第一篇：我的板書(shū)我做主活動(dòng)總結(jié)

作為一名準(zhǔn)教師，練就一手漂亮的板書(shū)是每一個(gè)實(shí)習(xí)生夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，教師的教學(xué)越來(lái)越依賴(lài)于多媒體。但是無(wú)論教育技術(shù)如何發(fā)展，黑板和粉筆依然是必不可少的教具，好的板書(shū)依然是一名好老師的必備條件。為提高實(shí)習(xí)生的教師職業(yè)素養(yǎng)，我們師大附中的三名實(shí)習(xí)生開(kāi)展了“我的板書(shū)我做主”主題團(tuán)日活動(dòng)。

為籌備此次活動(dòng)，小組長(zhǎng)提前安排好教室并聯(lián)系了指導(dǎo)老師。經(jīng)了解，5月29日下午三四節(jié)課高一年級(jí)有一間教室沒(méi)有課，活動(dòng)就定在了這個(gè)時(shí)間進(jìn)行。另外，中加合作班有一名外教板書(shū)寫(xiě)的很好，我們就邀請(qǐng)這位外教做我們的指導(dǎo)老師，她很熱情的接受了我們的邀請(qǐng)。

29日下午4點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，活動(dòng)正式開(kāi)始。大家首先相互交流了自己板書(shū)存在的問(wèn)題并共同探討解決措施。經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們的板書(shū)存在的主要問(wèn)題有三個(gè)：第一，單詞之間的銜接存在問(wèn)題，單個(gè)單詞寫(xiě)出來(lái)很漂亮，一旦連成句子就顯得很不流暢；第二，寫(xiě)長(zhǎng)句子的時(shí)候無(wú)法保持水平，容易上下傾斜；第三，寫(xiě)板書(shū)的速度慢，且線(xiàn)條顯得不夠成熟。造成這些問(wèn)題的主要原因是缺乏練習(xí)，平時(shí)上課用PPT多了就忽視了板書(shū)的重要性，等到需要寫(xiě)字的時(shí)候就顯得不夠自信了。

討論交流結(jié)束后大家就針對(duì)自身的不足開(kāi)始了如火如荼的練習(xí)，練習(xí)過(guò)程中，外教給了我們很多指導(dǎo)，糾正了一些字母的寫(xiě)法。外教練得一手很好的花體字，她在黑板上寫(xiě)句子基本上不用停頓，一氣呵成。她向我們講到，她寫(xiě)的字在加拿大叫做“CURSIVE WORDS”，以前的老師上課的時(shí)候都使用這種字體，而我們寫(xiě)的字體叫做“WRITTEN WORDS”，說(shuō)這種字體簡(jiǎn)單易讀，隨著電腦的發(fā)展越來(lái)越普及，但是“CURSIVE WORDS”依然被很多老師所青睞，因?yàn)榻?jīng)典的東西永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。她的話(huà)讓我們獲益匪淺，更加堅(jiān)定了我們練好板書(shū)的決心。

活動(dòng)最后，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的兩名實(shí)習(xí)生展開(kāi)了一場(chǎng)小競(jìng)賽，體育學(xué)院的同學(xué)和外教做裁判。兩人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在黑板上寫(xiě)三個(gè)長(zhǎng)句子和十個(gè)單詞，看誰(shuí)寫(xiě)的又快又好。兩人的實(shí)力不相上下，各有各的長(zhǎng)處和不足，外教分別給了指導(dǎo)意見(jiàn)。比賽沒(méi)有決出勝負(fù)，但兩名實(shí)習(xí)生都很開(kāi)心因?yàn)樽约簩W(xué)到了許多，活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中圓滿(mǎn)結(jié)束了。

此次活動(dòng)對(duì)實(shí)習(xí)生的幫助很大，通過(guò)交流討論，大家看到了自己存在的不足；經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，大家明確了改進(jìn)方向，今后會(huì)朝著更好地方向邁進(jìn)。我們深刻的認(rèn)識(shí)到一手漂亮的粉筆對(duì)于老師的重要性，我們會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取能夠?qū)懙靡皇制恋陌鍟?shū)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站上講臺(tái)。

第二篇：“我的板書(shū)我做主”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

“我的板書(shū)我做主”主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

作為一名準(zhǔn)教師，練就一手漂亮的板書(shū)是每一個(gè)實(shí)習(xí)生夢(mèng)寐以求的目標(biāo)。隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，教師的教學(xué)越來(lái)越依賴(lài)于多媒體。但是無(wú)論教育技術(shù)如何發(fā)展，黑板和粉筆依然是必不可少的教具，好的板書(shū)依然是一名好老師的必備條件。為提高實(shí)習(xí)生的教師職業(yè)素養(yǎng)，我們師大附中的三名實(shí)習(xí)生開(kāi)展了“我的板書(shū)我做主”主題團(tuán)日活動(dòng)。

為籌備此次活動(dòng)，小組長(zhǎng)提前安排好教室并聯(lián)系了指導(dǎo)老師。經(jīng)了解，5月29日下午三四節(jié)課高一年級(jí)有一間教室沒(méi)有課，活動(dòng)就定在了這個(gè)時(shí)間進(jìn)行。另外，中加合作班有一名外教板書(shū)寫(xiě)的很好，我們就邀請(qǐng)這位外教做我們的指導(dǎo)老師，她很熱情的接受了我們的邀請(qǐng)。

29日下午4點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室，活動(dòng)正式開(kāi)始。大家首先相互交流了自己板書(shū)存在的問(wèn)題并共同探討解決措施。經(jīng)過(guò)討論，同學(xué)們的板書(shū)存在的主要問(wèn)題有三個(gè)：第一，單詞之間的銜接存在問(wèn)題，單個(gè)單詞寫(xiě)出來(lái)很漂亮，一旦連成句子就顯得很不流暢；第二，寫(xiě)長(zhǎng)句子的時(shí)候無(wú)法保持水平，容易上下傾斜；第三，寫(xiě)板書(shū)的速度慢，且線(xiàn)條顯得不夠成熟。造成這些問(wèn)題的主要原因是缺乏練習(xí)，平時(shí)上課用PPT多了就忽視了板書(shū)的重要性，等到需要寫(xiě)字的時(shí)候就顯得不夠自信了。

討論交流結(jié)束后大家就針對(duì)自身的不足開(kāi)始了如火如荼的練習(xí)，練習(xí)過(guò)程中，外教給了我們很多指導(dǎo)，糾正了一些字母的寫(xiě)法。外教練得一手很好的花體字，她在黑板上寫(xiě)句子基本上不用停頓，一氣呵成。她向我們講到，她寫(xiě)的字在加拿大叫做“cURSIVEwoRDS”，以前的老師上課的時(shí)候都使用這種字體，而我們寫(xiě)的字體叫做“wRITTENwoRDS”，說(shuō)這種字體簡(jiǎn)單易讀，隨著電腦的發(fā)展越來(lái)越普及，但是“cURSIVEwoRDS”依然被很多老師所青睞，因?yàn)榻?jīng)典的東西永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。她的話(huà)讓我們獲益匪淺，更加堅(jiān)定了我們練好板書(shū)的決心。

活動(dòng)最后，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的兩名實(shí)習(xí)生展開(kāi)了一場(chǎng)小競(jìng)賽，體育學(xué)院的同學(xué)和外教做裁判。兩人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，在黑板上寫(xiě)三個(gè)長(zhǎng)句子和十個(gè)單詞，看誰(shuí)寫(xiě)的又快又好。兩人的實(shí)力不相上下，各有各的長(zhǎng)處和不足，外教分別給了指導(dǎo)意見(jiàn)。比賽沒(méi)有決出勝負(fù)，但兩名實(shí)習(xí)生都很開(kāi)心因?yàn)樽约簩W(xué)到了許多，活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中圓滿(mǎn)結(jié)束了。

此次活動(dòng)對(duì)實(shí)習(xí)生的幫助很大，通過(guò)交流討論，大家看到了自己存在的不足；經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，大家明確了改進(jìn)方向，今后會(huì)朝著更好地方向邁進(jìn)。我們深刻的認(rèn)識(shí)到一手漂亮的粉筆對(duì)于老師的重要性，我們會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取能夠?qū)懙靡皇制恋陌鍟?shū)，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站上講臺(tái)。

第三篇：我的蛋糕我做主活動(dòng)總結(jié)

好吃+好玩+有趣

-------記食品營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)舉辦“我的蛋糕 我來(lái)做”

11月15日，秋風(fēng)襲來(lái)陣陣寒意,當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光穿過(guò)云層,暖暖地照在大地上,便注定今天會(huì)是一個(gè)好日子,而我們心情也將和這天氣一樣,上午8:30，食品營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)的全體會(huì)員相聚逸夫樓423和424室, 在這里協(xié)會(huì)承辦的“我的蛋糕 我來(lái)做”活動(dòng)在大家期待的目光中正式開(kāi)始，這也是協(xié)會(huì)成立后舉辦的第一次大型活動(dòng)。

會(huì)員們分批分組在指導(dǎo)老師、協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及理事長(zhǎng)的帶領(lǐng)下都參與了制作蛋糕的過(guò)程.打雞蛋、和面粉、攪拌等。

實(shí)驗(yàn)室外，暖暖的陽(yáng)光讓人倍感愜意，逸夫樓內(nèi)到處都飄散著蛋糕的香味。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，到處充滿(mǎn)了爽朗的笑聲，一張張年輕的面孔洋溢著青春的活力......。這一切無(wú)不在告訴我們，此刻他們愉快的心情。此時(shí)，我想他們的快樂(lè)不是因?yàn)槌缘矫牢兜牡案?，而是自己在做蛋糕的過(guò)程中所得到的樂(lè)趣，以及跟大家一起搶蛋糕的有趣......。

“這是我第一次吃到自己做的蛋糕，這次活動(dòng)不僅讓我知道了自己動(dòng)手的快樂(lè)，也讓我懂得了合作的重要性。”一個(gè)會(huì)員如此說(shuō)道。我相信,食品營(yíng)養(yǎng)協(xié)會(huì)的這次活動(dòng)真正做到“好吃+好玩+有趣”。這樣的活動(dòng),不僅豐富了我們的學(xué)校生活,更讓我們知道了大學(xué)生活的多姿多彩!也為大家提供了一個(gè)交友的平臺(tái)。

附記：

原料：面粉750克 糖750克 雞蛋18個(gè) 發(fā)粉2克 鹽2克

制作蛋糕步驟：

1.預(yù)處理:洗雞蛋，清洗烤盤(pán)，攪拌機(jī)等。稱(chēng)面粉，糖，發(fā)粉。

2.將洗凈的鮮雞蛋敲碎,雞蛋液置于洗凈的攪拌機(jī)中，調(diào)轉(zhuǎn)速至180-220之間，糖分三次加入（每次加入前停止轉(zhuǎn)動(dòng)）制止攪拌為較大白色泡狀液。

3.將發(fā)粉,面粉一齊加入已打好的蛋漿中,慢速攪拌(30-35)調(diào)勻即可。

4.將已洗凈的烤盤(pán)/模具由老師指導(dǎo)于烤箱中預(yù)熱一分鐘,取出涂油。

5.把調(diào)好的蛋漿面粉注入模具(勿溢出)。

6.(此步驟由指導(dǎo)老師完成)烘烤,當(dāng)九成熟時(shí),涂抹芝麻,瓜子仁,葡萄干,再繼續(xù)烘烤至熟。7.可將水果或其他配料依個(gè)人喜好搭配.

第四篇：我的設(shè)計(jì)我做主 活動(dòng)總結(jié)

我的設(shè)計(jì)我做主

——城市少年宮活動(dòng)總結(jié) 本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校興趣課的安排，本人承擔(dān)了小學(xué)中高年級(jí)電腦繪畫(huà)興趣小組的教學(xué)工作。

電腦繪畫(huà)非常深受學(xué)生們的喜愛(ài)，運(yùn)用電腦設(shè)計(jì)作品不但可以節(jié)省大量的時(shí)間,而且還能設(shè)計(jì)出許多用手繪方法所不能達(dá)到的藝術(shù)效果。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)意識(shí)，發(fā)展其思維，提高學(xué)生分析能力，解決問(wèn)題的能力起到了巨大作用，下面談?wù)勎以陔娔X繪畫(huà)教學(xué)中的一些點(diǎn)滴體會(huì)。

1、從零起點(diǎn)開(kāi)始教

興趣班中大部分同學(xué)都是剛接觸過(guò)畫(huà)圖板，個(gè)別學(xué)生還不太熟練，也只是會(huì)畫(huà)幾根線(xiàn)條而已。所以零起點(diǎn)，工具的使用教學(xué)尤其重要。

2、工具的練習(xí)使用

為了讓他們能盡快熟悉工具的使用，專(zhuān)門(mén)用了多節(jié)課練習(xí)使用選區(qū)工具、畫(huà)筆工具、路徑工具來(lái)繪制小花、蝴蝶、風(fēng)景畫(huà)、卡通畫(huà)等。

3、色彩搭配練習(xí)

好的作品不僅要有構(gòu)思還要畫(huà)面的整體效果。如色彩搭配方面要協(xié)調(diào)美觀(guān)、冷暖協(xié)調(diào)、突出主體。雖然小學(xué)生的色彩感受能力非常好，但有時(shí)非常艷麗的色彩常常將畫(huà)面搞的混亂不堪，色彩極不協(xié)調(diào)。為此，我專(zhuān)門(mén)挑選一些色彩比較濃厚的作品給學(xué)生們欣賞，讓學(xué)生們說(shuō)說(shuō)欣賞這些色彩時(shí)的感受，并將他們的作品進(jìn)行比較，設(shè)想如果自己的作品色彩也能搭配如此，效果肯定是不一樣的。為學(xué)生講解冷暖色、冷暖色如何運(yùn)用、對(duì)比色、對(duì)比色如何運(yùn)用、對(duì)比色如何搭配以及如何用色彩突出主體物。通過(guò)講解讓他們從理論上初步了解色彩的理論搭配，并讓學(xué)生在實(shí)踐中理解色彩理論知識(shí)，并能很好地掌握色彩搭配知識(shí)。

4、電腦技巧的運(yùn)用和繪畫(huà)效果的表現(xiàn)

電腦繪畫(huà)和手繪作品相比，其優(yōu)點(diǎn)在于電腦繪畫(huà)可以利用電腦中的技巧來(lái)提高繪畫(huà)效率，如在畫(huà)圖板中運(yùn)用復(fù)制、翻轉(zhuǎn)、扭曲、拉伸等命令來(lái)繪畫(huà)。但是在電腦繪畫(huà)上很多色彩沒(méi)有手繪那么容易實(shí)現(xiàn)，需要學(xué)生們的耐心。還有色彩的搭配以及運(yùn)用需要多 向美術(shù)老師請(qǐng)教，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)老師講授有關(guān)色彩搭配的專(zhuān)業(yè)性知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺(jué)，提高審美功底。

1、課時(shí)太少，有些學(xué)生掌握的不是很牢固，還達(dá)不到隨心所欲利用電腦來(lái)畫(huà)畫(huà)的地步。

2、在平時(shí)的教學(xué)中，沒(méi)有很好的把設(shè)計(jì)與畫(huà)圖結(jié)合，以至于造成學(xué)生這一學(xué)期，畫(huà)出的成功作品不多。

3、師生的美術(shù)功底當(dāng)然也有很多不足之處：

還有待提高，為此我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)一套小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)籍，努力提高自己的繪畫(huà)水平?？傊ㄟ^(guò)電腦繪畫(huà)的學(xué)習(xí)，我們的目的使學(xué)生的審美情趣、繪畫(huà)能力、創(chuàng)新精神都能得到提高，使每個(gè)學(xué)生都能學(xué)有所獲，學(xué)有所樂(lè)，學(xué)有所成。

馬文娟 信息中心

第五篇：班級(jí)活動(dòng)我做主活動(dòng)策劃

2012094班活動(dòng)策劃

2012094班活動(dòng)策劃書(shū)

班級(jí)活動(dòng)我做主

一、活動(dòng)目的本學(xué)期即將結(jié)束，為了滿(mǎn)足對(duì)班級(jí)建設(shè)有熱心的同學(xué)的參與欲。讓每位同學(xué)積極參與到班級(jí)建設(shè)和組織班級(jí)活動(dòng)的行動(dòng)中，更好的調(diào)動(dòng)大家參與班級(jí)活動(dòng)的積極性，讓大家體驗(yàn)一次策劃、準(zhǔn)備、組織活動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)也鍛煉組策能力，我們策劃了這次“班級(jí)活動(dòng)我做主”活動(dòng)。

二、活動(dòng)形式

各位有熱心的同學(xué)利用閑暇時(shí)間擬寫(xiě)一份活動(dòng)策劃書(shū)（具體格式不限，也可以參照以往策劃本文，最重要的是活動(dòng)形式），到時(shí)我們本屆班委團(tuán)支委集中起來(lái)討論，并召開(kāi)班會(huì)進(jìn)行全班投票。投票選出一個(gè)活多個(gè)最佳方案，作為班級(jí)活動(dòng)。另外，用班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給優(yōu)秀的活動(dòng)組織者，以調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性。

三、活動(dòng)時(shí)間

2013年11月9日至24日

四、活動(dòng)組織者

第一組織者：邢明貴

主要組織者：楊宇斌

五、活動(dòng)流程

1、在班級(jí)召開(kāi)班會(huì)時(shí)告知大家此次活動(dòng)，由團(tuán)支書(shū)邢明貴為大家具體講解活動(dòng)目的，活動(dòng)意義，及活動(dòng)想要達(dá)到的預(yù)期目標(biāo)。告知活動(dòng)評(píng)定準(zhǔn)則（見(jiàn)

六、評(píng)定準(zhǔn)則）充分調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)積極性，爭(zhēng)取讓每個(gè)人參與到這次活動(dòng)中。

2、初定活動(dòng)持續(xù)兩周，即活動(dòng)組織者要在兩周內(nèi)寫(xiě)好策劃書(shū)并同意交給組織委員李晟。

3、團(tuán)支書(shū)先選出一份以往較優(yōu)秀的策劃作為范本，供大家參考。

4、活動(dòng)中，若有同學(xué)對(duì)策劃文檔格式不清楚者可尋求團(tuán)支部（組織委員、宣傳委員或團(tuán)支書(shū)）幫助。

5、活動(dòng)結(jié)束后，召開(kāi)班委會(huì)選出比較符合活動(dòng)宗旨的優(yōu)秀作品，并評(píng)定一二三等獎(jiǎng)。

6、活動(dòng)策劃應(yīng)為A4紙張打印，打印費(fèi)用從班費(fèi)出

六、評(píng)定準(zhǔn)則

1、活動(dòng)形式新穎

2、活動(dòng)流程清晰

3、活動(dòng)可以在現(xiàn)有情況下順利開(kāi)展

4、活動(dòng)應(yīng)能夠極大地調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極性

七、獎(jiǎng)品設(shè)置及準(zhǔn)備

獎(jiǎng)品設(shè)置：一等獎(jiǎng)迷你小音箱一臺(tái)

二等獎(jiǎng)筆記本一本

三等獎(jiǎng)中性筆一支

獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：由生活委員選購(gòu)獎(jiǎng)品并且把發(fā)票報(bào)給班長(zhǎng)接受班級(jí)同學(xué)監(jiān)督。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)主要由活動(dòng)獎(jiǎng)品和打印費(fèi)用組成 迷你小音箱一臺(tái)40元

筆記本一本10元

中性筆一支3元

打印費(fèi)用暫設(shè)10元

總計(jì)暫為63元

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)全部由班費(fèi)出