第一篇：紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)范例

紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)范本

【導(dǎo)語(yǔ)】一二·九運(yùn)動(dòng)是北平大中學(xué)生數(shù)千人舉行的抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)代學(xué)生是國(guó)家未來(lái)的棟梁，祖國(guó)明天的希望，肩負(fù)著中華民族復(fù)興和發(fā)展的使命。以下是東星資源網(wǎng)整理的紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀！

【篇一】紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)

為了紀(jì)念一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng)，為了緩解緊張的期末復(fù)習(xí)生活，食品學(xué)院食品科學(xué)與工程**班和食品質(zhì)量與安全**班團(tuán)支部于12月9日聯(lián)合舉辦了“紀(jì)念一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng)之素質(zhì)拓展”大型團(tuán)日活動(dòng)。

本次活動(dòng)的形式新穎，巧借“學(xué)生運(yùn)動(dòng)”之歷史事件，舉辦了兩個(gè)班之間的男女籃球運(yùn)動(dòng)賽事，通過(guò)比賽的形式調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，增強(qiáng)了團(tuán)支部?jī)?nèi)部團(tuán)結(jié)和支部之間的友誼。本次活動(dòng)分兩個(gè)部分，分別是男生和女生的賽事。九點(diǎn)三十分，男生比賽準(zhǔn)時(shí)開場(chǎng)，雙方在主力陣容僅僅打了半節(jié)的時(shí)候就開始派上大量替補(bǔ)參與比賽。這正體現(xiàn)了此次活動(dòng)的全民參與的目的?？吹揭恍┍容^業(yè)余隊(duì)員們努力的表現(xiàn)，大家也紛紛瘋狂的呼喊起來(lái)，氣氛也因?yàn)檫@特別的比賽而越發(fā)高漲。男生比賽的間隙，是女生們表演的時(shí)間，女生們大多沒(méi)有碰過(guò)籃球，只有幾個(gè)本學(xué)期選到籃球課的女生有一定的技術(shù)。事實(shí)也證明經(jīng)過(guò)籃球班的訓(xùn)練，女生們的水平空前提高，雙方女生最終16比16戰(zhàn)平。男生的比賽在女生結(jié)束后繼續(xù)開始，最后一節(jié)成了真刀真槍的實(shí)戰(zhàn)，最終食品**班一分險(xiǎn)勝。

本次比賽以“紀(jì)念一二九學(xué)生運(yùn)動(dòng)”為契機(jī)，活躍了團(tuán)員們的課余生活，不局限于空洞乏味的組織學(xué)習(xí)，大家的熱情比較高，達(dá)到了預(yù)期目的，兩個(gè)班的團(tuán)支部的友誼也因此活動(dòng)越發(fā)深厚。

【篇二】紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)

在“一二九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日到來(lái)之際，為了更好的貫徹落實(shí)中央七部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于公共文化設(shè)施開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，北京市文化局、共青團(tuán)北京市委員會(huì)、北京市教育委員會(huì)聯(lián)合主辦的紀(jì)念一二九運(yùn)動(dòng)《青春之歌》經(jīng)典導(dǎo)讀志愿服務(wù)活動(dòng)于今天下午在首都圖書館舉行。

在活動(dòng)開始之前，北京青少年經(jīng)典導(dǎo)讀志愿服務(wù)總隊(duì)在首都圖書館A座首都圖書館文化志愿者之家實(shí)地開展了一次《青春之歌》經(jīng)典導(dǎo)讀志愿服務(wù)，數(shù)十名大中小學(xué)生和家長(zhǎng)、老師代表在經(jīng)典導(dǎo)讀志愿者的引導(dǎo)下，共同閱讀了以“一二九”這一歷史時(shí)期為背景，展現(xiàn)革命青年典型形象的愛(ài)國(guó)主義經(jīng)典文學(xué)名著《青春之歌》。

在活動(dòng)中，百余名大中小學(xué)志愿者和“志愿家庭”代表參加了活動(dòng)，并和與會(huì)嘉賓一起，進(jìn)行《青春之歌》導(dǎo)讀志愿服務(wù)線上、線下互動(dòng)體驗(yàn)；國(guó)內(nèi)整書閱讀教學(xué)專家、葉圣陶研究會(huì)理事、清華附小商務(wù)中心區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（一校區(qū)）執(zhí)行校長(zhǎng)、特級(jí)教師李懷源對(duì)體驗(yàn)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)；與會(huì)嘉賓為志愿者和“志愿家庭”代表贈(zèng)送了《青春之歌》圖書和志愿者服裝，并啟動(dòng)了“志愿家庭”紀(jì)念“一二九”運(yùn)動(dòng)《青春之歌》經(jīng)典導(dǎo)讀志愿服務(wù)活動(dòng)，未來(lái)，更多“志愿家庭”將加入“領(lǐng)讀者”志愿者隊(duì)伍，努力打造“書香家庭”成為推進(jìn)“書香中國(guó)”建設(shè)的導(dǎo)讀者、領(lǐng)讀者、推動(dòng)者。

此次活動(dòng)通過(guò)共同閱讀經(jīng)典名著的形式，傳播奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的志愿服務(wù)精神，傳承“一二九”運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，弘揚(yáng)熱愛(ài)祖國(guó)、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的時(shí)代精神。通過(guò)在公共文化設(shè)施開展“經(jīng)典導(dǎo)讀”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大青少年投身為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。此次活動(dòng)以首都圖書館這一公共文化設(shè)施為活動(dòng)空間，以“志愿家庭”“經(jīng)典導(dǎo)讀”的形式為活動(dòng)載體，倡導(dǎo)發(fā)揮家庭在志愿服務(wù)中的作用，將開展“志愿家庭”活動(dòng)和推進(jìn)“全民閱讀”的事業(yè)有機(jī)融合，是一次成功的志愿服務(wù)模式創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和活動(dòng)創(chuàng)新。

【篇三】紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)

為了紀(jì)念“12·9”運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的光榮傳統(tǒng)，用優(yōu)秀的民族精神熏陶學(xué)生，用優(yōu)秀的校園文化引導(dǎo)學(xué)生，用典型事跡激勵(lì)學(xué)生，大力倡導(dǎo)學(xué)生組織關(guān)于愛(ài)國(guó)的活動(dòng)，反映新世紀(jì)廣大師生健康向上精神風(fēng)貌。使現(xiàn)代大學(xué)生全面發(fā)展自己，提高自己的綜合能力，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，肩負(fù)起時(shí)代賦予的使命。航空工程學(xué)院團(tuán)委組織部于12月9日中午在二食堂門口，開展了紀(jì)念“一二·九愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)”主題活動(dòng)。

一、活動(dòng)自我評(píng)估

1、充足的準(zhǔn)備

我們?cè)谝粋€(gè)月前就開始準(zhǔn)備“一二九”運(yùn)動(dòng)85周年紀(jì)念活動(dòng)，計(jì)劃書的書寫、活動(dòng)前的宣傳、演員的挑選、劇本的書寫、演出的排練、活動(dòng)所需物品的采購(gòu)準(zhǔn)備以及老師的聯(lián)系等。充分的準(zhǔn)備為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供了保障。

2、合理的安排

考慮到這次紀(jì)念活動(dòng)恰逢周五，有很多四川本地的同學(xué)都急著回家，并且很多同學(xué)下午沒(méi)課，造成人流量少等問(wèn)題所以將本次紀(jì)念活動(dòng)定在中午舉行?；顒?dòng)以日記為載體通過(guò)表演的形式回顧了歷史，收到了不錯(cuò)的效果。另外本次活動(dòng)還增加了“老師題字”和“互動(dòng)環(huán)節(jié)”，豐富了活動(dòng)內(nèi)容，擴(kuò)大了活動(dòng)的宣傳效果。

3、良好的組織和臨場(chǎng)應(yīng)變能力

本次活動(dòng)各環(huán)節(jié)緊密銜接順利進(jìn)行，體現(xiàn)了我部門干事良好的組織和臨場(chǎng)應(yīng)變能力。本次活動(dòng)中“老師題字”環(huán)節(jié)原本安排在最前面，由于老師時(shí)間的問(wèn)題，此環(huán)節(jié)被放在知識(shí)問(wèn)答后。主持人能夠隨機(jī)應(yīng)變，及時(shí)調(diào)換節(jié)目，將活動(dòng)有序的進(jìn)行下去?，F(xiàn)場(chǎng)工作員的各項(xiàng)工作為活動(dòng)的順利進(jìn)行提供保障。

但在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：

由于此次活動(dòng)時(shí)間與我們的上課時(shí)間發(fā)生沖突，造成人員不足，所以使得活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置有些倉(cāng)促，演員未能提前到場(chǎng)，表演準(zhǔn)備不是十分充分。

雖然在前期準(zhǔn)備中，對(duì)表演環(huán)節(jié)進(jìn)行過(guò)多次的排演，也讓演員熟記臺(tái)詞。但在實(shí)際表演過(guò)程中，還是有演員出現(xiàn)卡殼現(xiàn)象，使表演預(yù)期效果未能完全展現(xiàn)。

二、活動(dòng)的結(jié)果與意義

通過(guò)了此次紀(jì)念“一二九”愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，使我校學(xué)生從不同角度深入地了解了一二九愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)全過(guò)程以及其深遠(yuǎn)的歷史意義，愛(ài)國(guó)精神，明白了當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的時(shí)代使命。同時(shí)也使我們部門的干事充分展現(xiàn)了自己。

當(dāng)然，組織部在工作中還存在很多不足，誠(chéng)望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及各兄弟部門教導(dǎo)和指點(diǎn)，我們會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力，使團(tuán)學(xué)系統(tǒng)的各項(xiàng)工作更上一層樓。

第二篇：紀(jì)念“一二﹒九運(yùn)動(dòng)”演講活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)時(shí)間：200*年12月8日

活動(dòng)地點(diǎn)：***

活動(dòng)內(nèi)容：

在“一二·九運(yùn)動(dòng)”七十周年之際，我們信息與計(jì)算科學(xué)**團(tuán)支部舉辦了紀(jì)念“一二?九運(yùn)動(dòng)”**周年為主題的演講活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們重溫歷史，共同緬懷革命先烈，激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，激發(fā)同學(xué)們的民族自豪感和責(zé)任感，增強(qiáng)對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)作用的認(rèn)識(shí)。

1935年12月9日，在中國(guó)共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下，北平市學(xué)生聯(lián)合會(huì)率領(lǐng)北平6000余人舉行示威游行，高呼“打倒日本帝國(guó)主義”，“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”等口號(hào)。國(guó)民黨出動(dòng)大批軍警進(jìn)行鎮(zhèn)壓，打傷和逮捕了許多學(xué)生。

次日，北平學(xué)聯(lián)組織全市學(xué)生舉行總罷課，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)更大規(guī)模的斗爭(zhēng)。16日，學(xué)生和市民1萬(wàn)余人又舉行聲勢(shì)浩大的示威游行，迫使國(guó)民黨當(dāng)局推遲冀察政務(wù)委員會(huì)的成立。之后，天津?qū)W生又組成南下擴(kuò)大宣傳團(tuán)，深入人民中間宣傳抗日救國(guó)。杭州、廣州、武漢、天津、南京、上海等地相繼舉行游行示威。北平學(xué)生的愛(ài)國(guó)行動(dòng)，得到全國(guó)人民的支持，形成了全國(guó)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

在一二九運(yùn)動(dòng)中我們東大的學(xué)子走在最前面，這也是我們引以為傲的。根據(jù)歷史和東大在此次活動(dòng)中的作用，同學(xué)們慷慨陳詞，抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情懷。深刻牢記落后就要挨打，樹立了為國(guó)家富強(qiáng)而不斷努力的遠(yuǎn)大抱負(fù)。更深刻的理解我們今天的幸福生活與先輩們的付出是息息相關(guān)的，如果沒(méi)有先輩們的付出，沒(méi)有先輩們的忠肝義膽，我們就不會(huì)有如此寬敞明亮的教室讓我們?nèi)W(xué)習(xí)文化知識(shí)，就不會(huì)有今天的網(wǎng)絡(luò)讓我們來(lái)利用，就不會(huì)有今天如此美好的陽(yáng)光照耀在我們的身上，也就不會(huì)有我們今天幸福安康的生活。

活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們重溫歷史，增強(qiáng)了歷史使命感，同時(shí)也鍛煉了自己，展示了自我。

第三篇：紀(jì)念“一二·九運(yùn)動(dòng)”活動(dòng)方案

紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)

活動(dòng)方案

為紀(jì)念“一二·九運(yùn)動(dòng)”，激勵(lì)青少年的愛(ài)國(guó)熱忱，培養(yǎng)青少年的歷史責(zé)任感、使命感和高尚的道德情操及增強(qiáng)團(tuán)員、隊(duì)員責(zé)任意識(shí)，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)青少年向先輩學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)力量，經(jīng)學(xué)校研究，特制定本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目的：

(一)讓同學(xué)們對(duì)一二九愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)有更加深刻的感受和理解，提升同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，歷史使命感和責(zé)任感，幫助同學(xué)們樹立更崇高的人生目標(biāo)，在新時(shí)代繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神;

(二)增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)，使同學(xué)間能進(jìn)行更好的交流與溝通，提高集體的凝聚力，充分發(fā)揮團(tuán)組織與少先隊(duì)的作用，切實(shí)提高團(tuán)員與隊(duì)員的自覺(jué)性和能動(dòng)性。使廣大學(xué)生從學(xué)生時(shí)代開始關(guān)心國(guó)家的興衰，關(guān)心民族的前途和命運(yùn)，牢記歷史，勇于擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”，為建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)奉獻(xiàn)出自己的力量。

二、活動(dòng)時(shí)間：12月9日上午8：50至10：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：楊通鄉(xiāng)大廟寨革命歷史陳列館

四、活動(dòng)參與人員：

1、學(xué)校德育校長(zhǎng)（或副校長(zhǎng)）

2、教導(dǎo)主任

3、安全辦公室主任

4、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人

5、四——九年級(jí)團(tuán)（隊(duì)）輔導(dǎo)員（班主任）

6、四——九年級(jí)共青團(tuán)、少先隊(duì)干部

7、其他人員：自愿參加本次紀(jì)念活動(dòng)的教師。（其他學(xué)生不得隨意參加）注：所有參加本次活動(dòng)的教師請(qǐng)自行調(diào)整好課程。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

1、參觀xx鄉(xiāng)大廟寨革命歷史陳列館

2、團(tuán)員重溫誓詞、唱團(tuán)歌《光榮啊

中國(guó)共青團(tuán)》

3、隊(duì)員重溫誓詞、唱隊(duì)歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》

4、大隊(duì)輔導(dǎo)員“紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)”發(fā)言

5、學(xué)校德育校長(zhǎng)（或副校長(zhǎng)）講話

六、活動(dòng)要求：

1、各團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)并管理好本班的團(tuán)員或隊(duì)員，注意活動(dòng)安全。

2、統(tǒng)一穿校服，團(tuán)員佩戴團(tuán)徽，隊(duì)員系好紅領(lǐng)巾。

3、聽(tīng)從團(tuán)（隊(duì)）輔導(dǎo)員老師安排，不隨意走動(dòng)，不大聲喧嘩。

4、回校后，每人上交觀后感一份，字?jǐn)?shù)不少于400字，12月15日之前，由各班輔導(dǎo)員老師收齊交至團(tuán)隊(duì)辦公室。大竹縣楊通鄉(xiāng)中心小學(xué)

2016年12月6日

第四篇：紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)總結(jié)

總結(jié)

紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)

演講比賽總結(jié)

本次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)很成功，總共的參賽人數(shù)達(dá)到二十幾人，最終有12個(gè)參賽隊(duì)伍獲獎(jiǎng)。從參賽隊(duì)伍人數(shù)來(lái)看就可以看出，這次的比賽達(dá)到預(yù)期的宣傳效果，讓同學(xué)們?cè)谫惽百悤r(shí)都切實(shí)的感受到了這個(gè)愛(ài)國(guó)主義精神，及共筑中國(guó)夢(mèng)，所以說(shuō)本次活動(dòng)得到了良好的宣傳效果。不過(guò)這得益于我們校團(tuán)委在賽前周密的宣傳準(zhǔn)備，讓大家了解并積極報(bào)名，還有做了宣傳單和簡(jiǎn)單的宣傳海報(bào)，我們還鼓勵(lì)各班在他們的班級(jí)中積極宣傳本次活動(dòng)的目的，所有這些準(zhǔn)備在最后的報(bào)名熱情和報(bào)名人數(shù)來(lái)看，是得到了很大的收獲。我們實(shí)驗(yàn)組的所有成員也對(duì)我們的所有努力很滿意，所以本次比賽的準(zhǔn)備整體上還是不錯(cuò)的。

比賽開始后，選手們依次登場(chǎng)，用飽含深情的演講來(lái)緬懷78年前為挽救民族危亡而奮起抗?fàn)幍那拜厒儯幐枇?8年前那段光榮的歷史，引發(fā)了同學(xué)們對(duì)自身肩負(fù)責(zé)任的深深思考，喚起了同學(xué)們內(nèi)心的陣陣共鳴。選手們以“一二九”精神為切入點(diǎn)，用激情的語(yǔ)言和鮮活的事例闡明了新時(shí)期中學(xué)生擔(dān)負(fù)的責(zé)任，抒發(fā)了對(duì)母校、對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情和立志成才的遠(yuǎn)大志向。精彩的演講充分展示了莘莘學(xué)子的青春與風(fēng)采，使整場(chǎng)比賽掀起了一個(gè)又一個(gè)高潮，演講結(jié)束后，新老團(tuán)員還在團(tuán)旗下重溫了入團(tuán)誓詞。這次活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)“一二九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)有了更全面的了解，對(duì)青年學(xué)生在民族復(fù)興大業(yè)中所扮演的角色和肩負(fù)的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使大家進(jìn)一步增強(qiáng)了愛(ài)國(guó)情感，更加堅(jiān)定了“為中華之崛起而讀書”的志向。晏明中學(xué)學(xué)生孫琳說(shuō)：“今天我們用這種獨(dú)特的方式,來(lái)緬懷那些為了新中國(guó)成立而獻(xiàn)出自己青春和鮮血的愛(ài)國(guó)青年們，同時(shí)也對(duì)我們進(jìn)行的一次愛(ài)國(guó)主義教育，我們將用我們畢生所學(xué)的知識(shí)來(lái)回報(bào)我們的偉大祖國(guó)，同時(shí)也將我們畢生的精力消耗在祖國(guó)的發(fā)展當(dāng)中。”最后，評(píng)委對(duì)選手進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。黃忠禹校長(zhǎng)用勇氣可嘉來(lái)評(píng)價(jià)選手們比賽的表現(xiàn)，并對(duì)初一新生們的表現(xiàn)進(jìn)行了肯定。其他評(píng)委從普通話發(fā)音、演講比賽的形式以及著裝角度對(duì)比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，希望大家能夠再接再厲。

晏明中學(xué)

二0一三年十二月十三日

第五篇：紀(jì)念一二·九運(yùn)動(dòng)[模版]

紀(jì)念“一二·九”運(yùn)動(dòng)

—淺談大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷

七十六個(gè)歲月春秋，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息的走過(guò)。中華民族已經(jīng)從滿目蒼痍的舊中國(guó)走出來(lái)，走進(jìn)了輝煌的新世紀(jì)，走進(jìn)了開天辟地的新時(shí)代。中華民族已經(jīng)從一個(gè)沉睡東方的雄獅，變?yōu)轵v云起飛的蛟龍。

回顧過(guò)去的歲月，我們感到憤慨，感到驕傲。我們憤慨的是國(guó)民黨反動(dòng)派不抵抗政策，實(shí)行攘外必先安內(nèi)的政策；我們驕傲的是愛(ài)國(guó)志士拋頭顱灑熱血的豪邁熱情。我們憤慨的是弱國(guó)無(wú)外交，落后就要挨打；我們驕傲的是中華兒女奮起抵抗。我們憤慨的是日本鐵蹄的踐踏，我們驕傲的是無(wú)數(shù)英雄兒女的英勇事跡。

1937年，華北事變之后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。中共發(fā)表統(tǒng)一戰(zhàn)線一致對(duì)外的演講，抗日情緒一度高漲。

“偌大的北平城已經(jīng)容不下一張平靜的書桌了。” 一聲呼喚使處在國(guó)防前線的北平學(xué)生覺(jué)醒。

一九三五年十二月九日，一個(gè)滴水成冰寒風(fēng)凌冽的冬天。北平學(xué)生自發(fā)的有組織的高舉橫幅在新華門前舉行游行示威，緊隨其后各大高校學(xué)生紛紛走向街頭宣揚(yáng)抗日救亡的主張。游行示威越演越烈，在全國(guó)引起了巨大的反響。形成了全國(guó)人民抗日民主運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

再往前追溯到一九一九年。五四運(yùn)動(dòng)前夕，巴黎和會(huì)上，列強(qiáng)無(wú)視中國(guó)主權(quán)，將山東半島割讓給日本。北京大學(xué)一些學(xué)生獲悉拒絕中國(guó)合法要求的消息。群情激憤，組織各大高校在天安門舉行游行示威，提出：外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊，取消二十一條，拒絕在合約上簽字的口號(hào)。學(xué)生活動(dòng)受到各界的廣泛關(guān)注與支

持。迫于輿論壓力國(guó)民政府罷黜曹，陸，章職務(wù)，代表團(tuán)未在合約上簽字，主權(quán)回歸中國(guó)。

誰(shuí)說(shuō)書生百無(wú)一用？放下筆桿，我們便是中華民族的中流砥柱。

歷史滾滾車輪向前，而當(dāng)我們追憶來(lái)時(shí)的路發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生作為一個(gè)龐大的團(tuán)體也是有強(qiáng)的生民力的。大學(xué)生走在社會(huì)前沿，接受最新的科技技術(shù)知識(shí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。大學(xué)生是社會(huì)受高等教育的知識(shí)分子，是最具有創(chuàng)造創(chuàng)新能力與生命活力的一群人，是社會(huì)的儲(chǔ)備力量。大學(xué)生思想也比一般人更為新潮，易于接受新事物。大學(xué)生志向更為遠(yuǎn)大，更具有擁有雄心報(bào)國(guó)的豪情壯志。大學(xué)生是天之驕子，是社會(huì)的棟梁，是國(guó)家的希望，是民族的未來(lái)。

青年一代決定了國(guó)家的命運(yùn)。大學(xué)生作為最富有朝氣的青年的主體，決定了國(guó)家在未來(lái)幾十年的強(qiáng)弱。作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)如何繼承這份歷史的重任呢？

首先我們要樹立加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)臺(tái)獨(dú)和藏獨(dú)，增強(qiáng)民族凝聚力的意識(shí)。只有五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)起來(lái)，萬(wàn)眾一心才能使祖國(guó)更好地發(fā)展，各民族才能更加的繁榮。螞蟻的力量雖小，可是團(tuán)結(jié)起來(lái)，千里大堤可潰于一旦。一根筷子輕輕被折斷，十根筷子，折也折不彎。這些淺顯的道理都說(shuō)明了團(tuán)結(jié)，才更有強(qiáng)大的生命力和抵抗力。

其次個(gè)人命運(yùn)要與國(guó)家命運(yùn)結(jié)合起來(lái)。我們國(guó)家的命運(yùn)和每一個(gè)中華兒女是息息相關(guān)的。國(guó)富則民富，民強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)離不開集體的每一個(gè)人。不只有哪些英雄、領(lǐng)袖們才能促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，才能改變我們國(guó)家未來(lái)的命運(yùn)。國(guó)家的發(fā)展是需要這樣的人來(lái)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)推動(dòng)，但更重要的是整個(gè)群體的力量。如果說(shuō)只有少數(shù)的幾個(gè)英雄人物而沒(méi)有團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的廣大人民群

眾，英雄也只不過(guò)是孤掌難鳴，回天無(wú)力?？v觀古今歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)歷史的每一頁(yè)都明顯的浸透著人民大眾血淚，中華民族發(fā)展到今天是每一個(gè)炎黃子孫奮力拼搏的結(jié)果。國(guó)家的前途命運(yùn)離不開我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人的哪怕一個(gè)小小的舉動(dòng)都影響著國(guó)家。從小事做起，始終樹立一種對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé)任的意識(shí)，那么我們每個(gè)人都是社會(huì)發(fā)展、國(guó)家繁榮富強(qiáng)的推動(dòng)者。

此外，我們需要增強(qiáng)民族自豪感。作為四大古國(guó)之一中華民族文化底蘊(yùn)深厚，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華民族曾經(jīng)創(chuàng)造了舉世矚目的成績(jī)，在科技，建筑，醫(yī)學(xué)，文學(xué)，地理等更方面歷代都有很深的造詣。

此外我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注國(guó)際形勢(shì)?，F(xiàn)如今國(guó)際化加強(qiáng)，隨著中國(guó)加入世界組織和改革開放的深入發(fā)展，中國(guó)越來(lái)越多的參與國(guó)際事務(wù)與解決國(guó)際爭(zhēng)端。中國(guó)也面臨著越來(lái)越多的挑戰(zhàn)。先是中國(guó)領(lǐng)使館被炸，后是日本首相參拜靖國(guó)神社，編寫教科書歪曲改寫歷史，臺(tái)獨(dú)分子分裂臺(tái)灣，釣魚島事件，后是泰國(guó)刺殺中國(guó)船員??中國(guó)面臨的不安定因素太多。所以我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻具有憂患意識(shí)。

千里之行始于足下。我們首要任務(wù)是把強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情緒轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，立志成才，緊跟時(shí)代前進(jìn)的步伐，努力掌握一切科學(xué)文化知識(shí)，用人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文化成果武裝自己。用寬廣的眼光看中國(guó)，看世界。然后用所學(xué)到的知識(shí)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)。

我想愛(ài)國(guó)是每個(gè)大學(xué)生及中國(guó)人心中早已堅(jiān)定的信念。兒時(shí)的朗朗書生，依然回蕩在耳旁，“我有一個(gè)國(guó)家叫中國(guó)，我愛(ài)我的祖國(guó)！”愛(ài)國(guó)精神，早已融入我們的血脈，薪火相傳。