第一篇：20萬元買個(gè)銀行工作 算算你的工作值多少錢

20萬元買個(gè)銀行工作 算算你的工作值多少錢2009年08月30日 16:01北京晚報(bào)【大 中 小】

【打印】 共有評(píng)論0條一份好工作究竟值多少錢？為什么有人愿意花20萬的高價(jià)買到一份銀行的工作，為什么上千人爭搶一個(gè)公務(wù)員的飯碗，為什么讀完碩士、博士，現(xiàn)實(shí)收入總要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于預(yù)期收入？放棄一些機(jī)會(huì)和獲得一些機(jī)會(huì)的背后，隱含了多少現(xiàn)金價(jià)值？

本周《財(cái)?shù)馈放c北京財(cái)商人生高級(jí)理財(cái)規(guī)劃經(jīng)理龍飛一起，在剝離了眾多現(xiàn)象的社會(huì)價(jià)值判斷之后，為您客觀地估算不同現(xiàn)象背后的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，揭開那些總是難以說得一清二楚的理財(cái)奧秘。

20萬：買一個(gè)銀行工作值不值？理財(cái)師：工作6年即可“回本”

大學(xué)畢業(yè)生花20萬買一份工作，究竟值不值？《聯(lián)合早報(bào)》8月23日的一則消息稱，重慶某所大學(xué)金融專業(yè)的畢業(yè)生李峰明找工作毫不發(fā)愁，靠他的父親花20萬“買”到當(dāng)?shù)匾患毅y行 “令人羨慕”的工作。

報(bào)道說，他的父親是重慶市一名官員，母親是中學(xué)教師。在他畢業(yè)前一年多的時(shí)間里，家里人為了他的工作到處托人，最后花重金才進(jìn)入銀行工作。

如今，李峰明在銀行工作每個(gè)月工資約有2000多元。他在接受采訪時(shí)感嘆道：“我不知道要工作多少年，才能掙回父母給我找工作的錢？”

文中記者發(fā)感慨說，大學(xué)生就業(yè)越來越困難，金融、醫(yī)療、事業(yè)單位、大學(xué)、研究機(jī)構(gòu)更是成千上萬大學(xué)畢業(yè)生拼命想進(jìn)入的行業(yè)。但是，近年來進(jìn)入這些熱門行業(yè)都有潛規(guī)則，那就是要用錢買工作。

那么，拋開社會(huì)和道德層面的探究，20萬對(duì)于一名銀行職員而言到底多長時(shí)間能“回本”呢？

“不同銀行、不同地區(qū)、不同分行甚至不同部門情況都有所不同，但根據(jù)銀行業(yè)收入的一般規(guī)律，如果在北京，這20萬差不多6年就可以‘賺’回來了?！崩碡?cái)規(guī)劃經(jīng)理龍飛經(jīng)過計(jì)算后得出結(jié)論。

他以工商銀行[4.63-1.49%]北京分行的一名應(yīng)屆畢業(yè)生的收入為例：22歲的王琰今年剛剛本科畢業(yè)，進(jìn)入工行第一年,試用期工資被告知在每月2100元左右。她從同事姐妹那里得知，從第二年起，每月工資就上漲至4000元，同時(shí)績效每3個(gè)月發(fā)放一次，每月大約在4000元左右，過節(jié)費(fèi)每年2000元，年薪約為6.6萬元。

龍飛說，首先可假設(shè)王琰沒有進(jìn)入銀行工作，并且在第二年拿到的是社會(huì)平均工資，之后工資上漲幅度等于通貨膨脹率。那么，該筆工資即機(jī)會(huì)成本為：1600×12+44715×（N-1)元(N為王的工作年限)。

目前，北京市應(yīng)屆畢業(yè)生第一年平均月工資在1600元左右，北京市年平均工資在44715元?！凹僭O(shè)社會(huì)長期通貨膨脹率為3%，根據(jù)計(jì)算，該筆‘投資’6年就可以實(shí)現(xiàn)總收入和總成本相等。也就是說，6年后‘賺’回了這20萬的一次性投資?！饼堬w說。

龍飛表示，其實(shí)王琰的例子只是一個(gè)普通柜臺(tái)員工的收入水平，如果是客戶經(jīng)理，普通情況下兩三年即可回本。“我現(xiàn)在年薪稅前14萬，稅后12萬。行里普通員工月薪2000元，獎(jiǎng)金從3000元到3萬元不等，年終獎(jiǎng)平均在2萬左右。但一個(gè)支行的客戶經(jīng)理，25萬左右算是可以的，多的也確實(shí)能夠達(dá)到三四十萬?！苯ㄔO(shè)銀行[5.44-2.33%]的一位員工證實(shí)了理財(cái)師的上述說法。

為何人人想當(dāng)公務(wù)員？ 理財(cái)師：被錄取時(shí)坐擁百萬身價(jià)

“公務(wù)員的崗位如果可以產(chǎn)生10萬的年收入，以三年定存3.33%的利率作為貼現(xiàn)率，這是300萬身價(jià)；以五年期國債的5%年利率為貼現(xiàn)率，這個(gè)崗位值200萬?！薄@是知名投資人楊天南發(fā)表在最近一期《錢經(jīng)》雜志上的觀點(diǎn)。

楊天南進(jìn)一步說，如果一個(gè)人被錄取為公務(wù)員，又假設(shè)按目前一年定存2.25%折算，在他被錄取的那一刻就有了400萬的身價(jià)。瞬間便擁有了數(shù)百萬的身價(jià)，才是大家爭當(dāng)公務(wù)員的真正原因。

被錄取時(shí)坐擁百萬身價(jià)，這種說法是否科學(xué)合理？

理財(cái)經(jīng)理龍飛笑著告訴記者：“身價(jià)是用于產(chǎn)生收入的資本，楊先生的這些觀點(diǎn)從貼現(xiàn)率而談的，所言不謬?！?/p>

“其實(shí)，一個(gè)月收入萬元的白領(lǐng)，實(shí)際所得很可能會(huì)少于一名月薪只有5000元的公務(wù)員?！饼堬w說，他隨后用案例解釋了其中的奧秘。

龍飛用自己的同事劉小姐做了案例：作為一名出入寫字樓的白領(lǐng)，劉小姐每個(gè)月稅前收入應(yīng)在1萬元左右。她的丈夫張先生是一名公務(wù)員，每月稅前收入只有5000元(見下表)。因?yàn)楣べY只有妻子的一半，張先生平時(shí)說話似乎總是矮半截，還經(jīng)常成為親戚朋友的話柄。不過，通過下面理財(cái)師的一步步計(jì)算，張先生在家中的經(jīng)濟(jì)地位越來越“高”了。

養(yǎng)老缺口36萬

“劉小姐雖然稅前收入1萬元，但需要繳納所得稅780元，包括五險(xiǎn)一金將近2200多元，那么每個(gè)月實(shí)際到手的收入差不多只有7000元左右。”龍飛說。

而她的丈夫月收入雖然只有5000元，但按照規(guī)定，在退休時(shí)可以拿到4500元左右的退休金。

從養(yǎng)老金方面看，同事劉小姐每月支付的養(yǎng)老保險(xiǎn)在退休后將可為她換取3500元的退休金?！叭绻ＷC她能與公務(wù)員丈夫在退休后享受同樣的待遇，就必須增加自己的養(yǎng)老金支出。”龍飛說。

假設(shè)同事劉小姐60歲退休，與丈夫都活到了90歲，在退休后的投資收益率與通脹率相同，則目前劉小姐的養(yǎng)老缺口為36萬元。假設(shè)劉小姐還有25年退休，投資收益率與通貨膨脹率為相同，那么現(xiàn)在每月還需要支出1200元，才能保證在自己退休時(shí)獲得同張先生一樣4500

元的退休金。

200元積累到10萬元

接著，理財(cái)師從醫(yī)療保險(xiǎn)來對(duì)比雙方的不同。

假設(shè)劉小姐在退休后需要應(yīng)對(duì)一場大病，準(zhǔn)備20萬元的治療費(fèi)用。那么根據(jù)社會(huì)醫(yī)療保險(xiǎn)的規(guī)定，劉小姐需要有大約8.1萬元的自費(fèi)。而如果是張先生面對(duì)同樣的大病，根據(jù)他公務(wù)員的身份，只需要自費(fèi)4萬元。兩者之間產(chǎn)生了4.1萬元的差額。若劉小姐想要與丈夫擁有“等值的待遇”，則需要現(xiàn)在每月多支出93元。

但如果是常見的類似糖尿病等的慢性病，那么對(duì)應(yīng)的劉小姐這筆支出應(yīng)該更多。按照為劉小姐建立10萬元的醫(yī)療基金計(jì)算，在通貨膨脹率為3%的情況下，25年的時(shí)間，劉小姐現(xiàn)在每月需要多付出228元。

1萬元等于5000元

理財(cái)經(jīng)理龍飛提醒說，最后不要忘記在福利方面，公務(wù)員還可以享受一套差價(jià)房。劉小姐透露，丈夫的單位“內(nèi)部福利房”大概在4000元左右。“如果按照一套90平方米的住房來看，目前北京市房價(jià)均值在14000元左右，差價(jià)房可以為職工優(yōu)惠到4000元左右，這可是一筆相當(dāng)可觀的資產(chǎn)！”龍飛說。他再次按照工齡25年、3%的通貨膨脹率計(jì)算后發(fā)現(xiàn)，這筆福利房實(shí)際相當(dāng)于張先生過去25年的時(shí)間里每月工資增加2057元。

龍飛的結(jié)論是，如果劉小姐希望與丈夫張先生在待遇上取得一致，需要多支付：200+228+2057=3485元。經(jīng)過扣稅和繳納五險(xiǎn)一金的王女士如果希望與張先生在待遇上達(dá)到一致，現(xiàn)在每月的實(shí)際可支配收入則為8196.6-3485=4711.6元?！翱梢哉f一個(gè)白領(lǐng)月薪10000元的稅前收入，相當(dāng)于目前公務(wù)員5000元的稅前收入?！?/p>

讀MBA收入增長多少才可行？理財(cái)師：算清你的投資收益率

如果不是多年前上過的MBA，自己肯定沒有現(xiàn)在的職位和收入——這是今年35歲、在北京打拼多年的吳小姐的感悟。

吳小姐多年前在郵電部下屬的一家機(jī)關(guān)單位工作，月薪只有4000元?！皩?shí)在是不太喜歡自己的工作，所以想通過讀研換換工作。當(dāng)時(shí)有3個(gè)目標(biāo)，一是換一份自己喜歡的工作，二是收入能夠大幅度提高，三是實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。”和如今很多考碩考博的人想法類似，吳小姐選擇了辭職考研。

她從2001年開始攻讀清華脫產(chǎn)IMBA，2年后學(xué)成畢業(yè)。如今，吳小姐已經(jīng)是一位月薪1.5萬的公司管理者。

“當(dāng)時(shí)學(xué)費(fèi)只有6萬元，脫產(chǎn)兩年。現(xiàn)在看，學(xué)費(fèi)已經(jīng)漲到了10萬元，以及2年的機(jī)會(huì)成本，預(yù)計(jì)總共成本折算下來要在20萬元左右?！眳切〗阏f。

對(duì)于吳小姐的案例，理財(cái)師龍飛表示：“現(xiàn)在MBA畢業(yè)年薪中位數(shù)也是18萬，假設(shè)通貨膨脹以每年3%的速度增長，攻讀IMBA的投資收益率是非常高的?！?/p>

具體分析如下：

吳小姐攻讀MBA前每月4000元的收入，年收入將近5萬元。假設(shè)吳小姐攻讀MBA后的收入為18萬元的中位數(shù)，并且收入每年的增長幅度與當(dāng)年通貨膨脹率相同，則未來20年吳小姐的總收入為360萬元。

如果吳小姐不攻讀MBA，按照工資增長幅度與通貨膨脹率相同計(jì)算，那么未來20年總收入僅為100萬元。

如果目前需要投入20萬元攻讀學(xué)位，按照3%的通貨膨脹率計(jì)算，20年后值36.12萬元，相對(duì)應(yīng)的總成本為136.12萬元，即在畢業(yè)后每年收入至少6.8萬元才可以收回成本。

名詞提示

通貨膨脹率

世界各國基本上均用消費(fèi)者價(jià)格指數(shù)，即CPI來反映通貨膨脹的程度。CPI反映與居民生活有關(guān)的商品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來的物價(jià)變動(dòng)指標(biāo)，通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標(biāo)。我國過去29年年平均通貨膨脹率為5.73%。理財(cái)規(guī)劃師龍飛認(rèn)為，剔除其中5年的惡性通貨膨脹率后，年平均通貨膨脹率約為3.25%。

第二篇：計(jì)算你的男朋友值多少錢

計(jì)算你的男朋友值多少錢,是不是合格的林?！局?/p>

底價(jià)都是1000元

身高超過170cm，每過1cm+100元

身高低于170cm，每低1cm-100元

會(huì)跳舞的+100

會(huì)唱歌的+100

體重超過140斤的，每超過10斤-100元體重不足120斤的，每差10斤-100元

近視的，超過300度，每100度-100元

談過戀愛的，被甩一次+100元，甩別人一次-100元沒有談過戀愛的+100元

超過25歲的，每超1歲-100元

有病史的，每一項(xiàng)-100元

不會(huì)麻將+100元

不會(huì)喝酒+100元

嗜酒的-200元

抽煙的-200

養(yǎng)寵物+100元。喜歡寵物的加50

會(huì)做飯+300元

幽默風(fēng)趣的+100

會(huì)陪你逛街的+100

不懂事?？?cè)涡缘?200

總告訴你想你的+100

同學(xué)聚會(huì)喜歡帶你去的+100

會(huì)關(guān)心你。不讓你抽煙。喝酒的+100

平時(shí)不打擾你的個(gè)人生活+100

會(huì)按照你喜歡的方式打扮自己的+100

不會(huì)洗衣服的-200

每天都要吵架的-200

吵架不管是不是他錯(cuò)?？傁人夷愕?100 每天要他哄你睡覺的+100

很聽話的+100。。只對(duì)你聽話。對(duì)別人不聽話的+200

會(huì)為你哭的+100

總?cè)悄憧薜?100

很體貼想要什么都會(huì)給你買的+200

在你朋友面前不任性的+100

會(huì)浪漫的+100

會(huì)給你洗衣服的+100

成熟穩(wěn)重的+100

跟你在一起不愛笑的-200

會(huì)送你他親手做的東西+100

總說你丑的-200

沒照過大頭貼的-200

會(huì)幫你提鞋子的+200

呵呵。1500以下就別要了

1500到2500正常

2500到3500精品

3500以上你這輩子有著落了。趕緊嫁吧。遲了就沒有了

第三篇：值周工作材料 [定稿]

值周工作材料匯編

值周工作材料匯編

值周生和值周長職責(zé)---------1 值周領(lǐng)導(dǎo)及值周教師職責(zé)---2 值周輪流表---------------------3 值周記事本---------------------4

第四篇：值周工作

第九周值周工作總結(jié)

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周?，F(xiàn)在，我代表上周值周的10位老師將上周學(xué)校各方面開展的工作總結(jié)如下：

上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們虢鎮(zhèn)小學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

一、上周主要有兩大亮點(diǎn)

1、中午到校后，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。各班主任能夠及時(shí)下班，組織學(xué)生學(xué)習(xí)。部分班級(jí)小干部的管理能力很強(qiáng)，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個(gè)樣?？傊?，學(xué)生自覺性很強(qiáng)，能按照常規(guī)有序活動(dòng)。

2、各班值日生在班主任和跟班教師的組織下衛(wèi)生打掃及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好。

二、幾點(diǎn)不足：

1、課間休息時(shí)，樓道內(nèi)有大喊大叫的同學(xué)。有些學(xué)生上、下樓梯的時(shí)候，有推搡的現(xiàn)象，影響了正常秩序，存在安全隱患。課間上廁所時(shí)跑動(dòng)的學(xué)生較多，給低年級(jí)的學(xué)生帶來了極大的潛在危險(xiǎn)性，請(qǐng)各班注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)教育，也請(qǐng)同學(xué)們做事多設(shè)身處地地為他人想一想。為了我們個(gè)人的安全，請(qǐng)你放慢腳步。

2、上周陰雨兩天，天亮的晚，遲到學(xué)生較多，建議每位學(xué)生不要以各種理由遲到，堅(jiān)持按時(shí)到校。

3、校園內(nèi)，還有買零食吃的同學(xué)。經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、果核、塑料紙、塑料袋等雜物，尤其是上周一的匯報(bào)演出后，操場垃圾較多。另外，提醒各班每天打掃衛(wèi)生的同學(xué)，在水房清洗拖把的時(shí)候，一定要在水房里把拖把擰干，千萬不要讓濕淋淋的拖把污水掉在我們干凈的樓道里。我可以肯定，沒有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在我們同學(xué)平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。說明還有少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手亂扔垃圾的習(xí)慣。校園里出現(xiàn)了垃圾，作為每一名虢小學(xué)生，我們就應(yīng)該主動(dòng)撿起來，放到垃圾桶里。

莫以惡小而為之，勿以善小而不為。時(shí)時(shí)處處皆文明，細(xì)小之處顯素養(yǎng)!希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

通過評(píng)比，上周的流動(dòng)紅旗發(fā)給以下班級(jí): 學(xué)習(xí)： 紀(jì)律： 衛(wèi)生：

請(qǐng)上周值周教師為以上班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗。值周工作總結(jié)完畢，謝謝大家！

第五篇：值周工作

本周各項(xiàng)工作在全體教師的努力下基本步入規(guī)范化管理軌道，目前校園環(huán)境整潔、教學(xué)秩序井然、師生精神飽滿，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

一、主任工作情況：

各位主任能各司其職、各盡所能做好本職工作，特別是六位年級(jí)主任最辛苦、最務(wù)實(shí)，其中五位兼住宿班班主任，開學(xué)他們事務(wù)多、工作量大都放棄了中午休息時(shí)間，忙于年級(jí)、班務(wù)工作。值班主任工作做到了用心、用情、用勁。近兩天的值班工作能對(duì)學(xué)生從嚴(yán)要求、及時(shí)總結(jié)。范正冬、肖麒麟兩位同志工作熱情高漲。四年級(jí)能及時(shí)跟上學(xué)校整體工作步伐，六年級(jí)工作及早進(jìn)入規(guī)范化。但也有個(gè)別主任工作主動(dòng)性不強(qiáng)、節(jié)奏緩慢、影響學(xué)校整體工作推進(jìn)。

二、教師的工作責(zé)任和敬業(yè)精神

今年我校班主任都是經(jīng)過精挑細(xì)選、多次討論研究才決定的，他們責(zé)任感強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神，保證了學(xué)校開學(xué)工作的有力開展和推進(jìn)。在學(xué)校無要求的情況下，董桂云老師能和學(xué)生一起午休，班級(jí)鴉雀無聲，紀(jì)律是全校最好的。王以安教師年逾古稀中午孩子在午休，王老師親自把班級(jí)一塊塊玻璃擦干凈，這正驗(yàn)證了王老師師德先進(jìn)事跡的一句話“老牛亦解紹光貴 無需揚(yáng)鞭自奮蹄”。低年級(jí)幾位教師（李彩梅、張學(xué)芳等）對(duì)孩子生活上母親班的關(guān)懷，進(jìn)入餐廳主動(dòng)盛飯、工作細(xì)心、不嫌棄。

三、報(bào)到、注冊情況

各年級(jí)能有序組織本年級(jí)開學(xué)工作，各班主任能蹲下來深入班級(jí)接納學(xué)生報(bào)到。組織有序的為一年級(jí)，幾位班主任較其它年級(jí)提早工作，從24號(hào)開始進(jìn)入工作狀態(tài)。張利民主任、梁春芹老師、仲繼娟教師能熱情、耐心、細(xì)致地做好報(bào)到咨詢、向?qū)Чぷ?。葉華主任、胡修華主任能靜下心下收繳伙食費(fèi)，熱情服務(wù)于師生生活。耿國虎主任、王大林教師及時(shí)做好書本、辦公用口分發(fā)工作。王育勤老校長及時(shí)做好學(xué)生宿舍安頓工作，后勤工作保障有力。

四、周工作

（一）召開了教務(wù)會(huì)，并及時(shí)對(duì)教師課務(wù)進(jìn)行了調(diào)整。

（二）進(jìn)行了業(yè)務(wù)檢查

先由各年級(jí)主任對(duì)教師進(jìn)行了檢查，教導(dǎo)處又再次進(jìn)行了復(fù)查，校長室又進(jìn)行了抽查，各位教師都能認(rèn)真?zhèn)渥恪潺R課務(wù)。表現(xiàn)好的如：

（三）由后勤奮分發(fā)了辦公用品和打掃工具。

（四）加強(qiáng)了門衛(wèi)管理

周二召開了門衛(wèi)工作會(huì)議，對(duì)他們工作提出了要求，要笑臉相迎、熱情接待、耐心解釋，注意工作的原則性和靈活性

（五）政教處及時(shí)組建了督查組，參與學(xué)校常規(guī)管理 午休：

8月30日12點(diǎn)20分檢查情況

王以安、范正東、胡冬芳、張學(xué)芳、董桂云、朱其亮、夏養(yǎng)伏、王娟和五年級(jí)同志

六（5）無班主任但午休安靜有序 這是我們管理要的最終目的，管是為了不管，無為而治

四、常規(guī)工作

學(xué)校常規(guī)經(jīng)過這幾天的嚴(yán)抓嚴(yán)查，初見成效

衛(wèi)生工作：是一天比一天好，由遍地垃圾到少量垃圾到現(xiàn)在的無垃圾，這就是我們管理初見成效，我們要做到教育、檢查、通報(bào)相結(jié)合，這校才能循序漸進(jìn)推進(jìn)工作開展。六年級(jí)各班能正常保持室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔、桌登擺放有序。9月2號(hào)上午五（6）體育課室內(nèi)保持到位。但在保持上還需加強(qiáng)。特別是女生宿舍后面每天早上會(huì)有不少垃圾，低年級(jí)學(xué)生亂丟、亂拋現(xiàn)象嚴(yán)重。

午休工作：整體高年級(jí)比低年級(jí)有序，學(xué)校已安排督查隊(duì)員協(xié)助管理，8月30日中午12點(diǎn)20分情況如下

王以安、范正東、胡冬芳、張學(xué)芳、董桂云、朱其亮、夏養(yǎng)伏、王娟、五年級(jí)各班主任和學(xué)生一起午休。

六（5）無班主任，但所有學(xué)生都在午休很安靜。這就達(dá)到了管理目的，管是了為不管，如果每個(gè)班級(jí)午休都能做到安靜有序那就達(dá)到我們管理目的了。

晨讀情況：六年級(jí)各班級(jí)組織合理，讀書氛圍濃厚，早上6點(diǎn)30分前各班級(jí)班級(jí)合理組織學(xué)生打掃衛(wèi)生、組織學(xué)生讀書，這說明一點(diǎn)，我們的班主任工作有經(jīng)驗(yàn)、方法科學(xué)合理，充分利用小助手，自主管理班級(jí)。我們就要讓學(xué)生有自主意識(shí)、參與管理，這對(duì)學(xué)生也是一種能力的培養(yǎng)。另處五（4）班晨讀也是學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)，每天班長都能組織學(xué)生在晨讀。安全值班工作：每天晚自習(xí)后一要清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)

班級(jí)板報(bào)；胡培早老師、束海青、董桂云班級(jí)板報(bào)新穎、營造開學(xué)氛圍，主題突出。

出勤；王峰、范正東早到遲走，朱其亮早、倉啟明早到學(xué)校 路隊(duì)：

公布第一天，嚴(yán)各執(zhí)行的朱

松，揚(yáng) 存在問題：

1、路隊(duì)督查不到位、教師護(hù)送 對(duì)家長要求到指定位置接學(xué)生

2、課堂教學(xué)常規(guī)要加強(qiáng) 上課有痤、打手機(jī)現(xiàn)象

3、業(yè)務(wù)上

4、住宿生早起現(xiàn)象