**高級中學(xué)151習(xí)本課堂實施方案（擬）

一、實施背景

課堂改革是教育教學(xué)的重中之重，爭創(chuàng)江蘇省四星高中又是我校2020年的中心工作，為了推進該項工作的順利進行以及加快我校的課堂改革進程，結(jié)合我校學(xué)情，經(jīng)專家論證，從2019年9月開始，我校就提出了151習(xí)本課堂模式，并制定了相關(guān)的方案制度要求。經(jīng)過一學(xué)期的實踐，在實施151習(xí)本課堂中，老師們遇到了很多困惑，校長室和教學(xué)處收集并聽取了絕大多數(shù)老師的意見和建議，決定本學(xué)期一邊推行151習(xí)本課堂模式，一邊加強研討、改進、完善。

二、實施計劃

（一）統(tǒng)一思想，認識到位

一件新鮮事物總是經(jīng)歷認識、了解到熟悉、理解的過程，151習(xí)本課堂模式不是高大上，不是形式主義、是實實在在的課堂模式，特別適用于新授課，實施的難度有，但關(guān)鍵是我們思想要統(tǒng)一，認識要到位，勁要向一處使，不拖實施的后腿，爭做實施的先行者，要本著對工作負責(zé)和自己業(yè)務(wù)提升有益的思想來實施151習(xí)本課堂，而不是完成任務(wù)式，那樣就違背了課改的精神，是對學(xué)生和自己的雙重不負責(zé)。

（二）全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)班成員、、教研組長、備課組長、核心備課組成員在實施151習(xí)本課堂過程中要起先鋒模范帶頭作用，率先上好研討課，認真準備。

（三）實施時間安排

1、準備階段（開學(xué)初）

（1）

開好動員會，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識

（2）

解讀151習(xí)本課堂模式

（3）

解讀聽評課要求

2、實施階段

（1）第一階段（計劃1—2周）

黨員、領(lǐng)導(dǎo)班成員、、教研組長、備課組長、核心備課組成員安排不同學(xué)科試上，具體人員安排附后

（2）第二階段（計劃1周）

由領(lǐng)導(dǎo)參加各學(xué)科組的討論，進行評課，議課，提出問題，展開討論，給出建議。

（建議和意見的收集由各參加討論的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)收集，教學(xué)處負責(zé)整理）、（3）

第三階段（計劃2周）

在第一二階段試上、聽評課、研討的基礎(chǔ)上進行二次研討學(xué)習(xí)151習(xí)本課堂模式，提出改進建議，制定下一階段的聽評課計劃。