第一篇：對中國教育的感悟

對中國教育的感悟

對中國教育的感悟

本文轉(zhuǎn)載自開心《對中國教育的感悟》“中國狀元”在美國讀完本科后對中國教育的感悟

今天接到一個妹妹的電話，她剛查到了高考成績，問我明天填志愿該填什么專業(yè)，她爸爸說金融工程好，以后去銀行就業(yè)，收入穩(wěn)定，要不要報金融工程？

我要怎么告訴她呢？我自己為了選擇我的專業(yè)花了一兩年的時間思考，到現(xiàn)在還沒有給我自己的職業(yè)生涯下一個定論，我怎么樣告訴她在一個晚上的時間里快速地判斷學(xué)什么專業(yè)好呢？

中國的教育就是這樣，中學(xué)時代的孩子什么都不懂，不知道各個專業(yè)到底是什么意思、社會上各種職業(yè)到底意味著怎樣的工作狀態(tài)、他們到底擅長什么、對什么感興趣、終生的追求是什么，統(tǒng)統(tǒng)不知道……于是就在高考分數(shù)出來之后的某一晚在飯桌上和家長合計了一下，就胡亂報個金融、報個計算機、報個會計……可是這么重要的事情，怎么可以在飯桌上花一兩個小時決定呢？

我決定整理一下電話里的內(nèi)容，這些是我在美國四年對大學(xué)教育的很多思考，這一陣子一個接一個的社團聽到我的講座邀請我去講夢想、講經(jīng)歷、講選擇，受之有愧，因為我畢竟沒有那么多超出同齡人的見解可講，但我又十分迫切地希望更多處在迷茫中的學(xué)弟學(xué)妹們得到一些正能量，面對壓力和挑戰(zhàn)更加堅定信心，去做最好的選擇。

那么，我干脆寫成一篇文章吧。也許在填報志愿這些日子不經(jīng)意間轉(zhuǎn)發(fā)到某位大學(xué)新生的手里了還可以給人一些啟迪。當然啦，我不是教育學(xué)專家，一家之言，有些偏頗的觀點還望指正。

一、成功的人都在做自己想做的事情

我首先問她：你想做一個成功的人嗎？她迫不及待地說：想！我說：那我告訴你，所有成功的人，無一例外，都在做他們感興趣的事情。如果你不喜歡金融，但是覺得金融好就業(yè)就填報金融，那大學(xué)四年會非常的難過，工作之后會覺得壓力特別的大，生活質(zhì)量也不高。

但如果你認為你真心的熱愛畫畫、你可以不知疲倦地研究地圖、談到各種美食的烹飪方法就會眉飛色舞，那很有可能你就應(yīng)該去學(xué)美術(shù)、地理或者烹飪，并且很可能會取得了不起的成就。哈佛大學(xué)的校長Faust曾在畢業(yè)典禮上說：你可以選擇你的退路，但人生很長，先去做你最熱愛的事情，不要一開始就選擇退路。

對！人生還很長，即使你現(xiàn)在已經(jīng)中年了，只要目標堅定，都是可以重頭開始的！美國人一般會轉(zhuǎn)行很多次，這也是他們反復(fù)探索自己興趣的一個過程，但是一般對于東亞人來說，重頭開始總被認為是特別困難而且丟人的。大家知道折紙原理嗎？

50年可以奮斗的人生如果是50張紙疊在一起，就只有幾厘米厚，但是目標堅定的人，50年都圍繞著一個目標在生活，那么50年之后的成就就像一張無限大的紙折疊了50次一樣厚！一張紙折疊50次之后一定會很厚吧？但你絕對無法想象，它的厚度竟然可以從地球伸到太陽！

那我們現(xiàn)在來想象，為什么有人一輩子對人類的貢獻微不足道，有的人卻可以改寫人類的歷史呢？這就是夢想的力量！

當然了，這個不適用于沒有成功野心的人，很多人就是喜歡安逸的小日子，那隨波逐流地選專業(yè)、進體制，也未嘗不可。但是我想說，社會永遠都只有絕對的上游和絕對的下游，和一個正在縮小的的中游，中國的經(jīng)濟脈搏一刻不停，而社會階層在固化，不進則退的河流里，是容不下一條小船舒適地游弋的。

說到選專業(yè)這個事情，我認為就先不要考慮好不好找工作了，反正不好找！今年大學(xué)生只有30％不到能找到工作，再說，找工作跟專業(yè)不相關(guān)也是再正常不過的事情?？隙〞腥苏f，那找不到好工作怎么辦呢？掙不夠錢買不起房丈母娘看不上娶不到老婆怎么辦呢？其實這些不是本文想要討論的范圍，但如果允許我發(fā)表一些自己的觀點的話，我覺得找不到工作的意思是說找不到好工作，但是即使是工地里的工作都可以至少讓自己有飯吃啊，如果夢想夠堅定，就能體會到一邊流浪一邊作畫的樂趣，就不會把當下吃的苦看得那么重了。我相信好姑娘會欣賞有夢想有志氣的男生的，喜歡這篇文章的人很多都是有能力有野心的人，我相信你們不會連自己都養(yǎng)不活的。

我高中是理科，我一直有種從政報國的念頭，于是看著很多領(lǐng)導(dǎo)人的簡歷，感覺應(yīng)該去學(xué)理科，于是大學(xué)也繼續(xù)學(xué)習(xí)電子工程（真是一個很奇怪的邏輯，好在現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)人都開始變成文科出身了）。我修了很多的數(shù)理化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些課學(xué)起來過于簡單（可能是國內(nèi)高中基礎(chǔ)打得好），慢慢地越來越迷?！一诉@么多的時間，付這么多的學(xué)費，到底要來美國學(xué)什么？我不想就這么稀里糊涂地念完大學(xué)的四年，最后像大多數(shù)華盛頓大學(xué)工程系的學(xué)生一樣去微軟、英特爾找個舒適的工作——我接觸過這些公司里的一部分工科男，社交圈子非常的窄，每天和程序打交道，以至于英文都說不流利了（當然啦，真心喜歡這個行業(yè)的肯定也不少的）。我跟學(xué)校提出要休學(xué)，于是我去了中國的西部各省，開始窮游歐洲，后來決定要學(xué)社會科學(xué)——經(jīng)濟學(xué)和國際研究學(xué)。

可是在國內(nèi)可等不得！讀了一年多發(fā)現(xiàn)不喜歡了再轉(zhuǎn)肯定是很困難的！我們還是先問問自己，本科學(xué)習(xí)到底意義是什么？英文里，之所以有undergraduate和graduate的區(qū)別，是因為西方人覺得研究生才算是真正的大功告成，本科只是打個基礎(chǔ)而已。美國上層家庭的子女愛去文理學(xué)院，就是因為那里的基礎(chǔ)打得好，什么基礎(chǔ)呢？人文基礎(chǔ)！

美國富人總覺得金融、計算機、工程、醫(yī)學(xué)這種技術(shù)性很強的學(xué)科是中低階層的孩子還有很多亞洲人愛學(xué)的，他們的孩子以后要做高管，要去政府，就必須學(xué)英文文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟、政治、法律這一類的富人才敢學(xué)的專業(yè)，因為本科畢業(yè)不用急著養(yǎng)家糊口，還可以體驗幾年社會，再繼續(xù)深造，接著進入商界和政壇。（這里是我與很多美國人交流之后的一個不具權(quán)威性的總結(jié)，并不代表對任何專業(yè)的否定，還是那句話，不管是數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程等等，都是有價值的專業(yè)，你必須去學(xué)你熱愛的東西。）中國的富人們也開始慢慢轉(zhuǎn)變思維了，開始避免讓孩子選擇會計、工程等類似技校也可以學(xué)到的專業(yè)，而讓孩子接受更好的人文教育。

二、千萬不要繼承父母不成功的思維模式

前些天看到一篇文章，是一個銀行的人力資源經(jīng)理寫的面試大學(xué)實習(xí)生的感悟，說進銀行的四類大學(xué)生特征明顯：機關(guān)子弟、商人子弟、知識分子子弟和農(nóng)民子弟。父母是公務(wù)員或者國企職工的，一般會搞關(guān)系，做事兒的時候愛耍小聰明；生意人的孩子顯得自信而且做事認真；父母是知識分子的總顯得有點傲氣，不合群；農(nóng)民的孩子不太愛說話，情商不高，但是做事勤快。

接著作者說，最受歡迎的商人子弟一般都能留下，機關(guān)子弟有關(guān)系，也可以，知識分子子弟和農(nóng)民子弟一般都很難留在銀行。

每個人的父母都會不知不覺地把他們認為最正確的一套是非觀和為人處事的辦法教給孩子——如果他們認為不正確他們也不會那么干——結(jié)果就是孩子們完完整整地接受了父母的思維方式，造成了很多人一輩子辛勤工作卻仍然無法成功的最主要原因。

我認識的大多數(shù)同齡人，都處在父母粗暴的人生規(guī)劃之下，從小學(xué)這學(xué)那是父母決定的，選什么專業(yè)上什么大學(xué)是父母決定的，大學(xué)畢業(yè)馬上讀研究生或者考公務(wù)員是父母決定的，跟哪個女生在一起也是父母決定的。那人生到底還有多少是自己的？大多數(shù)的美國學(xué)生都不會在本科畢業(yè)之后立即讀研究生（少數(shù)數(shù)學(xué)、物理等理論科學(xué)除外），而是進入社會體驗個幾年或者十幾年，甚至有人在沒進入本科或者剛讀了一兩年之后中斷好多年去做任何自己感興趣的事情，他們總是認為帶著經(jīng)驗閱歷進入研究生院才能學(xué)到更多，在職業(yè)生涯里遇到一個學(xué)位造成的瓶頸了再去取得那個學(xué)位更有目的性。這樣一來，他們可以嘗試很多領(lǐng)域，真正知道自習(xí)喜歡什么之后，再帶著自己工作中的實戰(zhàn)經(jīng)驗去聽課，真是把讀研究生的時間和錢花在了刀刃上，再看看我們中國，一窩蜂地讀研大軍，非常的盲目，大多數(shù)人都不知道自己想要什么！學(xué)到這樣的學(xué)位如果以后再找一份跟專業(yè)不對口的工作，將會是怎樣一番感受呢？

不知道自己想做什么？可以去做做職業(yè)性格測試，或者多接觸各個領(lǐng)域的成功人士（比如參加各種論壇和聚會），聽聽他們的成長軌跡，也可以禪修、去休學(xué)、去打工、去旅游，讓自己的內(nèi)心走出喧囂的環(huán)境，聽清楚內(nèi)心的呼聲到底是什么。知道自己想要什么了，再去讀書，再去花時間培養(yǎng)自己那一方面所需要的所有素養(yǎng)，而不是相反。

好在，還是有人敢于去冒險，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，去來一次“說走就走的旅行”，去為了教育的理想建學(xué)堂，還有人耶魯畢業(yè)去當村官，這些都是了不起的嘗試，雖然在美國人看來可能都是身邊隨處可見的例子，但至少中國的90后們開始了對常規(guī)的挑戰(zhàn)，這就是一個好的開始！對于父母的建議，很多當然都是寶貴的人生經(jīng)驗，但不要在自己獨立思考判斷之前就全盤照收，除非你不想發(fā)展得更好，只想復(fù)制你父輩的人生軌跡。父母永遠都是為你好，沒錯！但是父母永遠都不知道什么選擇對你最好！做為司機的你，做為棋手的你，必須經(jīng)過自己的思考，自己手握方向盤、自己謀劃大的棋局，而不是和父母一起握著方向盤、在爭吵聲中落棋……

三、大學(xué)，不僅僅只是學(xué)好專業(yè)那么簡單

在美國的大學(xué)畢業(yè)要求里，每個學(xué)生通常都必須修滿定量的自然科學(xué)、社會科學(xué)和藝術(shù)課程，這三個領(lǐng)域也是構(gòu)成一個人知識系統(tǒng)的基本分類，如果任何一個人，沒有在這些領(lǐng)域有過較好的教育，都很難稱為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者。所以，不管你學(xué)的專業(yè)是什么，都去關(guān)心政治、歷史、經(jīng)濟、法律、哲學(xué)、地理、天文、生物、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂這些學(xué)科吧，為什么猶太商人是世界上最成功的商人？因為它們對待各種學(xué)科的知識貪得無厭！據(jù)說猶太商人聚會的時候不怎么愛談生意，話題通常會非常的廣闊。一個人的視野決定了他的高度，決定了他可以成為一個多好的領(lǐng)導(dǎo)，其實你永遠都不知道哪一天某一門知識就會在一個重要的時刻派上大的用場！喬布斯不就是從他感興趣的大學(xué)書法課中獲得蘋果獨創(chuàng)字體的靈感的嗎？

很多人都在花很大的氣力提高自己的GPA，這樣固然是好的，但是大學(xué)還有很多事情可以做啊。從一個懵懂的高中生，到進入職場，我們需要在大學(xué)里學(xué)到的東西還有好多：自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)能力（包括演講能力、寫作能力和溝通能力）、批判性思考能力（你是否敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，永遠保持冷靜客觀？尤其是在國內(nèi)上學(xué)的學(xué)生們，更應(yīng)該特別小心地呵護自己的批判性思考能力，以免遭到扼殺，否則將造成非常大的遺憾）、寫作能力、社會責(zé)任意識、職業(yè)素養(yǎng)……其中的每一項都非常的重要，而且是很多大學(xué)生在畢業(yè)的時候還嚴重欠缺的。

既然如此，那就好好地利用大學(xué)四年的時間吧！給自己一個閱讀和鍛煉的計劃；去勇敢地開口和陌生人交談，去接觸各種各樣的人，了解他們的故事；去積極地參與幾個有意義的社團，或者組建一個自己的社團；去旁聽各類入門的課程，打開自己的知識面；去逼自己跳出舒適圈，不要交那么多的酒肉朋友，獨立地應(yīng)對挑戰(zhàn)，并且和優(yōu)秀的、志同道合的人交朋友吧；去打工、實習(xí)、省下零花錢，去旅游和探險吧！

前些天我參加了一個活動的面試，被問到在美國的大學(xué)四年，最大的收獲是什么？我想了一會兒，覺得是包容二字。我盡量避免過多和中國學(xué)生“扎堆”，花了很多的時間，去理解華大里的國際學(xué)生們背后的文化，去感受基督教、天主、摩門教徒們的信仰，利用交流訪問、會議、采訪、背包旅行各種機會，去到20多個國家，認識當?shù)氐娜?，感受他們的生活方式和價值觀念，我認為避免“文明的沖突”需要包容的公民和包容的國家，增加對整個社會和世界格局的認識是一件非常美妙的事情！順便說一句，去很多國家不需要很有錢才可以做到，很多人可以一分錢不帶，靠coachsurfing和打零工環(huán)游世界。你可以有一百個理由不去做，但如果要去做，那只需要一個理由，就是你真的想！

去年在東京UNIQLO實習(xí)的時候，親自面試每一位實習(xí)生的總裁柳井正曾一度是日本首富，他年輕的時候在早稻田大學(xué)學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)，也正是因為這樣的專業(yè)背景，他具有非常獨特的視角和眼界。他不喜歡看人的簡歷，常常會問：你是哪里人？父母是做什么的？你曾經(jīng)在哪里生活過？你童年的時候做過什么有意思的事情？他試圖去從文化和價值觀的角度去理解一個人，因而會比別人看到的更深刻。也許，這就是為什么我認為大家需要多接觸人、多關(guān)心時事、多認識世界。有容乃大，包容讓人成為更出色的領(lǐng)導(dǎo)者。

四、做個精致的利己主義者對自己沒好處

現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)的時候流行說“感謝室友四年的不殺之恩”，其原因就是我們從小到大的教育機制讓我們一直參與非常盲目狹隘而且沒有意義的分數(shù)攀比，導(dǎo)致學(xué)生的心理和生理出現(xiàn)了嚴重的扭曲。生理上的教訓(xùn)就是現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)的嚴重下滑和近視的大規(guī)模發(fā)生。心理上，學(xué)生開始為了自己的一點點利益不擇手段，甚至殺害自己的同窗好友，還有更多的人為了一些情感上的問題選擇自殺！什么樣的問題值得我們犧牲生命的代價呢！

北京大學(xué)錢理群教授說：我們的大學(xué)，包括北京大學(xué)，正在培養(yǎng)一大批“精致的利己主義者”，他們高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達到自己的目的。這種人一旦掌握權(quán)力，比一般的貪官污吏危害更大。我們的教育體制，正在培養(yǎng)大批這樣的“有毒的罌粟花”。

已經(jīng)進入到大學(xué)的各位，肯能深有體會，身邊很多人是這樣的吧！他們真的很聰明，有手腕，為了自己的保研、留學(xué)、獎學(xué)金、競選真的可以不擇手段。我在美國的體會是怎樣的呢？我的國際研究課上有不少同學(xué)，他們在朝鮮進行過食品援助，他們積極地為無家可歸者籌集物資善款，他們?nèi)シ侵迬椭y民解決用水問題...這些偉大的國際主義精神真的讓我倍受感動，盡管很多人是出于自己的信仰去實現(xiàn)他們的善舉，但不管信仰如何，這樣的力量指引著人們做真、善、美的事情，我們的社會就還有希望。我在云南看到干海子村的小孩兒們一年只能洗一次澡，幾乎完全過著原始人的生活的時候，深深地不明白為什么同一個國家的教育可以差得那么遠。我們這邊有很多人為自己沒考上一本苦惱，那邊的孩子上不上得了高中都是個大問題。

我總是在想，我去做公益，你們真的就覺得我不懂為自己撈利益那么傻嗎？人活著的意義就是為了快樂，我們的任何一個舉動，歸根結(jié)底都是為了讓自己快樂，要么直接取悅自己（比如游戲、吃喝），要么避免讓自己陷于不快（比如賠償、減肥）。但是你們想過人的終極幸福來自于哪里嗎？人的終極幸福感來自于感覺到被愛和感覺到自己的重要性。如果不去親自參與公益，不去親自幫助那么一兩個人，我想這樣的給予所帶來的幸福感，是沒有辦法體會的。正是因為這種對于最偉大的幸福的追求，才會有屈原、魯迅、南丁格爾、甘地這樣的人像燈塔一樣照亮人類文明的前進方向。這樣的幸福，可不是豪華的汽車別墅和萬貫財富可以比擬的。

我一直很厭惡各種在網(wǎng)絡(luò)上炫富的行為，一方面，這樣的人沒有思想，只有繼承的一些財富和揮霍的暴發(fā)戶習(xí)氣，另一方面，我們的國家這么的積貧積弱，人均收入在非洲都只能算中等??！你們知不知道，我們今天所擁有的生活，沒有饑餓、戰(zhàn)爭，擁有住所、潔凈的飲用水、充足的糧食，是多少人做夢都在渴望的生活??！如果你知道這個世界上，某個角落，也許就在印度或者非洲，每四秒鐘就有一個不到五歲的孩子因為貧困而死，你還會忍心浪費糧食嗎？你還好意思去炫耀自己的包包和汽車嗎？收入分配還這么的不公平，這樣的人有什么資格炫耀自己的很可能是不法所得的財富？施比受更有福，去關(guān)心一些更大的事情，去幫助別人吧！作者：鄭人元

第二篇：美國四年本科后對中國教育的感悟

美國四年本科后對中國教育的感悟

－寫給大學(xué)的你們

今天接到一個妹妹的電話，她剛查到了高考成績，問我明天填志愿該填什么專業(yè)，她爸爸說金融工程好，以后去銀行就業(yè)，收入穩(wěn)定，要不要報金融工程？我要怎么告訴她呢？我自己為了選擇我的專業(yè)花了一兩年的時間思考，到現(xiàn)在還沒有給我自己的職業(yè)生涯下一個定論，我怎么樣告訴她在一個晚上的時間里快速地判斷學(xué)什么專業(yè)好呢？

中國的教育就是這樣，中學(xué)時代的孩子什么都不懂，不知道各個專業(yè)到底是什么意思、社會上各種職業(yè)到底意味著怎樣的工作狀態(tài)、他們到底擅長什么、對什么感興趣、終生的追求是什么，統(tǒng)統(tǒng)不知道...于是就在高考分數(shù)出來之后的某一晚在飯桌上和家長合計了一下，就胡亂報個金融、報個計算機、報個會計...可是這么重要的事情，怎么可以在飯桌上花一兩個小時決定呢？

我決定整理一下電話里的內(nèi)容，這些是我在美國四年對大學(xué)教育的很多思考，這一陣子一個接一個的社團聽到我的講座邀請我去講夢想－講經(jīng)歷、講選擇－受之有困，因為我畢竟沒有那么多超出同齡人的見解可講，但我又時分迫切地希望更多處在迷茫中的學(xué)弟學(xué)妹們得到一些正能量，面對壓力和挑戰(zhàn)更加堅定信心，去做最好的選擇。那么，我干脆寫成一篇文章吧。也許在填報志愿這些日子不經(jīng)意間轉(zhuǎn)發(fā)到某位大學(xué)新生的手里了還可以給人一些啟迪。當然啦，我不是教育學(xué)專家，一家之言，有些偏頗的觀點還望指正。

一、成功的人都在做自己想做的事情

我首先問她：你想做一個成功的人嗎？她迫不及待地說：想！我說：那我告訴你，所有成功的人，無一例外，都在做他們感興趣的事情。如果你不喜歡金融，但是覺得金融好就業(yè)就填報金融，那大學(xué)四年會非常的難過，工作之后會覺得壓力特別的大，生活質(zhì)量也不高...但如果你認為你真心的熱愛畫畫、你可以不知疲倦地研究地圖、談到各種美食的烹飪方法就會眉飛色舞，那很有可能你就應(yīng)該去學(xué)美術(shù)、地理或者烹飪，并且很可能會取得了不起的成就。哈佛大學(xué)的校長Faust曾在畢業(yè)典禮上說：你可以選擇你的退路，但人生很長，先去做你最熱愛的事情，不要一開始就選擇退路。

對！人生還很長，即使你現(xiàn)在已經(jīng)中年了，只要目標堅定，都是可以重頭開始的！美國人一般會轉(zhuǎn)行很多次，這也是他們反復(fù)探索自己興趣的一個過程，但是一般對于東亞人來說，重頭開始總被認為是特別困難而且丟人的。大家知道折紙原理嗎？50年可以奮斗的人生如果是50張紙疊在一起，就只有幾厘米厚，但是目標堅定的人，50年都圍繞著一個目標在生活，那么50年之后的成就就像一張巨大的紙折疊了50次一樣厚！一張紙折疊50次之后一定會很厚吧？但你絕對無法想象，它的厚度竟然可以從地球伸到月球！那我們現(xiàn)在來想象，為什么有人一輩子對人類的貢獻微不足道，有的人卻可以改寫人類的歷史呢？這就是夢想的力量！

當然了，這個不適用于沒有成功野心的人，很多人就是喜歡安逸的小日子，那隨波逐流地選專業(yè)、進體制，也未嘗不可。但是我想說，社會永遠都只有絕對的上游和絕對的下游，和一個正在縮小的的中游，中國的經(jīng)濟脈搏一刻不停，而社會階層在固化，不進則退的河流里，是容不下一條小船舒適地游弋的。

說到選專業(yè)這個事情，我認為就先不要考慮好不好找工作了，反正不好找！

今年大學(xué)生只有30％不到能找到工作。我高中是理科，我高中是理科，我一直有種從政報國的念頭，大學(xué)也繼續(xù)學(xué)習(xí)電子工程。我修了很多的數(shù)理化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些課學(xué)起來過于簡單（可能是國內(nèi)高中基礎(chǔ)打得好），慢慢地越來越迷茫－我花了這么多的時間，付這么多的學(xué)費，到底要來美國學(xué)什么？我不想就這么稀里糊涂地念完大學(xué)的四年，最后像大多數(shù)華盛頓大學(xué)工程系的學(xué)生一樣去微軟、英特爾找個舒適的工作－我接觸過這些公司里的一部分工科男，社交圈子非常的窄，每天和程序打交道，以至于英文都說不流利了（當然啦，真心喜歡這個行業(yè)的肯定也不少的）...我跟學(xué)校提出要休學(xué)，于是我去了中國的西部各省，開始窮游歐洲，后來決定要學(xué)社會科學(xué)－經(jīng)濟學(xué)和國際研究學(xué)。可是在國內(nèi)可能不得！讀了一年多發(fā)現(xiàn)不喜歡了再轉(zhuǎn)肯定是很困難的！我們還是先問問自己，本科學(xué)習(xí)到底意義是什么？英文里，之所以有

undergraduate和graduate的區(qū)別，是因為西方人覺得研究生才算是真正的大功告成，本科只是打個基礎(chǔ)而已。美國上層家庭的子女愛去文理學(xué)院，就是因為那里的基礎(chǔ)打得好，什么基礎(chǔ)呢？人文基礎(chǔ)！美國富人總覺得金融、計算機、工程、醫(yī)學(xué)這種技術(shù)性很強的學(xué)科是中低階層的孩子還有很多亞洲人愛學(xué)的，他們的孩子以后要做高管，要去政府，就必須學(xué)英文文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟、政治、法律這一類的富人才敢學(xué)的專業(yè)，因為本科畢業(yè)不用急著養(yǎng)家糊口，還可以體驗幾年社會，再繼續(xù)深造，接著進入商界和政壇。中國的富人們也開始慢慢轉(zhuǎn)變思維了，開始避免讓孩子選擇會計、工程等類似技校也可以學(xué)到的專業(yè)，而讓孩子接受更好的人文教育。

二、千萬不要繼承父母不成功的思維模式

前些天看到一篇文章，是一個銀行的人力資源經(jīng)理寫的面試大學(xué)實習(xí)生的感悟，說進銀行的三類大學(xué)生特征明顯：機關(guān)子弟、商人子弟、知識分子子弟和農(nóng)民子弟。父母是公務(wù)員或者國企職工的，一般會搞關(guān)系，做事兒的時候愛耍小聰明；生意人的孩子顯得自信而且做事認真；父母是知識分子的總顯得有點傲氣，不合群；農(nóng)民的孩子不太愛說話，情商不高，但是做事勤快。接著作者說，最受歡迎的商人子弟一般都能留下，機關(guān)子弟有關(guān)系，也可以，知識分子子弟和農(nóng)民子弟一般都很難留在銀行...每個人的父母都會不知不覺地把他們認為最正確的一套是非觀和為人處事的辦法教給孩子－如果他們認為不正確他們也不會那么干－結(jié)果就是孩子們完完整整地接受了父母的思維方式，造成了很多人一輩子辛勤工作卻仍然無法成功的最主要原因。

我認識的大多數(shù)同齡人，都處在父母粗暴的人生規(guī)劃之下，從小學(xué)這學(xué)那是父母決定的，選什么專業(yè)上什么大學(xué)是父母決定的，大學(xué)畢業(yè)馬上讀研究生或者考公務(wù)員是父母決定的，跟哪個女生在一起也是父母決定的...那人生到底還有多少是自己的？

好在，還是有人敢于去冒險，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，去來一次“說走就走的旅行”，去為了教育的理想建學(xué)堂，還有人耶魯畢業(yè)去當村官...這些都是了不起的嘗試，雖然在美國人看來可能都是身邊隨處可見的例子，但至少中國的90后們開始了對常規(guī)的挑戰(zhàn)，這就是一個好的開始！對于父母的建議，很多當然都是寶貴的人生經(jīng)驗，但不要在自己獨立思考判斷之前就全盤照收，除非你不想發(fā)展得更好，只想復(fù)制你父輩的人生軌跡。父母永遠都是為你好，沒錯！但是父母永遠都不知道什么選擇對你最好！做為司機的你，做為棋手的你，必須經(jīng)過自己的思考，自己手握方向盤、自己謀劃大的棋局，而不是和父母一起握著方向盤、在爭吵聲中落棋...三、大學(xué)，不僅僅只是學(xué)好專業(yè)那么簡單

在美國的大學(xué)畢業(yè)要求里，每個學(xué)生通常都必須修滿定量的自然科學(xué)、社會科學(xué)和藝術(shù)課程，這三個領(lǐng)域也是構(gòu)成一個人知識系統(tǒng)的基本分類，如果任何一個人，沒有在這些領(lǐng)域都有過較好的教育，都很難稱為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者。所以，不管你學(xué)的專業(yè)是什么，都去關(guān)心政治、歷史、經(jīng)濟、法律、哲學(xué)、地理、天文、生物、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂這些學(xué)科吧，為什么猶太商人是世界上最成功的商人？因為它們對待各種學(xué)科的知識貪得無厭！據(jù)說猶太商人聚會的時候不怎么愛談生意，話題通常會非常的廣闊。一個人的視野決定了他的高度，決定了他可以成為一個多好的領(lǐng)導(dǎo)，其實你永遠都不知道哪一天某一門知識就會在一個重要的時刻派上大的用場！喬布斯不就是從他感興趣的大學(xué)書法課中獲得蘋果獨創(chuàng)字體的靈感的嗎？

很多人都在花很大的氣力提高自己的GPA，這樣固然是好的，但是大學(xué)還有很多事情可以做啊。從一個懵懂的高中生，到進入職場，我們需要在大學(xué)里學(xué)到的東西還有好多－自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)能力（包括演講能力、寫作能力和溝通能力）、批判性思考能力（你是否敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，永遠保持冷靜客觀？）、寫作能力、社會責(zé)任意識、職業(yè)素養(yǎng)...其中的每一項都非常的重要，而且是很多大學(xué)生在畢業(yè)的時候還嚴重欠缺的。

既然如此，那就好好地利用大學(xué)四年的時間吧！給自己一個閱讀和鍛煉的計劃；去勇敢地開口和陌生人交談，去接觸各種各樣的人，了解他們的故事；去積極地參與幾個有意義的社團，或者組建一個自己的社團；去旁聽各類入門的課程，打開自己的知識面；去逼自己跳出舒適圈，獨立地應(yīng)對挑戰(zhàn)，并且和優(yōu)秀的、志同道合的人交朋友吧；去打工、實習(xí)、省下零花錢，去旅游和探險吧！

前些天我參加了一個活動的面試，被問到在美國的大學(xué)四年，最大的收獲是什么？我想了一會兒，覺得是－包容－二字。我盡量避免過多和中國學(xué)生“扎堆”，花了很多的時間，去理解華大里的國際學(xué)生們背后的文化，去感受基督教、天主、摩門教徒們的信仰，利用交流訪問、會議、采訪、背包旅行各種機會，去到20多個國家，認識當?shù)氐娜?，感受他們的生活方式和價值觀念...我認為避免“文明的沖突”需要包容的公民和包容的國家，增加對整個社會和世界格局的認識是一件非常每秒的事情！

去年在東京UNIQLO實習(xí)的時候，親自面試每一位實習(xí)生的總裁柳井正曾一度是日本首富，他年輕的時候在早稻田大學(xué)學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)，也正是因為這樣的專業(yè)背景，他具有非常獨特的視角和眼界。他不喜歡看人的簡歷，常常會問：你是哪里人？父母是做什么的？你曾經(jīng)在哪里生活過？你童年的時候做過什么有意思的事情？他試圖去從文化和價值觀的角度去理解一個人，因而會比別人看到的更深刻。也許，這就是為什么我認為大家需要多接觸人、多關(guān)心時事、多認識世界－有容乃大，包容讓人成為更出色的領(lǐng)導(dǎo)者。

四、做個精致的利己主義者對自己沒好處

現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)的時候流行說“感謝室友四年的不殺之恩”了，其原因就是我們從小到大的教育機制讓我們一直參與非常盲目狹隘而且沒有意義的分數(shù)攀比，導(dǎo)致學(xué)生的心理和生理出現(xiàn)了嚴重的扭曲。生理上的教訓(xùn)就是現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)的嚴重下滑和近視的大規(guī)模發(fā)生。心理上，學(xué)生開始為了自己的一點點利益不擇手段，甚至殺害自己的同窗好友，還有更多的人為了一些情感上的問題選擇自殺！什么樣的問題值得我們犧牲生命的代價呢！

北京大學(xué)錢理群教授說：我們的大學(xué)，包括北京大學(xué)，正在培養(yǎng)一大批“精致的利己主義者”，他們高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達到自己的目的。這種人一旦掌握權(quán)力，比一般的貪官污吏危害更大。我們的教育體制，正在培養(yǎng)大批這樣的“有毒的罌粟花”。

已經(jīng)進入到大學(xué)的各位，肯能深有體會，身邊很多人是這樣的吧！他們真的很聰明，有手腕，為了自己的保研、留學(xué)、獎學(xué)金、競選真的可以不擇手段。我在美國的體會是怎樣的呢？我的國際研究課上有不少同學(xué)，他們在朝鮮進行過食品援助，他們積極地為無家可歸者籌集物資善款，他們?nèi)シ侵迬椭y民解決用水問題...這些偉大的國際主義精神真的讓我倍受感動，盡管很多人是出于自己的基督教信仰去實現(xiàn)他們的善舉，但不管信仰如何，這樣的力量指引著人們做真、善、美的事情，我們的社會就還有希望。我在云南看到干海子村的小孩兒們一年只能洗一次澡，幾乎完全過著原始人的生活的時候，深深地不明白為什么同一個國家的教育可以差得那么遠...我們這邊有很多人為自己沒考上一本苦惱，那邊的孩子上不上得了高中都是個大問題。

我總是在想，我去做公益，你們真的就覺得我不懂為自己撈利益那么傻嗎？人或者的意義就是為了快樂，我們的任何一個舉動，歸根結(jié)底都是為了讓自己快樂，要么直接取悅自己（比如游戲、吃喝），要么避免讓自己陷于不快（比如賠償、減肥）...但是你們想過人的終極幸福來自于哪里嗎？人的終極幸福感來自于感覺到被愛和感覺到自己的重要性。如果不去親自參與公益，不去親自幫助那么一兩個人，我想這樣的給予所帶來的幸福感，是沒有辦法體會的。正是因為這種對于最偉大的幸福的追求，才會有屈原、魯迅、南丁格爾、甘地這樣的人像燈塔一樣照亮人類文明的前進方向。這樣的幸福，可不是豪華的汽車別墅和萬貫財富可以比擬的。

我一直很厭惡各種在網(wǎng)絡(luò)上炫富的行為，一方面，這樣的人沒有思想，只有繼承的一些財富和揮霍的暴發(fā)戶習(xí)氣，另一方面，我們的國家這么的積貧積弱，人均收入在非洲都只能算中等啊！收入分配還這么的不公平，我們有什么資格炫耀自己的很可能是不法所得的財富？施比受更有福，去幫助別人吧！

第三篇：美國四年本科后對中國教育的感悟

美國四年本科后對中國教育的感悟－寫給剛?cè)氪髮W(xué)的你們

作者：鄭人元

今天接到一個妹妹的電話，她剛查到了高考成績，問我明天填志愿該填什么專業(yè)，她爸爸說金融工程好，以后去銀行就業(yè)，收入穩(wěn)定，要不要報金融工程？

我要怎么告訴她呢？我自己為了選擇我的專業(yè)花了一兩年的時間思考，到現(xiàn)在還沒有給我自己的職業(yè)生涯下一個定論，我怎么樣告訴她在一個晚上的時間里快速地判斷學(xué)什么專業(yè)好呢？

中國的教育就是這樣，中學(xué)時代的孩子什么都不懂，不知道各個專業(yè)到底是什么意思、社會上各種職業(yè)到底意味著怎樣的工作狀態(tài)、他們到底擅長什么、對什么感興趣、終生的追求是什么，統(tǒng)統(tǒng)不知道...于是就在高考分數(shù)出來之后的某一晚在飯桌上和家長合計了一下，就胡亂報個金融、報個計算機、報個會計...可是這么重要的事情，怎么可以在飯桌上花一兩個小時決定呢？

我決定整理一下電話里的內(nèi)容，這些是我在美國四年對大學(xué)教育的很多思考，這一陣子一個接一個的社團聽到我的講座邀請我去講夢想－講經(jīng)歷、講選擇－受之有困，因為我畢竟沒有那么多超出同齡人的見解可講，但我又時分迫切地希望更多處在迷茫中的學(xué)弟學(xué)妹們得到一些正能量，面對壓力和挑戰(zhàn)更加堅定信心，去做最好的選擇。那么，我干脆寫成一篇文章吧。也許在填報志愿這些日子不經(jīng)意間轉(zhuǎn)發(fā)到某位大學(xué)新生的手里了還可以給人一些啟迪。當然啦，我不是教育學(xué)專家，一家之言，有些偏頗的觀點還望指正。

一、成功的人都在做自己想做的事情

我首先問她：你想做一個成功的人嗎？她迫不及待地說：想！我說：那我告訴你，所有成功的人，無一例外，都在做他們感興趣的事情。如果你不喜歡金融，但是覺得金融好就業(yè)就填報金融，那大學(xué)四年會非常的難過，工作之后會覺得壓力特別的大，生活質(zhì)量也不高...但如果你認為你真心的熱愛畫畫、你可以不知疲倦地研究地圖、談到各種美食的烹飪方法就會眉飛色舞，那很有可能你就應(yīng)該去學(xué)美術(shù)、地理或者烹飪，并且很可能會取得了不起的成就。哈佛大學(xué)的校長Faust曾在畢業(yè)典禮上說：你可以選擇你的退路，但人生很長，先去做你最熱愛的事情，不要一開始就選擇退路。

對！人生還很長，即使你現(xiàn)在已經(jīng)中年了，只要目標堅定，都是可以重頭開始的！美國人一般會轉(zhuǎn)行很多次，這也是他們反復(fù)探索自己興趣的一個過程，但是一般對于東亞人來說，重頭開始總被認為是特別困難而且丟人的。大家知道折紙原理嗎？50年可以奮斗的人生如果是50張紙疊在一起，就只有幾厘米厚，但是目標堅定的人，50年都圍繞著一個目標在生活，那么50年之后的成就就像一張巨大的紙折疊了50次一樣厚！一張紙折疊50次之后一定會很厚吧？但你絕對無法想象，它的厚度竟然可以從地球伸到月球！那我們現(xiàn)在來想象，為什么有人一輩子對人類的貢獻微不足道，有的人卻可以改寫人類的歷史呢？這就是夢想的力量！

當然了，這個不適用于沒有成功野心的人，很多人就是喜歡安逸的小日子，那隨波逐流地選專業(yè)、進體制，也未嘗不可。但是我想說，社會永遠都只有絕對的上游和絕對的下游，和一個正在縮小的的中游，中國的經(jīng)濟脈搏一刻不停，而社會階層在固化，不進則退的河流里，是容不下一條小船舒適地游弋的。

說到選專業(yè)這個事情，我認為就先不要考慮好不好找工作了，反正不好找！今年大學(xué)生只有30％不到能找到工作。我高中是理科，我一直有種從政報國的念頭，大學(xué)也繼續(xù)學(xué)習(xí)電子工程。我修了很多的數(shù)理化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些課學(xué)起來過于簡單（可能是國內(nèi)高中基礎(chǔ)打得好），慢慢地越來越迷茫－我花了這么多的時間，付這么多的學(xué)費，到底要來美國學(xué)什么？我不想就這么稀里糊涂地念完大學(xué)的四年，最后像大多數(shù)華盛頓大學(xué)工程系的學(xué)生一樣去微軟、英特爾找個舒適的工作－我接觸過這些公司里的一部分工科男，社交圈子非常的窄，每天和程序打交道，以至于英文都說不流利了（當然啦，真心喜歡這個行業(yè)的肯定也不少的）...我跟學(xué)校提出要休學(xué)，于是我去了中國的西部各省，開始窮游歐洲，后來決定要學(xué)社會科學(xué)－經(jīng)濟學(xué)和國際研究學(xué)。

可是在國內(nèi)可能不得！讀了一年多發(fā)現(xiàn)不喜歡了再轉(zhuǎn)肯定是很困難的！我們還是先問問自己，本科學(xué)習(xí)到底意義是什么？英文里，之所以有undergraduate和graduate的區(qū)別，是因為西方人覺得研究生才算是真正的大功告成，本科只是打個基礎(chǔ)而已。美國上層家庭的子女愛去文理學(xué)院，就是因為那里的基礎(chǔ)打得好，什么基礎(chǔ)呢？人文基礎(chǔ)！美國富人總覺得金融、計算機、工程、醫(yī)學(xué)這種技術(shù)性很強的學(xué)科是中低階層的孩子還有很多亞洲人愛學(xué)的，他們的孩子以后要做高管，要去政府，就必須學(xué)英文文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟、政治、法律這一類的富人才敢學(xué)的專業(yè)，因為本科畢業(yè)不用急著養(yǎng)家糊口，還可以體驗幾年社會，再繼續(xù)深造，接著進入商界和政壇。中國的富人們也開始慢慢轉(zhuǎn)變思維了，開始避免讓孩子選擇會計、工程等類似技校也可以學(xué)到的專業(yè)，而讓孩子接受更好的人文教育。

二、千萬不要繼承父母不成功的思維模式

前些天看到一篇文章，是一個銀行的人力資源經(jīng)理寫的面試大學(xué)實習(xí)生的感悟，說進銀行的三類大學(xué)生特征明顯：機關(guān)子弟、商人子弟、知識分子子弟和農(nóng)民子弟。父母是公務(wù)員或者國企職工的，一般會搞關(guān)系，做事兒的時候愛耍小聰明；生意人的孩子顯得自信而且做事認真；父母是知識分子的總顯得有點傲氣，不合群；農(nóng)民的孩子不太愛說話，情商不高，但是做事勤快。接著作者說，最受歡迎的商人子弟一般都能留下，機關(guān)子弟有關(guān)系，也可以，知識分子子弟和農(nóng)民子弟一般都很難留在銀行...每個人的父母都會不知不覺地把他們認為最正確的一套是非觀和為人處事的辦法教給孩子－如果他們認為不正確他們也不會那么干－結(jié)果就是孩子們完完整整地接受了父母的思維方式，造成了很多人一輩子辛勤工作卻仍然無法成功的最主要原因。

我認識的大多數(shù)同齡人，都處在父母粗暴的人生規(guī)劃之下，從小學(xué)這學(xué)那是父母決定的，選什么專業(yè)上什么大學(xué)是父母決定的，大學(xué)畢業(yè)馬上讀研究生或者考公務(wù)員是父母決定的，跟哪個女生在一起也是父母決定的...那人生到底還有多少是自己的？

好在，還是有人敢于去冒險，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，去來一次“說走就走的旅行”，去為了教育的理想建學(xué)堂，還有人耶魯畢業(yè)去當村官...這些都是了不起的嘗試，雖然在美國人看來可能都是身邊隨處可見的例子，但至少中國的90后們開始了對常規(guī)的挑戰(zhàn)，這就是一個好的開始！對于父母的建議，很多當然都是寶貴的人生經(jīng)驗，但不要在自己獨立思考判斷之前就全盤照收，除非你不想發(fā)展得更好，只想復(fù)制你父輩的人生軌跡。父母永遠都是為你好，沒錯！但是父母永遠都不知道什么選擇對你最好！做為司機的你，做為棋手的你，必須經(jīng)過自己的思考，自己手握方向盤、自己謀劃大的棋局，而不是和父母一起握著方向盤、在爭吵聲中落棋...三、大學(xué)，不僅僅只是學(xué)好專業(yè)那么簡單

在美國的大學(xué)畢業(yè)要求里，每個學(xué)生通常都必須修滿定量的自然科學(xué)、社會科學(xué)和藝術(shù)課程，這三個領(lǐng)域也是構(gòu)成一個人知識系統(tǒng)的基本分類，如果任何一個人，沒有在這些領(lǐng)域都有過較好的教育，都很難稱為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者。所以，不管你學(xué)的專業(yè)是什么，都去關(guān)心政治、歷史、經(jīng)濟、法律、哲學(xué)、地理、天文、生物、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂這些學(xué)科吧，為什么猶太商人是世界上最成功的商人？因為它們對待各種學(xué)科的知識貪得無厭！據(jù)說猶太商人聚會的時候不怎么愛談生意，話題通常會非常的廣闊。一個人的視野決定了他的高度，決定了他可以成為一個多好的領(lǐng)導(dǎo)，其實你永遠都不知道哪一天某一門知識就會在一個重要的時刻派上大的用場！喬布斯不就是從他感興趣的大學(xué)書法課中獲得蘋果獨創(chuàng)字體的靈感的嗎？

很多人都在花很大的氣力提高自己的GPA，這樣固然是好的，但是大學(xué)還有很多事情可以做啊。從一個懵懂的高中生，到進入職場，我們需要在大學(xué)里學(xué)到的東西還有好多－自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)能力（包括演講能力、寫作能力和溝通能力）、批判性思考能力（你是否敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，永遠保持冷靜客觀？）、寫作能力、社會責(zé)任意識、職業(yè)素養(yǎng)...其中的每一項都非常的重要，而且是很多大學(xué)生在畢業(yè)的時候還嚴重欠缺的。

既然如此，那就好好地利用大學(xué)四年的時間吧！給自己一個閱讀和鍛煉的計劃；去勇敢地開口和陌生人交談，去接觸各種各樣的人，了解他們的故事；去積極地參與幾個有意義的社團，或者組建一個自己的社團；去旁聽各類入門的課程，打開自己的知識面；去逼自己跳出舒適圈，獨立地應(yīng)對挑戰(zhàn)，并且和優(yōu)秀的、志同道合的人交朋友吧；去打工、實習(xí)、省下零花錢，去旅游和探險吧！

前些天我參加了一個活動的面試，被問到在美國的大學(xué)四年，最大的收獲是什么？我想了一會兒，覺得是－包容－二字。我盡量避免過多和中國學(xué)生“扎堆”，花了很多的時間，去理解華大里的國際學(xué)生們背后的文化，去感受基督教、天主、摩門教徒們的信仰，利用交流訪問、會議、采訪、背包旅行各種機會，去到20多個國家，認識當?shù)氐娜?，感受他們的生活方式和價值觀念...我認為避免“文明的沖突”需要包容的公民和包容的國家，增加對整個社會和世界格局的認識是一件非常每秒的事情！

去年在東京UNIQLO實習(xí)的時候，親自面試每一位實習(xí)生的總裁柳井正曾一度是日本首富，他年輕的時候在早稻田大學(xué)學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)，也正是因為這樣的專業(yè)背景，他具有非常獨特的視角和眼界。他不喜歡看人的簡歷，常常會問：你是哪里人？父母是做什么的？你曾經(jīng)在哪里生活過？你童年的時候做過什么有意思的事情？他試圖去從文化和價值觀的角度去理解一個人，因而會比別人看到的更深刻。也許，這就是為什么我認為大家需要多接觸人、多關(guān)心時事、多認識世界－有容乃大，包容讓人成為更出色的領(lǐng)導(dǎo)者。

四、做個精致的利己主義者對自己沒好處 現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)的時候流行說“感謝室友四年的不殺之恩”了，其原因就是我們從小到大的教育機制讓我們一直參與非常盲目狹隘而且沒有意義的分數(shù)攀比，導(dǎo)致學(xué)生的心理和生理出現(xiàn)了嚴重的扭曲。生理上的教訓(xùn)就是現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)的嚴重下滑和近視的大規(guī)模發(fā)生。心理上，學(xué)生開始為了自己的一點點利益不擇手段，甚至殺害自己的同窗好友，還有更多的人為了一些情感上的問題選擇自殺！什么樣的問題值得我們犧牲生命的代價呢！

北京大學(xué)錢理群教授說：我們的大學(xué)，包括北京大學(xué)，正在培養(yǎng)一大批“精致的利己主義者”，他們高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達到自己的目的。這種人一旦掌握權(quán)力，比一般的貪官污吏危害更大。我們的教育體制，正在培養(yǎng)大批這樣的“有毒的罌粟花”。

已經(jīng)進入到大學(xué)的各位，肯能深有體會，身邊很多人是這樣的吧！他們真的很聰明，有手腕，為了自己的保研、留學(xué)、獎學(xué)金、競選真的可以不擇手段。我在美國的體會是怎樣的呢？我的國際研究課上有不少同學(xué)，他們在朝鮮進行過食品援助，他們積極地為無家可歸者籌集物資善款，他們?nèi)シ侵迬椭y民解決用水問題...這些偉大的國際主義精神真的讓我倍受感動，盡管很多人是出于自己的基督教信仰去實現(xiàn)他們的善舉，但不管信仰如何，這樣的力量指引著人們做真、善、美的事情，我們的社會就還有希望。我在云南看到干海子村的小孩兒們一年只能洗一次澡，幾乎完全過著原始人的生活的時候，深深地不明白為什么同一個國家的教育可以差得那么遠...我們這邊有很多人為自己沒考上一本苦惱，那邊的孩子上不上得了高中都是個大問題。

我總是在想，我去做公益，你們真的就覺得我不懂為自己撈利益那么傻嗎？人或者的意義就是為了快樂，我們的任何一個舉動，歸根結(jié)底都是為了讓自己快樂，要么直接取悅自己（比如游戲、吃喝），要么避免讓自己陷于不快（比如賠償、減肥）...但是你們想過人的終極幸福來自于哪里嗎？人的終極幸福感來自于感覺到被愛和感覺到自己的重要性。如果不去親自參與公益，不去親自幫助那么一兩個人，我想這樣的給予所帶來的幸福感，是沒有辦法體會的。正是因為這種對于最偉大的幸福的追求，才會有屈原、魯迅、南丁格爾、甘地這樣的人像燈塔一樣照亮人類文明的前進方向。這樣的幸福，可不是豪華的汽車別墅和萬貫財富可以比擬的。

我一直很厭惡各種在網(wǎng)絡(luò)上炫富的行為，一方面，這樣的人沒有思想，只有繼承的一些財富和揮霍的暴發(fā)戶習(xí)氣，另一方面，我們的國家這么的積貧積弱，人均收入在非洲都只能算中等??！收入分配還這么的不公平，我們有什么資格炫耀自己的很可能是不法所得的財富？施比受更有福，去幫助別人吧！（鄭人元 2013.6.25）

P.S.: 深夜成文，時間倉促，我成長的一路上有很多人幫助過我，從申請大學(xué)、到選擇課程和專業(yè)、到公益計劃的建立...謝謝你們所有人...因為今天就是填志愿的時間了，希望更多人能看到這篇文章，如果我也能盡一份力，給學(xué)弟學(xué)妹們一點點啟發(fā)，實在是萬分榮幸...祝大家求學(xué)路上一路順利：）

第四篇：對中國教育的思索

美術(shù)教師：劉軍勝

改革開放以來，我國的經(jīng)濟逐年迅猛增長，人民的物質(zhì)生活得到極大的改善,但伴隨而來的是奢侈的消費和極大的浪費。還有，我們的精神生活越來越貧乏，國民的道德素質(zhì)逐年滑坡。這是我們都看得到的。國內(nèi)，無視道德的行為舉止舉不勝舉，事例隨處可見，并且，走出國門旅游的國人的不文明舉止在國外也造成很不好的影響。

我們不得不思考：

一、我國的經(jīng)濟增長還會持續(xù)多久？

1、中國經(jīng)濟像是一個服用了興奮劑的世界冠軍，銀行通過浪費居民儲蓄來推動經(jīng)濟增長。

2、高投資水平、高資源消耗、高浪費、高污染和低效率，使得經(jīng)濟成就的代價越來越高。

3、中國經(jīng)濟增長的另一個原因是，中國工人的超低工資。

4、中國是世界第三大經(jīng)濟體，目前占世界GDP的約5%，然而卻消耗了全球三分之一的煤炭、鋼鐵和棉花，以及將近一半的水泥。所以，三十年來經(jīng)濟高速增長在很大程度上是建立在資源榨取性的過度消耗甚至浪費的基礎(chǔ)之上，并往往以犧牲環(huán)境和犧牲后代的機會獲得。在經(jīng)濟發(fā)展和獲得經(jīng)濟利益時，不道德的行為越來越多。地溝油、人造化學(xué)食品、過多的使用化學(xué)試劑為迫使水果等食品的迅速生長。食品可以分為一、二、三等級價格，甚至救命的同樣的藥品也要分出個一、二、三等級價格。

二、國民的道德素質(zhì)為什么滑坡，精神生活為什么越來越貧乏？ 前溫家寶總理曾痛心疾首地指出：近年來相繼發(fā)生“毒奶粉”、“瘦肉 1

精”、“地溝油”、“染色饅頭”等事件，這些惡性的食品安全事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴重的地步。一個國家，如果沒有國民素質(zhì)的提高和道德的力量，絕不可能成為一個真正強大的國家、一個受人尊敬的國家。

“在這個人欲橫流、金錢至上、浮躁喧囂的年代里，只要我們的良知還沒有泯滅，神經(jīng)依然敏銳，你就會時時刻刻體味到在我們的精神領(lǐng)域，在人們的道德、倫理方面發(fā)生的種種病變——諸如政治生活中的腐敗、貪污、瀆職、賣官買官;經(jīng)濟交往中的制假販假、走私販私、不講信用、惡劣競爭、坑蒙拐騙;公共生活中人對人的陌生、冷漠、隔膜，對他人不幸的殘忍、麻木等等都給人留下世態(tài)炎涼、人心不古的感慨，它使一顆顆敏感而天良尚存的心靈在刺傷中顫抖失望，也一點點地侵蝕著、戕害著、敗壞著我們這個古老民族的魂魄。

難以想象，一個在各個領(lǐng)域都不遵守公共的道德、倫理、規(guī)范，沒有共同權(quán)威的約束，而為達目的不擇手段的私德、行規(guī)盛行的社會會是健全的。在物質(zhì)繁榮、經(jīng)濟發(fā)達的背后潛伏著國民道德、倫理的危機，而這種精神上、靈魂上的危機更深刻，也是更大的隱憂?！雹?/p>

我們從事教育的人，是不是該深刻的、徹徹底底的、認認真真的反思我們的教育了？我們的職業(yè)操守是什么？我們的言行舉止對學(xué)生造成哪些影響？我們給學(xué)生都教了些什么？

“學(xué)校教育在學(xué)生道德發(fā)展中的缺位。其一,升學(xué)競爭的壓力使學(xué)校將對學(xué)生教育的重心都放在了知識的授受上,很大程度上忽視了對學(xué)生的道德教育和道德素質(zhì)的培養(yǎng)。其二, 德育智育化!,德育往往被

簡化為道德知識的傳授和道德規(guī)范的掌握,違背了人的道德素質(zhì)發(fā)展的基本規(guī)律,造成了學(xué)校德育的假!、大!、空!。其三,學(xué)校與社會的升學(xué)、選拔機制在對學(xué)生的發(fā)展進行評價時評價指標忽略道德素質(zhì)的發(fā)展,對學(xué)生道德素質(zhì)的發(fā)展起了不良的導(dǎo)向作用。其四,由于教育法規(guī)不健全,學(xué)校在教育和學(xué)生安全方面承擔著太多超出學(xué)校能力的責(zé)任和義務(wù),使學(xué)校為了規(guī)避風(fēng)險而取消了很多校外教育活動,關(guān)起門來搞教育。這在很大程度上屏蔽了學(xué)生道德教育與社會發(fā)展之間的應(yīng)有的聯(lián)系,也使教育方式單

一、效率低下?？傊?由于學(xué)校教育在學(xué)生(未來的國民、社會活動的主體)道德發(fā)展中起著導(dǎo)向和規(guī)范的作用,學(xué)校教育在學(xué)生道德發(fā)展中的嚴重缺位必然會對國民道德素質(zhì)的發(fā)展產(chǎn)生重要影響，任何降低教育(此處指學(xué)校教育)的有效性的東西,任何打破各種關(guān)系模式的東西,都將從根本上威脅到公共道德!”②

“家庭教育在青少年兒童道德發(fā)展中的缺位。其一,伴隨計劃生育政策的獨子化趨勢導(dǎo)致親子關(guān)系變化,家庭結(jié)構(gòu)從原來的以老人或家長為中心轉(zhuǎn)為以孩子為中心,一方面削弱了長輩作為孩子道德榜樣的權(quán)威作用,另一方面,被寵溺的孩子往往缺乏責(zé)任感、自我中心、規(guī)則意識差等。其二,社會競爭的加劇,使得父母對子女的教養(yǎng)方式發(fā)生變化,父母往往把自己未能實現(xiàn)的人生抱負以及對社會競爭壓力的認知等都糅合在讓孩子不停地學(xué)習(xí)各種技能、上各種班、接受各種培訓(xùn)、考各種證的教育中,家庭教育越來越功利,剝奪了很多孩子接觸社會生活、融入社會生活、獲得道德經(jīng)歷和道德體驗的機會,使得孩子的道德發(fā)展之樹成了無根之木。其三,由于社會競爭和社會壓力,遑論城鄉(xiāng),中

青年的父母們不得不為生計奔波忙碌,與孩子交流的時間大大減少、方式越發(fā)單一,甚至出現(xiàn)了很多難以得到父母親親自教育的留守兒童!當代中國父母親對孩子道德素質(zhì)發(fā)展的影響在很大程度上被弱化。家庭作為人生長的第一環(huán)境,家庭教育本來是一個人道德素質(zhì)發(fā)展的重要而基礎(chǔ)性的影響因素,家庭教育一定程度的缺位也是當今國民道德失范的一個重要的影響因素。個體層面的因素在個體道德素質(zhì)發(fā)展的早期階段(社會化初期),有相當多的因素影響著個體道德素質(zhì)的發(fā)展。主要的如:其一,應(yīng)試取向的學(xué)校教育和家庭教育的過度功利化,學(xué)校、家庭在教育、評價等方面忽視了兒童青少年道德素質(zhì)的發(fā)展并同時對個體產(chǎn)生了錯誤的導(dǎo)向。其二,由于社會失范、競爭劇烈、學(xué)習(xí)壓力大導(dǎo)致了學(xué)校、家庭對兒童青少年的過度保護,他們基本在家庭、學(xué)校這樣較為單純的環(huán)境中成長,社會參與少,較少置身真實的道德情境或道德沖突,空有被灌輸?shù)囊恍┑赖轮R,沒有道德體驗,意志得不到鍛煉、行為上沒有落實,道德素質(zhì)難以真正提高。其三,在當今的信息社會,學(xué)校教育、家庭教育的缺位使社會上各種各樣、良莠不齊的信息涌進青少年生活的世界,自制力和判斷力的缺乏,使他們很容易成為那些 假!、惡!、丑!信息的受眾,成為一些似是而非的道德說教的俘虜,在一些不良的誘惑或教唆下走向道德發(fā)展的歧途?？梢哉f,個體在道德素質(zhì)發(fā)展早期階段的一些問題和障礙,是導(dǎo)致個體道德失范的直接原因?！?③

關(guān)于籌辦藝術(shù)特長班必要性及生源問題

調(diào)查報告

第五篇：“中國狀元”在美國讀大學(xué)后對中國教育的感悟

“中國狀元”在美國讀大學(xué)后對中國教育的感悟 分享湖北當年的中考狀元、“太空少年”、曾收到美國九所大學(xué)邀請后到華盛頓大學(xué)就讀而后畢業(yè)的小伙鄭人元寫完的一篇日志。

今天接到一個妹妹的電話，她剛查到了高考成績，問我明天填志愿該填什么專業(yè)，她爸爸說金融工程好，以后去銀行就業(yè)，收入穩(wěn)定，要不要報金融工程？

我要怎么告訴她呢？我自己為了選擇我的專業(yè)花了一兩年的時間思考，到現(xiàn)在還沒有給我自己的職業(yè)生涯下一個定論，我怎么樣告訴她在一個晚上的時間里快速地判斷學(xué)什么專業(yè)好呢？

中國的教育就是這樣，中學(xué)時代的孩子什么都不懂，不知道各個專業(yè)到底是什么意思、社會上各種職業(yè)到底意味著怎樣的工作狀態(tài)、他們到底擅長什么、對什么感興趣、終生的追求是什么，統(tǒng)統(tǒng)不知道...于是就在高考分數(shù)出來之后的某一晚在飯桌上和家長合計了一下，就胡亂報個金融、報個計算機、報個會計...可是這么重要的事情，怎么可以在飯桌上花一兩個小時決定呢？

我決定整理一下電話里的內(nèi)容，這些是我在美國四年對大學(xué)教育的很多思考，這一陣子一個接一個的社團聽到我的講座邀請我去講夢想－講經(jīng)歷、講選擇－受之有愧，因為我畢竟沒有那么多超出同齡人的見解可講，但我又時分迫切地希望更多處在迷茫中的學(xué)弟學(xué)妹們得到一些正能量，面對壓力和挑戰(zhàn)更加堅定信心，去做最好的選擇。

那么，我干脆寫成一篇文章吧。也許在填報志愿這些日子不經(jīng)意間轉(zhuǎn)發(fā)到某位大學(xué)新生的手里了還可以給人一些啟迪。當然啦，我不是教育學(xué)專家，一家之言，有些偏頗的觀點還望指正。

一、成功的人都在做自己想做的事情

我首先問她：你想做一個成功的人嗎？她迫不及待地說：想！我說：那我告訴你，所有成功的人，無一例外，都在做他們感興趣的事情。如果你不喜歡金融，但是覺得金融好就業(yè)就填報金融，那大學(xué)四年會非常的難過，工作之后會覺得壓力特別的大，生活質(zhì)量也不高...但如果你認為你真心的熱愛畫畫、你可以不知疲倦地研究地圖、談到各種美食的烹飪方法就會眉飛色舞，那很有可能你就應(yīng)該去學(xué)美術(shù)、地理或者烹飪，并且很可能會取得了不起的成就。哈佛大學(xué)的校長Faust曾在畢業(yè)典禮上說：你可以選擇你的退路，但人生很長，先去做你最熱愛的事情，不要一開始就選擇退路。

對！人生還很長，即使你現(xiàn)在已經(jīng)中年了，只要目標堅定，都是可以重頭開始的！美國人一般會轉(zhuǎn)行很多次，這也是他們反復(fù)探索自己興趣的一個過程，但是一般對于東亞人來說，重頭開始總被認為是特別困難而且丟人的。大家知道折紙原理嗎？

50年可以奮斗的人生如果是50張紙疊在一起，就只有幾厘米厚，但是目標堅定的人，50年都圍繞著一個目標在生活，那么50年之后的成就就像一張無限大的紙折疊了50次一樣厚！一張紙折疊50次之后一定會很厚吧？但你絕對無法想象，它的厚度竟然可以從地球伸到太陽！

那我們現(xiàn)在來想象，為什么有人一輩子對人類的貢獻微不足道，有的人卻可以改寫人類的歷史呢？這就是夢想的力量！

當然了，這個不適用于沒有成功野心的人，很多人就是喜歡安逸的小日子，那隨波逐流地選專業(yè)、進體制，也未嘗不可。但是我想說，社會永遠都只有絕對的上游和絕對的下游，和一個正在縮小的的中游，中國的經(jīng)濟脈搏一刻不停，而社會階層在固化，不進則退的河流里，是容不下一條小船舒適地游弋的。

說到選專業(yè)這個事情，我認為就先不要考慮好不好找工作了，反正不好找！今年大學(xué)生只有30％不到能找到工作，再說，找工作跟專業(yè)不相關(guān)也是再正常不過的事情?？隙〞腥苏f，那找不到好工作怎么辦呢？掙不夠錢買不起房丈母娘看不上娶不到老婆怎么辦呢...其實這些不是本文想要討論的范圍，但如果允許我發(fā)表一些自己的觀點的話，我覺得找不到工作的意思是說找不到好工作，但是即使是工地里的工作都可以至少讓自己有飯吃啊，如果夢想夠堅定，就能體會到一邊流浪一邊作畫的樂趣，就不會把當下吃的苦看得那么重了...我相信好姑娘會欣賞有夢想有志氣的男生的，喜歡這篇文章的人很多都是有能力有野心的人，我相信你們不會連自己都養(yǎng)不活的。

我高中是理科，我一直有種從政報國的念頭，于是看著很多領(lǐng)導(dǎo)人的簡歷，感覺應(yīng)該去學(xué)理科，于是大學(xué)也繼續(xù)學(xué)習(xí)電子工程（真是一個很奇怪的邏輯，好在現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)人都開始變成文科出身了）。我修了很多的數(shù)理化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些課學(xué)起來過于簡單（可能是國內(nèi)高中基礎(chǔ)打得好），慢慢地越來越迷茫－我花了這么多的時間，付這么多的學(xué)費，到底要來美國學(xué)什么？我不想就這么稀里糊涂地念完大學(xué)的四年，最后像大多數(shù)華盛頓大學(xué)工程系的學(xué)生一樣去微軟、英特爾找個舒適的工作－我接觸過這些公司里的一部分工科男，社交圈子非常的窄，每天和程序打交道，以至于英文都說不流利了（當然啦，真心喜歡這個行業(yè)的肯定也不少的）...我跟學(xué)校提出要休學(xué)，于是我去了中國的西部各省，開始窮游歐洲，后來決定要學(xué)社會科學(xué)－經(jīng)濟學(xué)和國際研究學(xué)。

可是在國內(nèi)可等不得！讀了一年多發(fā)現(xiàn)不喜歡了再轉(zhuǎn)肯定是很困難的！我們還是先問問自己，本科學(xué)習(xí)到底意義是什么？英文里，之所以有undergraduate和graduate的區(qū)別，是因為西方人覺得研究生才算是真正的大功告成，本科只是打個基礎(chǔ)而已。美國上層家庭的子女愛去文理學(xué)院，就是因為那里的基礎(chǔ)打得好，什么基礎(chǔ)呢？人文基礎(chǔ)！

美國富人總覺得金融、計算機、工程、醫(yī)學(xué)這種技術(shù)性很強的學(xué)科是中低階層的孩子還有很多亞洲人愛學(xué)的，他們的孩子以后要做高管，要去政府，就必須學(xué)英文文學(xué)、歷史、哲學(xué)、經(jīng)濟、政治、法律這一類的富人才敢學(xué)的專業(yè)，因為本科畢業(yè)不用急著養(yǎng)家糊口，還可以體驗幾年社會，再繼續(xù)深造，接著進入商界和政壇。（這里是我與很多美國人交流之后的一個不具權(quán)威性的總結(jié)，并不代表對任何專業(yè)的否定，還是那句話，不管是數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、工程...都是有價值的專業(yè)，你必須去學(xué)你熱愛的東西）中國的富人們也開始慢慢轉(zhuǎn)變思維了，開始避免讓孩子選擇會計、工程等類似技校也可以學(xué)到的專業(yè)，而讓孩子接受更好的人文教育。

二、千萬不要繼承父母不成功的思維模式

前些天看到一篇文章，是一個銀行的人力資源經(jīng)理寫的面試大學(xué)實習(xí)生的感悟，說進銀行的三類大學(xué)生特征明顯：機關(guān)子弟、商人子弟、知識分子子弟和農(nóng)民子弟。父母是公務(wù)員或者國企職工的，一般會搞關(guān)系，做事兒的時候愛耍小聰明；生意人的孩子顯得自信而且做事認真；父母是知識分子的總顯得有點傲氣，不合群；農(nóng)民的孩子不太愛說話，情商不高，但是做事勤快。

接著作者說，最受歡迎的商人子弟一般都能留下，機關(guān)子弟有關(guān)系，也可以，知識分子子弟和農(nóng)民子弟一般都很難留在銀行...每個人的父母都會不知不覺地把他們認為最正確的一套是非觀和為人處事的辦法教給孩子－如果他們認為不正確他們也不會那么干－結(jié)果就是孩子們完完整整地接受了父母的思維方式，造成了很多人一輩子辛勤工作卻仍然無法成功的最主要原因。

我認識的大多數(shù)同齡人，都處在父母粗暴的人生規(guī)劃之下，從小學(xué)這學(xué)那是父母決定的，選什么專業(yè)上什么大學(xué)是父母決定的，大學(xué)畢業(yè)馬上讀研究生或者考公務(wù)員是父母決定的，跟哪個女生在一起也是父母決定的...那人生到底還有多少是自己的？大多數(shù)的美國學(xué)生都不會在本科畢業(yè)之后立即讀研究生（少數(shù)數(shù)學(xué)、物理等理論科學(xué)除外），而是進入社會體驗個幾年或者十幾年，甚至有人在沒進入本科或者剛讀了一兩年之后中斷好多年去做任何自己感興趣的事情，他們總是認為帶著經(jīng)驗閱歷進入研究生院才能學(xué)到更多，在職業(yè)生涯里遇到一個學(xué)位造成的瓶頸了再去取得那個學(xué)位更有目的性。這樣一來，他們可以嘗試很多領(lǐng)域，真正知道自習(xí)喜歡什么之后，再帶著自己工作中的實戰(zhàn)經(jīng)驗去聽課，真是把讀研究生的時間和錢花在了刀刃上，再看看我們中國一窩蜂地讀研大軍，非常的盲目，大多數(shù)人都不知道自己想要什么！學(xué)到這樣的學(xué)位如果以后再找一份跟專業(yè)不對口的工作，將會是怎樣一番感受呢？

不知道自己想做什么？可以去做做職業(yè)性格測試，或者多接觸各個領(lǐng)域的成功人士（比如參加各種論壇和聚會），聽聽他們的成長軌跡，也可以禪修、去休學(xué)、去打工、去旅游，讓自己的內(nèi)心走出喧囂的環(huán)境，自習(xí)地聽清楚內(nèi)心的呼聲到底是什么。知道自己想要什么了，再去讀書，再去花時間培養(yǎng)自己那一方面所需要的所有素養(yǎng)，而不是相反。

好在，還是有人敢于去冒險，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，去來一次“說走就走的旅行”，去為了教育的理想建學(xué)堂，還有人耶魯畢業(yè)去當村官...這些都是了不起的嘗試，雖然在美國人看來可能都是身邊隨處可見的例子，但至少中國的90后們開始了對常規(guī)的挑戰(zhàn)，這就是一個好的開始！對于父母的建議，很多當然都是寶貴的人生經(jīng)驗，但不要在自己獨立思考判斷之前就全盤照收，除非你不想發(fā)展得更好，只想復(fù)制你父輩的人生軌跡。父母永遠都是為你好，沒錯！但是父母永遠都不知道什么選擇對你最好！做為司機的你，做為棋手的你，必須經(jīng)過自己的思考，自己手握方向盤、自己謀劃大的棋局，而不是和父母一起握著方向盤、在爭吵聲中落棋...三、大學(xué)，不僅僅只是學(xué)好專業(yè)那么簡單 在美國的大學(xué)畢業(yè)要求里，每個學(xué)生通常都必須修滿定量的自然科學(xué)、社會科學(xué)和藝術(shù)課程，這三個領(lǐng)域也是構(gòu)成一個人知識系統(tǒng)的基本分類，如果任何一個人，沒有在這些領(lǐng)域都有過較好的教育，都很難稱為一個成功的領(lǐng)導(dǎo)者。所以，不管你學(xué)的專業(yè)是什么，都去關(guān)心政治、歷史、經(jīng)濟、法律、哲學(xué)、地理、天文、生物、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂這些學(xué)科吧，為什么猶太商人是世界上最成功的商人？因為它們對待各種學(xué)科的知識貪得無厭！據(jù)說猶太商人聚會的時候不怎么愛談生意，話題通常會非常的廣闊。一個人的視野決定了他的高度，決定了他可以成為一個多好的領(lǐng)導(dǎo)，其實你永遠都不知道哪一天某一門知識就會在一個重要的時刻派上大的用場！喬布斯不就是從他感興趣的大學(xué)書法課中獲得蘋果獨創(chuàng)字體的靈感的嗎？

很多人都在花很大的氣力提高自己的GPA，這樣固然是好的，但是大學(xué)還有很多事情可以做啊。從一個懵懂的高中生，到進入職場，我們需要在大學(xué)里學(xué)到的東西還有好多－自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)能力（包括演講能力、寫作能力和溝通能力）、批判性思考能力（你是否敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，永遠保持冷靜客觀？尤其是在國內(nèi)上學(xué)的學(xué)生們，更應(yīng)該特別小心地呵護自己地批判性思考能力遭到扼殺，否則將造成非常大的遺憾）、寫作能力、社會責(zé)任意識、職業(yè)素養(yǎng)...其中的每一項都非常的重要，而且是很多大學(xué)生在畢業(yè)的時候還嚴重欠缺的。

既然如此，那就好好地利用大學(xué)四年的時間吧！給自己一個閱讀和鍛煉的計劃；去勇敢地開口和陌生人交談，去接觸各種各樣的人，了解他們的故事；去積極地參與幾個有意義的社團，或者組建一個自己的社團；去旁聽各類入門的課程，打開自己的知識面；去逼自己跳出舒適圈，不要交那么多的酒肉朋友，獨立地應(yīng)對挑戰(zhàn)，并且和優(yōu)秀的、志同道合的人交朋友吧；去打工、實習(xí)、省下零花錢，去旅游和探險吧！

前些天我參加了一個活動的面試，被問到在美國的大學(xué)四年，最大的收獲是什么？我想了一會兒，覺得是包容二字。我盡量避免過多和中國學(xué)生“扎堆”，花了很多的時間，去理解華大里的國際學(xué)生們背后的文化，去感受基督教、天主、摩門教徒們的信仰，利用交流訪問、會議、采訪、背包旅行各種機會，去到20多個國家，認識當?shù)氐娜?，感受他們的生活方式和價值觀念...我認為避免“文明的沖突”需要包容的公民和包容的國家，增加對整個社會和世界格局的認識是一件非常美妙的事情！順便說一句，去很多國家不需要很有錢才可以做到的，很多人可以一分錢不帶，靠coachsurfing和打零工環(huán)游世界。你可以有一百個理由不去做，但如果要去做，那只需要一個理由，就是你真的想！

去年在東京UNIQLO實習(xí)的時候，親自面試每一位實習(xí)生的總裁柳井正曾一度是日本首富，他年輕的時候在早稻田大學(xué)學(xué)習(xí)政治經(jīng)濟學(xué)，也正是因為這樣的專業(yè)背景，他具有非常獨特的視角和眼界。他不喜歡看人的簡歷，常常會問：你是哪里人？父母是做什么的？你曾經(jīng)在哪里生活過？你童年的時候做過什么有意思的事情？他試圖去從文化和價值觀的角度去理解一個人，因而會比別人看到的更深刻。也許，這就是為什么我認為大家需要多接觸人、多關(guān)心時事、多認識世界－有容乃大，包容讓人成為更出色的領(lǐng)導(dǎo)者。

四、做個精致的利己主義者對自己沒好處

現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)的時候流行說“感謝室友四年的不殺之恩”了，其原因就是我們從小到大的教育機制讓我們一直參與非常盲目狹隘而且沒有意義的分數(shù)攀比，導(dǎo)致學(xué)生的心理和生理出現(xiàn)了嚴重的扭曲。生理上的教訓(xùn)就是現(xiàn)在學(xué)生的體質(zhì)的嚴重下滑和近視的大規(guī)模發(fā)生。心理上，學(xué)生開始為了自己的一點點利益不擇手段，甚至殺害自己的同窗好友，還有更多的人為了一些情感上的問題選擇自殺！什么樣的問題值得我們犧牲生命的代價呢！

北京大學(xué)錢理群教授說：我們的大學(xué)，包括北京大學(xué)，正在培養(yǎng)一大批“精致的利己主義者”，他們高智商，世俗，老道，善于表演，懂得配合，更善于利用體制達到自己的目的。這種人一旦掌握權(quán)力，比一般的貪官污吏危害更大。我們的教育體制，正在培養(yǎng)大批這樣的“有毒的罌粟花”。

已經(jīng)進入到大學(xué)的各位，肯能深有體會，身邊很多人是這樣的吧！他們真的很聰明，有手腕，為了自己的保研、留學(xué)、獎學(xué)金、競選真的可以不擇手段。我在美國的體會是怎樣的呢？我的國際研究課上有不少同學(xué)，他們在朝鮮進行過食品援助，他們積極地為無家可歸者籌集物資善款，他們?nèi)シ侵迬椭y民解決用水問題...這些偉大的國際主義精神真的讓我倍受感動，盡管很多人是出于自己的信仰去實現(xiàn)他們的善舉，但不管信仰如何，這樣的力量指引著人們做真、善、美的事情，我們的社會就還有希望。我在云南看到干海子村的小孩兒們一年只能洗一次澡，幾乎完全過著原始人的生活的時候，深深地不明白為什么同一個國家的教育可以差得那么遠...我們這邊有很多人為自己沒考上一本苦惱，那邊的孩子上不上得了高中都是個大問題。

我總是在想，我去做公益，你們真的就覺得我不懂為自己撈利益那么傻嗎？人活著的意義就是為了快樂，我們的任何一個舉動，歸根結(jié)底都是為了讓自己快樂，要么直接取悅自己（比如游戲、吃喝），要么避免讓自己陷于不快（比如賠償、減肥）...但是你們想過人的終極幸福來自于哪里嗎？人的終極幸福感來自于感覺到被愛和感覺到自己的重要性。如果不去親自參與公益，不去親自幫助那么一兩個人，我想這樣的給予所帶來的幸福感，是沒有辦法體會的。正是因為這種對于最偉大的幸福的追求，才會有屈原、魯迅、南丁格爾、甘地這樣的人像燈塔一樣照亮人類文明的前進方向。這樣的幸福，可不是豪華的汽車別墅和萬貫財富可以比擬的。

我一直很厭惡各種在網(wǎng)絡(luò)上炫富的行為，一方面，這樣的人沒有思想，只有繼承的一些財富和揮霍的暴發(fā)戶習(xí)氣，另一方面，我們的國家這么的積貧積弱，人均收入在非洲都只能算中等啊！你們知不知道，我們今天所擁有的生活，沒有饑餓、戰(zhàn)爭，擁有住所、潔凈的飲用水、充足的糧食，是多少人做夢都在渴望的生活??！如果你知道這個世界上，某個角落，也許就在印度活著非洲，每四秒鐘就有一個不到五歲的孩子因為貧困而死，你還會忍性浪費糧食嗎？你還好意思去炫耀自己的包包和汽車嗎？收入分配還這么的不公平，這樣的人有什么資格炫耀自己的很可能是不法所得的財富？施比受更有福，去關(guān)心一些更大的事情，去幫助別人吧！