第一篇：經(jīng)典古詩(shī)詞背誦比賽總結(jié)

八里營(yíng)初中經(jīng)典古詩(shī)詞背誦比賽

中國(guó)優(yōu)秀古典詩(shī)詞，是祖國(guó)文化寶庫(kù)中的璀璨明珠，它不但是漢語(yǔ)言文字的典范和精華，而且蘊(yùn)含著中華民族的精神和品格。是中華民族偉大的精神財(cái)富。為了總結(jié)和驗(yàn)收我們學(xué)生的經(jīng)典古詩(shī)詞背誦情況，為了提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)、道德情操和審美能力，6月16日上午舉行了班級(jí)經(jīng)典古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)。

比賽中，所有參賽同學(xué)能使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話，聲音洪亮，吐字清晰，讀得正確、流利，并且感情表達(dá)真摯、充沛，用稚嫩的聲調(diào)再一次詮釋了詩(shī)文的美感，展現(xiàn)了同學(xué)們追求美、展示美的情操，令人感動(dòng)。今后，我校會(huì)更好的開(kāi)展有益于同學(xué)們健康發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)的活動(dòng)。

第二篇：古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)總結(jié)

古詩(shī)詞背誦比賽活動(dòng)總結(jié)

為了培養(yǎng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)文的興趣，提高古詩(shī)文閱讀能力，推動(dòng)教學(xué)工作，第十三周周二下午，我們?cè)诒拘５亩喙δ軓d開(kāi)展了古詩(shī)文背誦比賽。本次比賽歷時(shí)兩小時(shí)左右，選手來(lái)自三、四年級(jí)班，分班集體和個(gè)人比賽。共有二十四個(gè)背誦節(jié)目，均贏得了師生們熱烈的掌聲。現(xiàn)將此次比賽總結(jié)如下：

一、大力宣傳活動(dòng)方案及其意義，營(yíng)造古詩(shī)文學(xué)習(xí)的濃厚氛圍 在十二周周四下午活動(dòng)課時(shí)，本段全體老師學(xué)習(xí)了《比賽方案》，各班主任教師積極性高，很重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極向所帶班級(jí)學(xué)生宣講活動(dòng)形式、活動(dòng)意義。由于人人都可以報(bào)名參加比賽、自選喜歡的課內(nèi)外古詩(shī)文、有兩個(gè)周的籌備時(shí)間等有利條件，各班參加預(yù)賽的選手很多，最后個(gè)班選出三名參加個(gè)人比賽。他們借圖書(shū)、選材料、找音樂(lè)、背文章、加動(dòng)作，指導(dǎo)教師也從朗誦技巧方面熱情指導(dǎo)他們。各班都掀起朗讀古詩(shī)文的熱潮，形成了學(xué)習(xí)古詩(shī)文的濃厚氛圍。

二、做好比賽前工作，選出最佳選手

星期一，各班主任教師自行安排時(shí)間，在班上讓報(bào)名參賽的學(xué)生一個(gè)個(gè)登臺(tái)背誦，并發(fā)動(dòng)臺(tái)下同學(xué)評(píng)不足、提建議，然后反復(fù)練習(xí)，反復(fù)觀摩。報(bào)名的學(xué)生針對(duì)同學(xué)的建議、指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，不斷提高朗誦水平。

三、領(lǐng)導(dǎo)大力支持，組員各負(fù)其責(zé)，決賽有條不紊 周校長(zhǎng)，馬校長(zhǎng)，親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)，組織安排學(xué)生，劉麗娟老師，安排照相，組內(nèi)成員各負(fù)其責(zé)：六個(gè)班的語(yǔ)文老師位評(píng)委，劉老師和張老師合計(jì)總成績(jī)，其他的副科老師和數(shù)學(xué)老師管理會(huì)場(chǎng)秩序，活動(dòng)開(kāi)展有條不紊。首先進(jìn)行的是集體比賽，第一個(gè)上場(chǎng)的是四二班，他們班突出的特點(diǎn)是對(duì)每首詩(shī)進(jìn)行了解析，接下來(lái)是四三班的學(xué)生，他們班的主題是以春、夏、秋、冬來(lái)選詩(shī)，每個(gè)班級(jí)都又他們的特點(diǎn)。班級(jí)比賽完了是個(gè)人比賽，每個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，他們大膽的在老師和同學(xué)的面前展示了自己的古詩(shī)詞水平，最后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)生們都顯示了較高水平和良好的欣賞理解能力，他們精彩的背誦和賞析使全場(chǎng)師生聽(tīng)得聚精會(huì)神，興致勃勃。決賽取得圓滿成功。

本次活動(dòng)的不足之處：在個(gè)人組比賽時(shí)部分學(xué)生因?yàn)榍訄?chǎng)沒(méi)有正常發(fā)揮自己的水平，班集體組在朗誦的時(shí)候?qū)W生的小動(dòng)作比較多。

在本次活動(dòng)中我沒(méi)有發(fā)揮段長(zhǎng)的作用，沒(méi)有對(duì)整場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，在以后的活動(dòng)中我會(huì)不斷地提高自己的語(yǔ)言能力，不斷地提升自己的組織能力，做到有什么事情都以學(xué)生和自己為中心的理念。

第三篇：古詩(shī)詞背誦總結(jié)

四年級(jí)語(yǔ)文古詩(shī)詞背誦總結(jié)

11月29日下午，我校初二年級(jí)經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，舉行了首次古詩(shī)詞背誦比賽。本次活動(dòng)以“誦經(jīng)典詩(shī)詞，揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題，目的在于通過(guò)這次活動(dòng)使學(xué)生接受傳統(tǒng)文化的教育。經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的激烈比賽，評(píng)選出一批優(yōu)秀的古詩(shī)詞背誦之星，此次活動(dòng)，必將在學(xué)生中掀起了一次背誦古詩(shī)詞、感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱潮。

在這次活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題：

1、很多學(xué)生背詩(shī)時(shí)只背正文，不知題目和作者。

2、教師古詩(shī)詞背誦的熱情沒(méi)能很好地激發(fā)，教師中尤其是班主任、語(yǔ)文教師對(duì)學(xué)生的背誦指導(dǎo)較欠缺。

3、在古詩(shī)詞背誦活動(dòng)中，濃郁的氛圍沒(méi)能創(chuàng)設(shè)，學(xué)生背誦的熱情還沒(méi)能激發(fā)。主要是班級(jí)文化建設(shè)、校園文化建設(shè)比較欠缺背詩(shī)詞的宣傳督促，活動(dòng)開(kāi)展期間，也缺乏學(xué)生背誦成果的展示。開(kāi)展古詩(shī)詞背誦活動(dòng)不是一時(shí)半會(huì)的事，而是長(zhǎng)期的持久的工作，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷改進(jìn)，相信會(huì)取得更好的效果。

現(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一等獎(jiǎng)張文博

二等獎(jiǎng)馬玲嬌雷子慧

三等獎(jiǎng)努爾達(dá)娜阿依布蘭烏克拉依

第四篇：古詩(shī)詞背誦比賽第一輪必答題

一號(hào)題：

1、野火燒不盡，----------------.2、碧玉妝成一樹(shù)高，---------------

3、少小離家老大回，---------------。

二號(hào)題；

莫笑農(nóng)家臘酒渾，------------。--------------，黃河入海流。等閑識(shí)得東風(fēng)面，-----------.三號(hào)題：

-------------，報(bào)得三春暉------------,柳暗花明又一村。--------------，客舍青青柳色新。

四號(hào)題：

--------------，忽然閉口立。慈母手中線，--------------------。橫看成嶺側(cè)成峰，------------。

五號(hào)題：

春眠不覺(jué)曉，-------------------蓬頭稚子學(xué)垂綸，------------。--------------，白云生處有人家。

六號(hào)題：

湖光秋月兩相和，--------兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，----------------。--------------，白銀盤(pán)里一青螺。

第五篇：古詩(shī)詞星級(jí)背誦比賽主持稿

**學(xué)校“古詩(shī)詞朗誦星級(jí)”比賽主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

古詩(shī)詞是中華文化中的一顆璀璨的明珠，徜徉在古詩(shī)詞的“長(zhǎng)河”中，必將陶冶學(xué)生的情操，豐富知識(shí)的積累。為全面落實(shí)新《課標(biāo)》理念，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提升，把學(xué)生引入古詩(shī)詞的海洋，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升校園文化氛圍的實(shí)踐活動(dòng)，我校特舉辦本次古詩(shī)詞朗誦星級(jí)比賽。

下面我宣布：**學(xué)校“古詩(shī)詞朗誦星級(jí)”比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

首先，我宣讀本次比賽的規(guī)則：參賽班級(jí)按抽簽順序進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，代表班級(jí)參賽的選手一字排開(kāi)按順序進(jìn)行背誦，只要能把各班規(guī)定的詩(shī)歌數(shù)背下來(lái)，每首詩(shī)中間間隔不超5秒鐘，就算過(guò)關(guān)。下面，有請(qǐng)第一個(gè)參賽班級(jí)六（2）班，掌聲有請(qǐng)。

謝謝六（2）班同學(xué)的精彩表演。下面，有請(qǐng)第二個(gè)參賽班級(jí)班，掌聲有請(qǐng)。

謝謝所有參賽同學(xué)的精彩表演?，F(xiàn)在，評(píng)委老師正在緊張地進(jìn)行比賽結(jié)果的核對(duì)、獎(jiǎng)狀的填寫(xiě)。在這段等待的時(shí)間，讓我先為大家宣布榮獲馬陂東霖學(xué)?！肮旁?shī)詞朗誦星級(jí)”比賽四星級(jí)的名單。他們分別是：

有請(qǐng)張校長(zhǎng)、兩位兩校長(zhǎng)、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)。

老師們、同學(xué)們，緊張的時(shí)刻到了，現(xiàn)在，我為大家宣布榮獲馬

陂東霖學(xué)校“古詩(shī)詞朗誦星級(jí)”比賽四星級(jí)的名單。有請(qǐng)張校長(zhǎng)、兩位兩校長(zhǎng)、李主任、林主任、陳主任為他們頒獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)。

再次祝賀獲獎(jiǎng)的同學(xué)。老師們、同學(xué)們，**學(xué)?！肮旁?shī)詞朗誦星級(jí)”比賽到此結(jié)束，謝謝大家！