第一篇：五型班組標桿先進事跡1

五型班組標桿先進事跡

2003年小車班網(wǎng)頁從無到有，是誰讓班組建設(shè)邁上一個臺階？是誰始終堅持任務(wù)就是命令，風(fēng)里來雨里去，不分晝夜，沒有節(jié)假日，卻毫無怨言，用自己的汗水踏踏實實地實踐了提出的“四個用心”？又是誰始終如一地以思想文明、語言文明、行為文明、儀表文明、生活文明作為自己的行動指針，很好地樹起了企業(yè)的“門面”和“窗口”形象？

---念好“安全經(jīng)”，確保安全行車。行車二班的工作性質(zhì)是長年累月都在外面跑，真是“手握方向，心系萬家”。交通安全工作是駕駛員重中之重的大事。因此，他時刻緊繃安全這根弦，始終如一地貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針。在每周的安全日活動中，認真消化有關(guān)安全規(guī)定和上級文件精神，以及班前五分鐘安全經(jīng)驗分享、事故案例分析等，多層次、多方面、多渠道地進行安全學(xué)習(xí)。并對一些不安全事例舉一反三，吸取教訓(xùn)。他常常根據(jù)自己多年的行車經(jīng)驗，按道路、季節(jié)、車況、任務(wù)等情況，對危險點進行預(yù)控分析，提出許多安全小建議，使大家在行車中做到心中有數(shù)。他常常利用休息時間熟悉道路及交通狀況，為安全行車打下基礎(chǔ)。特別是以季節(jié)性的安全大檢查為契機，他本著自己的職責(zé)，班長認真組織安排活動時間、計劃，有條不紊地實施自查，每每整改一次，班組的安全水平都上一個臺階。由于他在安全方面的出色表現(xiàn)，去年被運輸服部評為“安全先進班組”。

——精心維護，愛車如愛自己的眼睛?？臻e的時候，或每每用車回來，他總是把車擦洗得干干凈凈，有條件的話，再把車晾干，打上蠟，以延長車輛壽命。車子有了哪怕一點點小毛病，他都擱在心上，非得修好才踏實。他常說：“天不怕，地不怕，就怕車子壞在路途中，耽誤了領(lǐng)導(dǎo)的時間又堵塞了交通。”因此，他從不帶“病車”上路，讓交通安全可控在控。他勤思考、勤動手，在車輛的維護和保養(yǎng)工作中，當好“醫(yī)生”和“美容師”的雙重角色。對于車輛的外送維修、故障原因等，他都一字不漏地體現(xiàn)在記錄上，每一部車的健康狀況在他的腦子里形成一個無形的檔案。

——用心工作，做誠信。作為我部行車二班的司機，作為我部對外服務(wù)的“門面”和“窗口”之一，他十分重視駕駛員的職業(yè)道德，講風(fēng)格，講禮讓，對外樹立良好的企業(yè)形象。行車時遇到橫沖直撞的行人或車輛，他總是寧停三分，并時常提醒他們注意安全。此外，他還處處做好事，時時急他人所急，想他人所想?！僦磥?，堅持任務(wù)即命令。他平時虛心求教，不恥下問，不斷提升自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。他把每一次出車作為鍛煉自己的良好機會。本著這種良好的心態(tài)，因此他都能堅持365天微笑服務(wù)。

——主動投入班組建，有一分光，發(fā)一分熱。班組創(chuàng)一流工作是企業(yè)發(fā)展的需要，是市場經(jīng)濟中競爭生存的需要。班組是企業(yè)的細胞，班組建設(shè)是企業(yè)提升基礎(chǔ)管理的有效手段。看到班組建設(shè)工作還有一定的差距，他決心挑起班組網(wǎng)頁制作的重任，以前他從來沒有涉及過此項工作，只是摸著石頭過河。從網(wǎng)頁的設(shè)計、編排、材料收集到輸入，他請教過多少人，加過多少班已記不清了……可他總是笑著說：“年輕人多學(xué)些總是好的，成為多面手正是競爭生存的需要”?！耙环指牛环质斋@”，經(jīng)過一段時間的努力，他終于勝任了這一工作，小車班的網(wǎng)頁獨具特色，內(nèi)容豐富。為此，還得到了工會領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的首肯?！皩W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”是他孜孜不倦的追求，“勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤動手”是他應(yīng)對挑戰(zhàn)的唯一戰(zhàn)略。就是這樣，他不斷地錘煉，不辭勞苦，不怕連續(xù)作戰(zhàn)，不斷提升自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)。也為古田溪服務(wù)崗位上的同事們留下一個榜樣。

第二篇：五型班組標桿標準

“五型”班組標桿創(chuàng)建標準

創(chuàng)建的是一種精神、一種文化。班組是企業(yè)最小的行政單元，其管理的對象具體到事和人。體現(xiàn)在執(zhí)行指令的程度，完成任務(wù)的效率。它是團隊精神、凝聚力的發(fā)源地，是種精神上、文化上的建設(shè)。所以要求五型班組標桿有自己特有的文化理念。創(chuàng)建是一個綜合性的工作。創(chuàng)建“五型班組”要求黨政重視，高度認識這項工作，把這項工作擺在企業(yè)可持續(xù)發(fā)展、擺在企業(yè)增強競爭力、擺在企業(yè)向現(xiàn)代化邁進這樣一個環(huán)節(jié)上來認識，黨政各有關(guān)部門還要通力合作，牽涉到一些涉及班組建設(shè)的要求都要和班組建設(shè)緊緊地捆在一起，才能更好的抓出成效。所以要求五型班組標桿管理全面，不留死角。

創(chuàng)建要以規(guī)范為主。包括怎么建立制度、如何選配班組長、怎樣對班組進行管理、考核等。在創(chuàng)建“五型班組”的活動中，既能“看得見”，又能“摸得著”。所以要求五型班組標桿制度完善，臺賬清楚，隊伍凝聚力強，班組充滿活力，業(yè)績顯著。結(jié)合我院實際把五型班組標桿創(chuàng)建標準分為三個單元：

一、科研單元

（一）“創(chuàng)新型”

1、緊密跟蹤油氣勘探開發(fā)技術(shù)發(fā)展前沿，結(jié)合科研生產(chǎn)，積極開展“技術(shù)上臺階”和“金點子”等活動。

2、科研氛圍濃厚，有明確的技術(shù)創(chuàng)新點和創(chuàng)新計劃。

3、針對科研項目技術(shù)瓶頸，組織開展技術(shù)攻關(guān)活動，有效提高成果質(zhì)量。

4、結(jié)合人才梯隊建設(shè)，充分發(fā)揮專家的作用，提升班組成員技術(shù)素質(zhì)。

5、建立新技術(shù)交流、應(yīng)用的機制，推動技術(shù)進步。

6、重視創(chuàng)新成果分析和總結(jié)，上報成果規(guī)范、受到主管部門和專家好評。

7、有油田公司以上科技成果、知識產(chǎn)權(quán)、發(fā)明專利等。

（二）“學(xué)習(xí)型”

1、有明確的學(xué)習(xí)計劃和目標，有切實可行的班組學(xué)習(xí)制度與激勵機制，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

2、積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型職工”活動，職工讀書活動、崗位練兵、技術(shù)交流每月不少于1次。

3、廣泛開展技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，班組內(nèi)職工培訓(xùn)率100%。

4、全面開展“結(jié)對子”活動，專家結(jié)對率100%，新職工、少數(shù)民族職工結(jié)對子率100%。

5、根據(jù)科研生產(chǎn)任務(wù)，組織開展技術(shù)競賽、提合理化建議活動，有解決科研生產(chǎn)實際問題的具體案例。

6、超額完成科研生產(chǎn)任務(wù)，科研成果豐富，勘探開發(fā)會議材料、論文、對外交流材料質(zhì)量高。

（三）“和諧型”

1、民主管理制度健全，班務(wù)公開落到實處，職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障。

2、班組思想政治工作生動活潑、富有成效，職工精神面貌良好，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。

3、積極開展“家文化”建設(shè)，培育班組文化理念、團隊精神，打造班組特色文化，努力把班組建設(shè)成為職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的“溫馨小家”。

4、充分發(fā)揮黨員和干部的帶頭作用，深入開展做文明有禮的科研人活動，班組成員集體榮譽感強。

5、關(guān)心職工的工作和生活，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，班組凝聚力強，無越級上訪，無違法違紀行為。

（四）“管理型”

1、嚴格執(zhí)行QHSE體系文件，有詳細的、可追蹤的執(zhí)行過程記錄。

2、有健全的、符合本單位工作實際的班組管理制度和規(guī)范。

3、做好科研生產(chǎn)過程質(zhì)量控制、人員的合理調(diào)配、資源的合理使用等各項工作。

4、實施全員績效考核制度，有內(nèi)容全面、細致、操作性強的考核細則，有相應(yīng)的績效考評辦法和激勵機制。

5、開展科技增效、管理挖潛活動，班組成員養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

6、廣泛開展QC小組等群眾性質(zhì)量活動，有項目、有成果。

（五）“安全型”

1、有健全的班組安全管理制度，班長切實履行班組安全第一責(zé)任人職責(zé)。

2、認真開展班組安全活動，班組成員熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會基本功。

3、全員參與危害識別和風(fēng)險評估，熟練掌握應(yīng)急預(yù)案，杜絕“三違”行為發(fā)生，達到“四無”班組要求。

4、嚴格執(zhí)行設(shè)備操作規(guī)程，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理。

二、管理單元

（一）“管理型”

1、嚴格執(zhí)行QHSE體系文件，有詳細的、可追蹤的執(zhí)行過程記錄。

2、有健全的、符合本單位工作實際的管理制度和操作規(guī)范，有完善、改進、細化討論分析記錄。

3、工作策劃到位，層次清晰、職責(zé)明確，亮點突出、問題分析清楚，改進措施具體。

4、領(lǐng)會上級精神，工作安排契合實際，不做“二傳手”。

5、注重重點工作的指導(dǎo)和落實，幫助基層挖掘亮點、找準不足、提升短板。

6、主動協(xié)調(diào)配合，工作不出現(xiàn)踢皮球現(xiàn)象。

7、針對自身特點開展管理挖潛活動，不斷梳理、優(yōu)化管理流程。

（二）“服務(wù)型”

1、崗位職責(zé)健全，有明確的服務(wù)承若。

2、各項操作規(guī)范，有詳細的工作記錄。

3、嚴格執(zhí)行崗位禮儀要求，責(zé)任心強，努力完成各項工作。

4、心系職工，努力為職工辦好事、實事。

5、辦事效率高，服務(wù)態(tài)度好，測評達到90分以上。

6、敢于擔(dān)當，主動服務(wù)基層，為基層減輕負擔(dān)。

（三）“學(xué)習(xí)型”

1、重視學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度健全，有切實可行的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計劃。

2、每年開展讀書活動不少于2次。

3、每年班組崗位培訓(xùn)、技術(shù)交流不少于4次。

4、結(jié)合科研生產(chǎn)管理，不斷借鑒先進的管理經(jīng)驗，改進自身管理上的不足。

5、有較濃厚的學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)的學(xué)術(shù)氛圍，有相應(yīng)的效果分析記錄。

6、工作總結(jié)、論文、交流材料質(zhì)量高。

（四）“和諧型”

1、民主管理制度健全，班務(wù)公開落到實處，職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障。

2、班組思想政治工作生動活潑、富有成效，職工精神面貌良好，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。

3、積極開展“家文化”建設(shè)，培育班組文化理念、團隊精神，打造班組特色文化，努力把班組建設(shè)成為職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的“溫馨小家”。

4、充分發(fā)揮黨員和干部的帶頭作用，深入開展做文明有禮的科研人活動，班組成員集體榮譽感強。

5、關(guān)心職工的工作和生活，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，班組凝聚力強，無越級上訪，無違法違紀行為。

（五）“安全型”

1、有健全的班組安全管理制度，班長切實履行班組安全第一責(zé)任人職責(zé)。

2、認真開展班組安全活動，班組成員熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會基本功。

3、全員參與危害識別和風(fēng)險評估，熟練掌握應(yīng)急預(yù)案，杜絕“三違”行為發(fā)生，達到“四無”班組要求。

4、嚴格執(zhí)行設(shè)備操作規(guī)程，及時檢查和指導(dǎo)生產(chǎn)過程設(shè)備運行，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理。

三、服務(wù)單元

（一）“服務(wù)型”

1、崗位職責(zé)健全，有明確的服務(wù)承若。

2、各項操作規(guī)范，有詳細的工作記錄。

3、嚴格執(zhí)行崗位禮儀要求，責(zé)任心強，努力完成各項工作。

4、堅持修舊利舊，提高設(shè)備、設(shè)施的利用率，修舊利舊有項目、有成果。

5、主動為服務(wù)對象著想，提高工作效率。

6、從科研生產(chǎn)大處著眼、從細微的工作環(huán)節(jié)小處著手，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平，測評達到90分以上。

（二）“管理型”

1、嚴格執(zhí)行QHSE體系文件，有詳細的、可追蹤的執(zhí)行過程記錄。

2、有健全的、符合本單位工作實際的班組管理制度和規(guī)范。

3、注重操作過程質(zhì)量控制，三級質(zhì)量檢查到位，記錄準確。

4、實施全員績效考核制度，有內(nèi)容全面、細致、操作性強的考核細則，有相應(yīng)的績效考評辦法和激勵機制。

5、開展節(jié)約挖潛、降本增效活動，班組成員養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

6、廣泛開展QC小組等群眾性質(zhì)量活動，有項目、有成果。

（三）“安全型”

1、有健全的班組安全管理制度，班長切實履行班組安全第一責(zé)任人職責(zé)。

2、認真開展班組安全活動，班組成員熟練掌握崗位應(yīng)知應(yīng)會基本功，安全教育培訓(xùn)有計劃、有記錄。

3、全員參與危害識別和風(fēng)險評估，熟練掌握應(yīng)急預(yù)案，杜絕“三違”行為發(fā)生，達到“四無”班組要求。

4、嚴格執(zhí)行設(shè)備操作規(guī)程，設(shè)備巡檢記錄、交接班記錄、安全活動記錄填寫及時、準確、內(nèi)容完整，實現(xiàn)生產(chǎn)全過程的受控管理。

（四）“和諧型”

1、民主管理制度健全，班務(wù)公開落到實處，職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)得到保障。

2、班組思想政治工作生動活潑、富有成效，職工精神面貌良好，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范。

3、積極開展“家文化”建設(shè)，培育班組文化理念、團隊精神，打造班組特色文化，努力把班組建設(shè)成為職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團結(jié)互助的“溫馨小家”。

4、充分發(fā)揮黨員和干部的帶頭作用，深入開展做文明有禮的科研人活動，班組成員集體榮譽感強。

5、關(guān)心職工的工作和生活，做到尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人，班組凝聚力強，無越級上訪，無違法違紀行為。

（五）“學(xué)習(xí)型”

1、班組重視學(xué)習(xí)，班組學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度健全，有切實可行的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計劃。

2、每年開展讀書活動不少于2次。

3、每年班組崗位培訓(xùn)、技術(shù)交流不少于2次。

4、結(jié)合生產(chǎn)實際，開展提高服務(wù)質(zhì)量和水平的活動。

5、有較濃厚的學(xué)習(xí)、鉆研技能的氛圍，有相應(yīng)的效果分析記錄。

6、有工作總結(jié)、分析存在問題，提出改進措施。

創(chuàng)建要求：

1、有一套完善的管理制度和工作機制

2、有一套規(guī)范、完整的臺賬、資料

3、按照集團公司“有歷史、有文化、有業(yè)績、有人物”的要求，有一份總結(jié)提煉的文字材料

第三篇：創(chuàng)建五型標桿班組材料

xx車間起吊班共有員工xx人，其中男職工x人，女職工x人。通過自學(xué)達到大專以上學(xué)歷的2人，黨員2人。自開展“創(chuàng)建五型班組”活動以來，他們更是加強了班組建設(shè)，進一步提升了班組的凝聚力，強化了班組職工的團隊意識，調(diào)動了職工的生產(chǎn)積極性，班組管理工作有了新的提高。他們借助班組骨干力量開展工作，班長對組員更是在政治上加以關(guān)心，在感情上加大投入，在業(yè)務(wù)上加強培訓(xùn)，做到“智者盡其謀，通者竭氣力，仁者播其慧，信者效其忠”。在班組骨干作用的充分發(fā)揮下，在班長的全力帶動下，xx車間起吊班全體組員齊心協(xié)力全打造“五型班組”。

一、抓技術(shù)培訓(xùn)效果明顯，創(chuàng)“學(xué)習(xí)型”班組

在日常的工作中，除了要具備豐富的現(xiàn)場實際操作經(jīng)驗外，對本崗位理論性知識的掌握也是必不可少的。要確保安全生產(chǎn)，班員的技術(shù)水平是關(guān)鍵。xx車間起吊班全體組員利用業(yè)余時間積極參加車間及公司舉辦的技術(shù)培訓(xùn)，對本崗位的技能知識進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。17名員工通過自己的努力，有6人通過特殊工種中級資格考試，11人擁有本崗位高級資格證書。班組每名成員都能熟練掌握本崗位的操作技能。通過學(xué)習(xí)，班組整體技術(shù)水平有了大幅度提高。為車間的安全生產(chǎn)起到了重要的作用。

二、抓安全工作不放松，創(chuàng)“安全型”班組

起吊班認真落實班組崗位責(zé)任制及崗位安全職責(zé)，定期進行安全防護用品的使用練習(xí)及應(yīng)急預(yù)案的演練。定期對崗位員工進行安全知識的培訓(xùn)及考核。特別是在學(xué)習(xí)落實“六大禁令”的工作上，作到了每一位班組成員都能熟知其內(nèi)容，并能將其嚴格的落實到日常工作中。起吊班在對待安全問題上長期堅持“四個一”：每天定時開班前安全會，通過對事故案例的學(xué)習(xí)，查找本崗位存在的安全隱患，并及時將其排除；每周進行一次崗位技術(shù)練兵，鍛煉組員對設(shè)備機械性能的熟練掌握程度；每月進行一次安全防護器具使用練習(xí)，使組員熟練掌握每件安全防護器具的用途及使用方法；每季度進行一次應(yīng)急預(yù)案的演練，提高了組員在突發(fā)事件中的應(yīng)變能力。班組還積極參加單位舉辦的各項安全活動，在前不久公司舉辦的“安全在我心中”演講活動中，班組成員梁帥代表xx車間參賽，取得了較好的成績。正是這種人人學(xué)安全，人人講安全的良好氛圍，使起吊班在多年的工作中做到了0安全事故，并由此多次獲得“安全班組”稱號。

三、保護環(huán)境，創(chuàng)“清潔型”班組

一個清潔的工作環(huán)境能給人帶來清爽的心情，起吊班牢固樹立“清潔發(fā)展”的理念，以促進班組與環(huán)境協(xié)調(diào)、實現(xiàn)班組清潔生產(chǎn)為目標，班組制定了較完善的衛(wèi)生清掃責(zé)任制。定期對本班的室內(nèi)衛(wèi)生及工作現(xiàn)場責(zé)任區(qū)進行徹底清掃，防止環(huán)境污染，努力作到文明生產(chǎn)、清潔生產(chǎn)。努力把班組建設(shè)成崗位清潔、設(shè)備清潔、環(huán)境清潔的“綠色班組”。在“五一”前夕，9名女組員利用業(yè)余時間將本班玻璃擦得窗明幾凈，男組員對墻壁也進行了清掃，為勞動節(jié)獻出了自己的一份力。如今現(xiàn)場管理出現(xiàn)了“五大變化”。休息室墻面干凈，窗明地潔；場地清潔、區(qū)域清晰，布局合理、通道暢通、分類擺放、整齊文明；更衣室、休息室統(tǒng)一標準，統(tǒng)一管理，干凈利索，無異味、無雜物、無亂擺亂放現(xiàn)象；工具箱規(guī)格統(tǒng)一，干凈無油污，工具定置定位管理，無多余工件、工具和雜物；自用設(shè)備無油泥。組員都能做到發(fā)現(xiàn)污漬及時進行清理，作到重點易污染部位及時清理。注重培養(yǎng)班組自主清潔行為，全面治理崗位清潔隱患，班組現(xiàn)場管理和崗位標準化得到了進一步提高。

三、爭創(chuàng)節(jié)約型企業(yè)，創(chuàng)“節(jié)約型”班組

培養(yǎng)勤儉節(jié)約的良好作風(fēng)。是起吊班全體員工的節(jié)能降耗意識，是一種習(xí)慣和風(fēng)氣。習(xí)慣風(fēng)氣一旦形成，這就是一種良好的組織文化，一種無形的寶貴資源，每一位員工不但要從樹立勤儉節(jié)約的主人翁意識作起，更要從珍惜一滴水、節(jié)約一度電、合理利用一件工具做起，例如：將天車替換下來的鋼絲繩利用起來，從新運用到生產(chǎn)中去；長繩索斷股后，毀成段繩索繼續(xù)使用，僅此一項，每年就能給企業(yè)節(jié)省近萬元。在日常照明上我們根據(jù)季節(jié)變化，要求班組適時開關(guān)照明，力爭在最大限度上節(jié)約電量。在一點一滴中節(jié)約能源。

五、抓小家建設(shè)、溫暖和諧，創(chuàng)“和諧型”班組

積極引導(dǎo)班員樹立“五好”意識，即：好的安全意識、好的紀律意識、好的大局意識、好的榮譽意識、好的團隊意識。好的安全意識，能為班組的安全生產(chǎn)管理創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)，為班組安全生產(chǎn)提供保證；好的紀律意識能真正保證班組管理的政令暢通；好的大局意識能統(tǒng)一員工思想，克服看待問題片面、消極等現(xiàn)象；好的榮譽意識可以激發(fā)班員集體榮譽感，進而增強工作積極性和主動性；好的團隊意識是一個集體的力量源泉，只有具備了好的團隊意識，才能發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，才能形成凝聚力和戰(zhàn)斗力。關(guān)心員工，讓員工時刻感受到家的溫暖。首先是建立班務(wù)公開制，定期將班組骨干召集到一起交流工作經(jīng)驗，將一些好的工作經(jīng)驗及方法進行整理并運用到實際工作中去，讓每一個班組成員都從中受益。在起吊班班長劉宏偉對每一位班員的家庭情況及思想狀況十分了解。通過班組進行有意義的聚會及聯(lián)誼活動，把集體的溫暖和關(guān)心帶給每一名員工，去年起重工劉偉的愛人被摩托車撞到住院，肇事人逃之夭夭。在了解到劉偉家庭經(jīng)濟條件不好的情況下，劉宏偉及時將此情況上報了車間，為劉偉預(yù)支了一部分工資，解決了劉偉的燃眉之急。事后，他組織組員看望了住院的劉偉家屬，讓本人和家屬都非常感動，并表示在回到工作崗位后一定要加倍努力的工作。類似這樣的事很多，員工王寧得病住院，大家同樣前去探望；起重工王世偉送兒子去外地上大學(xué)，其他起重工主動將他的活接過來；天車工耿維紅生病了，姐妹們打電話送去關(guān)心與問候。劉宏偉的母親去世了，好兄弟林百俊陪著他守到天亮。彼此真心的付出使起吊班建立了和諧的班組大家庭。人人和睦相處，形成了職工生病住院有“家人”探望，職工遇喜事有“家人”祝賀，職工遇到困難有“家人”幫扶的良好風(fēng)氣。

第四篇：五型標桿班組申報材料

“五型”班組建設(shè)特色材料申報

“周班長”制度打造品牌班組

——******有限公司**分場**班

***公司**分場化驗班由6名員工組成（5名女員工，1名男員工）。在這里人人都是班長，個個都是“管家”。先后被評為省“五一”巾幗標兵崗、市女職工建功立業(yè)示范崗、哈發(fā)電公司“五型”標桿班組。她們的秘笈是實行“周班長”制。

周班長制度實現(xiàn)全員管理。班長**是一位管理意識很強的班長，她深知“眾人拾柴火焰高”的道理，于是她組織員工開展“假如我是班長”的大討論，班組成員共同制定了班長輪流當?shù)摹爸馨嚅L”制度。周班長制度的實施，激活了班組能量。往日對班組管理漠不關(guān)心的小吳熱心起來，主動承擔(dān)基礎(chǔ)資料的整理；工作粗心的小劉也細心起來了。經(jīng)過一段時間，大家都體會到了班長不但要管人管事，還要精通班組各專責(zé)的生產(chǎn)技術(shù)要領(lǐng)、掌握所轄設(shè)備的性能，更重要的是敢于管理，作風(fēng)正派，有組織協(xié)調(diào)、溝通和指揮能力。

周班長制度提升員工素質(zhì)。周班長制度取得了階段性成果，班組管理水平有了飛躍式的進步，擔(dān)任一周班長后，每個成員都會根據(jù)自己擅長的專責(zé)總結(jié)經(jīng)驗，提出管理性建議，同時學(xué)習(xí)其他崗位技術(shù)知識。小王主動幫助青年員工小吳學(xué)習(xí)現(xiàn)場設(shè)

備原理，施大姐主動把油化驗要領(lǐng)講解給全班人員。每周開展“學(xué)習(xí)交流”活動，她們都能有針對性地解決學(xué)習(xí)和實際生產(chǎn)中遇到的難題，從而形成相互提高共同進步的良性循環(huán)機制。

周班長制度鑄就品牌班組。周班長制度使化驗班逐步成為一個團結(jié)、和諧的大家庭。每次在總結(jié)會上，大家都集思廣益，發(fā)現(xiàn)問題及時討論解決方案。針對制水酸、堿耗量大，生產(chǎn)成本高的難題，她們結(jié)合陰、陽床改造工程提出了可行性方案，使酸、堿流量得以調(diào)控，使得原料在生產(chǎn)流程中發(fā)揮最大效能，年節(jié)約酸、堿費用40余萬元。#1主變春檢時，油化驗員憑著多年豐富的經(jīng)驗判斷變壓器油中可能含有乙炔氣體，就立即進行48小時跟蹤化驗，從而避免了變壓器損壞事故的發(fā)生。

周班長制度打造和諧團隊。班組人員少，承擔(dān)著水、煤、油監(jiān)督、抽檢、系統(tǒng)查定、水質(zhì)全分析等諸多工作，面對繁重的任務(wù)，大家相互理解，團結(jié)協(xié)作。“五型”班組建設(shè)實現(xiàn)了管理上的突破，從周班長制度延伸互崗位定期輪換，使員工真正實現(xiàn)了“一專多能”，激發(fā)了出人力資源管理的巨大能量。試驗班女員工占多數(shù)，大家在日常的工作中，不僅是工作上的伙伴，還是學(xué)習(xí)上的益友，更是生活中的朋友，使化驗班成為其他員工們羨慕的“員工小家”。

第五篇：五型班組先進事跡

五型班組先進事跡

xx礦xxx班，主要負責(zé)采煤機、刮板輸送機、膠帶輸送機等采煤設(shè)備的安裝、回撤工作。在XX，他們嚴格按照“五型”班組要求扎實有效的開展了各項活動，并取得了良好的效果。結(jié)止11月份該班出勤率達到了100%，全員杜絕了違章現(xiàn)象,實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。在班長xxx的帶領(lǐng)下各項工作走在了其他班組的前列。

現(xiàn)班組成員共有12人，他們發(fā)揮各自技術(shù)優(yōu)勢，團結(jié)一心，為采掘生產(chǎn)提供了一流的服務(wù)。作為一個人員不多、工作量卻非常大的班組為何能夠齊心協(xié)力，和諧共處不斷取得優(yōu)異成績呢? 他們靠的就是講民主、講奉獻、競技能、保安全。

堅持召開月度班務(wù)會議?？偨Y(jié)月度工作，重點查找工作中存在的不足，各抒己見，每個人都可以提出自己的意見或建議，然后共同商討并確定。班組工會小組長、工資分配監(jiān)督員、材料管理員、質(zhì)量監(jiān)督員通報當月所負責(zé)的責(zé)任落實情況，認真履行班組賦予的工作職責(zé)。

視困難為挑戰(zhàn)，把解決問題當成樂趣。班組承擔(dān)著東區(qū)三部采煤機組、二十部膠帶輸送機和十幾部刮板輸送機的安裝、回撤任務(wù)。因多是“老齡”設(shè)備，故障難免時有發(fā)生，但是他們從沒有抱怨，沒有推脫，更多的是盡快想辦法去解決。當現(xiàn)場設(shè)備出現(xiàn)什么“疑難雜癥”