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      XX學(xué)校落實“雙減”工作實施方案之減輕校外培訓(xùn)負擔實施方案(附細則)

      2021-08-27 01:00:03下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《XX學(xué)校落實“雙減”工作實施方案之減輕校外培訓(xùn)負擔實施方案(附細則)》,但愿對你工作學(xué)習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《XX學(xué)校落實“雙減”工作實施方案之減輕校外培訓(xùn)負擔實施方案(附細則)》。

      XX學(xué)校落實“雙減”工作實施方案之減輕校外培訓(xùn)負擔實施方案

      為深入落實立德樹人根本任務(wù)、發(fā)展素質(zhì)教育,根據(jù)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》和省市有關(guān)文件要求,有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔,結(jié)合學(xué)校實際,制定落實“雙減”工作實施方案。

      XX學(xué)校落實減輕校外培訓(xùn)負擔實施方案

      做好學(xué)校課后服務(wù)工作,提升學(xué)校課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化需求,是學(xué)校層面減輕校外培訓(xùn)負擔所要做的重要工作。

      課后服務(wù)時間

      1.星期一至星期五早自習(7:40-8:00,早到早參加)。

      2.星期一至星期五中午活動與休息(13:30-14:10)。

      3.星期一至星期五下午放學(xué)后課外活動、社團活動等(17:00-18:00)。

      4.星期一至星期四住宿生晚自習(18:40-21:00)。

      具體時間學(xué)校根據(jù)季節(jié)變換調(diào)整。

      課后服務(wù)方式和內(nèi)容

      遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,促進學(xué)生全面發(fā)展。課后服務(wù)主要內(nèi)容是安排學(xué)生做作業(yè)、寫字、誦讀、勞動、體育、音樂、美術(shù)及棋類活動,開展社團及興趣小組活動、學(xué)生綜合實踐活動等各類校園活動。

      課后服務(wù)要求

      1.加強宣傳

      進一步做好學(xué)生及家長的宣傳教育工作,做到公開、公正、透明,引導(dǎo)家長深刻認識普及課后看護工作的意義。

      2.及時整改

      及時總結(jié)課后服務(wù)工作開展以來的成功經(jīng)驗和存在問題,做好自查自檢工作。

      3.常態(tài)檢查

      加強對課后服務(wù)工作的監(jiān)督與指導(dǎo),切實提高課后服務(wù)工作的質(zhì)量。

      4.提質(zhì)增效

      做好課內(nèi)教學(xué)與課后服務(wù)內(nèi)容的有效整合,提高課后看護質(zhì)量,明確課后服務(wù)工作的“服務(wù)”定位,切實為學(xué)生減負,為家長減負。

      XX學(xué)?!?+2”課后服務(wù)工作實施細則

      為全面落實中、省、市關(guān)于做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的文件精神和相關(guān)要求,著實解決放學(xué)后部分家庭孩子接送困難、在家無人照料、安全存在隱患等社會難題,不斷增強教育服務(wù)能力,辦人民滿意的教育。根據(jù)X教發(fā)【2021】188號《XX縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案》,學(xué)校決定從2021年9月起開展課后服務(wù)工作,現(xiàn)將具體事宜告知如下:

      一、課后服務(wù)說明

      1、服務(wù)原則

      遵循“學(xué)生自愿,校內(nèi)實施,安全共管”的原則,學(xué)生和家長自愿申請,學(xué)校根據(jù)實際統(tǒng)籌安排,組織實施。

      2、服務(wù)時間

      在校學(xué)習日(節(jié)假日除外)中午放學(xué)期間和下午放學(xué)后,每天共兩課時。(特殊情況,另行通知)

      參加課后服務(wù)的學(xué)生上午按時放學(xué),13:00到校,下午18:10放學(xué)。

      不參加課后服務(wù)的學(xué)生上午按時放學(xué),13:55到校,下午17:20放學(xué),家長做好銜接和監(jiān)管。

      3、服務(wù)對象

      本校在讀的全體學(xué)生。優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、留守兒童、殘疾兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等群體。

      4、服務(wù)內(nèi)容

      課后服務(wù)活動以班級為單位,由教師分工負責,有組織、有計劃的開展活動。結(jié)合學(xué)生特點和申報情況,以“基礎(chǔ)課程答疑解惑”和“特色課程拓展提升”兩大類課程并舉的架構(gòu),落實“雙減”和“五項管理”工作,促進學(xué)生全面發(fā)展。

      (1)基礎(chǔ)課程:作業(yè)輔導(dǎo),答疑解惑。一是指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)。課后服務(wù)時段嚴禁教師授課,教師主要通過巡視學(xué)生學(xué)習情況,指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè);二是引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑和幫助學(xué)生釋疑。學(xué)生完成學(xué)業(yè)任務(wù)后,可以通過尋求老師幫助將學(xué)習中的問題及時解決,不斷提升自主學(xué)習的能力。

      (2)特色課程:本學(xué)期,全校分年級,分步實施。每周其中一天為“特色課后服務(wù)日”,開設(shè)體育、音樂、舞蹈、美術(shù)、書法、閱讀等興趣社團,由學(xué)生自主選擇參加,豐富學(xué)生的課余生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習的自主能動性,全面提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

      5、服務(wù)流程

      以家長自愿報名、學(xué)生自主參加為前提,申請流程如下:

      (1)調(diào)查摸底。多渠道宣傳課后延時服務(wù)工作通知精神。各班主任對有課后延時服務(wù)意愿的學(xué)生情況進行調(diào)查摸底,做好統(tǒng)計。

      (2)家長申請。有意愿參加課后延時服務(wù)的家長及學(xué)生,書面向?qū)W校申請,學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《課后服務(wù)申請書》。

      (3)班主任審核。班主任具體審核本班學(xué)生自愿申請,符合條件后和學(xué)生及家長簽訂《課后服務(wù)協(xié)議書》,以班為單位上報學(xué)校。

      (4)學(xué)校審核。根據(jù)班級上報情況,學(xué)校安排服務(wù)的時間、形式、管理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。

      (5)統(tǒng)籌安排。學(xué)校統(tǒng)籌安排每日服務(wù)師資力量、服務(wù)內(nèi)容,充分利用圖書室、閱覽室、操場及各功能室等設(shè)施和人員優(yōu)勢,提高課后延時服務(wù)的質(zhì)量和效果。

      (6)無縫銜接。對無意愿參加課后延時服務(wù)的,學(xué)生及家長寫出放棄申請,落實責任,按規(guī)定時間正常上下學(xué)。參加課后服務(wù)的學(xué)生,服務(wù)結(jié)束后由學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生安全離校。

      6、服務(wù)人員

      學(xué)校充分調(diào)動教師參與課后服務(wù)的主動性和積極性,組建以教職工為主的課后服務(wù)工作隊伍。

      7、收費標準

      學(xué)校嚴格按照XX縣發(fā)展和改革局、XX縣教育局富發(fā)改發(fā)【2021】22號文件要求執(zhí)行,課后服務(wù)收費標準最高不超過2.3元/每課時?生,每天不超過兩課時收費,即最高不超過4.6元/天?生,此費用由家長承擔,依據(jù)相關(guān)規(guī)定,對家庭困難子女免收課后服務(wù)費。

      8、報名要求

      請各位家長認真閱讀告家長書相關(guān)內(nèi)容,開學(xué)報到時,以班為單位,根據(jù)自愿在班主任處填寫《實驗中學(xué)課后服務(wù)申請書》,學(xué)校隨后統(tǒng)籌安排。

      二、安全要求

      1、課后服務(wù)期間,校內(nèi)安全由上課老師和學(xué)校負責,校外安全由家長或監(jiān)護人負責。(住宿生統(tǒng)一由學(xué)校管理)

      2、家長或監(jiān)護人必須加強對學(xué)生進行疫情防控和交通安全教育,確保學(xué)生安全上下學(xué)。

      3、參加課后服務(wù)的學(xué)生要嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,有事有病必須履行請假手續(xù),服務(wù)期間不得擅自離校,服從教師管理。對嚴重違紀或?qū)医滩桓牡膶W(xué)生,學(xué)校有權(quán)終止其參加課后服務(wù)的資格。

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