第一篇：小一班幼兒發(fā)展性評價總結

小一班幼兒發(fā)展性評價總結

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一學期即將接近尾聲，孩子們在各方面都得到了發(fā)展和提高，為了更好地促進幼兒的健康發(fā)展，對孩子進行有的放矢的教育，我們通過各種方式對孩子進行了評價，現(xiàn)小結如下：

通過評價，我班幼兒在這幾項基本常規(guī)方面都得到了明顯的進步與提高，具體如下：

在吃得香方面，在午睡習慣方面，在喝水習慣方面，良好的坐姿，喝水習慣和喝水后插標記，在認識數(shù)字1~5方面，在會簡單的排序方面，在我會念兒歌方面，幼兒達到“☆”的人數(shù)都相對較多，我班幼兒表現(xiàn)較好；

通過每月的數(shù)據(jù)分析，可以較清楚的了解到我班幼兒在這五項基礎常規(guī)上的整體表現(xiàn)，有進步，同時也存在一些不足。如：在吃得香方面，在午睡習慣方面，在喝水習慣方面，良好的坐姿，喝水習慣和喝水后插標記，在認識數(shù)字1~5方面，在會簡單的排序方面，在我會念兒歌方面。我班全體幼兒當中，大部分都能達到該評價，雖然還有部分幼兒未能達到，但是總體還是較為理想。但在良好的坐姿方面，在喝水插標記習慣方面，在會比多少方面，在我會拍皮球方面，這幾項我班幼兒還有待加強。如：

1、良好的坐姿方面還不夠好，因為坐姿方面家長沒有特別要求幼兒這一習慣，因此很多幼兒在幼兒園依舊會很隨意的坐，如：盤腳坐、一腳踩在小椅子上坐、翹椅子等。

2、在喝水習慣和喝水后插標記這兩項評價指標上，因為小班上學期，我比較注重這方面的培養(yǎng)，可是配班老師不夠重視，導致了喝水和插標記習慣不夠好。針對上述我班幼兒在喝水習慣和喝水后插標記方面發(fā)展評價指標存在的不足，3、在會簡單的排序和會比多少這兩項評價指標上，孩子們掌握的不夠好，特別是比多少方面，只能意會不能言傳。針對上述我班幼兒在會簡單的排序和會比多少方面發(fā)展評價指標存在的不足，4、在拍皮球這項評價指標上，孩子們掌握的不夠好，有相當一部分幼兒不能連續(xù)拍球。針對上述我班幼兒在“拍皮球”方面發(fā)展評價指標存在的不足，我將在中班繼續(xù)進行評價，并且采取相關的一些措施。

在良好的坐姿方面，喝水插標記習慣方面，比多少方面，拍皮球方面，這四方面在中班后應注重培養(yǎng)。

1、相互改正，共同進步。向幼兒講解良好坐姿，請幼兒相互監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)幼兒沒有正確姿勢，及時提醒該幼兒改正，通過有幼兒間的監(jiān)督與糾正，讓全體幼兒能共同進步，對糾正我班幼兒坐姿有較好的效果。

2、家長才與，家園合作。

與家長進行溝通交流，向家長提出在家不能喂孩子吃飯，要讓孩子自己吃飯。同時要求家長對幼兒在坐姿方面提出要求，希望在家中，也能重視起幼兒的坐姿習慣，通過各位家長的參與，進一步糾正我班幼兒的不良吃飯習慣和不良坐姿習慣。

我班幼兒不僅能在評價中快樂成長，也能在評價后有更大進步，并且能幫助幼兒在一點一滴中得到提高，實現(xiàn)幼兒的全面和諧發(fā)展。

2017.6

第二篇：幼兒發(fā)展性評價報告

中班幼兒質量調查報告

班級幼兒發(fā)展情況調查報告

上興中心幼兒園

中（1）

2011.1 這學期我們班有43位幼兒，男生22位，女生21位。在這之中有很多孩子有了不小的進步?，F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，在家父母及長輩對其百般照顧，可以說是百依百順，因此孩子們都比較任性，也比較調皮。開學初通過一段時間的接觸和觀察，發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)孩子性格活潑好動，聰明大方，同時還存在幾大特征：嬌氣、霸道，依賴性強。下面我就從各方面分析一下孩子們的表現(xiàn)：

一、在語言發(fā)展方面：

通過這一學期的學習，我班幼兒在語言方面有了很大的提高，能較清楚、連貫地甚至有表情地描述事物，講得生動形象，能較好的用語言與同伴、成人進行溝通交流，能表達個人的觀點和主張，能較獨立地、專心地看圖書，理解能力不斷增強，能注意傾聽別人講話；能專心地閱讀自己喜歡的圖書并能簡單講述圖書內(nèi)容。有少數(shù)幾個幼兒語言方面進步不大，不太愛與大人或陌生人交談，如史佳艷、高成志、高康、劉定濤。但還是有孩子能表現(xiàn)的很棒，如陳焱、陳陽、陳怡璇、白夢媛、袁夢、陳嘉凱等等。

二、社會性發(fā)展方面：

一學期下來，多數(shù)幼兒和同伴友好相處，有相對穩(wěn)定的愛好和朋友，自我控制能力增強了；知道我國的一些主要節(jié)日；能自己的事自己做，會整理自己的學習用品；有團結合作的意識，愿意為同伴和集體服務；能初步控制自己的外部表現(xiàn)，規(guī)則意識增強了，能遵守集體制定的行為規(guī)則，在共同玩游戲和完成某項任務時有了一定的合作意識。

三、藝術表現(xiàn)方面：

喜歡唱歌、跳舞、玩音樂游戲，能初步區(qū)別和表現(xiàn)不同風格的歌曲。我們班的孩子很喜歡玩音樂游戲，能兩兩合作的玩，合作情況很好。對唱歌孩子們也很喜歡，當然也有孩子不太愛唱如楊欣宇、黃濤、王依然。

四、身體和動作發(fā)展方面：

我們班的孩子的精力充沛、體力較佳，可以步行一定的路程?；緞幼鞲屿`活，可以自如地跑、跳、鉆、爬、攀登。

五、認知能力方面：

對自己感興趣的活動，能保持較長時間的注意，且專注程度較高。有意注意

第三篇：小一班幼兒評語

小一班幼兒評語

徐祉燦

聰明好學的祉燦,你是我們小一班的驕傲。你可有禮貌了，每次看到園長或其它老師，你總是大聲向她們問好。你還熱愛勞動，能幫老師放椅子，杯子。課堂上，總能聽到你大聲的念兒歌。升上中班后，希望你在園在家一個樣，不亂發(fā)脾氣，讓媽媽開心。

祝暑假愉快！

曹朱悠然

能說會道的悠悠，雖然老師只跟你相處了一學期，但你每天都在進步著。早上你能用甜甜的聲音向老師問好。和同伴友好相處，還能和同伴分享你的玩具和食物。參加活動時特別活躍，上課回答問題可積極了。升上中班后，希望你不挑食，那就更棒了！加油寶貝！

祝暑假愉快！

丁子熠

你活潑開朗有禮貌，在班里結交了很多好朋友。本學期你在語言表達能力方面進步了，能積極發(fā)言了。自己的事堅持自己做，而且做事情特別快。在“慶六一”活動中你都能大膽地參與表演，真棒！升上中班，老師希望你能遵守紀律，玩時能注意安全，好嗎？那樣你會更棒的！

祝暑假愉快！

錢語涵 懂事能干的語涵，每天都會用甜甜的嘴巴主動跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。你性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達能力也不錯，能完全用普通話表達自己的意愿，大家都夸你是個能干的好孩子。你學習興趣濃厚，而且記憶力很好，老師教的東西很快就記住了。真棒！升上中班后，老師希望你能虛心接受批評，爭取有更大的進步！

祝暑假愉快！

王詠琪 琪琪是個聰明、活潑的好孩子，長了一張可愛的娃娃臉，笑起來真可愛呀！你在進餐方面的進步最大了。在老師的鼓勵和你的努力下，現(xiàn)在你能自己吃飯，還能把碗里的飯吃得干干凈凈。你能自如地表達自己的想法和意愿，喜歡與老師交流。升上中班，老師希望你在生活方面遇到困難能大膽提出來，老師會幫助你一起解決的，好嗎？

祝暑假愉快！

秦子歆 六六，你是一個可愛又聰明的小姑娘，有時候看著你的笑臉都忍不住想親你一口。這個學期你的進步可大了，能堅持上幼兒園，進餐時也不挑食，能大口大口地吃飯。午睡時，你的表現(xiàn)就更棒了！現(xiàn)在的你會自己脫衣服，不吵不鬧地自己安靜入睡，小朋友都要向你學習！你喜歡和老師在一起，喜歡拉著老師的手一起談話，玩耍。在上課和游戲活動中很認真，能積極舉手回答老師提出的問題，升上中班，老師希望你能夠大膽的參與各項體育活動。

祝暑假愉快！

錢程宇 活潑可愛的程程寶貝，你的進步是大家有目共睹的?，F(xiàn)在的你每天早上都開開心心來園，還能向老師問好。你喜歡和老師談話，喜歡和同伴玩耍。你的自理能力不斷增強，會自己吃飯，穿脫鞋子都是自己來。在“慶六一”活動中你能自信的參與表演，老師為你的進步而高興。升上中班，老師希望你能交到更多的朋友，做個快樂的寶寶。

祝暑假愉快！

王疆榮

聰明伶俐的你，語言表達能力特別強。你待人熱情，喜歡與人交往，還經(jīng)常向老師和同伴訴說你的假日見聞，老師可喜歡你了。上課你能積極發(fā)言，大聲回答老師問題。升上中班，老師希望你改掉任性的習慣，做個懂事的孩子。好嗎？

祝暑假愉快！

曹浩宇 天真又可愛的浩宇,現(xiàn)在的你每天都能高高興興上幼兒園，而且還會向老師問好呢！這個學期，你能堅持用普通話與同伴交流，還能和同伴友好相處。班上很多同伴的名字你也認識，還會主動去交朋友呢！在自理能力方面有所增強，會自己進餐，自己穿脫鞋子。升上中班，老師希望你能認真上課，爭取更大的進步。

祝暑假愉快！

曹

瑞

即將升上中班，我們的曹瑞長大了，學到了不少本領。你是一個生活自理能力很強的孩子，衣服、鞋子都是自己穿。吃飯你從來就不用老師喂，而且能保持桌面的干凈。你還是一個愛學習、接受能力很強的孩子，在語言發(fā)展方面的進步也非常大，你能自如地表達自己的想法和意愿，會用普通話與同伴交流。寶寶做事還要主動、大膽一點，相信你會有更大的進步的。

祝暑假愉快！

陳一諾

你是個熱情、活潑的小女孩。你對人有禮貌，而且喜歡表現(xiàn)自己。你的語言發(fā)展能力有了很大的進步，你能清晰地表達自己的想法和意愿，還學會了很多歌曲和兒歌。老師希望你以后能大口大口地吃飯，做個不挑食的寶寶，那進步一定會更大！

祝暑假愉快

陳佳琦

活潑可愛的佳琦，是個有禮貌、懂事的孩子。每天都會用甜甜的嘴巴主動跟老師打招呼，老師們都很喜歡你。佳琦性格很好，能大膽地跟別人交往，語言表達能力也不錯，能清楚的表達自己的意愿，真棒。升上中班，老師希望你做事不拖拉，爭取有更大的進步。

祝暑假愉快！

熊錫五

可愛的錫五，經(jīng)過了小班一年的生活與學習，你在各方面都有了很大的進步。現(xiàn)在的你語言表達能力增強了，還能和同伴一起排隊，做操，游戲。有時你還能和同伴分享你的玩具、食物。你還有著一顆聰明的頭腦，它幫助你學本領的速度加快了不少，再加上你的記憶力很強，所以你接受任何新知識時都能馬上掌握好，這一點讓老師和小朋友很佩服你。升上中班，老師希望你更合群，融入到小伙伴中去，那進步就更大了。

祝暑假愉快！

王梓菡

是個聰明、懂事的孩子,做事特別利落。經(jīng)過了小班一年的生活與學習，我們的梓菡長大了，學到了不少本領。你能自己吃飯不用老師喂；還會穿、脫鞋子和襪子；能自己上洗手間并懂得飯前便后要洗手??。學習上，每次在學習本領時你都能認真地聽，你的語言發(fā)展能力有了很大的進步，你能清晰地表達自己的想法和意愿，還學會了很多歌曲和兒歌。老師希望你活動時能再大膽主動一點，好嗎？那樣你會更棒的！

祝暑假愉快！

單德朗

是個聰明活潑的孩子。經(jīng)過了小班一年的生活與學習，我們的寶貝在各方面取得了很大的進步。在園進餐胃口非常好，不挑食，能把飯菜吃得干干凈凈的，還經(jīng)常添飯。你語言表達能力強，還喜歡與人交往，在我們小一班這個大家庭里交了許多好朋友?？吹侥愕囊惶焯斓倪M步，老師真是為你感到驕傲。升上中班后，老師希望你能堅持早到園，那就更能干了！加油，寶貝！

祝暑假愉快！

黃冠宇 小可愛，你開朗愛笑?，F(xiàn)在的你可有禮貌了，早上來園能大聲向老師問好。和同伴能友好相處，還能和同伴分享玩具。自理能力也提高了，會自己穿脫鞋，自己吃飯，有時還會添飯呢！語言表達能力不斷增強，能用普通話和人交流。升上中班，老師希望你能勇敢地表現(xiàn)自己，那你的進步會更大的！寶貝，加油！

祝暑假愉快！

張貝霖

是個聰明能干的乖孩子。你性格很好，能大膽地跟別人交往，而且很熱情，語言表達能力也不錯，能用普通話表達自己的意愿與人交流。上課能認真聽講，積極參與各項活動，理解能力和接受能力都較強。在生活自理能力方面，能干的你會自己穿脫衣服，鞋子，還會主動幫助身邊的小朋友，是個熱心的好寶寶。你的進餐習慣也越來越好，能自己吃飯，還能保持桌面、地面干凈，如果吃飯的速度稍微再迅速一些，那就更棒了！

祝暑假愉快！

吳鼎銘

活潑好動，機靈好玩的鼎銘，你是個聰明的寶寶。在園，你能積極參加各類游戲活動，并能主動擔當各種角色。你對學習興趣濃厚，喜歡探索，在課堂上都能看到你高舉的小手，聽到你響亮的回答。

升上中班后，老師希望你不挑食，做個健康的寶寶。加油！祝暑假愉快！

劉俊佑 “老師我不喜歡吃！”記得這句話以前你總是放在嘴邊?？涩F(xiàn)在，通過你的努力，你已經(jīng)克服了這個壞毛病，挑食的情況比以前好了不少，身體也比上學期健壯了很多。在學習上你也變得大膽了，愿意跟著小伙伴一起來表現(xiàn)，看到你的一天天的進步，老師真是為你感到驕傲。升上中班，老師希望你能做事更迅速一些，好嗎？

祝暑假愉快！

金洛嘉

經(jīng)過了小班一年的生活與學習，小洛嘉長高了，也懂事多了。現(xiàn)在的你每天入園了都能有禮貌的向老師問好，你還會和同伴分享玩具、食物。在園，你自己能做的事自己做，吃飯時還能保持桌面的整潔。真棒！升上中班后，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。加油！

祝暑假愉快！

王

玥

是個活潑又能干的孩子。在這個學期你各方面都有了很大的進步。自理能力增強了，會自己疊被子，還會幫助同伴擺鞋子。進餐時不挑食了，能保持桌面整潔，吃飯的速度也加快了。真棒！你喜歡參與幼兒園的各類游戲活動，還結交了一些好朋友，和同伴玩得可開心了！升上中班，老師希望上課你能專心聽講，多舉手回答問題，好嗎？

祝暑假愉快！

凌日涵

我們的涵涵樂于助人，自理能力強。喜歡幫老師做事情，而且做事也很負責，老師真喜歡你！在班上，你總像一個大姐姐，在別人有困難的時候及時地去幫助他們。同伴哭時，你能拿紙巾幫她擦干眼淚，同伴椅子倒了，你能幫他扶起來。老師希望你能加強體育鍛煉，增強自身的抵抗力，這樣你的進步會有更大的，好嗎！

祝暑假愉快！

宋與凌

善于思考,具有上進心,是個愛學習的孩子。在園你特別活躍，和同伴玩得可開心了。你上課非常認真，經(jīng)常搶著發(fā)言，對老師所教知識掌握很好。寶寶自理能力強，升上中班，老師希望你不挑食，做事耐心一點，相信你的表現(xiàn)會更棒。加油，寶貝！

祝暑假愉快！

丁安琪 乖巧懂事、善解人意的琪琪比上學期更活潑開朗了，課堂上你能勇敢地舉起小手，回答老師提出的問題。與小朋友也能和睦相處，樂意與人分享玩具、食品，大家都很喜歡你。老師為你的進步而高興。升上中班后，老師希望你能更加努力，大膽表現(xiàn)，爭取做個全面發(fā)展的好孩子。

祝暑假愉快！

蔣昕怡

你是個活潑、漂亮的小女孩，從你天真的目光中，教師感到了你的可愛，你很有禮貌，你早上來時總能主動地向老師打招呼；平時還愿意和老師交談。你的歌聲很動聽，舞姿也很優(yōu)美，就像個小天使一樣，真不錯。進入中班如果你每天午睡能按時入睡的話，那就更好了，努力吧，孩子！

祝暑假愉快！

朱香沂

你是個健康寶寶，因為你從不挑食。老師最喜歡你不發(fā)脾氣的可愛樣子，喜歡看見你上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。你能用普通話完整地回答老師提出的問題，真了不起，但你有時對同伴不夠有好，如果你能改掉這個你一定會有更多好朋友。老師相信你一定能做到的！

祝暑假愉快！

堵文浩 你活潑、好動，有點調皮！游戲時你是那么投入，真不錯！一學年以來，你在各方面都有了明顯的進步，你學會了自己吃飯，學會了自己穿衣服、學會了畫畫，真是棒極了。如果平時能與同伴友好相處，你一定會有更多好朋友的，對嗎？

祝暑假愉快！

王宇哲 “你膽子大了，說話的聲音也響亮了；每天來園總能主動的和老師、小朋友打招呼；”看到你的轉變，老師真高興。你喜歡參加各種活動，畫畫時的你認真又耐心，作品還真漂亮呢！你更喜歡音樂活動，總能看見你翩翩起舞的身影。老師告訴你，你很可愛，大家都很喜歡你，以后多與老師、小朋友說說話，好嗎？

祝暑假愉快！

劉蘊涵：活潑可愛、有禮貌的你，老師真喜歡！你是個很自信的小女孩，上課能積極舉手發(fā)言，口語表達能力也很強；你是個情感細膩的孩子，總是被老師講的一些故事所感動。平時樂于做好小“班長”，為同伴服務，是老師的小幫手，小伙伴們都說喜歡跟你玩。升上中班，老師希望你能做事更迅速一些，好嗎？

祝暑假愉快！

潘可凡

你是一個聰明可愛的小男孩，樂意與人交往，有著良好的進餐習慣，你樂意參加集體活動，體育活動中總能看見你生龍活虎的身影，課堂上也總能看見你踴躍的舉手發(fā)言。老師希望你在新學期里養(yǎng)成自覺午睡的好習慣，相信你會更出色！

祝暑假愉快！

袁可榮 你是一個能干、乖巧的好孩子，這學期，你好像一下子長大了許多。你開始學著自己的事情自己做，學會自己吃飯、自己穿衣褲。老師真高興?。±蠋熛Ｍ险n時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地普通話回答老師的提問，這樣老師就會更加喜歡你！努力吧！老師相信你一定行。

祝暑假愉快！

徐鈺琳：你是個文靜的孩子，做事細心，上美工課的時候尤其認真，所以你的作品也受到大家的喜愛。你樂于助人，自理能力強。在班上，你總像一個大姐姐，在別人有困難的時候及時地去幫助他們，每次睡覺看你把衣褲疊得整整齊齊，老師不禁要說：“你真是個能干的孩子！希望你能積極祝暑假愉快！動腦多發(fā)言，能做到嗎？

祝暑假愉快！

林香如：輕輕的、柔柔的一聲：“老師早！”一猜就知道是你——香如。看似文靜的你卻是個聰明能干、做事認真的孩子，你的認真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美術作品整潔又漂亮，你的衣服折得整整齊齊，老師常?？洫勀愕哪芨?。老師有一句悄悄話要告訴你：如果你再多一點大膽和自信，你一定會更加了不起！

祝暑假愉快！

馬睿辰：一聲響亮的“老師早！”不用看就知道是你，我們的辰辰。你是個聰慧、熱情的小天使，有你的地方就有歡笑，你畫畫進步可大了，落筆大膽、顏色鮮艷，有耐心，常常得到老師的表揚。你樂于幫助別人，是老師的小幫手，大家都非常喜歡你。老師希望你再接再厲，相信你以后會更加出色！

祝暑假愉快！

王逸雯：老師很喜歡你那甜甜的聲音、燦爛的笑容，你比以前更大膽、更自信了，真讓老師高興，看！你的小手又高高地舉起來了，仿佛對老師說：“我知道，讓我來！” 你舞姿優(yōu)美，歌聲動聽，你樂意參加集體活動，你還會象小姐姐一樣提醒小朋友排好隊，是老師的小幫手。老師希望你以后更加努力，取得更大的進步。

祝暑假愉快！

陳雨凡 你天真可愛，討人喜歡。在學習上，你越來越認真、積極了，常能看見你高舉小手，用響亮的聲音回答問題，在游戲活動中，你是那么專注投入；在日常生活中，你能與小朋友友好相處，老師為你的進步而高興，但每當看見你吃飯慢吞吞的樣子，老師就很擔心，因為飯菜涼了吃進肚子會影響健康的，希望升入中班的你能把這個習慣改掉，好嗎？

祝暑假愉快！

劉浩然 你是個愛學習、愛動腦筋的男孩子，你的悟性高，理解能力較強，每當上課時，你總是那么專注、積極，在識字游戲活動中，你能積極參與，因此，你跟許多字寶寶交上了朋友。若你進餐時也能象學習那么專注，不要邊吃邊玩，那就一定能吃得又快又干凈了，你能做到嗎？

祝暑假愉快！

張馨雯 你是個文靜、可愛的孩子，老師欣喜地看到，你已經(jīng)漸漸融入了我們的集體生活，本學期在自理能力方面也有很大的進步，小手越來越能干了，學會了自己的事情自己做。若下學期能在學習上再加把勁，讓老師和小朋友看到一個在課堂上積極、活躍的你，那就更棒了。

祝暑假愉快！

楊雨成 你是個活潑好動的孩子，這個學期你有了很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓，游戲活動時，你能積極參與，并專注地操作每一份材料。如果你在上課、進餐時也能游戲活動那樣投入，不開小差的話，那就更好了。

祝暑假愉快！

周曼凝 每天早上見到你上幼兒園，是老師最開心的一件事，你悅耳的聲音、甜甜的笑臉，常惹得老師忍不住親你的小臉。這學期老師還欣喜地看到琳琳進步了，你變得更加活潑大方了，能在集體面前大膽地表演。若你上課時能再積極些，讓大家經(jīng)常聽到你清脆動聽的聲音，那就更棒了。

祝暑假愉快！

袁步揚 你是個熱心、有正義感的孩子，你喜歡關注同伴們身邊發(fā)生的事情，當小朋友有困難時，你會主動地幫忙；當發(fā)現(xiàn)小朋友做錯事時，你會馬上告訴老師，你真是老師的小助手。如果你在學習方面能再積極些、主動些，老師相信你一定會更棒的。

祝暑假愉快！

第四篇：小一班幼兒發(fā)展評估總結

小一班幼兒發(fā)展評估總結

時間流逝，這學期即將接近尾聲。我班寶寶們在各方面都得到了發(fā)展和提高，為了更好地促進幼兒的健康發(fā)展，對孩子們進行了有的放矢的教育，我們通過各種方式對孩子們進行了評估，現(xiàn)小結如下：

一、健康領域

習慣需要從小培養(yǎng)，良好的衛(wèi)生習慣是保證孩子健康成長的重要環(huán)節(jié)。一直以來，我們對孩子的衛(wèi)生習慣培養(yǎng)比較注重，在老師和家長的共同教育下，孩子們都能用正確的方法洗手；會用語言告訴老師要大小便，但還有少數(shù)孩子在進廁所小便洗手這一環(huán)節(jié)做的還不是很好；孩子們經(jīng)過幼兒園獨立進餐習慣的培養(yǎng)，孩子們能用正確的方法使用勺子，愉快進餐，吃完自己的一份飯菜。但也有個別孩子存在挑食、吃飯較慢的現(xiàn)象，教師所采取的方式是講故事、告訴孩子食物搭配的營養(yǎng)價值等教學方式;我班孩子都會用餐巾紙擦汗、擦鼻涕等，愿意自己做自己會做的事情，自理能力提高很快。寶寶們喜歡參加各種體育游戲，在走、跑、跳、爬等方面有了明顯的提高，還能在老師的帶領下模仿各種動作。我班幼兒形成了良好的生活衛(wèi)生習慣，具備了初步的自我服務能力。

二、社會領域

隨著年齡的增長，孩子們的集體意識也隨之增強，能在來園、離園以及日常生活中主動使用禮貌用語，愿意與其他孩子交往。本學期，我們班來了七名新生，但是劉暢小朋友開始比較孤僻，經(jīng)過一學期的相處，現(xiàn)在她已經(jīng)能很好的融入到這個集體中，并且學會了積極地參加學習和游戲。孩子們在游戲中能愉快參與，但有的孩子的年齡較小，如王思涵控制能力較差，并且現(xiàn)在都是獨生子女，在家里都是以自我為中心的，所以有時候會發(fā)生搶玩具現(xiàn)象，在這個方面女小朋友做地相對比男小朋友好 ,針對這種情況，我們多采用談話、故事等教育的方式幫助孩子，在一點一滴的教育中使孩子明白謙讓的道理，相信我們的孩子以后會做得更好。

三、語言領域

語言是交流的工具，培養(yǎng)孩子的語言交往能力很重要，我們在平時有意識地對孩子的語言能力加強培養(yǎng)。鼓勵孩子大膽地表達自己的想法，讓孩子愿意說話。通過一學期的訓練，孩子們的語言表達能力提高很快，愿意聽同伴和老師講話，在晨間談話中愿意講述自己的事情，傾聽習慣有了很大的進步，也學會用簡單的完整的句子表述，能力好的小朋友會帶動弱的小朋友一起去學習，弱的小朋友會跟著去模仿，進步最大的是李亞恩小朋友，他剛來時連“老師早”都要叫上老半天，現(xiàn)在他能簡單的講述短小的故事了。

四、科學領域

在科學領域這方面，我們的孩子比上學期要有很大的進步，孩子們對周圍環(huán)境都有極大的興趣，喜歡問許多問題，對自然角也比較關注，如散步時經(jīng)過自然角：“老師，花長大了啊?！苯?jīng)過操場上的小草坪，會指著花感嘆：“老師，這黃顏色的花真漂亮呀！”來到操場看到地上的小螞蟻會問：“老師，看！小螞蟻，它們在干什么?。俊薄盀槭裁窗?？”。孩子還喜歡各種顏色，對顏色的認識基本較好。在平時還將數(shù)學教育融入在生活中，孩子們愿意在做一做、玩一玩中學習，也收到了較好的效果。

五、藝術領域

對于音樂活動，孩子們有著與生俱來的喜愛，孩子們都很喜歡參與音樂活動，尤其唱歌和音樂游戲，聲音好聽極了，他們還有一定的表演欲望，例如曹雨欣、孔天晴表演得像模像樣的。多數(shù)孩子都愿意到集體前來進行表演，但有個別孩子顯得有點膽怯，不夠大膽。在音樂游戲中孩子的規(guī)則意識不是很強，需要老師隨時督促，如果不加提醒，孩子會表現(xiàn)出異常的興奮。

孩子們都喜歡繪畫、手工，經(jīng)過一學期的學習，在原來的基礎上有了很大的進步和提高，會根據(jù)老師的要求，主動去作畫并且大膽地給畫增貼色彩，有的小朋友，不僅畫面干凈整齊而且顏色鮮艷；但也有個別孩子還處于“亂涂鴉”階段，不能很好的根據(jù)老師的要求進行作畫，如郭欣宇、孫妙涵。今后要多對這些孩子進行個別指導，逐步縮小幼兒間的個體差異，以讓全班孩子均衡發(fā)展。

通過對孩子們的評估后，讓看到了孩子的健康成長和進步，也看到了孩子需要改進之處，今后我們繼續(xù)積極配合，在教育過程中幫助孩子不斷完善，提高孩子的解決問題的能力，使孩子能更加全面、更加健康地成長。

第五篇：小一班期末幼兒評語

1、肖博文: 你是個聰明伶俐的小男孩，平時對人很有禮貌，能和小伙伴友好相處。遇事愛動腦筋，喜歡問為什么。老師希望你在新的一年里積極舉手發(fā)言，爭取更大進步。

2、心宇:心宇是個聰明可愛的小女孩，通過一學期的集體生活已經(jīng)樂意上幼兒園，并且喜歡和小伙伴一起游戲玩耍等。老師希望在新的一年里你上課能集中注意力，認真聽老師講，積極舉手發(fā)言，好嗎？

3、劉文濤:通過一學期的集體生活，文濤的進步很大，變的愛上幼兒園了，平時也能主動和老師打招呼，主動和小朋友交流。希望在新的一年里通過自己的努力取得更大的進步。

4、曾淇:你是個乖巧懂事的小姑娘，平時非常講衛(wèi)生。能和小伙伴友好相處，喜歡唱歌跳舞。堅持上幼兒園，積極參加老師組織的各種活動。希望在新的一年里改掉吃手指的習慣老師會更喜歡你。

5、劉栩苑:你是更聰明懂事的孩子，能堅持上幼兒園，喜歡玩老師的鋼琴，你邊彈琴邊唱歌的樣子真是有模有樣哦。積極參加幼兒園的各項活動通過一學期的集體生活，各方面進步都很大。希望在新的一年里養(yǎng)成好的午睡習慣，做一個全面發(fā)展的好孩子。

6、陳棉棉:你是個活潑又聰明的小女孩，上課能積極開動腦筋回答問題，看你幫同伴穿鞋子、疊被子的樣子，真像個小大人?？吹酵榭?，你會用紙巾幫同伴擦眼淚，還安慰同伴不要哭，那樣子真可愛。希望在新的一年里你能在游戲玩耍時和小伙伴互相謙讓，老師會更喜歡你。

7、鄒梓銘:你是個可愛的小男孩，自己的事能自己做，戶外體育鍛煉每項體育項目都能很好的完成，語言表達也得到了一定的發(fā)展。希望在新的一年里能積極舉手發(fā)言。

8、李慧婷:你是個聰明活潑的小姑娘，現(xiàn)在你越來越喜歡上幼兒園了，并且樂意參加老師組織的各項活動。老師希望你在新的一年里爭取做到不遲到、不早退，不請假，好嗎？、謝澤旻: 你是個脾氣倔強的小男孩，很有自己的主見，喜歡幼兒園的集體生活，樂意和同伴一起學習玩耍。有時和其他小朋友有爭搶玩具和打鬧現(xiàn)象，希望在新的一年里你能在游戲玩耍時和小伙伴互相謙讓，這樣就更棒了。

10、肖淇爾:淇爾是個可愛的小姑娘，平時喜歡和老師講一些自己的高興事，雖然有時會耍點小脾氣，但聽大人的話，也很講道理。希望在新的一年里通過自己的努力取得更大的進步。

11、徐益航: 益航是個內(nèi)向的男孩，能和小伙伴友好相處。但平時不太愛說話，老師希望在新的一年里你能主動和老師說說你的心理話，好嗎？

12、黃希彥: 你是個聰明伶俐的小男孩，平時愛說話，能主動和老師交流。上

課也能舉手發(fā)言。但喜歡和小朋友打打鬧鬧，老師希望你在新的一年里改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，做個人見人愛的好孩子。

13、朱文銘: 你是個可愛的小男孩，能和小伙伴友好相處，通過一學期的努力你在各方面都取得了很大的進步。老師希望你再接再厲，在新的一年里在生活自我服務方面取得更大進步。

14、黃嘉君: 你是個活潑開朗的小女孩，會幫老師做力所能及的事。希望你在新的一年里能做到和小朋友友好相處，不爭搶不打鬧，成為一個人見人愛的好孩子。

15、楊姝鈺:姝鈺是個天真可愛的小姑娘，通過一學期的集體生活，現(xiàn)在能主動和老師講話，主動和小朋友玩耍了，各方面進步都很大。希望在新的一年里你能放大膽子，積極舉手發(fā)言。

16、廖俊楠：俊楠是個天真可愛的小男孩，之前每天早晨來園時都要大哭，而現(xiàn)在的你長大了，現(xiàn)在每天會高高興興地來幼兒園，甜甜的問一聲：“老師早上好！”你能自己大口吃飯，你還會和小朋友們一起唱歌﹑畫畫﹑朗誦詩歌。希望在新的一年里通過自己的努力取得更大的進步

17、鄒紫涵：

18、袁家輝：嘉輝是一個活潑可愛的小男孩！你和同伴能友好相處，大家都愿意和你做朋友，當老師提問題的時候，你會大膽地舉手起來回答，你樂意在同伴面前表演兒歌、歌曲，聲音又是那么的響亮，真是棒極了！但老師發(fā)現(xiàn)你上課時小屁屁經(jīng)常會離開小椅子，偶爾也會和旁邊的小伙伴說說閑話哦！在新的一年里，老師希望家輝在學習和生活上都能養(yǎng)成良好的習慣，好嗎？

19、黃逸軒：逸軒是個天真可愛的小男孩，老師發(fā)現(xiàn)雖然你的年齡小可是本領大：能自己安靜地睡覺；能主動友好地和小伙伴做游戲，老師希望你以后多吃點飯和菜，不要挑食，這樣身體才能長得棒棒的，才能成為真正的男子漢！

20、嚴梓燁：梓燁是一個非常聰明的孩子，你很喜歡看書、,看書時認真的樣子真討人喜歡。但你活潑又好動，小屁屁經(jīng)常會離開你的小椅子哦，還要老師經(jīng)常尋找你的蹤影。在新的一年里，老師希望梓燁在學習和生活上都能養(yǎng)成良好的習慣，好嗎？

21、曹昊：昊昊，你天真爛漫、活潑可愛！還記得你剛來幼兒園的時候嗎？你想奶奶，經(jīng)常會一個人跑到窗戶看奶奶來了沒有，現(xiàn)在的你進步好大，每天都能帶著甜甜的笑容來幼兒園，你會自己大口大口地吃飯，你樂意親近老師，老師也很喜歡你哦！老師想跟你說句悄悄話：以后在家里學習自己能做的事自己做，好嗎？

22、裴奕涵：

23、陳嘉勝: 嘉勝小朋友上課比較認真聽講，平時也能積極舉手發(fā)言。并且很快適應了幼兒園的學習生活環(huán)境。希望保持自己的優(yōu)點在新的一年取得更大進步。

4瑤，你是一個天真爛漫、稚拙可愛的小女孩。你在幼兒園學會了好多本領，會自己吃飯，吃得又快又干凈，也不再像以前那樣掉飯粒了，真是棒極了！你和小伙伴之間能友好相處，愿意和大家做朋友。學會了唱歌和朗誦兒歌，還試著和小畫筆交朋友。老師希望你上課時能夠再專心點，大膽積極地參與各種活動，好嗎？

13、晨晨，你真棒！每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，主動有禮貌地跟老師和小伙伴打招呼，一學期下來你的進步可真大，你畫畫、做作業(yè)都是那樣的認真。你堅持自己的事情自己做，做起事來動作也很快。所以你有許多好朋友。但是老師發(fā)現(xiàn)你最近上課時不夠專心，偶爾會和旁邊小朋友說閑話哦，讓我們一起努力，好嗎？

14、老師對敏杰的最初印象是：活潑好動、調皮搗蛋。但是，老師錯了，一學期下來。上課時你能專心聽講，認真學習老師教的本領。生活自理能力也很強，堅持自己的事情自己做。如果你能改掉偶爾有點自由散漫的習慣，那你就更棒了！15、17、18、輝輝, 你是個聰明懂事的小男孩。你的進步可大了,能自己大口地吃飯，每次你都吃得干干凈凈；你上課能遵守紀律，小紅花也喜歡和你交朋友。老師希望你在新的一年里能積極舉手發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自己，你肯定會很棒！賢，你是個聰明能干，又很懂禮貌的小男孩，每天都能看到你帶著甜甜可愛的笑容來幼兒園。你的生活自理能力很強，堅持自己的事情自己做。你上課時也很專心，每次作業(yè)都是那么認真細心地完成，畫的畫很漂亮。跟你說句悄悄話：你剛來幼兒園時經(jīng)常偷偷地掐人，老師也被你掐到過幾次，痛痛的！老師知道你現(xiàn)在已經(jīng)改掉這個壞習慣了，真棒！

20、嘉嘉，小小男子漢！記得剛來幼兒園時的樣子嗎？，你想爺爺了，想哭，可你又想忍著不哭，到最后還是忍不住哇哇哭起來，知道這樣子有多可愛嗎？現(xiàn)在你已經(jīng)把幼兒園當成自己的家了，每天都能開開心心來幼兒園，學會了自己吃飯，上課時總能看到你高舉的小手，聽到你響亮的聲音。你喜歡唱歌，喜歡在老師和小朋友面前表現(xiàn)自己，真是棒極了！

21、陽陽，你是個天真爛漫、稚拙可愛的小男孩。每天早上都能看到你高高興興地來到幼兒園，一學期下來你的進步可真不小，學習自己的事情自己做，自己大口吃飯，自己穿鞋，主動和小伙伴做游戲。老師喜歡聽你用稚氣未脫的聲音說話，喜歡看你用笨拙的動作表演，好可愛！但是，老師發(fā)現(xiàn)你上課時經(jīng)常會和旁邊的小朋友說閑話哦，讓我們一起努力，好嗎？22、23、24、凡凡，看你似乎軟弱的樣子，其實不然，在雨歡面前，你是小小的男子漢，時時守護著她、照顧著她。學習上你也很出色，能積極參加各種游戲活動，畫的畫也非常漂亮。你能堅持自己的事情自己做，瞧你穿衣服又快又整齊！

25、晶晶，你是個聰明伶俐、活潑可愛的小女孩，每天早晨都會聲音響亮地向老師問好，我們都非常喜歡你。大家一起學本領的時候，你能認真聽講。你說話唱歌的聲音像百靈鳥一樣好聽！你的生活自理能力很強，會自己吃飯、穿脫衣服。你動手能力也很強，畫的畫也很漂亮。老師希望你以后更大膽地表現(xiàn)自己，這樣你會更棒！

26、小佳佳，可愛的小不點兒，記得你剛來幼兒園時的樣子嗎？老師知道你是個熱心腸的孩子，你和同伴間從來都是友好相處，你學習上也很出色，每次作業(yè)都會認真完成，畫的畫也很漂亮！老師跟你說句悄悄話：以后在幼兒園乖乖地睡覺，好嗎？