第一篇：全國(guó)優(yōu)秀教育博客

全國(guó)優(yōu)秀教育博客

全國(guó)優(yōu)秀教育博客導(dǎo)航（168教學(xué)網(wǎng)址點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)2014.2.9）

快樂(lè)漢教育博客(21106)高垚駿的物理空間(101656)

默默無(wú)聞教育(47065)

香香語(yǔ)文在線(37252)

高小平語(yǔ)文家園(17105)

王金戰(zhàn)新浪博客(14348)

子然流淌的小溪(11207)

武建君的博客(10290)

李鎮(zhèn)西博客(13545)

老板老班的博客(6556)

李國(guó)磊數(shù)學(xué)博客(9365)

張振宏的博客(7149)姚福成的博客(5483)柳文龍工作室(5675)

心若蘭(5433)思想品德教學(xué)(5379)

點(diǎn)燈的心(5893)中小學(xué)校長(zhǎng)之家(5722)

教育思考園(5019)

善平讀書(shū)苑(5075)

李波的博客(4981)李炳亭新浪博客(4157)

鐘愛(ài)物理(4125)

水化學(xué)(4876)

林格的博客(4037)

希望的博客(4898)甘霖豌豆(4795)

高中生物那點(diǎn)(14008)初中物理教師(5088)周國(guó)平的博客(4270)張祖金的博客(20399)楊東平的博客(3175)

第二篇：教育博客

亞洲教育網(wǎng)：

教育博客

聽(tīng)過(guò)新浪博客、網(wǎng)易博客，那亞洲教育網(wǎng)教育博客你聽(tīng)過(guò)嗎？這已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的名詞了。幾年前亞洲教育網(wǎng)就為廣大中小學(xué)校的老師、學(xué)生及家長(zhǎng)構(gòu)建了專注于教育交流的新方式——教育博客。

剛剛為人父母，怎樣當(dāng)好孩子的第一任老師？孩子慢慢長(zhǎng)大，變得叛逆、莽撞，卻不知如何引導(dǎo)。每天和一群孩子斗智斗勇，晚上回去還有準(zhǔn)備第二天的課程，可學(xué)生成績(jī)不好有時(shí)卻得不到家長(zhǎng)的理解。父母永遠(yuǎn)把自己的意志強(qiáng)加在身上，往往不知道自己最想要的是什么。亞洲教育網(wǎng)教育博客讓所有家長(zhǎng)一起面對(duì)教子難題，共同分享教子經(jīng)驗(yàn)；讓所有老師分享育人心得，實(shí)現(xiàn)家校有效溝通；讓所有的學(xué)生表達(dá)獨(dú)立想法，拉進(jìn)親子距離。

亞洲教育網(wǎng)教育博客實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)、廣電網(wǎng)、電信網(wǎng)的三網(wǎng)融合，大家通過(guò)電腦、電視、手機(jī)三種不同的終端都能進(jìn)行互動(dòng)。學(xué)生可以通過(guò)寫(xiě)博客來(lái)記錄自己的學(xué)習(xí)想法、心得，記錄生活，在自己的每一天上留下思考的劃痕；教師可以發(fā)表自己的教育觀點(diǎn)、整理思路，固化知識(shí)，獲得更多更好的想法；分享，將自己的有些想法、經(jīng)驗(yàn)與人分享；交流提高，通過(guò)交流產(chǎn)生更多的思維火花，相互提高；交友，互相鼓勵(lì)，一路同行。

亞洲教育網(wǎng)教育博客構(gòu)建了全新的教育博客新形勢(shì)，推動(dòng)了我國(guó)教育信息化的不斷發(fā)展。

教育博客：

第三篇：全國(guó)語(yǔ)文教師優(yōu)秀博客精選

全國(guó)語(yǔ)文教師優(yōu)秀博客精選

【全國(guó)語(yǔ)文教師優(yōu)秀博客精選】

JJSZ語(yǔ)文

香香語(yǔ)文在線

李波的博客

語(yǔ)文夢(mèng)工場(chǎng)

余映潮博客

唐建新的BLOG

江山依舊教學(xué)博客

雪映紅梅的博客

語(yǔ)文港

駝走大漠

教快樂(lè)語(yǔ)文

徐老師語(yǔ)文博客

教海泛舟

邢舉相語(yǔ)文教學(xué)博客

語(yǔ)軒深度語(yǔ)文

語(yǔ)文學(xué)習(xí)網(wǎng)

嵊泗縣小學(xué)語(yǔ)文

默默無(wú)聞教育教學(xué)

三峽胡子漁語(yǔ)文工作室

竇桂梅的博客

綠蘿的博客

快樂(lè)新語(yǔ)文

細(xì)語(yǔ)呢喃的BLOG

泉水叮咚博客

淮安中學(xué)語(yǔ)文

獨(dú)釣孤舟教育博客

張喜樂(lè)的博客

閑者無(wú)憂

酒精老太收藏盒

衛(wèi)輝一中李玉生

張孝飛語(yǔ)文坊

江南居客

語(yǔ)文試題教案

老Q論壇

阜陽(yáng)李衛(wèi)全

陳勝全的博客

犇騰【教育版】

潘克勤的博客 宋如郊的博客

學(xué)科作文教學(xué)研究

關(guān)中老朽的博客

寒梅傲雪

鴻鵠班主

天使與海豚

碧葉凝露新浪博客

文心亭

小橋流水人家

湖北課改人

第四篇：新教育博客

新教育——幸福的教育

2017年7月，我校正式成為新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。在新教育實(shí)驗(yàn)的道路上，很幸運(yùn)自己是一名外小人，在校長(zhǎng)的孜孜不倦的追求之下，我能享受新教育帶給自己的成長(zhǎng)和改變，真正走上幸福而完整的教育生活光明大道。

新年伊始，伴著室外飄飄揚(yáng)揚(yáng)的美麗雪花，我校有幸邀請(qǐng)了張碩果，宋新菊和楊榮三位新教育榜樣教師，給了我們一場(chǎng)新教育的培訓(xùn)盛宴，這真是一次完美的相遇，使我眼界大開(kāi)，感受良多。

第一次了解到新教育，也是在外小。教師茗廊里，第一次去找閱讀書(shū)，就看到書(shū)架上特別多的朱永新，新教育等等，隨手拿起一本《朱永新教育小語(yǔ)》翻看。雖然每頁(yè)只有寥寥幾十字，卻字字珠璣，讓人思緒萬(wàn)千。當(dāng)時(shí)對(duì)于“新教育”和朱永新，這兩個(gè)詞，都還是很陌生，回到辦公室，我上網(wǎng)了解了一下，才知道，所謂新教育就是讓教師過(guò)上一種幸福而完整的教育生活。從本次培訓(xùn)的三位榜樣老師的課堂和教育分享中，我切實(shí)體會(huì)到了，她們作為一名教師的與眾不同，以及在她們的新教育所影響下的孩子的與眾不同。

我一直很欣賞新教育實(shí)驗(yàn)所提出的六大行動(dòng)：營(yíng)造書(shū)香校園、師生共寫(xiě)隨筆、聆聽(tīng)窗外聲音、熟練運(yùn)用雙語(yǔ)、創(chuàng)建數(shù)碼校園、構(gòu)筑理想課堂，每一項(xiàng)都使我眼睛一亮。新教育最新的理念是：為了一切的人，為了人的一切，為了學(xué)生的一切。這行動(dòng)和理念都在楊榮和宋新菊老師的課堂上展露無(wú)遺。

楊榮老師的晨誦課《星星和花》以及繪本課《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》，都將低年級(jí)孩子的興趣深深吸引住了。楊老師溫柔的引導(dǎo)語(yǔ)言和動(dòng)情的誦讀，把這一首美麗又充滿想象的詩(shī)深深嵌入孩子們童真的心靈，激發(fā)他們對(duì)于詩(shī)歌誦讀的喜愛(ài)，更是打動(dòng)了我們?cè)趫?chǎng)的每一位老師。繪本課也使得我陷入沉思，同樣作為低年級(jí)老師，也在講繪本課的我，為什么沒(méi)能將課堂上得如此生動(dòng)，沒(méi)能讓孩子們?nèi)硇耐度胂胂螅瑳](méi)能繼續(xù)開(kāi)拓更多的想象空間呢？也許差別就在于老師的引導(dǎo)語(yǔ)，耐心和鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)吧。平時(shí)的我都太過(guò)于心急，急于推動(dòng)故事情節(jié)，急于引導(dǎo)出孩子們充分而確切的想象片段，沒(méi)有針對(duì)性的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，漸漸地，孩子們的興趣也消磨了不少。

宋新菊老師的導(dǎo)讀課《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，亦是給孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)閱讀盛宴，讓作為語(yǔ)文老師的我，同樣被深深吸引，不只是這本書(shū)有趣而波折的故事情節(jié)，更多的是老師那幽默而又貼近孩子的語(yǔ)言，最大程度去激發(fā)了孩子的大膽想象，整個(gè)課堂就是一個(gè)想象力飛翔的蔚藍(lán)天空。因此，這節(jié)課才會(huì)讓孩子們戀戀不舍，不想下課跟老師告別，感染了臺(tái)下的每位老師。

教室，一直被我認(rèn)為是教學(xué)的主陣地，從未想過(guò)要用它來(lái)為我的教育增加幾分光彩和幫助。但自從進(jìn)入外小，開(kāi)始自己著手設(shè)計(jì)和布置教室班級(jí)文化，也曾下放一點(diǎn)任務(wù)給孩子們，在我們師生的共同努力下，原來(lái)空無(wú)一物的教育已經(jīng)換了新顏，我似乎領(lǐng)略了一些什么。這次的培訓(xùn)中，三位老師都講到教室，她們的教室，是那么溫馨和飽滿，就似是秋季里即將豐收的美麗原野，充滿了活潑的生命氣息。對(duì)于構(gòu)建完整的班級(jí)文化系統(tǒng)，張碩果老師的《締造一間完美教室》給了我很多具體可行的辦法和理念。從楊榮老師的“葵花班”和宋新菊老師“小梅花班”，我能清晰看到，班級(jí)文化都是孩子們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不需要老師刻意去塑造和照搬他人，因?yàn)樗齻儶?dú)特的班級(jí)課程能把孩子們每一個(gè)成長(zhǎng)瞬間都抓住，給每個(gè)生命以專屬體驗(yàn)，讓每一次成長(zhǎng)都有儀式感。

以小學(xué)為例，新教育的基本課程節(jié)奏： 1.的晨誦

2.每周的讀寫(xiě)繪（低段）或閱讀課（中高段）

3.每月的整本書(shū)共讀、每學(xué)期的生命敘事劇展演、每學(xué)年的結(jié)業(yè)典禮?? 4.點(diǎn)綴其間的種植課程、科學(xué)課程、四季課程、游學(xué)課程??，還有那些儀式與慶典，如開(kāi)學(xué)課程、生日課程、節(jié)日課程、畢業(yè)課程等等，孩子們的每一天被賦予不同的意義，生命因?yàn)檫@些特別的日子而聯(lián)系在一起,生命也因此一點(diǎn)點(diǎn)鮮活起來(lái)。

小梅花班就是在這樣一個(gè)個(gè)豐盈而有趣的課程中逐步成長(zhǎng)起來(lái)的。

正如新教育的理念，為了一切的人，為了人的一切。課程的最終歸宿還是要為了每一個(gè)孩子，讓他們的生命個(gè)個(gè)都充盈而鮮活，作為老師與這些快樂(lè)的生命編織交融在一起，教師也定能走進(jìn)完整而幸福的教育生活中！今后，我將努力看書(shū)，學(xué)習(xí)，豐富自我，繼續(xù)前行！

第五篇：全國(guó)知名中學(xué)語(yǔ)文教師博客

全國(guó)知名中學(xué)語(yǔ)文教師博客

全國(guó)語(yǔ)文特級(jí)教師博客網(wǎng)址一個(gè)大寫(xiě)的人：于

漪

情境教育詩(shī)篇：李吉林

童心母愛(ài)教育：斯

霞

我比大師還大：錢(qián)夢(mèng)龍

教育界活化石：呂型偉

沒(méi)有教不好的：霍懋征 久違的教育家：魏書(shū)生

智慧生活空間：蔣敦杰

愉快教育史詩(shī)：倪谷音

新教育追夢(mèng)人：朱永新

愛(ài)心民主教育：李鎮(zhèn)西

人文書(shū)生校長(zhǎng)：程紅兵主題教學(xué)空間：竇桂梅

什么是好校長(zhǎng)：傅祿建

人生為一大事：張?zhí)煨⒔o數(shù)學(xué)以美麗：張思明

不愿跪著教書(shū)：吳

非

詩(shī)語(yǔ)文的主人：劉建瓊生活在化學(xué)中：李

佳

六三語(yǔ)文教育：肖人翔

課堂藝術(shù)人生：于永正觸摸教育風(fēng)景：陳惠芳

跨學(xué)科課程人：劉定一

激情思想同行：竇桂梅語(yǔ)文心根人：

劉云生

一軸兩輪模式：白金聲

必要的烏托邦：陳鐘梁在水一洲大俠：關(guān)心鳳

教學(xué)反思立場(chǎng)：張

瑩

理解教育探索：吳金瑜播種理想的人：袁

瑢

把愛(ài)獻(xiàn)給教育：李月娥

喚醒成功欲望：劉京海生活就是課堂：張啟建

讓語(yǔ)文課歸家：吉春亞

“和諧之魅力”：華應(yīng)龍教育就是服務(wù)：石少波

生命存在教育：唐江澎

在路上的感覺(jué)：夏青峰永遠(yuǎn)追求創(chuàng)新：朱兆林

河南特級(jí)教師：李富林

給教學(xué)以甜味：徐斌教育走向智慧：蔣靜波

從心造就自己：周萍

教學(xué)摯愛(ài)智慧：沈峰引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教學(xué)：賀

誠(chéng)

用心靈去誦讀：支玉恒

追尋書(shū)中快樂(lè)：劉克錫情趣教學(xué)智慧：楊

屹

有思想的教師：朱益群

在后退中前進(jìn)：劉德武引導(dǎo)啟發(fā)指導(dǎo)：歐陽(yáng)代娜

第一個(gè)吃螃蟹：宋運(yùn)來(lái)

新語(yǔ)文教育派：韓軍適時(shí)施教理論：蔣振遠(yuǎn)

夯實(shí)基礎(chǔ)教育：呂紅芳

我以心表忠誠(chéng)：張學(xué)偉最后的豐盛餐：毛經(jīng)文

平實(shí)而有深意：王

凌

我一定要微笑：朱璟貽自然表達(dá)情感：張惠萍

一切為了學(xué)生：杜小芳

有靈性的課堂：陳金才高效學(xué)習(xí)方法：祝慶東

一人撐一片天：汪來(lái)九

生命為何精彩：王崧舟師德決定成?。罕P(pán)振玉

擁有理想朝陽(yáng)：朱玉如

大道簡(jiǎn)約之美：薛法根行動(dòng)證明思想：周積昀

智慧與詩(shī)相隨：余志君

名師怪才風(fēng)采：支玉恒語(yǔ)文藝術(shù)真諦：賈志敏

返璞歸真之心：張

瑩

遺忘的小黑板：許

慧構(gòu)建詩(shī)意課堂：盛新鳳

打開(kāi)生命匣子：鄭冬梅

情智語(yǔ)文課堂：孫雙金獵智慧和樂(lè)趣：陳家英

擁抱語(yǔ)言的人：黃桂林

咳嗽成就事業(yè)：唐惠慧分享智慧快樂(lè)：潘華莉

坐著讀站著讀：王崧舟

心比金子還純：賈志敏美與大氣融合：虞大明

崇尚真字之師：孫建鋒

班主任創(chuàng)新記：張化萬(wàn)濃濃的語(yǔ)文味：吉春亞

折東風(fēng)第一枝：孫維剛

紫色耕耘之歌：譚青峰 課堂神韻如茶：閆 學(xué)

尋找中間地帶：顧泠沅

陶醉讀唱吟舞：戴建榮精美詩(shī)文教育：歡樂(lè)谷

月亮懸掛課堂：張康橋

伙伴教學(xué)實(shí)驗(yàn)：周一貫語(yǔ)文教學(xué)叛徒：黃玉峰

新教育新行動(dòng)：袁衛(wèi)星

（兼顧其他學(xué)科）全國(guó)知名中學(xué)語(yǔ)文教師博客

余映潮

王大績(jī)

唐建新

胡明道

程紅兵

尤立增

蔣念祖

曹公奇

于 漪

朱震國(guó)

張悅?cè)?/p>

劉湘玉

顧之川

董一菲

李

震

曹津源

程韶榮

唐巨南

肖家蕓

吳

泓

楊萬(wàn)欣

池軍華

陳玲玲

王鵬偉

范維勝

胡濤海

鐘湘麟

陳維賢

李錦超

吳同和

紀(jì)

勇

任

玲

李春華

黃禮先

魏本亞

張寶童

黨紅英

嚴(yán)華銀

張俊峰

宋如郊

陳勝全

潘克勤