第一篇：阜才中學(xué)聽課及中考備考研討后之感受

阜才中學(xué)聽課及中考備考研討后之感受

2013年3月28號我榮幸的獲得參加在阜才中學(xué)舉行的聽評課和中考備考研討活動的機(jī)會?，F(xiàn)就聽評課和研討后的感受作一下闡述。

多次參加阜才中學(xué)的聽評課活動，感觸最深的是學(xué)生展示環(huán)節(jié)，學(xué)生像老師一樣在臺上講解每一道的題解題步驟和思路，學(xué)生能做到這樣的演示，我想不是一下子就能做到的，一定是經(jīng)過長時間的鍛煉和對問題有自己的獨(dú)到見解后才得到的結(jié)果。我們也要求自己的學(xué)生這樣去做，那么我們需要做哪些準(zhǔn)備工作呢？首先培養(yǎng)學(xué)生的上臺意識和鍛煉學(xué)生的上臺展示能力，這又涉及到學(xué)生的知識水平，他們能否對本節(jié)課知識做到掌握和具有自己的獨(dú)到見解呢？這就需要我們對我們的學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平進(jìn)行評價。

我個人認(rèn)為要提高我們學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平必須采用一種適合我們所用的學(xué)習(xí)方式和方法。我認(rèn)為堂堂清、日日清、周周清、月月清很適合我們。至于怎樣去操作，對于我們學(xué)校來說是個難點(diǎn)，因?yàn)槲倚W(xué)生都是走讀，如何實(shí)行和實(shí)施需要大家和領(lǐng)導(dǎo)思考。

中考備考研討主要聽取了教研員關(guān)于今年中考數(shù)學(xué)試題的變化和取向和他校初三數(shù)學(xué)教師的復(fù)習(xí)計(jì)劃。除阜才中學(xué)和朝陽學(xué)校外其他學(xué)校的學(xué)生情況跟我校相似：基礎(chǔ)差、提高難，學(xué)風(fēng)差、改變難。針對這樣的情況，研討并沒有提出解決辦法，倒是教研員針對中考數(shù)學(xué)在全市排名落后的現(xiàn)狀引用邯鄲市教科研所的一位教研員的話，對阜才中學(xué)提出了更高的要求，全縣的精英學(xué)生基本全部聚集在阜才中學(xué)，而且阜才中學(xué)又有全縣三分之一的中考學(xué)生，如果阜才中學(xué)的中考學(xué)生的數(shù)學(xué)成績?nèi)渴?00分以上或更高，那么我縣的數(shù)學(xué)成績一定會提高。雖然教研員這樣說，但是我們必須在自己的位置上想自己的辦法，盡力提高自己學(xué)校的學(xué)生的知識水平。另外朝陽學(xué)校的教導(dǎo)主任把自己學(xué)校的九年級復(fù)習(xí)要求和方法做了一下總結(jié)：知識點(diǎn)要試題化，試題要條理化，并且具有針對性。這樣的方法也值得我們九年級老師借鑒、學(xué)習(xí)、并運(yùn)用。

第二篇：磁縣阜才中學(xué)簡報第十三期2012

磁縣阜才中學(xué)簡報第十三期2012-10-29

讓運(yùn)動彰顯精神，用汗水映射青春

——我校隆重舉行2012年秋季田徑運(yùn)動會

天高云淡，金風(fēng)送爽，丹桂飄香，10月25日上午8時我校師生齊聚運(yùn)動場隆重舉行2012年秋季田徑運(yùn)動會，激昂的進(jìn)行曲、飄動的彩旗、綻放的笑臉匯成了一片沸騰的海洋。學(xué)校校長李世明等校領(lǐng)導(dǎo)出席了大會，46位班主任和三個年級3000余名學(xué)生、460名運(yùn)動員參加了運(yùn)動會。

伴隨著激昂的運(yùn)動員進(jìn)行曲，校旗隊(duì)方陣率先經(jīng)過主席臺，緊接著各班代表隊(duì)陸續(xù)走過主席臺，同學(xué)們昂首挺胸，邁著整齊的步伐，用激揚(yáng)的標(biāo)語、響亮的口號、昂揚(yáng)的姿態(tài)和著主席臺播音員的解說詞盡情詮釋著班級的精神和追求。學(xué)校校長李世明致開幕詞，他指出，體育是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一，學(xué)校歷來重視學(xué)生體育教育，運(yùn)動會的舉辦必將推動學(xué)校各項(xiàng)工作的深入開展，并希望全體師生以飽滿的激情、昂揚(yáng)的斗志、勇于拼搏的信念，展示運(yùn)動的風(fēng)采和班級的榮耀。隨后副校長楊燕宣布運(yùn)動會紀(jì)律。裁判員王翠珍和運(yùn)動員趙振宇分別代表裁判員、運(yùn)動員鄭重宣誓。

在全體師生熱烈的掌聲中，為期兩天的運(yùn)動會正式拉開帷幕。一聲聲槍響，一陣陣哨聲，一場場緊張激烈的角逐，伴著運(yùn)動員的汗水和著拉拉隊(duì)的吶喊，一個又一個比賽項(xiàng)目有序進(jìn)行著。長跑、短跑、接力、實(shí)心球、跳高、跳遠(yuǎn)，每一個運(yùn)動項(xiàng)目都彰顯著運(yùn)動員的風(fēng)采，上演著感動人心的故事，大家奮勇爭先、團(tuán)結(jié)一致、敢于拼搏、勇于堅(jiān)持，把一滴滴汗水揮灑在運(yùn)動場上，把一個個名次記錄在成績單上，把一分分激情傳遞在環(huán)形跑道上，把一張張笑臉刻在全體師生的心里；拉拉隊(duì)的同學(xué)們用掌聲、歡呼聲、吶喊聲支持著他們心中的英雄，用汗水、淚水、擁抱鼓勵著他們心中的英雄；裁判員老師們帶著對所有師生的尊重用秉公裁判，公正執(zhí)法，維護(hù)了比賽的公正；大會所有工作人員的不懈努力，保證了大會的有序進(jìn)行；各班學(xué)生積極投稿，為運(yùn)動員們加油、喝彩。同學(xué)們用一顆顆火熱的真心帶著青春的張力與激情把運(yùn)動的精神彰顯的淋漓盡致。

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全校師生的共同努力下，歷時兩天的運(yùn)動會于10月26日下午5點(diǎn)在全體師生的熱烈掌聲中落下帷幕，取得了圓滿成功。閉幕式上，大會主持人、學(xué)校黨支部副書記董彩霞宣布了運(yùn)動會各年級的團(tuán)體總分排名，公布了優(yōu)秀運(yùn)動員名單，精神文明班集體名單，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的班級和個人頒發(fā)了獎狀并合影留念，校長李世明致閉幕詞。

本次學(xué)校田徑運(yùn)動會，實(shí)現(xiàn)了預(yù)定目標(biāo)，并刷新了校運(yùn)動的記錄，它不僅培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、公平競爭的團(tuán)隊(duì)精神，增更強(qiáng)了同學(xué)們的班級榮譽(yù)感，提升了學(xué)生對體育精神的認(rèn)識。相信全體師生會把此次運(yùn)動會精神融入今后的學(xué)習(xí)生活中，為阜才中學(xué)的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的力量！

撰稿：常振海

第三篇：2011-2012第二學(xué)期阜才中學(xué)工作總結(jié)范文

磁縣阜才中學(xué)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期

工 作 總 結(jié)

我校在縣委政府和教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在以李世明校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子正確領(lǐng)導(dǎo)下，遵循“勇于承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任 為四十歲做準(zhǔn)備”的辦學(xué)理念，廣大教職員工齊心協(xié)力，圓滿地完成了本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了喜人的成績，受到上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。

我校也先后被評為《河北省先進(jìn)少年軍?！贰ⅰ逗颖笔∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！?、《邯鄲市研究性學(xué)校》、《邯鄲市雙愛好示范校》、《邯鄲市校務(wù)公開示范?！?、《邯鄲市校務(wù)公開先進(jìn)單位》，被縣政府評為《學(xué)校安全暨周邊環(huán)境綜合治理工作先進(jìn)集體》。被縣教工委評為《先進(jìn)基層黨組織》。被縣教育局評為《高效課堂建設(shè)年活動先進(jìn)單位》。

具體工作總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作

本學(xué)期，在李校長學(xué)期初工作思路的指導(dǎo)下，我校教導(dǎo)處緊緊圍繞學(xué)校工作，以教育教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以課改實(shí)驗(yàn)為突破口，努力構(gòu)建有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性、主動性、創(chuàng)造性的教學(xué)環(huán)境。

1、擬定教學(xué)工作計(jì)劃和各科教師的授課計(jì)劃。

布置教師規(guī)范備課，認(rèn)真教學(xué)。具體負(fù)責(zé)教學(xué)工作的檢查，不定期檢查課堂教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時總結(jié)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)生的成績考核、登記工作。

強(qiáng)化“三環(huán)五步”模式，要求人人上一節(jié)課改匯報課，講課后及時寫好反思，邀請三中教師、部分學(xué)生家長到我校聽課，開放辦學(xué)，宣傳自己，聽取合理意見，有效防止反彈，進(jìn)一步促進(jìn)我校課改。

2、組織安排學(xué)生的課外活動，抓好“雙愛好”工作的落實(shí)開展 為了將雙愛好活動這一全新理念落實(shí)到位，以新課程改革為契機(jī)，我校本著“師生全員參與，學(xué)校整體規(guī)劃，以課堂為主渠道，以活動為載體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的工作思路，研究整合了我校的雙愛好活動特色，開發(fā)了與德育主題活動相整合的雙愛好活動。以“陣地建設(shè)、參與活動”為突破口，以“全員參與”為主題，以“社團(tuán)活動”為活動領(lǐng)域，充分挖掘校內(nèi)外資源，實(shí)現(xiàn)人人都能掌握一至二項(xiàng)體育愛好和藝術(shù)技能，培養(yǎng)健康向上的精神風(fēng)貌 和藝術(shù)修養(yǎng)，為發(fā)展特色教育，建立和諧校園奠定基礎(chǔ)。

3、認(rèn)真做好各種考試的考務(wù)工作。

各項(xiàng)考務(wù)工作實(shí)現(xiàn)了零失誤、零記錄目標(biāo)。根據(jù)縣教育局的安排，本學(xué)期承擔(dān)了“華杯賽”、中考、高考四次大型考試。還有七、八年級期末考試，對本次考試教導(dǎo)處進(jìn)行了成績統(tǒng)計(jì)分析，有效地檢測了各年級的教學(xué)情況，對教師的教和學(xué)生的學(xué)起到了很好的促進(jìn)作用。

二、德育工作

本學(xué)期學(xué)校團(tuán)委在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，校團(tuán)委圍繞團(tuán)縣委和學(xué)校的工作中心，結(jié)合學(xué)校的“懂規(guī)矩、知禮儀、有目標(biāo)”教育主題，結(jié)合“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、創(chuàng)新培優(yōu)、多元發(fā)展”培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、禮儀教育，團(tuán)結(jié)、領(lǐng)導(dǎo)全校青年團(tuán)員以及少先隊(duì)員，開展了一些實(shí)實(shí)在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍。

1、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)員的榜樣性和示范性。

加強(qiáng)團(tuán)組織自身建設(shè)，定期進(jìn)行學(xué)生團(tuán)干部的培訓(xùn)，使他們提高思想認(rèn)識和工作能力，發(fā)揮榜樣作用。實(shí)行年級團(tuán)委委員競聘上崗制，以班級團(tuán)支部為單位，帶領(lǐng)團(tuán)員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，要求團(tuán)員 “樹立一名團(tuán)員就是一面旗幟”的思想，加強(qiáng)了團(tuán)員的政治意識、模范帶頭意識。增強(qiáng)了團(tuán)員的榮譽(yù)感、優(yōu)秀感。

2、注重宣傳陣地建設(shè)，營造文明向上的校園文化氛圍。

為了進(jìn)一步擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)工作的影響力，宣傳我校的各項(xiàng)工作，校團(tuán)委本學(xué)期充分利用手抄報、主題展板、廣播、學(xué)校網(wǎng)站等媒介，及時報道學(xué)校的各項(xiàng)活動，宣傳各班的好人好事，樹立典型，充分發(fā)揮發(fā)揮輿論引領(lǐng)作用。為加大宣傳力度，校團(tuán)委還及時向上級團(tuán)委、教育局報送各種活動信息，受到上級組織好評。

3、以活動為載體，增進(jìn)團(tuán)組織的凝聚力。

為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生多元化發(fā)展。校團(tuán)委在本學(xué)期開展了“第十五屆校園文化藝術(shù)節(jié)”、“紅色精神代代傳”主題書畫攝影展、慶祝建黨九十周年“紅歌比賽”、“歷史的選擇”讀書教育活動、“成語故事”演講比賽等活動，并組織學(xué)生參加了市第二屆雙愛好個人才藝大賽、省第一屆“校外教育杯”中小學(xué)生書畫作品比賽、全縣中小學(xué)生紅色經(jīng)典誦讀比賽、縣市第二十二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)等。

今年，魏子鈞、王偉兩位老師指導(dǎo)的歌伴舞《給書包減肥》，孟嬌、薛燕 兩位老師指導(dǎo)的節(jié)目《活力課堂》，分別榮獲縣第二十二屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)一、二等獎； 《給書包減肥》獲市第二十二屆藝術(shù)節(jié)二等獎；0811班的王明浩同學(xué)在今年邯鄲市第二屆“雙愛好”個人才藝大賽中獲市一等獎；0910班的張銳君同學(xué)獲市第十八屆“歷史的選擇”讀書教育演講比賽一等獎；1001班的高源同學(xué)獲縣紅色經(jīng)典誦讀比賽第一名，并將代表我縣參加市級比賽；1001班的馬康同學(xué)獲縣成語故事比賽三等獎；

今年，我校團(tuán)委榮獲縣“五四”紅旗團(tuán)委光榮稱號；0901班被評為縣先進(jìn)紅旗團(tuán)支部，路樹軍、王維兩位老師被評為縣“新長征突擊手”；0809班李博陽、0812班張焜、0814班王若男、0901班陳麗霞、0908班袁正睿、0910班張銳君共六名同學(xué)被團(tuán)縣委授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”光榮稱號。

三、隊(duì)伍管理

1、教育管理

加強(qiáng)師德教育活動，圍繞“三師”活動，開展“十心立師德，十氣提師能，十氣修師表”競賽，將“三師”作為教師隊(duì)伍建設(shè)的目標(biāo)，打造一支政治過硬、師德高尚、業(yè)務(wù)精干的教師隊(duì)伍。涌現(xiàn)出魏國利、劉艷紅、李密清、劉艷杰、郭永剛、劉春蓮等一批優(yōu)秀教師。

加強(qiáng)依法執(zhí)教、治校教育工作。嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局“三不做”“八不準(zhǔn)”制度，學(xué)習(xí)了《教師不良行為50條》，嚴(yán)肅查處并處理了打罵學(xué)生，工作日飲酒，亂收費(fèi)等違規(guī)行為。取消早晚自習(xí)，切實(shí)減輕師生負(fù)擔(dān)。

職稱評聘工作：成立職評小組基礎(chǔ)，公正研究評審條件，嚴(yán)格按積分排隊(duì)，做到公開、公正。

績效工資：以傾斜教學(xué)、績效結(jié)合為原則，績效方案在廣泛征集教師建議基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校百分考核細(xì)則的修訂，在教代會上順利通過方案并簽名實(shí)施，充分發(fā)揮了績效工資的杠桿作用。

2、安全穩(wěn)定工作

我們在建章立制的基礎(chǔ)上，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)安全教育。明確責(zé)任，分工協(xié)抓，以及責(zé)任追究。把安全工作列入考核一票否決范圍。簽訂責(zé)任書，加強(qiáng)了應(yīng)急防災(zāi)演練次數(shù)和高度，提高師生逃生避災(zāi)能力。另外，加強(qiáng)學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)查出入人員登記，加強(qiáng)安保，堅(jiān)持持械上崗、重點(diǎn)時段、重要地段巡邏。提高應(yīng)急事件的處理能力，確保師生生命財產(chǎn)安全。

3、黨支部工作： 今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年。學(xué)校黨支部以此為契機(jī)，積極開展一系列活動紀(jì)念黨的生日。特邀老黨員、老局長講黨史，激勵黨員在各項(xiàng)工作中，起到模范帶頭作用。在“爭創(chuàng)先進(jìn)基層黨支部”、“爭當(dāng)模范黨員”的創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾”和評選“優(yōu)秀黨員”等活動，扎扎實(shí)實(shí)，不走過場。組織建設(shè)適應(yīng)我校年級管理模式，改組了黨小組并公選出信得過的小組長，他們在各自的黨小組中帶領(lǐng)黨員，發(fā)揮著模范標(biāo)桿的作用。年級工作各顯特色，成效顯著。

4、人口管理計(jì)生工作：

人口管理工作常抓不懈。建立了完備的計(jì)生檔案，四季普查無一漏查。檔案管理、信息上報、普查管理等工作量大，政策性強(qiáng)，我們做到了無一例瞞報、漏報、晚報、違計(jì)懷孕、生育者。做到了計(jì)生率100%。被評為縣計(jì)生先進(jìn)單位。

四、總務(wù)工作

（一）、認(rèn)真做好“服務(wù)”工作

總務(wù)工作為全校師生服務(wù)，是學(xué)校教學(xué)的后勤保障，本學(xué)期著重提高服務(wù)意識，讓師生滿意，為教學(xué)一線服務(wù)，為各年級服務(wù)，有力保障教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

（二）、認(rèn)真做好各項(xiàng)日常保障工作

1.水、電保障供應(yīng)，及時維修，操場改造期間，及時設(shè)立臨時水管，方便師生洗手。

2.財物管理，做好教學(xué)所需的各項(xiàng)物資的準(zhǔn)備、采購、供應(yīng)、保管、使用監(jiān)督工作，班集財產(chǎn)、教辦室財產(chǎn)、處室財產(chǎn)管理工作，登記造冊，有物有賬。

3.財務(wù)工作，在校長領(lǐng)導(dǎo)下做好各項(xiàng)收費(fèi)、放款工作，注重與局財務(wù)關(guān)系，盡力保證手續(xù)快速辦理。

4.利用臨時工做好校園整修、平整，其它維修工作

5.食堂管理，在校長領(lǐng)導(dǎo)下，在分管校級領(lǐng)導(dǎo)程主席領(lǐng)導(dǎo)下，組織信息、法規(guī)、宿管，加強(qiáng)督查，提出整改建議。7.學(xué)生課本發(fā)放及時。

8.校長交辦的其它臨時工作，及時到位。

（三）、本學(xué)期的重點(diǎn)工作 1.塑膠操場的立項(xiàng)動工 2.迎省督導(dǎo)評估

五、工會工作

我校工會組織切實(shí)履行維護(hù)職能，在教育的改革和發(fā)展中維護(hù)教職工在政治上的民主權(quán)利、經(jīng)濟(jì)上的勞動權(quán)益、文化上的精神權(quán)益，進(jìn)行民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。適時召開工會委員會議，工會組織要發(fā)揮橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與黨政的溝通，依靠黨的領(lǐng)導(dǎo)和行政的支持，為職工辦實(shí)事、辦好事、解難事。切實(shí)履行工會的職責(zé)。

六、法規(guī)、安保

（一）、落實(shí)制度,責(zé)任到人,使各項(xiàng)安全保衛(wèi)工作有條不紊

安全工作重在預(yù)防，認(rèn)真落實(shí)規(guī)章制度是做好安全工作的基礎(chǔ)，為了使各種安全事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，我們重點(diǎn)做了以下幾個方面：

1、堅(jiān)持教育先行，落實(shí)宣傳教育制度

制定了全校安全教育計(jì)劃，先后進(jìn)行了校紀(jì)教育、遵紀(jì)守法教育、安全常識教育等。使學(xué)生了解一般的法律常識和常用的安全知識，讓學(xué)生樹立法制意識和安全意識。對輕微違犯紀(jì)律的學(xué)生，采取個別教育的原則。對多次違紀(jì)或嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生采取跟蹤教育。

2、堅(jiān)持安全隱患排查及整改制度，做到早發(fā)現(xiàn)早預(yù)防，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

3、堅(jiān)持事故處置制度，及時處理突發(fā)事件

4、堅(jiān)持24小時值班和巡查制度，確保校園安全不失控

5、堅(jiān)持責(zé)任追究，落實(shí)獎懲制度，增強(qiáng)大家的責(zé)任心

6、對住宿生制定了《住宿生安全管理制度》、《住宿生消防安全教育實(shí)施方案》、《住宿生離校制度》、《宿舍文化創(chuàng)建與評比條例》、《星級宿舍評比條例》等各項(xiàng)管理制度。

（二）、健全組織，明確分工，抓好基礎(chǔ)性安全工作

認(rèn)真貫徹學(xué)校年初的安全工作會議精神，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組：由校長為組長，副校長為副組長，以各處室主任和保衛(wèi)科長為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對全校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。并進(jìn)一步明確了各部門和各級各類人員的安全職責(zé)。各處室、年級成立安全小組，負(fù)責(zé)本處室、本年級的安全管理工作；設(shè)各班班主任為本班安全員，負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的安全教育和管理工作。安保室為學(xué)校的安全監(jiān)管部門，負(fù)責(zé)全校的安全教育計(jì)劃、安全檢查及巡查,督促安全隱患的整改,調(diào)查處理各類安全事件等，保證各項(xiàng)安全工作的貫徹落 實(shí)。

（三）、加強(qiáng)“三防”建設(shè)，不斷提高學(xué)校的安全防范能力

在人防方面，首先是堅(jiān)持安保人員24小時值班和夜間巡查制度，確保校園安全不失控。二是加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)格控制無關(guān)人員進(jìn)入校園，并加強(qiáng)對門衛(wèi)的管理和培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量。

在技防方面，利用學(xué)習(xí)現(xiàn)有設(shè)備，加強(qiáng)對重點(diǎn)目標(biāo)、重要部位的安全監(jiān)控。

在物防方面，主要是加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施的改造，配備相應(yīng)數(shù)量的安全器材。上半年，對學(xué)校部分圍墻進(jìn)行了加高，減少了學(xué)生翻越圍墻的現(xiàn)象，并對部分老化失效的消防器材進(jìn)行了更換，在學(xué)生食堂鍋爐房等重點(diǎn)要害部位還增設(shè)了大容量的滅火器，對預(yù)防事故案件起到了積極的作用。

七、辦公室、信息處工作

1、本學(xué)期信息處工作主要集中在三個方面，一是軟硬件常規(guī)維護(hù)，二是信息推廣，三是衛(wèi)生管理。李艷芳的信息技術(shù)課——photoshop圖片制作，代表邯鄲市參加省講課賽中榮獲一等獎，為我縣乃至全市爭得了榮譽(yù)。

2、辦公室工作

辦公室作為校長的助手，我們緊緊圍繞學(xué)校中心工作，認(rèn)真履行辦公室的各項(xiàng)職責(zé)，積極貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)部署、決定與決議，切實(shí)抓好了各項(xiàng)工作落實(shí)。整體管理水平、工作效率和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)一步提高，積極發(fā)揮了辦公室的職能作用，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

總之，這學(xué)期，我校出色地完成了預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，各項(xiàng)工作都取得了顯著成績，對此我們深感欣慰，我們堅(jiān)信，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們將用我們的智慧和雙手，創(chuàng)造阜中燦爛美好的明天！

磁縣阜才中學(xué)

2011年6月

第四篇：中學(xué)中考備考方案

為了保證我校在2011年的中考備考工作有序進(jìn)行，提高學(xué)生中考成績，實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)，結(jié)合我校實(shí)際，特擬訂我校2011年中考備考工作方案：

一、指導(dǎo)思想

貫徹素質(zhì)教育精神，結(jié)合我校實(shí)際，繼續(xù)以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以校本教研為動力，以推進(jìn)新課程改革、加強(qiáng)中考備考、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為主線，不斷探索提高課堂教學(xué)效率的有效途徑和方法，積極調(diào)動一切有利因素，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，抓好我校2011年中考工作，確保實(shí)現(xiàn)我校提出“力爭中考升學(xué)人數(shù)再上新臺階”的奮斗目標(biāo)，力爭使我校2011年中考成績有較大幅度提升。

二、學(xué)生情況分析

近幾年來，由于我校中考成績一直在低谷中徘徊，使得我校提高教學(xué)質(zhì)量的任務(wù)更加緊迫。優(yōu)秀率、合格率偏低，學(xué)生個人自身發(fā)展也不平衡，這樣的現(xiàn)狀的確令人堪憂。

三、備考工作措施

1、成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對中考工作的領(lǐng)導(dǎo)。

組長：xx。

副組長：xx。

組員：xx、xx、xx。

中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)我校的中考復(fù)習(xí)備考工作，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度，收集、傳達(dá)中考信息，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)使用中考復(fù)習(xí)資料，統(tǒng)一組織階段測試及有關(guān)工作。

2、加大宣傳力度，形成以下共識：a、時間緊，任務(wù)重；b、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)做到既要統(tǒng)籌兼顧，也要重點(diǎn)突出；c、實(shí)事求是，依據(jù)各階段的復(fù)習(xí)任務(wù)和復(fù)習(xí)目標(biāo)確定不同的方法；d、圍繞班主任和備課組長兩個核心，形成合力。

3、班主任的主要措施

(1)班主任要加強(qiáng)做好學(xué)生的思想工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

（2）各班要營造良好的中考備考氛圍。各班應(yīng)根據(jù)自身的特點(diǎn)創(chuàng)造濃厚的備考氛圍。有效地激勵學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，積極備考。

（3）不定期召開科任教師會議，向課任教師了解班級學(xué)生上課的表現(xiàn)。

（4）指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排和利用時間，制定好備考計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我拓寬知識面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會階段性自我總結(jié)。不定期召開優(yōu)、中、后進(jìn)學(xué)生會議，了解學(xué)生對科任教師上課的要求，對學(xué)校管理的要求，并及時做出調(diào)整。

（5）各班要落實(shí)好班內(nèi)的培養(yǎng)對象，班主任組織本班科任老師對其進(jìn)行分析，注重學(xué)科的均衡發(fā)展，揚(yáng)長(優(yōu)勢科目)不避短，對弱勢科目進(jìn)行必要的學(xué)法指導(dǎo)。

（6）抓學(xué)生管理，做好以下工作：①抓優(yōu)秀生，“響鼓重錘”。造培育優(yōu)秀生的聲勢，適當(dāng)運(yùn)用心理暗示，讓優(yōu)秀生定位，并做到廣種博收。②抓邊緣生，“推拉并舉”。相信每個學(xué)生都是千里馬，創(chuàng)造條件，實(shí)施分層管理。③抓后進(jìn)生，“百煉成鋼”。認(rèn)真分析原因，做細(xì)致工作，教給學(xué)習(xí)方法，盡量聯(lián)系生活實(shí)際，使他們認(rèn)識學(xué)習(xí)的價值。④抓心理輔導(dǎo)，“輕裝上陣”。⑤重視非智力因素對考生的影響，提高學(xué)生抗干擾能力。

4、備課組的主要措施

（1）各備課組長要帶領(lǐng)本科組教師依靠集體力量認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和中考說明。

（2）經(jīng)常與教研室、其他學(xué)校保持聯(lián)系，增強(qiáng)教師之間，學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流、信息交流，保證信息暢通，共同搞好中考備考工作。

（3）抓好同科老師集體備考工作，充分發(fā)揮集體的力量。

（4）抓好分層教學(xué)。針對班級學(xué)生具體情況，制訂相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方法、管理方法。

（5）加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，解題技巧的訓(xùn)練、知識歸納能力的訓(xùn)練。

（6）各教師最好設(shè)立“問題記錄簿”等類似檔案，收集復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，同科老師共同討論探索。

5、要求各課任教師要把握中考命題方向，提高備考效率，做到：①在班主任及學(xué)科組的雙重領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊抓共管、樂于奉獻(xiàn)。②關(guān)注中考的信息動態(tài)，認(rèn)真鉆研《考試說明》。③精講精練，找好、出好典型題目，結(jié)合應(yīng)試技巧及應(yīng)試心理進(jìn)行針對性練習(xí)，突出講練評的課型。每次測驗(yàn)結(jié)束后再針對共性問題講評，個別問題個別解決，發(fā)現(xiàn)問題及時查缺補(bǔ)漏。④結(jié)合學(xué)生學(xué)科實(shí)際，分類指導(dǎo)。⑤代課教師不曠課不請假不遲到。⑥適當(dāng)調(diào)整作息時間，要求學(xué)生提前半小時到校，由文科教師組織早讀。

6、切實(shí)做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作

九年級全體科任教師要明確各班確定的培優(yōu)對象，針對本學(xué)科比較薄弱的學(xué)生利用課余時間加強(qiáng)課外輔導(dǎo)，使之學(xué)科發(fā)展平衡。同時顧及全面，努力提高中等生，轉(zhuǎn)化學(xué)困生，做到以點(diǎn)帶面，爭取全面提高。

注重培養(yǎng)尖子生

（1）培優(yōu)工作以班級為單位，各班鎖定最具潛力的6名左右的學(xué)生，分科進(jìn)行培優(yōu)。

（2）制定尖子生的培養(yǎng)措施，使對尖子生的培養(yǎng)做到對象落實(shí)、教師落實(shí)、時間落實(shí)、措施落實(shí)。讓優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，后進(jìn)生吃得了，引導(dǎo)他們不斷超越自我。

（3）根據(jù)學(xué)科實(shí)際，加強(qiáng)薄弱項(xiàng)目的教學(xué)，爭取全面提高復(fù)習(xí)效果。

切實(shí)及早抓好臨界生和后進(jìn)生的提高工作

（1）對“臨界生”、“學(xué)困生”，教師要付出更多的愛心。從身體、生活、學(xué)習(xí)、思想各方面多予關(guān)心。對他們有“壓”，更要有愛、有導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn)，讓他們感受到老師對他們充滿關(guān)懷和支持，增強(qiáng)他們克服困難的信心，使他們看到希望。

（2）在教學(xué)中，要注意調(diào)動這部分學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，通過抓課堂聽課、作業(yè)、基礎(chǔ)測試等環(huán)節(jié)，把他們“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，縮小與尖子生的成績差距。

（3）班主任要明確這些學(xué)生的成績差在哪科，差在哪里，差的原因是什么，與科任教師共同研究采取什么措施去補(bǔ)救。每次的測試、模擬考試，都應(yīng)進(jìn)行對照分析“臨界生”的分布與變化，對進(jìn)步快的應(yīng)及時給予表揚(yáng)，讓他們有成功感。

7、制定規(guī)劃，分階段備考

（1）第三周結(jié)束課程，組織一次檢測考試，根據(jù)檢測成績找出班級中的偏科學(xué)生，對于偏科學(xué)生由備考組制定具體措施責(zé)任到人、具體實(shí)施，針對班級中的偏科學(xué)生和差生，指派給具體教師單獨(dú)輔導(dǎo)以提高其學(xué)業(yè)成績。（2）從第四周開始各科任教師以初中《會考指導(dǎo)》為教材，認(rèn)真研究總結(jié)輔導(dǎo)，不放過每一個細(xì)節(jié)，真抓實(shí)干；要求每一位學(xué)生認(rèn)真完整地學(xué)習(xí)，必要時可配作業(yè)本，完成后，每章、每節(jié)、每一套題要求代課教師批閱、同時備考組檢查。（3）第七周備考組對初三級學(xué)生實(shí)施第二次檢測，以考查第一次檢測后弱科、偏科、差生的轉(zhuǎn)化情況，同時備考組根據(jù)本次檢測和學(xué)生實(shí)際制定新的輔導(dǎo)方案調(diào)整思路，解決上六周存在的問題。（4）第九周要求《會考指導(dǎo)》的復(fù)習(xí)全面結(jié)束，迎接全縣診斷檢測考試，學(xué)校備考組召開交流會議總結(jié)經(jīng)驗(yàn)尋找差距。（5）第十周備考組各年級實(shí)施分層教學(xué)、復(fù)習(xí)。優(yōu)秀生、臨界生做a型8套復(fù)習(xí)題，學(xué)困生做b型8套，要求每兩周一套題，學(xué)生的做、練，老師的講閱同步進(jìn)行，不拖拉，腳踏實(shí)際、一視同仁。（6）第十四周、十五周本階段突出雙基能力的培養(yǎng)。要求教師對各學(xué)科重點(diǎn)知識作歸類復(fù)習(xí)，專題訓(xùn)練，系統(tǒng)拓展，技巧點(diǎn)撥，技能培養(yǎng)，對開放型、探究型的題材做到專題復(fù)習(xí)，結(jié)合中考動向，進(jìn)行熱點(diǎn)專題訓(xùn)練。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力，教育學(xué)生保持良好的心理狀態(tài)，養(yǎng)成堅(jiān)毅、冷靜、沉著、不驕的性格，靈活自如的應(yīng)考狀態(tài)，在考場上最大限度的發(fā)揮自己的水平。

我們堅(jiān)信，在縣局的領(lǐng)導(dǎo)下、社會的期待下、學(xué)校的努力下，我們九年級全體師生共同努力、知難而進(jìn)，一定能打贏這場中考攻堅(jiān)戰(zhàn)。

第五篇：2018年中考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)研討

中考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)研討會報告

為了備考2018年數(shù)學(xué)中考，為了及時了解九年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)動態(tài)、交流經(jīng)驗(yàn)，提高后期學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的針對性和高效性，有幸在西安體育大學(xué)參加了由北京智達(dá)領(lǐng)航教育集團(tuán)主辦的全省九年級數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)備考專題研討會。全省幾百名學(xué)科專業(yè)老師、備課組長、教研組長及主管教育領(lǐng)導(dǎo)到場參會。與會期間，西工大附中許盈老師給大家做 了關(guān)于初三數(shù)學(xué) 2017年中考數(shù)學(xué)試題評析與啟示、2018年中考數(shù)學(xué)命題趨勢和中考數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)的策略與方法。

本次會議的主要內(nèi)容是：1.各學(xué)科圍繞我省中考命題的“六個維度”，針對《課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)科核心素養(yǎng)進(jìn)行解讀；2.專家評析2017年陜西省數(shù)學(xué)中考數(shù)學(xué)試題內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，有效分析命題原則和趨勢；3.解讀2017年數(shù)學(xué)中考出現(xiàn)的典型問題，重點(diǎn)介紹2017年數(shù)學(xué)中考試卷中出現(xiàn)的不同問題與預(yù)想不到的答題解題誤區(qū)；4.學(xué)復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、知識點(diǎn)專項(xiàng)突破，知識結(jié)構(gòu)內(nèi)部的聯(lián)系，把握中考數(shù)學(xué)試卷的結(jié)構(gòu)、題型、鞏固基礎(chǔ)、難點(diǎn)重點(diǎn)和綜合應(yīng)用。5.交流學(xué)習(xí)名校在備考課程設(shè)置、排課選課、綜合活動實(shí)踐與活動實(shí)施、綜合素質(zhì)評價、備考教學(xué)方式、復(fù)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變等方面的經(jīng)驗(yàn)；6.交流數(shù)學(xué)備考經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)第一階段復(fù)習(xí)的銜接、對重點(diǎn)知識進(jìn)行梳理，考試內(nèi)容如何進(jìn)行復(fù)習(xí)處理；7.專家預(yù)測2018奶奶試題走向，制定學(xué)科教師應(yīng)對教學(xué)備考策略及重點(diǎn)難點(diǎn)突破；8.對省內(nèi)外2017年數(shù)學(xué)考試題型進(jìn)行分析評估，梳理可借鑒的經(jīng)驗(yàn)和方法，并對今后的教學(xué)提出建議。

一、《 2011版》課標(biāo)的基本理念

1.都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展；

2.設(shè)計(jì)以學(xué)生的全面發(fā)展和數(shù)學(xué)素養(yǎng)的提高為宗旨，注重過程性目標(biāo)和結(jié)果性目標(biāo)；掌握現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中所需要的數(shù)學(xué)基本知識、基本技能、基本思想方法和基本活動經(jīng)驗(yàn)；培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維能力和推理能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力；

3.十個核心概念：數(shù)感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據(jù)分析觀念、運(yùn)算能力、推理能力、模型思想、應(yīng)用意識和創(chuàng)新意識。

二、考什么？-----考試內(nèi)容分析

1.數(shù)與代數(shù)（數(shù)與式、方程與不等式、函數(shù)）

2.圖形與幾何：圖形的性質(zhì)---相交線與平行線，三角形，四邊形，圓，尺規(guī)作圖，定義命題與定理；的變化----軸對稱，旋轉(zhuǎn)，平移，相似，投影圖形與坐標(biāo)----坐標(biāo)與位置，坐標(biāo)與圖形運(yùn)動。

3.統(tǒng)計(jì)與概率：據(jù)與抽樣分析；事件的概率 4.綜合與實(shí)踐

三、怎么考？--考試內(nèi)容對比分析

針對所考內(nèi)容的三大領(lǐng)域，結(jié)合2015---2017年陜西中考試題（副題）分析，把握核心考點(diǎn)，明晰其考查側(cè)重點(diǎn)，在試題的對比分析中，總結(jié)歷年試題的命題規(guī)律，捕捉有效信息，以2017年中考說明、2011版新課標(biāo)為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)研判試題，準(zhǔn)確把握今年的命題趨勢，為扎實(shí)備考做好準(zhǔn)備。

1.選擇填空題的具體考法分析：

選擇、填空題幾乎覆蓋了“數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何”的所有內(nèi)容，涉及到的知識點(diǎn)有：

數(shù)與代數(shù)：（7小題）數(shù)（式）的概念、數(shù)（式）的運(yùn)算、方程（組）、一次函數(shù)（包含正比例函數(shù)）、反比例函數(shù)、二次函數(shù)等。

圖形與幾何：（7小題）圖形的認(rèn)識、相交線與平行線、三角形、平行四邊形（矩形，菱形，正方形）、圓、圖形的變化、圖形與坐標(biāo)等。

2.解答題具體考法分析：

（1）.解答題由9小題增加到11小題，主要增加了一個計(jì)算與尺規(guī)作圖，這樣的設(shè)置得力于新課標(biāo)理念的變化?？疾榈暮诵闹R有：

數(shù)與代數(shù)（4小題）： 數(shù)（式）的計(jì)算、方程（不等式及不等式組）的解法、一次函數(shù)的應(yīng)用、二次函數(shù)的綜合性問題。

圖形與幾何（4小題）：尺規(guī)作圖、全等證明、三角函數(shù)或相似測距、圓的證明及計(jì)算。

統(tǒng)計(jì)與概率（2小題）：統(tǒng)計(jì)圖表、等可能性的概率計(jì)算。綜合與實(shí)踐（1小題）：課題學(xué)習(xí)等。

四、2018年數(shù)學(xué)試題考法預(yù)測

（一）選擇題(3×10=30)1．?dāng)?shù)的概念； 2．圖形的認(rèn)識； 3．式的運(yùn)算； 4．相交線與平行線； 5．方程； 6．特殊的四邊形； 7．一次（反、正比）函數(shù)； 8．相似與比例線段； 9．圓的計(jì)算； 10．二次函數(shù)；

（二）填空題（3×4=12）11．?dāng)?shù)或式的運(yùn)算； 12．圖形與坐標(biāo)（函數(shù)）；

13．A.正多邊形計(jì)算或 圖形的變化； B.三角函數(shù)計(jì)算； 14．圓的最值問題；

（三）解答題（共11小題，78分）

15．代數(shù)計(jì)算（數(shù)或式的計(jì)算）--------------------5分 16．代數(shù)計(jì)算（方程或不等式組）-----------------5分 17.尺規(guī)作圖-----------------5分 18．三角形或四邊形幾何證明--------------------7分 19.統(tǒng)計(jì)-----------------5分 20.幾何測距--------------------7分

21.一次函數(shù)的應(yīng)用--------------------7分 22.概率的計(jì)算-------------------7分 23.圓的證明和計(jì)算--------------------7分 24．二次函數(shù)綜合--------------------10分 25.綜合與實(shí)踐--------------------12分

五、中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的基本方法 1.由厚到薄 — 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

華羅庚先生說：讀書要從薄到厚，又從厚到薄.復(fù)習(xí)重在從厚到薄.中考復(fù)習(xí)要把三年螺旋上升的知識分成塊，整理成知識網(wǎng)絡(luò)，而采用樹圖、表格、口訣、習(xí)題組等方法是有效的。

2.由淺入深 — 提升思維坡度

復(fù)習(xí)題的練習(xí)應(yīng)有層次，由淺入深，有針對性地進(jìn)行題組訓(xùn)練，縱向深入和橫向綜合地進(jìn)行思維訓(xùn)練，提升思維坡度。

3.以少勝多 — 提高解題質(zhì)量

中考復(fù)習(xí)中，要精選練習(xí)，保證一定的題量，追求做題的質(zhì)量，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，避免只求數(shù)量不求質(zhì)量的做法.要在主動學(xué)習(xí)中去探索、思考、感悟.開放思維，一題多解，一題多變，多題歸一，觸類旁通，靈活變通.能力提高了，就能以少勝多，提高解題質(zhì)量。

4.由熟到快 — 加快解題速度 怎樣提高解題速度呢？原則性建議是：

（1）深刻理解基礎(chǔ)知識，熟練掌握基本方法，努力形成基本能力。（2）平時進(jìn)行速度訓(xùn)練，課堂上可以“限時練習(xí)”，課后作業(yè)可以計(jì)時，兩人一組進(jìn)行比賽，形成一種“平時當(dāng)考試，考試當(dāng)平時”的習(xí)慣。

（3）考試時合理安排時間，書寫做到既規(guī)范清楚又簡明扼要。5.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理素質(zhì)

（1）培養(yǎng)敏捷、縝密、有條不紊的學(xué)習(xí)作風(fēng)，養(yǎng)成對解題結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)，找出錯誤原因并自覺改正的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）建立學(xué)習(xí)檔案和錯題集，養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)、反思與小結(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）臨考階段對初中三年所學(xué)的知識和方法“過電影”，對已經(jīng)解決過的問題回顧反思，形成眾多的“知識鏈”、“方法串”和“思維模塊”，知識、方法、思維、能力相互交融。