第一篇：四年級敘事作文我勞動(dòng)我快樂700字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之四年級敘事作文:我勞動(dòng)

我快樂_700字

在每個(gè)人的生活中，勞動(dòng)與它們是息息相關(guān)的。不僅僅是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng)成果，那兒的過程也是十分的耐人尋味的。只有那些勞動(dòng)的人，才會更加深刻的體會到勞動(dòng)的可貴，勞動(dòng)的苦，以及那勞動(dòng)中所隱藏的快樂。換句話說，他們才知道勞動(dòng)的快樂。

是的，對于以上的真理，我也是深有體會?！安粍趧?dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？”

我喜歡和老舍先生一樣，在空閑時(shí)澆澆花，琢磨養(yǎng)花的門道；在寂寞時(shí)與花交流，體會花的內(nèi)涵，領(lǐng)悟草的真諦；在暴雨來臨時(shí)心慌意亂，腰酸背痛一次，不過可以看到花安然無恙，心里別提有多開心了；這就是養(yǎng)花的樂趣。如果能達(dá)到如此境界，便可以鍛煉人的身體與心境。久而久之，就可以真正走進(jìn)生活了。從養(yǎng)花到笑談生活，就是那么簡單，只要你有心罷了。

養(yǎng)花既然如此，生活中何嘗不是如此呢？不要輕視鋤草中的農(nóng)民，其實(shí)，他們在勞動(dòng)的程中比坐在空調(diào)間里的人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)要快樂的多。并不是因?yàn)槟切┬菹⒌娜藗兛杀?，而是在那些農(nóng)民的勞動(dòng)過程中，他們嘗過勞動(dòng)的苦，當(dāng)他們回頭看見自己勞動(dòng)成果時(shí)，心里是十分復(fù)雜的。自己曾走過的坎坷路程，那灑滿自己汗水的土地爾后光輝的勞動(dòng)成果對比，心里的滋味是世上任何一位作家所描繪不出來的。比高興遠(yuǎn)遠(yuǎn)來的高。試問那些不勞動(dòng)的人有過這樣的感受嗎？

勞動(dòng)的可貴之處，不僅僅是因?yàn)閯趧?dòng)過程中的苦化甜。就像咖啡一樣。還有當(dāng)世人看到自己勞動(dòng)成果后的那種不同表情。看到這種表情，即使勞動(dòng)得十分累，也會義無反顧的與群眾一起欣賞，一起開心?！霸倏嘣倮?，為人民就心甘?！蔽蚁朊總€(gè)人心里都是這么想的。想到這兒，心里又開朗起來了。

就是這種心理，讓勞動(dòng)在人們心中得到了真正的快樂。就像老舍說的那樣：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，這就是養(yǎng)花的樂趣?！边@也是勞動(dòng)的樂趣。

山東棗莊薛城區(qū)薛城區(qū)臨山小學(xué)四年級:龔筱璠

第二篇：四年級敘事作文我喜歡的一本書700字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之四年級敘事作文 : 我喜歡的一本書_700字

書，就像一束郁金香，沁人心鼻；書，就像一輪紅日，撥開我心中的云霧；書，就像一支畫筆，為我的生活錦上添花……

我最喜歡看的書是《木偶奇遇記》，當(dāng)初看到有書的同學(xué)們看得津津有味的樣子，我便苦苦哀求媽媽幫我也買一本。一段時(shí)間后，書被寄回來了，就這樣我將這本“來之不易”的書放到了“最喜愛”的寶座上。

這部童話的主人公——匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的木偶，他天真無邪、頭腦簡單、好奇心強(qiáng)。另外，他又缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。真是因?yàn)檫@樣，他經(jīng)歷了許多事情。

我喜歡這個(gè)故事，它講述了木偶匹諾曹為了看戲不惜賣掉課本，在回來的路上受到狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)被他們吊死。被仙女救了之后，他又被傻瓜城的法官投進(jìn)監(jiān)獄。出獄后他被迫當(dāng)了看家狗。夜里，因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書的好孩子，可是又禁不住誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下，逃學(xué)到海邊看鯊魚。后來他又被賣到玩具國，變成了一頭驢子。最后他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設(shè)法逃了出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學(xué)習(xí)。最后，仙女把小木偶變成了一個(gè)真正的孩子。

我還喜歡書中的插圖，從插圖上，我看到了小木偶匹諾曹那一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛的樣子，真是引人發(fā)笑??！

我有一個(gè)習(xí)慣，一旦看到好書，就想盡快看完它。為了盡快看完這本書，早上一早起來看，吃飯的時(shí)候看，晚上我也會看……總之一句話——有時(shí)間我就看。但是，只要我看完這本書，你就會想這本書已經(jīng)沒用了，no！你知道“煮書”嗎？意思就是要把一本好書一看再看。沒錯(cuò)，我已經(jīng)看得要把這本書背了出來。

一本你喜愛的書可以把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人認(rèn)識的真諦，讓你在書的王國遨游，讓你的靈魂更見美麗！

四年級:洛夕

第三篇：我勞動(dòng)我快樂小學(xué)四年級作文

每個(gè)人都要學(xué)會勞動(dòng)、愛勞動(dòng)，就像格言中所說的“鏡子不擦起灰塵，人不勞動(dòng)變廢人?！笨梢娙酥挥性趧趧?dòng)中才會不斷的進(jìn)步!社會只有在勞動(dòng)中才會不斷的發(fā)展!同時(shí)，我們也會在勞動(dòng)中不斷的創(chuàng)造美，這里給大家分享一些關(guān)于我勞動(dòng)我快樂小學(xué)四年級作文,供大家學(xué)習(xí)。

我勞動(dòng)我快樂小學(xué)四年級作文1

前蘇聯(lián)作家、詩人、評論家高爾基說：“我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)即生產(chǎn)，是指人的體力與腦力的支出和使用，是人與自然之間的一種有意識、有目的的活動(dòng)，是人類維持自身生存和發(fā)展的手段。

同學(xué)們，勞動(dòng)的重要性是不言而喻的。全世界無產(chǎn)階級的偉大導(dǎo)師馬克思說：“任何一個(gè)民族，如果停止勞動(dòng)，不用說一年，就是幾個(gè)星期，也要死亡。”他突出地強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)對于人類的重要性，即勞動(dòng)是人類社會存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。可以說，沒有勞動(dòng)，我們什么都不是;沒有勞動(dòng)，我們什么也干不了;沒有勞動(dòng)，四體不勤，五谷不分，我們就是一群廢物;沒有勞動(dòng)，我們身上的許多器官就會退化，最終無法生活自理。人類社會發(fā)展的歷史表明，勞動(dòng)創(chuàng)造了一切物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，勞動(dòng)創(chuàng)造了從古到今的歷史和文化，勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身。

“民生在勤，勤則不匱”。中華民族是一個(gè)自強(qiáng)不息、勤勞勇敢的民族，熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。正是因?yàn)槲覀兊淖嫦葻釔蹌趧?dòng)，幾千年來在華夏這片神奇的土地上勤勞耕作，生生不息，才創(chuàng)造出了優(yōu)秀的中華文明，創(chuàng)造了燦爛的歷史文化，孕育了偉大的中華民族。

同學(xué)們，勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，也幸福的源泉。正如書記所說：“幸福是奮斗來的!”所謂奮斗，就是要?jiǎng)趧?dòng)，就是要進(jìn)行艱苦的勞動(dòng)。可是，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻出現(xiàn)了一些鄙視勞動(dòng)、害怕勞動(dòng)的現(xiàn)象，說什么“學(xué)習(xí)太忙了，沒時(shí)間參加勞動(dòng)”，說什么“科技進(jìn)步了，勞動(dòng)的事可以交給人工智能”，說什么“可以花點(diǎn)錢找別人去代替勞動(dòng)”，找各種理由逃避勞動(dòng)、拒絕勞動(dòng)。

如果我們?nèi)巳硕歼@么想，設(shè)法逃避勞動(dòng)，拒絕勞動(dòng)，那我們每天吃的糧食從哪里來?我們穿的衣服從哪里來?我們住的房子從哪里來?我們用的課本從哪里來?我們還能生存下去嗎?還能生活幸福嗎?顯然不能。所以，我們必須熱愛勞動(dòng)，積極參加勞動(dòng)。

同學(xué)們，“熱愛勞動(dòng)，從我做起!”應(yīng)當(dāng)成為我們的誓言和行動(dòng)。

我勞動(dòng)我快樂小學(xué)四年級作文2

五一勞動(dòng)節(jié)這天，我們學(xué)校開展了五一大掃除。

老師簡單進(jìn)行分工后，同學(xué)們就像應(yīng)征出戰(zhàn)的士兵，精神百倍地沖到自己的崗位上，有的拿著黑板擦和抹布認(rèn)真擦洗著黑板;有的拿著大掃帚認(rèn)真地掃著，連一丁點(diǎn)的紙屑也不讓它漏網(wǎng);有的拿著抹布認(rèn)真的擦著墻壁……

人人都爭先恐后地干著，一派熱火朝天的景象。只見大力士徐濤澤揮著大掃帚好不容易把一些紙屑掃到一塊兒，忽然一陣大風(fēng)刮過來，紙屑經(jīng)不起大風(fēng)的襲擊，像蝴蝶一樣到處亂飛。徐濤澤頓感束手無策，傻愣愣地看著紙屑亂飛。

這時(shí)小機(jī)靈席張堯連忙來“增援”。他脫下自己的小白褂，蓋在那些紙屑上。徐濤澤呢?大眼睛一瞪，莫名其妙，后來才恍然大悟。他扔下大掃帚，用手把紙屑一塊一塊地?fù)炱饋?，然后放在席張堯的小白褂下面。一會兒，他們便把那些飛走的紙屑全撿回來了。

我看看窗戶上的灰塵，心想：這些灰塵用干抹布、濕抹布可能都不行，用什么呢?我忽然看見了掛在墻上的手絹，何不先用手絹來撣一撣呢?說干就干，我雙手緊握著手絹，小心翼翼地?fù)垩綋?，果然灰塵紛紛往下落;接著，我先把清潔劑放入水盆里，然后把抹布浸濕，擰干，在玻璃上一下一下按順序擦。我想，這樣擦一定很干凈。

可是這樣做后，灰塵雖然沒有了，玻璃上面卻留下了一道道水跡。我趕緊拿來報(bào)紙，順著水跡仔細(xì)地擦，不一會兒，水跡終于消失了，我長長地松了一口氣。不一會兒，在同學(xué)們的共同努力下，一個(gè)整潔干凈的教室出現(xiàn)在我眼前。

望著干凈的教室，剛才身上的勞累早已不知飛向何處，只覺得心里好甜!我愛勞動(dòng)!我愛五一勞動(dòng)節(jié)!

我勞動(dòng)我快樂小學(xué)四年級作文3

盧梭說：“勞動(dòng)就是社會中每個(gè)人不可避免的義務(wù)。”因而人來的生活離不開勞動(dòng)，沒有勞動(dòng)就沒有正常人的生活。而勞動(dòng)群眾又要有組織性，紀(jì)律性，堅(jiān)毅精神及全體的團(tuán)結(jié)一致，才可取得最后的勞動(dòng)成果。

懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙，總就是亮閃閃的。學(xué)校為了讓我們成為一把亮晶晶的“鑰匙”，開開了許多關(guān)于勞動(dòng)的活動(dòng)，有鋤草，擦窗子，打掃操場……多種多樣。

而讓我最難忘的一次勞動(dòng)則就是每個(gè)星期五下午的全級大掃除。那就是一個(gè)秋風(fēng)徐徐的下午，第四節(jié)課上課鈴一響，班主任大人就給我們布置任務(wù)了：“第一組打掃課室，第二組打掃操場，第三組打理花圃，第四組打掃草圃。立刻行動(dòng)!”一身令下后，我們便井然有序地進(jìn)雜物房拿清潔用具。我們第四組拍著整整齊齊的隊(duì)伍來到目的地后，看見草圃里垃圾滿地，野草叢生，便拉起衣袖，蹲下身子，干了起來。

拔草的拔草，撿垃圾的撿垃圾，遵從組長的安排，此時(shí)埋頭各干各的事。撿垃圾的同學(xué)，不怕臟累，紛紛把牛奶盒，塑料袋和紙團(tuán)撿進(jìn)了垃圾桶，不一會兒，就撿了滿滿一桶;除草的的也不甘示弱，眼疾手快，使出自己的火眼金睛，把野草“揪”了出來，不讓它在青青綠草里“濫竽充數(shù)”。

我們組越干越有勁，越干越得心應(yīng)手。雖有秋風(fēng)送爽，但就是我們也大汗淋漓，筋疲力盡了，但誰也沒有一句怨言。半節(jié)課后，我們組就完成任務(wù)了，又去幫其他的同學(xué)。我們班的同學(xué)同心協(xié)力，團(tuán)結(jié)互助，把工區(qū)和教室把掃得干干凈凈，得到了機(jī)組的一致好評。這但就是我們班付出汗水和艱辛的回報(bào)哦!

這些勞動(dòng)，即磨練了我們這些“小公主”，“小皇帝”，又讓我們在勞動(dòng)中學(xué)會了團(tuán)結(jié)，學(xué)會了紀(jì)律，還培養(yǎng)了勤奮，不怕苦不怕累的良好品格，讓我們終身受益匪淺。

勞動(dòng)最偉大，讓我們用自己的雙手去創(chuàng)造完美的生活，開辟自己的一條輝煌人生路吧!

我勞動(dòng)我快樂小學(xué)四年級作文4

五一勞動(dòng)節(jié)來臨了，可是我家還是很臟。

5月x日，媽媽向和爸爸一起大掃除。那一天正好我不用上數(shù)奧，所以就幫助媽媽在家里干活。媽媽去洗衣服了，我在房間里整理起來。

剛開始干活的時(shí)候，我還在那里嘮叨：“今天完了，我肯定得累死了，要干這么多的活呀!但愿有人來快點(diǎn)叫媽媽去逛街，那樣我就不用干活了，可以去找伙伴們?nèi)ネ媪??！钡菦]有人來叫媽媽，我只好乖乖地干活了。

我先鋪床單，抓住床單的角拉一拉，再拍去一些灰塵。然后我疊被子，疊的時(shí)候我先把被子給反過來，放在床上。我再去打開窗戶，拉開窗簾，讓陽光照到床上，給被子殺殺細(xì)菌。過了十來分鐘，我把被子弄平，再把被子的一面往中間折，然后，我把被子的另一面也向中間折過來，接著，我把折好的被子兩端向中間折，再折疊起來，這時(shí)被子變成了四四方方的一塊像豆腐干一樣的東西了。然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。我看了一下，床上既干凈又整齊，我很高興。

我本想休息一下，可是，我又轉(zhuǎn)念一想，事情才做了一個(gè)開始，后面的事情還有很多呢!媽媽爸爸的房間還沒有整理。地上沒有掃，沒有擦……，于是我便繼續(xù)做起了家務(wù)。

我先到媽媽和爸爸的房間，疊好被子，然后，我再整理床上的衣服。我把一件件衣服疊得整整齊齊。接著，我把疊好的衣服放到柜子里面。之后，我把我和媽媽爸爸的房間的地板擦了個(gè)遍，又將桌凳擦了擦。

當(dāng)我做好這些家務(wù)活時(shí)，媽媽正好來搭衣服。她看到干凈整潔的房間，光滑清潔的地面，沖我一笑，說：“干的不錯(cuò)嘛!”我也笑了，說：“我現(xiàn)在才知道勞動(dòng)后的快樂?！?/p>

我勞動(dòng)我快樂小學(xué)四年級作文5

媽媽說我：“從小到大都沒勤過一天!”因?yàn)?，我不愛勞?dòng)，只喜歡學(xué)習(xí)和體育。我總把學(xué)習(xí)放在第一位，把體育放在第二位，把勞動(dòng)放在……，唉，也說不清它到底在幾百位上。

有一次，我們班要舉行“野菜早餐”。同學(xué)們一放學(xué)，都拿著鏟子，掂著籃子挖野菜了。擇野菜、洗野菜，忙到了八、九點(diǎn)。第二天五點(diǎn)半就起床，開始下廚做野菜早餐了。我才沒有他們那樣辛苦呢!回家后悠哉悠哉地看電視，第二天，6：30才懶洋洋地起床。

到了學(xué)校一看，我的眼睛瞪得圓溜溜的，同學(xué)們都端來了自己的勞動(dòng)成果，還給自己的菜起了個(gè)別致的名字：什么“五花八門”、“奇花異卉”、“國色天香”……五顏六色，造型別致，香氣撲鼻，幾乎個(gè)個(gè)都是美味佳肴啊!只有我空手而來，連一棵野菜都沒有帶來!哎，我只好吃同學(xué)們的了。

野菜早餐上，同學(xué)們相乎品嘗勞動(dòng)成果，歡聲笑語充滿了教室。你看，李丹拿著饃干，就著野菜吃得多香!張騰飛頭趴在盤沿上把吃剩的菜汁“哧溜，哧溜”都吸到肚子里去了，吃飽的正在熱烈地品評著誰的飯菜最香呢……我草草地填飽了肚皮，心里真不是滋味，沒有任何勞動(dòng)換來的美餐，讓我羞愧難當(dāng)!看到比我弱小許多的張培豫、肖夢手里端著自己的“杰作”時(shí)，我更是抬不起頭來;沒想到我這七尺男兒竟敗在這些弱女子手里!唉，在別人享受著勞動(dòng)快樂時(shí)，我卻在經(jīng)受著不勞而獲的“煎熬”。暗下決心：一定要好好勞動(dòng)。

很快，輪到我們班沖廁所了，我憋著一股子勁兒，不怕臟、不怕臭，沖在最前面。拿著管子沖墻壁，沖茅道……褲腿全濕了，都沒有察覺……勞動(dòng)下來，盡管渾身臭汗，但看到廁所光潔的墻壁心里美滋滋地真叫“甜”呀!原來勞動(dòng)的味道這么美呀。

事后，同學(xué)們都說：“日頭怎么從西邊出來了?”紛紛喊我“小勞模”!我不好意思地笑了，心想以后要更好地勞動(dòng)!老舍爺爺說：“勞動(dòng)最有滋味!”這話真是一點(diǎn)不假呀，看到自己的勞動(dòng)果實(shí)，真是比吃糖喝蜜還要甜呀。

我勞動(dòng)我快樂小學(xué)四年級作文

第四篇：我勞動(dòng),我快樂

一、活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識到勞動(dòng)的重要性。

2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想。

二、活動(dòng)形式：講故事等。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)課件等。

四、活動(dòng)過程：

（一）班長講話：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家好，今天我們一年三班在這里舉行《我們從小愛勞動(dòng)》主題班會，目的是讓同學(xué)們認(rèn)識到勞動(dòng)的重要性，從而體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。我宣布，一年三班《我們從小愛勞動(dòng)》主題班會現(xiàn)在開始，請主持人上場。（陳詩文，張東妮）主持人甲乙：（甲）敬愛的老師，（乙）親愛的同學(xué)們，（合）今天我們歡聚一堂，在這里召開“我們從小愛勞動(dòng)”主題班會。同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會服務(wù)，學(xué)會勞動(dòng)，學(xué)會創(chuàng)造，都來做勤勞的好學(xué)生吧！主持人甲：達(dá)芬奇曾經(jīng)說過：“勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長眠。”的確，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。

主持人乙：勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。請大家說說收集到有關(guān)勞動(dòng)的名言。（自由匯報(bào)）

1.沒有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會變成繡花枕頭似的無用的玩物。

2.既然思想存在于勞動(dòng)之中，人就要靠勞動(dòng)而生存。

3.如果你能成功地選擇勞動(dòng)，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福本身就會找到你。

4.勞動(dòng)是財(cái)富之父，土地是財(cái)富之母。）

5.勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段，是一個(gè)人在體格、智慧和道德上臻于完善的源泉。（李佳怡）

6.馬克思說：勞動(dòng)創(chuàng)造了世界。7.童弟周說：天才是勞動(dòng)換來的。

８.勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造人類文化幸福的基礎(chǔ)。11.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。

13.勞動(dòng)，不僅僅意味著實(shí)際能力和技巧，而且首先意味著智力的發(fā)展，意味著思維和語言的修養(yǎng)。

14.在學(xué)習(xí)中，在勞動(dòng)中，在科學(xué)中，在為人民的忘我服務(wù)中，你可以找到自己的幸福。主持人乙：同學(xué)們課下搜集到了這么多有關(guān)勞動(dòng)方面的名言，希望能給我們啟迪。下面請聽一個(gè)小故事《 小白兔和小灰兔 》視頻播放故事

主持人甲：聽了故事你和感想？(分別找 回答)主持人乙：小學(xué)生守則中要求我們——熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，認(rèn)真做值日就是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？誰來說一說？（陳詩文回答）

（值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。知道了我們都是班級的小

主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。）主持人甲：陳詩文，你說的真棒，以后我們每天放學(xué)一定要認(rèn)真值日，下面請同學(xué)們看看下面這些行為對嗎？為什么？

① 下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室。（）② 玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵。()③

小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。”強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！?)④ 今天冬冬當(dāng)值日生，只掃了一組地就回家了。()⑤ 小蘭看見金燦燦的油菜花，隨手摘了幾朵聞了聞。()

主持人乙：（同學(xué)們回答的真棒）高爾基曾說：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明雙手創(chuàng)造出來的。其實(shí)我們生來就是一群勞動(dòng)者，是勞動(dòng)讓我們創(chuàng)造出了這個(gè)七彩世界。是勞動(dòng)，讓田野瓜果處處飄香，是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾喜悅地飄進(jìn)知識的海洋。讓我們都來做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子吧，從我做起，從身邊的小事做起。

下面請欣賞整理書包比賽，表演者：薄宇，朱伊娜，劉鴻達(dá)，劉鴻毅，李圓）要求：整理速度快，擺放整齊，選出第一名獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗

主持人甲： 無窮的知識都是勞動(dòng)的結(jié)晶，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結(jié)果。我們相信只要肯刻苦勞動(dòng)，所得到的將是更寶貴的財(cái)富。對于我們小學(xué)生而言，現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)，在這段過程中，我們可能會遇到許多困惑，許多困難。請不要畏懼，不要退縮，把目光放長遠(yuǎn)，那樣，在求學(xué)路上，你就不會那么輕易地被困難所打敗。要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的成果。

主持人乙：同學(xué)們，熱愛勞動(dòng)更是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們理應(yīng)將它傳承下去。在我們的校園里，每天都涌動(dòng)著一群值日的同學(xué)，每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，每天都有人隨手撿起地上的垃圾……是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境，讓我們得以在清新的校園里快樂地學(xué)習(xí)。

（甲乙合）：同學(xué)們，愛勞動(dòng)吧，去創(chuàng)造美好的明天！請大家欣賞<<勞動(dòng)拍手歌>>

你拍一我拍一，熱愛勞動(dòng)爭第一。你拍二我拍二，自己的事兒自己做。你拍三我拍三，早晚刷牙記心間。你拍四我拍四，服務(wù)他人牢牢記。你拍五我拍五，打掃衛(wèi)生不怕苦。你拍六我拍六，果皮紙屑不亂放！你拍七我拍七，自己理床自穿衣。我拍八我拍八，地面臟了自己擦。你拍九我拍九，我是爸媽小幫手。

你拍十我拍十，好好勞動(dòng)要牢記！要牢記！

合：同學(xué)們，五一勞動(dòng)節(jié)剛剛過去，讓我們從身邊做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi)。認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生。我們是勞動(dòng)者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心感受世界，用行動(dòng)美化世界吧！請大家齊唱《勞動(dòng)最光榮》

（四）、主持人甲：下面請我們的班主任劉老師講話。同學(xué)們這節(jié)課你們表現(xiàn)的真棒，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們懂得了愛勞動(dòng)的重要性，希望你們以后在家能幫父母做一些力所能及的家務(wù)，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)愛勞動(dòng)的好學(xué)生，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

（五）主持人甲乙：讓我們一起行動(dòng)，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子，從我做起，從身邊的小事做起！一年三班《我們從小愛勞動(dòng)》主題班會到此結(jié)束！謝謝大家！（播放《勞動(dòng)最光榮》）

第五篇：我勞動(dòng) 我快樂（范文模版）

我勞動(dòng) 我快樂

我勞動(dòng)，我快樂

人人都知道，勞動(dòng)是很辛苦的體力活，因此好多人都不喜歡去勞動(dòng)。但是我想你們也都知道，勞動(dòng)也是能使人變得快樂的事情我勞動(dòng)，我快樂！

中華民族本來就是一個(gè)勤勞的民族。沒有勞動(dòng)，就沒有現(xiàn)在的人類；沒有勞動(dòng)，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動(dòng)，人類將變得一無是處。正因?yàn)槿绱?，胡錦濤主席才會在兩會中提出八榮八恥，才會在其中提出以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。

在國慶長假的時(shí)候，為讓熱愛勞動(dòng)不再是一句空話，我從簡單的家務(wù)勞動(dòng)開始，培養(yǎng)自己的勞動(dòng)能力。我首先收拾整理自己有點(diǎn)雜亂的房間，疊被子、掃地、擦桌子，然后將衣柜里的衣服分類，最后是洗襪子、擦鞋子。有的時(shí)候我在廚房觀察爸爸媽媽做菜的過程，我也適當(dāng)找機(jī)會幫爸爸媽媽做點(diǎn)什么，比如洗菜、摘豆，飯后收拾碗筷等等。做這些家務(wù)讓我明白了從小參加家務(wù)勞動(dòng)，不但能掌握一定的勞動(dòng)技能，而且會養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣。懶惰笨拙的人，是不受人歡迎的。

我勞動(dòng)，我快樂。

寧陽縣華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級:藍(lán)色守護(hù)者