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      學(xué)生會破冰

      時間:2019-05-11 23:05:11下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)生會破冰》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)生會破冰》。

      第一篇:學(xué)生會破冰

      天津城市建設(shè)學(xué)院能源與安全工程學(xué)生會

      破冰晚會圓滿舉行

      2012年11月4日晚6:50分,能源與安全工程學(xué)院學(xué)生會破冰活動在行健樓拉開帷幕。雖由于天氣原因多次推遲,但院學(xué)生會各部門都積極參與了此次活動?;顒觾?nèi)容新穎豐富,包括很多有趣的游戲項(xiàng)目,并穿插了很多才藝表演,各部門成員都展示了自己的一技之長,游戲的贏家也獲得了豐盛的獎品?;顒又写蠹引R心協(xié)力,笑聲不斷,現(xiàn)場氣氛異?;钴S。

      時間如此的短暫,活動在熱烈的掌聲中隨主持人的致辭圓滿落幕。大家學(xué)會了相互配合,結(jié)交朋友,整個集體得以快速的融合在一起。活動為新一屆院學(xué)生會發(fā)展及學(xué)生會干部的培養(yǎng)打下了良好基礎(chǔ),相信在新的一年里,各部門將會團(tuán)結(jié)一致,盡全力為廣大師生服務(wù),創(chuàng)建豐富多彩、和諧生動的校園文化生活,爭新創(chuàng)優(yōu),堅(jiān)持弘揚(yáng)大運(yùn)精神,為美好的明天積極努力!

      第二篇:學(xué)生會破冰之旅活動策劃書

      淮陰工學(xué)院 學(xué)生會

      破 冰 之 旅 活 動 策 劃 書

      學(xué)生會調(diào)研實(shí)踐部二〇一五年九月

      目錄

      一、活動背景

      二、活動主題 三、四、五、六、七、八、活動目的活動時間

      活動地點(diǎn)

      活動準(zhǔn)備

      活動流程

      后期整理

      一、活動背景:

      新一屆的招新面試之后,淮陰工學(xué)院學(xué)生會注入了一批新鮮的血液。調(diào)研實(shí)踐部在近幾天的調(diào)研走訪中了解到,各部門已經(jīng)召開過例會,部門內(nèi)部成員間有了一定的接觸和了解。但各部門之間、新老生間缺少交流,整個學(xué)生會的凝聚力和向心力有待提升。學(xué)生會自由平等、團(tuán)結(jié)一致、積極向上的團(tuán)隊(duì)文化尚未在新部員中傳播開來,新部員尚未正真融入到學(xué)生會這個和諧的大家庭中。為改善現(xiàn)狀,引導(dǎo)每一位學(xué)生會成員成為優(yōu)秀的學(xué)生干部,加強(qiáng)各部門成員間交流和聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生會整體健康發(fā)展成長,調(diào)研實(shí)踐部擬定學(xué)生會破冰之旅活動。

      二、活動主題:

      破冰之旅,相識相知,校會一家親!

      三、活動目的:

      促進(jìn)新生與老生之間,新生與新生之間的相識與了解。培養(yǎng)學(xué)生會成員團(tuán)結(jié)一致,密切合作,克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解,增強(qiáng)學(xué)生會的凝聚力和向心力。

      四、活動時間:

      10月17日下午2:00至5:30

      五、活動地點(diǎn):

      南苑操場

      六、活動準(zhǔn)備:

      (一)活動宣傳:

      美術(shù)工作室、影音工作室、新媒體工作室室進(jìn)行線上線下宣傳

      各部長提前跟通知部員(二)場地準(zhǔn)備:

      秘書辦公室借場地

      (三)人員安排:

      工作人員:朱宏毅總教練,選取八位部長副部為分教練,其余部長副部為維持秩序。活動前一天晚上,九位活動教練對接,模擬策劃活動。外聯(lián)部可借此機(jī)會拉贊助?;顒訉ο螅簩W(xué)生會全體大一部員

      (四)物品準(zhǔn)備

      音響設(shè)備、報紙200張、大膠帶8卷

      (五)資金準(zhǔn)備 八卷膠帶計(jì)30元

      七、活動流程:

      1:30南苑操場集合,各部門組織簽到

      1:45 整隊(duì)(共分8小隊(duì),每隊(duì)20人左右)、選隊(duì)長 2:05做友好操,活躍氣氛

      2:15八位分教練組織各小組內(nèi)玩“桃花朵朵開”游戲 2:30 每組“桃花朵朵開”游戲淘汰的伙伴在全體會員面前接受懲罰游戲或表演節(jié)目

      3:00 “手牽手”(每次兩隊(duì),分四次比拼)

      “手牽手”比拼中輸?shù)舻乃慕M向勝利的四組鞠躬并心悅誠服地大聲喊“恭喜你,你們贏了”

      3:30 “手牽手”游戲中被淘汰的同學(xué)接受懲罰游戲

      3:50“無敵風(fēng)火輪”(每次四隊(duì),分兩次比拼)

      4:30“無敵風(fēng)火輪”比拼中中輸?shù)舻乃慕M全體向勝利的四組鞠躬并心悅誠服地大聲喊“恭喜你,你們贏了”。并集體為獲勝的四隊(duì)表演節(jié)目。

      5:00總教練跟大家分享活動心得,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、組織協(xié)調(diào)能力、工作態(tài)度以及生活中的啟示。

      5:15李紅嬌主席講話,闡述學(xué)生會的地位、職能,以自身經(jīng)歷激勵部員,引導(dǎo)部員嚴(yán)格要求自己,積極向上,促進(jìn)學(xué)生會整體發(fā)展。

      八、后期整理

      1、各部門部長副部另三名部員留下,整理會場

      2、新聞工作室、新媒體工作室進(jìn)行媒體跟蹤報道

      3、所有參與部員寫一篇成長感想,交給部長

      4、各部門推薦一位活動中表現(xiàn)出色的部員,組織部進(jìn)行表彰

      友好操

      讓我?guī)湍闳嗳嗉?讓你幸??鞓访恳惶?幫你拍拍頭 讓你更溫柔、幫你搓搓背 讓你生活幸福永不累 愿你的快樂如波濤洶涌般涌來

      “桃花朵朵開”

      當(dāng)教練說"桃花桃花就要開"的時候,大家回應(yīng)說"桃花桃花幾朵",當(dāng)教練說2朵開,就2個人迅速的抱在一起,當(dāng)教練說3朵開的時候,就3個人迅速抱在一起。所有口令向右轉(zhuǎn),雙手搭在前面伙伴的肩上,走起來,“桃花桃花就要開”??

      “手牽手”

      1、每次分兩組,排成兩排。二組人面對面坐下,手牽著手;

      2、教練叫出植物或動物的名稱(組員把手放開)叫到植物時,全部人要將雙手上舉,叫到動物時則放下,如果連叫兩次植物或動物就保持上舉或下放的動作。例如:芹菜(上舉),兔子(放下),狐貍(放下),菊花(上舉)??

      3、兩組輪流叫名,動作錯誤的人就要被淘汰,經(jīng)過三輪后剩下人數(shù)多的組獲勝?!盁o敵風(fēng)火輪”

      報紙和膠帶做成的大圓環(huán),將圓環(huán)立起來全隊(duì)成員站到圓環(huán)里面邊走邊滾動大圓環(huán),從起點(diǎn)走到終點(diǎn),圓環(huán)不可撕壞,撕壞則算失敗全組將被淘汰。如果無損圓環(huán)全部到達(dá)終點(diǎn)則勝出。全部勝出則對比各隊(duì)所用時間。

      懲罰游戲

      第一才藝表演(唱歌,跳舞,講笑話…….)第二大冒險

      1表演大話西游經(jīng)典對白 2 模仿腦白金廣告

      3抓著鐵門喊“放我出去”5聲

      4對著操場大聲喊“我好寂寞”3聲

      5模仿大猩猩邊走邊喊“燃燒吧,小宇宙”3聲 6兩個同性十指相扣,深情對視,深情朗誦《鵝》(各位部長適時適當(dāng)示范表演)

      “雨點(diǎn)變奏曲”

      若當(dāng)天天氣炎熱,“友好操”改為“雨點(diǎn)變奏曲”游戲

      項(xiàng)目規(guī)則:(示范)當(dāng)我說毛毛雨的時候所有伙伴搓搓手,當(dāng)我說小雨的時候來,所有伙伴伸出你的右手食指敲打左掌掌心。當(dāng)我說中雨的時候拍拍掌,當(dāng)我說大雨的時候拍拍腿,當(dāng)我說狂風(fēng)大雨的時候我們拍掌跺腳,加上發(fā)出呼喊聲。接下來開始姿勢準(zhǔn)備,毛毛雨,小雨,中雨,大雨,狂風(fēng)暴雨。要求:教練示范帶動、指令清晰。

      第三篇:國企改革破冰

      對于具有公益性質(zhì)的國有企業(yè),改革涉及到四個方面,一、是以企業(yè)內(nèi)部勞動用工,干部人事,分配制度改革為主要內(nèi)容的內(nèi)部改革,也包括規(guī)范的治理結(jié)構(gòu)建設(shè)和管理體制建設(shè)。

      二、是建立有別于競爭企業(yè)有出色的競爭人管理制度,考核和評價應(yīng)切合企業(yè)的功能定位。三,是實(shí)施有效的行業(yè)監(jiān)管,包括價格,服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),成本控制,收入分配,資源配置和行業(yè)限制,提高透明度,防止企業(yè)利用壟斷地位損害社會和公眾的利益。

      四,是形成規(guī)范合理和政府間政策安排,以兼顧企業(yè)為社會服務(wù)和企業(yè)持續(xù)發(fā)展的雙重目標(biāo)。對于競爭型國有大企業(yè),改革的方式: 是依托資本市場進(jìn)行公眾公司改革,具體的講就是國資委近幾年一直在推動國有企業(yè)整體上市工作,我們判斷競爭型國有大企業(yè)最終的體制模式很可能就是一個規(guī)范的公眾公司,完全按照資本市場的要求和規(guī)則運(yùn)作。

      國企改革涉入深水區(qū)

      1、董事會、監(jiān)事會等機(jī)構(gòu)權(quán)力的增加:

      管理制度上打破了一人說了算的的格局,官本位思想將被有效去除,董事會、監(jiān)事會等機(jī)構(gòu)權(quán)力的增加將有利于企業(yè)民主的發(fā)展,有利于改變重大決策一個人或幾個人說了算的格局,從而有利于控制國有企業(yè)的投資等經(jīng)營的風(fēng)險

      2、央企高管的薪酬問題一直是貧富差距的巨大根源:

      央企管理者應(yīng)該拿多少錢,是怎么計(jì)算出來的,在此次改革報告和以后的改革過程中有望更加透明化和公開化,消除社會對于央企收入的憤怒心理。

      3、央企利潤分配問題:

      中央企業(yè)的壟斷地位造成民營資本無法進(jìn)入某些領(lǐng)域,哪么央企在此領(lǐng)域獨(dú)斷專營的利潤如何分配,是管理者和企業(yè)創(chuàng)造了價值,還是國家利益轉(zhuǎn)移給了央企?利益獲得后是否應(yīng)該增加上繳比例,根據(jù)什么來制定比例才更合理?也是央企改革的重中之重。獲得更多利益是否都要承擔(dān)更多社會責(zé)任,某些領(lǐng)域是否應(yīng)該打破央企獨(dú)斷的局面,都是社會所期待的和關(guān)注的。廠辦大集體改革即將開始

      1、對于此前困擾改革的兩大主要障礙,“錢從哪里來”及“人到哪里去”等問題也都提出了較為明確的解決路徑。2010年底,由財政部牽頭,國資委、人力資源社會保障部等三部委在全面總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,聯(lián)合向國務(wù)院上報請示,提出在全國范圍內(nèi)開展廠辦大集體改革的政策建議。

      4月18日,國務(wù)院發(fā)布了18號文件《國務(wù)院辦公廳關(guān)于在全國范圍內(nèi)開展廠辦大集體改革工作的指導(dǎo)意見》,繼國務(wù)院2005年發(fā)布的88號文件《國務(wù)院關(guān)于同意東北地區(qū)廠辦大集體改革試點(diǎn)工作指導(dǎo)意見的批復(fù)》之后,將廠辦大集體企業(yè)改革由東三省試點(diǎn)推廣到了全國。這也意味著,繼國有中小企業(yè)改制、國有大中型企業(yè)主輔分離、輔業(yè)改制之后,新一輪大規(guī)模的企業(yè)改革馬上將拉開帷幕。

      據(jù)悉,此輪廠辦大集體改革的總體目標(biāo)為,從2011年開始,用3~5年時間,通過制度創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新,使廠辦大集體與主辦國有企業(yè)徹底分離,成為產(chǎn)權(quán)清晰、面向市場、自負(fù)盈虧的獨(dú)立法人實(shí)體和市場主體;職工得到妥善安置,職工合法權(quán)益得到切實(shí)維護(hù)。

      廠辦大集體改革成本缺口問題是過去幾年一直困擾此項(xiàng)改革的最大障礙之一:

      除經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金外,還有一塊較大的改革成本是廠辦大集體拖欠的社保欠費(fèi)?!?/p>

      1、對中央下放地方的煤炭、有色、軍工等企業(yè)興辦的廠辦大集體補(bǔ)助100%;

      2、對地方國有企業(yè)興辦的廠辦大集體補(bǔ)助50%,并對提前完成改革的地區(qū)給予一定比例獎勵。同時,允許地方統(tǒng)籌使用中央財政的補(bǔ)貼。

      這些政策基本兼顧了廠辦大集體改革中經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金和社保欠費(fèi)兩項(xiàng)主要成本。,《指導(dǎo)意見》中還明確主辦國有企業(yè)可以利用廠辦大集體占有的固定資產(chǎn)、土地、債權(quán)債務(wù)軋差等資產(chǎn)用于支付改革成本。

      國資委已經(jīng)出臺政策,對央企在廠辦大集體改革中支付的有關(guān)費(fèi)用予以核銷國有權(quán)益或進(jìn)入損益后核增業(yè)績利潤,建議各地國資委也可出臺類似政策,以提高主辦國有企業(yè)實(shí)施廠辦大集體改革的積極性。人到哪里去?

      對此報告要求,各地和各企業(yè)對職工身份要認(rèn)真進(jìn)行梳理,根據(jù)不同情況,妥善處理,并注意盡量不要引起攀比。

      而對于改革過程中集體資產(chǎn)界定與處置問題,邵寧也特別強(qiáng)調(diào)在操作中要把握幾個要點(diǎn):一是主辦國有企業(yè)用于廠辦大集體改革的資產(chǎn)應(yīng)當(dāng)確實(shí)是占用的資產(chǎn),劃轉(zhuǎn)資產(chǎn)要主要用于補(bǔ)足改革成本缺口;二是主辦國有企業(yè)要主導(dǎo)劃轉(zhuǎn)資產(chǎn)和集體資產(chǎn)的評估,不能因此造成國有資產(chǎn)損失;三是集體企業(yè)要按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求進(jìn)行規(guī)范改制,做到產(chǎn)權(quán)清晰,權(quán)責(zé)明確。

      第四篇:破冰教案

      大班韻律活動:破冰

      活動目標(biāo):

      1.初步感受音樂,能根據(jù)故事情節(jié)和音樂旋律做梳理羽毛、走路、凍住、解凍等動作。

      2.努力控制自己在凍住的時候不動。3.喜歡玩音樂游戲,體驗(yàn)與同伴合作的樂趣。活動準(zhǔn)備: 《破冰》音樂 活動過程:

      一、故事導(dǎo)入

      師:在一個非常非常寒冷的冬天,鴨媽媽要帶著鴨寶寶出門旅行,小鴨子是怎樣走路的?坐在椅子上用手走給我看。(幼兒做動作)

      師:由于天氣非常寒冷,小鴨子很容易被凍住,凍住的時候小鴨子會擺出各種造型,我數(shù)123,你們就凍?。ǚ治鰞鲎〉镍喅岚蛟煨停?。

      師:我再說一次凍住,看看你們可以做出什么樣的造型,可以有方向的不同,可以有身體形態(tài)的不同,來,123凍住(老師再次分析鴨翅膀)。

      師:你們的造型都不一樣,好,解凍,再試一次(分析形態(tài))。

      二、熟悉音樂及動作

      師:現(xiàn)在跟媽媽一起出去,但是外面很冷,當(dāng)媽媽說凍住的時候,每只鴨子擺出自己的不同造型。

      師:小鴨子出門之前,先要把自己的鴨毛梳理干凈,注意聽音樂。(第一遍音樂)

      師:鴨媽媽說了什么話后你們定住的?(凍?。┊?dāng)我們凍住的時候音樂里反復(fù)在唱一個字,是哪個字?(第二遍音樂)

      師:剛才凍住的時候反復(fù)唱那個字是(嗒嗒……)我們來檢查一下是不是這個字(第三遍音樂)。

      師:我的小鴨子被凍住了好可憐,媽媽要來救你們,就你們的時候鴨媽媽會做兩個動作,請你注意兩個問題:1.媽媽會做哪兩個動作來救你們?2.歌里面開始唱什么的時候媽媽開始救你們的?媽媽來救你們的時候,你們應(yīng)該……?(凍?。ǖ谒谋橐魳罚?/p>

      師:媽媽剛才做了哪兩個動作來救小鴨子(幼兒做)師:對,拍手

      (幼兒做摸一摸的動作)

      師:這個叫摸一摸,那媽媽每一遍拍幾下手(幼兒回答)有人說三次,有人說兩次,那摸幾下?每一遍,拍幾下手,摸幾下,不清楚對不對,媽媽再做一次仔細(xì)看。(師唱做)拍了幾下?摸了幾下?看來檢查就是這么有效。那是在唱什么的時候救的你們?(噠噠噠)

      師:救小鴨子的時候,媽媽會拍三下手,摸一摸小鴨子的不同身體部位,你們仔細(xì)看,我會摸小鴨子的哪些身體部位,可以嗎?你們在凍住的時候一定要仔細(xì)看(第五遍音樂)

      師:解凍(快速干凈利落的說)媽媽剛剛摸了他哪里?(第一個頭部,第二個胳膊,第三個肚子,第四個腿)需不需要檢查一下?(第六遍音樂)

      小結(jié):原來媽媽是按照從上到下的順利來摸的。

      三、游戲環(huán)節(jié)

      師:這次媽媽真的要來救你們了,我待會兒救了誰,誰就可以和我一起去救下一只小鴨子,鴨寶寶們準(zhǔn)備好了嗎?我沒有救到你你能不能動(第七遍音樂,兩段音樂連起來)

      師:其他人解凍,現(xiàn)在有幾只鴨子站在這了?(四只)你們知道再加一遍音樂會有幾只鴨子站在這嗎?(6只,7只….)檢查很重要哦(第八遍音樂)

      師:現(xiàn)在站著的鴨子有幾只(幼兒回答)請站著的鴨子站到家門口,坐著的鴨子數(shù)一數(shù)。

      師:如果再加一遍音樂會有幾只鴨子站起來,有人說9只有人說14只,我們來試試,這只鴨媽媽剛才救的很好,我們請他來當(dāng)鴨媽媽(教師請出一名幼兒做鴨媽媽)第一個去救小鴨子,新的鴨媽媽要照顧好鴨寶寶,所有的鴨寶寶要聽媽媽的話。(第九遍音樂)

      師:都被救活了,有多少只站著的鴨子?我們請鴨媽媽來數(shù)一數(shù)。

      第五篇:破冰觀后感

      破冰觀后感

      《破冰》是一部全方位展示我國自1989至2009年這三十年來我國的發(fā)展變化。片子采用連續(xù)系列劇的形式,為我們講述我們是怎樣從一個貧窮的,各種各樣錯誤思想泛濫著的國家一步步走向繁榮富強(qiáng),從而成為一個令世界矚目的世界強(qiáng)國。

      文革后以鄧小平為首的新一屆中國領(lǐng)導(dǎo)集體充分的認(rèn)識到了前一階段中國社會的嚴(yán)重錯誤,并有針對性的提出了解放思想,實(shí)事求是新的黨的指導(dǎo)方針。并通過一系列的行之有效的措施把我國的經(jīng)濟(jì)事業(yè)向前推進(jìn)了一大步,初步改變了我國貧窮落后的狀況。

      《破冰》7集系列紀(jì)錄片從不同的角度,向我們展示了黨的各項(xiàng)政策,其中的第一集說的是我國建國以來的各項(xiàng)措施是我國的經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)事業(yè)都陷入了舉步維艱的地步,歷史的堅(jiān)冰封凍了我們前進(jìn)的步伐,在這樣的歷史條件下我們已經(jīng)沒有了動彈的能力,這個時候必須借助國外的資源來發(fā)展自己,用外國人的手把封住我們的冰融化,把我們的從絕地中救出來。

      《破冰》的2、3、4、5、6集分別從招商引資、村民自治、民企發(fā)展、文化建設(shè)、法治進(jìn)程這五個角度來向我們闡釋我們是怎樣“破冰”的。

      招商引資: 改革開放前的中國既缺技術(shù),又無資金,要從西方發(fā)達(dá)國家引進(jìn)技術(shù)和資金,從觀念、機(jī)制到法律保障都存在層層障礙,本片記錄了1978年廣東第一家三來一補(bǔ)企業(yè)--上屋電業(yè)(深圳)有限公司,在寶安縣石巖公社上屋大隊(duì)落戶的不平凡經(jīng)歷和1984年中德合資的上海大眾汽車有限公司誕生與發(fā)展的特殊軌跡。

      村民自治:由“大包干”引發(fā)的聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制使人民公社制度推出了歷史舞臺。如何調(diào)整農(nóng)村基層組織結(jié)構(gòu)來適應(yīng)新的形勢?本片通過對最早進(jìn)行村民自治試點(diǎn)的吉林梨樹縣北老壕村、山東省萊西縣牛溪埠和福建省閩侯縣文山村的追訪,展示了中國農(nóng)村八億農(nóng)民參與村民自治民主實(shí)踐的動人歷程。

      民企發(fā)展: 在以公有制為基礎(chǔ)的社會主義制度中,民營經(jīng)濟(jì)的“私有”特性使它從誕生就面臨著身份的尷尬和制度性障礙。取材于溫州民企的樣本展示了民營經(jīng)濟(jì)不斷突破禁區(qū),在夾縫中求生存,最終伴隨者時代進(jìn)步壯大成為社會主義市場經(jīng)濟(jì)重要組成部分的曲折過程。

      文化建設(shè):文革前優(yōu)秀文藝作品的解禁,海外電影、港臺流行歌曲的進(jìn)入給剛從極“左”陰影下解放出來的的中國人帶來巨大沖擊。日本電影《望鄉(xiāng)》到越劇版《紅樓夢》引發(fā)的轟動;電視劇《渴望》到《金婚》延續(xù)的回歸現(xiàn)實(shí)的平民情懷;《士兵突擊》的價值追尋到展示五千年文明的奧運(yùn)舞臺;無不清晰地勾勒出30年來從貧瘠走向繁榮,從單一走向多元,從民族走向世界的中國文化開放的景觀。

      法制進(jìn)程:“十年文革”的破壞使整個國家的司法制度陷于癱瘓,改革開放的歷程也是中國法制體系在荒蕪中重建的歷程。從審判四人幫開始,“依法治國”突破種種障礙成為基本國策,不斷出臺的法律和不斷完善的司法制度,為中國的改革開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提供了動力和保障。第一起“民告官”訴訟和《物權(quán)法》的出臺見證了依法行政和公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)過程。

      第七集主要講的是怎樣融入世界的。

      通過這七集系列節(jié)目的展示。

      《破冰》三十年我們?nèi)〉昧藰O大的進(jìn)步,值得我們驕傲;我們從中獲得了大量的經(jīng)驗(yàn),能給我們以指導(dǎo);

      《破冰》是一部展示了改革開放30年來,國家在各個領(lǐng)域沖破堅(jiān)冰、開拓復(fù)興之路的歷程的大型紀(jì)錄片。初次聽到破冰這個名字還以為講的是和臺灣或者日本的關(guān)系,等到觀看了《破冰》之后,才明白它講的是中國改革開放的歷程。中國在改革開放之后的巨大變化,通過觀看,讓我們這些大學(xué)生們,更好的了解了我們國家的發(fā)展歷程,從而更好的為國家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

      《破冰》正如其名,他記錄了改革開放30年來社會方方面面發(fā)生的具有重大影響的變化,以及冰破之后所激出的陣陣社會漣漪。作為一個80年代后期出

      生的我來說,片中所敘述的大部分事情我并沒有經(jīng)歷,但是我也曾在與父母一代的長輩聊天時聽到過片中所述的情景。父母在敘述時,不時感嘆年輕時情景,感嘆當(dāng)年改革開放所帶來的社會輿論的激蕩,同時也感嘆改革開放之后,我們的生活豐富了,社會進(jìn)步了,國家強(qiáng)大了,共產(chǎn)黨做了大好事。

      《破冰》中提到以1978年我們黨召開的具有重大歷史意義的十一屆三中全會為標(biāo)志,改革開放歷史新時期的序幕拉開了,全面改革的進(jìn)程從農(nóng)村到城市、從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域到其他各個領(lǐng)域勢不可當(dāng)?shù)卣归_了,對外開放的大門從沿海到沿江沿邊,從東部到中西部毅然決然地打開了。改革開放30年經(jīng)歷了重重磨練,才有今天的繁榮昌盛.可以說中國走了這不平凡的三十年。在這三十年間中國發(fā)生了巨大的變化。1992年鄧小平同志的南方講話,1997年香港回歸,中華民族洗雪百年恥辱,祖國統(tǒng)一大業(yè)向前邁了一大步,舉國上下,全民歡騰,隨后99年澳門回歸更讓中國揚(yáng)眉吐氣。

      從《破冰》里我們看到改革開放三十年間,中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會生活等各個方面都發(fā)生了翻天覆地的變化,30年變化過程的具體坐標(biāo)是一次又一次的“破冰之舉”:這些“破冰之舉”發(fā)生在各個領(lǐng)域和層面,突破了當(dāng)時封閉僵化的觀念和體制,不斷推進(jìn)著改革開放的逐步深入。就像《文化復(fù)興》中所體現(xiàn)的,從愛情和接吻都是電影中的大忌到現(xiàn)在的習(xí)以為常,從擠在電影院售票窗口外的大喇叭下面,把一場電影從頭到尾聽完到現(xiàn)在的買張票就能看電影,這些無不清晰地勾勒出30年來我國從貧瘠走向繁榮,從單一走向多元,從民族走向世界的開放的景觀。

      觀看了<<破冰>>以后,我才真正系統(tǒng)的,全面的了解了改革開放的概況??吹搅酥袊鴱囊粋€單一顏色的中國,變成了現(xiàn)在多姿多彩的中國。從原來封閉埋頭的中國,變成了現(xiàn)在全面開放的中國??吹搅松钏降木薮笞兓藗兯枷氲拈_放進(jìn)步,中國的崛起。也從心中真正感到了改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平的偉大。--

      是他大膽的帶領(lǐng)我們國家進(jìn)行改革開放、解放思想,通過解放思想使我們破除“兩個凡是”的思想禁錮,堅(jiān)持實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn);使我國在前蘇聯(lián)解體后仍然以“社”的姿態(tài)昂首屹立于世界舞臺之中。1990年浦東新區(qū)的開發(fā),1992年鄧小平南巡講話,2006年天津?yàn)I海新區(qū)的綜合配套改革,無不說明了解放思想帶給我們的福祉。

      在觀看紀(jì)念改革開放30周年的大型紀(jì)錄片《破冰》的時候,很多場景引起了我的共鳴。我不光驚訝于國家改革開放之艱辛,同時更感嘆中國共產(chǎn)黨不斷開拓和進(jìn)取的決心,不禁很欣慰自己出生并成長在一個好時代,這個好時代,改革開放已經(jīng)取得很大成就,社會也已經(jīng)取得卓越進(jìn)步的偉大時代,這一切都是來之不易的。同時也感覺到了中國共產(chǎn)黨的偉大,我們相信在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的國家一定會更加繁榮昌盛。

      回顧完中國共產(chǎn)黨30年來沖破堅(jiān)冰的艱苦歷程后,我們這些大學(xué)生們更加應(yīng)該意識到自己身上的責(zé)任之大。更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為建設(shè)更加強(qiáng)大的中國而奮斗。

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