第一篇：日本動漫賞析——《側(cè)耳傾聽》

日本動漫賞析——側(cè)耳傾聽

《側(cè)耳傾聽》看了三次，仍一樣的喜歡！宮崎駿的動漫就是這般的有魅力。哪怕是幾乎沒有波瀾的情節(jié)，卻引起很多觀眾的共鳴，深深的打動了觀眾。他總是能夠敏銳的發(fā)現(xiàn)人深處的景色，并且用畫筆勾勒人物細膩的感情。

美好的初戀是人類永恒的主題，每個女孩都希望有一個默默喜歡自己或者是有一個讓自己仰慕的優(yōu)秀的男子。喜歡劇中女主角的平凡而努力，為了追趕自己喜歡的男孩子的步伐而努力提升自己，也喜歡男主角對于自己的未來有一個明確的規(guī)劃。更感動于他們彼此的支持，在這個過程中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且完善自己。我覺得一段完美的戀情應該就是讓彼此發(fā)現(xiàn)不足并得以完善，在這個過程中成長?？梢哉f這是一部與愛情有關的動漫也是一部成長勵志的動漫。

故事大概情節(jié)就是女主角（月島雯）因為受家庭因素的影響極其熱愛看書，在寫詩方面很有天賦。家里人希望她能像姐姐那樣考上一個好的高中和大學，然后找一份好的工作一類，但是月島卻始終認為讀書不是唯一的出路。她學習成績并不差，每天都喜歡去圖書館借書看書。有一天她發(fā)現(xiàn)幾乎每張借書卡上都有一個名字“天澤圣司”，她覺得這個人太不可思議了，竟然能在自己之前把這些書看完！天澤也就是男主角，是比月島高三個年級的高三學生。他十分喜愛小提琴，想去意大利學習制琴的本領，但是家里人希望他好好考大學，而不是去學制琴。他說服了爸爸讓他去意大利學制琴兩個月，只要兩個月之后那邊的師傅認可他了，他就可以做自己喜歡的事，繼續(xù)學習制作小提琴，否則就回來考大學。這是對現(xiàn)實社會中主流思想的一種抗拒。

原本沒有交集的兩個人因為借書卡（其實是天澤為了吸引月島的注意，在月島看書之前天澤把書借來看過了）、一只非常的貓，還有天澤爺爺在山頂?shù)摹暗厍蛭荨毙〉辏麄兙瓦@樣認識并相戀了。天澤早早的就為自己定好了人生目標而自己卻還傻傻的認為讀個初中就好了，月島覺得自己和天澤的距離太遠，差距好大。在天澤告訴月島自己就要出國時，月島決定在他出國的兩個月里寫一部小說充分利用自己的寫作水平，來鼓勵天澤，同時證明自己以及縮短兩人的差距。為了寫小說，她夜以繼日的開始查看各種資料，茶飯不思。這樣的舉動讓老師和家長深深地不解。為此，她和父母發(fā)生了一些小矛盾，好在有理解她的父親，在她不愿意說明自己在做什么以及為什么這么做的情況下，支持她去做這么一件證明自己的“重要”的事。在天澤回來之前她終于完成了。雖然初稿不是很完美，但是她已經(jīng)做得很出色了。用爺爺?shù)脑捳f就是“粗獷、直率，和天澤的小提琴一樣”“你這塊剛出土的，沒有好好磨的原石，真的很努力”。寫小說的過程中，月島發(fā)現(xiàn)自己知識的積累不夠，自己還要學的東西很多，她一定要好好考大學。月島哭著告訴爺爺在寫的時候她發(fā)現(xiàn)只有想寫還不夠，自己還有很多東西需要學習，可是天澤一步步走的好快，自己很害怕（當然爺爺把月島的話告訴了天澤）。這一切之后，月島回到家倒頭就睡，半夜的時候忽然醒來走到窗口，發(fā)現(xiàn)提前一天回來的天澤在自家樓下想要用自行車載月島到山頂去看日出！途中天澤艱難卻努力的載著月島爬一個十分陡峭的坡，說自己早就打算好了要這樣帶著她，翻山越嶺。而月島從車上跳下來推著自行車說，堅定的說自己也早就打算好了要支持天澤，絕對不做包袱。愛情在這里得到了升華。沒有甜言蜜語，沒有長廂廝守，但是相互鼓舞共同進步，彼此實現(xiàn)。

非常喜歡這種真誠、認真的態(tài)度，不離不棄，不卑不亢的愛情觀。和劇作家一樣，我所理解的愛情就是有一個人愿意且能夠進入你的心靈花園，默默的為你耕種。在你無助的時候，ta會默默的關心、幫助你，不離不棄的和你一起渡過難關；在你迷茫的時候，ta能夠啟發(fā)你方向；在所有人都不理解你的時候，ta會告訴你ta懂你。是一個和你一起成長的，能夠幫助你成長的那么一個人。也許正是動漫影響了我的愛情觀，因為第一次看到這部動漫的時候是在高三，在那個年齡，我并不懂得什么事愛情。而這部動漫教會了我這些，直到今天，仍深深的影響著我。片中兩人一起努力爬上山坡，最后看到美好日出的場景，每每不能忘懷。

這部動漫還告訴了我一些關于成長和夢想的故事。誠然，讀書不是我們唯一的出路，但是在還未找到自己的出路是，學習確實是最好的選擇，因為學習可以幫我們找到自己的興趣所在。并且支持我們?nèi)崿F(xiàn)自己的夢想。在確定了自己的目標之后，應該堅定的去實現(xiàn)它。讀大學還是讀社會大學，困擾著一大批經(jīng)受著應試教育的中國學子，我就是其中之一。從小就被告知，只有讀書才是唯一的出路。所以循著大多數(shù)父母為孩子設計的道路默默的走著，可終究不知道為什么，而現(xiàn)在卻忽然明白了。只是大部分中國的父母沒能夠像片中的父母那樣寬容，也沒能和孩子有效的溝通，也許中國家長在教育孩子的方式上還需要慢慢改善。

喜歡動漫是覺得動漫世界比現(xiàn)實世界純潔美好，有很多積極的東西。比起電視劇，我更愿意看動漫。每次看一部動漫都像是接受了一次洗禮。比如宮崎駿的《風之谷》感動于娜烏西卡的勇敢、堅強、無私、智慧，心痛于人類的貪婪無知；《龍貓》中的親情讓我動容。而動漫劇《會長是女仆》《花開物語》等讓我充滿了干勁，我很喜歡劇中的女主角。因為她們都是那么的堅強，積極，總是能夠帶動身邊人。哪怕是委屈自己。我也曾使會長，所以，每看一次動漫就像是接受了一次心理咨詢。在我覺得難以堅持的時候，我就會拿出來看看，看到那些比我還艱難但是仍在堅持的人時，我又會振作起來，繼續(xù)努力。

前路艱辛，希望會有更多跟好的動漫與我相隨。

第二篇：側(cè)耳傾聽觀后感

側(cè)耳傾聽觀后感

側(cè)耳>傾聽>觀后感

（一）這是一部動漫電影，看起來很自然，怎么說呢，看這樣的電影就是一種享受。

這部電影講的是月島雯和天澤圣司的>故事：月島雯在念中學三年級，當然和所有畢業(yè)生一樣，面對對未來的抉擇，對未來的打算?？墒牵龑ξ磥頉]有什么憧憬，不知道該做些什么。她不是一個愛念書的人，她愛寫故事，愛寫想象的東西。她也非常喜歡看書，并且喜歡寫下自己的感受，她可以不上高中，來寫關于爵士貓小說。她每次在圖書館讀書時，都會看到借書卡上有個名字“天澤圣司”就開始關注起這個男生來。一次偶然的好奇，跟著一只肥貓來到了一家玩具店“地球屋”,在桌子上放的一只玩具貓令她著迷。后來，月島雯對圣司有了好感。最后，這部片子最寓意深刻的是在影片末，圣司用自行車載著月島雯騎自行車走著一段很陡的坡，月島雯想到她可能會成為圣司踏上理想之路的負擔，所以連忙從車上跳了下來幫忙推車，“不想成為圣司的負擔，而是要和圣司一起努力把路走完?！边@短短的一幕實在令人感動。

我們的未來，你想好了嗎？不能在抉擇中迷失??！努力，追求，執(zhí)著?？傆幸惶?，你會被人發(fā)現(xiàn)你的價值，還你原有的光芒！

影片的最后，天澤帶著阿雯去看日出，一開始，天澤很輕松的帶著阿雯，兩人還訴說著思念之情，正當一路順風時，遇上了陡坡，天澤愿帶著阿雯獨自翻山越嶺，而阿雯卻跳下車來，不愿做天澤的累贅，幫天澤推車，而不顧自己早已滿頭大汗，隨著天澤：還差一點，快到了?的鼓勵聲，終于爬上陡坡。趕上了日出。這好像在告訴他們，你們以后的路還很長，需要你們兩人一起面對，互相幫助、鼓勵。這又好像是他們以后的感情之路，荊棘叢生。

這部動畫，就是我心中的一個完美的夢??

側(cè)耳傾聽觀后感

（二）青春成長的道路上總是充滿著好奇，幻想，>勇氣，嘗試和夢想。我們追逐著，在屬于我們的路上留下屬于我們的腳印，前進，回首。我想，在青春的道路上，初戀應該是留下的最深的腳印之一吧。

一部>溫暖的電影，平實清淡、生活真實、節(jié)奏緩慢，故事沒有起伏，帶著小小的感動。

伴隨著暖暖的音樂，日本大都市的夜晚是開始，世界如此之大，你我都是其渺小的一員，我們都在自己的世界里尋找著最好的自己。

借書卡，見證著少女與男孩的緣分，卡片上出現(xiàn)在一起的名字，承載著他們彼此的回憶，他們相遇了，是少女的懊惱，其實男孩很早就開始注意她了。

“為了讓我的名字早點出現(xiàn)在借書卡上，我看了好多書”.原來如此，原來在借書卡的前面還隱藏著這么一段長長的時光。你一定看到了少女看書時認真的模樣，淡淡的，卻帶著奇異的光彩。她就是那樣靜靜的走進了你的世界。

還要那只可愛的貓咪阿月，牽著他們走在一起的另一個緣分，少女看到了夢幻的小屋子，復古的大鐘，神秘的貓伯爵先生，還有慈祥的老爺爺，一切都是這么令人驚喜。屋子的陽臺上可以俯視整個城市的美景呢。我想，少女在看到制作小提琴的男孩時心動了吧，對了，他們還一起演奏、唱歌，多么的和諧。如果歌聲能唱出永遠，小提琴能拉奏出天長地久，那該是多么的美好。

男孩決定去意大利了，為了自己成為小提琴工匠的夢想。夢想，一個令人向往的東西，意大利，一個夢幻一般的地方，你就要去那里了，你走的那么快，我怎么能跟得上你的腳步？在這么努力的男孩面前，少女自卑了，她覺得自己不夠完美，因為她至今都還沒確定自己未來的方向，還是那么迷茫。

青春不就是這樣，誰不曾迷茫過，好在，男孩的努力化作了女孩的動力。她想起了貓伯爵先生，他決定為神秘的貓伯爵先生寫一個故事來開啟自己的寫作之旅。男孩那么努力，為什么自己不可以嘗試讓這次寫作作為自己的一次考驗，他希望在男孩兩個月從意大利回來的時候完成。她的希望就像這句話一樣：你的努力，我留心看到。我的成績，你最先知道。

老爺爺是她作品的第一個肯定者，他見證著一塊需雕琢才能成大器的原石。就像少女寫的，貓伯爵先生的愛情故事牽動著老爺爺?shù)幕貞洝Ｔ诶蠣敔數(shù)幕貞浝镉兴约旱那啻河兴约旱膼矍?，如夢里來看他的心愛女孩一樣，那么美好。我想等到男孩女孩老了，來回憶這一段青春，也是帶著笑容的吧。

最后是男孩回來了，騎著自行車帶女孩去看日出，這一段也是最感動的吧，想要載著女孩穿越陡坡的男孩，不想成為男孩負擔的女孩，他們牽手在晨曦下，暖暖的陽光照在他們身上，他們微笑著找到了彼此，你看，新的一天又開始了。

當然，影片中還有許多小插曲，女孩最好的閨蜜，閨蜜喜歡的男孩，那個男孩喜歡女孩。還有勤勞而又啰嗦的姐姐，忙于工作的媽媽以及非常理解自己的爸爸，他們都對自己寫作的擔心。或許他們都是女孩世界里的配角，但女孩不也是他們自己生活里的配角么。

我們在不同人的世界中扮演著不同角色，我們努力著，滿懷希望的奔跑，回憶一步步筑成，那些美好的，遺憾的，快樂的，悲傷的涂寫著青春豐富的色彩。

還記得那個花季年紀時的你嗎？他/她是怎樣的呢？

側(cè)耳傾聽觀后感

（三）曾在此之前想了幾個似是新穎別致的名字，但想來還是太做作，只得丟掉，拿個最通俗也應是最實在溫和的做名字。

宮崎峻的作品向來是我的最愛，因為現(xiàn)實生活中再也找不到那樣清新自然和諧的感覺。一直覺得自己對關乎感情的東西都是有潔僻的，所以描寫感情的片子大多數(shù)是被我厭惡的，惟有孩提時小小的戀情卻讓我一再回眸不止。

千島勝思，喜歡制作小提琴并志向成為偉大的小提琴制作大師的高三男孩兒。女孩兒的名字已記不起來了，好象是叫小月，腦中盡是她作的那首〈COUNTRY ROAD〉的歌，甜甜的女聲宣泄在歌里。影片的故事在腦海中凌亂的飛舞著，男爵貓，他走失的戀人。夕陽下，男爵異樣的神采。勝思爺爺關于男爵的回憶。勝思在樹下調(diào)侃的說：“《水泥路》太爛了，還是不要唱了?！比缓髶P頭而去的傲氣。

往往我們深深了解的東西會因為年齡的束縛而被我們所遺忘。

中國的家庭最忌諱對孩子提起的話題莫過于愛情，大人們或許認為孩子們太小無法理解這朦朧深奧的理論，可宮崎峻的作品卻告訴我，兒童對于愛情的理解因為簡單而清澈，也因為這清澈而更顯可愛溫存。小月是個酷愛讀書的女孩，勝思因為喜歡她而羞于表達，便讀了許多小月沒有讀過的書，以期自己在借書卡上的名字可以喚起小月對他的注意。如此美妙的情節(jié)，像極了《>情書》中的藤井樹，不斷的借希奇古怪的書，不斷的在借書卡上寫上自己的名字。

到現(xiàn)在我還非常懷念中學時代用借書卡借書的情景，興奮的寫上自己的名字，好奇的看著什么人會與我借同樣的書。企盼又新奇。借書卡的時代結(jié)束了，取而代之的是電腦刷卡，再也沒有了尋找志同道合人時的興奮心情。>長大了，情感的觸動卻變?nèi)趿?，究竟是什么在變呢?/p>

愛情在常人的眼中多是屬于青年人，因為年輕而情感豐富嗎？我卻總認為未成熟的孩子與失去韶華的老人們才是真正懂得愛情的真諦的。

諸子們曾對人之初的性善性惡討論了千百年，可見“新生”被賦予了足夠的神秘，如果人類真是由上帝創(chuàng)造出來的，新生兒最先具有的能力一定是愛的能力，而對愛情的理解也理應是他們潛意識里已經(jīng)具有的。亞當夏娃的追求在生命的脈絡中一代代傳承著。

老人們是凡塵世間與上帝離的最近的群體，加之多年智慧的的積累，他們也無疑是最懂得愛情的。每每在街上看到用三輪車載著老妻的老漢，帶著倦色微笑著，緩緩踩著輪子，總會在心中默默感動著。這，就是愛情。

“我早就決定了要這樣一直載著你奮斗到底”

“我不要成為你的包袱，我也早就決定了，要像這樣支持你?！?/p>

這不是信誓旦旦的誓言，卻遠比誓言更震撼我的心靈。愛，緣是相互補缺的融合。

小月常在勝思談論夢想時無助的神傷，她總找不到自己的路在哪兒。勝思對未來清晰的規(guī)劃總讓小月想到自己的混沌不清。勝思的離開更使小月覺得她追趕不上勝思的步伐，在勝思爺爺?shù)囊龑?，她完成了一本書，而她也終于明白，自己欠缺的還很多，需要學習的還很多，將來成為一個作家，讀更多的書，繼續(xù)上學就是小月思考出的路。想想現(xiàn)在的自己與小月處于相似的境地，茫然于前路，一直都在等待別人給我?guī)椭?，告訴我答案，卻忽略了真正在路上行走的人是我而不是告訴我答案的人，終于明白自己的路要自己去走，自己的方向要自己定奪。

初升的陽光里：

“雖然不知道以后會怎樣，但我以后一定會成為偉大的小提琴制作師，所以，請你以后嫁給我好嗎？”

“恩，我覺得那樣很好?！?/p>

在勝思的歡呼聲中，我的探索也結(jié)束了??

第三篇：側(cè)耳傾聽—千與千尋

側(cè)耳傾聽—千與千尋

《千與千尋》是日本著名動畫大師宮崎駿獻給曾經(jīng)有過10歲和即將進入10歲的觀眾的一部影片，它以現(xiàn)代的日本社會作為舞臺，講述了10歲的小女孩千尋為了拯救雙親，在神靈世界中經(jīng)歷了友愛、成長、修行的冒險過程后，終于回到了人類世界的故事

隧道的另一端有想象之外的幻境，所有不可能發(fā)生的事都是這個城鎮(zhèn)的理所當然，它和人界比鄰而居，但人類的雙眼永遠不能捕捉到它的存在。因為有治愈百病的溫泉，幻境里聚集了無數(shù)神仙精靈。迷路的十歲少女千尋，無意間掉入了這個人類的禁地。為了在幻境中生存，千尋被魔女湯婆婆把名字改成千，徹底脫離人界的生活；她還成為湯婆婆手下的工人，在這個專橫的魔女所控制的溫泉浴池里不停勞動。

千尋從釜爺爺、鈴鐺姐姐和神秘美少年小白的鼓勵里得到生存下去的勇氣，在溫泉拼命工作避免淪為動物。漸漸的，在她身上沉寂已久的“生命力”被冷酷的生活喚醒了，原來人可以實際的感覺到自己是活著的，千尋第一次有了這樣的體驗。

溫泉里有個叫“無顏”的面具人，他整天只會嘟囔著“冷”，“俺都要，俺有錢，拿來”，“千，餓了”這樣的詞，脾氣暴躁粗野，喪失了與人溝通的能力。一心要活下去的千尋體會到了生之美好，她不希望自己和無顏有同樣的下場，于是努力尋找解放無顏靈魂的方法。同時，曾經(jīng)保護過她的少年小白刺傷了湯婆婆的女兒錢娘，千尋毅然決定拯救小白，挑戰(zhàn)魔女的權威。

取勝的魔法只有一句話——為了他人而做一件事。對于生來就只知索取而不知付出為何物的千尋，不啻為一次全新的考驗。萬物重生的早晨，來到寂靜無聲的窗口。放棄無盡需索，復歸于零的時刻，人類才會得到滿懷的所有。

佛教說，入世的生活是物質(zhì)的、感情的、人群的生活，《千與千尋》正是借由小女孩千尋的經(jīng)歷，在積極探索一條入世的道路。千尋由一個物質(zhì)世界跌入一個對于她來說全然陌生和充滿著困境的神靈的世界，“回歸”將是一切努力的終極目標，取勝的魔法只有一句話——“為了他人而做一件事”，不屈的千尋最終發(fā)現(xiàn)了自身存在的意義，她于是努力以成長的主題去實現(xiàn)自己對世界的懷疑與期待。

這是一個沒有武器和超能力打斗的冒險故事，它描述的不是正義和邪惡的斗爭，而是在善惡交錯的社會里如何生存。學習人類的友愛，發(fā)揮人本身的智慧，最終千尋回到了人類社會，但這并非因為她徹底打敗了惡勢力，而是由于她挖掘出了自身蘊涵的生命力的緣故?，F(xiàn)在的日本社會越來越曖昧，好惡難辨，用動畫世界里的人物來講述生活的理由和力量，這就是我制作電影時所考慮的。

《千與千尋》是動畫大師宮崎駿的又一次巨大的成功，它不但創(chuàng)下日本國內(nèi)票房的最高紀錄，而且還在柏林電影節(jié)上獲得了最高榮譽，據(jù)說本片在美國上映后同樣引來一片贊賞聲，更是取得了史無前例的強勁口碑，許多人驚呼：“迪斯尼拜倒在宮崎駿的腳下！”據(jù)全美各種統(tǒng)計，《千與千尋》成為美國歷史上首部獲得全美影評100％

贊好的電影。這一切不僅是對宮崎駿的肯定，也是對動畫片地位的肯定。

千尋“有限、簡單”的遇險經(jīng)歷，反而提供給觀眾一個真實、充滿余味和自省的幻想空間。居住過平房的孩子，誰沒幻想過雨后水洼里跳出條鯉魚。當看到千尋為骯臟的羅神沖澡，結(jié)果沖出一大堆污穢的破抹布、廢舊自行車時，你是否意識到宮崎駿的環(huán)保主題依舊常青，他虛晃帶過的一筆譴責之色已經(jīng)讓人無地自容。千尋的神幻歷險是如此的平實，以至于每個成年人都能從她的淚水和歡笑中看見自己的童年回憶。

在影片中，宮崎駿營造出的千尋的神隱世界，其制作精良不禁讓人嘆為觀止！他從細處著手，每個畫面、每個鏡頭無處不體現(xiàn)著漫畫大師的一絲不茍，金壁輝煌的神隱世界，鏡頭從內(nèi)外、上下、左右地穿透，建筑物從平面的漫畫紙上浮凸出來成為立體，它虛化了真實中其它的旁支末節(jié)，讓審美主體以似乎比真實還要真實的姿態(tài)呈現(xiàn)在觀眾的眼前，這種身臨其境的感受，有時候幾乎感覺不到是在看動畫片，而是在跟隨攝影機進入一個幻境的具象世界。有時候觀者似乎都能夠感覺得到攝影機的移動，每一個布局都如同歷歷在目。影片中，那奪目繁復的神隱宮殿世界，堪稱動畫片經(jīng)典制作！

宮崎駿沒有迪斯尼那么花哨，他甚至有些落伍，直到現(xiàn)在，他還堅持用手工繪畫而不是電腦繪圖來完成自己的卡通片。但他懂得一部卡通片，或者說是一部電影，用什么去打動別人，這就是人文。所以，宮崎駿筆下的形象是一個個人，而不是一個個沒有知覺的卡通。

“這是一個沒有武器和超能力打斗的冒險故事，它描述的不是正義和邪惡的斗爭，而是在善惡交錯的社會里如何生存。學習人類的友愛，發(fā)揮人本身的智慧，最終千尋回到了人類社會，但這并非因為她徹底打敗了惡勢力，而是由于她挖掘出了自身蘊涵的生命力的緣故?，F(xiàn)在的日本社會越來越曖昧，好惡難辨，用動畫世界里的人物來講述生活的理由和力量，這就是我制作電影時所考慮的?！?/p>

——本片導演 宮崎駿

第四篇：怎么用側(cè)耳傾聽造句

1、午夜的星星會側(cè)耳傾聽小河的低語。

2、寧靜的夏夜，側(cè)耳傾聽蟬鳴，真是寂寞！

3、夏季山村的夜晚，如水的月光把婆娑的樹影投在院子里，側(cè)耳傾聽遠處此起彼伏的蛙聲，抬頭遙望天際的銀河，恍惚間真有飄然出世的感覺。

4、大自然是美妙的，側(cè)耳傾聽，你會發(fā)現(xiàn)許多有趣的事，花兒開了，葉子落了，螞蟻在爬。

5、他側(cè)耳傾聽，沒有聽到什么動靜。

6、人在被叫到自己的名字時，通常要側(cè)耳傾聽。

7、小儀側(cè)耳傾聽著身旁嬌小的妹妹講訴心中的理想。

8、她不能入睡，好幾次她走近房門，側(cè)耳傾聽，想進去看看，然而卻不敢進去。

9、遠方不知有什么聲音傳來，他側(cè)耳傾聽，發(fā)現(xiàn)有馬蹄聲過來了。

第五篇：現(xiàn)代日本動漫賞析觀后感

現(xiàn)代日本動漫賞析觀后感

學號 1111041081 電氣1103班張康

本來就很喜歡日本動漫，所以當看見有這節(jié)課的時候果斷就選了這節(jié)，選這節(jié)動漫課一點都不后悔，很喜歡。從第一節(jié)課看到大家都喜歡動漫，都是同一愛好者，感覺很興奮。從開始的電視動漫到電影動漫，這節(jié)課讓我知道原來動漫有這么多，以前只看過幾部出名的作品。這節(jié)課里面印象比較深的有《秒速五厘米》，讓我感覺特別唯美，也有些傷感，《百變貍貓》感覺作者的想象力太豐富了，《機器人總動員》這部雖然也看過，不過還是很喜歡，《東京教父》特別有教育意義，作為男人不能一味的逃避，宮崎駿的幾部作品都看過了，所以沒什么感覺，其他的印象還不錯，很多也都理解不了到底表達什么意義，或者像一位同學所說，動漫有時候只是給我們一種共鳴，意義不重要，有很多時候確實是這種感覺。下面是關于兩部作品的觀后感。

一、秒速5厘米觀后感

以前同學不止一次給我推薦過這部作品，所以我也看過。首先畫面及音樂非常唯美，從開始的櫻花飄落到火箭發(fā)射的瞬間，都表現(xiàn)出治愈系唯美的特點。然后是劇情，主人公從開始的即使很遙遠的距離，即使等了很長時間，即使很疲憊，都堅持去見，到最后即使在同一個城市在碰到的一瞬間，連互相看對方一眼，打個招呼都做不到，也許曾經(jīng)的那份感動在時間的橫流中不再那么輕易的涌上心頭。我也不止一次想過：曾經(jīng)愛過的人現(xiàn)在還愛么？曾經(jīng)感動過的現(xiàn)在還感動么？時代在進步，更新?lián)Q代不斷升級不光光是我們的計算機技術和生

活節(jié)奏，同樣，我們的感知也在隨著時代的步伐在不經(jīng)意間就變了。曾經(jīng)愛過的人很難說現(xiàn)在還愛著，曾經(jīng)感動過的現(xiàn)在不一定還能被它感動，我不相信永恒，不知道在什么時候開始，身邊的一切一切都在改變，甚至是自己，感慨與感動過很多人的這個動漫卻有時不能再感動我。故事中，原野一直愛著的的明里，最后卻也和別的人訂了婚。也許正如那位同學所說，以秒速五厘米的速度行走，13年的時間，剛好走到了南北兩極。

這部作品給我太多深刻的感觸，而且不得不承認它是一部很好的動漫作品。在我看來，整個故事就好像年少時寫下的日記，如此能夠觸動到人們心靈最柔軟的那一部分。因為第一次，對于我們來說，永遠只有一次而已，所以也就尤顯珍貴。

二．千與千尋觀后感

《千與千尋》是宮崎駿的代表作之一。

故事中湯婆婆能奪去人的名字，借此來控制人，”名字”就象征了”自我”。并由此演澤一段有關人與河流的故事。前幾次都有點不明就里，這次一想它并不單單是一個普通的故事，它寫的是人與河流的關系，引申至人與大自然的關系。人與大自然的關系本來是很親密的，可是這種親密的關系隨著人為的因素而遭到破壞，而就故事情節(jié)看來，似乎作者覺得人要找回“自我”還是要靠大自然的幫助。例如千尋靠白龍而記著自己的名字；而河神給千尋的那顆丸就幫助所有角色找回自我；河神象征了大自然界，它受到了人類的污染，只有河神被洗滌干凈后才能再發(fā)揮它的神力，這一段是很明顯的寫了作者對大自然

和人類的關系的看法。在這個題材上導演表達了他的想法，在他看來，人與大自然應該是互動的關系，平衡的關系，反對人類對大自然一直以來主宰式的看待。

《千與千尋》中男女主角雖然是小孩，但思維和行為等卻是那么的成熟、穩(wěn)重，雖然這些動漫當中，有些情節(jié)、動作之類的似乎和現(xiàn)實不太符合，這樣卻可以看出這些制作商的豐富想象，他們超越了一般人類的思維，想象力極其豐富、特別。

看完《千與千尋》后，突然想把它和《天空之城》比較一下，所以我又重溫了一遍《天空之城》。雖然二者都出自日本動漫家宮崎駿，但兩部影片中的人物性格、環(huán)境等還是有一定的區(qū)別的。下面就從三個角度來比較一下這兩部影片。

1.女主角：千尋與希達

相同點：她們在影片中都是一個美麗、可愛、善良，堅定執(zhí)著的小女孩，她們在影片的開頭都表現(xiàn)得非常的膽小，但是隨著故事的發(fā)展，為了她們愛的人和愛她們的人，她們變得不再膽小，她們變得勇敢了。她們都有著童真和同情心，富有犧牲精神和勇氣，在接近故事的結(jié)束都經(jīng)歷過很長的艱苦磨難。最后，她們都感動了“巫婆”（湯婆婆與海盜婆婆），并與“巫婆”成為了好朋友。

不同點：千尋是現(xiàn)代孩子的代表，給人以真切感，在片頭的表現(xiàn)很棒，比她父母理性（進入“死亡城堡”看到豐盛的食物卻不隨便吃）。她在經(jīng)歷磨難前后面貌行為等都變得不同了，磨難前嬌縱、膽小、任性、脆弱（從她和父母進入 “死亡城堡”時候的表現(xiàn)就可以看出來），磨

難后獨立、勇敢、自信、堅強（從她在拯救父母和白龍的行為看出），很會包容（最終接受了無臉男）；希達是童話般的人物，身上富有童話色彩，溫柔恬靜，且在磨難前后變化似乎不大，雖然也有些小變化，比如在面對機器人時，她的行為表現(xiàn)得有所不同，由害怕轉(zhuǎn)變成信任。身為拉普達的公主，似乎剛開始對海盜的粗俗很不習慣，（從她與巴魯在海盜飛艇上的談話可看出，她還很擔心巴魯當海盜）到后來才喜歡上他們。另外，希達在影片中還表現(xiàn)了一種不喜歡金錢，為了維護家園而寧愿毀滅它的氣概。

2.男主角：白龍與巴魯

相同點：他們在影片中都是一個善良，體貼入微的小男孩，他們都很會照顧女孩子，勇敢，富有犧牲精神（表現(xiàn)在他們?yōu)榱伺鹘强梢圆活櫼磺校?/p>

不同點：白龍在觀眾眼里自然是很帥的，說巴魯帥的人似乎不太多。白龍可以變成龍，且是河神，而巴魯是個普通男孩。白龍似乎自始至終都很會照顧女孩，溫柔體貼，和藹可親，同時很內(nèi)斂，性格冷酷、沉著、冷靜；巴魯剛開始不是很會體會女孩的心思，直到被海盜婆婆批評才恍然大悟，性格外向、大方、活潑，勇往直前，也有點馬大哈（帶上飛行石后就直接往下跳，好有膽量！）。

3.環(huán)境

相同點：兩部影片中都出現(xiàn)了優(yōu)美的音樂，而且畫面唯美（花的海洋和天空之城），都出現(xiàn)了高科技的跡象（會走路的照明路燈和“蝗

蟲”式的飛行海盜船）。

不同點：《千與千尋》的有些畫面令人作嘔（河神出現(xiàn)的時候滿身污泥和垃圾，全身散發(fā)惡臭），而《天空之城》中呈現(xiàn)的畫面都一直是比較唯美的。《天空之城》中故事大部分都發(fā)生在森林自然界，有點科幻色彩，也有點神話色彩，還有點歐洲工業(yè)革命時期的味道，諸如高架鐵軌上的舊式火車，黑漆漆的礦洞，飛空艇，像泥塑的機器人等等；而《千與千尋》中則大膽地起用了現(xiàn)代都市背景，同時故事的主要部分不是在森林，而是安排在一個日本古時期的澡堂。