第一篇：抓學(xué)習(xí) 促教學(xué) 爭做學(xué)習(xí)型黨支部工作總結(jié)

抓學(xué)習(xí)促教學(xué) 爭做學(xué)習(xí)型黨支部工作總結(jié)

在城中區(qū)委和城中區(qū)黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞創(chuàng)建全國綠色學(xué)校目標(biāo)，立足于基礎(chǔ)部工作實(shí)際，深入開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動。這項(xiàng)活動的開展，充分調(diào)動了黨員干部學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，提高了黨員干部整體政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力及黨支部的凝聚力、創(chuàng)新力和戰(zhàn)斗力。下將學(xué)校開展建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動情況匯報(bào)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動有效開展

按照區(qū)委總體安排部署，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建工作，設(shè)立專項(xiàng)活動組織機(jī)構(gòu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會相關(guān)文件精神，精心組織各項(xiàng)活動，有力推進(jìn)了學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動的深入開展。

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

黨支部把推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)當(dāng)做推動黨建工作和全年各項(xiàng)工作再上新臺階的核心任務(wù)。成立了由黨支部成員組成的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全體黨員干部大會，會上黨支部書記對這項(xiàng)活動進(jìn)行了動員部署，全體黨員干部學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，并明確提出了在建設(shè)過程中要堅(jiān)持學(xué)習(xí)理念的先進(jìn)性、學(xué)習(xí)主體的自覺性、學(xué)習(xí)內(nèi)容的科學(xué)性、學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新性、學(xué)習(xí)目的的實(shí)踐性的要求。通過充分宣傳發(fā)動和輿論引導(dǎo)，使全體黨員干部的思想統(tǒng)一到學(xué)習(xí)活動中來，充分認(rèn)識到開展此項(xiàng)活動的重要性和必要性。

（二）形式多樣，內(nèi)容豐富

我們采取了集中學(xué)習(xí)為主，個(gè)人業(yè)余時(shí)間自學(xué)為輔的方式，按照“集中學(xué)習(xí)保質(zhì)量、自學(xué)形式靈活化”的原則，借助網(wǎng)絡(luò)等重要載體促進(jìn)學(xué)習(xí)，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)活動。

一是聯(lián)系實(shí)際工作學(xué)習(xí)理論。我們召開全體黨員干部大會，集中學(xué)習(xí)題為“為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供智力服務(wù)”的文章。全體黨員干部深受啟發(fā)，并結(jié)合實(shí)際工作情況展開了熱烈討論。在學(xué)習(xí)討論中大家一致認(rèn)為我們教師服務(wù)的對象是學(xué)生、家長，確實(shí)每個(gè)人應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多思考，提高思想理論水平，這不單是我們個(gè)人的需要，更重要是我們教學(xué)工作和人才培養(yǎng)的需要。

二是贈送書籍。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)“六個(gè)一”活動，黨支部組織黨員教師開展快樂閱讀活動，學(xué)校購給每一位黨員教師買了《苦難輝煌》一書。采取平時(shí)個(gè)人自由閱讀，集體交流讀書筆記、心得的學(xué)習(xí)形式。

三是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，創(chuàng)建學(xué)習(xí)交流平臺。建立了支部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)園地，將學(xué)習(xí)書目、輔導(dǎo)資料等上傳到網(wǎng)站共享。在網(wǎng)上及時(shí)報(bào)導(dǎo)和宣傳學(xué)支部開展的學(xué)習(xí)活動，網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會，建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺，為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好條件。

四是豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高綜合素質(zhì)。在學(xué)習(xí)中，我們高度重視業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《師德啟思錄》。發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)示范作用，我們組織黨員教師觀看電影《忠誠》、《巴山紅葉》、《遠(yuǎn)山》。在“向身邊的黨員學(xué)習(xí)”活動中，我們學(xué)習(xí)了優(yōu)秀黨員覃俊、楊善洲、韋壽增的先進(jìn)事跡，通過對優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡的宣傳和學(xué)習(xí)，能夠涌現(xiàn)出更多讓群眾擁護(hù)的黨員干部。老師們紛紛表示我們一定要做好自己的本職工作，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，努力提高教學(xué)質(zhì)量，用高尚的師德和過硬的專業(yè)知識去培養(yǎng)學(xué)生，使學(xué)生真正學(xué)有所得，學(xué)有所值，成為合格的社會公民。

豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容使我們充分了解了國情、黨情，并把學(xué)校的發(fā)展與個(gè)人的命運(yùn)結(jié)合起來，增加了教師的憂患意識，激發(fā)了教師關(guān)心學(xué)校發(fā)展的積極性，使每個(gè)人都能以高度的主人翁責(zé)任感參與學(xué)校發(fā)展的謀劃工作，通過對學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思路的理解和感悟，最后轉(zhuǎn)化為教師的實(shí)際行動，使教師的綜合素質(zhì)得以提高。

（三）健全制度，加強(qiáng)考核

按照活動的要求，支部制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案。定期開會，逢會必學(xué)、必講、必督促，做到“四有”，即有集體學(xué)習(xí)制度（兩周一次政治學(xué)習(xí)，兩周一次的集體備課，每學(xué)期搞二至三次專題輔導(dǎo)，每學(xué)期檢查一次學(xué)習(xí)筆記）、有業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃（兩周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、每周一次學(xué)科教研）、有個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃（每年每人一份學(xué)習(xí)計(jì)劃、一份學(xué)習(xí)體會）、有長效管理辦法（把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)長期工作來抓，堅(jiān)持常抓不懈）。學(xué)校在每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí)對全體黨員干部的學(xué)習(xí)體會、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行匯總、檢查、總結(jié)。同時(shí)，我們還設(shè)立了校長意見箱，全方位、多角度搜集信息，不斷加強(qiáng)和完善學(xué)習(xí)制度和考評機(jī)制的建設(shè)。

（四）做好示范，抓好典型

支部成員是學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的引領(lǐng)者和示范者，其言行起著示范作用，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著指導(dǎo)、督促等工作。因此，我們要求支部成員首先要發(fā)揮好示范作用。在支部成員身上要始終體現(xiàn)學(xué)習(xí)先一步、深一層，行動快一步、實(shí)一層，從而使支部成員理論水平、分析問題和解決問題的能力得到了進(jìn)一步提高。在學(xué)習(xí)中，支部成員不僅自己帶頭學(xué)，還結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會為其他黨員進(jìn)行專題的理論輔導(dǎo)和講座，取得了良好效果。在支部成員的帶動下，全體黨員干部學(xué)習(xí)的自覺性提高了，業(yè)務(wù)能力和敬業(yè)意識都有了顯著提高。

二、通過學(xué)習(xí)武裝頭腦，使教學(xué)工作進(jìn)入到一個(gè)嶄新階段

在創(chuàng)建活動中，我們不僅重視理論知識的學(xué)習(xí)，重視頭腦的武裝，我們更重視如何發(fā)揮理論知識的作用，借助活動的開展，切實(shí)有效地推動教學(xué)工作提檔次、上水平。在這方面，我們重點(diǎn)開展了以下。

1.抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練，促進(jìn)教師專業(yè)水平提高。

（1）積極組織教師開展業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，進(jìn)行學(xué)校、教研組、教師個(gè)人的三級學(xué)習(xí)。隔周二下午，組織全校性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向老師傳遞新的教育教學(xué)理念；每周一、三下午和周五上午，分別為數(shù)學(xué)、語文、術(shù)科教研組學(xué)習(xí)，開展集體備課、聽課、評課活動；教師個(gè)人一學(xué)期要向?qū)W校提交有一定質(zhì)量的教案4篇、教學(xué)反思2篇、教學(xué)論文、教育教學(xué)故事各1篇。推行行政隨堂聽課制度，提倡教師間跨學(xué)科聽課學(xué)習(xí)，本學(xué)期教導(dǎo)處一共安排了近30人次的隨堂課，課后進(jìn)行反思、評課，上課老師根據(jù)評課寫出二次教案。

（2）開展教師教學(xué)基本功比賽。本著以賽促練，進(jìn)一步增強(qiáng)教師苦練基本功的意識，提高教師鋼筆書寫的能力，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，為打造一支素質(zhì)高、技術(shù)過硬的教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)，本學(xué)期開展了教師鋼筆字比賽。我們按老師任教學(xué)科情況分成語文、數(shù)學(xué)、術(shù)科3個(gè)小組，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成指定的書寫內(nèi)容。評委根據(jù)教師書寫情況每組分別評出一、二、三等獎若干名。從比賽情況來看，教師們對活動都非常重視，書寫認(rèn)真，整體來說，教師書寫水平差距較大，語文老師優(yōu)于其他學(xué)科老師，書寫水平還需大力加強(qiáng)。

（3）張瑾老師代表學(xué)校參加了自治區(qū)美文誦讀賽城中區(qū)選拔賽。為了此次比賽，學(xué)校專門聘請了我市知名的表演家劉萬生對張瑾老師進(jìn)行了培訓(xùn)。最終，張瑾老師以優(yōu)異的表現(xiàn)獲得了不錯(cuò)的成績。為了能把參賽的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)心得向全體語文教師們推廣，進(jìn)一步提高語文教師的普通話和朗讀水平，語文組安排張瑾老師對全體語文教師進(jìn)行了普通話和朗讀技巧的培訓(xùn)。此次培訓(xùn)，張瑾老師認(rèn)真準(zhǔn)備，不但撰寫了培訓(xùn)稿，還為每位老師復(fù)印了培訓(xùn)的教材，使培訓(xùn)針對性強(qiáng)，效果明顯，得到了老師們的好評。

2.優(yōu)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)，促進(jìn)教研發(fā)展。

（1）為提高教研組教研實(shí)效，更利于學(xué)校對教研工作的管理，本學(xué)期學(xué)校將英語信息、體育、藝術(shù)、科學(xué)4個(gè)小教研組合并為術(shù)科大組，采用大、小組結(jié)合的形式開展教研活動，人員雖然雜了些，但我們從活動中看到了學(xué)科的互補(bǔ)讓課堂散發(fā)的新意：羅倩老師上的信息技術(shù)課，就采用了英語學(xué)科的“任務(wù)驅(qū)動式”教學(xué)法，效果不錯(cuò)。

（2）語文組開展“走近名師 團(tuán)隊(duì)研修”活動，以年級為單位研課、上課，通過觀摩名師的課例，領(lǐng)悟名師教學(xué)設(shè)計(jì)的精髓，學(xué)習(xí)運(yùn)用名師先進(jìn)的教育教學(xué)思想與方法，豐富內(nèi)涵，提升自我專業(yè)素養(yǎng)。然后站在名師課例的基礎(chǔ)上，汲取的名師之長，嘗試提出自己的想法和設(shè)計(jì)，跟名師進(jìn)行“同課異構(gòu)”。每個(gè)團(tuán)隊(duì)的研修匯報(bào)內(nèi)容讓人眼前一亮，我們看到了老師在磨課中成長、進(jìn)步。

（3）學(xué)期初，我們挑選教學(xué)骨干及部分青年教師組成了語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，備戰(zhàn)參加城中區(qū)教育局舉辦的青賽課，教導(dǎo)處三位主任分別下到團(tuán)隊(duì)組織參與研課。團(tuán)隊(duì)成員群策群力，通過“走近名師”“同課異構(gòu)”、“一課三研”“微格教學(xué)”等方式，反復(fù)打磨，我校參賽老師的表現(xiàn)，研讀教材的深度，和團(tuán)隊(duì)的整體水平都給評委和聽課的老師們留下了深刻的影響，獲得了好評。我們也從這次活動，欣喜地看到不但執(zhí)教老師在團(tuán)隊(duì)研修的過程中成長了起來，同時(shí)也讓參與的教師一同進(jìn)步，提高教師課堂教學(xué)水平。

（4）開展年級 “家長開放日”活動。二年級組是全校最年輕的組，組員都是年輕人，本學(xué)期學(xué)校將舉辦“家長開放日”活動放在了二年級，無疑對二年級全體老師都是個(gè)考驗(yàn)。二年級全體老師精誠團(tuán)結(jié)、群策群力，有質(zhì)量的完成了任務(wù)?；顒佑砷喿x指導(dǎo)講座和聽課兩部分組成。李慧校長給家長做《長成須讀五車書》為主題的課外閱讀指導(dǎo)主題講座，李慧校長、程靜老師、陳培老師分別執(zhí)教繪本教材閱讀課《我的爸爸》、語文課《木蘭從軍》、數(shù)學(xué)課《找規(guī)律》。參加開放日活動的二年級家長共90人次，從收回的反饋表統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，家長評價(jià)很高，無論是活動的組織，還是講座和上的課，希望學(xué)校能經(jīng)常開展。

3．加強(qiáng)教師的培養(yǎng)工作，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

（1）以教研組 “一人一課”為平臺，扎扎實(shí)實(shí)幫助青年教師成長。

一個(gè)學(xué)校的青年教師能否迅速成長是學(xué)校后繼發(fā)展的一個(gè)重要指標(biāo)，本學(xué)期各教研組繼續(xù)把培養(yǎng)青年教師，幫助青年教師提高課堂教學(xué)水平作為工作的一個(gè)重點(diǎn)來抓，做好青藍(lán)傳幫帶活動。每學(xué)期教研組都安排了組內(nèi)每位年輕教師上研討課，通過年輕教師自己備課、說課——集體備課——上課——評課的方式，提高年輕教師的備課、上課水平。如數(shù)學(xué)組的呂化冰老師指教的“比例尺”，集體備課時(shí)老師們提出學(xué)生已有基礎(chǔ)，應(yīng)適當(dāng)加大訓(xùn)練難度的建議，修改后我們看到了她內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)緊湊、訓(xùn)練開放有坡度的教學(xué)效果。

（2）以校內(nèi)“青藍(lán)工程”為契機(jī)，開展了師徒結(jié)對、攜手共進(jìn)的教研活動

充分調(diào)動相關(guān)教師的團(tuán)隊(duì)力量形成“智囊團(tuán)”，為青年教師的成長和發(fā)展鋪路搭臺，有效實(shí)施中小銜接、幼小對接。青年教師林雪玉，本學(xué)期承擔(dān)了參加城中區(qū)選拔課任務(wù)，為了把課上成功，李慧校長和語文“智囊團(tuán)”的老師就反復(fù)與她在一起磨課、研課，常常為了一個(gè)小環(huán)節(jié)的處理煞費(fèi)苦心。經(jīng)歷了反復(fù)的研究與試教后，林雪玉老師漸漸有了自信，執(zhí)教的《月光啟蒙》獲得了廣西青年教師語文閱讀教學(xué)大賽柳州賽區(qū)的一等獎的好成績，李慧副校長和藍(lán)皎主任獲指導(dǎo)老師一等獎。雖然最終沒能從市里出線參加省級比賽，但我們欣慰地看到青年教師在這一過程中，真正地得到了鍛煉，獲得了提升。

（3）借助外部優(yōu)勢資源，提升培訓(xùn)質(zhì)量。

①李慧校長參加自治區(qū)園丁工程坊學(xué)習(xí)研修。李慧、林雪玉兩人參加市特級教師工作坊研修學(xué)習(xí)。②組織27名教師參加市公園路小學(xué)的賽教課展示活動。

③組織28人教師到景行小學(xué)、公園路小學(xué)、彎塘路小學(xué)觀摩城中區(qū)青賽課。④選派4名教師參加全區(qū)電子白板培訓(xùn)，學(xué)成后在校教研組對老師進(jìn)行了培訓(xùn)。⑤組織教學(xué)骨干教師外出參加教學(xué)觀摩研討活動，做好學(xué)習(xí)后的交流匯報(bào)工作。如語文組的羅柳慧和劉勤徑兩位老師到桂林參加了2010年全區(qū)小學(xué)語文閱讀教學(xué)觀摩研討活動，回來之后就給大家做了學(xué)習(xí)陸云老師講話的《讀書、研究、交流——教師專業(yè)成長之路》專題討論學(xué)習(xí)會。黃建軍、曹敬兩位老師到南寧參加了英語觀摩研討活動后，從會上黃老師談到的“二八定律”得到啟示：思考著如何在課堂教學(xué)中活用“二八定律”，以解決長時(shí)間以來，一直在為教師在課堂上究竟教多少、學(xué)生究竟學(xué)多少才合適的問題。

以上是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動的基本情況，雖然我們在此項(xiàng)活動開展中取得了一定成績，但與上級黨委的要求和教育事業(yè)改革發(fā)展的形勢要求還有很大差距。我們將以此為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，開展好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。進(jìn)一步明確目標(biāo)任務(wù)，完善方法措施，爭取在今后的學(xué)習(xí)和工作中取得更大成績，為推動學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇：如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部爭做學(xué)習(xí)型黨員

文章標(biāo)題：如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部爭做學(xué)習(xí)型黨員

黨的十六大明確提出，要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！敝醒胝尉殖Ｎ浱帟浽鴳c紅同志指出，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會首先要把我們的黨建設(shè)成為學(xué)習(xí)型政黨”。而對于一個(gè)政黨來說，學(xué)習(xí)是政黨進(jìn)步的前提，創(chuàng)新是政黨建設(shè)的靈魂。新的歷史條件下，改革開放日新月異，國際內(nèi)形勢錯(cuò)綜復(fù)雜。如何盡快適應(yīng)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)？我認(rèn)為，只有以“甘當(dāng)小學(xué)生”的姿態(tài)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)。[xiexiebang.com文章-http://004km.cn/找范文,到xiexiebang.com]

學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的需要，是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的前提，也是塑造高尚品質(zhì)的必然。黨支部作為黨的基層組織，黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，是體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)品格，是永葆黨的先進(jìn)性的根本保證，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。黨支部成員整體素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨的路線、方針、政策能否在基層全面貫徹落實(shí)，直接關(guān)系到本單位所承擔(dān)的工作任務(wù)能否順利完成，決定了支部全體黨員的先鋒模范作用能否得到充分的調(diào)動和發(fā)揮，也影響了廣大職工群眾積極性和創(chuàng)造性能否得到有效的挖掘。

加強(qiáng)黨支部建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，精心打造一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、水平高的黨支部，已經(jīng)成為事關(guān)黨的建設(shè)和發(fā)展大局的亟待解決的重大問題。

那么，怎樣才能更好地創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，爭做學(xué)習(xí)型黨員呢？

一、要從事關(guān)發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的重要性和迫切性。

以黨的十六大勝利召開為標(biāo)志，我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。２１世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)日新月異、科技進(jìn)步迅猛發(fā)展、綜合國力競爭日趨激烈的世紀(jì)；是以信息網(wǎng)絡(luò)化、科技高新化、政治多元化、經(jīng)濟(jì)全球化為特征，以和平與發(fā)展為主題的世紀(jì)。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，是“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”目標(biāo)的具體步驟。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，不斷增強(qiáng)黨支部綜合素質(zhì)，提高支部工作效率，提升支部整體水平，既是時(shí)代發(fā)展的迫切需要，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的應(yīng)有之意，也是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求。其目的在于通過組織化的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)遍布于整個(gè)黨員干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)氛圍，營造不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的支部文化和精神風(fēng)貌。真正使每個(gè)支部成員和廣大黨員干部都能緊跟時(shí)代最新科技、最新文化的發(fā)展步伐，始終保持一種積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并善于將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為，努力提高黨支部的綜合素質(zhì)、工作效果和駕御全局的能力，更好地樹立具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的支部形象。

二、要以創(chuàng)新的思路和要求，推動黨員干部終身學(xué)習(xí)觀念的樹立形成。

當(dāng)今世界是一個(gè)知識奔流、信息密集的社會?？萍既招略庐悾R增長速度越來越快，更新周期越來越短。作為第一生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)，必將推動人類社會的迅猛發(fā)展。過去那種“十年學(xué)習(xí)、終身受益”的觀念、“學(xué)無所用”的觀念、“不用不學(xué)”的觀念，已經(jīng)成為當(dāng)今社會發(fā)展的思想障礙，必須徹底清除。

一是要樹立“責(zé)任創(chuàng)新”觀念。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)的大局意識、目的意識、責(zé)任意識，把支部的學(xué)習(xí)放到社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景中去思考、去認(rèn)識，以對黨的事業(yè)、對人民高度負(fù)責(zé)的光榮感、責(zé)任感、使命感去支配、指導(dǎo)支部的學(xué)習(xí)。

二是要樹立“應(yīng)用創(chuàng)新”觀念。通過不斷的學(xué)習(xí)，逐步把理論知識、專業(yè)知識、科技知識轉(zhuǎn)化成創(chuàng)造性地分析問題、解決問題的能力，把知識創(chuàng)新轉(zhuǎn)化成實(shí)踐創(chuàng)新。

三是要樹立“素質(zhì)創(chuàng)新”觀念。受經(jīng)濟(jì)全球化的影響，在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交往中，世界范圍內(nèi)各種思潮相互激蕩，使共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀受到很大沖擊。只有不斷地加強(qiáng)廣大黨員干部自身學(xué)習(xí)，不斷用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、黨紀(jì)國法、作風(fēng)紀(jì)律等教育，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜、風(fēng)云變幻的形勢面前，把握時(shí)局，韜光養(yǎng)晦，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)不動搖，經(jīng)受住考驗(yàn)。通過樹立上述“三種創(chuàng)新”觀念，形成“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”的永久學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)觀念。黨員的學(xué)習(xí)“只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”，要發(fā)揮表率作用，使終身學(xué)習(xí)真正成為“２１世紀(jì)的生存觀念”。

三、要以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求為重點(diǎn)，適時(shí)更新黨員規(guī)范化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

當(dāng)前，在一些黨支部中存在著忙于事務(wù)，輕視學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因客觀上是因?yàn)槿蝿?wù)重、工作多、時(shí)間緊，而主觀上是因?yàn)閷W(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)內(nèi)容不規(guī)范，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)要求不具體，讓人感到學(xué)與不學(xué)差別不大或無從可學(xué)

。雖然學(xué)習(xí)制度建立了，學(xué)習(xí)日規(guī)定了，但堅(jiān)持不到位，落實(shí)不到家，結(jié)果往往流于形式。因而工作狀態(tài)疲憊，工作效率不高，工作效果不佳。這就需要根據(jù)新形勢、新任務(wù)提出的新要求，結(jié)合本支部工作特點(diǎn)和實(shí)際，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。重點(diǎn)規(guī)范好一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特別是要用發(fā)展的觀點(diǎn)、創(chuàng)新的要求、更新的思路，不斷學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的知識，讓黨員干部群眾學(xué)有所得，感到學(xué)習(xí)解渴管用，在工作實(shí)踐中嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成良性循環(huán)。

一是要進(jìn)一步強(qiáng)化馬克思主義的基本理論學(xué)習(xí)。要做到“學(xué)馬列要精、要管用”，尤其要學(xué)好鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、江澤民同志十六大報(bào)告等體現(xiàn)基本理論的最新成果，進(jìn)一步解放思想并在解放思想中統(tǒng)一思想，把廣大黨員的思想，行動統(tǒng)一到與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)上來。

二是要進(jìn)一步強(qiáng)化為中心工作服務(wù)的學(xué)習(xí)。要全面學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，創(chuàng)造性地指導(dǎo)、開展黨建和經(jīng)濟(jì)建設(shè)全局的重大問題的學(xué)習(xí)研討。要根據(jù)支行黨委的部署和要求，結(jié)合我所工作實(shí)際，深入研究解決怎樣快發(fā)展、怎樣發(fā)展快等課題。

三是要不斷強(qiáng)化能勝任本職工作的業(yè)務(wù)知識和反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識的學(xué)習(xí)，要以學(xué)習(xí)效果為根本，推動黨支部學(xué)習(xí)考評的機(jī)制、制度、方法創(chuàng)新。

對以黨員為主體、以干部為先導(dǎo)的支部學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)考評，檢查學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，建立學(xué)習(xí)激勵機(jī)制，這是提高支部綜合素質(zhì)的關(guān)鍵所在，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的根本點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先，要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)保障考評機(jī)制創(chuàng)新。即結(jié)合不同時(shí)期對不同層次的黨員干部制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)測評標(biāo)準(zhǔn)體系，準(zhǔn)確設(shè)計(jì)測評要素，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、科學(xué)設(shè)定考試科目和內(nèi)容，明確平時(shí)考核、階段考驗(yàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的，確保學(xué)有明確內(nèi)容，考有合理目標(biāo)。其次，要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)效考評機(jī)制創(chuàng)新。要建立與保障機(jī)制相應(yīng)的“干部述職時(shí)述學(xué)、黨員評議時(shí)評學(xué)、組織考察時(shí)考學(xué)”的督學(xué)制度，把學(xué)習(xí)考核與黨員干部平時(shí)考核、考核和黨員民主評議結(jié)合起來，看其是否真學(xué)、真懂、真用，動態(tài)、科學(xué)地考評出黨員的學(xué)習(xí)實(shí)效。以良好的機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)，避免有的黨員干部的學(xué)習(xí)流于形式，甚至弄虛作假，促使黨員干部學(xué)習(xí)能長期、深入地進(jìn)行。再次，要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)激勵考評機(jī)制創(chuàng)新。對黨員干部學(xué)習(xí)考評結(jié)果的恰當(dāng)運(yùn)用，可以激勵黨員干部積極地、創(chuàng)新性地學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)效果作為黨員干部考核考評的一個(gè)條件，以正確的用人和評優(yōu)選優(yōu)導(dǎo)向，在黨員干部中形成勤學(xué)、善學(xué)、比學(xué)的良好風(fēng)尚。

今年是農(nóng)業(yè)銀行深化金融改革的重要一年，我們的重要任務(wù)之一就是要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。只有觀念轉(zhuǎn)變了，我們才能振奮精神，才能在競爭中贏得生存發(fā)展的空間。我們只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把理論的學(xué)習(xí)要同具體的工作時(shí)間結(jié)合起來，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，才能全面、迅速地提高支部黨員干部整體素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要不斷進(jìn)行思想創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的好時(shí)機(jī)，以此加快我行發(fā)展的步伐，在全行上下廣泛深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，爭做學(xué)習(xí)型黨員”活動，推動我行各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

農(nóng)業(yè)銀行水西支部

《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部爭做學(xué)習(xí)型黨員》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部爭做學(xué)習(xí)型黨員。

第三篇：如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部 爭做學(xué)習(xí)型黨員

黨的十六大明確提出，要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！敝醒胝尉殖Ｎ?、書記處書記曾慶紅同志指出，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會首先要把我們的黨建設(shè)成為學(xué)習(xí)型政黨”。而對于一個(gè)政黨來說，學(xué)習(xí)是政黨進(jìn)步的前提，創(chuàng)新是政黨建設(shè)的靈魂。新的歷史條件下，改革開放日新月異，國際內(nèi)形勢錯(cuò)綜復(fù)雜。如何盡快適應(yīng)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)？我認(rèn)為，只有以“甘當(dāng)小學(xué)生”的姿態(tài)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)。[范文大全文章-http://004km.cn 找范文,到范文大全]

學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的需要，是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)新的前提，也是塑造高尚品質(zhì)的必然。黨支部作為黨的基層組織，黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，是體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)品格，是永葆黨的先進(jìn)性的根本保證，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位的必然要求。黨支部成員整體素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨的路線、方針、政策能否在基層全面貫徹落實(shí)，直接關(guān)系到本單位所承擔(dān)的工作任務(wù)能否順利完成，決定了支部全體黨員的先鋒模范作用能否得到充分的調(diào)動和發(fā)揮，也影響了廣大職工群眾積極性和創(chuàng)造性能否得到有效的挖掘。

加強(qiáng)黨支部建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，精心打造一支政治強(qiáng)、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、水平高的黨支部，已經(jīng)成為事關(guān)黨的建設(shè)和發(fā)展大局的亟待解決的重大問題。

那么，怎樣才能更好地創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部，爭做學(xué)習(xí)型黨員呢？

一、要從事關(guān)發(fā)展穩(wěn)定大局的高度，充分認(rèn)識創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的重要性和迫切性。

以黨的十六大勝利召開為標(biāo)志，我國已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。２１世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)日新月異、科技進(jìn)步迅猛發(fā)展、綜合國力競爭日趨激烈的世紀(jì)；是以信息網(wǎng)絡(luò)化、科技高新化、政治多元化、經(jīng)濟(jì)全球化為特征，以和平與發(fā)展為主題的世紀(jì)。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，是“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會”目標(biāo)的具體步驟。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會，不斷增強(qiáng)黨支部綜合素質(zhì)，提高支部工作效率，提升支部整體水平，既是時(shí)代發(fā)展的迫切需要，實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的應(yīng)有之意，也是全面加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求。其目的在于通過組織化的學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)遍布于整個(gè)黨員干部隊(duì)伍的學(xué)習(xí)氛圍，營造不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的支部文化和精神風(fēng)貌。真正使每個(gè)支部成員和廣大黨員干部都能緊跟時(shí)代最新科技、最新文化的發(fā)展步伐，始終保持一種積極主動的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并善于將學(xué)習(xí)行為轉(zhuǎn)化為創(chuàng)造性行為，努力提高黨支部的綜合素質(zhì)、工作效果和駕御全局的能力，更好地樹立具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的支部形象。

二、要以創(chuàng)新的思路和要求，推動黨員干部終身學(xué)習(xí)觀念的樹立形成。

當(dāng)今世界是一個(gè)知識奔流、信息密集的社會?？萍既招略庐?，知識增長速度越來越快，更新周期越來越短。作為第一生產(chǎn)力的科學(xué)技術(shù)，必將推動人類社會的迅猛發(fā)展。過去那種“十年學(xué)習(xí)、終身受益”的觀念、“學(xué)無所用”的觀念、“不用不學(xué)”的觀念，已經(jīng)成為當(dāng)今社會發(fā)展的思想障礙，必須徹底清除。

一是要樹立“責(zé)任創(chuàng)新”觀念。通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)的大局意識、目的意識、責(zé)任意識，把支部的學(xué)習(xí)放到社會進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大背景中去思考、去認(rèn)識，以對黨的事業(yè)、對人民高度負(fù)責(zé)的光榮感、責(zé)任感、使命感去支配、指導(dǎo)支部的學(xué)習(xí)。

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

二是要樹立“應(yīng)用創(chuàng)新”觀念。通過不斷的學(xué)習(xí)，逐步把理論知識、專業(yè)知識、科技知識轉(zhuǎn)化成創(chuàng)造性地分析問題、解決問題的能力，把知識創(chuàng)新轉(zhuǎn)化成實(shí)踐創(chuàng)新。

三是要樹立“素質(zhì)創(chuàng)新”觀念。受經(jīng)濟(jì)全球化的影響，在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易交往中，世界范圍內(nèi)各種思潮相互激蕩，使共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀受到很大沖擊。只有不斷地加強(qiáng)廣大黨員干部自身學(xué)習(xí)，不斷用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷加強(qiáng)黨風(fēng)廉政、黨紀(jì)國法、作風(fēng)紀(jì)律等教育，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜、風(fēng)云變幻的形勢面前，把握時(shí)局，韜光養(yǎng)晦，堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)不動搖，經(jīng)受住考驗(yàn)。通過樹立上述“三種創(chuàng)新”觀念，形成“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新”的永久學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)觀念。黨員的學(xué)習(xí)“只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”，要發(fā)揮表率作用，使終身學(xué)習(xí)真正成為“２１世紀(jì)的生存觀念”。

三、要以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求為重點(diǎn)，適時(shí)更新黨員規(guī)范化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

當(dāng)前，在一些黨支部中存在著忙于事務(wù)，輕視學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。造成這種現(xiàn)象的原因客觀上是因?yàn)槿蝿?wù)重、工作多、時(shí)間緊，而主觀上是因?yàn)閷W(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)內(nèi)容不規(guī)范，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)要求不具體，讓人感到學(xué)與不學(xué)差別不大或無從可學(xué)。雖然學(xué)習(xí)制度建立了，學(xué)習(xí)日規(guī)定了，但堅(jiān)持不到位，落實(shí)不到家，結(jié)果往往流于形式。因而工作狀態(tài)疲憊，工作效率不高，工作效果不佳。這就需要根據(jù)新形勢、新任務(wù)提出的新要求，結(jié)合本支部工作特點(diǎn)和實(shí)際，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，形成濃厚

的學(xué)習(xí)氛圍。重點(diǎn)規(guī)范好一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，特別是要用發(fā)展的觀點(diǎn)、創(chuàng)新的要求、更新的思路，不斷學(xué)習(xí)理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的知識，讓黨員干部群眾學(xué)有所得，感到學(xué)習(xí)解渴管用，在工作實(shí)踐中嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，從而激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，形成良性循環(huán)。

一是要進(jìn)一步強(qiáng)化馬克思主義的基本理論學(xué)習(xí)。要做到“學(xué)馬列要精、要管用”，尤其要學(xué)好鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、江澤民同志十六大報(bào)告等體現(xiàn)基本理論的最新成果，進(jìn)一步解放思想并在解放思想中統(tǒng)一思想，把廣大黨員的思想，行動統(tǒng)一到與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)上來。

二是要進(jìn)一步強(qiáng)化為中心工作服務(wù)的學(xué)習(xí)。要全面學(xué)習(xí)貫徹黨的路線、方針、政策，創(chuàng)造性地指導(dǎo)、開展黨建和經(jīng)濟(jì)建設(shè)全局的重大問題的學(xué)習(xí)研討。要根據(jù)支行黨委的部署和要求，結(jié)合我所工作實(shí)際，深入研究解決怎樣快發(fā)展、怎樣發(fā)展快等課題。

三是要不斷強(qiáng)化能勝任本職工作的業(yè)務(wù)知識和反映當(dāng)代世界發(fā)展的新知識的學(xué)習(xí)，要以學(xué)習(xí)效果為根本，推動黨支部學(xué)習(xí)考評的機(jī)制、制度、方法創(chuàng)新。

對以黨員為主體、以干部為先導(dǎo)的支部學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)考評，檢查學(xué)習(xí)內(nèi)容，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，建立學(xué)習(xí)激勵機(jī)制，這是提高支部綜合素質(zhì)的關(guān)鍵所在，是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部的根本點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先，要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)保障考評機(jī)制創(chuàng)新。即結(jié)合不同時(shí)期對不同層次的黨員干部制定出科學(xué)合理的學(xué)習(xí)測評標(biāo)準(zhǔn)體系，準(zhǔn)確設(shè)計(jì)測評要素，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、科學(xué)設(shè)定考試科目和內(nèi)容，明確平時(shí)考核、階段考驗(yàn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和目的，確保學(xué)有明確內(nèi)容，考有合理目標(biāo)。其次，要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)效考評機(jī)制創(chuàng)新。要建立與保障機(jī)制相應(yīng)的“干部述職

時(shí)述學(xué)、黨員評議時(shí)評學(xué)、組織考察時(shí)考學(xué)”的督學(xué)制度，把學(xué)習(xí)考核與黨員干部平時(shí)考核、考核和黨員民主評議結(jié)合起來，看其是否真學(xué)、真懂、真用，動態(tài)、科學(xué)地考評出黨員的學(xué)習(xí)實(shí)效。以良好的機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)，避免有的黨員干部的學(xué)習(xí)流于形式，甚至弄虛作假，促使黨員干部學(xué)習(xí)能長期、深入地進(jìn)行。再次，要不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)激勵考評機(jī)制創(chuàng)新。對黨員干部學(xué)習(xí)考評結(jié)果的恰當(dāng)運(yùn)用，可以激勵黨員干部積極地、創(chuàng)新性地學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)效果作為黨員干部考核考評的一個(gè)條件，以正確的用人和評優(yōu)選優(yōu)導(dǎo)向，在黨員干部中形成勤學(xué)、善學(xué)、比學(xué)的良好風(fēng)尚。

今年是農(nóng)業(yè)銀行深化金融改革的重要一年，我們的重要任務(wù)之一就是要解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。只有觀念轉(zhuǎn)變了，我們才能振奮精神，才能在競爭中贏得生存發(fā)展的空間。我們只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把理論的學(xué)習(xí)要同具體的工作時(shí)間結(jié)合起來，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，才能全面、迅速地提高支部黨員干部整體素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要不斷進(jìn)行思想創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的好時(shí)機(jī)，以此加快我行發(fā)展的步伐，在全行上下廣泛深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部，爭做學(xué)習(xí)型黨員”活動，推動我行各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

農(nóng)業(yè)銀行水西支部

第四篇：抓管理促質(zhì)量教學(xué)工作總結(jié)

抓管理促質(zhì)量教學(xué)工作總結(jié)

為保障市屬技工教育資源整合工作的順利推進(jìn)，去年7月以來，學(xué)院積極貫徹市委《市屬技工院校教育資源整合總體方案》（韶府辦44號）和市人社局《市屬技工院校教育資源整合指導(dǎo)工作方案》（韶人社[2016]159號）文件精神，全面啟動資源整合工作。教學(xué)部門緊緊圍繞市局提出的“穩(wěn)步推進(jìn)資源整合工作、校園安全穩(wěn)定、教學(xué)質(zhì)量有升不降”這三項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合學(xué)院“三抓三促”（即抓隊(duì)伍，促穩(wěn)定；抓質(zhì)量，促管理；抓安全，促平安）工作，通過加強(qiáng)教學(xué)管理、教師培訓(xùn)與教師思想教育，確保了教學(xué)安全和教學(xué)質(zhì)量的提升。

一、科學(xué)合理利用教學(xué)資源，確保學(xué)校教學(xué)秩序穩(wěn)定

教學(xué)秩序穩(wěn)定是教務(wù)工作的重中之重。在市屬技工教育資源整合過程中，面臨著各種困難和挑戰(zhàn)，教務(wù)處團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)原粵北、機(jī)電技校新同事，克服重重困難，結(jié)合“三?！保ㄊ械诙紟煂W(xué)院、市粵北技校和機(jī)電技校）實(shí)際情況，科學(xué)、合理地完成了三校學(xué)生分流、專業(yè)計(jì)劃調(diào)整、教學(xué)安排、教學(xué)制度修訂、原粵北與機(jī)電技校學(xué)生考證、三校教師融合培訓(xùn)及學(xué)期實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)及組織實(shí)施工作，確保了二技校區(qū)教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

本學(xué)期，為緩解聘用教師集中解聘、集中找工作的困難，學(xué)校鼓勵并創(chuàng)造條件讓聘用教師提前走上新的工作單位，先后有近30名一線教師中途離開教學(xué)崗位。為穩(wěn)定教學(xué)秩序，保障整合工作繼續(xù)順利推進(jìn)，教務(wù)處先后編制了不同整合階段《專業(yè)調(diào)整及教學(xué)安排工作計(jì) 劃》及《任課教師安排緊急預(yù)案》等。同時(shí)配合總校教務(wù)處，科學(xué)、合理地安排二技校區(qū)剩余學(xué)生的分流、專業(yè)計(jì)劃調(diào)整與教學(xué)安排等。目前，“四校”融合各項(xiàng)教學(xué)工作也正有序開展。

二、以規(guī)范教學(xué)管理為抓手，多措并舉提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，抓好教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證，一年來，教學(xué)部門以規(guī)范教學(xué)管理為抓手，多措并舉提升教學(xué)質(zhì)量，我院的教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量及退役士兵培訓(xùn)等工作也得到市局及市教學(xué)質(zhì)量督導(dǎo)檢查組的肯定與好評。

1、規(guī)范教學(xué)行為，抓好教學(xué)環(huán)節(jié)檢查。教務(wù)處嚴(yán)格按照《廣東省技工院校教學(xué)管理規(guī)范》要求，建立教學(xué)管理臺賬，加大對教師教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查力度，指派專人負(fù)責(zé)定期或不定期抽查教師的教案、授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批閱、教學(xué)日志、學(xué)生成績單等，確保教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范。

2、規(guī)范教學(xué)管理，抓好教學(xué)常規(guī)檢查。教務(wù)處工作人員輪流值班，堅(jiān)持每天巡堂和不定期聽課制度；課室管理員專項(xiàng)負(fù)責(zé)，每天對教師教學(xué)情況、學(xué)生上課紀(jì)律、考勤及課室衛(wèi)生情況進(jìn)行進(jìn)行檢查并記錄。對考勤差、紀(jì)律差和衛(wèi)生差的班級當(dāng)天跟蹤并處理，對少數(shù)紀(jì)律和衛(wèi)生不合格班級進(jìn)行整頓；對極個(gè)別教師不管課堂紀(jì)律，上課不帶教案等現(xiàn)象，教務(wù)通過提醒、約談、與其所在部門領(lǐng)導(dǎo)反饋等方式進(jìn)行批評教育，做到當(dāng)天問題當(dāng)天處理，絕不過夜。

3、教學(xué)研討，群策群力。學(xué)院專門組織召開了抓管理促質(zhì)量教學(xué)工作研討會，圍繞如何認(rèn)真貫徹市政府技工教育資源整合文件精神的主題，就加強(qiáng)教學(xué)管理、提升教學(xué)質(zhì)量、確保教學(xué)安全等方面展開研討。各教學(xué)部門負(fù)責(zé)人就確保教學(xué)安全、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)檢查、調(diào)動教師積極性、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育及確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升等專題進(jìn)行了廣泛深入的研討和交流，同時(shí)對加強(qiáng)教學(xué)管理，確保教學(xué)質(zhì)量與校園安全，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升達(dá)成共識。為本學(xué)期教學(xué)工作開展指明了方向，也為我市技工院校資源整合工作的順利推進(jìn)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

4、做好師生思想引導(dǎo)和教育工作，調(diào)動工作和學(xué)習(xí)積極性。1）教務(wù)處與部門教師簽訂了《教務(wù)處安全穩(wěn)定目標(biāo)管理責(zé)任書》，要求全體教師要履行責(zé)任書職責(zé)，積極正面做好部門教職工的思想引導(dǎo)工作，做到統(tǒng)一思想、強(qiáng)化紀(jì)律。在關(guān)心聘用人員的同時(shí)，積極、熱心為他們排憂解難。在互相尊重，互相支持的過程中，團(tuán)結(jié)一心，引導(dǎo)全體教師按要求扎實(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)工作。2）教學(xué)部門不定期聯(lián)合班主任、專業(yè)課教師，通過班會課、實(shí)訓(xùn)總結(jié)課等途徑為學(xué)生做動員，幫助學(xué)生理解掌握專業(yè)知識和技能，考取技能等級證的重要性，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和主動性。

5、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)水平。師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校教學(xué)工作中的重中之重，也是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)層次的決定性因素。

1）去年8月底，為保障三校教師順利融合，統(tǒng)一教學(xué)管理制度和管理模式，學(xué)院組織三校教師圍繞教學(xué)管理制度、教學(xué)安全、教學(xué)要求等內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)；

2）本學(xué)院舉辦了“教案的編寫”、“論文的撰寫”、“雙師型教師實(shí)踐工作能力培養(yǎng)”、“師德師風(fēng)要求”、“教學(xué)制度及教學(xué)管理要求”、“教學(xué)督導(dǎo)要求”、“實(shí)訓(xùn)教學(xué)安全及實(shí)訓(xùn)教學(xué)記錄規(guī)范”、“師德教育”等兩次全校性教師培訓(xùn)，要求教師要重視教案編寫，要學(xué)會現(xiàn)代教育技術(shù)，重視課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及組織等教學(xué)基本功的重視和修煉，提高對課堂教學(xué)互動調(diào)控能力。同時(shí)學(xué)院鼓勵教師多與企業(yè)對接，多開展教科研活動，提升自身業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)當(dāng)前技工教育的要求。

3）學(xué)院努力營造校園以“愛國敬業(yè)、誠信友善、技能過硬”為目標(biāo)的“工匠文化”氛圍，首先從教師開始，培養(yǎng)師德師風(fēng)和精益求精的執(zhí)著和敬業(yè)精神，電氣自動化系高級技師溫惠萍被評為首屆“韶關(guān)工匠”。學(xué)院開展工匠精神教學(xué)，使工匠精神在學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面得到體現(xiàn)和鞏固，希望同學(xué)們立志成為對國家、社會有所貢獻(xiàn)的當(dāng)代工匠。

4）調(diào)動和激發(fā)廣大教師投身教研教改的積極性，不斷促進(jìn)全校教學(xué)水平的提高。今年，我校先后有多位教師獲得全國技工教育系統(tǒng)及廣東省技工教育系統(tǒng)教學(xué)、科研成果獎項(xiàng)。

6、教學(xué)交流，相互促進(jìn)。通過開設(shè)市級和校級公開課，組織各兄弟院校專業(yè)老師教學(xué)交流活動。教師們一同聽課，一同在課后探討 4 研究教學(xué)方法，提出意見和建議，提高了學(xué)校教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，真正有效地提升了教學(xué)質(zhì)量。

7、教學(xué)督導(dǎo)，規(guī)范提質(zhì)。為保障教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院成立了督導(dǎo)小組，開展常態(tài)化督導(dǎo)，加大教學(xué)檢查力度，通過日常教師聽課評課、教案檢查、課堂巡查、教學(xué)測評、現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)教學(xué)檢查、征集學(xué)生對教師的意見、師生座談等方式，不斷改進(jìn)教師的教學(xué)方法、提高教師的責(zé)任心、切實(shí)提升教學(xué)工作質(zhì)量。4月26日，市技師學(xué)院副院長陳志強(qiáng)帶領(lǐng)的市技工教育教學(xué)督導(dǎo)組到我院檢查，對學(xué)院以質(zhì)量為中心的一系列工作給予了充分肯定。

8、注重教學(xué)安全教育，確保教學(xué)安全零事故。校園安全無小事，學(xué)院通過廣泛深入地宣傳教學(xué)安全知識，開展生產(chǎn)實(shí)訓(xùn) “每天幾分鐘” 課前安全警示教育，做好學(xué)生實(shí)訓(xùn)前安全培訓(xùn)和安全考試工作，指定專人負(fù)責(zé)實(shí)訓(xùn)安全及系部安全工作落實(shí)情況進(jìn)行檢查，確保教學(xué)安全零事故。

三、抓好技能考證工作，提高學(xué)生考證通過率

學(xué)生考證通過率是衡量教學(xué)質(zhì)量的指標(biāo)之一，更是教學(xué)工作的重中之重。為推進(jìn)各專業(yè)技能考證工作，提高通過率，學(xué)院要求各教學(xué)部門責(zé)任承包制，尤其在指導(dǎo)學(xué)生參加平臺考試的過程中，各教學(xué)系要積極組織教師自編考證題庫，尋找方法。

1、結(jié)合各專業(yè)近年來平臺考試的試題特點(diǎn)，進(jìn)行深入研究，合理調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合考題難點(diǎn)、重點(diǎn)逐個(gè)突破。

2、將題庫編制成電腦考試模版，嚴(yán)抓各項(xiàng)技術(shù)等級的訓(xùn)練和模 擬考試，讓學(xué)生如臨考場反復(fù)練習(xí)，模考不及格的學(xué)生留下來重抄訓(xùn)練內(nèi)容，直到模考合格才通過。為學(xué)生參與平臺考試下足馬力。

3、目前為止，學(xué)院已基本完成15中技生及15中升高學(xué)生考證工作，去年9月至今年4月，學(xué)校已完成1498人考證，考證通過率為81.31%。

教務(wù)處將與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，進(jìn)一步發(fā)揮協(xié)調(diào)作用和溝通紐帶作用，為學(xué)校整合第二階段教學(xué)任務(wù)的順利完成而努力。

今年，技工教育資源整合被列為“韶關(guān)市政府2017年十件實(shí)事之一”。學(xué)院黨委要求全體部門要認(rèn)真執(zhí)行上級指示，確保校園穩(wěn)定，確保校園安全和確保教學(xué)質(zhì)量不下降。各部門要對督導(dǎo)組的檢查反饋意見認(rèn)真進(jìn)行整改，教學(xué)部門要配合總?？茖W(xué)、合理地完成三校學(xué)生分流、專業(yè)計(jì)劃調(diào)整、教學(xué)安排及教師融合培訓(xùn)等工作，確保資源整合期間教學(xué)秩序和教師隊(duì)伍的穩(wěn)定。

教 務(wù) 處2017、6、12

第五篇：一是抓學(xué)習(xí)促提高

一是抓學(xué)習(xí)促提高。有針對性地組織市縣區(qū)兩級審計(jì)機(jī)關(guān)審計(jì)人員深入學(xué)習(xí)《審計(jì)法》、審計(jì)署5、6號令等審計(jì)法律法規(guī)，教育引導(dǎo)審計(jì)人員樹立牢固的審計(jì)質(zhì)量意識，大力倡導(dǎo)和推行“人人關(guān)注質(zhì)量、事事講求質(zhì)量”的工作理念，從而奠定提高審計(jì)質(zhì)量的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；二是抓制度促完善。健全完善審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃、審計(jì)質(zhì)量管理、審計(jì)項(xiàng)目定額管理、優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目評選等制度和辦法，建立起審計(jì)質(zhì)量控制的長效機(jī)制；三是抓程序促規(guī)范。嚴(yán)格審前調(diào)查、現(xiàn)場審計(jì)、三級復(fù)核、審計(jì)報(bào)告等程序，推行陽光作業(yè)，規(guī)范審計(jì)行為；四是抓成果促利用。建立和完善審計(jì)決定落實(shí)責(zé)任制，推行層級管理制度，做到責(zé)任到人，任務(wù)到崗，形成抓整改、促落實(shí)的工作合力，提升審計(jì)成果為地方黨委政府宏觀決策服務(wù)的層次和水平；四是抓檢查促整改。組織開展審計(jì)執(zhí)法大檢查、優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目評比活動，加大督促檢查力度，工作實(shí)行月評比、季通報(bào)、年考核，有力地促進(jìn)了審計(jì)質(zhì)量和執(zhí)法水平的顯著提高。

四是加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。堅(jiān)持把干部教育培訓(xùn)作為一項(xiàng)長期戰(zhàn)略任務(wù)來抓，制定了干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，印發(fā)了《慶陽市審計(jì)局2011年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃》、《慶陽市審計(jì)局2011年機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃》，采取送出去學(xué)、請進(jìn)來教、掛職鍛煉、舉辦專題講座、觀看專題片、以會代訓(xùn)、學(xué)習(xí)有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話等形式，舉辦各類培訓(xùn)班9期，開展專題講座8次。

一是立足一個(gè)“細(xì)”字，精心制定“實(shí)施意見”。二是立足一個(gè)“實(shí)”字，針對目前審計(jì)工作中存在的問題，力爭從審計(jì)質(zhì)量控制體系、計(jì)劃編制、方案專家評審、現(xiàn)場實(shí)施、教育培訓(xùn)、課題研究與創(chuàng)新審計(jì)手段等七個(gè)方面求突破。三是立足一個(gè)“長”字，建立完善制度機(jī)制，使審計(jì)質(zhì)量建設(shè)步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化軌道。四是立足一個(gè)“嚴(yán)”字，確保整改落實(shí)效果，并把此項(xiàng)活動納入今年的目標(biāo)責(zé)任書進(jìn)行考核。目前，各項(xiàng)措施正在有序進(jìn)行，成效明顯。截至5月底，酒泉市審計(jì)局提前完成2010年的上半年工作任務(wù)。

三是嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，該局辦公室在質(zhì)量控制方面做了大量工作。辦公室必須確保文書格式規(guī)范，把好文書起草審核關(guān)。文書檔案人員要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)格按審計(jì)檔案立卷管理規(guī)定和審計(jì)質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)把好驗(yàn)收關(guān)，確保案卷收集的材料完整、規(guī)范，對不合格案卷堅(jiān)決不予驗(yàn)收，退回重新整理至到合格才予歸檔。、（六）以隊(duì)伍建設(shè)為主線，提升整體素質(zhì)促發(fā)展

1、積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)建設(shè)。按照 “工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的要求，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，出臺《銅陵縣審計(jì)局建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)實(shí)施意見》，鼓勵職工參加各種形式的學(xué)歷、資格、職稱和技能考試，組織職工參加省廳組織的全省審計(jì)機(jī)關(guān)讀書活動和全市第五屆“讀書節(jié)”活動，創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

2、開展各種形式的培訓(xùn)活動。為全面提升職工的整體素質(zhì)和綜合能力，在組織職工積極參加省廳、市局舉辦的各種培訓(xùn)班的同時(shí)，在局內(nèi)開展 “今天我當(dāng)培訓(xùn)師”活動，由全局職工選擇專題、輪流任教，以促進(jìn)股室、人員之間的相互交流和共同提高。適時(shí)邀請審計(jì)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家學(xué)者、審計(jì)業(yè)務(wù)骨干就審計(jì)工作的相關(guān)知識，舉辦專題輔導(dǎo)講座。

3、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)。積極在黨員中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，教育廣大審計(jì)干部樹立法治觀念、紀(jì)律觀念，堅(jiān)持依法審計(jì)、依規(guī)辦事。嚴(yán)格審計(jì)紀(jì)律，抓好審計(jì)組和審計(jì)現(xiàn)場廉政監(jiān)督，繼續(xù)加強(qiáng)和完善“審計(jì)公示”、“審計(jì)反饋函”、“審計(jì)回訪”等廉政制度，將個(gè)人遵守廉潔自律的結(jié)果納入目標(biāo)管理考核，并與年終評先、評優(yōu)相結(jié)合。

近兩年來，參加審計(jì)署、省廳、市局培訓(xùn)人員已達(dá)到50余人次，與相關(guān)市、縣局交流10余次，有1人通過了高級審計(jì)師考試，有2人申報(bào)參加高級審計(jì)師考試，2人通過審計(jì)師考試，2人通過了省廳計(jì)算機(jī)中級考試，1人考取安大在職研究生等。通過一系列的強(qiáng)化教育，人員整體素質(zhì)得到明顯提高，為審計(jì)事業(yè)發(fā)展打造一支可以依賴的隊(duì)伍。

（九）加強(qiáng)整改、擴(kuò)大成效，提升審計(jì)工作影響力

1、不斷強(qiáng)化審計(jì)整改，充分利用審計(jì)成果，放大審計(jì)效應(yīng)，提升服務(wù)層次和水平，更加突出審計(jì)工作的“宏觀性”、“政治性”與“建設(shè)性”。

(1)針對本級預(yù)算執(zhí)行審計(jì)和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)發(fā)現(xiàn)的問題，縣委、縣政府高度重視，專題召開整改會議，由審計(jì)部門牽頭，督促相關(guān)單位、部門認(rèn)真落實(shí)審計(jì)意見和建議，及時(shí)反饋，及時(shí)通報(bào)。通過審計(jì)整改，促進(jìn)全縣各黨政部門采納審計(jì)建議11條，收繳稅款680余萬元，促使縣政府、縣地稅等部門出臺了《銅陵縣稅收征管保障辦法》、《關(guān)于加強(qiáng)轄區(qū)內(nèi)零星工程稅收征管工作的通知》等規(guī)章制度，保證了財(cái)政資金的安全有效運(yùn)行，取得了良好的審計(jì)成效。

(2)結(jié)合工程領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理工作，總結(jié)近三年政府投資審計(jì)工作情況，向政府常務(wù)會做專題匯報(bào)，提出加強(qiáng)建設(shè)工程項(xiàng)目監(jiān)管等制度建設(shè)方面的審計(jì)建議，力促政府出臺了《銅陵縣政府投資項(xiàng)目管理暫行辦法》，為進(jìn)一步加強(qiáng)投資審計(jì)監(jiān)督提供了強(qiáng)有力的制度保障。

2、多措并舉，加強(qiáng)審計(jì)宣傳，擴(kuò)大審計(jì)影響。及時(shí)宣傳開展活動和做法，向上級審計(jì)機(jī)關(guān)、縣政府及有關(guān)媒體宣傳審計(jì)工作成果和典型事例，及時(shí)向黨委政府和上級審計(jì)機(jī)關(guān)編報(bào)審計(jì)信息、審計(jì)專報(bào)等。

采取公告的形式公開財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)、玉樹救災(zāi)款物審計(jì)等審計(jì)結(jié)果，擴(kuò)大知情權(quán)，拓寬影響面。在各種媒體上發(fā)表通訊、報(bào)道等信息10多篇。結(jié)合《審計(jì)法實(shí)施條例》和《省投資審計(jì)監(jiān)督辦法》的宣傳，印制“審計(jì)提升年”活動宣傳手冊500余份下發(fā)到全縣各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和所有行政村。在縣報(bào)《今日銅陵》上以專版宣傳新審計(jì)法實(shí)施條例等相關(guān)審計(jì)法律法規(guī)，以印發(fā)《審計(jì)情況》形式宣傳“提升年”活動開展情況。對審計(jì)網(wǎng)站進(jìn)行改版升級，提升宣傳效果。出臺《關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的實(shí)施意見》，結(jié)合“學(xué)習(xí)日”、普法、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等，以多種方式加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，努力打造陽光審計(jì)新形象。

二、下一步工作思路

劉戰(zhàn)平廳長在年初的審計(jì)工作務(wù)虛會上提出，未來幾年是審計(jì)工作發(fā)展的關(guān)鍵之年，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和審計(jì)工作“二十字”方針為指導(dǎo)，以在更高層次、更大范圍充分發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督作用。今后一段時(shí)期，我們要在總結(jié)五年行動計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和成果的基礎(chǔ)上，立足全面提升，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。

1、明確思想，把握目標(biāo)，繼續(xù)落實(shí)審計(jì)署工作發(fā)展規(guī)劃。把推進(jìn)法治、維護(hù)民生、推動改革、促進(jìn)發(fā)展作為審計(jì)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，發(fā)揮審計(jì)保障經(jīng)濟(jì)社會運(yùn)行的“免疫系統(tǒng)”功能。

2、認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)研究，為開展下個(gè)五年計(jì)劃積累經(jīng)驗(yàn)。全面總結(jié)五年來工作的主要成果、顯著特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)與做法，開展全省范圍的交流與研探，推廣先進(jìn)，表彰優(yōu)秀，反省不足，謀劃發(fā)展。

3、以人為本，全面提高，進(jìn)一步加強(qiáng)審計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)。以提高審計(jì)人員依法審計(jì)能力和審計(jì)工作水平為核心，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力，加大培訓(xùn)力度，提高全體人員的綜合素質(zhì)，擴(kuò)大審計(jì)宣傳，增強(qiáng)宣傳效果，努力創(chuàng)建和諧審計(jì)氛圍。

（二）注重績效，狠抓質(zhì)量，努力提高審計(jì)工作水平1.全面推行績效審計(jì)。圍繞今年全省開展的“效益審計(jì)普及年”活動，局黨組提出了“項(xiàng)目為王，績效為魂，打造精品項(xiàng)目”的審計(jì)口號。一是項(xiàng)目計(jì)劃重績效。重點(diǎn)圍繞各項(xiàng)政策的貫徹落實(shí)、圍繞與老百姓生活密切相關(guān)的事項(xiàng)、圍繞專項(xiàng)資金，科學(xué)選擇有利于提高其經(jīng)濟(jì)性、效率性和效果性的審計(jì)項(xiàng)目，來制定全年審計(jì)項(xiàng)目計(jì)劃。二是組織實(shí)施突績效。從審計(jì)實(shí)施方案入手，要求審計(jì)組在制定實(shí)施方案時(shí)，把績效情況作為硬性指標(biāo)納入方案，找準(zhǔn)績效切入點(diǎn)，突出績效審計(jì)重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)績效審計(jì)全覆蓋。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，對資金量大、社會關(guān)注度高、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)明確、審計(jì)成果利用度高的審計(jì)項(xiàng)目及時(shí)由結(jié)合型審計(jì)項(xiàng)目調(diào)整為獨(dú)立型項(xiàng)目。三是業(yè)務(wù)交流談績效。通過開展“績效審計(jì)傳經(jīng)送寶”、“審計(jì)報(bào)告大家評”、“績效審計(jì)理論研討”等活動，講解績效審計(jì)的方法、內(nèi)容，對審計(jì)報(bào)告進(jìn)行解讀，形成了人人談績效、個(gè)個(gè)提建議的氛圍?！度嫱七M(jìn)績效審計(jì)，服務(wù)海陵經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展》一文刊登在2010年《海陵情況》第三期上。

2．突出加強(qiáng)審計(jì)質(zhì)量建設(shè)。一是規(guī)范審計(jì)執(zhí)法流程。根據(jù)審計(jì)執(zhí)法的特點(diǎn)，梳理出行政處罰、行政強(qiáng)制以及其他類行政權(quán)力36項(xiàng)，繪制相應(yīng)的行政權(quán)力靜態(tài)、動態(tài)流程圖，并上網(wǎng)公布。二是強(qiáng)化項(xiàng)目質(zhì)量控制。嚴(yán)格執(zhí)行“三級”復(fù)核制度，完善審計(jì)、審理、跟蹤落實(shí)分離機(jī)制，在“三級”復(fù)核的基礎(chǔ)上，對審前調(diào)查、審計(jì)方案、審計(jì)日記編寫、審計(jì)取證等各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行“節(jié)點(diǎn)”控制，形成“人人注重審計(jì)質(zhì)量，個(gè)個(gè)爭創(chuàng)審計(jì)精品”的氛圍。三是定期召開審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量情況通報(bào)會。對審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量進(jìn)行全面點(diǎn)評，明確規(guī)范審計(jì)程序，狠抓審前調(diào)查環(huán)節(jié)、審計(jì)取證環(huán)節(jié)、審計(jì)文書環(huán)節(jié)、審計(jì)復(fù)核環(huán)節(jié)和審計(jì)報(bào)告環(huán)節(jié)的工作要求。

3.全面提升信息化工作水平。結(jié)合政府機(jī)構(gòu)改革，在編制“三定”方案時(shí)，增設(shè)了計(jì)算機(jī)科，大力推進(jìn)審計(jì)信息化建設(shè)。全面推廣AO在項(xiàng)目審計(jì)中的應(yīng)用，目前所有項(xiàng)目100%地實(shí)施了計(jì)算機(jī)AO審計(jì)。大力開展計(jì)算機(jī)審計(jì)培訓(xùn)，多次舉辦和參加市審計(jì)局組織的AO應(yīng)用和OA管理培訓(xùn)，努力打造現(xiàn)代“信息審計(jì)”、“數(shù)據(jù)審計(jì)”、“系統(tǒng)審計(jì)”人才隊(duì)伍。截止目前，全局審計(jì)業(yè)務(wù)人員100%地通過了計(jì)算機(jī)AO認(rèn)證考試，6人通過了審計(jì)署計(jì)算機(jī)中級考試。我局審計(jì)人員撰寫的兩篇AO應(yīng)用案例獲審計(jì)署AO應(yīng)用實(shí)例評選應(yīng)用獎，一篇AO應(yīng)用案例獲審計(jì)署AO應(yīng)用實(shí)例評選鼓勵獎，審計(jì)信息化建設(shè)取得歷史性突破。同時(shí)，積極推行OA無紙化辦公系統(tǒng)和政府協(xié)同辦公系統(tǒng)，逐步實(shí)現(xiàn)審計(jì)業(yè)務(wù)文書和行政公文網(wǎng)上傳輸和辦理。

（三）以人為本，強(qiáng)化教育，切實(shí)加強(qiáng)審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)

年初，黨組確定了“抓好班子，帶好隊(duì)伍，促進(jìn)審計(jì)”的審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展思路，統(tǒng)籌抓好審計(jì)領(lǐng)導(dǎo)人才、管理人才和專業(yè)人才三支隊(duì)伍建設(shè)，全面提升審計(jì)干部的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

１.開展的“強(qiáng)素質(zhì)，求創(chuàng)新，爭先鋒，作表率”主題實(shí)踐活動。圍繞區(qū)委、區(qū)政府工作中心，結(jié)合全年審計(jì)工作計(jì)劃和工作安排，及時(shí)制定區(qū)審計(jì)局主題實(shí)踐活動實(shí)施方案，明確以提高審計(jì)機(jī)關(guān)黨員干部綜合素質(zhì)為重點(diǎn)，開展“五學(xué)”活動；以增強(qiáng)審計(jì)機(jī)關(guān)黨組織的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力為關(guān)鍵，開展“五比”活動；以增強(qiáng)結(jié)對共建社區(qū)黨建合力為目標(biāo)，開展“五聯(lián)”活動；以提高審計(jì)機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)為核心，開展“五要”活動的要求，推進(jìn)審計(jì)機(jī)關(guān)黨建工作、隊(duì)伍建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。我局“突出監(jiān)督重點(diǎn)，完善內(nèi)控機(jī)制，不斷推進(jìn)審計(jì)機(jī)關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)”以及“局黨支部開展黨員質(zhì)詢活動”特色做法，在全區(qū)黨建工作會上進(jìn)行了交流匯報(bào)。

2.開展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查活動。組織全局人員認(rèn)真排查權(quán)力運(yùn)行中存在的或可能構(gòu)成的權(quán)力風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、政策風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及其他風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)，有效化解風(fēng)險(xiǎn)，消除潛在風(fēng)險(xiǎn)。為防止所排查的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)遺漏，對重點(diǎn)職能科室（中心），我們通過本部門人員自排與全局人員協(xié)助排相結(jié)合的方式，進(jìn)行全面排查，認(rèn)真梳理，確保不留盲區(qū)。經(jīng)過近1個(gè)月的集中排查、個(gè)人排查、分析歸類，共梳理出重點(diǎn)廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)5個(gè)，制定防控措施16條，制作業(yè)務(wù)流程20個(gè)。通過權(quán)力制衡和風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)防控，推動審計(jì)工作公開、公平、公正，促進(jìn)審計(jì)人員勤政廉潔，降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，提升審計(jì)形象。

3.加大教育培訓(xùn)力度。本著“求深、求新、管用”原則，積極整合教育培訓(xùn)資源。鼓勵審計(jì)人員參加審計(jì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、在職學(xué)習(xí)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)和專業(yè)技術(shù)職稱培訓(xùn)考試等后續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升審計(jì)人員綜合素質(zhì)；組織審計(jì)人員參加普法考試和培訓(xùn)，提高依法行政能力；組織審計(jì)人員參加審計(jì)署計(jì)算機(jī)中級、AO認(rèn)證培訓(xùn)考試、審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量、績效審計(jì)等上級審計(jì)機(jī)關(guān)組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提升審計(jì)工作水平；組織固投中心、經(jīng)審中心、財(cái)金科審計(jì)人員去兄弟局學(xué)習(xí)取經(jīng)，加大橫向交流力度。

4.強(qiáng)化廉政教育。專題學(xué)習(xí)十七屆四中全會精神、《廉政準(zhǔn)則》，提高審計(jì)人員對反腐倡廉工作重要性和必要性認(rèn)識。組織開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育月活動，局黨組書記為全體審計(jì)人員上了題為“狠抓固定資產(chǎn)投資審計(jì)黨風(fēng)廉政建設(shè)，提升固定資產(chǎn)投資審計(jì)規(guī)范化水平”廉政黨課；局黨支部組織局全體黨員干部去鎮(zhèn)江茅山抗日革命根據(jù)地進(jìn)行愛國主義、廉潔從政主題教育，通過觀看歷史圖片展、重溫入黨誓詞等多種形式，在審計(jì)干部中牢固樹立依法行政，廉潔從審的廉政意識；組織黨員干部觀看廉政警示教育片，加強(qiáng)自律和他律，將廉政文化融入和諧文化建設(shè)之中。

回顧今年以來的工作情況，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但與上級的要求相比還有差距。一是審力不足與審計(jì)任務(wù)繁重的矛盾依然存在，雖采取多種措施，還沒有從根本上解決問題；二是審計(jì)人員綜合素質(zhì)與審計(jì)形勢的發(fā)展不相適應(yīng)，在AO審計(jì)軟件應(yīng)用、績

效審計(jì)、固定資產(chǎn)投資跟蹤審計(jì)還有較大差距；三是審計(jì)整改的跟蹤檢查和監(jiān)督力度需進(jìn)一步加大。

（四）繼續(xù)加強(qiáng)準(zhǔn)則學(xué)習(xí)貫徹。繼續(xù)加強(qiáng)對新準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)交流，全面理解準(zhǔn)則的精髓；適時(shí)舉辦準(zhǔn)則知識競賽或測試，將準(zhǔn)則學(xué)習(xí)納入目標(biāo)責(zé)任考核之中，充分發(fā)揮新準(zhǔn)則對審計(jì)工作的指導(dǎo)和規(guī)范性作用；嚴(yán)格按照我局貫徹執(zhí)行新準(zhǔn)則的規(guī)定要求開展審計(jì)業(yè)務(wù)工作，保證審計(jì)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（五）做好經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的準(zhǔn)備工作。按照組織部門委托，逐步改進(jìn)加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)，加強(qiáng)對權(quán)力的監(jiān)督與制約。在審計(jì)實(shí)施過程中，要提前介入，做好審前調(diào)查。主動協(xié)調(diào)，積極采納各方面意見。充分收集審計(jì)證據(jù)，客觀分析審計(jì)資料，慎重評價(jià)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，把我縣經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作提高到一個(gè)新的水平。

5月17日，我局受區(qū)政府委托向區(qū)人大常委會作了審計(jì)工作報(bào)告，財(cái)政預(yù)算執(zhí)行審計(jì)工作得到了充分肯定。

（三）強(qiáng)化自身建設(shè)，提升審計(jì)質(zhì)量

按照市局的要求，我局積極開展“審計(jì)質(zhì)量提升年”活動，一是定期組織學(xué)習(xí)審計(jì)知識和技能，及時(shí)掌握新的財(cái)經(jīng)法律法規(guī)及業(yè)務(wù)規(guī)范。每周安排半天時(shí)間進(jìn)行集中培訓(xùn)，局領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)骨干帶頭參加學(xué)習(xí)，并親自授課。制定相關(guān)政策鼓勵干部參加社會和上級審計(jì)機(jī)關(guān)組織的各類職稱培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能競賽，不斷提高審計(jì)隊(duì)伍理論水平和實(shí)踐技能。為進(jìn)一步提高投資審計(jì)水平，今年將這項(xiàng)職能從其他科室分出，單獨(dú)成立了固定資產(chǎn)投資審計(jì)科，為盡快提高我局投資審計(jì)水平，專門安排工作人員到市局對口科室跟崗學(xué)習(xí)、以干代訓(xùn)，還派人參加了省內(nèi)審協(xié)會舉辦的投資審計(jì)培訓(xùn)班。二是改進(jìn)審計(jì)技術(shù)，完善審計(jì)手段，不斷提高《現(xiàn)場審計(jì)實(shí)施系統(tǒng)》的應(yīng)用水平。按照上級部署，今年要全面應(yīng)用AO開展審計(jì)工作，并實(shí)現(xiàn)AO與OA的交互。首先加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，目前，全局所有審計(jì)業(yè)務(wù)人員都通過了審計(jì)署AO認(rèn)證考試，2名同志通過了計(jì)算機(jī)審計(jì)中級考試。其次，不斷提高AO和OA使用水平，計(jì)劃在各科室至少培養(yǎng)出1名以上能熟練使用AO系統(tǒng)的能手，實(shí)現(xiàn)審計(jì)技術(shù)和手段的創(chuàng)新，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)任務(wù)。

三、存在的主要問題

（一）一是人員少、任務(wù)重的矛盾突出。我局現(xiàn)有在編人員6人，借調(diào)人員2人，聘用1人，借出1人，隨著審計(jì)地位的不斷提升以及我區(qū)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，審計(jì)任務(wù)特別是政府投資審計(jì)工作越來越重，現(xiàn)有的審計(jì)人員已不堪重負(fù)。不僅人員少、任務(wù)重，而且干部隊(duì)伍的知識結(jié)構(gòu)不夠合理，特別是政府投資方面的審計(jì)人才更加缺乏。

（二）隊(duì)伍活力不夠。由于任務(wù)重，審計(jì)人員長年累月埋頭于審計(jì)業(yè)務(wù)，參加社會活動不夠，干部交流少，主要業(yè)務(wù)骨干趨于老化，年輕力量進(jìn)不來，致使整個(gè)隊(duì)伍缺乏活力。

（三）審計(jì)質(zhì)量和水平有待提高。一是審計(jì)技術(shù)單一，手段落后。當(dāng)前審計(jì)業(yè)務(wù)干部雖然基本掌握計(jì)算機(jī)運(yùn)用，但未能真正很好運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助審計(jì)，計(jì)算機(jī)審計(jì)實(shí)際操作能力和水平還有待提高。二是審計(jì)質(zhì)量控制薄弱，質(zhì)量不夠高。審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量控制方面雖然采取了許多措施，但由于時(shí)間緊，任務(wù)多，還有審計(jì)組織手段和審計(jì)技術(shù)方法落后等造成審計(jì)過程的調(diào)查取證不夠，審計(jì)結(jié)果的復(fù)核把關(guān)方面還欠嚴(yán)謹(jǐn)。再有審計(jì)項(xiàng)目在計(jì)劃管理、質(zhì)量管理、成本管理等規(guī)范化管理方面還存在不少缺陷，尚未形成一個(gè)系統(tǒng)、嚴(yán)密、科學(xué)的管理體系。

（二）圍繞提升審計(jì)質(zhì)量和效果，重點(diǎn)抓好三項(xiàng)工作

1、創(chuàng)新管理方法，加強(qiáng)重點(diǎn)環(huán)節(jié)審計(jì)質(zhì)量控制。面對今年審計(jì)任務(wù)重、審計(jì)力量相對不足的矛盾，我們更加重視審計(jì)質(zhì)量控制，在審計(jì)方式手段上，由個(gè)案審計(jì)逐步走向個(gè)案與專項(xiàng)審計(jì)調(diào)查并存，更加注重運(yùn)用信息化推動審計(jì)技術(shù)方法創(chuàng)新，以“信息化推進(jìn)工程”為契機(jī)，積極推進(jìn)計(jì)算機(jī)審計(jì)，利用AO與OA交互，實(shí)行無紙化辦公和公文網(wǎng)上流轉(zhuǎn)。

2、強(qiáng)化審計(jì)整改，確保審計(jì)成果有效落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)審計(jì)回訪、審計(jì)建議的落實(shí)反饋以及審計(jì)整改情況的跟蹤報(bào)告，對審計(jì)成果進(jìn)行深加工、精加工，提升審計(jì)成果利用層次；對審計(jì)查出的問題及時(shí)梳理、深入研究，綜合分析、切實(shí)整改，堵塞管理漏洞、健全管理體制，不斷提高政府行政效能和服務(wù)水平。

（三）圍繞塑造高素質(zhì)復(fù)合型人才，加強(qiáng)審計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)審計(jì)干部教育培訓(xùn)力度，提高審計(jì)人員的綜合素質(zhì)。堅(jiān)持以人為本，把干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)作為提高審計(jì)工作水平的基礎(chǔ)工程抓好抓實(shí)，充分利用外出審計(jì)、省市學(xué)習(xí)培訓(xùn)、優(yōu)秀項(xiàng)目交流等載體，不斷提高審計(jì)人員的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素質(zhì)。

同時(shí)，以建黨90周年為契機(jī)，組織學(xué)習(xí)《黨章》、《黨史黨建干部學(xué)習(xí)讀本》有關(guān)文章和“沈浩”、“楊善洲”等英雄事跡，開展“學(xué)習(xí)沈浩精神、強(qiáng)化黨員意識”考察學(xué)習(xí)活動和“慶七

一、頌黨恩、唱紅歌”、建黨90周年征文和“創(chuàng)星級黨組織、爭當(dāng)星級黨員”活動，通過多種形式的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激勵機(jī)關(guān)黨員牢記黨的宗旨，更加堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念，促進(jìn)了上半年審計(jì)項(xiàng)目完成得更加優(yōu)質(zhì)高效。

四是堅(jiān)持推行業(yè)務(wù)帶頭人制度。實(shí)施了以項(xiàng)目帶頭人負(fù)責(zé)制為核心的全員聘任制，打破崗位界限，進(jìn)行優(yōu)化組合，使人的主觀能動性得到了充分發(fā)揮。在每個(gè)股室安排一位競選聘任的有經(jīng)驗(yàn)的老同志擔(dān)任項(xiàng)目帶頭人，讓他們以“輔導(dǎo)員”的身份以老帶新，以審代訓(xùn)，不僅保證了日常工作中的言傳身教，同時(shí)也為年輕人開展的審計(jì)工作把好“復(fù)核關(guān)”。

（四）注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，塑造良好的審計(jì)形象。

局黨組始終把廉政建設(shè)作為審計(jì)工作的生命線，常抓不懈，采取有效措施，全面推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。一是突出黨風(fēng)廉政教育。定期組織黨員干部學(xué)習(xí)反腐倡廉有關(guān)文件資料，加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)，將黨風(fēng)廉政建設(shè)作為廉政教育的重要內(nèi)容來抓，深入開展典型示范和廉政警示教育，樹立正確的世界觀、人生觀和道德觀；二是抓好廉政防控試點(diǎn)工作。今年我局被市局定為廉政防控工作試點(diǎn)單位，局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在學(xué)習(xí)西安市廉政防控工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，多次召開專題會議，進(jìn)行研究討論，著手制定廉政防控規(guī)范性文件；三是堅(jiān)持廉政回訪，加強(qiáng)社會監(jiān)督力度。制定了《2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)安排意見》和《2011年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》，定期對審結(jié)單位進(jìn)行廉政回訪；嚴(yán)格落實(shí)審計(jì)組廉政監(jiān)督員制度、廉政反饋意見函、審計(jì)公示制度，讓廣大群眾特別是被審計(jì)單位公開評議審計(jì)機(jī)關(guān)和審計(jì)人員，利用舉報(bào)電話、聘請行風(fēng)監(jiān)督員、網(wǎng)上公示等形式，把審計(jì)執(zhí)法置于廣泛的社會監(jiān)督之下，傾聽社會各界對審計(jì)工作和審計(jì)人員在工作作風(fēng)、工作紀(jì)律、工作效率等方面的建議和意見。四是實(shí)行廉政責(zé)任制。今年，我局把廉政建設(shè)責(zé)任納入審計(jì)業(yè)務(wù)考核，每個(gè)審計(jì)項(xiàng)目考核實(shí)行審計(jì)廉政紀(jì)律一票否決，凡因?qū)徲?jì)人員不廉潔行為有影響審計(jì)形象，造成不良社會影響的，取消評選先進(jìn)股室和先進(jìn)個(gè)人的資格。上半年，全局無一例違反廉政紀(jì)律的人和事，受到了社會各界的好評。

隆回縣審計(jì)局積極開展審計(jì)質(zhì)量建設(shè)年活動

作者：錢求學(xué) 發(fā)布時(shí)間：2010-11-17 來源：湖南隆回縣審計(jì)局

YBe中國國家審計(jì)網(wǎng)

隆回縣審計(jì)局堅(jiān)持“審計(jì)質(zhì)量就是審計(jì)工作的生命線”這一理念，牢固樹立審計(jì)質(zhì)量意識和精品意識，把質(zhì)量建設(shè)作為2010年的重點(diǎn)工作來抓，早動員、早部署，認(rèn)真分析查找在審計(jì)質(zhì)量管理方面存在的問題，采取積極措施扎實(shí)開展“審計(jì)質(zhì)量建設(shè)年”活動。

一、抓規(guī)章制度建設(shè)，促進(jìn)審計(jì)工作不斷規(guī)范 修訂和完善了“審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量檢查辦法”、“優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目評比辦法”、“行政執(zhí)法過錯(cuò)責(zé)任追究制度”等9項(xiàng)業(yè)務(wù)制度，并匯編成冊，做到人手一冊，從而形成了較為規(guī)范的制度體系，為減少審計(jì)工作中的隨意性，防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，提高審計(jì)質(zhì)量發(fā)揮了重要作用，促進(jìn)了審計(jì)工作的法制化、規(guī)范化、科學(xué)化。

二、抓審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施方案集體審定，提高審計(jì)方案針對性和操作性 每個(gè)項(xiàng)目下達(dá)審計(jì)通知之前，審計(jì)小組必須制訂詳細(xì)可操作的審計(jì)方案，提交審計(jì)業(yè)務(wù)會議集體審定，對審計(jì)范圍、審計(jì)關(guān)注的重點(diǎn)問題、審計(jì)方法、審計(jì)目標(biāo)等進(jìn)行嚴(yán)格審核，認(rèn)真把關(guān)，明確提出修改完善的具體意見和要求。對個(gè)別不符合要求的審計(jì)方案，責(zé)成審計(jì)小組重新研究起草。有效克服了過去存在的審計(jì)方案千篇一律、空洞無物、流于形式的現(xiàn)象，為提高審計(jì)質(zhì)量，防范審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)提供了有效保障。

三、抓審計(jì)人員素質(zhì)和能力提高，實(shí)施“人才強(qiáng)審”戰(zhàn)略

一是采取“以點(diǎn)帶面、全體受益”式的學(xué)習(xí)方法，即：選派骨干審計(jì)人員參加上級審計(jì)部門舉辦的各類業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的審計(jì)人員回來后對全體干部職工“授課”，較好的實(shí)現(xiàn)了知識轉(zhuǎn)移，達(dá)到了全員共同汲取知識營養(yǎng)的目的。二是堅(jiān)持“請進(jìn)來、走出去”相結(jié)合的原則，請進(jìn)來，邀請3到4名經(jīng)驗(yàn)豐富的老審計(jì)人員和審計(jì)專家為全局審計(jì)人員講課；走出去，組織審計(jì)人員到省、市先進(jìn)審計(jì)機(jī)關(guān)取經(jīng)學(xué)習(xí)，使審計(jì)人員吸納最新知識，借鑒和引進(jìn)先進(jìn)審計(jì)經(jīng)驗(yàn)。三是出臺了鼓勵職工參加學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、審計(jì)師等資格考試的扶持獎勵辦法，支持干部職工學(xué)習(xí)新知識、掌握新本領(lǐng)。

四、抓審計(jì)業(yè)務(wù)考評，不斷提高全員質(zhì)量意識

5月份組織了一次審計(jì)理論和業(yè)務(wù)知識考試，檢閱了干部學(xué)習(xí)成果；6月份組織開展了優(yōu)秀審計(jì)項(xiàng)目的評選活動，對評出的好審計(jì)項(xiàng)目在全局進(jìn)行交流，對審計(jì)組長和審計(jì)組成員予以重獎。通過一系列形式多樣的活動，局機(jī)關(guān)形成了人人有目標(biāo)、個(gè)個(gè)爭上游的良好氛圍。

通過以上措施，該縣建立起以責(zé)任追究為龍頭，以審計(jì)業(yè)務(wù)全過程質(zhì)量控制為紐帶的質(zhì)量控制體系，全面強(qiáng)化了審計(jì)質(zhì)量控制，形成全員抓質(zhì)量、全過程控制質(zhì)量、全力打造“審計(jì)精品”的良好局面。今年1-10月份，該縣審計(jì)機(jī)關(guān)共完成審計(jì)項(xiàng)目 108個(gè)（其中固定資產(chǎn)投資審計(jì)項(xiàng)目72個(gè)），審計(jì)查出違紀(jì)違規(guī)金額1876萬元，管理不規(guī)范金額2593萬元。移送案件線索1起，上交財(cái)政125萬元。審計(jì)的72個(gè)固定資產(chǎn)投資審計(jì)項(xiàng)目，送審總金額為6738萬元，審定6485萬元，審減358萬元。報(bào)送各類審計(jì)理論文章和審計(jì)信息20篇，其中縣以上媒體采用15篇。

（一）以學(xué)習(xí)教育為基礎(chǔ)，不斷提升審計(jì)隊(duì)伍整體素質(zhì)

年初以來，我局把加強(qiáng)學(xué)習(xí)作為開展好工作的重要基礎(chǔ)，堅(jiān)持以“五個(gè)一”為抓手，即每周一次集中學(xué)習(xí)，每月一次業(yè)務(wù)考試，每季度一次征文，每半年一次演講，每年一次文化活動，做到“三個(gè)不放松”，著力提高全體黨員干部均綜合素質(zhì)。一是狠抓政策理論學(xué)習(xí)不放松，切實(shí)提高政治素養(yǎng)。通過黨組成員帶班學(xué)、研討交流互動學(xué)、專家講授輔導(dǎo)學(xué)等方式，在堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等理論的同時(shí)，特別注重對縣委、縣政府各項(xiàng)重大決策部署、上級審計(jì)機(jī)關(guān)有關(guān)文件和會議精神的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，自覺將工作納入到全縣大局中來安排謀劃，與上級要求對標(biāo)定位，同頻共振，增強(qiáng)工作針對性。二是狠抓業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)不放松，著力增強(qiáng)工作能力。上半年，在堅(jiān)持做到利用每周五下午半天時(shí)間組織全體審計(jì)人員自學(xué)的同時(shí)，先后組織開展審計(jì)實(shí)務(wù)、《審計(jì)準(zhǔn)則》、《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)規(guī)定》等培訓(xùn)活動6次；組織4名業(yè)務(wù)股長、8名審計(jì)人員，采取崗位互換的方式進(jìn)行輪崗交流，使大部分審計(jì)人員都成了財(cái)經(jīng)法規(guī)的活詞典、審計(jì)業(yè)務(wù)的百事通和多面手。三是狠抓對標(biāo)先進(jìn)不放松，全面激發(fā)干事熱情。在認(rèn)真組織干部職工學(xué)習(xí)上級推薦的先進(jìn)典型的同時(shí)，注意，引導(dǎo)大家從身邊學(xué)起，對照先進(jìn)、反思不足，在全體干部職工中營造了“先進(jìn)光榮、落后可恥”的良好風(fēng)氣，使比學(xué)趕超蔚然成風(fēng)。

（二）進(jìn)一步健全了審計(jì)業(yè)務(wù)股長百分考核制，有效地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展

為充分調(diào)動全局干部的積極性，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識，推動全年各項(xiàng)工作任務(wù)的完成，我們進(jìn)一步健全了審計(jì)業(yè)務(wù)股長百分考核制，對審計(jì)股長目標(biāo)管理?？己说膬?nèi)容包括：審計(jì)項(xiàng)目完成情況、審計(jì)項(xiàng)目質(zhì)量、審計(jì)信息反饋情況、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況、廉政情況等10項(xiàng)內(nèi)容，并分別對每一項(xiàng)工作都進(jìn)行了分值量化?？己私Y(jié)果實(shí)行月統(tǒng)計(jì)，季公布的辦法，并與年終獎懲掛鉤，有效地調(diào)動起大家工作的積極性，提高了工作效率，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開展。