作。

1、堅(jiān)持抓好國(guó)旗下講話這一重要的德育基地，樹(shù)優(yōu)秀學(xué)生榜樣，激勵(lì)學(xué)生自我成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，懂得成人就是成才，規(guī)范升旗制度，實(shí)行班級(jí)、旗手、國(guó)旗下講話輪流責(zé)任制。

2、開(kāi)展多種途徑活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。政教處利用班會(huì)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園廣播、多媒體等多種途徑，定內(nèi)容、定專題對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設(shè)。

3、開(kāi)學(xué)初、期中分別進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，樹(shù)立學(xué)生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇?tīng)?zhēng)第一的求學(xué)意識(shí)。

(三)加強(qiáng)校園治安保衛(wèi)工作，共建和諧校園。

學(xué)生的安全問(wèn)題至關(guān)重要，事關(guān)社會(huì)—學(xué)校—家庭安定穩(wěn)定問(wèn)題，因此充分調(diào)動(dòng)一切積極因素做好這項(xiàng)工作，要貫徹“以人為本”的新理念，確立安全責(zé)任重于泰山的意識(shí)。繼續(xù)落實(shí)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組——政教處——班主任——任課教師安全工作管理責(zé)任，在安全管理的工作中，按照安全工作誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)的基本原則，采取層層簽訂責(zé)任書(shū)，做到責(zé)任到人，工作到位。

1、加強(qiáng)安全教育管理工作，構(gòu)建學(xué)校規(guī)范化的安全教育管理模式。加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)及任課教師的安全教育工作和安全管理工作落實(shí)情況的檢查工作。建立和完善校園安全實(shí)施細(xì)則、安全管理制度、隱患排查整改制度，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員參與，取得了良好成績(jī)。

2、豐富安全教育內(nèi)容，積極開(kāi)展防火、防震、防校園暴力、交

通、大型活動(dòng)、飲食安全教育。

3、通過(guò)各種形式，把日常安全教育與階段性安全教育結(jié)合起來(lái)。把開(kāi)學(xué)第一節(jié)課定為安全專題教育課，第一周為安全教育周；學(xué)校專門(mén)設(shè)立安全教育專欄、班級(jí)黑板報(bào)安全?？?、廣播和升旗儀式的安全教育講話、發(fā)放致家長(zhǎng)一封信組織學(xué)習(xí)等。

4、通過(guò)開(kāi)展全體師生應(yīng)急疏散演練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律和安全意識(shí)的強(qiáng)化教育。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系，利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)努力提高家長(zhǎng)的安全教育知識(shí)和安全防范意識(shí)，共同構(gòu)建家校安全教育平臺(tái)，合力做好學(xué)生安全教育工作。

(四)加強(qiáng)綜治安全教育，構(gòu)建和諧平安校園。

1、開(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識(shí)。

安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校每次班子會(huì)議，班主任例會(huì)，全體學(xué)生集會(huì)、晨會(huì)、班會(huì)、教師例會(huì)上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，對(duì)安全工作形成了“人人有責(zé)，齊抓共管”的局面。政教處和總務(wù)處共進(jìn)行了4次徹底的安全大排查，對(duì)滅火器及電線進(jìn)行更換，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，防患于未然。

2、開(kāi)展安全宣傳教育。

為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，我校政教處、教導(dǎo)處以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開(kāi)展安全教育工作，值班領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。并加強(qiáng)交通安全教育，利用國(guó)旗下講話在全校教育學(xué)生遵守交通規(guī)則。

(五)以文化活動(dòng)為載體，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。

積極開(kāi)展各種有益的學(xué)?；顒?dòng)，“寓教于樂(lè)、寓賞識(shí)教育”于學(xué)生的活動(dòng)之中。

1.以升國(guó)旗儀式、晨會(huì)、主題班會(huì)為平臺(tái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、節(jié)約、誠(chéng)信、安全等方面的教育；以三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日為契機(jī)，通過(guò)演講賽、文藝表演等多種形式為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)生命、感恩、奉獻(xiàn)等方面的教育。

2、創(chuàng)新機(jī)制，確保創(chuàng)新成果的鞏固。先后開(kāi)展了新生入學(xué)教育、全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)禁止使用手機(jī)以及“做文明學(xué)生，建和諧校園活動(dòng)”、建立幫扶小組等多種極具特色的教育形式，既配合了學(xué)?？傮w工作，又營(yíng)造了良好的育人環(huán)境。

（六）加強(qiáng)心理健康教育工作

本學(xué)年，學(xué)校把心理健康工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)克服困難，為心理健康教育的建設(shè)工作提供了盡可能完善的物質(zhì)保證。我們初步構(gòu)建了心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，即校長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)，政教處負(fù)責(zé)具體工作，以心理教師和班主任為核心，以心理課和班會(huì)為陣地的綜合心理教育網(wǎng)絡(luò)。為使九年級(jí)學(xué)生做好迎接中考的心理準(zhǔn)備，爭(zhēng)取中考考出好成績(jī)，學(xué)校專門(mén)邀請(qǐng)銀川市實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育心理學(xué)高級(jí)講師馬麗到學(xué)校舉辦了以《調(diào)整心態(tài) 收獲成功》為主題的心理輔導(dǎo)講座，引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整好心態(tài)，找到提高成績(jī)的有效的學(xué)習(xí)方法。

二、存在主要問(wèn)題

1、學(xué)生的常規(guī)管理工作還有不細(xì)致的地方

2、學(xué)生思想工作方法還需改進(jìn)，需更加切合學(xué)生實(shí)際，更加富有成效。

3、工作創(chuàng)新少，思想疲憊化，有時(shí)遇事不冷靜，工作被動(dòng)。

4、在全員做好學(xué)生的教育方面，教師的重視程度還需提高，對(duì)教師的德育工作抓的不夠。

5、政教處自身建設(shè)不夠，力量較為薄弱。

三、今后工作思路

1、加強(qiáng)班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”。及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)工作交流會(huì)，轉(zhuǎn)變觀念，提高班級(jí)管理能力。

2、結(jié)合我校的工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣。

3、改革完善班級(jí)量化考核辦法，制度化、精細(xì)化、經(jīng)常化。各項(xiàng)管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監(jiān)督制度，管好用好學(xué)生會(huì)，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。

4、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

5、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。

總之，政教處工作雖然在學(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī)，但我們也看到了我們的不足，我們會(huì)在以后的工作中不斷完善，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。

第三篇：賀蘭三中第五個(gè)黨建月活動(dòng)總結(jié)

賀蘭三中第五個(gè)黨建月活動(dòng)總結(jié)

賀蘭三中根據(jù)《中共賀蘭縣委辦公室關(guān)于印發(fā)賀蘭縣第五個(gè)黨建月活動(dòng)方案的通知》（賀黨辦發(fā)[2011]36號(hào)）精神，我校黨支部高度重視此項(xiàng)工作，有效組織全體黨員認(rèn)真落實(shí)教育局黨委的各項(xiàng)要求，并制定了《賀蘭三中第五個(gè)黨建月活動(dòng)方案》，全體黨員都按照方案認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文章、撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行了深刻的自我剖析、積極開(kāi)展評(píng)議，取得了良好的效果。全體黨員的思想和精神面貌發(fā)生了顯著的變化，基層黨組織的戰(zhàn)斗力進(jìn)一步得到了加強(qiáng)，在推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的進(jìn)程中，充分發(fā)揮了黨員的積極作用。下面就我校第五個(gè)黨建月活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、確定主題，做好安排。

今年“黨建月”活動(dòng)，學(xué)校緊緊圍繞以熱烈慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年、全面貫徹落實(shí)賀蘭縣全委會(huì)議精神為主線，緊扣“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”主題來(lái)開(kāi)展。深入開(kāi)展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)主題教育，引導(dǎo)廣大黨員進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，牢記黨的宗旨，牢固樹(shù)立群眾觀念，密切黨同群眾的血肉聯(lián)系，始終保持黨的先進(jìn)性，時(shí)刻增強(qiáng)使命感和責(zé)任感?！盃?zhēng)做時(shí)代先鋒”，主要圍繞加快建設(shè)文明縣城為目標(biāo)，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、“四比三優(yōu)兩滿意”等活動(dòng)，激勵(lì)廣大黨員以身作則，堅(jiān)持“五帶頭”，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，出色地完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù)，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨和人民賦予的責(zé)任，在本職崗位上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，以優(yōu)異的工作成績(jī)向建黨90周年獻(xiàn)禮。

二、積極開(kāi)展活動(dòng)，提升黨員黨性修養(yǎng)。

第一在黨建月活動(dòng)中，黨支部書(shū)記彭國(guó)賓帶領(lǐng)全體黨員教師、預(yù)備黨員和入黨積極分子到洪廣鎮(zhèn)參加義務(wù)勞動(dòng)，進(jìn)行衛(wèi)生保潔；通過(guò)學(xué)習(xí)每個(gè)黨員教師寫(xiě)出了深刻的剖析材料，也對(duì)自己今后的工作提出了新的要求和奮斗目標(biāo)；還發(fā)展了張銳強(qiáng)、劉恭明兩名入黨積極分子。

第二扎實(shí)開(kāi)展“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建有效課堂”活動(dòng)。這學(xué)期賀蘭四中、賀蘭一小，語(yǔ)、數(shù)教研組長(zhǎng)及骨干教師到賀蘭三中進(jìn)行送課、診課活動(dòng)，通過(guò)兩校聯(lián)動(dòng)把城鄉(xiāng)兩校的課堂展示、交流、研討做到了實(shí)處，提升了“捆綁聯(lián)合發(fā)展”的有效性。

第三精心組織開(kāi)展了黨員奉獻(xiàn)日活動(dòng)。學(xué)校充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，積極開(kāi)展“為貧困學(xué)生捐錢(qián)買(mǎi)學(xué)習(xí)用具”的活動(dòng)，每一位黨員都積極主動(dòng)的與學(xué)困生結(jié)成朋友，采取“一對(duì)

一、結(jié)對(duì)子”的形式，義務(wù)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，把自己的愛(ài)心、耐心、熱心奉獻(xiàn)給這些學(xué)生，使學(xué)生深刻感受到老師的真情、博愛(ài)。

第四開(kāi)展黨員講黨課活動(dòng)。充分調(diào)動(dòng)了黨員的參與熱情和積極性，指導(dǎo)和幫助黨員緊密結(jié)合工作實(shí)際，充分發(fā)揮和體現(xiàn)黨員在自我教育、自我提高的主體作用。

第五認(rèn)真組織召開(kāi)組織生活會(huì)。根據(jù)賀黨辦[2011]36號(hào)《關(guān)于在第五個(gè)黨建月開(kāi)展“雙述雙評(píng)”活動(dòng)的通知》精神，我校認(rèn)真召開(kāi)了民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。會(huì)議采取黨支部書(shū)記述職與民主評(píng)議相結(jié)合的方式進(jìn)行。每個(gè)黨員同志都能?chē)@自身工作的實(shí)際，按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，突出黨員能否具備先進(jìn)性和表率作用的評(píng)議為中心，檢查對(duì)照自己的思想與行動(dòng)，認(rèn)真嚴(yán)肅地進(jìn)行自我批評(píng)。會(huì)議過(guò)程嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是，通過(guò)這次組織生活會(huì)，全體黨員普遍受到了一次牢記黨的宗旨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念的教育。同時(shí)黨員都意識(shí)到，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，自己的一言一行隨時(shí)要接受廣大群眾的監(jiān)督和評(píng)議，向黨負(fù)責(zé)和向人民群眾負(fù)責(zé)是一致的，要經(jīng)常地保持與群眾的密切聯(lián)系，全心全意為人民群眾謀利益。在工作中要認(rèn)認(rèn)真真做事，樹(shù)立良好的師表形象。

第六“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒”。并號(hào)召全體黨員教師向革命前輩學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮了學(xué)?；鶎狱h組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用。

第七開(kāi)展“一師一課”系列活動(dòng)。從6月10日起我校全體黨員教師精心準(zhǔn)備，每人都在遠(yuǎn)程教室上了一節(jié)公開(kāi)課，并主動(dòng)邀請(qǐng)青年教師深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

第八我校組織黨員觀看革命歷史題材影片《建國(guó)偉業(yè)》和黨中央召開(kāi)的《慶祝建黨90周年及表彰大會(huì)》，寫(xiě)兩篇觀后心得體會(huì)，激發(fā)黨員愛(ài)國(guó)熱情。

我校黨支部嚴(yán)格按照賀蘭縣委和教育局黨工委的要求，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任，精心策劃活動(dòng)內(nèi)容和形式，圓滿地完成了第五個(gè)黨建月的各項(xiàng)活動(dòng)。今后我們將繼續(xù)貫徹賀蘭縣委和賀蘭縣黨工委的指導(dǎo)精神，為辦人民滿意教育發(fā)揮政治核心和堡壘作用，執(zhí)政為民立黨為公，做出我們更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：賀蘭三中創(chuàng)建巾幗文明崗自查報(bào)告

賀蘭三中創(chuàng)建巾幗文明崗自查報(bào)告

—初三年級(jí)組

創(chuàng)建賀蘭三中初三年級(jí)組“巾幗文明崗”是激勵(lì)廣大女教師創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、樹(shù)立行業(yè)文明新風(fēng)，是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作全面發(fā)展的重要途徑，在凝聚、團(tuán)結(jié)、教育、帶領(lǐng)廣大女教師建功立業(yè)，服務(wù)和諧社會(huì)建設(shè)方面發(fā)揮了重要作用。2012年5月我校接到賀婦發(fā)〔2012〕19號(hào)和21號(hào)文件，學(xué)校組織認(rèn)真學(xué)習(xí)，決定組織實(shí)施此項(xiàng)工作，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。一月以來(lái)我校初三年級(jí)組（共有20位教師，其中女性占50%）在學(xué)校黨、政、工的領(lǐng)導(dǎo)下積極開(kāi)展“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)作如下小結(jié)：

一、確定了一個(gè)指導(dǎo)思想

我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)縣委第十三次黨代會(huì)精神和自治區(qū)黨委第十一次黨代會(huì)精神，圍繞我縣“幸福賀蘭”和“潔凈賀蘭”工程，努力實(shí)現(xiàn)縣委確定的“三個(gè)率先”和“五個(gè)翻番”的奮斗目標(biāo)。以創(chuàng)建“巾幗文明崗”為契機(jī)，圍繞中心工作大局，積極組織引導(dǎo)女教職工立足本職崗位，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)，文明從教，奮發(fā)進(jìn)取，努力提高思想道德、職業(yè)道德和教學(xué)水平，團(tuán)結(jié)拼搏，勤奮工作，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，為學(xué)校和諧發(fā)展和文明建設(shè)多做貢獻(xiàn)。

二、形成了一個(gè)創(chuàng)建氛圍

學(xué)校形成了黨政工齊抓共管、初三年級(jí)組創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、全校共創(chuàng)和諧校園的良好氛圍，達(dá)到“設(shè)一個(gè)崗，帶一片人，掛一塊牌，樹(shù)一面旗”的目標(biāo)，激勵(lì)和鞭策學(xué)校廣大女教工提高素質(zhì)、愛(ài)崗敬業(yè)、崗位成才、奉獻(xiàn)自我，服務(wù)大家，促進(jìn)學(xué)校全面和諧發(fā)展，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。

三、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，促進(jìn)工作。1、6月份，積極動(dòng)員，提高本組成員對(duì)創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建工作作為在崗人員愛(ài)崗敬業(yè)、崗位建功、崗位成才的有效載體，并要求人人積極參與，為推進(jìn)學(xué)校的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。2、6～7月份，組織本組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)賀婦發(fā)〔2012〕19號(hào)和21號(hào)文件，關(guān)于創(chuàng)建“巾幗文明崗”的文件精神，在充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動(dòng)重要意義的基礎(chǔ)上，認(rèn)真查找目前存在的問(wèn)題，準(zhǔn)確梳理、定位初三年級(jí)組所有任課的女教師作為創(chuàng)建巾幗文明崗的成員，明確崗位要求，為以后的文明創(chuàng)建工作打好基礎(chǔ)。認(rèn)真查找問(wèn)題，準(zhǔn)確定位、梳理崗位職責(zé)。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。

7～9月份，充分調(diào)動(dòng)班組成員的主觀能動(dòng)性，正確協(xié)調(diào)和處理好創(chuàng)建與教育教學(xué)工作的關(guān)系，形成整體合力，相互協(xié)作。

積極組織開(kāi)展崗位業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定崗位職責(zé)規(guī)范，通過(guò)自學(xué)與相互交流的方式，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)技能。

在保質(zhì)保量完成崗位工作的前提下，注重自身素質(zhì)的提高，支持女教師在崗學(xué)習(xí)，提高工作水平、工作效率，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。

以“巾幗文明崗”的創(chuàng)建為抓手，組織開(kāi)展豐富多彩的文化專題及實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，增強(qiáng)“巾幗文明崗”的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

五、優(yōu)化服務(wù)，樹(shù)立形象，提升服務(wù)水平。

接受廣大師生的監(jiān)督，加強(qiáng)“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳以擴(kuò)大影響，號(hào)召全校教職員工支持和參與“巾幗文明崗”的創(chuàng)建活動(dòng)。

聽(tīng)取師生心聲，虛心接受師生批評(píng)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高辦事效率。同時(shí)，充分發(fā)揮女性教職工的性格優(yōu)勢(shì)，用細(xì)心、耐心、誠(chéng)心為師生辦事，也積極向全校展示我院女教師的新風(fēng)采。

六、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)取。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善創(chuàng)建，迎接“巾幗文明崗”驗(yàn)收工作。分析查找存在的不足和問(wèn)題，探討解決辦法，以飽滿的精神扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展“巾幗文明崗”的創(chuàng)建工作。

“巾幗文明崗”的創(chuàng)建工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)全新工程、全員工程，也是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，我們將以這次創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作效率，更好地為教育教學(xué)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步優(yōu)化，育人能力進(jìn)一步提升，為學(xué)校各項(xiàng)工作的有效開(kāi)展貢獻(xiàn)力量。

賀 蘭 三 中

創(chuàng)建巾幗文明崗自查報(bào)告

2012年6月

第五篇：賀蘭三中關(guān)于清理臨時(shí)聘用人員自查報(bào)告1

賀蘭三中關(guān)于清理臨時(shí)聘用人員自查報(bào)告

近年來(lái)，我縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位以各種形式聘用了一些非在編臨時(shí)人員承擔(dān)輔助性、保障性、臨時(shí)性工作，這些人員為確保機(jī)關(guān)事業(yè)單位完成各項(xiàng)工作任務(wù)發(fā)揮了積極作用。但因一些單位對(duì)臨時(shí)人員的聘用與管理不嚴(yán)格、不規(guī)范，加重了政府財(cái)政和單位的負(fù)擔(dān)，擾亂了組織、人事、編制和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，造成了不良的社會(huì)影響。開(kāi)展機(jī)關(guān)事業(yè)單位臨時(shí)聘用人員清理檢查工作，是規(guī)范組織、人事、編制和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，有效控制機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員總量和結(jié)構(gòu)，減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)，提高財(cái)政資金使用效率的一項(xiàng)重要措施。為切實(shí)糾正機(jī)關(guān)事業(yè)單位違規(guī)進(jìn)人、濫聘人員的問(wèn)題，根據(jù)現(xiàn)行的組織、人事、編制和財(cái)政政策法規(guī)，現(xiàn)就我校臨時(shí)聘用人員自查情況匯報(bào)如下：

我?，F(xiàn)有學(xué)生1367人，在職教職工93人（含特崗教師6人），自2009年8月至今，先后有9名教師調(diào)出我校，退休人員3人，常年病休人員1人，新調(diào)入教師2人。教師的調(diào)出，導(dǎo)致我校的一些學(xué)科教育教學(xué)工作無(wú)法順利開(kāi)展，為此，學(xué)校先后聘請(qǐng)了8名臨時(shí)職工擔(dān)任學(xué)校的教育教學(xué)工作。

今后，學(xué)校如果確因工作需要增加工作人員的，要按照縣委、政府財(cái)政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，在編制限額內(nèi)面向社會(huì)進(jìn)行公開(kāi)招聘，實(shí)行合同聘用、崗位管理。同時(shí)，要大力推行機(jī)關(guān)事業(yè)單位輔助、保障崗位社會(huì)化改革，推行臨時(shí)聘用人員“人事派遣制度”，按照以錢(qián)養(yǎng)事的原則，實(shí)現(xiàn)輔助、保障崗位用人由單位人向社會(huì)人、由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變，確保機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員管理及工資財(cái)政紀(jì)律的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。