第一篇：安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年德育工作計(jì)劃

安 樂 溪 鄉(xiāng) 中 心 小 學(xué) 2011 年

德 育 工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想與總體思路

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家、省、地、縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德工作的若干意見》等文件精神，以德育工作要點(diǎn)為抓手，堅(jiān)持?以人為本，德育為先?的育人理念，不斷探索德育工作的新路子，加強(qiáng)師德建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)和校園文化的建設(shè)。認(rèn)真做好青少年學(xué)生的愛國(guó)主義、文明行為養(yǎng)成、心理健康?、辦學(xué)行為、校園文化建設(shè)、班主任建設(shè)、建立完善德育體制機(jī)制七項(xiàng)教育?。通過生命教育，讓學(xué)生樹立正確的生命觀，領(lǐng)悟生命的價(jià)值和意義，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展；通過生存教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)判斷和選擇正確的生存方式，提升生存適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力；通過生活教育，幫助學(xué)生確立為個(gè)人、家庭、國(guó)家和人類的幸福生活而努力奮斗的理想，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會(huì)責(zé)任感。強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體青少年教育的構(gòu)建。打造學(xué)校德育工作亮點(diǎn)，創(chuàng)建德育建設(shè)品牌。提高德育工作科學(xué)化水平，提升我校小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

二、主要工作：

（一）開展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年主題教育，加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

1、開展愛國(guó)主義教育。把開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)作為加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)，與慶祝建黨90周年、建國(guó)62周年等重大活動(dòng)結(jié)合起來，?學(xué)黨史?、?唱紅歌?、?頌紅色經(jīng)典?三項(xiàng)主題活動(dòng)。圍繞?祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美?主題實(shí)踐活動(dòng)，開展以?在黨旗下成長(zhǎng)?為主題的詩文比賽、以?革命詩詞?為題材的書法比賽、以及?紅歌唱響校

園?歌唱比賽、?紅色經(jīng)開展愛國(guó)主義教育。把開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)作為加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)，與慶祝建黨90周年、建國(guó)62周年等重大活動(dòng)結(jié)合起來，?學(xué)黨史?、?唱紅歌?、?頌紅色經(jīng)典?三項(xiàng)主題活動(dòng)。圍繞?祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美?主題實(shí)踐活動(dòng)，開展以?在黨旗下成長(zhǎng)?為主題的詩文比賽、以?革命詩詞?為題材的書法比賽、以及?紅歌唱響校園?歌唱比賽、?紅色經(jīng)典?誦讀比賽和?我愛我家?繪畫比賽等五項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，廣泛開展多種形式的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。

2、組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)?100位為國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)和100位感動(dòng)中國(guó)人物?中的共產(chǎn)黨員的崇高精神，學(xué)習(xí)身邊發(fā)揮先鋒模范作用、令人尊敬的共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡。

3、組織開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)。

4、組織開展?清明節(jié)?、?端午節(jié)?和?中秋節(jié)?等傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)我們中華民族悠久的歷史文化。

5、組織開展?少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智——‘強(qiáng)我國(guó)防，興我中華，學(xué)軍人風(fēng)骨，煉世紀(jì)人才’萬人簽名活動(dòng)?。我校主要以開展:⑴、?國(guó)旗下的講話?活動(dòng)。繼續(xù)做好每周一的?國(guó)旗下的講話?活動(dòng),加強(qiáng)主題教育，陶冶學(xué)生的愛國(guó)主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊。⑵、深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，切實(shí)開展?弘揚(yáng)和培育民族精神月?的國(guó)情教育活動(dòng)。通過多種途徑，幫助學(xué)生了解我國(guó)改革開放以來取得的巨大成就，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前存在的矛盾和困難，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)熱情。同時(shí)結(jié)合重大紀(jì)念日，開展好專題教育活動(dòng)。

6、組織廣大師生積極參加?和諧畢節(jié)三關(guān)愛?綠絲帶志愿服務(wù)行動(dòng)。大力宣傳發(fā)動(dòng)全校教師開展與留守兒童結(jié)對(duì)志愿幫扶工作。認(rèn)真落實(shí)以班級(jí)為主體的留守兒童教育管理責(zé)任，對(duì)各班留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，制訂落實(shí)關(guān)愛計(jì)劃和管理方案，建立留守兒童花名冊(cè)，為?三關(guān)愛?志愿服務(wù)活動(dòng)的開展?fàn)I造良好的環(huán)境。做好?六一?兒童節(jié)文藝活動(dòng)及關(guān)

愛留守兒童志愿服務(wù)集中示范活動(dòng)。

7、利用品德與生活課、品德與社會(huì)課加強(qiáng)尊老敬老教育，形成弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、尊老敬老和愛老助老的良好風(fēng)尚。特別在10月份?重陽節(jié)?時(shí)要開展一次主題班隊(duì)會(huì)。

（二）貫徹落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)中小學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要〉的通知》（教基—[2010]7號(hào)）文件精神，認(rèn)真開展中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育。各校要根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)中。

1、通過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義?為基本內(nèi)容的社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期將從愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生，培育一代新人。

2、實(shí)落實(shí)學(xué)生?行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月?實(shí)施方案，集中訓(xùn)練、強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范管理細(xì)則，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。要把學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)工作來抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅(jiān)持把養(yǎng)成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)結(jié)合起來，與推進(jìn)文明學(xué)校、文明禮儀教育示范學(xué)校和文明班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)結(jié)合起來，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀(jì)的形成。

（三）貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)中小學(xué)生身心健康教育

1、通過各種有益身心健康的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的意志，消除心理障礙和心理危機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神。

2、廣泛開展生命教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命的意識(shí)，理解生命的價(jià)值和意義。深入開展生命教育進(jìn)課堂活動(dòng)，整合地方課程和校本課程，在

學(xué)科教學(xué)中滲透生命教育，關(guān)注學(xué)生安全，關(guān)愛學(xué)生生命，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)校園和諧。

3、切實(shí)抓好我校反邪教警示教育活動(dòng)。抓好教職工反邪防邪知識(shí)培訓(xùn)，落實(shí)好?五個(gè)一工程?，即上一次反邪教警示教育法制課、召開一次警示教育主題班會(huì)、出一期反邪教黑板?？?、寫一篇反邪教警示教育心得體會(huì)、向父母作一次反邪教警示教育宣講。

4、法制教育活動(dòng)

⑴、普法教育活動(dòng)。全體教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。特別禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，做好學(xué)生的普法教育工作，堅(jiān)決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。

⑵、安全教育活動(dòng)。安全教育應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴，教師要加強(qiáng)校內(nèi)、校外的安全教育。校內(nèi)：教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用、課前準(zhǔn)備活動(dòng)、課堂組織安排、課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)、放學(xué)清校、季節(jié)性食物中毒及傳染病防治等環(huán)節(jié)要高度重視，責(zé)任到人、到位。校外：教師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保人身安全。

（四）加強(qiáng)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作，大力優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)

1、扎實(shí)推進(jìn)?中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為鞏固年?的有關(guān)工作。

2、落實(shí)教育教學(xué)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的德育要求。發(fā)揮學(xué)校主渠道、主陣地作用，全面貫徹落實(shí)國(guó)家課程方案，嚴(yán)格按照規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)；嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校招生辦班行為和教師從教行為；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開發(fā)德育資源、突出實(shí)踐環(huán)節(jié)、營(yíng)造文化氛圍，建設(shè)校園文化，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和全員育人工作。

3、開展自我教育活動(dòng)。要讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全力打造書香校園，提升校園文化育德

水平

1、教師要充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氛圍，用好班級(jí)、學(xué)校陣地，充分發(fā)揮黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、校園廣播和班會(huì)活動(dòng)的作用，開展豐富多彩的藝術(shù)、體育等校園文化活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，豐富學(xué)生的校園文化生活。

2、以學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活。

3、結(jié)合地委關(guān)于開展?做畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)人、為試驗(yàn)區(qū)添光彩?主題教育讀書征文活動(dòng)和書畫比賽的要求，扎實(shí)開展經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)，努力打造書香校園。

（六）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升中小學(xué)德育師資隊(duì)伍專業(yè)化水平

1、不斷提高班主任德育素養(yǎng)。積極開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，提高班主任育人能力。

2、健全和完善學(xué)校德育校本教研制度，切實(shí)開展德育校本教研活動(dòng)，增強(qiáng)全員育人水平。

3、積極參與上級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)。

（七）建立完善德育體制機(jī)制，提升中小學(xué)校德育工作科學(xué)化水平

1、營(yíng)造學(xué)校人人都是德育教師、處處都是德育環(huán)境、課課滲透品德教育的?三維德育環(huán)境?，構(gòu)筑學(xué)校育人、家庭育人、社會(huì)育人互動(dòng)的?三維育人平臺(tái)?。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過家長(zhǎng)委員會(huì)及各班家長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)家校合作育人工作機(jī)制的完善。

3、加強(qiáng)學(xué)生校外社會(huì)實(shí)踐。充分利用和整合教育資源，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，切實(shí)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、整合社會(huì)力量，建立完善留守兒童、后進(jìn)學(xué)生、問題學(xué)生和貧困學(xué)生等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶機(jī)制，開展豐富多彩的幫扶活動(dòng)，切實(shí)培養(yǎng)他們的心理健康品質(zhì)和思想道德素質(zhì)。

5、開展對(duì)校本德育工作的評(píng)估檢查，促進(jìn)德育機(jī)制的進(jìn)一步健全和規(guī)范化、制度化。

總之，學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色，充滿生命力。

安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年4月7日

安 樂 溪 鄉(xiāng) 中 心 小 學(xué) 2011 年

德

育

工

作

計(jì)

劃

安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年4月7日

第二篇：安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年德育工作計(jì)劃

安 樂 溪 鄉(xiāng) 中 心 小 學(xué) 2011 年

德 育 工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想與總體思路

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家、省、地、縣中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德工作的若干意見》等文件精神，以德育工作要點(diǎn)為抓手，堅(jiān)持?以人為本，德育為先?的育人理念，不斷探索德育工作的新路子，加強(qiáng)師德建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè)和校園文化的建設(shè)。認(rèn)真做好青少年學(xué)生的愛國(guó)主義、文明行為養(yǎng)成、心理健康?、辦學(xué)行為、校園文化建設(shè)、班主任建設(shè)、建立完善德育體制機(jī)制七項(xiàng)教育?。通過生命教育，讓學(xué)生樹立正確的生命觀，領(lǐng)悟生命的價(jià)值和意義，促進(jìn)生命的和諧發(fā)展；通過生存教育，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)判斷和選擇正確的生存方式，提升生存適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力；通過生活教育，幫助學(xué)生確立為個(gè)人、家庭、國(guó)家和人類的幸福生活而努力奮斗的理想，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會(huì)責(zé)任感。強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體青少年教育的構(gòu)建。打造學(xué)校德育工作亮點(diǎn)，創(chuàng)建德育建設(shè)品牌。提高德育工作科學(xué)化水平，提升我校小學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

二、主要工作：

（一）開展慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年主題教育，加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

1、在全校廣泛深入開展?學(xué)黨史?、?唱紅歌?、?頌紅色經(jīng)典?三項(xiàng)主題活動(dòng)。圍繞?祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美?主題實(shí)踐活動(dòng)，開展以?在黨旗下成長(zhǎng)?為主題的詩文比賽、以?革命詩詞?為題材的書法比賽、以及?紅歌唱響校園?歌唱比賽、?紅色經(jīng)典?誦讀比賽和?我愛我家?繪畫比賽等五項(xiàng)活動(dòng)，做到班班有活動(dòng)、人人都參與，體現(xiàn)班級(jí)特色。各班結(jié)

合學(xué)生特點(diǎn)，要制訂階段目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)、示范、訓(xùn)練，真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。（時(shí)間：3—7月）

2、組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)?100位為新中國(guó)成立作出突出貢獻(xiàn)和100位感動(dòng)中國(guó)人物?中的共產(chǎn)黨員的崇高精神，學(xué)習(xí)身邊發(fā)揮先鋒模范作用、令人尊敬的共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡。（時(shí)間：3—12月）

3、組織開展學(xué)雷鋒系列活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)的高尚品質(zhì)。（時(shí)間：3月份）

4、組織開展?清明節(jié)?、?端午節(jié)?和?中秋節(jié)?等傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)，讓學(xué)生了解、學(xué)習(xí)我們中華民族悠久的歷史文化。（時(shí)間：4月份、6月份、9月份）

5、組織開展?少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智——‘強(qiáng)我國(guó)防，興⑴、?國(guó)旗下的講話?活動(dòng)。繼續(xù)做好每周一的?國(guó)旗下的講話?活動(dòng),加強(qiáng)主題教育，陶冶學(xué)生的愛國(guó)主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊。⑵、深入貫徹落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，切實(shí)開展?弘揚(yáng)和培育民族精神月?的國(guó)情教育活動(dòng)。通過多種途徑，幫助學(xué)生了解我國(guó)改革開放以來取得的巨大成就，正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前存在的矛盾和困難，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)熱情。同時(shí)結(jié)合重大紀(jì)念日，開展好專題教育活動(dòng)。（時(shí)間：3—12月）

6、組織廣大師生積極參加?和諧畢節(jié)三關(guān)愛?綠絲帶志愿服務(wù)行動(dòng)。大力宣傳發(fā)動(dòng)全校教師開展與留守兒童結(jié)對(duì)志愿幫扶工作。認(rèn)真落實(shí)以班級(jí)為主體的留守兒童教育管理責(zé)任，對(duì)各班留守兒童進(jìn)行摸底調(diào)查，制訂落實(shí)關(guān)愛計(jì)劃和管理方案，建立留守兒童花名冊(cè)，為?三關(guān)愛?志愿服務(wù)活動(dòng)的開展?fàn)I造良好的環(huán)境。做好?六一?兒童節(jié)文藝活動(dòng)及關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)集中示范活動(dòng)。（時(shí)間：3—12月份）

7、利用品德與生活課、品德與社會(huì)課加強(qiáng)尊老敬老教育，形成弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、尊老敬老和愛老助老的良好風(fēng)尚。特別在10月份?重陽節(jié)?時(shí)要開展一次主題班隊(duì)會(huì)。（時(shí)間：3—12月份）

（二）貫徹落實(shí)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)中小學(xué)生 我中華，學(xué)軍人風(fēng)骨，煉世紀(jì)人才’萬人簽名活動(dòng)?。我校主要以開展：

文明禮儀教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要〉的通知》（教基—[2010]7號(hào)）文件精神，認(rèn)真開展中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育。各中小學(xué)校要根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動(dòng)中。主要通過生動(dòng)活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義?為基本內(nèi)容的社會(huì)主義公德教育、社會(huì)常識(shí)教育和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期將從愛國(guó)主義教育、養(yǎng)成教育、法制教育等方面入手，正確教育和引導(dǎo)學(xué)生，培育一代新人。

（三）貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)中小學(xué)生身心健康教育（時(shí)間：3—12月）

1、通過各種有益身心健康的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的意志，消除心理障礙和心理危機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神。

2、廣泛開展生命教育，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命的意識(shí)，理解生命的價(jià)值和意義。深入開展生命教育進(jìn)課堂活動(dòng)，整合地方課程和校本課程，在學(xué)科教學(xué)中滲透生命教育，關(guān)注學(xué)生安全，關(guān)愛學(xué)生生命，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)校園和諧。

3、切實(shí)抓好我校反邪教警示教育活動(dòng)。抓好教職工反邪防邪知識(shí)培訓(xùn)，落實(shí)好?五個(gè)一工程?，即上一次反邪教警示教育法制課、召開一次警示教育主題班會(huì)、出一期反邪教黑板?？?、寫一篇反邪教警示教育心得體會(huì)、向父母作一次反邪教警示教育宣講。

4、法制教育活動(dòng)

⑴、普法教育活動(dòng)。全體教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺遵紀(jì)守法。特別禁止學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，做好學(xué)生的普法教育工作，堅(jiān)決杜絕一切違法犯罪事件發(fā)生。（時(shí)間：3—12月份）

⑵、安全教育活動(dòng)。安全教育應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴，教師要加強(qiáng)校內(nèi)、校外的安

全教育。校內(nèi)：教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發(fā)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)工具使用、課前準(zhǔn)備活動(dòng)、課堂組織安排、課間活動(dòng)護(hù)導(dǎo)、放學(xué)清校、季節(jié)性食物中毒及傳染病防治等環(huán)節(jié)要高度重視，責(zé)任到人、到位。校外：教師要加強(qiáng)交通法規(guī)教育，使學(xué)生懂得基本的交通法律法規(guī)常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，確保人身安全。（時(shí)間：3—12月份）

（四）加強(qiáng)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為工作，大力優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)（時(shí)間：3—12月）

1、扎實(shí)推進(jìn)?中小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為鞏固年?的有關(guān)工作。

2、落實(shí)教育教學(xué)管理各個(gè)環(huán)節(jié)的德育要求。發(fā)揮學(xué)校主渠道、主陣地作用，全面貫徹落實(shí)國(guó)家課程方案，嚴(yán)格按照規(guī)定開齊課程、開足課時(shí)；嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校招生辦班行為和教師從教行為；嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開發(fā)德育資源、突出實(shí)踐環(huán)節(jié)、營(yíng)造文化氛圍，建設(shè)校園文化，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和全員育人工作。

3、開展自我教育活動(dòng)。要讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全力打造書香校園，提升校園文化育德水平（時(shí)間：3—12月）

1、教師要充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氛圍，用好班級(jí)、學(xué)校陣地，充分發(fā)揮黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、校園廣播和班會(huì)活動(dòng)的作用，開展豐富多彩的藝術(shù)、體育等校園文化活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，豐富學(xué)生的校園文化生活。

2、以學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)建設(shè)，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，豐富學(xué)生課余文化生活。

3、結(jié)合地委關(guān)于開展?做畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)人、為試驗(yàn)區(qū)添光彩?主題教育讀書征文活動(dòng)和書畫比賽的要求，扎實(shí)開展經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)，努力打造書香校園。（時(shí)間：3—6月）

（六）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升中小學(xué)德育師資隊(duì)伍專業(yè)化水平（時(shí)間：3—12月）

1、不斷提高班主任德育素養(yǎng)。積極開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，提高班主任育人能力。

2、健全和完善學(xué)校德育校本教研制度，切實(shí)開展德育校本教研活動(dòng)，增強(qiáng)全員育人水平。

3、積極參與上級(jí)優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)。

（七）建立完善德育體制機(jī)制，提升中小學(xué)校德育工作科學(xué)化水平（時(shí)間：3—12月）

1、營(yíng)造學(xué)校人人都是德育教師、處處都是德育環(huán)境、課課滲透品德教育的?三維德育環(huán)境?，構(gòu)筑學(xué)校育人、家庭育人、社會(huì)育人互動(dòng)的?三維育人平臺(tái)?。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過家長(zhǎng)委員會(huì)及各班家長(zhǎng)會(huì)促進(jìn)家校合作育人工作機(jī)制的完善。

3、加強(qiáng)學(xué)生校外社會(huì)實(shí)踐。充分利用和整合教育資源，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，切實(shí)開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、整合社會(huì)力量，建立完善留守兒童、后進(jìn)學(xué)生、問題學(xué)生和貧困學(xué)生等特殊群體學(xué)生的關(guān)愛幫扶機(jī)制，開展豐富多彩的幫扶活動(dòng)，切實(shí)培養(yǎng)他們的心理健康品質(zhì)和思想道德素質(zhì)。

5、開展對(duì)校本德育工作的評(píng)估檢查，促進(jìn)德育機(jī)制的進(jìn)一步健全和規(guī)范化、制度化。

總之，學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色，充滿生命力。

安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年4月7日

安 樂 溪 鄉(xiāng) 中 心 小 學(xué) 2011 年

德

育

工

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安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué)2011年4月7日

第三篇：安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué)班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則

安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué)班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比細(xì)則

1、各班教室內(nèi)外清潔區(qū)每天實(shí)行“三掃”，即早上、中午分別一小掃，下午放學(xué)一大掃。原則要求硬化地帶要“掃”，綠化及其他地帶則“撿”，確保清潔區(qū)內(nèi)無垃圾存在。

2、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比共分室內(nèi)和室外兩項(xiàng)，每項(xiàng)滿分均為10分，當(dāng)天上午室外得分和下午室內(nèi)、室外得分三個(gè)分值的平均分即當(dāng)日該班最后衛(wèi)生得分。當(dāng)周各天的平均分為周評(píng)得分，當(dāng)月內(nèi)各周的平均分為月評(píng)得分。

3、衛(wèi)生評(píng)比得分、扣分標(biāo)準(zhǔn)。

室內(nèi)：桌凳擺放整齊及桌面清潔程度1分；地板清潔程度6分；門窗玻璃（后排門窗玻璃只評(píng)比窗臺(tái)）的清潔程度1分；桌箱內(nèi)無垃圾1分；清潔衛(wèi)生工具擺放整齊1分。

室外：清潔區(qū)內(nèi)的垃圾包括果皮紙屑、大小石子、硬化帶的泥土灰塵、樹枝樹葉、糞便以及其他臨時(shí)產(chǎn)生的雜物，每發(fā)現(xiàn)一處垃圾至少扣0.1分。

清潔區(qū)內(nèi)垃圾桶未倒的班級(jí)每個(gè)垃圾桶扣0.1分；所有師生均有權(quán)參與學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象，每次扣除該班當(dāng)日平均分0.1分，并進(jìn)行通報(bào)批評(píng)；打掃清潔衛(wèi)生時(shí)把垃圾掃到其他班級(jí)清潔區(qū)的，扣違反班級(jí)0.1——0.2分。

4、值周領(lǐng)導(dǎo)除當(dāng)日請(qǐng)假或有重要公務(wù)外，必須參與衛(wèi)生評(píng)比，值周教師每天衛(wèi)生評(píng)比完成后要在校務(wù)公開欄張榜公示，接受各班師生監(jiān)督；單次評(píng)分誤差0.1分以內(nèi)不予更正。值周教師對(duì)班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比的檢查和公示質(zhì)量將與績(jī)效考核掛鉤。

5、值周教師于每周五統(tǒng)計(jì)本周各班衛(wèi)生評(píng)比情況，學(xué)校辦公室對(duì)班級(jí)衛(wèi)生得分進(jìn)行月公示。

6、值周班級(jí)的清潔區(qū)衛(wèi)生評(píng)比范圍包括當(dāng)周的值周任務(wù)，具體區(qū)域?yàn)椋壕C合樓三樓至一樓的走廊和樓梯間，評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)與本班清潔區(qū)相同。

7、獎(jiǎng)懲。班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比的獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置分高年級(jí)（五、六年級(jí)）、中年級(jí)（三、四年級(jí)）、低年級(jí)（一、二年級(jí)）三組，獎(jiǎng)：月評(píng)每組第一名的班級(jí)由學(xué)校頒發(fā)衛(wèi)生月評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)，并給予適當(dāng)物質(zhì)鼓勵(lì)，懲：周評(píng)或月評(píng)全校末一名者，將在下一周的全校師生集會(huì)上進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

安樂溪鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014年3月2日

第四篇：羅溪鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作總結(jié)

羅溪中心小學(xué)2011-2012學(xué)

德育工作總結(jié)

回首一學(xué)期以來的德育工作，我們主要開展了以下幾項(xiàng)工作：

一、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)德育工作會(huì)議的精神，結(jié)合本校實(shí)際，制訂了《學(xué)校德育工作計(jì)劃》。

二、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，從學(xué)生文明習(xí)慣和行為習(xí)慣抓起，不斷提高學(xué)生自我管理和自我約束能力，提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。通過班會(huì)、少先隊(duì)會(huì)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，使打架罵人現(xiàn)象明顯減少，大大提高了學(xué)生的文明水準(zhǔn)。

三、重視校園環(huán)境建設(shè)，以班級(jí)為單位開展了愛護(hù)花壇，政治清潔區(qū)活動(dòng)，通過凈化，美化校園環(huán)境，形成良好的育人氛圍，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生精神境界。

四、重視校園文化建設(shè)，通過文化建設(shè)促進(jìn)道德水平的發(fā)展，升華師生的思想境界，改善精神風(fēng)貌，培養(yǎng)高尚道德情操和良好的文明修養(yǎng)。大力倡導(dǎo)多讀書、讀好書活動(dòng)，使讀書活動(dòng)在師生中形成風(fēng)氣，豐富人文思想，積淀文化，陶冶情操。

五、注重心里健康教育，倡導(dǎo)健康校園，班級(jí)開設(shè)心里健康課，雙周一節(jié)。

六、對(duì)八榮八恥進(jìn)行了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席胡錦濤通知在政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上關(guān)于樹立社會(huì)主義榮辱觀的講話中提出：樹立社會(huì)主義榮辱觀的八個(gè)為榮、八個(gè)為恥。對(duì)這個(gè)內(nèi)容，我校進(jìn)行過集中學(xué)習(xí)，這學(xué)期又進(jìn)行了再次學(xué)習(xí)，目的是讓教師們有個(gè)正確的社會(huì)主義榮辱觀，知榮辱、樹新風(fēng)、展形象。通過學(xué)習(xí)，開創(chuàng)了校園文明建設(shè)的新局面。

七、堅(jiān)持周一升國(guó)旗活動(dòng)。通過升國(guó)旗、唱國(guó)歌，對(duì)師生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，集體主義教育，讓他們心中永遠(yuǎn)銘記自己的祖國(guó)，國(guó)家的利益高于一切。

八、本學(xué)期開展了“我為貧困生捐資助學(xué)”活動(dòng)，活動(dòng)中教師慷慨解囊，踴獻(xiàn)愛心，用我們的熱情去溫暖每一名貧困學(xué)生的新，讓他們感受到人間的大愛，讓他們看到有那么多的人在關(guān)注著他們，關(guān)心著他們，讓他們有勇氣面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)未來。

九、以班級(jí)為單位，組織召開了學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，會(huì)上對(duì)學(xué)校的工作與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，重點(diǎn)討論了孩子的教育問題，文明禮貌教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，尊敬師長(zhǎng)，有愛心，講究社會(huì)公德。通過此項(xiàng)活動(dòng)拉近了教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的距離，取得了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

第五篇：溪南中心小學(xué)德育工作計(jì)劃(2014

溪南中心小學(xué)德育工作計(jì)劃 2014—2015學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

深入學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會(huì)議以及總書記系列講話精神，堅(jiān)持立德樹人，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，教育引導(dǎo)少年兒童立志向、有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)，始終秉承“為每一位學(xué)生的生命成長(zhǎng)奠基”辦學(xué)理念，以“辦高雅學(xué)校、做儒雅教師、育文雅學(xué)生”為目標(biāo)，以德載德，以雅育雅，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

二、工作目標(biāo)：

優(yōu)化管理措施 打造優(yōu)秀德育隊(duì)伍

務(wù)實(shí)實(shí)踐活動(dòng) 形成特色育人形式

優(yōu)化育人理念 提升學(xué)生綜合素質(zhì)

三、工作要點(diǎn)：

1、培育學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

2、科學(xué)化、人性化落實(shí)“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比方案

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

4、開展好每月德育主題教育

5、開展好學(xué)生健康成長(zhǎng)德育實(shí)踐活動(dòng)

6、有計(jì)劃召開德育研討會(huì)

7、開展好雙周命題主題班隊(duì)活動(dòng)

8、開展“五星班級(jí)”、優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)

三、工作思路：

學(xué)校德育工作的基本思路是“一條主線、兩個(gè)重點(diǎn)、三位一體、四節(jié)活動(dòng)、五大主題”。一條主線--培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

兩個(gè)重點(diǎn)--加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、抓好文雅學(xué)生的養(yǎng)成教育。

三位一體--多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅(jiān)持開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育。

四節(jié)活動(dòng)--科普節(jié)、藝術(shù)節(jié)、閱讀節(jié)、體育節(jié)。

五大主題--愛國(guó)主義教育、感恩教育、法制教育、健康教育、環(huán)保教育。圍繞德育中心工作，學(xué)校提出了以下要求：

育文雅學(xué)生，落實(shí)好“三個(gè)一”：一片操場(chǎng)、一個(gè)社團(tuán)、一本書。引導(dǎo)學(xué)生走出教室，參與豐富多彩的文體、社團(tuán)、閱讀活動(dòng)，在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中獲得，從而達(dá)到增強(qiáng)體能，開發(fā)心智，培養(yǎng)興趣，陶冶性情的教育目的。

做儒雅教師，堅(jiān)守住“三個(gè)一”：一間教室、一班孩子、一堂課。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，做好培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，引導(dǎo)班主任充分意識(shí)到班級(jí)文化建設(shè)的重要性，在方寸之地動(dòng)腦筋、花心思。學(xué)習(xí)和孩子有效溝通的技巧，微笑、快樂地走進(jìn)孩子，上好晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課。辦高雅學(xué)校，堅(jiān)守住“三個(gè)一”：一個(gè)節(jié)約、一方平安、一身健康。學(xué)校是一個(gè)“育雅”的地方，學(xué)校就是要成為一個(gè)師生優(yōu)雅學(xué)習(xí)生活的高雅之地，努力構(gòu)建美好校園。通過生態(tài)校園、平安校園、健康促進(jìn)學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成健康的生活方式和科學(xué)的消費(fèi)觀念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全知識(shí)的教育，牢固樹立“健康第一”的思想。

四、工作措施：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成“機(jī)制化”。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：卓丁杰

副組長(zhǎng)：尹景忠

組 員：鐘孝忠、陳婷婷、金發(fā)希、各完小校長(zhǎng) 下設(shè)辦公室

辦公室主任：鐘孝忠

辦公室副主任：陳婷婷

辦公室成員：金發(fā)希、劉航玲、李萍、張寶娜、陳秀燕、各班班主任

（二）唱響“三愛”旋律，力求“兒童化”。

1、新學(xué)期完成學(xué)校大廳、部分教學(xué)樓、辦公樓走廊、樓梯的文化布置，重點(diǎn)做好“三愛”、“八禮四儀”的宣傳，使教育主旋律深入人心。

2、按照總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的指示精神，引導(dǎo)少年兒童把社會(huì)主義核心價(jià)值觀銘刻在腦子里、融化在心靈中、落實(shí)在行動(dòng)上。本學(xué)期重點(diǎn)從個(gè)人層面引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)“愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善”的內(nèi)涵，各班開展“一天一個(gè)好故事”活動(dòng)，由班主任和全體學(xué)生共同收集古今賢人愛國(guó)、敬業(yè)、誠信、友善的故事，通過聽故事、講故事把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和重要性講清楚、說明白。高年級(jí)和低年級(jí)結(jié)成友誼中隊(duì)，組織高年級(jí)的“故事姐姐”和“故事哥哥”到低年級(jí)講故事，團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步。

3、開展“紅領(lǐng)巾尋訪最美溪南人”主題教育，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)員走出校園、走向社會(huì)，以紅領(lǐng)巾小記者團(tuán)、雛鷹假日小隊(duì)等形式，尋訪溪南各行各業(yè)的先進(jìn)人物和可敬可學(xué)的身邊榜樣，與先進(jìn)人物面對(duì)面，從其先進(jìn)事跡中理解公民層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（三）強(qiáng)化德育隊(duì)伍，走向“專業(yè)化”。

1、組織教師學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

2、完善班主任崗位職責(zé)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。具體評(píng)選辦法見溪南中心小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)選方案。

3、從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力為班主任的成長(zhǎng)發(fā)展搭建平臺(tái)，全面提升班主任的綜合素質(zhì)。一是繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，特別是加強(qiáng)青年班主任培訓(xùn)，舉辦主題沙龍、專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，定期召開班輔會(huì)，了解《輔導(dǎo)員》雜志、《中國(guó)少年報(bào)》報(bào)刊的新信息，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。二是結(jié)合師德培訓(xùn)，推行班主任工作承諾制：

對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；

與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話；

幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善、美；

教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問題；

讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性；

給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示；

為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)；

替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全，家長(zhǎng)無須掛念。

4、組織2年以上教齡、35周歲以下班主任參加學(xué)校班會(huì)課評(píng)比活動(dòng)，以比賽促進(jìn)班主任專業(yè)成長(zhǎng)。

5、堅(jiān)持每月的班主任例會(huì)，在簡(jiǎn)單總結(jié)本月工作，并進(jìn)行下月工作布置之后，根據(jù)調(diào)查存在的普遍問題，進(jìn)行研討，實(shí)實(shí)在在解決一些問題。

6、公開、公正、合理、認(rèn)真地做好“五星班級(jí)”“優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)評(píng)選工作，加強(qiáng)宣傳弘揚(yáng)優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營(yíng)造良好的班級(jí)、學(xué)校教育的輿論和氛圍。

7、為加快青年教師的成長(zhǎng)步伐，使青年教師能夠盡快勝任班級(jí)管理工作，所有教齡在五年以內(nèi)的青年教師與有經(jīng)驗(yàn)的班主任結(jié)對(duì)，在老班主任的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法。

8、細(xì)化班主任一日常規(guī)管理流程，德育處加大指導(dǎo)和檢查督促力度。

9、做好德育導(dǎo)師工作，通過談心、輔導(dǎo)、家訪等，引導(dǎo)學(xué)生形成健康心理、行為和品德。

（三）夯實(shí)德育基礎(chǔ)，力求“規(guī)范化”。

1、“班級(jí)”是對(duì)進(jìn)行思想道德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育最理想的單位，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的管理。

按照“面向?qū)嶋H，嚴(yán)格管理，貴在堅(jiān)持，重在滲透”的原則，確實(shí)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)工作的管理。從常規(guī)工作入手，抓好班級(jí)“五個(gè)一”的訓(xùn)練。即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，早操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友善。認(rèn)真落實(shí) “五項(xiàng)”評(píng)比活動(dòng)，行政、教師、班級(jí)值周、校園小衛(wèi)士值日崗等制度，加大常規(guī)管理力度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對(duì)各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布評(píng)比情況，每周五進(jìn)行值周交接會(huì)議小結(jié)，形成良好的思想、行為習(xí)慣，使評(píng)比公平、公正、公開。

2、各班重點(diǎn)抓好“自信、自主、自律、自強(qiáng)”的學(xué)風(fēng)建設(shè)，各班根據(jù)自身情況可以略有側(cè)重。學(xué)生層面：和文雅學(xué)生考核結(jié)合對(duì)學(xué)生提出切實(shí)可行的要求。班級(jí)層面：本學(xué)期主要由德育處和教導(dǎo)處聯(lián)合對(duì)班級(jí)的課堂常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。

3、以落實(shí)“學(xué)八禮”“培育文雅學(xué)生”為基點(diǎn)，繼續(xù)與文雅學(xué)生常規(guī)考核活動(dòng)。組織學(xué)生共同討論制定考核要求、指導(dǎo)學(xué)生正確實(shí)施禮儀規(guī)范、每月進(jìn)行一次考評(píng)、通過班級(jí)板報(bào)和學(xué)?！拔难派倌臧瘛惫_表彰和宣傳文雅學(xué)生事跡。

4、開展“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比活動(dòng)。圍繞學(xué)?！靶羌?jí)學(xué)生”評(píng)比方案，在全體學(xué)生中積極開展“星級(jí)學(xué)生”爭(zhēng)章活動(dòng)。分為“智慧星、健美星、特長(zhǎng)星、品德星、才藝星”五星。少先隊(duì)制訂了詳細(xì)的評(píng)比要求，由班主任組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)議，每周評(píng)議記載，每月匯評(píng)一次上墻。評(píng)議結(jié)果期末上報(bào)政教處、大隊(duì)部。學(xué)期末，學(xué)校將對(duì)一學(xué)期來獲得“星級(jí)學(xué)生”集中進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)證書、獎(jiǎng)?wù)隆２⒃u(píng)比結(jié)果列入學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案袋，也做為評(píng)選市、縣級(jí)“星級(jí)學(xué)生”的依據(jù)。有突出表現(xiàn)的，由少先隊(duì)及政教處研究決定直接授予星級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并給予班主任工作考核加分。(具體評(píng)選辦法見溪南中心小學(xué)”星級(jí)學(xué)生”評(píng)選方案。

5、以創(chuàng)建“健康促進(jìn)學(xué)校（金牌）”為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)、健康行為習(xí)慣，重點(diǎn)為正確的讀寫姿勢(shì)、個(gè)人衛(wèi)生、洗手習(xí)慣。倡導(dǎo)垃圾分類。

6、完善五項(xiàng)評(píng)比制度，在原有紅領(lǐng)巾志愿者檢查的基礎(chǔ)上，加大級(jí)部主任、相關(guān)職能部門抽查的力度，使檢查評(píng)比結(jié)果更客觀。

（四）整合德育資源，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)“系列化”。

（1）本學(xué)期繼續(xù)開展好家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，把家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)作為系列化活動(dòng)，定主題，圍繞主題進(jìn)行相關(guān)的活動(dòng)，發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)和幫助作用。做到有計(jì)劃，有主題，有內(nèi)容，有過程，有成效。本學(xué)期側(cè)重于家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校講座。（2）加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，要求班主任每學(xué)期家訪率不低于班級(jí)人數(shù)的25%；充分利用好校訊通，班主任每月發(fā)送不少于8條除作業(yè)外的家教指導(dǎo)、班級(jí)快訊等發(fā)面的信息。

（3）成立家長(zhǎng)委員會(huì)，開展家長(zhǎng)義工工作。發(fā)揮家長(zhǎng)義工在校園社團(tuán)活動(dòng)、德育主題活動(dòng)、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校門口放學(xué)秩序管理等方面的作用，使其成為學(xué)校工作的一道獨(dú)特風(fēng)景。

（4）邀請(qǐng)關(guān)工委“五老”來校為學(xué)生講古今賢人的故事，參加“一天一個(gè)好故事”等德育活動(dòng)。（5）組織學(xué)生參加街道文化藝術(shù)、繽紛假日等活動(dòng)。5．豐富德育活動(dòng)，追求“特色化”。

（1）開展形式多樣的主題活動(dòng)。如：慶國(guó)慶、我們的節(jié)日--重陽、體育節(jié)、閱讀節(jié)、入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、入隊(duì)儀式等。

（2）班主任認(rèn)真組織好每周的班隊(duì)活動(dòng)，將心理健康教育、生命教育、文雅少年考評(píng)、道德講堂、隊(duì)員自主組織的少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)地安排其中，本學(xué)期結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀各班要重點(diǎn)開展好一次班級(jí)道德講堂活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)儀式，做到隊(duì)旗飄起來，隊(duì)歌唱起來。德育處本學(xué)期對(duì)班隊(duì)課要普遍走課一次。6．拓展育人途徑，讓形式“多樣化”。

（1）注重心理健康教育。每學(xué)期上一節(jié)以心理健康為主題的班隊(duì)活動(dòng)課；用好心情驛站每天中午12：15--13:15正常開放，接受個(gè)別咨詢，完善學(xué)生心理健康檔案。

（2）加強(qiáng)校園文化建設(shè)。要提升紅領(lǐng)巾廣播站和鼓號(hào)隊(duì)質(zhì)量，在本學(xué)期中結(jié)合“爭(zhēng)雅”和“三愛”等主題活動(dòng)，發(fā)揮廣播站作用，使節(jié)目更加生動(dòng)、豐富。

（3）要繼續(xù)加強(qiáng)環(huán)境、法制、安全教育。教師護(hù)導(dǎo)要樹立責(zé)任意識(shí)，到崗到位；進(jìn)一步宣傳學(xué)校接送制度、禁煙制度；組織一次消防疏散演習(xí)。

四、具體工作安排：

九月份 主題：我唱一曲愛國(guó)謠 1．舉行開學(xué)典禮、一年級(jí)入學(xué)儀式

2．制定學(xué)校德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃，班主任制定班級(jí)工作計(jì)劃 3．開展“17個(gè)普通話推廣周”系列活動(dòng)。

4、開展“九月的紅燭” 主題教育

5.召開班主任期初工作會(huì)議和新班主任培訓(xùn) 6.各班討論文雅學(xué)生考核細(xì)則 7.布置2014年體育節(jié)事宜 8.召開一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì) 9.班級(jí)板報(bào)評(píng)比。

黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地主題：一二年級(jí)（文明禮儀）、三四年級(jí)（開學(xué)寄語）、五六年級(jí)（“小公民的八字謠”（社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳）

十月份 主題： 父輩敬業(yè)我學(xué)習(xí)

1．開展“我們的節(jié)日--重陽”主題教育 2．班主任培訓(xùn)：如何上好班會(huì)課

3.“紅領(lǐng)巾尋訪最美溪南人”主題教育 4.召開六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng) 5．秋季校外綜合實(shí)踐活動(dòng)

6.建隊(duì)節(jié)主題活動(dòng)。7.開展“我為祖國(guó)生日開party”中隊(duì)主題活動(dòng) 8.2014年閱讀節(jié)活動(dòng)

班級(jí)板報(bào)評(píng)比。

黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地主題：一二年級(jí)（我為媽媽露笑臉）、三四年級(jí)（文明禮儀）、五六年級(jí)（愛綠、護(hù)綠）

十一月份 主題：誠信做人立根本 1.開展“11·9”消防節(jié)活動(dòng) 2.召開二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

3.開展四年級(jí)學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)暨“今年我十歲”成長(zhǎng)宣誓儀式 4.青年班主任班會(huì)課評(píng)比 5.開展“安全在我心”主題教育

6..班級(jí)板報(bào)評(píng)比：一年級(jí)--隊(duì)前教育；

二、三年級(jí)--小文小雅學(xué)八禮；四年級(jí)--“今年我十歲”；

五、六年級(jí)--“紅領(lǐng)巾尋訪最美溪南人”

黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地主題：一二年級(jí)（愛綠、護(hù)綠）、三四年級(jí)（光榮傳統(tǒng)我繼承）、五六年級(jí)（文明禮儀）

十二月份 主題：友善互助人人夸 1.開展“12.4”法制宣傳月活動(dòng) 2.召開三、五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

3.結(jié)合“12．９＂紀(jì)念日，開展愛國(guó)主義教育 4.一年級(jí)入隊(duì)儀式 5.慶祝元旦活動(dòng)

6.舉行冬季三項(xiàng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì) 7.班級(jí)板報(bào)評(píng)比。

黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地主題：一二年級(jí)（美麗校園我來創(chuàng)）、三四年級(jí)（學(xué)名人偉人）、五六年級(jí)（保護(hù)環(huán)境）

一月份 主題：熱愛學(xué)習(xí)見成果 1.召開班主任例會(huì)。（完成班隊(duì)工作總結(jié)、少先隊(duì)工作總結(jié)；評(píng)選、表彰優(yōu)秀班集體）2.舉行休業(yè)式。

3.開展“繽紛冬日”寒假生活指導(dǎo)與假期安全教育。4.做好學(xué)校德育工作總結(jié)。5.班級(jí)板報(bào)評(píng)比。

黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地主題：一二年級(jí)（保護(hù)環(huán)境）、三四年級(jí)（歡歌笑語慶“六一”）、五六年級(jí)（學(xué)名人偉人）