第一篇：教育局學生助學工作總結

教育局學生助學工作總結

xx縣地處湘西，位于懷化市北部，交通不便，經(jīng)濟落后。地域面積x平方公里，耕地面積不到x萬公頃。全縣轄x鎮(zhèn)x鄉(xiāng)，總人口x萬人，人口密度較低。有苗族、土家族、回族、白族等24個少數(shù)民族，少數(shù)民族人口x萬人。是典型的版圖大縣、移民大縣、貧困大縣，僅涉及x水庫移民就多達x萬余人，貧困人口多達x萬人。在過去，由于地理、歷史、交通、產(chǎn)業(yè)等原因，許多貧困家庭的孩子因為交不起學費而輟學。如今，隨著國家助學政策逐步完善，資助力度逐漸加大，教育基金會的增多，社會愛心人士的廣泛關注，因家庭貧困而上不起學的現(xiàn)象已成為歷史。全縣有公辦教育學校x所，在校中小學生近x萬人，而貧困學生達x萬余人。為了確保每名在校中小學生及考上大學的寒門學子不因家庭貧困而輟學，我們在資助工作中，做到了加強組織領導，廣辟資金來源渠道，嚴格資金管理使用，真正實現(xiàn)了有限資金效果最大化，幫助了最需要救濟的人。我縣資助工作受到了中央省市縣各級領導的肯定，得到全縣人民的支持，XX年3月，被省教育廳評為“湖南省生源地信用助學貸款工作先進單位”，XX年3月，資助中心一名工作人員被中國扶貧基金會評為“先進工作者”。我教育局長在省信貸助學工作總結會上作典型發(fā)言，分管助學工作的領導在懷化市作經(jīng)驗介紹。

一、加強領導，建立健全組織機構

我縣成立了資助工作領導小組，縣人民政府分管教育的副縣長為組長，縣教育局局長、縣財政局局長、縣民政局局長為副組長，縣監(jiān)察局、縣人力資源與社會保障局、縣信用聯(lián)社、縣婦聯(lián)、團縣委等12個成員分管領導為成員的小組。領導小組主要發(fā)揮縣人民政府駐北京辦事處、廣州辦事處、長沙辦事處等機構以及社會各界人士向資助中心募集善款，并通過定期召集聯(lián)席會議監(jiān)督資金使用情況。為了將募集的資金有效使用，XX年10月縣編辦在縣教育局“三定”方案中，牛牛文庫海量資料分享

明確了設立縣教育局學生資助管理中心，定編4人?？h教育局高度重視，根據(jù)“三定”方案，迅速設立了專門的辦公室，配置了良好的辦公設備，每年撥款x萬元專門用于學生資助管理工作，啟用了xx縣學生資助管理中心公章、設立了基本存款賬戶。學生資助管理中心職責：具體負責貸款政策、資助工作的宣傳、咨詢與受理家庭經(jīng)濟困難學生材料審核、學校助學工作的上報和審核等工作。從而使這項工作有機構、有人員、有資金、有職責、有成效。

二、廣辟蹊徑，多方籌措助學資金

生源地助學貸款：我縣每年有近x多名普通高中和職高學生通過參加高考，被大學錄取。其中有50%左右的大學新生因家庭貧困，學習和生活遇到困難難以升入高校繼續(xù)深造。國家提出“不讓一個貧困大學生失學”的口號。在資助高校大學生方面，以貸款發(fā)放管理為重點，確保高校大學生“應助盡助”?？h學生資助管理中心自成立以來積極向上爭取，XX年我縣成為省生源地信用助學貸款十個試點縣之一，XX年至XX年我縣有645名困難大學生在該中心的協(xié)助下向當?shù)亟鹑跈C構簽訂了貸款合同，發(fā)放貸款x萬元。

普高、中職助學：該中心為切實把黨和國家的惠民政策落到實處，XX年，普通高中助學金發(fā)放x人次共x萬元。XX年至XX年中職助學金和免學費發(fā)放x人次，共計x萬元。

九年義務階段助學：①少數(shù)民族助學金，全縣每年有x萬元，去年的x萬元已全部按要求申報、撥款、發(fā)放到位。XX年至XX年共有x人次領取x萬元少數(shù)民族助學金。

②貧困寄宿生補助XX年共發(fā)放20198人次，金額為x萬元。XX年至XX年共有x人次領取x萬元貧困寄宿生補助。

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③XX年縣財政助學金發(fā)放602人次共x萬元。XX年至XX年共有391656人次享受x萬元的免雜費和公用經(jīng)費。

④XX年免教科書共97664人次共x萬元。XX年至XX年共有x人次享受x萬元的免教科書款。

縣直部門企業(yè)捐資助學：XX年xx縣貧困學生基金會共資助了x名貧困大學生計x萬元;縣慈善總會資助了貧困大學生104名計x萬元，資助貧困高中生30人共xx萬元，資助小學生20人x萬元?？h婦聯(lián)爭取上級大力支持爭取到香港燭光基金會的資助，共資助我縣25名女高中生，共計x萬元；團縣委資助4名貧困大學生x萬元；縣宗教局XX年資助100名貧困學生 ,共計x萬元； XX年至XX年共有10036人次享受x萬元的社會、團體、個人組學金。辰州礦業(yè)股份公司從XX年起，每年以基金會的名義向金山學校、xx六中撥付x萬元，以獎勵成績突出的教師和學生、資助困難師生。

縣外友人企業(yè)愛心助學：縣外事僑務局爭取香港懲教社捐資建校項目，在我縣荔枝溪九校、池坪九校以及張家坪九校共捐x萬元,在外事僑務局的大力配合下香港、芬蘭友人每年來我縣捐資貧困學生達x人次；國家發(fā)改委愛心人士，資助一中學生20人，共計x萬元；XX年和XX年省教育基金會（原省人大副主任、教育基金會理事長x帶隊）兩次來xx慰問，給10名優(yōu)秀教師每人獎勵x元，給6名困難教師每人救助x元；壹基金為我縣舒溪口九校捐200個溫暖包，共計x萬元；湖南交通頻道為我縣軍大坪九校建音樂教室，為貧困學生捐冬用棉鞋400雙，共計x萬元；在縣扶貧辦、教育局、縣婦聯(lián)、團委和縣郵政局的共同努力下，今年我縣又爭得了中國扶貧基金會“愛心包裹”項目，此項目自從XX年以來共有x個農(nóng)村學校受益，共發(fā)放學生型包裹x個，學校型包裹x個，累計獲得善款x萬元。

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三、嚴格管理，合理使用助學資金

一是加大宣傳力度，確保資助政策家喻戶曉，同時形成了較廣的群眾監(jiān)督面。自XX年以來，我縣每年召開一次助學工作會，每次會議前，學生資助管理中心根據(jù)救助過程中出現(xiàn)的新問題，制定切實可行的宣傳方案，加大政策宣傳力度，同時在縣電視臺、縣人民政府網(wǎng)站、紅網(wǎng)xx分站、縣教育局網(wǎng)站、全縣中小學校校園網(wǎng)站廣泛宣傳國家資助政策，經(jīng)常組織相關人員上街發(fā)放宣傳單，一些學校還通過告學生家長書的形式進行宣傳，從而使助學工作，這項惠民政策深入人心，家喻戶曉，使寒門學子看到了希望，使貧困家庭感受到了社會的溫暖。正是宣傳到位，我們在發(fā)放每筆資金中慎之又慎，時刻準備接受社會各界的監(jiān)督。

二是健全完善資金管理制度。為了規(guī)范全縣各項助學工作，完善管理制度，保證各項助學金額與發(fā)放的準確無誤，保證政策的可持續(xù)性，我們制定了相關制度，如制定了助學上報范圍、審核要領、及時發(fā)放時限等規(guī)定。主動接受社會監(jiān)督，如縣審計局的一年一次的審計，縣監(jiān)察局根據(jù)群眾反映而進行的檢查，縣資助領導小組的定期例會等。為加強資金監(jiān)管，制定了中職學校國家助學金資金監(jiān)督管理細則，確保國家專項資金安全。同時，做好中職學校國家助學結余沉淀資金清算回收工作，提高資助資金的使用效益，有效地減少違規(guī)、違紀行為。國家出臺了高中家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，為了確保資助工作公開、公平、公正，建立高中學生資助管理信息系統(tǒng)，建立高中家庭經(jīng)濟困難學生數(shù)據(jù)庫，對全縣所有高中家庭經(jīng)濟困難學生數(shù)據(jù)進行管理，也為生源地信用助學貸款端口前移到高中階段提供了條件和保障。

三是公開申請資助流程。對資助款的發(fā)放，具體申辦流程在全縣中小學校園宣傳櫥窗都給予了公開。申請形式上既可學生申請，也可學校根據(jù)學生實際情況權衡后呈報。在審核中強調(diào)四級審核制即村、學校、鄉(xiāng)、縣資助中心層層書面把關?？h資助中心根據(jù)材料中發(fā)現(xiàn)的問題或群眾舉報還經(jīng)常深入到被資助學生出生牛牛文庫海量資料分享

地進行復核。在經(jīng)歷上述程序后，在發(fā)放前一周還在網(wǎng)站上進行公示?？h資助中心還建立了資金發(fā)放跟蹤檔案。對于資助物資主要根據(jù)全縣發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，著力向邊遠或貧窮地傾斜。對孤殘學生、父母喪失勞動能力學生、少數(shù)民族學生、烈士子女、單親家庭經(jīng)濟困難學生、農(nóng)村絕對貧困家庭學生、享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障政策家庭、因突發(fā)事件導致家庭經(jīng)濟困難學生、農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭學生、今年度已享受普通高中國家助學金的、或已申請生源地信用助學貸款的大學新生等予以優(yōu)先資助。

目前，xx縣建立了大學生、中等職業(yè)教育、普通高中教育和義務教育階段多元化學生資助制度，形成了一個比較系統(tǒng)、完善的資助體系。

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第二篇：教育局中等職業(yè)教育助學工作總結

2015XX區(qū)中等職業(yè)學校助學及免學費

工作執(zhí)行情況報告

XX區(qū)中等職業(yè)教育助學工作在省、市助學辦的正確指導下認真嚴實地開展各項工作，在工作中總結經(jīng)驗，在實踐中追求卓越，助學工作得到了社會的普遍認可，對職業(yè)教育工作的開展與促進起到了重要的作用。

一、總體執(zhí)行情況

2015年XX區(qū)共有X所學校XX人次享受國家助學金及免學費政策，共計221.4萬元，占全日制在校生總數(shù)的42.3%。區(qū)級配比全額上繳市財政，助學金卡也已全部下發(fā)至學生手中，免學費仍有結余，原因是到學校賬時間為2016年1月，學校也正在按著相關規(guī)定有計劃進行使用。

二、取得經(jīng)驗

（一）整章建制、遵章守紀，把工作放是陽光下

隨著國家助學工作的普及化，更多學生得到了國家的資助，完成學業(yè)，走向社會，開始了人生的歷程。更多的家庭把希望放在孩子的成長上，希望他們用知識來改變命運，用工作報效祖國。社會對職業(yè)教育越發(fā)的重視，對國家的助學工作越發(fā)的了解，都希望通過國家優(yōu)惠的政策實現(xiàn)孩子求學的夢想。為了把國家優(yōu)惠政策普及到每一位需要的百姓身上，為了讓更多的孩子在無憂無慮的環(huán)境中學到未來發(fā)展的知識與技能，我們深知責任的重大，工作的重要，更要把工作做精、做細、做到每一位家長滿意，每一位學生高興。

1、XX區(qū)要求學校建立助學工作規(guī)程，一把手校長主負責，主管主任及專管人員共同管理的工作責任制；

2、建立學校審核、發(fā)放、上級審批、錢卡發(fā)放、檔案存檔、網(wǎng)上操作的各項規(guī)章制度；

3、認真普及國家助學及免學費的各項制度，做到制度上墻，制度進學生手冊，在招生簡章、學校介紹中要注明學生享受助學的條件與申請辦法；

4、操作過程要嚴謹守紀，嚴格審批。對于上報的學生家庭情況進行摸排，認真審核街道辦出具的證明材料、家庭提供的各項證明，對于夠條件的學生一個不漏，對不符合條件的學生堅決不放；

5、發(fā)放要透明公開，做到提名公示，學生與班任簽字；發(fā)放公開，召開家長會，家長取卡簽字錄像。

我們認為把助學工作放在陽光下，透明公開，溫暖和諧，家長滿意，學生開心，學校工作順暢，多年來香坊中等職業(yè)教育助學工作沒有一起投訴，得到了社會的一致贊揚。

（二）守時高效、操作嚴謹，把工作做到精心、細致無差錯 為了把助學工作做到無差錯，我們要求學校能夠及時掌握省市助學工作的重點，對通知、通告、會議、培訓做到及時收取、認真參與、積極培訓、掌握技能。多次培訓會，區(qū)助學管理人員及學校助學管理人員共同參加，一起學習溝通，將操作要領、注意事項把握的清楚準確，操作順利流暢。我們也要求學校能夠按市助學辦的通知時間節(jié)點，提前做好各項工作，做到工作時間清晰，工作效律高速，操作精心細致，流程嚴謹通暢。多年來學校在做每一項工作的時候都能兩次核查、主任審核、校長簽字、區(qū)助學辦審驗再上報市助學辦。工作的精心使錯誤率下降，工作的細致使返工率為零。

（三）、以人為本、服務學生，把工作做的貼心、暖心、振奮人心 助學工作是惠民工作，是暖人心的工作，XX區(qū)教育局要求學校以人為本，工作要走進學生與家庭中間，工作要貼心。在助學工作中班主任要貼心的與家長聯(lián)系，要把政策制度告訴到每一個家庭，對于辦理有難度，不知如何辦理的家長，學校管理人員有責任協(xié)助其辦理，做到“一問三講”，講制度、講流程、講方法。當要發(fā)放助學金卡的時候必須請來家長，召開助學金卡發(fā)放會，會上領導發(fā)言，學生發(fā)言，家長發(fā)言，班任親自發(fā)放要讓家長學生感到國家政策的溫暖，讓學生知道感恩與回報，讓他們知道只有通過努力學習，未來努力工作才能真正報效祖國。我們希望通過每一次助學金的申請與發(fā)放，都是洗滌與凈化心靈的過程，能讓家長與學生感受到祖國的溫暖。學校的貼心，能夠讓學生與家長暖心，能振奮人心，奮發(fā)圖強。

（四）總結經(jīng)驗、推薦優(yōu)秀，讓感人事跡引領前進

助學工作惠及到更多優(yōu)秀學生，他們知道感恩，知道報效國家，這樣的優(yōu)秀學生值得我們?nèi)ネ扑]與學習。我們要求學校能夠總結出更多的好經(jīng)驗，把工作做的更突出、更優(yōu)秀。我們也感謝那些認真從事助學工作的教育工作者，是他們讓國家的好政策得到了認真執(zhí)行，是他們把教師真正的愛送給了學生，讓學生像花朵普及到陽光的溫暖。我們也要求學校長時間持續(xù)關注學生的成長，建立學生檔案，把那些通過助學完成學業(yè)，在工作崗位上認真踏實努力，做出一番成績的學生事跡總結出來，用感人事跡來引領新的學生走向優(yōu)秀。

三、2016工作要點

（一）按省市要求認真核查學校助學及免學費工作

全面核查全日制學生數(shù)及大齡、查重等情況。在四月，我區(qū)已對本區(qū)內(nèi)中職學校進行了核查，對出現(xiàn)的人已退學但學籍未注銷等情況進行了處置，要求學校抓緊時間進行網(wǎng)上操作，避免此類問題的發(fā)生。另外，對與大專院校查重的學生要按省市要求與學生簽發(fā)相關材料，確保該問題的解決。

（二）加大對國家優(yōu)惠政策的宣傳力度

為使學生及家長全面了解國家的助學及免學費政策，要求學校開展一次政策普及工作，發(fā)放相關介紹性材料，開一次主題班會讓學生及家長全面了解項工作，也起到監(jiān)督作用。

助學工作是一項走進百姓內(nèi)心的工作，是一項溫暖感人的工作，是一項振奮圖強的工作，是一項升華教育內(nèi)涵的工作。這需要我們精心、細心、貼心，讓國家的溫暖感動民眾，讓優(yōu)秀與努力的事跡引領民眾，把國家建設得更加繁榮昌盛。

XX教育局 20XXXXX

第三篇：最新學生助學申請書

最新學生助學申請書范文6篇

學生助學申請書1

敬愛的校領導老師：

我是本校xx級酒店管理系航空管理專業(yè)學生xx，我是抱著無限的憧憬來到這個美麗的學校，從來的第一天開始我就抱著一個決心，要以自己的實際行動，改變家庭的現(xiàn)狀，這對于一個出門在外的女生來說是多么的具有挑戰(zhàn)，但是我堅信，既然選擇了奮斗，我就不會害怕路程的坎坷.我來自于三門峽一個不算富裕的小縣城，家里六口人：我，爸爸，媽媽，弟弟還有爺爺奶奶.我上大學，弟弟年齡尚小，爺爺奶奶體弱多病，所有家庭的重擔都落在父母的身上，真是禍不單行，今年我考上大學前兩個月，年邁的奶奶得了一場重病，在XX縣人民醫(yī)院重病住院，高額的醫(yī)藥費讓原本生活就緊巴的我們無力承擔，弟弟是一個懂事的孩子每當看到我傷心落淚的時候，他總會告訴我，“姐姐，姐姐等我長大了，一定掙好多好多的錢，讓媽媽，爸爸，爺爺奶奶，還有姐姐過上好的生活”，我哭了，感嘆遭遇的同時，我沒有失去奮斗的信心，每次看到父母日漸發(fā)白的頭發(fā)，還有慢慢爬上臉的皺紋，更激起了我奮發(fā)圖強的意志.《滕王閣序》里面曾經(jīng)有一句話，窮且益堅，不墜青云之志，我不會把女生這個字眼寫進我的字典，不會讓軟弱成為我的代名詞，對于突遭磨難的家庭而言我們已經(jīng)無力維持，去年夏天，為了減輕父母的負擔，我去了本縣的仰韶大峽谷景區(qū)做了兩個月的服務員和導游員，當我拿到了微薄的工資遞給爸爸的時候，我分明看到爸爸渾濁的眼淚，我知道他們是為我這個女兒而驕傲，這個家庭我多希望通過我自己的努力能夠得到改善.xx年9月7日，我來到學校，我永遠不會忘記那天，父母東挪西借終于把我的學費湊齊，當我接到這些錢的時候，我流淚了，因為我真真切切的看到父母為我所做的一切，可憐天下父母心，那天我沒讓爸爸送我來，只身一人從一個縣城來到這個陌生的城市，因為我知道，如果不能讓自己堅強就不能迎接畢業(yè)以后越來越多的挑戰(zhàn)，當來到學校以后，我聽說政府和學校對貧困學生的這些扶持的政策，我心里充滿感激，多希望通過這一途徑暫時緩解一下家庭負擔，作為一個大一學生，生活的磨難讓我明白為人兒女的責任，我知道這些錢只是暫時的，我所要做的是通過這個機遇，更快的充實自己和武裝自己的頭腦，更快的適應變化愈來愈快的社會，在上大學以前我就已經(jīng)做好了一整年的規(guī)劃，作為一個學生應該時刻以學業(yè)為重，我要盡快的適應學校的生活，學校給我們提供這么好的條件，我會經(jīng)常去圖書館，以了解更多的知識，讓自己的涵養(yǎng)得到補充，課外之余，我要多參加一些勤工儉學的活動，以自給自足，減輕家庭壓力，并更快的與社會接軌，了解本專業(yè)需要的素養(yǎng)和技能.種種的種種，機會轉瞬即逝，青春不容揮霍，這是一個不同境遇女生的自白，也是我立下的誓言.最后感謝學校給予我們的支持，我會以實際行動報答學校，感恩社會!用自己的實際行動證明：我能!

此致

敬禮

申請人：

申請日期：

學生助學申請書2

尊敬的領導：

您好!

我是x班的xx，因為家里條件的原因，來到x大學這里之后家里支撐我讀書更加的有壓力了，實在是不得已來申請助學金，我覺得自己是非榮幸的我能夠來到x大學這里學習，這讓我感覺非常的好，我知道助學金不是說申請就申請的，作為學生一定要在各個方面符合條件，而且不管是在學習當中還是在生活當中都應該表現(xiàn)的優(yōu)秀的一點，這是我應該去做好的。

在學習當中我平時努力的學習，也對自己各方面有這客觀的看待，學習當中我不敢有絲毫的馬虎，所以我平時花在學習上的時間是比較多的，大學期間重要的還是專業(yè)知識，在這一點上面我是非常認真，專業(yè)知識方面我和周圍的同學虛心的請教，每一次上課我認真的聽講，積極的回答問題，這對我是有很大的幫助的，在這個過程當中我非常的努力，每天在學習方面我也是時刻的提醒自己，要提高專業(yè)能力，當然我也非常的清楚在學校的學習還是不夠的，作為一名大學生更多的時候還是應該花時間去做好的，自己在課外的時候還是認真的學習了很多，在這一點上面我更加愿意去做好自己分內(nèi)的事情。

在生活當中，我也是保持著好的作風，好的素養(yǎng)，這讓我感覺很有意義，在生活當中保持好的狀態(tài)和作風，我現(xiàn)在我是堅持做好了很多事情，大學期間尊重老師，平時也和周圍的同學相處的很好，對于這一點感覺是很有意義的，作為一名大學生我應該要保持足夠多的`信心，通過這樣的方式我也是積累了很多經(jīng)驗，我知道一時的申請助學金不是長遠目標，我還是應該努力的提高自己的學習能力，只有自己強大起來才能改變家里的條件，努力學習也是我現(xiàn)階段應該做好的，我清楚一時到了自身能力在的不足，但是我也是在努力的爭取能夠得到學校的助學金名額，現(xiàn)階段我也只能通過這樣方式為家里減輕壓力，雖然我是做出了很大的決定，在以后的學習當中我也一定會認真的去做好保持好心態(tài)。

以后我也一定會認真的去搞好學習，帶頭去做好分內(nèi)的事情，我相信我是可以做好自己的本職工作的，在以后的學習當中我會堅持原則，做一名優(yōu)秀大學生，若是能夠獲得學校的助學金名額，我一定不會辜負了，我會更加努力，只有自己努力才能夠強大起來，才能夠改變現(xiàn)狀。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學生助學申請書3

學校資助管理中心：

我叫***是***級***系本科班的一名學生，我來自****省***縣****鄉(xiāng)，我家里有六口人有爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，和我還有弟弟。主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的唯一經(jīng)濟來源。平時家里沒有什么特別經(jīng)濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。幾年家里由于做菜窯，傷害到鄰居家的房屋，不得不賠款好幾萬元，作為一個本來就很不有錢的家庭來說就更為困難了。在學習方面：我努力學習在老師的幫助下取得了優(yōu)異的成績，在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟情況不好，所以自從在?？茣r期我就開始利用課余時間、節(jié)假日勤工儉學：在校外做過發(fā)單員、促銷。雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也讓我學習到許多課堂上學不到的東西，通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

我對同學們熱情，熱愛學習，現(xiàn)在已經(jīng)是大二的學生了，在學習方面，我很用心，對于一個不是很富裕的家庭來說，借錢的結果可想而知，沒有任何結果，我提出向學校申請助學金申請，爸爸說那樣在學校會被同學看不起，會給自己增添很大的壓力，我也知道這兩千元的的助學金也解決不了家里的多大困難但總能給家庭減一點負擔，我本不想給學校添麻煩的，但，現(xiàn)在我真的需要學校的幫助，幫助我和我的家庭渡過難關。真誠希望學院領導能給我這個機會一解我求學的燃眉之急。我會更加努力去學習，以回報黨和領導。再次真摯的感謝各位領導。

此致

敬禮！

學生助學申請書4

尊敬的市/區(qū)/鎮(zhèn)/村及學校領導：

您們好!

我叫xx，是xx市xx區(qū)第六中學

xxx班的學生，我來自祖國的南地區(qū)——

xx省東部的xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村xx組。那是在祖國的南部的一個貧困小山村，雖然經(jīng)濟條件落后，但卻是個群山環(huán)繞民風淳樸的美麗村莊。然而，我們這里依然是靠著人背馱來耕作農(nóng)田和干點苦力掙錢，人們勤勞，質樸卻很熱愛家鄉(xiāng)和祖國，擁有著遠大的理想和夢想。這里祖祖輩輩的人一直堅信知識可以改變命運，并教導孩子們一定要好好讀書，因為讀書是我們唯一走出貧困山村的辦法。我就是來自這樣一個美麗而擁有夢想的村莊。

我家有爸爸、媽媽、姐姐和我,另外還有年愈90歲的奶奶。爺爺在爸爸5歲時已英年早逝，剩下奶奶一人艱辛把爸爸和二位叔叔拉扯大。奶奶雖然明白知識可以改變命運這個道理，讀書是唯一可以走出去的路，可是在那個連反都吃不飽的年代，生計才是最重要的，因此父輩的人們都不認識幾個字，都沒上過幾年學，至于媽媽那邊就更不用說了。由于爸爸媽媽的知識結構限制，這也無疑的導致了爸爸媽媽只能務農(nóng)耕地，就連外出打工的能力都沒有，因此家里唯一的經(jīng)濟來源只能是靠幾畝薄地，不過幾畝薄地對于勤勞的農(nóng)村人來說也勉強可以生活下去。在我們很小的時候由于基本不用花錢也就沒什么可擔憂的。

可是隨著我和姐姐的逐漸長大，奶奶的年歲增大，父母的壓力就越來越大，同時，姐姐已經(jīng)結婚，母親又在幫姐姐帶養(yǎng)小孩，只能靠父親一人在苦力支撐著這個家，我在學校的成績也還比較優(yōu)秀，所以父母就要我好好讀書，無論他們怎么苦，也要我實現(xiàn)我們這一家?guī)纵吶说膲粝?，好好考個大學，走出去。每當父母這樣說的時候，他們都是帶著擔憂和喜悅的。不只一次的，看著父母那樣的心酸勞苦，我都準備放棄，可是每次全家人都在含著淚水罵我不爭氣，說只要我好好的實現(xiàn)他們的愿望，那他們就無怨無悔，再累再苦也值，要是我就這樣因為家里情況就放棄，那就是對他們最大的不肖，他們也對不起祖上。因此我不得不忍著痛繼續(xù)我的學業(yè)生涯。

終于，在父母的一次次含淚教導下，在我的努力拼搏下，于XX年我如愿以償?shù)哪玫搅宋覊粝胫械拇髮W通知書——xxx大學的通知書。此時，一家人是悲喜交加，喜是我終于完成了幾代人的夢想，算是說能走出我那貧窮落后的而美麗的小山村;悲是在我這么多年的求學生涯中，家里早已負載不少，50歲多歲父母頭發(fā)早已花白，看著高昂的學費頓時是一個晴天霹靂。

這段日子，父母除了每天要干的農(nóng)活外，還要挨家挨戶的去想辦法為我的學費奔走，幾經(jīng)周折，父母向親戚朋友借來的學費還是不夠，但我們卻債臺已筑，最后還是在親戚幫助下知道了國家現(xiàn)在的大好政策，貧困生可申請助學金，為了順利完成學業(yè)，為了為祖上爭光，為了為社會國家做出我的最大貢獻......于是我百感交集又萬般無奈的提出申請，我需要和希望得到學校經(jīng)濟上的幫助。

大學，我人生中新的起點。今后的四年大學生活中，我定會刻苦學習，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學生，待我學業(yè)有成，走上社會，我會為社會國家做出我的最大貢獻，竭盡全力將這這種精神傳承下去，發(fā)揚下去!真誠的向相關部門及領導申請幫助——申請國家助學金，希望相關部門及領導審查并予以批準!

此致

敬禮

申請人：xx

日期：20x.2.2

學生助學申請書5

尊敬的校領導：

你好，我是西北大學軟件職業(yè)技術學院金融管理與實務專業(yè)XX級新生，有幸被貴校錄取。

我來自山西省朔州市朔城區(qū)神頭鎮(zhèn)東榆林村，一家六口人，父母以種地為生，我們成長，讀書全靠父母種地供養(yǎng)。父母一生拼命地為我們兩個姐姐、哥哥和我上學掙錢。但是不幸的是，大姐和哥哥讀書期間，由于家庭貧困，加上心里負擔重，相繼患上怪病而輟學。父母為大姐看病已十六七年了，但仍未見好轉。哥哥的病情更是沒有眉目，也已患病六七年了。父母因此四處奔波，求醫(yī)問藥，但已年邁。父親今年已是58歲，彎腰駝背，皺紋布滿臉上，頭發(fā)花白，面孔滄桑，無不令人痛心。母親今年51歲，已累下一身病，甲狀屑，關節(jié)炎，心臟病纏身?，F(xiàn)今大姐已出嫁，但還得父母料理，哥哥在家臥床不起，不能自理。二姐大學畢業(yè)在村里教小學，掙點微薄的收入不夠高額的醫(yī)療費和上學費用。

我立志勤奮學習，艱苦奮斗，為父母出人頭地。在校刻苦學習，課余打工掙點錢，為父母分憂。/現(xiàn)特向學校申請大學三年助學貸款，每年6000元。畢業(yè)后保證按時償還。希望校領導能予以批準。

此致

敬禮！

學生助學申請書6

尊敬的校領導：

您好！我是管理系工商XX1班的學生陸華廣，我希望申請國家助學金來緩解經(jīng)濟問題，現(xiàn)在我詳細介紹我的家庭經(jīng)濟情況。我家住廣西貴港市覃塘區(qū)石卡鎮(zhèn)陸村

一隊，家里有媽媽、哥哥和我。那里是一個經(jīng)濟落后、文化貧窮的地方，很多家庭沒有錢供自己的孩子讀書，許多都是小學初中畢業(yè)。我爸爸因病去世，治病與安葬

花去了許多錢，這些錢都是借親戚的；媽媽沒有讀過書，在家務農(nóng)，以前在街上找一些重力活來做，所得的報酬非常少，經(jīng)常早出晚歸，現(xiàn)在年紀有點大了，只能在家中做些農(nóng)活而已，沒有其他收入；哥哥小學畢業(yè)就外出打工，做的也是體力活，工資非常少，只能夠他的生活費，根本沒有錢往家里寄，現(xiàn)在失業(yè)在家，平時做些

農(nóng)活，根本沒有其他工作可做；而我，高中時得六千元獎金才可以讀完高中，高三時得了鼻炎咽喉炎，去了許多醫(yī)院看病都是花了很多錢，而病情不但沒有好轉。

反而更加嚴重，記憶最深的是在解放軍一九一專家門診部那里醫(yī)治時的點點滴滴令我非常氣憤的事：那個主治醫(yī)生技術不精，有些部位該動激光手術，他沒有動，弄得

我被迫做第二次手術，有些部位不該動激光手術，他動了，最后因為這個原因我患上了更加難醫(yī)治的鼻竇炎，真的是廣告吹得越響，醫(yī)術越不得力，那次手術費花費

了三千五左右，再加上在那家醫(yī)院里買的藥，總共花去了五千五，而這些錢都是向親戚借的，病好沒之后，人家就向我媽討債了，那時我媽已經(jīng)沒有任何錢了，只能

賴著以后再還，我向我的朋友借錢，卻一分錢也沒有借得，終于得知三零七醫(yī)院醫(yī)治鼻炎的醫(yī)術很好，而且是國辦醫(yī)院，去三零七醫(yī)院醫(yī)治，花費了一千五多塊錢，我的病情終于有了好轉，不再那么頻繁地吃藥了，只是要完全像一個健康人，那是很難辦到的，因為我另患的咽喉炎沒有辦法醫(yī)治，以后天氣稍涼一些，又會病發(fā)，所以要非常地注意才行。家里已經(jīng)欠債一萬六千多了，單靠務農(nóng)只能維持基本生活，很難償還這筆巨額。

從小我就有一個夢想：希望我能讀大學。這也

是我全家人的夢想，他們連初中都沒有上過，我父親在病患中對我說：“你不用擔心我，你要好好讀書?！边@句話一直銘記在我的心中?？傻玫酱髮W通知書的那一

刻，我的家人和親戚都要求我放棄學業(yè)，因為那學費太昂貴了，不是像我們這樣的家庭能擔負得起的。起初我想放棄大學的夢想，但是我心有不甘，寒窗苦讀十二

年，不讀大學，所有的努力不是付諸東流嗎，那樣不是太可惜了嗎，我的十二年不就是在為無法實現(xiàn)的夢想而浪費了我的青春嗎？我不能就此放棄，思之前后，我對

他們做了很多思想工作，才同意我上大學，但是大學那昂貴的費用還是讓我很迷茫。我的姑姑知道我上大學的消息后，很為我高興，借給我三千五做我的學費。在到

大學之前我就有了一個想法：申請國家助學貸款來充當學費，申請勤工儉學崗位來充當伙食費，平時省吃儉用，就不用向沒有幾個錢的家里要錢了，還要申請國家助

學金來充當一部分伙食費和生活費，那樣才有讀大學的資本。就這樣我走上了讀大學的道路。

此致

敬禮！

申請人：XXX

XX年XX月XX日

申請人

日期

第四篇：學生助學申請書

學生助學申請書范文

在當今社會生活中，申請書在生活中的使用越來越廣泛，我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，以下是小編為大家整理的學生助學申請書范文，歡迎大家分享。

學生助學申請書范文1

尊敬的校領導：

我是XX學院土管系的學生XXX，此次，申請勤工儉學，也是有我好多理由和原因的。我的母親是“臉朝黃土背朝天”的農(nóng)民，家里僅有兩畝半地，我出生在一個很普通的農(nóng)民家庭里，因此家境并不好，家庭收入很微薄!由于家庭經(jīng)濟實在困難，我的學業(yè)還未完成，自己還沒太多的機會和充足的能力工作，學費又是如此的高。所以，自己在經(jīng)濟上有些困難，自己也不希望更不愿意再向家里伸手要生活費。父親是原供銷社職工，后來下崗在家待業(yè)由于身體不好難覓一份工作，頸椎增生在家休息兩年，治病花錢不少。

我想，我必須申請勤工儉學來解決生活費的問題，這是對自己的責任，也是對父母的分擔，更是對我未來工作的經(jīng)驗和積累。一方面，這可以減輕家庭經(jīng)濟負擔，另一方面，我也可以增強自力自強的勞動觀念。

因此我懇請校領導能夠給我提供這樣的機會，讓我參加勤工儉學吧!希望組織能夠批準我的申請。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

學生助學申請書范文2

學生資助管理中心：

我叫xx，是xx高等?？茖W校xx師范分校藝體系09音專班的一名學生，我出生在農(nóng)村，家里有5口人，我是家里的老大，妹妹上高中，弟弟上初中，正是花錢比較多的時候，家里還有爺爺、奶奶需要照顧，沒有辦法，父母只能出去打工，省吃儉用供我們上學；為了以后有更好的出路，我只能選擇上大學來改變家里貧困的現(xiàn)狀，但是5400元的學費，對于我這樣的家庭來說是一筆不小的數(shù)目，可是父母還是堅持讓我上學，“哪怕我們多受點苦，也不能苦了自己的孩子”這是我媽媽對我說的話，我永遠都不會忘記.為了能夠順利完成我的學業(yè)，故申請國家助學金，幫助我順利完成學業(yè)。

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

學生助學申請書范文3

您好!我是青島黃海學院高職計算機系20級信息管理班的學生***。首先，真誠的感謝班主任和校領導兩年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和諄諄教導。自我大學入學以來，在班主任和學校領導的關心幫忙下我不斷成長，不斷成熟，不斷學習各種文化知識，不斷取得新的成績。

現(xiàn)提出申請國家助學金，理由如下：

家庭生活上，經(jīng)濟困難，生活簡樸。我家在沂蒙山區(qū)的一個偏遠小山村，三口之家主要以幾畝農(nóng)田的莊家收成作為家庭的唯一經(jīng)濟來源。平時家里沒有什么個性經(jīng)濟收入，大學期間的高額學費和生活費，使得本來困難的家里更加雪上加霜。

人都說窮人的孩子早當家，雖然在外表上看不出我有多艱難，但是我始終認為需要自我獨立應對的困難就得需要自我去應對，我不會向困難低頭。生活上的困難并不會使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奮學習，以此來報答社會，報答所有關心我和對我給予期望的人。為了能夠順利完成學業(yè)，減輕父母的負擔，我此刻特申請此項獎學金，切盼領導核實批準!

申請人：

申請日期：

學生助學申請書范文4

尊敬的各位領導:

我是高級中學高三(3)班的xx，我生活在農(nóng)村，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們身體一直都不好。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們的開支。哥哥也剛初中畢業(yè)就回家了，主要的原因還是家里有些困難。爺爺、奶奶都老了，且有病在身，也需要有人照顧，還有一個沒成家的小叔了也和我們生活在一起。

小學畢業(yè)考的時候我以優(yōu)越的成績考進了高級中學遠程班，在上初中的時候我就花了家里的好多錢，那時的學費很高，父母挪口攢食的供我。包括現(xiàn)在也是。我家田地都少，每年所有收獲的也勉強能提供家用。主要的經(jīng)濟來源也只有依靠爸爸長期的做苦工。除去日常開支，所剩也就無幾了。

所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮

學生助學申請書范文5

尊敬的院領導和各位老師:

本人在校期間品行良好，成績優(yōu)良，遵紀守法，無違法違紀行為，誠實守信，做事遵守承諾，已經(jīng)通過英語國家四級．在工作方面擔任班干部一直是盡職盡責，能夠獲得貸款繳上學費落下我心口的大石我講在今后的學習生活中投入更多精力，來努力完成學業(yè)，爭取優(yōu)秀畢業(yè)．為班級為學院爭光．通過自己的不斷努力和不斷汲取知識的方法來為將來打好堅實基礎，為今后的工作作好儲備．

在離校后我一定按協(xié)議規(guī)定按時歸還貸款，決不會發(fā)生拖欠現(xiàn)象，以為我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的大學生等著這筆錢去交學費，也有更多的父母為兒女的學費而辛苦工作著，想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個人承諾和信用的價值，任何人沒有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請領導和銀行相信我的人格，相信我的還款能力和信心．

特此申請，望予批準！

此致

敬禮

申請人：....

學生助學申請書范文6

尊敬的學院領導：

我是來自畢節(jié)市一邊遠山村的學生，家里世代以那兩畝方田務農(nóng)為生，十年寒窗，有幸來到貴校深造，而無奈，如今僅憑家里那些許的農(nóng)作物，根本無法維持我昂貴的大學費用，而且，現(xiàn)在弟弟也在上高中，高堂尚有年邁的爺爺奶奶需要父母贍養(yǎng)，這次來上大學，都已經(jīng)負債累累。我本想過放棄學業(yè)外出打工掙錢讓弟弟上學，讓家里減輕負擔，但是，十幾年的努力，父母也不想讓我放棄，而且，沒有知識，又怎么能夠改變貧窮的面貌呢？幸好，如今國家和社會對我們這些貧窮的學子有政策上的優(yōu)惠，鑒于條件的艱苦，鑒于能夠給父母減輕但負擔，我特此申請，希望能得到各領導的同情和恩準。滴水之恩，涌泉相報，如果有幸能得到幫助，我也會用我的努力和勤奮來回報社會，改變貧窮的家庭，改變貧窮的家鄉(xiāng)。

此致

敬禮

學生助學申請書范文7

尊敬的校領導老師：

您們好!我叫***，系**學院**級*****專業(yè)*班的學生。自從進入大學的第一天起，我就懷著“學不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書，努力鉆研，生活素來節(jié)儉，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由于物價飛漲，我就面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，即使再節(jié)儉也是難以維持的，所以經(jīng)過慎重考慮我決定向學校申請國家助學金，希望在我大學里能夠順利的學習，圓滿的完成各項學習任務，以求將來能夠更好的回報社會!希望領導批準!

下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：

我是于****年從**省**縣****中學考入我校軟件測試專業(yè)就讀的。我來自于一個不慎發(fā)達的城鎮(zhèn)，家里有四口人，我和姐姐同時上大學，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學學習機會的來之不易，所以在學校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學習和生活兩者之間的關系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學院領導及老師的幫助。我深知學生在學習上始終應以學業(yè)為主，所以我在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什么、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

大家自從得知我的經(jīng)濟情況后，無論是在生活上還是在學習上都給予了我莫大的關心和幫助，可以說在我人生的困頓時刻，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我非常感謝老師和同學們對我的幫助!

我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。

可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復燃了。雖然上個學期我以儉樸的作風能勉強應付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經(jīng)是無濟于事。

雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學習任務，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交申請—申請國家勵志獎學金，請院領導給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

學生助學申請書范文8

尊進的學院領導、老師:

您好!我是XXX級藝術系服裝專業(yè)二班的xxx，是廣東省雷州市白沙鎮(zhèn)那南村委會人。XXX年考入吉林大學珠海學院，由于家庭貧困，經(jīng)濟來源窄，加上今年雷州遭遇臺風的突襲次數(shù)頻繁，農(nóng)作物飽受風雨的洗滌，本來經(jīng)濟薄弱、來源狹窄的'情況下，溫飽尚難維持。我家現(xiàn)在居住的房子已經(jīng)被臺風刮地片體鱗傷，花了幾千塊錢才能修理好。對于我這樣的家庭經(jīng)濟條件，無疑是雪上加霜。學費都是靠申請助學貸款和親戚朋友借的錢一起湊齊的。

家中有爸媽、妹妹和兩個弟弟和我，一共六人。我大學在讀，一個弟弟讀中專，另外一個弟弟讀高一，小妹讀初二，這兩年來，我深知上學的機會對我來說真的是來之不易，平時省吃儉用，衣服幾乎沒有買過，都是堂姐時不時寄來的衣服。即使再苦我都堅持，把壓力化為動力，時刻提醒自己：任何事情，要做就做的更好。功夫不負有心人，這兩年我的各項成績都達到優(yōu)良水平，且各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質也得到了很大的提高。大一第一學期是系里第一名，學年排名第二，與第一名只4分之差。有大二學年專業(yè)排名第二，與第一名僅有一分之差。兩學年都居于班級第一，平均分分別是92、90、92、91分。

我知道很多同學都是貧困生，家里都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負擔。我也非常需要它，從第一第二個學期開始我就利用周末、節(jié)假日和暑假的時間在學校內(nèi)外勤工儉學：在學校內(nèi)做教師證代理人、向同學介紹u盤及電話費等等。暑假利用短短的兩個月時間在校外翰林公寓前面的“華潤萬家”超市兼職，雖然很多大學生都看不起這類的工作，但我認為這不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟負擔，也讓我學到了許多課堂上學不到的東西，通過這些實踐，提高了我與人交往、為人處世的能力。

另外我希望得到國家助學金，那樣負擔可以減少一些，生活也有一些補助，真誠希望領導給我一次機會，讓我能全身心的投入到學習中，減少為生活費和學費而發(fā)愁，我會繼續(xù)努力好好學習，爭取上進!學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學校給我的幫助!幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領導。

以上所說的都是我的肺腑之言，并無半句虛言,希望校領導能批準我的國家助學金申請書順利通過，謝謝!

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

學生助學申請書范文9

尊敬的校領導和老師：

我是XX中學X班的XX，我家住在一個偏僻的小山村里。家里有六口人，家中的勞動力只有父親和母親，可是他們一直有病在身。因為沒有文化，沒有本錢，只好以做苦工短工為生，十幾年來一直過著貧苦的生活。小時候，家中四個小孩一起讀書，父母親為了讓我們都能上學，日夜勞碌奔波，但是他們那些辛苦賺來血汗錢根本不夠我們幾人的學費，只能想親戚借。那時候真的太困難了，大姐初中沒有畢業(yè)就輟學回家?guī)兔?；二姐和我一起初中畢業(yè)，也想讀高中，可是家里真的無法擔負我們的學費，所以二姐也把上高中的機會讓給了我，自己回家?guī)兔Α?/p>

我家只有1。5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學。

為了完成我的學業(yè)，圓我的大學夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們！

此致

敬禮

申請人：XX

X年X月X日

學生助學申請書范文10

尊敬的各位校領導、老師：

您們好!

我是x的在校學生x，來自x。我的家中共有四口人，父母、姐姐和我。父母都是農(nóng)民，均無工作，皆靠種地為生。家中的生活費用全部來自父母的辛勤勞動，盡管父母不懈勞作，但生活依舊拮據(jù)，不容樂觀。加之姐姐正在上大學，我也剛剛邁入大學校門，支付姐妹倆的學費生活費的重擔就落在了年邁的父母身上。每逢農(nóng)忙時節(jié)，我和姐姐都回不了家，無法替父母分擔生活的重擔。然而，母親由于長期高負荷的勞動身體狀況不佳，無法繼續(xù)進行繁重的體力勞動。所以，現(xiàn)在只靠父親一人挑起生活的重擔。我能夠深刻體會父母的辛勞，也深刻理解盡全力替他們分擔是我的責任。于此同時，我也真心的向學校提出困難補助申請，希望學校能夠給予我?guī)椭?，以解我當下的生活緊迫只危。我定當更加勤奮努力的學習，絕不辜負老師和父母的期望，以此來報答所有給予我?guī)椭娜藗?

此致

敬禮!

申請人：x

年月

學生助學申請書范文11

尊敬的校領導：

您好!

我叫南利強，是汽車工程系汽車檢測與維修專業(yè)汽修四班的。首先，真誠的感謝輔導員和校領導三年多以來對我的辛苦培養(yǎng)和教導。自我入大學以來，在老師和校領導的關心與幫助下我不斷成長，不斷成熟，不斷的學習各種文化知識，不斷的取得新的成績。使自己得到了全面的提升與發(fā)展。

社會的發(fā)展是飛快的。只有不斷的努力學習，才能夠跟的上社會的發(fā)展，不會被社會給淘汰。作為農(nóng)村出生的我，讀書是更好的出路。為此，父母親不惜一切的供我上學。加之爺爺奶奶也年邁以高，體弱多病。近年來父親身體不是很好，經(jīng)常帶病工作。母親今年做了次手術。，這對于一個收入不多的家庭來說，之無疑是雪上加霜。我這做子女的深感愧疚。家里有了事，什么也幫不上，只能好好學習，將來好好報答父母的養(yǎng)育之恩。今年，就業(yè)前景不是太好。經(jīng)濟整體不行。家里也不是很樂觀。父親為了能夠多掙點，幾乎一個月只能回家1到2次。每次回家，我都見不著父親。我心里挺為父親擔心的。母親也是辛辛苦苦的操勞著家里的點點滴滴。在大學兩年多，我每次考試都是優(yōu)秀，在學習方面，我嚴格要求自己，努力學習，認真做好筆記。不斷的提高自身素質。在校期間，我利用課余時間，進圖書館看些有用的書籍，想充實一下自己。上實踐課時，認真聽講。動手能力強。能夠把理論知識和實踐緊密結合起來。對知識理解的也比較透徹;在生活方面，我勤儉節(jié)約，不鋪張浪費。樂于幫助同學。積極的參加學校舉辦的活動和社會上舉辦的公益活動;在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產(chǎn)，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

現(xiàn)如今，黨和國家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè)，這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心，當然，我也知道還有不少同學的家境更困難些，無論我是否申請到了這筆助學金，我都要感謝各位領導老師的培養(yǎng)，也衷心的祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利!但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學金，我將作出一定的成績以無愧于這貧困助學金。

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

學生助學申請書范文12

尊敬的校領導：

你好，我是西北大學軟件職業(yè)技術學院金融管理與實務專業(yè)XX級新生，有幸被貴校錄取。

我來自山西省朔州市朔城區(qū)神頭鎮(zhèn)東榆林村，一家六口人，父母以種地為生，我們成長，讀書全靠父母種地供養(yǎng)。父母一生拼命地為我們兩個姐姐、哥哥和我上學掙錢。但是不幸的是，大姐和哥哥讀書期間，由于家庭貧困，加上心里負擔重，相繼患上怪病而輟學。父母為大姐看病已十六七年了，但仍未見好轉。哥哥的病情更是沒有眉目，也已患病六七年了。父母因此四處奔波，求醫(yī)問藥，但已年邁。父親今年已是58歲，彎腰駝背，皺紋布滿臉上，頭發(fā)花白，面孔滄桑，無不令人痛心。母親今年51歲，已累下一身病，甲狀屑，關節(jié)炎，心臟病纏身?，F(xiàn)今大姐已出嫁，但還得父母料理，哥哥在家臥床不起，不能自理。二姐大學畢業(yè)在村里教小學，掙點微薄的收入不夠高額的醫(yī)療費和上學費用。

我立志勤奮學習，艱苦奮斗，為父母出人頭地。在校刻苦學習，課余打工掙點錢，為父母分憂。/現(xiàn)特向學校申請大學三年助學貸款，每年6000元。畢業(yè)后保證按時償還。希望校領導能予以批準。

此致

敬禮！

申請人

日期

學生助學申請書范文13

尊敬的領導老師：

你們好!

我來….，一個地處偏遠信息不是很發(fā)達的農(nóng)村。家有5口人，姥爺是殘疾人，姥姥年齡已高沒有勞動能力，家庭的重擔都落在父母身上，父母初中畢業(yè)文化水平有限，只能從事一些簡單的體力雇工。因此，家庭收入微薄，過著朝不保夕的生活。所以，提出申請補助。家庭的重擔壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我上學，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦,嘔心瀝血，在這樣那樣的忙碌中父母不僅要照顧我，還要贍養(yǎng)體弱多病的姥姥和姥爺。父親在工地做搬運等體力活零工，經(jīng)常是找不到活，干完了也不能及時兌現(xiàn)工資，而且長期的無假日的勞作使得父親身體消瘦，干不了太重的活，有病也不舍得去醫(yī)院治療。母親既要料理家務，照顧全家的起居，還要在商場做保潔員工作，靠著這份微薄的收入支撐著我們的家。

如果我能獲得這次助學金補助，會給我們的家?guī)砗艽蟮膸椭乙欢〞颖杜?，刻苦勤學，不辜負老師的期望。

申請人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

學生助學申請書范文14

中國農(nóng)業(yè)銀行福州市**支行：

我是福建農(nóng)林大學機電工程學院20xx0級農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)的學生xxx。

我來自一個貧窮的小山村，家里一共有五口人。父母都是樸實的農(nóng)民，他們的年紀都很大了，體弱多病，不能從事太繁重的體力活，家里唯一的經(jīng)濟來源就是幾畝稻田。除了一個年邁的老奶奶外，家里還有一個弟弟在念高中，經(jīng)濟負擔非常重。今年夏天，臺風來襲，淹沒了家里的稻田，農(nóng)作物絕收，損失非常慘重，對原本就困難的家庭來說，這更是雪上加霜。

經(jīng)本人慎重考慮，父母同意，特向貴行申請國家助學貸款。

本人鄭重承諾，如果獲得貸款，本人將按照國家助學貸款的有關規(guī)定，合理使用貸款，在合同規(guī)定的期限內(nèi)按時還本付息。若貸款沒有得到批準，我也將遵守紀律，努力學習，不辜負大家對我的期望。

此致

敬禮！

申請人：xxx

x年x月x日

學生助學申請書范文15

尊敬的xx校領導：

我是高一（2）班的xx，因家庭原因，現(xiàn)申請獲得20xx年國家貧困生補助金，希望學校能予批準。

我家有6口人，年過60的爺爺奶奶、正在讀高中的我和一個正在讀小學四年級的妹妹。于是擔負起這個家的重任就落在爸爸和媽媽的身上。爸爸是修車工人，收入極不穩(wěn)定，有時能賺一些錢，有時卻只有空手而歸。爺爺是中共黨員，年輕時是村里的干部，本來有退休金，可近幾年，不知是何原因，退休金越來越少。好在媽媽剛找到一份工作，雖然很辛苦，媽媽還是很高興，因為那是一份穩(wěn)定的工作，又穩(wěn)定的收入。但是媽媽的工作始終還在實習期，工資也不是很多，所以我想為家人分擔這份重任。因此提出申請國家貧困補助。

我平常在生活中，勤儉樸素，廣交好友，并在20xx年憑借在老師和同學記憶中的深刻印象。加入了中國共產(chǎn)主義青年團，現(xiàn)希望憑借自己的力量為家庭承擔重任，與家人一起共渡難關。希望領導予以批準。

此致

敬禮！

第五篇：貢山縣教育局助學貸款先進材料

貢山縣教育局助學貸款先進材料

貢山縣學生資助管理中心，自2009年資助中心成立至今三年來，認真履行窗口單位服務群眾職責，始終以飽滿的工作熱情，踏實的工作作風和忘我的工作態(tài)度面對這項繁重的工作，付心血、灑汗水，使這項惠民工程真正做到了與百姓貼心，讓學子暖心，贏得了廣大群眾的充分肯定和一致贊譽。其主要先進事跡如下：

一、加大宣傳力度，確保家喻戶曉

生源地信用助學貸款是國家助學貸款的重要組成部分。自2009年7月正式啟動生源地信用助學貸款工作以來，助學辦的人高度重視，運用群眾喜聞樂見的形式，會同相關部門及新聞單位加大對生源地信用助學貸款的宣傳力度，重點宣傳生源地信用助學貸款的政策、申請條件和辦理程序等，宣傳工作覆蓋到所有困難家庭。深入到貢山縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦進行宣傳畫的張貼工作，并做好生源地貸款政策宣傳工作。使黨和國家的惠民政策家喻戶曉、人人皆知、深入人心。

在平時的日常工作中，助學辦的人經(jīng)常深入基層、深入學校，了解困難學生的實際情況，幫助家庭經(jīng)濟困難學生樹立戰(zhàn)勝困難的信心，積極為學生的成才創(chuàng)造條件，同時對受助學生的情況進行調(diào)研、分析、檢查和督辦。通過廣泛的宣傳，使學生了解了國家的資助政策；深入的調(diào)研，掌握了第一手資料，為資助工作打下了堅實的基礎。

二、明確管理職責，制定辦法方案

為了全面貫徹落實國家的資助助政策，確保國家的資助政策落到實處，不讓一個學生因貧困而失學，助學辦的人在近三年里，不斷結合實際，制定了一系列資助管理制度。使各項資助工作逐步規(guī)范化、制度化，保證了各項資助工作能夠順利、有序地進行。

堅持“公平、公正、公開”的原則，制定了《貢山縣學生資助管理中心工作職責》，明確了資助中心生源地貸款的日常管理工作，受理生源地貸款申請，對家庭經(jīng)濟困難學生的情況進行調(diào)查、認定，確定符合貸款條件的學生名單。明確了貢山縣貧困大學生貸款申請的基本條件；資助對象與標準；申報程序和發(fā)放要求?！敦暽娇h學生資助管理中心管理制度》，規(guī)范申請、認定過程，凡申請資助貸款學生，按照“學生遞交申請，持所屬學校錄取通知書及相關證明——村委會——當?shù)卣畬徍撕炞稚w章”的程序上報資助管心，經(jīng)資助管理中心實際調(diào)查、審查后認定。這些創(chuàng)造性的探索，不僅最大限度地保證了評審結果的客觀公正，避免了人情因素，而且直觀方便，易于操作，明確了責任，規(guī)范了管理行為。

三、與金融部門簽訂合作協(xié)議，確保信貸工作順利開展

在縣委政府的高度重視下，各級部門對資助管理中心工作大開綠燈，為資助管理中心工作提供了有利保障為，為確保2009年全區(qū)生源地貸款工作的順利開展，助學辦的同志多次到區(qū)信用聯(lián)社洽談學生貸款合作協(xié)議，2009年7月20日與貢山縣信用聯(lián)社簽訂了合作協(xié)議，并迅速展開工作，認真負責收集、整理、匯總學生家庭經(jīng)濟狀況、生源地信用助學貸款需求等信息；對貸款學生的家庭經(jīng)濟狀況進行調(diào)查、認定。確保了生源地貸款工作的順利開展。

四、做好貸款管理工作及貸后管理工作

自2009年以來,為做好生源地學生助學貸款工作, 助學辦的人不分下班時間和星期天，全程做好生源地信用助學貸款的審核、申報、審批、建檔及貧困大學生的救助工作。一是認真負責收集、整理、匯總學生家庭經(jīng)濟狀況、生源地信用助學貸款需求等信息；二是建立貧困生檔案資料。在貢山一中的積極配合下，為銀行部門提供高考招生錄取情況及生源地信用助學貸款需求情況，協(xié)助做好貸款申請、審批和發(fā)放工作。通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處及村委會（社區(qū)）嚴把助學貸款的審查關，對需要貸款學生家庭的經(jīng)濟狀況和信用程度進行調(diào)查，并將相關信息登記造冊）；三是對貸款學生的家庭經(jīng)濟狀況進行調(diào)查、認定；四是建立學生信用和貸款資格評議小組，確定符合貸款條件的學生名單；五是測算貸款需求，編制貸款預案；六是辦理生源地信用助學貸款的申請、初審等管理工作；七是向怒江州學生資助管理中心按月及時報送貸款學生的有關信息；八是加強與高校溝通，避免重復貸款。

從2009年至今三年來，助學辦的人在工作中處處體現(xiàn)出來的熱心、愛心、耐心不僅感動了學生和家長，也讓同事深受鼓勵。每年在辦理學生資助時，總是克服人手少、時間緊、任務重等困難，加班加點，三年來犧牲了大量的休息時間和周末時間。每天都來得最早，走得最晚，組織安排好一天的工作，資助中心的同志每天總是熱情接待、傾聽學生和家長的咨詢，或是在耐心地向他們宣傳解釋相關政策和程序，或者是在埋頭整理、簽訂合同。2009年共有大學生18名貧困大學生與國家開發(fā)銀行簽訂貸款合同，申請貸款金額

萬元；2010年為35名貧困大學生提供貸款

萬元； 2011年工作正緊張的進行，截至目前，已為60名貧困大學生簽訂合同,合同金額

萬元，等開行審核后撥付到每一位貧困大學生手里。生源地信用助學貸款解除了我縣貧困學子與家庭的后顧之憂，促進了貢山教育與社會的和諧、科學發(fā)展，實現(xiàn)了“不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學”的目標。這些成績的取得是與助學辦的人在工作中任勞任怨、無私奉獻分不開的。