第一篇：2011年什邡中學播音與主持社團總結(jié)

2011年什邡中學播音與主持社團總結(jié)

【001高一（6）班王珂】

高中生活并不像想像中的那么枯燥，每天只是在黑夜中上學，黑夜中回家，我們有豐富多彩的社團活動。我的社團是播音與主持社，剛加入社團時，說真的，還真有點不習慣，我也不知道老師怎么會把我放在這個社團?？煲粋€學期了，我完全融入了社團中，在社團里我們和老師一起互動學習，從剛開始的完全不懂，到現(xiàn)在略知一二，支持人的精華之處，我們也從老師那里學習到了。這學期的社團活動主要圍繞主持人詩朗誦、節(jié)目串詞、儀表步伐展開。詩朗誦讓我明白，要用自己發(fā)自內(nèi)心的情感去誦讀，讀出自己的風格，讀出對詩的理解。朗誦詩的背景音樂要適合詩的情感，節(jié)目串詞讓我知道，原來主持人不是那么好當?shù)?。在晚會開始前必須要精心準備每個節(jié)目的串詞，讓晚會更加生動，讓觀眾更直觀了解接下來的節(jié)目是什么，有怎樣的文化等等。一個晚會的成功與否，與主持人的串詞有著重要的聯(lián)系，主持人儀表步伐讓我懂得，住處人給人的形象應該是清爽、有活力的。每一次社團活動都有不同的收獲，每一次社團活動都是歡樂的，每一吃社團活動都是精彩的。我對怎樣當一個主持人的理解，應該說是感悟吧：平時要多積累知識，眼神要與觀眾交流，咬字要清楚飽滿，有自己的氣場，在主持節(jié)目前一定要充分準備，民俗與高雅相結(jié)合，給觀眾親和的感覺。

【002高一（1）班 趙成?！哭D(zhuǎn)眼間，高一上學期的社團活動已經(jīng)接近尾聲，回望從十月份到現(xiàn)在，在“播音與主持”社中我收獲了太多太多，原先就準備高三參加藝考的我，這次社團活動中更加讓我體會了、經(jīng)歷了，懂得了很多，經(jīng)驗也更多了。還記得第一節(jié)課中，老師給我看了著名住處董卿的紀錄片，感觸很深。也許想要成功的人在他成功之前并沒有想著要獲得什么，回報有多少，而是為了自己的夢想拼命努力，這是我第一節(jié)課中收獲最大的。而后的每節(jié)課，我們自己開始實踐起來，拿著稿件，握著話筒，似乎還真有點主持人的味道。每次我們都會相互點評，相互提出不足，然后認真記錄，然后進行改正，很多我們平時不注意的細節(jié)我們都開始注意了起來。一次又一次，也許一個人會走不下十次，但我們沒有怨言，接受意見，重來，知道“好”為止。做任何事情都要有自己的感情，要更投入進去，臺上的那些主持、播音員說話說起來很順，其實他們在后臺不知道練了要有多少回，即使再枯燥無味的東西，讓阿門也會滲入自己的感情，讓它變得生動有趣。很多事看似很簡單，操縱起來就不然了，我選擇了這條路，我就會一直走下去，并把它走好。感謝這次在“播音與主持”社，大家給我的意見和建議，這是財富，我們好好收藏，學到的這些，我更會好好記住。

【003高一（4）班 劉鳳】升入高中后，我深切感受到了學習的壓力之大，九門功課齊上陣，而學校開張的社團活動，不用質(zhì)疑成了我們高一新生在緊張學習之余的另一項豐富知識、鍛煉意志、培養(yǎng)興趣的活動。在“校園播音與主持社”，我由欽點而進的社團，正當我在左右徘徊之際，這個社給了我一盞明燈，它將成為我的目標，從中我也學習并感悟到了人生的一些真諦。

老師是位可親的好老師，在第一節(jié)課上給我們戰(zhàn)士了央視著名主持人——董卿，她以及她主持道路的過程。我談不上是位出色的主持人，也許因為我緊張，也許是準備不夠充分，抑或說是怯場。我們一邊觀賞著眼前如電影般的精彩視頻，一邊接受這老師的解析、指導、引領，我們努力的學習著。

播音與主持有這樣幾點要求：

1、準備一定要充分。

2、眼神要與觀眾的交流。

3、感情要很渲染氣氛? 所有的要求與方式，像我路過的美麗風景，它們不是一閃而過的，但卻是字字深入我心扉的美言。我無條件、無抵觸的全然接受。

同時，經(jīng)過這期的社團活動，我又重拾了我的快樂心情。語言的交流讓我受益良多。董卿說過的這樣一句話：準備，準備，再準備。一直浮現(xiàn)在我的腦海，不管在學業(yè)道路上，還是將來的工作等等。一切都要準備。努力不一定會成功，但不努力就一定不會成功。

每周六，慵懶的身體從溫暖的被窩中不情愿的爬出來，雖然失去了一個早上的懶覺，但我不悔的參加這個社團，同學們的歡聲笑語，老師的慈言善語，像和風般吹拂著。

我要感謝同學的幫助，社團老師的指導。學校開展的這項活動我們都很喜歡，再多詞匯、語言再華美，仍舊不能表達我對這活動的喜愛、對他們的感謝。

我會以這為基礎，不斷在今后的學習路途上，增添光輝。

校園廣播站活動圖片

第二篇：2010年什邡中學播音主持社團活動計劃

2010年什邡中學播音主持社團活動計劃

一、培訓目的1.通過系統(tǒng)的專業(yè)知識、專業(yè)技能的培訓，學生能夠全面掌握說話的藝術(shù)，并具有良好的演講和主持能力，培養(yǎng)出一批校園大型活動主持人，校園電視臺主持。

2.培養(yǎng)學生良好的口頭表達能力，較好的普通話會話水平，并開發(fā)學生在大庭廣眾之下的說話膽量，出眾的舞臺主持水平等多方面的綜合素質(zhì)。

3.受訓人員能基本掌握廣播、電視主持的要求和常識，可以承擔班級、廣播站、電視臺、學校大型文體活動的主持任務。

4.提高主持人口語表達及口頭作文水平，培養(yǎng)學生主持人的應變能力。為學校宣傳陣地輸送人才，為學校精神文明的建設做出貢獻。

5.以點帶面，擴大我校學生主持人的隊伍，為我校，乃至我教育系統(tǒng)大型文藝活動提供一批學生主持人，提高我校的社會知名度。

二、活動安排

（一）培訓方式

1.本校優(yōu)秀教師講課。

2.師生、生生互動活動。

3.邀請資深播音、主持人舉辦講座。

4.觀摩中學生文藝活動主持錄像等。

（二）培訓時間

每周二下午5:10～5:50

（三）培訓內(nèi)容

1.學習普通話語音、發(fā)聲技巧。

2.學習舞臺上、鏡頭前的表達技巧。

3.學習即興評述、即興演講技巧。，4.會場基本主持知識、技巧等課程。

（四）教學宗旨

學主持、練口才、增自信、懂禮儀、長才干、會社交。

什邡中學校團委

2010年2月

2011年什邡中學播音主持社團活動計劃

一、播音主持社團活動歷史

播音主持社團是以廣播站為原型，組織和發(fā)展的，是更全方位的將播音主持的興趣愛好者聚集，發(fā)展起來的學生社團。在學校組織的大型晚會以及各種活動中出現(xiàn)，并得到一致的好評。也在各播音主持比賽中獲得優(yōu)異成績。

二、發(fā)展目標

每一屆的學生都會自己不同的特點，播音主持協(xié)會也創(chuàng)立自己的特點，在以不耽誤學習、不違反校規(guī)的基礎上，進行學習與交流。增強創(chuàng)新能力，提高活動質(zhì)量，定期開展豐富的活動，不斷探索學生社團的發(fā)展，為活躍學生生活、加強校園文化建設貢獻力量。

三、發(fā)展思路

播音主持協(xié)會將在校團委的引導下開展各項活動。積極與指導老師取得聯(lián)系，從老師的指導意見中豐富活動的內(nèi)涵。并每月請老師進行一次講課，加強自身的專業(yè)性。然后每周三下午進行社團活動，每兩周進行一次內(nèi)部檢測與交流，加強自身素的質(zhì)提升。

四、發(fā)展措施

（一）常規(guī)活動

1．協(xié)會每周進行一次例會，主要總結(jié)上周工作，安排協(xié)商協(xié)會下周工作安排及訓練內(nèi)容。

2．基礎練習。協(xié)會會員每周進行集中訓練，包括普通話、基本播音發(fā)聲、朗讀技巧、主持藝術(shù)、形體等。訓練內(nèi)容按遞進方式進行，并視情況進行調(diào)整，并在全體會員例會時，交流訓練心得。

3．播音欣賞。不定期的播放優(yōu)秀作品及學習方法，會員可以從觀看視頻過程中學習，提高自我水平。

4．實際模擬。不定期進行實際模擬，以增加會員處理突發(fā)情況的能力。

（二）特色活動

1.參加校舉辦的大型晚會以及各項活動，并在社團中選拔優(yōu)秀人才在活動中擔任主持人

2.每月組織一次詩歌朗誦會、播音主持比賽等，主題視情況而定，由全體成員參加，展示成員風貌。并注重于其他協(xié)會的聯(lián)系，擴大社團影響力。

3.積極參與校園文化藝術(shù)節(jié)，提升自己的能力和專業(yè)性。

4.定期舉行“播音主持大賽”參賽選手從全校征集，注重賽前宣傳力度，發(fā)掘優(yōu)秀參賽選手，做好選手的選拔。加強會員的組織能力。

5.加強與其他協(xié)會的聯(lián)系和合作，共同舉辦活動，由本協(xié)會來通過聲音展示其他協(xié)會的作品，以達到雙贏的目的。

什邡中學校團委

2011年9月

第三篇：播音主持社團總結(jié)

播音主持社團總結(jié)

2015已經(jīng)完美謝幕。我們的播音主持社團也已經(jīng)成立了一個學期。回顧這半年走過的路，崎嶇坎坷，卻鋪滿了鮮花?，F(xiàn)總結(jié)如下：

素質(zhì)教育下，同學們踏進校門，各種各樣的文化活動豐富了同學們的校園生活，而在豐富多彩的文化活動中，優(yōu)秀的播音或主持人是活動得以圓滿進行的必不可少的重要因素。為進一步豐富學生的校園文化生活，為在播音主持方面有才能以及有興趣的同學提供一個更加廣闊的舞臺，同時為各種校性大型活動能夠擁有優(yōu)秀的播音主持人才，提高活動的質(zhì)量而做保障。

優(yōu)秀的播音或主持人往往是一個優(yōu)秀的校園活動現(xiàn)場的活靈魂，他們可以用優(yōu)秀的語言表現(xiàn)能力以及個人魅力將活動的主旨以及內(nèi)容傳達給活動參與者以及觀眾，可以為整個活動現(xiàn)場增添不少光彩和人氣。而現(xiàn)今，中心小學沒有一個專門的播音主持人團隊，這樣既不利于對播音主持人才的了解以及管理，同時也為舉辦各種大型活動尋找主持人時造成不便。成立播音主持社團，將可以解決一系列不必要的問題。

同學們常常羨慕舞臺上主持人的風采，但是卻難以尋找到一個可以學習的平臺。成立播音主持社團，可以給廣大對播音主持有興趣的同學們一個學習的機會，有利于提高同學們的綜合素質(zhì)，有利于同學們未來自身的發(fā)展。

播音主持是一種語言藝術(shù)，同時也是一項有益于自身發(fā)展的才能。播音主持既要求有良好的先天嗓音條件，也要求標準流利的普通話，同時在禮儀、儀態(tài)、自身語言功底以及臨場的靈活變通方面也具有較高的要求。成立播音主持社團，匯聚華園內(nèi)各種風格的播音主持人才，有利于人才之間的交流以及互相進步，有利于提高活動的質(zhì)量。2015年9月，在學校領導的大力支持下，我們成立了播音主持社團，并逐步使之發(fā)展壯大，每周四下午為社團活動課，活動內(nèi)容為教師輔導和學生演練為主，在“七彩陽光 繽紛夢想”社團展演活動中，我們社團的相聲和詩歌朗誦節(jié)目，取得了良好的效果。成績屬于過去，新的一年，我們的播音主持社團將會越辦越好。

第四篇：播音主持社團總結(jié)

播音主持社團總結(jié)

我們的播音主持社團也已經(jīng)成立了一個學期?；仡欉@半年走過的路，崎嶇坎坷，卻鋪滿了鮮花?，F(xiàn)總結(jié)如下：

素質(zhì)教育下，同學們踏進校門，各種各樣的文化活動豐富了同學們的校園生活，而在豐富多彩的文化活動中，優(yōu)秀的播音或主持人是活動得以圓滿進行的必不可少的重要因素。為進一步豐富學生的校園文化生活，為在播音主持方面有才能以及有興趣的同學提供一個更加廣闊的舞臺，同時為各種校性大型活動能夠擁有優(yōu)秀的播音主持人才，提高活動的質(zhì)量而做保障。

優(yōu)秀的播音或主持人往往是一個優(yōu)秀的校園活動現(xiàn)場的活靈魂，他們可以用優(yōu)秀的語言表現(xiàn)能力以及個人魅力將活動的主旨以及內(nèi)容傳達給活動參與者以及觀眾，可以為整個活動現(xiàn)場增添不少光彩和人氣。

同學們常常羨慕舞臺上主持人的風采，但是卻難以尋找到一個可以學習的平臺。成立播音主持社團，可以給廣大對播音主持有興趣的同學們一個學習的機會，有利于提高同學們的綜合素質(zhì)，有利于同學們未來自身的發(fā)展。

播音主持是一種語言藝術(shù)，同時也是一項有益于自身發(fā)展的才能。播音主持既要求有良好的先天嗓音條件，也要求標準流利的普通話，同時在禮儀、儀態(tài)、自身語言功底以及臨場的靈活變通方面也具有較高的要求。成立播音主持社團，匯聚華園內(nèi)各種風格的播音主持人才，有利于人才之間的交流以及互相進步，有利于提高活動的質(zhì)量。

第五篇：播音主持社團規(guī)章

播音主持社團規(guī)章

一、宗旨

讓社團里的每位同學都會說普通話，并能說好普通話，進而熱愛我們祖國的語言文字。能夠大膽自信地展示自我，展示自己的才華，放飛夢想，擁抱未來。

二、活動目標

1、通過各項活動，激發(fā)學生自信、勇敢的潛能，從而培養(yǎng)出優(yōu)秀的 “校園主持人”。

2、把朗誦、演講、舞臺表演等各種方式整合起來，提高學生的普通話水平，優(yōu)化學校“主持人”隊伍。

3、健全組織，在輔導老師的組織下，有計劃、有目的地開展好各項活動，讓學生在活動中體驗，在活動中收獲，在活動中成長。

三、活動時間及地點： 時間：每周三下午二節(jié)課后

四、活動要求

全體社員必須有嚴格的時間觀念和組織紀律，每周三必須按時到場，不得缺席，若有特殊情況，必須請假，無故三次遲到者直接對其除名。