第一篇：先進教育工作者個人總結(jié)

先進教育工作者個人總結(jié)

她在教壇上已默默奉獻了十多載，一直以來，她都從高從嚴要求自己，認真貫徹黨的教育方針，堅持的藝人為本的育人方向。憑著強烈的事業(yè)心和高度的責任感，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)地工作，努力做到有理想，有責任，有能力，形象好，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深得各領導、同事、家長的好評，學生的熱愛?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一：敬業(yè)愛崗，為人師表。

十多年的教學實踐，令她深深地領悟到：沒有教師的辛勤付出，就沒有人才的茁壯成長，就不能滿足現(xiàn)代化對建設者和接班人的需要。日積月累，看到自己付出的血汗換來了桃李滿園，碩果累累，她感到萬分欣慰，因此更熱愛教師這崇高的職業(yè)了。為了能在教育戰(zhàn)線上創(chuàng)一番事業(yè)，她處處嚴格要求自己，一向嚴守學校的規(guī)章制度，早到校遲回家，服從分工，勇挑重擔，和老師團結(jié)友愛，熱心幫助有困難的教師。由于她處處以身作則，模范帶頭，為人師表，所以老師和學生都以她為典范，出色完成各項任務。

二、做好班主任工作，加強素質(zhì)教育。

一直以來，她都兼班主任工作。今年由于學校工作多，她

只擔任初三數(shù)學及班主任。記得去年，接教此班時，深知此級是一個“雙差生”較多的班，學生基礎極差，有的長期不交作業(yè)，有的調(diào)皮搗蛋，經(jīng)常違反校規(guī)。明知山有虎，偏要虎山行。為了

改變班級的落后面貌，她加倍努力，勤奮工作。一接班后，及時對學生的思想品質(zhì)、興趣愛好、個性特點、學習能力、家庭情況等作了深入細致的調(diào)查了解，并且對癥下藥。草地上，大樹下，走廊邊?？吹剿屯瑢W談心，看到同學在懺悔、悟道……正所謂“事實勝于雄辯”，經(jīng)過一年的努力，本班班風，學風煥然一新，學習成績從原來的第六躍居第二名。馮俊健，馮永炎，馮曉斌等幾位同學，本來是學校的老調(diào)皮，他們有的受社會影響，有的受家庭影響，無心向?qū)W，經(jīng)常進入電子游戲機室，在校常違反校紀，為了改變他們頑劣的思想和學習態(tài)度，她不厭其煩地做他們的思想工作，循循善誘，發(fā)現(xiàn)他們有閃光點及時表揚獎勵?！肮し虿回撚行娜恕苯?jīng)過努力，他們好像脫胎換骨，在校園里經(jīng)?？吹剿麄冏龊檬碌纳碛?，修水龍頭，修門窗、桌椅，他們一力承擔，老師們都說這幾個調(diào)皮鬼變乖了，家長也說他們變好了，他們的學習成績也突飛猛進，由三四十分升到七八十分。為了全面提高學生的思想素質(zhì)，她還經(jīng)常開展豐富多彩的活動，開闊學生的視野，活潑他們的身心，做到寓教育于娛樂之中，增強了班集體的凝聚力。

三、刻苦鉆研業(yè)務，勇于探索，努力提高教育教學質(zhì)量。

當一名受學生歡迎，信賴和尊敬的教師是她多年的追求。因此，她十分重視自身的思想道德修養(yǎng)，利用課余時間刻苦鉆研大綱和教材，積極參加教改實踐，為了推動素質(zhì)教育，她化盡心思，努力向四十分鐘要質(zhì)量，做到“活教樂學”，致力培養(yǎng)學生動腦、動手、動口的能力，調(diào)動學生學習興趣和積極性，同時文道結(jié)合，提高學生的思想素質(zhì)。利用課余時間“培優(yōu)扶差”，對作業(yè)精批細改，在鎮(zhèn)組織檢查中受到領導的表揚。第一學期參加鎮(zhèn)舉行的語文、數(shù)學、英語競賽，語文居鎮(zhèn)第二名，四人獲一等獎，三人獲二等獎。第二學期競賽獲第一名，全體總分第一名，獲獎人數(shù)也居鎮(zhèn)首位。參加畢業(yè)水平考核合格率第一，總分第二，與同期對比升了8級。她所任教的班有九人進入一中。她帶領的六年級總分在市排第八名，為鎮(zhèn)為學校爭了榮譽。

四、勇挑重擔，樂于奉獻。

她是畢業(yè)班的數(shù)學老師，除了畢業(yè)班繁重的教學工作外，我還要分管學校的一些瑣事，她從不計較。但為了完成上級交給的任務，她們每天早到學校，假日少休息，最后，出色完成任務，參加市鎮(zhèn)各項比賽均獲好成績，深受上級領導的好評。在她的帶領和幫助下，學校教育教學成績穩(wěn)步提高。本年度她校被評為市“文明學?！保辉u為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，現(xiàn)在老師們又推薦她為先進教育工作者。全校師生正以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)?！坝F千里目，更上一層樓。”為了祖國的明天，她一定會繼續(xù)努力，在教學工作中再創(chuàng)佳績。

第二篇：先進教育工作者個人材料

先進教育工作者個人材料

柞水縣乾佑鎮(zhèn)中心校梅躍進

梅躍進，女，現(xiàn)年歲。自從柞水縣教育行政改革設臵中心校開始，就開始擔任柞水縣乾佑鎮(zhèn)中心校會計職務至今，她始終認真執(zhí)行財務、會計法律、法規(guī)、規(guī)章制度，堅持依法理財，模范遵守職業(yè)道德，忠于職守、堅持原則、誠實守信、愛崗敬業(yè)、廉潔奉公。為乾佑鎮(zhèn)中心校的后勤和財務管理及全鎮(zhèn)小學的財務監(jiān)管工作盡心盡力，為促進全鎮(zhèn)小學在財務管理和依法治校盡職盡責。多年來她在會計崗位上默默奉獻，從不計較個人得失，不爭名不奪利，干好本職工作的同時提高自身業(yè)務素質(zhì)，根據(jù)學校實際設計符合學校常規(guī)管理的財務管理及內(nèi)部控制制度，應教育改革的需要為學校發(fā)展提供強有力的后勤保障，協(xié)調(diào)各方工作，促使學校內(nèi)部、學校與上下級之間的關(guān)系有條不紊地健康發(fā)展。

她是一個不怕苦，不怕累，具有實干精神，有上進心的一個人。她是一名中專師范生，不是畢業(yè)于會計專業(yè)，從教育一線教師考入學校會計工作崗位，與專業(yè)會計人員相比，確實存在著一定的專業(yè)差距，但她好學上進，積極參加進修學習，取得了大學?？莆膽{，通過自學考取了會計上崗資格證。在工作中她始終堅持“重學習、強自身，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務水平”這一宗旨，不斷加強學習，努力學習業(yè)務知識，學習會計法規(guī)，財務人員工作制度，財經(jīng)條例、規(guī)定，財務人員職責一系列專業(yè)知識。在認真學習貫徹執(zhí)行《會計法》和《會計基礎工作規(guī)范》的同時，緊密結(jié)合財會工作發(fā)展的新形勢、新需要，參加財務理論學習和業(yè)務培訓。隨著計算機的普及與其應用領域的深入，為提高業(yè)務水平，克服重重困難，經(jīng)常利用八小時以外的時間加班加點學習計算機操作技術(shù)，一遍不會兩遍、兩遍不會三遍，只到學 1

會為止。與此同時她還一直以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，始終把”三個代表”重要思想和”鄧小平理論”作為自己的行動指南，增強自身修養(yǎng)，提高自身認識，認真踐行“八榮八恥”，落實科學發(fā)展觀，積極參與爭先創(chuàng)優(yōu)活動，使思想政治建設、職業(yè)道德建設與財務業(yè)務建設聯(lián)系起來，為學校財務工作及今后的發(fā)展打下了堅實的政治基礎。從事會計專業(yè)后，她發(fā)現(xiàn)，做會計，就如同做一道道數(shù)學題,從時間、精確度上要錙銖必較，不可以與其它等量齊觀。做一項會計業(yè)務，就如同解一道深奧的數(shù)學題，從中讓你興趣無窮；讓你忘記時間；讓你費寖忘食；讓你精神倍增；讓你感覺時間在飛逝，你會在不知不覺中快樂的度過每一天，真正體會到一寸光陰一寸金的真諦，也讓你感覺到了做一行、愛一行、方能勝一行的道理。

她作為中心校的會計，主管本校的財務管理、后勤工作和下屬完全小學的財務監(jiān)管工作。無論是哪項工作，她都能處理好每一筆經(jīng)濟業(yè)務，準確、及時登帳，并按時完成各類定期、臨時性報表工作。她認為，會計也應眼觀六路、耳聽八方，為此，她積極洞察周邊事物的發(fā)展，遇到新情況、新問題、新動向，都能及時向領導匯報，并提出合理建議。每年，在準確、及時完成預算、決算報表的基礎上，都能為領導決策提供了可依的決算財務分析和來年的財務預算分析。多年來，每天幾乎近中午1點下班，下午六時（學校下午5:20分下班）離校，但從不為此向?qū)W校申報過一分加班費。

強化管理，實現(xiàn)科學理財，當好學校領導的財務參謀這是她一貫的工作作風。第一、小心謹慎，搞好日常相關(guān)財務管理工作。她從年初預算到年終決算、無論是對內(nèi)還是對外業(yè)務管理過程中，只要涉及到單位業(yè)務，都做到快速、仔細、保質(zhì)、保量的處理每一筆業(yè)務。在日常工資晉升、審核、普調(diào)工資、漲工資等一系列業(yè)務中，他深知

工資關(guān)系每一位干部的切身利益，所以對每一個干部的工資情況都非常清楚，哪一個人到什么時間該調(diào)什么工資他專門用一個小本記在上面清清楚楚，幾年來他沒有將一個人的工資調(diào)錯過，在遇到教師詢問工資增減或其它情況時他總是熱心細致地為其解釋，有時為了一個人的工資他要銀行、單位、財政局幾頭跑幾趟，但她從來沒有嘮叨，更重要的是從未出過錯。學?，F(xiàn)已不收一切費用，公用經(jīng)費全靠財政補貼，所以每年年初認真組織學校領導，要求以學校發(fā)展為導向，分輕重緩急地搞好預算。然后以行文方式直接形成書面材料，在這一年間嚴格按預算執(zhí)行，保證預、決算相符。第二、落實“收支兩條線”，加強內(nèi)控制度，強化財務管理與監(jiān)督作用。落實“收支兩條線”的原則，是財務管理與監(jiān)督的重要方面。為了壓縮開支，合理制定備用現(xiàn)金底線，經(jīng)過仔細預算后才提款。建立健全內(nèi)控制度并使之落到實處，為加強財務核算、財務管理提供有效保證。建立流動資金管理制度，通過資金流量測算為學校決策提供依據(jù)，節(jié)約各項開支，促進學校發(fā)展。第三、合理安排支出，把錢花在刀刃上。按照“調(diào)整結(jié)構(gòu)，保證重點，壓縮一般，加強管理”的原則，以保開支、保運轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定為目標，調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)。在對待日常的財務處理中，認真分析每一筆業(yè)務，并與出納人員及時溝通了解業(yè)務的性質(zhì)和情況，正確做好會計處理，及時編報各類報表，為單位領導提供所需數(shù)據(jù)和帳務，在日常收支、往來帳務中，及時準確地為領導匯報收支情況和往來情況。并監(jiān)督每一筆款項是否按實際需要準確運用，保證集體資金使用到位，做到?？顚Ｓ?。在用集體資金時他總是為領導提出合理的使用方案，使有限的資金發(fā)揮無限的作用。在保障辦學資金支出的基礎上，采取一系列節(jié)支措施，大力壓縮差旅費、水電費、招待費等項開支，保證了學校校舍維修及教職工福利及獎金的發(fā)放，切實解決了干部職

工的切身利益問題，保證了學校教育事業(yè)的和諧發(fā)展。第四、嚴格進行固定資產(chǎn)管理，在落實責任上下功夫。按照固定資產(chǎn)管理要求，她組織學校領導對固定資產(chǎn)進行清理，加強了固定資產(chǎn)核算及管理，做到了專人定期對固定資產(chǎn)核對、檢查、管理，對資產(chǎn)進行分類，建立健全了固定資產(chǎn)臺帳。本著“以節(jié)約促發(fā)展”的原則，儉省開支，合理調(diào)配辦公資源，避免閑臵，把各項費用全部控制在財務預算范圍之內(nèi)，為教育資源合理使用創(chuàng)造有利條件。

強化監(jiān)督，規(guī)范財務工作秩序。作為中心校的會計，監(jiān)管下屬完全小學的財務管理是日常工作中重要內(nèi)容，根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)定期不定期地對下屬各完全小學財務開支情況進行監(jiān)督檢查，對監(jiān)督檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行及時處理，做到了防患與未然，堵塞漏洞，強化監(jiān)督，嚴肅處理。特別是對住宿生生活補助款發(fā)放、學校的公用經(jīng)費及各項教育?？睿荚谥攸c的監(jiān)督檢查之中。在加強財務規(guī)范化管理工作中，由于學校的積極配合，各項監(jiān)督約束機制到位，各項收入做到了應收盡收不亂收，各項支出做到了合理合規(guī)。這幾年來，財務管理工作沒有出現(xiàn)財務票據(jù)不合理、不合法記賬，公款私存等現(xiàn)象，為全鎮(zhèn)小學學校的和諧發(fā)展保駕護航。

常言道：人人邁開一小步，社會就會邁出一大步。同行之間要幫助，部門與部門之間也應互相幫助。工作于同一個單位里，各部門之間會或多或少的有著這樣那樣的聯(lián)系。比如有些業(yè)務報表的填制，既涉及到財務部門也涉及到人事部門，每當領導問及該由誰負責編制時，她都會含不猶豫的主動承接下來。有時看到一些部門較為忙碌，而她又可以幫上忙的，就會主動請纓，自告奮勇，前往幫忙。

財務工作是一項煩瑣、費神且勞動強度較高的腦力勞動。一個有著極強責任心的會計人員如果想面面具到、細致認真地完成本職工

作，可以說八小時的工作時間是不夠用的：當別人過國慶時你得做明年的預算；當別人過年時你得出今年的決算，很多時候都是別人休息你加班，而得到的報酬卻和別人沒兩樣。正因如此，久而久之，一些會計人員就出現(xiàn)心態(tài)不平衡之現(xiàn)象，從而在業(yè)務上得過且過，甚至于做出無視國法、違背職業(yè)道德之行為。梅躍進同志認為，作為一名會計人員，從其臵身于會計行業(yè)起，就應熱衷于本職專業(yè)，要率性而為，為人生的真、善、美而做。一個人不僅業(yè)務要精通，思想也要過硬。特別是干我們這一與金錢打交到的行業(yè)。當貪婪的欲望出現(xiàn)時，就應有“視金錢如糞土”之念，永做一個“出污泥而不染”之士，做一個常在水邊行，亦會鞋不濕之人?；仡欉@么多年來來的工作歷程，她感慨萬千，雖有許多酸甜苦辣，但她卻義無反顧地熱衷于她的行業(yè)，無怨無悔。

第三篇：先進教育工作者總結(jié)

我于2003年7月畢業(yè)于溫州師范學院臺州學院教學點思想政治教育專業(yè)，大學本科學歷，法學學士，同年8月參加工作，在征求工作意愿時我義無反顧選擇回到我的母校---位于農(nóng)村的天臺蒼山中學，至今已經(jīng)整整15年了。在這15年的時間里，我把滿腔的熱血獻給了我摯愛的孩子們，把青春和汗水獻給了蒼山中學，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，競相綻放。本人也隨著學校的發(fā)展而不斷成長。下面，結(jié)合自身這十五年的辛勤工作，談一談認識和體會。

一、激情滿懷，無私奉獻

我熱愛自己的工作，如同熱愛自己的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當一名人民教師的愿望。大學畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，我不曾忘記自己的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的責任感，我在平凡的教學工作中永遠保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。我告訴自己要用心地做教育教學中的每一件小事、耐心地處理課堂里的每個問題、用全部的愛呵護著每一顆幼小的心靈。我播種陽光，收獲了春天。學生才是我最好的榮譽證書。所以，面對世人的不解我不曾退卻；面對眾多的誘惑我不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學生，我依然風里雨里、腳步堅定、豪情滿懷！

二、率先垂范，身教感染

在教育學生時，我想“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。這十幾年來，我當過班主任，校辦文書，主持過團委工作，從事過政教處德育管理崗位和年級管理工作，2010年8月起擔任學校教科處主任一職。我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學生最嚴格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當我要求學生努力學習時，我首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神；當我教育學生熱愛勞動時，我沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學生一起參與勞動的全過程；當我叮囑學生遵守紀律時，我首先做到了遵守校紀班規(guī)……終于，有人主動彎腰揀廢紙了；有人早晚主動開關(guān)電燈了；有人主動下課為學困生講題了……當我表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。因為我從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。在處理學生事務中堅持做到了“公平、公正、無私”，受到了學生的好評。堅持做每一個學生的思想工作，每個學年談心不少于120人次。作風正派，顧大局，識大體，集體觀念強。十五年來年兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的教育教學作風和優(yōu)秀的管理經(jīng)驗贏得了一致好評。

三、嚴愛相濟，教書育人

教育教學工作是一門藝術(shù)，只有嚴愛相濟，才可贏得學生的信賴，走進孩子們的心靈，才能在教書的同時育人。在管理學校、班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學著去愛別人?！敖瘌P凰”要愛，“丑小鴨”更要愛。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學困生，對于暫時的學困生更是傾注了滿腔愛心。我深深地懂得：學困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學困生身上的閃光點趁勢表揚，促其發(fā)光?！吧险n提問多鼓勵；課后輔導要耐心；犯了錯誤不急躁；錯誤嚴重不發(fā)火；屢次不改不灰心；問題不解決不撒手”。這是我轉(zhuǎn)化學困生最深的體會。在關(guān)愛學困生的同時，我還兼顧著全體學生的發(fā)展。在教學中，我結(jié)合教材的難度和學生的實際水平，對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，讓尖子生吃飽，學困生接受得了。

四、創(chuàng)新方法，培養(yǎng)習慣

良好的行為習慣是學生學習和生活的保障，為使學生形成良好的習慣，我常常在充分了解學生的基礎上，創(chuàng)新教育教學的工作方法。嚴格地對學生訓練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)，并設立各類先進評選激勵學生，使每個學生既具有“服從集體、服從命令”的思想，呈現(xiàn)“活而不亂，嚴而不死”的良好班風班貌，又具有“個性張揚、百花競放”的個性特長，同時結(jié)合不同的節(jié)日，開展了“好習慣伴我行”、“知榮明恥我能行”、“爭創(chuàng)書香好班級”等主題班會，并通過小品、演講等形式，使學生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學生個體特征得到了充分展示，形成了“收放自如，張馳有度”的治班方略，把素質(zhì)教育要求下的學生管理和課改理念下的治學之道有機統(tǒng)一起來，為造就適應未來社會的新型人才打下了基礎，做出了貢獻。

五、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。我深深體會到，在當今科研興教，呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。于是我堅持學習，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學中，我潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業(yè)務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養(yǎng)，及時進行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學手段。我常向同科老師學習教學經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學方法，提高自己的教學能力和業(yè)務水平。同時積極參加各個公開研討課，教學技能不斷提高。

積極從事教育科研活動，主積極動地進行課堂教學的實驗與改革。上課時注重面向全體，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導、學生為主體、訓練為主線的教學原則，注重課堂藝術(shù)性和效能，向四十五分鐘要質(zhì)量。課外輔導耐心細致，面向全體，不放棄每一個學生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動（《投資與理財》《模擬法庭》）也達到了較高的水準。承擔的公開課多次受到上級有關(guān)領導觀摩并給予較高評價。教學效果顯著，多年來，所教班級的成績都居于同類班級的前列，多次獲得教學考核一等獎，在學校的一年兩考研訓中，多次獲特等獎。得到了各級領導和社會各界的一致好評。

擔任學校師訓工作負責人，堅持常規(guī)工作與特色工作相結(jié)合，始終把提高教師的教育教學能力放在首位。2010年8月，天臺蒼山中學率先在全校開展心理健康教育C證全員培訓，經(jīng)過考核，共有98位教師獲得C證，心理健康個體咨詢及團體輔導室建成并投入使用，我校在心理健康教育方面做了大量的工作，在縣內(nèi)外有一定的知名度。2016年起，我校成立了全縣首個青年教師發(fā)展共同體---蒼龍社，努力為青年教師打造一個良好的成長平臺和才華展示的舞臺，我校的青年教師專業(yè)發(fā)展培訓工作得到了教育局相關(guān)領導的充分肯定并在全縣予以推廣。2013學年，2014學年，我校連續(xù)2年被評為天臺縣校本培訓先進集體，本人也被評為縣校本培訓先進個人。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……”是我追求的境界。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。在今后的教育教學工作中，我將更加努力，立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我無悔的青春。我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名優(yōu)秀的人民教師，讓桃李香滿天下！

第四篇：先進教育工作者總結(jié)

先進教育工作者總結(jié)

漢濱區(qū)迎風鄉(xiāng)燈塔小學——張建斌

本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領導,立志獻身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。

一.重視自身建設，努力提高業(yè)務水平: “學高為師，身正為范”，教師職業(yè)是個永久性職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解?？梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務,獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會做貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖講臺搖搖欲倒,我依然操起教鞭?？傊?我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常保持新鮮的血液。

二.為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻：

一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。10年來，我連續(xù)擔任4-6年級數(shù)學教學兼班主任，平時將時間都用在教育教學工作上。每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃，根據(jù)學生的個性，采取不同的方法教育他。平時很注意自己班主任應有的職責，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作，開展科學性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生進行細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，獎勵小紅旗，使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們的知識。為了使學生盡快地得到進步，我經(jīng)常和他們談心，還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。平時為了使其更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學生多動腦、提問題。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。沒有愛就沒有教育，真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對黨的忠心，對學生的熱愛,才能教好書,管好班級。10年來,我一直都擔任中高年級的班主任。在工作中從不歧視差生，而是想方設法了解學生,深入到學生中間,做學生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學習,熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,學風。

三、重德育教育，引導學生全面發(fā)展：

平時在教學中，不但注重學生的知識教學與能力的培養(yǎng)，還特別注重學生的德育教育，從學生一進校門，我就開始培養(yǎng)學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學習，和同學團結(jié)友愛的好習慣。教育學生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學生進行德育教育。如：有一次學校搞集體舞比賽，要求學生統(tǒng)一服裝，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買衣服，好幾天為此事悶悶不樂。當我將此事告訴全班學生時，全班學生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學生購買衣服，使他重展天真的笑容。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富我彩、積極向上的有益活動。如：經(jīng)常開展不同形式的主題活動、定期檢查個人衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學生觀察能力，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等等，讓學生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學習的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。

四、關(guān)心教師冷暖，以情動人：

一個人的成績不能代表一個集體，作為一個校長，就應該從大局出發(fā)，時刻將教師的冷暖掛在心上。針對教師和家屬的困難，深入家庭，走訪看望教師，給予應有的幫助。7·18洪災，我就及時聯(lián)系每位老師，了解受災情況，在大水退后，帶領校委會成員，看望受災教師，鼓勵他們積極進行生產(chǎn)自救，而作為同樣受災的我，卻沒有時間幫助家人清淤除泥、生產(chǎn)自救。一分耕耘一分收獲，通過自己的努力工作，贏得了廣大教師的信任，加強了與教師間的溝通，教師間也是相互關(guān)心、相互幫助，沒有不和諧事情發(fā)生，10年來學校未發(fā)生任何教師間的利益沖突，上訪等事件。

五、克服困難，改善了辦學條件： 沒有校舍教學，對于一個學校來說，是最痛苦的事情。在外租房教學，分布散，管理難，教師壓力大，質(zhì)量難于保證。面對困難，我和全體教師堅持發(fā)揚“三特”精神，深化“三愛”教育，不等、不靠，積極爭取外援，為學校的重建四處聯(lián)系。整個暑期，本人幾乎沒有休過周末，選校址、做地勘、跑設計，為建設前期工程做好準備。一份付出就有一份收獲，雖然在酷暑中黑了、瘦了，但學校的重建得到了各級領導的重視，學校的重建業(yè)已啟動，一個嶄新的燈塔小學即將建成。雖然教學條件異常艱苦，但全體師生在期末質(zhì)檢中，上交了一份滿意的答卷，教學質(zhì)量上升3個位次，被評為“質(zhì)量考核優(yōu)秀單位”。

“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”，我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、一名共產(chǎn)黨員、一位學校負責人，肩負著重大的歷史使命，為了促使幼苗茁壯成長，我必須要做到更加努力、更加勤懇。

第五篇：先進教育工作者個人事跡

先進教育工作者個人事跡

不知不覺中我從事教育事業(yè)也有十六個年頭了，從1996年畢業(yè)走上三尺講臺那天起，我就暗暗下定決心：要在自己所鐘愛的教育崗位上用心耕耘，無悔奉獻，來報答黨多年來對自己的培養(yǎng)，來回報生我養(yǎng)我的這塊土地。

畢業(yè)16年來，一直在鄭樓中學工作，勤勤懇懇，任勞任怨，用心靈守護著這份平凡而又神圣的事業(yè)，以對黨和人民滿腔的熱忱積極工作，扎根于義務教育的這一方沃土，在自己平凡的崗位上恪盡職守，無私奉獻。

一、熱愛崗位，傾心工作

我愛我所選擇的教育事業(yè)，更愿為這份平凡的選擇傾注一生。所以，不管做班主任工作、任課教師工作，還是目前的政教工作，我都是盡職盡責，想方設法地去做好，始終以積極的心態(tài)，飽滿的熱情投入其中，從不言悔，要求自己無愧于“人類靈魂工程師”的稱號。

2008年，由于工作需要，我從任職多年的班主任崗位上調(diào)任到教務處工作，負責學校功課安排、學分管理、校本博客、學生考試安排等事務。置身教務處，我看到的是學校領導們緊張、忙碌的身影，也體驗到了教務處工作的艱辛：從這條戰(zhàn)線上來看，工作的負荷遠遠超出班主任工作量。而領導班子竟能十分投入、忙而不亂，有條不紊地開展工作。他們追求的是敬業(yè)與奉獻，是對事業(yè)的不懈追求與執(zhí)著。榜樣的力量是無窮的，領導們這種精神感染著我，激勵著我，在工作上也更加嚴格要求自己。每天早半個小時到校，晚半個小時離校，甚至更長時間。工作性質(zhì)的變化常常要求我們臨時加班加點，平時干不完就利用雙休日。工作中我始終以大局為重，個人服從組織。政教工作的性質(zhì)使我認識到，即使會分身法，也得拿出百倍的干勁來，才能不辜負校領導的信任，才能讓老師信服。

二、從零開始，邊學邊干

工作伊始，全新而陌生的政教處工作使我感到從未有過的壓力。

經(jīng)過思考，我把分管的工作分了類：協(xié)助領導工作我心里有底，校領導抓業(yè)務個個都是行家里手，跟他們學，只要肯出力，虛心學習，一定不成問題。可搞班級考核、整理檔案和校園文化建設工作我是一點底也沒有，只有從零開始，邊學邊干。

“只要思想不滑坡，辦法總比困難多”，這是校長掛在嘴邊的話，我覺得很有道理，也常以此鼓勵自己。為了搞好檔案管理、班級考核、報表等工作，我認真查閱了每一本檔案資料，通過研究一些原始數(shù)據(jù)，很快掌握了整理、統(tǒng)計等方法。兩年來工作從未出過任何問題。我們的工作成果經(jīng)受住了一次又一次，一項又一項的檢查與考評，為學校爭得了一個又一個的榮譽。

三、服從安排，盡職盡責

聽從領導的指揮，哪里需要就出現(xiàn)在哪里，并且盡職盡責，不講條件和代價。我是這樣說的，也是這樣做的。班級量化考核，學生養(yǎng)成教育，學生德育活動，上級安排的各種競賽，迎接相關(guān)教育工作檢查等，我隨叫隨到，認認真真。近年來，上級部門復查驗收、德育示范校檢查、省級依法治校達標校驗收、安全工作檢查等任務接踵而至，分管領導因病不在，我就主動和政教處同事按規(guī)程把相關(guān)的檔案整理好，又利用晚上時間充實各項檢查資料。最終學校順利通過以上各項驗收。

四、關(guān)愛學生，呵護心靈

我們政教處經(jīng)常要跟學生打交道，處理一些矛盾糾紛，有時候難免偏聽偏信，處理問題有失偏頗，造成學生的心理問題，影響政教辦公室的形象，為此，我在處理一些學生的問題的時候，更注重對他們心理上進行溝通和疏導，教學生學會換位思考，最終使問題得到圓滿解決，學生心悅誠服，家長而歸。因此有的學生喜歡和我多接觸，有時候也把心里話講給我聽，我一方面感動于學生對我的信任，一方面放平姿態(tài)，和他們站到相同的位置，如同輩一樣來交流看法，今年秋天我在臨時擔任中三語文的教學工作時，語文課代表的異常表現(xiàn)引起了我的關(guān)注，我及時向班主任反映了問題，班主任要我協(xié)作他解決班里類似的情況，我知道，初中生正處在感情朦朧的年齡階段，這樣上課時神情恍惚，多半都是因為早戀引起的。我在與這樣的學生接觸的時候，經(jīng)常會語帶雙關(guān)的教育學生，冰雪聰明的課代表領會到了我的用心，給我寫了好幾封信訴說內(nèi)心苦悶，我及時回復，耐心分心，打消她內(nèi)心的焦慮與壓力，鼓勵她輕裝上陣，幾番交流后，她的精神狀態(tài)有了很大改變，盡管學業(yè)落下不少，可她還是鼓起勇氣戰(zhàn)勝了自我，努力為明年的中招改變著自我，她的同班學生有好幾個上課情況也發(fā)生了明顯改變。想到我的努力有了收獲，我更加覺得我的工作是那么重要，又那么光榮！

五、顧全大局，寧舍小家

幾年來，為了沉甸甸的責任，為了xx十中教育的輝煌明天，為了政教工作，我做到了顧全大局，寧舍小家。近年來學校曾兩次組織義務獻血，我兩次都報名參加。家人知道后打電話說我傻，體質(zhì)本來就不好，怎么能吃得消!當我終于通過檢查時，我內(nèi)心十分快樂、自豪，我認為我不但為學校爭了光，也為社會做了貢獻。

有付出才有回報，有工作才有快樂。因為在工作中我得到了一次又一次的鍛煉；在工作中我戰(zhàn)勝了一個又一個困難；在工作中，我感到從未有過的充實和喜悅；在工作中，我實現(xiàn)著自我的人生價值。

我常常借用雷鋒同志的一句話：一滴水只有融入大海才不會干涸；一個人只有融入集體中才能發(fā)出自身的光和熱。我將一如繼往地從事所鐘愛的政教工作，辛勤耕耘下去，為黨的教育事業(yè)無悔奉獻，直到永遠。