第一篇：焉耆縣第一小學(xué)去極端化推進(jìn)會(huì)講話稿

焉耆縣第一小學(xué)去極端化推進(jìn)會(huì)講話稿

維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定 遠(yuǎn)離極端宗教思想

今年新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件，其共同特點(diǎn)是暴恐團(tuán)伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團(tuán)伙作案，實(shí)質(zhì)是伊斯蘭極端宗教思想擴(kuò)散的結(jié)果。

伊斯蘭原教旨主義比較強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化和世俗化的負(fù)面效果，而對(duì)其積極意義認(rèn)識(shí)不足且應(yīng)對(duì)不力，容易產(chǎn)生某些激進(jìn)成分。這些激進(jìn)成分被別有用心的勢(shì)力利用，將其惡意極端化，并將理論轉(zhuǎn)為真實(shí)行動(dòng)，便成為宗教極端主義。

宗教極端勢(shì)力為實(shí)現(xiàn)“理想世界”提供了簡(jiǎn)單化和暴力化的解決方案，它將復(fù)雜的人際和社會(huì)關(guān)系簡(jiǎn)化為二分法(信徒和異教徒)，認(rèn)為殺光異教徒，完成“圣戰(zhàn)”，建立政教合一的伊斯蘭政權(quán)，便可恢復(fù)伊斯蘭秩序，實(shí)現(xiàn)安拉描繪的理想世界。實(shí)踐中，宗教極端勢(shì)力往往擴(kuò)大民眾日常生活及風(fēng)俗活動(dòng)的宗教內(nèi)容和色彩，將極端和暴力思想向群眾滲透，待條件成熟后再?gòu)?qiáng)化極端思想，進(jìn)而策劃實(shí)施暴力和極端活動(dòng)。

新疆暴恐和極端活動(dòng)頻發(fā)，民族問(wèn)題并非主因。當(dāng)前伊斯蘭原教旨主義在全球影響持續(xù)增大，這是個(gè)世界現(xiàn)象，并非新疆獨(dú)有。與新疆毗鄰的中亞國(guó)家和俄羅斯、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)等國(guó)，女子戴頭巾和穿阿拉伯黑袍等現(xiàn)象逐年增加，散發(fā)宗教極端內(nèi)容的宣傳品等也是屢禁不絕。就連伊斯蘭原教旨主義大本營(yíng)的沙特，也曾多次遭遇極端勢(shì)力襲擊。當(dāng)然也應(yīng)注意到，新疆暴恐和極端勢(shì)力大多與“疆獨(dú)”勢(shì)力有或遠(yuǎn)或近的聯(lián)系，很多非法宗教活動(dòng)和暴恐犯罪背后都有“疆獨(dú)”勢(shì)力的身影，尤其是“東突”組織和“世維會(huì)”。只不過(guò)“疆獨(dú)”勢(shì)力目前不提“疆獨(dú)”，而是推廣伊斯蘭原教旨主義和支持極端勢(shì)力，借助宗教力量發(fā)展群眾，將政府的反恐、維穩(wěn)、處置普通群體事件等歪曲誣蔑為“鎮(zhèn)壓維吾爾族群眾”和“打壓伊斯蘭”行為，將普通的社會(huì)治理上綱上線到民族宗教沖突，故意制造伊斯蘭信眾同政府的矛盾。

憲法強(qiáng)調(diào)，中國(guó)人民掌握了國(guó)家政權(quán)，成為國(guó)家的主人。各民族必須維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)全國(guó)各民族的共同繁榮。強(qiáng)調(diào)“禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為?！?/p>

我們必須堅(jiān)決反對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的分裂主義思想，樹(shù)立正確的國(guó)家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號(hào)鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。要切實(shí)做好制止、處置“三非”工作，創(chuàng)造一個(gè)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚(yáng)主流文化、核心價(jià)值體系的意識(shí)形態(tài)環(huán)境，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、祖國(guó)統(tǒng)一。

我們必須依法打擊民族分裂主義勢(shì)力破壞活動(dòng)，尤其是暴力恐怖活動(dòng)。不管分裂主義勢(shì)力打什么旗號(hào)，它總是破壞民族團(tuán)結(jié)、制造事端破壞社會(huì)穩(wěn)定和諧，實(shí)施暴恐活動(dòng)。因此我們要堅(jiān)持主

3動(dòng)進(jìn)攻，出重拳嚴(yán)厲打擊。重視嚴(yán)防，用好技防、物防等現(xiàn)代手段。更注重標(biāo)本兼治，既治標(biāo)更治本，把廣大群眾團(tuán)結(jié)在黨和政府周?chē)纬煞捶至讯窢?zhēng)的鋼鐵長(zhǎng)城，使一小撮分裂主義分子成為過(guò)街老鼠，人人喊打。

第二篇：焉耆縣第一小學(xué)去極端化宣傳工作安排

焉耆縣第一小學(xué)＂去極端化＂宣傳工作

計(jì)劃

切實(shí)提高廣大師生的辨別能力、免疫能力、防范能力，根據(jù)自治縣《關(guān)于統(tǒng)籌開(kāi)展“去極端化”宣傳教育工作的通知》和縣教科局《開(kāi)展“去極端化”宣傳教育活動(dòng)的通知》結(jié)合我校實(shí)際情況，決定在全校開(kāi)展為期一個(gè)學(xué)期的的去極端化宣傳教育活動(dòng)，制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

為引導(dǎo)廣大師生牢固樹(shù)立“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆”的思想理念，旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遏制宗教極端思想向校園滲透，旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步推進(jìn)“講學(xué)宣治”活動(dòng)，加大“去極端化”宣傳教育工作力度，搶占意識(shí)形態(tài)主陣地。

二、活動(dòng)時(shí)間

2015年3月——12月30日。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為使去極端化工作落地實(shí)處，抓出成效，成立去極端化宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由范主席擔(dān)任組長(zhǎng)，德育主任蘇英、早爾古麗任副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)及班主任是成員。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)廣泛開(kāi)展去極端化行動(dòng)

根據(jù)縣教科局的要求，在活動(dòng)期間全校學(xué)生要開(kāi)展以下活動(dòng)。一是廣泛開(kāi)展“去極端化宣傳”活動(dòng)。暑假前后開(kāi)展集中教育學(xué)習(xí);每周兩次在廣播室進(jìn)行宣傳活動(dòng)。通過(guò)設(shè)置宣傳欄、張貼主題宣傳畫(huà)、專題咨詢等形式，向廣師生宣傳極端化危害，使每一名師生自覺(jué)做到旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。二是在班級(jí)利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行宣傳教育活動(dòng)。各班班主任組織學(xué)生觀看視頻,宣傳讀本等活動(dòng)、教育他們旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。

(二)推進(jìn)禁毒志愿者行動(dòng)

全校組織要廣泛開(kāi)展去極端化行動(dòng)。一是組建宣傳服務(wù)隊(duì)。面對(duì)家長(zhǎng)、面向未成年人、面向老師宣傳去極端化工作和有關(guān)知識(shí)，開(kāi)展去極端化教育，引導(dǎo)師生自覺(jué)抵制去極端化誘惑。二是開(kāi)展幫教活動(dòng)。要組織全校教師以“多助一”、“一助一”等形式，開(kāi)展關(guān)心生活、幫助學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)等幫教活動(dòng)，讓師生充分認(rèn)識(shí)到極端化的危害，感受到社會(huì)的溫暖，自覺(jué)遠(yuǎn)極端化思想。三是組織動(dòng)員廣大師生，把去極端化知識(shí)、觀念、法律法規(guī)等傳播到每一個(gè)家庭以達(dá)到促進(jìn)全民禁毒的目的。

五、工作要求

1、要高度重視。在廣大師生中開(kāi)展去極端化宣傳教育活動(dòng)，并組織動(dòng)員他們積極參與去極端化宣傳工作中，是關(guān)系青少年健康成長(zhǎng)，構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要舉措，具有十分重要的意義。我校一定要高度重視，把此項(xiàng)活動(dòng)抓緊抓實(shí),確保社會(huì)安寧穩(wěn)定做出貢獻(xiàn).2、要精心組織。要結(jié)合實(shí)際情況，制訂實(shí)施方案，開(kāi)展好去極端化宣傳教育活動(dòng)，使師生,家長(zhǎng)盡可能多地參與到活動(dòng)中來(lái)，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注去極端化工作，共同參與去極端化的良好氛圍。

3、認(rèn)真總結(jié)。要認(rèn)真總結(jié)推廣去極端化宣傳教育工作的經(jīng)驗(yàn)，不斷探索適合小學(xué)生特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展的有效工作形式，夯實(shí)去極端化工作在小學(xué)生的基礎(chǔ)。

焉耆縣第一小學(xué) 2015.3

第三篇：小學(xué)去極端化責(zé)任書(shū)

小學(xué)去極端化責(zé)任書(shū)

篇一：去極端化責(zé)任書(shū)

黨員和干部帶頭落實(shí)“去極端化”工作責(zé)任書(shū) 為貫徹落實(shí)好《阿克蘇地區(qū)黨員干部帶頭落實(shí)“去極端化”工作的若干規(guī)定》，結(jié)合單位

實(shí)際，現(xiàn)簽訂責(zé)任書(shū)如下：

一、黨員干部要嚴(yán)于律己

（一）嚴(yán)禁對(duì)黨的民族宗教政策法規(guī)陽(yáng)奉陰違。

（二）嚴(yán)禁對(duì)宗教極端主義言行不批駁、不報(bào)告、不制止。

（三）嚴(yán)禁對(duì)宗教明里不信暗里信、利用職權(quán)為親戚朝覲提供便利、鼓動(dòng)親友篤信宗教。

（四）嚴(yán)禁在落實(shí)社會(huì)穩(wěn)定各項(xiàng)措施上選擇性執(zhí)行。

二、黨員和干部要帶頭管好親屬

（一）落實(shí)簽訂親屬“去極端化”責(zé)任書(shū)制度。履行對(duì)親屬監(jiān)管職責(zé)，防范和制止親屬

穿古里巴甫服、戴面紗、年輕人留異常大胡須、參加非法宗教活動(dòng)、接觸宗教極端思想、傳

播有害信息等。

（二）落實(shí)填報(bào)親屬及其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況清單制度。準(zhǔn)備掌握親屬基本信息，對(duì)照非 法宗教活動(dòng)26條界定標(biāo)準(zhǔn)、宗教極端主義思想的24種表現(xiàn)形式，逐一排查，做到底數(shù)清、情況明。

（三）落實(shí)召開(kāi)親屬“去極端化”家庭會(huì)議制度。充分利用肉孜節(jié)、古爾邦節(jié)及婚喪嫁

娶等時(shí)機(jī)，每半年至少召開(kāi)一次“家庭會(huì)議”，講明民族宗教政策和維穩(wěn)形勢(shì)，教育引導(dǎo)親屬

抵制宗教極端。

（四）落實(shí)親屬“去

極端化”工作匯報(bào)制度。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)問(wèn)，每 半年向黨組織匯報(bào)一次親屬現(xiàn)實(shí)表達(dá)情況，重大情況隨時(shí)匯報(bào)。對(duì)存在問(wèn)題的，作出書(shū)

面教育轉(zhuǎn)化承諾，難以轉(zhuǎn)化的及時(shí)上報(bào)。

三、黨員和干部要帶頭引領(lǐng)群眾

（一）率先發(fā)聲亮劍。落實(shí)“兩聯(lián)系一教育”機(jī)制，定期聯(lián)系清真寺和宗教人士，教育

引導(dǎo)周邊群眾反分裂、反暴力、講法治、講秩序。地、縣（市）領(lǐng)導(dǎo)班子成員每年必須圍繞

“去極端化”主題在主流媒體上公開(kāi)表態(tài)，其他黨員和干部在本單位會(huì)議上表明立場(chǎng)。

（二）率先返鄉(xiāng)宣講。成長(zhǎng)地在地區(qū)范圍內(nèi)的副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。堅(jiān)持每季度返回成 長(zhǎng)地開(kāi)展一次“去極端化”大宣講。

（三）率先引領(lǐng)現(xiàn)代文明。聚焦宗教極端思想外在表現(xiàn)，傳播現(xiàn)代文化理念，倡導(dǎo)世俗

化生活方式。

（四）率先結(jié)民族團(tuán)結(jié)對(duì)子。采取一對(duì)一、一對(duì)多、戶對(duì)戶等方式，帶頭結(jié)對(duì)幫扶1戶

以上不同民族的困難家庭、結(jié)交2名以上不同民族的朋友，互學(xué)語(yǔ)言、互賞文化、互幫互助。

四、責(zé)任追究

違反“四嚴(yán)禁”的黨員和干部，根據(jù)管理權(quán)限，進(jìn)行組織處理；違紀(jì)的，依照《中國(guó)共

產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》等嚴(yán)肅處理。執(zhí)行“四落實(shí)”、“四率先”

不力的，進(jìn)行組織處理（發(fā)現(xiàn)親屬異常情況及時(shí)報(bào)告的除外）。涉嫌違法犯罪的，移交司法機(jī)

關(guān)處理。

五、親屬范圍

（一）夫妻關(guān)系。專指配偶。

（二）直系血親。有自然血緣聯(lián)系的親屬：祖父母、外祖父母、父母、子女、孫子女、外孫子女；法律擬制直系血親：養(yǎng)父母和養(yǎng)子女。

（三）部分三代以內(nèi)旁系血親。同源于父母的兄弟姐妹；同源于祖父母、外祖父母的部

分旁系親屬：堂兄弟姐妹、表兄弟姐妹。

（四）部分近姻親關(guān)系。配偶的兄弟姐妹、子女的配偶。

六、本責(zé)任書(shū)一式四份，單位黨組織和個(gè)人各留存1份；按照干部管理權(quán)限，報(bào)備紀(jì)檢

機(jī)關(guān)和組織部門(mén)各1份。自簽訂之日起生效。單位負(fù)責(zé)組織負(fù)責(zé)人

黨員和干部簽字： 簽字、黨組織簽章： 年 月日 年月日篇二：嚴(yán)打宗教極端勢(shì)力責(zé)任書(shū)嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)責(zé)任書(shū)

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育局關(guān)于開(kāi)展嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)工作的一系列部署要

求，切實(shí)維護(hù)校園穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧社會(huì)創(chuàng)造穩(wěn)定和諧校園環(huán)境。以此為契機(jī)，為有效保障

我校安全穩(wěn)定。特簽訂00000000嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)責(zé)任書(shū)，便于工作相互監(jiān)督

落實(shí)，明確責(zé)任。

一、健全組織，落實(shí)職責(zé)。成立學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，中層領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，其他人員為成員。領(lǐng)導(dǎo)

小組要負(fù)責(zé)全校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)保護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)工作，做好宣傳、教育、檢查、督促和保護(hù)

等工作，在重視健全組織的基礎(chǔ)上，切實(shí)加強(qiáng)制度的落實(shí)。要求各分管中層人員及班主任能

各司其職，管好自己的面，管好自己的線，管好自己的點(diǎn)。學(xué)校安全由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，是第一

責(zé)任人，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任；分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人，承擔(dān)管理責(zé)任；具體執(zhí)行人是直接責(zé)任者，根據(jù)過(guò)錯(cuò)行為的性質(zhì)和錯(cuò)誤責(zé)任的大小，承擔(dān)過(guò)錯(cuò)責(zé)任。

二、履行職責(zé)，切實(shí)開(kāi)展工作。學(xué)校安全穩(wěn)定教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)全責(zé)，在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各組織及有關(guān)人員要履行職

責(zé)，切實(shí)做好工作。

1、辦公室 加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)、宣傳欄等重點(diǎn)部位的監(jiān)管，及時(shí)刪除、收繳有害信息和不良

宣傳品。積極配合有關(guān)部門(mén)，堅(jiān)決打擊和防范各種邪教組織以及對(duì)社會(huì)有危害的各種氣功類(lèi)組織對(duì)學(xué)校的滲透和破壞

活動(dòng)，確保本無(wú)師生參與等邪教組織活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)研討會(huì)、報(bào)告會(huì)、講座的管理，不給

錯(cuò)誤觀點(diǎn)和言論提供傳播渠道。認(rèn)真做好人民內(nèi)部矛盾的排查和調(diào)解工作，嚴(yán)防極少數(shù)別有

用心的人利用人民內(nèi)部矛盾制造各種事端。建立嚴(yán)格的安全報(bào)告制度。建立印章和保密資料

安全管理制度。

2、教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)各功能室的安全管理工作，特別是實(shí)驗(yàn)室的安全以及學(xué)生的校外活

動(dòng)安全管理。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)安全、穩(wěn)定管理。

3、總務(wù)處要經(jīng)常檢查校園設(shè)施（校舍、電器、消防、等設(shè)施）的完好情況，發(fā)現(xiàn)隱

患及時(shí)排除，要使用和保養(yǎng)同步進(jìn)行，每學(xué)期一次全面檢查和維護(hù)，確保校舍安全牢靠。確

保學(xué)校各種校園設(shè)施符合國(guó)家或行業(yè)安全標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)校產(chǎn)。

4、政教處 要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全檢查，安全檢查工作要細(xì)要實(shí)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，強(qiáng)調(diào)九個(gè)“不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)帶刀具來(lái)校，不準(zhǔn)課間劇烈活動(dòng)，不準(zhǔn)吵架，不準(zhǔn)擅自去游泳，不準(zhǔn)

與校外閑散人員勾結(jié)欺侮本校同學(xué)，不準(zhǔn)毀損公物，不準(zhǔn)敲詐同學(xué)，不準(zhǔn)爬圍墻校門(mén)，不準(zhǔn)

攀高顯能。加強(qiáng)警校掛鉤，堅(jiān)決打擊侵犯人身安全和損壞財(cái)產(chǎn)的違法現(xiàn)象。向師生及家長(zhǎng)大

力宣揚(yáng)嚴(yán)打嚴(yán)防宗教極端勢(shì)力專項(xiàng)行動(dòng)有功、舉 報(bào)線索有獎(jiǎng)的思想輿論，動(dòng)員各族師生及家長(zhǎng)主動(dòng)提供線索，檢舉揭發(fā)各類(lèi)宗教極端勢(shì)

力案件。每月組織一次安全穩(wěn)定工作檢查工作。

5、值日教師 要準(zhǔn)時(shí)到位，經(jīng)常在課間巡視各班情況，及時(shí)阻止學(xué)生可能發(fā)生的吵架現(xiàn)

象，及時(shí)解決學(xué)生間的爭(zhēng)端，要經(jīng)常留意公共場(chǎng)所，消除不安全因素，做好安全巡查記錄。

6、巡邏隊(duì)員 把好校門(mén)第一道崗，密切關(guān)注校外人員進(jìn)入及其動(dòng)向。要加強(qiáng)護(hù)校工作，尤其是夜間，除了照看校產(chǎn)外，要注意檢查各場(chǎng)所，防止校外不良分子混入，杜絕侵害師生

人身安全和偷盜公私財(cái)物事件的發(fā)生。

7、各班主任 班主任對(duì)班級(jí)安全負(fù)全責(zé)。要在每周的班隊(duì)會(huì)中加強(qiáng)安全教育，每月組織

一次安全穩(wěn)定教育、民族團(tuán)結(jié)教育、反邪教教育，工作檢查和隱患整改工作，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)

上報(bào)整改。

8、護(hù)校教師（節(jié)假日護(hù)校老師）要加強(qiáng)護(hù)校工作，尤其是夜間，除了照看校產(chǎn)外，要注

意檢查各場(chǎng)所，防止校外不良分子混入，杜絕侵害教師人身安全和偷盜公私財(cái)物事件的發(fā)生。

三、落實(shí)制度，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。

1、值班老師巡查制。值周老師重點(diǎn)在安排督促當(dāng)天的值日全盤(pán)工作；值日老師應(yīng)做好每天三次上學(xué)時(shí)間的門(mén)

口督崗，確保學(xué)生上學(xué)期間門(mén)口安全；注意檢查各場(chǎng)所，防止校外不良分子混入，杜絕侵害 教師人身安全和偷盜公私財(cái)物事件的發(fā)生。

2、班級(jí)負(fù)責(zé)制。

班主任對(duì)班級(jí)學(xué)生在學(xué)校的安全全面負(fù)責(zé)。

3、實(shí)行學(xué)?；顒?dòng)一線負(fù)責(zé)制。學(xué)校實(shí)行誰(shuí)開(kāi)展活動(dòng)誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。一次活動(dòng)由誰(shuí)負(fù)責(zé)，安全保衛(wèi)一手負(fù)責(zé)到底，有始

有終。

4、偶發(fā)事件首見(jiàn)責(zé)任制。學(xué)校內(nèi)發(fā)生的偶發(fā)事件或者發(fā)現(xiàn)學(xué)生的危險(xiǎn)行為，每個(gè)教師都有責(zé)任承擔(dān)起阻止、匯報(bào)、救護(hù)的責(zé)任。不論何班學(xué)生、有否任課、是否分管，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的危險(xiǎn)、錯(cuò)誤行為或有害于學(xué)

校的人和事，首見(jiàn)老師都應(yīng)迅速處置，馬上匯報(bào)，召集人員解決，學(xué)校教師都不應(yīng)推諉、視

而不見(jiàn)、漠不關(guān)心。如果發(fā)生因沒(méi)有盡職的事故，首見(jiàn)教師要追究責(zé)任。

5、任課教師課堂負(fù)責(zé)制。任課教師負(fù)責(zé)本節(jié)課本班學(xué)生的教育教學(xué)、偶發(fā)事件的處理、安全等工作。課堂負(fù)責(zé)時(shí)間為課前10分鐘、課中40分鐘、課后5分鐘共計(jì)55分鐘。課前課

后發(fā)生的比較復(fù)雜事件通報(bào)給班主任老師處理，課內(nèi)發(fā)生的事件一般由任課教師自己處理，任課教師不便處理的，班主任協(xié)同處理。

6、建立、健全學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)工作獎(jiǎng)懲制度。把專項(xiàng)行動(dòng)工作成績(jī)作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考核工作成績(jī)的基本因素。在學(xué)?？己?、評(píng)估、評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)中，要把專項(xiàng)行動(dòng)工作作為一項(xiàng)基本條件予以考慮，實(shí)行安全穩(wěn)定工作“一票否決

制”。對(duì)認(rèn)真履行職責(zé)，在學(xué)校專項(xiàng)行動(dòng)工作中做出顯著成績(jī)的給予表彰，對(duì)因管理松懈、責(zé)

任不落實(shí)而造成傷亡事故的，要依法追究責(zé)任。以上條款，經(jīng)相關(guān)人員簽字后遵照?qǐng)?zhí)行，相應(yīng)承擔(dān)責(zé)任。本責(zé)任書(shū)的職責(zé)不因責(zé)任人的

更換而改變，責(zé)任人如有改變，接任者繼續(xù)履行。本責(zé)任書(shū)自雙方簽字之日起生效。學(xué)校簽章： 校長(zhǎng)簽章： 教師簽章：篇三：學(xué)校去極端化工作制度 學(xué)校去極端化工作制度根據(jù)縣教育局的有關(guān)指示精神和要求，為搞好學(xué)校的去極端化工作，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部治安

和社會(huì)穩(wěn)定，正確處理和協(xié)調(diào)好學(xué)校在發(fā)展中引發(fā)的新矛盾和新問(wèn)題、新情況，特制定本制

度。

1、嚴(yán)格按照去極端化工作要求，簽訂責(zé)任書(shū)，形成齊抓共管的良好局面。

2、學(xué)校自覺(jué)接受各級(jí)去極端化機(jī)構(gòu)的工作指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

3、學(xué)校成立去極端化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到年初有計(jì)劃，平時(shí)有檢查，年終有總結(jié)。使工

作真正落到實(shí)處。

4、學(xué)校去極端化工作嚴(yán)密周到，不斷加強(qiáng)和改善學(xué)校的治安環(huán)境，努力控制重大治安事

件和群體事件的發(fā)生。

5、加強(qiáng)對(duì)師生的法制宣傳、民族團(tuán)結(jié)宣傳和教育，尤其是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，要定期或

不定期地請(qǐng)法制輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

6、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校的防范功能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，及時(shí)制定可行的整改方案和防

范措施。

7、學(xué)校及時(shí)掌握出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安定因素，定期向上級(jí)主管部門(mén)通

報(bào)，立足于抓早抓小抓苗頭，及時(shí)化解矛盾糾紛，提高矛盾糾紛的調(diào)解成功率。

8、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)外經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)去極端化工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，依法提升維穩(wěn)工作的策

略水平。

9、去極端化工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期或不定期地召開(kāi)去極端化工作會(huì)議，貫徹去極端化工作

的指示意見(jiàn)，并對(duì)學(xué)校去極端化工作進(jìn)行部署、檢查、總結(jié)。篇四：總站去極端化方案 xxxx運(yùn)輸站

xx廣泛開(kāi)展“去極端化”活動(dòng)的實(shí)施方案 根據(jù)《關(guān)于在地區(qū)機(jī)關(guān)黨員干部中開(kāi)展“去極端化”活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（xxxx號(hào)）、

員干部中開(kāi)展“去極端化”活動(dòng)的實(shí)施方案》（xxxx號(hào)）等文件精神，為在全站區(qū)廣泛深入

推進(jìn)“去極端化”活動(dòng)成效“到人、xx、有效，xx、入腦、xx”，揭露宗教極端主義反xx、反社會(huì)、反xx的本質(zhì)，結(jié)合工作實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆四中全會(huì)、第二次 xx工作座談會(huì)和自治區(qū)黨委 八屆xxx（擴(kuò)大）會(huì)議精

神為指導(dǎo)，以“去極端化”為目標(biāo)，堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“愛(ài)國(guó)愛(ài)疆建疆”為抓手，大力開(kāi)展“去極端化”、愛(ài)國(guó)主義教育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀三大主題活動(dòng)，堅(jiān)決封堵宗教極端思想滲透?jìng)鞑サ那篮屯緩剑?/p>

刻揭批宗教極端思想的罪惡本質(zhì)和嚴(yán)重危害，自覺(jué)抵制和遠(yuǎn)離宗教極端思想、暴力恐怖活動(dòng)，時(shí)刻保持頭腦清醒，明辨是非，做一個(gè)遵紀(jì)守法，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的好公民，堅(jiān)決維護(hù)和平、捍衛(wèi)

和平有效延伸宣傳觸角，擴(kuò)大教育覆蓋面，為維護(hù)地區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安奠定堅(jiān)實(shí)的思想

基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，以《xx黨員干部帶頭“去宗教極端化”的若

干規(guī)定》為依據(jù)，以信奉伊斯蘭教少數(shù)民族（維吾爾族）出行的人民群眾和交通客運(yùn)行業(yè)從

業(yè)人員為主體，充分利用客運(yùn)站向出行人民群眾提供運(yùn)輸服務(wù)的特性，加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口密集

的候車(chē)廳的宣傳教育投入，使用電子屏幕、宣傳欄等有效手段廣泛宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)各族

群眾免疫能力，最大程度壓縮宗教極端思想滋生蔓延空間，樹(shù)立嚴(yán)厲打擊宗教極端思想的決

心和氣勢(shì)，形成“去極端化”濃厚的宣傳教育氛圍，通過(guò)開(kāi)展“去宗教極端化”活動(dòng)，促使

全站區(qū)干部員工提高明辨是非的能力，擦亮眼睛，積極行動(dòng)，自覺(jué)抵御民族分裂主義和宗教

極端思想的滲透，成為敢于同“三股勢(shì)力”和宗教極端化作斗爭(zhēng)的標(biāo)兵，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)反恐

維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。

三、工作措施

（一）豐富宣傳載體，營(yíng)造濃厚氛圍 要以民族團(tuán)結(jié)教育月等活動(dòng)為契機(jī)，突出愛(ài)國(guó)主義教育，統(tǒng)一部署，確?！叭O端化”

宣傳教育在地區(qū)運(yùn)輸總站實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

1、完善宣傳方式。在客運(yùn)站升掛國(guó)旗，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。制作宣傳欄、板報(bào)。利用客

運(yùn)站電子屏幕，固化“去極端化”宣傳內(nèi)容，xxxx要在候車(chē)室、售票處張貼懸掛圖文并茂的

“去極端化”知識(shí)宣傳畫(huà)、版面和舉報(bào)電話，提高見(jiàn)面率，轄屬其他各客運(yùn)站結(jié)合工作實(shí)際，利用電子屏幕、宣傳欄、板報(bào)等多種方式廣泛宣傳，開(kāi)發(fā)利用好“去極端化”宣傳教育方式。

2、用好宣傳載體。配合、督促檢查各運(yùn)輸公司為具備播放視屏資料條件的客運(yùn)車(chē)輛發(fā)放

以“去極端化”為主題的宣傳片、小品等文藝節(jié)目光盤(pán)，為不具備播放條件的客運(yùn)車(chē)輛發(fā)放

存有“去極端化”宣傳內(nèi)容的u盤(pán)，通過(guò)車(chē)載收音機(jī)收聽(tīng)市廣播電臺(tái)播放的“去極端化”宣

傳節(jié)目。以圖文并茂的形式，通俗易懂的語(yǔ)言，讓各族群眾認(rèn)清是什么是非法宗教，引領(lǐng)他

們亮明觀點(diǎn)、表明立場(chǎng)、敢于發(fā)聲亮劍、勇于檢舉揭發(fā)，自覺(jué)抵御宗教極端思想，將正風(fēng)正

氣正能量帶入到流動(dòng)人口群體中去。

3、建立互動(dòng)宣傳。在候車(chē)室設(shè)立宣傳臺(tái)，制作宣傳版面。發(fā)放《xxxx“去極端化”知識(shí)

畫(huà)冊(cè)》、《阿克蘇市愛(ài)國(guó)主義教育畫(huà)冊(cè)》、《xxxxx核心價(jià)值觀教育圖冊(cè)》等宣傳資料。敦促各

運(yùn)輸xxx在客運(yùn)班車(chē)內(nèi)存放“去極端化”宣傳刊物，不斷增強(qiáng)乘客的法治意識(shí)、現(xiàn)代意識(shí)，做到態(tài)度不曖昧、思想不含糊，堅(jiān)決抵制宗教極端思想侵蝕。

4、打造企業(yè)文化。建立貼合社會(huì)主義核心價(jià)值觀、愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)等先進(jìn)文化引領(lǐng)

的企業(yè)文化形象。建立企業(yè)榮譽(yù)表彰體系和有獎(jiǎng)舉報(bào)機(jī)制，以在企業(yè)中涌現(xiàn)出的敢于檢舉揭

發(fā)涉恐涉暴、極端化表現(xiàn)的人員作為先進(jìn)典型，進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，擴(kuò)散社會(huì)正

能量。

5、弘揚(yáng)社會(huì)正氣。對(duì)在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面敢于挺身而出，提供有價(jià)值的

線索和證據(jù)，見(jiàn)義勇為、拾金不昧等優(yōu)秀流動(dòng)人員和從業(yè)人員予以肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，將他們樹(shù)立

為全行業(yè)的楷模和典范。對(duì)那些在大是大非問(wèn)題前認(rèn)識(shí)模糊，態(tài)度曖昧，損人利己的負(fù)面典

型，給予通報(bào)和處罰，直至清除出大交通客運(yùn)隊(duì)伍，還我區(qū)交通客運(yùn)行業(yè)一片藍(lán)天。

（二）加強(qiáng)自身建設(shè)，提升服務(wù)水平堅(jiān)持宣傳教育與服務(wù)管理相結(jié)合，我們要不斷加強(qiáng)“去極端化”工作責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)于律

己、優(yōu)化服務(wù)，完善監(jiān)督機(jī)制，建立長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大從業(yè)人員團(tuán)結(jié)一心，達(dá)到“人人受

教育、人人反暴恐”的目的，共同維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。

1、強(qiáng)化責(zé)任。轄屬各客運(yùn)站要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，清醒認(rèn)識(shí)“穩(wěn)定是第一責(zé)任”，要及時(shí)召

開(kāi)動(dòng)員會(huì)，實(shí)行“一把手工程”，明確工作任務(wù)，制定活動(dòng)方案和具體措施，成立組織機(jī)構(gòu)，細(xì)化工作目標(biāo)和內(nèi)容，落實(shí)責(zé)任分解和分工，做到任務(wù)到位、責(zé)任到人。轄屬各站與從業(yè)人

員要層層簽訂責(zé)任書(shū)，形成一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的良好局面。要切實(shí)承擔(dān)起主體責(zé)任，制定從業(yè)人員培訓(xùn)計(jì)劃，安排專門(mén)場(chǎng)所，對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行教育培訓(xùn)，做到全員參與，齊推 共進(jìn)，掀起“去極端化”宣傳教育的熱潮。要?jiǎng)?chuàng)新教育和豐富培訓(xùn)方式，以知識(shí)競(jìng)賽、文體活動(dòng)等多種形式，鼓勵(lì)從業(yè)人員發(fā)聲亮劍，揭批宗教極端思想危害。xxxx要根據(jù)自身實(shí)

際完善設(shè)施，在客運(yùn)站升掛國(guó)旗、懸掛橫幅；利用候車(chē)室、led電子顯示屏宣傳“去極端化”

內(nèi)容；在候車(chē)室設(shè)立宣傳欄、宣傳版面、宣傳臺(tái)和“去極端化”刊物取放處，發(fā)放宣傳單。

配合運(yùn)輸公司教育司乘人員嚴(yán)禁在營(yíng)運(yùn)期間中途停車(chē)在公共場(chǎng)所做乃瑪子或應(yīng)乘客要求中途

停車(chē)做乃瑪子。嚴(yán)禁無(wú)有效身份證明人員進(jìn)站和利用他人身份證明購(gòu)票進(jìn)站。加強(qiáng)安保人防、物防、技防設(shè)施配備，切實(shí)落實(shí)xxxxxxx。要依法加強(qiáng)“三非”治理力度，防范非法宣傳品

通過(guò)客運(yùn)車(chē)輛流入我市。

2、強(qiáng)化客運(yùn)服務(wù)。通過(guò)設(shè)立便民設(shè)施，提升服務(wù)品質(zhì)。開(kāi)展客運(yùn)行業(yè)文明創(chuàng)建活動(dòng)，提

升客運(yùn)服務(wù)質(zhì)量，以從業(yè)人員禮貌用語(yǔ)文明行車(chē)等素質(zhì)教育入手，開(kāi)展“貼心服務(wù)、用心服

務(wù)”評(píng)比活動(dòng)，提高服務(wù)滿意度，形成文明客運(yùn)企業(yè)、文明服務(wù)窗口的優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系，為爭(zhēng)

創(chuàng)全國(guó)文明城市創(chuàng)造良好的大交通客運(yùn)環(huán)境。

3、強(qiáng)化督查指導(dǎo)。成立專項(xiàng)督查指導(dǎo)組，定期不定期對(duì)轄屬各站廣泛開(kāi)展“去極端化”

工作情況督查指導(dǎo)，及時(shí)查找整改薄弱環(huán)節(jié)，確保宣教活動(dòng)有序推進(jìn)。

4、強(qiáng)化長(zhǎng)效機(jī)制。要充分認(rèn)識(shí)非法極端宗教思想的危害性、復(fù)雜性和“去極端化”宣教

活動(dòng)的重要性、長(zhǎng)期性。轄屬各客運(yùn)站要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，建立完善一套行之有效 篇二：學(xué)校去極端化實(shí)施方案

哈拉玉宮鄉(xiāng)中心學(xué)校開(kāi)展

“去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)《庫(kù)爾勒市開(kāi)展“去極端化”宣傳教育活動(dòng)的安排意見(jiàn)》和《庫(kù)爾勒市教育系統(tǒng)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》，為引導(dǎo)全校師生牢固樹(shù)立“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆”的思想理念，旗幟鮮明的維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，反對(duì)民族分裂，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，遏制宗教極端思想向校園滲透?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定我校開(kāi)展“去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以總書(shū)記系列講話、第二次中央新疆工作座談會(huì)、自治區(qū)黨委八屆七次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神為指導(dǎo)，圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“去極端化”目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神，動(dòng)員全校師生人人參與，堅(jiān)決遏制宗教極端思想在學(xué)校的蔓延傳播，為我校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、工作目標(biāo)

做好對(duì)全校師生的宣傳教育工作，以“小手牽大手”的工作思路，扎實(shí)做好輿論宣傳、教育引導(dǎo)、文化引領(lǐng)、夯實(shí)基

礎(chǔ)等多種方式，讓全校師生充分認(rèn)識(shí)宗教極端思想的反動(dòng)本質(zhì)，增強(qiáng)判別力，提高抵制宗教極端思想的能力。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

為全面落實(shí)市委、市教育黨工委關(guān)于扎實(shí)開(kāi)展“去極端化”活動(dòng)的總體安排，特成立學(xué)校“去極端化”領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：吾斯曼江·吾甫爾 支部書(shū)記

副組長(zhǎng)：亞森·艾威力 支部副書(shū)記、校長(zhǎng)

吾斯曼江·玉山 支部委員中學(xué)校長(zhǎng)

成 員：買(mǎi)買(mǎi)提江·尼亞孜支部委員工會(huì)主席 喬愛(ài)民 支部委員 辦公室主任 阿曼古麗·卡依爾支部委員 中學(xué)副校長(zhǎng) 安金萍 支部委員 中學(xué)副校長(zhǎng) 哈里旦·吐?tīng)柕?下村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人 阿里木·阿尤甫 鐵村教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人 阿布都熱依木·提力瓦地巴村負(fù)責(zé)人

日孜萬(wàn)古麗·乃吉米丁 哈村負(fù)責(zé)人 米克熱依·亞森 德育主任

辛旭東 德育副主任 亞森江·艾海提 團(tuán)支部書(shū)記

雷麗麗 少先隊(duì)輔導(dǎo)員 西熱娜依·鐵力瓦地 少先隊(duì)輔導(dǎo)員 甄君鋒教務(wù)主任

吉米拉·阿布都卡 教務(wù)主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，教師層面的學(xué)習(xí)與宣傳由黨支部牽頭，具體由黨政辦公室負(fù)責(zé)；學(xué)生層面的由中學(xué)德育處牽頭，具體由安金萍校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

四、具體實(shí)施

（—）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高“去極端化”的思想認(rèn)識(shí)。

要嚴(yán)格落實(shí)《庫(kù)爾勒市開(kāi)展“去極端化”宣傳教育活動(dòng)的安排意見(jiàn)》和教育局工委下發(fā)的《教育系統(tǒng)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案》相關(guān)文件要求，通過(guò)采取集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等活動(dòng)形式，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的政治思想認(rèn)識(shí)，要求每名教職工對(duì)照自己的言行，查擺出自身在安全穩(wěn)定、政治思想、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、履行職責(zé)等方面存在的隱性問(wèn)題，并針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題制定 “去極端化”整改方案。（在放假前落實(shí)該項(xiàng)工作）

（二）在案例中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中警醒。

通過(guò)學(xué)習(xí)再教育進(jìn)一步規(guī)范教職工的言行舉止。一是通過(guò)學(xué)習(xí)讓教職工們看清極端分子的真面目、認(rèn)清他們的本質(zhì)，進(jìn)一步明確教職工的自身職責(zé)，深刻認(rèn)識(shí)到作為一名教育工作者我們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，我們是在為誰(shuí)培養(yǎng)人，怎么培養(yǎng)人，應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的人。二是深刻揭批暴力恐怖案件的真相，認(rèn)清暴力恐怖分子的丑惡本質(zhì)，讓教職工知道暴力恐怖和宗教極端化思想給家庭和社會(huì)帶來(lái)的危 害，深入開(kāi)展亮觀點(diǎn)、表態(tài)度、發(fā)聲亮劍。要求認(rèn)真遵守國(guó)家的法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定，從自身做起管好自己，教育好身邊的人、子女和親戚朋友遠(yuǎn)離宗教極端思想，從不穿吉里巴甫服，不留大胡須、不戴面紗、不參與非法宗教活動(dòng)等方面來(lái)抵御和防范宗教極端思想的侵蝕。

（三）開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的去宗教極端化活動(dòng)，進(jìn)一步堅(jiān)定教職工的政治立場(chǎng)。

（1）學(xué)校要充分利用宣講團(tuán)組織開(kāi)展的宣講活動(dòng)，不斷加強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校思想政治建設(shè)及“反分裂、反滲透”教育，為正確區(qū)分正常宗教活動(dòng)與非法宗教活動(dòng)的區(qū)別，進(jìn)而為明確政治立場(chǎng)、堅(jiān)守維護(hù)民族團(tuán)結(jié)陣地夯實(shí)了基礎(chǔ)。

（2）利用家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)學(xué)典禮、慶“六?一”、努肉孜節(jié)等主題活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，參與學(xué)?；顒?dòng)，跟孩子一起接受去宗教極端化思想的專題教育，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)非法宗教活動(dòng)及去宗教極端化思想的認(rèn)識(shí)。通過(guò)家訪，積極發(fā)揮每個(gè)教職工的宣傳員作用，對(duì)每一個(gè)學(xué)生及家庭成員情況做到了然于心。

（3）多舉措并舉讓“去極端化”宣傳教育工作入腦入心。

1、通過(guò)校園網(wǎng)、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、書(shū)法、繪畫(huà)、手工作品、手抄報(bào)等能看得見(jiàn)、摸得著的，感受得到的宣傳教育活動(dòng)，大力營(yíng)造濃厚的“去宗教極端化”宣傳氛圍。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常深入班級(jí)和教職工中，了解學(xué)校在安 全穩(wěn)定工作、教育教學(xué)、學(xué)生常規(guī)管理等工作方面的開(kāi)展情況，并就發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題做出具體的要求和部署。

3、加大校園及校園周邊環(huán)境的綜合治理工作力度，重點(diǎn)清查校園及周邊環(huán)境的安全隱患，對(duì)一些學(xué)校無(wú)法解決的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)給上級(jí)部門(mén)，通過(guò)上級(jí)部門(mén)的協(xié)調(diào)解決，使安全隱患問(wèn)題得到有效地治理。

4、配合紀(jì)檢部門(mén)對(duì)教職工的手機(jī)、電腦、多媒體卡進(jìn)行突擊檢查。

5、積極開(kāi)展“八個(gè)一”主題宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生“去極端化”思想的認(rèn)識(shí)。通過(guò)組織開(kāi)展法制教育宣傳講座、舉辦紅歌比賽、讀紅色書(shū)籍、觀看紅色電影、組織了一次“去宗教極端化”主題演講、開(kāi)展一次“去宗教極端化”征文大賽、舉辦一次繪畫(huà)、手工制作比賽、開(kāi)展一次“民族團(tuán)結(jié)手拉手”融情教育活動(dòng)、舉辦一次以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)的家長(zhǎng)、學(xué)生、教師文藝活動(dòng)。組織學(xué)生選手參與書(shū)法、繪畫(huà)、口語(yǔ)、文藝匯演等比賽活動(dòng)強(qiáng)化教育成果，并依托“道德講堂”平臺(tái)組織師生開(kāi)展“去極端化”主題系列教育實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展未成年人“向國(guó)旗敬禮”周一獻(xiàn)禮活動(dòng)，以升國(guó)旗儀式為契機(jī)，組織師生舉行升旗儀式。通過(guò)國(guó)旗下講話、國(guó)旗下誓詞等教育形式加強(qiáng)宣傳教育，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師生的思想認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)各族青少年學(xué)生尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)，自覺(jué)抵制非法宗教活動(dòng)的侵蝕；充分發(fā)揮校園小廣播宣傳教育作用，以校園廣播、主題班、隊(duì)

篇三：輪臺(tái)縣第八小學(xué)去極端化工作制度

輪臺(tái)縣第八小學(xué)去極端化工作制度

根據(jù)縣教育局的有關(guān)指示精神和要求，為搞好學(xué)校的去極端化工作，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)部治安和社會(huì)穩(wěn)定，正確處理和協(xié)調(diào)好學(xué)校在發(fā)展中引發(fā)的新矛盾和新問(wèn)題、新情況，特制定本制度。

1、嚴(yán)格按照去極端化工作要求，簽訂責(zé)任書(shū)，形成齊抓共管的良好局面。

2、學(xué)校自覺(jué)接受各級(jí)去極端化機(jī)構(gòu)的工作指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

3、學(xué)校成立去極端化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到年初有計(jì)劃，平時(shí)有檢查，年終有總結(jié)。使工作真正落到實(shí)處。

4、學(xué)校去極端化工作嚴(yán)密周到，不斷加強(qiáng)和改善學(xué)校的治安環(huán)境，努力控制重大治安事件和群體事件的發(fā)生。

5、加強(qiáng)對(duì)師生的法制宣傳、民族團(tuán)結(jié)宣傳和教育，尤其是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，要定期或不定期地請(qǐng)法制輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。

6、切實(shí)發(fā)揮學(xué)校的防范功能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，及時(shí)制定可行的整改方案和防范措施。

7、學(xué)校及時(shí)掌握出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)不安定因素，定期向上級(jí)主管部門(mén)通報(bào)，立足于抓早抓小抓苗頭，及時(shí)化解矛盾糾紛，提高矛盾糾紛的調(diào)解成功率。

8、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)外經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)習(xí)去極端化工作中的成功經(jīng)驗(yàn)，依法提升維穩(wěn)工作的策略水平。

9、去極端化工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期或不定期地召開(kāi)去極端化工作會(huì)議，貫徹去極端化工作的指示意見(jiàn)，并對(duì)學(xué)校去極端化工作進(jìn)行部署、檢查、總結(jié)。

第四篇：輪臺(tái)縣第八小學(xué)去極端化工作小結(jié)

去極端化階段性小結(jié)

輪臺(tái)縣第八小學(xué)

為深入揭批“三股勢(shì)力”的反動(dòng)本質(zhì)，使輪臺(tái)縣第八小學(xué)全體師生徹底認(rèn)清宗教極端思想的真實(shí)面目，旗幟鮮明的反對(duì)民族分裂，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。根據(jù)輪臺(tái)縣教科局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<尉犁縣深入開(kāi)展“去極端化”工作實(shí)施方案>的通知》、《印發(fā)<輪臺(tái)縣教科系統(tǒng)開(kāi)展 “去極端化”宣傳教育工作實(shí)施方案>的通知》文件精神，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，切實(shí)貫徹實(shí)施文件精神要求，現(xiàn)將“去極端化”第一階段工作總結(jié)如下：

一、活動(dòng)形成載體

我校以自治區(qū)黨委八屆八次全委（擴(kuò)大）會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“去極端化”為目標(biāo)，堅(jiān)持以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以“依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆”的治疆方略和治疆理念為抓手，大力開(kāi)展“去極端化”、愛(ài)國(guó)主義教育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀三大主題活動(dòng)，以中國(guó)特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為抓手，以踐行“新疆精神”為著力點(diǎn)，倡導(dǎo)科學(xué)文明、包容開(kāi)放、敢于創(chuàng)新，反對(duì)愚昧落后、封閉保守、不思進(jìn)??；倡導(dǎo)“我能行”的主體意識(shí)，以“四個(gè)認(rèn)同”統(tǒng)一共識(shí)。積極開(kāi)展了一系列的去極端化活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，積極推進(jìn)去極端化活動(dòng)的落到實(shí)處，取得實(shí)效。

具體主要活動(dòng)有：召開(kāi)去極端化動(dòng)員會(huì)活動(dòng)、校長(zhǎng)引領(lǐng)國(guó)旗下宣誓活動(dòng)、“我是中國(guó)公民”愛(ài)國(guó)主義宣誓活動(dòng)、制作去極端化宣

傳橫幅等一系列活動(dòng)，自覺(jué)抵制非法宗教活動(dòng)，遏制宗教極端思想滲透，引領(lǐng)全校教職員工和學(xué)生自覺(jué)團(tuán)結(jié)在黨和政府的周?chē)?，不斷增?qiáng)向心力和凝聚力，讓求發(fā)展、謀富裕、盼和諧、思穩(wěn)定成為全縣師生的共同夢(mèng)想。

二、學(xué)習(xí)成為助力

我校按照現(xiàn)代文化引領(lǐng)要求，積極搭建活動(dòng)載體，學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化知識(shí)和先進(jìn)文明成果，傳播現(xiàn)代文化理念。嚴(yán)厲打擊防范非法宣傳品的傳播、滲透，引導(dǎo)廣大師生遠(yuǎn)離宗教極端思想，在全校形成崇尚科學(xué)、熱愛(ài)真理、反對(duì)迷信、拒絕愚昧、追求健康文明的良好氛圍。使“新疆精神”融入到教育教學(xué)之中，滲透到師生日常生活工作之中，內(nèi)化為師生群體意識(shí)，外化為師生的自覺(jué)行動(dòng)，筑牢抵制宗教極端思想滲透的防線，形成去除極端化的強(qiáng)大助力。把“去極端化”中的生動(dòng)故事和強(qiáng)大聲勢(shì)大力宣傳，在全校形成對(duì)宗教極端化和暴恐分子同仇敵愾、人人喊打的局面。

三、宣傳營(yíng)造氛圍

我校根據(jù)以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)“去極端化”宣傳教育活動(dòng)具體工作實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，切實(shí)落實(shí)方案要求，明確具體任務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，抓緊為開(kāi)展“去極端化”教育活動(dòng)第二階段營(yíng)造校園德育氛圍。我校充分利用學(xué)校公眾微信、QQ群、校園廣播、簡(jiǎn)報(bào)、黑板報(bào)、升國(guó)旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校、道德講堂等宣傳陣地，大力宣傳開(kāi)展“去極端化”活動(dòng)的重要目的及深遠(yuǎn)意義，切實(shí)營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，為下一步工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、繼續(xù)努力方向

我校將緊緊圍繞“去極端化”教育這一主題，通過(guò)召開(kāi)教職工和學(xué)生大會(huì)、教職工座談會(huì)、主題班會(huì)、主題團(tuán)隊(duì)會(huì)、主題教育等方式，繼續(xù)深入開(kāi)展大討論、大揭批活動(dòng)。定時(shí)定期在全校開(kāi)展宣講活動(dòng)，讓廣大教職工和學(xué)生擦亮眼睛，明辨是非，形成自覺(jué)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，自覺(jué)同民族分裂分子作斗爭(zhēng)的良好局面，確保尉犁縣第六小學(xué)的團(tuán)結(jié)穩(wěn)定局面。

輪臺(tái)縣第八小學(xué) 2015年

第五篇：和靜縣第九小學(xué)去極端化演講稿

和靜縣第九小學(xué)去極端化演講稿

宗教極端化思想是暴力恐怖勢(shì)力、民族分裂主義、非法邪教分子利用宗教名義，歪曲宗教正道教義、篡改、甚至捏造教義、宗教史，鼓吹暴力極的端思想，借助宗教力量發(fā)展群眾，將政府的反恐、維穩(wěn)、處置普通群體事件等歪曲誣蔑為“鎮(zhèn)壓群眾”和“打壓伊斯蘭”行為，將普通的社會(huì)治理上綱上線到民族宗教沖突，故意制造伊斯蘭信眾同政府的矛盾。

宗教極端主義的滲透和擴(kuò)散，一方面是近年來(lái)境外極端主義思潮通過(guò)各種方式，特別是借助互聯(lián)網(wǎng)以及新型社交工具，不斷向以穆斯林社會(huì)為主要對(duì)象，進(jìn)行傳播侵染，造成了傳播污染和思想侵蝕；另一方面，境內(nèi)外“三股勢(shì)力”與地西方敵對(duì)勢(shì)力相互勾結(jié)，大肆宣揚(yáng)暴力極端思想，推崇宗教極端崇拜、極端的宗教“圣戰(zhàn)”思想，誤導(dǎo)群眾，相互仇視，制造血腥恐怖事件，損害了宗教正道形象，破壞了社會(huì)和諧。

天山南北發(fā)生的歷史性變化令人振奮，大好局面來(lái)之不易。鞏固和發(fā)展當(dāng)前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、民生不斷改善的大好局面離不開(kāi)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。在新疆，沒(méi)有穩(wěn)定什么事都干不成，已經(jīng)取得的成果也會(huì)喪失。有了穩(wěn)定的環(huán)境，才有各族群眾的幸福安寧，才有經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展，才有社會(huì)的繁榮發(fā)展和文明進(jìn)步，這是一個(gè)顛撲不破的真理。

“我們要深刻把握宗教極端思想滲透的根本目的和嚴(yán)峻形勢(shì)，宗教極端勢(shì)力為達(dá)到其政治目的，披著宗教的外衣煽動(dòng)宗教狂熱，不斷制造事端，向祖國(guó)統(tǒng)一和社會(huì)穩(wěn)定進(jìn)行破壞。宗教極端勢(shì)力從意識(shí)形態(tài)、經(jīng)濟(jì)制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風(fēng)俗習(xí)慣等方面，對(duì)信教群眾進(jìn)行全方位的煽動(dòng)和蠱惑，成為宗教和諧的最大威脅。要拔除嚴(yán)重影響社會(huì)和諧穩(wěn)定的這顆“毒瘤”，必須將宗教極端思想從正常宗教中剝離出來(lái)，堅(jiān)決予以遏制和打擊。

作為一名中國(guó)公民，我們要時(shí)刻保持清醒頭腦，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)抵制宗教極端思想滲透、侵蝕的自覺(jué)性和敏銳性。堅(jiān)決維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)，從自身做起，堅(jiān)決同非法宗教活動(dòng)作斗爭(zhēng)，堅(jiān)決反對(duì)暴力恐怖活動(dòng)，為我縣的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)自己的力量。