第一篇：2020年教育培訓工作總結及2021年教育培訓工作思路

一.2020年工作總結

（一）2020年教育培訓計劃完成情況說明

2020年以來，xx分公司各項目部按照公司戰(zhàn)略發(fā)展要求，堅持“創(chuàng)建學習型組織，培育知識型員工”的培訓理念，圍繞2020年的培訓工作計劃，緊扣公司“35131”重點人才培養(yǎng)工程實施規(guī)劃要求，有序開展各項培訓教育工作，切實提高員工業(yè)務素質。片區(qū)三個項目部積極響應公司培訓要求，組織相關人員參與送上級單位、送外培訓和內訓，培訓考核效果良好，培訓教育質量較高。

具體情況如下：一是培訓參與度高，覆蓋面廣。截止2020年12月1日，2020年共完成培訓項目105項，計劃培訓項目63項，已完成的培訓計劃內的培訓項目62項，計劃外培訓項目數量43項。xx項目公司員工32人，開展83次培訓，參訓人員達754人次；

海南工程項目公司員工11人，開展21次培訓，參訓人員695人次。培訓教育做到了全員參與全覆蓋。二是培訓內容針對性強，基本滿足各層級員工需求。在外部培訓上，既有中層管理人員培訓、項目經理培訓、安全總監(jiān)培訓、青年骨干培訓等為項目中層管理人員開展培訓，還有稅務培訓、起重設備安全管理培訓、軌道梁樁基施工培訓、交建云電商平臺推廣、隧道爆破安全管控及技術培訓等針對各部門崗位技能培訓和粵建安三類人員取證、海南建培八大員等各種取證培訓，培訓內容基本滿足了各層級員工的需求。在內部培訓上，全面開展疫情防控知識培訓、保密教育、安全教育培訓、施工管理、設備管理、工程質量管理、試驗管理、工藝技術、采購管理、成本管理、人力資源管理、法律法規(guī)學習、合同管理、黨組織與企業(yè)文化建設、治安保衛(wèi)管理等理論知識和專業(yè)技能培訓內容，也有有限空間應急演練、群體性突發(fā)事件演練、消防演練等實操性培訓。

（二）年度教育培訓工作完成情況（亮點、創(chuàng)新點）；

1.對年度工作中培訓項目開發(fā)、培訓體系建設等工作綜合盤點

在培訓項目開發(fā)上面，通過對項目部員工培訓需求調研、策劃，結合片區(qū)項目特點，xx分公司項目主要開發(fā)了以下培訓課程：一是針對保密工作要求，結合集團和公司教材以及國家保密法制法規(guī)等開發(fā)和完善了一系列保密教育培訓教材，包含防間保密教育視頻（9個培訓課程）、編寫保密宣傳手冊、進退場保密教育等保密課程，對參建人員進行常態(tài)化教育，多種形式并舉，效果明顯。二是開發(fā)了一系列安全培訓課程，包含安全體驗館工人勞保用品使用學習、現場起重吊裝運輸安全教育培訓、塔吊安裝班組專項安全教育培訓、防暑降溫專項安全培訓等8項安全教育培訓課程。

在培訓體系建設方面，xx分公司各項目都對自身培訓體系進行了一定程度的完善。一是結合公司相關制度，修訂、完善各項管理制度。制定《xx項目部技術培訓管理制度》，明確了各層級培訓管理人員的職責及定位，細化培訓工作流程，規(guī)范化開展施工技術培訓。二是有效整合各項培訓資源，圍繞員工崗位能力提升目標，進一步挖掘和培養(yǎng)合格的內部培訓講師。按不同的職位序列和不同類別的培訓項目進行分類，有針對性開展內部培訓課程的研發(fā)。三是加強培訓效果評估和跟蹤工作。通過課后填寫培訓效果評估表和對培訓開展一段時間后員工工作表現追蹤，了解培訓課程實際效果，從而進行進一步完善。

2.本單位年度開展重點培訓項目，對相關培訓項目進行客觀評價

2019年，xx分公司開展重點培訓項目主要有：一是面向全體參建人員的保密教育，包括進退場保密教育、保密法制宣傳教育、防間保密視頻學習。二是安全教育，包括進場人員三級安全教育、安全繼續(xù)教育、高處作業(yè)培訓、施工用電安全培訓、起重作業(yè)安全培訓等。三是面向項目部各層級、部門人員進行的崗位技能培訓，包括中層管理人員培訓、稅務培訓以及各種取證培訓。這些培訓項目覆蓋范圍廣、針對性強，有效結合了業(yè)務需求和崗位要求，有利于打造一支高素質的團隊。

3.本單位安全質量教育培訓開展情況

本年度項目部計劃開展安全教育類培訓15項、實際完成，計劃開展質量管理教育培訓15項，實際完成項。其中理論知識培訓內容有項，參訓人，實操類培訓項，參訓人。通過本年度開展各項安全質量教育培訓，項目部和參建隊伍管理人員安全質量意識普遍提高，安全操作技能明顯提升，促進了項目部安全質量文化建設。項目部全年組織入場三級安全教育培訓累計611人次，各類專項安全培訓302人次，其它安全培訓61人次。其中專項安全培訓包括起重作業(yè)專項安全培訓、現場施工用電專項安全培訓、高處作業(yè)專項安全培訓、爆破作業(yè)專項安全培訓、安全文件學習專項安全培訓、大臨設施施工專項安全培訓、消防安全專項安全培訓、節(jié)前節(jié)后安全注意事項專項安全培訓等。培訓形式主要包括會議形式、張掛形式、音像制品、現場觀摩演示形式等。通過培訓課程評估表反映情況，各項安全培訓均達到了預期效果，提高了作業(yè)人員的安全意識，為項目施工安全順利推進保駕護航。

4.培訓工作中的亮點、創(chuàng)新

xx分公司培訓工作中的亮點主要有：一是培訓內容針對性強。按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，切實加大培訓力度，使各級、各部門人員的知識、技能和綜合素質能夠滿足任職崗位的需要。一是通過座談會形式，邀請外部單位進行培訓學習。如為了提高保密工作專業(yè)性，多次與業(yè)主單位、公司開展保密座談交流會，切實提升項目部保密工作經驗有效提高了保密辦人員的保密工作能力，提升了項目部保密工作開展水平的發(fā)展。二是開設圖紙學習培訓班。利用每周一、二、四、七晚上7:30-10:30，組織工程部全體人員對圖紙進行集中討論和領導班子專題講解形式，熟悉和掌握施工圖紙，提高現場施工作業(yè)管理水平。三是培訓形式多樣化，培訓方式不只局限于會議室的ppt講解授，還包括有限空間應急演練、消防安全演練等理論和實操相結合的培訓項目，有效提升了參訓人員實際操作能力。

5.針對培訓流程及培訓檔案管理、培訓資源、關鍵群體教育培訓、延伸性教育開展、培訓記錄的反思

為促進人才結構的優(yōu)化和培養(yǎng)高素質人才，xx分公司各項目均以334工程為抓手，持續(xù)推進人才培養(yǎng)。這一年以來，培訓流程還不夠完善，缺少對培訓結果和質量考評和后續(xù)工作產出的持續(xù)關注；

培訓檔案做到了電子檔案和紙質檔案的整理、歸檔和匯總，存放有序；

利用局、公司和項目部現有資源，對領導班子、專業(yè)技術人員、青年骨干都開展了多次培訓，基本滿足了各個群體的培訓需求。

6.面對突如其來的疫情，各單位如何適應防控需求并開展培訓工作，做了哪些工作和創(chuàng)新，效果如何

2020年初以來，受新冠肺炎疫情影響，現場培訓難以正常組織實施。但在此期間，項目部不忘加強員工培訓，停工不停學，努力開拓培訓方式方法，積極依托網絡平臺，開展線上培訓，堅持以考促學，以使培訓工作有序進行，真正做到防控和培訓兩不誤，確保全年培訓計劃的全面完成。

一是錄制疫情防控知識宣傳錄音，在項目部門口、工人營區(qū)和施工現場入口反復播放，有效提高防疫意識和技能。

二是分批次開展培訓工作，精簡培訓時間，降低培訓人員聚集交叉感染風險，提升了培訓效率的同時也推進了培訓工作開展。

三是建立網上學習群，及時收集推送最新政策和解答工作中疑難問題，共享學習資料，提高了oa網絡學院和公司培訓課程資源利用率。

四是依托現代化教學媒體，開展線上互動培訓。應用騰訊會議室等平臺組織在線直播授課，通過在線直播授課，加強培訓交流，提升培訓效果，提高工作效率。

（三）存在的不足、困難及對策、措施

1.培訓計劃與施工生產工作沖突，效果打折。由于工程項目特點，在施工生產、迎檢工作等存在沖突時，許多培訓需要縮減培訓時間或者不得不取消，影響力培訓效果。面對這種情況，項目部根據生產工作計劃，提前謀劃，不定期調整培訓計劃，利用周末、周例會、雨天等施工生產任務較少時期，安排培訓項目，確保培訓計劃有效落實。內部培訓時間過于緊湊，員工沒有充分的消化培訓內容；

2.部分員工參訓積極性不高，缺乏主動學習意識。針對這種情況，一是及時約談，消除員工負面情況，鼓勵員工積極參與。二是加強培訓考核，對出勤情況、員工參訓后工作表現等進行跟蹤，在季度績效評價和評優(yōu)評先時把培訓態(tài)度作為一項重要考核指標。三是進一步完善培訓課件和改善培訓方式，增強培訓吸引力。

3.網絡學院的建設及推廣存在哪些問題；

有何建議或者解決對策、措施

今年以來公司網絡學院推廣極大豐富了公司培訓課程，給員工帶來了學習專業(yè)知識新渠道。但是網絡學院在使用過程中也存在一定的問題：一是網絡學院穩(wěn)定性不夠，部分視頻課程清晰度不高，使用體驗不佳，建議公司加強網絡硬件設施優(yōu)化，提高使用體驗。二是網絡學院課程較少，而且大部分是以前課程，希望公司引進更多優(yōu)質課程，并及時更新最新課程。

4.受疫情影響，培訓項目的策劃、實施和效果存在哪些問題，哪些需要改進，哪些是本單位暫時無法解決的實際困難及對策、措施

受疫情影響，部分項目采取了線上視頻培訓方式，主要采用好視通、交建通和騰訊視頻方式，但是由于培訓硬件網絡設施條件限制和項目部網絡約束，導致部分培訓效果不佳。后續(xù)希望公司加強網絡硬件設施和拍攝設備投入，提升培訓體驗。項目部也一直在想辦法，在保密原則下積極參與線上培訓。

二.2021年工作思路。

（一）2021年教育培訓主要思路。（2021年工作思路必須結合公司司務會及生產會精神、各單位年度工作重點，重點關注管理人員、主營業(yè)務和新業(yè)務人員培訓項目）

1.重點、關鍵群體培訓項目

一是做好領導班子培訓，提高領導班子經營管理能力。積極動員領導班子參與中層管理人員培訓、項目經理培訓、安全總監(jiān)培訓、tfo鷹擊長空管理培訓，增強領導班子管理水平和經營能力。二是做好專業(yè)技能人員培訓，提高業(yè)務水平。針對項目部各部門人員，積極組織參與局、公司的相關崗位技能培訓，提高業(yè)務水平，鼓勵其在做好本職工作的同時報名建筑師、八大員等各類考證培訓，提高專業(yè)知識水平。三是新入職人員崗前培訓和新員工培訓，針對這類人群主要是做好公司企業(yè)文化宣貫和基本制度講解，讓其盡快融入工作。四是做好農民工隊伍培訓教育，包括保密教育、安全教育和三級交底培訓教育，提高參建隊伍保密和安全意識，增強施工專業(yè)技能。

2.培訓課程體系建設

一是繼續(xù)完善項目部培訓管理制度，打造符合項目部特點管理制度，確保培訓計劃有效落實。二是開發(fā)一批優(yōu)質培訓項目。通過培訓調研和嚴密策劃，組織管理骨干和技術人才編寫內訓項目，提升項目部內訓水平和質量。三是積極搭建學習的平臺，培養(yǎng)讓管理人員和技術骨干走上講臺，以項目部技術骨干、各部門主管和經驗豐富的“老”員工為主，不斷豐富專業(yè)培訓內容，緊密結合生產實際，科學合理的設置培訓課程，切實有效的增強培訓工作的針對性和實效性。堅持開展讀書分享會活動，鼓勵員工讀好書，好讀書。將技術比武、勞動競賽與培訓相結合，在生產工作中提升專業(yè)技能。

3.培訓運作思路

2021年，項目部培訓工作將通過調查員工培訓需求，做好培訓計劃的基礎上，以內外部培訓相結合的方式，積極派送人員外出培訓學習的同時，做好內部培訓體系的建設：在完善培訓教育制度的基礎上，做好內部培訓師的培養(yǎng)，打造高質量的精品課程，做到培訓內容有針對性和吸引力，激發(fā)員工參與的積極性，打造學習型組織，培養(yǎng)知識型員工。

4.針對常態(tài)化的疫情防控形勢，如何保證教育培訓工作的有效開展

一是做好線上和線下培訓有機融合。線下培訓可以因材施教，同時有助于觀察受訓者的情緒，促進受訓者有針對性地進行學習，這是現階段線上培訓無法做到的，同時線上培訓受空間等因素的影響，要想保證培訓效果落地，就必須在開發(fā)線上培訓的同時，加強與線下的溝通融合。可以在線上培訓結束后開展培訓效果調查，采集與線上培訓相關的信息以及受訓者的意見和建議，對線上培訓進行全面評估，以期進行有針對性地改進；

可以將理論知識類課程做成“微課”通過線上平臺供受訓者學習，也可視情況進行“直播”，而技能提升或經驗萃取類的課程可以放在線下，避免線上線下“兩張皮”；

可以充分利用線上資源的豐富性和易得性，對不同平臺的相關資源進行收集、整合，構建一套完整的線上培訓系統(tǒng)，使受訓者不受時間、地點影響，做到隨時學、隨地學；

重視一線員工的經驗積累，各個崗位的員工在日復一日的工作中積累了大量的一手資料和豐富的實踐經驗，可以在發(fā)展內訓師的同時，將這些資料進行歸納、提取，不但可以豐富線上內部培訓資源，而且內部培訓師逐漸成長起來后也為企業(yè)降低了培訓成本。

二是建立長效的線上學習機制。在構建了一套完整的線上培訓系統(tǒng)后，企業(yè)還應考慮線上學習監(jiān)督機制的打造，若沒有科學性、規(guī)范性、激勵性的學習機制，線上培訓可能只是空中樓閣，或者培訓效果大打折扣。長效的線上學習機制，首先要加大宣傳力度，使線上培訓模式深入人心，達到員工認可、員工常用的程度；

其次要配置高質量的教育培訓內容，高質量不僅要注重質量，更要貼近員工需求，通俗易懂、樂于接受；

第三可以在線上培訓系統(tǒng)中設置積分及考評檢驗模塊，定期對積分及考評情況進行公示及獎勵，提高員工線上學習的積極性。

（二）對四航局、二公司2021年教育培訓發(fā)展的意見和建議，包括對本單位及公司存在的主要問題以及解決建議

1.進一步加強內訓師隊伍的建設。公司的專業(yè)培訓人員和項目部講師數量少，無法滿足培訓需求，應提高培訓師水平和數量，做好培訓師隊伍建設。

2.培訓的形式可以更加的多樣性，比如到同行中的先進單位或是其他優(yōu)秀的企業(yè)中學習；

與兄弟單位或優(yōu)秀企業(yè)加強溝通，邀請優(yōu)秀人才授課或到優(yōu)秀企業(yè)中培訓學習。

3.做好網絡學習的平臺的建設。利用網絡資源，購買精品課程，方便員工利用工作業(yè)余時間學習專業(yè)知識和技能。

第二篇：2012年旅游教育培訓工作思路

學有本源 器成遠大

2012年“環(huán)旅在線”湖南分公司

旅游教育培訓工作思路

一、總體思路

在旅游強省文件即將出臺之際，全面落實2012年省旅游局教育培訓工作會議精神，結合湖南“十二五”旅游人才發(fā)展規(guī)劃，為旅游強省提供人才保障。

二、2012年省旅游教育培訓工作會議領導講話摘要

楊光榮局長：

1、以“要圍繞建設一支高素質的專業(yè)化旅游行政管理隊伍”為目標，有計劃，統(tǒng)籌分級分類開發(fā)旅游行政管理人員培訓。

2、“雙師型”師資（具有豐富行業(yè)管理經驗、具有各類資格證的專業(yè)教師）培養(yǎng)滯后、數量不足。

3、“建立旅游教育培訓師資庫，實現資源共享。”

劉綿松副局長：

1、“以提升能力為突破口，統(tǒng)籌人才隊伍建設?！?/p>

2、“在旅游人才的標準化建設”、“旅游教育體系的構建”上率先探索，繼續(xù)形成具有“湖南特色的經驗”，得以在全國推廣。曾獻南主任：

1、“旅游培訓機制需進一步改革與完善?！?/p>

2、“適應鄉(xiāng)村旅游快速發(fā)展需要，開展鄉(xiāng)村旅游實用人才隊 1

伍的培訓?！?/p>

3、“探索旅游新業(yè)態(tài)，新崗位人才的培訓，開展旅游緊缺人才培訓。”

4、“加強考核和完善培訓師資與考官庫的建設?！?/p>

三、針對領導發(fā)言落實執(zhí)行思路

1、承接省局培訓中心新任旅游局長培訓班

2、成立湖南省旅游產業(yè)發(fā)展講師團，整合全國優(yōu)質旅游教育資源。

3、以職業(yè)能力建設為核心，率先開展新業(yè)態(tài)旅游緊缺人才培養(yǎng)工作。

4、與省旅游局、省教育廳（教師工作與師范教育處）分批分類開展旅游專業(yè)師資的培訓。

5、與省旅游局、省人力資源和社會保障廳合作，分批分類開展鄉(xiāng)村旅游人才的培訓。

四、實施步驟

（一）第一階段1、2012年5月上旬進行旅游飯店職業(yè)英語的考試報名工作，運用中南大學外國語學院優(yōu)秀教授團隊和“環(huán)旅在線”網絡平臺，在線授課。

2、2012年5月下旬承接省局培訓中心新任旅游局長培訓班，以湖南省委黨校為培訓基地，邀請省局領導發(fā)言授課，并特邀原國家旅游局人事司司長、現長沙市陳獻春副市長親臨指導教學。

（二）第二階段3、2012年6月—7月初開展鄉(xiāng)村旅游人才培訓工作，邀請省內知名旅游酒店職業(yè)經理人、旅游院校教授，以湖南省委黨校為培訓基地，開設旅游接待禮儀、客房服務、餐飲服務、前廳接待服務、烹飪技能、湖南旅游概覽和職業(yè)道德等課程。

4、2012年7月底面向社會，在湖南省委黨校開展《旅游操作師》的考試認證培訓工作，北京二外資深教授、中國國旅精英團隊授課，開設國內旅游計調業(yè)務，國內旅游組團業(yè)務、旅游法律與合同、出境旅游業(yè)務，各國簽證、入境旅游業(yè)務、旅行社產品外聯(lián)與銷售，電子商務等培訓課程。

（三）第三階段5、2012年8月—9月開設旅游專業(yè)教師培訓班，高爾夫旅游培訓班，旅游網絡營銷培訓班。

（四）第四階段6、2012年10月上旬在長沙商貿旅游職業(yè)技術學院開展旅游技能人才培訓，包括調酒師、茶藝師、咖啡師、冷飲師等多種技能培訓7、2012年11月底—12月，進行小語種培訓報名工作，從大一新生開始，分四個學期培訓。聯(lián)合中南大學外國語學院和北京第二外國語學院優(yōu)秀師資團隊，運用“環(huán)旅在線”網絡平臺，網絡教學為主，課堂教學為輔。

五、考核與發(fā)證

1.旅游飯店職業(yè)英語證書，由省旅游局頒發(fā)證書

2.旅游師資培訓班，由省旅游局與教育廳聯(lián)合頒發(fā)證書。

3.鄉(xiāng)村旅游培訓班，由省勞動廳頒發(fā)資格證或專項能力證書，省旅游局頒發(fā)結業(yè)證書。

4.新業(yè)態(tài)人才培訓，由省旅游局頒發(fā)證書。

六、保障條件（需要省旅游局支持）

1.在全省各開設外國語專業(yè)的院校（指還沒設導游報名點的院校）設導游考試報名點，以培養(yǎng)小語種導游為目標，前期培養(yǎng)中文導游，后期培訓專業(yè)語言能力。

2.在中南大學外國語學院成立湖南省旅游外語等級考試專家考評委員會。(旅游飯店職業(yè)英語，日語，韓語，法語，泰語，俄語等)

3.需省旅游局支持下發(fā)的文件

《湖南省關于開展旅游飯店職業(yè)英語等級考試的通知》 《湖南省關于開展旅游操作師培訓工作的通知》

《湖南省關于開展鄉(xiāng)村旅游人才培訓工作的通知》

第三篇：教育培訓工作總結

教育培訓工作總結

根據年終公司職代會的的精神，分公司繼續(xù)加大教育培訓工作，按照要求逐步完成全年的教育培訓計劃。分公司注重員工的能力和綜合素質的培養(yǎng)，本著強化全員素質、加強組織管理的原則，不斷完善職工教育培訓工作。

今年以來我分公司的施工任務較重，大部分施工項目駐地都在省外，施工工期緊，施工任務重，人員分散，這些因素在一定程度上制約了教育培訓工作的有序進行。分公司克服自身困難，采取形式多樣的教培方式，積極開展教育培訓工作。

截至8月底分公司共配合公司完成培訓7項，共27課時，65人次。完成技能鑒定技師鑒定21人，分公司自己組織各類培訓2次，參與人員120人。主要工作如下：

1、分公司十分注重新員工的素質培養(yǎng)工作積極開展師帶徒活動，選擇技術過硬、思想作風過硬，并且樂意帶徒授業(yè)的有經驗的職工作師傅，與新員工結師徒對子，在實際生產工作中進行傳幫帶。同時分公司為有能力的新進場員工提供廣闊的發(fā)展空間，在各個項目、各種工作環(huán)境中不斷磨練和提高。2011年進廠的員工11人，目前有1人擔任項目總工、2人擔任項目管理人員，其他人員在各自的施工崗位表現出色。

2、分公司注重員工的素質和能力的培養(yǎng)工作。分公司在管理過程中發(fā)現，員工在施工現場的施工經驗比較豐富但實際操作能力較差，根據這一現象分公司在本年5月份繼續(xù)開展施工現場實際操作教

育培訓工作。分公司首先選擇有30多年現場指揮操作經驗的老職工

和培訓負責人員進駐施工一線，在施工現場對68名外員工進行了現

場實際操作培訓，前后為期15天。在培訓工作中，對于鐵塔組立、導線牽引放線、跨越架的搭設、耐張塔的平衡掛線等重要環(huán)節(jié)重要

工作進行了現場培訓，邊施工邊學習，分公司嘗試的這種培訓方式

大大提高了培訓的效率，同時也提高了項目部的施工水平，做到了

培訓、質量監(jiān)督一體的教學模式。

3、積極配合公司的教育培訓工作，先后積極參加了公司組織的多次培訓工作。分公司要求每次參加教育培訓必須寫出培訓總結，5

月份公司組織中層干部培訓班參加人員反映積極，參加培訓的人員對

于教育培訓的實用性感覺受益匪淺，在生產工作中都產生了積極的影

響。

存在的問題：

1、目前分公司在崗人員的取證情況不盡如人意。分公司的項目經理

大部分持有的是一級（二級）臨時建造師證書，臨時證書在2013年

將要過期，不再審核辦理。雖然符合要求人員都在積極考取一級建造

師，但目前取證情況不容樂觀。根據國家電網公司“標準化工作手冊”的要求，項目管理人員必須按照要求持證上崗，目前施工項目較多，施工人員取證不及時，部分項目管理人員沒有相應的資格證書。

2、目前分公司的教育培訓工作以集中培訓為主，這種培訓方式在一

定程度上制約著教育培訓工作的有序進行，由于施工緊張，大多數時

間很難組織項目向上的年輕人集中進行培訓。分公司嘗試在各個項目

工地上進行集中培訓，在一定程度上取得一定的成果，但是這種培訓方式的培訓面較窄，培訓人員有限，分公司組織培訓的精力投入巨大。

第四篇：教育培訓工作總結

XXXX公司培訓工作匯報材料

2012年，我公司在上級公司的正確領導下，在公司領導和相關職能部門的大力配合和支持下，培訓工作取得了一定的成效，并在礦井竣工大驗收時，得到了上級領導的肯定。現將我公司今年的教育培訓工作做如下匯報：

一、培訓基礎工作

我公司設置了安全培訓中心機構，成立了領導組，并下設培訓中心辦公室；制定了，月度培訓計劃，；按時召開培訓例會；按時召開例會并按照培訓計劃進行全員培訓。并且根據上級要求制定了瓦斯防治專項培訓、水害防治專項培訓、自救器使用專項培訓、“手指口述”專項培訓、班組長專項培訓，并且每季度對班組長以上管理人員進行“必知必會”學習與考核。

二、工作思路

1.提高培訓質量，“必知必會”、自救器使用、手指口述按照培訓計劃要求，必須嚴格執(zhí)行，達到每人會使用自救器，崗位人員熟練應用手指口述。

2.檔案歸類管理，迎檢資料一持兩份，做好迎檢工作。

3.證件管理方面，及時報送培訓復訓人員，不允許存在失誤現象，認真歸檔，保證有效證件。

4.組織紀律方面，認真執(zhí)行礦上各項規(guī)章制度，管理好

本科室的各項工作。

三、積極開展各項培訓工作提高職工綜合素質

1、組織培訓情況：

（1）1月30日至2月5日，進行復工前全員培訓，共培訓491人次，每天6個學時，共42個學時。

（2）各科室季度培訓完成三個季度的培訓工作，培訓人數達764人次。

（3）新工人培訓計劃培訓41人，實際培訓35人，完成計劃的85%。

（4）班組長培訓17人，全部完成計劃。

（5）移動救生艙、避難硐洞、新式自救器等新工藝、新技術培訓完成7次共計培訓20人。

（6）轉崗工人12人，全部組織轉崗培訓，成績合格方允許上崗。

（7）本礦建時期，施工隊伍工四支，累計檢查施工人員培訓65人，其培訓工作全部完全符合相關的要求和規(guī)定。

（8）地面安全培訓共計組織6次，共計達到143人。

2、安全管理人員培訓

（一）高級管理人員

公司有“六長”及副總工程師9人，其中7人取得安全資格證，已經申報XX市煤炭工業(yè)局申請進行復訓換證。

（二）B類管理人員

公司現有B類管理人員29人，全部取得安全資格證書，并與8月8日至12日，在XX市煤炭工業(yè)局通過了復審。

3、特種作業(yè)人員培訓

我公司現有特征作業(yè)人員139人，共有井下電鉗工、瓦斯檢查工、安全檢查工、探放水工、井下爆破工、監(jiān)測監(jiān)控工、礦山測量工、采煤（掘進）機司機、測塵工、防塵工、鋼纜皮帶操作工、主扇風司機、井下泵工等工種。

復訓共計23人：瓦斯檢查工10人，井下電鉗工3人，安全檢查工10人，復訓成績均合格。

初訓共計59人：安全檢查工16人，采煤（掘進）機司機12人，監(jiān)測監(jiān)控工5人，井下電鉗工14人，瓦斯檢查工6人，探放水工6人，初訓成績均合格，并已經取得證件（初采煤機司機和監(jiān)測監(jiān)控工）。

4、職業(yè)技能鑒定

本我們公司首次進行職業(yè)技能鑒定，參加人數150人，147人順利取得職業(yè)資格證書。其中取得中級（四級）職業(yè)技能證書43人，取得初級（五級）職業(yè)技能證書104人。

四、制定了各項培訓管理制度

根據公司實際培訓情況，制定并完善了《安全培訓管理制度匯編》、《教育培訓管理制度》等各項制度，使培訓的各

項工作有章可循，有度可以，保證了培訓工作的健康順利開展。

五、教育培訓經費使用情況

為激發(fā)員工參加培訓的積極性，確保培訓工作取得實效，我公司積極倡導“培訓是員工最大的福利”的重要理念，按照培訓計劃合理安排使用安全培訓教育經費，全年投入教育培訓經費共計約125萬元。

六、建立和完善培訓臺賬

建立了特殊工種培訓臺賬、管理人員培訓臺賬、井下從業(yè)人員培訓臺賬；培訓投入臺賬、培訓發(fā)證花名冊。規(guī)范了教學管理；完善了教學大綱、教師講課記錄等內容

七、工作不足之處

雖然，我們的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多不足之處：由于我公司剛經歷資源整合，專門培訓場地還未投入使用，師資力量也相對較薄弱，培訓工作經驗相對缺乏，人員素質參差不齊，有待于進一步加強對基層培訓工作的規(guī)范和考核。

二零一二年十月十日

第五篇：教育培訓工作總結

2009年教育培訓工作總結

一、教育培訓工作總結

1、培訓方面

安全知識培訓，分析了現場施工環(huán)境，結合其它工地的施工事故，闡述了安全生產的意義和重要性，分析安全隱患、現有問題，學習了安全基礎知識，制定了有效的整改、預防、應急措施和管理考核制度。通過培訓，外協(xié)隊伍員工和技術管理人員安全施工意識進一步強化，在保證了施工人員安全與健康的同時，又提高了施工管理水平，為專業(yè)樹立了良好的外部形象。

防腐施工技術培訓，結合目前的防腐施工狀況，介紹了常用油漆和防火涂料的特點和使用方法、防腐材料現場和庫房存放規(guī)定、除銹和噴砂等級、常用工器具的使用等防腐基礎知識，同時結合長沙、廈門等工地的防腐施工，詳細講解了防腐施工工藝及質量管理要求。通過培訓，糾正了現場中的施工通病，提高了質量管理要求，強化了全體員工的專業(yè)技術知識，為施工高質量的完成奠定了基礎。

2、新員工培養(yǎng)方面

質量管理培訓，通過材料存放管理、施工準備、施工工藝、質量檢查驗收、成品保護等施工質量管理的培訓學習，解決了新員工缺乏施工技能和管理經驗等問題，提高了新員工的施工管理水平，從而快速的投入到施工建設管理工作中。

技術管理培訓，通過圖紙學習、施工方案、作業(yè)指導書、技術交底、工序交接、文件包整理等專業(yè)技術管理的培訓學習，使新員工加強了專業(yè)技能，掌握了工程施工和技術流程，在工作中學習，通過學習促進工作，及時發(fā)現不足并予以彌補，使新員工能夠迅速掌握專業(yè)技能知識和質量、技術管理方法，給新員工提供了充分發(fā)展的機會，為專業(yè)的質量、技術管理力量增添了新的活力。

3、導師帶徒方面

結合新員工培養(yǎng)，通過圖紙文件和施工現場講解，導師為徒弟詳細傳授了防腐專業(yè)知識、質量管理、技術管理等方面的知識，使新員工掌握了工程施工、質量技術管理的流程和方法。通過導師帶徒的“傳、幫、帶”工作，增強了部門集體的凝聚力，提高了新員工的施工技能和專業(yè)技術水平，有效的加快了新員工的成長步伐，提升了整個部門的管理水平。

4、技術比武方面

二、推薦推廣成功經驗

三、存在的不足

施工人員是影響工程質量的最基本因素，是提高工程質量的關鍵，當地零工在施工人員中占有很大比例，可以發(fā)揮很大作用，但是他們基礎施工技能較低，缺乏施工經驗，而且由

于語言交流較難，造成對當地零工的管理和培訓不足，施工中安全和技術問題常常重復出現，影響了工程質量。

四、建議與改進措施

組織外協(xié)隊伍員工對常用英語的學習，如安全常用語、常用工器具名稱、施工材料名稱等，從而促進外協(xié)隊伍對當地零工的交流和管理，充分發(fā)揮當地零工的作用。

導師帶徒活動，加快了新員工的成長，有效了發(fā)掘了新員工的潛力，為項目部的發(fā)展增添了新的力量，希望各專業(yè)繼續(xù)推廣。