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      讀《我想長成一棵蔥》有感

      時(shí)間:2019-05-12 00:05:01下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀《我想長成一棵蔥》有感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀《我想長成一棵蔥》有感》。

      第一篇:讀《我想長成一棵蔥》有感

      《我想長成一棵蔥》讀后感

      龍師附小龍文分校六(1)班 胡寧遠(yuǎn)

      指導(dǎo)老師 宋阿芬

      暑假里,我到書店買書,看到《我想長成一棵蔥》這本書時(shí),第一眼就被這個(gè)新穎有趣的書名吸引了,一翻開,“全天下父母都精心照料自己的孩子,卻不想讓孩子長成一棵蔥?!}記”這句話更讓我充滿好奇,于是我毫不猶豫地買下這本書。

      回到家,我迫不及待地閱讀這本書。這本書主要講了:一個(gè)少年兒童潘春春是家里唯一的獨(dú)生子,被家里人稱為“小祖宗”,但和千千萬萬的中國人一樣,父母將所有的希望都寄托在他的身上。主人公潘春春在六一表演著一棵樹時(shí),他為自己感到自豪,可他的父母卻不贊同,想她有舞臺(tái)上表演獨(dú)唱,可潘春春卻用自己那跑調(diào)的歌聲證明了自己是一根草,而不是一朵花。自古以來望子成龍,望女成鳳,所有父母的出發(fā)點(diǎn)都是頂級(jí)的“高大上”,然而他們卻永遠(yuǎn)忽略了孩子的感受,唯獨(dú)站在自己的角度思考,恨鐵不成鋼,將自己所有未實(shí)現(xiàn)的夢想全強(qiáng)壓在孩子身上,所以往往適得其反。

      書中的一個(gè)個(gè)故事,我仿佛身臨其境,感同身受。我覺得我的命運(yùn)和潘春春一樣,整個(gè)暑假我猶如木偶一般,被人牽著繩索。又如被困住的鳥兒,不能自由自在地生活。我的暑假在補(bǔ)課中度過,周一到周日都在補(bǔ)課,早上七點(diǎn)起床補(bǔ)作文,中午又要花費(fèi)兩小時(shí)的時(shí)間寫作文,下午兩點(diǎn)又要補(bǔ)奧數(shù),晚上回家又要看著那些枯燥的阿拉伯?dāng)?shù)字,這是一個(gè)怎樣的世界?。∥彝耆チ俗晕?,失去了自由,失去玩伴,失去電視??是的,我也曾反抗過,但每次反抗就像港片里的警匪片一樣:抗議無效。然后一道“鐵將軍”哐當(dāng)降下來,無聲無息??

      也許大人的世界我永遠(yuǎn)不懂,我讀不懂他們那焦灼的望子成龍的情緒,看不懂他們“苦口婆心”的行徑,我只想要自我,屬于自己的世界,在我的興趣里馳騁,我只想長成一棵蔥,一樣自由地生長,在陽光下迎風(fēng)成長的蔥,那個(gè)才是我的世界。

      尤為欣慰的是,當(dāng)我把這篇讀后感拿給我的語文老師批改時(shí),宋老師說:“如果你長成一棵蔥就做好自己,如果你長成一棵小草就裝點(diǎn)大地,但前提條件就是你必須努力成長??”我微笑而堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭,我一定會(huì)努力長成一棵蔥。

      第二篇:讀我想長成一棵蔥有感

      你也想成為一棵蔥嗎

      ——讀《我想長成一棵蔥》有感

      “想飛上天,和太陽肩并肩,我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天??”我們?yōu)榱俗非笞杂桑胂笈c天空“試比高”,可今天,我認(rèn)識(shí)了一位同樣向往自由的小伙伴,他卻想長成一棵蔥,一棵自由自地生活在草原上的蔥。讓我們一起來閱讀《我想長成一棵蔥這本書》。

      暑假空閑期間,我和爸爸媽媽一起看了《我想長成一棵蔥》。這本書講述了一名男孩潘春春認(rèn)為自己是一個(gè)錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草,可是父母并不認(rèn)同它是一棵蔥,而是一朵美麗嬌艷的花。并且讓他參加各種活動(dòng),望子成龍的父母以為這樣能使他們的兒子潘春春好起來,可是潘春春并不這樣認(rèn)為,他認(rèn)為爺爺給他施加壓力,爸爸也是,媽媽更多。這使他一下子都喘不過氣來。父母認(rèn)同他們的兒子是有遺傳基因,對(duì)花壇里的兒子不斷“澆水”、“ 施肥”,希望它快點(diǎn)長大??晒适伦詈?,潘春春和他的伙伴古盛京約好了要去大草原,他想要變成一顆蔥,插在無邊的草原上。

      現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)也像書中所說的一樣,很多父母都喜歡自己叫自己的孩子是“小祖宗”,而我們這些正在長大的孩子,可能一不小心就成了活著的“小祖宗”,過著衣來伸手,飯來張口的生活。許多家長都有望子成龍,望女成鳳的愿望?!啊痢吝@次奧數(shù)又得了一等獎(jiǎng)”,“ ××作文又登報(bào)啦”。這些就像

      緊箍咒一樣,又像一座大山一樣,把我們壓得喘不過氣來。是的,在父母的眼中,成績比我們這個(gè)親兒子還親呢!我現(xiàn)在想跟家長說:“NO”,還我們一片自由的藍(lán)天。

      再想想我自己,可能也要慚愧了。我每天早上起床的鈴聲是爸爸媽媽的叫聲,穿衣服也是他們幫忙的,甚至有些時(shí)候連刷牙、洗臉都得讓他們幫忙做,每當(dāng)他們對(duì)我說,小祖宗啊,這些事你也應(yīng)該做的時(shí)候。我就會(huì)用成績這兩個(gè)字把他們逼到了懸崖上去。現(xiàn)在想想,我是多么的不應(yīng)該呀!我要獨(dú)自面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不能成為溫室里的花朵,要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打,要做一只飛翔的鳥而,在生活中不斷地磨練自己。

      每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,我們有自己獨(dú)特的想法,獨(dú)立的人生?;蛟S在成長道路上都會(huì)有碰到困難,但是,有多少傷痛,才會(huì)有多少成長。

      是的,我也想長成一棵蔥,一棵自由、灑脫、快樂的蔥!你也想長成一棵蔥吧,那就加入我們吧!

      第三篇:讀《我想長成一棵蔥》有感

      讀《我想長成一棵蔥》有感

      讀完一本書以后,想必你一定有很多值得分享的心得,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編為大家收集的讀《我想長成一棵蔥》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      讀《我想長成一棵蔥》有感1

      父母總把我們作為他們今生最大的希望,總將他們兒時(shí)的夢想寄托在我們身上,每天反復(fù)念叨“好好讀書”、“上課認(rèn)真點(diǎn)”、“作業(yè)及時(shí)完成”,諸如此類的話。

      《我想長成一棵蔥》中的主人公潘春春也是如此,父母和爺爺將所有夢想都加壓在他弱小的身軀上,但他卻早有了自己小小的夢。

      由他,我想到了自己,父母每天念叨的也不過如此,也是將他們的夢加壓在我的身上。

      小時(shí)候,懵懵懂懂的我想當(dāng)老師,慢慢長大,直到現(xiàn)在,我的夢發(fā)生了改變,漸漸有了自己不變的夢想,想當(dāng)醫(yī)生的夢想深深扎根在心中。從此,我有了自己奮斗的目標(biāo)。

      可是,媽媽認(rèn)為女孩子應(yīng)該當(dāng)老師,爸爸卻認(rèn)為我應(yīng)該去從事航天業(yè)??墒撬麄兩畈恢乙呀?jīng)有了夢想。

      我的夢來源于一部電視劇。里面的醫(yī)生爭分奪秒,治病救人,面對(duì)病人家屬的無理取鬧,是那么從容。他們遇事不驚,讓我從心底里佩服。我心想:我也要有穿上白大褂的那一天,也要向他們一樣治病救人,挽救一條又一條生命。

      我一直期待著自己正式成為醫(yī)生的那一天。

      在一節(jié)體育課上,自由活動(dòng)時(shí),朋友們突然暢談起了自己的理想。

      當(dāng)我聽得津津有味之時(shí),一個(gè)朋友問我:“你長大了之后想干嘛?”

      不用經(jīng)過大腦思考,吐口而出:“當(dāng)醫(yī)生??!不然干嘛!”

      “可是當(dāng)醫(yī)生可累了呢,有時(shí)候遇上不講理的病人家屬還會(huì)很難搞,特別麻煩,有時(shí)候還得值夜班,還要進(jìn)手術(shù)室,多少恐怖啦!要是在一家好的醫(yī)院,還會(huì)有艾滋病之類的患者,搞不好還會(huì)被傳染。咦……想想就恐怖?!彼龓е鴺O其厭惡的語氣說道。

      “對(duì)呀!當(dāng)醫(yī)生本來就會(huì)這樣的!”有一個(gè)女生附和道。

      “沒事!我不怕!我是一定要當(dāng)醫(yī)生的!”我堅(jiān)定的說。

      是??!有了自己的理想就不能輕言放棄,我們應(yīng)該堅(jiān)定不移得朝之而發(fā)展,我們的未來本該由自己來做主,由自己來創(chuàng)造。

      同學(xué)們,我們應(yīng)該做自己夢想的主人,未來是為自己創(chuàng)造的,讓我們一起為了自己的夢想而努力吧!

      讀《我想長成一棵蔥》有感2

      寒假里,媽媽帶我去超市里買了一本《我想長成一棵蔥》當(dāng)時(shí),我看到這本書時(shí),感到很好奇,為什么書名叫《我想長成一棵蔥》呢?不管了,反正看完就知道了。

      回到家,我立刻閱讀起這本書。書中的一個(gè)個(gè)小故事讓我感到很有趣。主人公潘春春是一個(gè)活潑,可愛,還有點(diǎn)別扭的小男孩。他還是家里的小皇帝,全家人的希望都在潘春春身上,所以潘春春的壓力很大。其中有一段寫爸爸、媽媽都很想讓潘春春一個(gè)人獨(dú)唱??墒?,他唱得太快,所以老師只能讓潘春春當(dāng)一棵蘋果樹,爸爸、媽媽一開始不同意,后來,他們想到只要能上舞臺(tái),都已經(jīng)很好了。潘用行動(dòng)證明了自己是一棵草,不是一朵花,不過是一棵稱職的樹。

      看完這本書,我想到我有一次考試沒有考好。看到分?jǐn)?shù)后,我有點(diǎn)灰心:難道我不如別人嗎?后來,我想到我也有比別人好的地方,比如說,珍惜時(shí)間,不打架,尊重老師,孝敬父母,不隨地吐痰,不亂扔紙屑等雜物,愛護(hù)花草樹木和小動(dòng)物,環(huán)境保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。語文弱了一點(diǎn),但數(shù)學(xué)總是領(lǐng)先的,英語也不錯(cuò)。當(dāng)然了,我也有缺點(diǎn),比如說,課外書看的太少,每次寫作文就頭疼。

      其實(shí)我們每個(gè)人都跟潘春春一樣,有的人能上臺(tái)唱歌,有的人不能上臺(tái)唱歌,但是可以做好一棵蘋果樹的。不管是花,還是草,努力做好自己就行了。并不是只有花才是美麗的,小草也有屬于自己的芬芳。

      讀《我想長成一棵蔥》有感3

      最近抽空,看了一本書,名叫《我想長成一棵蔥》。這故事里的主人公名叫潘春春,因?yàn)槭羌依锏莫?dú)生子,所以全家都極其寵愛他,他是別人眼里的名貴花卉,但是春春卻總是說自己是一棵錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草。春春在他的成長路上遇到了各式各樣的人和事,比如學(xué)校里的同學(xué)、神秘的畫家、失蹤的朋友……這些經(jīng)歷讓潘春春更渴望能獨(dú)立,他想長成一棵獨(dú)一無二、與眾不同的蔥!

      看完這本事,我學(xué)到了很多東西。我懂得了虛偽就像一種齜牙咧嘴的動(dòng)物,藏匿在每個(gè)人的身體里,看準(zhǔn)時(shí)機(jī)咬人一口,還不露痕跡,所以很多人都沒有感覺到它的存在。在成長的過程里,我們總有許多不順心的事,每個(gè)人表達(dá)情緒的方式也不盡相同。有些人會(huì)破口大罵,有些人會(huì)報(bào)復(fù)別人,也有些人會(huì)選擇爛在心里,將它遺忘,那你呢,你會(huì)選擇什么方式?

      人們在選擇做大事和做小事上,下意識(shí)會(huì)選擇做一件大事,驚天動(dòng)地的大事。但是我卻覺得每件小事就好比螺絲釘,大機(jī)器即使有了雛形,沒有螺絲釘,也沒辦法運(yùn)作,少一個(gè)小環(huán)節(jié),都成不了大事!

      在成長的道路上,孩子面臨的最直接的“天敵”就是父母。全天下的父母仿佛都有一個(gè)愿望,就是望子成龍,望女成鳳,他們渴望自己的孩子是最出色的人,所以在很多教育孩子的時(shí)候,往往會(huì)采用瘋狂的舉動(dòng),報(bào)沒完沒了的興趣班,布置堆積如山的課外作業(yè)…可是家長們你們曾經(jīng)也被你們的父母要求著,你們有成為人中龍鳳嗎?你們的孩子也渴望被理解,被尊重。每個(gè)人都有選擇自己人生的權(quán)利,孩子也應(yīng)該有選擇的空間和機(jī)會(huì),我也想長成一棵蔥,因?yàn)槭[不需要跟別人爭美,因?yàn)槭[有一種頑強(qiáng)的韌性,孤芳自賞卻勇敢向上。

      讀《我想長成一棵蔥》有感4

      我想長成一棵蔥,因?yàn)槭[不與其他爭美;我想長成一棵蔥,因?yàn)槭[有一種信念,不斷向上爬......是啊,蔥的這個(gè)優(yōu)點(diǎn),讓我想到,有些家長,比如我本該是草的孩子,不停地往花盆里栽,我其實(shí)只想做一顆向上長的蔥,卻被放錯(cuò)了地方,不斷與那些艷麗的花朵比較!比誰的學(xué)習(xí)好,比誰會(huì)的古文多,誰畫的畫好......書里的主角也是如此,他被栽在花盆里,所以長不長!

      我喜歡這本書,好像看到了現(xiàn)實(shí),在一個(gè)個(gè)故事里,有很深刻的道理!體會(huì)最深的是“攀比是一場沒有裁判的競賽”!

      我最喜歡的故事是白鼠的故事,他講訴了主角給三個(gè)人各一只白鼠,結(jié)果一只被藥死,一只被涂上了紅顏料,一只很好!藥死的那個(gè)人發(fā)表了一篇文章,說他怎么怎么喜歡白鼠,怎么樣和白鼠想依為命?可是后來白鼠死了,讓我想到了“虛偽”!虛偽是一種討厭的呲牙動(dòng)物,藏匿在每個(gè)人的身上,可怕的是你不會(huì)知道它的存在!

      這本書里還有很多很好看的故事,你如果喜歡,也可以欣賞閱讀!

      讀《我想長成一棵蔥》有感5

      在這一個(gè)充實(shí)而又快樂的暑假中,我滿懷著高興的心情讀了著名大作家常新港寫的一本書,名字叫做《我想長成一棵蔥》。我特別喜歡看這本書,因?yàn)樗翊攀粯泳o緊的吸引著我,使我愛不釋手,可真想一口氣就讀完。

      這是一本關(guān)于勵(lì)志成長系列的書,是一部反映現(xiàn)代孩子成長的長篇小說。它里面講的是:一個(gè)名字叫做潘春春,他從幼兒園到小學(xué)五年級(jí),路途是十分“艱辛”的。爺爺把他一生的理想加在了他身上,爸爸把他一生的.理想也加在了他身上,媽媽加在他身上的“東西”就更多了。大人們把他們的理想都強(qiáng)壓在了這個(gè)男孩身上,所以導(dǎo)致他的成長路程異常的“艱辛”。家長們都認(rèn)為他是一朵奇葩,覺得在他身上有著他們遺傳給他的“星光”。而潘春春的理想就是想長成一棵蔥,他只想按照自己的想法平靜而又自由自在的生活下去。

      讀了這個(gè)故事之后,我感覺到現(xiàn)在的家長把孩子管得有些太嚴(yán)了,太重視孩子了。在各個(gè)方面都關(guān)注著孩子,看著他(她)的一舉一動(dòng),觀察他(她)的心情,什么事都管著他(她),不讓他(她)去做,孩子會(huì)受不了的,也會(huì)透不開氣的。不過,有些時(shí)候,家長也是關(guān)心我們,為了我們好,為了我們著想,我們也不要去惹他們生氣,這樣也是不對(duì)的。

      有一次,在一個(gè)很平常的夜晚,我因?yàn)楹脦椎罃?shù)學(xué)題弄得心里十分煩躁,而且心急火燎。正在這時(shí),媽媽推開門慢慢地走了進(jìn)來,看到我正在這兒費(fèi)盡心思而又絞盡腦汁地想時(shí),便輕輕地說:“孩子,你這樣做是不對(duì)的,做題既要有思路,還要有竅門”。還沒等媽媽說完,我就沒好氣的說:“說什么說,我知道!”說罷,我便一下把媽媽推了出去。事后,我覺得自己做的很不好,其實(shí)媽媽也是好心的,我的心里是無限的后悔和內(nèi)疚。

      啊!媽媽,對(duì)不起。不過,我想對(duì)您說:我已經(jīng)長大了,是一個(gè)大姑娘了,您不要為我太操心了,我也更懂事了,請(qǐng)您給我更多的空間讓我自由自在的生活著吧!

      讀《我想長成一棵蔥》有感6

      成長便猶如冬日后抽出的第一根新芽,它會(huì)慢慢長大、成熟,最后綻放,成為一條條嫩綠的柳枝。-----題記

      《我想長成一棵蔥》是常新港寫的一片勵(lì)志成長小說,它講了這么一個(gè)故事:獨(dú)生子潘春春不愿做溫室里的花朵,他想長成一棵“草”,但后來古盛京問他夢想時(shí),他卻說想長成一棵蔥。中間發(fā)生了“你行,你就試試!”“奶奶的糖”“虛偽就是一種討厭的齜牙動(dòng)物”等事情,這一件件大事小事,也讓他明白了很多,從一個(gè)懵懵懂懂的孩子長成一個(gè)有見識(shí)、有主見的少年。

      看完這本書,我懂得了許多,如,虛偽是什么?其實(shí)它就藏在我們身體的某個(gè)地方,它在等,等一個(gè)適合的時(shí)機(jī)出來咬我們一口,因?yàn)樗н^之后不會(huì)留下痕跡,所以我們會(huì)覺得它并不存在。成長過程中,一定會(huì)發(fā)生很多事,這些事有大、有小,遇到它們,遇到任何不順心的事,有些人會(huì)選擇破口大罵,有些人會(huì)選擇報(bào)復(fù)他人,有些人會(huì)選擇默默承受、一聲不吭......如果是我,我想我會(huì)選則漸漸淡忘將它塵封在心底的某個(gè)地方,將它遺忘,便不會(huì)再感到心煩。在大事、小事之間,人們一般下意識(shí)地選則大事,拋棄小事,可我覺得,這樣做并不怎么好。就好比這砌墻需要一個(gè)一個(gè)疊磚塊一樣,大事也要小事來鋪墊,石頭空一個(gè)會(huì)不穩(wěn),小事少一件也就成不了大事。

      在成長的時(shí)光里,還有一個(gè)孩子的“天敵”,那就是父母。全天下的父母幾乎都有一個(gè)望子成龍望女成鳳的愿望,但常常也因這個(gè)愿望,家長要孩子聽命于他們,每天做著那堆積如山的作業(yè),但有些孩子天性不是這樣,會(huì)背著父母做其他事。所以對(duì)待子女應(yīng)時(shí)嚴(yán)時(shí)松,多給一些自由空間,否則,結(jié)果經(jīng)常適得其反。我們越長越大,要選擇的事也原來越多,選擇的時(shí)候一定要考慮清楚,因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)誤帶來的后果可能是無法估量的,可能是自己意想不到的。

      成長的路上會(huì)有許多風(fēng)風(fēng)雨雨,但只要咬牙堅(jiān)持,挺過了,風(fēng)雨之后定是陽光一片!

      第四篇:我想長成一棵蔥讀后感

      我想長成一棵蔥讀后感

      (一)我的人生,請(qǐng)讓我做主

      “我想長成一棵蔥!”帶著深深的疑惑,我走入了小學(xué)五年級(jí)男生潘春春的日常生活。隨著常新港爺爺機(jī)智、詼諧、幽默的敘述,我沉浸在潘春春的喜怒哀樂中,深深理解了他這個(gè)真實(shí)而又普通的理想。

      “我們這些正在長大的孩子,一不小心,成了活著的祖宗?!边@句話觸動(dòng)了我的心弦。生活中爸爸媽媽把我們當(dāng)小祖宗一樣照顧得無微不至。但是,他們也對(duì)我們寄予了深深的厚望,總希望我們出類拔萃,生活中像祖宗,學(xué)習(xí)上像奴隸,這樣的生活讓我們感到壓抑。

      潘春春的媽媽就對(duì)潘春春有著很大的期許。比如,在全市的幼兒園六一節(jié)比賽中,媽媽做夢都想讓他表演獨(dú)唱。但是,由于潘春春的演唱功底實(shí)在蹩腳,最終,潘春春在舞臺(tái)上表演舉著一顆大樹。全家人都大失所望,潘春春的想法卻截然相反:他就是喜歡舉著大樹。因?yàn)楫?dāng)天上打雷起閃電下大雨時(shí),“兔子們”擠在潘春春身邊,在高舉的大樹下避雨時(shí),他的心情好極了。

      天下的媽媽都是一樣的。福爾摩斯是我最崇拜的人,中央電視臺(tái)的“今日說法”是我最愛看的節(jié)目。當(dāng)案件的迷霧被一層層剝開,兇手最終繩之以法時(shí),我常常激動(dòng)得熱血澎湃??墒钱?dāng)媽媽知道我想當(dāng)警察的理想時(shí),常常潑我涼水。媽媽說當(dāng)警察不僅辛苦,生命還會(huì)受到到威脅,她只有我這個(gè)寶貝疙瘩,長大后是堅(jiān)決不會(huì)同意我去當(dāng)警察的,讓我趁早打消這個(gè)念頭。是的,媽媽說的都有道理。但是媽媽,您可曾注意我看《福爾摩斯探案》時(shí)有多么廢寢忘食!你可曾注意我看“今日說法”時(shí)有多么目不轉(zhuǎn)睛!在睡夢中,我無數(shù)次穿上了威風(fēng)凌凌的警服……

      潘春春的媽媽還很喜歡拿潘春春和別人比較。潘春春上幼兒園的時(shí)候,媽媽就老是嘮叨別人家的孩子能把一篇古文倒背如流。拿潘春春和別人比,拿潘春春和他自己比,拿成績高于潘春春很多的人和他比。無盡的攀比讓潘春春只想盡早結(jié)束這場競賽,把裁判媽媽罰出場外。

      我和媽媽也因?yàn)檫@個(gè)問題爆發(fā)過戰(zhàn)爭。一次考試,我錯(cuò)了兩題口算,媽媽怒發(fā)沖冠,狠狠“熊”了我一頓;“粗心,也是能力缺失的一種表現(xiàn)!你怎么考試的時(shí)候總是犯這種低智商錯(cuò)誤?人家孩子怎么那么仔細(xì)!”我不敢頂嘴,低著頭不吭一聲,但是心里十分不服氣,暗暗嘀咕:我已經(jīng)在盡力改正了,您還拿我和別人比!如果讓您來做題,您能不能保證每次都絲毫不馬虎呢?我怎么從來不拿您和別的媽媽比。人家媽媽會(huì)織漂亮的毛衣,您會(huì)嗎?人家媽媽會(huì)用米飯做成可愛的小熊,您會(huì)嗎?

      每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的:我們有自己不同的愛好,有自己獨(dú)特的想法,有自己獨(dú)立的人生。我的人生,請(qǐng)讓我做主!或許我會(huì)碰到困難,或許我會(huì)碰到挫折。但是,有多少傷痛,就有多少成長!

      “我想長成一棵蔥!”,一棵自由、灑脫、快樂的蔥!我的人生,請(qǐng)讓我做主?。ㄍ踝P(yáng))

      讀《我想長成一棵蔥》有感

      (二)居洲

      童年是什么?是一夜星光,是一地月色,是一道彩虹,是一條小溪。每個(gè)人的童年都是多姿多彩,回味無窮的。這位潘春春小朋友的童年也一樣,豐富多彩,充滿了情趣。那么,讓我們看一看他的童年吧!

      他是一位五年級(jí)的學(xué)生,個(gè)子不高,身材不胖,性格有一點(diǎn)頑皮,外加一點(diǎn)任性。他是家里的獨(dú)生子,爸爸媽媽和爺爺奶奶都十分愛他,所以他在家里就像是一位小皇帝一樣,過著衣來伸手,飯來張口的生活。也正因?yàn)樗羌依锏莫?dú)生子,所以他的家人個(gè)個(gè)都將希望寄托在了他的身上。雖然望子成龍,望女成鳳的美好愿望,是每個(gè)家長最大的渴求,但這也是孩子們最大的痛苦。因?yàn)榧议L們只知道想方設(shè)法讓孩子出類拔萃,卻壓根就沒有想過孩子內(nèi)心的感受。

      當(dāng)潘春春正為自己能在舞臺(tái)上表演一棵大樹而感到驕傲?xí)r,他的家人卻并不這么認(rèn)為。他們總希望他能站在舞臺(tái)上獨(dú)唱,卻不管潘春春那跑調(diào)跑的離譜的嗓音。他拼命想證明自己只是一棵普普通通的草,而不是一朵美麗嬌艷的花。這不是一個(gè)簡單的過程,但足夠精彩。()我沉醉在他那豐富多彩,時(shí)而快樂,時(shí)而悲傷的世界里,與他共享著快樂、傷心、難過與煩惱。

      在我們的生活中,也會(huì)遇到一些不順心的事和煩惱。一個(gè)聰明的人應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)解決這些煩惱,也要堅(jiān)持自己的理想,去奮斗,去血拼,取得最后的成就。而不是遇到一點(diǎn)麻煩就放棄。我們應(yīng)該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

      我想長成一棵蔥讀后感

      (三)我們都不是十全十美的小孩

      ——讀常新港小說《我想長成一棵蔥》有感

      實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)三班 毛靜姝

      第一次在學(xué)校的小荷圖書館看到這本書的書名時(shí),我的好奇心就被勾起來了,書中的主人公是不是傻了?怎么會(huì)想長成一棵蔥呢?一般來說我們都希望自己長成參天大樹,他這是怎么想的?帶著這些疑問,我迫不及待的翻開了書。后來才發(fā)現(xiàn)里面的每一個(gè)故事都很吸引人,我慢慢走進(jìn)主人公的世界,同他一起快樂,一起煩惱。

      《我要長成一棵蔥》的主人公叫潘春春,是一個(gè)寄托著全家人希望的男孩子。他的爸爸媽媽早就為他規(guī)劃好了一切,把他當(dāng)做一棵珍貴的“名花”放在花盆里養(yǎng)著,每天都悉心照料他。可潘春春卻認(rèn)為自己是錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的一棵草,大人過分的寵愛讓他覺得喘不過氣來。是呀,望子成龍,望女成鳳是古往今來所有父母的愿望,但是父母卻從來沒有考慮過孩子的感受。潘春春就是一個(gè)很好的例子,他只不過是一個(gè)想要快樂童年的孩子而已。

      現(xiàn)在的家長就和潘春春的父母一樣,一心想讓孩子有出息。他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,但為何他們不換個(gè)角度思考,考慮一下孩子的感受呢?這本書中最能引起我共鳴的便是《攀比是一場沒有裁判的競賽》,這里面潘春春的父母總是拿他和別的孩子比較,這樣的聲音在我們的生活中比比皆是?!澳憧慈思艺l誰的孩子畫畫得了全市第一名”“你看鄰居誰誰的孩子期末考試又是年級(jí)第一”“你看人家誰誰聰明又伶俐,我要有這樣的女兒多好”……爸爸媽媽們,你們知道嗎?當(dāng)你們當(dāng)著孩子的面說出這樣的話時(shí),你們想過孩子的心有多痛多失落嗎?你們知道他們的自信就是這樣被你們打壓掉的嗎?每個(gè)人都不是十全十美的,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。他成績好我不否認(rèn),但他有多自私在班里人緣多差你知道嗎?她聰明伶俐長得漂亮我也很羨慕,但我樂于助人連校長都夸我你們?yōu)槭裁纯床坏侥兀课矣X得你們應(yīng)該做的不是跟別人家的孩子去比較,而是發(fā)現(xiàn)自己孩子身上的閃光點(diǎn)去鼓勵(lì)他們,通過合適的方式幫他們改正缺點(diǎn),這樣他們才會(huì)更優(yōu)秀。如果你們一味地拿別人的優(yōu)點(diǎn)跟自己孩子的缺點(diǎn)比,他們就會(huì)覺得自己很沒用,樣樣都比不過別人。

      有一次,記得那是公布期末成績的下午,我得知自己的語文成績是95,數(shù)學(xué)成績是98后十分開心,一路蹦蹦跳跳的回家,向媽媽報(bào)喜??赡南雼寢屄犃酥竽樕珔s是由晴轉(zhuǎn)陰,劈頭蓋臉就是一頓說:“你知道嗎?你們同年級(jí)的王潔語文97,數(shù)學(xué)100,你就考這點(diǎn)分還這么高興,有什么好高興的!”我頓時(shí)低下頭,自愧不如,好心情頓時(shí)灰飛煙滅。我真想大聲喊:“既然她那么好,你讓她做你的女兒吧!”

      《我想長成一顆蔥》里的每一個(gè)故事都十分貼近現(xiàn)實(shí),在書中,我好像看到了我自己的影子。從潘春春身上,我看到了我們這代人的向往、煩惱,也看到了爸爸媽媽那代人的殷切希望。我們都不是十全十美的小孩,我們只能努力做到十全十美,可是試問一句:“爸爸媽媽們,你們就都是完美的嗎?”

      第五篇:我想長成一棵蔥(導(dǎo)讀課設(shè)計(jì))

      《我想長成一棵蔥》導(dǎo)讀課(2018/5/16)

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、通過解讀題目、看作者和書評(píng)、分析插圖等去了解本書。

      2、運(yùn)用賞析猜測的方法初步感知本書,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。教學(xué)過程:

      一、聊書名

      1、看到“蔥”這個(gè)詞,你們有什么感覺,會(huì)想起什么?

      2、你的理想是什么?如果用一種植物來表示,你想長成什么?

      3、《我想長成一棵蔥》你認(rèn)為這是怎樣的一本書呢? 現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)這本書去一探究竟。

      二、識(shí)作者

      1、看勒口

      (1)前勒口——作者介紹(2)后勒口——作品介紹

      2、關(guān)注扉頁——對(duì)作者的評(píng)論

      曹文軒 遲子建 湯素蘭

      從評(píng)論中,留給你印象最深的詞是什么?

      三、看插圖

      本書平實(shí)、樸素的語言細(xì)細(xì)品來頗具深意,我們先來一睹為快??茨夸浨暗牟鍒D及相關(guān)文字。大家看完這些內(nèi)容后,聊聊你的感受。

      四、讀片段,激發(fā)興趣

      讀第一章《我是錯(cuò)養(yǎng)在花盆里的草》,相機(jī)設(shè)疑。

      1、這一章中,你了解到了哪些內(nèi)容?

      2、在這些人物中,你能評(píng)價(jià)一下他們在你心中的印象嗎?用“我(喜歡、欽佩、討厭、同情、理解……)……,因?yàn)椤??!钡木涫健?/p>

      3、這樣的相似的生活場景一定也遇見過,你的家人又是什么樣呢?

      小結(jié):這部小說的語言就是如此的生活化、如此的現(xiàn)實(shí),和我們心靈相通,還有很多有趣故事等著我們?nèi)プx,讓我們和書相約吧!

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