蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課成語故事《自相矛盾》同步練習(xí)C卷

姓名:________

班級(jí):________

成績:________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)題

(共24題；共128分)

1.（6分）讀拼音，寫詞語。

cānɡ

bái

nónɡ

shè

bēi

cǎn

________

________

________

hán

fēnɡ

dǎ

zhàn

yuán

liànɡ

________

________

________

2.（4分）我會(huì)看拼音寫漢字。

lǒng

zhào

qiū

cháo

fèi

téng

yī

jiù

________

________

________

________

3.（5分）解釋下列詞語。

①譽(yù)

②莫

4.（2分）解釋加橫線的詞。

①楚人有鬻盾與矛者。________

②物莫能陷也。________

5.（4分）我是拼音小能手。

________

________

________

________

鬻

譽(yù)

吾

陷

6.（3分）解釋句中“之”的用法。

①“譽(yù)之曰”的之：代詞，指代盾。________②“吾矛之利”的之：文言助詞，無義。________③“吾盾之堅(jiān)”的之：同上。________

7.（3分）寫出反義詞。

賣—________

利—________

堅(jiān)

—________

8.（11分）讀下列句子，先解釋劃線字的意思，再解釋句子的意思。

①楚人有鬻________盾與矛者，譽(yù)________之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫________能陷________也?！?/p>

________

②蛇固________無足，子安________能為之足？

________

③其人弗________能應(yīng)________也。

________

9.（3分）把下列詞語補(bǔ)充完整。

自相________

無堅(jiān)________

哄堂________

10.（8分）比一比，再組詞。

刀________

小________

木________

五________

力________

少________

本________

正________

11.（4分）多音字組詞。

應(yīng)yīng________

yìng________

難nán________

nàn________

12.（2分）根據(jù)課文《自相矛盾》填空。

楚人有賣盾與矛者，譽(yù)之曰：“________?！庇肿u(yù)其矛曰：“________?！?/p>

13.（6分）寫出下列詞語的近義詞。

蘊(yùn)含________

崇高_(dá)_______

閃耀________

祝愿________

塑造________

依偎________

14.（2分）文學(xué)常識(shí)填空。

韓非________公子，________期韓國人，后世稱“韓子”或“韓非子”

15.（6分）我是拼音小能手

zhuāng

bàn

xióng

wěi

shǎn

shuò

huī

huáng

guāng

shù

gōu

huà

________

________

________

________

________

________

16.（2分）給加橫線的字注音。

①楚人有鬻盾與矛者_(dá)_______

②譽(yù)之曰________

17.（12分）把下面的成語補(bǔ)充完整。

例：自（言）自（語）

自________自________

自________自________

自________自________

自________自________

自________自________

自________自________

18.（16分）辨字組詞

扭________

胯________

猬________

搞________

紐________

垮________

謂________

稿________

恍________

詳________

逝_(tái)_______

咳________

咣________

樣________

浙________

刻________

19.（3分）按拼音寫漢字。

yù

dùn

máo

dùn

hé

rú

________

________

________

20.（5分）按要求改寫句子。

①河水在流淌。（改成擬人句）

②這是一種巧合。（改為反問句）

③橡樹挺立著。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)寫一處）

④母親把水罐遞給了小姑娘。（改為被字句）

21.（5分）把陳述句換成把字句。

①那只大蟲被武松使盡氣力按定。

②雨水淋濕了我的衣服。

22.（5分）擴(kuò)句。

①楚國有人。

②他首先夸耀自己的矛。

23.（5分）把肯定句改成雙重否定句。

①楚王尊重晏子了。

②我班被評(píng)為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。

24.（6分）形近字組詞。

矛________

佛________

餡________

予________

弗________

陷________

二、閱讀題

(共1題；共9分)

25.（9分）閱讀理解

失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成大胖子。殊不知成功是由“成”和“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成。”

晉代大書法家王羲之，二十余年臨池學(xué)書，因?yàn)橄垂P池水成了黑色，才有在書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人要想取得成就，必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。

一滴水從屋檐上掉下來，重重地落在地上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而，經(jīng)過一年，兩年……堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿。

李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世;司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。成功是公正的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢;成功又是公平的，它會(huì)毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。

（1）“成”和“功”有著密切的關(guān)系，成是功的________。功是成的________。成功對(duì)于懶漢來說是________的，對(duì)于奮斗者來說又是________。

（2）聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。

①水滴石穿：

②爐火純青：

參考答案

一、基礎(chǔ)題

(共24題；共128分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、二、閱讀題

(共1題；共9分)

25-1、25-2、