第一篇：就業(yè)工作總結(jié)怎么寫(xiě)？

每一個(gè)員工都要對(duì)自己的工作進(jìn)行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，吸收經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!

就業(yè)工作總結(jié)篇一

隨著世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球，在世界經(jīng)濟(jì)一體化格局下，高速發(fā)展的中國(guó)并不能獨(dú)善其身，在一些地區(qū)、一些領(lǐng)域，經(jīng)濟(jì)危機(jī)已經(jīng)表現(xiàn)得非常明顯。經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，很多公司開(kāi)始裁員，招聘需求大幅減少，這使得中國(guó)的勞動(dòng)力市場(chǎng)壓力異常巨大，尤其是大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題異常突出。

針對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題，政府出臺(tái)了許多政策法規(guī)來(lái)解決這一問(wèn)題。我們也緊跟政府的政策走，在工資、待遇和生活條件上給予較大的優(yōu)惠，采取措施鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)。通過(guò)深化改革，對(duì)于那些有障于學(xué)生就業(yè)的政策、制度等要逐步的取消，開(kāi)放畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中的種種政策限制，加強(qiáng)部門(mén)之間的協(xié)調(diào)與溝通，積極疏通就業(yè)渠道，不斷完善就業(yè)市場(chǎng)，為大學(xué)生更好的就業(yè)提供了保障。

對(duì)于各個(gè)用人單位，我們進(jìn)行教育引導(dǎo)，讓他們改變自己的人才觀，不要盲目追求人才的高消費(fèi)，讓那些博士和碩士來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面，而應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理置換冗員。用人單位要從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，建立人才儲(chǔ)備機(jī)制。畢業(yè)生從高校畢業(yè)，缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，而且他們要發(fā)揮出價(jià)值也需要一個(gè)過(guò)程，對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，形成梯隊(duì)?？傊?，用人單位改變自己的人才觀念，要做到人盡其才，物盡其用。

對(duì)于大學(xué)生，就業(yè)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手上。在大學(xué)生涯中，要全面提高自己的綜合素質(zhì)，要充分利用高校這

一平臺(tái)，不斷地塑造自己，完善自己，在提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，還要注意培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力。大學(xué)生們要認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握就業(yè)技巧，提高擇業(yè)能力，對(duì)自己要有正確的認(rèn)識(shí)，合理地確定就業(yè)期望值。只有這樣，才能擺正自己的位置，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于主動(dòng)地位。在以后的就業(yè)中，我們應(yīng)把高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題放在就業(yè)工作的首位，強(qiáng)化對(duì)高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和援助,全面做好高校畢業(yè)生就業(yè)失業(yè)登記工作,對(duì)已就業(yè)的進(jìn)行就業(yè)登記,對(duì)未就業(yè)的辦理失業(yè)登記,落實(shí)相關(guān)就業(yè)扶持政策,幫助其實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

就業(yè)工作總結(jié)篇二

20_年，我縣就業(yè)再就業(yè)工作在縣委、縣政府的關(guān)心支持下，在勞動(dòng)保障局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的十六屆五中、六中全會(huì)精神為指針，按照省、市、縣勞動(dòng)保障工作會(huì)議的統(tǒng)一部署，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞構(gòu)建“生態(tài)、誠(chéng)信、和諧”谷城這一主題，貫穿“一條主線”(落實(shí)國(guó)發(fā)[20_]36號(hào))，堅(jiān)持“兩手抓”(既

抓城鎮(zhèn)就業(yè)，又抓農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè))，突出“三個(gè)重點(diǎn)”(創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)、幫扶“兩零”家庭、失業(yè)保險(xiǎn)擴(kuò)面征繳)，注重“四個(gè)結(jié)合”(促進(jìn)就業(yè)與保生活相結(jié)合、培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合、增加就業(yè)總量與提高就業(yè)質(zhì)量相結(jié)合、政策扶持與市場(chǎng)機(jī)制引導(dǎo)相結(jié)合)，完善公共就業(yè)服務(wù)體系，提高就業(yè)服務(wù)隊(duì)伍素質(zhì)，優(yōu)化就業(yè)服務(wù)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)就業(yè)再就業(yè)扶持政策，不斷推進(jìn)就業(yè)服務(wù)“新三化”，全面開(kāi)展就業(yè)再就業(yè)服務(wù)工作，超額完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。

——就業(yè)再就業(yè)工作目標(biāo)任務(wù)全面完成。全縣城鎮(zhèn)新增就業(yè)4636人，占全年計(jì)劃4090人的113，下崗失業(yè)人員再就業(yè)2586人，占全年計(jì)劃2310人的112，其中：“4050”人員再就業(yè)1524人，完成全年計(jì)劃1366人的116，全縣城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員2997人，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率3.9。

——再就業(yè)扶持政策得到有效落實(shí)。20_年，共發(fā)放《再就業(yè)優(yōu)惠證》1391本，發(fā)放范圍擴(kuò)大到集體企業(yè)下崗失業(yè)人員。兌現(xiàn)各類(lèi)政策性補(bǔ)貼870.69萬(wàn)元(其中：社保補(bǔ)貼578.55萬(wàn)元、培訓(xùn)補(bǔ)貼132.8萬(wàn)元、崗位補(bǔ)貼92.93萬(wàn)元、職業(yè)介紹補(bǔ)貼48.54萬(wàn)元、職業(yè)技能鑒定補(bǔ)貼17.87萬(wàn)元)。共為從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的下崗失業(yè)人員和符合享受再就業(yè)扶持政策的企業(yè)減免各類(lèi)行政事業(yè)性收費(fèi)102萬(wàn)元，減免稅收82萬(wàn)元。為6名下崗失業(yè)人員發(fā)放小額擔(dān)保貸款12萬(wàn)元。

——失業(yè)保險(xiǎn)擴(kuò)面征繳迎難而進(jìn)。全縣失業(yè)保險(xiǎn)擴(kuò)面新增參保1825人，占全年擴(kuò)面任務(wù)1000人的182，核定單位192個(gè)，金額252萬(wàn)元，參保職工18350人，核定準(zhǔn)確率達(dá)98。協(xié)助地稅部門(mén)收繳失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)215.8萬(wàn)元，發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)金23132人次446萬(wàn)元，發(fā)放率達(dá)100。

——基層勞動(dòng)保障平臺(tái)建設(shè)深入推進(jìn)。全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動(dòng)保障服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員和經(jīng)費(fèi)已落實(shí)到位，電腦、寬帶、電話(huà)等現(xiàn)代辦公設(shè)施齊備，實(shí)現(xiàn)了縣域信息網(wǎng)絡(luò)共享，各項(xiàng)就業(yè)服務(wù)工作已步入正軌。

——?jiǎng)趧?dòng)保障代理和勞務(wù)派遣有了長(zhǎng)足的發(fā)展。勞動(dòng)保障代理勞動(dòng)關(guān)系1808人，其中新增勞動(dòng)關(guān)系代理326人，辦理勞動(dòng)關(guān)系及養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)接273人，流動(dòng)就業(yè)人員勞動(dòng)關(guān)系代理86人，808人通過(guò)勞務(wù)派遣實(shí)現(xiàn)了靈活就業(yè)。

——技能培訓(xùn)有效提高勞動(dòng)者的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。全年就業(yè)前培訓(xùn)784人，完成計(jì)劃760人的103，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)196人，完成計(jì)劃180人的108，再就業(yè)培訓(xùn)2_5人，完成計(jì)劃20_人的110，勞動(dòng)保障部門(mén)參與組織農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5930人，完成計(jì)劃4450人的133，組織農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)16636人，占年計(jì)劃13_5人的130，勞動(dòng)保障部門(mén)組織農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)7485人，占年計(jì)劃5800人的130。

----綜合工作成果顯著受好評(píng)。先后被評(píng)為“湖北省建筑鄂軍”勞務(wù)輸出品牌、“湖北省勞動(dòng)保障系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口先進(jìn)單位”、全市“勞動(dòng)就業(yè)統(tǒng)計(jì)工作先進(jìn)單位”、全縣“援助農(nóng)村文化中心先進(jìn)單位”。好范文版權(quán)所有今年在全省開(kāi)展的就業(yè)再就業(yè)資金管理使用和就業(yè)訓(xùn)練中心專(zhuān)項(xiàng)檢查中，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分肯定。勞動(dòng)就業(yè)宣傳工作提高到一個(gè)新水平，在國(guó)家、省、市、縣各級(jí)媒體發(fā)表就業(yè)宣傳稿件、圖片36篇(幅)。

一、認(rèn)真貫徹落實(shí)中央、省文件精神，全面落實(shí)再就業(yè)扶持政策

國(guó)發(fā)[20_]36號(hào)、鄂政發(fā)[20_]1號(hào)文件下發(fā)后，我們將36號(hào)和1號(hào)文件翻印發(fā)到全局干部職工手中，人手一冊(cè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)精神，4月26日，縣政府以谷政發(fā)[20_]23號(hào)文件轉(zhuǎn)發(fā)了《市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)再就業(yè)工作的通知》。及時(shí)印發(fā)了谷宣通[20_]11號(hào)、谷勞社發(fā)[20_]11號(hào)等八個(gè)配套文件，并按照新規(guī)定搞好政策對(duì)接，全面落實(shí)優(yōu)惠扶持政策。

一是按照規(guī)定，將集體企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)分流人員納入優(yōu)惠證發(fā)放范圍，進(jìn)一步簡(jiǎn)化程序，做好《再就業(yè)優(yōu)惠證》的認(rèn)定和發(fā)放工作，確保符合條件的下崗失業(yè)人員一周內(nèi)領(lǐng)到證件。今年共辦理《再就業(yè)優(yōu)惠證》1391本。

二是全面開(kāi)展“六類(lèi)”人員調(diào)查登記，摸清底數(shù)，有的放矢開(kāi)展工作。上半年，我們集中一個(gè)半月時(shí)間，全局及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動(dòng)保障工作人員齊上陣，在全縣范圍內(nèi)開(kāi)展了以“兩零”家庭為重點(diǎn)的城鎮(zhèn)和農(nóng)村勞動(dòng)力資源調(diào)查，并逐人登記建檔，分類(lèi)造冊(cè)，實(shí)行微機(jī)管理。全縣“六類(lèi)人員”4654人、“零就業(yè)家庭”246戶(hù)547人、“零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶(hù)”9566戶(hù)

22756人。

三是開(kāi)展充分就業(yè)社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)下崗失業(yè)人員再就業(yè)。今年以來(lái)，我們把創(chuàng)建充分就業(yè)社區(qū)作為促進(jìn)再就業(yè)工作的一項(xiàng)重要措施納入工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)。對(duì)照文件規(guī)定，結(jié)合谷城實(shí)際，我們從全縣27個(gè)社區(qū)中選擇了城關(guān)鎮(zhèn)西關(guān)街、城內(nèi)街、石花鎮(zhèn)東門(mén)街三個(gè)條件相對(duì)成熟的社區(qū)確定為充分就業(yè)社區(qū)創(chuàng)建試點(diǎn)，三個(gè)社區(qū)積極響應(yīng)，社區(qū)主

要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，制定創(chuàng)建計(jì)劃，通過(guò)開(kāi)發(fā)社區(qū)公益性崗位、靈活就業(yè)、自謀職業(yè)等多種渠道，首先保證社區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)或再就業(yè)，其次完善社區(qū)軟硬件設(shè)施，確保達(dá)標(biāo)并組織申報(bào)審核驗(yàn)收。目前三個(gè)社區(qū)各項(xiàng)指標(biāo)全部達(dá)到省規(guī)定要求，真正實(shí)現(xiàn)了“充分就業(yè)社區(qū)”。

四是兌現(xiàn)承諾，消滅“零就業(yè)家庭”。今年來(lái)，為了兌現(xiàn)消滅“零就業(yè)家庭”的諾言，我們通過(guò)組織免費(fèi)培訓(xùn)提高其就業(yè)的適應(yīng)能力;對(duì)素質(zhì)條件較好的，通過(guò)企業(yè)招聘安置一批;對(duì)有較強(qiáng)就業(yè)愿望，能獨(dú)立經(jīng)營(yíng)的，通過(guò)落實(shí)扶持政策，鼓勵(lì)和支持走自謀職業(yè)之路消化一批;對(duì)有較強(qiáng)就業(yè)愿望，素質(zhì)能力一般的，通過(guò)落實(shí)優(yōu)惠政策，實(shí)現(xiàn)靈活就業(yè)分流一批;對(duì)有就業(yè)愿望，條件較差的人員，通過(guò)社區(qū)開(kāi)發(fā)公益崗位吸納一批。截止11月底，全縣246戶(hù)“零就業(yè)家庭”516人實(shí)現(xiàn)了就業(yè)或再就業(yè)，提前完成了“消零”目標(biāo)任務(wù)。

五是用好用活資金，促進(jìn)就業(yè)或再就業(yè)。今年共籌集就業(yè)再就業(yè)資金1135.5萬(wàn)元，其中爭(zhēng)取中央轉(zhuǎn)移支付資金987萬(wàn)元，縣財(cái)政配套資金_3.5萬(wàn)元。累計(jì)使用1090.7萬(wàn)元，其中:為困難企業(yè)特困群體(“4050”、“4555”人員)和靈活就業(yè)人員發(fā)放社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼578.55萬(wàn)元，為參加就業(yè)或轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)的2620名城鄉(xiāng)勞動(dòng)者發(fā)放培訓(xùn)補(bǔ)貼131.8萬(wàn)元，為10名參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的城鄉(xiāng)勞動(dòng)者發(fā)放創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼1萬(wàn)元，為284名在公益崗位就業(yè)的下崗失業(yè)人員落實(shí)崗位補(bǔ)貼92.93萬(wàn)元，為3236名下崗失業(yè)免費(fèi)職業(yè)介紹落實(shí)補(bǔ)貼48.54萬(wàn)元。積極支持城鄉(xiāng)勞動(dòng)者參與技能培訓(xùn)并開(kāi)展職業(yè)技能鑒定，支付鑒定補(bǔ)貼17.87萬(wàn)元。建立小額貸款擔(dān)保基金50萬(wàn)元。落實(shí)了駐外勞務(wù)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)資金，確保了勞動(dòng)力市場(chǎng)建設(shè)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)營(yíng)所需費(fèi)用支出等。

二、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新政策，認(rèn)真履行失業(yè)費(fèi)核定和失業(yè)保險(xiǎn)金發(fā)放職責(zé)

一是摸清底數(shù)，夯實(shí)核定基礎(chǔ)。根據(jù)年初制定的《20_年谷城縣失業(yè)保險(xiǎn)擴(kuò)面清欠工作方案》，對(duì)參保單位做到“五清”，對(duì)繳費(fèi)單位實(shí)行一月一申報(bào)，并按時(shí)將申報(bào)核定表送達(dá)稅務(wù)部門(mén)。工作中我們通過(guò)查勞動(dòng)關(guān)系定人數(shù)，查財(cái)務(wù)報(bào)表或工資花名冊(cè)定繳費(fèi)工資，參照養(yǎng)老、醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi)基數(shù)等多種方式，確定失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)征繳基數(shù)。

二是靈活開(kāi)展擴(kuò)覆清欠，為失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)“應(yīng)收盡收”打下基礎(chǔ)。本著“堅(jiān)持原則，區(qū)別對(duì)待、講求實(shí)效”的原則進(jìn)行靈活多樣的擴(kuò)覆清欠。今年通過(guò)編辦、工商等有關(guān)部門(mén)核實(shí)有關(guān)情況，將縣金耐特有限公司、新聞實(shí)業(yè)公司等16家企業(yè)1825人納入了擴(kuò)覆范圍內(nèi)。同時(shí)及時(shí)排查有能力繳費(fèi)的欠費(fèi)單位28個(gè)，欠費(fèi)時(shí)間長(zhǎng)、欠費(fèi)數(shù)額大的單位2家，核定失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)252萬(wàn)元。對(duì)補(bǔ)繳歷年費(fèi)確有困難的單位谷城縣釀造廠，我們先將其納入，從納入之時(shí)起計(jì)算繳費(fèi)，之前未繳費(fèi)的失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)作欠費(fèi)處理，并制定分期補(bǔ)繳計(jì)劃，補(bǔ)繳欠費(fèi)后再記入個(gè)人繳費(fèi)記錄，全年擴(kuò)面新增繳費(fèi)人員1825人。

三是重點(diǎn)監(jiān)控，確?！叭省眱粼?。今年認(rèn)真學(xué)習(xí)了失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦業(yè)務(wù)流程，從我縣192多家企事業(yè)單位中，按要求選出4類(lèi)監(jiān)控，對(duì)所有重點(diǎn)監(jiān)控單位進(jìn)行了一次全面稽核檢查，通過(guò)重點(diǎn)監(jiān)控，查出一個(gè)單位少報(bào)參保人數(shù)45人，漏繳失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)8910元,后經(jīng)與企業(yè)多次溝通，現(xiàn)以全額補(bǔ)繳。全年核定單位192個(gè)，金額252萬(wàn)元，核定準(zhǔn)確率達(dá)98。實(shí)現(xiàn)了參保率、繳費(fèi)率、征繳率“三個(gè)凈增長(zhǎng)”。

四是提高標(biāo)準(zhǔn)，確保發(fā)放。今年4月，省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、省財(cái)政廳聯(lián)臺(tái)下發(fā)了《關(guān)于提高失業(yè)保險(xiǎn)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的通知》,規(guī)定從20_年6月1日起,提高失業(yè)保險(xiǎn)金發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)待遇。20_年5月，領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金實(shí)有失業(yè)人員2123人，失業(yè)人員每人每月領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)168元，月均支出失業(yè)保險(xiǎn)基金36萬(wàn)元，1—5月實(shí)際支出180萬(wàn)元。提標(biāo)后每人每月應(yīng)領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)240元，比過(guò)去人均增加了72元，月均增加失業(yè)保險(xiǎn)基金支出15萬(wàn)元，6—12月份將增加基金支出105萬(wàn)元，全年累計(jì)應(yīng)支出失業(yè)保險(xiǎn)基金537萬(wàn)元，到20_年12月底，全縣可使用失業(yè)保險(xiǎn)基金386萬(wàn)元，其中20_年滾存結(jié)余186萬(wàn)元，20_年預(yù)計(jì)收繳入庫(kù)200萬(wàn)元，收支相抵缺口151萬(wàn)元。我縣的失業(yè)保險(xiǎn)基金首次出現(xiàn)了赤字，我們及時(shí)向縣人民政府請(qǐng)示，并于財(cái)政部門(mén)多次協(xié)商，達(dá)成共識(shí)，通過(guò)預(yù)借周轉(zhuǎn)的方式解決待遇提標(biāo)問(wèn)題。今年我們按照新政策及時(shí)足額的發(fā)放失業(yè)保險(xiǎn)金23132人次446萬(wàn)元，發(fā)放率達(dá)100，充分發(fā)揮了“安全網(wǎng)”、“穩(wěn)定器”的作用。

三、以信息化建設(shè)為基礎(chǔ)，不斷完善市場(chǎng)就業(yè)機(jī)制和“新三化”勞動(dòng)保障服務(wù)體系建設(shè)

(一)全面落實(shí)勞動(dòng)就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)。以搞好職能定位，強(qiáng)化公共服務(wù)為重點(diǎn)，按照“職責(zé)明確、管理規(guī)范、運(yùn)行良好”的建設(shè)要求，對(duì)照“六個(gè)到位”標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步加強(qiáng)基層勞動(dòng)保障平臺(tái)建設(shè)。投資15萬(wàn)元為全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和26個(gè)社區(qū)建立了完整、高效、安全的勞動(dòng)就業(yè)信息網(wǎng)，完善了服務(wù)體系，大大提高了工作效率。今年開(kāi)展的全縣城鎮(zhèn)“零就業(yè)家庭”、“零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶(hù)”、“城鎮(zhèn)六類(lèi)人員”調(diào)查中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)及信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮了重大的作用。

(二)加強(qiáng)人本服務(wù)建設(shè)，進(jìn)一步完善“新三化”建設(shè)。一是利用三個(gè)結(jié)合，發(fā)揮市場(chǎng)優(yōu)化配置勞動(dòng)力資源功能。即堅(jiān)持定期集市與專(zhuān)項(xiàng)集市相結(jié)合、大型集市與小型活動(dòng)相結(jié)合、進(jìn)場(chǎng)求職與送崗上門(mén)相結(jié)合。充分發(fā)揮勞動(dòng)力市場(chǎng)功能，發(fā)揮市場(chǎng)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、為就業(yè)需求服務(wù)的作用。本著努力打造“品牌職介”、“特色職介”的指導(dǎo)思想，我們還與縣電信局、縣郵政局等單位聯(lián)合舉辦了“春風(fēng)行動(dòng)”、“再就業(yè)援助月”、“民營(yíng)企業(yè)招聘周”等5場(chǎng)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)，提供就業(yè)崗位430個(gè)，安置就業(yè)326人。二是積極拓展業(yè)務(wù)，開(kāi)辟就業(yè)服務(wù)新領(lǐng)域。今年8月，成立了谷城縣佳信勞務(wù)派遣有限公司，擴(kuò)大了勞動(dòng)保障代理業(yè)務(wù)量，全縣勞動(dòng)保障關(guān)系代理總數(shù)已達(dá)1808人。辦理勞動(dòng)關(guān)系及養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)接273人，成功地為谷城縣電信局、信用社、銀行等單位派遣用工808人。實(shí)現(xiàn)了職業(yè)介紹、再就業(yè)培訓(xùn)、失業(yè)保險(xiǎn)的整體聯(lián)動(dòng)。三是提高基層勞動(dòng)保障工作人員素質(zhì)。20_年2月，我們以會(huì)代訓(xùn)的形式，組織舉辦了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)勞動(dòng)保障工作人員培訓(xùn)班，培訓(xùn)的內(nèi)容包括勞動(dòng)保障政策、服務(wù)規(guī)范和項(xiàng)目、服務(wù)宗旨、辦事原則、工作崗位職責(zé)等。10月份，集中組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)勞動(dòng)保障工作人員參加全省組織的勞動(dòng)保障政策和業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，并取得《資格證》。通過(guò)培訓(xùn)大大提高了基層勞動(dòng)保障工作人員的素質(zhì)。好范文版權(quán)所有

四、以促進(jìn)城鄉(xiāng)就業(yè)為宗旨，全面開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)和再就業(yè)培訓(xùn)

今年以來(lái)，累計(jì)開(kāi)展各類(lèi)培訓(xùn)41期，培訓(xùn)學(xué)員120_人，結(jié)業(yè)學(xué)員120_人。其中，就業(yè)前培訓(xùn)784人，企業(yè)職工在崗培訓(xùn)2245人，再就業(yè)培訓(xùn)2_5人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)196人，農(nóng)民工轉(zhuǎn)移培訓(xùn)5930人，特種作業(yè)人員培訓(xùn)4_人，其他培訓(xùn)362人。

(一)大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模。一是投資30萬(wàn)元，將原勞動(dòng)宮大樓改造成就業(yè)培訓(xùn)綜合樓。二是多次爭(zhēng)取縣政府的支持，將與就業(yè)局相鄰的“海峽兄弟蓄電池公司”所屬場(chǎng)地房屋全部購(gòu)買(mǎi)，包括三棟車(chē)間、一棟二層辦公樓、一棟職工住宅樓、一棟職工食堂，總面積達(dá)16006平方米，擴(kuò)建成同時(shí)容納1000人培訓(xùn)、教學(xué)、實(shí)習(xí)、食宿、活動(dòng)為一體的綜合培訓(xùn)基地。

(二)整合培訓(xùn)資源，構(gòu)建農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)體系。以就近劃片、方便培訓(xùn)者、減少費(fèi)用支出為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)定了三個(gè)定點(diǎn)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：縣勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練中心、縣技工學(xué)校、石花中山職業(yè)技術(shù)學(xué)校。整體聯(lián)動(dòng)、上下貫通、左右聯(lián)接的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)已形成。

(三)以提高培訓(xùn)質(zhì)量為中心，創(chuàng)新培訓(xùn)新模式。培訓(xùn)工作中實(shí)行了“三個(gè)結(jié)合”(長(zhǎng)訓(xùn)與短訓(xùn)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合)和“兩個(gè)依托”(以三個(gè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)為依托)。根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)者的愿望，開(kāi)展形式多樣的培訓(xùn)工作，對(duì)年齡偏大、家庭條件差的學(xué)員采取“短、平、快”的培訓(xùn)方式，在教學(xué)中突出技能培訓(xùn)，強(qiáng)化動(dòng)手能力的訓(xùn)練。而對(duì)年齡小的參訓(xùn)學(xué)員采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，注重知識(shí)的綜合性、全面性、連續(xù)性，為他們成才提供知識(shí)與技能保障。今年以三個(gè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為依托開(kāi)展了“送技能下鄉(xiāng)”的農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)活動(dòng)。勞動(dòng)就業(yè)訓(xùn)練中心組織培訓(xùn)宣傳車(chē)、自配教學(xué)設(shè)備和公共課教師深入全縣10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回開(kāi)展實(shí)用型技能培訓(xùn),地處偏遠(yuǎn)地區(qū)的趙灣鄉(xiāng)開(kāi)展了“勞動(dòng)者權(quán)益保護(hù)與縫紉”培訓(xùn)，茶葉之鄉(xiāng)五山鎮(zhèn)開(kāi)展了“茶葉管理制作與電工”的培訓(xùn),冷集鎮(zhèn)開(kāi)展“花椒生產(chǎn)管理與車(chē)工”的培訓(xùn)，南河鎮(zhèn)開(kāi)展了谷城勞務(wù)品牌“建筑知識(shí)”技能培訓(xùn)等。同時(shí)以廠礦企業(yè)為依托，開(kāi)展技術(shù)實(shí)踐培訓(xùn)，聯(lián)系駱駝蓄電池、車(chē)轎公司、縣服裝廠、縣銀紡廠作為農(nóng)村勞動(dòng)力實(shí)習(xí)基地，聘請(qǐng)了有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)員進(jìn)行實(shí)踐操作指導(dǎo)，使學(xué)員真正學(xué)到一技之長(zhǎng)。今年免費(fèi)開(kāi)展技能培訓(xùn)5930人，免費(fèi)發(fā)放培訓(xùn)結(jié)業(yè)證5930本，培訓(xùn)資料5930份、職業(yè)資格證書(shū)2136本，培訓(xùn)后就業(yè)4744人。參加技能培訓(xùn)學(xué)員中200多人到浙江溫州一市區(qū)搞建筑，不僅承包了該區(qū)的全部公廁工程，而且完工后，還包攬了全部的入廁收費(fèi)業(yè)務(wù)。達(dá)到了“培訓(xùn)一人，就業(yè)一人，致富一家，帶動(dòng)一片”的目的。

五、綜合開(kāi)發(fā)和利用農(nóng)村勞動(dòng)力資源，促進(jìn)勞經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)足發(fā)展

我縣印發(fā)了《谷城縣農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃實(shí)施方案》，把農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作納入“十一五”規(guī)劃，采取切實(shí)可行措施，保證開(kāi)發(fā)就業(yè)工作順利進(jìn)行。

一是進(jìn)一步完善農(nóng)村勞動(dòng)力開(kāi)發(fā)就業(yè)工作機(jī)制，形成了以就業(yè)培訓(xùn)中心為龍頭，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障所為依托，建立農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，培訓(xùn)中心具體指導(dǎo)、監(jiān)督農(nóng)村勞動(dòng)力開(kāi)發(fā)培訓(xùn)工作的開(kāi)展，具體審定培訓(xùn)計(jì)劃，核發(fā)《培訓(xùn)結(jié)業(yè)證》和《技術(shù)等級(jí)證》。

二是加大宣傳力度，開(kāi)展調(diào)查統(tǒng)計(jì)，20_年第一季度以農(nóng)戶(hù)為登記基礎(chǔ)，以村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)為統(tǒng)計(jì)單位，對(duì)全縣“零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶(hù)”進(jìn)行了調(diào)查，“零轉(zhuǎn)移農(nóng)戶(hù)”有9566戶(hù)，22756人，我們及時(shí)采取了內(nèi)轉(zhuǎn)外轉(zhuǎn)并舉，多渠道、多層次轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力，積極開(kāi)展“四送”活動(dòng)，大力宣傳返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，切實(shí)搞好轉(zhuǎn)移工作，今年轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力16636人，其中勞動(dòng)部門(mén)組織農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)7454人。

三是狠抓維權(quán)服務(wù)，切實(shí)保障農(nóng)民工的合法權(quán)益。隨著我縣外出務(wù)工人員的增多，我們加大了農(nóng)民工的維權(quán)力度。成立了縣農(nóng)民工工作聯(lián)席會(huì)議辦公室。今年3月，分別在深圳、上海、山東、北京、陜西、山西等六個(gè)地區(qū)設(shè)立了勞務(wù)工作站，制定了駐外勞務(wù)管理機(jī)構(gòu)職責(zé)和管理(暫行)辦法，實(shí)現(xiàn)了“人員、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、工作”到位，目前工作站的各項(xiàng)工作已全面開(kāi)展。積極推行了培訓(xùn)、就業(yè)、維權(quán)三位一體的工作模式。今年協(xié)助谷城務(wù)工人員討回公道33次，挽回經(jīng)濟(jì)損失116萬(wàn)元。

四是搞好后方保障工作,縣勞動(dòng)就業(yè)管理局在全縣組建了由11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)勞動(dòng)保障事務(wù)所牽頭負(fù)責(zé)的農(nóng)民幫工隊(duì)，在農(nóng)忙、建房、婚喪嫁娶時(shí)提供勞務(wù)服務(wù)。今年三個(gè)定點(diǎn)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)為當(dāng)?shù)亓羰貎和蛥⒓蛹寄芘嘤?xùn)子女免費(fèi)開(kāi)展了電腦知識(shí)培訓(xùn)，培訓(xùn)留守兒童72名?！皫凸り?duì)”、“保育居”、“紅白理事會(huì)”等服務(wù)模式已在全縣逐步推廣開(kāi)來(lái)。截止目前，全縣已建“幫工隊(duì)”56個(gè)、601人;“保育居”42家，保育孩子860人;“紅白理事會(huì)”81個(gè)、883人。

六、與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)干部職工思想政治教育

今年在繁忙工作的同時(shí)，我們堅(jiān)持“兩手抓，兩手硬”方針，以?xún)?nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，努力創(chuàng)建文明、高效、務(wù)實(shí)的機(jī)關(guān)為基本目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建文明單位活動(dòng)，從硬件建設(shè)入手，對(duì)機(jī)關(guān)辦公室門(mén)窗、衛(wèi)生間、檔案室、職工文體活動(dòng)室進(jìn)行了全面的整修，并添置了相關(guān)設(shè)施。為干部職工創(chuàng)造了良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提升了就業(yè)局機(jī)關(guān)的公眾形象。

七、下一步工作打算

20_年，我縣就業(yè)和再就業(yè)服務(wù)工作取得了一定成績(jī)，但也還存在一些問(wèn)題：有人無(wú)事干，有事無(wú)人干的結(jié)構(gòu)性矛盾和問(wèn)題嚴(yán)重存在;失業(yè)人員增加過(guò)快，失業(yè)保險(xiǎn)基金出現(xiàn)較大缺口;再就業(yè)資金不足，落實(shí)再就業(yè)扶持政策難度較大;農(nóng)村勞動(dòng)轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)基地不能滿(mǎn)足工作需要等。20_年勞動(dòng)就業(yè)工作重點(diǎn)：一是全面落實(shí)國(guó)發(fā)[20_]36號(hào)、鄂政發(fā)[20_]1號(hào)、襄樊政發(fā)[20_]18號(hào)文件精神，落實(shí)各項(xiàng)補(bǔ)貼政策。拓展就業(yè)服務(wù)功能，推廣勞務(wù)派遣、再就業(yè)基地、社區(qū)組織就業(yè)模式，加快完善促進(jìn)靈活多樣的勞動(dòng)就業(yè)政策，確保全年目標(biāo)計(jì)劃的完成;二是組織實(shí)施就業(yè)培訓(xùn)中心擴(kuò)建計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)的力度，健全農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)體系，促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè);三是完善失業(yè)調(diào)控制度，加強(qiáng)擴(kuò)覆力度，提高失業(yè)保險(xiǎn)的參保率，緩解失業(yè)保險(xiǎn)基金的支付壓力。

就業(yè)工作總結(jié)篇三

我擔(dān)任的是金融系06市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的班主任，學(xué)生數(shù)99人，通過(guò)一年工作的開(kāi)展，最終就業(yè)率98.99%?，F(xiàn)將就業(yè)工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真做好就業(yè)指導(dǎo)工作，重視就業(yè)工作中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在大三伊始，我便做好就業(yè)工作的規(guī)劃，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，了解和熟悉有關(guān)就業(yè)政策。開(kāi)展個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)教育，保證就業(yè)信息傳遞渠道通暢、及時(shí)，認(rèn)真組織畢業(yè)生參加學(xué)院組織的各類(lèi)招聘活動(dòng)。

二、積極主動(dòng)的與用人單位的聯(lián)系，幫助畢業(yè)生就業(yè)。我主動(dòng)聯(lián)系了安徽省電子商務(wù)中心、安徽真心食品有限責(zé)任公司、中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司等多家用人單位，分別組織了符合用人單位要求的同學(xué)參加了面試，最終有20多位同學(xué)順利被這些用人單位錄用。在此過(guò)程中我還注意對(duì)畢業(yè)生加強(qiáng)誠(chéng)信教育，其中錄取到真心公司的潘明海同學(xué)已被破格提升為河南省區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)主管。

三、鼓勵(lì)升學(xué)考試，對(duì)參加升學(xué)考試的同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，促進(jìn)升學(xué)率提高。在我的鼓勵(lì)下，有21名同學(xué)報(bào)考，其中17名同學(xué)被安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、合肥師范學(xué)院等高校錄取，錄取率達(dá)到81%。針對(duì)跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考突出的現(xiàn)象，我利用自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《貨幣銀行學(xué)》等課程的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，并認(rèn)真研究歷年考試真題，對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。在12名跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)金融專(zhuān)業(yè)的同學(xué)中，有9名同學(xué)被錄取。

四、認(rèn)真細(xì)致的做好各項(xiàng)與就業(yè)相關(guān)的工作。做好畢業(yè)生生源信息核對(duì)、畢業(yè)生檔案整理等工作，及時(shí)上報(bào)畢業(yè)生推薦表、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書(shū)、證明函等材料;宣傳畢業(yè)生進(jìn)基層工作(選聘生、三支一扶等)，幫扶雙困畢業(yè)生就業(yè)，認(rèn)真做好畢業(yè)生離校工作，確保學(xué)生安全離校。

五、注重就業(yè)工作的理論研究，做好工作思路和方法的總結(jié)。我參加了學(xué)院的“就業(yè)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)”，并提交論文《淺析高職畢業(yè)生就業(yè)新特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略》。

在這一年的就業(yè)工作的開(kāi)展中，我得到了系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生辦工作人員的支持和幫助，今后會(huì)更加努力，并注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，更好的做好工作。

就業(yè)工作總結(jié)篇四

一、工作的總體感受

一周的工作感覺(jué)很充實(shí)，每天都是那么忙碌，雖然總是重復(fù)著做同樣的工作，但還是從這樣不斷重復(fù)的工作中明白了耐心、細(xì)心、克制情緒的重要性。這是對(duì)于我這樣年齡的人最缺的東西，也是工作中最寶貴的東西。事業(yè)單位的考試在一天天的逼近，感覺(jué)壓力好大，不知所措，在工作中多少有那么一點(diǎn)分心，我會(huì)盡量克制自己，以學(xué)校的工作為重，只要我還在學(xué)校的一天，我都會(huì)盡力去完成自己該做的事及各位領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。

二、工作崗位的認(rèn)識(shí)

以前我的崗位名稱(chēng)是市場(chǎng)部，現(xiàn)在改為招生就業(yè)辦，后來(lái)幾個(gè)部門(mén)合并了，我們的工作都是在幾個(gè)人的配合下完成，雖然不像以前那樣總是一個(gè)人，但給我們的壓力會(huì)更大，整個(gè)學(xué)校的壯大都與我們四個(gè)人息相關(guān)，我們考慮的不僅是招生，還要考慮我們?cè)趺礊槲覀儗W(xué)校的學(xué)員聯(lián)系和提供更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，還有整理好所有部門(mén)的各項(xiàng)資料，這關(guān)系著整個(gè)學(xué)校的興衰存亡，但是我們一定會(huì)努力。

三、自己在工作中的不足

一周的工作，也發(fā)現(xiàn)自身的一些問(wèn)題，對(duì)工作不夠認(rèn)真，有時(shí)還是出現(xiàn)了情緒急躁等。在以后的工作中我會(huì)不斷改進(jìn)，多與同事交流，多向同事請(qǐng)教，減少和杜絕一些問(wèn)題的發(fā)生。

三、上周工作總結(jié)

回顧上周工作，我們發(fā)了所有小學(xué)及中學(xué)的特訓(xùn)營(yíng)宣傳單，總的來(lái)說(shuō)效果不是特別明顯，有家長(zhǎng)反映我們的收費(fèi)貴。

四、接下來(lái)一周的工作打算

經(jīng)過(guò)一周的宣傳工作，我們的宣傳好像什么效果也沒(méi)有，這周我們還是計(jì)劃再去做各種宣傳，通過(guò)不同的方式，多角度地去發(fā)放宣傳資料。

最后，我希望在做宣傳的時(shí)候如有好的意見(jiàn)和建議望各位積極提出，以便以后更好的開(kāi)展工作。

就業(yè)工作總結(jié)篇五

本學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報(bào)：

一、開(kāi)好班會(huì)，開(kāi)班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開(kāi)短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長(zhǎng)篇大論，班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。開(kāi)好班會(huì)，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性。六年級(jí)的學(xué)生都是十三四歲的大孩子了，很多道理都明白，但自尊心也很強(qiáng)，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí)，提高學(xué)生的思想境界。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，我主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)，注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力。例如，班隊(duì)活動(dòng)、每天戴紅領(lǐng)巾等都由班干部組織學(xué)生獨(dú)立完成，我只是從旁協(xié)助，讓學(xué)生進(jìn)行

自我管理。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴(lài)的朋友;及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu)，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值;同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，及時(shí)贊揚(yáng)他們，及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作開(kāi)展得很順利，學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。我們班每月被評(píng)為優(yōu)秀班集體。這是對(duì)我一年工作的充分肯定。今后我將一如既往，帶領(lǐng)學(xué)生們走向光輝的明天

就業(yè)工作總結(jié)怎么寫(xiě)？

第二篇：2019年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

2019年畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)

2019年，在全社會(huì)就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì)議精神，在上級(jí)主管部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)，校招生與就業(yè)處還被評(píng)為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

一、我校2019屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況

1、基本就業(yè)情況。我校2019屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為3748人。截止至2019年12月10日止，本科就業(yè)率為97.65%，師范類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%，非師范類(lèi)就業(yè)率為97.57%；專(zhuān)科畢業(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達(dá)到100%的本科專(zhuān)業(yè)共有22個(gè)。

2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%；企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%；黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%；升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%；高校就業(yè)72人，占1.97%；部隊(duì)就業(yè)人數(shù)為10人。

3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：粵西地區(qū)就業(yè)1728人，占48.91%；珠三角地區(qū)就業(yè)1630人，占44.32%；粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人（2.32%）、65人（1.84%）、155人（2.63%）。

二、我校2019屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施

1、堅(jiān)持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，努力營(yíng)造就業(yè)工作良好氛圍

學(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。2019年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議成功舉行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)院、處室黨政“一把手”、學(xué)生工作全體干部共同出席了會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與二級(jí)學(xué)院一把手簽訂就業(yè)責(zé)任書(shū)，并對(duì)2019年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學(xué)校在逐年加大編制、經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍方面保障的同時(shí)，建立了校院兩級(jí)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，學(xué)校層面校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)院層面院長(zhǎng)或書(shū)記負(fù)總責(zé)，全面落實(shí)教育部提出的“一把手”工程。通過(guò)學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)動(dòng)，將各學(xué)院院長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)系主任、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師、專(zhuān)業(yè)教師納入學(xué)生就業(yè)工作體系，分別承擔(dān)不同的責(zé)任。通過(guò)這些措施，“領(lǐng)導(dǎo)主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制實(shí)效性得到了不斷的增強(qiáng)，就業(yè)工作“全校動(dòng)員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。

2、堅(jiān)持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性 人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級(jí)學(xué)院的共識(shí)，各學(xué)院進(jìn)一步加大了以市場(chǎng)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。如：人文學(xué)院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國(guó)外（境外）教育機(jī)構(gòu)的交流合作，畢業(yè)生境內(nèi)、境外就業(yè)市場(chǎng)并進(jìn)；外語(yǔ)院通過(guò)推行“3+1”人才培養(yǎng)模式和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)模式、開(kāi)展校企合作辦學(xué)等大力增強(qiáng)畢業(yè)生的市場(chǎng)適應(yīng)性；美術(shù)

學(xué)院積極構(gòu)建、實(shí)踐常規(guī)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式，有效增強(qiáng)了畢業(yè)生的動(dòng)手能力；信息學(xué)院實(shí)施“2+2”人才培養(yǎng)模式及“雙師型”培養(yǎng)體制，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和拓寬就業(yè)面；化學(xué)院采取科學(xué)配置課程資源和特色化建設(shè)和隱性課程開(kāi)發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力；等等。

3、堅(jiān)持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平

在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作意義重大，國(guó)內(nèi)眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過(guò)組織就業(yè)指導(dǎo)教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，課件競(jìng)賽，校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平；積極推進(jìn)就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng)新，組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn)，探索新形勢(shì)下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系，不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中注重加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)技能的實(shí)訓(xùn)，積極推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育，增強(qiáng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出“就業(yè)實(shí)訓(xùn)月”系列活動(dòng)，共舉辦近50場(chǎng)/次高水平的就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，積極落實(shí)省廳“企業(yè)精英進(jìn)校園”的要求，為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)：如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學(xué)院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動(dòng)，數(shù)科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”活動(dòng)，信息學(xué)院的“it

科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導(dǎo)講座等。加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時(shí)依托網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級(jí)學(xué)院召開(kāi)“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會(huì)、畢業(yè)班班干代表座談會(huì)及畢業(yè)班黨員代表議會(huì)等，幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對(duì) “雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。

4、堅(jiān)持就業(yè)研究與就業(yè)

第三篇：就業(yè)工作總結(jié)

2014年，在全社會(huì)就業(yè)矛盾突出、高校畢業(yè)生人數(shù)繼續(xù)增加、高校畢業(yè)生就業(yè)壓力持續(xù)增大的情況下，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家和省有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)工作的方針、政策以及一系列文件、會(huì)議精神，在上級(jí)主管部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全校教職員工的共同努力下，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)兩年實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步增長(zhǎng)，校招生與就業(yè)處還被評(píng)為“廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

一、我校2014屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況

1、基本就業(yè)情況。我校2014屆本科畢業(yè)生總?cè)藬?shù)為3748人。截止至2014年12月10日止，本科就業(yè)率為97.65%，師范類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)率為97.69%，非師范類(lèi)就業(yè)率為97.57%；專(zhuān)科畢業(yè)生總體就業(yè)率為97.96%。就業(yè)率達(dá)到100%的本科專(zhuān)業(yè)共有22個(gè)。

2、畢業(yè)生就業(yè)的總體流向：普教職教系統(tǒng)就業(yè)1923人，占52.54%；企業(yè)單位就業(yè)1291人，占35.27%；黨政及事業(yè)單位就業(yè)235人，占6.42%；升學(xué)深造人數(shù)為128人，占3.50%；高校就業(yè)72人，占1.97%；部隊(duì)就業(yè)人數(shù)為10人。

3、畢業(yè)生就業(yè)地區(qū)流向：粵西地區(qū)就業(yè)1728人，占48.91%；珠三角地區(qū)就業(yè)1630人，占44.32%；粵北、粵東、外省地區(qū)就業(yè)分別為82人（2.32%）、65人（1.84%）、155人（2.63%）。

二、我校2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作的主要措施

1、堅(jiān)持推行就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，努力營(yíng)造就業(yè)工作良好氛圍

學(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作高度重視，將畢業(yè)生就業(yè)工作納入學(xué)校重要議事日程。2014年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議成功舉行，學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)院、處室黨政“一把手”、學(xué)生工作全體干部共同出席了會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與二級(jí)學(xué)院一把手簽訂就業(yè)責(zé)任書(shū)，并對(duì)2014年畢業(yè)生就業(yè)工作作出了全面的部署，畢業(yè)生就業(yè)工作得到全體師生員工有力支持。學(xué)校在逐年加大編制、經(jīng)費(fèi)、隊(duì)伍方面保障的同時(shí)，建立了校院兩級(jí)就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)體制，學(xué)校層面校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，學(xué)院層面院長(zhǎng)或書(shū)記負(fù)總責(zé)，全面落實(shí)教育部提出的“一把手”工程。通過(guò)學(xué)校和學(xué)院的聯(lián)動(dòng)，將各學(xué)院院長(zhǎng)、專(zhuān)業(yè)系主任、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師、專(zhuān)業(yè)教師納入學(xué)生就業(yè)工作體系，分別承擔(dān)不同的責(zé)任。通過(guò)這些措施，“領(lǐng)導(dǎo)主抓、處室統(tǒng)籌、院系為主、全員參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制實(shí)效性得到了不斷的增強(qiáng)，就業(yè)工作“全校動(dòng)員、全員參與、全力以赴”的良好氛圍正在逐步形成。

2、堅(jiān)持深化人才培養(yǎng)模式改革，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性

人才培養(yǎng)質(zhì)量直接影響出口逐漸成為各二級(jí)學(xué)院的共識(shí)，各學(xué)院進(jìn)一步加大了以市場(chǎng)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)模式改革力度，積極推進(jìn)教學(xué)改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，不斷增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。如：人文學(xué)院在人才培養(yǎng)中踐行博雅教育理念，并不斷拓展與國(guó)外（境外）教育機(jī)構(gòu)的交流合作，畢業(yè)生境內(nèi)、境外就業(yè)市場(chǎng)并進(jìn)；外語(yǔ)院通過(guò)推行“3+1”人才培養(yǎng)模式和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐體驗(yàn)學(xué)習(xí)模式、開(kāi)展校企合作辦學(xué)等大力增強(qiáng)畢業(yè)生的市場(chǎng)適應(yīng)性；美術(shù)學(xué)院積極構(gòu)建、實(shí)踐常規(guī)教學(xué)和專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽相結(jié)合的實(shí)踐教學(xué)模式，有效增強(qiáng)了畢業(yè)生的動(dòng)手能力；信息學(xué)院實(shí)施“2+2”人才培養(yǎng)模式及“雙師型”培養(yǎng)體制，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和拓寬就業(yè)面；化學(xué)院采取科學(xué)配置課程資源和特色化建設(shè)和隱性課程開(kāi)發(fā)，有效提高了畢業(yè)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新能力；等等。

3、堅(jiān)持不斷完善就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，全面提升畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)水平

在當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)下，就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作意義重大，國(guó)內(nèi)眾多知名大學(xué)在就業(yè)指導(dǎo)方面的紛紛加大了投入。學(xué)校在資源緊缺、條件有限的情況下，通過(guò)組織就業(yè)指導(dǎo)教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課，課件競(jìng)賽，校外培訓(xùn)學(xué)習(xí)等活動(dòng)提高就業(yè)指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平；積極推進(jìn)就業(yè)“兩課”教學(xué)改革與創(chuàng)新，組織骨干教師參加校外高層次的就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn)，探索新形勢(shì)下的我校大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課程體系，不斷提高就業(yè)“兩課”教學(xué)質(zhì)量。在就業(yè)指導(dǎo)過(guò)程中注重加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)技能的實(shí)訓(xùn)，積極推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育，增強(qiáng)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)。聯(lián)合校內(nèi)各單位共同推出“就業(yè)實(shí)訓(xùn)月”系列活動(dòng)，共舉辦近50場(chǎng)/次高水平的就業(yè)指導(dǎo)與實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，積極落實(shí)省廳“企業(yè)精英進(jìn)校園”的要求，為學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)搭建了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái)：如招生與就業(yè)處的公務(wù)員考試培訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、校園模擬招聘大賽等，商學(xué)院的“總裁講壇”、“百度經(jīng)理人”活動(dòng)，數(shù)科院的“課堂教學(xué)十星比賽”“數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”活動(dòng)，信息學(xué)院的“it科技節(jié)”以及系列就業(yè)指導(dǎo)講座等。加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)，保障就業(yè)信息發(fā)布渠道的暢通，同時(shí)依托網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展政策宣傳、就業(yè)指導(dǎo)等服務(wù)。招生與就業(yè)處聯(lián)合各二級(jí)學(xué)院召開(kāi)“雙困”畢業(yè)生就業(yè)座談會(huì)、畢業(yè)班班干代表座談會(huì)及畢業(yè)班黨員代表議會(huì)等，幫助“雙困”畢業(yè)生解決心理上和求職過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題。同時(shí)，精心挑選合適的就業(yè)崗位，對(duì) “雙困”畢業(yè)生給予優(yōu)先推薦。

4、堅(jiān)持就業(yè)研究與就業(yè)宣傳相結(jié)合，有效引領(lǐng)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)

針對(duì)畢業(yè)生甚至就業(yè)指導(dǎo)教師對(duì)就業(yè)市場(chǎng)及國(guó)家各級(jí)就業(yè)政策的不了解和不熟悉，學(xué)校進(jìn)一步加大了對(duì)當(dāng)畢業(yè)生就業(yè)情況的分析研究，如開(kāi)拓就業(yè)市場(chǎng)的隊(duì)伍回來(lái)后都會(huì)將有關(guān)就業(yè)市場(chǎng)信息匯總招生與就業(yè)處，并及時(shí)整理分析后通報(bào)給各單位；在2014年畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議上，招生與就業(yè)處作了2014年畢業(yè)生就業(yè)狀況分析匯報(bào)，結(jié)合我校近年畢業(yè)生就業(yè)的總體情況作出了全面客觀的分析，使各單位對(duì)我校的畢業(yè)生就業(yè)狀況有了更全面的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)各部門(mén)工作針對(duì)性的開(kāi)展提供科學(xué)詳實(shí)的依據(jù)。在2014年我校學(xué)生工作研討會(huì)上，共有11位教師提交了8篇就業(yè)工作論文，其中二等獎(jiǎng)一篇、三等獎(jiǎng)兩篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)四篇。在大量進(jìn)行就業(yè)研究的基礎(chǔ)上，學(xué)校還通過(guò)印發(fā)資料、網(wǎng)絡(luò)宣傳、張貼海報(bào)、懸掛橫幅等方式大力宣傳國(guó)家有關(guān)就業(yè)政策，積極開(kāi)展“到基層去，到艱苦地方去”的主題教育，幫助畢業(yè)生樹(shù)立敢于吃苦，勇于挑戰(zhàn)自我，為建設(shè)小康社會(huì)建功立業(yè)的思想，積極引導(dǎo)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。2014年，我校共有305名畢業(yè)生響應(yīng)廣東省“三支一扶”專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃號(hào)召，志愿到貧困地區(qū)去建功立業(yè)。

5、堅(jiān)持加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系與對(duì)內(nèi)整合，固拓并進(jìn)推進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)

在學(xué)校的大力支持下，堅(jiān)持“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的工作方法，并通過(guò)進(jìn)一步改革創(chuàng)新機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各二級(jí)學(xué)院積極性，有力地推動(dòng)了畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的建設(shè)。一是精心設(shè)計(jì)、編印畢業(yè)生推介資料，及時(shí)通過(guò)網(wǎng)上網(wǎng)下各渠道向700多家教育及企業(yè)單位寄發(fā)宣傳資料；二是充分利用校地合作以及就業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等工作，抓住機(jī)會(huì)積極推介和邀請(qǐng)企事業(yè)單位來(lái)校招聘；三是聯(lián)合校內(nèi)各單位，分別分批組隊(duì)奔赴省內(nèi)十幾個(gè)地區(qū)走訪校友及企事業(yè)單位，積極推介我校畢業(yè)生，并誠(chéng)請(qǐng)各類(lèi)型用人單位到我校召開(kāi)中小型招聘會(huì)；四是發(fā)動(dòng)全校教職工通過(guò)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò)、信函等途徑廣泛搜集就業(yè)信息，如向歷屆校友寄發(fā)《致校友一封信》，積極發(fā)動(dòng)校友幫助師弟妹查找就業(yè)信息等。統(tǒng)計(jì)自2014年9月至2014年7月1日截止，我校在“湛江師范學(xué)院就業(yè)網(wǎng)”共發(fā)布864家各類(lèi)用人單位的招聘信息，提供崗位27972個(gè)。其中，校內(nèi)舉辦招聘的單位有182家，總共提供了5431個(gè)崗位；校外招聘的單位有682家，提供了22541個(gè)崗位。

三、工作展望

1、加大保障力度，建構(gòu)全員參與就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制。與目前國(guó)內(nèi)及省內(nèi)同類(lèi)院校的就業(yè)工作保障情況相比、與學(xué)生就業(yè)工作的需要相比，我校就業(yè)工作的保障力度仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)。除了努力按國(guó)家及省廳有關(guān)文件要求認(rèn)真落實(shí)“三到位”外，也要逐步建立學(xué)生就業(yè)工作的考核評(píng)價(jià)制度，就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制等。要增強(qiáng)就業(yè)工作“一把手”工程的實(shí)效性，真正落實(shí)“三個(gè)適度掛鉤”要求，不斷推動(dòng)全員參與就業(yè)工作長(zhǎng)效機(jī)制的建設(shè)和完善。

2、強(qiáng)化市場(chǎng)導(dǎo)向，增強(qiáng)人才培養(yǎng)與就業(yè)市場(chǎng)的適配度。通過(guò)就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研反饋及相關(guān)數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，當(dāng)前我校畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力仍需進(jìn)一步提高。學(xué)校要全面研判經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)型需要，建立和完善就業(yè)與招生、培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)機(jī)制、全員參與就業(yè)工作機(jī)制，以推動(dòng)各專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)改革；配合學(xué)校的轉(zhuǎn)型升格，各專(zhuān)業(yè)教學(xué)也要結(jié)合社會(huì)需求和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，下大力氣培養(yǎng)適銷(xiāo)對(duì)路的應(yīng)用型人才；同時(shí)要全面加強(qiáng)實(shí)習(xí)、就業(yè)基地的建設(shè)，適當(dāng)延長(zhǎng)及科學(xué)安排專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間，充分利用頂崗實(shí)習(xí)等活動(dòng)，強(qiáng)化就業(yè)技能培訓(xùn)，提高學(xué)生實(shí)踐操作能力；結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，以各種競(jìng)賽為載體，建設(shè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的同時(shí)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

3、增強(qiáng)指導(dǎo)實(shí)效，樹(shù)立科學(xué)就業(yè)觀實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。人才培養(yǎng)質(zhì)量除外部的客觀條件影響外，學(xué)生主體的意識(shí)影響更為主要。從就業(yè)工作中的眾多個(gè)案來(lái)看，職業(yè)目標(biāo)不明確，缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃，是導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，職業(yè)素質(zhì)不高，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)的主要因素。很多學(xué)生就業(yè)主體意識(shí)淡薄，存在不少陳舊的就業(yè)觀念，“等、靠、要”思想依然嚴(yán)重，甚至對(duì)自己的就業(yè)不聞不問(wèn)。就業(yè)指導(dǎo)水平不高、效果不好也是一個(gè)重要的影響因素，就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍的建設(shè)、就業(yè)指導(dǎo)課程開(kāi)發(fā)、就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)品牌的打造都仍需加大力度。因此，要全員參與、共同努力，在加大經(jīng)費(fèi)投入、建立就業(yè)激勵(lì)機(jī)制等保障情況下不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生職業(yè)理想與職業(yè)道德的教育、有效幫助大學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)自我，了解就業(yè)環(huán)境，把握人才需求的發(fā)展趨勢(shì)，確立正確的就業(yè)目標(biāo)，更新就業(yè)觀念，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，以實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)。

4、創(chuàng)新市場(chǎng)開(kāi)拓，崗位數(shù)量增加與質(zhì)量提高并重。盡管我校每年為畢業(yè)生提供的就業(yè)崗位無(wú)論是數(shù)量還是質(zhì)量都在不斷提升，但與畢業(yè)生的就業(yè)意愿相比，我校就業(yè)市場(chǎng)的開(kāi)拓力度仍需加大。學(xué)校要在目前粗線條的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)上，針對(duì)各專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況，調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性，增加各具體專(zhuān)業(yè)崗位就業(yè)信息量的供給。專(zhuān)業(yè)教師與社會(huì)相關(guān)行業(yè)的聯(lián)系非常密切，而且對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生的情況也比較了解，要充分調(diào)動(dòng)廣大專(zhuān)業(yè)教師、專(zhuān)家教授等的積極性，為畢業(yè)生提供更多更好的就業(yè)崗位。另外，在各行各業(yè)的歷屆校友也是我校就業(yè)市場(chǎng)的一筆寶貴財(cái)富，也要利用各種方式爭(zhēng)取獲得他們的支持，要做到想盡千方百計(jì)、走遍千山萬(wàn)水、道盡千言萬(wàn)語(yǔ)，為我校畢業(yè)生充分就業(yè)提供堅(jiān)實(shí)的保障。

5、創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，拓展就業(yè)指導(dǎo)及就業(yè)信息發(fā)布渠道。當(dāng)前就業(yè)工作信息化的迅猛發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)烈要求我校就業(yè)工作也要與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)與社會(huì)同步。招聘場(chǎng)館的多媒體設(shè)備、學(xué)校信息發(fā)布戶(hù)外電子屏幕、就業(yè)信息移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺(tái)等的增設(shè)亟待解決，以為我校就業(yè)工作走上健康發(fā)展的快車(chē)道、實(shí)現(xiàn)“幸福湛師”添磚加瓦。

第四篇：就業(yè)工作總結(jié)

雙遼市職業(yè)中專(zhuān)就業(yè)工作總結(jié)

雙遼市職業(yè)中專(zhuān)始終全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨的辦學(xué)理念,大力開(kāi)發(fā)訂單式人才培養(yǎng)模式，同國(guó)內(nèi)30多家企業(yè)簽訂了用工合同，為企業(yè)培養(yǎng)了一批又一批合格的企業(yè)員工，為企業(yè)的發(fā)展增添了活力，為學(xué)校的發(fā)展開(kāi)辟了廣闊的看空間。下面就近兩年來(lái)我校就業(yè)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化職業(yè)道德和技能訓(xùn)練

學(xué)校健全了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，一名主管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的 就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就業(yè)工作的指導(dǎo)和管理。同時(shí)在學(xué)生中開(kāi)展職業(yè)道德的學(xué)習(xí)和實(shí)訓(xùn)技能的訓(xùn)練，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)和技能的培訓(xùn)。每次就業(yè)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使學(xué)生能盡快適應(yīng)企業(yè)的生產(chǎn)、生活。

二、積極同企業(yè)聯(lián)合，為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)造條件

學(xué)校積極同企業(yè)聯(lián)系，簽訂校企合作協(xié)議，積極做好推薦學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備工作。在學(xué)生入企業(yè)就業(yè)前，學(xué)校組織人員到企業(yè)考察，待工作條件、工資待遇、工作工種等情況適合學(xué)生后，學(xué)校才進(jìn)行推薦。學(xué)生就業(yè)后，學(xué)校還對(duì)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理，多次安置就業(yè)，幫助企業(yè)對(duì)就業(yè)學(xué)生進(jìn)行教育，使就業(yè)學(xué)生能遵守企業(yè)的規(guī)章制度，踏實(shí)工作，盡快勝任自己所承擔(dān)的工作。

三、近兩年的就業(yè)情況 1、2011年7月2日，學(xué)校組織了暑期社會(huì)實(shí)踐夏令營(yíng)活動(dòng)，有237人赴富士康科技集團(tuán)煙臺(tái)工業(yè)園進(jìn)行為期兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生在企業(yè)同工人同吃、同住、同勞動(dòng)，磨練了意志，提高了適應(yīng)社會(huì)的能力，收到了明顯的效果。2、2012年1月，學(xué)校組織了李琪、郭爽、劉澤群等15名學(xué)生到山東煙臺(tái)太平洋酒店就業(yè)。當(dāng)時(shí)月薪為1800元，包吃住。3、2012年3月，學(xué)校組織了李光耀、王秀鵬、杜宇、郭朋、金碩等12名學(xué)生到北京精誠(chéng)偉業(yè)保安服務(wù)有限公司就業(yè)，月薪為1800元，包吃住。4、2012年5月，學(xué)校組織了劉萬(wàn)里、蔡旺盛、王漢斌、等13人到吉林振云塑膠有限公司就業(yè)，培訓(xùn)期工資為1200元，包吃住，現(xiàn)工資已達(dá)2000多元。此外，段和、衣明遠(yuǎn)、杜明、王佳新、張金明等14人到四平風(fēng)神風(fēng)機(jī)有限公司就業(yè)。5、2012年7月，組織了學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐夏令營(yíng)活動(dòng)。赴富士康集團(tuán)煙臺(tái)工業(yè)園進(jìn)行為期兩個(gè)月的假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有137名學(xué)生參加了此次活動(dòng)。6、2012年12月，組織了李月嬌等20多名學(xué)生到北京鷹翔賓館就業(yè)。7、2013年3月，張浩等5人到雙遼發(fā)電廠房屋維修公

司就業(yè)。8、2013年6月，畢磊、李程等6人到四平風(fēng)神風(fēng)機(jī)有限公司就業(yè)。9、2013年7月，組織了213人赴煙臺(tái)富士康進(jìn)行了為期兩個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐夏令營(yíng)活動(dòng)。

四、今后打算

學(xué)校將進(jìn)一步擴(kuò)大同企業(yè)的聯(lián)系，加大校企合作、訂單培養(yǎng)的力度，積極穩(wěn)妥地做好學(xué)生工作，為中華民族的偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)國(guó)家的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而努力。

第五篇：就業(yè)工作總結(jié)

就業(yè)工作總結(jié)

近年來(lái)我校就業(yè)工作面向基層，特色明顯，成效顯著，平均就業(yè)率95%以上。這與學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，積極探索多樣化人才培養(yǎng)模式，把改革創(chuàng)新作為教育發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。以提高人才質(zhì)量為核心，辦學(xué)水平穩(wěn)步提升密切相關(guān)。

一、以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量 1.針對(duì)市場(chǎng)靈活設(shè)置專(zhuān)業(yè)，不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu) 圍繞《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《新醫(yī)改方案》的實(shí)施，學(xué)校根據(jù)周邊經(jīng)濟(jì)發(fā)展和衛(wèi)生服務(wù)需求，主動(dòng)調(diào)整辦學(xué)方向，將辦學(xué)定位于更好地培養(yǎng)基層農(nóng)村需要的醫(yī)藥衛(wèi)生人才；有針對(duì)性的進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)設(shè)置和調(diào)整，重點(diǎn)做好臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像、康復(fù)、檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)、食品專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)。精準(zhǔn)的辦學(xué)方向及辦學(xué)定位，為畢業(yè)生就業(yè)取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

2.以提高就業(yè)率為目標(biāo)，就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程

學(xué)校的就業(yè)工作基本方針是：全員參與、全程教育、開(kāi)拓市場(chǎng)、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，促進(jìn)就業(yè)。在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、課程體系改革方面適應(yīng)畢業(yè)生崗位需求，將職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)等就業(yè)指導(dǎo)課納入教學(xué)計(jì)劃，就業(yè)指導(dǎo)課由就業(yè)工作人員，縣區(qū)衛(wèi)生局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等專(zhuān)家承擔(dān)。

學(xué)生第一學(xué)年完成基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能學(xué)習(xí)，同時(shí)接受 1 專(zhuān)業(yè)前景、行業(yè)需求、就業(yè)狀況教育，培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)素質(zhì)，明確學(xué)習(xí)方向，舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽教育引導(dǎo)學(xué)生做好職業(yè)規(guī)劃。

第二學(xué)年完成專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，除理論課程學(xué)習(xí)外，增加見(jiàn)習(xí)和實(shí)踐技能課，同時(shí)培訓(xùn)自薦材料的撰寫(xiě)與準(zhǔn)備、面試的技巧、求職的途徑與方法等，舉辦模擬招聘大賽，并邀請(qǐng)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家、醫(yī)院人力資源部、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)、行業(yè)代表、優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)校舉辦專(zhuān)場(chǎng)講座等。

第三學(xué)年進(jìn)行畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，開(kāi)展就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，讓畢業(yè)生進(jìn)一步了解國(guó)家有關(guān)畢業(yè)生到基層工作政策，認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，樹(shù)立“先就業(yè)、后擇業(yè)、再立業(yè)；先謀業(yè)、后創(chuàng)業(yè)、再事業(yè)”的就業(yè)觀。市場(chǎng)開(kāi)拓，舉辦雙選會(huì)，搭建就業(yè)平臺(tái)，指導(dǎo)創(chuàng)業(yè)孵化，引導(dǎo)畢業(yè)生到行業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)，充實(shí)行業(yè)、農(nóng)村社區(qū)基層衛(wèi)生服務(wù)隊(duì)伍。

就業(yè)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程，學(xué)生整體素質(zhì)明顯增強(qiáng)。

3.以質(zhì)量工程項(xiàng)目為抓手，狠抓內(nèi)涵，提高教學(xué)質(zhì)量 為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)校以教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目為抓手，狠抓內(nèi)涵，凝練特色，效果顯著。已建成臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等4個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，1個(gè)中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，4個(gè)省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地；3門(mén)省級(jí)精品課程，2個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1名省級(jí)教學(xué)名師，12名省級(jí)學(xué)術(shù)科技帶頭人，27名市級(jí)學(xué)術(shù)科技帶頭人。在 特色專(zhuān)業(yè)、示范性實(shí)訓(xùn)基地、教學(xué)名師、學(xué)術(shù)帶頭人的引領(lǐng)、示范及輻射下，積極推動(dòng)了我校專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)踐基地建設(shè)與教學(xué)改革的進(jìn)程，教學(xué)質(zhì)量明顯提高，為提高學(xué)生就業(yè)能力提供有力的保障。

4.針對(duì)崗位制定課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，在充分進(jìn)行基層衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)崗位人才需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織一線教師及行業(yè)專(zhuān)家修訂了各專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案。在各專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案中根據(jù)實(shí)際工作崗位需求和學(xué)生的職業(yè)發(fā)展需求，圍繞專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、人才培養(yǎng)規(guī)格（知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及素質(zhì)結(jié)構(gòu)）制定了106門(mén)課程標(biāo)準(zhǔn)。

制定課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)先邀請(qǐng)一定的行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行工作任務(wù)分析，將工作過(guò)程分解為詳細(xì)的工作任務(wù)，其中每一項(xiàng)目都提出具體的能力及素質(zhì)需求；一線教師及崗位工作人員根據(jù)具體的工作任務(wù)分析其知識(shí)需求，然后重組與優(yōu)化課程內(nèi)容，采取基于工作過(guò)程的項(xiàng)目化教學(xué)、教學(xué)做一體化、仿真臨床等教學(xué)方法及手段，設(shè)置具體的教學(xué)過(guò)程。專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案及課程標(biāo)準(zhǔn)推行，利于學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，提高了其就業(yè)能力。

5.加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合，突出實(shí)踐教學(xué)，積極探索人才培養(yǎng)模式改革

改革人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)各類(lèi)技能型人才的培養(yǎng)，大力推行“工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)”及“訂單培養(yǎng)（培訓(xùn)）”。重點(diǎn)對(duì)三年制臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)模式進(jìn)行了積極的改 革與探索。采用該模式教學(xué)，學(xué)生在校學(xué)習(xí)1年，在醫(yī)院學(xué)習(xí)2年，其中到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)實(shí)習(xí)1個(gè)月（month，簡(jiǎn)寫(xiě)“m”），簡(jiǎn)稱(chēng)(1+2m)人才培養(yǎng)模式。

第1年在學(xué)校學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)人文社科、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等課程，另外開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論和農(nóng)村醫(yī)學(xué)教育課程，安排學(xué)生到社區(qū)進(jìn)行調(diào)查等，使學(xué)生能夠了解基層現(xiàn)在的醫(yī)療狀況以及未來(lái)的發(fā)展前景，早期接觸臨床，為臨床階段的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

第2年為臨床學(xué)習(xí)階段，時(shí)間為1年，學(xué)生在醫(yī)院學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課。此階段以執(zhí)業(yè)資格考試標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合崗位能力需求，改革的重點(diǎn)放在教學(xué)模式和教學(xué)方法的改革上。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采取見(jiàn)習(xí)—講授、床邊教學(xué)-示教室講授、實(shí)訓(xùn)室教學(xué)做一體化三種方式。此階段教學(xué)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)在見(jiàn)習(xí)和實(shí)際訓(xùn)練中得以鞏固，有充足的接觸臨床的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

第3年為臨床實(shí)習(xí)階段，時(shí)間為10個(gè)月，其中1個(gè)月鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)。此階段學(xué)生主要在各科室進(jìn)行輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)。使學(xué)生對(duì)臨床疾病有一個(gè)全面了解，并具有對(duì)常見(jiàn)急、重癥進(jìn)行初步處理的能力；熟悉預(yù)防醫(yī)學(xué)及全科醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，能對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防進(jìn)行初步指導(dǎo)；了解護(hù)理的基本知識(shí)，基本技能；出科時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范考核，以提高學(xué)生的臨床操作技能。1個(gè)月的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)，既可以 了解疾病的初始狀態(tài)，又可以熟悉基層醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境，利于學(xué)生就業(yè)雙選。

在進(jìn)行人才培養(yǎng)模式探索過(guò)程中，學(xué)校積極進(jìn)行集團(tuán)化辦學(xué)，建有我省唯一的“豫健醫(yī)藥衛(wèi)生高等職業(yè)教育集團(tuán)”，召開(kāi)了兩屆集團(tuán)工作會(huì)議，推進(jìn)了臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)“1+2m”人才培養(yǎng)模式改革，并進(jìn)一步推進(jìn)藥學(xué)、食品專(zhuān)業(yè)校企合作、工學(xué)結(jié)合。依托集團(tuán)，合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展，校院合作、共育人才的目標(biāo)得到了落實(shí)，加大了“校院（企）合作”促進(jìn)就業(yè)力度，深化就業(yè)基地雙選工作，與企業(yè)合作加強(qiáng)了大中專(zhuān)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)基地建設(shè)，目前已與44家綜合性醫(yī)院、14家專(zhuān)科醫(yī)院及醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)簽訂實(shí)習(xí)就業(yè)培養(yǎng)協(xié)議，搭建了人才培養(yǎng)與就業(yè)需求平臺(tái)，進(jìn)一步提升畢業(yè)生就業(yè)率。

二、加強(qiáng)質(zhì)量保障與評(píng)價(jià)體系建設(shè)，為就業(yè)提供有力保障

1.加強(qiáng)監(jiān)控制度及隊(duì)伍建設(shè)，形成多層次、全方位的質(zhì)量保障及評(píng)價(jià)體系

加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量保障與評(píng)價(jià)體系的理論研究，建立與工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量保障與評(píng)價(jià)體系。逐步完善教學(xué)檢查制度、聽(tīng)課制度與學(xué)生評(píng)教制度，加強(qiáng)反饋環(huán)節(jié)建設(shè)，多渠道獲取反饋信息。建立健全以分管教學(xué)工作的校長(zhǎng)、教務(wù)處處長(zhǎng)、系部主任為主的教學(xué)管理隊(duì)伍，成立校、系二級(jí)督導(dǎo)，對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的實(shí)施過(guò)程進(jìn)行監(jiān)控、督導(dǎo)，提 高教學(xué)管理的有效性與執(zhí)行力。建立學(xué)生教學(xué)信息員隊(duì)伍，吸收學(xué)生參與教學(xué)管理，及時(shí)反饋教師課堂教學(xué)情況。形成校、系教學(xué)部門(mén)齊抓共管的教學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)保障體系，加強(qiáng)教學(xué)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的建設(shè)，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定運(yùn)行。

2依托課程標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控與評(píng)價(jià) 依據(jù)每門(mén)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)課堂目標(biāo)的制定、課堂的設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)生知識(shí)、技能的掌握、職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)；在方式上，注重定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合；在評(píng)價(jià)主體上，有后續(xù)課程授課教師、行業(yè)專(zhuān)家、學(xué)生（包括畢業(yè)生）、用人單位及社會(huì)的參與；在評(píng)價(jià)對(duì)象上，要注意過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。做到評(píng)價(jià)目的人本化、評(píng)價(jià)內(nèi)容整體化、評(píng)價(jià)主體多元化、評(píng)價(jià)手段多樣化。通過(guò)評(píng)價(jià)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正課程標(biāo)準(zhǔn)偏差，改進(jìn)教學(xué)，進(jìn)而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

對(duì)教師的評(píng)價(jià)包括校、系督導(dǎo)專(zhuān)家評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)檔案檢查等。對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)合課程目標(biāo)要求，從崗位職業(yè)能力、執(zhí)業(yè)考試要求等考核學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)水平。采取筆試、技能操作考核、模擬臨床考核等方式，考核學(xué)生的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和綜合職業(yè)能力?？己藘?nèi)容包括平時(shí)考核和結(jié)業(yè)考核。平時(shí)考核占總成績(jī)的10%。課程結(jié)業(yè)考核分理論考試和技能考核，理論成績(jī)占總成績(jī)70%，技能考核成績(jī)占總成績(jī)的20%。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，全面推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作，就業(yè)率逐年提高，許多畢業(yè)生已經(jīng)成為縣、鄉(xiāng)級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位的骨干。學(xué)校以提高人才質(zhì)量為核心，緊貼農(nóng)村、基層辦學(xué)的開(kāi)拓性實(shí)踐，先后被《河南日?qǐng)?bào)》、《大河報(bào)》等新聞媒體宣傳報(bào)道。2007年以來(lái)，烏蘭察布醫(yī)專(zhuān)、泉州醫(yī)專(zhuān)、安慶醫(yī)專(zhuān)、平?jīng)鲠t(yī)專(zhuān)、南陽(yáng)醫(yī)專(zhuān)、商丘醫(yī)專(zhuān)等到校交流。漯河醫(yī)專(zhuān)的用人單位滿(mǎn)意度和社會(huì)知名度不斷提高。