第一篇：2021年校長在教師節(jié)慶祝大會上的講話

2021年校長在教師節(jié)慶祝大會上的講話范文

尊敬的各位老師、同志們：

大家下午好！

秋風(fēng)送爽，碩果飄香。在這初秋時節(jié)，我們歡聚一堂，隆重表彰20XX年中高考功勛教師，共同慶祝第XX個教師節(jié)。此時此刻，我既倍感溫暖，又格外激動。在此，我代表學(xué)校并以我個人名義，向全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！祝大家節(jié)日快樂、身體健康、生活幸福！向默默支持你們工作的家人們也表示誠摯的感謝！

多年以來，廣大教師立足崗位，堅守平凡，深耕教壇，矢志不移，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，奉獻著自己的青春年華。剛才，我們一起分享了原初三年級XX主任、高三年級XX主任的中高考經(jīng)驗介紹，隆重表彰了中高考功勛教師，一起見證了新老初三、高三年級的紅旗交接儀式，新初三年級的XX主任和高三年級的XX主任分別做了表態(tài)發(fā)言，同志們總結(jié)很到位，表態(tài)發(fā)言擲地有聲，也令人振奮。在此，我要代表學(xué)校班子，向原畢業(yè)年級的全體教師表示感謝，是你們的艱苦努力和無私奉獻，成就了學(xué)生的夢想，刷新了新的成績！我也要向新初三、新高三年級的全體老師致以良好的祝愿，我堅信20XX年的中考和高考，你們一定會取得更加優(yōu)異的成績！

老師們，同志們，源于對教師崗位的熱愛和崇敬，我們選擇了教師這個職業(yè)！秋水蒹葭，師者無華，沒有哪份職業(yè)比教師更能拷問人性，我們是用生命影響生命、用智慧啟迪智慧、用夢想成就夢想；粉筆春秋，講壇演繹，也沒有哪種人生比教師更承載道義，我們用一片赤誠丹心、傳道授業(yè)解惑、育得桃李滿園！

過去的成績是輝煌的，未來也更值得我們期待。

面對新的挑戰(zhàn)和新的機遇，我想提以下三點希望：

第一，凝聚新共識，實現(xiàn)新發(fā)展。當(dāng)前，市直中小學(xué)幼兒園管理體制改革正在穩(wěn)步推進，XX中和XX中聯(lián)合辦學(xué)正在全面深度融合，學(xué)校和全體教師都將迎來新的發(fā)展機遇，在更加寬廣的舞臺上成就多彩的人生！剛剛過去的暑期，學(xué)校處室中層干部通過公開競聘進行了調(diào)整和補充，我們還有一批充滿朝氣的新教師加入我們這個團隊，XX中和XX中也開展了教師交流，新的團隊帶來新的理念，新的面貌開創(chuàng)新的氣象。希望全體教師以更加昂揚的斗志和精神面貌，進一步統(tǒng)一思想，凝聚共識，真誠交流，攜手共進，把兩所學(xué)校都建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、教學(xué)水平突出、辦學(xué)實力更強的知名中學(xué)！

第二，志存高遠(yuǎn)，堅守本色。當(dāng)今社會是一個多元的社會，外面的世界也充斥著各種利益的誘惑，一些不良的風(fēng)氣對教師隊伍也產(chǎn)生了不良影響。但我始終堅信，學(xué)校必須是一個追求高尚、弘揚正氣的地方，而教師也務(wù)必做到自覺抵制不良風(fēng)氣，堅守道德底線，這不僅是職業(yè)操守的要求，也是黨紀(jì)國法和校規(guī)的要求。希望全體教師志存高遠(yuǎn)，守住屬于我們職業(yè)的這份清高，而這份執(zhí)著、信念和清高，必將為我們贏得學(xué)生和家長的信賴，贏得社會的尊重！學(xué)校也會竭盡全力關(guān)注和保障全體教師的利益和訴求，不斷改善教育教學(xué)條件，讓每一位教師有更多的獲得感和幸福感！

第三，熱愛生活，傳遞真知。一位成功的教師，一定是一位熱愛生活的人，一位充滿正能量的人。作為教師，我們要做社會主義核心價值觀的積極踐行者，在課堂上不僅要傳授知識，更要傳遞美好、歌頌美好、踐行美好。希望每一位教師都能真誠和用心的熱愛生活、熱愛家庭、熱愛職業(yè)，用我們自己的人格魅力塑造學(xué)生積極向上的人格和優(yōu)雅脫俗的氣質(zhì)。

老師們，同志們，教育是我們共同的事業(yè)，學(xué)校的發(fā)展、質(zhì)量的提升，需要我們每一位教師的共同努力。讓我們一起不忘初心，堅守本色，真誠生活，繼續(xù)發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻、拼搏進取”的金華精神，共同推動學(xué)校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，也讓我們自己收獲一段熠熠生輝的完美人生。

最后，我想再次引用我在新學(xué)期第一次全體教工會上的五句話與大家共勉：我們要讓學(xué)校因我而驕傲，我們要讓集體因我而強大，我們要讓工作因我而精彩，我們要讓生活因我而充實，我們要讓人們因我而幸福！

祝全體教師節(jié)日快樂、工作順利！

謝謝大家！

第二篇：校長在教師節(jié)慶祝大會上的講話

各位同志們：

沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)年的來臨，我們又迎來了一個令人感動而神圣的日子——第31個教師節(jié)。在此，我們歡聚一堂，以此慶祝我們自己的節(jié)日！值此喜慶佳節(jié)之際，我向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的全體教職工致以節(jié)日的問候，感謝你們辛勤耕耘在樂豐這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學(xué)校的發(fā)展做出的貢獻！這次大會的主要任務(wù)是：總結(jié)工作，表彰先進，查找問題，明確任務(wù)，動員全體教職員工發(fā)揚成績，振奮精神，團結(jié)協(xié)作，強化管理，與時俱進，開拓創(chuàng)新，進一步提升樂豐教育新氣象，下面，我把上學(xué)年的主要工作和新學(xué)年的工作打算向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作以匯報。

一、上學(xué)年工作回顧

在區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，我校廣大教職工齊心協(xié)力，共同奮斗，立足實際，強抓機遇，不斷深化教育改革，全面加強教育管理，不斷改善辦學(xué)條件，努力優(yōu)化育人環(huán)境，使我校教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。

1、組織班子成員每周一開碰頭會，組織教職工利用周一例會及暑期，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八屆三中、四中全會精神，省、市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，學(xué)習(xí)法律法規(guī)和教育主管部門的文件內(nèi)容及《恩陽區(qū)中、長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，觀看了教科體局及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃專題片，組織離退休教師及在崗教師代表討論發(fā)展規(guī)劃，扎實開展了群眾路線教育實踐活動，按計劃、分步驟完成了各級要求的規(guī)定動作。使全體員工的政治覺悟，思想素質(zhì)不斷提高，法制觀念大大增強，黨員干部的戰(zhàn)斗力，凝聚大大提升，有2名教師轉(zhuǎn)正為中共黨員，有2名教師加入了黨組織，4名教師遞交了入黨申請書，今年7月，1名黨員教師獲得恩陽區(qū)授予“優(yōu)秀黨員”稱號。

2、鎮(zhèn)黨委、政府對教育工作給與大力支持和高度重視

一年來，鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)研，了解學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和管理情況。多次召開黨委會，為教育的快速發(fā)展，出謀劃策，解決了學(xué)校存在的很多實際問題。為了弘揚教師的無私奉獻，愛崗敬業(yè)精神，政府在資金異常緊張的情況下，擠出元獎勵給學(xué)校取得優(yōu)異成績的畢業(yè)班老師。

3、開展校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提升辦學(xué)水平去年秋季，以教育局規(guī)范化建設(shè)活動為契機，爭取了建設(shè)項目，美化了教學(xué)樓，硬化了土操場，創(chuàng)建了四條跑道。今年春季，教育局開展了校園文化建設(shè)活動，今年3月，學(xué)校帶領(lǐng)班子成員及各班班主任參觀了柳林中學(xué)的“石”文化和下八廟小學(xué)的“樸素學(xué)堂”，結(jié)合我校實際，完善了教育教學(xué)設(shè)施，進一步優(yōu)化育人環(huán)境。如：投資萬元更換了學(xué)生的課桌椅套。藍(lán)光樓和學(xué)生宿舍的門窗刷漆。門衛(wèi)室的簡裝。修繕了斜坡花臺，栽植上珍貴植物，并給每個花臺鋪上了草坪，添上了花種，沁人心脾，使整個校園呈現(xiàn)出欣欣向榮的景象。另外還完成了村小“十個一”工程。為推進校園特色文化建設(shè)，我校開展了豐富多彩的大課間活動、球類運動、“

六、一”匯演。學(xué)區(qū)組織的教職工運動會我校有1人獲得了女子羽毛球亞軍，一人獲得男子乒乓球冠軍。一年來我校辦公室就學(xué)校開展的活動撰寫了近二十則信息報道，有10余則被上級媒體采用。通過美化校園環(huán)境、設(shè)置文化宣傳設(shè)施、增設(shè)校園文化陣地等，校園環(huán)境得到優(yōu)化，辦學(xué)水平得到進一步提高。

4、教研工作力度進一步加大，教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽碩果累累。

為切實提高教師課堂教學(xué)技能，結(jié)合區(qū)教研室舉行的“一師一優(yōu)課，一課一名師賽課”活動安排，中心校教研組舉辦全體教師匯報展示課、優(yōu)秀教師示范課及優(yōu)質(zhì)課比賽，并送課下村節(jié)。借此進一步增強廣大教師的教改意識，促進教師專業(yè)化成長。進一步優(yōu)化教師教學(xué)手段，課堂教學(xué)效果明顯得以提高。

一年來，教師撰寫的教學(xué)經(jīng)驗論文30余篇，其中3篇在省級報刊上發(fā)表，6篇獲市級獎，21篇獲區(qū)級獎。

5、科研工作順利進行。今年5月，區(qū)教科所對2015的立項的《青少年逆反心理疏導(dǎo)策略研究》課題進行了科學(xué)論證。

6、努力尋求外來支援，解決學(xué)校部分學(xué)生和個別老師的困難。2015年6月27日，浙江專程來我校為14名特困生共捐款元，為5名代課教師共捐贈元。

7、中招及其它方面教育教學(xué)工作成績喜人

今年初三學(xué)生考入重點高中人，突破20人的既定目標(biāo)，恩陽區(qū)遠(yuǎn)航班人。教學(xué)質(zhì)量蟬聯(lián)學(xué)區(qū)15連冠。2014年10月，樂豐小學(xué)獲恩陽區(qū)授予的“初中教學(xué)質(zhì)量先進單位”“小學(xué)教學(xué)質(zhì)量先進單位”光榮稱號。4位教師被恩陽區(qū)評為“教育質(zhì)量先進個人”。兩級畢業(yè)班有12人獲茶壩片區(qū)獎。今年1名被恩陽區(qū)評為“優(yōu)秀教師”。

二、存在的困難和問題

在總結(jié)經(jīng)驗的同時，我們還要清醒的認(rèn)識到，當(dāng)前我校教育事業(yè)改革和發(fā)展，依然存在諸多困難和問題：一是教育發(fā)展的水平、人才培養(yǎng)的質(zhì)量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)代化建設(shè)的需要和人民群眾的需求；二是校際之間發(fā)展不均衡問題比較明顯，學(xué)校的辦學(xué)條件相當(dāng)薄弱；三是教師隊伍的素質(zhì)參差不齊，整體水平亟待提高。四是學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象尤其是高年級依然嚴(yán)重，控制學(xué)生流失問題仍然是我們當(dāng)前的重要問題；這些困難和問題都需要我們進一步深化認(rèn)識，開拓創(chuàng)新，不斷解決問題，克服困難，把我校的教育事業(yè)不斷推向前進，辦好讓人民滿意的教育。

第三篇：校長在教師節(jié)慶祝大會上的講話與校長在教師節(jié)的講話范文

校長在教師節(jié)慶祝大會上的講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

沐浴著九月的金風(fēng)，伴隨著新學(xué)年的來臨，我們又迎來了一個令人感動而神圣的日子—— 固定黑板欄1塊，墻壁涂白，門窗刷漆，修繕花池，平整操場；禮村學(xué)校投入5000元制作橫幅，購置展板2塊，制作固定黑板欄2塊，門窗刷漆，標(biāo)語更新；翔梧小學(xué)引進資金20萬元左右將操場硬化，投入5000元新建升旗臺，制作報欄2個、與洛寧縣實驗一中共同建設(shè)德育教育基地1處，更新李翔梧、劉志敏烈士展覽館、校史室。東南村學(xué)校投入6000元制作版面2個、展板2塊、噴繪4條，更換教學(xué)樓、校風(fēng)、校訓(xùn)標(biāo)語牌，教室標(biāo)語更新、欄桿、門窗刷漆。下高村學(xué)校投入3000元制作噴繪3條，安裝乒乓球臺案，展板1塊，新建黑板欄3塊；大陽學(xué)校投入3000元制作噴繪4條，橫幅3條、購置展板2塊，校園墻壁上涂料、修建花池等。

全鄉(xiāng)共投入80000元左右，通過美化校園環(huán)境、設(shè)置文化宣傳設(shè)施、增設(shè)校園文化陣地等，我鄉(xiāng)各中小學(xué)的校園環(huán)境得到優(yōu)化，辦學(xué)水平得到進一步提高。

3、教研工作力度進一步加大，教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽碩果累累

為切實提高教師課堂教學(xué)技能，結(jié)合縣教研室“賽課”活動安排，中心校教研組學(xué)區(qū)為單位舉辦全體教師匯報展示課、優(yōu)秀教師示范課及優(yōu)質(zhì)課比賽。舉行“教學(xué)基本功（三筆字）比賽”、“說課比賽”，借此進一步增強廣大教師的教改意識，促進教師專業(yè)化成長。中心?；I措資金73000余元，購置電子白板11臺；籌措資金10余萬元，為任課教師配備筆記本電腦45臺；進一步優(yōu)化教師教學(xué)手段，課堂教學(xué)效果明顯得以提高。全鄉(xiāng)各學(xué)科教師在市縣舉行的各項教學(xué)業(yè)務(wù)大賽中屢屢得獎：

（1）、在縣教育局舉行的科技大制作活動中我鄉(xiāng)共有6名學(xué)生分別獲得一等獎、二等獎，教師張x、曲x、溫x等獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。（2）、在市縣舉行的春季優(yōu)質(zhì)課賽講中，我鄉(xiāng)教師張x、張x榮獲市級二等獎，鄉(xiāng)小教師范x、禮村小學(xué)教師韋x、x小學(xué)教師董x等9名教師榮獲縣級一等獎、二等獎。鄉(xiāng)中教師劉x榮獲縣級中學(xué)數(shù)學(xué)二等獎，劉x、張x、牛x榮獲縣級中學(xué)語文二等獎，英語教師郭xx獲縣級中學(xué)英語二等獎。（3）、在市縣教學(xué)論文大賽中，xx小學(xué)教師趙x榮獲市級語文二等獎，鄉(xiāng)小教師席x榮獲縣級語文一等獎，古村教師張x榮獲市級英語論文二等獎，共有5名教師獲獎。鄉(xiāng)中教師郭x、郭x榮獲縣級二等獎。（4）、在成教方面，東南村教師郭x、王x，鄉(xiāng)小教師鎖x等分別榮獲成教論文一等獎和二等獎，鄉(xiāng)中教師牛x榮獲市級成教優(yōu)質(zhì)課二等獎，張x、鎖劉x獲縣級成教優(yōu)質(zhì)課一等獎和二等獎。

4、幫扶結(jié)對子活動，取得明顯成效

為了把外地學(xué)校的先進管理和教學(xué)經(jīng)驗引進來，促進學(xué)校管理上檔次，促進教師專業(yè)化成長，在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持下，x小學(xué)與x市x區(qū)x路實驗小學(xué)、x路小學(xué)結(jié)成了幫扶對子；x小學(xué)與x縣實驗一中結(jié)成了幫扶對子；xx鄉(xiāng)小與洛陽市直九小結(jié)成了幫扶對子。從4月開始，互派教師進行聽課評課，進行交流研討。手拉手活動的有效開展開闊了教師的視野，促進了教法的交流，取得了良好的效果。今年8月份，x小學(xué)積極主動與在外工作的大陽籍知名人士、著名作家張x聯(lián)系溝通，最終達(dá)成與x食號x公司捐贈助教協(xié)議，食號燴面捐贈大陽小學(xué)2臺電腦、120套校服，出資15000元把原有操場進行硬化。

5、中招及其它方面教育教學(xué)工作成績喜人

（1）今年鄉(xiāng)中校內(nèi)學(xué)生考入重點高中21人，突破20人的既定目標(biāo)；

（2）在今年春季中小學(xué)運動會上，我鄉(xiāng)共有7人在男女跳高、跳遠(yuǎn)等項目獲得名次，鄉(xiāng)中心校榮獲精神文明獎。

（3）XX年4月，中心校榮獲縣教育信息工作先進單位；

（4）XX年7月，中心校榮獲縣關(guān)心下一代工作先進集體，獲縣委組織部、縣關(guān)工委、老干 部局、文明委獎牌一個。

同志們！，以上這些成績是全鄉(xiāng)教職員工在縣教育局、鄉(xiāng)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在村委干部大力支持下，立足本職崗位，兢兢業(yè)業(yè)、不斷探索、勤奮工作的結(jié)果！在此，我代表xx中心校向各位領(lǐng)導(dǎo)、全鄉(xiāng)教職員工致以崇高的敬意和真摯的感謝！

一年來，正是像鄉(xiāng)一中、x中學(xué)、x中心小學(xué)等學(xué)校的努力，使我們在縣教育局教育目標(biāo)管理中，摘掉了倒數(shù)

校長在教師節(jié)的講話

1、我從教經(jīng)歷多。我先后從事過義務(wù)教育、職業(yè)教育、成人教育，尤其對成職教學(xué)校管理比較熟悉。

2、我有強烈的事業(yè)心和奉獻精神。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，出生在農(nóng)村，使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇于探索的精神。到成校時條件非常艱苦，職校的學(xué)生管理難度非常大，我以校為家，從不計較個人得失，全身心地投入到學(xué)生的管理中去，由于成校的特殊性，節(jié)假日都難得休息，沒有奉獻精神是做不到的。

3、我有較扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識。我愛好廣泛，善于思考，通過自學(xué)，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業(yè)務(wù)管理水平。同時接受新事物比較快，我曾教過數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、計算機操作等課程，還早在1998年自學(xué)計算機大專課程，對計算機操作方面的知識掌握得較全面，在xx還小有名氣。也曾開設(shè)了多堂區(qū)級公開課，均受到好評。

4、我受過嚴(yán)格的“訓(xùn)練”，有較強的組織協(xié)調(diào)能力。到成校后，我一直協(xié)助沈校長工作，他工作要求非常嚴(yán)格，注重細(xì)節(jié)，處事嚴(yán)謹(jǐn)高效，在他的訓(xùn)練下，我受益非淺。在成校16年中層管理工作中，經(jīng)常要與政府各部門、企業(yè)單位聯(lián)系合作，使我積累了較強的組織協(xié)調(diào)能力。我深深地體會到：能在高水平、嚴(yán)要求的校長領(lǐng)導(dǎo)下做事，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學(xué)到小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)難以學(xué)到的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。

三、我的工作設(shè)想

正是因為有以上的工作經(jīng)歷，為我今后的教育教學(xué)管理工作打下了堅實的基礎(chǔ)，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當(dāng)好校長的助手。如果有幸競崗成功，我將全力協(xié)助校長做好分管的工作。主要措施有：

1、開展有針對性的德育教育

職校學(xué)生管理難主要是因為職校生有“四差”：一是自信心差，二是責(zé)任意識差，三是行為習(xí)慣差，四是自控能力差。針對職校生“四差”，經(jīng)過十二年的學(xué)生管理實踐，總結(jié)出“三化”管理模式：“大學(xué)”化的思 想教育；“小學(xué)”化的行為管理；“幼兒”化的成功教育。

⑴“大學(xué)”化的思想教育

由于職校生生理發(fā)育早熟，再加之沒有升學(xué)壓力，職校生的早戀現(xiàn)象很嚴(yán)重。要解決早戀問題必須要進行適合于職校生的“成人”教育。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡，消費者向勞動者過渡，校園生活向職場生活過渡。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個過渡。

“大學(xué)”化的思想教育內(nèi)容包括：培養(yǎng)職校生的社會意識，就業(yè)后能適應(yīng)復(fù)雜的就業(yè)市場；培養(yǎng)職校生的健康心理，畢業(yè)后能形成良好的人生觀。

“大學(xué)”化的思想教育要以活動為載體，通過開展各種活動，寓教于樂、潛移默化，切忌空洞的說教。

⑵“小學(xué)”化的行為管理

職校生行為習(xí)慣差、自控能力差，這就需要為小學(xué)、初中補課?！靶W(xué)”化的行為管理內(nèi)容包括：衛(wèi)生行為管理；課外行為管理；課堂行為管理；禮儀行為管理；職業(yè)行為管理；

“小學(xué)”化的行為管理要以訓(xùn)練為原則，通過組織持久的行為訓(xùn)練和行為過程控制培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

⑶“幼兒”化的成功教育

職校生大多數(shù)在小學(xué)初中時因成績不理想、不太聽話，經(jīng)常受老師、家長批評，很少有表揚，也很少有成功的經(jīng)歷，因此自信心極差。

針對這一現(xiàn)象，可以搭建各種低要求的成功平臺，可是以個人為單位的，也可是以班級為單位的，但必須考慮全體都有機會成功。一旦有成功表現(xiàn)，就要象老師對幼兒表揚一樣，俗話說“好孩子”是夸出來的。

2、協(xié)助校長抓好教師隊伍建設(shè) ⑴制定教師個人成長計劃，自主研修。

⑵實行青年教師培養(yǎng)拜師學(xué)藝。抓好教育理念、教學(xué)策略和研修方法 的“傳、幫、帶”。

⑶抓好備課，聽課，說課，評課、磨課五個環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。使青年教師在求實務(wù)實中教學(xué)相長，共同進步。

⑷開展校級教學(xué)能手、教壇新秀和學(xué)科帶頭人等校級骨干教師評選，學(xué)校建立激勵機制，競爭機制，考核機制，努力擴大骨干教師隊伍。

⑸建立評價檔案，搭建活動平臺，開展青年教師匯報課、優(yōu)秀課件評比、教案展評、論文評比，教學(xué)基本功比賽等活動，促其鍛煉成長。

3、如果競崗成功，我還要做好以下四點：

⑴先當(dāng)好一名有尊嚴(yán)的專業(yè)教師。教好書，做個稱職的好教師，是立足教育之本。xx年來，我一直信守這個信條，無論教什么課，從來不甘人后，也不會居人后。教師工作固然是個職業(yè)，但它更是一個事業(yè)，干事業(yè)就要有一種專業(yè)精神。

⑵正確定位自己的角色。副校長是校長的得力助手，又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體中的一員。因此要擺正自己的位置，找準(zhǔn)自己的座標(biāo)，當(dāng)好配角。在工作中從大局出發(fā)，積極配合校長和領(lǐng)導(dǎo)班子的其他成員創(chuàng)造性地開展工作，做到“四不”：到位不越位、參謀不亂謀、攬事不攬功、補臺不拆臺。遇事要敢于承擔(dān)責(zé)任。

⑶發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神。團結(jié)就是力量，集體的智慧是無窮的，“眾人拾柴火焰高”，只要我們每個人充分發(fā)揮所長，團結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使學(xué)校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局，達(dá)成共識，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，凡事以學(xué)校整體利益為重，對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。

⑷加強自身素質(zhì)的提高。做到“四個堅持”：一是堅持做一個不倦的學(xué)習(xí)者。向書本學(xué)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向?qū)W生學(xué)，向伙伴們學(xué)，向?qū)＜翌I(lǐng)導(dǎo)學(xué)，向兄弟學(xué)校學(xué)?？v向吸收，擇其優(yōu)者而習(xí)之，橫向借鑒，他山之石，可以攻玉；二是堅持做一個理性的思索者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份寬容、一份和諧，一份認(rèn)識上的趨同和行為上的俱進；三是堅持 做一個忠實的耕耘者。“想，就要海闊天空；做，就要腳踏實地?！蔽蚁矚g這句話，在學(xué)校發(fā)展的每個關(guān)鍵點、每個環(huán)節(jié)、每個細(xì)節(jié)，副校長都應(yīng)該是忠于職守、誠懇務(wù)實的耕耘者；四是堅持做一個自覺的反思者?！叭绻氵€有問題，你會成長；如果你已覺得成熟，你將腐爛。”人的經(jīng)驗來源于感覺和反思，而反思獲得的經(jīng)驗更加深切、理性。

第四篇：在教師節(jié)慶祝大會上的講話

在第25個教師節(jié)慶祝大會上的講話

（2009年9月10日）

尊敬的各位老師，同志們，同學(xué)們：

大家上午好！在這美好的時節(jié)，我們在這里隆重集會，共同慶祝第25個教師節(jié)，表彰全縣“十佳教師”、“十佳班主任”、“優(yōu)秀校長”、“優(yōu)秀教育工作者”、“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀班主任”。在此，我謹(jǐn)代表縣委、縣人大常委會、縣政府、縣政協(xié)，向辛勤工作在全縣教育戰(zhàn)線上的教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的同志們表示熱烈的祝賀！向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的全縣廣大干部群眾和社會各界表示衷心的感謝！

近年來，縣委、縣政府以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬教育工作全局，始終堅持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的位臵，強力實施“科教興縣”戰(zhàn)略，全縣教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展。一是辦學(xué)條件進一步改善。二是教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。三是德育教育亮點頻顯。四是校園文化深度發(fā)展。五是教師隊伍建設(shè)得到加強。六是教育惠民全面落實。

這些成績的取得，是縣委、縣政府和全縣上下落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，重視、關(guān)心和支持教育的結(jié)果，更是全縣廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進取的結(jié)果。廣大教師和教育工作者在教書育人“第一線”，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的政治責(zé)任感、強烈的歷史使命感和無私奉獻精神，潛心教書，（一）切實加強教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。鄧小平同志曾指出，不重視教育的領(lǐng)導(dǎo)，不是一個合格的領(lǐng)導(dǎo)。“十年樹木，百年樹人”，抓教育不是一時的工作，而是一世的事情。各級各部門要始終把優(yōu)先發(fā)展教育作為義不容辭的責(zé)任，將發(fā)展教育列入重要工作日程，與經(jīng)濟工作同部署、同檢查、同落實。各級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)要把教育工作作為分內(nèi)事，認(rèn)真研究，精心部署，真正把教育工作放在心上、抓在手上。縣委、縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)要加強工作調(diào)度，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，增添舉措，科學(xué)指導(dǎo)。教育部門要加強督導(dǎo)檢查，對管理問題較多、教學(xué)質(zhì)量不高的學(xué)校和群眾反映強烈的問題，要加強督辦，限期解決。

（二）切實營造良好的發(fā)展氛圍。教育發(fā)展，人人有責(zé)。全縣各級各部門、社會各界都要把關(guān)心支持教育作為義務(wù)和責(zé)任，把關(guān)心、支持教育工作放在優(yōu)先的位臵，對學(xué)校的檢查，要以幫助、指導(dǎo)、支持為原則。公安、工商、衛(wèi)生、文化等部門要依法履行職責(zé)，扎實推進平安校園創(chuàng)建工作，加大校園周邊環(huán)境整治力度，嚴(yán)厲打擊校園暴力等違法犯罪行為，努力創(chuàng)造安靜、安全、文明、和諧的校園環(huán)境。要堅持正確的輿論導(dǎo)向，強化尊師重教宣傳，不斷吸引優(yōu)秀人才加入教師隊伍，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教、終身從教；要通過全方位、多渠道的宣傳工作，讓全社會更廣泛地了解教育事業(yè)的重要性、特殊性，真正理解教師職業(yè)的艱辛與清苦，讓教師成為最受尊敬的職業(yè)，讓尊師重教蔚然成風(fēng)，成為全體社會成員的自覺行為。

學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件，克服重智育輕德育、輕體育、輕藝術(shù)教育的傾向，克服智育只重視知識傳授、忽視能力培養(yǎng)的傾向。要切實轉(zhuǎn)變妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的教育觀念、教育模式。對學(xué)生既要嚴(yán)格要求，又要平等待人，更要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)造性品質(zhì)，努力開發(fā)每位學(xué)生的特長和潛能。要充分認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的重要性，愛護和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維。要幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨立思考，營造崇尚真知、求知真理的氛圍。要不折不扣地落實國家課程方案，努力提高課堂教學(xué)效率，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，加快推進教研教改步伐，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

（二）堅持協(xié)調(diào)發(fā)展，努力在優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)上下功夫。要統(tǒng)籌發(fā)展基礎(chǔ)教育、普通教育和職業(yè)教育，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。要始終堅持義務(wù)教育的基礎(chǔ)性地位，鞏固和提高“普九”成果，打好“雙基”攻堅戰(zhàn)。大力扶持民辦教育，高度重視幼兒教育，進一步在提高幼兒教育普及率上下功夫。要加快發(fā)展高中教育，大力實施爭先創(chuàng)優(yōu)品牌戰(zhàn)略，努力趕超省、市內(nèi)外高中優(yōu)秀學(xué)校。要大力發(fā)展職業(yè)教育，各級各部門要各司其職、各盡其能，加大對職教工作的保障力度。要加強教育精細(xì)化管理，使學(xué)校管理的鏈條環(huán)環(huán)相扣，不留死角，建立“師資好、質(zhì)量好、生源好、效益好、再到師資好”的良性循環(huán)機制。努力形成基礎(chǔ)教育、普通教育和職業(yè)教育齊頭并進、競相發(fā)展的良好局面。

（三）圍繞均衡發(fā)展，努力在促進教育公平上下功夫。教育

公眾的楷模。

（二）要牢記使命，使愛崗敬業(yè)成為自覺追求。愛崗敬業(yè)是做好本職工作的前提。胡錦濤總書記在與全國優(yōu)秀教師代表座談時指出：“切實承擔(dān)起教育者的社會責(zé)任，滿懷對受教育者的真心關(guān)愛，是黨和人民對廣大教師的基本要求?！毕Ｍh廣大教師牢記肩負(fù)的神圣使命，甘于清貧，樂于奉獻。恪盡職守，把兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和勤勤懇懇的敬業(yè)精神，貫穿于教書育人的全過程，把教好書、育好人作為人生的自覺追求，讓學(xué)生牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，切實增強熱愛祖國、奉獻社會、振興中華的使命感和責(zé)任感。

（三）要不斷學(xué)習(xí)，使精益求精成為努力方向。“敬業(yè)”是一種工作態(tài)度，而“精業(yè)”則是提高工作能力和水平的重要前提。教師作為知識的重要傳播者和創(chuàng)造者，要做到精業(yè)，首先必須高度重視并不斷加強學(xué)習(xí)。要成為合格的教育者，就必須不斷學(xué)習(xí)、不斷充實自己。希望全縣廣大教師更加深刻地認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，勤于學(xué)習(xí)，善于思考，不斷拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)，夯實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，努力成為適應(yīng)新時期教育要求的行家里手。

（四）要勇于創(chuàng)新，使追求卓越成為核心理念。堅持教育創(chuàng)新，是提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)和造就創(chuàng)新型人才的重要保證。教師是教育創(chuàng)新的重要實踐者，在推動教育創(chuàng)新中承擔(dān)著重要的責(zé)任。希望全縣廣大教師踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，把培育具有創(chuàng)

第五篇：在教師節(jié)慶祝大會上的講話

在教師節(jié)慶祝大會上的講話

同志們：

在這丹桂飄香，秋風(fēng)送爽的日子，我們歡聚一堂，隆重慶祝第21個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表黨支部、校長室，并以我個人的名義，向全校教職工致以節(jié)日的祝賀！祝大家教師節(jié)快樂！身體健康！心想事成！，同時，請各位轉(zhuǎn)達(dá)我對你們家人的誠摯謝意，感謝他們長期以來對學(xué)校各項工作的大力支持！

去年教師節(jié)之際，溫家寶總理獻給全國教師“四句話”：一是讓孩子們都能上學(xué)；二是讓全社會形成尊師重教的風(fēng)尚；三是讓為人師表成為每個教師的行為準(zhǔn)則；四是讓教育成為政府一項最重要的工作。第一句話和第四句話對我們的教師而言，沒有太直接的意義。第二句話和第三句話和我們有著直接的關(guān)系。請大家想一想，如果為人師表不能成為每個教師的行為準(zhǔn)則，社會上又怎么可能形成尊師重教的風(fēng)尚呢？在座的各位，大多數(shù)都是師范院?？瓢喑錾恚瑢Α皩W(xué)為人師，行為世范”都有很深的理解，不需要作過多的論述，我只想談幾點實實在在的看法。

一、樹立正確的職業(yè)理想，提高職業(yè)道德水平

在我們這一帶的方言中有兩種人被稱為“先生”，是哪兩種人？一是救死扶傷的醫(yī)生，二是教書育人的教師。由此可見，我們老師在老百姓心目中的地位。最近幾年，我們的國家也確實很重視教育，提出了科教興國的戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并落實到實實在在的行動上。我說個數(shù)據(jù)給大家聽聽，1993年，全國小學(xué)教師年平均工資只有3098元，中學(xué)教師年平均工資只有3293元，全國城鎮(zhèn)教師的人均住房面積只有6.9平方米，現(xiàn)在的狀況怎樣，不要我說，大家都有切身的體會。總之，在我們生活的這個范圍，教師收入不低，工作相對穩(wěn)定，已成為令人羨慕的職業(yè)。我們有什么理由不熱愛，不珍惜自己的職業(yè)呢？

社會在發(fā)展，時代在進步。在市場經(jīng)濟的條件下，講究經(jīng)濟效益，無可厚非，在盡可能的條件下，改善物質(zhì)生活，也是正常的，但是有一點我們應(yīng)當(dāng)記住，人的生活離不開錢，但人活著絕不僅僅是為了錢。人還是要有一點精神追求的。我們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，忠于職守，樂于奉獻，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。1994年，當(dāng)時主管教育的副總理李嵐

清到江西吉安農(nóng)村小學(xué)調(diào)研，走過一間昏暗、破舊的小屋時，看到一位50歲左右的老師在那里批改作業(yè)，就進去問他，在這里工作幾年了？每月工資有多少？回答是工作17年了，每月工資56元。我舉這個例子，并不是主張大家也過這種苦生活，而是希望大家學(xué)習(xí)這位老師忠于職守，樂于奉獻的精神。不能一切向錢看，都與錢掛上鉤，金杯銀杯，不如老百姓的口碑。有些同志在家長心目中為何形像不佳？完全是自己的言行造成的。調(diào)座位、改作業(yè)、寫評語都與物質(zhì)利益掛上鉤，這樣的同志如何公平待學(xué)生？如何獲得學(xué)生的尊重？如何贏得家長的好評？

作為一名教師要履行好教書育人的神圣職責(zé)，我認(rèn)為，更主要的是以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，以身作則，言傳身教，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生，反對拜金主義、享樂主義和極端個人主義。要求學(xué)生不遲到不早退，我們的考勤制度執(zhí)行得怎樣？要求學(xué)生上課不做小動作，不掉頭接耳，我們開會時的紀(jì)律如何？要求學(xué)生打掃衛(wèi)生，愛護環(huán)境，我們的辦公室內(nèi)、辦公桌上又是怎樣的一道風(fēng)景線？

二、沒有責(zé)任就辦不好教育。

我國有一千多萬名教師，承擔(dān)著培育兩億五千萬青少年學(xué)生的重任，每天都在做著一件又一件平凡的事情，但是這些事情都連著千家萬戶的切身利益，更連著祖國的前途和民族的未來。我們要忠實地履地職責(zé)，必須要有強烈的責(zé)任意識。如果沒有責(zé)任，沒有責(zé)任意識，就不會明確自己的職守，不會明確自己肩負(fù)的歷史任務(wù)，就辦不好教育。作為一名教師，至少面臨三種責(zé)任：一是崗位責(zé)任，就是要愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，這也是教師職業(yè)的本質(zhì)特征。二是社會責(zé)任，老百姓把子女送到學(xué)校，就是把家庭美好的希望寄托給了學(xué)校，我們教師有責(zé)任把學(xué)生教好、保護好，培養(yǎng)好，有責(zé)任讓家長放心滿意。三是國家責(zé)任，我們是一個有13億人口的大國，如何把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源優(yōu)勢，這主要靠教育來承擔(dān)，這是廣大教師對民族，對未來所肩負(fù)的重要責(zé)任。這絕對不是一個假大空的理論。大家都知道，今年是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，但是有一個問題不知大家想過沒有，日本為什么能從一個戰(zhàn)敗國成為當(dāng)今的經(jīng)濟強國？其中一個重要的原因就是教育起了相當(dāng)?shù)淖饔?。作為一名老師，我們?yīng)當(dāng)充滿主人翁的責(zé)任感，對于一些學(xué)生違紀(jì)的事，既然看到了就不能熟視無睹。比如說學(xué)生穿拖鞋進教室，在校園內(nèi)騎車，把自行車停放在教師車棚，穿奇裝異服、留長發(fā)、戴首飾，這些不正常的現(xiàn)象，到現(xiàn)在還存在，這不僅僅是班主任的事，我們的相關(guān)老師有沒有看到？看到之后有沒有問？

三、注重學(xué)習(xí)，努力做一名學(xué)習(xí)型的教師

我有一個看法，不知道大家是否認(rèn)同，這就是我們的老師不太注重學(xué)習(xí)，我們學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍不是很濃。愛因斯坦說過：人的差異在于業(yè)余時間。請大家回憶回憶，我們的業(yè)余時間除了做家務(wù)，都用來干什么了？畢業(yè)走上工作崗位后，你讀了幾本教育理論方面的書？教育戰(zhàn)線的先進人物你了解幾位？當(dāng)代最前沿的教育理念你了解多少？不少同志家中都有電腦，除了上網(wǎng)聊天、玩游戲，其他還發(fā)揮了什么作用？我們生活在一個知識經(jīng)濟的時代，科技的發(fā)展日新月異，新發(fā)明、新名詞層出不窮，單靠以前在學(xué)校獲得的知識，恐怕難以勝任當(dāng)今的教育形勢。我們正面臨著第八次課程改革，新課程標(biāo)準(zhǔn)與以往相比，決不僅僅是幾個名詞的幾個術(shù)語的不同，從某種程度上講，需要我們教師和學(xué)生一樣，從頭學(xué)起。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，今年初一的生源流失不少，其中的原因很多，老百姓對我們的教育教學(xué)質(zhì)量持懷疑態(tài)度，也是原因之一。如何全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量？關(guān)鍵在我們的教師！在此，我建議同志們大力倡導(dǎo)求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和學(xué)術(shù)精神，潛心鉆研、實事求是，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，成為熱愛學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模。

同志們，我們教師工資待遇的改善、社會地位的提高，不能忘記一位好領(lǐng)導(dǎo)，他就是上一屆政治局常委、國務(wù)院副總理李嵐清同志，為了解決教師工資問題，他下了一道指示：凡是拖欠教師工資的地方，當(dāng)?shù)氐母咝Ｒ宦刹坏眠M入“211”工程。李嵐清同志分管教育長達(dá)十年。李鵬任總理時，分工他負(fù)責(zé)教育工作，他寫信推辭。朱基任總理時，他是常務(wù)副總理，可以不直接主管教育，卻主動要求分管教育。

作為國家領(lǐng)導(dǎo)人，李嵐清由心系教育到情系教育。作為普通教師，我想，既然你選擇了這個職業(yè)，也應(yīng)當(dāng)情系教育，具有強烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感，以培育優(yōu)秀人才為已任，樹立先進教育理念，積極推進教育創(chuàng)新，不斷提高教育質(zhì)量，把個人的理想和學(xué)校的事業(yè)有機統(tǒng)一起來，再創(chuàng)大岡初中的新輝煌！

再次向大家致以節(jié)日的祝賀！

謝謝大家！