第一篇：組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)

王莊小學(xué)

組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這短暫的實(shí)習(xí)生活中，我的生活非常的充實(shí)有意義。經(jīng)過半年的實(shí)習(xí)，我各方面的能力都得到了鍛煉和提升，教學(xué)水平、管理學(xué)生的能力、和人溝通交際能力以及組織協(xié)調(diào)能力！學(xué)生學(xué)習(xí)有兩塊陣地——課內(nèi)和課外。這兩塊陣地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成猶如鳥之雙翼，車之雙輪，缺一不可，豐富多彩的課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生來說，有利于促進(jìn)他們德智體美及心理的全面發(fā)展；有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；有利于豐富學(xué)生精神生活，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。而對(duì)于實(shí)習(xí)老師來說，積極參加課外活動(dòng)指導(dǎo)不僅會(huì)獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)，而且有利于廣泛接觸學(xué)生，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，增長(zhǎng)才干。現(xiàn)在我將自己在實(shí)習(xí)期間組織的課外活動(dòng)總結(jié)如下：

一、充分重視課外活動(dòng)

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)是指在教育大綱范圍以內(nèi)的，學(xué)生自愿參加，旨在培養(yǎng)學(xué)生智能和特長(zhǎng)的，具有吸引力的校內(nèi)外各種教育活動(dòng)。它是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，有助于學(xué)生開闊視野，深化課堂知識(shí)的理解，而且也有助于提高觀察能力，思維能力和實(shí)際操作能力。

所以，老師要對(duì)課外活動(dòng)有足夠的重視，這樣也才能夠組織好每一次課外活動(dòng)。此外，只有學(xué)生的配合與支持才能保證課外活動(dòng)的順利進(jìn)行。因此，老師還要努力引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的重視。雖然學(xué)生們對(duì)課外活動(dòng)滿心期待，滿懷激情，畢竟他們大多數(shù)稚氣未退，只是好玩的心理作用在驅(qū)使他們參與，于是還要加以引導(dǎo)，才能促使學(xué)生在“玩”的同時(shí)掌握更多知識(shí)，取得滿意的效果。

老師對(duì)課外活動(dòng)的重視是課外活動(dòng)順利開展的前提條件。只有充分重視每一次開展課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，才能投入極大的熱情，才能把每一個(gè)細(xì)節(jié)做的完美無缺。因此，每一次活動(dòng)，我都精心準(zhǔn)備，熱心指導(dǎo)、幫助學(xué)生參與活動(dòng)，讓學(xué)生有足夠的信心，盡可能多地學(xué)到知識(shí)，掌握更多的技能。做好了足量的前期準(zhǔn)備工作，學(xué)生自然會(huì)自告奮勇地投入到各種活動(dòng)中來。他們漸漸地明白參加課外活動(dòng)不僅僅是滿足自己的好奇心與放松自己那么簡(jiǎn)單，這其中還有責(zé)任和目的。參與其中，就要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有所進(jìn)步。所以，他們會(huì)一絲不茍地做好每一件事情，為每一次活動(dòng)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

二、課外活動(dòng)多姿多彩

只有開展豐富多彩的課外活動(dòng)，才能避免學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)產(chǎn)生厭煩與疲倦的心理，才能使學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)保持著充足的熱情。同時(shí)，只有課外活動(dòng)形式多樣，才能滿足更多學(xué)生的口味，吸引有著不同興趣、愛好、特長(zhǎng)的學(xué)生積極參與。

課外活動(dòng)的種類繁多，形式多樣，對(duì)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)能力、實(shí)踐能力以及自我展示能力等都得到鍛煉與提升。同時(shí)，對(duì)德、智、體、美、勞等各方面的全面發(fā)展都起促進(jìn)和帶動(dòng)作用。

三、反思與改進(jìn)

課外活動(dòng)對(duì)課堂內(nèi)活動(dòng)起到延伸、補(bǔ)充、發(fā)展的作用，具有廣泛、深刻和生動(dòng)的教育效能，能有效地結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，結(jié)合理論與實(shí)踐，讓學(xué)生充分體驗(yàn)與傳統(tǒng)課堂不一樣的學(xué)習(xí)方式?？墒牵诮M織課外活動(dòng)時(shí)，總是不可避免地出現(xiàn)一些瑕疵。為了以后能夠更好地指導(dǎo)課外活動(dòng)，我認(rèn)真總結(jié)，找出以下這些方面值得注意的問題：

1、有些活動(dòng)缺少目的性。課外活動(dòng)就像課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)一樣，總有一定的目的，并且為了達(dá)到目的而不懈努力。而缺少了目的性，在活動(dòng)中則多了一份盲目性，學(xué)生不太清楚活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)，也就不會(huì)有針對(duì)性地培養(yǎng)自己所缺乏的能力了。

2、缺少與其他學(xué)科的合作。而具體的組織形式有待進(jìn)一步探討與摸索。當(dāng)然了，課外活動(dòng)存在的問題不僅僅是這些。如果有幸成為一名真正的教師，不管如何，在將來的的活動(dòng)中所凸顯出來的問題，我會(huì)及時(shí)糾正，快速進(jìn)步，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開展課外活動(dòng)的良好氛圍，舉辦更多更有實(shí)際意義的活動(dòng)！

第二篇：組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)

雖然收獲的季節(jié)還未來到，但是我們已滿載收獲，組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)的經(jīng)歷讓我這個(gè)實(shí)習(xí)教師越變成熟。就在我們實(shí)習(xí)的這個(gè)學(xué)期，初三的學(xué)生將迎來體育中考，為他們本就充滿壓力的學(xué)習(xí)生活中又無形增加了一份擔(dān)子。俗話說“臨陣磨槍，不快也光”，學(xué)校為提高學(xué)生體育中考的能力，決定由一名指導(dǎo)教師帶領(lǐng)我們?nèi)麑?shí)習(xí)體育教師對(duì)初三年級(jí)進(jìn)行出早操活動(dòng)，內(nèi)容就是跑步二十分鐘。

為了不影響初三學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校將早操時(shí)間定為六點(diǎn)正式開始，對(duì)于學(xué)生這是一個(gè)挑戰(zhàn)，其實(shí)對(duì)于我來說，也是一個(gè)挑戰(zhàn)。懶覺，我一直認(rèn)為是人生中很美妙的一件事情，擁抱著溫暖，感受著幸福。但是早操，將這一切變?yōu)椴豢赡?，但是沒有埋怨，沒有懈怠，因?yàn)槲叶眠@是一份責(zé)任，所以克服晚睡晚起，就成了我做的第一件事。相信初三的學(xué)生和我的感覺是一樣的，前幾天還能克服，但是每個(gè)人的身體中都像有一個(gè)懶蟲在侵蝕著自己，這時(shí)，堅(jiān)持就如金子般重要。所以，每天我都會(huì)在早操結(jié)束后對(duì)初三學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)于沒來的同學(xué)提出要求。感動(dòng)我的是初三的學(xué)生們，是他們的堅(jiān)持一直支撐著我的堅(jiān)持，也許，正是我的堅(jiān)持讓他們也一直堅(jiān)持著。初三學(xué)生的體育中考成績(jī)讓我們所有的付出變成了回報(bào)，他們好的成績(jī)比任何感謝的語(yǔ)言都讓我們高興。

學(xué)校的田徑隊(duì)給我留下的第一印象最深，因?yàn)樗屛蚁肫鹆俗约涸?jīng)的汗水和榮耀。當(dāng)學(xué)校將田徑隊(duì)訓(xùn)練的任務(wù)分配給我們時(shí)，我既興奮又有些擔(dān)心。興奮是因?yàn)橹就篮希瑩?dān)心是因?yàn)樽约弘m然有過田徑訓(xùn)練的經(jīng)歷，但基礎(chǔ)理論差，科學(xué)理論不足。為了彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，在除工作的時(shí)間外，我決定給自己加餐，補(bǔ)充自己，希望盡自己最大的努力完成這個(gè)任務(wù)。每天下午規(guī)定的時(shí)間我都會(huì)按時(shí)到達(dá)操場(chǎng)，布置并監(jiān)督隊(duì)員們的訓(xùn)練，責(zé)任讓我更加深刻的理解了我曾經(jīng)的教練們，也正是因?yàn)樨?zé)任，我認(rèn)真的準(zhǔn)備每一節(jié)訓(xùn)練課，并認(rèn)真的監(jiān)督和指導(dǎo)隊(duì)員們。不管什么天氣，我都會(huì)同隊(duì)員們一起在操場(chǎng)，我希望與他們同甘共苦，并用這種方式激勵(lì)他們。記錄著他們成績(jī)的提高，我既興奮又感到欣慰，從他們的汗水中，我仿佛又看到了從前的自己，并提醒著自己在以后的工作中要更加努力。這段經(jīng)歷，讓我更加努力的完善著自己，并和學(xué)生們一起提高著。

第三篇：組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)

組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間半年的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這短暫的實(shí)習(xí)生活中，我的生活非常的充實(shí)有意義。經(jīng)過半年的實(shí)習(xí)，我各方面的能力都得到了鍛煉和提升，教學(xué)水平、管理學(xué)生的能力、和人溝通交際能力以及組織協(xié)調(diào)能力！學(xué)生學(xué)習(xí)有兩塊陣地——課內(nèi)和課外。這兩塊陣地對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的形成猶如鳥之雙翼，車之雙輪，缺一不可，豐富多彩的課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生來說，有利于促進(jìn)他們德智體美及心理的全面發(fā)展；有利于學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步；有利于豐富學(xué)生精神生活，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。而對(duì)于實(shí)習(xí)老師來說，積極參加課外活動(dòng)指導(dǎo)不僅會(huì)獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)，而且有利于廣泛接觸學(xué)生，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，增長(zhǎng)才干。現(xiàn)在我將自己在實(shí)習(xí)期間組織的課外活動(dòng)總結(jié)如下：

一、充分重視課外活動(dòng)

數(shù)學(xué)課外活動(dòng)是指在教育大綱范圍以內(nèi)的，學(xué)生自愿參加，旨在培養(yǎng)學(xué)生智能和特長(zhǎng)的，具有吸引力的校內(nèi)外各種教育活動(dòng)。它是中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分，有助于學(xué)生開闊視野，深化課堂知識(shí)的理解，而且也有助于提高觀察能力，思維能力和實(shí)際操作能力。

所以，老師要對(duì)課外活動(dòng)有足夠的重視，這樣也才能夠組織好每一次課外活動(dòng)。此外，只有學(xué)生的配合與支持才能保證課外活動(dòng)的順利進(jìn)行。因此，老師還要努力引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的重視。雖然學(xué)生們對(duì)課外活動(dòng)滿心期待，滿懷激情，畢竟他們大多數(shù)稚氣未退，只是好玩的心理作用在驅(qū)使他們參與，于是還要加以引導(dǎo)，才能促使學(xué)生在“玩”的同時(shí)掌握更多知識(shí)，取得滿意的效果。老師對(duì)課外活動(dòng)的重視是課外活動(dòng)順利開展的前提條件。只有充分重視每一次開展課外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，才能投入極大的熱情，才能把每一個(gè)細(xì)節(jié)做的完美無缺。因此，每一次活動(dòng)，我都精心準(zhǔn)備，熱心指導(dǎo)、幫助學(xué)生參與活動(dòng)，讓學(xué)生有足夠的信心，盡可能多地學(xué)到知識(shí)，掌握更多的技能。做好了足量的前期準(zhǔn)備工作，學(xué)生自然會(huì)自告奮勇地投入到各種活動(dòng)中來。他們漸漸地明白參加課外活動(dòng)不僅僅是滿足自己的好奇心與放松自己那么簡(jiǎn)單，這其中還有責(zé)任和目的。參與其中，就要努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有所進(jìn)步。所以，他們會(huì)一絲不茍地做好每一件事情，為每一次活動(dòng)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

二、課外活動(dòng)多姿多彩

只有開展豐富多彩的課外活動(dòng)，才能避免學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)產(chǎn)生厭煩與疲倦的心理，才能使學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)保持著充足的熱情。同時(shí)，只有課外活動(dòng)形式多樣，才能滿足更多學(xué)生的口味，吸引有著不同興趣、愛好、特長(zhǎng)的學(xué)生積極參與。

本學(xué)期主要開展的課外活動(dòng)有以下幾個(gè)方面： 課外閱讀活動(dòng)：根據(jù)九年級(jí)學(xué)生的知識(shí)水平，我向愛好數(shù)學(xué)的學(xué)生推薦并指導(dǎo)他們閱讀數(shù)學(xué)書籍、雜志等。如《數(shù)學(xué)和數(shù)學(xué)家的故事》、《一個(gè)數(shù)學(xué)家的自白》、《無窮的玩藝:數(shù)學(xué)的探索與旅行》等。為克服目前中學(xué)圖書資料短缺的困難，我還組織了“數(shù)學(xué)書刊借閱交流小組”，將學(xué)生和我手中持有的這類書籍、雜志集中到借閱交流小組，向?qū)W生借閱。另外，這里的閱讀并不是指單純地看書，每隔一段時(shí)間，我會(huì)組織閱讀交流活動(dòng)，讓學(xué)生暢談閱讀的體會(huì)、感受。進(jìn)行有計(jì)劃、有安排、有任務(wù)的閱讀活動(dòng)。

數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽：圍繞本學(xué)期所學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)為主題，結(jié)合課堂教學(xué)的內(nèi)容，并對(duì)課外知識(shí)做適當(dāng)?shù)难由旌屯卣?，以小組合作的方式進(jìn)行了關(guān)于數(shù)學(xué)的各要素單項(xiàng)知識(shí)答題競(jìng)賽。賽前發(fā)動(dòng)學(xué)生收集資料進(jìn)行準(zhǔn)備，成立命題小組負(fù)責(zé)編寫競(jìng)賽題和答案，最后再由學(xué)生主持開展活動(dòng)。以鍛煉他們創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力以及合作精神等。

課外活動(dòng)的種類繁多，形式多樣，對(duì)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)能力、實(shí)踐能力以及自我展示能力等都得到鍛煉與提升。同時(shí)，對(duì)德、智、體、美、勞等各方面的全面發(fā)展都起促進(jìn)和帶動(dòng)作用。

三、反思與改進(jìn)

課外活動(dòng)對(duì)課堂內(nèi)活動(dòng)起到延伸、補(bǔ)充、發(fā)展的作用，具有廣泛、深刻和生動(dòng)的教育效能，能有效地結(jié)合課內(nèi)外知識(shí)，結(jié)合理論與實(shí)踐，讓學(xué)生充分體驗(yàn)與傳統(tǒng)課堂不一樣的學(xué)習(xí)方式。可是，在組織課外活動(dòng)時(shí)，總是不可避免地出現(xiàn)一些瑕疵。為了以后能夠更好地指導(dǎo)課外活動(dòng)，我認(rèn)真總結(jié)，找出以下這些方面值得注意的問題：

1、有些活動(dòng)缺少目的性。課外活動(dòng)就像課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)一樣，總有一定的目的，并且為了達(dá)到目的而不懈努力。而缺少了目的性，在活動(dòng)中則多了一份盲目性，學(xué)生不太清楚活動(dòng)所要達(dá)到的目標(biāo)，也就不會(huì)有針對(duì)性地培養(yǎng)自己所缺乏的能力了。如定向越野，有的學(xué)生只是為了滿足表現(xiàn)自我的欲望，沒有意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作能力，從而浪費(fèi)時(shí)間與精力。所以，要適時(shí)灌輸目的的重要性。

2、缺少與其他學(xué)科的合作。地理的課外活動(dòng)完全可以與其他學(xué)科結(jié)合，開展內(nèi)容更加豐富多彩，形式更加生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)。就比如定向越野，其實(shí)也是一種體育競(jìng)技。但是其他的活動(dòng)就缺乏了其他科的聯(lián)系，其實(shí)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)還可以與生物、物理、化學(xué)等學(xué)科有效地結(jié)合起來，創(chuàng)造出能活躍思維、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉意志的課外活動(dòng)。而具體的組織形式有待進(jìn)一步探討與摸索。

當(dāng)然了，課外活動(dòng)存在的問題不僅僅是這些。如果有幸成為一名真正的教師，不管如何，在將來的的活動(dòng)中所凸顯出來的問題，我會(huì)及時(shí)糾正，快速進(jìn)步，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開展課外活動(dòng)的良好氛圍，舉辦更多更有實(shí)際意義的活動(dòng)！

第四篇：組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)

豐富的課余活動(dòng)對(duì)于學(xué)生身心健康的發(fā)展有著重要的作用，可以促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，讓學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。課余活動(dòng)是課堂教學(xué)的深入和發(fā)展，對(duì)日常的教學(xué)活動(dòng)有著促進(jìn)的作用。正確開展課外活動(dòng)，有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。

一名優(yōu)秀的教師不僅可以在課堂上向同學(xué)精彩地講授知識(shí)，更可以在組織課外活動(dòng)中使學(xué)生得到全面的發(fā)展。

在組織課余活動(dòng)方面，我深知課余活動(dòng)對(duì)同學(xué)們健康、全面發(fā)展的作用，于是積極組織班集體的各項(xiàng)活動(dòng)，比如舉辦的英文演講比賽，組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加全班的單詞大比拼等各種課外活動(dòng)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地展示自己。

在舉辦英文演講比賽時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加此類比賽，讓同學(xué)們珍惜提升自己，展示自己的機(jī)會(huì)。在舉辦英文演講比賽的時(shí)候，本著公平、公正的原則，從最開始的設(shè)立演講主題，設(shè)立比賽規(guī)則到評(píng)委的選舉都由同學(xué)們自己設(shè)立選舉出來的，絕對(duì)公平、公正。在這樣一種競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，同學(xué)們也可以安心地參加比賽，而且對(duì)比賽結(jié)果毫無怨言。這次演講比賽是我在班集體內(nèi)第一次組織課余活動(dòng)，所以格外重視。最開始選定演講主題的時(shí)候，考慮到初中生接觸英語(yǔ)的時(shí)間比較短，詞匯量也不是特別多，如果選擇不太熟悉的主題，一定會(huì)影響到學(xué)生的發(fā)揮。所以我沒有特別要求演講內(nèi)容，而是用同學(xué)們所熟知的“英語(yǔ)之星”的主題來 概括，這樣，同學(xué)們便可以自選主題，根據(jù)自己的特長(zhǎng)來盡情地發(fā)揮。

在參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)，用體育精神來激勵(lì)自己，鍛煉自己的意志品質(zhì)。同時(shí)通過運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)來增加同學(xué)們的集體意識(shí)，增強(qiáng)大家為班級(jí)體爭(zhēng)光的積極性與集體榮譽(yù)感。

在管理課余活動(dòng)時(shí)，采用教師管理學(xué)生和學(xué)生管理學(xué)生相結(jié)合的方式。最開始的階段，以教師管理為主，同時(shí)注意培養(yǎng)一些得力的班級(jí)管理小助手，盡量讓每個(gè)同學(xué)都有自己的職務(wù)，各個(gè)職務(wù)從班長(zhǎng)，團(tuán)支書到檢錄，檢查活動(dòng)紀(jì)律，檢查參加活動(dòng)時(shí)本班場(chǎng)地衛(wèi)生等。過了一段時(shí)間以后，在各個(gè)學(xué)生已經(jīng)熟悉了自己的職務(wù)并且做得比較好的情況下，我便把班集體參與課余活動(dòng)方面的管理任務(wù)主要交給學(xué)生自己來管理，班主任起到指導(dǎo)與督促的作用。通過這種方式，鍛煉了學(xué)生的管理能力，增加了學(xué)生的責(zé)任感，同時(shí)也增強(qiáng)了許多同學(xué)的自信心，使整個(gè)班級(jí)體更加團(tuán)結(jié)，更加溫馨，更加強(qiáng)大。

各種課余活動(dòng)可以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓學(xué)生的課余時(shí)間的生活更加豐富多彩。同時(shí)也加強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，作為一名實(shí)習(xí)教師，我要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，多搜集一些好的課外活動(dòng)的想法，多舉辦一些課余活動(dòng)，讓同學(xué)們快樂地學(xué)習(xí)和生活。

第五篇：組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)

組織與指導(dǎo)課余活動(dòng)總結(jié)

在這將近半年的頂崗實(shí)習(xí)過程中，除了在課堂上提高自己的教學(xué)技能，課堂之外也是我們提升自身技能的一個(gè)重要場(chǎng)所。所以在這將近半年的時(shí)間里，我組織了學(xué)生們進(jìn)行了以下課余活動(dòng):開展主題班會(huì)、參加英語(yǔ)演講競(jìng)賽、班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)雷鋒活動(dòng)等等。通過我組織的幾次課外活動(dòng)，學(xué)生們豐富了他們自己的課余生活，增強(qiáng)了他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，我也為自己的教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。下面就讓我來談一談這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)：

一、活動(dòng)準(zhǔn)備要充分 要想順利地舉行活動(dòng)，就必須有充分的準(zhǔn)備?；顒?dòng)流程和工作分配要事先設(shè)計(jì)好，相關(guān)的道具、活動(dòng)場(chǎng)地也要準(zhǔn)備好?；顒?dòng)的大致安排一定要先告訴學(xué)生，讓學(xué)生自己有個(gè)準(zhǔn)備，畢竟參加活動(dòng)的是學(xué)生們自己。不過我們?cè)谂e行演講比賽的時(shí)候就犯了這樣的錯(cuò)誤。比賽舉行之前只是簡(jiǎn)單地告訴學(xué)生們要舉行演講比賽，比賽流程及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)計(jì)并未告訴學(xué)生，所以導(dǎo)致在比賽的進(jìn)行過程中出現(xiàn)了暫時(shí)的混亂和部分學(xué)生的怯場(chǎng)。

二、活動(dòng)目的要明確 在策劃課堂活動(dòng)時(shí)，我們首先要明確活動(dòng)的目的，然后圍繞著這個(gè)目的來設(shè)計(jì)課余活動(dòng)。我們要知道活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)以學(xué)生為主，課余活動(dòng)是要為學(xué)生的身心健康和個(gè)人發(fā)展而服務(wù)的。只有明確了活動(dòng)目的，我們才能設(shè)計(jì)出內(nèi)容豐富，充實(shí)高效的課余活動(dòng)來。

三、活動(dòng)過程要以學(xué)生為主體 我們的課余活動(dòng)是為學(xué)生服務(wù)的，在活動(dòng)的進(jìn)行過程中我們一定要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，這樣才能吸引學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來。例如，在我們舉行的班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我在舉辦之前就認(rèn)真聽取了學(xué)生們的意見和建議，讓學(xué)生來參與策劃，還讓部分學(xué)生擔(dān)任了裁判和場(chǎng)務(wù)等職，這樣果然極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行得相當(dāng)順利。

四、做好活動(dòng)反思

活動(dòng)的結(jié)束并不是這次活動(dòng)的終點(diǎn)，接下來我們還要進(jìn)行認(rèn)真的反思和總結(jié)，這樣才能取得進(jìn)步?；顒?dòng)完成后，我們要及時(shí)記錄下活動(dòng)反思，寫下哪些地方做得好，哪些地方做得不夠完善，以及相關(guān)的改進(jìn)策略。當(dāng)然，反思并不是只可以我們做，我們也要鼓勵(lì)學(xué)生們寫下他們對(duì)活動(dòng)的感受和建議，通過學(xué)生們的感想，我們可以直觀的了解到這次活動(dòng)的舉辦效果和學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)。讓學(xué)生們寫下感想既能讓學(xué)生們更加深刻地領(lǐng)悟活動(dòng)的意義，也能增進(jìn)師生間的交流和了解。通過這些課余活動(dòng)的展開，我極大地提高了自己的組織能力，并且增近了師生的感情。我也認(rèn)識(shí)到，開展課余活動(dòng)是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，這對(duì)培養(yǎng)和造就德才兼?zhèn)涞娜瞬啪哂兄匾囊饬x。在今后的學(xué)習(xí)中，我一定繼續(xù)培養(yǎng)自己這方面的能力，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)。