第一篇：應(yīng)用文開頭常見(jiàn)寫法

一、多項(xiàng)選擇題（共20道小題，共100.0分）

函包括 abcde 等種類。a.商洽函 b.詢問(wèn)函 c.答復(fù)函 d.請(qǐng)示函 e.周知函

議案的正文一般包括 abc 等三部分。a.案據(jù) b.方案 c.結(jié)語(yǔ) d.問(wèn)候語(yǔ)

議案的特點(diǎn)包括 abc a.制作主體的法定性 b.內(nèi)容的特定性 c.時(shí)限性

d.形式的藝術(shù)性

命令具有 等特點(diǎn)。abcde e.向下行文

f.嚴(yán)格的作者限定 g.強(qiáng)制性 h.指揮性

i.法規(guī)性

應(yīng)用文的語(yǔ)言應(yīng)符合 ace j.準(zhǔn)確 k.花哨 l.簡(jiǎn)明 m.豐富

n.莊重

應(yīng)用文開頭常見(jiàn)寫法有 abcd o.概述式 p.目的式 q.緣由式 r.直述式 s.含蓄式

應(yīng)用文收集材料的原則有（abc t.真實(shí) u.詳細(xì) v.定向 w.繁雜 等。等要求。文公寫作對(duì)主旨的要求有（bcd x.豐富多彩 y.正確 z.明確

。）。）。aa.集中

公文格式它包括 abcd 等內(nèi)容。bb.外形格式 cc.眉首格式 dd.主文格式 ee.版記格式 ff.結(jié)構(gòu)完整

演講稿的結(jié)構(gòu)一般包括 abcde 等部分。a.標(biāo)題 b.稱呼 c.開頭 d.主體 e.結(jié)尾

畢業(yè)設(shè)計(jì)特點(diǎn)有 acde 等。a.科學(xué)性 b.活潑性 c.嚴(yán)謹(jǐn)性 d.培養(yǎng)性 e.實(shí)踐性

畢業(yè)論文的寫作通常包括 abcdefg f.選題 g.選導(dǎo)師 h.收集資料 i.研究分析 j.編寫提綱 k.撰寫成文 l.修改定稿

畢業(yè)論文除具備議論文的一般特點(diǎn)外，還應(yīng)具備 m.學(xué)術(shù)性 n.科學(xué)性 o.藝術(shù)性 p.創(chuàng)建性

規(guī)劃具有 acd 等特點(diǎn)。a.全局性 b.具體性 c.方向性 d.長(zhǎng)期性

2.計(jì)劃具有 abc 等特點(diǎn)。a.目的性 等步驟。等特點(diǎn)。abd b.預(yù)見(jiàn)性 c.可行性

d.針對(duì)性 按照秘密程度，公文可以分為 abce hh.機(jī)密文件 ii.秘密文件

等種類。絕密文件 gg.jj.緊急公文

kk.普通文件

按照行文方向，公文可以分為 ll.上行文 mm.左行文 nn.平行文 oo.右行文 pp.下行文

一般來(lái)說(shuō)，公文具有 abce rr.指導(dǎo)作用 ss.交流溝通作用 tt.藝術(shù)賞析作用 uu.憑證依據(jù)作用

外交類應(yīng)用文主要包括（abcde vv.照會(huì) ww.國(guó)書 xx.備忘錄 yy.條約 zz.協(xié)定

司法類應(yīng)用文主要包括（abcde aaa.起訴書 bbb.答辯狀 ccc.判決書 ddd.庭審筆錄 eee.法院公告

一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)用文的作用體現(xiàn)在（fff.增進(jìn)藝術(shù)修養(yǎng) ggg.管理指導(dǎo) hhh.信息交流 iii.憑證依據(jù)

一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)用文具有（abde a.實(shí)用性 b.規(guī)范性 c.藝術(shù)性 ace 等種類。等作用。等種類 bcd）等方面。）等特征。d.真實(shí)性 e.平實(shí)性

述職報(bào)告具有 abce 等特點(diǎn)。a.專用性 b.嚴(yán)肅性 c.簡(jiǎn)樸性 d.詳細(xì)性 e.自述性

簡(jiǎn)報(bào)的正文一般包括 abcde 等內(nèi)容。

等種類））a.標(biāo)題 b.按語(yǔ) c.導(dǎo)語(yǔ) d.主體 e.結(jié)尾

規(guī)劃的內(nèi)容包括 abce 等。a.指導(dǎo)思想 b.基本情況 c.奮斗目標(biāo) d.成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

e.具體措施

八、計(jì)劃正文的主體部分一般包括 abcd a.任務(wù) b.要求 c.方法

d.措施

一、多項(xiàng)選擇題（共20道小題，共100.0分）經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告具有 abd 特點(diǎn)。

a.預(yù)見(jiàn)性 b.科學(xué)性 c.總結(jié)性 d.指導(dǎo)性

市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告包括 abcd 等內(nèi)容。e.用戶情況 f.產(chǎn)品情況 g.銷售情況 h.競(jìng)爭(zhēng)情況

合同正文中的重要內(nèi)容一般包括 abcdefg i.標(biāo)的 j.數(shù)量 等內(nèi)容。等內(nèi)容。k.質(zhì)量 l.價(jià)款

m.履行的時(shí)間、地點(diǎn)、方式 n.違約責(zé)任

o.解決爭(zhēng)議的方式

招標(biāo)書的前言包括 abcd 等要素。p.招標(biāo)單位項(xiàng)目 q.招標(biāo)根據(jù) r.招標(biāo)目的 s.招標(biāo)范圍 t.招標(biāo)底價(jià)

申訴狀的文正包括 等內(nèi)容。abd u.案由 v.請(qǐng)求 w.標(biāo)題 x.理由

申訴狀的結(jié)構(gòu)由 abcd 等部分組成。y.標(biāo)題

等 z.部首 aa.正文 bb.尾部 cc.祝福語(yǔ)

上訴狀具有 acd 等特點(diǎn)。dd.上訴性 ee.強(qiáng)詞奪理 ff.針對(duì)性 gg.說(shuō)理性

依據(jù)案件的性質(zhì)不同，起訴狀可以分為 abd hh.刑事起訴狀 ii.民事起訴狀 jj.黨團(tuán)起訴書 kk.行政起訴狀

唁函結(jié)構(gòu)包括 abcd 等部分。ll.標(biāo)題 mm.稱謂 nn.正文 oo.落款

訃告的結(jié)構(gòu)包括 abcde 等部分。pp.標(biāo)題 rr.簡(jiǎn)介 ss.結(jié)尾

tt.署名、日期

致詞可以分為 bd 兩大類。等種類。篇四：北京郵電大學(xué) 應(yīng)用文作業(yè)1

一、多項(xiàng)選擇題（共20道小題，共100.0分）1.(錯(cuò)誤)函包括 等種類。a.商洽函 b.詢問(wèn)函 c.答復(fù)函 d.請(qǐng)示函 e.周知函

知識(shí)點(diǎn): 第四章國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文寫作

學(xué)生答

案: 得分: 提示: 2.(錯(cuò)誤)[] [0] 標(biāo)準(zhǔn)答案: a;b;c;d;e;試題分值: 5.0 通知包括 等種類。a.指示性通知 b.發(fā)布類通知 c.批轉(zhuǎn)性通知 d.會(huì)議通知 e.任免聘用通知

知識(shí)點(diǎn): 第四章國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文寫作

學(xué)生答 案: 得分: 提示: 3.(錯(cuò)誤)[] [0] 標(biāo)準(zhǔn)答案: a;b;c;d;e;試題分值: 5.0 議案的正文一般包括 等三部分。a.案據(jù) b.方案 c.結(jié)語(yǔ) d.問(wèn)候語(yǔ)

知識(shí)點(diǎn): 第四章國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文寫作

學(xué)生答

案: 得分: 提示: 4.(錯(cuò)誤)[] [0] 標(biāo)準(zhǔn)答案: 試題分值: a;b;c;5.0 命令的結(jié)構(gòu)包括 等內(nèi)容。a.標(biāo)題 b.令號(hào) c.正文 d.落款 e.按語(yǔ)

知識(shí)點(diǎn): 第四章國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文寫作

學(xué)生答

案: 得分: 提示: 5.(錯(cuò)誤)[] [0] 標(biāo)準(zhǔn)答案: a;b;c;d;試題分值: 5.0 應(yīng)用文的語(yǔ)言應(yīng)符合 等要求。a.準(zhǔn)確 b.花哨 c.簡(jiǎn)明 d.豐富 e.莊重

知識(shí)點(diǎn): 第二章應(yīng)用文寫作基本知識(shí)

學(xué)生答

案: [] 標(biāo)準(zhǔn)答案: a;c;e;得分: 提示: 6.(錯(cuò)誤)[0] 試題分值: 5.0 應(yīng)用文結(jié)尾常見(jiàn)寫法有。a.言外之音 b.自然結(jié)束 c.提出請(qǐng)求 d.指出方向 e.提出要求

知識(shí)點(diǎn): 第二章應(yīng)用文寫作基本知識(shí)

學(xué)生答

案: 得分: 提示: 7.(錯(cuò)誤)[] [0] 標(biāo)準(zhǔn)答案: b;c;d;e;試題分值: 5.0 應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的基本內(nèi)容有。a.層次與段落 b.字體和字號(hào) c.開頭與結(jié)尾 d.過(guò)渡與照應(yīng)

知識(shí)點(diǎn): 第二章應(yīng)用文寫作基本知識(shí)

學(xué)生答

案: 得分: 提示: 8.(錯(cuò)誤)[] [0] 標(biāo)準(zhǔn)答案: a;c;d;試題分值: 5.0 應(yīng)用文選擇材料的原則有。a.圍繞主旨 b.多多益善 c.事例典型 d.來(lái)者不拒

知識(shí)點(diǎn): 第二章應(yīng)用文寫作基本知識(shí)

學(xué)生答

案: 得分: 提示: 9.(錯(cuò)誤)[] [0] 標(biāo)準(zhǔn)答案: 試題分值: a;c;5.0 按照秘密程度，公文可以分為 等種類。a.絕密文件 b.機(jī)密文件 c.秘密文件 d.緊急公文 e.普通文件

知識(shí)點(diǎn): 第三章公文概述

學(xué)生答

案: 得分: 提示: 10.(錯(cuò)誤)[] [0] 標(biāo)準(zhǔn)答案: 試題分值: a;b;c;e;5.0 按照處理時(shí)限，公文可以分為 等種類。a.緊急公文 b.急辦公文 c.絕密公文 d.機(jī)密公文

e.常規(guī)公文

知識(shí)點(diǎn): 第三章公文概述

學(xué)生答

案: 得分: 提示: 11.(錯(cuò)誤)[] [0] 標(biāo)準(zhǔn)答案: 試題分值: a;b;e;5.0 按照行文方向，公文可以分為 等種類。a.上行文 b.左行文 c.平行文 d.右行文 e.下行文

知識(shí)點(diǎn): 第三章公文概述

學(xué)生答

案: 得分: 提示: 12.(錯(cuò)誤)[] [0] 標(biāo)準(zhǔn)答案: 試題分值: a;c;e;5.0 一般來(lái)說(shuō)，公文具有 等特征。a.法定性 b.權(quán)威性 c.規(guī)范性 d.實(shí)用性 e.藝術(shù)性

知識(shí)點(diǎn): 第三章公文概述

學(xué)生答

案: 得分: [] [0] 標(biāo)準(zhǔn)答案: 試題分

值: a;b;c;d;5.0篇五：常見(jiàn)應(yīng)用文寫作格式 1.感謝信

〔概念解說(shuō)〕

感謝信是為表示感謝而寫的一種專用書信。受信者和寫信者均可是個(gè)人或單位。感謝 信可以直接寄送給對(duì)方單位或個(gè)人，也可公開張貼或送報(bào)社、電臺(tái)。

〔格式內(nèi)容〕

：①標(biāo)題： 空一行正中寫“感謝信”三字；②頂格寫被感謝的單位名稱或個(gè)人姓名、稱呼，后加冒號(hào)； ③正文：寫感謝的內(nèi)容，敘述先進(jìn)事跡，贊揚(yáng)好的品德作風(fēng)以及產(chǎn)生的效果；④結(jié)尾：寫表 示感謝、敬意的話；⑤署名：寫單位名稱或個(gè)人姓名、日期。感謝信要求把被感謝對(duì)象的人 物、事件準(zhǔn)確精當(dāng)?shù)財(cái)⑹龀鰜?lái)，評(píng)價(jià)要恰當(dāng)，文字要精煉，感情要真誠(chéng)、樸素。2.信

①稱呼：頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。②問(wèn)候語(yǔ)：如寫“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。否則，就會(huì)違反構(gòu)段意義單一的要求，變成多義段了。

③正文。這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書寫。

④祝頌語(yǔ)。以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起

段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。

稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現(xiàn)代書信所吸收。

⑤具名和日期。寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。3．回信

(1)書信――一般書信和申請(qǐng)書、倡議書、感謝信等專用信、一般書信

①標(biāo)題：一般情況下，書信無(wú)標(biāo)題（發(fā)表的書信可根據(jù)書信的內(nèi)容或主旨寫上標(biāo)題。）②稱呼：第一行頂格寫收信人的稱呼，稱呼后加冒號(hào)。

③正文：第二行空兩格寫正文。轉(zhuǎn)行，頂格寫。如果內(nèi)容較多，可以分段。

④結(jié)尾：結(jié)尾要寫祝愿或表示敬意的話，“?！薄按酥隆钡仍~語(yǔ)可以接正文寫，也可以另起一行空兩格寫?！斑M(jìn)步”“敬禮”等詞語(yǔ)要另起一行頂格寫。

⑤署名和日期：在信文的右下方，分兩行寫。前一行署名，后一行寫日期。署名的前面，可根據(jù)需要寫明收信人的身份、輩份或單位。

在信的基礎(chǔ)上根據(jù)來(lái)信內(nèi)容寫回信

填寫標(biāo)準(zhǔn)信封

在信封左上角六個(gè)小方格內(nèi)填寫收信人所在地區(qū)的郵政編碼。在收信地區(qū)郵政編碼的下方，寫收信人的詳細(xì)地址或所在單位的詳細(xì)名稱。

在收信人地址或單位名稱的下方，居中位置寫收信人的姓名。在收信人姓名的右下方，寫寄信人的詳細(xì)地址和姓名。在信封右下角的小方格內(nèi)寫寄信人的地區(qū)的郵政編碼。4．.請(qǐng)假條

〔概念解說(shuō)〕

請(qǐng)假條是請(qǐng)求準(zhǔn)假不參加某項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)、活動(dòng)的文書?！哺袷絻?nèi)容〕 1.標(biāo)題。2.稱渭。3.請(qǐng)假原因。4.請(qǐng)假起止時(shí)間。5.祝頌語(yǔ)。6.請(qǐng)假人簽名。7.請(qǐng)假時(shí)間。5.留言條

留言條是指找人沒(méi)有找到，又沒(méi)有時(shí)間等候，只能留給對(duì)方一個(gè)簡(jiǎn)短而明了的條據(jù)。

格式：留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰(shuí)就稱呼誰(shuí)。在稱呼下一行空二格寫正文，簡(jiǎn)單明了的把你要給對(duì)方說(shuō)的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰(shuí)留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。6.啟示

第一行正中簡(jiǎn)寫“啟示”二字，另起一行頂格寫稱呼，另起一行開頭空兩格寫問(wèn)候語(yǔ)，再另起一行開頭空兩格寫正文。最后寫署名和日期。7.借條

借條的主要內(nèi)容包括：債權(quán)人姓名、借款金額（本外幣）、利息計(jì)算、還款時(shí)間、違約（延遲償還）罰金、糾紛處理方式，以及債務(wù)人姓名、借款日期等要件。格式，一般來(lái)說(shuō)只要具備貸款人姓名（最好有身份證號(hào)碼）、借款人姓名（最好有身份證號(hào)碼）、借款金額（幣種）、利息計(jì)算方法、還款日期、還款延遲的罰金、以及發(fā)生糾紛時(shí)的解決方式等就行了。八種常見(jiàn)應(yīng)用文格式 夫子 1．書信一般書信（包括請(qǐng)柬）包括五個(gè)部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號(hào)。（2）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格?？捎腥舾啥温?。（3）結(jié)尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“祝”等詞語(yǔ)，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“?！钡仍~語(yǔ)。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進(jìn)步”等祝頌語(yǔ)。（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上年月日。請(qǐng)柬除具有書信的特點(diǎn)外，還要特別寫明出席的具體時(shí)間、地點(diǎn)。用語(yǔ)要客氣有禮貌。另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細(xì)地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對(duì)收信人的稱呼，不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼。發(fā)信人的詳細(xì)地址及郵編要寫清楚。如果是掛號(hào)信，還要寫清發(fā)信人姓名。2．啟事啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時(shí)間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫得具體明確，如“失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。3．通知通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號(hào)（如果正文已明確了通知的對(duì)象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。4．電報(bào)在電報(bào)專用紙上按要求逐項(xiàng)填寫收?qǐng)?bào)人的姓名、地址。電文一般不加稱呼，不點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)，不留空格。署名緊接正文，可用對(duì)方熟知的略語(yǔ)表示。

第二篇：常見(jiàn)應(yīng)用文的寫法及其例文

常見(jiàn)應(yīng)用文的寫法及其例文

應(yīng)用文：是人們?cè)谌粘９ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活中處理公私事務(wù)時(shí)使用的一般具有固定或慣用格式的文體。

1、書信

一般書信（包括請(qǐng)柬）包括五個(gè)部分：（1）稱呼。信紙第一行頂格寫，后面加冒號(hào)。（2）正文。第二行空兩格寫起，轉(zhuǎn)行頂格。可有若干段落。（3）結(jié)尾。正文寫完，如果正文最后一行空格比較多，可以接著寫“此致”、“?！钡仍~語(yǔ)，否則，另起一行空兩格或四格寫“此致”、“祝”等詞語(yǔ)。然后另起一行頂格寫“敬禮”、“進(jìn)步”等祝頌語(yǔ)。（4）署名。一般寫在祝頌詞下行的后半行。（5）日期。寫在署名下一行，靠右邊寫上寫作的年月日。

請(qǐng)柬除具有書信的特點(diǎn)外，還要特別寫明出席的具體時(shí)間、地點(diǎn)。用語(yǔ)要客氣有禮貌。另外，還要注意信封的寫法。要寫清收信方的郵政編碼和詳細(xì)地址。收信人的姓名、稱呼位置居中。稱呼是郵遞員對(duì)收信人的稱呼，不宜寫“父母大人”、“姐姐”等稱呼。發(fā)信人的詳細(xì)地址及郵編要寫清楚。如果是掛號(hào)信，還要寫清發(fā)信人姓名。小英同學(xué)

你好！

徐州分別已經(jīng)快有一年了，咱們班學(xué)雷鋒小組的成員都非常想念你。

前幾天，我們到五保老人張奶奶家去打掃院子的時(shí)候，她老人家還在念叨你呢?。ㄒ韵抡膬?nèi)容省略）

我們都希望你能趁假期回徐州一趟。

此致

敬禮

同學(xué) 王 萍2010年4月10日

2、啟事

啟事的寫法是：第一行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”。第二行空兩格起，寫啟事內(nèi)容。末尾右下方分兩行寫署名、日期。啟事的有些內(nèi)容要十分具體明確，如地址、時(shí)間、聯(lián)系辦法等。有些內(nèi)容就不應(yīng)寫得具體明確，如“失物招領(lǐng)”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。例：小華掉了一串鑰匙，為小華寫一份尋物啟事，3、通知

通知的一般格式是：第一行居中寫“通知”二字。第二行頂格寫被通知方的名稱，加冒號(hào)（如果正文已明確了通知的對(duì)象，被通知方的名稱也可略去）。下行空兩格起寫正文，如果正文內(nèi)容較多，可分條寫，以便讀者把握內(nèi)容要點(diǎn)。署名和日期分兩行寫在正文的右下方。例：以教導(dǎo)處的名義寫一份通知，通知各班班長(zhǎng)下午2點(diǎn)到校會(huì)議室開會(huì)。

4、新聞

新聞的樣式很多，下面簡(jiǎn)介一下簡(jiǎn)訊的格式：（1）標(biāo)題 概括簡(jiǎn)訊的主要內(nèi)容。（2）導(dǎo)語(yǔ) 導(dǎo)語(yǔ)是簡(jiǎn)訊開頭的一段話，要求用極簡(jiǎn)明的話概括簡(jiǎn)訊的最基本內(nèi)容。（3）主體 主體是簡(jiǎn)訊的主要部分，要求具體清楚，內(nèi)容翔實(shí)，層次分明。（4）結(jié)尾 是對(duì)簡(jiǎn)訊內(nèi)容的小結(jié)。有些簡(jiǎn)訊可無(wú)結(jié)尾。

2009年11月1日，我校信息工程學(xué)院黨員之家在信息工程學(xué)院接待室開展了以“如何提高大學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力”為主題的交流會(huì)，信息工程學(xué)院研究生王***學(xué)長(zhǎng)、李***學(xué)姐以及黨員之家部分成員參加了本次交流會(huì)。

交流會(huì)中，王***學(xué)長(zhǎng)與李***學(xué)姐向大家介紹了自己大學(xué)本科四年的經(jīng)歷及考驗(yàn)經(jīng)歷，提出了自己對(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力的獨(dú)特理解。其中，王****學(xué)長(zhǎng)不僅提出年輕即競(jìng)爭(zhēng)力、生在中國(guó)、長(zhǎng)在中國(guó)、會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)即核心競(jìng)爭(zhēng)力，更向大家強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要性，在當(dāng)今中國(guó)英語(yǔ)特別是口語(yǔ)是把自己與他人區(qū)別開、謀求發(fā)展的重要素質(zhì)。而提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑是建立良好的學(xué)習(xí)戰(zhàn)略、夯實(shí)專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上謀求更大的發(fā)展。

李***學(xué)姐認(rèn)為樹立明確的目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并有效地完成、多參加實(shí)踐活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)等都是提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效方式方法。交流會(huì)的氣氛始終保持著高亢的氛圍，不時(shí)有同學(xué)發(fā)言提問(wèn)，而兩位前輩也一一作解答，提供了自己的意見(jiàn)。

此次交流會(huì)作為黨員之家的系列活動(dòng)將“ 核心競(jìng)爭(zhēng)力大討論”又一次推向了高潮，加強(qiáng)了不同年級(jí)之間的溝通交流，有助于低年級(jí)同學(xué)在各方面的進(jìn)步！

信息工程學(xué)院黨員之家宣

2009年11月2日

5、廣播稿

廣播稿的格式和一般報(bào)刊用稿的格式?jīng)]有什么區(qū)別。但要注意收聽效果，語(yǔ)言要通俗口語(yǔ)化（書面語(yǔ)改為口頭語(yǔ)，文言改為白話），避免因音同字不同造成誤解，也不要因念不出標(biāo)點(diǎn)而產(chǎn)生誤解，如“?希望小學(xué)?每個(gè)學(xué)生都有本《家長(zhǎng)捐資助學(xué)調(diào)查》。”讀起來(lái)容易使人產(chǎn)生不同的理解。

各位老師，各位同學(xué)： 大家好！

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“校園之聲”節(jié)目，我是施笑容，我是黃佳佳。

新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环菝篮玫你裤健Ｐ@之聲廣播稿

前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享（見(jiàn)《上帝咬過(guò)的蘋果》）

是啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲廣播稿

同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

說(shuō)到這里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬，也不過(guò)是只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

6、申請(qǐng)書

寫申請(qǐng)書的目的是通過(guò)向上級(jí)或有關(guān)主管部門提出自己明確而具體的某種要求并申明理由，以期得到批準(zhǔn)。申請(qǐng)書的一般格式是：（1）標(biāo)題 包括事由和文件名稱，如“入團(tuán)申請(qǐng)書”。（2）正文 包括申請(qǐng)?jiān)颍ê暾?qǐng)者有關(guān)方面的基本狀況）、事項(xiàng)、理由和要求。（3）結(jié)尾 署明申請(qǐng)者和日期。寫申請(qǐng)書，事項(xiàng)要明確，態(tài)度要積極，言辭要懇切，理由要充分。例子

敬愛(ài)的團(tuán)組織：

我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)！

我知道中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

進(jìn)入初中后，我思想上要求進(jìn)步的愿望變得非常迫切。當(dāng)我看到同學(xué)們佩戴閃閃發(fā)光的團(tuán)徽，心里就羨慕不已。

學(xué)校團(tuán)委經(jīng)常組織團(tuán)員到車站、街頭參加公益勞動(dòng)。到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，開展多種有益于思想學(xué)習(xí)和愉快身心的活動(dòng)。這些活動(dòng)受到了社會(huì)各界的贊揚(yáng)和老師同學(xué)的好評(píng)。這一切使我對(duì)團(tuán)員產(chǎn)生了敬佩之情和學(xué)習(xí)他們的要求。于是，我主動(dòng)參加了團(tuán)章的學(xué)習(xí)小組，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，進(jìn)一步明確了共青團(tuán)的性質(zhì)和宗旨，我加入共青團(tuán)的愿望更加強(qiáng)烈了。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動(dòng)指南，用建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論武裝全團(tuán)，解放思想，實(shí)事求是，它團(tuán)結(jié)全團(tuán)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度而奮斗。不僅如此，共青團(tuán)還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，造就了早日成為光榮的共青團(tuán)員，我要更加自覺(jué)地嚴(yán)格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)接受團(tuán)組織的考驗(yàn)。

如果我光榮地加入共青團(tuán)，我會(huì)認(rèn)真地履行團(tuán)員的義務(wù)，做到宣傳、執(zhí)行黨的基本路線，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、工作及其他社會(huì)活動(dòng)中起模范

作用。自覺(jué)遵守國(guó)家的法律和團(tuán)的紀(jì)律，執(zhí)行團(tuán)的決議，發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德。除此之外，我還應(yīng)該開展批評(píng)和自我批評(píng)，勇于改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)。如果我未能錄取也不用灰心，應(yīng)該在實(shí)際的行動(dòng)中更加嚴(yán)格要求自己，使自己不斷地進(jìn)步。繼續(xù)創(chuàng)造條件爭(zhēng)取。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：XXX

xxxx年x月x日

7、說(shuō)明書

說(shuō)明書要求對(duì)所說(shuō)明對(duì)象的介紹既全面又有重點(diǎn)。要客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、通俗，不可因追求文詞華美生動(dòng)而失實(shí)，產(chǎn)生誤導(dǎo)作用。

8。海報(bào)

舉辦文體活動(dòng)，要把消息告訴大家，可以用海報(bào)的形式。

海報(bào)的寫法沒(méi)有很固定的格式。一般是先在紙的上方正中寫上“海報(bào)”二字，字要稍大些，下面寫明是什么活動(dòng)，然后寫清舉行活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加方式。如果是售票或發(fā)票，還要寫明買票、領(lǐng)票的時(shí)間、地點(diǎn)。如果是文化、體育表演，要注明表演單位。

海報(bào)的宣傳號(hào)召性很強(qiáng)，是希望人家參加，沒(méi)有約束性，所以用語(yǔ)既要有鼓動(dòng)性，又要實(shí)事求是。形式上要盡量活躍些，如用紅綠新紙書寫，還可配下與活動(dòng)內(nèi)容有關(guān)的宣傳畫、漫畫等，以吸引大家。

9。請(qǐng)柬

請(qǐng)柬，也叫請(qǐng)貼，是為請(qǐng)客而發(fā)出的一種文書?？捎檬謱?，也可印刷。

1．在第一行正中寫“請(qǐng)柬”二字，字可大些。

2．寫被邀請(qǐng)者的名稱。

3．正文寫活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容。

4．結(jié)尾寫“敬請(qǐng)光臨”等語(yǔ)。

5．最后寫發(fā)請(qǐng)柬者的名稱和發(fā)請(qǐng)柬的日期。

6．如請(qǐng)看戲或電影等，還應(yīng)將入場(chǎng)券附上。

例子：

××電視臺(tái)：

茲定于五月四日晚八時(shí)整，在××大學(xué)學(xué)習(xí)堂舉行【五四】青年詩(shī)歌朗頌會(huì)，屆時(shí)恭請(qǐng)貴臺(tái) 派記者光臨。

××大學(xué)團(tuán)委會(huì)

五月二日

應(yīng)用文為特定需要服務(wù)，受到明確的寫作目的、專門的閱讀對(duì)象、一定的使用場(chǎng)合等條件的制約，因此，行文要注重得體：既要準(zhǔn)確表達(dá)意思，又要適合對(duì)方的心理情感，適應(yīng)特定的人際關(guān)系，適應(yīng)傳遞信息的環(huán)境條件和其他條件。遣詞造句既要說(shuō)得“明”，又要說(shuō)得“雅”，因此，要學(xué)會(huì)正確使用一些習(xí)慣用語(yǔ)和少量慣用文言詞語(yǔ)。

第三篇：常見(jiàn)應(yīng)用文格式

一、工作總結(jié)

1、標(biāo)題

一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因工作總結(jié)的方向——側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995生產(chǎn)工作總結(jié)”“××市××研究所1995工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時(shí)限。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題——即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)——

2、前言

即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問(wèn)題；或者說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò)；或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示；或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

3、正文

正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

（1）成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績(jī)之后再寫經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。二是寫做法、成績(jī)的同時(shí)寫出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。精神成果則要用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見(jiàn)、摸得著，才有感染力和說(shuō)明力。

（2）存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。寫存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。

4、結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。

5、署名和日期。

署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。

二、調(diào)查報(bào)告

調(diào)查報(bào)告一般由標(biāo)題和正文兩部分組成。

1、標(biāo)題。

標(biāo)題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查”等。另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種。陳述式如《東北師范大學(xué)碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》，正副標(biāo)題結(jié)合式，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象、范圍、問(wèn)題，這實(shí)際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐思考》等。作為公文，最好用規(guī)范化的標(biāo)題格式或自由式中正副題結(jié)合式標(biāo)題。

2、正文。

正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。（1）前言。

有幾種寫法：第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn)、對(duì)象或范圍、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái)；第二種是寫明調(diào)查對(duì)象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過(guò)、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī)、突出問(wèn)題等基本情況，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái)；第三種是開門見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問(wèn)題、提示影響、說(shuō)明中心內(nèi)容等。前言起到畫龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括，直切主題。

（2）、主體。

這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況、做法、經(jīng)驗(yàn)，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí)、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

（3）、結(jié)尾。

結(jié)尾的寫法也比較多，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議；或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)，進(jìn)一步深化主題；或提出問(wèn)題，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考；或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召。

三、請(qǐng)示

1、標(biāo)題：制發(fā)機(jī)關(guān)名稱＋事由＋請(qǐng)示。

2、正文：

一請(qǐng)示的原因：陳述情況，闡述理由，講情必要性和可能性，最后用“為此，請(qǐng)示如下”。

二請(qǐng)示的事項(xiàng)：寫明請(qǐng)示要求，如請(qǐng)求物資要寫明品名、規(guī)格、數(shù)量，請(qǐng)求資金要寫明金額。

3、結(jié)尾語(yǔ)：多用“上述意見(jiàn)，是否妥當(dāng)，請(qǐng)指示”?！疤卮苏?qǐng)示，請(qǐng)予批準(zhǔn)”，“以上請(qǐng)求，請(qǐng)予審批”，“以上請(qǐng)示，請(qǐng)予批復(fù)”，“以上請(qǐng)示，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各部門執(zhí)行”等語(yǔ)。

注意事項(xiàng)：一文一事；一個(gè)主送機(jī)關(guān)；逐級(jí)請(qǐng)示。

四、新聞稿

1、新聞要素：不可忽略5W1H。（Who、What、When、Where、Why、How）

2、新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。

3、題：簡(jiǎn)要、突出、吸引人。

4、文：導(dǎo)語(yǔ)100至200字：開宗明義，人事時(shí)地物。

5、主體300至500字：深入淺出，闡揚(yáng)主旨。

6、結(jié)語(yǔ)100字：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)告下階段活動(dòng)。

7、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片。

8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格。

9、寫作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式、動(dòng)人的標(biāo)題。簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述、高度可讀性、篇幅以1至2頁(yè)為宜（一頁(yè)尤佳）。

寫作技巧：清晰簡(jiǎn)潔、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏離事實(shí)、交代不清、內(nèi)容空洞。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡(jiǎn)潔切要，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ)，文稿標(biāo)題則以簡(jiǎn)要、突出、吸引人為原則，用字要避免冷僻艱深，以提高文稿的可讀性。

第四篇：常見(jiàn)應(yīng)用文

中考常見(jiàn)應(yīng)用文格式及例文：

1． 書信

（1）稱呼：第一行頂格寫，后用冒號(hào)。

（2）正文：另起一行空兩格。一般先寫問(wèn)候語(yǔ)，再寫主要內(nèi)容。

（3）結(jié)尾：寫祝頌語(yǔ)?！白！?、“此致”等詞語(yǔ)可緊接正文之后寫，也可獨(dú)占一行，空兩格寫。“健康”、“敬禮”等用語(yǔ)要另起一行，頂格寫。

（4）署名：寫在另起一行的偏右處。

（5）日期：寫在署名下一行的右邊。

（6）用語(yǔ)要簡(jiǎn)潔得體、條理清晰，有真情實(shí)感。

例文： 毛澤東給徐特立的信

徐老同志：

你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。當(dāng)革命失敗的時(shí)候，許多共產(chǎn)黨員離開了共產(chǎn)黨，有些甚至跑到敵人那邊去了，你卻在一九二七年秋天加入共產(chǎn)黨，而且取的態(tài)度是十分積極的。從那時(shí)至今長(zhǎng)期的艱苦斗爭(zhēng)中，你比許多青年壯年黨員還要積極，還要不怕困難，還要虛心學(xué)習(xí)新的東西。什么“老”，什么“身體精神不行”，什么“困難障礙”，在你面前都被降服了。而在有些人面前呢？卻做了畏葸不前的借口。你是懂得很多而時(shí)刻以為不足，而在有些人本來(lái)只有“半桶水”，卻偏要“淌得很”。你是心里想的就是口里說(shuō)的與手里做的，而在有些人他們心之某一角落，卻不免藏著一些腌腌臜臜的東西。你是任何時(shí)候都是同群眾在一塊的，而在有些人卻似乎以脫離群眾為快樂(lè)。你是處處表現(xiàn)自己就是服從黨的與革命的紀(jì)律之模范，而在有些人卻似乎認(rèn)為紀(jì)律只是束縛人家的，自己并不包括在內(nèi)。你是革命第一，工作第一，他人第一，而在有些人卻是出風(fēng)頭第一，休息第一，與自己第一。你總是揀難事做，從來(lái)也不躲避責(zé)任，而在有些人則只愿意揀輕松事做，遇到擔(dān)當(dāng)責(zé)任的關(guān)頭就躲避了。所有這些方面我都是佩服你的，愿意繼續(xù)地學(xué)習(xí)你的，也愿意全黨同志學(xué)習(xí)你。當(dāng)你六十歲生日的時(shí)候?qū)戇@封信祝賀你，愿你健康。

此致

革命的敬禮！

毛澤東

一九三七年一月三十日于延安

2.通知

（1）標(biāo)題：第一行居中寫明“通知”“緊急通知” 或“關(guān)于XX 的通知”。

（2）稱呼：換行頂格寫明被通知方的名稱，后用冒號(hào)。

（3）正文：另起一行空兩格寫通知內(nèi)容，如會(huì)議通知包括會(huì)議內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)、出席對(duì)象和有關(guān)準(zhǔn)備事項(xiàng)等。

（4）署名：正文下一行的右下方寫發(fā)出通知的單位或組織。

（5）日期：寫在署名下一行的右邊。

例文：

通 知

各班班主任和政治老師：

茲定于X月X日（星期X）下午三時(shí)在黨支部辦公室召開會(huì)議，討論研究怎樣加強(qiáng)學(xué)校政治思想工作問(wèn)題。請(qǐng)充分準(zhǔn)備意見(jiàn)，準(zhǔn)時(shí)參加。

靈璧中學(xué)（蓋章）

X年X月X日

3． 啟事

（1）標(biāo)題：第一行居中寫明“XX啟事”。

（2）正文：另起一行空兩格寫啟事內(nèi)容，交代有關(guān)事情的原委和目的，提出要求和希望，說(shuō)明有關(guān)注意事項(xiàng)及辦理程序等。有些內(nèi)容則不應(yīng)寫具體明確，如“招領(lǐng)啟事”中有關(guān)失物的詳情，以防冒領(lǐng)。

（3）署名。

（4）日期。

啟事不具備法令性、政策性、因而也沒(méi)有強(qiáng)制性和約束性。

啟事有招領(lǐng)啟事、尋物啟事、招聘啟事、征稿啟事等多種。

例文一：征稿啟事：

《國(guó)慶特刊》征稿啟事

為了歡慶中華人民共和國(guó)XX年華誕，班委會(huì)討論決定，我班出一期“國(guó)慶特刊”。希望全班同學(xué)踴躍投稿。具體要求：

一、內(nèi)容能表達(dá)我們年輕一代對(duì)祖國(guó)對(duì)黨的無(wú)限熱愛(ài)之情，體裁不拘。

二、500字左右，要用稿紙謄寫清楚。

三、稿件請(qǐng)于9月20日前交給宣傳委員黃玲玲同學(xué)。

初三（1）班墻報(bào)編輯組

2011年9月15日

例文二：尋物啟事

尋物啟事，是指單位或個(gè)人丟失東西后，希望他人幫助尋找而使用的應(yīng)用文體。

尋物啟事按照失主的身份可以分為兩種，一種是由于個(gè)人遺忘或不慎將東西遺失而寫的尋物啟事，另一種是由于單位遺失了東西而發(fā)布的尋物啟事。

尋物啟事傳播的形式：可以貼在失物地點(diǎn)、單位門口、大街上，也可刊登在報(bào)紙上，或者通過(guò)電視臺(tái)、電臺(tái)播發(fā)。

尋物啟事一般包括標(biāo)題、正文、落款三項(xiàng)內(nèi)容。

1．標(biāo)題。

（1)緣由加文種組成。如《尋物啟事》。

（2)由文種加丟失物品名構(gòu)成。如《尋手機(jī)啟事》、《尋鑰匙啟事》、《尋公文包啟事》等。

2．正文。正文一般包括以下三層內(nèi)容：

（1)寫清丟失物品的名稱、數(shù)量、形狀、質(zhì)地和丟失的時(shí)間、地點(diǎn)等；

（2)寫尋物者的單位、姓名、住址、電話號(hào)碼、郵政編碼等；

（3)如有必要還可以寫明給予酬勞之類的話語(yǔ)。

3.落款。署上發(fā)文單位的名稱、個(gè)人姓名等，并署上發(fā)文的日期

尋物啟事

本人不慎，于2011年9月5日上午8時(shí)左右在朝陽(yáng)公園遺失棕色公文包一只，內(nèi)有身份證、駕駛證、工作證等證件以及帶有瑞士小軍刀的鑰匙一串。拾到者請(qǐng)撥手機(jī)***與本人聯(lián)系。面謝。XXX公司黃力

2011年9月5日 例文三：招領(lǐng)啟事

招領(lǐng)啟事是拾到別人失物后通知失主認(rèn)領(lǐng)時(shí)使用的一種啟事。這種啟事一般是粘貼在拾到失物的地方，如

果失物比較重要，還可同時(shí)在媒體上發(fā)表。

招領(lǐng)啟事的作用體現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是尋找失主，以便物歸原主；二是有助于促進(jìn)社會(huì)道德風(fēng)尚，推進(jìn)精神文明建設(shè)的發(fā)展。

招領(lǐng)啟事與尋物啟事是相互對(duì)應(yīng)的文體，都涉及到丟失物品的問(wèn)題。但它與尋物啟事有很大的不同，主要表現(xiàn)在對(duì)失物特征的介紹方面，尋物啟事對(duì)失物特征的介紹比較全面細(xì)致，而招領(lǐng)啟事則不能詳細(xì)介紹失物特征，這是防止有人假冒失主認(rèn)領(lǐng)。另外，尋物啟事一般都有致謝意愿，招領(lǐng)啟事顯然不能有這一項(xiàng)內(nèi)容。

招領(lǐng)啟事的寫作

1.標(biāo)題

標(biāo)題有三種寫法：一是寫為“招領(lǐng)”二字，二是寫為“失物招領(lǐng)”四字，三是寫為“招領(lǐng)啟事”。

2.正文

正文十分簡(jiǎn)單，無(wú)非是某人在某時(shí)某處拾到什么失物，望失主前來(lái)認(rèn)領(lǐng)。如果物品中內(nèi)容較多，例如是一個(gè)錢包，內(nèi)裝多種物品，可簡(jiǎn)要列出其內(nèi)容名稱，如“內(nèi)裝證件一本，飯卡一張，人民幣若干”，以便失主核對(duì)是否本人所丟失。證件和飯卡的號(hào)碼、人民幣的數(shù)目，均不能詳寫，以防冒領(lǐng)。

3.認(rèn)領(lǐng)地址或聯(lián)系方式

注明認(rèn)領(lǐng)地址或聯(lián)系電話等。

最后標(biāo)明發(fā)文日期。

【 例 文】

招領(lǐng)啟事

我校初三（1）班黃復(fù)生同學(xué)2011年9月17日中午12點(diǎn)左右在校內(nèi)南操場(chǎng)拾到一個(gè)書包，內(nèi)裝語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課本、筆記本、人民幣等物。請(qǐng)失主到校保衛(wèi)處辦公室認(rèn)領(lǐng)。

靈璧中學(xué)保衛(wèi)處

2011年9月17日

4． 申請(qǐng)書

（1）標(biāo)題：第一行居中寫明“申請(qǐng)”或“XXX申請(qǐng)”，加上標(biāo)明性質(zhì)的字樣。

（2）稱呼：換行頂格寫接收申請(qǐng)書的單位名稱或領(lǐng)導(dǎo)同志姓名，后用冒號(hào)。

（3）正文：另起一行空兩格寫申請(qǐng)內(nèi)容。內(nèi)容應(yīng)包括三個(gè)方面：第一，申請(qǐng)什么，要求批準(zhǔn)什么；第二，提出申請(qǐng)的目的和理由；第三，表明自己的態(tài)度（或決心、愿望等）。

（4）結(jié)尾：寫表示敬意之類的專用語(yǔ)。

（5）署名。

（6）日期。

申請(qǐng)書與請(qǐng)柬、感謝信、倡議書等屬于專用信。申請(qǐng)書除第一行居中寫申請(qǐng)名稱外，其于部分與一般書信的格式一樣。請(qǐng)求的事情一定要寫明確，理由要充分，言辭也要懇切。

例文：入團(tuán)申請(qǐng)書

敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)支部：

我志愿申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)青年的先進(jìn)組織，自她成立以來(lái)，中國(guó)青年團(tuán)為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)、民主自由，發(fā)揮著重要的作用。她聚集了一批有理想、有知識(shí)、求真理的青年。他們努力知行合一，為民族的獨(dú)立、富強(qiáng)做出了自己的貢獻(xiàn)。

我決心以他們?yōu)榘駱?，在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，尊敬師長(zhǎng)、父母與長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)以愛(ài)”去團(tuán)結(jié)同學(xué)，以“求新、求知、創(chuàng)造”的態(tài)度去學(xué)習(xí)。在道德與生活方面方面追求善良、謙虛、誠(chéng)實(shí)、正直、勤勞、儉樸、秩序、潔凈。要做到德智體美各方面全面發(fā)展，學(xué)好課本基礎(chǔ)知識(shí)，完成老師布置的作業(yè)。積極參加體育活

動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏精神。要培養(yǎng)自己的審美情趣，以美的眼光來(lái)對(duì)待大自然與社會(huì)。要熱愛(ài)勞動(dòng)，以勞動(dòng)為光榮，要堅(jiān)守“勞動(dòng)是幸福之源”，要從小事做起，從家庭和學(xué)校的勞動(dòng)做起。力求自己成為一個(gè)對(duì)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有益的人。

如果團(tuán)組織批準(zhǔn)我的入團(tuán)申請(qǐng)，使我成為一名共青團(tuán)員，我將按照?qǐng)F(tuán)的章程，認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)組織的決議，充分發(fā)揮共青團(tuán)員的先鋒模范作用。如果團(tuán)支部認(rèn)為我還不夠標(biāo)準(zhǔn)，我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次的入團(tuán)機(jī)會(huì)。

此致，敬禮

申請(qǐng)人：XXX

X年X月X日

5．請(qǐng)假條

（1）標(biāo)題：第一行居中寫明“請(qǐng)假條”。

（2）稱呼：第一行頂格寫，后用冒號(hào)。

（3）正文：另起一行空兩格寫請(qǐng)假內(nèi)容，交代請(qǐng)假原因、請(qǐng)假起止時(shí)間、請(qǐng)求準(zhǔn)假等。

（4）署名。

（5）日期。

例文：

請(qǐng)假條

李老師：

因我的生活費(fèi)所剩無(wú)幾，需回家去取，特向您請(qǐng)假兩天（9月15、16日）。請(qǐng)您批準(zhǔn)。

學(xué)生：張小光

2011年9月15日

6、請(qǐng)柬

請(qǐng)柬，也叫請(qǐng)?zhí)?，是為邀?qǐng)客人而送去的的通知。中國(guó)是禮儀之邦，崇尚禮尚往來(lái)。婚喪嫁娶，紅白喜事，節(jié)日慶典等常去道個(gè)喜或道個(gè)惱。作為回謝，常發(fā)個(gè)請(qǐng)柬，宴請(qǐng)賓客。作為高中畢業(yè)生如果不會(huì)寫請(qǐng)柬那不令人恥笑。在高考中考查寫請(qǐng)柬更體現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)用性特點(diǎn)。正如要求中所寫的，寫請(qǐng)柬要稱呼得體，表述簡(jiǎn)明，措辭文雅，更要注意格式。請(qǐng)看下面的例子：

王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽(yáng)光飯店為爸爸過(guò)70歲生日，想請(qǐng)爸爸的老戰(zhàn)友劉妙山夫婦中午12點(diǎn)來(lái)一起吃飯。請(qǐng)以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請(qǐng)柬。要求稱呼得體，表述簡(jiǎn)明，措辭文雅。（不超過(guò)40個(gè)字）（5分）

【解題指導(dǎo)】：（1）稱呼得體，抬頭對(duì)爸爸的老戰(zhàn)友夫婦不能直書其名，應(yīng)寫敬稱，如“劉伯父、伯母”“劉叔叔、阿姨”；（2）表達(dá)簡(jiǎn)明，要用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言寫出具體的時(shí)間、地點(diǎn)、邀請(qǐng)的緣由；（3）用詞文雅，有禮貌。如：家父、壽辰、恭請(qǐng)、光臨等。

【寫作示例】：

尊敬的劉伯父伯母：

謹(jǐn)訂于公歷十月九日（農(nóng)歷九月十三，星期日）中午12時(shí)整在陽(yáng)光飯店為家父舉行七十歲壽辰慶典，并略備薄酒，特邀請(qǐng)伯父伯母參加，恭請(qǐng)屆時(shí)光臨。

王孝椿恭請(qǐng)

。二零一一年十月五日

第五篇：經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫法

經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫法

1、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的種類：公務(wù)文書、事務(wù)文書、經(jīng)濟(jì)專業(yè)類文書

2、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的構(gòu)成要素：主題、材料、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、表達(dá)（敘述、說(shuō)明、議論：論點(diǎn)、論據(jù)、論證）

3、公文的特點(diǎn)：規(guī)范化、程序化、法定化

4、公文的種類：1）從文種分類：2）行文關(guān)系分類：上行文，平行文，下行文3）從公文作用分類：指令性，指導(dǎo)性，周知性，商洽性，陳述性4）從作者性質(zhì)5）從緊急程度：特急件，急件，平件6）秘密等級(jí)：絕密件，機(jī)密件，秘密件

5、公告于通告的區(qū)別：①公告告知的范圍大于通告，面向社會(huì)，面向國(guó)內(nèi)；而通告告知的對(duì)象局限于一定的范圍內(nèi)，如某一段路，某一地區(qū)。②公告的約束性小于通告。公告的內(nèi)容在于讓人知曉；而通告不僅讓人知曉，有的還在于遵守，具有一定的法律約束力③公告的事項(xiàng)比通告的事項(xiàng)更為重大，政治性更強(qiáng)；通告的事項(xiàng)為一定的管轄范圍所限制④公告的發(fā)文機(jī)關(guān)級(jí)別一般較高

6、通報(bào)的正文：事實(shí)部分、評(píng)論部分、要求部分

7、請(qǐng)示與報(bào)告的區(qū)別：①目的要求不同。請(qǐng)示是向上級(jí)機(jī)關(guān)陳述理由以請(qǐng)求批準(zhǔn)和請(qǐng)示，要求一定答復(fù)，而報(bào)告是讓上級(jí)機(jī)關(guān)了解掌握情況并不要求一定答復(fù)②性質(zhì)不同：請(qǐng)示是請(qǐng)求、期復(fù)性公文；報(bào)告是陳述性公文③行文時(shí)限不同：請(qǐng)示必須事前行文；報(bào)告行為較為靈活，事前事后或工作進(jìn)行中行文都可以④內(nèi)容含量不同：請(qǐng)示只能一文一事，報(bào)告中事項(xiàng)數(shù)量不限

8、工作計(jì)劃正文三要素：①目標(biāo)、任務(wù)、指標(biāo)②措施③步驟

9、工作總結(jié)正文：①基本情況②經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)③存在的問(wèn)題④努力方向

10、訂立經(jīng)濟(jì)合同的基本原則：平等原則；自愿——；公平——；誠(chéng)實(shí)信用——；合法——

10.經(jīng)濟(jì)合同訂立的一般程序：①準(zhǔn)備工作（市場(chǎng)調(diào)查和可行性研究、資信審查）②洽談商談（邀約、承諾）③擬定合同書④辦理生效手續(xù)

11.協(xié)議與合同書的區(qū)別：①協(xié)議書的內(nèi)容比較原則、單純往往是共同協(xié)商的原則性意見(jiàn)；而合同內(nèi)容具體、詳細(xì)、各方面的問(wèn)題全面周到②協(xié)議書的適用范圍廣泛，可以是共同商定的各方面的事務(wù)；而合同主要是經(jīng)濟(jì)關(guān)系方面的事項(xiàng)③合同一次性生效，而協(xié)議書簽訂以后，往往就有關(guān)具體問(wèn)題還需要簽訂合同加以補(bǔ)充、完善。

12.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告和市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告的關(guān)系：①聯(lián)系：a市場(chǎng)調(diào)查是市場(chǎng)預(yù)測(cè)的一個(gè)子階段，是市場(chǎng)預(yù)測(cè)的第一步b市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告和市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告在實(shí)際應(yīng)用中往往有些重合。兩種問(wèn)題可分可合，應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要而定②區(qū)別：a對(duì)象不同市場(chǎng)調(diào)查的對(duì)象是過(guò)去和現(xiàn)在已經(jīng)存在的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象；市場(chǎng)預(yù)測(cè)的對(duì)象是尚未形成的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象b目的不同：市場(chǎng)調(diào)查是對(duì)市場(chǎng)過(guò)去和現(xiàn)狀的了解總結(jié)經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題探索市場(chǎng)營(yíng)銷的發(fā)展變化規(guī)律；市場(chǎng)預(yù)測(cè)是幫助企業(yè)預(yù)測(cè)市場(chǎng)供求的發(fā)展變化趨勢(shì)

13.申訴狀和上訴狀的區(qū)別：①適用范圍不同：上訴限于對(duì)未發(fā)生法律效力的判決或裁定提起；申訴針對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決或決定，包括正訴或正在執(zhí)行或已經(jīng)執(zhí)行完的裁判。

②實(shí)現(xiàn)不同：上訴必須在裁判宣布之后且發(fā)生法律效力之前；申訴用于判決或裁定生效之后，可以提出申訴而無(wú)時(shí)限和次數(shù)的規(guī)定。③受理的規(guī)定不同：上訴符合法定的程序和時(shí)間，不管上訴的理由是否充分或正確即應(yīng)受理；申訴只能作為是否提起審判監(jiān)督程序發(fā)生的重要參考，有理的受理沒(méi)有理得不受理，認(rèn)定原終審裁決，才能通過(guò)審判監(jiān)督程序，提起復(fù)審

合同的標(biāo)的是進(jìn)出口商品