第一篇：2019年教育工作者個人工作總結(jié)

2019年教育工作者個人工作總結(jié)

這篇關(guān)于《2019年教育工作者個人工作總結(jié)》的文章，是特地為大家整理的，希望對大家有所幫助！

秋去春來，一年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝。在過去的時光中，有過辛酸，有過歡樂；有過彷徨，也有收獲，在荊棘中坎坷而行。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在老師們的大力支持下，我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，總結(jié)前段工作如下：

首先在思想方面，我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執(zhí)行教育方針，盡職盡責，教書育人；同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦；要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行，認真的參加政治學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的政治素質(zhì)。其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，做好教學(xué)工作計劃，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學(xué)生做了極好的表率。第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認真學(xué)習(xí)新大綱、新教材，將教材、教法、學(xué)法進可能完美的結(jié)合，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂 40分鐘的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)

理論，探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平；同時在業(yè)務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思路；與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀書活動等活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。第二，抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，第四，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒他校的經(jīng)驗，采用成績名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式，對學(xué)生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。第五，積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。應(yīng)該說，班級管理達到了一定的高度。第四，成績方面：上半年本人擔任初二語文教學(xué)工作以及五班的班主任工作，班級的文體活動及學(xué)習(xí)成績都走在級部前列。下半年擔任初三兩個班的語文教學(xué)工作并擔任五班的班主任工作。期中考試所教語文學(xué)科也到達了優(yōu)秀，班級總平均分第一；五科競賽的學(xué)科成績也較期中有了很大進步。

在秋運會中，班級總分獲級部第二名，在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中，被評為優(yōu)秀班級；在校團委組織的

“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長的利與弊”的大討論中，班級獲得優(yōu)秀組織獎，班級還參加了辯論會的決賽，崔琦惠同學(xué)獲得了辯手稱號。當然，成績的取得，離不開同學(xué)們的努力，更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。

五、廉：廉潔奉公、遵紀守法，不做有損教師職業(yè)道德的事 總之，本人在過去的一年中，有過收獲，也有失落?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！蔽覍⒗^續(xù)努力，力爭佳績。在2019年里，我會做好2019年個人工作計劃，爭取將各項工作開展得更好。

第二篇：教育工作者個人工作總結(jié)

教育工作者個人工作總結(jié)

教育工作者個人工作總結(jié)

歲月流轉(zhuǎn)，時光在曾經(jīng)的日志上留下了深刻的足跡，“一萬年太久，只爭朝夕”，作為一名人民教育工作者，我在平凡的崗位上，在忙碌的工作中，耕耘著一份赤誠，播灑著一腔熱血，收獲著一份希望與感動。平凡自有寧靜的偉大，在我的座右銘上永遠只有兩個字：前進。本學(xué)期，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同志們的大力支持下，在自我的努力下，較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)，在此做工作總結(jié)如下：

一、思想方面

堅持馬列主義，毛澤東思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，踐實“三個代表”，仔細研讀總書記的“兩個務(wù)必”，全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育，實事求是，與時俱進。不斷地追求卓越，并為之而奮斗，鞠躬盡瘁，死而后已。

長期以來，我始終以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己，理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，常反思，?？偨Y(jié)，不斷提高自身的素質(zhì)，提升自己的道德文化修養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義信念，始終不渝的堅信“全心全意為人民服務(wù)”的價值觀。

在平日里，我團結(jié)同志，服從領(lǐng)導(dǎo)，積極參與各項組織活動，用愛心去體驗生活，用真心去對待生活，用誠心去回報生活，升華自己的精神家園，打造和諧天成之心境。

二、教育教學(xué)

一〉抓好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

語文教學(xué)是工具性與人文性的統(tǒng)一，正如三維目標中講得那樣，知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。

本學(xué)期，我擔任二年級的語文課。開學(xué)初，我認真的學(xué)習(xí)了語文新課程標準，虛心向老教師請教教學(xué)方法，積極學(xué)習(xí)

業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中，我始終堅持預(yù)先備好課，課前再重新溫習(xí)一遍的做法。備課中，我深入細致的鉆研教材，研究重難點，能圍繞教學(xué)目標，根據(jù)學(xué)生的實際情況搞好課前預(yù)設(shè)。課堂上能運用新的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)生的年齡特點，采用生動活潑的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)輕松和諧的教學(xué)氛圍，使學(xué)生積極主動的參與到學(xué)習(xí)中。尤其是注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如在導(dǎo)入新課中，我總是根據(jù)不同的類型，設(shè)計不同的方式：有時用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進入情境，有時用講故事、猜謎語的方式調(diào)動學(xué)生的注意力，有時采用設(shè)置懸念的方式調(diào)動學(xué)生的積極性等。在教學(xué)過程中，關(guān)注全體學(xué)生，鼓勵每個學(xué)生踴躍發(fā)言，對平時不愛說話、學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生多提問、多鼓勵，讓每個學(xué)生每節(jié)課都有不同的收獲。在教學(xué)中我主抓了以下三方面工作。

1、抓好識字教學(xué)

低年級語文以識字為主，如何在較短的

時間內(nèi)使學(xué)生記住記勞更多的字，提高識字教學(xué)的課堂效率呢？在教學(xué)中，我采用了以下方法：1>根據(jù)一些生字的特殊之處，自編自述一些小兒歌，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中多一份興趣，多一份主動。如：一個人住在一間大房子里，家中有許多田地，這是“富”字；只吃了幾粒米，自然很饑餓，這是“饑”字。2>猜謎語是小學(xué)生喜歡的一種游戲活動，在識字教學(xué)中恰當應(yīng)用，既形象又生動。如：橫山上面三根草，一個人，在山邊，一點一橫長，口字在中間，小字在下方四四方方一空房，一根木頭放中央。3。利用熟悉的字加偏旁的方法識記生字。如“楓”是木字右邊一陣風(fēng)，“您”是你字下邊一顆心等等。這樣學(xué)生會很快感到識字的快樂，使識字教學(xué)不再枯燥。

2、加強學(xué)生寫字的訓(xùn)練

學(xué)生在寫字中，我發(fā)現(xiàn)有許多坐姿不太正確，而且作業(yè)本上有的開始書寫潦草起來，這是一個很不好的苗頭。針對以上問題，我首先糾正了學(xué)生不正確的寫

字姿勢和握筆方法，教育學(xué)生坐時要端正，腰板要挺直，還要做到三個一：胸離桌一拳、眼離書一尺、手指離筆尖一寸。每次寫字前我都要反復(fù)提醒，對坐姿好的學(xué)生進行表揚，鼓勵大家向人家學(xué)習(xí)。其次，教學(xué)生字時，每個字都要在黑板上規(guī)范板書，教給學(xué)生正確的筆順、筆畫、結(jié)構(gòu)、占格位置。有時學(xué)生會說：老師，你這個字寫得不好看，我會馬上擦掉重寫，并及時教育學(xué)生寫字做事一定要認真，寫錯了或?qū)懙貌缓玫臅r候應(yīng)該及時改正，千萬不能偷懶。對個別學(xué)生我會手把手地教給他，讓他體會到寫好字的快樂，從而堅定自己的信心，不斷進步。第三，學(xué)生自制生字卡片，做到手腦并用。我讓學(xué)生把每課要求會寫的字制作成生字卡片，卡片上要用田字格書寫，用四線三格標注拼音，第二天，讓學(xué)生把好的作品展示出來，激勵全班學(xué)生學(xué)習(xí)。第四，定期開展寫字競賽活動和作業(yè)展示活動，通過活動讓每個學(xué)生了解自己的不足和與其他同

學(xué)的差距，從而激發(fā)自己的上進心，共同進步。

3、注重學(xué)生的朗讀

新課程標準指出：小學(xué)各年級的閱讀都要重視朗讀，要讓學(xué)生充分的讀，在讀中整體感悟，有所感悟。

我覺得朗讀對低年級學(xué)生尤為重要，是一個起步，對孩子語言能力的進一步發(fā)展是舉足輕重的。在教學(xué)課文時，我總是先范讀課文，讓學(xué)生對課文有正確的感知，然后拼讀與領(lǐng)讀相結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生讀準字音，讀通句子，接著組織各種各樣的朗讀形式，如自讀、指名讀、小組讀、競賽讀、齊讀等，激發(fā)學(xué)生讀的興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。《黃山奇石》一文，以優(yōu)美的文筆描繪了黃山奇石的壯觀景象，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的真摯情感。在教學(xué)中，我讓學(xué)生聽配樂朗讀，讓學(xué)生看黃山奇石的圖片、影象，激發(fā)學(xué)生對黃山奇石的熱愛向往之情。在此基礎(chǔ)上，進行配樂朗讀，表演讀，學(xué)生把自己與優(yōu)美的文字結(jié)合在一起，讀出了身臨其境之感。此外我還每天指定一名小老師領(lǐng)讀課文，每個人都有機會一顯身手，這樣大大提高了學(xué)生的朗讀興趣，同時也提高了學(xué)生的朗讀水平。二>搞好班級管理，當好班主任

一個班級就是一個家庭，班主任是這個家庭的核心。作為班主任，就應(yīng)該讓家庭中的每一位成員感受到溫暖，感受到安全，為他們撐起一片自由自在的藍天。

1、抓好班級管理

首先建立民主的管理制度，培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部。班長、小組長、體育委員、科代表等分工明確。定期給班干部開會，進行指導(dǎo)和培訓(xùn)，商議解決班級管理中出現(xiàn)的問題。還實行班干部輪換制，使學(xué)生都有機會參與到班級管理中來。其次，開展各項評比活動，如：小紅花比賽、小組流動紅旗賽等，選出學(xué)習(xí)之星、勞動之星、進步之星等榜樣，讓大家學(xué)習(xí)。第三，開展各項文藝活動，讓學(xué)生的課余生活豐富多彩，如：乒乓球賽、元旦文藝演出等。第四，每周開設(shè)主題

班會，讓學(xué)生在交流爭辯中培養(yǎng)正確的是非觀念，建立自信。并在參與班級的管理過程中培養(yǎng)集體榮譽感。第五，定期開家長會，及時家訪，取得與家長的交流，探討教育孩子的有效方法。

2、愛心關(guān)注，依法治教

愛是人與人之間賴以溝通的紐帶。孩子是純潔的、可愛的、可塑性非常強，作為班主任只有全身心愛每一位孩子，才能取得孩子們的信任與尊敬。在工作中，我真誠地對待每個人，誰得病了，我會馬上帶他去看病；誰犯了錯誤，我會耐心的教給他做人的道理；誰受了委屈，我會像朋友似的安慰他；誰穿了一件新衣服，我會高興的對她說，你真漂亮；誰做了好事，我會滿意的說一聲，你真棒。要想贏得尊重，首先得尊重別人，我會為學(xué)生輕輕拍下身上的泥土，下雨天為他們撐起一把傘，有時候開心地抱一抱他們，但我從來沒有打罵過他們，我知道這樣做不對，更是無能的表現(xiàn)?！懊總€人都會有缺點和犯錯誤，只要能改

正就是好樣的，”我時常這樣教導(dǎo)他們。

3、培養(yǎng)良好的習(xí)慣，多元化地評價相結(jié)合

良好的習(xí)慣對人的一生是受用的。習(xí)慣必須得從小培養(yǎng)，為此，在日常的學(xué)習(xí)生活中，我經(jīng)常對學(xué)生的個人衛(wèi)生進行檢查，對打架罵人現(xiàn)象進行批評，對講文明，講禮貌的孩子進行表揚，逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，處世態(tài)度等。此外，對學(xué)生采用多元化的評價方式，認真地填寫素質(zhì)評價手冊，對學(xué)生的各項能力做出公正客觀的評價。

4、做好三生工作

對優(yōu)秀生要促進其知識面的不斷拓展與深入，對中等生要加強指導(dǎo)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，對后進生要多輔導(dǎo)、多關(guān)注?？傊恳幻麑W(xué)生都是班級大家庭中一員，我會讓每個孩子都有不同的進步，不讓一個孩子掉隊。

有喜有憂、有花有果，這就是班主任工作。我會加倍努力，讓這個大家庭綻放出燦爛的光輝。

三、個人修養(yǎng)

時間是寶貴的，當懂得珍惜的時候，才感到時光的飛逝。因此，“我們必須抓緊時間生活，因為，即使是一場暴病或意外都可能終止生命?！蔽液苄蕾p魯迅先生的一句話：我哪里是天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在了學(xué)習(xí)上。我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地思索。世界、人生、價值，我要像蘇軾“一蓑煙雨任平生”那樣的瀟灑，像毛澤東“踏遍青山人未老”那樣的樂觀，像周恩來“為中華之崛起而讀書”那樣的厚重深刻。

我廣泛的涉獵知識，每天晚上堅持學(xué)習(xí)，從教育理論到時事政治，從自學(xué)書籍到詩歌散文，只有學(xué)習(xí)才讓我感到一種充實，一種豐沛的甘露滋潤的感覺，我在成長，并不斷地完善，升華，我就是我。

學(xué)習(xí)之余，我還不斷對自己的工作、生活進行思考與總結(jié)，把自己的一些點滴經(jīng)驗與感悟及時地記錄下來，慰勞一下自己艱辛的努力，使生活更加豐富多彩。

四、其它方面

一學(xué)期以來，我堅持早到，遲走。要求別人做到的，我一定身體力行，首先做到，沒有請假，更沒有曠勤。在朋友們幫助和鼓勵下，我的教學(xué)工作有了長足的發(fā)展。但還不夠，我還要繼續(xù)努力，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

“欲窮千里目，更上一層樓”。生命只有一次，因此，我義無返顧的堅定起執(zhí)著的追求，把這種追求深刻成一種信仰，縱使前方風(fēng)狂雨驟，我依然確信遠方的遠方永遠是星光燦爛。我思故我在，當我回眸深深淺淺的足跡時，我能驕傲的說，我無怨無悔。

第三篇：教育工作者工作總結(jié)

一直以來我都覺得自己是最幸福的人，這份幸福來自于8年前踏入勝利小學(xué)成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領(lǐng)導(dǎo)、同事對我的關(guān)注、關(guān)愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺上，撒下放飛的希望，收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里，向大家匯報我這一學(xué)期的工作情況：

作為畢業(yè)班的班主任，我深知自己肩上的責任之重?？峙伦霾缓眠@項工作,辜負家長的重托,對不起領(lǐng)導(dǎo)們的信任。為此每天不停的查閱有關(guān)畢業(yè)班教師的工作方法,從中吸取經(jīng)驗以為我所用。首先，堅持全面育人思想，不放棄任何一個學(xué)生，支持學(xué)生特長：常莉同學(xué)代表學(xué)校參加了區(qū)運動會，獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩同學(xué)在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績，9月，她將進入省象棋隊，享受國家津貼;陳思、劉廣見、侯格等同學(xué)的習(xí)作先后在國家級作文大賽中獲獎，文章發(fā)表在小珊瑚作文網(wǎng)，并刊登在國家級刊物上;孫增輝同學(xué)在全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲得銀牌，在全國noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎，在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績，并獲得區(qū)“少年之星”稱號;劉超同學(xué)參加全國機器人編程大賽中，榮獲一等獎，接受中央電視臺的采訪……在六年二班，我為學(xué)生提供張揚個性的舞臺，讓他們秀出自己的精彩!其次，關(guān)注學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動處于相對輕松狀態(tài)。加強思想教育、心理疏導(dǎo)，促進學(xué)生心理健康，保證學(xué)生體育鍛煉時間，促進學(xué)生身體健康。第三，立足于新課改，向課堂要質(zhì)量。精心研究教材，向經(jīng)驗豐富的老師請教，提升課堂的質(zhì)量與效率，不搞“疲勞戰(zhàn)術(shù)、題海戰(zhàn)術(shù)”，在繁雜的畢業(yè)復(fù)習(xí)階段，用心想事，用心謀事，用心做事。

我在努力做好班主任工作的同時，并沒有放松自己在教學(xué)和科研上的不斷進取。教學(xué)設(shè)計《語文七色光三》，經(jīng)教研室舒主任的指導(dǎo)收錄在小學(xué)教科版教材配套備課手冊中。

開學(xué)初，由于積極參加uc網(wǎng)上教研，有幸成為阿城小語uc記錄員，每周二、周四晚7點至9點準時守候在電腦旁，和全省的語文教師學(xué)習(xí)、交流、探討語文教學(xué)。5月，在小教部舒主任的組織下，我和范金霞老師參加了哈市uc教研活動，《隨文練筆之仿寫》得到小語教師的一致好評。

暢游在網(wǎng)絡(luò)的天地，讓我逐漸更新教研觀念、創(chuàng)新教研模式。在阿城班主任崗位練兵競賽中，更讓我懂得了付出努力，就可能成為現(xiàn)實。月中旬，當韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個艱巨的任務(wù)時，我的內(nèi)心很復(fù)雜，因為比賽中強手如云，有曾參加過國家級賽課的優(yōu)秀教師，有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師，我生怕稚嫩的自己不能為學(xué)校爭光。領(lǐng)導(dǎo)看出了我的憂心忡忡，那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記。一切，激發(fā)了我的斗志，那半個月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書籍，閑暇時就認真的閱讀，回到家當我吃飯、洗漱完畢，我就倚在床上認真分析，并把鬧鐘設(shè)定兩小時報一次，這樣困了睡，醒了再看。那半個月覺得自己過得好充實，在書籍中我認識了近代教育家杜威、鄭士巖。班主任個性展示、抽簽答辯、班會《風(fēng)雨中我們飛翔》這三個環(huán)節(jié)的比賽，我排名第一。5月初，代表阿城區(qū)小學(xué)班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示。展示結(jié)束，當哈市德育主任與我握手，對我說：“你的未來不是夢?！?當阿城德育主任向我伸出大拇指;當校領(lǐng)導(dǎo)給我一個溫暖的擁抱;當我的同事對我說：“好樣的!”我像個小孩子一樣，燦爛的笑了，我感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我的機遇與舞臺，讓我獲得了自信與勇氣，擁有了一片更廣闊的天地來實現(xiàn)自己的教育夢想，也正是這次比賽，讓我讀懂了領(lǐng)導(dǎo)們對年輕教師所給予的厚望、信任、支持與鼓勵，同時也讓我更加理智地思考自己的教育人生。

5月中旬，教學(xué)任務(wù)接踵而至。我參加了哈市語文“進取杯”教學(xué)大賽，習(xí)作教學(xué)《某某，我想對你說》獲得特等獎。課后，老師們這樣評價：靚麗身影，靈動駕馭，追求實效，情灑課堂。

6月驕陽似火，語文教研活動也如火如荼的進行：區(qū)育龍杯展示課后我積極參加反思評課的行列中，得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的認可;錄制國家級課一節(jié);雜文《幸福向花兒一樣》在省級刊物發(fā)表。

在本學(xué)期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”、“哈市優(yōu)秀班主任”、“哈市課改先進個人”、“國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”光榮稱號。面對不曾奢望的榮譽，當多年的付出被肯定，我得到的是心靈的巨大滿足，更喚起我更為熱切的追求。茫茫人海中，我乃滄海一粟。命運注定我渺小，職業(yè)決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘，奮力拼搏，盡我所能，傾其所有。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛。

我告訴自己:得意時淡然，失意時坦然。淡泊明智，寧靜致遠!這就是我，爭做優(yōu)秀的教師，做最好的自己!

第四篇：教育工作者工作總結(jié)

教育工作者工作總結(jié)

年終歲末，緊張繁忙的一年即將過去，這一年我始終嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記學(xué)校的規(guī)章制度，在自己平凡的工作崗位上，全心全意的努力做好本職工作。下面我對201*年的工作做了以下總結(jié)：

一、德：我在思想上嚴于律己，時時刻刻提醒自己加強政治和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，樹立“以人為本、實事求是”的服務(wù)育人理念，并且認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退。用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實踐，指導(dǎo)自己樹立堅定的共產(chǎn)主義信念，指導(dǎo)自己不斷改造世界觀、人生觀和價值觀。始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待每一項工作。

二、能：本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，讓我在工作中成長的很快。在居委會具體領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我深入社區(qū)像基層普查工作人員學(xué)習(xí)，掌握普查對象登記內(nèi)容。從剛開始的挨家挨戶的敲門、記錄人口信息，再到歸類總結(jié)數(shù)據(jù)、核對人口資料查漏補缺，雖然過程繁瑣、工作量大，但是卻是我人生道路上的一筆寶貴財富，一段受益匪淺的工作歷練，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作能力的肯定。所以我決心做一名合格的普查員，認真的完成工作為學(xué)院增光，經(jīng)過四個月的努力我成功的完成了全國人口普查的工作沒有辜負學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

三、勤：積極努力的學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地完成本職工作。并且通過前段時間學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)也對我受益匪淺，讓我對華文教育有了更加全面而深刻的認識。今后我將更加努力，做到積極主動、不掉隊、不落伍，而且要勤思考，把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的機會，使自己在華文學(xué)院的教職員工隊伍中能更健康、更迅速地成長。努力使自己成為一名合格的華文教育工作者。

四、績：這一學(xué)期，對我雖然談不上辛苦的一年，但卻是收獲的一年。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的充分信任，是你們對我的肯定才讓我有了參加人口普查如此難得的工作機會。在普查工作結(jié)束的同時也得到了很好的成績。但是我認為還要更加積極更加努力的完善自己，發(fā)揚自己的長處，克服缺點，謙虛謹慎、不怕苦、不怕累、求真務(wù)實，扎扎實實地做好領(lǐng)導(dǎo)分派給我的各項工作，為新一學(xué)期的到來打好基礎(chǔ)，積極投身于下一輪的工作當中去。

以上是我的本工作總結(jié)，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評指正。

第五篇：先進教育工作者個人材料

先進教育工作者個人材料

柞水縣乾佑鎮(zhèn)中心校梅躍進

梅躍進，女，現(xiàn)年歲。自從柞水縣教育行政改革設(shè)臵中心校開始，就開始擔任柞水縣乾佑鎮(zhèn)中心校會計職務(wù)至今，她始終認真執(zhí)行財務(wù)、會計法律、法規(guī)、規(guī)章制度，堅持依法理財，模范遵守職業(yè)道德，忠于職守、堅持原則、誠實守信、愛崗敬業(yè)、廉潔奉公。為乾佑鎮(zhèn)中心校的后勤和財務(wù)管理及全鎮(zhèn)小學(xué)的財務(wù)監(jiān)管工作盡心盡力，為促進全鎮(zhèn)小學(xué)在財務(wù)管理和依法治校盡職盡責。多年來她在會計崗位上默默奉獻，從不計較個人得失，不爭名不奪利，干好本職工作的同時提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)學(xué)校實際設(shè)計符合學(xué)校常規(guī)管理的財務(wù)管理及內(nèi)部控制制度，應(yīng)教育改革的需要為學(xué)校發(fā)展提供強有力的后勤保障，協(xié)調(diào)各方工作，促使學(xué)校內(nèi)部、學(xué)校與上下級之間的關(guān)系有條不紊地健康發(fā)展。

她是一個不怕苦，不怕累，具有實干精神，有上進心的一個人。她是一名中專師范生，不是畢業(yè)于會計專業(yè)，從教育一線教師考入學(xué)校會計工作崗位，與專業(yè)會計人員相比，確實存在著一定的專業(yè)差距，但她好學(xué)上進，積極參加進修學(xué)習(xí)，取得了大學(xué)?？莆膽{，通過自學(xué)考取了會計上崗資格證。在工作中她始終堅持“重學(xué)習(xí)、強自身，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平”這一宗旨，不斷加強學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)會計法規(guī)，財務(wù)人員工作制度，財經(jīng)條例、規(guī)定，財務(wù)人員職責一系列專業(yè)知識。在認真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《會計法》和《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》的同時，緊密結(jié)合財會工作發(fā)展的新形勢、新需要，參加財務(wù)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。隨著計算機的普及與其應(yīng)用領(lǐng)域的深入，為提高業(yè)務(wù)水平，克服重重困難，經(jīng)常利用八小時以外的時間加班加點學(xué)習(xí)計算機操作技術(shù)，一遍不會兩遍、兩遍不會三遍，只到學(xué) 1

會為止。與此同時她還一直以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，始終把”三個代表”重要思想和”鄧小平理論”作為自己的行動指南，增強自身修養(yǎng)，提高自身認識，認真踐行“八榮八恥”，落實科學(xué)發(fā)展觀，積極參與爭先創(chuàng)優(yōu)活動，使思想政治建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)與財務(wù)業(yè)務(wù)建設(shè)聯(lián)系起來，為學(xué)校財務(wù)工作及今后的發(fā)展打下了堅實的政治基礎(chǔ)。從事會計專業(yè)后，她發(fā)現(xiàn)，做會計，就如同做一道道數(shù)學(xué)題,從時間、精確度上要錙銖必較，不可以與其它等量齊觀。做一項會計業(yè)務(wù)，就如同解一道深奧的數(shù)學(xué)題，從中讓你興趣無窮；讓你忘記時間；讓你費寖忘食；讓你精神倍增；讓你感覺時間在飛逝，你會在不知不覺中快樂的度過每一天，真正體會到一寸光陰一寸金的真諦，也讓你感覺到了做一行、愛一行、方能勝一行的道理。

她作為中心校的會計，主管本校的財務(wù)管理、后勤工作和下屬完全小學(xué)的財務(wù)監(jiān)管工作。無論是哪項工作，她都能處理好每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，準確、及時登帳，并按時完成各類定期、臨時性報表工作。她認為，會計也應(yīng)眼觀六路、耳聽八方，為此，她積極洞察周邊事物的發(fā)展，遇到新情況、新問題、新動向，都能及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，并提出合理建議。每年，在準確、及時完成預(yù)算、決算報表的基礎(chǔ)上，都能為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了可依的決算財務(wù)分析和來年的財務(wù)預(yù)算分析。多年來，每天幾乎近中午1點下班，下午六時（學(xué)校下午5:20分下班）離校，但從不為此向?qū)W校申報過一分加班費。

強化管理，實現(xiàn)科學(xué)理財，當好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)參謀這是她一貫的工作作風(fēng)。第一、小心謹慎，搞好日常相關(guān)財務(wù)管理工作。她從年初預(yù)算到年終決算、無論是對內(nèi)還是對外業(yè)務(wù)管理過程中，只要涉及到單位業(yè)務(wù)，都做到快速、仔細、保質(zhì)、保量的處理每一筆業(yè)務(wù)。在日常工資晉升、審核、普調(diào)工資、漲工資等一系列業(yè)務(wù)中，他深知

工資關(guān)系每一位干部的切身利益，所以對每一個干部的工資情況都非常清楚，哪一個人到什么時間該調(diào)什么工資他專門用一個小本記在上面清清楚楚，幾年來他沒有將一個人的工資調(diào)錯過，在遇到教師詢問工資增減或其它情況時他總是熱心細致地為其解釋，有時為了一個人的工資他要銀行、單位、財政局幾頭跑幾趟，但她從來沒有嘮叨，更重要的是從未出過錯。學(xué)?，F(xiàn)已不收一切費用，公用經(jīng)費全靠財政補貼，所以每年年初認真組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要求以學(xué)校發(fā)展為導(dǎo)向，分輕重緩急地搞好預(yù)算。然后以行文方式直接形成書面材料，在這一年間嚴格按預(yù)算執(zhí)行，保證預(yù)、決算相符。第二、落實“收支兩條線”，加強內(nèi)控制度，強化財務(wù)管理與監(jiān)督作用。落實“收支兩條線”的原則，是財務(wù)管理與監(jiān)督的重要方面。為了壓縮開支，合理制定備用現(xiàn)金底線，經(jīng)過仔細預(yù)算后才提款。建立健全內(nèi)控制度并使之落到實處，為加強財務(wù)核算、財務(wù)管理提供有效保證。建立流動資金管理制度，通過資金流量測算為學(xué)校決策提供依據(jù)，節(jié)約各項開支，促進學(xué)校發(fā)展。第三、合理安排支出，把錢花在刀刃上。按照“調(diào)整結(jié)構(gòu)，保證重點，壓縮一般，加強管理”的原則，以保開支、保運轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定為目標，調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)。在對待日常的財務(wù)處理中，認真分析每一筆業(yè)務(wù)，并與出納人員及時溝通了解業(yè)務(wù)的性質(zhì)和情況，正確做好會計處理，及時編報各類報表，為單位領(lǐng)導(dǎo)提供所需數(shù)據(jù)和帳務(wù)，在日常收支、往來帳務(wù)中，及時準確地為領(lǐng)導(dǎo)匯報收支情況和往來情況。并監(jiān)督每一筆款項是否按實際需要準確運用，保證集體資金使用到位，做到?？顚Ｓ?。在用集體資金時他總是為領(lǐng)導(dǎo)提出合理的使用方案，使有限的資金發(fā)揮無限的作用。在保障辦學(xué)資金支出的基礎(chǔ)上，采取一系列節(jié)支措施，大力壓縮差旅費、水電費、招待費等項開支，保證了學(xué)校校舍維修及教職工福利及獎金的發(fā)放，切實解決了干部職

工的切身利益問題，保證了學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。第四、嚴格進行固定資產(chǎn)管理，在落實責任上下功夫。按照固定資產(chǎn)管理要求，她組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對固定資產(chǎn)進行清理，加強了固定資產(chǎn)核算及管理，做到了專人定期對固定資產(chǎn)核對、檢查、管理，對資產(chǎn)進行分類，建立健全了固定資產(chǎn)臺帳。本著“以節(jié)約促發(fā)展”的原則，儉省開支，合理調(diào)配辦公資源，避免閑臵，把各項費用全部控制在財務(wù)預(yù)算范圍之內(nèi)，為教育資源合理使用創(chuàng)造有利條件。

強化監(jiān)督，規(guī)范財務(wù)工作秩序。作為中心校的會計，監(jiān)管下屬完全小學(xué)的財務(wù)管理是日常工作中重要內(nèi)容，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)定期不定期地對下屬各完全小學(xué)財務(wù)開支情況進行監(jiān)督檢查，對監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行及時處理，做到了防患與未然，堵塞漏洞，強化監(jiān)督，嚴肅處理。特別是對住宿生生活補助款發(fā)放、學(xué)校的公用經(jīng)費及各項教育?？?，都在重點的監(jiān)督檢查之中。在加強財務(wù)規(guī)范化管理工作中，由于學(xué)校的積極配合，各項監(jiān)督約束機制到位，各項收入做到了應(yīng)收盡收不亂收，各項支出做到了合理合規(guī)。這幾年來，財務(wù)管理工作沒有出現(xiàn)財務(wù)票據(jù)不合理、不合法記賬，公款私存等現(xiàn)象，為全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校的和諧發(fā)展保駕護航。

常言道：人人邁開一小步，社會就會邁出一大步。同行之間要幫助，部門與部門之間也應(yīng)互相幫助。工作于同一個單位里，各部門之間會或多或少的有著這樣那樣的聯(lián)系。比如有些業(yè)務(wù)報表的填制，既涉及到財務(wù)部門也涉及到人事部門，每當領(lǐng)導(dǎo)問及該由誰負責編制時，她都會含不猶豫的主動承接下來。有時看到一些部門較為忙碌，而她又可以幫上忙的，就會主動請纓，自告奮勇，前往幫忙。

財務(wù)工作是一項煩瑣、費神且勞動強度較高的腦力勞動。一個有著極強責任心的會計人員如果想面面具到、細致認真地完成本職工

作，可以說八小時的工作時間是不夠用的：當別人過國慶時你得做明年的預(yù)算；當別人過年時你得出今年的決算，很多時候都是別人休息你加班，而得到的報酬卻和別人沒兩樣。正因如此，久而久之，一些會計人員就出現(xiàn)心態(tài)不平衡之現(xiàn)象，從而在業(yè)務(wù)上得過且過，甚至于做出無視國法、違背職業(yè)道德之行為。梅躍進同志認為，作為一名會計人員，從其臵身于會計行業(yè)起，就應(yīng)熱衷于本職專業(yè)，要率性而為，為人生的真、善、美而做。一個人不僅業(yè)務(wù)要精通，思想也要過硬。特別是干我們這一與金錢打交到的行業(yè)。當貪婪的欲望出現(xiàn)時，就應(yīng)有“視金錢如糞土”之念，永做一個“出污泥而不染”之士，做一個常在水邊行，亦會鞋不濕之人?；仡欉@么多年來來的工作歷程，她感慨萬千，雖有許多酸甜苦辣，但她卻義無反顧地熱衷于她的行業(yè)，無怨無悔。