第一篇：第1部分基礎訓練與速寫

第1部分

基礎訓練

一，點的練習

造型設計的基礎是抽象的基礎。創(chuàng)作是一種以基本元素組合成為一個整體的過程。造型元素可概括為點線面。點是最基本的狀態(tài)，線和面乃至體都是在其基礎上的一種排列組合。以一滴小雨滴為點，流水就是線的一種狀態(tài)，積水就是一個面的狀態(tài)。可謂“滴水成點，流水成線，積水成面”。本書就從最簡單也是最根本的點，線，面，體講起。下面的幾個圖例表示里幾種常見的手繪表現方式：左到右分別是點畫法，明暗法，亂線法，排線法。

點畫法：

點畫法，顧名思意，是以畫面最小的元素點來構成畫面。其實電腦成像，照相成像的原理都來自與此。最具象的畫面其構成的基礎卻是最抽象的點。所以具象與抽象其實是一體的，是可以相互轉換的。點畫法在繪畫上常見于版畫的銅板，用針刺或是飛塵法可以做出小點的效果。在印象派時期畫家不僅對黑白進行了點構成，還在對色彩的研究中形成了點彩派。把不同的色點并置于畫面上。當觀看者離開一定距離，視覺會自動混合色點，形成圖像。代表人物如修拉。其代表作《大碗島的星期天下午》就是典型的點彩作品。本章敘述的主要是黑白的點畫法。通過這種練習，可以使初學者較快地掌握光影的變化與規(guī)律。最終循序漸進地掌握建筑繪畫與建筑草圖，提高審美修養(yǎng)，提高手頭能力，更好地輔助設計。

訓練方法：選取一張圖片或對建筑寫生。首先把素描稿打好，把亮部，明暗交界線，暗部，反光，投影等標出。然后把畫面分成亮部與暗部，把暗部統(tǒng)一淡淡地點上一遍。接著逐步深入，注意整體關系，不要只注意局部，細節(jié)要注意概括。最后整體調整。

點畫法對基礎素描的提高有較大的幫助。對于學習手繪草圖是比較好的入門手段。

點畫法也要注意畫面的黑白布局，要強化明暗，忌諱面面俱到。只有把對比拉開才能有好的畫面效果。同時要注意畫面前后的虛實關系。

圖1-3畫的是彼得堡著名的橋頭雕塑。采用點畫法可以比較充分地表現出雕塑的體積和光感，達到較好的畫面效果。在畫雕塑類的時候要特別注意形體的準確性和雕塑的動態(tài)。要注意拉開畫面的黑白，因為雕塑的前后空間不是特別大，很多地方在人眼感覺來黑白虛實都是很接近的。這個時候要特別主觀處理畫面，夸張?zhí)搶嵅拍苡锌臻g感。注意圖（雕塑-2）馴馬人的兩只腳，以及駿馬的腿我都刻意把前面的畫的具體深入，后面的畫的簡練概括。把空間拉開，才有較好的體積感。圖（雪景）也是一樣的處理方法。前面的路燈和后面的路燈乃至后面的樹林都采取了不同的明度，拉開了虛實，空間和氛圍也就躍然紙上了。

特別要注意的一點。對比強烈才是最突出的主體。畫的多少不能決定一個局部在畫面中的地位。只有對比的強弱才能體現畫面的重點，所以在經營畫面時要花20%的時間畫畫面的大部分而80%的時間應該用于經營畫面的布局和對比關系。

點畫法作品欣賞：

四馬橋雕塑1 鄭昌輝

四馬橋雕塑2 鄭昌輝

四馬橋雕塑3 鄭昌輝

帆船酒店

鄭昌輝

彼得堡冬景

鄭昌輝

二，線的練習與速寫

線畫法：

線畫法包括比較廣泛，可以說除了色彩以外所有畫法基本都可以概括在內。線是最基本的造型語言，東西方的審美及世界觀的不同在用線上有很大的不同。東方用線是一個比較抽象的概念，注重線條本身的質量。在書法和繪畫上有“如錐劃沙”，“力透紙背”等說法。西方的理性思維，使其在用線上更注意線的組合，及線條所形成的構成。這只是一種比較籠統(tǒng)的區(qū)分，實際上好的藝術品在審美上東西方有異曲同工之妙。

【1】東方線描

東方線描的典型屬白描。白描注意線條本身的質量。更為重要的是畫面的黑白，虛實?！笆杩勺唏R，密不透風”說的是畫面的黑白布局。吳冠中說“筆墨等于零”，其實并不是否定筆墨，而是說脫離畫面談筆墨，談線條是沒有意義的。比起筆墨，畫面的布局與構圖，構成更是重要。“計白當黑”“知白守黑”是說的要注意畫面的留白。畫面不著筆墨的地方也是畫面的重要部分，甚至可能是畫面的靈魂。要注意黑白的構成，注意實形與虛形的關系。

白描可以靠臨摹一些作品來提高線條的修養(yǎng)。但要在建筑圖中提高自己的線條質量，主要還是靠寫生來的快。

如果基礎較差或形體復雜可先打鉛筆稿。白描速寫做為收集設計資料是極好的手段。

定畫面的大體位置。

從局部開始畫起，由近及遠，注意整體關系。

整體調整，特別注意主體。調整疏密，平衡畫面。

白描作品欣賞：東方系列

鳳凰古城

鄭昌輝

樹的節(jié)奏與聚散

鄭昌輝

橫路寫生

鄭昌輝

廬山牯嶺鎮(zhèn)

鄭昌輝

廬山黃龍寺

鄭昌輝

廬山長卷局部1—牯嶺鎮(zhèn)

鄭昌輝

廬山長卷局部2—街心公園

鄭昌輝

廬山長卷局部3—廬山戀影院 鄭昌輝

廬山長卷局部4—美廬別墅 鄭昌輝

廬山長卷局部5—美國教堂 鄭昌輝

廬山長卷

鄭昌輝

上海城隍廟 1 鄭昌輝

上海城隍廟 2 鄭昌輝

白描作品欣賞：歐洲建筑速寫

彼得堡建筑細節(jié)-鄭昌輝

彼得堡建筑細節(jié)2-鄭昌輝

圖23-冬宮廣場鳥瞰-鄭昌輝

圖24-彼得堡鳥瞰-鄭昌輝

圖25-歐洲古城鳥瞰-鄭昌輝

圖26-歐洲古城速寫-鄭昌輝

圖27-伊薩教堂-鄭昌輝

圖28-瓦西里升天大教堂-鄭昌輝

圖29-冬宮廣場-鄭昌輝

圖30-涅瓦河長卷局部1-鄭昌輝

圖31-涅瓦河長卷局部2-鄭昌輝

圖32-涅瓦河長卷部3-鄭昌輝

圖33-涅瓦河長卷35厘米乘250厘米-鄭昌輝

【2】西方排線式的建筑速寫。

西方的速寫帶有較濃的理性思想。對素描的側重使得空間，體積，質感，光感等等都表現的比較充分。可以說在做設計的時候這類的草圖更接近設計實體，有更好的參考價值。下列一系列圖都各有特色，線條的排列方法也各有不同，可以略微借鑒。

東方系列：

圖34-故鄉(xiāng)的老樹-鄭昌輝

圖35-廬山美國教堂-鄭昌輝

圖36-故鄉(xiāng)的老屋-鄭昌輝

外國建筑速寫系列：

圖37-歐洲建筑-鄭昌輝

圖38-音樂廳內景-鄭昌輝

圖39-展廳內景-鄭昌輝

圖40-現代建筑1-鄭昌輝

圖41-現代建筑2-鄭昌輝

圖42-現代建筑3-鄭昌輝

圖43-俄羅斯木屋-鄭昌輝

【3】中西結合式

白描是比較平面的描繪方式，帶有一種浪漫意味，但在設計表現上體量，質感，光感都很難做到。西方素描十分嚴謹，但耗時不少，而且對素描的要求甚高。在平時的速寫中我下意識把二者結合，保持白描線條的特性，但同時在此基礎上用色塊，排線等方法強化體積，形成更好的畫面效果。

《樹系列1》是在白描與水墨的基礎上，用白描的筆法表現出明暗。樹枝樹葉都用白描的筆法表現出體積?！稑湎盗?》是白描的筆法表現的基礎上吸取版畫飛塵技法，表現出一種別樣的味道，有一種淡然的憂傷?！赌吆由系拇芬彩前娈嬶w塵技法做底，白描線條為骨架，畫面穩(wěn)重而又靈動。《歐洲古建筑》也是白描為基礎，加上一些亂線襯托體積和氛圍，用一些較大的黑色墨塊讓畫面更有張力，表現出優(yōu)雅渾厚的古典建筑特點。

圖44-樹系列1-鄭昌輝

圖45-古樹-鄭昌輝

圖46-涅瓦河上的船-鄭昌輝

圖47-歐洲古建-鄭昌輝

【4】精細鋼筆畫

精細鋼筆畫是相對簡單的鋼筆速寫而言。表現力充分，雖耗時較多，但對于材料的表現和光感表現很充分。

精細鋼筆畫內容復雜的時候一般先打好鉛筆稿，后整體入手，局部推進。精細鋼筆畫也要注意前后的虛實關系，一味地畫細沒有多大的意義，要在繪畫的過程中體會空間的塑造方法與技巧。

圖48古典室內-鄭昌輝

圖49-家居臥室-鄭昌輝

圖50-油畫臨摹-鄭昌輝

圖51-彼得堡郊區(qū)風景-鄭昌輝

圖52-彼得堡郊區(qū)風景2-鄭昌輝

圖53-廬山上的樹-鄭昌輝

三、線條的性格與思維

線條是物體世界的抽象體現，不論是設計和繪畫，都是一種概括總結。線條的氣勢，力度，速度，輕重，頓挫取決于所描繪的物體本身另外加上自己的主觀處理。什么樣的物體就有什么樣的線條。師法自然中得心源。線條要有性格是指線條要體現物體的狀態(tài)和物體之間的關系。在設計草圖的表現中更注意對材料的體現，用什么線條取決于物體本身。木材料的穩(wěn)重，石頭的古拙，玻璃的犀利等等。而且在某種程度上線條還能與材料的色彩相匹配。老樹的線條古勁滄桑，對應的色彩就是深色，深色調如褐色，橄欖綠等等。小草的線條輕快柔滑，對應的色彩就是淺色 草綠

檸檬黃等。所以在一張好的線稿中，可以從線條中看到材質乃至色彩。

下面以圖例來說明幾種不同材料線條性格的體現：

【1】線條的物理性格

線條是草圖最常用的，其物理特性，粗細，頓挫，輕柔，古拙等等特性在畫面都有不同的體現。以圖（山石）為例：山石用線要硬朗一些，但在其本身也有一些區(qū)別。石頭的亮面線條硬朗，運筆較快，線條的感覺堅韌。石頭的暗面線條頓挫感較強，運筆較慢，線條較粗較重，有力透紙背之感。而同樣在其邊上的新石塊邊角比較銳利，故用筆硬朗隨意。

圖54-線條的材料性格(1)-鄭昌輝)

以植物中最柔軟的草為例：圖（草）體現了草的幾種狀態(tài)。草相對于石頭來說線條輕巧，彈性，圓潤。就以一根簡單的草葉為例：一根草成長起來，于草根處開始蓄力。所以線條起筆頓筆由重到輕。中間部分受力下壓，體現彈性和韌性宜用較快的弧線。草尖枯萎蜷縮，宜頓筆與主體意連筆不連。同樣對比而言新草氣勢向上，運筆輕快，彈性如春蠶吐絲纖而不弱綿而而不斷。而小草，嫩芽其線如點，注意成從成簇，有聚有散。

圖55-線條的材料性格(2)-鄭昌輝

以樹為例：圖（樹）樹根老韌，用線平穩(wěn)古拙。老樹干部分用線頓挫，注意穿插表現老樹的滄桑。中枝挺拔用線要有力度要快而穩(wěn)。小樹枝剛新長成，極具活力，用線隨意輕快。畫東西要體現其性格，畫樹也要分析其性格。老樹有老人的滄桑體現其活的艱辛用線古拙平穩(wěn)，下筆筆如握千鈞如刀刻斧劈。新樹如青年，向上活力，用線宜輕快有力度。小樹嫩芽如兒童，稚嫩活潑，用線宜張揚，隨意，自然。

圖56-線條的材料性格(3)-鄭昌輝

以圖（抱枕，玻璃茶幾）為例。抱枕材料極柔軟，彈性。故用線輕快，軟，停頓有彈性。而玻璃質感硬，光滑。故用線有力度，準，狠。

圖57-線條的材料性格(4)-鄭昌輝

一花一世界，一樹一菩提。最簡單的東西里往往包含了一切的法則，也需要我們用心對待。一花一木，一滴水一根線也是一個世界。提煉線條就是讀取自然，外師造化，中得心源的一個過程。

圖58-線條的物理性格總圖-鄭昌輝

【2】線條的氣勢性格

線條的氣勢及運筆方向也根源于本身，也是它的一種性格。運筆要根據物體的走向來畫同時適度夸張它的氣勢感。要達到一種平衡，力的平衡。一幅畫的線條有氣勢就能感覺到一種韻味在內。相對而言“力”就是一個根本元素就如人體血管，輸送養(yǎng)料，同時形成一種回路一種和諧。運筆用線就如血液運行，意在筆端送達畫面各處，形成一個整體。圖（軟配）窗簾運筆都是圍繞著布料的褶皺和動勢。圖（布料）布料放置桌面上時用線平穩(wěn)運筆向下有向下的壓力和向上的張力。下垂時向下的力。垂到地面的布料平滑柔軟接近水平用力，有局部向上的力。同樣圖（抱枕）線條兩頭重而有頓挫中間輕而有彈性。也是內部織物向外膨脹而四角受約束力所決定的。所以畫畫時畫面的線條要有力度蘊藏其中，體現物體所處的狀態(tài)。這也是線條性格的體現《圖例+說明》

圖59-線條的氣勢性格-鄭昌輝

【3】線條的虛實性格。

線條能體現主次，遠近，穿插，光影等虛實關系。物體間的主次和空間關系決定了線條的虛實，也決定了線條必須要有虛實。以最簡單的幾何方塊為例:圖(幾何方塊)靠近光源的亮面線條輕浮，略微虛化。中間的明暗交界的主線硬朗有力，略有變化。臨近地面的線條平緩自然。下面幾個例子都體現了這種關系。

圖-60線條的虛實性格-鄭昌輝

【4】線條的色彩性格 線條不僅有粗細，明暗，虛實透視等等特點。線條還具備色彩特性。這里所說的色彩特性不是指的用彩色筆畫的線，而是在黑白的線條里面同樣具有色彩特性。圖（草）中草的根部暗綠色故用線凝重，落筆粗下筆穩(wěn)；主葉片草綠色故用線較快有彈性落筆較輕；嫩葉是檸檬黃或淺綠色相對應的線條就是活潑隨意，落筆較輕?？莶莸念伾屈S褐色故用線較碎較枯。草叢下面的石塊色澤較深故用線滯拙。所以一副好的線稿不僅可以看出其材料甚至可以體現其色彩。

圖61-線條的色彩性格-鄭昌輝

【5】線條的韻律性格

線條是構成畫面的組成部分嗎，如同一段音樂中的音符乃至一段旋律。線條的基本節(jié)奏往往影響乃至決定了畫面的節(jié)奏和韻律。如圖（ABCE）體現了幾種線條的節(jié)奏。圖（D）體現了線條的韻律感。以我們幾位老師為例：A夏老師的線條平緩抒情，因此組成的畫面抒情，和緩。如《梁?！返男?。B楊工的線條硬朗，力度，彈性，頓挫感強。因此組成的畫面激情，力度，視覺張力很強。如《紅旗飄飄》的旋律C魏謙老師的線條刻板，硬朗，概括，力度，頓挫激情。因此畫面感覺也是如是。如《義勇軍進行曲》的旋律。

圖62-線條的節(jié)奏性格1-鄭昌輝

圖63-線條的節(jié)奏性格2-鄭昌輝

【6】設計草圖中常見的三種線條類型：

設計草圖中常見的三種線條類型：類型1，兩頭搭接的線條。線條平穩(wěn)干練。這種線條一般是畫面的框架。如同人的骨架。類型2，一頭搭接的線條。這類線條有方向性，有向心力。在畫面中起補充作用。如人的血肉。類型3，隨意的線條。兩頭都不搭接，具有無限可能。此類線最是隨意生動。如衣服配飾一般讓畫面豐富起來。它們關系如同骨，肉，衣服配飾的關系。要注意其間的搭配組合。

圖64-線條的類型性格-鄭昌輝

圖65-線條的性格總圖2-鄭昌輝

【7】線性思維

我們如何在一幅畫面中處理好線條，如何形成一種線性思維呢？除了多加繪畫練習外可多臨摹東西方的線條畫作品。東方的白描，浮世繪，西方一些大師的速寫草圖都是很好的臨摹對象。要想在線條造詣上有所提高多臨摹畫家作品而少臨摹設計師的草圖于我而言是經驗之談。除此之外在畫圖中注意材料，色彩，空間前后的不同，刻意區(qū)分開線條的性格是很重要的。只有這樣才能慢慢地形成自己合理而又獨特的線性思維。法無定法乃為至法，這只是一種簡單的概括和體悟絕非成規(guī)定論。

四、面的練習與抽象手繪

【1】，面的類型

《圖例+說明》

積水成面。面是點線的一種組合。面在某種情況下可以體現為一根粗線條或是一個大的點或是一個色塊。每種面都有其語言和旋律，就最簡單的方，圓，長條為例。方形的面，周正平穩(wěn)有下墜力沒有明顯的方向感。三角形的面，平穩(wěn)，有很強的穩(wěn)定感。左右有擴散感，中心有很強的向上感。圓形的面向心力和發(fā)散力達到了一個最好的平衡。所以畫面感覺自然舒適有一種渾然天成的感覺。在圓的任何位置開一個缺口就可以把圓的發(fā)散力爆發(fā)出來，形成很強的對比感。橢圓的面左右的發(fā)散力很強，上下的向心力較強。長條形的面，水平放置有很強的左右延長趨向，垂直放置的長條面有很強的上下延長趨向。這些都是一些一部分最基本的面，自然界中面的形狀千奇百怪，設計中材料的面也是多種多樣的。要讓自己的設計舒適需要去體會這些面給人的感官感受。同樣要讓自己的設計草圖在畫面上取得好的效果同樣需要去體會不同的面給畫面帶來的變化。面的構成是一個畫面的構圖的重要基礎，是舍棄細節(jié)化零為整的一種畫面觀念。

圖66-幾何形狀分析-鄭昌輝

【2】，抽象手繪-點線面構成的畫面《圖例+說明》

在體會點線面的構成的時候慢慢地我也對抽象繪畫的畫面構成也有了進一步的了解。本書所講的點線面的構成在畫面中的體現不是簡單地講解如對比，擴散，二環(huán)連續(xù)，四環(huán)連續(xù)之類的內容。（此類內容可參考國內的三大構成類圖書）而是體會點線面在畫面中的作用，用比較抽象概括的畫面元素組合成一個完整的畫面。我把我畫的此類作品歸為抽象手繪。

這幾張抽象圖基本都是用硬紙片直接沾墨水畫成。圖(抽象-韻律）是體現現代橋梁和建筑的一種韻律。圖（抽象-秋江）表現的是秋天江面平靜水面的上下倒影。圖（抽象-冬雪）表現的是一處民居屋頂被大雪覆蓋的情景，畫面平淡自然。圖（抽象-女人與推土機）是一個女人站在推土機面前，女人和推土機都做了解構處理。推土機保留了巨大的輪子和向下挖的鏟子以及它線條的力度感。女人保留了頭發(fā)和其基本特征。構成的畫面具有力度和趣味性。圖（抽象-山坡上的樹）表現了人從下往山坡上看的情景。有花草有小路有樹有房子。畫面用了大量的圓點和長線以及一些小方塊。畫面蘊含著一種張力和生命力。圖（抽象-冬季）采用了黑白強對比和粗細的強對比。白雪，黑樹，小腳印，細樹枝把野外雪景的感覺提煉了出來。

圖（抽象-梯田1）是描繪的故鄉(xiāng)的梯田。從高處往山腳下看，層層疊疊，極具曲線美和韻律感。圖（抽象-梯田2）描繪的是水平視角的故鄉(xiāng)梯田。大大小小，水光蕩漾，遠處的民居樹林點綴其間。一派安靜祥和的桃源景象。圖（抽象-構成1）體現了點線面，方圓的對比統(tǒng)一。用左上角極小的一點一線平衡畫面有四兩撥千斤的畫面趣味。圖（抽象-構成2）是多種元素在畫面的排列，以三角形為中心的畫面構成。

圖-（故鄉(xiāng)系列）的畫法是用墨水倒在紙上控制其流動，并以細鋼筆添加細節(jié)。描繪的是我在故鄉(xiāng)的時候和家人農耕的回憶。圖（故鄉(xiāng)-早出）描繪了早晨太陽剛剛升起一群人走在路上進山勞作。圖（故鄉(xiāng)-午耕）描繪了烈日當空，故鄉(xiāng)的人們在小小的梯田上趕牛犁田，不畏烈日，辛勤勞作。圖（故鄉(xiāng)-晚歸）描繪了日落月升，暮色已晚。我們挑著擔子趕著耕牛往山下的村莊走去。這幾張畫都是先有黑白的構成后面才有內容。我都是先滴墨水于紙面，把畫面做到平衡后考慮畫面內容。具有很強的隨機性。后期的調整平衡才是這種方法最重要的步驟。這種方法可以很好地鍛煉筆者對畫面的布局能力和對畫面的掌控力。作為抽象草圖的基礎練習是很好的方式。

圖67-抽象韻律-鄭昌輝

圖68-秋江-鄭昌輝

圖69-冬雪-鄭昌輝

圖70-女人與推土機-鄭昌輝

圖71-山坡上的樹-鄭昌輝

圖72-抽象-冬季-鄭昌輝

圖73-故鄉(xiāng)的梯田1-鄭昌輝

圖74-故鄉(xiāng)的梯田2-鄭昌輝

圖75-抽象-構成1-鄭昌輝

圖76-抽象-構成2-鄭昌輝

圖76-抽象-構成2-鄭昌輝

圖78-故鄉(xiāng)-午耕-鄭昌輝

圖79-故鄉(xiāng)-晚歸-鄭昌輝

五，體的練習與模型構成

【1】，體的概念

其實自然界的萬物都是以體的形式存在的，點線面是一種概括總結。哪怕最薄的紙都是有厚度的都是三維存在的。做為建造師，景觀師，室內設計師所處理的都是空間問題。對形體的敏感是設計師的一個基本素養(yǎng)。

【2】，建筑寫生與臨摹

《圖例+說明》

建筑草圖的體量在畫面上的表現主要體現在空間，形體，明暗，色彩透視，比例等等。尤為重要的是比例和尺度感，它們是設計師眼中的一把標尺?！氨壤庆`魂，尺度是生命”對于設計師來說是很正確的。在手繪圖紙上形成良好的體量感需要通過多方的練習。多進行建筑寫生和臨摹是較好的方法。

【3】，模型《圖例+說明》

模型是設計思維最直觀的體現?？梢哉f模型也是設計表現圖的一種。一種立體的設計表現圖。下面的幾組模型都比較完整地體現了建筑的形態(tài)。圖（模型1-4）表現單體建筑。圖（模型5）表示的是建筑夜景。圖（模型6）表現一個住宅區(qū)規(guī)劃。模型可以很好地表現建筑的空間和形態(tài)，是設計表現的重要手段。

第二篇：基礎訓練

基礎訓練

1．美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是()

A．南北兩種經濟形式間的矛盾不斷激化B．黑人奴隸制的存廢問題

C．林肯當選為總統(tǒng)D．領土的擴張

2．美國獨立戰(zhàn)爭與美國南北戰(zhàn)爭是美國歷史上的兩次資產階級革命，下列選項中其影響相

同的是一項是()

A．摧毀了英國殖民統(tǒng)治B．廢除了黑人奴隸制

C.推動了歐洲和拉美的革命 D．有利于資本主義發(fā)展

3．美國內戰(zhàn)掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙。這一“障礙”指的是()

A．英國的殖民統(tǒng)治B．奴隸制度C.南方的叛亂各州D.種族歧視

4．如果你是林肯政府要員，當南方挑起戰(zhàn)爭并使北方陷入困境時，你如何替林肯總統(tǒng)分憂

A．向南方妥協(xié) B．把國家分裂成兩個部分 C．制定反擊政策 D．把廣大群眾發(fā)動起來

5．下列不屬于美國內戰(zhàn)意義的一項是()

A．廢除了黑人奴隸制B．掃清了資本主義發(fā)展的最大障礙

C．為以后的經濟發(fā)展創(chuàng)造了條件 D．徹底肅清了美國的種族歧視

6．馬克思說：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名。”馬克思之所以這樣說，是因為林肯()

A．鞏固了北部地區(qū)工業(yè)資產階級統(tǒng)治B．滿足了美國公民獲得西部土地的愿望

C．取消了種族歧視和民族壓迫D．維護了國家統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度

解讀下列材料

1、他出身貧寒，但靠自身的奮斗成為美國總統(tǒng)。他是為白人資本家而戰(zhàn)斗的斗士，他解放了黑人奴隸，他被美國人認為是最偉大的總統(tǒng)之一。

根據圖片和上述材料，請回答：

(1)這位美國總統(tǒng)是誰?

(2)當時阻礙北方資本主義經濟發(fā)展的是什么?

(3)如何評價這位美國總統(tǒng)?

2、鄧小平面對港澳臺問題曾講到，大陸社會制度是不會改變的，但港澳臺可以實行資本主義制度，以保證其穩(wěn)定繁榮。林肯在自己總統(tǒng)就職演說中說，他的最高目標是拯救聯邦，如果廢除奴隸制或部分廢除或完全不廢除能夠拯救聯邦的話，他都愿意做。

讀了上述材料，結合所學知識回答下列問題：

(1)鄧小平處理港澳臺的方針是什么?林肯為了拯救聯邦頒布了哪兩個重要文件?

(2)兩位偉人追求的共同目標是什么?其處理國家事務的做法給了我們什么啟迪?

基礎訓練?拓展訓練:1）A2）D3）B4)C5)D6)D1、(1)林肯。(2)南方奴隸制經濟。(3)林肯是美國歷史上受人愛戴和尊敬的總統(tǒng)，他領導美國人民維護了國家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，為美國資本主義經濟加速發(fā)展掃清了道路，并為美國躋身世界強國之列奠定了基礎。

2、(1)鄧小平：一國兩制，和平統(tǒng)一。林肯：《宅地法》、《解放黑人奴隸宣言》。(2)維護國家統(tǒng)一。啟迪：既堅持原則，又機動靈活。

第三篇：民族團結與祖國統(tǒng)一基礎訓練

第四單元 民族團結與祖國統(tǒng)一

基礎訓練

一、單項選擇題（每小題4分，共60分）

1．你知道我國有多少個民族嗎？（）

A．50個

B．52個

C．54個

D．56個

2．在下列選項中，不屬于省級少數民族自治區(qū)的是（）

A．內蒙古自治區(qū)

B．新疆維吾爾自治區(qū) D．西藏自治區(qū) C．王進喜

C．共同繁榮

D．鄧稼先 C．西雙版納傣族自治州 A．孔繁森 3．支援少數民族地區(qū)建設事業(yè)的山東援藏干部是（）

B．焦裕祿

B．民族團結

4．我國在少數民族地區(qū)實行民族區(qū)域自治，最能反映的是哪一原則？（）

A．民族平等

D．“一國兩制”

5．中國是由56個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家。其民族分布的格局是（）

A．小雜居、大聚居 C．小雜居、小聚居

B．大雜居、大聚居 D．大雜居、小聚居

6．新中國成立前，少數民族的社會經濟狀況比較落后。如藏族還處于封建農奴制，鄂倫春族還保留著濃厚的原始公社制殘余。解放后，黨和政府是怎樣幫助少數民族的？（）

①進行民主改革 ②社會主義改造 ③實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略 ④全部進行土地改革 A．①②③④

B．①②④

C．①②③

D．②③④

7．下圖是一幅反映我國西藏少數民族學生在內地學習的畫面（圖片說明：20XX年6月17日，湖北工業(yè)大學為8名來自西藏山南地區(qū)的應屆本科畢業(yè)生頒發(fā)了學士學位），它主要表現了（）

A．我國對少數民族地區(qū)政治發(fā)展的關注 B．各地對少數民族地區(qū)經濟發(fā)展的援助 C．全國各地支援少數民族地區(qū)文化發(fā)展 D．國家對少數民族地區(qū)體育事業(yè)的援助

8．在“一國兩制”構想指導下，1999年回歸祖國的是（）

A．英國侵占的香港 C．英國侵占的澳門

B．葡萄牙侵占的香港 D．葡萄牙侵占的澳門 B．一個國家，兩種制度 D．一個民族，兩個國家 9．鄧小平提出的“一國兩制”方針，簡而言之是指（）

A．一個國家，兩種政府 C．一個國家，兩種法律

10．1997年香港回歸祖國后，社會經濟穩(wěn)定繁榮，1998年又成功抵御了亞洲金融危機。這充分說明（）

A．在香港實行資本主義制度是適合我國國情 B．香港是世界金融中心，有強大的經濟實力 C．香港的穩(wěn)定為世界經濟繁榮做出了貢獻 D．“一國兩制”是香港穩(wěn)定繁榮的政治保證

11．“一國兩制”偉大構想首先變成現實，是在（）

A．臺灣地區(qū)

B．香港地區(qū)

C．澳門地區(qū)

D．深圳地區(qū)

12．海峽兩岸關系邁出歷史性重要的一步是在（）

A．臺灣海峽交流基金會成立 B．大陸海峽兩岸關系協(xié)會成立 C．“汪辜會談”

D．江澤民提出發(fā)展兩岸關系八項主張

13．我國形成“和平統(tǒng)一，一國兩制”的對臺方針是在（）

A．新中國成立后

C．改革開放后

B．澳門回歸后 D．香港回歸后

14．當前阻礙海峽兩岸關系發(fā)展的最大障礙是（）

A．美國向臺灣出售大量先進武器

B．臺灣當局新領導人拒絕承認“一個中國”原則 C．日本對臺灣的暗中支持

D．臺灣當局阻撓臺灣商人到大陸投資

15．鄧小平同志提出的“一國兩制”中的“兩制”是指（）

A．兩種經濟制度

C．兩種管理制度

二、連線題（9分）

16．請用線把下列相關事件連接起來。

我國五大牧場之一 西雙版納傣族自治州 我國第二橡膠基地 西藏

國家商品糧基地 內蒙莫力達瓦達斡爾族自治旗

三、材料解析題（15分）17．閱讀下列材料。

“一國兩制”的構想從實際出發(fā)，兼顧了各方的實際利益提出的，因而是各方可以接受的、合情合理的、切實要行的方案。這一構想，既體現了實現祖國統(tǒng)一、維護國家主權的原則，又充分考慮臺灣、香港、澳門的歷史和現實，具有高度的

B．兩種社會制度 D．兩種法律制度

靈活性，是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。請回答：

（1）什么是“一國兩制”？

（2）這一偉大構想的依據是什么？有何影響？

（3）我們解決臺灣問題的方針政策是什么？

（4）我們不承諾放棄使用武力是針對什么的？

四、綜合探究題（16分）

18．香港和澳門是怎樣離開祖國懷抱的，又是怎樣回歸的？他們的回歸說明了什么？

參考答案

一、單項選擇題

1．D 2．C 3．A 4．A 5．D 6．C 7．C 8．D 9．B 10．D 11．B 12．C 13．C 14．B 15．B

二、連線題 16．

我國五大牧場之一 西雙版納傣族自治州 我國第二橡膠基地 西藏

國家商品糧基地 內蒙莫力達瓦達斡爾族自治旗

三、材料解析題

17．（1）“一國兩制”“：一國”就是一個統(tǒng)一的中國?！皟芍啤?，就是在中華人民共和國內大陸實行社會主義制度，臺灣、香港、澳門仍實行資本主義制度。（2）依據：從維護國家主權和中華民族的根本利益出發(fā)，尊重歷史和現實，兼顧各方面的實際利益，既講原則，又注意靈活性。影響：“一國兩制”是推進祖國統(tǒng)一大業(yè)的基本方針，在這一方針指導下，實現了香港和澳門的回歸，促進了祖國大陸與臺灣的經濟文化交流。（3）“一國兩制”，和平統(tǒng)一。

（4）島內“臺獨”分子和國際反華勢力。

四、綜合探究題

18．香港的被割占：①1842年8月29日，英國強迫清政府簽訂中英《南京條約》，正式割讓香港島。②1860年10月24日，英國強迫清政府簽訂中英《北京條約》，割讓九龍。③1898年6月9日，英國強迫清政府簽訂《展拓香港界址專條》，強租新界、附近大小島嶼235個以及大鵬灣、深圳灣水域，為期99年。

澳門的被割占：①1535年，葡人在澳門停靠船舶，進行貿易。②1557年，葡人正式進入澳門，開始在澳門長期居留。

回歸說明：①弱國無外交，落后就要挨打，香港澳門的回歸表明了我國綜合國力日益強大。②實行“一國兩制”，國家統(tǒng)一是全國人民的心愿，是歷史發(fā)展的必然。

第四篇：速寫與繪畫創(chuàng)作

速寫與繪畫創(chuàng)作

——李松杰 速寫在繪畫創(chuàng)作中起了一個重要的角色。

速寫藝術是快速提高造型能力，塑造優(yōu)美形象最便捷的方法。實踐證明，速寫藝術不僅具有獨立的審美藝術品質和價值，而且也是藝術家發(fā)揮主體的創(chuàng)造精神，強化審美感受，在日常生活中收集積累創(chuàng)作素材，探索藝術表現形式，表達情感的媒介。在繪畫造型藝術中，為繪畫藝術的一種，具備了一定的造型美。

速寫是收集繪畫創(chuàng)作的最有效、最直接的手段。創(chuàng)作中幾乎都涉獵了人類的生活環(huán)境和主觀世界的各個層面，范圍之大，題材之廣，都早已超出了人們的想象。這么廣泛的題材并非我們在美術基礎訓練素描和色彩中所接觸而產生的，而是靠速寫來收集的。之所以說是速寫收集而來的，那是因為速寫的工具簡單，攜帶和做畫很方便，記錄所見所聞十分方便快捷。速寫還可以根據觀察者的意識對所繪制的對象有意識的概括、歸納、變形、夸張和強調、捕捉瞬間真切的感受和鮮活的印象等，這都給繪畫創(chuàng)作奠定了豐富的素材基礎。

速寫是繪畫創(chuàng)作草圖的重要表現手法。由最初的繪畫創(chuàng)作方案意向的產生到繪畫創(chuàng)作方案草稿定稿，在這個過程中有著很多次的肯定與否定，建立與推翻，修改與完善，那么速寫在這其中始終擔任著主要的職責。從繪畫創(chuàng)作方案的初始到完整體現；從各種藝術元素的比較和提取到獨特的藝術效果的呈現。每個過程的變化和發(fā)展不僅表現在思維的提升還表現在畫面的變化，而畫面的這種變遷多半是

體現在速寫式的草稿或圖案上，由此看來速寫的高低確乎關系到繪畫創(chuàng)作的水平高下。速寫藝術與繪畫創(chuàng)作是相互依存的關系。速寫表現的是生活，是創(chuàng)作的素材積累。速寫藝術是一種技能訓練，是培養(yǎng)藝術家觀察生活、運用創(chuàng)造性思維表現生活。通過對各界畫家作品的賞析，我們從中行到一條道理，那就是深入生活，勤于速寫與創(chuàng)作，才能創(chuàng)造出更多更好的繪畫創(chuàng)作作品。

森谷創(chuàng)想數字科技

第五篇：人物與人體速寫

人物與人體速寫

一、人物速寫

1、五官塑造

雖然在大多情況下，人物速寫對五官的塑造不用過于詳實，但簡練絕不等同于簡單。許學生在刻畫時，把五官處理得簡單、草率、孤立，是因為：

A、對五官的本體結構缺乏深入的了解，畫起來只知道被動抄襲。B、只把精力放在本體結構的塑造上，而沒有照顧到周邊結構，使五官與頭部之間缺乏聯系，從而造成平面、孤立的效果。如：畫嘴部時，只是考慮唇本身的形體輪廓，不考慮人中（鼻子和嘴巴的橋梁）、下唇方肌、唇三角肌和嘴唇的關系。

2、手腳刻畫

手是僅次于頭部的關鍵部位，被視為人的第二表情區(qū)。我們可以通過不同外形的手來判斷一個人的年齡、性別、職業(yè)，也可以根據手的特定姿態(tài)來推斷對象的情緒、意圖。在刻畫手的過程中我們需要注意以下幾點：

A、腕部的正確刻畫：腕是前臂向手掌過渡的橋梁，也是一個極易被忽略的部位。對腕部的忽略或塑造不當會使手和前臂的關系生硬、不自然。B、手在全身的比例及手自身的比例關系。C、手掌形體透視的準確性；許多學生在畫手時總會過早地陷入對手指的具體描繪而忽略對手指與手掌關系的把握，待手指畫好之后才發(fā)現關系失調，結果是擦來改去，費力卻不討好。經驗證明，只有掌握好手掌的形體透視，找準手指與手掌的相互關系，手指的刻畫方能準確到位。另外，在手指多變的動態(tài)下，我們還需要注意到無論姿態(tài)如何變動，手指相關關節(jié)總處在一條弧線上。

腳雖然大多情況都處在鞋的包裹中，但鞋為腳做，其設計必然體現腳的形體特征，更何況鞋一般都是‘貼身設計’。通過實踐我們會發(fā)現，腳的形體結構和動勢特征總能通過鞋的外形變化和結構分割，有選擇、有重點的刻畫來實現。

3、與衣褶相關的幾個因素

適量地刻刻畫畫衣褶會對形體動態(tài)的表現、畫面疏密關系的組織產生很大的幫助。衣褶的產生主要與下列因素有關：

A、運動

形體運動中衣服愛到牽扯必然造成有些地方繃緊而帖體、有些地方離體且因衣服的余量而產生衣褶。一般情況下，衣褶的方向和相關部位的運動方向是一致的。B、衣款

不同的衣服款式為不同環(huán)境、狀態(tài)下的人而設計，它的外形及身體結合的狀態(tài)也必然不同。如西服為相對靜態(tài)下的人群設計，衣款相對合體。身著西服的人兩肩下垂、雙腿直立時服裝外形舒展、挺括，幾乎無任何衣褶產生，而在動作較大時則會有大量衣褶出現。休閑運動款的服裝為動態(tài)下的人群設計，衣服會相對寬松、余量多，使人體有一個更加舒適的空間，活動起來也就人方便自如。所以，在動、靜態(tài)下都會有不少衣褶出現。這些都是我們在觀察和表現對象時認真分析、總結。C、衣料

服裝衣料有厚薄、軟硬、細膩與粗獷之分，不同衣料的服裝所產生的衣褶會各有特點。如化纖料衣褶較脆硬、絲綢料衣褶較圓潤順滑等。

4、幾個不可忽視的部位

常態(tài)下的人體都是被服裝包裹和裝飾的，如何通過服裝這個軟體去反映人體這個實體，在人物速寫中就顯得非常重要。除了人體知識可以幫助我們之外，對服裝和著裝者的關系的了解也是非常必要的。下面幾個部位也是必須引起我們關注的：

A、露與不露的交界

指領口、袖口、褲腳、裙擺處。因為這些部位處在包與不包的邊緣，與服裝的其他部位相比，重要的作用（事實上，這些部位也是服裝款式變化的焦點部位）。

B、上衣與下衣的交界

上衣有長款、短款之區(qū)別，與下及的交界部分也因此而不同。在觀察和表現時一定要注意其下緣是如何圍繞著形體起伏而運動的、如何隨體面轉折而變化的，這對刻畫內部形體結構有著直接的幫助。

C、衣服本身的結構線

為了使衣服更合體，穿著更舒適，許多服裝結構線應運而生，如肩線、袖籠、門襟等。對這些部位和適當選取的有重點的描繪會對形態(tài)的刻畫產生意想不到的幫助。

D、服裝上紋理圖案的處理

適當的選取、得當的處理有助于表現畫面疏密組織和形體起伏，但一定要考慮到這些花紋圖案隨形體結構起伏而產生的透視變化。

5、組合

A人與物的組合 背景是畫面內容的延伸，對表現人物的精神狀態(tài)起著重要的輔助作用。我們在完成一幅人物速寫后，可主動把人物所處的環(huán)境給予一定表現，以提高我們對畫面的綜合控制能力。所襯景物可有取舍，但一定要根據畫面需要，必須符合人物所需，以景襯人，而非以景奪人。另外，還要注意人景之間在表現手法上的統(tǒng)一。

B、人與人的組合 組合不是單個人物的羅列，人與人之間必須有聯系、有呼應，相互之間的比例、透視準確，方能成為一張生動的人物組合作品。在組合中，我們還要注意角度的選擇和人物之間交接處的處理。

C、實組全與虛組合 這里說的實組合是指已經擺好的組合，虛組合指不同時間、空間的人物及景物在畫面上的自由組合。后者要求作畫者有更強的主動處理和把握畫面的能力。在虛組合中我們需要注意：

a、狀態(tài)的變化

坐姿、站姿臥姿蹲姿相互結合。b、角度的差異

正面、側面、斜面相互結合。

c、形象上的區(qū)別

形象上的區(qū)別包括發(fā)型、臉形、五官、身材、著裝等方面的區(qū)別。d、組合炎于創(chuàng)作的意義

組合是由單個人物的刻畫到多種關系的處理，這樣的訓練不僅能提高我們的速寫應試能力，更重要的是，隨著駕馭畫面諸因互素能力的增強，創(chuàng)作中的許多問題也會迎刃而解。

6、默寫

默寫是速寫訓練的一種很好的學習方法，它能有效地幫助我們發(fā)現和解決問題，與寫生起到有效的互動作用。在默寫中，個人的主動造型能力能得到充分的體現。近幾年來，許多院校都把它作炎速寫的考查方式之一，目地的考察學生能否掌握基本造型規(guī)律和形體比例結構。

默寫能力的提高是一個漸進的過程，臨時抱佛腳的方法是不可取的，也沒有用的。只有行之有效的方法和刻苦的訓練相結合，才能取得良好的效果。一般可采用；

A、臨默、寫默、看默相結合 入手時可先采取臨默（先臨摹后默寫）的方法，難度相對較低，而后過渡到寫默（先寫生后默寫），最后再進行看默。在進行臨默、寫默時注意一定要把默寫的結果與臨本或寫生的原稿相對照，必要時可做一些改動，以便及時發(fā)現和解決問題?？茨梢哉f是默寫的最高階段，一般采取先讓模特擺姿態(tài)，畫者從不同角度觀察了解對象的特征。然后選擇自己喜歡的角度進行默寫，再讓模特回到原位，進行檢查、對照，對默寫作品進行適當修改。當然，我們也可以隨時把生活中觀察到的形象用默寫的方式表現出來。

B、從單人默寫到組合默寫，由靜態(tài)默寫到動態(tài)默寫，逐漸提升難度。C、局部默寫和整體默寫相組合。

二、人體速寫

1、動式

在畫人體速寫時，首先，要注意人體形態(tài)的整體動式。無論人體是躺、坐、立，都會形成一種動式，通過觀察發(fā)現軀體的動式方向，形態(tài)的韻律和人體各部位的節(jié)奏所具有的人體美感。

2、姿態(tài)

人體的姿勢多種多樣，自從把人體列入學習造型藝術訓練之時起，繪畫就一直在尋找挖掘變化無窮的人體姿態(tài)。可以說任何一個模特都有自身的形態(tài)語匯，這種形態(tài)語匯就是我們要刻畫的姿態(tài)。

4、結構

人體是由頭部、胸廓、骨盆三個比較整齊的休塊構成，由脊柱自身的生理彎曲展現一同角度、不同幅度的扭轉。四肢是分別依附在胸廓和骨盆的肢體。在四肢上的手和腳，由于骨骼結構豐富，它們更具表情，如：芭蕾舞演員可以通過他們的手與腳傳遞出豐富的情感信息。所以，在刻畫局部結構時要用心、仔細。