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      工程訓(xùn)練DE實習(xí)總結(jié)報告(新)[優(yōu)秀范文5篇]

      時間:2019-05-11 23:57:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《工程訓(xùn)練DE實習(xí)總結(jié)報告(新)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《工程訓(xùn)練DE實習(xí)總結(jié)報告(新)》。

      第一篇:工程訓(xùn)練DE實習(xí)總結(jié)報告(新)

      西南科技大學(xué) 工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告

      課程:工程訓(xùn)練D/E(根據(jù)個人課程填)班級:

      {談?wù)勀阍诒敬喂こ逃?xùn)練實習(xí)中的收獲,以及你對本課程的意見與建議。同時,寫下實習(xí)中讓你感受最深的人或事。(不少于1000字)(交A4紙打印稿,四號字,單倍行距)}

      (課程結(jié)束后,請以班為單位交到西九綜合樓205工程訓(xùn)練教研室)

      姓名: 學(xué)號:

      2013 年 月 日

      第二篇:工程訓(xùn)練de實習(xí)總結(jié)報告

      工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告

      {談?wù)勀阍诒敬喂こ逃?xùn)練實習(xí)中的收獲,以及你對本課程的意見課程:工程訓(xùn)練E班級: 經(jīng)濟1001與建議。同時,寫下實習(xí)中讓你感受最深的人或事。(不少于1000字)(交A4紙打印稿,四號字,單倍行距)}

      (課程結(jié)束后,請以班為單位交到西九綜合樓205工程訓(xùn)練教研室)

      姓名:

      學(xué)號:

      2012 年月日

      第三篇:工程訓(xùn)練DE實習(xí)總結(jié)報告

      工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告

      大家都知道這樣一道理:理論應(yīng)該與實際結(jié)合才能彰顯其價值。課程:工程訓(xùn)練D班級:xxxx中學(xué)時代完全的課本知識充滿著我們的頭腦,弱化了我們的動手操作能力。所以我來到大學(xué)繼續(xù)深造,這學(xué)期的工程訓(xùn)練讓我親身體驗了動手操作,受益匪淺!雖然只有10次訓(xùn)練,但是每次訓(xùn)練我都有所收獲。無論是從技能還是知識水平角度看,自己都有一定提升;但不得不承認(rèn)這些遠遠不夠。但至少有了方向可尋。對我們女生來說這無疑是挑戰(zhàn),接下來我講談?wù)勛约旱氖斋@和對該課程的看法。

      我的收獲大致有三個方面:一是理論與實際的結(jié)合,動手操作能力的訓(xùn)練有提高;二是團隊協(xié)作能力提升及其團隊意思增強;三是自身在訓(xùn)練過程后面對成功與失敗的心智更堅韌。對于第一方面的收獲,我想說的是這樣培養(yǎng)學(xué)生效果很好,在講師講完后就馬上操作,作為學(xué)生自己深深感受到自己真正的學(xué)到了知識和技能。在訓(xùn)練中有團隊合作一起完成任務(wù),一樣的得分,所以大家都配合得很好也很開心,不論成績怎樣,最后都會在分別時說合作愉快?;叵肫饋磉€是挺有意思的。至于最后一方面我想說的是有一次自己的訓(xùn)練結(jié)果成績不是很理想,心中有點糾結(jié)和不甘,之后慢慢調(diào)整過來了,自己心態(tài)也有所改觀。

      這期的訓(xùn)練讓我感受最深的是鑄造和焊接兩次實習(xí)。鑄造是團隊合作,在制作過程中與隊友相互配合,但是由于沒有聽懂和看清老師的講說有許多不會的不會的環(huán)節(jié),導(dǎo)致最后鑄造的飛機模型不合規(guī)定

      標(biāo)準(zhǔn),得分不理想;不過我們還是完完整整的配合完成了,飛機模型還看的過去。另外就是焊接實驗,對于我一個女生來說,在這種強電和高危險的實驗中可定會有膽怯,但是迫于無賴自己還是親自完成了操作;所以說人的潛質(zhì)需要不同環(huán)境來挖掘呀。訓(xùn)練實習(xí)中我覺得每個同學(xué)都是最棒的,他們都勇敢和積極參與其中,無論天氣炎熱,堅持到最后,我相信這期的工程訓(xùn)練讓我們大一新生有很多收獲和成長。感謝學(xué)校的工程訓(xùn)練,也感謝曾經(jīng)的隊友們。

      任何事都如硬幣一樣有兩面性。經(jīng)過對該課程的學(xué)習(xí),自己也發(fā)現(xiàn)有些不足的地方。一是上課時間長度不夠完善。有的訓(xùn)練所需時間太短,為了完成任務(wù)導(dǎo)致同學(xué)心浮氣躁,不能完全發(fā)揮自己的能力;有的時間太長,比如那些數(shù)控方面的實驗,大部門時間都在等交任務(wù)!二是訓(xùn)練過程講師并沒有太注意要求細節(jié)問題,我認(rèn)為細節(jié)對于工程來說很重要。老師只是講大體部分而忽略細節(jié)。三是有些訓(xùn)練沒有足夠好的訓(xùn)練材料,比如焊接試驗,差訓(xùn)練用的鐵板,導(dǎo)致訓(xùn)練時材料不夠用而得不到從分的訓(xùn)練。

      最后,這期的工程訓(xùn)練自己很喜歡也很有收獲,希望學(xué)校開展更多的像這樣的有親身動手操作的課程。正如我自己的收獲一樣,這有助于學(xué)生多方面能力的提高!對于一個工科女生更應(yīng)該加強動手能力,敢于嘗試,這樣自己才能有所收獲和成長。

      姓名:xxxx

      學(xué)號: xxxx

      2014年5月15日

      第四篇:工程訓(xùn)練DE實習(xí)總結(jié)報告

      工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告

      {談?wù)勀阍诒敬喂こ逃?xùn)練實習(xí)中的收獲,以及你對本課程的意見課程:工程訓(xùn)練D/E(根據(jù)個人課程填)班級:與建議。同時,寫下實習(xí)中讓你感受最深的人或事。(不少于1000字)(交A4紙打印稿,四號字,單倍行距)}

      姓名:

      學(xué)號:

      201 年月日

      第五篇:工程訓(xùn)練DE實習(xí)總結(jié)報告(新)

      工程訓(xùn)練實習(xí)總結(jié)報告

      課程:工程訓(xùn)練E

      班級:會計學(xué)1205班

      為期一學(xué)期的十個工程訓(xùn)練結(jié)束了,通過對工程訓(xùn)練D的實習(xí),我對鑄造、車削、數(shù)控車削、鉗工、銑削等有了深刻的了解和認(rèn)識,收獲了不少的快樂,同時也提高了我的實踐動手能力。

      雖然工程訓(xùn)練D的實習(xí)課程已經(jīng)結(jié)束了,但是每次路過工程訓(xùn)練中心基地的時候,還會情不自禁得想起自己穿著軍訓(xùn)服裝在基地實習(xí)的場景;當(dāng)想起自己做鑄造、車削、鉗工、銑削等的作品時,也會不自覺地回到實習(xí)現(xiàn)場??偟膩碚f,這也算是大學(xué)生的能力的一種考察。在實習(xí)是發(fā)生了許多有趣的事情,尤其在自己做東西的時候,千奇百怪、五花八門、天馬行空的想法層出不窮。記得那是在鑄造(飛機模型)訓(xùn)練的課堂上,老師首先給我們講解所需要的工具、告訴我們應(yīng)該注意的安全問題、告訴我們應(yīng)該如何動手去;然后給我們做了一次示范;最后讓我們兩個人一組做一個飛機模型。我和另外一個學(xué)院的同學(xué)組成一組,開始了我們的操作實習(xí),我們都非常興奮,因為我們都十分期待我們所做的飛機模型是什么樣子,好的或壞的或殘品、次品。每個人都滿懷激情,可是真正做起來卻十分難困難,到現(xiàn)在才知道“說起來容易做起來難”的道理。為什么明明十分簡單的事情到了自己手里就變得棘手了呢?

      每個人都不承認(rèn)自己是個笨蛋,所以各個小組都各施所能。實際上在制作這個作品時有幾個非常關(guān)鍵的步驟:(1)、造上砂型;(2)、造下砂型;(3)、開外澆口,扎通氣孔;(4)、做標(biāo)記;(5)、起出模具;(6)、合型;(7)、帶澆口的鑄件。其中造上、下砂型不容易,起出模具也馬虎不得啊!否則也要前功盡棄,重做。我們兩個人光做上、下砂型都做了兩遍,幸虧后面的步驟沒有什么實質(zhì)性出入,到最后用鋁時模具合型的非常有型,可以說這次的鑄造訓(xùn)練很成功,當(dāng)然回報也是豐厚的。

      在實習(xí)中不光在鑄造實訓(xùn)中,還在鉗工、車削實訓(xùn)中,每一次都非常成功。這次實驗也讓我真正明白了這門課程的目的:1.學(xué)習(xí)工藝知識;2.增強工程實踐能力;3.提高綜合素質(zhì);4.培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

      最后,數(shù)控切割、數(shù)控車削、數(shù)控銑削這三門課程都需要編程,只對于我們這些菜鳥學(xué)員來說很困難,但是并不是一點不會,這需要一種細心觀察、善于用腦的復(fù)雜勞動。

      總之,這一學(xué)期的工程訓(xùn)練讓我受益匪淺,不僅明白了實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),說與做的不同,還懂得了犯錯并不可怕,可怕的是明知犯錯不去改正。感謝老師的教誨,以后我會把老師教的應(yīng)用到生活與學(xué)習(xí)中,努力提升自己的能力。對本課程的意見與建議:

      1.希望老師們在講課時能夠親手演示一下,并盡量告訴我們每一步的原理,即為什么要這樣;

      2.希望老師多組織一下同學(xué)分小組討論感受,互相分享;

      3..希望老師們遇到學(xué)生出問題時淡定下,更有耐心的幫助解決。姓名:黃蓉

      學(xué)號: 20125831

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