第一篇：書(shū)香校園主題班會(huì)教案

《書(shū)香校園主題班會(huì)》教案

一、教育目的

為把我班打造成一個(gè)充滿書(shū)香的“學(xué)習(xí)型班級(jí)”，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，我班決定開(kāi)展書(shū)香校園主題班會(huì)。

二、教育重點(diǎn)

通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的班級(jí)文化環(huán)境，提高學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

三、準(zhǔn)備工作

1、收集小組知識(shí)競(jìng)賽的題目；

2、安排人員進(jìn)行班會(huì)當(dāng)中的分?jǐn)?shù)計(jì)算工作；

3、安排同學(xué)們思考自己讀過(guò)什么好書(shū)、新書(shū)，準(zhǔn)備在班會(huì)上發(fā)言讀書(shū)心得；

4、安排班委列出可能比賽的書(shū)目綱領(lǐng)，讓同學(xué)們充分準(zhǔn)備比賽。

四、活動(dòng)程序

1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始；相關(guān)導(dǎo)入，資料展示；

2、談?wù)勛x書(shū)的重要性；

3、書(shū)“博”會(huì)：為書(shū)找主人；成語(yǔ)、謎語(yǔ)連連炫；

4、每組選一個(gè)代表介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)；

5、班主任宣布競(jìng)賽結(jié)果并小結(jié)?；顒?dòng)過(guò)程

1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！作為學(xué)生，我們每天都離不開(kāi)書(shū)，為把我們五一班建設(shè)成為充滿書(shū)香氣息的“學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班級(jí)”，所以我們召開(kāi)這次的主題班會(huì)。在人類教育史的過(guò)程中，不管教育怎么變，但是閱讀都始終沒(méi)有變過(guò)。

閱讀是教育中最本質(zhì)的一個(gè)活動(dòng)，那些最偉大的教育思想家毫無(wú)例外地都推崇閱讀。通過(guò)閱讀可以獲得終生自我學(xué)習(xí)的能力，更重要的是擁有了終身學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。

2、你說(shuō)我說(shuō)------讀書(shū)的重要性

書(shū)的歷史

人類許多偉大的創(chuàng)造，大都經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月的發(fā)展過(guò)程，并聚合無(wú)數(shù)人的心力，時(shí)刻成長(zhǎng)、壯大，圖書(shū)也不例外。以我們中國(guó)為例，它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無(wú)與倫比。圖書(shū)在迭次的創(chuàng)造改進(jìn)，才有今天的面貌。大體來(lái)說(shuō)，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書(shū)之外，書(shū)籍的發(fā)展，略有脈絡(luò)可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時(shí)，可能只借手勢(shì)或音量做為媒介。其后，從經(jīng)驗(yàn)的累積，進(jìn)而確定一些固定的音節(jié)，來(lái)代表某種特定的意義，于是人類跨出了有聲無(wú)言的時(shí)代，邁入到有言無(wú)文的社會(huì)。

書(shū)是： 教育家說(shuō)∶書(shū)是智慧的鑰匙。政治家說(shuō)∶書(shū)是時(shí)代的生命。

經(jīng)濟(jì)家說(shuō)∶書(shū)是致富的信息。文學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是人類的補(bǔ)品。

史學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是進(jìn)步的階梯。奮斗者說(shuō)∶書(shū)是人生的向?qū)А?/p>

探索者說(shuō)∶書(shū)是通向彼岸的船。迷惘者說(shuō)∶書(shū)是心中的啟明星。

學(xué)生們說(shuō)∶書(shū)是不開(kāi)口的老師。求知者說(shuō)∶書(shū)是饑餓時(shí)的“美餐”。

3、書(shū)“博”會(huì)

為了體現(xiàn)我們書(shū)“搏”會(huì)的主題，增添我們的搏斗氣氛，下面我們一起進(jìn)行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽：（1）為書(shū)找主人

比賽規(guī)則是：采取搶答的形式，在主持人公布完比賽題目并數(shù)3聲之后，最快舉手并爭(zhēng)取回答問(wèn)題的小組成員加10分。一共搶答10題，允許在上組答錯(cuò)后繼續(xù)搶答一次。

名言：

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。——?jiǎng)⒁?☆讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)?！度龂?guó)志》 ☆書(shū)是人類進(jìn)步的階梯———高爾基

☆書(shū)籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料———雨果

☆書(shū)籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物——愛(ài)迪生

知識(shí)競(jìng)猜

1913年生于湖北抗戰(zhàn)時(shí)期積極投身抗日救亡運(yùn)動(dòng)，被稱為抗戰(zhàn)詩(shī)人余火 卷簾格 猜此人名字《黃河大合唱》的詞作者 光未然

看圖對(duì)名著：《西游記》 《水滸傳》 《三國(guó)演義》《 紅樓夢(mèng)》 知識(shí)競(jìng)猜

百年老屋(打一現(xiàn)代作家)百年大業(yè),一周完成(打一現(xiàn)代作家)低聲細(xì)語(yǔ)（打一文學(xué)體裁名）晶瑩的靈魂（打一文學(xué)家名）大地旅行（大一宋代詩(shī)人名）歐洲漫游記（打一中國(guó)古代名著）治金工業(yè)介紹（打一國(guó)外小說(shuō)）

古今名人讀書(shū)方式：

1.孔丘的“學(xué)思結(jié)合法”：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?2.朱熹的“三到法”：“要口到、眼到、心到?！?/p>

3.陶鑄的“細(xì)嚼慢咽法”：“做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫?！?/p>

4.鄧拓的“積累法”：“古今有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的?！? 5.巴金的“苦學(xué)法”：“苦學(xué)能夠戰(zhàn)勝一切。學(xué)問(wèn)的宮殿不分貧富都可以進(jìn)去。”

6.李準(zhǔn)的“先濃后淡法”：“先濃后淡更有味。”

7.李政道的“雜七雜八法”：“我是學(xué)物理的。不過(guò)，我不?？次锢頃?shū)，還喜歡看雜七雜八的書(shū)，多看一些頭腦就比較活躍?！?/p>

8.陳善的“出入法”：“既能夠鉆進(jìn)去，又能跳出來(lái)?！?/p>

成語(yǔ)競(jìng)賽 a、各舉出帶有“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”的成語(yǔ) b、（心）服（口）服（以）德（報(bào)）德（以）訛（傳）訛 c、（以）牙（還）牙（倚）老（賣）老（將）計(jì)（就）計(jì)

4、暢談讀書(shū)心得與體會(huì)

由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。聽(tīng)完這些后，大家從中肯定會(huì)受到不少啟發(fā)的吧。所以我們是很應(yīng)該加強(qiáng)我們的閱讀能力，擴(kuò)展我們的閱讀面。下面有請(qǐng)各組選派一名代表介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，和大家分享自己平時(shí)閱讀的心得體會(huì)。

5、班主任宣布競(jìng)賽結(jié)果并小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。

最激動(dòng)人心的一刻來(lái)了，現(xiàn)在由老師來(lái)為我們宣布競(jìng)賽的結(jié)果并進(jìn)行小結(jié)。

第二篇：書(shū)香校園主題班會(huì)教案

《書(shū)香校園主題班會(huì)》教案

一、教育目的

為把我班打造成一個(gè)充滿書(shū)香的“學(xué)習(xí)型班級(jí)”，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，我班決定開(kāi)展書(shū)香校園主題班會(huì)。

二、教育重點(diǎn)

通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的班級(jí)文化環(huán)境，提高學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

三、準(zhǔn)備工作

1、收集小組知識(shí)競(jìng)賽的題目；

2、安排人員進(jìn)行班會(huì)當(dāng)中的分?jǐn)?shù)計(jì)算工作；

3、安排同學(xué)們思考自己讀過(guò)什么好書(shū)、新書(shū)，準(zhǔn)備在班會(huì)上發(fā)言讀書(shū)心得；

4、安排班委列出可能比賽的書(shū)目綱領(lǐng)，讓同學(xué)們充分準(zhǔn)備比賽。

四、活動(dòng)程序

1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始；相關(guān)導(dǎo)入，資料展示；

2、每組選一個(gè)代表介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)；

3、小組讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽：新書(shū)對(duì)對(duì)碰、為書(shū)找主人；

4、指導(dǎo)學(xué)生用因特網(wǎng)的專業(yè)讀書(shū)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)閱讀；

5、班主任宣布競(jìng)賽結(jié)果并小結(jié)。活動(dòng)過(guò)程

1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始 書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！作為學(xué)生，我們每天都離不開(kāi)書(shū)，為把我們五一班建設(shè)成為充滿書(shū)香氣息的“學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班級(jí)”，所以我們召開(kāi)這次的主題班會(huì)。

在人類教育史的過(guò)程中，不管教育怎么變，但是閱讀都始終沒(méi)有變過(guò)。

閱讀是教育中最本質(zhì)的一個(gè)活動(dòng)，那些最偉大的教育思想家毫無(wú)例外地都推崇閱讀。通過(guò)閱讀可以獲得終生自我學(xué)習(xí)的能力，更重要的是擁有了終身學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。

2、由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。聽(tīng)完這些后，大家從中肯定會(huì)受到不少啟發(fā)的吧。所以我們是很應(yīng)該加強(qiáng)我們的閱讀能力，擴(kuò)展我們的閱讀面。下面有請(qǐng)各組選派一名代表介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，和大家分享自己平時(shí)閱讀的心得體會(huì)。

3、小組讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽：讀書(shū)對(duì)對(duì)碰

為了體現(xiàn)我們書(shū)“搏”會(huì)的主題，增添我們的搏斗氣氛，下面我們一起進(jìn)行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽：（1）讀書(shū)對(duì)對(duì)碰；（2）為書(shū)找主人

（1）讀書(shū)對(duì)對(duì)碰競(jìng)賽規(guī)則是這樣的，小組成員必須在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，為所列書(shū)名找到相應(yīng)的內(nèi)容，能夠配得最多的為勝利者。

（2）為書(shū)找主人比賽規(guī)則是：采取搶答的形式，在主持人公布完比賽題目并數(shù)3聲之后，最快舉手并爭(zhēng)取回答問(wèn)題的小組成員加10分。一共搶答10題，允許在上組答錯(cuò)后繼續(xù)搶答一次。

4、班主任宣布競(jìng)賽結(jié)果并小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。

最激動(dòng)人心的一刻來(lái)了，現(xiàn)在由我們親切公正的班主任宋老師為我們宣布競(jìng)賽的結(jié)果并進(jìn)行小結(jié)。

第三篇：書(shū)香校園主題班會(huì)教案

《書(shū)香校園主題班會(huì)》教案

一、教育目的

為把我班打造成一個(gè)充滿書(shū)香的“學(xué)習(xí)型班級(jí)”，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，我班決定開(kāi)展?fàn)I造書(shū)香校園 共享美好人生主題班會(huì)。

二、教育重點(diǎn)

通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的班級(jí)文化環(huán)境，提高學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

三、活動(dòng)程序

1、分享讀書(shū)體會(huì) 讀書(shū)的快樂(lè) 品味讀書(shū)

2、與書(shū)為友 以書(shū)為鑒

3、安排同學(xué)們思考自己讀過(guò)什么好書(shū) 讀書(shū)有什么好處？ 為什么要多讀課外書(shū)？

4、怎樣讀書(shū)？

5、讀書(shū)的時(shí)候應(yīng)該注意什么？

6、詩(shī)歌欣賞

四、課堂活動(dòng)程序

1、班主任宣布班會(huì)開(kāi)始；相關(guān)導(dǎo)入，資料展示；

2、每組選一個(gè)代表介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)；

5、班主任宣布競(jìng)賽結(jié)果并小結(jié)?；顒?dòng)過(guò)程

1、班主任宣布班會(huì)開(kāi)始

書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！作為學(xué)生，我們每天都離不開(kāi)書(shū)，為把我們五一班建設(shè)成為充滿書(shū)香氣息的“學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班級(jí)”，所以我們召開(kāi)這次的主題班會(huì)。在人類教育史的過(guò)程中，不管教育怎么變，但是閱讀都始終沒(méi)有變過(guò)。

閱讀是教育中最本質(zhì)的一個(gè)活動(dòng)，那些最偉大的教育思想家毫無(wú)例外地都推崇閱讀。通過(guò)閱讀可以獲得終生自我學(xué)習(xí)的能力，更重要的是擁有了終身學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。

2、由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。聽(tīng)完這些后，大家從中肯定會(huì)受到不少啟發(fā)的吧。所以我們是很應(yīng)該加強(qiáng)我們的閱讀能力，擴(kuò)展我們的閱讀面。下面有請(qǐng)各組選派一名代表介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，和大家分享自己平時(shí)閱讀的心得體會(huì)。

五、總結(jié)

同學(xué)們！讓我們一起營(yíng)造書(shū)香校園 共享美好人生。

第四篇：書(shū)香校園主題班會(huì)

《書(shū)香校園主題班會(huì)》活動(dòng)方案

著名教育理論家、實(shí)踐家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，沒(méi)有那種占據(jù)學(xué)生的全部理智和心靈的真正的閱讀，學(xué)生就沒(méi)有學(xué)習(xí)的愿望，他們的精神世界就會(huì)變得狹窄和貧乏。他建議我們：“請(qǐng)不必害怕把學(xué)校教學(xué)的整塊時(shí)間用在讓學(xué)生讀書(shū)上面去!你不必害怕讓學(xué)生花一整天的時(shí)間到‘書(shū)籍的海洋’里去遨游。讓書(shū)籍以歡樂(lè)的激情去充實(shí)年輕的心靈吧!”

一、教育目的

為把我班打造成一個(gè)充滿書(shū)香的“學(xué)習(xí)型班級(jí)”，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，我班決定開(kāi)展書(shū)香校園主題班會(huì)。

二、教育重點(diǎn)

通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的班級(jí)文化環(huán)境，提高學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

三、準(zhǔn)備工作

1.收集小組知識(shí)競(jìng)賽的題目；

2.安排人員進(jìn)行班會(huì)當(dāng)中的分?jǐn)?shù)計(jì)算工作；

3.安排同學(xué)們思考自己讀過(guò)什么好書(shū)、新書(shū)，準(zhǔn)備在班會(huì)上發(fā)言讀書(shū)心得；

4.安排班委列出可能比賽的書(shū)目綱領(lǐng)，讓同學(xué)們充分準(zhǔn)備比賽。

四、活動(dòng)程序 1.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始；相關(guān)導(dǎo)入，資料展示；

2.每組選一個(gè)代表介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)；

3.小組讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽：新書(shū)對(duì)對(duì)碰、為書(shū)找主人； 4.班主任宣布競(jìng)賽結(jié)果并小結(jié)。活動(dòng)過(guò)程

1.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！作為學(xué)生，我們每天都離不開(kāi)書(shū)，為把我們五一班建設(shè)成為充滿書(shū)香氣息的“學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班級(jí)”，所以我們召開(kāi)這次的主題班會(huì)。

在人類教育史的過(guò)程中，不管教育怎么變，但是閱讀都始終沒(méi)有變過(guò)。

閱讀是教育中最本質(zhì)的一個(gè)活動(dòng)，那些最偉大的教育思想家毫無(wú)例外地都推崇閱讀。通過(guò)閱讀可以獲得終生自我學(xué)習(xí)的能力，更重要的是擁有了終身學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。

2.由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。聽(tīng)完這些后，大家從中肯定會(huì)受到不少啟發(fā)的吧。所以我們是很應(yīng)該加強(qiáng)我們的閱讀能力，擴(kuò)展我們的閱讀面。下面有請(qǐng)各組選派一名代表介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，和大家分享自己平時(shí)閱讀的心得體會(huì)。

3.小組讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽：讀書(shū)對(duì)對(duì)碰

為了體現(xiàn)我們書(shū)“搏”會(huì)的主題，增添我們的搏斗氣氛，下面我們一起進(jìn)行讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽：（1）讀書(shū)對(duì)對(duì)碰；（2）為書(shū)找主人

（1）讀書(shū)對(duì)對(duì)碰競(jìng)賽規(guī)則是這樣的，小組成員必須在規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)，為所列書(shū)名找到相應(yīng)的內(nèi)容，能夠配得最多的為勝利者。

（2）為書(shū)找主人比賽規(guī)則是：采取搶答的形式，在主持人公布完比賽題目并數(shù)3聲之后，最快舉手并爭(zhēng)取回答問(wèn)題的小組成員加10分。一共搶答10題，允許在上組答錯(cuò)后繼續(xù)搶答一次。

4、班主任宣布競(jìng)賽結(jié)果并小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。

最激動(dòng)人心的一刻來(lái)了，現(xiàn)在由我們親切公正的班主任老師為我們宣布競(jìng)賽的結(jié)果并進(jìn)行小結(jié)。

第五篇：書(shū)香校園主題班會(huì)

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《書(shū)香校園主題班會(huì)》教案

一、教育目的

為把我班打造成一個(gè)充滿書(shū)香的?學(xué)習(xí)型班級(jí)?，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想，我班決定開(kāi)展書(shū)香校園主題班會(huì)。

二、教育重點(diǎn)

通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的班級(jí)文化環(huán)境，提高學(xué)生的閱讀興趣，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

三、準(zhǔn)備工作

1、學(xué)生準(zhǔn)備介紹自己看過(guò)的書(shū)籍，讀書(shū)心得等；

2、學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《我有一個(gè)小小的書(shū)櫥》；

3、表演時(shí)用的音樂(lè)帶；

4、準(zhǔn)備4-5個(gè)謎語(yǔ)。

四、活動(dòng)程序

?

1、主持人宣布班會(huì)開(kāi)始；相關(guān)導(dǎo)入，資料展示； ?

2、闡述讀書(shū)的重要性；

?

3、每組選一個(gè)代表介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)；

4、猜謎語(yǔ)游戲； ?

5、班會(huì)總結(jié)。

五、活動(dòng)過(guò)程

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?主持人宣布班會(huì)開(kāi)始

1、教師：書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！作為學(xué)生，我們每天都離不開(kāi)書(shū)，為把我們?nèi)嘟ㄔO(shè)成為充滿書(shū)香氣息的、學(xué)習(xí)型優(yōu)秀班級(jí)，所以我們召開(kāi)這次的主題班會(huì)。

在人類教育史的過(guò)程中，不管教育怎么變，但是閱讀都始終沒(méi)有變過(guò)。

閱讀是教育中最本質(zhì)的一個(gè)活動(dòng)，那些最偉大的教育思想家毫無(wú)例外地都推崇閱讀。通過(guò)閱讀可以獲得終生自我學(xué)習(xí)的能力，更重要的是擁有了終身學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣。

2、讀書(shū)的重要性

現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再?gòu)臅?shū)堆中回出來(lái)的。古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解。請(qǐng)同學(xué)們宣讀自己收集到的與讀書(shū)有關(guān)的名人名言：

培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”。

歌德說(shuō)：“讀一切好的書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話?！?董其昌說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”

高爾基說(shuō)： “讀書(shū)越多，精神就愈健壯而勇敢?！?杜甫說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”

由此可見(jiàn)，讀書(shū)能增長(zhǎng)人的見(jiàn)識(shí)，能陶冶人的情操，能提高寫(xiě)作水平，正如朱永新教授所說(shuō)：“讀書(shū)，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑?！毙蕾p同學(xué)帶來(lái)的朗誦《我有一個(gè)小小的書(shū)櫥》。

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3、由同學(xué)們自己介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì)。聽(tīng)完這些后，大家從中肯定會(huì)受到不少啟發(fā)的吧。所以我們是很應(yīng)該加強(qiáng)我們的閱讀能力，擴(kuò)展我們的閱讀面。下面有請(qǐng)各組選派一名代表介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，和大家分享自己平時(shí)閱讀的心得體會(huì)。

4、猜謎語(yǔ)游戲

讀書(shū)使我們班的同學(xué)課余生活變得更加豐富多彩。接下來(lái)讓我們做一個(gè)互動(dòng)游戲：猜謎語(yǔ)游戲。

1十個(gè)小兄弟，五個(gè)在一起，同名不同姓，高矮也不齊（猜一器官）○ 2八只腳，抬面鼓，兩把剪刀鼓前舞，生來(lái)橫行又霸道，常常來(lái)把泡○沫吐（猜一動(dòng)物）

3一隊(duì)紅衣小伙，遇火眨眼發(fā)怒。一陣劈里啪啦，個(gè)個(gè)扯碎衣服（猜○一物）

5、班會(huì)總結(jié)

好書(shū)，是我們走向成功的金鑰匙。好書(shū)，是我們成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)液。多讀一些好書(shū)吧，這樣可以開(kāi)闊你的視野。多讀好書(shū)吧，這樣可以啟發(fā)你豐富的想象力和潛在的創(chuàng)造力。國(guó)旗把一角交給了我們，祖國(guó)把火炬交給了我們。我們是祖國(guó)最美的花朵，我們是祖國(guó)永遠(yuǎn)的春色。讓我們多讀好書(shū)，多看好報(bào)，吸取智慧和力量。讓我們多讀好書(shū)，多看好報(bào)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)力量！

附：

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?（詩(shī)歌朗誦）我有一個(gè)小小的書(shū)櫥

我有一個(gè)小小的書(shū)櫥，里面住著朋友無(wú)數(shù)。瞧一瞧吧，祖先留下了多少名著！大鬧天宮，黛玉葬花，草船借劍，武松打虎......我認(rèn)識(shí)了李白，我看見(jiàn)了杜甫。我為曹植嘆息，我替岳飛痛哭......啊，中國(guó) 文明的故鄉(xiāng)，詩(shī)歌的國(guó)度！

我有一個(gè)小小的書(shū)櫥。四條腿兒，是壓不垮的立柱； 兩扇門，是開(kāi)向世界的窗戶。從這里看歷史，看得清楚； 從這里學(xué)知識(shí)，心靈豐富......?