第一篇：會計綜合實驗報告

會計綜合實驗報告

班級： 姓名： 學號： 專業(yè)： 成 績

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一、實驗目的：

1、會計實訓讓我們通過運用手工操作手段，對模擬會計資料進行分崗位綜合實訓，增強對會計專業(yè)知識的理解和感性認識，提高會計業(yè)務綜合處理能力，樹立分工協(xié)作意識和培養(yǎng)良好的會計人員職業(yè)道德；使我們系統(tǒng)地掌握企業(yè)會計核算的全過程，熟悉會計內(nèi)部控制制度，從而提高會計綜合實踐能力。

2、實訓的內(nèi)容涵蓋了會計操作的全部基本技能——從建賬、填制和審核原始憑證、記賬憑證到登記賬簿；從日常會計核算、成本計算到編制會計報告、年終結(jié)賬、會計檔管理。

3、全部實訓突出綜合性、完整性、超前性、和系統(tǒng)性。以一個模擬企業(yè)的特定會計期間為范圍，將經(jīng)濟業(yè)務的來龍去脈與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營有機地結(jié)合起來；以股份制企業(yè)為背景，將企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生的前瞻性與市場經(jīng)濟的變化相配套，開闊視野，增進理學生對社會、企業(yè)的了解和認識，為學生進入社會以后從事財會工作起到了先導的作用。

二、實驗依據(jù)：

1、會計核算的程序是審核憑證－作記帳憑證－匯總記帳憑證－作代前期余額和發(fā)生額以及本期余額的科目余額表－平行登記總帳和明細帳－會計報表。

2、根據(jù)會計工作程序來看，會計報表是根據(jù)匯總記帳憑證和科目余額表填制的。

3、但是會計報表的有些數(shù)數(shù)據(jù)還要根據(jù)有關的明細帳和總帳的具體數(shù)據(jù)填列。但是年末編制的現(xiàn)金流量表，主要根據(jù)資產(chǎn)負債表和損益表和有關總帳和明細帳的數(shù)據(jù)填列。4.會計準則和權責發(fā)生制

三、實驗內(nèi)容：以企業(yè)的實際經(jīng)濟業(yè)務為實訓資料，運用會計工作中的證、賬等對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括賬薄建立和月初余額的填制、原始憑證、記賬憑證的審核和填制，各種賬薄的登記、對賬、結(jié)賬等……

四、實驗體會：會計專業(yè)作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結(jié)合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。

在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些知識現(xiàn)實中的情況與書本上的處理情況有異，以前自己沒有認真的考慮過，在實訓的過程中突然間覺得自己真的知知甚少，這些問題現(xiàn)在可以用很多種方式去尋找解決的方法，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習和工作中應該加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。還有一點也是在每次實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，團結(jié)合作。結(jié)團就是力量，一個人的力量很小，團隊的力是不可小視的。這也告訴我們在以后的工作中要加強團隊合作精神，用大家的力量來把我們的工作做好。

通過這次實習，讓我又看到自己的很多不足之處，這都是我要在以后的會計工作中需要彌補的。所以，在以后的學習和工作中我要培養(yǎng)自己的耐心和細心。即將踏入社會的舞臺，我將用自己的實際行動來實現(xiàn)自己的夢想，發(fā)揮自己的長處、看到自己的不足，在工作煅煉升華自己，使自己成為一名優(yōu)秀的會計人員。在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。我們的路還很長，有許多的困難需要我們用一顆堅毅的心去克服。面對困難我們要勇敢向前，用自己的頭腦去面對、去解決生活給我們的挑戰(zhàn)、迎接美好的明天。

第二篇：會計綜合實驗報告

會計綜合實驗報告

一、實驗目的

該課程是實踐課程，是會計學專業(yè)學生理論聯(lián)系實踐，培養(yǎng)其實際操作能力的重要教學環(huán)節(jié)，是會計理論學習的繼續(xù)。課程要求學生在理解會計基本理論、基本方法的基礎上，結(jié)合使用計算機，通過系統(tǒng)完整的練習，模擬會計主體處理會計業(yè)務的全過程，從而使學生體會真實的會計工作環(huán)境，系統(tǒng)地掌握會計核算的基本程序和基本方法，訓練基本技能，為進一步從事財務分析等會計管理工作做準備。

二、實驗原理

嚴格遵照會計準則，并根據(jù)系統(tǒng)所提供的相關會計核算資料，按照會計學原理中會計核算的步驟進行賬務處理，按照會計監(jiān)督的要求進行賬務核對和監(jiān)督；按照復式記賬法，根據(jù)記賬憑證登記賬簿；按照會計恒等式進行憑證登記，賬簿登記和對賬工作。

三、實驗步驟 1.設置賬戶

2.根據(jù)會計核算資料，填制各類原始憑證 3.根據(jù)所填制原始憑證，填制記賬憑證

4.根據(jù)每張記賬憑證，詳細登記日記賬、明細賬以及科目匯總表 5.根據(jù)所填制賬簿，登記總賬 6.查賬對賬

7.根據(jù)所填制總賬，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等報表 8.會計檔案保存

四、實驗課的優(yōu)缺點及其解決方法

經(jīng)過了這一系列的實驗過程，我認為，雖然時間不長，內(nèi)容不算特別多，而且基本都是會計所必須學會的日常業(yè)務處理，但其中也包含了不少實驗成功的地方和一些不足之處。

（一）成功之處

1.系統(tǒng)本身：這次實驗，主要通過網(wǎng)上的會計綜合實驗課程來完成的，里面包含了填制憑證、記賬、制表等會計業(yè)務的項目功能，在這方面，我認為是比較全面和有用的。我們將來畢業(yè)了，如果從事會計工作，肯定會遇到這方面的內(nèi)容，現(xiàn)在通過這實驗，我們能比較清楚和詳細的了解到電子記賬和手工記賬的區(qū)別以及它的一系列做法，更能使我們獲得好的基礎和技能以應對以后的“實戰(zhàn)”。

2.自我本身：這次實驗，不僅僅是一次對以后工作的訓練過程，也是一種對自身會計知識和技能的鞏固。這次實驗給了我一個很好的機會去再次鞏固和提升有關會計方面的知識，而且還是一次實操訓練，對于我們而言確實是一個很好的學習契機。

（二）不足之處

1.系統(tǒng)本身：這套會計綜合實驗課程的設計比較完善，但是其本身又不夠適應實際的需要。個人覺得這套系統(tǒng)還是不夠?qū)嶋H性，會計本身有一種與時俱進的性質(zhì)，但是這種實驗課程卻無法配套跟上，只是單方面教你如何電子做賬，還是比較局限的。

2.自我本身：我由于本身知識掌握不牢固，在實驗過程中不時會出現(xiàn)一些不應該犯的毛病和錯誤，而且自己還不夠心細，容易看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務，導致結(jié)果與答案不同，還得浪費時間去檢查更正。這些都是一些不必要的麻煩，想做一名合格的會計，確實需要好好努力和加強。

（三）解決方法

1.外部：盡可能找一些相對更切合實際、貼合實際的會計業(yè)務處理模擬系統(tǒng)來學習，在實驗里面營造一個比較好的模擬公司氛圍，配套好硬件設備，讓學生能在課本知識以外，更好地去融入貫通，使會計不單單停留在紙面或者是電腦里，而是成為一種真正的專業(yè)技能，這樣才能使學生真正成為專業(yè)性人才。

2.內(nèi)部：要學好會計，學好會計綜合實驗課，需要的是耐心和仔細。會計本身比較枯燥和繁瑣，加上實操里面各種單據(jù)、憑證、報表的填制，更是讓人乏味。這時候，我們需要擺正好自己的心態(tài)，從容、耐心地去解決每一項實操練習，也要認真、細心地去解決每一個所遇到的困難，才能更好地學好這門課程，學會會計的專業(yè)技能。

五、總結(jié)

這一學期我通過會計綜合實驗這樣一門課程，將平時課堂的理論知識進行了實踐，并且在實踐中，我充分的體會到了“實踐出真知”這一個道理。因為在以往的學習過程中，對于只知道在課堂上用理論討論業(yè)務題的我，幾乎沒有想到如果將自己在課本上學到的知識真正的放到實操上是不是也能夠很順暢的做好，假如以后工作了，我是不是能夠很快的對實際的業(yè)務操作得心應手。所以，通過對這門課程的學習，我得到了這個鍛煉的機會，也真正的讓自己接觸到了實際的會計業(yè)務操作，讓自己在實踐中熟悉真正的會計業(yè)務。

作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實驗聯(lián)系緊密，兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握的知識的質(zhì)量。在課本上我們所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷摹＿@就要求我們要從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。

會計學專業(yè)綜合實驗這門課程對我來說是非常實用的一門課，我通過對這門課程的學習，所得到的收獲遠比“受益匪淺”要來的多。而不得不提的就是在這門課程的學習過程中老師對我的指導，因為正是有了老師的悉心教導，我才能夠順利地擊破重點難點，準確順暢地完成好實驗中的每一個操作，并使之成為我大學生涯中印象最為深刻的一次實踐體驗。

第三篇：會計綜合實驗報告

篇一：會計模擬實驗報告--課程設計(綜合實驗)報告(2013--2014第二學期)名 稱：會計模擬實驗 題 目: 院 系： 班 級： 學 號： 學生姓名： 指導教師： 設計周數(shù)： 成 績：

日期：

一、綜合實驗的目的與要求

會計綜合模擬實驗是在學生掌握了一定的專業(yè)理論知識的基礎上，以某個模擬單位在一定時期內(nèi)發(fā)生的實際經(jīng)濟業(yè)務資料作為模擬實驗對象，采用直觀的、逼真的實驗材料和道具，包括原始憑證、記賬憑證、會計賬簿、報表及其他會計實驗用具等，讓學生在仿真的環(huán)境中增強實際操作能力和動手能力，將來走上工作崗位后能夠更迅速、更輕松地進入角色，工作起來得心應手。本實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和復習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際的操作，使學生比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實際、具體的操作，使學生形象地掌握各種業(yè)務的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，學生在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為學生今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。通過財務會計實訓，使得學生較系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強學生對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對學生所學專業(yè)知識的一個檢驗。

通過實際操作，不僅使得每位學生掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且能夠切身的體會出納員、材料核算員、記賬員等會計工作崗位的具體工作，從而對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論與會計實踐相結(jié)合的目的，鞏固學習內(nèi)容，掌握會計核算操作的基本技能加深對會計專業(yè)的理解和認識，提高對所學專業(yè)的興趣理論聯(lián)系實際，有利于培養(yǎng)高素質(zhì)的、技能過硬的會計人員。

上機實驗在教六二樓機房進行，我們使用福斯特多媒體會計模擬軟件對一個制造業(yè)企業(yè)的業(yè)務進行了手工記賬的模擬處理。實驗要求我們根據(jù)相關的會計政策法規(guī)，對模擬企業(yè)的日常業(yè)務進行正確的會計處理，從根據(jù)資料填制原始憑證、記賬憑證，到填制各種賬簿總賬，最后出具會計報表。模擬企業(yè)資料

1、模擬企業(yè)概況及核算辦法：模擬企業(yè)的基本情況、具體的核算辦法。

2、模擬企業(yè)生產(chǎn)流程：模擬企業(yè)的生產(chǎn)流程。

3、模擬企業(yè)記賬流程：企業(yè)記賬流程

4、模擬企業(yè)前期會計資料

（1）賬戶余額表：各個科目在12月初的賬戶余額。（2）原材料結(jié)存表：各種原材料在12月初的賬戶余額。（3）低值易耗品結(jié)存表：各種低值易耗品在12月初的賬戶余額。（4）包裝物及自制半成品結(jié)存表：各種包裝物在12月初的賬戶余額。（5）在產(chǎn)品結(jié)存表：各種在產(chǎn)品在12月初的賬戶余額。（6）庫存商品結(jié)存表：各種庫存商品在12月初的賬戶余額。（7）業(yè)務匯總：實驗中所要處理的185筆業(yè)務及對應的原始憑證。

二、實驗內(nèi)容

（一）時間：6月16日

內(nèi)容：在老師的指導下對會計模擬系統(tǒng)進行了解和熟悉

首先設置軟件服務器，再登錄客戶端，按照步驟進行企業(yè)的日常會計處理，這種軟件還是比較容易上手操作的。

“多媒體會計模擬實驗室”是一個完備的多媒體教學系統(tǒng)：

1、鼠標點擊，未特殊說明，均指鼠標左鍵單擊；

2、欲移動光標到某處，可用鼠標點擊此處或敲擊鍵盤“tab”鍵或回車鍵，直至移到目的處；

3、當鼠標移到某處時，鼠標形狀變?yōu)闀r，表示此處可以點擊實現(xiàn)其功能；

窗口登錄后，進到學生目錄選擇界面，由此可看出會計模擬實驗室學生部分由實驗目的及要求、模擬企業(yè)資料、會計業(yè)務處理、實驗考核、會計知識講解共五大模塊組成，點擊五大模塊對應的按鈕，學生將進入模塊所對應的頁面。

點擊學生目錄頁面的“實驗目的及要求”按鈕，可進入本系統(tǒng)的目的和要求。

此界面講述了學習本系統(tǒng)的目的及要求。點擊右下角的“返回”可退回到學生目錄頁面。點擊學生目錄頁面的“模擬企業(yè)資料”按鈕，可進入模擬企業(yè)資料目錄界面：

點擊“模擬企業(yè)概況及核算方法”按鈕，進入模擬企業(yè)概況及核算方法頁面，此頁面介紹了廣東立竣機床股份有限公司的企業(yè)背景，及核算方法。點擊“返回”按鈕可退回到模擬企業(yè)資料目錄界面。

點擊“模擬企業(yè)生產(chǎn)流程”按鈕，進入模擬生產(chǎn)流程圖頁面。點擊“返回”按鈕，可退回到模擬企業(yè)資料目錄界面。

點擊“模擬企業(yè)記賬流程”按鈕，進入模擬企業(yè)記賬流程圖頁面。點擊“返回”按鈕可退回到模擬企業(yè)資料目錄界面。

點擊“模擬企業(yè)前期會計資料”按鈕，進入模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面 在模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面又有以下一些按鈕及其功能：

1、點擊“賬戶余額表”按鈕，進入賬戶余額表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。

2、點擊“原材料結(jié)存表”按鈕，進入原材料結(jié)存表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。

3、點擊“低值易耗品結(jié)存表”按鈕，進入低值易耗品結(jié)存表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。

4、點擊“包裝物及自制半成品結(jié)存表”按鈕，進入包裝物及自制半成品結(jié)存表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。

5、點擊“在產(chǎn)品結(jié)存表”按鈕，進入在產(chǎn)品結(jié)存表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。

6、點擊“庫存商品結(jié)存表”按鈕，進入庫存商品結(jié)存表頁面。點擊“返回”按鈕，退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。

7、點擊“業(yè)務匯總”按鈕，進入業(yè)務匯總頁面。點擊“操作提示”按鈕將顯示此頁面操作的提示文本框；點擊“打印原始憑證”按鈕，可打印相對業(yè)務的原始憑證；點擊“返回”按鈕退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。

8、點擊“返回上級菜單”按鈕，退回到模擬企業(yè)前期會計資料目錄界面。

（二）時間：6月17日

內(nèi)容：練習會計業(yè)務處理板塊的操作---填制記賬憑證

記賬憑證的填寫要注意記賬憑證的名稱、編號、日期、有關經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容摘要、有關賬戶的名稱(包括總賬、明細分類賬)方向和金額、有關原始憑證張數(shù)和其他有關資料份數(shù)、有關人員的簽名或蓋章。

第一、要將經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容以簡練概括的文字填入“摘要”欄內(nèi)。

第二、要根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務的性質(zhì)，按照會計制度所規(guī)定的會計科目和每一會計科目所核算的內(nèi)容，正確編制會計分錄。

第三、每張記賬憑證只能反映一項經(jīng)濟業(yè)務，除少數(shù)特殊業(yè)務必須將幾個會計科目填在一張記賬憑證上外，不得將不同類型經(jīng)濟業(yè)務的原始憑證合并填制記賬憑證，對同一筆經(jīng)濟業(yè)務不得填制對應關系不清的多借多貸的記賬憑證。

第四、附件數(shù)量完整。記帳憑證必須附有原始憑證并注明所附原始憑證的張數(shù)。所附原始憑證張數(shù)的計算，一般以原始憑證的自然張數(shù)為準。如果記帳憑證中附有原始憑證匯總表，則應該把所附的原始憑證和原始憑證匯總表的張數(shù)一起計入附件的張數(shù)之內(nèi)。

第五、填寫內(nèi)容齊全。記賬憑證中的各項內(nèi)容必須填寫齊全，并按規(guī)定程序辦理簽章手續(xù)，不得簡化。如果填制記帳憑證時發(fā)生錯誤，應當重新填制。

第六、憑證按順序和類型編號，一筆經(jīng)濟業(yè)務需要填制兩張或者兩張以上記帳憑證的，可以采用分數(shù)編號法編號，如1號會計事項分錄需要填制三張記帳 憑證，就可以編成1（1/3）、1（2/3）、1（3/3）號。

第七、正確編制會計分錄并保證借貸平衡。必須根據(jù)國家統(tǒng)一會計制度的規(guī)定和經(jīng)濟業(yè)務的內(nèi)容，正確使用會計科日和編制會計分錄，記帳憑證借、貸方的金額必須相等，合計數(shù)必須計算正確。

點擊學生目錄頁面“會計業(yè)務處理“按鈕，點擊會計業(yè)務處理頁面的“記賬憑證的填制”按鈕，可進入記賬憑證選擇頁面。此頁面中有五個選擇項：“填制記賬憑證說明”、“填制記賬憑證自我練習”、“填制記賬憑證自我測試”、“填制記賬憑證自我考試”、“返回上級菜單”。

1、點擊“填制記賬憑證說明”按鈕，進入介紹頁面。介紹頁面中就填制記賬憑證的方法及規(guī)則作了詳細的錄音介紹。錄音與文字保持同步，左邊的紅字是可以點擊的，單擊后錄音和文字自動轉(zhuǎn)到相應主題。文本到達最后一行時，自動返回到開始處重復進行。閱讀完后可點擊左下角“返回”按鈕退回到記賬憑證示例選擇頁面。

2、點擊“填制記賬憑證自我練習”按鈕，進入日期選擇頁面。

3、點擊“返回上級菜單”按鈕，返回會計業(yè)務處理目錄頁面。該頁面以2001年12月份為例，將31天按照星期的順序編排成立體按鈕方陣。當鼠標箭頭變?yōu)槭中螘r可點擊進入。點擊“返回”按鈕可退回到記賬憑證示例選擇頁面。點擊所選日期便可進入到相應的記賬憑證業(yè)務選擇頁面。

在填制記賬憑證時也可以看業(yè)務資料和原始憑證，我同時發(fā)現(xiàn)在練習中，系統(tǒng)會要求用戶依次填寫，中途出現(xiàn)錯誤，系統(tǒng)也會提示用戶重新填寫，而且頁面上有一個工具條：點擊計算器圖標后，可以根據(jù)需要用計算器來計算要填寫的數(shù)據(jù), 再次點擊該圖標即可關閉或者點擊計算器右上角的關閉按鈕來關閉計算器；點擊資料查看圖標后，可以查看填寫本張記賬憑證的相關的原始憑證窗口中有三個按鈕和一個文本框，文本框顯示原始憑證的數(shù)量，點擊退出按鈕將關閉資料查看窗口，另外兩個按鈕則是用來翻動原始憑證的；當填寫科目名稱時，可點擊科目選擇進行會計科目選擇，不需要人工輸入；劃業(yè)務完成線，點擊劃線圖標后，即劃出業(yè)務完成線；點擊取數(shù)據(jù)圖標后，系統(tǒng)將會將用戶上一次做的憑證取出，以便用戶填寫和修改，如上次沒有存盤，則系統(tǒng)會提示用戶沒有數(shù)據(jù)可取；點擊答案圖標后，彈出窗口，窗口中有三個按鈕：為“關閉窗口”、“幫助”、“標準答案”，點擊三個按鈕可實現(xiàn)相應的功能。

（三）時間：6月18日

內(nèi)容：會計業(yè)務處理練習---登記會計賬簿

登記會計帳簿時要求準確完整。登記會計帳簿時，應將會計憑證的日期、編號，業(yè)務內(nèi)容摘要、金額和其他相關資料逐項記入賬內(nèi)，作到數(shù)字準確、摘要清楚、登記及時、字跡工整。根據(jù)收款憑證、付款憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金及銀行存款日記帳，根據(jù)記賬憑證及所附的登記明細分類賬，再根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。每一項會計業(yè)務，一方面要記入有關總賬，另一方面要記入該總賬所屬的明細賬。帳簿記錄中的日期應該填寫記賬憑證上的日期，由于時間跨度大，耗費了很多時間，而且會計制度對每一個步驟都是嚴格要求的，比如說，出錯時根據(jù)不同的情況采用畫線更正法、紅字沖銷法、補充登記法，不得擦、挖、補。寫錯數(shù)字要劃紅線寫作廢兩字，這樣才能作廢，更正時寫錯摘要用藍線，在旁邊寫上正確的摘要，點擊會計業(yè)務處理頁面的“登記會計賬簿”按鈕可進入會計賬簿選擇頁面，在此頁面中點擊“登記賬簿自我練習”按鈕，進入日期選擇頁面。點擊不同的日期則進入相應的日期會計賬簿選擇頁面。該日期頁面與記賬憑證的日期頁面是相同的。當鼠標移動到相應的日期上時，會出現(xiàn)當天的業(yè)務說明，同時箭頭變?yōu)槭中?，點擊進入日期賬務選擇頁面。點擊所選日期便可進入到相應的會計賬簿項目選擇頁面。該頁面中有以下幾個按鈕選項：（1）賬薄初始化（2）現(xiàn)金日記賬（3）中行銀行日記賬（4）建行銀行日記賬（5）工行銀行日記賬（6）明細賬

現(xiàn)金日記賬與各大銀行的日記賬操作方式均大同小異，都是根據(jù)每天發(fā)生的相關業(yè)務一筆一筆填制進賬簿中，需要注意的是賬簿的初始化其實就是把賬簿的期初金額填制好，這個部分比較簡單，根據(jù)資料把數(shù)額填進賬簿的開頭就可以了。

明細賬的填制：點擊明細賬按鈕，進入明細賬業(yè)務選擇頁面，此頁面中左邊為業(yè)務選擇；右邊為記賬憑證和原始憑證的瀏覽窗口，它的上方是相應的業(yè)務說明。

在頁面中點擊確定按鈕進入選擇業(yè)務的明細賬填制頁面，點擊返回退到會計賬薄項目選擇頁面；點擊記賬憑證后，顯示窗口會顯示相對應的記賬憑證；點擊原始憑證后，顯示窗口會顯示相對應的原始憑證；還有首張、末張、上一張、下一張四個按鈕，點擊后，分別實現(xiàn)相應的功能；頁面中還有一個狀態(tài)框1/1，顯示當前憑證的頁數(shù)和總頁數(shù)。當選擇一筆業(yè)務后，進入明細賬薄登記一覽表頁面。

欲選擇一科目，先選擇明細賬類型（點擊相應的按鈕類型：三欄式、數(shù)量金額式、多欄式）。然后用鼠標雙擊要選擇的總賬科目，再單擊相應的明細科目，最后單擊“確定”按鈕，即進入相應的明細賬賬頁。點擊“返回”按鈕則返回明細賬業(yè)務選擇頁面。在練習時，點擊“查看應填賬目”按鈕，系統(tǒng)會提示你所要選擇的賬目，而在測試和考試時，系統(tǒng)不會提示選擇項目。

選定正確的明細科目，點擊“確定”按鈕，進入明細賬填制頁面，頁面頂部有一組圖標，其功能與記賬憑證填制頁面圖標的功能基本相同。

在登記會計賬簿這個版塊，實際的操作難度并不大，但登記過程比較枯燥繁瑣，需要把企業(yè)一個會計期間每一天的業(yè)務都登記到賬上，設置了幾個日記賬，可能一筆業(yè)務涉及好幾個賬目，這就需要每個賬簿都登記一遍，很容易錯登、漏登。我在練習過程中體會到了會計每天填制各種日記賬的痛苦，尤其當填錯進行更正時更加麻煩，所以填制日記賬最好就是一氣呵成不要出錯，否則修改非常惱人，我們也就是在電腦上模擬填制實驗，要是手工做賬，那肯定是會更加累人的。篇二：會計綜合模擬實驗報告 會計綜合模擬實驗報告

（一）實驗目的：

會計綜合模擬實驗是以企業(yè)實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務為對象，從建賬開始，到填制審核會計憑證、登記賬簿和編制會計報表等全程的實務操作和訓練。會計模擬實訓以實際經(jīng)濟業(yè)務為背景，選擇與實際完全一致的會計憑證、賬簿、會計報表及納稅申報表等進行會計核算和會計監(jiān)督，具有很強的實用性。

會計綜合模擬實驗能夠使我們系統(tǒng)地理解《企業(yè)會計準則》，學會正確運用企業(yè)會計核算程序和具體方法，熟知會計監(jiān)督的基本理論知識，準確地將會計理論知識與企業(yè)實際業(yè)務有機結(jié)合。通過實驗，我們可以提升實際操作能力，激發(fā)學習興趣，提高學習動力、培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)和道德水平。

（二）實驗內(nèi)容： 建賬、填制和審核原始憑證、填制和審核記賬憑證、登記日記賬和明細賬、編制科目匯總表、登記總賬、對賬、結(jié)賬、編制會計報表、整理會計檔案。

（三）實驗器材：

記賬憑證、科目匯總表、各種賬簿、會計報表、憑證封皮、賬繩、膠水、尺子、裝訂機、鐵夾子等。

（四）預備知識：

學生要懂得會計操作的基本知識，包括會計機構(gòu)和會計崗位的設置、會計核算基本操作規(guī)范、會計監(jiān)督基本要求、稅費的計算及繳納。對《會計法》、《企業(yè)會計準則》、《會計基礎工作規(guī)范》、《會計檔案管理辦法》等法律法規(guī)、規(guī)章和規(guī)范性文件有較為系統(tǒng)的學習。

（五）實驗步驟：1.建賬

本次實驗共建立三本賬：總分類賬、明細分類賬、日記賬，均采用訂本式賬簿，賬簿已順序編訂頁數(shù)。

（1）實驗開始，我們在賬簿扉頁填寫了賬簿使用登記表，包括單位名稱：天海市鼎立香精香料有限公司、賬簿名稱、賬簿編號、使用起訖日期（2012年11月01日至2012年11月30日）、經(jīng)管人員等基本信息。

（2）建立總賬?？傎~采用三欄式。我們按照企業(yè)會計準則設定的會計科目順序為依據(jù)，填寫了目錄，并設置總賬各個科目，將期初余額錄入總賬。

（3）建立日記賬。日記賬采用訂本式三欄式賬頁。因此次實驗設計的日記賬核算較少，同時為了節(jié)約實驗材料，我們將現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬在同一本日記賬里進行核算。在填寫賬簿扉頁后，我們錄入庫存現(xiàn)金和銀行存款的期初余額。

（4）建立明細賬。明細賬的不同科目采用不同格式。多數(shù)只需要進行金額核算的科目采用三欄式賬頁；原材料、周轉(zhuǎn)材料、庫存商品的明細賬采用數(shù)量金額式賬頁；制造費用、銷售費用、管理費用和財務費用采用多欄式賬頁；應交稅費中的應交增值稅及生產(chǎn)成本明細賬使用的是專用賬頁。2.填制和審核憑證

本次實驗所提供的材料中，原始憑證絕大多數(shù)已經(jīng)填寫好，只需我們手工填寫一些現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票存根。我們認真審核了原始憑證并在此基礎上填制和審核了記賬憑證。記賬憑證包括現(xiàn)金收款憑證、現(xiàn)金付款憑證、銀行存款收款憑證、銀行存款付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證。按照發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務和原始憑證提供的信息，我們按照會計制度的有關要求，連續(xù)編號，填寫了記賬憑證并依據(jù)一致性、正確性和完整性對記賬憑證進行了審核。3.登記日記賬和明細賬

我們按照填制審核好的記賬憑證，進行日記賬和明細賬的登記。登記賬簿時，我們把會計憑證的日期、編號、業(yè)務內(nèi)容摘要、金額和其他有關資料逐項計入賬內(nèi)，力求數(shù)字準確、摘要清楚、字跡工整。賬簿登記完畢，將已經(jīng)登記入賬的憑證畫上入賬符號“√”。在管理費用、銷售費用、財務費用、制造費用、生產(chǎn)成本等不設借貸欄的多欄式賬頁中，我們用紅字登記減少數(shù)。4.編制科目匯總表

在本期所有業(yè)務登記入賬后，根據(jù)本期全部記賬憑證，按各個會計科目列示其借方發(fā)生額和貸方發(fā)生額，我們編制了科目匯總表，進行試算平衡。天海市鼎立香精香料有限公司2012年11月科目余額表 5.登記總賬

依據(jù)試算平衡的科目匯總表，我們進行了總賬的登記。我們在月終時，根據(jù)科目匯總表中各科目的發(fā)生額的合計數(shù)進行了一次登記。6.對賬、結(jié)賬

在以上實驗步驟結(jié)束后，我們進行了對賬。對賬原則上包括賬賬核對、賬證核對、賬實核對。因為我們是模擬實驗，所以只進行了賬賬核對和賬證核對。其中核對原始憑證時我發(fā)現(xiàn)一筆從銀行存款提取現(xiàn)金備用的業(yè)務中，我誤將金額記為9000元，其實際金額為4000元。于是我又編制了紅字憑證沖銷。其余核對均無誤?？傎~與明細賬進行核對，發(fā)生額、余額相等，借貸方向一致。

結(jié)賬過程中，我們結(jié)清了各資產(chǎn)、負債和所有者權益賬戶，分別結(jié)出本期發(fā)生額和余額。7.編制會計報表在以上實驗均完成后，編制報表的工作就水到渠成了。根據(jù)實驗提供的標準的報表的格式，使用前面實驗步驟提供的數(shù)據(jù)，我很快就完成了報表的編制工作：

篇三：會計綜合實驗課實驗報告

實驗報告

課程名稱會計學專業(yè)綜合實驗

實驗項目名稱 模擬企業(yè)會計業(yè)務處理 班級與班級代碼

實驗室名稱（或課室）專 業(yè)會計學 任課教師 學 號： 姓 名：

實驗日期：20 年 月

廣東商學院教務處 制 姓名 實驗報告成績

評語：

指導教師（簽名）年月日

說明：指導教師評分后，實驗報告交院（系）辦公室保存。會計綜合實驗課實驗報告

一、實驗目的

該課程是實踐課程，是會計學專業(yè)學生理論聯(lián)系實踐，培養(yǎng)其實際操作能力的重要教學環(huán)節(jié)，是會計理論學習的繼續(xù)。

課程要求學生在理解會計基本理論、基本方法的基礎上，結(jié)合使用計算機，通過系統(tǒng)完整的練習，模擬會計主體處理會計業(yè)務的全過程，從而使學生體會真實的會計工作環(huán)境，系統(tǒng)地掌握會計核算的基本程序和基本方法，訓練基本技能，為進一步從事財務分析等會計管理工作做準備。

為適應信息社會對會計人員、管理人員的更高要求，提高在校學生實操能力，激發(fā)學生積極性和求知欲，針對會計學專業(yè)本科學生的特點，開設本課程。

二、實驗原理

嚴格遵照會計準則，并根據(jù)系統(tǒng)所提供的相關會計核算資料，按照會計學原理中會計核算的步驟進行賬務處理，按照會計監(jiān)督的要求進行賬務核對和監(jiān)督；按照復式記賬法，根據(jù)記賬憑證登記賬簿；按照資產(chǎn)=負債+所有者權益的會計恒等式進行憑證登記，賬簿登記和對賬工作。

三、實驗設備 計算機系統(tǒng)

四、結(jié)果預測

會計憑證、會計賬簿、會計報表

五、實驗步驟

（一）設置賬戶

（二）根據(jù)會計核算資料，填制各類原始憑證

（三）根據(jù)所填制原始憑證，填制記賬憑證

（四）根據(jù)每張記賬憑證，詳細登記日記賬、明細賬以及科目匯總表

（五）根據(jù)所填制賬簿，登記總賬

（六）查賬對賬

（七）根據(jù)所填制總賬，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等報表

（八）會計檔案保存

六、實驗結(jié)果

1、資產(chǎn)負債表

2、利潤表

第四篇：會計綜合實驗報告

《會計綜合實驗》課程實驗報告

學院：

班級：

姓名：

學號：

任課老師：

日期：

一、實驗目的通過本課程學習，能夠根據(jù)各會計規(guī)范較熟練、系統(tǒng)、全面地掌握企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務發(fā)生后會計各崗位進行的日常會計處理工作，具有實際操作的動手能力，鞏固和運用、補充理論課程，并區(qū)分理論與實務存在差距：理論是描述過程，實務是授權過程。

二、實驗內(nèi)容

1、首先回憶了前期學習的會計實務理論知識，像會計業(yè)務體系的流程；默寫新會計準則中的會計科目，以及兩個重要財務報表：資產(chǎn)負責表和利潤表項目。其次，復習會計憑證的填制，遵從4個特點：真實、完整、及時、清楚，然后是復習登帳過賬，結(jié)賬、科目匯總表、會計報表的填制。

2、開始模擬實際操作，實務一現(xiàn)金收款：首先用練功券進行點鈔練習：主講了單張點鈔法和手持式四指撥動點鈔法；其次練習開收據(jù)，期間又講了金額的規(guī)范性大小寫。同時練習了收入憑單以及記賬憑證的填制。而后轉(zhuǎn)單，各角色的簽字審核，按照制單人，出納，制單人，會計主管，制單人，審核，制單的順序。

3、實務二現(xiàn)金付款：內(nèi)容跟現(xiàn)金的收款大致相同，不過得開具支出憑證，而且轉(zhuǎn)單的時多出一輪，順序稍微有所變化，也是容易引起我們混亂的地方：經(jīng)辦人出原始單據(jù)，填制支出憑單，經(jīng)財務主管簽字后單據(jù)回到出納手中，確認后給會計制單做賬，而后又轉(zhuǎn)單，審核最后再次交給出納，點鈔支出金額確認付訖，后憑證交給會計保管。

4、實務三費用報銷：內(nèi)容基本跟現(xiàn)金付款相同，不同之處在于報銷人要分類粘貼有效單據(jù)，附在支出憑單的后面，報銷單或支出憑單都找部門經(jīng)理、總經(jīng)理和財務主管簽字后給出納復核確認，再給會計做賬又開始基本的轉(zhuǎn)單，最后還是給出納進行點鈔付款，完畢憑證留給會計。

5、實務四銀行開戶：主要以我們模擬的誠信務實有限責任公司的立場完成練習。了解開立銀行賬戶的第一步填寫一式三聯(lián)的申請書，攜帶相關資料到中國人民銀行開戶許可證，一定要預留印鑒卡以備購買憑證。主要實務，購買支票和轉(zhuǎn)賬支票。持購買支票專用證，在銀行收費憑證上蓋印鑒、付費，在銀行支票登記薄上簽字，登記支票使用登記薄，根據(jù)銀行回單記賬。

6、實務五銀行賬戶現(xiàn)金收款：根據(jù)現(xiàn)金繳款單銀行回單出納填制支出憑證、登記現(xiàn)金付出日記賬，單據(jù)交予會計做賬，轉(zhuǎn)單，復核，簽字。

7、實務七銀行現(xiàn)金付款：由出納開現(xiàn)金支票并留下票根，蓋章、背書、審核，并登記支票登記薄到銀行取款，并將票根粘貼在收入憑單上，交予會計做賬，轉(zhuǎn)單，審核，出納登記銀行存款和現(xiàn)金日記賬，最后憑證交予會計。

8、實務八銀行賬戶轉(zhuǎn)賬收款：首先要分同城結(jié)算還是異地結(jié)算。明確相關信息后填寫轉(zhuǎn)賬支票，一定要在北面蓋印鑒，填制一式三聯(lián)的進賬單，收到銀行收賬通知時以發(fā)票為原始單據(jù)做賬，轉(zhuǎn)單，審核。類似的有銀行賬戶收取利息，主要注意利息的結(jié)算為：積數(shù)*利率=利息。

9、實務九銀行賬戶轉(zhuǎn)賬付款：首先分同城結(jié)算還是異地結(jié)算。填制領款申請單并附用款報告，經(jīng)逐級審批，由出納確定資金用途和支票號碼，會計做賬，轉(zhuǎn)單，復核，出納開轉(zhuǎn)賬支票，領用人在票根和支票登記薄上簽字。

10、實務10應付職工薪酬：首先了解應付職工薪酬的主要賬務處理，計提，以工資匯總表為原始單據(jù)，會計做賬，工資核算與填寫領款申請單，經(jīng)批準連工資清單同工資匯總表交給出納，出納開具轉(zhuǎn)賬支票2張，根據(jù)代發(fā)工資清單第一聯(lián)，給會計做賬，然后轉(zhuǎn)單，審核。支付工資時，根據(jù)工資匯總表、領款申請單、代發(fā)工資清單第一聯(lián)，做賬，轉(zhuǎn)單，審核。

11、最后根據(jù)這段時期內(nèi)所有憑證填制科目匯總表。

三、實驗收獲

經(jīng)過這些天的模擬綜合會計實驗課程，我的收獲挺多，基本上可以總結(jié)為下面這幾點：

1、學會了手持式單指單張點鈔法、手按式單張點鈔法、手持式四指撥動點鈔法扇面點鈔法等點鈔方法，雖然練起來并不熟練，但是畢竟知道了出納的點鈔速度那么快主要有什么妙招了。學會了怎么樣正確開具收據(jù)，收據(jù)的日期、抬頭、來源、大小寫都不能空格而且要靠右邊寫，我總是忘了日期也得靠左寫，通過多次練習，算是改掉了這個陋習。另外，還糾正了這么多年大寫金額的不正確性。

2、對憑證的的填制，剛開始，自己不夠細心，在填寫原始憑證及記賬憑證總額時經(jīng)常會忘了在金額前加人民幣符號，借貸兩方的金額有時會填反，這樣就造成了后期工作量的加大?；蛘咛钫臅r候錯行，那就只能重新填制。這樣反復填了好幾張收據(jù)后收據(jù)上不會在出差錯了。但是在開始填制收入憑證和記賬憑證的時候，又開始犯迷糊了，雖然以前做過會計基礎實驗，但是時間一長也就詳細的填法也忘了，老是忘記填制收入憑證上的附件張數(shù)，以及記賬憑證上面忘記劃線，第一張記賬憑證還因為我的疏忽抄錯一個單位，導致數(shù)目不對，想到后面的工作肯定會因此變得糟糕，所以又得重新填制一張記賬憑證，如此反復反復，以后的20多筆的會計業(yè)務記賬憑證也沒有出過錯誤，而且那么填法也深深映入腦海，以后實際工作中肯定會有很大幫助的。通過反復的填制憑證，鍛煉了我的耐心和細心，讓我對會計工作有了更為深刻的認識，這是個需要細致的工作。

3、進一步熟悉了會計業(yè)務的賬務處理，以往在課堂上學習的業(yè)務處理因為復雜很時間久遠而淡忘了，以及因為是抽象的理論知識，當我們真實際操作是才發(fā)現(xiàn)問題接踵而至。32課時不長的實驗里，我們也熟悉了一些日常的會計業(yè)務。在面對業(yè)務處理的茫然讓我深刻認識到，如果在實際工作中業(yè)務是靈活多變的，要做一個好的會計人員不得不熟悉各種各樣的業(yè)務處理，所以至少新會計里的所有科目是不能遺忘的，資產(chǎn)，負債，所有者權益，費用，收入等各種科目都應該分門別類地記得非常熟悉和能夠熟練處理。這次會計模擬實驗無疑是加強了我的會計科目熟練運用。

4、還有就是這次的實驗都是7、8個同學大家一起合作而成的，每個人在一項業(yè)務中所但人多呃角色是不一樣的，每制單，轉(zhuǎn)單，審核，自己的角色就變換一次，讓繁瑣枯燥的會計實驗一下子生動起來，就周圍觀察而言，每個人的都一副興趣盎然的樣子，以致整個實驗期間，課堂的氣氛都分外活躍，我們也因擔任不同的角色而對不同的角色有更為深刻了解，在一項會計業(yè)務處理流程中，不同職位的人有不同的責任和任務。剛開始時，一轉(zhuǎn)單我們就暈了，在自己身上對另外一個人的角色是不一樣的，多次轉(zhuǎn)單之后，大家都熟練并且效率明顯提高，這也充分鍛煉我們的團隊協(xié)作能力，更多的是了解在會計實務中不同角色的職責。

四、努力方向

經(jīng)過這些天的模擬綜合會計實驗，通過手工記賬，使我的會計知識在實驗中得到了鍛煉，進一步深刻了我對會計的了解加強了一定的基礎實際操作能力，對會計流程的各個步驟具體操作有了進一步的了解。而且，使我們系統(tǒng)的對知識實踐了一遍，強化了我對理論知識的記憶，更學到了一些有利于實際操作實務的知識。而且，通過這段時間緊湊的練習實驗，是我充分認識到要做好一個財務人員，首先要具備的一點就是細心，謹慎，對數(shù)據(jù)敏感。因為我們的課堂會計實驗只有32課時，我們所模擬的業(yè)務并不多，所要處理的數(shù)據(jù)也不夠龐大，就是如此，在最后結(jié)算的時候仍然出現(xiàn)很多的借貸不平衡現(xiàn)象，登記數(shù)據(jù)時差個小數(shù)點的，有記賬時錯了一個單位的，也有填制科目匯總表時，借貸方反向的，等等各種操作工程中稍沒有注意到得都可能導致實驗的不成功。由此想到，實際生活中一個真正公司的業(yè)務錯綜復雜，數(shù)據(jù)量是非常的龐大，如果稍有差次，疏忽一丁點，像填錯一個數(shù)字，哪怕是一毛錢的差額，結(jié)果就會導致借貸不平衡，到那時，那得要花上現(xiàn)今多少倍的時間去檢查，去找平，這絕對是我們所不希望經(jīng)歷的。會計工作本身并不是很難，但是很繁瑣，工作量很大，所以必須要學會耐心細心恒心，才能做好會計工作。

總而言之，這三個星期的實驗在模擬操作過程中發(fā)現(xiàn)自身存在的不足，每一次實務都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次練習發(fā)現(xiàn)不足并及時糾正自己錯誤。使我們在成長過程中由一個知之甚少的人變得動手能力和動腦能力都很強的人，能夠主動適應社會環(huán)境，才能夠站得更穩(wěn)。我喜歡這樣的實驗課程，它將理論和實踐結(jié)為一體，具有很強的靈動性，讓我們操作的同時強化了專業(yè)知識，更為以后走上會計崗位做了很切合實際的一個鋪墊，也對做好會計工作有了更深入的認知。

第五篇：會計綜合模擬實驗報告

201411會計專業(yè)會計綜合模擬實驗報告

一、實驗目的

這次實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎，按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求，進行操作訓練，有目的地檢驗和復習我們所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過實際的操作，使我們能比較系統(tǒng)、全面地掌握工業(yè)企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強我們對會計基本理論的理解和對會計基本技能的掌握，把枯燥、抽象的書本知識轉(zhuǎn)化為實際、具體的操作，使我們能形象地掌握各種業(yè)務的處理及記賬憑證的填寫方法，掌握賬簿的處理及登記方法，掌握成本核算方法，掌握各種報表的編制方法，掌握會計資料的整理歸檔方法，同時，我們在不同崗位進行不同操作，使之在實驗中，培養(yǎng)職業(yè)道德和職業(yè)判斷能力，提高職業(yè)工作能力，為我們今后從事會計實務工作打下扎實的基礎。

二、實驗分工

具體來說，本次會計模擬實習，我們組小組成員一共有三個人，每隔五天進行輪崗做賬。我們這組是分為會計、出納、會計主管三個職位分別輪流進行的。會計主管：審核業(yè)務；編制科目匯總表；登記總賬。出納：登記現(xiàn)金、銀行存款日記賬。會計：主要負責填制記賬憑證、成本計算及登記成本費用明細賬。在培訓中，我們首先掌握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最后要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表裝訂成冊。

我的第一輪的擔任會計，主要負責填制記賬憑證、成本計算及登記成本費用明細賬等。實訓初期由于第一次接觸 對眾多的賬目感到頭痛。在登記賬簿時經(jīng)常填錯，但在老師和同學的指導下，逐漸能適應下來錯誤也減少了。

在第二輪職責是會計主管，主要負責檢查記賬憑證是否正確并將其登記在賬簿上；每5天編制的一次的科目匯總表并填制總賬的各個科目的金額；在各種核對進行完畢以后，再根據(jù)科目匯總表編制完畢以后將總賬登記完畢。

在第三輪我負責的是出納登帳的工作，主要負責根據(jù)該企業(yè)12月21-30日所發(fā)生的業(yè)務所編制的現(xiàn)金收、付款憑證及銀行付款憑證逐日逐筆登記現(xiàn)金日記賬；根據(jù)該企業(yè)12月21-30日所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務所編制的收、付款憑證及現(xiàn)金付款憑證逐日逐筆登記銀行存款日記賬；結(jié)算出每日的余額，做到日清月結(jié)。

三、實驗中遇到的問題

（1）實驗中我們先寫記賬憑證，我們用了好幾個上午分別抽時間完成的，在實驗中我切實體會到了學習理論的重要性，有好幾個分錄出錯，分錄正確率只在百分之八十多，分錄要不就是數(shù)額寫錯、要不就是隨意合并分錄（雖然結(jié)果一樣可是不方便登記憑證）、或者可以簡寫為一個的分錄做了兩個等等。（2）由于隨意合并分錄，導致最后和人一對憑證號不就是比人家多一就是少一，還得和別人比對找錯，耽誤了一些時間，此外有些結(jié)尾處忘記了寫貨幣符號導致又重新檢查了一下。

（3）在記帳過程中，可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤，日記賬上出錯也不少，經(jīng)常忘記日結(jié)。銀行存款日記賬期初額應該按基本存款賬戶余額填寫、發(fā)生業(yè)務也應計入基本存款賬戶可是自己卻沒注意，原材料、庫存商品等明細賬由于出錯怕了所以特別小心，因此出錯相對少了點，只是一些金額填錯了。（4）編制科目匯總表出了n多次錯誤，不是科目沒有合并就是數(shù)據(jù)金額抄錯導致長時間的和同學在核對，浪費了很多時間。

四、實驗課程體會

（1）由于自己的性格是有些不安分的，在實驗中大多數(shù)同學都可以安安靜靜的在那做下去，可是可能由于我天生好動的性格坐一會就有點煩，所以出錯多些、進度慢些，不過這也使我明白專心的重要性，專心就是最終的省事，所以在以后學習生活中爭取戒驕戒躁、做事保持專心細心精心努力改進自己。

（2）在實驗中我基本按照老師進度走，雖然比其他人做的慢些不過平時加加勁兒最后基本可以和老師同步，課程快結(jié)束時看到最后周圍同學通宵趕作業(yè)而我睡覺時尤其感受到了“凡事預則立不預則廢”的切實意義。

（3）實驗中會計這么多的東西，需要很多精力，所以我很佩服沒有開發(fā)會計軟件前做會計的前輩們，一個企業(yè)一個月的會計工作就這么多，多的讓人都覺得煩心，更何況更多企業(yè)更長時間呢！在實際工作中我們可以利用會計軟件分擔工作所以我切實感受到了熟悉會計軟件應用的重要性，同時我覺得會計和計算機結(jié)合開發(fā)出一套更簡便、更適合普通大眾，讓會計成為大眾會計的會計軟件將會是一個很好的發(fā)展前景，大眾會計可以成為未來會計一個發(fā)展分支。

此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。有些題目書本上沒有提及，所有我就沒有去研究過，會計是靠豐富的經(jīng)驗的。只有多做帳，才會熟能生巧，才能游刃有余。我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想象的那么容易，最重要的是細致嚴謹。這一點我必須在以后的學習中加以改進。

另外一點，也是在實訓中必不可少的部分，就是同學之間的互相幫助，有些東西感覺自己做的時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬時還是發(fā)現(xiàn)錯誤和遺漏，這在以后的工作和生活中提示我們要注意合作和配合。

通過這次的實訓我也認識到做為一名財會工作人員的工作的重要性，也了解到作為一名會計人員的基本要求。我相信只要努力去做，認真學習，我一定能做好一個財會人員的。

最后謝謝黃老師對我們問題不辭辛勞的解答，企業(yè)會計模擬實驗會是我們從理論走向會計實際工作崗位中重要的一課，多少年之后回憶起來也將會是甜美的，因為課程中雖然很累但是在結(jié)報表時看到自己的成果，那一堆賬簿、憑證也是有著喜悅與滿滿的成就感的。