第一篇：銀行科技人員培訓(xùn)總結(jié)

微機主管培訓(xùn)總結(jié)

本人自2010年7月，進入XXXX銀行XXXX分行工作，擔(dān)任微機主管快2年了。在這不到2年的時間中，我嚴格要求自己，遵守行里的各項規(guī)章制度，與同事之間相處融洽；工作上，除了做好本職工作外，對于微機主管的工作也不敢有絲毫懈怠。這次總行科技部針對XXXXXXXXXXX進行了為期10天微機主管培訓(xùn)，更讓我對于微機主管的工作有了深刻的認識，現(xiàn)將這次為期10天的培訓(xùn)做一下小結(jié)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：此次為期10天的培訓(xùn)內(nèi)容主要包括分行終端設(shè)備以及計算機硬件的維護、管理，并保證分行終端設(shè)備、計算機及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的正常工作，分行計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過程中出現(xiàn)問題的解決，防治機器及整個網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊，以及分行計算機相關(guān)產(chǎn)品，例如打印機，傳真機，復(fù)印機的日常故障維護及共享設(shè)置等。

（一）、計算機硬件

除了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了機器日常的簡單故障維護之外，科技部還安排專人對我們系統(tǒng)的培訓(xùn)了如何在硬件方面爭取做到物盡其用，給分行員工創(chuàng)造良好的辦公硬件環(huán)境，打造數(shù)字化的辦公平臺。

（二）、計算機系統(tǒng)及軟件維護的學(xué)習(xí)

每個分行目前終端加上電腦，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，主要學(xué)習(xí)了常見的電腦故障的處理：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)故障，軟件故障等，特別是學(xué)習(xí)了很多機器由于長期使用，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰的處理方法，另外還學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)故障的處理，線路問題的排除等等。其他軟件上的學(xué)習(xí)主要包括財務(wù)軟件的安裝使用，office辦公軟件的使用等。同時還深入到西寧各個支行觀摩科技部老師對于常見故障的處理、排除。

（三）、分行計算機病毒的維護與防范情況的學(xué)習(xí)由于目前網(wǎng)絡(luò)計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網(wǎng)頁、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，此次科技部專門安排了一天時間學(xué)習(xí)安裝殺毒軟件，并定期的要求升級，重點培訓(xùn)了對發(fā)現(xiàn)病毒的機器如何及時的進行處理。

此次為期10天的集中培訓(xùn)很快結(jié)束，在這10天的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了不少專業(yè)知識，也遇到過各種困難與挫折。有人說學(xué)計算機好難，我覺得，學(xué)計算機其實并不難，關(guān)鍵在于四點：

第一，多練。對于計算機知識的學(xué)習(xí)，我們必須做大量的實踐，熟能生巧是非常有道理的。

第二，多想。在學(xué)習(xí)的時候不免有很多的難題擋住了進步的步伐，所以我們在學(xué)習(xí)的時候就要學(xué)會思考，一個個難點仔細分析、解決，直到徹底的弄懂為止。

第三，多查。網(wǎng)絡(luò)是一個非常大資源寶庫，你想知道的所有問題幾乎都可以在網(wǎng)上找得到。當(dāng)有不懂的問題的時候可以充分利用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上找到問題的解決方案時，通常都會學(xué)到其他的知識，因為很多的知識點都是連貫的，當(dāng)解決了一個問題的時候或許就有更多問題在等著你。

第四，多問。所謂‘三人行必有我?guī)煛?，遇到自己怎么也解決不了的問題，一定要敢于去問，請教科技部老師把問題解決掉，不可以將問題累積下來。累積了問題而沒有解決，很可能會降低之后的工作效率。

以上就是我在這10天培訓(xùn)中學(xué)習(xí)心得和體會,在以后的工作中,我會繼續(xù)與總行各位老師一起,為實現(xiàn)我們的目標(biāo)而努力！

第二篇：銀行科技人員培訓(xùn)總結(jié)

微機主管培訓(xùn)總結(jié)

本人自2010年7月，進入XXXX銀行XXXX分行工作，擔(dān)任微機主管快2年了。在這不到2年的時間中，我嚴格要求自己，遵守行里的各項規(guī)章制度，與同事之間相處融洽；工作上，除了做好本職工作外，對于微機主管的工作也不敢有絲毫懈怠。這次總行科技部針對XXXXXXXXXXX進行了為期10天微機主管培訓(xùn)，更讓我對于微機主管的工作有了深刻的認識，現(xiàn)將這次為期10天的培訓(xùn)做一下小結(jié)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：此次為期10天的培訓(xùn)內(nèi)容主要包括分行終端設(shè)備以及計算機硬件的維護、管理，并保證分行終端設(shè)備、計算機及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的正常工作，分行計算機上軟件的安裝及維護，軟件在使用過程中出現(xiàn)問題的解決，防治機器及整個網(wǎng)絡(luò)被病毒攻擊，以及分行計算機相關(guān)產(chǎn)品，例如打印機，傳真機，復(fù)印機的日常故障維護及共享設(shè)置等。

（一）、計算機硬件

除了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了機器日常的簡單故障維護之外，科技部還安排專人對我們系統(tǒng)的培訓(xùn)了如何在硬件方面爭取做到物盡其用，給分行員工創(chuàng)造良好的辦公硬件環(huán)境，打造數(shù)字化的辦公平臺。

（二）、計算機系統(tǒng)及軟件維護的學(xué)習(xí)

每個分行目前終端加上電腦，日常出現(xiàn)故障的情況較為常見，主要學(xué)習(xí)了常見的電腦故障的處理：系統(tǒng)故障，網(wǎng)絡(luò)

故障，軟件故障等，特別是學(xué)習(xí)了很多機器由于長期使用，導(dǎo)致系統(tǒng)中存在大量垃圾文件，系統(tǒng)文件也有部分受到損壞，從而導(dǎo)致系統(tǒng)崩潰的處理方法，另外還學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)故障的處理，線路問題的排除等等。其他軟件上的學(xué)習(xí)主要包括財務(wù)軟件的安裝使用，office辦公軟件的使用等。同時還深入到西寧各個支行觀摩科技部老師對于常見故障的處理、排除。

（三）、分行計算機病毒的維護與防范情況的學(xué)習(xí)

由于目前網(wǎng)絡(luò)計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網(wǎng)頁、下載程序、郵件傳播，為了做好防范措施，此次科技部專門安排了一天時間學(xué)習(xí)安裝殺毒軟件，并定期的要求升級，重點培訓(xùn)了對發(fā)現(xiàn)病毒的機器如何及時的進行處理。

此次為期10天的集中培訓(xùn)很快結(jié)束，在這10天的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了不少專業(yè)知識，也遇到過各種困難與挫折。有人說學(xué)計算機好難，我覺得，學(xué)計算機其實并不難，關(guān)鍵在于四點：

第一，多練。對于計算機知識的學(xué)習(xí)，我們必須做大量的實踐，熟能生巧是非常有道理的。

第二，多想。在學(xué)習(xí)的時候不免有很多的難題擋住了進步的步伐，所以我們在學(xué)習(xí)的時候就要學(xué)會思考，一個個難點仔細分析、解決，直到徹底的弄懂為止。

第三，多查。網(wǎng)絡(luò)是一個非常大資源寶庫，你想知道的所有問題幾乎都可以在網(wǎng)上找得到。當(dāng)有不懂的問題的時候可以充分利用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)上找到問題的解決方案時，通常都會學(xué)到其他的知識，因為很多的知識點都是連貫的，當(dāng)解決了一個問題的時候或許就有更多問題在等著你。

第四，多問。所謂‘三人行必有我?guī)煛?，遇到自己怎么也解決不了的問題，一定要敢于去問，請教科技部老師把問題解決掉，不可以將問題累積下來。累積了問題而沒有解決，很可能會降低之后的工作效率。

以上就是我在這10天培訓(xùn)中學(xué)習(xí)心得和體會,在以后的工作中,我會繼續(xù)與總行各位老師一起,為實現(xiàn)我們的目標(biāo)而努力！

第三篇：科技人員培訓(xùn)合同

甲方：________________________有限公司

法定代表人：__________________________

住址：________________________________

郵編：________________________________

聯(lián)系電話：____________________________

乙方：________________________________

身份證號碼：__________________________

住址：________________________________

郵編：________________________________

聯(lián)系電話：____________________________

本培訓(xùn)合同由上列各方于________年_______月_______日在________市訂立。

根據(jù)公司（）發(fā)（司）字第（）號文件規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，達成培訓(xùn)合同，合同如下：

第一條 甲方派乙方赴________進行國外培訓(xùn)，培訓(xùn)期計________天。

第二條 培訓(xùn)期間及培訓(xùn)結(jié)束后，乙方必須遵守公司保密規(guī)定，不得將培訓(xùn)中所學(xué)之操作技術(shù)、工程技術(shù)、管理技術(shù)及文件資料泄露給第三方。

第三條 公司根據(jù)支付培訓(xùn)費數(shù)額，要求乙方必須在公司服務(wù)伍年，作為簽訂本培訓(xùn)合同之條件。

第四條 乙方若在服務(wù)年限內(nèi)自動離職或辭職需向公司退還一切培訓(xùn)費用，包括由公司支付的培訓(xùn)交通費、住宿費、餐食費及其他培訓(xùn)費用。

第五條 違約責(zé)任

本合同雙方簽字后，具有合同法律效力，即某方違約，應(yīng)由違約方賠償守約方因違約引起的全部經(jīng)濟損失，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

第六條 陳述和保證

6．1 甲方的陳述和保證

甲方向各方陳述和保證如下：

（1）其是一家依法設(shè)立并有效存續(xù)的有限責(zé)任公司；

（2）其有權(quán)進行本合同規(guī)定的行為，并已采取所有必要的公司行為授權(quán)簽訂和履行本合同；

（3）本合同自簽訂之日起對其構(gòu)成有約束力的義務(wù)。

6．2 乙方的陳述和保證

乙方向各方陳述和保證如下：

（1）其有權(quán)進行本合同規(guī)定的行為，并已采取所有必要的行為授權(quán)簽訂和履行本合同；

（2）本合同自簽訂之日起對其構(gòu)成有約束力的義務(wù)。

第七條　保密

一方對因本次培訓(xùn)合同而獲知的另一方的商業(yè)機密負有保密義務(wù)，不得向有關(guān)其他第三方泄露，但中國現(xiàn)行法律、法規(guī)另有規(guī)定的或經(jīng)另一方書面同意的除外。

第八條 補充與變更

本合同可根據(jù)各方意見進行書面修改或補充，由此形成的補充協(xié)議，與合同具有相同法律效力。

第九條 合同附件

9．1 本合同附件包括但不限于：

9．1．1 各方簽署的與履行本合同有關(guān)的修改、補充、變更協(xié)議；

9．1．2 甲方的營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件和乙方的身份證復(fù)印件、及相關(guān)的各種法律文件；

9．2 任何一方違反本合同附件的有關(guān)規(guī)定，應(yīng)按照本合同的違約責(zé)任條款承擔(dān)法律責(zé)任。

第十條 不可抗力

任何一方因有不可抗力致使全部或部分不能履行本合同或遲延履行本合同，應(yīng)自不可抗力事件發(fā)生之日起三日內(nèi)，將事件情況以書面形式通知另一方，并自事件發(fā)生之日起三十日內(nèi)，向另一方提交導(dǎo)致其全部或部分不能履行或遲延履行的證明。

第十一條 爭議的解決

本合同適用中華人民共和國有關(guān)法律，受中華人民共和國法律管轄。

本合同各方當(dāng)事人對本合同有關(guān)條款的解釋或履行發(fā)生爭議時，應(yīng)通過友好協(xié)商的方式予以解決。如果經(jīng)協(xié)商未達成書面協(xié)議，則任何一方當(dāng)事人均有權(quán)向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟或請雙方同意的______進行仲裁。

第十二條 權(quán)利的保留

任何一方?jīng)]有行使其權(quán)利或沒有就對方的違約行為采取任何行動，不應(yīng)被視為對權(quán)利的放棄或?qū)ψ肪窟`約責(zé)任的放棄。任何一方放棄針對對方的任何權(quán)利或放棄追究對方的任何責(zé)任，不應(yīng)視為放棄對對方任何其他權(quán)利或任何其他責(zé)任的追究。所有放棄應(yīng)書面做出。

第十三條 后繼立法

除法律本身有明確規(guī)定外，后繼立法（本合同生效后的立法）或法律變更對本合同不應(yīng)構(gòu)成影響。各方應(yīng)根據(jù)后繼立法或法律變更，經(jīng)協(xié)商一致對本合同進行修改或補充，但應(yīng)采取書面形式。

第十四條 通知

14．1 本合同要求或允許的通知或通訊，不論以何種方式傳遞均自被通知一方實際收到時生效。

14．2 前款中的“實際收到”是指通知或通訊內(nèi)容到達被通訊人（在本合同中列明的住所）的法定地址或住所或指定的通訊地址范圍。

14．3 一方變更通知或通訊地址，應(yīng)自變更之日起三日內(nèi)，將變更后的地址通知另一方，否則變更方應(yīng)對此造成的一切后果承擔(dān)法律責(zé)任。

第十五條 合同的解釋

本合同各條款的標(biāo)題僅為方便而設(shè)，不影響標(biāo)題所屬條款的意思。

第十六條 生效條件

本合同自雙方的法定代表人或其授權(quán)代理人在本合同上簽字并加蓋公章之日起生效。各方應(yīng)在合同正本上加蓋騎縫章。

本合同—式______份，具有相同法律效力。各方當(dāng)事人各執(zhí)______份，其他用于履行相關(guān)法律手續(xù)。

法定代表人：（或授權(quán)代表）： 法定代表人：（或授權(quán)代表）：

（簽字）______________________（簽字）______________________

簽署日期：_____年_____月____日

第四篇：銀行柜面工作人員培訓(xùn)總結(jié)

銀行柜面工作人員培訓(xùn)總結(jié)

為了發(fā)揚我行提高我行柜面工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我與一名新同事結(jié)成對子，對部分工作人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

培訓(xùn)主要從三方面進行：

第一方面為：理論知識培訓(xùn)

理論知識主要為《會計核算操作規(guī)程》和《as/400綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)操作手冊》中的內(nèi)容。

由于《會計核算操作規(guī)程》內(nèi)容比較多，我要求他自己消化其中的內(nèi)容，對于其中不能理解的內(nèi)容和我進行商討。而對于as/400系統(tǒng)，同事已經(jīng)對現(xiàn)金方面有不少的了解，在要求其繼續(xù)加強學(xué)習(xí)之外，我對其在第九章結(jié)算、同城交易和第十二章跨行支付進行培訓(xùn)。

第二方面為：臨柜知識培訓(xùn)

臨柜知識主要對其崗位職責(zé)和柜面業(yè)務(wù)規(guī)范化操作進行培訓(xùn)。在期間，我要求他對他所在崗位的崗位職責(zé)進行了解和熟悉，對于其中13條職責(zé)進行熟記。而對于柜面業(yè)務(wù)規(guī)范化操作，我分別從存取款業(yè)務(wù)、個人公司開戶、對公的票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)等幾方面進行指點。要求柜員嚴格按照《規(guī)面業(yè)務(wù)規(guī)范化操作流程》規(guī)范自己的操作，進一步提高規(guī)范化服務(wù)水平。

第三方面為：技能知識培訓(xùn)

牛牛文庫 海量資料分享

對于技能只是，這位同事已經(jīng)有初步的了解，我只是在對其在技能方面的幾點明顯錯誤進行指出，并教與其幾個點鈔、傳票上面的小技巧。

通過這段時間的培訓(xùn)，這位新同事在各個方面都有所提高，現(xiàn)在就是需要其在相應(yīng)的崗位上進行不斷地熟練以及練習(xí)。

牛牛文庫 海量資料分享

第五篇：銀行人員培訓(xùn)心得體會

網(wǎng)點負責(zé)人培訓(xùn)心得體會

我在銀行工作十五年，卻是第一次有幸來到我們這個有著久遠歷史的郴州-----總行培訓(xùn)基地，認真、虛心、誠懇地接受各位建行優(yōu)秀講師的培訓(xùn)。我們每一位學(xué)員都能專心致志，全神貫注，認真的聆聽和記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念及實用的技巧，學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，仿佛又回到了學(xué)生時代。

大家或多或少都有些收獲。對于我而言，通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點。老師們的講課就像是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，真是聽師一節(jié)課，勝讀十年書。各位老師毫無保留的把自己所學(xué)習(xí)到的和工作中遇到的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c大家分享，可謂是異彩紛呈。聽著老師們滔滔不絕、揮灑自如的課程，心中十分佩服他們的見地，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博?？磥硐胍蔀榻ㄐ械膶Ｂ毰嘤?xùn)師實屬不易，想想如此才氣從何而來？其實所有人都是走著同一條道路，那就是不斷的讀書學(xué)習(xí)，關(guān)注專業(yè)知識，關(guān)注國家大事，日復(fù)一日，充實自己，永無止境。學(xué)習(xí)正是如此，要讓讀書學(xué)習(xí)也像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。雖然現(xiàn)實工作中幾乎沒什么閑暇時間學(xué)習(xí)，但是我很樂于參加行內(nèi)舉辦的任何培訓(xùn)，每一場培訓(xùn)都讓我的知識得到補充、升華，也讓我認識到不同的行內(nèi)伙伴，一起交流自身經(jīng)驗，取長補短，對照自己的工作實際，將所學(xué)知識為我所用?；氐絾挝唬矊⒗冒嗲盎虬嗪髸r間轉(zhuǎn)培訓(xùn)，與同事們共勉。

王老師講的團隊建設(shè)與管理課程也比較精彩，通過團隊角色自測問卷，讓我更加清晰地進行了自我評價。讓我明白了差異性沒有好壞對錯之分，網(wǎng)點負責(zé)人更要尊重差異、實現(xiàn)互補；容人之短、用人之長。

李老師的員工心理管理課程更是讓我回味無窮。在今天的社會中每個人都面臨著越來越強烈的壓力，競爭環(huán)境的惡劣，技術(shù)更新的加速，來自家庭的矛盾，職場人際的沖突，現(xiàn)代人越來越面臨生活質(zhì)量提高前提下的快樂感缺失，幸福感減少。課后我明白了壓力來自于哪里，以及如何緩解壓力的方法。還強調(diào)健康問題，教會了我們?nèi)绾巫鼋】?12經(jīng)絡(luò)鍛煉法，腹式呼吸，兩條腿運動。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然只有短短幾天，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)還在后面。思想在我們的腦海中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。善建者行，成其久遠。