第一篇：我的數(shù)碼后期調(diào)色心得體會(huì)

我的數(shù)碼后期調(diào)色心得體會(huì)

在網(wǎng)上找了很多關(guān)于數(shù)碼后期的資料，結(jié)果都沒有找到我自己想要的。其實(shí)我也很想和大家學(xué)習(xí)交流。

今年2014年，很久沒有學(xué)習(xí)數(shù)碼知識(shí)了，今年7月份開始學(xué)習(xí)佛學(xué)。........正式入主題吧 ：

我現(xiàn)在的知識(shí) 都是2013年9月份 佳佳姐傳授給我的，還有我自己所理解的。

攝影師在拍攝完照片后，一般都會(huì)有原始格式的（raw）。我們拿到raw后，我一般不會(huì)怎么去調(diào)色彩，把曝光調(diào)正常，顏色薇鮮艷些，不要調(diào)過哦，因?yàn)樯蕄s里面還會(huì)處理（不是商業(yè)修片，所以調(diào)raw 不會(huì)那么細(xì)）。

修片開始了...有木有覺得盯著電腦 小眼睛會(huì)遭不住呢...我拿到片子，第一步首先是去灰（曝光那些因?yàn)樵趓aw已經(jīng)完成），去灰一般是 復(fù)制圖層，然后混合模式改為柔光，如果效果比較猛就降低圖片的透明度，降到自己滿意未只。第二種去灰的方法是我比較常用的，很實(shí)在哦，就是先選區(qū)高光，然后反選選取暗部色彩，復(fù)制一圖層，然后打開曲線，拉對(duì)比度，我的經(jīng)驗(yàn)任務(wù)，照片中的灰度很大部分來自暗部色彩，所以這樣做很重要哦~ 灰度去了，照有層次了，有木有.....然后就是調(diào)影調(diào)，影調(diào)一般都是調(diào)光感，就是尊重照片本身的光感為前提哈~ 比如說，照片有些地方比較亮了或比較暗了，你可以復(fù)制圖層處理，然后混合模式改為正片疊底，新建圖層蒙板填充為黑色，然后用橡皮擦擦出想要的暗部和亮部，這方法調(diào)光感比較實(shí)在哦。

調(diào)色彩吧···首先你要分析你看到的這張照片屬于什么風(fēng)格，比如有植物的，植物照片一般就是自然為主，但是風(fēng)格分析決定婚紗客人穿的是什么衣服，比如穿的比較歐式復(fù)古的衣服，那色彩肯定是朝復(fù)古方面去，植物的色調(diào)也要朝黃色方面去，而且片子的整體也要不能太亮了。

客人穿的是婚紗，這里面還有其他因素在里面，但是婚紗植物建議還是自然調(diào)。我個(gè)人擅長(zhǎng)日系低保度風(fēng)格，那我講講我的擅長(zhǎng)低飽和度吧。

復(fù)制一圖層，打開可選顏色，你必須用可選顏色的綠色和黃色把植物本來的顏色還原，還原成比較真實(shí)的，我們接下來才好調(diào)色...關(guān)于低飽和植物日系風(fēng)格（其實(shí)我認(rèn)為森女風(fēng)格也很像）可選顏色，綠色把青色減去和洋紅增加，黃色減去。

首先我想說，綠色中青色減去等于偏黃，洋紅增加等于是調(diào)節(jié)明度降低，而綠色減黃就是偏青的方向，最重要的你要配合黃色去調(diào)，就是綠色和黃色，你反復(fù)去調(diào)節(jié)幾次。然后黑色里面偏點(diǎn)藍(lán)，打開曲線調(diào)節(jié)對(duì)比度，然后藍(lán)色曲線也朝藍(lán)色和高光黃色微調(diào)...............還要配合填充顏色圖層那些。

那我講講自然清新調(diào)調(diào)的處理吧·····

你還是要把照片顏色恢復(fù)正常哦~~不然顏色不是很好，很臟，你調(diào)色必須把顏色調(diào)干凈，不要又用色彩平衡又用色階又用曲線的，我調(diào)色就是可選顏色和曲線就可以調(diào)出來。你調(diào)的越多，細(xì)節(jié)損失越多~~~ 我們打開可選顏色綠色，把綠色的青色加些上去，然后；綠色的洋紅加上去，黃色你現(xiàn)在可以先保持不動(dòng)，黑色提亮些（綠色加青就是增加綠色，加洋紅就是增加明度，黃色現(xiàn)在我不動(dòng)因?yàn)楹竺嫖乙盟晕⑵嘈?，因?yàn)槠永锩嬗行┣嗪退{(lán)可以增加小清新的分量，不知道你們發(fā)現(xiàn)沒有呢。

黑色提亮針對(duì)片子稍微黑的~~ 然后你在在綠色里調(diào)值得到你滿意的效果，把綠色的黃色減去些.....然后黃色里面的青色你可以增加變綠些不要多，多了顯的綠色有點(diǎn)臟，然后黃色的黃色減些，你們要慢慢調(diào)可以多調(diào)些，不要急于把參數(shù)調(diào)的太猛哦。然后白色里面青色增加些3-4就可以，白色的黃減些2-3可以，然后白色黑色減些-1。你們要看到效果調(diào)，每個(gè)片子的明暗程度不一樣，所以說我也不敢說你照到上面我的調(diào)就能出效果哦，我只是說上面的大概。還有要補(bǔ)充下，色彩平衡里面

把青色和藍(lán)色的高光適當(dāng)?shù)脑黾有﹡~~~~~~~ LAB--哈哈哈。這個(gè)是當(dāng)初學(xué)ps 最先接觸調(diào)色的，號(hào)外號(hào)外，我覺得lab調(diào)小清新最適合不過了~~ 把rgb轉(zhuǎn)換成lab。然后找到通道，l，明度選擇通道然后應(yīng)用圖層

選擇濾色（比較暗的話參數(shù)就大些，如果還是亮的情況就給個(gè)值10嘛）確定，接著選擇a應(yīng)用圖層模式為柔光，參數(shù)值50-70范圍，這參數(shù)值你調(diào)大了皮膚會(huì)比較洋紅，然后b應(yīng)用圖層模式柔光參數(shù)值50-70，確定。哈哈見證效果，是不是覺得你的片子更小清新了呢，嘿嘿，你在曲線微調(diào)就更神奇了咯~~~ 打開lab曲線，l明度，可以增加點(diǎn)對(duì)比，a把曲線最底下直直那個(gè)往下拉點(diǎn)點(diǎn)不要?jiǎng)佣嗔薬朝下拉是偏青的方向，然后b也往下拉些不能拉多了，是朝藍(lán)走。總之 lab 是調(diào)節(jié)明度的神奇~~lab還有很多用法，比如阿寶色，就是lab，復(fù)制a和b，其實(shí)調(diào)中國(guó)風(fēng)外景青調(diào)用阿寶色方法還不錯(cuò)·····

至于其他風(fēng)格就要靠個(gè)人了，調(diào)的時(shí)候注意調(diào)節(jié)細(xì)節(jié)最重要，細(xì)節(jié)帶動(dòng)層次 塑造光感~~~ 奉勸各位不要隨便去加夕陽(yáng)的天空，試試想夕陽(yáng)不是誰都能hou的住的，需要光影。

第二篇：數(shù)碼攝影后期處理教學(xué)案例

數(shù)碼攝影后期處理教學(xué)案例

數(shù)碼照片后期處理軟件多種多樣，其中以photoshop為最，這也是業(yè)界最為流行的圖像處理軟件，本教學(xué)案例就以photoshop CS6版本編寫教學(xué)案例。

教學(xué)教材分析：本課教材為“數(shù)碼攝影后期密碼—調(diào)色秘籍”，該教材主要是介紹了色彩處理的基本知識(shí)，色彩調(diào)整的專業(yè)技法和主題照片的調(diào)色技巧。書中實(shí)例內(nèi)容豐富、特色鮮明、通俗易懂，很適合老年朋友學(xué)習(xí)。圖像調(diào)色是為了優(yōu)化和潤(rùn)飾圖像，達(dá)到突出主題，營(yíng)造氛圍的目的，乃至產(chǎn)生出更加完美的視覺效果。

教學(xué)對(duì)象分析：在學(xué)習(xí)本教材之前已經(jīng)學(xué)習(xí)photoshop的圖層、通道、路徑；photoshop的色階、曲線等工具的使用。老年學(xué)生經(jīng)過幾學(xué)年的學(xué)習(xí)以熟練掌握計(jì)算機(jī)操作，photoshop基本使用方法，有自己的審美觀和創(chuàng)作理念。

教學(xué)內(nèi)容：色相/飽和度調(diào)色法

教學(xué)目標(biāo)：掌握色相/飽和度調(diào)色法相關(guān)參數(shù)的設(shè)置。培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、觀察和實(shí)操的能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：色彩相關(guān)知識(shí)、調(diào)配原理及蒙版功能。

解決措施：借助多媒體大屏幕和電子課堂軟件手把手的操作演示。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí) 引入課題：教師展示一張?jiān)紙D像素材，讓學(xué)生主要從色調(diào)的角度評(píng)判素材，得出問題是：色彩不飽和，畫面偏亮灰缺乏絢麗感。第一步引導(dǎo)學(xué)生用色相/飽和度調(diào)色法來色彩不飽和的問題。在photoshop中“色相/飽和度”可以輕松改變畫面顏色、增強(qiáng)或降低色彩飽和度和明度，在傍晚拍攝的風(fēng)景照片中，可用夕陽(yáng)光纖的變換表現(xiàn)出色彩變幻豐富的景色，為了增強(qiáng)這種夕陽(yáng)色彩，可通過色相/飽和度的調(diào)整來改變色相、飽和度或者明度，展現(xiàn)出顏色濃郁、變幻多樣的唯美景色。提供標(biāo)準(zhǔn)的色調(diào)圖片作為參考。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情。

原始圖像素材 標(biāo)準(zhǔn)圖 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，色相/飽和度調(diào)色法以前初步學(xué)習(xí)過，由于這些老年學(xué)員學(xué)習(xí)能力不同，處理起圖片的效果大不一樣。大部分學(xué)員都有一個(gè)共同點(diǎn)問題：過于集中調(diào)畫面局部色調(diào)，從而整體色調(diào)不協(xié)調(diào)。也就是說，他們一味的調(diào)整色彩飽和度數(shù)值，這樣，畫面一部分色彩接近或達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)圖，而另一部分圖像色彩太過飽和或不飽和。也有部分學(xué)員又用了色階調(diào)色法加以矯正，也是很難達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)圖要求。這時(shí)，老師提出解決思路：我們看這張圖主要是由“藍(lán)色、青色和紅色”組成，那我們可不可以對(duì)這三種關(guān)鍵色彩分別進(jìn)行色相/飽和度調(diào)節(jié)呢？也就是說色彩的三要素——色相、飽和度、明度是否都要考慮到？經(jīng)過點(diǎn)撥，學(xué)員們思路大開，很快就調(diào)出較為滿意的色調(diào)來。下一就開始調(diào)整畫面偏亮灰的問題，那學(xué)員就很快想到用“亮度/對(duì)比度”調(diào)整圖層降低亮度，提高對(duì)比度，再用“色階”調(diào)整圖層進(jìn)一步增強(qiáng)明暗對(duì)比效果。這時(shí)，畫面效果已呈現(xiàn)出絢麗的景色，唯一不足是：暗部過暗，缺乏層次感，問題又來了。學(xué)員們?cè)儆谩吧A”或“亮度/對(duì)比度”來提高暗部亮度，又出現(xiàn)“亮部”和“中灰部”偏亮的問題，怎么辦？這時(shí)候老師提出引導(dǎo)思路：現(xiàn)在我們既想提高亮灰部的對(duì)比，又不能加強(qiáng)暗部對(duì)比，也就是說我們只能調(diào)整畫面亮灰部，而暗部不做改變。解題思路得到學(xué)員的理解和肯定。下一步老師提出：我們?cè)趧?chuàng)建調(diào)整圖層時(shí)，會(huì)同時(shí)鏈接一塊“白板”，這個(gè)白板叫什么？有什么作用？這個(gè)“白板”好像叫“蒙版”，具體作用不知道、不記得了，這是學(xué)員們的普遍反映。那我們來溫習(xí)一下蒙版的作用，簡(jiǎn)單的講就是當(dāng)蒙版為白色時(shí)，調(diào)整的效果會(huì)在圖像中顯現(xiàn)出來，當(dāng)蒙版為黑色時(shí)，調(diào)整的效果顯現(xiàn)不了，而當(dāng)而當(dāng)蒙版為白色和黑色之間的灰色時(shí)，調(diào)整的效果會(huì)顯現(xiàn)出半透明效果。哦！這時(shí)候?qū)W員們茅塞頓開，想起來了，他們?cè)谡{(diào)整圖層自帶的蒙版上用黑色畫筆涂抹暗部區(qū)域加以屏蔽，這時(shí)候畫面的亮灰部得到加強(qiáng)而暗部保持了原有的層次感，問題解決。

現(xiàn)在老師通過大屏幕和電子課堂示范步驟：（1）打開原始圖像素材。（2）在圖層面板中創(chuàng)建“色相/飽和度”調(diào)整圖層，在屬性面板中將“全圖”的飽和度設(shè)置為+30；將關(guān)鍵色“紅色”的色相設(shè)置為+10，飽和度設(shè)置為+30；將關(guān)鍵色“青色”的飽和度設(shè)置為+20；將關(guān)鍵色“藍(lán)色”的飽和度設(shè)置為-20。

（3）在圖層面板中創(chuàng)建“亮度/對(duì)比度”調(diào)整圖層，在屬性面板中設(shè)置亮度-15，降低畫面整體亮度；對(duì)比度設(shè)置為30，加大畫面明暗對(duì)比，設(shè)置后可看到畫面增強(qiáng)了對(duì)比效果，畫面展現(xiàn)出絢麗的晚霞色彩。

（4）在圖層面板中創(chuàng)建“色階”調(diào)整圖層，在屬性面板中黑場(chǎng)設(shè)置為40、灰場(chǎng)設(shè)置為1.21、白場(chǎng)設(shè)置為243，設(shè)置后進(jìn)一步增強(qiáng)了整個(gè)畫面的明暗效果，對(duì)于畫面中過暗的部分利用蒙版屏蔽掉，完善畫面明暗影調(diào)。

（5）案例結(jié)束，存儲(chǔ)文件。出示任務(wù)一：

素材 效果圖

出示任務(wù)二：

素材 效果圖

要求：這兩組素材主要用色相/飽和度調(diào)色法進(jìn)行調(diào)色，盡量接近或達(dá)到效果圖的色調(diào)，要從色相、飽和度和明度三要素這三個(gè)方面全面考慮。也可結(jié)合亮度/對(duì)比度、色階、曲線調(diào)色法以及蒙版進(jìn)行微調(diào)，這將進(jìn)一步鞏固今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。下節(jié)課回課時(shí)再操作演示給學(xué)生，這樣加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步鞏固photoshop操作。

課后反思：學(xué)生通過老師的提問，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，在老師的引導(dǎo)下解決問題，并結(jié)合老師示范與自己的操作進(jìn)行對(duì)比，從而加強(qiáng)色相/飽和度調(diào)色法的操作技能，提高對(duì)圖像的審美意識(shí)。這樣的教學(xué)方法使教學(xué)效果事半功倍，當(dāng)然了，這種教學(xué)方法只能在有一定photoshop基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)員們中展開。

第三篇：影樓后期數(shù)碼部修片標(biāo)準(zhǔn)

修片標(biāo)準(zhǔn)

1、去除雜質(zhì)，人物面部的斑點(diǎn)、痣等，帶有標(biāo)志性的痣或顧客有特殊要求的可根據(jù)情況而定。

2、去眼袋、皺紋。（人物臉上的皺紋，眼袋都要進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎?，但不要修的太過，尤其是小姐的眼袋，不能全部修掉，否則會(huì)顯得浮腫，先生年齡偏大的，臉上的皺紋不能修的太光滑。）

3、塑身。（對(duì)于身材不佳的人都要做一些必要的修飾，如胳膊、胸部、腰部、背部、腹部，雙下巴等，可根據(jù)情況做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，另外小姐的臉型若太寬，可做稍微的修飾）。

4、去背景雜質(zhì)，室內(nèi)的背景有折痕，破損和其它贓物，外景有多余的人物和雜物都要處理掉，特別是海景，修飾的地方可能做多一點(diǎn)。時(shí)代背景不相符的景物處理掉，如公交車、電線桿、廣告宣傳畫等）。

5、每套照片可根據(jù)情況適當(dāng)搭配部分黑白照片、色溫照片，牙齒偏黃或偏黑的要修白一點(diǎn)。

6、小姐頸部和腋下的折痕要修飾干凈。

7、身上有露出疤痕的地方，都要處理掉。（海景尤其要注意）。

8、大小眼特別明顯的和眼神光單邊的要做恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

9、衣服有明顯褶皺和贓物的要處理掉。10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、身材矮小的，應(yīng)適當(dāng)自大腿部位向下拉長(zhǎng)，增加視覺感。構(gòu)圖不當(dāng)?shù)?，根?jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)牟眉簟Ｐ〗泐^飾、發(fā)卡穿幫的要處理掉。內(nèi)衣、扣針穿幫的要處理掉。人物發(fā)型有散落，凌亂的頭發(fā)，尤其是先生散落下來的單根發(fā)要處理掉。衣服上明顯的毛邊，破損的地方，要處理掉。人物面部和手部的膚色不相近的，要做調(diào)整（特別是先生在這方要注意）美目貼有明顯痕跡的，和假睫毛翹起來的都要進(jìn)行處理。外景海水不藍(lán)的，要把海水顏色適當(dāng)調(diào)藍(lán)點(diǎn)。背景有嚴(yán)重穿幫的要進(jìn)行裁剪。校色方面依品檢審美標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

第四篇：數(shù)碼圖像后期處理教案設(shè)計(jì)頁(yè)17

教學(xué)設(shè)計(jì)頁(yè)

課程名稱：

數(shù)碼圖像后期處理

第 1 單元（節(jié)），4 學(xué)時(shí)

項(xiàng)目/主題： 數(shù)碼相機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí) 授課時(shí)間 2015年 11 月 18 日

授課地點(diǎn)：

教學(xué)1-401/40

2知識(shí)目標(biāo)：

考核學(xué)生對(duì)數(shù)碼相機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)及數(shù)碼照片的后期處理技術(shù), 純粹鍛煉學(xué)生的處理能力。從實(shí)用角度出發(fā)讓學(xué)生使用Photoshop進(jìn)行專業(yè)的照片編修,通過對(duì)效果細(xì)分, 處理技術(shù)可分為照片的修復(fù)、修飾、摳圖、合成制作和特效制作等, 這里將未學(xué)生提供了常見照片問題的全面解決之道。

能力目標(biāo)：

通過講解及案例分析，讓學(xué)生掌握數(shù)碼照片處理的常用技巧, 通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生對(duì)各種技巧有更深刻、更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也能為學(xué)生以后的工作實(shí)踐提供參考與借鑒。

學(xué)生通過學(xué)習(xí)后能掌握了解以下幾個(gè)核心內(nèi)容：

（1）數(shù)碼相機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)。

（2）數(shù)碼照片后期處理專業(yè)技法 ,主要為修復(fù)、修飾、摳圖、合成制作和特效制作等。重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決方案：

主要是介紹數(shù)碼相機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)及數(shù)碼照片的后期處理技術(shù)，讓學(xué)生掌握照片的修復(fù)、修飾、摳圖、合成制作和特效制作等處理技法。重點(diǎn)是熟練掌握Photoshop中的各種處理技法及操作技巧并能靈活應(yīng)用。

第1 頁(yè)

教學(xué)設(shè)計(jì)頁(yè)

教學(xué)條件（環(huán)境）：

軟件環(huán)境 操作系統(tǒng)要求是Microsoft Windows 2000 應(yīng)用軟件 Photoshop CS3 /CS4/CS6 等版本軟件

教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：（包括教學(xué)實(shí)施步驟、教學(xué)內(nèi)容、方法手段、學(xué)生活動(dòng)、時(shí)間分配、學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）

一、數(shù)碼相機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)（100分鐘）

1、數(shù)碼相機(jī)的概念 1）數(shù)碼相機(jī)的性能指標(biāo) 2）選擇適合自己的數(shù)碼相機(jī)

2、數(shù)碼攝影的相關(guān)知識(shí) 1）數(shù)碼攝影的相關(guān)術(shù)語 2）拍攝前的相關(guān)準(zhǔn)備 3）數(shù)碼拍攝的姿勢(shì)

3、數(shù)碼拍攝的注意事項(xiàng) 1）構(gòu)圖產(chǎn)生美 2）攝影構(gòu)圖的三大要素 3）常見構(gòu)圖方式

4、拍攝經(jīng)典技巧解析

1）不同的角度和高度對(duì)拍攝的影響 2）光源對(duì)拍攝的影響

第2 頁(yè)

教學(xué)設(shè)計(jì)頁(yè)

5、數(shù)碼照片的獲取和管理 1）從數(shù)碼相機(jī)中獲得照片

從數(shù)碼相機(jī)中獲得照片.swf 2）Windows圖片和傳真查看器 Windows圖片和傳真查看器.swf 3）利用ACDSee查看與管理照片

6、使用Adobe Bridge對(duì)數(shù)碼照片進(jìn)行管理 1）批量重命名照片的名稱 批量重命名照片的名稱.swf 2）為照片添加關(guān)鍵字 為照片添加關(guān)鍵字.swf 3）數(shù)碼照片的篩選

二、數(shù)碼相機(jī)的熟悉（20分鐘）

三、指導(dǎo)學(xué)生熟悉數(shù)碼相機(jī)操作，并對(duì)操作過程中的難點(diǎn)及技術(shù)要領(lǐng)側(cè)重進(jìn)行講述。（30分鐘）

四、總結(jié)復(fù)習(xí)（10分鐘）

教學(xué)小結(jié)：

教師簽名：

****年**月**日 教案檢查記錄：

檢查者簽名（蓋章）

****年**月**日

第 頁(yè)

第五篇：數(shù)碼攝影心得體會(huì)

數(shù)碼攝影心得體會(huì)

——相城區(qū)御窯小學(xué) 朱慧

我喜歡攝影，一直都很喜歡。特別是有了孩子以后，希望能把最美好的記憶留下，這使我對(duì)攝影有著一份特殊的感情。以前對(duì)攝影了解很少，即使買了單反相機(jī)，也就只會(huì)使用自動(dòng)擋，但拍的效果可以看出確實(shí)比簡(jiǎn)單數(shù)碼相機(jī)好得多，僅僅覺得就是簡(jiǎn)單的拍照而已，只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部?jī)?nèi)容了，沒想到學(xué)過知道才發(fā)現(xiàn)，從中竟然隱藏了這么多的知識(shí)、技巧、要領(lǐng)。

課程就在這一個(gè)多月里這樣結(jié)束了。剛開始時(shí)，懷著對(duì)它的一種好奇去學(xué)習(xí)這門課，理論課時(shí)的部分還是覺得很枯燥無味，雖然老師已經(jīng)用了視屏的方式，覺得學(xué)與不學(xué)都沒什么區(qū)別。拍照片用自動(dòng)擋就可以了啊，非要在這里浪費(fèi)時(shí)間學(xué)這個(gè)，可是當(dāng)我們?nèi)?shí)踐的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)拿著相機(jī)卻不知道如何去更好的運(yùn)用，調(diào)整好的光圈和快門，怎么都按不下去的時(shí)候，不知道各種組合去捕捉景物以達(dá)到自己想要的效果時(shí)，才體會(huì)到課堂理論的重要性。學(xué)校周圍有很多漂亮的風(fēng)景可是看著自己拍的照片一點(diǎn)也沒有美感，才開始有了不同的感受。

學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡(jiǎn)單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和心靈的默契，在生活中尋找對(duì)攝影創(chuàng)作獨(dú)特視角，時(shí)時(shí)處處做一個(gè)生活有心人，積累生活，突破生活。不僅僅是簡(jiǎn)單的拍攝照片，是留住人世間的美妙瞬間，更是一種藝術(shù)的體現(xiàn)；是留住美妙的自然風(fēng)光更是賦予靜物生命色彩的。

理論要與實(shí)踐相結(jié)合才能成功。在學(xué)習(xí)的過程中，讓我對(duì)攝影有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)、新的了解。注意光圈值的調(diào)整；取景要有整體感；拍攝要有個(gè)好的主題；怎么安排好照片的構(gòu)圖、選材等。有自信去捕捉生活中的美，提高我的攝影水平，開拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力。通過對(duì)攝影課的學(xué)習(xí)，還讓我對(duì)單反相機(jī)有了新的認(rèn)識(shí)，不再是重重的大塊頭，是記錄美好生活的畫筆。

課程是短暫的，融入生活是長(zhǎng)久的，再拍照的時(shí)候能把我在課堂上學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)際生活中去，也希望以后能夠拍出很多很多好美的照片，來豐富自己的生活。