第一篇：廣東海洋大學(xué)電子技術(shù)綜合實(shí)習(xí)搶答器

廣東海洋大學(xué)

電子技術(shù)綜合實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)院（系）班級 姓名 學(xué)號 電話 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 起止時間 實(shí)習(xí)成 績 評 語

電子與信息工程學(xué)院

自動化1151

洪爍彬

201511632112 ***（64）

電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室（科技樓414，415）2016年5月29 日至2016年6月9日

指導(dǎo)教師簽字

一、實(shí)習(xí)名稱：電子技術(shù)綜合實(shí)習(xí)

二、實(shí)習(xí)目的：通過電子系統(tǒng)仿真與實(shí)踐訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固和加深對電子技術(shù)課程知識的理解，掌握一般電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和制作方法，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識能力。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)：

第一周：按照八路搶答器電路設(shè)計(jì)要求，選擇合適的元器件按要求設(shè)計(jì)一個搶答器，繪制電路，觀察仿真結(jié)果，改進(jìn)電路。參加答辯和驗(yàn)收。

第二周：焊接搶答器電路板，測試電路，查找故障并排除。參加答辯和驗(yàn)收。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)（對兩個階段的實(shí)習(xí)內(nèi)容、過程和結(jié)果做詳細(xì)的陳述和說明，總結(jié)心得體會）

（一）基于proteus的八路搶答器電路設(shè)計(jì)及仿真

1.八路搶答器的設(shè)計(jì)要求：

可同時允許 8個選手（組）參加比賽；主持人發(fā)出發(fā)出開始命令，搶答者 開始搶答；當(dāng)其中有一人按下?lián)尨疰I，蜂鳴器發(fā)出鳴叫，數(shù)碼管顯示該選手的 號碼；其他人再按鍵，系統(tǒng)不再響應(yīng)；當(dāng)主持人按下清零鍵，才可以開始新的 一輪搶答。

附加功能（選做）：主持人按下?lián)尨疰I后，電路啟動倒計(jì)時（60秒），數(shù)碼管顯示倒計(jì)時時間；當(dāng)有人搶答時，停止倒計(jì)時；當(dāng)?shù)褂?jì)時結(jié)束時，蜂鳴器發(fā)出鳴叫提醒，系統(tǒng)自動清零。

2.設(shè)計(jì)方案

八路搶答器由搶答啟動電路、搶答按鈕及蜂鳴提示電路、選手編號編碼部分，譯碼及數(shù)碼管顯示電路、復(fù)位電路、定時器組成。

搶答器主要器件有74LS148、CD4511、數(shù)碼管、74LS192。

搶答器的輸入為八路搶答按鈕及主持人控制的搶答集“開始”和“復(fù)位”的功能開關(guān)。搶答器的輸出有一個數(shù)碼顯示管和一個蜂鳴器。

基于proteus，經(jīng)過元器件的選取，電路的連接，仿真并改進(jìn)，最后成功完成仿真等工作，最終實(shí)現(xiàn)了蜂鳴提示數(shù)碼顯示八路搶答功能。

這個方案比較符合實(shí)際，因?yàn)榇蟛糠衷呀?jīng)學(xué)過，而且原理易于理解，現(xiàn)在應(yīng)用到設(shè)計(jì)中來提高我們對這些元件的記憶，加深對它們的了解，為以后的設(shè)計(jì)提供了較好的應(yīng)用。八路搶答器的組成框圖如圖1

圖1 八路搶答器組成框圖

3工作原理

主持人將開關(guān)撥到“閉合（即復(fù)位）”狀態(tài)，搶答器處于禁止?fàn)顟B(tài)，定時器顯示設(shè)定時間60秒；主持人將開關(guān)置“斷開（即開始）”狀態(tài)，宣布“開始”搶答器工作。定時器倒計(jì)時。如果當(dāng)定時60秒時間到，卻沒有選手搶答時，系統(tǒng)報(bào)警。選手在定時60秒時間內(nèi)搶答時，搶答器完成：優(yōu)先判斷、編號鎖存、編號顯示、蜂鳴器鳴叫提示。當(dāng)一輪搶答之后，定時器停止、禁止二次搶答、定時器顯示剩余時間。如果再次搶答必須由主持人再次操作“復(fù)位”和“開始”狀態(tài)開關(guān)。

4.單位電路的設(shè)計(jì) 4.1搶答電路的設(shè)計(jì)

該部分電路要完成兩個功能：一是分辨出選手按鍵的先后，并鎖存優(yōu)先搶答者的編號，同時譯碼顯示電路顯示編號；二是禁止其他選手按鍵操作無效。選用8 線－3 線優(yōu)先編碼器74LS148和JK觸發(fā)器74LS112可以完成上述功能，所組成的電路如圖2到圖5所示。這個電路的工作原理過程如下。當(dāng)主持人控制開關(guān)S置于“清零”狀態(tài)時，經(jīng)按鈕和反向器的電平均為低電平，八個與非門輸出高電平。與蜂鳴器相連的異或門的8個輸入端為低電平（第9個多余的輸入端需接電源），因此或非門輸出低電平，蜂鳴器不工作。主持人把開關(guān)S置于“開始”時，優(yōu)先編碼器和JK觸發(fā)器鎖存功能電路同時處于工作狀態(tài)，即搶答器處于等待工作狀態(tài)，等待輸入端的信號輸入，當(dāng)有選手將鍵按下時（如按下S7），與非門擋住第二個信號的作用，輸出高電平。一方面，下方JK觸發(fā)器把這個高電平鎖住這使得其他選手按按鍵也不起作用，同時，蜂鳴器因?yàn)橄噙B的異或門輸出一瞬間的高電平而工作鳴叫。另一方面，74LS148的7輸入端有一瞬間的低電平，輸出Y2Y1Y0的非000，JK觸發(fā)器都是用來鎖住信號和重置的。

圖2.按鍵部分

3.編碼器部分

圖5.蜂鳴器部分

圖4 JK觸發(fā)器

圖6.數(shù)碼管顯示電路

圖

4.2數(shù)碼管顯示電路的設(shè)計(jì)

該部分電路利用了CD4511和共陰極數(shù)碼管，要完成顯示選手號數(shù)功能。具體來說，當(dāng)一選手按鍵后，數(shù)碼管在未復(fù)位情況下維持號數(shù)不變化，不受到其他選手再按鍵的影響。需要指出的是，CD4511 是一片 CMOS BCD—鎖存/7 段譯碼/驅(qū)動器，用于驅(qū)動共陰極 LED（數(shù)碼管）顯示器的 BCD 碼-七段碼譯碼器。

舉例來說，比如7號選手按鍵，由搶答電路的四個JK觸發(fā)器鎖存的信號傳遞到CD4511的6,2,1,7管腳（DCBA），這四個管腳電平為0111。4511輸出端QA至QG為1110000，數(shù)碼管顯示數(shù)字“7”。這部分電路如圖6所示。

4.3倒計(jì)時60秒顯示電路的設(shè)計(jì)

時序控制電路是這部分設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，因?yàn)樗瓿梢韵氯?xiàng)功能：

1）主持人將控制開關(guān)撥到“開始”位置時，定時器由60秒開始倒計(jì)時，說明搶答電路和定時電路進(jìn)人正常搶答工作狀態(tài)。

2）當(dāng)參賽選手按動搶答鍵時，電路停止倒計(jì)時工作。

3）當(dāng)?shù)褂?jì)時60秒結(jié)束時，場上仍然沒有選手搶答，蜂鳴器發(fā)出鳴叫提醒。根據(jù)上面的功能要求以及對應(yīng)的搶答電路，設(shè)計(jì)的時序控制電路如圖7所示。

圖7.定時器部分

當(dāng)搶答器開關(guān)置于“斷開”狀態(tài)，比賽開始，搶答器開始倒計(jì)時。時序控制電路中，脈沖是每隔一秒就輸入一個脈沖到與門，與門的另外一個輸入端就是由開關(guān)置于“斷開”的電平?jīng)Q定的。經(jīng)與門輸出的脈沖與另外來自CD4511引出的四個電平?jīng)Q定的或非門輸出的電平一起輸入一個與門。這個與門輸出的電平接入U(xiǎn)19的74ls192的CD端（減計(jì)數(shù)脈沖輸入端）。U19并行輸入端D0D1D2D3置0000；利用置0法，當(dāng)15的輸出端

Q0Q1Q2Q3為0110，通過反相器和與門，輸出高電平到兩個74ls192的異步置零端。這樣得到六十進(jìn)制計(jì)數(shù)器。如圖8所示。

當(dāng)參賽選手按動搶答鍵時，CD4511的輸入端0000變化到其他狀態(tài)（如0001或0011等），此時這四個電平接入或非門?；蚍情T必然會輸出低電平。這個低電平與脈沖接入U(xiǎn)21與門，輸出低電平至第一個74ls192即U19的減計(jì)數(shù)脈沖輸入端，使其停止輸入脈沖。這樣計(jì)數(shù)器便停止計(jì)數(shù)，倒計(jì)時亦停止。如圖9所示。

當(dāng)?shù)褂?jì)時60秒結(jié)束時，從數(shù)碼管八個輸入端引出的電平為00000000，經(jīng)過或門輸出低電平，再經(jīng)過反相器得到高電平，驅(qū)動蜂鳴器鳴叫。如圖10所示

圖8

圖9 圖10 5.總電路圖及其仿真效果

6.過程中的主要難題及對策

① 搭鎖存電路選取何種觸發(fā)器及管腳如何接。

選擇74ls112JK觸發(fā)器，管腳功能是通過百度其手冊讀取的。比如，比賽開始后，四個JK觸發(fā)器的4管腳高電平，15管腳為懸空（TTL的輸入端懸空相當(dāng)于高電平），所以觸發(fā)器工作。此時7號按鍵，74ls158的輸出端000經(jīng)反相器得111分別輸入到第二，三，四個觸發(fā)器（從上往下數(shù)）。這樣從四個觸發(fā)器的Q端輸出的電平輸送到CD4511的輸入端。

② 在一個選手按鍵后，其他選手按鍵無法改變數(shù)碼管顯示。

通過編碼器的EO 選通輸出端的電平變化。例如，一個選手按鍵后，因?yàn)橛袛?shù)據(jù)輸入74ls148 EO端就會一瞬間從低電平變高電平，過后理立刻回到低電平，此時因?yàn)槲挥诎存I下方的JK觸發(fā)器鎖存作用，EO端的電平在主持人按下復(fù)位前是無法再次變化。所以編碼器輸出電平不變，四個JK觸發(fā)器的脈沖輸入電平和CD4511輸入電平也不變，數(shù)碼管顯示從而并不變。

（二）焊接搶答器電路板

1準(zhǔn)備工作

1.1查看說明書，發(fā)現(xiàn)這個搶答器電路原理圖所用元器件較少，而且原理更加易于理解。再看下PCB，元器件的放置及布線美觀。這兩點(diǎn)對于以后的電路設(shè)計(jì)和用AD軟件畫電路板，是十分有啟發(fā)意義的。

1.2清點(diǎn)元器件數(shù)目并且分類。通過色環(huán)電阻識別方法可以分好各個阻值的電阻。1.3將元器件一個個插入電路板的對應(yīng)的焊盤，把元器件的較長導(dǎo)線輕折同一方向。1.4電烙鐵通電加熱，使其溫度達(dá)到焊接要求。2焊接過程

2.1 我從烙鐵架上拿出電烙鐵，采用握筆法，以45度靠緊焊接面進(jìn)行預(yù)熱；然后將焊錫絲同時伸向被焊的組件腳及焊盤，一起接觸被焊處；焊錫絲熔化，向焊接處推入焊錫絲，使焊錫潤濕焊盤與組件腳，當(dāng)焊點(diǎn)上的焊錫成圓錐形時即抽離焊錫絲,應(yīng)控制焊錫絲的熔化量不能過多，以免造成浪費(fèi),整個過程持續(xù)約2~5秒；焊錫完全熔化后，移去烙鐵頭。如焊錫過多，可把烙鐵頭上的焊錫甩干凈，然后不用焊錫絲或極少量的焊錫絲重焊一遍，移去時正好吸去多余的焊錫。

剛開始的時候，我焊接的時候手有點(diǎn)抖，再后來，習(xí)慣了焊接方法，手不再抖，把所有元器件都焊好了。

2.2 用剪刀減去電路板背后多出來的導(dǎo)線。選取五條較長的導(dǎo)線作為跳線，焊到電路板跳線處。

2.3測試電路并且查找故障。

我利用實(shí)驗(yàn)室的儀器中的5V直流電源引出導(dǎo)線按正負(fù)端接觸到搶答器的原本裝電池的正負(fù)極。我發(fā)現(xiàn)，搶答器電路板存在幾個虛焊，并且由于用剪刀剪去導(dǎo)線時，焊盤的圓銅部分有些脫落。2.4排除故障。

我先把吸錫器按下去，然后用電烙鐵把錫熔掉，熔的同時將吸錫器的靠近熔掉的錫上面，一按吸錫器，錫就會吸走，就把原來把錫弄出來。之后，我重新焊接好了。但是對于還存在焊盤脫落的地方，我利用接跳線法，進(jìn)行焊接。2.5.測試電路。

搶答器能進(jìn)行基本的工作。數(shù)碼管有顯示。當(dāng)按鍵按下，數(shù)碼管顯示相應(yīng)的數(shù)字。按下復(fù)位鍵，數(shù)碼管恢復(fù)為“0”。并且，大部分焊點(diǎn)表面完整、連續(xù)和圓滑，外觀光亮。美中不足的是，我焊的搶答器蜂鳴器不響，有2個按鍵時好時壞，應(yīng)該是焊盤圓形銅箔處脫落的地方接觸不良造成的。3 焊接得到的感悟

①焊好后，應(yīng)該先測試電路，再視情況，剪掉多出來的導(dǎo)線，剪的時候用力不大，以免損害電路板，個人發(fā)現(xiàn)，最好使用指甲鉗來剪。

② 焊接時應(yīng)當(dāng)避免虛焊現(xiàn)象的發(fā)生，并且焊點(diǎn)的表面要平滑、有光澤，焊點(diǎn)完全冷卻前，不可移動。③ 防止不良焊點(diǎn)的發(fā)生除要正確有焊接技術(shù)外，還應(yīng)注意待焊接面必須是清潔的，如發(fā)現(xiàn)待焊接面不潔凈，必須先處理光亮后，方可重焊。④ 過程和結(jié)果同等重要。至少從這次焊接來說，在一定程度上提高了電子焊接技術(shù)，焊接所出現(xiàn)的問題警醒我：今后焊接必定更加謹(jǐn)慎操作，重視焊接步驟，懂得排除故障。

（三）心得體會

通過proteus電路設(shè)計(jì)仿真，使我對數(shù)字電路有了進(jìn)一步的了解，在設(shè)計(jì)搶答器的過程中，通過查閱課本，上網(wǎng)搜索等，我對各電路器件（如：與非門，74ls148和數(shù)碼管等）及其原理有了更深一層次的認(rèn)識，既增強(qiáng)了我的理解能力,也使我能更好的運(yùn)用所學(xué)的知識。一周的鍛煉, ,我有過對知識掌握不足時的迷茫，也有過思路不清時的懊惱,但一路走來，我卻收獲了知識，收獲了希望和努力后的成果。最后我也在設(shè)計(jì)電路過程總結(jié)了兩個法寶：

① 充分利用好數(shù)字電路的高電平和低電平。需要增加功能時，先放好表現(xiàn)新功能的元器件，再通過從原來設(shè)計(jì)好的電路合適位置引出導(dǎo)線，看需要高電平還是低電平，選擇 是否使用反相器，若由從若干個地方引線，則在草稿紙推算，確定使用與門，或門，或非門等邏輯運(yùn)算。② 學(xué)會閱讀芯片使用手冊，可以清楚理解各個管腳的功能。對于“0”或“1”的選擇可

以采用邏輯運(yùn)算得到。

在焊接搶答器這一項(xiàng)目中，我得到啟示：只有多焊接，才可以提高焊接技術(shù)和焊接品質(zhì)。除此以外，在參加答辯，答辯之前應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，對于答辯過程可能出現(xiàn)的基本問題，基本概念和功能應(yīng)當(dāng)有所準(zhǔn)備。

最后在此我要感謝老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助，我相信這兩的不懈努力會給我未來的學(xué)習(xí)帶來很多的啟發(fā),我會在以后的工作生活中多動手實(shí)踐，以提升自己自動化的功底。

第二篇：電子技術(shù)實(shí)習(xí)搶答器總結(jié)報(bào)告

電子技術(shù)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

通過兩星期的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我初步掌握了焊接的基本技術(shù)，認(rèn)知實(shí)習(xí)過程中的各種電子元器件，了解他們的用途和使用方法。更為重要的是能夠提高我們的動手能力，發(fā)展我們的思維創(chuàng)造力，同時發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神，相互幫助共同克服困難，優(yōu)秀的完成各自的實(shí)習(xí)任務(wù)。

剛開始的動員講座讓我們認(rèn)知了這次實(shí)習(xí)的重要性，之后我們又分別學(xué)習(xí)了焊接技術(shù)與電路元件的識別，安全用電知識，原理分析與故障診斷技術(shù)，使得我們對這次的實(shí)習(xí)又有了更深層次的了解，并且能夠在稍有一定理論基礎(chǔ)的情況下去看待這次的實(shí)習(xí)，讓我們在實(shí)習(xí)過程中能夠自己解決一些問題，鍛煉我們的動手以及思考解決問題的能力。也讓我們對這次的實(shí)習(xí)更加躍躍欲試了。

緊接著我們就開始學(xué)習(xí)用protel來畫電子原理圖，剛剛接觸到protel的我們一開始覺得很難去畫一個正式的電路圖，有時找個元件都要找很久，但是練習(xí)了一段時間之后，我們能夠比較迅速的畫出簡單的電路圖了，并且學(xué)會了尋找一些常用的電子元件以及protel的一些基本操作。

之后就是進(jìn)行真正意義上的動手環(huán)節(jié)了，剛剛進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的時候，對各種以前沒見過的實(shí)驗(yàn)工具都非常好奇，興奮之余不免有些迫不及待想一試身手。首先我們練習(xí)的焊接。這也是我們大家第一個要克服的難題。大部分人之前都沒接觸過電烙鐵這種東西，所以上手的有些慢。我以前也看到過別人焊東西，站在一旁覺得沒什么難的，可是真的輪到自己親主動說的時候才發(fā)現(xiàn)原來焊接也是一門技術(shù)。要想焊出一塊漂亮的電路板就要從每一個焊點(diǎn)做起。

經(jīng)過了一開始的新奇感大家漸漸地都安靜下來了，我也在桌上認(rèn)真的練習(xí)起來，焊接看起來簡單，其實(shí)也是有很多技巧的，其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實(shí)則需要長時間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“慘不忍睹”這四個字來形容，在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點(diǎn)時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的一件事，實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方，1.為什么要對焊接物進(jìn)行掛錫，是為了防止氧化嗎，只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎，不明白；2.待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。在兩個多小時的練習(xí)中雖然并不太順利但我的焊接技術(shù)還是有了很大的提到，這也讓我對接下來的焊接考察有了那么一點(diǎn)信心。

電路板圖的設(shè)計(jì)則是挑戰(zhàn)我的快速接受新知識的能力。在我過去一直沒有接觸過電路板圖（附圖1）的前提下，用一天的時間去接受、消化老師講的內(nèi)容，不能不說是對我的一個極大的挑戰(zhàn)。在這過程中主要是鍛煉了我與我與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作的精神。因?yàn)槲覍﹄娐分R不是很清楚，可以說是模糊。但是當(dāng)我有什么不明白的地方去向其他同學(xué)請教時，即使他們正在忙于思考，也會停下來幫助我，消除我得盲點(diǎn)。在實(shí)習(xí)過程中，我熟悉了電路元件的焊接以及導(dǎo)線的焊接。最終雖說我的搶答器制作并且驗(yàn)收成功了，但是這個實(shí)習(xí)迫使我認(rèn)識到自己的知識還不健全，動手設(shè)計(jì)能力還有待提高。

最后對焊接與測試實(shí)習(xí)的感受：在兩周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵，看似容易，實(shí)則需要長時間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)總是很大，在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點(diǎn)時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到，看似簡單的，實(shí)際上可能并非如此。在對焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西，比如，像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣會加快它的腐蝕并且減少空氣污染，等等。但是我也遇到了很多不明白的地方。

對于測試可不是一個簡單的事情，測試調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過對四人搶答器的檢測與調(diào)試，培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個電阻是否同圖紙相同，各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測—定在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)，如果調(diào)節(jié)失敗，要按照老師講的原理要點(diǎn)以及操作注意點(diǎn)來進(jìn)行排錯，因此在整個過程中我們一定要有耐心。

通過兩個星期的學(xué)習(xí)，我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

1、對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、搶答器的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效，對電子技術(shù)的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著很多用途。

2、對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動手能力，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。比如做搶答器焊接與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小，稍不留神，就焊在一起了，這就需要我們在焊接的時候做到膽大心細(xì)。

3、這次實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，通過實(shí)習(xí)我們更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理，終于體會到“實(shí)習(xí)前的自大，實(shí)習(xí)時的迷惘，實(shí)習(xí)后的思考”這句話的含義了，有思考就有收獲，有思考就有提高。

第三篇：廣東海洋大學(xué)園林方案設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)

GDOU-B-11-110

廣東海洋大學(xué)

學(xué) 生 實(shí)習(xí)報(bào) 告

環(huán)節(jié)名稱 ——九龍山風(fēng)景區(qū)與居住小區(qū)環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)案列現(xiàn)場調(diào)研 學(xué)院（系）專業(yè)名稱 使用班級 姓學(xué)

名 號

農(nóng)學(xué)院 園林

湛江市區(qū)及雷州

《方案設(shè)計(jì)課程實(shí)習(xí)》

指導(dǎo)老師 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 起止時間

年月 日

廣 東 海 洋 大 學(xué) 教 務(wù) 處 制

九龍山風(fēng)景區(qū)與居住小區(qū)環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)案例現(xiàn)場調(diào)研

實(shí)習(xí)要求：

1、統(tǒng)一封面，字?jǐn)?shù)1000以上，宋體，題目三號、正文小四。A3施工圖紙1張

以上，符合施工圖設(shè)計(jì)規(guī)范；

2、題目：九龍山風(fēng)景區(qū)與居住小區(qū)環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)案例現(xiàn)場調(diào)研；

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容（正文）：

一、九龍山風(fēng)景區(qū)現(xiàn)場調(diào)研；

二、居住小區(qū)景點(diǎn)施工圖設(shè)計(jì)，附施工圖。

一、九龍山風(fēng)景區(qū)現(xiàn)場調(diào)研

雷州九龍山國家濕地公園位于東亞-澳大利西亞、中亞兩條鳥類遷徙路線的通道上，公園的建設(shè)將擴(kuò)大濕地面積與類型，為野生動植物創(chuàng)造良好的生存環(huán)境，為眾多的珍稀瀕危候鳥提供天然的棲息地和繁衍地，為構(gòu)建人-地和諧社會，具有重要的示范作用。據(jù)介紹，公園內(nèi)擁有200公頃原始紅樹林，野生動物繁多共計(jì)有257種，大型底棲動物58種、魚類31種、兩棲動物6種、爬行動物12種、鳥類141種、哺乳動物9種。其中，列入國家二級重點(diǎn)保護(hù)的野生動物24種。此地還有列入中日候鳥保護(hù)協(xié)定的有87種、列入中澳候鳥保護(hù)協(xié)定的有38種。這里四面環(huán)山，溪水長流，九條山脈在此會聚，宛如九龍戲水，故得名“九龍山”。九龍山自然風(fēng)景區(qū)環(huán)境幽靜，林蔭竹翠，空氣清新，景色宜人，是念經(jīng)修練和游覽觀光的好地方，被人們譽(yù)為人間的仙景；九龍山自然風(fēng)景區(qū)還擁有千姿百態(tài)的山間巖石，婀娜多姿的原始紅樹林；同時九龍山的自然風(fēng)景區(qū)擁有馳名海內(nèi)外的寶林禪寺，該寺坐南向北，依山傍水，順山而建，莊嚴(yán)雄偉，氣勢非凡。寶林禪寺于1995年擴(kuò)建，規(guī)劃建設(shè)168畝地，建筑面積約38000平方米，其中莊嚴(yán)雄偉的大雄寶殿，建筑面積750平方米，設(shè)計(jì)新穎，款式獨(dú)特，既顯古代建筑的特色風(fēng)格，也顯現(xiàn)代工匠的藝術(shù)成果，是目前湛江市境內(nèi)最雄偉、建筑面積最大的大雄寶殿之一。九龍山自然風(fēng)景區(qū)自然景光還有撲朔迷離的無底洞；飛流直下的瀑布；具有文物價(jià)值的“觀樓”祖墓；富有傳奇色彩的“銅鼓王”墓。

近年來，調(diào)風(fēng)鎮(zhèn)為發(fā)展旅游業(yè)，帶動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展，加強(qiáng)了各景點(diǎn)的保護(hù)建設(shè)工作，他們對抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)外，還積極向外界推介，制訂“低門檻”政策讓利招商引資。目前，該鎮(zhèn)已投入100多萬元搞好通向部分景點(diǎn)的硬底化道路建設(shè)，旅游觀光者紛至沓來，投資者十分感興趣，有意在該鎮(zhèn)搞觀光旅游、度假旅游、生態(tài)旅游、農(nóng)業(yè)旅游。

(一)九龍山風(fēng)景區(qū)基地分析：

每一個景區(qū)，由于各種的原因所致，總會存在著自然或人為的優(yōu)劣勢，當(dāng)然也就因此有了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，九龍山也不例外。下面，就針對所查的文字和圖片資料，對其進(jìn)行基地分析。

九龍山位于北回歸線以南，緯度較低，屬于亞熱帶濕潤性季風(fēng)氣候，地理位置優(yōu)越，氣候條件優(yōu)越，這是獨(dú)特美麗景觀形成的重要自然因素之一。同時九龍山風(fēng)景區(qū)具有原生態(tài)的地形地貌，地勢多為緩坡，有利于形成景觀和開發(fā)利用；因山成水，良好的地勢條件也給九龍山帶來了優(yōu)良的水域景觀。值得一提的是，九龍山依靠得天獨(dú)厚的海洋資源，擁有著大面積天然的紅樹林自然保護(hù)區(qū)，為整個景區(qū)的生態(tài)景觀添上了重要的一筆色彩。在人文因素的優(yōu)勢上，首當(dāng)其沖的應(yīng)

數(shù)雷州古剎佛教圣地——寶林禪寺，古色古香，為九龍山添上了神秘的色彩和豐富的游客資源。

但是，由于藏在深山，九龍山風(fēng)景區(qū)的宣傳力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，導(dǎo)致知名度不高；同時，由于規(guī)劃思路不清晰，基礎(chǔ)設(shè)施欠缺，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，內(nèi)部交通尚未開發(fā)；開發(fā)的力度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，目前生地率依舊較高。同時，九龍山特點(diǎn)不足，旅游產(chǎn)品特色不強(qiáng)，缺乏競爭力。

在競爭力日益狂妄的旅游市場中，九龍山風(fēng)景區(qū)也因此存在著機(jī)遇與挑戰(zhàn)。機(jī)遇在于：適逢旅游產(chǎn)品轉(zhuǎn)型時期；依托紅樹林開發(fā)新產(chǎn)品；湛江市的高速發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)的重視和政策的傾斜。而挑戰(zhàn)在于：旅游市場競爭激烈；旅游人才資源不足；旅游開發(fā)資金匱乏，投入不足等。

總結(jié)了優(yōu)劣勢和機(jī)遇挑戰(zhàn)，我認(rèn)為可以采取以下解決方法：(1)提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。(2)突出重點(diǎn)，搞好景區(qū)規(guī)劃。(3)嚴(yán)把質(zhì)量，建設(shè)精品。

(4)因地制宜，建設(shè)優(yōu)品。(5)加強(qiáng)管理，保護(hù)建設(shè)成果。

(二)九龍山風(fēng)景區(qū)現(xiàn)場調(diào)研

當(dāng)?shù)竭_(dá)九龍山，發(fā)現(xiàn)“九龍山”名不虛傳。只見到處是連綿不斷的山脈，蒼翠的樹木連成一片，仿佛是一條條巨龍圍繞著這風(fēng)水寶地。據(jù)了解，九龍山天然植被以濕地紅樹林群落、次生季雨林和灌叢為優(yōu)勢，人工植被以坡地尾葉桉和熱帶作物等為優(yōu)勢。

由于九龍山濕地公園還在施工當(dāng)中，基礎(chǔ)設(shè)施還沒完善，所以景點(diǎn)間的道路不能很好的暢通鏈接。

我們一群人在施工隊(duì)工頭打帶領(lǐng)下參觀了幾個主要的景點(diǎn)。

沿著山中小路一直走，山上還有更為奇怪的石頭，有的像皇冠、玉璽、神龜、人像等等。而旁邊這是流水不斷的瀑布，看見瀑布，佇立于前，頓時心曠神怡，一切煩惱拋到九霄云外……工頭說這里將成為一個小景點(diǎn)。

對于這里成為景點(diǎn)的想法：1.利用本土植物營造植物群落景觀，代替原有的雜草雜木。2.營造一個讓游客休憩的環(huán)境，拉近游客與瀑布的距離，營造一種中國傳統(tǒng)景觀“野趣”的意境。

穿過小路，我們來到了寶林禪寺。寶林禪寺依山而建，前方有日、月、星三座嶺，形成了九龍山的一大景點(diǎn)，令人心生畏敬。走進(jìn)了禪院，發(fā)現(xiàn)里面的空間氛圍與門外是不一樣的，門外給人畏敬，院內(nèi)則是一派寧靜祥和的氣氛。我佛既是莊嚴(yán)，但又是大慈大悲，拯救眾生。

走出禪寺，來到山下的一處園林，那搖曳多姿的翠綠竹林，迎風(fēng)一吹，吱吱作響，有如奏響一曲曲娓娓動聽的天籟之音。當(dāng)?shù)厝烁嬖V我們，這里的竹子叫“千淚竹”。據(jù)傳說，此竹是孟姜女哭倒長城時的淚水而生成。

我們走到一石橋又看到了一處奇景“石生貓尾”，原來是一棵無名樹從這塊石頭長出，樹結(jié)的果很像貓尾巴，顧名“石生貓尾”。

沿路我們發(fā)現(xiàn)有很多的怪石，這些怪石的故事來源還真的耐人尋味。

從山上走出來，使人久久不愿意離開。九龍山可以說是山清水秀、幽洞

深澗、山泉飛瀑、石林古樹等這些奇特的自然景觀，伴隨著優(yōu)美的神話傳說令人產(chǎn)生無限地遐想、讓我們大飽眼福而流連忘返。

在老師的帶領(lǐng)下，我們來到九龍山另一處景點(diǎn)——湛堰河。湛堰河發(fā)源

于東風(fēng)水庫，全長約25公里，流經(jīng)九龍山，最后從潮落港入海。湛堰河九龍山段寬約五米，河水清澈，河中石頭零星分布，急流處河水飛濺，平緩處深潭隱現(xiàn)。湛堰河九龍山段兩岸，風(fēng)光旖旎，鳥語花香，偶爾還能見到白鷺在棲息。

綜合分析，九龍山濕地公園依著本身豐富的景觀資源完全可以成為國家

級濕地公園。

二、居住小區(qū)幽木小憩景點(diǎn)施工圖設(shè)計(jì)（附圖）

1.幽木小憩景點(diǎn)施工圖

2.粗面灰色花崗巖石凳施工圖

三、居住小區(qū)存在問題

1.小區(qū)景點(diǎn)不能十分精細(xì)地反映出新中式小區(qū)風(fēng)格。

2.植物群落很難反映出小區(qū)的新中式風(fēng)格。

3.小區(qū)要加強(qiáng)景點(diǎn)之間的連接性。

第四篇：述職報(bào)告 - 廣東海洋大學(xué)

述職報(bào)告

本人唐志軍于1965年6月28日出于新疆石河子市。1987年畢業(yè)原石河子農(nóng)學(xué)院農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，曾在新疆兵團(tuán)最大的農(nóng)場（人口5萬人，職工2.4萬人）擔(dān)任過會計(jì)（兼任團(tuán)總支書記）、計(jì)財(cái)科副科長等職務(wù)6年多。1994年調(diào)回原石河子農(nóng)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系，1995任系副主任（副處），1998任會計(jì)系主任（正處）。2000年正常調(diào)入原湛江海洋大學(xué)經(jīng)管學(xué)院，2001年經(jīng)管學(xué)院成立系后首任財(cái)會系主任，2007年5月至今任經(jīng)管學(xué)院主管教學(xué)的副院長兼財(cái)會系系主任。

在海大工作以來自己分別于2003年和2005年兩次考核優(yōu)秀。在去年的評估工作中自己能夠協(xié)助院長全身心投入其中，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

一、本科教學(xué)工作水平評估工作

1、規(guī)范了2007屆畢業(yè)論文中出現(xiàn)的大部分問題，落實(shí)了學(xué)院擬定的整改措施；

2、完善和充實(shí)了新辦專業(yè)存在的問題，落實(shí)了學(xué)院擬定的整改措施；

3、開展和收集了有關(guān)教改與教研的材料，落實(shí)了學(xué)院擬定的整改措施；

4、督促技能測試演練，落實(shí)了學(xué)院擬定的整改措施；

5、認(rèn)真完成了在評建過程中各級領(lǐng)導(dǎo)安排的其他評建工作；

總之，在有4位經(jīng)濟(jì)類背景的評估專家蒞臨我院進(jìn)行正式評估的條件下，圓滿完成了學(xué)院本科教學(xué)評估工作。

二、日常教學(xué)管理工作

1、在分管教學(xué)工作院領(lǐng)導(dǎo)的15項(xiàng)職責(zé)中大部分能夠完成；

2、認(rèn)真完成了專業(yè)評估和課程評估工作基本達(dá)到了預(yù)期的效果；

3、按教務(wù)處的要求組織各系對2006級教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了修訂；

4、開展了對2007屆畢業(yè)論文的盲評與答辯，取得了預(yù)期的效果；

5、按計(jì)劃安排與布臵了2008屆畢業(yè)論文，針對專家提出的論文題目過大的問題，安排了對論文題目的評審；

6、對本學(xué)期期初、期中、期末進(jìn)行了教學(xué)檢查；

7、落實(shí)了2007-2008學(xué)年教學(xué)任務(wù)及教材征訂；

8、財(cái)會系作為一個集體在自己的精心管理和主持下，成功申報(bào)兩個本科專業(yè)（財(cái)務(wù)管理、會計(jì)學(xué)）。2005年和2007年所領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)會系也獲得了先進(jìn)單位。2004年和2007年在自己的親自帶領(lǐng)下，參加湛江市財(cái)政局組織的會計(jì)知識大獎賽中獲得二等獎，既為海大爭得了榮譽(yù)，也體現(xiàn)了我們財(cái)會人才的培養(yǎng)能力。

三、個人教學(xué)科研工作

1、科研方面：近年來自己主持了三項(xiàng)省財(cái)政廳組織的會計(jì)課題，其中：二項(xiàng)獲得三等獎。發(fā)表論文3篇，收入會議論文集多篇，參編教材二部。

2、教學(xué)方面：近三年來作為經(jīng)管學(xué)院專業(yè)最多、教學(xué)任務(wù)最為繁重的系之一的系主任每當(dāng)教師不愿意承擔(dān)課程時，除了做好深入細(xì)致的工作外，自己勇于承擔(dān)，因此完成的教學(xué)工作每年都在學(xué)校規(guī)定工作量的300%以上。

總之，近些年來雖然自己為海大的成長做出了一些貢獻(xiàn)，但與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求相比，還是存在一定差距。自己愿意更加努力，不辱使命、勤奮工作，做出更大的成績！

經(jīng)管學(xué)院

唐志軍

2008年4月7日

第五篇：廣東海洋大學(xué) 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)環(huán)境，實(shí)際上就是人們創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境，包括經(jīng)濟(jì)環(huán)境，政治環(huán)境，社會文化環(huán)境。我認(rèn)為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)環(huán)境是比較良好的：首先，大學(xué)生有著不錯的群眾基礎(chǔ)，大多數(shù)大學(xué)生思想道德水平較高，為人誠信，社會比較容易接受接受過高等教育的高素質(zhì)人才；其次，自改革開放以來，經(jīng)過近30年的高速增長，我國經(jīng)濟(jì)總量和市場容量大大增加，市場需求旺盛，為創(chuàng)業(yè)提供了機(jī)遇：最后，政府對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持，資金短缺可能是不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中面臨的難題，為了幫助他們渡過這一難關(guān)，國家和各級政府給予了我們大學(xué)生很多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面，極大地鼓舞了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè) 2 擬創(chuàng)辦一個叫“潮之味”的餐廳，企業(yè)性質(zhì)為普通合伙企業(yè)，由我和兩三個要好的朋友依照《中華人民共和國合伙企業(yè)法》在中國境內(nèi)設(shè)立的,由兩個或兩個以上的合伙人訂立合伙協(xié)議，為經(jīng)營共同事業(yè)，共同出資、合伙經(jīng)營、共享收益、共擔(dān)分險(xiǎn)的營利性組織 3 我打算把餐廳開在學(xué)校附近，創(chuàng)辦此企業(yè)有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：1隨著經(jīng)濟(jì)的增長，學(xué)生的消費(fèi)水平也有了很大提高，而且校外餐廳比飯學(xué)校堂更適合聚餐2 餐廳主打潮汕菜，而潮汕美食也有盛名，符合大多數(shù)人的口味，學(xué)校更有三成潮汕人，因此客源充足是又一大優(yōu)勢 不足之處：1 大學(xué)生缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，很多知識都是從書本上學(xué)到的，紙上得來終覺淺，很多企業(yè)就因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)導(dǎo)致經(jīng)營不善而倒閉 2 很多人會對剛畢業(yè)的大學(xué)生能力比較懷疑，因此可能難以招到足夠的人手和有創(chuàng)新意識且烹飪技藝不錯的廚師 4

既然開潮汕風(fēng)味的餐廳，主打產(chǎn)品自然是潮汕美食，下面是幾種美食的介紹： a 潮汕砂鍋粥

潮汕砂鍋粥是在潮汕地區(qū)流傳很久的美食了，現(xiàn)在也完全走出潮汕地區(qū)，不管在哪，都能看到它的身影，深受食客的青睞。目前遍及整個珠江三角洲地區(qū).據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)目前已有幾千家專門煮潮汕砂鍋粥的店鋪。潮汕砂鍋粥最大的特點(diǎn)是用砂鍋精心熬制，湯汁濃稠，米粒綿軟，香味彌漫，口感極佳，是養(yǎng)身的好食譜。主要原材料有大米，豬大骨以及蝦蟹等海鮮。b 潮汕蠔烙

蠔烙是廣東潮汕地區(qū)的漢族傳統(tǒng)小吃，屬于粵菜系，歷史十分悠久。鮮美酥香，酥而不硬，脆而不軟的“蠔烙”實(shí)際即是“蠔煎”，因?yàn)槌敝莸摹袄印?，?shí)際即是潮菜烹調(diào)方法中的“煎”。在清代末年，潮州城鎮(zhèn)各地，制作“蠔烙”的小食攤已經(jīng)十分普遍。其中最有名的，應(yīng)該是民國初年，位于潮州府城開元寺古井西北的泰裕盛老店。這一小食鋪，專門經(jīng)營“蠔烙”，其煎制的“蠔烙”口味特別誘人，故在當(dāng)時名噪整個潮州地區(qū)，持續(xù)達(dá)半個世紀(jì)之久。在第二期《舌尖上的中國》我們也可以看到它的身影，由此可見其在民間的知名度。湛江海鮮資源豐富，制作上好的蠔烙并不怕缺少新鮮原材料 c 手打牛肉丸

牛肉丸作為著名的潮汕小食，在潮汕已有近百年歷史，牛肉丸可分為牛肉丸、牛筋丸兩種，牛肉丸肉質(zhì)較為細(xì)嫩，口感嫩滑，牛筋丸是在牛肉里加進(jìn)了一些嫩筋，很是有點(diǎn)嚼頭。

手打牛肉丸，因?yàn)榭梢韵衿古仪蛞粯訌椀厥畮紫露鹉媳?，又因《食神》一片被蒙上神秘色彩? 企業(yè)營銷計(jì)劃是指，在對企業(yè)市場營銷環(huán)境進(jìn)行調(diào)研分析的基礎(chǔ)上，制定企業(yè)及各業(yè)務(wù)單位的對營銷目標(biāo)以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)所應(yīng)采取的策略、措施和步驟的明確規(guī)定和詳細(xì)說明。上述問題也提到了潮汕風(fēng)味餐廳在學(xué)校周邊還是比較有市場的，再調(diào)查下周邊餐廳菜品價(jià)位，制定出本店菜單合適的價(jià)格，那么接下來就需要制定一個營業(yè)額計(jì)劃：第一季度，由于餐廳剛開張，知名度不高，而且搞優(yōu)惠活動，因此本季度盡量做到不虧本；第二季度，生意逐步步上正軌，目標(biāo)為盈利一萬；第三季度和第四季度盈利應(yīng)為第二季度的兩倍。光有營業(yè)額計(jì)劃自然是不夠的，我們還需要一定的營銷手段，這時候我們大學(xué)生的優(yōu)勢就展示出來了，原因有：1政府和學(xué)校一直鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，因此我們可以聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)業(yè)協(xié)會幫我們在網(wǎng)絡(luò)上宣傳，通過微信微博等公眾平臺發(fā)布我們的創(chuàng)業(yè)信息；2聯(lián)系好需要舉辦活動的社團(tuán)負(fù)責(zé)人，制作宣傳單時一面為我們餐廳的介紹，一面為社團(tuán)活動的宣傳，成本由我們承擔(dān)，派送傳單工作即交給社團(tuán)，節(jié)省人力物力3開張一個月內(nèi)在本店消費(fèi)一律打9折，與我們有合作關(guān)系的社團(tuán)前來聚餐享8折優(yōu)惠 4與周圍的自行車租賃攤位合作，在本餐廳消費(fèi)滿一定數(shù)額即可獲得租用自行車的代金券 6 作為普通合伙企業(yè)，人員結(jié)構(gòu)如下：業(yè)主即由我和兩個合伙人，其中我負(fù)責(zé)采購事宜；一個為人事負(fù)責(zé)人，管理好員工；一個擔(dān)任會計(jì)，核算我們餐廳的收支情況。還要招聘幾名服務(wù)員還有廚師和洗碗工。7 作為普通合伙企業(yè)的業(yè)主，我們?nèi)齻€合伙人按照合伙協(xié)議分配利潤，并共同對企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無限連帶責(zé)任，我們業(yè)主不繳納企業(yè)所得稅，但要按時繳納個人所得稅。對于雇用的職工，業(yè)主要依法和他們簽訂勞務(wù)合同，定時給予他們合法合理的勞動報(bào)酬，注意勞動保護(hù)職業(yè)安全和職業(yè)衛(wèi)生。經(jīng)營時要遵循誠實(shí)守信原則，不強(qiáng)買強(qiáng)賣，同時也要保障顧客的人身健康安全。8 企業(yè)的啟動資金是開辦企業(yè)必須購買的物資和必要的其他開支，包括固定資產(chǎn)和流動資金。固定資產(chǎn)，是指企業(yè)為生產(chǎn)產(chǎn)品、提供勞務(wù)、出租或者經(jīng)營管理而持有的使用較長、價(jià)值較高的房屋、建筑物、機(jī)器、機(jī)械、運(yùn)輸工具以及其他與生產(chǎn)經(jīng)營活動有關(guān)的設(shè)備、器具、工具等。我認(rèn)為開辦一個餐廳必備的固定資產(chǎn)有一個比較寬敞的房子（可以去租），還有就是桌椅和廚房用具