第一篇：“培養(yǎng)卓越口才”主題演講比賽活動(dòng)方案

榆中縣夏官營美豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校

“培養(yǎng)卓越口才”主題演講比賽活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

我校是農(nóng)村小學(xué)學(xué)，學(xué)生在校的口語交際能力與口語表達(dá)能力相對差一點(diǎn)。為“營造書香校園”“培養(yǎng)卓越口才”，提高學(xué)生的閱讀和表達(dá)能力，使學(xué)生愿說、敢說、會(huì)說，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、溝通能力和表達(dá)能力，練就流利漢語口才，以課前訓(xùn)練為主。經(jīng)過教師指導(dǎo)，活動(dòng)交流，促進(jìn)學(xué)生讀、說、寫綜合素質(zhì)的提高。根據(jù)學(xué)?？傮w實(shí)施方案和學(xué)生發(fā)展需要，制定本方案。

二、實(shí)施目標(biāo)

利用好課堂環(huán)境和外部環(huán)境，多角度對學(xué)生進(jìn)行語言訓(xùn)練，達(dá)到培養(yǎng)卓越口才，打造自信人生的目的；營造自由交流的和諧氛圍，整體提升師生的精神狀態(tài)；培養(yǎng)孩子愿說、樂說、敢說、會(huì)說的精神，使“口才”成為學(xué)校一項(xiàng)特色。因此，我校特舉辦“培養(yǎng)卓越口才”主題演講比賽活動(dòng)。

（一）參加對象：三至六年級學(xué)生

（二）比賽時(shí)間、地點(diǎn) 時(shí)間：2018年4月12日下午 地點(diǎn)：學(xué)校多功能大廳

（三）活動(dòng)評委：

劉娟娟（組長）劉得斌楊志琦王恩蘭王芳李立

三、演講內(nèi)容及要求

1.活動(dòng)主題：“我閱讀我快樂，我讀書我成長”。結(jié)合各班開展“營造書香校園”、“培養(yǎng)卓越口才”行動(dòng)以來，學(xué)生在讀書活動(dòng)中的收獲、感悟、心得體會(huì)及讀書給自己帶來的改變等方面進(jìn)行具體的闡述，題目自擬。

2.活動(dòng)要求：演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出，展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。

四、參賽報(bào)名

1.在各班選拔的基礎(chǔ)上，每班派出3名選手參賽學(xué)校比賽。

2.各班將參賽選手名單和演講題目于4月9日前報(bào)送到語文教研室黃老師。

3.演講者需交演講稿一份（規(guī)格：A4紙、宋體、班級姓名寫在標(biāo)題下方，標(biāo)題三號(hào)，正文小四號(hào)。）

五、參賽要求

1.演講內(nèi)容：要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，富有真情實(shí)感。

2.語言表達(dá)：要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)。講究演講技巧，動(dòng)作恰當(dāng)。

3.形象風(fēng)度：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

六、比賽方法

1.選手比賽前一天抽簽決定順序。2.現(xiàn)場評獎(jiǎng)。

七、評分辦法

比賽評分采取10分制，具體標(biāo)準(zhǔn)： 比賽分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、精神風(fēng)貌、時(shí)限四部分對演講選進(jìn)行評分。滿分為10分。評委打分后，去掉一個(gè)最高分、去掉一個(gè)最低分，匯總后取平均分，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則精確到后三位，依此類推。

八、具體標(biāo)準(zhǔn)

1.內(nèi)容（3分）

內(nèi)容主題鮮明，思想積極向上，語言自然流暢，聯(lián)系實(shí)際，富有真情實(shí)感。

2.語言、技巧（4分）

表達(dá)脫稿演講，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達(dá)流暢，激情昂揚(yáng)，動(dòng)作恰當(dāng)，情感豐富。

3.形象（2分）

著裝整潔美觀，佩戴紅領(lǐng)巾，儀態(tài)端莊大方，舉止自然得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。

4.時(shí)間 限制2--5分鐘（1分）

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次演講比賽、各評出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名、其他為優(yōu)秀獎(jiǎng)。

榆中縣夏官營美豐實(shí)驗(yàn)學(xué)校

2018年3月

第二篇：培養(yǎng)卓越口才方案

榆中縣第九中學(xué) 培養(yǎng)卓越口才實(shí)施方案

一、行動(dòng)背景介紹: 榆中九中屬于較偏僻的縣城，雖然是縣城但我校師生中還是普遍存在著害羞、膽怯、自卑的心理；公開場合、課堂上不愿說、不敢說、不會(huì)說的情況非常嚴(yán)重。可以毫不夸張地說，我校一多半的學(xué)生,從來就沒有登臺(tái)的經(jīng)歷,甚至在學(xué)習(xí)和生活中也很少經(jīng)歷這樣的場面。這些現(xiàn)狀都直接影響和制約著師生綜合素質(zhì)的發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期我校根據(jù)縣教育局 “全面推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn) ” 的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際利用每周一升旗儀式時(shí)間，進(jìn)行國旗下的講話。利用校園廣播站，課前三分鐘等形式，開辟了一個(gè)讓師生施展才華、鍛煉口才、展示自我的舞臺(tái)。

二、行動(dòng)指導(dǎo)思想:

“培養(yǎng)卓越口才”是新教育實(shí)驗(yàn)六大課題中的一項(xiàng)子課題。該項(xiàng)課題的 實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖桥囵B(yǎng)學(xué)生的自信心,為學(xué)生成功人生奠基。根據(jù)未來社會(huì)對于新型人才的要求,結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及年齡特點(diǎn),以課前訓(xùn)練為主,經(jīng)過教師指導(dǎo),活動(dòng)交流,促進(jìn)學(xué)生讀、說、寫綜合素質(zhì)的提高。

三、實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo): 利用好課堂環(huán)境和外部環(huán)境,多角度對學(xué)生進(jìn)行語言訓(xùn)練,達(dá)到培養(yǎng)卓越口才,打造自信人生之目的。(一)營造自由交流的和諧氛圍,整體提升師生的精神狀態(tài)。(二)培養(yǎng)一批能對學(xué)生進(jìn)行有針對性的口才指導(dǎo)的專業(yè)隊(duì)伍,培養(yǎng)一批有較高口才素養(yǎng)的勇于實(shí)踐的“卓越口才”教師。

(三)培養(yǎng)孩子愿說,樂說,敢說,會(huì)說的精神,使“口才”成為學(xué)校一項(xiàng)品牌特色。

四、實(shí)驗(yàn)措施:

1、課前堅(jiān)持練,做到課前演講三分鐘。

每班每天開展課前3分鐘演講活動(dòng)。內(nèi)容可以是班內(nèi)發(fā)生的事,也可以是家庭中發(fā)生的事,或自己看到或聽到的有意義的事。具體由各任課教師組織。每周前班主任要安排好每節(jié)課演講的順序,讓學(xué)生在上課前先有所準(zhǔn)備,可以先讓口才好的同學(xué)演講,剛開始可以讓學(xué)生拿著稿子讀。經(jīng)過一段時(shí)間后再脫稿后演講。保證人人有鍛煉的機(jī)會(huì)。

2、在每周一次的升國旗儀式上堅(jiān)持學(xué)生國旗下演講。每周學(xué)校將安排一名學(xué)生在周一的升旗儀式上進(jìn)行國旗下演講。演講內(nèi)容要按照學(xué)校規(guī)定的演講主題確定。演講者要提前做好演講準(zhǔn)備,升旗儀式上必須脫稿演講,達(dá)到提高口才、鍛煉膽魄的目的。對全體學(xué)生而言,除了達(dá)到思想教育的目的,還要鼓勵(lì)在集體儀式上大膽演講的積極性。

3、做好資料收集整理工作。各班做好演講材料的收集整理工作, 由班主任保存, 以備學(xué)校隨時(shí)檢查。學(xué)校將評選優(yōu)秀演講稿上傳到學(xué)校專題帖和教育在線主題帖上。每位教師要注意積累在實(shí)驗(yàn)過程中的得失。

4、參考話題

三月份 夸夸我自己 四月份 人生處處是考場

五月份 感恩父母（同學(xué)、老師）六月份 我最高興的一件事 九月份 新學(xué)期，新打算 十月份 歌頌偉大的祖國 十一月份 我是班級的主人 十二月份 我最喜歡的一本書

五、具體要求

1.樹立正確的“學(xué)生觀”、“人才觀”。教師要主動(dòng)查找、收集資料并集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí),明確當(dāng)前培養(yǎng)人才的關(guān)鍵,這是我們進(jìn)行研究實(shí)踐的基礎(chǔ)。

2、教師要從思想上重視此項(xiàng)實(shí)驗(yàn),課前堅(jiān)持讓學(xué)生演講三分鐘, 作為課堂教學(xué)必不可少的一部分內(nèi)容長期堅(jiān)持下去。同時(shí)還要根據(jù)學(xué)生年齡 實(shí)際,及學(xué)科特點(diǎn),巧妙地引入語言訓(xùn)練點(diǎn),積極開展各項(xiàng)活動(dòng),搭建學(xué)生 “口語表達(dá)”的舞臺(tái)。3.教師加強(qiáng)溝通、合作與交流,培養(yǎng)學(xué)生日益縝密的思維,并能夠理性的,辨證的看問題,并發(fā)表自己獨(dú)特的見解。

六、條件保障

班主任老師應(yīng)及時(shí)組織學(xué)生到圖書室借閱適合本年級學(xué)生閱讀的圖書 或由學(xué)生自己帶書,班級成立讀書角,教師做好讀書指導(dǎo),學(xué)生的讀書時(shí)間 可以安排在中午學(xué)生做完作業(yè)后或?qū)W生的課余時(shí)間, 同時(shí)教師要利用課外閱 讀時(shí)間及時(shí)對學(xué)生的讀書情況進(jìn)行了解并讓學(xué)生進(jìn)行展示(開讀書競賽會(huì)、比一比誰讀書多、比一比誰積累的多),以保證學(xué)生的閱讀的興趣,實(shí)現(xiàn)讀說有機(jī)結(jié)合。

七、獎(jiǎng)勵(lì)措施: 每學(xué)期學(xué)校將在班級評選基礎(chǔ)上表彰一批 “ 優(yōu)秀演講家 ” , 表彰數(shù)名優(yōu)秀 實(shí)驗(yàn)教師,以此來鼓勵(lì)和推動(dòng)演講活動(dòng)的開展,從而使全校師生形成終身受益的自信心,提高師生的溝通能力和表達(dá)能力。

第三篇：培養(yǎng)卓越口才教學(xué)案例

“培養(yǎng)卓越口才”教育案例

一、教育背景

古今中外所有成功人士大多有一副過硬的口才。有一位國外名人說：“眼睛可以容納一個(gè)美麗的世界，而嘴巴則能描繪一個(gè)精彩的世界?！狈▏骷矣旯舱J(rèn)為“語言就是力量?！毙陆逃龑?shí)驗(yàn)的第四個(gè)行動(dòng)是“培養(yǎng)卓越口才，”讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，通過講故事、演講、口語交際等形式讓孩子在參與到“說”中來。作為一名鄉(xiāng)村教師，我深刻知道，我校孩子“不愿說、不敢說、不會(huì)說，”這種現(xiàn)象。而在我們的課堂上，往往是教師講，學(xué)生記得模式，很多學(xué)生沒有說話的機(jī)會(huì)，有一部分想說，但總是怕出錯(cuò)而猶豫不決，在這樣一次又一次的經(jīng)歷后，慢慢地就演變成如今這種現(xiàn)象。我校教師也深刻認(rèn)識(shí)了這一點(diǎn)，所以為他們提供了一系列的展示平臺(tái)，讓學(xué)生想說、會(huì)說、大膽說、樂于說，以具備良好的口才，樹立自信心，如“晨誦、午讀、課堂上一分鐘演講??”之后，一定會(huì)有不一樣的校風(fēng)。

二、教育案例 1.閱讀之風(fēng)

給學(xué)生提供廣闊的閱讀空間，利用午閱時(shí)間閱讀自己喜歡的書籍，之后四人一小組，討論說說自己的想法，由組長負(fù)責(zé)，必須人人參與，人人發(fā)表自己的見解，組長做記錄，評出“閱讀感悟最佳優(yōu)秀的人”，之后全班交流，最后寫一寫心得，如《阿凡提的故事》有感：

許多人都聽說過阿凡提的故事吧！我也很喜歡看阿凡提的故事，講的都非常有趣，而且寫得都是發(fā)生在生活之中真實(shí)的故事。一本書中，講了阿凡提的許多故事，而且每講一件事都體現(xiàn)出阿凡提很聰明，而且有時(shí)卻為了某一件事，弄得心煩意亂。阿凡提不管是見到國王，還是別人，他一點(diǎn)兒都不會(huì)緊張，確是很放松。阿凡提還會(huì)懲罰壞人，打抱不平，讓正義一直不落后。阿凡提的故事中，讓我印象最深的是:阿凡提當(dāng)醫(yī)生時(shí)，有一個(gè)人騙阿凡提，有只老鼠跑到他肚子里去了，讓阿凡提想辦法，結(jié)果沒想到阿凡提讓他把一只活貓吞下去。讀了“阿凡提的故事事”之后，我一直深受感觸，做事不能慌張，要認(rèn)真思考。做事不能三心二意，要向別人的好處學(xué)習(xí)，不要向壞人學(xué)。不管遇到什么困難和難題，都會(huì)有正確的答案。只要自己努力，就可以找到自己想得到的答案，我們在生活中，做事要有恒心，有毅力。要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。我還讀過更多的書，我認(rèn)識(shí)到了書給我們帶來的用處，我以后要看更多的書，這樣會(huì)提高我的寫作水平。講完之后，班級里響起了經(jīng)久不息的掌聲，她在阿凡提身上有了自己的感悟知道自己今后該做什么，而且語言表達(dá)流利，自然。在我們班得到了很高的認(rèn)口。2.口語交際---講笑話比賽

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”講笑話看起來容易，真要講起來，就不那么簡單了。聽別人講笑話繪聲繪色，到自己講起來，仿佛就不是那么回事了。因此，講笑話也是一種才能，學(xué)習(xí)講笑話是練口才的一種好方法。告訴學(xué)生講笑話的步驟： 設(shè)題（懸念）、渲染 反轉(zhuǎn) 亮底

告訴學(xué)生講笑話的技巧：

(1)開頭說笑話時(shí)，語氣要像講個(gè)傳說，童話故事版，以引人注意。(2)注意自己的語速，發(fā)音要準(zhǔn)確、清楚。(3)區(qū)分重點(diǎn)，不要照本宣讀。

(4)不能自己先笑起來，要讓自己融入到角色中，并且添加一些動(dòng)作吸引觀眾。(5)注意營造搞笑的氣氛。

方法：讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇合適的笑話，四人或二人以小組進(jìn)行參賽，然后挑出一個(gè)最出色的參加班級的比賽，評出班級“笑話大王”。

其中萬博文和肖建宇配合的最好。如：一位老太太買了３袋衛(wèi)生球。（設(shè)題）第二天，她又來到商店里對店員說：“請?jiān)俳o我６袋衛(wèi)生球。”店員吃驚地說：“您家一定有很多蟑螂。”（喧染）“是的，”老太太說（反轉(zhuǎn)），“我花了一整天時(shí)間用昨天買的衛(wèi)生球打蟑螂，可至今才打中了一只?！保恋祝?/p>

他們在講這片笑話時(shí)模仿老太太和店員的語氣，其次打蟑螂就做拼命打蟑螂的動(dòng)作，最后語氣還很無奈，引得班級哄堂大笑。

人類是唯一會(huì)笑的動(dòng)物，人類堅(jiān)信：笑比哭好。因此，說笑話，聽笑話，傳播笑話，成為人類日常生活不可或缺的內(nèi)容之一；而笑話，在現(xiàn)代交際中，越來越成為一種協(xié)調(diào)人際關(guān)系的潤滑劑。

三、教育總結(jié)

學(xué)習(xí)說話、練習(xí)說話的目的最終還是為了運(yùn)用，語言來自于生活，到最后還是要實(shí)踐于生活。在生活中，要教導(dǎo)學(xué)生禮貌地說話，恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)。除了恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用禮貌用語，還讓告訴他們一些經(jīng)常碰到的情況該如何應(yīng)對。如學(xué)生去老師辦公室批改作業(yè)時(shí)有兩種情況，一是長驅(qū)直入，這當(dāng)然是很不禮貌的；二是喊一聲“報(bào)告”，有時(shí)老師沒有在意，他就長時(shí)間地佇立，這當(dāng)然也是不當(dāng)?shù)?。這時(shí)，學(xué)生可以輕輕敲門，問：“老師，我可以進(jìn)來嗎？”落落大方的言語本身就體現(xiàn)了一個(gè)孩子的素養(yǎng)。同學(xué)間說話也是有學(xué)問的，記得四年級教材有一則口語交際訓(xùn)練“如何稱贊別人”，課堂上我們設(shè)置情境進(jìn)行了訓(xùn)練。一次課間，我很驚喜地聽到一個(gè)同學(xué)在稱贊同伴“我覺得你寫的這段描寫小偉外貌的句子太生動(dòng)了，我都忍不住笑出聲來?！蓖樾Σ[瞇地看著說話的人，我想小小的一句稱贊鼓起的是自信，點(diǎn)燃的是友情，這就是恰當(dāng)表述的魅力。孩子在校內(nèi)說話都比較斯文有禮，可是回家后往往就不一樣了。因此，對家庭成員該怎樣說話就特別要加以指導(dǎo)，如媽媽燒了一桌菜，該怎樣稱贊；父母生日，該怎樣表達(dá)祝福；爺爺奶奶來接你放學(xué)，你該怎樣表達(dá)自己的感恩之情?！傲佳砸痪淙?，教會(huì)學(xué)生帶著感恩之心巧妙地表達(dá)，定會(huì)讓家長感到自己的孩子懂事了，內(nèi)心會(huì)覺得無比的安慰。

第四篇：主題演講比賽活動(dòng)方案

2014年黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主題

演講比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)95周年，推動(dòng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，經(jīng)市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，在全市青年黨員、共青團(tuán)員中分片區(qū)組織開展“踐行群眾路線，爭當(dāng)服務(wù)之星”主題演講比賽。

二、活動(dòng)主題：

踐行群眾路線，爭當(dāng)服務(wù)之星

三、活動(dòng)對象：

35歲以下年輕干部

四、活動(dòng)時(shí)間

2014年月日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

會(huì)議室

六、參賽選手及稿件要求：

1.緊扣黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和自身學(xué)習(xí)、工作、生

活實(shí)際和思想作風(fēng)實(shí)際，以堅(jiān)定信念、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔為切入點(diǎn)，暢談人生理想、感悟生命價(jià)值、交流工作體會(huì)、明確努力方向。

2.時(shí)間限制（4-6分鐘）

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次比賽設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名

八、評委：

九、評分規(guī)則：

1、評分按去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，所得平均分為選手的最后得分。如參賽選手的得分相同，則由評委團(tuán)商議后另行投票決定。

2、評委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后2位。

3、比賽打分滿分100分。

4、評委根據(jù)評分表打出總分，將總分寫入評分單。

十、評分細(xì)則

1、稿件內(nèi)容：30分。

1)緊扣主題；（10分）

2)文筆流暢，真情流露；（10分）

3)題材新穎，內(nèi)容真實(shí)；（10分）

2、語言表達(dá)：30分。

1)脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰；（10分）

2)普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，表達(dá)流暢；（10分）

3)事例鮮活，情感豐富，肢體語言，激情昂揚(yáng)。（10分）

3、儀態(tài)表情：20分。

1)衣著整潔，儀表大方；（10分）

2)表情自然，舉止得體。（10分）

4、會(huì)場效果：10分

1）演講具有較強(qiáng)的吸引力、感染力和號(hào)召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

2）時(shí)間要控制在4-6分鐘

5、綜合印象：10分

由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)（10分）

十一、活動(dòng)流程

1)08：30——09：00評委入場、辦公室組織參賽人員入場、參賽人員抽

簽按抽簽順序進(jìn)行演講

2)09：00——09：10主持人介紹本次活動(dòng)評委及參賽人員演講順序

3)09:10——12:00評委打分，下一個(gè)選手演講完畢后，主持人公布上一個(gè)

選手的得分

4)所有參選人演講完畢后，主持人公布獲獎(jiǎng)人的名單

5)頒獎(jiǎng)

6)領(lǐng)導(dǎo)講話

7)合影留念

8)評委退場

活動(dòng)主持：

活動(dòng)相關(guān)物品采購：

現(xiàn)場秩序維護(hù)：

活動(dòng)照像：

活動(dòng)場地布置：

現(xiàn)場核分員：

十二、活動(dòng)職責(zé)分配：

第五篇：主題演講比賽活動(dòng)方案

主題演講比賽活動(dòng)方案三篇

一、基本概況 活動(dòng)背景我們是新生，我們是 xx 大學(xué)的新生力。走進(jìn) x 大成為x 大的一員，你將會(huì)有四年的美好時(shí)光從這里度過 x 大的一草一木都將見證你的喜悲你的成長。成為 x 大人，x 大是你夢啟航的地方，是你走向更廣闊天地的起始。讓我們走進(jìn) x 大、了解 x 大。今天我們以 x 大為榮，明天 x 大以我們?yōu)榘痢?/p>

活動(dòng)目的為了增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的了解，并鍛煉學(xué)生們的演講能力和口頭表達(dá)能力，學(xué)院決定舉行本次演講比賽。

活動(dòng)主題：以“xx”為主題，闡述自己的觀點(diǎn)和理解。

活動(dòng)名稱：演講比賽 活動(dòng)形式：備稿演講與即興演講 活動(dòng)組織：化學(xué)化工學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部 活動(dòng)對象：化學(xué)化工學(xué)院全體大一同學(xué) 活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)地點(diǎn)：

二、會(huì)前準(zhǔn)備 1、以班級為單位，漢班每班選薦三位選手，蒙班六位選手參加本次比賽。

2、由各班負(fù)責(zé)人通知本班學(xué)生本次比賽的主題、比賽要求、舉辦時(shí)間和地點(diǎn)。

3、安排選手的出賽順序，通知評委到場。

4、工作人員提前到場調(diào)試設(shè)備，打掃場地衛(wèi)生并布置場地，安排評委座位，為評委準(zhǔn)備飲用水。

5、主持人提前熟悉比賽流程。

6、班干部組織學(xué)生到場觀看本次比賽。

三、比賽流程 1、主持人上臺(tái)致開幕詞并宣布比賽開始。

2、主持人介紹到場嘉賓并說明本次比賽的規(guī)則和所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、現(xiàn)場抽題決定選手的即興演講題目(三到五分鐘)，脫稿演講自己所準(zhǔn)備的內(nèi)容(三到五分鐘)。

4、評委點(diǎn)評并評分，主持人宣布本次比賽的成績和名次。

5、主持人致結(jié)束詞，感謝評委的到來。得獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)。對得獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

四、比賽結(jié)束 1、先請?jiān)u委和老師離場。

2、收拾場地，工作人員負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生。

3、寫好活動(dòng)總結(jié)。

五、注意事項(xiàng)

1、比賽期間注意保持賽場安靜。

2、中途不得無故退場。

篇二主題演講比賽活動(dòng)方案 ●演講主題：“三個(gè)代表”指引我成長 ●活動(dòng)目的：本活動(dòng)旨在在同學(xué)們中再掀學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的新高潮，加深對“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)、理解和體會(huì)，學(xué)會(huì)用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)學(xué)習(xí)、工作、生活實(shí)踐。

●賽前準(zhǔn)備工作：

一、比賽流程制定以及通知 1、確定比賽時(shí)間：11 月 16 日晚 7：15--9：30 2、確定參賽團(tuán)隊(duì)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院下屬各系，以年級為單位參賽。即此次參賽團(tuán)隊(duì)有：臨床01;臨床02;臨床03。共有3個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)。

3、參賽人數(shù)要求以及時(shí)間限制：每個(gè)代表隊(duì)必須派四至六名選手參賽;每位選手演講時(shí)間限定為 3-5 分鐘。

4、制定評分細(xì)則：參考校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部上屆中文演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn) 5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：第一名(1)、第二名(3 人)、第三名(4)、視情況定優(yōu)秀獎(jiǎng)人數(shù)

6、比賽場地確定：f 樓學(xué)術(shù)廳更理想 7、向各個(gè)參賽單位印發(fā)通知，內(nèi)容包括演講比賽目的、主題、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)要求以及時(shí)間限制，如有需要，可附加比賽評分細(xì)則。

二、比賽活動(dòng)準(zhǔn)備 1、聘請?jiān)u委、老師：聘請基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師、校宣傳部老師、校馬列部老師以及外校中文系老師擔(dān)任比賽評委，同時(shí)請 1-2 名老師在比賽后作總結(jié)點(diǎn)評。

2、報(bào)名工作：各參賽隊(duì)需在 10 月 30 日前提交報(bào)名表至基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委副書記辦公室。

3、活動(dòng)主持人：由本年段 1 名主持人和 02 級一位主持人共同擔(dān)任。

4、挑選學(xué)生裁判若干名：其中計(jì)時(shí)裁判一名(負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，到時(shí)間時(shí)敲鐘提示)、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)裁判2-3名(統(tǒng)計(jì)所有評委分?jǐn)?shù))、禮儀小姐若干名(負(fù)責(zé)收評委打分、頒獎(jiǎng))5、場地布置：由本年級學(xué)管會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)。

6、音響：需 4 支麥克風(fēng)(主持人 2 支，評委席 1 支，演講臺(tái)上固定 1 支)7、組織觀眾：由本年級同學(xué)組成固定觀眾群到場觀看。

8、攝影：鄭上椿負(fù)責(zé)。

●比賽過程 1、比賽前一天，由各個(gè)參賽隊(duì)參賽選手抽簽決定上場順序，并且由我們印刷評分表 2、開場：介紹領(lǐng)導(dǎo)、比賽規(guī)則、計(jì)時(shí)提示(3 分鐘敲鐘 1 聲，5分鐘敲鐘 2 下。若在 3 分鐘前就結(jié)束演講或者在 5 分鐘后仍無法結(jié)束演講，則進(jìn)行扣分處理)3、選手注意上場演講，主持人介紹選手姓名，所在參賽單位。演講結(jié)束后評委立即打分。并由計(jì)分裁判統(tǒng)計(jì)，在下一位選手演講結(jié)束后公布此選手成績)4、比賽結(jié)束后，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。

●賽后事宜 清理場地，由本年級班委共同負(fù)責(zé)。

●其它事宜 可以考慮由學(xué)生第一黨支部黨員、預(yù)備黨員共同參與、分?jǐn)偞舜位顒?dòng)各個(gè)部分工作。

一、活動(dòng)目的：

中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，國慶節(jié)、國定的長假。本次活動(dòng)為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個(gè)活動(dòng)主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征，利用極富人情味的活動(dòng)來打動(dòng)消費(fèi)者。而國慶篇?jiǎng)t以

“歡樂國慶歡樂頌”為主線，分“幸運(yùn)”“實(shí)惠”“會(huì)員”“時(shí)尚”四個(gè)系列進(jìn)行，通過國慶系列商品促銷活動(dòng)，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個(gè)性化的商品口碑、價(jià)格口碑，從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場。

二、活動(dòng)時(shí)間：

XX 年 9 月 23 日——XX 年 10 月 8 日 7 號(hào)就結(jié)束了國慶長假，而中秋送禮，吃團(tuán)圓飯更是在 6 號(hào)之前的事，所以此次活動(dòng)的時(shí)間定為以上的時(shí)間。

三、活動(dòng)主題：

“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯(lián)” 四、活動(dòng)內(nèi)容：

中秋篇：“歡樂中秋，情濃意濃”(本來想做歡樂中秋禮品展的，但總覺得沒有一種氣勢。)“歡樂在華聯(lián)，情濃意更濃” 1、XX 年中秋美食節(jié)——月餅展 結(jié)合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋——月餅大聯(lián)展”，集中推出月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。

2、XX 年滋補(bǔ)保健品節(jié) 中秋節(jié)歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是經(jīng)過近幾年保健品廣告大規(guī)模“送禮送健康”的宣傳，中秋節(jié)送禮選擇保健品的消費(fèi)

者已越來越多，從另一方面看，由于保健品具有相當(dāng)豐厚的利潤空間，故而供應(yīng)商無論是在促銷、，還是在配合上力度都是應(yīng)該相當(dāng)大的。因此，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動(dòng)，開展一屆滋補(bǔ)保健品節(jié)，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節(jié)日期間的銷售。

3、XX 年名酒名特產(chǎn)薈萃展 中秋節(jié)本來就是酒的銷售旺季，再加之國慶婚宴高峰，酒的消費(fèi)潛力相當(dāng)大，因此通過開展名酒名特產(chǎn)薈萃展可以進(jìn)一步刺激酒銷售額的增長。(煙不讓做活動(dòng)，我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃，再降價(jià)銷售，便可以避免。)4、“華聯(lián)送情意，中秋禮上禮” 凡在本超市購月餅或滋補(bǔ)品滿，即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機(jī)等時(shí)尚物品)國慶篇：“歡樂國慶歡樂頌，華聯(lián)大禮樂翻天” 1、“歡樂幸運(yùn)頌” 幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不停，大禮連連送!凡在本超市購物滿以上的顧客皆有轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤一次的機(jī)會(huì)，兩次，以此類推!可得到指針指中的相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

2、“歡樂實(shí)惠頌” 國慶 7 天假，每天推出一款超驚爆價(jià)。讓顧客能感到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。

3、“歡樂會(huì)員頌” 推出數(shù)百種會(huì)員商品，讓會(huì)員能感到，拿會(huì)員卡與不拿會(huì)員卡有實(shí)質(zhì)的不同。讓不是會(huì)員的顧客看到會(huì)員的好處，也想成為我們的會(huì)員。要讓華聯(lián)的會(huì)員卡變成隨身必帶的物品之一。

4、“歡樂時(shí)尚頌” 篇三主題演講比賽活動(dòng)方案 一、比賽背景 大學(xué)，應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂，是夢想起程的地方，而愛國，則是把對祖國各民族和國家的熱愛轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力 二、比賽目的 為活躍我校的文化氛圍，增進(jìn)同學(xué)之間的交流與了解，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步確定同學(xué)們的人生目標(biāo)，正確的認(rèn)清自我價(jià)值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學(xué)生舉行以“我的大學(xué)我的夢想我的祖國”為主題的大型演講比賽。

三、主辦單位 xx 醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)工處 四、承辦單位 xx 醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護(hù)理系學(xué)紀(jì)部 五、評委

各部部長與相關(guān)人員 六、時(shí)間安排 11 月 1 日，召開各班學(xué)習(xí)委員、向各班發(fā)布演講比賽通知，內(nèi)容包括;比賽目的、主題、時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)及時(shí)間限制。月 2 日至 4 日，準(zhǔn)備比賽，選出選書 11 月 5 日，召開選手會(huì)議，確定各項(xiàng)事宜 11 月 12 日，下午五點(diǎn)辦正式初賽 11 月 13 日，張榜公布初賽結(jié)果和復(fù)賽地點(diǎn)和時(shí)間 11 月 14 日，召開復(fù)賽選手會(huì)議 11 月 20 日，張榜公布初賽結(jié)果和決賽地點(diǎn)和時(shí)間 11 月 22 日，召開決賽選手會(huì)議 11 月 27 日，下午七點(diǎn)正式?jīng)Q賽 七、比賽人數(shù) 每班一人進(jìn)行初賽共二十人 八、比賽地點(diǎn) 初賽;教學(xué)樓南 303 復(fù)賽;教學(xué)樓南 303 決賽;2 號(hào)實(shí)驗(yàn)樓 107 九、比賽規(guī)則(1)創(chuàng)新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關(guān)聯(lián)

用時(shí)一分鐘(2)演講部分，選手以“我的大學(xué)我的夢想我的祖國”這以主題進(jìn)行自命題脫講，3 到 5 分鐘 十、賽前準(zhǔn)備(1)打印比賽大綱，向各班發(fā)出通知，聯(lián)系辦公室出海報(bào)(2)打印進(jìn)入決賽選手，張榜通告(3)確定主持人(4)拉贊助，具體人員待定(5)邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各系部專干，輔導(dǎo)員組成決賽評委團(tuán)(6)將音響準(zhǔn)備好，需三個(gè)話筒(主持人二個(gè)，評委一個(gè))(7)確定攝像人員，以便到時(shí)進(jìn)行活動(dòng)總結(jié) 十一、比賽流程(1)活動(dòng)開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排(2)分發(fā)水、筆、評分表等物品，各項(xiàng)工作人員準(zhǔn)備就緒(3)安排維持秩序人員，保持現(xiàn)場秩序(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動(dòng)背景、目的、主辦和承辦單位及評委(5)主持人介紹比賽規(guī)則及計(jì)時(shí)提醒 3 分鐘吹一次哨子、5 分鐘結(jié)束后吹一次哨子，若在 3 分鐘之前就結(jié)束演講或在五分鐘后沒有結(jié)束演講則進(jìn)行扣分處理

(6)按抽簽的順序，選手依次演講，并正面回答評委的提問，選手回答提問后，評委根據(jù)其綜合表現(xiàn)進(jìn)行打分，同時(shí)計(jì)分員進(jìn)行計(jì)分(7)選手全部演講完畢后，請領(lǐng)導(dǎo)講話，對本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)(8)在記分員統(tǒng)計(jì)好分?jǐn)?shù)，宣布結(jié)束之前，主持人可適當(dāng)穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)(9)主持人宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果，請領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng) 十二、評分標(biāo)準(zhǔn)(1)演講內(nèi)容(包括主題鮮明，內(nèi)容真實(shí)，事例生動(dòng)，貼切主題，行文流暢，用詞精練，詳細(xì)的當(dāng))5 分(2)語言藝術(shù)(普通話標(biāo)準(zhǔn)，流利，節(jié)奏處理的當(dāng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，能隨機(jī)應(yīng)變，活躍氣氛，引起高潮)3 分(3)綜合表現(xiàn)(根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)。做出綜合素質(zhì)評價(jià))2 分 十三、費(fèi)用預(yù)算 化裝：

場地布置：

橫幅：