第一篇：古城子學(xué)校國(guó)際禮儀小講堂活動(dòng)總結(jié)

古城子學(xué)校國(guó)際禮儀小講堂活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，營(yíng)造講文明、重禮儀的良好風(fēng)尚，古城子學(xué)校舉行了“國(guó)際禮儀小講堂”活動(dòng)。

國(guó)際禮儀小講堂活動(dòng)，為同學(xué)們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，拓寬了同學(xué)們文明禮儀方面的知識(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)了崇尚禮儀、遵從禮儀的良好風(fēng)尚的形成，切實(shí)增強(qiáng)了學(xué)校德育工作的實(shí)效性?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展具體情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

我校成立了以黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書(shū)記、班主任為組員的“國(guó)際禮儀小講堂”領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由團(tuán)委、少先隊(duì)負(fù)責(zé)活動(dòng)計(jì)劃的制定、日常的檢查落實(shí)、以及活動(dòng)總結(jié)。

二、具體活動(dòng)

1、按照教育局通知精神，學(xué)校進(jìn)一步完善了有關(guān)學(xué)生文明禮儀制度和學(xué)生行為規(guī)范要求。教務(wù)處、政教處組織班主任學(xué)習(xí)《德育工作計(jì)劃》、《班主任工作考核細(xì)則》、《班級(jí)工作考核細(xì)則》等制度。同時(shí)要求各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度。在全體學(xué)生中開(kāi)展文明禮貌和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。樹(shù)立起良好校風(fēng)、班風(fēng)，體現(xiàn)了良好的校園風(fēng)貌。

2、少先隊(duì)、團(tuán)委通過(guò)開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，豐富了校園的文化生活，樹(shù)立了文明向上的風(fēng)氣。我校的紅領(lǐng)巾廣播站每星期按時(shí)播出中華傳統(tǒng)文明禮儀常識(shí)，充實(shí)了校園文化，活躍了校園生活，成為校園文明禮儀宣傳的重要組成部分。

3、活動(dòng)中，各班級(jí)小講師首先講解了文明禮儀規(guī)則，并以文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽形式進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，按照個(gè)人禮儀、社交禮儀、日常行為規(guī)范、文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)等五項(xiàng)內(nèi)容，將同學(xué)們分成五個(gè)組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)決賽，進(jìn)一步加深了對(duì)禮儀規(guī)則的認(rèn)識(shí)和理解。

4、學(xué)校作為未成年人文明禮儀教育的主陣地，有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。古城子學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，綠化面積五千多平方米，園林雕塑與塑膠跑道交相輝映，“環(huán)境育人”已成為學(xué)校的一大辦學(xué)特色。在教學(xué)樓的墻面上，懸掛有《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》、《八榮八恥》等大型標(biāo)語(yǔ)；在樓道里懸掛有各類文明禮儀提示語(yǔ)，每個(gè)樓層有不同的文化內(nèi)容。并以倡校園要干凈、課間要安靜、學(xué)習(xí)要競(jìng)爭(zhēng)、相互要尊敬為突破口，努力提高我校文明禮儀工作新局面。

總之，我校在開(kāi)展“國(guó)際禮儀小講堂”活動(dòng)中，做了大量的工作，也取得了可喜的成績(jī)。但還存在一定差距，今后，我們要繼續(xù)發(fā)揮“國(guó)際禮儀小講堂”的引領(lǐng)作用，在鞏固已有成績(jī)的基礎(chǔ)上，采取更扎實(shí)的措施，努力開(kāi)創(chuàng)我校文明禮儀工作的新局面。

第二篇：古城子學(xué)校讀書(shū)演講活動(dòng)總結(jié)[小編推薦]

古城子學(xué)校讀書(shū)演講活動(dòng)總結(jié)

為激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)人民軍隊(duì)、傳承紅色血脈、崇尚英雄模范的巨大熱情，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和民族精神，樹(shù)立憂患意識(shí)，我校于10月11日下午開(kāi)展了“講英雄故事、學(xué)光榮傳統(tǒng)、做紅色傳人”主題教育。

活動(dòng)由團(tuán)委、少先隊(duì)組織開(kāi)展，各班圍繞“講英雄故事、學(xué)光榮傳統(tǒng)、做紅色傳人”這個(gè)主題，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的積極準(zhǔn)備。老師對(duì)選手的參賽故事進(jìn)行了反復(fù)的篩選并進(jìn)行了反復(fù)的指導(dǎo)。在老師的教導(dǎo)下和選手們的努力下，選手們的水平在決賽中有了明顯進(jìn)步，各位選手的故事講的是聲情并茂、有聲有色，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委老師熱烈的掌聲。突顯了“講故事”的特點(diǎn)，提高了比賽的質(zhì)量。

此次活動(dòng)，讓全體師生進(jìn)一步了解烈士們?yōu)樽鎳?guó)拋頭顱，灑熱血，不惜犧牲自己生命的感人事跡，更深刻地體會(huì)到了先烈們那種堅(jiān)貞不屈、英勇無(wú)畏的高貴品質(zhì)和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。

本次活動(dòng)更好地激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，全面提高小學(xué)生的口頭表達(dá)能力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺(tái)。

第三篇：古城子學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

古城子學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

書(shū)籍是傳承人類文明的紐帶，是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)有益于育德、勵(lì)志、啟智、明史。為全面落實(shí)市教育局的《盤(pán)錦市教育局開(kāi)展第六屆全民讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，積極構(gòu)建和諧校園、書(shū)香校園，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生徜徉書(shū)海，與經(jīng)典為友、以名著為伴，在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)對(duì)象 全校師生

三、活動(dòng)主題

書(shū)香滿校園、好書(shū)伴我行

四、活動(dòng)目的

1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)教師讀書(shū)興趣，提高教師讀書(shū)品味，陶冶情操，濡養(yǎng)心靈，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提高綜合素質(zhì)。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

3、通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，逐步形成我校特有的“書(shū)香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位。

4、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，推行書(shū)香班級(jí)、書(shū)香學(xué)校，書(shū)香家庭的建設(shè)。

五、活動(dòng)時(shí)間

2017年4月——2017年6月

六、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

讀書(shū)活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：4月1日—4月18日，為籌劃啟動(dòng)階段。學(xué)校召開(kāi)會(huì)議部署落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)，團(tuán)委、少先隊(duì)研究制定具體實(shí)施活動(dòng)安排，制定“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”的具體要求標(biāo)準(zhǔn)。各班級(jí)建立圖書(shū)角，開(kāi)辟一快“讀書(shū)交流園地”。利用各個(gè)平臺(tái)向全校老師、學(xué)生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。支部召開(kāi)“書(shū)香滿校園、好書(shū)伴我行”啟動(dòng)儀式，在全校師生中掀起讀書(shū)的熱潮。

第二階段：4月19日—6月15日，為重點(diǎn)實(shí)施階段。各部結(jié)合實(shí)際，因地制宜、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的組織開(kāi)展讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。

第三階段：2017年6月16日—6月20日，為總結(jié)階段?？偨Y(jié)本次活動(dòng)的具體做法，評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”和“讀書(shū)之星”，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣，要將活動(dòng)總結(jié)、開(kāi)展活動(dòng)的圖片、宣傳報(bào)道等材料于6月20日前報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育科415室。

七、活動(dòng)措施：

1、加強(qiáng)組織。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)；班級(jí)有閱讀組織，班主任負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員。

組 長(zhǎng)：李繼

副組長(zhǎng)：潘寶民 趙立軍 李德廣 組 員：孫桂紅 王娟 王曉艷 葉娟

各班班主任

2、營(yíng)造氛圍。

加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳警示語(yǔ)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊(cè)制度，黑板報(bào)、圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

3、落實(shí)活動(dòng)。（1）建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。

各班建設(shè)好自己班級(jí)的圖書(shū)角，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

（2）保證閱讀時(shí)間。

固定讀書(shū)時(shí)間，堅(jiān)持午間閱讀、晚間閱讀、雙休日大閱讀，每天確保有一定的閱讀時(shí)間。

（3）明確閱讀要求。

教師讀書(shū)要求：教師至少讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍，閱讀一種教育教學(xué)雜志，完成規(guī)定字?jǐn)?shù)的讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)，及時(shí)將優(yōu)秀稿件上傳《盤(pán)山教育》或推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志。

學(xué)生讀書(shū)要求：至少讀完一本書(shū)，摘抄精美詞句、名人名言等；高年級(jí)做好讀書(shū)筆記，并適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)體會(huì)。（4）評(píng)選表彰

評(píng)選出“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”和“讀書(shū)之星”。（5）檔案整理。

及時(shí)收集整理、上報(bào)相關(guān)資料，好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣。

古城子學(xué)校 2017年5月28日

第四篇：古城子學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)（精選）

古城子學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育工作總結(jié)

根據(jù)教育局關(guān)于學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)意見(jiàn)的通知精神,學(xué)校成立“民族團(tuán)結(jié)教育”專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。政教處具體負(fù)責(zé)自查工作,落實(shí)有序?，F(xiàn)將我校民族團(tuán)結(jié)教育工作做以下總結(jié):

一、基本情況

2017-2018學(xué)我校在校生數(shù)914人，沒(méi)有少數(shù)民族學(xué)生，教師數(shù)158人，有滿族教師1人。

二、工作開(kāi)展情況

1、利用地方課程的時(shí)間,學(xué)校發(fā)揮了課堂教學(xué)主渠道的作用,確保教學(xué)時(shí)間和教學(xué)質(zhì)量。教材使用規(guī)范,教師能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)文化教育活動(dòng)。能按時(shí)上課,每個(gè)學(xué)期都能認(rèn)真完成學(xué)時(shí),任課教師每學(xué)期至少上一節(jié)民族團(tuán)結(jié)教育匯報(bào)課。教學(xué)中,教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料,并結(jié)合時(shí)勢(shì)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。

2、學(xué)校在民族團(tuán)結(jié)教育工作中,認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)生真正了解到我國(guó)是一個(gè)由56個(gè)民族組成的統(tǒng)一的多民族社會(huì)主義國(guó)家;初步了解56個(gè)民族的基本特征;了解各民族之間應(yīng)當(dāng)平等相待共同進(jìn)步,形成“促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、反對(duì)民族分裂”必要性的基本認(rèn)識(shí)。

3、了解民族,學(xué)習(xí)民族的歷史文化,其目的是讓學(xué)生在了解學(xué)習(xí)中增強(qiáng)民族的自豪感,提高民族團(tuán)結(jié)意識(shí)。豐富多彩的在主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)為開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育拓展了天地,主要開(kāi)展的活動(dòng)有:以弘揚(yáng)民族精神月為契機(jī),開(kāi)展了“民族團(tuán)結(jié)”手抄報(bào)比賽和唱紅歌頌紅詩(shī)比賽；利用校園廣播站,開(kāi)展“少數(shù)民族人物故事”宣傳活動(dòng)；通過(guò)主題班隊(duì)會(huì),宣傳了黨的民族政策和民族英雄事跡。

三、存在的問(wèn)題及建議

民族團(tuán)結(jié)教育要堅(jiān)持不懈,經(jīng)常抓,抓經(jīng)常。吸取工作教訓(xùn),在今后的工作中,我們將不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真組織開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng),把此項(xiàng)工作抓實(shí)作細(xì),與其它學(xué)科教學(xué)同步并舉。我校也存在不足之處：一是個(gè)別師生還不重視，參與意識(shí)不強(qiáng)，二是個(gè)別班級(jí)的主題班會(huì)組織準(zhǔn)備不太充分，效果不是很好，三是學(xué)校樹(shù)立的先進(jìn)典型的事跡宣傳還不夠廣泛。提出兩點(diǎn)建議：一是全校師生思想認(rèn)識(shí)到位,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持把民族團(tuán)結(jié)工作作為頭等大事來(lái)抓,在統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真安排,精心組織。二是活動(dòng)落實(shí)到位,通過(guò)民族教育以活動(dòng)為載體,使全校師生積極參與,各項(xiàng)活動(dòng)豐富多彩。

2018.5.15

古城子學(xué)校

第五篇：古城子學(xué)校小學(xué)部體育工作總結(jié)

古城子學(xué)校小學(xué)部體育工作總結(jié)

2010——2011學(xué)下學(xué)期

本學(xué)期，我校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想；把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置；以構(gòu)建“和諧校園，讓學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)”為教育宗旨。全面地推動(dòng)學(xué)校的體育教育改革工作發(fā)展。

學(xué)校體衛(wèi)工作，是教育教學(xué)工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學(xué)期初，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體衛(wèi)工作，十分重視；成立了以主管校長(zhǎng)為首的體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防食物中毒工作領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校安全預(yù)防工作領(lǐng)導(dǎo)小組；明確了工作目標(biāo)，層層落實(shí)，責(zé)任到人。同時(shí)對(duì)學(xué)校體育器材、場(chǎng)地進(jìn)行投資維護(hù)，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學(xué)環(huán)境。

在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思；使得教育教學(xué)工作能夠時(shí)刻圍繞學(xué)校整體教育工作進(jìn)行。在教育教學(xué)中，體育組的教師們，經(jīng)常在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動(dòng)和市、縣教育局組織的學(xué)習(xí)觀摩活動(dòng)、教研組內(nèi)，開(kāi)展教研課評(píng)比活動(dòng)；互相聽(tīng)課取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高教學(xué)水平。

在以“健康第一”為指導(dǎo)思想同時(shí)，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動(dòng)課時(shí)間協(xié)助班主任抓廣播操訓(xùn)練，使得每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來(lái)，并開(kāi)展了廣播操比賽，強(qiáng)身健體，達(dá)到了較好的鍛煉效果。

我校在學(xué)期初，就全面啟動(dòng)小學(xué)生陽(yáng)光體育活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)工作，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間；開(kāi)展豐富多彩的課間體育活動(dòng)，使更多的學(xué)生積極參與，努力達(dá)標(biāo)。在方案實(shí)施中，尊重學(xué)生的主體地位，以引導(dǎo)學(xué)生自主活動(dòng)為主，教師講授、指導(dǎo)為輔。讓學(xué)生多練、多動(dòng)、多想，充分發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。豐富了學(xué)生的課余文化生活。先后舉辦了乒乓球選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運(yùn)動(dòng)會(huì)。同時(shí)開(kāi)展了教工排球比賽活動(dòng)；不但提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅(jiān)持以田徑、籃球?yàn)閭鹘y(tǒng)項(xiàng)目的課余訓(xùn)練，做到四落實(shí)，保證訓(xùn)練質(zhì)量，提高了學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。以小型多樣的乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學(xué)生的課余文化生活。嚴(yán)把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試關(guān)，貫徹“學(xué)校教育要樹(shù)立健康第一”的指導(dǎo)思想，全體育組的教師圓滿地完成學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的登統(tǒng)上報(bào)工作。合格率98％優(yōu)秀率29％良好率28％及格率41％。通過(guò)測(cè)試，使學(xué)生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習(xí)慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。在2011年4月，學(xué)校乒乓球隊(duì)在體育組老師帶領(lǐng)下，參加縣小學(xué)生乒乓球比賽獲得男子團(tuán)體第二名、女子甲組團(tuán)體第四名的好成績(jī)。在6月?；@球隊(duì)在縣小學(xué)籃球賽取得第三名；

本學(xué)期即將結(jié)束，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們決心在上級(jí)正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機(jī)，在一如既往地推動(dòng)學(xué)校體育教育改革的同時(shí)，加大教科研力度，在體育教育教學(xué)工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取”，“爭(zhēng)一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績(jī)而貢獻(xiàn)出我們應(yīng)有的力量。