第一篇：學生勵志成才教育活動總結(jié)（精選）

學生勵志成才教育活動總結(jié)

2013年10月，我們長嶺中學在學校德育處、團支部的統(tǒng)一安排下，全校學生接受了一次勵志成才的教育。我們這個活動，得到了學校行政的大力支持，得到了全體班主任老師的積極配合，活動很成功！

一、開展勵志教育活動的動因

在當今新的社會條件下我們的教育遇到了新的問題：開設(shè)的思想道德之類的課程有些學生不愛聽，每年開展的“學雷鋒做好事”之類的活動也收效不大。而現(xiàn)實卻是學生中存在著很多令人憂心的問題，諸如一些學生政治信仰迷茫：理想概念模糊，學習動力不足;一些學生任性、傲慢、冷漠、自私;一些學生不明榮辱，以自我為中心，看問題偏激;一些學生心境浮躁，學習不努力，做事不認真等等。如何解決這些問題，怎樣承擔起“教書育人”的責任，擺在了校領(lǐng)導班子的面前。經(jīng)過多次認真討論，我們做出了一個重要決定：在全校師生中開展勵志教育。

我們所以做出這樣一個決定，首先它符合黨中央所提出的“對青少年加強和改進思想政治工作注重人文關(guān)懷和心理疏導，用正確方式處理人際關(guān)系”的精神。是當前開展德育教育的重要切入點，是加強思想道德建設(shè)的重要途徑。其二，它符合我校學生思想實際，是所謂“對癥下藥”，勢在必行。

二、開展感恩勵志教育活動概況

本期開學伊始，陳輝華校長在全校教職工大會上提出“德育為首”，還決定今后每期堅持搞勵志教育。于是，以“勵志教育”為主題的一系列活動在全校師生中轟轟烈烈開展起來。

首先，學校德育處在全校教師大會上發(fā)出了信號。然后利用升國旗機會向全體學生發(fā)出倡議，受到了全校師生的熱烈響應(yīng)。隨之，團支部組織各個班級分四場相繼觀看影片《世界最堅強殘疾人演講》。全校15個班750多名學生人人參與，德育處、團支部分四個晚上組織學生觀看電影，然后學生上臺說自己的感想，全體班主任老師陪同學生觀看，自始至終井然有序，學生觀看影片態(tài)度認真，上臺發(fā)言積極踴躍，爭先恐后，講話流利，思想進步，時時爆發(fā)雷鳴般的掌聲。像11班的馮佳、12班的周苗、13班的劉貝、18班的湯加加、24班的駱榮梅、25班的劉家璇等，在演講中表現(xiàn)出色。回到班后，團支部要求學生寫觀后感，據(jù)初步統(tǒng)計，在近兩周的時間里，全校召開了10余場勵志教育主題班會;收集到有關(guān)勵志的文章20余篇。

通過這一系列的教育活動，使同學們認識到了：有缺點并不可怕，可怕的是人能不能面對現(xiàn)實。跌倒了并不可怕，可怕的是不敢爬起來！

三、不足之處

1、場地較小，不能為大多數(shù)學生提供演講的機會；

2、學生表達能力較低，今后要多搞這樣的活動。

3、部分老師認識不足，重視不夠。

長嶺中學德育處

2013年10月23日

第二篇：勵志成才活動總結(jié)-團支部

培訓總結(jié)

為了迎接新的機遇與挑戰(zhàn)，滿足自身快速發(fā)展需要，為了更快的培養(yǎng)新人，縮短其技術(shù)純熟期，更快地使青工勝任工作并為車間班組創(chuàng)造價值，一燒車間緊跟廠組織的燒結(jié)知識大講堂活動，由一燒車間團支部組織了青工培訓學習活動。3月26號舉行了第一次培訓，結(jié)合一燒車間實際情況，由經(jīng)驗豐富的謝廣鈞師傅擔任本次培訓主講，謝師傅詳細講解了混合區(qū)域的工藝流程，混合皮帶系統(tǒng)，混合機的主體結(jié)構(gòu)，并對混合系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)的故障及解決方法，日常工作中需要注意的問題也進行了細致分析。

培訓過程中青工們都認真聽講做筆記。謝師傅下一次還要對燒結(jié)機知識做詳細講解，并要求青工帶著問題聽，并計劃到現(xiàn)場就實際問題做詳細解答，讓青工們有更大提高。

此次培訓得到了車間領(lǐng)導的支持和幫助，并對青工提出了更高的要求和目標，也詢問了青工們生活和工作中需要解決的問題。青工們也表示要努力學習，立足本崗，勵志成材，為車間出謀劃策，貢獻力量。

3月26日又組織了07屆以后畢業(yè)的大學生學習了從皮帶到混合以及燒結(jié)區(qū)域的工藝設(shè)施維護，設(shè)備操作中的關(guān)鍵點以及設(shè)備巡檢中的常見問題，解決的方法和步驟，講解非常細致到位，同時，邀請了07屆老員工甄小初，交流了自己這三年來的工作感受，從挫折到成長，有苦有甜，有淚有笑，從這兩次培訓過程中不難看出，學生的學習欲望非常強烈，都情緒高昂的聆聽并且提出了自己在工作中所遇見的一些問題，老師都一一對其進行耐心的講解。通過此次現(xiàn)場培訓和心與心的交換，使學員們認識到了什么叫學無止境，通往成功的路并不平坦，需要學習和歷練的的地方還很多。

第三篇：愛國主義教育活動總結(jié)(勵志成才委員會)

材料科學與工程學院

愛國主義教育系列

活動總結(jié)

成長

足跡

歸宿

材

材料學院團委學生會

大學生勵志成才委員會

二〇一二年四月二十二日

材料科學與工程學院

愛國主義教育活動總結(jié)

一、活動主題: 溫故紅色記憶 弘揚英雄精神

二、活動時間:2012年4月2日8:00至13點、4月12日18:30至20:30

三、活動地點:B1-401

四、參與人員:材料學院大

一、大二各班貧困生

五、活動意義：

清明節(jié)是華夏民族的傳統(tǒng)節(jié)日,是晚輩們對已逝長輩悼念、緬懷的日子。為了發(fā)揚長輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)與美德,為了讓新一代的接班人不忘歷史,用心品嘗過去的酸甜苦辣。勵志成才委員會以清明節(jié)為契機，舉辦了清明節(jié)“烈士陵園”掃墓活動。和馬列社團、學生黨支部合辦了關(guān)于愛國主義教育的后續(xù)工作,邀請了抗美援朝老英雄寧殿云講述抗美援朝的故事。希望通過這次系列活動能夠讓同學們更加了解歷史,通過自身感觸更能體會到革命先烈不畏險阻、英勇頑強的奮斗精神。

六、活動內(nèi)容：

（一）、清明節(jié)掃墓活動 4月2日，勵志成才委員會組織材料學院大

一、大二貧困生代表23人去沈陽抗美援朝烈士陵園進行掃墓活動，在烈士墓前舉行悼念儀式，并且參觀了沈陽抗美援朝紀念館。材料科學與工程學院

（二）、愛國主義教育講座 4月12日晚上，勵志成才委員會和材料學院馬列社團、學生黨支部舉辦了關(guān)于愛國主義教育的講座，邀請抗美援朝老英雄寧殿云用自己的親身經(jīng)歷講述關(guān)于抗美援朝戰(zhàn)爭的點點滴滴，用他們的精神鼓勵著我們。

七、活動自評及反思 1.烈士陵園之行

優(yōu)點主要有以下方面，第一：我們帶領(lǐng)貧困生掃墓的目的基本達到了，特別是進入紀念館以后，幾乎所有人都為烈士們的精神所震撼。我們舉辦活動不是為了注重形式，我們要的就是這種實質(zhì)上的東西，是帶給每個人心靈上的震動。另外他們能夠積極參加，說明我們的前期的宣傳活動做的還是比較成功的。，第二，所有人員能夠聽從指揮，保證活動能夠有序的進行，無論是從坐車還是進入陵園以后，都沒有不遵守記律的現(xiàn)象，并且中途有事的都能夠請假，這是我們以后的活動中應(yīng)該借鑒的。

第三，就是我們部內(nèi)部人員的團結(jié)，我們能夠積極配合，提前查清楚了坐車路線以及詳細考慮了中途有可能發(fā)生的各種突發(fā)狀況，在上報人員名單的同時附帶電話號碼，這都有助于我們應(yīng)對突發(fā)狀況。所材料科學與工程學院

以在活動過程中顯得有條不紊。這也充分說明了一個道理：一次成功的活動少不了前期充分的準備。

第四，此次活動的時間選的恰到好處，如果晚一天，我們有可能與馬列社團的活動起沖突，另外，有些同學可能還有事，參加人員可能不會這么齊全?；蛘哒登迕鳎陥@內(nèi)參觀人員比較雜亂，我們就不容易組織學生，活動過程可能受阻?；顒涌赡茱@得混亂不堪，這也從另一個方面減少了意外狀況的發(fā)生。

缺點：首先，在陵園內(nèi)參觀時，現(xiàn)場的氣氛不是很好，由于我們的態(tài)度不夠莊嚴，忽略了可能造成的影響。在館外參觀時并未能充分調(diào)動學生們的積極性，以至于他們都是懷著一種隨意的態(tài)度參加的，直到進入館內(nèi)，情況有所改變。我覺得，一方面，我們?nèi)サ娜吮容^少，不能像別的團隊一樣進行有規(guī)模的默哀或者宣誓儀式，但是，我們在保持現(xiàn)場氣氛方面確實做得不是很好。

另外，那天天氣并不是很好，但這也并不影響我們活動的舉行。這可能與參加人員的心情有關(guān)吧，此外，關(guān)于買花我覺得還是由于我們不夠積極，我覺得我們應(yīng)該提前準備好，不應(yīng)該到目的地了再去買花。但那些都是次要因素，并未影響活動的進行。還有一點，活動結(jié)束以后，很多人都餓了，都各自去吃飯了，這給統(tǒng)一帶回增加了困難。原因可能是去的時候他們沒有準備食物或是我們的宣傳仍然有一些小小的問題。2.愛國主義教育講座

總體來說，此次活動由材料學院三個組織一起合辦，在參與的人員及材料科學與工程學院

人員分工上沒有多少問題，這次活動主要是由材料學院社聯(lián)布置會場及解決教室問題?？傮w都比較流暢，廣大貧困生的參與性很高，能夠積極參與其中。而且寧殿云老爺爺?shù)闹v座也非常精彩，現(xiàn)場氣氛很活躍，起到了教育的目的。

材料學院團委學生會

大學生勵志成才委員會

2012年4月22日

第四篇：學會感恩勵志成才教育活動方案

“學會感恩、勵志成才”主題教育方案

一、指導思想：

為進一步加強學校德育工作，以弘揚和培養(yǎng)民族精神為宗旨，增強學生的責任意識和關(guān)愛他人意識；倡導學生從我做起，從感謝身邊的親人做起，體會人間最為濃厚的情感，牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關(guān)愛之情，我校將通過主題班會、課堂教學、讀書征文、社會實踐等多種形式開展“學會感恩，勵志成長”教育系列活動，把學生培養(yǎng)成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設(shè)者和接班人。

二、活動主題：學會感恩，勵志成才

三、活動時間：2014年2月下旬至4月中旬

四、活動目標：

1、讓學生學會“知恩”，使學生明白自己無時無刻都在感受親人、朋友、學校和社會的恩惠。

2、讓學生學會“報恩”，懂得對他人心存感激。

3、讓學生學會“施恩”，盡自己的所能幫助別人。

4、培養(yǎng)學生發(fā)奮學習，勵志成才和強烈的社會責任感以及奉獻的精神。

五、活動流程：

（一）宣傳階段（營造氛圍，讓學生感悟真情）

1、利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，全方位地進行感恩勵志教育的宣傳發(fā)動工作。

2、組織、推薦學生看一部感恩影片，唱一首感恩歌曲活動。推薦影片：《感動中國十大人物》、《千手觀音》、《永遠的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個也不能少》、《華羅庚》等六部影片；

利用學校廣播站定時播放“感恩歌曲”力爭讓學生會傳唱其中一首。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《白發(fā)親娘》、《母親》、、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等十二首“感恩教育”歌曲。

3、出一期以“感恩勵志”為主題的黑板報。（3月21日檢查評比）推薦內(nèi)容：“心存感恩，關(guān)心父母；心存感恩，善待同學；心存感恩，學會包容；心存感恩，勇?lián)熑?；心存感恩，愛校如家”?/p>

（二）活動內(nèi)容及形式：

1、“感恩社會、回報社會”

結(jié)合3·5雷鋒日活動，利用班會課介紹雷鋒事跡，開展學雷鋒活動。使學生從思想上提高對學雷鋒活動的認識。從行動上豐富學雷鋒活動的內(nèi)涵。將學雷鋒活動結(jié)合到學生的校園生活實踐中來。

（1）愛護環(huán)境，不亂拋亂丟（踐行“垃圾不落地”；）（2）愛護花草樹木，不踩踏草坪；

（3）節(jié)約資源，愛惜糧食，節(jié)約水電；

（4）積極參加綠化環(huán)?；顒樱ㄅc 3.12 植樹節(jié)結(jié)合）；

2、“感恩生命、孝敬父母”（1）三八婦女節(jié)當天，自己動手，給媽媽準備一件小禮物，送上對媽媽的祝福。

（2）自己的事情自己做：整理房間，疊被子，收拾書本等；

（3）體驗父母辛苦：買菜、做飯、收拾碗筷、洗碗、打掃衛(wèi)生等；

（4）感恩父母：開展“我每天堅持為長輩、父母做一件小事”的感恩活動。例如對父母說感謝的話語、為下班的父母倒一杯水、給父母盛飯、捶捶背，洗洗腳等。

活動要求：

（1）由家長為子女評價，表格由班主任收集再上交給大隊部。

（2）三、四、五、六年級學生將活動過程拍照，并將照片（4R）洗好上交給大隊部，每班不少于5張，并注明班級姓名、附一句話介紹。學校將舉行“學會感恩”照片展。（上交時間3月20日前）

3、“感恩師長，勤奮學習”

（1）要求所有學生講文明用語，遇到老師自覺向老師點頭問好，聲音宏亮。（2）教育學生感謝老師教育我，感謝同學幫助我，感謝學校溫暖我。（3）讓學生利用實際行動來表達對老師辛勤付出的尊重，報答老師厚重的師愛。如：認真完成家庭作業(yè)，自覺遵守紀律，愛護公共財物，保持校園衛(wèi)生等。

（4）倡導為同學做一件有益的事，給班級做一件有益的事，為社會做一件有益的事等活動，掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。

（5）根據(jù)各年級的年齡特點，開展“三個一”活動。

一是：

五、六年級寫一封“感恩信” 感恩父母或感恩師長征文活動（每班上交十篇優(yōu)秀文章到大隊部進行評獎）、二是：

三、四年級學生開展 “我為父母畫張像”活動（用A4紙進行繪畫，每班上交十張父母畫像）、三是：

一、二年級寫五句以上“感恩話”（用中方格紙，每班上交十份）。（上交時間：4月11日前）

4、“緬懷革命先烈 感恩幸福生活”

組織學生開展緬懷革命先烈掃墓活動，讓學生學習老一輩無產(chǎn)階級革命家和共產(chǎn)黨人前仆后繼，英勇獻身的革命精神，了解革命先烈為了人民的幸福而進行的可歌可泣的斗爭，對學生進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、艱苦奮斗教育和集體主義教育，讓學生初步樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀。

六、活動要求：

1、各班要高度重視，加強組織。按要求的內(nèi)容和時間有序開展工作。

2、各位老師要充分調(diào)動同學們的積極性，確?；顒邮盏綄嵭В苊庾哌^場。

3、活動形式要多樣，并及時總結(jié)。

少先隊大隊部

第五篇：勵志與成才主題教育班會總結(jié)

為了響應(yīng)文法學院關(guān)于開展“博學創(chuàng)新、勤奮進取”勵志與成才主題教育班會的號召，我們法學0902班 4月29日在綜合教學樓c205開展了主題班會。全班同學、下班黨員和班主任都出席了班會，最后此次班會開展得很成功。

首先，下班黨員（譚戊蘭學姐）以“天生我材必有用”為開篇發(fā)言，并根據(jù)校訓：博學、力行、守正、拓新4方面給我們作了簡短而深刻的闡述。博學——大學生最重要的任務(wù)還是學業(yè)；力行——大學生要有夢想有目標，并努力為之奮斗；守正——大學生要培養(yǎng)健全的人格，要做事先做人；拓新——大學生要有創(chuàng)新意識，付諸實踐，建造屬于自己的空間?！安W、力行、守正、拓新”不僅是校訓，更是我們大學生的準則。

其次，我們班的同學對于該主題在學習、生活等方面作了深入的討論和交流。關(guān)于大家在過程中的積極參與，總結(jié)中也有記錄。彭哲同學首先講述了五只青蛙的故事：五只青蛙想跳進井里，卻沒有一只真正地跳。正如今大多數(shù)人都是想而不做，沒有行動去為目標真正的奮斗；田磊同學認為付出總會有收獲的，有追求就要堅定立場，珍惜機會；侯楊琳同學認為生活可以平凡簡單、微笑地面對困難、腳踏實地地向前走；易小云同學認為做事要堅持、認真，過程是艱辛，但是總會有自己的收獲，或大或小；余嬌嬌同學認為現(xiàn)在大學生的時間自身安排不夠恰當，應(yīng)該要合理，有毅力地做好事情； 閭鵬認為大學生應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的良好條件，不浪費拼搏了幾年的成果，努力改進自我，提高自我，扎實知識；曾玲認為我們應(yīng)該主動地學習，并和大家分享了互相鼓勵的學習方法；陳貞安同學認為我們法學的學習要理論實踐相結(jié)合，平時應(yīng)該多層面地了解其他的知識，拓寬知識面……

然后關(guān)于同學們的討論，下班黨員與大家分享了自己的一些方法：要學會輕重緩急地處理事情以及每天要安排任務(wù)計劃；學會自我激勵的同時應(yīng)該每周末及時總結(jié)。雖然只是一些小方法，但相信對于跨進大學將近一年仍有困惑的同學會有一定的幫助。

最后，班主任給我們作了很好的指導并提出了建議。現(xiàn)在的大家都積極地參加活動是很好的表現(xiàn)，避免了虛度光陰，端正參與活動收獲的價值觀，和原來的自己相比是否獲得進步才是重要的；但同時我們應(yīng)該有目標和方向，有所為有所不為，不是一味地忙碌。老師還提到隨著法制社會的建設(shè)和需要，未來的法學專業(yè)就業(yè)并沒有想象中那么糟糕，我們所應(yīng)該做的是勤奮進取，提升自我素質(zhì)，鍛煉口才寫作能力以適應(yīng)人才、社會的需求。同時老師還強調(diào)，我們要學會思考，為自己的人生、未來的職場作規(guī)劃；養(yǎng)成良好的健康習慣，注意身體……多方面的指導是我們的班會總結(jié)所無法完整記錄的，但是是否感染了大家才是我們班會所需要的效果。

相信班會的開展不僅是為了進一步推進我院學風建設(shè)、營造奮發(fā)向上、積極進取的學習氛圍，引導大學生樹立正確的學習觀、成才觀；更是引導大家從小事做起，端正學習態(tài)度、發(fā)揚博學創(chuàng)新、培養(yǎng)吃苦耐勞的品質(zhì)、爭取早日立志成才。