第一篇：應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)分為
應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)
教學(xué)目標(biāo)
1、了解并把握結(jié)構(gòu)的含義。
2、掌握應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的要素和要求。
課時(shí)安排：1課時(shí)
教學(xué)重點(diǎn)
應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的要素。
教學(xué)難點(diǎn)
應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的要素之層次。
教學(xué)方法
自主閱讀法、講解法、練習(xí)法
教學(xué)過(guò)程和內(nèi)容
一、導(dǎo)入，明確本課學(xué)習(xí)任務(wù)
文章不講結(jié)構(gòu)，就和語(yǔ)無(wú)倫次的人一樣，什么也表達(dá)不清，所以文章必須注重結(jié)構(gòu)。本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的含義，掌握應(yīng)用文應(yīng)用文結(jié)構(gòu)要素和要求。
二、圈點(diǎn)勾畫(huà)閱讀，了解應(yīng)用文主題的主要內(nèi)容
1、任務(wù)：勾畫(huà)表達(dá)應(yīng)用文結(jié)構(gòu)及應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的要素和要求的關(guān)鍵語(yǔ)句。
2、學(xué)生匯報(bào)閱讀勾畫(huà)的情況（至少抽3位同學(xué)說(shuō)說(shuō)勾畫(huà)的情況）
3、教師小結(jié)明示，指出勾畫(huà)閱讀中存在的問(wèn)題。
教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)：
一、結(jié)構(gòu)，指文章的組織形式和內(nèi)部構(gòu)造，也叫布局、格局或謀篇，是作者根據(jù)表意和審美需要，對(duì)材料進(jìn)行的組合安排。
二、文章的基本結(jié)構(gòu)要素，一般包括標(biāo)題、開(kāi)頭、層次、段落、結(jié)尾、過(guò)渡、照應(yīng)等。標(biāo)題：
1、擬定標(biāo)題的要求，一是要貼切；二是要簡(jiǎn)潔；三是要吸引人。
2、公文標(biāo)題通常有兩種形式，公文式標(biāo)題和一般文章式標(biāo)題。
開(kāi)頭：常用的開(kāi)頭方式有，概述式、目的式、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式、引述來(lái)文式。
層次：常用的方式有，總分式、并列式、遞進(jìn)式、因果式、時(shí)序式、三段式。段落：常用的方式有，提行式、條款式、篇段合一式。
結(jié)尾：常用的方式有，強(qiáng)調(diào)式、期求式、希望式、說(shuō)明式、突圍。
過(guò)渡：常用的方式有，過(guò)渡詞、過(guò)渡句、過(guò)渡段。照應(yīng)：常用的方式有，首尾照應(yīng)、文題照應(yīng)、行文照應(yīng)。
三、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)要求
1、要反映客觀事物的本質(zhì)聯(lián)系和規(guī)律；
2、要為表現(xiàn)主題服務(wù)；
3、要適應(yīng)不同文種的體式特點(diǎn)。
三、繼續(xù)深入閱讀，勾畫(huà)知識(shí)細(xì)點(diǎn)，完成練習(xí)，加深對(duì)本課內(nèi)容的理解
1、學(xué)生閱讀課本，并完成相應(yīng)練習(xí)，教師注意巡查，并作個(gè)別輔導(dǎo)。
2、教師檢查學(xué)生做題情況，出示正確答案，適度講解知識(shí)細(xì)點(diǎn)（突出講解“應(yīng)用文結(jié)構(gòu)因素和要求”）。
四、小結(jié)本課，幫助學(xué)生形成知識(shí)框架
本課我們主要學(xué)習(xí)了應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的含義及其結(jié)構(gòu)因素和要求。
五、知識(shí)應(yīng)用練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)，突破難點(diǎn)
1、學(xué)生做練習(xí)，同桌進(jìn)行探討，教師注意巡看，并注意個(gè)別輔導(dǎo)。
2、請(qǐng)至少4位同學(xué)依次逐題解答，教師注意糾錯(cuò)。布置作業(yè)
1、什么是結(jié)構(gòu)？結(jié)構(gòu)有哪些要素？
2、應(yīng)用文的標(biāo)題通常有哪幾種形式？
3、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)有哪些要求？
4、閱讀下面的通知，梳理出該文的結(jié)構(gòu)提綱。
（通知見(jiàn)課本p17、18頁(yè)）
板書(shū)設(shè)計(jì)
第二章 應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)
第三節(jié) 應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)
一、結(jié)構(gòu)的含義
二、文章的基本結(jié)構(gòu)要素
1、標(biāo)題：公文式標(biāo)題和一般文章式標(biāo)題。
2、開(kāi)頭：概述式、目的式、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式、引述來(lái)文式。
3、層次：總分式、并列式、遞進(jìn)式、因果式、時(shí)序式、三段式。
4、段落：提行式、條款式、篇段合一式。
5、結(jié)尾：強(qiáng)調(diào)式、期求式、希望式、說(shuō)明式、突圍。
6、過(guò)渡：過(guò)渡詞、過(guò)渡句、過(guò)渡段。
7、照應(yīng)：首尾照應(yīng)、文題照應(yīng)、行文照應(yīng)。
三、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的要求
1、要反映客觀事物的本質(zhì)聯(lián)系和規(guī)律；
2、要為表現(xiàn)主題服務(wù)；
3、要適應(yīng)不同文種的體式特點(diǎn)。
教學(xué)反思篇二：2014春-本科作業(yè)答案-現(xiàn)代應(yīng)用文書(shū)寫(xiě)作
藥學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè) 專(zhuān)升本《應(yīng)用寫(xiě)作基礎(chǔ)》作業(yè)
1、應(yīng)用文結(jié)構(gòu)有哪些內(nèi)容？如何安排應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)？（20分）
（一）.應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的內(nèi)容(1).標(biāo)題。有公文式標(biāo)題,事務(wù)文書(shū)類(lèi)標(biāo)題.(2).開(kāi)頭。有目的式、根據(jù)式、概述式、原因式、結(jié)論式、提問(wèn)式、引述式(3).主體：有層次與段落，過(guò)渡與照應(yīng)。(4).結(jié)尾。有總結(jié)式、說(shuō)明式、祈請(qǐng)式、期望式、自然收尾式、結(jié)尾用語(yǔ)式等。
（二）.如何安排應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)(1).要服從表現(xiàn)主題的需要。(2).要正確反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系。(3).要適應(yīng)不同文體的要求。
2、應(yīng)用文的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)？（20分）
應(yīng)用文的語(yǔ)言有準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、平易、莊重等特點(diǎn)。
3、什么是黨政公文？它有哪些特點(diǎn)？（20分）黨政公文是黨政機(jī)關(guān)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)、履行職能、處理公務(wù)的具有特定效力和規(guī)范體式的文書(shū)，是傳達(dá)貫徹黨和國(guó)家方針政策，公布法規(guī)和規(guī)章，指導(dǎo)、布置和商洽工作，請(qǐng)示和答復(fù)問(wèn)題，報(bào)告、通報(bào)和交流情況等的重要工具。
黨政公文的特點(diǎn)：（1）由法定作者制發(fā)。（2）具有法定的權(quán)威。（3）具有法定的現(xiàn)實(shí)執(zhí)行效用；（4）具有規(guī)范的體式。（5）有規(guī)定的處理程序。
4、通知有哪些類(lèi)型？在寫(xiě)作通知時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？（20分）
通知根據(jù)適用范圍的不同，分為六大類(lèi)：1.發(fā)布性通知：2.批轉(zhuǎn)性通知：3.轉(zhuǎn)發(fā)性通知：4.指示性通知：5.任免性通知：6.事務(wù)性通知： 寫(xiě)作通知時(shí)應(yīng)注意在行文時(shí)，要求開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，簡(jiǎn)明扼要，交待清楚是什么、為什么、怎么做也就行了，不要湊條款，不要寫(xiě)上此通知或特此通知的結(jié)束語(yǔ)。
5、簡(jiǎn)述紀(jì)要的分類(lèi)及其特點(diǎn)。（20分）
紀(jì)要的分類(lèi)有：工作會(huì)議紀(jì)要、代表會(huì)議紀(jì)要、座談會(huì)議紀(jì)要、聯(lián)席會(huì)議紀(jì)要、辦公會(huì)議紀(jì)要、匯報(bào)會(huì)議紀(jì)要、技術(shù)鑒定會(huì)議紀(jì)要、科研學(xué)術(shù)會(huì)議紀(jì)要，包括年會(huì)紀(jì)要。會(huì)議紀(jì)要有以下特點(diǎn)：紀(jì)實(shí)性、概括性、條理性。篇三：《應(yīng)用文寫(xiě)作》復(fù)習(xí)題有答案
一 單項(xiàng)選擇
1．關(guān)于計(jì)劃,下列說(shuō)法哪一個(gè)正確?(a)a、是一個(gè)統(tǒng)稱(chēng),常見(jiàn)的還有規(guī)劃、安排、打算、設(shè)想、要點(diǎn)、常見(jiàn)、方案等名稱(chēng) b、預(yù)定在短時(shí)間、大范圍內(nèi)要做一些具體的事情，可用“安排” c、對(duì)其中的指標(biāo)或措施等考慮得還不很周全的則可用“打算” 9．緊急程度分(c)a.平件與急件和特快專(zhuān)遞 b、“特急”和“急件”兩種 c、平件與急件 d、平件、急件與特急
10．＜關(guān)于成立國(guó)中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的通知>屬于(d)a、知照性通知 b、指示性通知 c、批轉(zhuǎn)性通知 d、發(fā)布性通知.d、“規(guī)劃”是比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃，內(nèi)容比較概括 2．總結(jié)的標(biāo)題大致有以下寫(xiě)法，是指：(b)a.文件式標(biāo)題 b.文件式標(biāo)題；一般文章式標(biāo)題；新聞式標(biāo)題 c.文件式標(biāo)題；一般文章式標(biāo)題；懸念式標(biāo)題 d.文件式標(biāo)題；小說(shuō)式標(biāo)題；新聞式標(biāo)題 3.關(guān)于公文,下列正確的說(shuō)法是(b)a公文根據(jù)行文方向可分為三類(lèi): 上行文，下行文和平級(jí)文 b報(bào)告和請(qǐng)示是下級(jí)部門(mén)向上級(jí)部門(mén)報(bào)送的公文。
c報(bào)告和請(qǐng)示是上級(jí)部門(mén)發(fā)給下級(jí)部門(mén)的公文.d平行文是平級(jí)單位之間往來(lái)的公文 4.關(guān)于申訴和申訴狀,下列正確的說(shuō)法是(d)a.申訴狀的提出受時(shí)間的限制。b、申訴期間停止原裁決的執(zhí)行。c、申訴狀的提出一定能引起審判監(jiān)督程序的發(fā)生。d、申訴狀由行政訴訟和民事訴訟（稱(chēng)為可“申請(qǐng)?jiān)賹彙保┑漠?dāng)事人向原審人民法院或上一級(jí)人民法院提出.刑事訴訟的當(dāng)事人，被告人及其家屬或其他公民向人民法院和人民檢查院提出。5.關(guān)于起訴狀,下列正確的說(shuō)法是(a)a、起訴狀屬于民用性質(zhì)的訴訟文書(shū) b、起訴狀與答辯狀相似 c、起訴狀無(wú)固定的格式 d、起訴狀即行政訴狀的簡(jiǎn)稱(chēng) 4．下面幾句訴訟文書(shū)中的語(yǔ)句，沒(méi)有錯(cuò)誤的是(a)a.田虎殺死了妻子母親后到派出所報(bào)案。b.該犯行兇殺人計(jì)在二人以上。c.被告張某在本月內(nèi)曾多次進(jìn)行審訊。d.男方多次提出不合理的要求，阻礙問(wèn)題的順利解決。6.關(guān)于計(jì)劃 ,正確的說(shuō)法是(b)a.對(duì)其中的指標(biāo)或措施等考慮得還不很周全的則可用“安排” b.“規(guī)劃”是比較全面的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃，內(nèi)容比較概括 c.“設(shè)想”是成型而概括的計(jì)劃 d.方案”“要點(diǎn)”“意見(jiàn)”往往都要作出具體的安排。7.行政起訴狀具有以下特點(diǎn)：(c)a.行政起訴狀也是一種行政工作文書(shū)。b、對(duì)行政案件不能復(fù)議只能向人民法院起訴。c、代表民間的原告和代表官方的被告在行政訴訟中的法律地位平等。d、行政訴訟堅(jiān)持“誰(shuí)主張，誰(shuí)舉證”的原則.8.下列會(huì)議紀(jì)要與決議的說(shuō)法,正確的是(b)a.會(huì)議紀(jì)要適用于記載會(huì)議詳細(xì)情況.b.決議是在大會(huì)上形成及通過(guò)的決定，具有很強(qiáng)權(quán)威性 c.決議屬上行文d、會(huì)議紀(jì)要在寫(xiě)法上比決議更加概括.11．下列關(guān)于函的說(shuō)法,正確的是(d)a、行文生動(dòng)有趣 b、用語(yǔ)細(xì)膩得體 c、稱(chēng)謂熱情 d、一函一事 12．下列關(guān)于反訴狀的寫(xiě)作要求,哪一個(gè)正確?(b)a、寫(xiě)作內(nèi)容可以有不在原訴范圍內(nèi)的事實(shí)和理由。b、要扣“反”字做文章。敘事行文要站在與原訴相對(duì)的立場(chǎng)上，提出與原訴相對(duì)立的訴訟請(qǐng)求;c、語(yǔ)氣要委婉冷靜;d、必要時(shí)要詭辯;13．一篇完整的經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論文應(yīng)有以下結(jié)構(gòu)(b)a.標(biāo)題;作者署名;關(guān)鍵詞;正文;注釋與參考文獻(xiàn) b.標(biāo)題;作者署名;摘要;關(guān)鍵詞;正文;注釋與參考文獻(xiàn) c.標(biāo)題;作者署名;摘要;關(guān)鍵詞;正文 d、標(biāo)題;作者署名;摘要;關(guān)鍵詞;正文;感謝 14．下列關(guān)于函的說(shuō)法,正確的是(c)a.行文生動(dòng)有趣 b、用語(yǔ)細(xì)膩得體 c、一函一事 d、稱(chēng)謂熱情 15.關(guān)于通報(bào),正確的說(shuō)法是(d)a.通報(bào)就是通報(bào)表彰 b.通報(bào)就是通報(bào)批評(píng) c 通報(bào)就是情況通報(bào) d、通報(bào)包括表?yè)P(yáng)性通報(bào)，批評(píng)性通報(bào)和情況通報(bào) 16．關(guān)于聲明,說(shuō)法正確的是(b)a.聲明、啟事完全不一樣 b、聲明是帶有莊重，嚴(yán)肅性的說(shuō)明 c、聲明與國(guó)家機(jī)關(guān)發(fā)表的聲明（屬公文）完全一樣 d、聲明主要是遺失聲明 17．經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文在結(jié)構(gòu)安排上，正文的寫(xiě)作大致有如下形式：(a)a.橫式結(jié)構(gòu)；縱式結(jié)構(gòu)； b.橫式結(jié)構(gòu)；縱式結(jié)構(gòu)；系統(tǒng)式結(jié)構(gòu) c.橫式結(jié)構(gòu)；縱式結(jié)構(gòu)；縱橫交叉式結(jié)構(gòu) d.橫式結(jié)構(gòu)；縱式結(jié)構(gòu)；網(wǎng)絡(luò)式結(jié)構(gòu) 18．關(guān)于反訴，下列正確的是（c）a.反訴人即起訴人；b、反訴狀在內(nèi)容上可以與原訴關(guān)系不大； c.反訴狀的目的是在于使反訴與原訴合并審理，以抵銷(xiāo)或吞并原訴的請(qǐng)求。d.反訴在一審訴訟結(jié)束后提出 19.關(guān)于上訴狀,下列說(shuō)法正確的是(a)a.上訴狀顯示了訴訟活動(dòng)中，訴訟當(dāng)事人的法律地位是完全平等的 b.通過(guò)上訴狀提起上訴須經(jīng)法庭批準(zhǔn) c.上訴狀的提交，一般不可能引起審判的第二審程序的發(fā)生 d.上訴沒(méi)有法定的期限 20.與公文中的事由最密切的是（a）a.標(biāo)題b.主旨c.結(jié)構(gòu)d.語(yǔ)言 21.關(guān)于條據(jù),正確的說(shuō)法是(c)a.條據(jù)可以分為三大類(lèi)：說(shuō)明性的條據(jù);憑證性的條據(jù);單據(jù)。類(lèi)啟事
33.公文根據(jù)行文方向可分為三類(lèi)(b)a.上行文 下行文和平級(jí)文 b上行文，下行文，平行文 c.請(qǐng)求與批復(fù) d公告，通知和函 b.憑證性條據(jù)又稱(chēng)債券 c.憑證性條據(jù)是單位、個(gè)人之間發(fā)生財(cái)務(wù)往來(lái)時(shí)，一方寫(xiě)給另一方的字據(jù)憑證.d.憑證性條據(jù)的常用的有請(qǐng)假條等
23、抄送機(jī)關(guān)是指（b）a.有關(guān)的機(jī)關(guān)； b、除主送機(jī)關(guān)以外需要執(zhí)行的或知曉公文的其他機(jī)關(guān)。c、想了解有關(guān)內(nèi)容的機(jī)關(guān)；d、公文的督促機(jī)關(guān) 24．起訴狀是指（d）a.民事起訴狀 b、刑事自訴狀 b.c、行政起訴狀 d、以上三者的總稱(chēng) 25.經(jīng)濟(jì)消息的寫(xiě)作要求(a)a.內(nèi)容要真實(shí) b、內(nèi)容適當(dāng)夸張 c、語(yǔ)言富有想象力 d、情節(jié)曲折
26、關(guān)于發(fā)文字號(hào)的構(gòu)成(b)a.由“機(jī)關(guān)全稱(chēng)”、“年份”、“序號(hào)”三部分組成 b.由“機(jī)關(guān)代字”、“年份”、“序號(hào)”三部分組成 c.由 “年份”、“序號(hào)”組成 d.由“機(jī)關(guān)代字”、“序號(hào)” “年份”、三部分組成 27.答辯狀的寫(xiě)作要求(b)a.善于詭辯 b、有的放矢，針對(duì)原訴而作 c、以我為主 d、寫(xiě)法與反訴狀的一樣 28.請(qǐng)示一般在以下一些情況中使用(d)a.工作不太順利時(shí)。b.因工作中有某些特殊情況，一時(shí)難以執(zhí)行上級(jí)有關(guān)指示精神、規(guī)定，需要上級(jí)給予變通處理的。c.調(diào)入新人員時(shí);d、因意見(jiàn)產(chǎn)生分歧。29.下列會(huì)議紀(jì)要與決議的說(shuō)法,正確的是(b)a、會(huì)議紀(jì)要適用于記載會(huì)議詳細(xì)情況.b、決議是在大會(huì)上形成及通過(guò)的決定，具有很強(qiáng)的權(quán)威性 c、決議屬上行文 d、會(huì)議紀(jì)要在寫(xiě)法上比決議更加概括.30．關(guān)于公文密級(jí)，正確的說(shuō)法是（d）a.秘密等級(jí)分為三等：絕密、秘密、機(jī)密 b、秘密等級(jí)分為三等：機(jī)密、秘密、絕密 c、等級(jí)分為二等：絕密、機(jī)密 d、秘密等級(jí)分為三等：絕密、機(jī)密和秘密。31．關(guān)于答辯狀，正確的陳述是(c)a..答辯狀只是被告人行使自己法律權(quán)利的一種形式，沒(méi)有別的作用;b..答辯狀的標(biāo)題一定要標(biāo)明能顯示案件性質(zhì)和來(lái)由的文字;c.答辯狀的最大特點(diǎn)就是針對(duì)性 d.答辯狀只能在一審中使用 32．“尋代理商”屬于(c)a.公告類(lèi)啟示 b、告知類(lèi)啟事 c、征求類(lèi)啟事 d、尋求
二.多項(xiàng)選擇題
1、聲明的寫(xiě)作要求(bd)a.媒體必須是報(bào)紙 b、事實(shí)要清 c、媒體必須是全國(guó)性網(wǎng)絡(luò) d、措辭要嚴(yán) e、篇幅要長(zhǎng)
2、.常用訴訟文書(shū)的說(shuō)理(bce)a.利己為先 b、依法說(shuō)理 c、有證有駁 d、與人為善 e、繁簡(jiǎn)得當(dāng) 3.起訴必須符合這樣的條件：(abce)a.是原告是與本案有直接利害關(guān)系的公民、法人和其他組織。b.是有明確的被告，即侵害原告權(quán)益的起訴對(duì)象的基本情況應(yīng)當(dāng)明確.c.有具體的訴訟請(qǐng)求和事實(shí)、理由 d.要有公安機(jī)關(guān)的證明 e、還必須是屬于人們法院受理范圍和受訴人民法院管轄 4.通報(bào)的種類(lèi)包括(bcd)a.懲戒性通報(bào) b、表彰性的通報(bào) c.批評(píng)性的通報(bào) d.情況通報(bào) e.嘉獎(jiǎng)性通報(bào) 5.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的語(yǔ)言特點(diǎn)(bce)a.“關(guān)于”結(jié)構(gòu)多,”根據(jù)”結(jié)構(gòu)少 b、介詞多修飾行的詞語(yǔ)少： c、專(zhuān)用詞多語(yǔ)氣詞少： d、文學(xué)詞匯多科學(xué)詞匯少 e、文言詞多口語(yǔ)少： 6.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的特點(diǎn)(acde)a.定期性 b、推測(cè)性 c、檢驗(yàn)性 d、數(shù)據(jù)對(duì)比性 e、指導(dǎo)性
7、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的材料：(abde)a.圍繞主旨選材： b、材料必須真實(shí)準(zhǔn)確： c、材料要富有鼓動(dòng)性 d、選擇典型的材料： e、選擇新穎的材料： 8.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文主要的表達(dá)方式有：(bce)a.抒情的方式 b、敘述的方式： c、議論的方式：e、白描的方式;e、說(shuō)明的方式：
9、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的主旨要求是：(bcd)a.主旨要經(jīng)過(guò)上級(jí)審批 b、主旨必須單一： c、主旨必須明確： d、主旨必須正確： e、主旨必須引人入勝10 結(jié)構(gòu)的基本要求：(bde)a.多樣性b、邏輯性：c、曲折性 d、完整性： e、嚴(yán)密姓：11.發(fā)言稿的寫(xiě)作要求(bce)a.龍頭蛇尾,出其不意 b、明確目的、看準(zhǔn)對(duì)象 c、觀點(diǎn)鮮明、突出重點(diǎn) d、引經(jīng)據(jù)典,談古論今 e、通俗易懂，簡(jiǎn)練明快 12.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的特點(diǎn)(acde)a.預(yù)見(jiàn)性 b、總結(jié)性 c、科學(xué)性 d、綜合性 e、時(shí)效性 13.常用訴訟文書(shū)的主旨(ac)a.以正確為原則 b、以利已為原則 c、以鮮明為旨?xì)w d、以利他人為目的 e、以詭辯為手段 14.結(jié)構(gòu)的基本要求：(bde)a、多樣性 b、邏輯性：c、曲折性 d、完整性：e、嚴(yán)密性： 15.聲明的寫(xiě)作要求(bd)a、媒體必須是報(bào)紙 b、事實(shí)要清 c、媒體必須是全國(guó)性網(wǎng)絡(luò) a.突出主旨;b、層次清晰，脈絡(luò)分明 c、要記錄會(huì)議的全部情況 d、要及時(shí)迅速反映 e、要細(xì)膩深刻 29.合同的特點(diǎn)(abe)a、合法性 b、規(guī)范性 c、宣傳性 d、懲戒性 e、制約性 30.訴訟文書(shū)說(shuō)理要(bcd)a、以利己為先 b、繁簡(jiǎn)得當(dāng) c、有證有駁 d、依法說(shuō)理 e、d、措辭要嚴(yán) e、篇幅要長(zhǎng)
經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的開(kāi)頭,常用的有(acde)a.目的、根據(jù)式的開(kāi)頭 b、懸念式開(kāi)頭 c、概述式頭 d、情況原因式開(kāi)頭： e、規(guī)定式的開(kāi)頭： 17.計(jì)劃的寫(xiě)作要求(ace)a.要服從大局 b、經(jīng)常修改 c、要實(shí)事求是 d、文辭優(yōu)美 e、要明確具體 18.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的特點(diǎn)(acde)a、定期性 b、鼓動(dòng)性 c、檢驗(yàn)性 d、數(shù)據(jù)對(duì)比性 e、指導(dǎo)性 19.常用訴訟文書(shū)的說(shuō)理(bce)a、利己為先 b、依法說(shuō)理 c、有證有駁 d、與人為善 e、繁簡(jiǎn)得當(dāng) 20.簡(jiǎn)報(bào)的特點(diǎn)是(acde)a真實(shí);b優(yōu)美;c新鮮;d快捷;e簡(jiǎn)明 21．下面幾句訴訟文書(shū)中的語(yǔ)句，沒(méi)有錯(cuò)誤的是(a)a.田虎殺死了妻子母親后到派出所報(bào)案。b.該犯行兇殺人計(jì)在二人以上。c.被告張某在本月內(nèi)曾多次進(jìn)行審訊。d.男方多次提出不合理的要求，阻礙問(wèn)題的順利解決。e.被告竟手持鐵叉將王××頭部戳傷。22.關(guān)于答辯狀，正確的陳述是(ce)a.答辯狀只是被告人行使法律權(quán)利的一種形式，沒(méi)有別的作用 b.答辯狀的標(biāo)題一定要用公文式標(biāo)題 c.答辯狀的最大特點(diǎn)就是針對(duì)性 d.答辯狀既可以針對(duì)原訴進(jìn)行回應(yīng)和辯駁，也可以另行提出自己的訴訟主張和請(qǐng)求 e.答辯狀行文措辭應(yīng)理正辭嚴(yán)，富有氣勢(shì) 23.訴訟文書(shū)的選材也應(yīng)準(zhǔn)確，可以理解為(ace)a.要有針對(duì)性 b.要力求簡(jiǎn)潔
c.援引法律要確切 d.講事實(shí)要詳細(xì) e.要突出重點(diǎn) 24.經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論文按照其論述的方式分，可分為(ae)a.論證性經(jīng)濟(jì)論文 b.專(zhuān)題性經(jīng)濟(jì)論文 c.綜合性經(jīng)濟(jì)論文 d.應(yīng)用性經(jīng)濟(jì)論文 e.爭(zhēng)辯性經(jīng)濟(jì)論文 25.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文的特點(diǎn)包括：(abe)a.實(shí)用性：b、針對(duì)性：c、審美性 d|生動(dòng)性: e、真實(shí)性： 26.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的類(lèi)型有：(bde)a.系統(tǒng)式 b、并列式：c、開(kāi)放式 d、遞進(jìn)式：e、條款式： 27.啟事的寫(xiě)作要求：(cde)a.標(biāo)題要公文式 b、內(nèi)容要引人，形象 c、內(nèi)容要單一 d、語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔 e、事實(shí)要真 28.會(huì)議紀(jì)要的寫(xiě)作要求(abcd)理正辭嚴(yán)
31.構(gòu)成起訴狀的基本條件是（abd）a.產(chǎn)生了原告和被告 b、寫(xiě)明訴訟請(qǐng)求、訴訟理由和訴訟的根據(jù) c、可引起訴訟程序的發(fā)生 d、在人民法院介入后產(chǎn)生 e、在公安部門(mén)介入后產(chǎn)生 32.經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論文的選題大致有如下方法和途徑：(acd)a.從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的實(shí)踐中選題； b、憑想象選題 c、以作者的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)長(zhǎng)來(lái)選題 d、從經(jīng)濟(jì)研究成果中選題 e、模仿別人的題目選題 33.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的類(lèi)型有：(bde)a、系統(tǒng)式 b、并列式 c、開(kāi)放式 d、遞進(jìn)式 e、條款式： 34.照應(yīng)是指：(bc)a.行距之間照應(yīng) b、首尾照應(yīng) c、正文和標(biāo)題照應(yīng)： d、文件之間照應(yīng) e、開(kāi)頭和結(jié)尾 35.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文常用的結(jié)尾有：(acde)a.總結(jié)式結(jié)尾： b、詩(shī)歌式結(jié)尾 c、希望鼓勵(lì)式結(jié)尾： d、自然收束式結(jié)尾： e、規(guī)定式結(jié)尾： 36.經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文語(yǔ)言的要求：(acde)a.準(zhǔn)確;b、細(xì)膩 c、簡(jiǎn)潔：d、樸實(shí)：e、規(guī)范： 三 填空題(本大題共5 小題,每小題 2 分, 共10 分)1.構(gòu)成公文標(biāo)題的三個(gè)基本要素： 發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、事由 和文種。
2.平行文是指平行機(jī)關(guān) 單位或_不相隸屬_的單位之間往來(lái)的公文.3.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的全文的核心包括：基本情況 原因剖析、意見(jiàn)建議 4.成文日期 是文件的生效日期，公文上的印章 是公文生效的一種標(biāo)志。5.普通調(diào)查法 是對(duì)調(diào)查范圍的每一個(gè)對(duì)象進(jìn)行毫無(wú)遺漏的調(diào)查.抽樣調(diào)查法 是從研究對(duì)象中選擇部分對(duì)象（又
稱(chēng)樣本）進(jìn)行調(diào)查，然后根據(jù)研究結(jié)果來(lái)推斷總體。6.向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)，要用 公告 _；在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)，要用__通告__。7.為了辦公自動(dòng)化的需要，從文件中抽象出來(lái)，能夠概括文件基本內(nèi)容并經(jīng)過(guò)規(guī)范化處理的名詞或名詞性短語(yǔ)，叫做 主題詞 ,又叫 關(guān)鍵詞.8.公文的秘密等級(jí)按從重到輕的順序依次是絕密__機(jī)密 ___和__秘密___。9.公文是有關(guān)機(jī)關(guān)、部門(mén)、單位在管理過(guò)程中所形成的具有__法
定效力__和_規(guī)范體式_的文書(shū)，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的重要工具。10.市場(chǎng)預(yù)測(cè)的主體一般包括___基本情況 ___和__原因剖析__措施建議三部分。11.公文的緊急程度可分為“ 緊急公文 ”和“ 普通公文 ”兩種。12.向國(guó)內(nèi)外宣布重要事項(xiàng)或法定事項(xiàng)，要用__公告____；在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或周知的事項(xiàng)，要用___通告_____。13.為了辦公自動(dòng)化的需要，從文件中抽象出來(lái)，能夠概括文件基本內(nèi)容并經(jīng)過(guò)規(guī)范化處理的名詞或名詞性短語(yǔ)，叫做 主題詞，又叫 關(guān)鍵詞
14.經(jīng)濟(jì)新聞組成，即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、_背景材料_和結(jié)尾組成。經(jīng)濟(jì)消息的 真實(shí)性 往往是最有價(jià)值、最基本、最吸引人的部分。15根據(jù)訴訟性質(zhì)的不同，我國(guó)把起訴狀分為民事訴狀，行政訴狀、刑事訴狀 三類(lèi)。16.簡(jiǎn)報(bào)的格式總體上可分為三個(gè)部分：___報(bào)頭、報(bào)核 和報(bào)尾。17．按規(guī)定，報(bào)告中不得夾帶 請(qǐng)示 事項(xiàng)；答復(fù)性報(bào)告的內(nèi)容要有 針對(duì) 性，不能答非所問(wèn)。四.簡(jiǎn)答
1.寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告須注意哪些方面？
答：寫(xiě)作調(diào)查報(bào)告需要注意的（1）忌表面化的調(diào)查；（2）忌堆砌數(shù)據(jù)，不做分析；（3）忌脫離材料，空發(fā)議論。
2.什么是簽發(fā)人？根據(jù)行文關(guān)系來(lái)說(shuō)，那一類(lèi)公文要注明簽發(fā)人、會(huì)簽人姓名？
答：簽發(fā)人是指在核準(zhǔn)公文稿后同意發(fā)文的機(jī)關(guān)單位負(fù)責(zé)人的簽名。根據(jù)行文關(guān)系，上行文應(yīng)當(dāng)注明簽發(fā)人、會(huì)簽人姓名。3.公告和通告有哪些異同？
答：通告和公告都屬于公開(kāi)告知性的公文，在使用上兩者有所不同，主要區(qū)別在于：（1）公告告知的范圍大于通告，面向社會(huì)，面向國(guó)內(nèi)外，具有告知對(duì)象的廣泛性；而通告告知的對(duì)象局限于一定的區(qū)域范圍內(nèi)。（2）公告的事項(xiàng)比通告的事項(xiàng)更為重大，政治性更強(qiáng)，尤其是黨政機(jī)關(guān)發(fā)布的公告，多位國(guó)內(nèi)外人士所關(guān)注、重視；而通告的事項(xiàng)為一定的管轄區(qū)域范圍所限制，不在其區(qū)域范圍內(nèi)的人和單位可以不關(guān)注。（3）公告的發(fā)文機(jī)關(guān)級(jí)別一般比較高，除一些職能部門(mén)就法定事項(xiàng)專(zhuān)門(mén)發(fā)布的公告外，公告的發(fā)文機(jī)關(guān)大多為黨政機(jī)關(guān)、人大常委會(huì)；而通告的發(fā)文單位除國(guó)家行政職能管理部門(mén)外，其他一些企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體組織也可制發(fā)通告。
4.簡(jiǎn)述請(qǐng)示和報(bào)告的主要區(qū)別
答：請(qǐng)示和報(bào)告都屬于上行文，主要不同在于：（1）行文目的不同（2）內(nèi)容含量不同（3）行文的時(shí)間不同。5.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的寫(xiě)作要求
答：經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的寫(xiě)作要求：（1）以黨和國(guó)家的方針政策、科學(xué)理論為指導(dǎo)（2）以翔實(shí)、準(zhǔn)確的資料數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)（3）以實(shí)事求是的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度進(jìn)行分析研究（4）以切合實(shí)際的意見(jiàn)、建議指導(dǎo)實(shí)踐（5）以精練、中肯的語(yǔ)言所闡述報(bào)告 6.市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告有哪四個(gè)特點(diǎn)？
答：市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告的特點(diǎn)：（1）科學(xué)性（2）綜合性（3）預(yù)見(jiàn)性（4）時(shí)效性 7.經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論文的選題有哪些方法和途徑？
答：經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)論文的選題大致有如下方法和途徑：（1）從經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的實(shí)踐中選題（2）以作者的優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)長(zhǎng)來(lái)選題（3）從經(jīng)濟(jì)研究成果中選題 8.寫(xiě)總結(jié)應(yīng)注意哪些問(wèn)題？
答：寫(xiě)總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意：（1）突出重點(diǎn)，忌事無(wú)巨細(xì)（2）實(shí)事求是，忌浮夸虛假（3）知其所以然，忌無(wú)評(píng)析 9.報(bào)告的寫(xiě)作要求 答：報(bào)告的寫(xiě)作要求：（1）報(bào)告中不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng)，需要上級(jí)答復(fù)批準(zhǔn)的，應(yīng)用“請(qǐng)示”行文（2）工作報(bào)告、情況報(bào)告的內(nèi)容要真實(shí)，不能弄虛作假（3）報(bào)告要突出重點(diǎn)、詳略得當(dāng)。10.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告常見(jiàn)的分析分析方法有哪幾種? 答：經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告常見(jiàn)的分析方法有：（1）比較分析法（2）因素分析法（3）動(dòng)態(tài)分析法。除此之外，還有預(yù)測(cè)分析法、平衡分
析法、時(shí)間分析法、指數(shù)分析法、差額分析法、線(xiàn)性規(guī)劃法、相關(guān)分析法等。11.寫(xiě)作批復(fù)有哪些要求？
答：寫(xiě)作批復(fù)的要求包括：（1）批復(fù)要有針對(duì)性（2）批復(fù)要有原則性（3）批復(fù)的態(tài)度要明確（4）批復(fù)要及時(shí) 12.調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作有哪些要求？
答：調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求包括（1）忌表面化的調(diào)查；（2）忌堆砌數(shù)據(jù)，不做分析；（3）忌脫離材料，空發(fā)議論 13.合同書(shū)的主要條款有哪些? 答：合同的基本條款包括：（1）標(biāo)的（2）數(shù)量和質(zhì)量（3）價(jià)款或者報(bào)酬（4）履行期限、地點(diǎn)和方式 14.總結(jié)的基本要求：答：總結(jié)的基本要求：（1）突出重點(diǎn)，忌事無(wú)巨細(xì)（2）實(shí)事求是，忌浮夸虛假（3）知其所以然，忌無(wú)評(píng)析 15.總結(jié)與報(bào)告的區(qū)別是什么
答：（1）報(bào)告是為了讓上級(jí)機(jī)關(guān)了解情況，以便指揮全局；總結(jié)是為了檢查（自身）前期工作，以利再戰(zhàn)。（2）報(bào)告總是要上報(bào)的，總結(jié)在多數(shù)情況下是無(wú)需上報(bào)的 16.調(diào)查報(bào)告與總結(jié)區(qū)別是什么
答：調(diào)查報(bào)告和總結(jié)的區(qū)別主要在于：（1）行文的目的不同（2）行文的時(shí)間不同（3）反映的范圍不同（4）熟悉的程度不同（5）所用的人稱(chēng)不同 18.請(qǐng)示的寫(xiě)作要求是什么
答：請(qǐng)示的寫(xiě)作要求包括：（1）請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事（2）一般情況下，不得越級(jí)請(qǐng)示（3）不能多頭請(qǐng)示
五.應(yīng)用：下列標(biāo)題屬于何種文體，把答案寫(xiě)在括號(hào)里。1.1999年軍民共建工作體會(huì)（總結(jié)）2.未來(lái)三年內(nèi)熱水器銷(xiāo)售展望（市場(chǎng)預(yù)測(cè)報(bào)告）3.本期工作要點(diǎn)（計(jì)劃）4.“醉翁”系列低度白酒原料進(jìn)價(jià)分析（經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告）5.珠三角鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)考察（調(diào)查報(bào)告）篇四：應(yīng)用文寫(xiě)作簡(jiǎn)答題及答案
《應(yīng)用文寫(xiě)作》作業(yè)
（任選8題作答）
1：什么是應(yīng)用寫(xiě)作？應(yīng)用寫(xiě)作有什么特點(diǎn)？
答：應(yīng)用寫(xiě)作是機(jī)關(guān)或個(gè)人應(yīng)用于日常工作與生活需要的一種寫(xiě)作活動(dòng)，應(yīng)用文是應(yīng)用寫(xiě)作的成果。特點(diǎn)：實(shí)用性、廣泛性、真實(shí)性、針對(duì)性、規(guī)范性、簡(jiǎn)明性、時(shí)效性、實(shí)用性。2：如何才能提高應(yīng)用寫(xiě)作能力？
答：加強(qiáng)自我綜合素質(zhì)的修養(yǎng)，提高自己的理論思維能力 2：學(xué)會(huì)積累素材，訓(xùn)練在較短時(shí)間內(nèi)搜集資料、整理資料的能力 3：多閱讀優(yōu)秀的應(yīng)用文，從中分析應(yīng)用寫(xiě)作所注意的要點(diǎn)，以及相關(guān)的技巧 4：反復(fù)進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷提高應(yīng)用寫(xiě)作的能力。3：什么是應(yīng)用文的主題？主題有何要求？
答：應(yīng)用文的主題，就是貫穿于一篇應(yīng)用文中的核心思想，或主要意圖。主題有四個(gè)原則：正確、鮮明、深刻、集中。
4：什么是應(yīng)用文的材料？搜集材料有哪些途經(jīng)？ 答：材料是構(gòu)成應(yīng)用文的理論與事實(shí)資料。途經(jīng)有：1：長(zhǎng)期積累，持之以恒 2深入實(shí)際、調(diào)查研究 3廣辟渠道、多方搜索。5：應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)指的什么？應(yīng)用文的主體有哪幾種主要結(jié)構(gòu)類(lèi)型？ 答：結(jié)構(gòu)，就是指文章的整篇布局。
類(lèi)型：1：行政公文的結(jié)構(gòu) 2：事務(wù)公文，或科技、財(cái)經(jīng)及其他文書(shū)。①：并列式結(jié)構(gòu) ②：遞進(jìn)式結(jié)構(gòu) 6：應(yīng)用文的開(kāi)頭主要有哪幾種？
答：1：“目的緣由”法 2：“陳述概況”法 3：“闡明論點(diǎn)”法 4：“致意表態(tài)”法
7：應(yīng)用文的語(yǔ)言有何要求？
答：1：準(zhǔn)確明晰 2：莊重規(guī)范 3：簡(jiǎn)潔樸素。8：應(yīng)用文的主要表達(dá)方式有哪幾種？對(duì)各種表達(dá)方式加以解釋
答：表達(dá)方式有敘述、議論、說(shuō)明、描寫(xiě)、抒情等?? 敘述：是記敘人物或事物發(fā)展變化過(guò)程的一種表達(dá)方式。
議論：是揭示事物本質(zhì)的一種表達(dá)方式
說(shuō)明：應(yīng)用文中的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，通篇使用說(shuō)明這種表達(dá)方式。9：有哪些主要的論證方法？試舉例
答：表達(dá)方式有敘述、議論、說(shuō)明、描寫(xiě)、抒情等?? 敘述：是記敘人物或事物發(fā)展變化過(guò)程的一種表達(dá)方式。
議論：是揭示事物本質(zhì)的一種表達(dá)方式
說(shuō)明：應(yīng)用文中的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)，通篇使用說(shuō)明這種表達(dá)方式。10：說(shuō)明有哪些主要方法？試舉例
答：1：舉例說(shuō)明法：通過(guò)列舉典型的例子來(lái)說(shuō)明某一事物。2：定義說(shuō)明法：通過(guò)下定義來(lái)說(shuō)明某一事物的方法。3：詮釋說(shuō)明法：是對(duì)被說(shuō)明事物的屬性、特點(diǎn)等進(jìn)行解說(shuō)與闡釋的方法 4：分類(lèi)說(shuō)明法：是把要說(shuō)明的事物，按一定的標(biāo)準(zhǔn)、劃分成不同的類(lèi)別加以說(shuō)明的方法。5：比較說(shuō)明法：是通過(guò)比較事物或事理之間異同來(lái)說(shuō)明某一對(duì)象的方法 6：數(shù)字說(shuō)明法：通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)字來(lái)說(shuō)明問(wèn)題
7：圖表說(shuō)明法：通過(guò)圖表來(lái)說(shuō)明問(wèn)題的方法。11：什么是行政公文？《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》規(guī)定的行政公文有哪幾種？ 答: 行政公文：是行政機(jī)關(guān)的公文，是行政機(jī)關(guān)在行政管理過(guò)程中形成的具有法定效力和規(guī)范體式的文書(shū)，是依法行政和進(jìn)行公務(wù)活動(dòng)的工具。
種類(lèi)：1命令 2決定 3公告 4通告 5通知 6通報(bào) 7議案 8報(bào)告 9請(qǐng)示 10批復(fù) 11意見(jiàn) 12函 13會(huì)議紀(jì)要
12：試述行文方向、秘密程度、緊急程度等幾個(gè)概念
答：行文方向：上行文：即下級(jí)機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)送的公文 下行文：即上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)發(fā)出的公文平行文：是同級(jí)機(jī)關(guān)或不相隸屬機(jī)關(guān)之間的公文。秘密程度：1絕密文件：即涉及黨和國(guó)家最核心機(jī)密的文件 2：機(jī)密文件：即涉及黨和國(guó)家重要機(jī)密的文件。3秘密文件：即涉及黨和國(guó)家一般秘密的文件。緊急程度：1特急公文：要求一天之內(nèi)辦畢的公文 2急件公文：要求三天之內(nèi)辦畢的公文 3平件公文：不作時(shí)間上的嚴(yán)格要求，但也要盡快辦理。
13：上行文的寫(xiě)作與辦理有哪些規(guī)則？
答：1：請(qǐng)示應(yīng)當(dāng)一文一事 2：報(bào)告不得夾帶請(qǐng)示事項(xiàng) 3：一般不得越級(jí)請(qǐng)示和報(bào)告 4：除上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)任直接交辦的事項(xiàng)外，不得以機(jī)關(guān)名義向上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)任報(bào)送請(qǐng)示、意見(jiàn)和報(bào)告
5：受雙重領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)關(guān)向上級(jí)機(jī)關(guān)行文，應(yīng)當(dāng)寫(xiě)明主送機(jī)關(guān)和抄送機(jī)關(guān)。14：行政公文的眉首部分包括哪些內(nèi)容？
答：1：公文份數(shù)序號(hào) 2：秘密等級(jí)和保密期限 3：緊急程度 4：發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng) 5：發(fā)文字號(hào) 6：簽發(fā)人
15：發(fā)文字號(hào)由哪些因素組成？
答：由機(jī)關(guān)代字、年份、序號(hào)組成。16：什么是主題詞？主題詞的標(biāo)注有哪些規(guī)定？
答：主題詞是指能反映公文類(lèi)別、內(nèi)容和文種的名詞或名詞性詞語(yǔ)。規(guī)定：一份文件選用2至3個(gè)主題詞，最多不超過(guò)5個(gè)。主題詞標(biāo)注的順序是：先標(biāo)類(lèi)別詞，再標(biāo)類(lèi)屬詞，最后標(biāo)文種。標(biāo)類(lèi)屬詞時(shí)，先標(biāo)反映文件內(nèi)容的詞，其涵義由大到小。17：什么是事務(wù)文書(shū)？事務(wù)文書(shū)有何特點(diǎn)？
答：事務(wù)文書(shū)：是黨政機(jī)關(guān)社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位處理日常工作事務(wù)的文書(shū)。特點(diǎn)：1：政策性：要以黨和國(guó)家的方針政策為指導(dǎo)，以法律為依據(jù)，文件所涉及的一切工作事務(wù)，均不得違背各項(xiàng)方針政策。
2：務(wù)實(shí)性：要?jiǎng)?wù)實(shí)、即不講空話(huà)，實(shí)實(shí)在在的辦事。3：真實(shí)性：要真實(shí)可信，不得使用造假的材料 4：可行性：要貫徹實(shí)事求是的原則，要通過(guò)調(diào)查研究，使文書(shū)反映的內(nèi)容切實(shí)可行。18：什么是計(jì)劃？計(jì)劃的主體一般由幾個(gè)部分構(gòu)成？
答：計(jì)劃是機(jī)關(guān)單位或個(gè)人為完成某一工作任務(wù)、達(dá)到某一預(yù)定的目標(biāo)而事先所作的安排與打算。
構(gòu)成：1標(biāo)題 2正文 3落款 4成文時(shí)間
19：什么是總結(jié)？寫(xiě)總結(jié)要注意哪些問(wèn)題？
答：總結(jié)是機(jī)關(guān)單位或個(gè)人養(yǎng)成了某一工作任務(wù)后對(duì)所做工作進(jìn)行的系統(tǒng)回顧，對(duì)所取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題、未來(lái)的打算??進(jìn)行的理性思索，從中得到的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。
要求：1點(diǎn)面結(jié)合，突出典型 2事理結(jié)合，找出規(guī)律 3大小結(jié)合，寫(xiě)出新意
20：調(diào)查報(bào)告可分為哪幾類(lèi)？它有哪些特點(diǎn)？
答：分為：基礎(chǔ)調(diào)查報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告、問(wèn)題調(diào)查報(bào)告、研究調(diào)查報(bào)告。特點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)、憑借事實(shí)說(shuō)話(huà)、揭示事物本質(zhì)。21：試述簡(jiǎn)報(bào)的特點(diǎn)，依其內(nèi)容、可分為幾大類(lèi)？ 答：特點(diǎn)：簡(jiǎn)潔、快捷、新鮮、連續(xù)。
分類(lèi)：工作簡(jiǎn)報(bào)、動(dòng)態(tài)簡(jiǎn)報(bào)、會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)。篇五：應(yīng)用文寫(xiě)作的基本格式和結(jié)構(gòu)的梳理(三)應(yīng)用文寫(xiě)作的基本格式和結(jié)構(gòu)的梳理
（三）總結(jié)問(wèn)題型應(yīng)用文 總結(jié)問(wèn)題型應(yīng)用文指的是行文的主體是在于總結(jié)問(wèn)題，這類(lèi)型的應(yīng)用文主要表現(xiàn)在報(bào)告上，一般的申論考試中報(bào)告的寫(xiě)作就是要求考生對(duì)材料中反映的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)歸納，目的在于將具體的問(wèn)題反映給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)作決策提供依據(jù)。報(bào)告的格式一般包括標(biāo)題、正文和落款，行文的主體是反映問(wèn)題，并適當(dāng)?shù)恼归_(kāi)原因的分析，并在最后簡(jiǎn)要的提及解決問(wèn)題的措施，注意一定要突出反映問(wèn)題的主體，并且報(bào)告的結(jié)尾處一般使用公文的專(zhuān)用語(yǔ)“請(qǐng)審閱”、“特此報(bào)告”。
介紹型應(yīng)用文
這類(lèi)應(yīng)用文既不傾向于反映相關(guān)問(wèn)題，也不傾向于去解決某一問(wèn)題，它的主要用處是向別人介紹相關(guān)事務(wù)。如2013年國(guó)考副省級(jí)真題第三題，有關(guān)部門(mén)擬在全球最高的媽祖圣像落成周年紀(jì)念日舉辦媽祖文化旅游節(jié)活動(dòng)，需要一批志愿者向游客講解媽祖文化。請(qǐng)你根據(jù)“給定資料4”，為志愿者寫(xiě)一份示范性的講解稿。為什么前面我會(huì)說(shuō)國(guó)考考得活，這里就有所體現(xiàn)，因?yàn)檫@道題的作答并不是模擬行政的立場(chǎng)，而是站在志愿者講解員的角度，所體現(xiàn)的文章性質(zhì)也不是行政事務(wù)性的應(yīng)用文。所以這道題的作答只需按照“給定資料4”敘述媽祖文化的邏輯來(lái)進(jìn)行行文即可，語(yǔ)言應(yīng)該通俗易懂、平易近人，也就是說(shuō)不要出現(xiàn)行政應(yīng)用文“官樣味道”。
好了，應(yīng)用文寫(xiě)作的相關(guān)要求就做了一個(gè)大致的介紹。對(duì)于不知如何下手寫(xiě)應(yīng)用文的考生朋友來(lái)說(shuō)，掌握應(yīng)用文寫(xiě)作的格式和結(jié)構(gòu)就等于掌握了開(kāi)啟應(yīng)用文寫(xiě)作的鑰匙，懂得每種應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的沒(méi)一層次所要體現(xiàn)的內(nèi)容，按照要求來(lái)填充內(nèi)容，這是寫(xiě)好一篇完整的、符合要求應(yīng)用文的前提，當(dāng)然，如果要寫(xiě)出高分范文，這需要通過(guò)練習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)，加深對(duì)應(yīng)用文本身的理解，使文章能夠更契合材料和題目。
第二篇：應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)
應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)
（一）結(jié)構(gòu)的含義與類(lèi)型
1.應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)：指對(duì)應(yīng)用文的內(nèi)容進(jìn)行的組織安排。布局謀篇井然有序、緊密相連，形成有機(jī)整體。
要求完整、嚴(yán)謹(jǐn)，綱目清楚，層次分明，段落清晰，要避免松散與重復(fù)。
1.開(kāi)頭和結(jié)尾：好的開(kāi)頭可以吸引讀者，展開(kāi)全文；好的結(jié)尾可以明確主題，加深認(rèn)識(shí)。
（1）開(kāi)頭的基本要求是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，下筆入題：
A.概述式：概括介紹事物基本情況或發(fā)展過(guò)程，給人一個(gè)總的印象?！耪f(shuō)即用敘述的方法，概括地寫(xiě)出基本情況、問(wèn)題，或?qū)懗龌镜倪^(guò)程。
多用于報(bào)告、總結(jié)、決定、決議等。如：某市關(guān)于加強(qiáng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的報(bào)告的開(kāi)頭是：
今年以來(lái)，市委堅(jiān)持“配好班子出生產(chǎn)力”的指導(dǎo)思想，對(duì)全市149戶(hù)國(guó)有大中型企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子作了考核調(diào)整，共調(diào)整干部610人，占企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部總數(shù)的33．6％。其中，被撤職、降職的占13．3％，從組織上加強(qiáng)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
B.根據(jù)式：以上級(jí)指示精神或有關(guān)方面的要求，或群眾的愿望作為寫(xiě)作依據(jù)；——引用
C.原因式：交代寫(xiě)作原因。
“??由于??，故??”分析
即以上級(jí)文件、領(lǐng)導(dǎo)指示或有關(guān)法規(guī)、規(guī)定作為行文的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)。
多用于通知、通告等。如X X X區(qū)《關(guān)于開(kāi)展“學(xué)雷鋒、迎亞運(yùn)”義務(wù)勞動(dòng)和宣傳日活動(dòng)的通知》開(kāi)頭是：
今年3月4日至7日，全區(qū)將開(kāi)展“學(xué)雷鋒、迎亞運(yùn)”義務(wù)勞動(dòng)和宣傳日活動(dòng)，以配合全市的統(tǒng)一行動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)安排通知如下??“遵照??指示精神”、“根據(jù)??的要求”、“按照??會(huì)議決定”，用于通知、通告等文種。
D.目的式：表明寫(xiě)作的目的。
“為（為了）??，特??”分析
這種開(kāi)頭通常以簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)明公文的目的，或開(kāi)頭概述情況，而后引出主旨。多用于通知、通告、決定、條例、規(guī)則等。如《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的開(kāi)頭：
“為認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的干部路線(xiàn)、方針、政策，建立科學(xué)規(guī)范的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用
1制度，形成富有生機(jī)與活力的用人機(jī)制，推動(dòng)干部隊(duì)伍的年輕化、知識(shí)化、專(zhuān)業(yè)化，保證黨的基本路線(xiàn)的全面貫徹執(zhí)行和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)順利發(fā)展，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)制定本條例??”
E.直述式
即開(kāi)宗明義，直接切入正題。這種形式大都用于批復(fù)(答復(fù))。如《關(guān)于X X信息中心工程初步設(shè)計(jì)的批復(fù)》的開(kāi)頭：
X X X局：
你局X X X[2002]X X號(hào)文收悉?，F(xiàn)批復(fù)如下：
F.提問(wèn)式：運(yùn)用設(shè)問(wèn)開(kāi)頭?！O(shè)問(wèn)
先提出問(wèn)題，然后引起下文。這種開(kāi)頭方式易引起讀者的注意和思考，常見(jiàn)于調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作。例如：
“近兩年來(lái)，山西省新建、改建、擴(kuò)建了一批集貿(mào)市場(chǎng)，這些市場(chǎng)投入使用后運(yùn)行情況如何?為什么有的效益好，有的效益差?從中可以得到哪些啟示?最近，我們采用實(shí)地考察和座談研討的方法，對(duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查分析?！?/p>
G、寒暄式
開(kāi)頭問(wèn)候，祝賀，傳情達(dá)意，然后再轉(zhuǎn)入正題。這種開(kāi)頭常見(jiàn)于信函和祝酒詞。例如：“尊駕光臨，不勝榮幸!熱烈歡迎XX專(zhuān)家前來(lái)指導(dǎo)工作，相信在平等互利、真誠(chéng)合作的基礎(chǔ)上，我們這次洽談一定會(huì)取得圓滿(mǎn)成功!”
小結(jié)：寫(xiě)好開(kāi)頭一要注意“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，避免背景交代過(guò)詳、虛語(yǔ)套話(huà)過(guò)多，引據(jù)過(guò)多或缺乏概括的毛?。欢o扣全文；三要概括凝練。
（2）結(jié)尾的要求是言簡(jiǎn)意明，點(diǎn)到為止。
A.總結(jié)式：總結(jié)、概括全文內(nèi)容，點(diǎn)明主題，加深印象。即：對(duì)全文主旨作一簡(jiǎn)要的概括和總結(jié)，肯定成績(jī)，找出差距。例如：某縣改善招商引資工作環(huán)境的調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾是：
“軟環(huán)境得到“硬”化，促進(jìn)了硬環(huán)境的改善。近兩年來(lái)，先后投資470萬(wàn)元，在縣城規(guī)劃區(qū)內(nèi)整修了8條公路，新上2 000門(mén)程控電話(huà)，建起一棟高標(biāo)準(zhǔn)的外商接待樓，還準(zhǔn)備建設(shè)微波通訊設(shè)施，為合資企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了基礎(chǔ)條件?！?/p>
B.號(hào)召式：提出希望、發(fā)出號(hào)召、指明方向?！赋龇较颍l(fā)出號(hào)召或提出要求。多用于通知、通報(bào)、決定。如下面一篇會(huì)議決定的結(jié)尾：
“會(huì)議號(hào)召全縣廣大干部、黨員和群眾，要進(jìn)一步克服“小富即安、小進(jìn)則滿(mǎn)”的傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立“抓住時(shí)機(jī)、發(fā)展自己”的思想，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意思，力爭(zhēng)在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)縣委提出的十個(gè)方面上水平、邁步新的目標(biāo)?！?/p>
C.說(shuō)明式：在文章的末尾交代說(shuō)明有關(guān)問(wèn)題和注意事項(xiàng)，以提起讀者的注意。如：“以上事項(xiàng)，應(yīng)公告全體人員周知、遵守”、“本通告自公布之日起生效”、“此前凡與本通知精神不一致的，概以本通知為準(zhǔn)”、“本決定適用于各生產(chǎn)單位，各行政管理部門(mén)另作規(guī)定”
D.祈請(qǐng)式：提出請(qǐng)求。這種結(jié)尾都用于上行文，如請(qǐng)示、報(bào)告、函。
請(qǐng)示的結(jié)尾一般是：“以上意見(jiàn)妥否，請(qǐng)批復(fù)(示)。”
報(bào)告的結(jié)尾一般是：“特此報(bào)告，若有不妥，請(qǐng)指示?！?/p>
請(qǐng)求上級(jí)批轉(zhuǎn)的報(bào)告，結(jié)尾一般是：“以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地或相關(guān)部門(mén)依照?qǐng)?zhí)行?！?/p>
E.期望式：下行文（公開(kāi)發(fā)文）在結(jié)尾處提出要求和希望，敦促受文者采取相應(yīng)的行動(dòng)，或提出具體希望。
“以上各點(diǎn)，望遵照?qǐng)?zhí)行”
F.自然結(jié)束
一件公文要闡明的問(wèn)題說(shuō)完了，全文也就自然結(jié)束。如《國(guó)務(wù)院關(guān)于同意建立阿爾金山
國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)給新疆維吾爾自治區(qū)人民政府的批復(fù)》([85]國(guó)函字31號(hào))一文共分三條，其中的第三條為：
“
三、自然保護(hù)區(qū)所需人員編制、物資、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等納入你區(qū)計(jì)劃?！?/p>
第三條說(shuō)完，全文自然結(jié)束。
G.建議式：結(jié)尾針對(duì)文章主體部分論述、分析的情況，提出解決的意見(jiàn)和相應(yīng)的措施以及貫徹、處理的要求。這種結(jié)尾方式在揭露問(wèn)題、反映情況的調(diào)查報(bào)告中極為常見(jiàn)。
H.祝愿式：結(jié)尾處表示祝愿、祝賀或慰問(wèn)，常見(jiàn)于信函、唁電、祝酒詞等公關(guān)禮儀文書(shū)中。
小結(jié)：結(jié)尾要精練實(shí)在，有針對(duì)性，有新意，要避免那種喊口號(hào)、唱高調(diào)的“豪言壯語(yǔ)”式或一般口號(hào)式的結(jié)尾。
2.層次和段落：層次清晰、段落分明可以增強(qiáng)文章的條理性。
（1）層次：層次是應(yīng)用文的表達(dá)次序和展開(kāi)步驟，由段落組成；主要要求是清晰。
（2）層次的安排方式：
A、以時(shí)間為序。如工作報(bào)告、通報(bào)等。
B、以管理活動(dòng)的發(fā)展階段為序。如綜合工作報(bào)告、專(zhuān)題工作報(bào)告和調(diào)查報(bào)告等。
C、以逐層論證為序(遞進(jìn)式)。如工作決定、講話(huà)稿等。
D、以問(wèn)題為序。如工作報(bào)告、總結(jié)報(bào)告、調(diào)查報(bào)告和會(huì)議紀(jì)要等。
E、以空間為序。如工作意見(jiàn)、工作報(bào)告、調(diào)查報(bào)告和簡(jiǎn)報(bào)等。
F、綜合式。亦稱(chēng)縱橫式，如先以時(shí)間再以其中的問(wèn)題為序劃分。
（3）層次的表述方法
A、用小標(biāo)題表示。
如《中共中央關(guān)于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展若干問(wèn)題的決定》一文的各層次間即用下述小標(biāo)題表示：
(一)統(tǒng)一全黨對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)；
(二)當(dāng)前發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的二十五條政策和措施；
(三)實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的部署。
B、用數(shù)量詞表示。
如：一、二、三、四、??，(一)、(二)、(三)、(四)、??
C、用詞、詞組表示。
如： “首先，??”、“其次??”； “關(guān)于x x x的問(wèn)題??” ；
2.段落：即自然段。中心句，支持句，延伸句。主要要求是分明。其安排方式有：
A.單一段：每段只有一個(gè)意思。
B.分條標(biāo)項(xiàng)段：把具體事情按條項(xiàng)單獨(dú)分段，并標(biāo)上序號(hào)。
“
一、??；
二、??”；、“第一，??第二，??”或“首先，??其次，??”
C.篇段合一?！皶?huì)議認(rèn)為??”、“會(huì)議決定??”等。
3.過(guò)渡和照應(yīng)：增強(qiáng)文章的邏輯性。
（1）過(guò)渡：上下文之間承上啟下、穿針引線(xiàn)；
文章發(fā)展的不同階段、不同事件之間的轉(zhuǎn)換處、總分結(jié)構(gòu)或分總結(jié)構(gòu)的開(kāi)合處、各分論點(diǎn)之間的跳轉(zhuǎn)處，表達(dá)方式的變化處。
a.過(guò)渡段：一個(gè)單獨(dú)自然段較大的轉(zhuǎn)換之間。
b.過(guò)渡句：一個(gè)句子上段末或下段首。
c.過(guò)渡語(yǔ)：承上或啟下的一個(gè)詞語(yǔ)，常用的關(guān)聯(lián)詞又稱(chēng)承接詞。如“綜上所述”、“總之”、“為此”、“故此”等。用在下段首。
（2）照應(yīng)：前后內(nèi)容間的關(guān)照、呼應(yīng)；顯示內(nèi)在聯(lián)系，增加整體感和嚴(yán)密性。
照應(yīng)的方式有：
a.題文照應(yīng)：文首、文中、文末的點(diǎn)題。
b.首尾照應(yīng)：開(kāi)頭提出問(wèn)題，收尾作出結(jié)論，說(shuō)明解決問(wèn)題的辦法。
c.前后照應(yīng)：前文提出問(wèn)題，后文有所呼應(yīng)，提出——分析——綜合。
應(yīng)用文專(zhuān)門(mén)用語(yǔ)（公文類(lèi)）：稱(chēng)謂語(yǔ)、經(jīng)辦語(yǔ)、引敘語(yǔ)、祈請(qǐng)語(yǔ)、表態(tài)語(yǔ)、結(jié)尾語(yǔ)等。
（1）稱(chēng)謂語(yǔ)：即表示稱(chēng)謂關(guān)系的詞。
第一人稱(chēng)：“本”、“我”，后面加上所代表的單位簡(jiǎn)稱(chēng)，如部、委、辦、廳、局、廠(chǎng)或所等。
第二人稱(chēng)：“貴”、“你”，后面加上所代表的單位簡(jiǎn)稱(chēng)，如部、委、辦、廳、局、廠(chǎng)或所等。
第三人稱(chēng)：“該”，如“該廠(chǎng)”、“該部”、“該同志”或“該產(chǎn)品”等。
（2）引敘語(yǔ)
常用的有: 根據(jù)、按照、為了 接?? 前、接或近接?? 遵照、敬悉、驚悉 ??、收悉 ??、查為??、特?? ?、現(xiàn)??如下等。
（3）追敘語(yǔ)。如：前經(jīng) 即經(jīng) 復(fù)經(jīng)
（4）承轉(zhuǎn)語(yǔ)：又稱(chēng)過(guò)渡用語(yǔ)。如：為此據(jù)此故此鑒此綜上所述總而言之總之
（5）祈請(qǐng)語(yǔ)：又稱(chēng)期請(qǐng)?jiān)~、請(qǐng)示詞。主要有：希即希敬希請(qǐng) 望敬請(qǐng)煩請(qǐng)懇請(qǐng)希望要求
（6）商洽語(yǔ)：又稱(chēng)詢(xún)問(wèn)詞。如：是否可行妥否當(dāng)否是否妥當(dāng)是否可以 是否同意意見(jiàn)如何
（7）受事語(yǔ)。如：蒙承蒙
（8）命令語(yǔ)。如：
表示命令語(yǔ)氣的詞語(yǔ)有：著著令特命責(zé)成令其著即
表示告誡語(yǔ)氣的詞語(yǔ)有：切切毋違切實(shí)執(zhí)行不得有誤嚴(yán)格辦理
（9）目的語(yǔ)。用于上行文、平行文的目的詞：請(qǐng)批復(fù)函復(fù)批示告知批轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)發(fā)
用于下行文：查照辦理遵照辦理參照?qǐng)?zhí)行
用于知照性的文件：周知知照備案審閱
（10）表態(tài)語(yǔ)：又稱(chēng)回復(fù)用語(yǔ)。如：應(yīng)應(yīng)當(dāng)同意不同意準(zhǔn)予備案特此批準(zhǔn)請(qǐng)即試行按照?qǐng)?zhí)行可行不可行迅即辦理
（11）結(jié)尾語(yǔ)。
用以結(jié)束上文的詞語(yǔ)。如：此布特此報(bào)告通知批復(fù)函復(fù)函告特予公布此致謹(jǐn)此此令此復(fù)特此
再次明確行文的具體目的與要求的詞語(yǔ)。如： ??為要 ??為盼 ??是荷 ??為荷表示敬意、謝意、希望的詞語(yǔ)。如：敬禮致以謝意謹(jǐn)致謝忱
注意:（1）搞清特定含義及其使用習(xí)慣，以免錯(cuò)用濫用；
（2）“固定模式”是相對(duì)的，并非一成不變，應(yīng)隨時(shí)代前進(jìn)，新舊更替。
第三篇：應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
授課日期： 第 教時(shí) 第 周應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)
教學(xué)目的及要求：
1、了解應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)知識(shí)以及它與一般文體寫(xiě)作的區(qū)別，掌握應(yīng)用文體寫(xiě)作的特點(diǎn)。
2、正確理解應(yīng)用文寫(xiě)作知識(shí)，并會(huì)具體運(yùn)用寫(xiě)作知識(shí)進(jìn)行寫(xiě)作實(shí)踐。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1、了解應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)要素與要求；
教學(xué)方法：預(yù)習(xí)、提問(wèn)、講授、練習(xí)
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
上一次課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了應(yīng)用文的主旨和材料，這次課我們來(lái)學(xué)習(xí)應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)。
二、講授新課
1、結(jié)構(gòu)的含義
結(jié)構(gòu)是指文章內(nèi)部的組織和構(gòu)造，是作者按照主題的需要，對(duì)材料所進(jìn)行的有機(jī)組合和編排，又稱(chēng)謀篇布局。文章的結(jié)構(gòu)具有兩重含義：一是宏觀結(jié)構(gòu)，即文章的總體構(gòu)思、大體框架；二是微觀結(jié)構(gòu)，即對(duì)文章的層次、段落、開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡、照應(yīng)和主次的具體設(shè)計(jì)。
2、作用：
（1）使文章言之有體。“體”指體裁。應(yīng)用文在長(zhǎng)期的寫(xiě)作實(shí)踐過(guò)程中，大都形成了比較固定的結(jié)構(gòu)形態(tài)，也叫程式。
（2）使文章言之有序。合理安排結(jié)構(gòu)，就是根據(jù)一定的思路，將零散的材料組織起來(lái)，使之條理清楚，成為一個(gè)有機(jī)的整體。
（3）使文章言之成文。通過(guò)精心安排結(jié)構(gòu)，可以增加文章的文采，從而增強(qiáng)其可讀性。
3、安排結(jié)構(gòu)的原則
（1）要服從表現(xiàn)主題的需要。主題是作者的寫(xiě)作目的、意圖的體現(xiàn)，結(jié)構(gòu)必須服從主題的需要，為表現(xiàn)主題、突出主題服務(wù)。
（2）要正確反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系。應(yīng)用文是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活、客觀事物的反映，客觀事物總有一個(gè)發(fā)生、發(fā)展、結(jié)局的過(guò)程，作者對(duì)它的認(rèn)識(shí)也遵循一定的規(guī)律。
（3）要適應(yīng)不同文體的要求。文體不同，結(jié)構(gòu)的樣式和要求也會(huì)不同。
4、結(jié)構(gòu)的要求
（1）嚴(yán)謹(jǐn)自然。指文章結(jié)構(gòu)精當(dāng)嚴(yán)密，順理成章。
（2）完整勻稱(chēng)。指文章各部分要配置齊全，比例協(xié)調(diào)，詳略得當(dāng)，完整合理，重點(diǎn)突出，符合格式要求。
（3）清晰醒目。大多數(shù)應(yīng)用文不要求行文曲折波瀾，而要求綱舉目張、清晰醒目，以便讀者把握要領(lǐng)或貫徹執(zhí)行，所以常采用加小標(biāo)題、寫(xiě)段首撮要、條目式等形式。
5、結(jié)構(gòu)的內(nèi)容
（1）層次與段落。層次是文章中作者表達(dá)主題的階段和次序，是文章內(nèi)容展開(kāi)的次序。段落，又稱(chēng)“自然段”，是組成文章、表達(dá)思想最基本、相對(duì)獨(dú)立的最小單位。安排層次有兩種模式：縱式、橫式。
（2）過(guò)渡與照應(yīng)。過(guò)渡是指層次與段落之間的銜接與轉(zhuǎn)換，在文章中起著承上啟下、穿針引線(xiàn)的作用。照應(yīng)是指文章內(nèi)容的前后呼應(yīng)和關(guān)照，可以使文章結(jié)構(gòu)周密?chē)?yán)謹(jǐn)，渾然一體，還能使某些關(guān)鍵內(nèi)容得到強(qiáng)調(diào)，突出主題。在應(yīng)用文中，常用的照應(yīng)方法有：首尾照應(yīng)，文題照應(yīng)，文中照應(yīng)。
（3）開(kāi)頭與結(jié)尾。開(kāi)頭是全篇文章的第一步，可以起到統(tǒng)領(lǐng)全篇，展開(kāi)全文的作用。結(jié)尾是全文的收束和結(jié)局，能幫助讀者加深認(rèn)識(shí)，把握全篇，達(dá)到預(yù)期的寫(xiě)作目的。常見(jiàn)的開(kāi)頭方式有：目的式、根據(jù)式、原因式、概述式、結(jié)論式、提
問(wèn)式、引述式。常見(jiàn)的結(jié)尾方式有：自然收尾式、總結(jié)歸納式、強(qiáng)調(diào)說(shuō)明式、希望號(hào)召式、專(zhuān)門(mén)結(jié)尾用語(yǔ)式。
三、小結(jié)
通過(guò)學(xué)習(xí)本次課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)。篇二：應(yīng)用文寫(xiě)作的特點(diǎn)
應(yīng)用文寫(xiě)作的特點(diǎn)（實(shí)用.程式.時(shí)限性.簡(jiǎn)明），功能（1促進(jìn)思維發(fā)展2宣傳教育3聯(lián)系溝
通4指導(dǎo)保證）主旨的作用（靈魂 統(tǒng)帥）要求（正確 集中 鮮明 周密 深刻）表達(dá)（題目
明旨 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 篇末點(diǎn)題 一線(xiàn)貫通）材料的作用（基礎(chǔ) 支柱）收集（全面性 目的性）選擇（突出主旨 真是準(zhǔn)確 體現(xiàn)典型 力求新穎）結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)（完整性 有序性 穩(wěn)定性）基本結(jié)構(gòu)（橫式 縱式 橫宗交措式）語(yǔ)言的作用（敘述事實(shí) 傳達(dá)思想 抒發(fā)感情）特點(diǎn)（明
確平實(shí) 簡(jiǎn)約 得體）計(jì)劃的特點(diǎn)（針對(duì)性 可行性 約束性 科學(xué)性）結(jié)構(gòu) 標(biāo)題（單位名稱(chēng) 適用時(shí)間 事由 文種）
正文（前言 主題：做什么 什么程度 怎么做 結(jié)尾：?jiǎn)挝幻Q(chēng) 時(shí)間 公章）總結(jié) 分類(lèi)（綜合性總結(jié) 專(zhuān)題性總結(jié)）結(jié)構(gòu) 標(biāo)題(公文式 文章式 雙行式【副標(biāo)題點(diǎn)名單
位 時(shí)限 性質(zhì) 文種】）正文（前言 主體 結(jié)尾①總結(jié)教訓(xùn)吸收經(jīng)驗(yàn)②表明決心 展望前景）
外部形式（貫通式 小標(biāo)題式 序數(shù)式）落款（署名 暑實(shí)）
條據(jù) 分類(lèi)（①憑證式：收 領(lǐng) 借 欠 ②說(shuō)明式：請(qǐng)假 留言 托人辦事）寫(xiě)法 ⑴憑證式正
文（什么人 什么東西 有多少 另起一行寫(xiě) 此據(jù)）落款（出條人 經(jīng)手人 開(kāi)條單位 印章 日
期簽字）⑵說(shuō)明式(稱(chēng)呼 正文 落款)要求（準(zhǔn)確明確簡(jiǎn)潔 款項(xiàng)加整加幣種 收據(jù)不能涂改
用鋼筆或毛筆簽寫(xiě)
歡迎詞 分類(lèi)（現(xiàn)場(chǎng)演講 報(bào)刊電視發(fā)表）（公事 私人）（客人 組織新成員）結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法（標(biāo)
題 稱(chēng)謂 正文 落款）要求（針對(duì)性 禮貌委婉 短小精悍 感情真摯）歡送詞 要求（帶有
情感色彩）開(kāi)幕詞 分類(lèi)（有所側(cè)重 一般性）特點(diǎn)（引導(dǎo)性 簡(jiǎn)明性）結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法（標(biāo)題 署
名署時(shí) 稱(chēng)謂 正文）要求（針對(duì)性 突出重點(diǎn) 詳略得當(dāng) 文字凝練）閉幕詞（感染力 號(hào) 召力）祝賀詞 特點(diǎn)（廣泛性 嚴(yán)肅性）分類(lèi)（簡(jiǎn)約 文章）結(jié)構(gòu)及寫(xiě)法（標(biāo)題 稱(chēng)謂 正文
結(jié)語(yǔ)）答謝詞(標(biāo)題 正文 稱(chēng)謂)在主題內(nèi)容完后應(yīng)再一次用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言對(duì)對(duì)方表示感謝
請(qǐng)柬 結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法（橫式 豎式）(封面 稱(chēng)謂 正文 結(jié)尾 落款)（不能有強(qiáng)制性的詞語(yǔ) 準(zhǔn)
確清楚）邀請(qǐng)書(shū) 結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法（主題內(nèi)容 回執(zhí)）（標(biāo)題 稱(chēng)謂 正文 落款）慰問(wèn)信
結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法（標(biāo)題 稱(chēng)謂 正文 結(jié)束語(yǔ) 落款）感謝信 寄送方式(直接寄送 送到單位 新聞
媒體 互聯(lián)網(wǎng)手機(jī))結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法（標(biāo)題 稱(chēng)謂 正文 結(jié)束語(yǔ) 落款）
求職信 特點(diǎn)（針對(duì)性 自薦性 簡(jiǎn)要性）分類(lèi)（自薦和應(yīng)聘 畢業(yè)和社會(huì)成員）結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法
（標(biāo)題 稱(chēng)謂 正文 結(jié)尾 敬語(yǔ) 落款 附件）要求（①評(píng)價(jià)客觀 情況真實(shí) ②表述得體 文面
規(guī)范美觀）辭職信 特點(diǎn)（簡(jiǎn)潔 委婉）結(jié)構(gòu)（標(biāo)題 正文 稱(chēng)謂 正文 敬語(yǔ) 落款）啟示 知照性（標(biāo)題 正文 落款）標(biāo)題明確 內(nèi)容完整 用語(yǔ)禮貌
海報(bào)（標(biāo)題 正文 落款）簡(jiǎn)潔明了 圖文并茂
公關(guān)禮儀文書(shū)大多具有（禮儀 傳播 規(guī)范性）
公務(wù)文書(shū)
公文的特點(diǎn)（策令性 法定性 規(guī)范性 程序性）
公文的作用 ⑴發(fā)布政令，具有規(guī)范和制約作用。
⑵交流信息，具有聯(lián)系和知照作用。
⑶傳達(dá)方針政策，具有宣傳教育作用
⑷立卷歸檔，具有依據(jù)和憑證作用
公文的分類(lèi) 1.作者：黨的機(jī)關(guān)公文 行政機(jī)關(guān)的公文 2.辦理時(shí)間：特急 急件平件 3.機(jī)密等級(jí)：普通 秘密 機(jī)密 絕密 4.行文方向：上行文 下行文平行文
公務(wù)文書(shū)的語(yǔ)言風(fēng)格（莊重 準(zhǔn)確平實(shí) 簡(jiǎn)練）
通報(bào)的特點(diǎn)（典型性 引導(dǎo)性 真實(shí)性 實(shí)效性）
通知的特點(diǎn)(廣泛性 曉愉性 實(shí)效性)種類(lèi)（指示性 批復(fù)性 周知性 任免）
通報(bào)和通知的區(qū)別：內(nèi)容范圍不同 目的要求不同 表現(xiàn)放大不同
請(qǐng)示的特點(diǎn)（陳請(qǐng)性 求復(fù)性 單一性 實(shí)效性）
報(bào)告特點(diǎn)（真實(shí)性 陳述性 靈活性）
種類(lèi) 工作報(bào)告：指向上級(jí)機(jī)關(guān)或重要會(huì)議匯報(bào)工作情況的匯報(bào)
情況報(bào)告：指用于反映上級(jí)工作中的重大，特殊情況的報(bào)告
建議報(bào)告：根據(jù)工作中的情況和動(dòng)向向上級(jí)提出建議和辦法
轉(zhuǎn)呈性建議報(bào)告：政策性強(qiáng) 體現(xiàn)上級(jí)意志
答復(fù)報(bào)告：針對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)提出詢(xún)問(wèn)或要求，做出答復(fù)
報(bào)告和請(qǐng)示的區(qū)別：性質(zhì)不同 行文目的不同 時(shí)間不同 主送機(jī)關(guān)不同 事項(xiàng)的多少不同（請(qǐng)示 一文一事）答復(fù)形式不同
批復(fù)的特點(diǎn)（針對(duì)性 專(zhuān)一性 權(quán)威性）
種類(lèi) 指示性批復(fù)：針對(duì)方針政策進(jìn)行答復(fù)
批準(zhǔn)性批復(fù)：針對(duì)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示
解答性批復(fù)：針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示中的疑問(wèn) 據(jù)有關(guān)政策法規(guī)進(jìn)行解答。
函 的特點(diǎn)（廣泛性 簡(jiǎn)便靈活性）
申論 特點(diǎn)（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)性 普遍性 針對(duì)性 靈活性）
調(diào)查報(bào)告 根據(jù)調(diào)查研究結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的反應(yīng)客觀事物的書(shū)面報(bào)告
種類(lèi) 介紹典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告
揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告
反應(yīng)新生事物的調(diào)查報(bào)告
社會(huì)情況的調(diào)查報(bào)告 特點(diǎn)（針對(duì)性 真實(shí)性 實(shí)效性）
寫(xiě)作要求 調(diào)查全面，深入準(zhǔn)確。明確中心，提煉主題
精心鑒別，嚴(yán)選材料。明順?biāo)悸?，擬寫(xiě)提綱
行文客觀，周密分析。
學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)（科學(xué)性 專(zhuān)業(yè)性 創(chuàng)新性 理論性）
類(lèi)型 交流性論文：指在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的論文或在重要學(xué)術(shù)會(huì)議上
宣讀，提交的論文。放映了本科學(xué)的重要成果，促 進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和科學(xué)事業(yè)的發(fā)展 考核性論文： 學(xué)年論文 畢業(yè)論文 學(xué)位論文
作用 記錄新的科研成果 交流和推廣科研成果
促進(jìn)研究工作的深化
作為考核，晉升的指標(biāo)之一
寫(xiě)作 選題 原則（創(chuàng)新性原則 可行性原則：個(gè)人興趣愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)）
研究水平客觀條件
方法 糾正通行的觀點(diǎn) 補(bǔ)充前人學(xué)說(shuō) 填補(bǔ)研究對(duì)白
加入百家爭(zhēng)鳴 總結(jié)研究成果
搜集資料： 方法 觀察和實(shí)驗(yàn) 考察 查閱文獻(xiàn)
記錄資料： 方法 卡片法 筆記法 復(fù)印法
寫(xiě)作要求 論點(diǎn)準(zhǔn)確新穎 論據(jù)真實(shí)可靠 論證周密?chē)?yán)謹(jǐn) 語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔
1、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)是什么？ 1針對(duì)性2真實(shí)性3時(shí)效性
2、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求是什么？ 1調(diào)查全面、深入準(zhǔn)確2明確中心、提煉主題3精心鑒選、嚴(yán)選材料4理順?biāo)悸?、擬寫(xiě) 提綱5行文客觀、周密分析
3、學(xué)術(shù)論文選題的原則和方法是什么？
原則：創(chuàng)新性原則、可行性原則；方法：1糾正通行的觀點(diǎn)2補(bǔ)充前人的學(xué)說(shuō)3填補(bǔ)研
究的空白4加入百家爭(zhēng)鳴5總結(jié)研究的成果
4、學(xué)術(shù)論文的大體結(jié)構(gòu)是怎樣的？ 1提名2署名3摘要4關(guān)鍵詞5正文6注釋7參考文獻(xiàn)8致謝
5、學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作要求是什么？ 1論點(diǎn)要準(zhǔn)確新穎2論據(jù)要真實(shí)可靠3論證要周密?chē)?yán)謹(jǐn)4語(yǔ)言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔
6、簡(jiǎn)要回答通知與通報(bào)的區(qū)別？ 1內(nèi)容范圍不同：通知可以發(fā)布行政法規(guī)，批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)公文，傳達(dá)須辦理和周知的事項(xiàng)
等；通報(bào)則是表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，交流重要的信息。2目的要求不同：通知的目的是
告知事項(xiàng)、布置工作，通報(bào)的目的是交流、了解情況。3表現(xiàn)方法不同：通知的表現(xiàn)方
法主要是敘述，通報(bào)的表現(xiàn)方法則常兼用敘述、說(shuō)明、分析和議論。
7、簡(jiǎn)要回答報(bào)告與請(qǐng)示的區(qū)別？ 1性質(zhì)不同：報(bào)告是陳訴性公文，請(qǐng)示是呈批性公文。2行文的目的不同：報(bào)告是匯報(bào)工
作，反映情況，請(qǐng)示是為解決某一問(wèn)題，請(qǐng)求某一批示。3行為的時(shí)間不同：報(bào)告是工
作結(jié)束或是工作進(jìn)行中，請(qǐng)示必須在事前行文。4主送機(jī)關(guān)不同：報(bào)告允許多頭主送，請(qǐng)示只能寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)，不允許多頭請(qǐng)示。5事項(xiàng)的多少不同：報(bào)告是一件也可以是
多件，請(qǐng)示必須遵循“一文一事”原則。6答復(fù)的形式不同：報(bào)告不要求回復(fù)，請(qǐng)示則
要求上級(jí)機(jī)關(guān)及時(shí)批復(fù)回文，給予明確的答復(fù)。篇三：應(yīng)用文的語(yǔ)言特點(diǎn)
應(yīng)用文的語(yǔ)言特點(diǎn)
一、簡(jiǎn)練——言簡(jiǎn)意賅、文約事豐
應(yīng)用文寫(xiě)得簡(jiǎn)煉是高速傳遞信息的需要，是節(jié)省時(shí)間、提高辦事效率的需要，也是樸實(shí)、明確特征在“文字量”上的體現(xiàn)。
簡(jiǎn)練技巧：
1、應(yīng)用文語(yǔ)體保留部分文言詞
茲：現(xiàn)在；悉：全部；為荷：感激幫助；逾期：超過(guò)規(guī)定日期 如，茲定于本月19日召開(kāi)全院教師大會(huì)。
望函告為荷！
來(lái)信收到，詳情知悉，勿念！
逾期不予辦理。
2、運(yùn)用節(jié)縮詞語(yǔ)
如：經(jīng)貿(mào)——經(jīng)濟(jì)貿(mào)易
三無(wú)產(chǎn)品——無(wú)商標(biāo)、無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期 三個(gè)代表、入世、三農(nóng)
3、習(xí)慣用語(yǔ)：本、貴、該、根據(jù)、按照等
二、樸實(shí)——開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、自然質(zhì)樸
應(yīng)用文中不宜用比喻、比擬、借代、夸張等修辭手法。
三、得體——說(shuō)話(huà)講究分寸、適度
如：請(qǐng)示公文，用語(yǔ)要謙虛，講究禮貌，結(jié)尾多用”望“、”請(qǐng)“、”給予指示“，以表示下級(jí)對(duì)上級(jí)的尊重。切勿用”必須“、”如此“之類(lèi)詞語(yǔ)。
注意事項(xiàng)
應(yīng)用文標(biāo)題：除法規(guī)、規(guī)章加書(shū)名號(hào)，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?？杉右?hào)。公文式標(biāo)題“關(guān)于”的用法，表求對(duì)事由在中心詞語(yǔ)起關(guān)涉、介紹、提示、隔離的作用，與事由部分組成介賓結(jié)構(gòu)，大多數(shù)情況下不能省略。標(biāo)題常用黑體或宋體，字號(hào)在三號(hào)至二號(hào)之間。應(yīng)用文的開(kāi)頭：概述情況；說(shuō)明根據(jù)，常用“根據(jù)”、“遵照”等領(lǐng)起；介紹目的，常用“為了”、“為”等領(lǐng)出下文；交代原因，常用“由于”、“因于”、“鑒于”等；闡明觀點(diǎn)；表明態(tài)度；提出問(wèn)題；慰問(wèn)祝賀；引述來(lái)文；列序號(hào)開(kāi)頭等。
應(yīng)用文正文結(jié)構(gòu)層次：第一層為“
一、”第二層“
（一）”，第三層為“1.”，第四層為“（1）”，第五層為“①”。篇四：應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的基本原則
應(yīng)用文結(jié)構(gòu)的基本原則
文章的結(jié)構(gòu)，是文章形式的構(gòu)成因素之一。在文章主題確定的同時(shí)，作者要考慮先寫(xiě)什么，后寫(xiě)什么，如何開(kāi)頭結(jié)尾，如何過(guò)渡承接，如何處理詳略等問(wèn)題。以構(gòu)成一篇完整的文章。這種對(duì)文章全部?jī)?nèi)容的組織和構(gòu)造就是文章的結(jié)構(gòu)。從廣義上講，結(jié)構(gòu)的任務(wù)是尋求一種最佳的表達(dá)方式。從一篇具體的文章講，是指對(duì)內(nèi)容的安排和組織材料的具體方法，是作者根據(jù)客觀事物的內(nèi)在聯(lián)系，經(jīng)過(guò)思索加工所形成的思路在文章中的表現(xiàn)。通常也把這種結(jié)構(gòu)叫做布局謀篇。從國(guó)家行政機(jī)關(guān)應(yīng)用文的整體上來(lái)看，一般包括三種類(lèi)型的文體。一是側(cè)重議論性的文體。作者為了闡明自己的某一思想觀點(diǎn)，總是先提出自己的思想觀點(diǎn)，然后擺出一系列的事實(shí)和道理來(lái)證實(shí)自己的觀點(diǎn)。這種用事實(shí)和道理來(lái)證實(shí)自己認(rèn)定的思想觀點(diǎn)所采用的方式、方法，反映到文章中所形成的層次、順序，就是議論性文體結(jié)構(gòu)；二是側(cè)重記敘性的文體。作者根據(jù)主題需要或?qū)懽饕鈭D，把人、物、事件和環(huán)境組織成為一個(gè)有機(jī)的整體。它包括內(nèi)容次序的安排，環(huán)境的布局，以及協(xié)調(diào)事物間的關(guān)系等。這就是記敘性文體結(jié)構(gòu)；三是說(shuō)明性的文體。作者為了說(shuō)明某一事物，總是從構(gòu)成某事物的本質(zhì)屬性方面作闡釋或說(shuō)明。一般都是先說(shuō)明某事物的成因、構(gòu)造，再闡釋或說(shuō)明其功能、用途等。這種按不同的事物的不同屬性展開(kāi)說(shuō)明的方式和方法，反映到文章中所形成的層次、順序就是說(shuō)明性文體結(jié)構(gòu)。上述三種類(lèi)型的應(yīng)用文結(jié)構(gòu)都應(yīng)遵循下列原則：
一、服從表現(xiàn)主題的需要 主題是文章的靈魂，不僅選材要根據(jù)主題的需要，而且組織安排材料也必須服從表現(xiàn)主題的需要，緊緊圍繞主題來(lái)謀篇布局，結(jié)構(gòu)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要受制于主題。要求材料剪裁要得體，安排次序要井然，起承轉(zhuǎn)合要恰當(dāng)，放收要自然，使其完美的形式服務(wù)于正確的主題。深刻的思想內(nèi)涵附于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。如：《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的緊急通知》一文，在結(jié)構(gòu)層次的安排上就很有特色。為了說(shuō)明不安全生產(chǎn)的嚴(yán)重性，以便提出有關(guān)要求和根本措施，首先，列出了“哈爾濱亞麻廠(chǎng)”、“四川南溪炸藥廠(chǎng)”、“遼寧本溪地下油庫(kù)”和“黑龍江碾子山鞭炮廠(chǎng)”等幾次建國(guó)以來(lái)罕見(jiàn)的特大爆炸事故，以及“大興安嶺森林火災(zāi)”、“江蘇南通客、貨輪相撞事故”。其后果觸目驚心，其嚴(yán)重性，令人警醒。接著又從分析著手，一針見(jiàn)血地指出了事故的原因，然后用一個(gè)過(guò)渡句，水到渠成地引出了通知中的要求事項(xiàng)。這是第一層。
第二個(gè)層次是用五個(gè)自然段，深細(xì)、縝密地提出了搞好安全生產(chǎn)的具體要求和根本措施。這五個(gè)自然段，又先后列出了“對(duì)各級(jí)人民政府”、“對(duì)企業(yè)和主管部門(mén)”、“對(duì)官僚主義作風(fēng)”、“對(duì)安全教育”、和“如何貫徹和執(zhí)行”五方面的內(nèi)容。做到了行文有序，層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。由于開(kāi)篇通過(guò)典型實(shí)例直觀地說(shuō)明了不安全的嚴(yán)重性，進(jìn)而闡述了通知的背景和原因，從而引起人們的注目，接著再分別提出要求和措施的細(xì)則，當(dāng)然就容易使人接受。這是結(jié)構(gòu)上的順理成章，圍繞主題安排結(jié)構(gòu)的結(jié)果。
二、反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律 一切客觀事物的發(fā)展變化都是有規(guī)律的，文章是客觀世界在人們頭腦中反映的產(chǎn)物，文章結(jié)構(gòu)自然要反映客觀事物的發(fā)展變化的規(guī)律，按照事物的進(jìn)程，有層次、有條理地加以說(shuō)明和闡述?？陀^事物有其發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的變化過(guò)程。國(guó)家行政機(jī)關(guān)應(yīng)用文中側(cè)重記敘的文體，應(yīng)依據(jù)這一邏輯，形成開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局的結(jié)構(gòu)形態(tài)。任何問(wèn)題總有起因、矛盾沖突和解決沖突這樣的完整過(guò)程。議論說(shuō)理類(lèi)的文體，亦應(yīng)依據(jù)這一發(fā)展規(guī)律，形成提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)方式。不過(guò)，結(jié)構(gòu)反映客觀事物的發(fā)展規(guī)律，并不是完全刻板地復(fù)現(xiàn)客觀事物。寫(xiě)作是一種極富創(chuàng)造性的勞動(dòng)，作者在反映客觀事物規(guī)律的前提下，應(yīng)根據(jù)主題表達(dá)的需要，在文章的結(jié)構(gòu)上求新、求美，行文中對(duì)事物的發(fā)展過(guò)程作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，這就是我們所說(shuō)的“倒敘”、“插敘”、“補(bǔ)敘”和“平敘”的開(kāi)頭方法及縱式、橫式、綜合式、總分式和分總式等結(jié)構(gòu)的方法。
三、適應(yīng)不同文體的特點(diǎn) 按照反映客觀事物的方式方法的不同，人們把文章劃分為各種不同的體裁。不同體裁的文章，由于內(nèi)容和表達(dá)方式的不同，結(jié)構(gòu)方法也不盡相同。如偏重寫(xiě)人記事的國(guó)家行政機(jī)關(guān)應(yīng)用文，一般都是按照人物活動(dòng)和事件發(fā)展的過(guò)程或地點(diǎn)、空間的轉(zhuǎn)移來(lái)安排材料、劃分層次段落。一般要求有頭有尾，連貫完整。其結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是，開(kāi)頭常由概況、原由或根據(jù)等內(nèi)容組成；中間常由事件、問(wèn)題、經(jīng)驗(yàn)或者教訓(xùn)等組成；結(jié)尾常由希望、要求、辦法、措施或步驟等組成。偏重議論、說(shuō)理的國(guó)家行政機(jī)關(guān)應(yīng)用文，一般都按照問(wèn)題的內(nèi)容規(guī)律、內(nèi)在聯(lián)系來(lái)安排層次段落；按提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)順序展開(kāi)。說(shuō)明性的國(guó)家行政機(jī)關(guān)應(yīng)用文，側(cè)重于科學(xué)地解釋和說(shuō)明事理，一般都按照各自的屬性及相互間的關(guān)系來(lái)安排結(jié)構(gòu)。掌握與各種文體相應(yīng)的結(jié)構(gòu)形態(tài)，能使我們寫(xiě)作時(shí)增強(qiáng)自覺(jué)性，避免盲目性，不致于寫(xiě)出“四不象”的文章。總之，結(jié)構(gòu)要隨文體變化而變化，要因“體”而異。
四、周?chē)?yán)縝密，自然和諧 所謂周?chē)?yán)縝密，一是要把文章的內(nèi)容表現(xiàn)得充分完整，無(wú)遺漏現(xiàn)象；二是各個(gè)環(huán)節(jié)俱全，無(wú)疏忽之處。即線(xiàn)索連貫，有頭有尾，有過(guò)渡有照應(yīng)，沒(méi)有立意不明，殘缺不全的毛病。所謂自然和諧，一是要使文章思想內(nèi)容通過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)自然流暢地表現(xiàn)出來(lái)，順理成章；二是外在形式合理、飽滿(mǎn)和自然，既無(wú)分配不均的現(xiàn)象，又無(wú)上下矛盾的毛病。即起筆和收筆要自如，不矯揉造作，不刻意雕琢；劃分層次段落要適度，詳略有別，避免出現(xiàn)比例失調(diào)、臃腫龐雜的現(xiàn)象。篇五：應(yīng)用文寫(xiě)作的特點(diǎn)是什么
應(yīng)用文寫(xiě)作的特點(diǎn)是什么？
應(yīng)用文寫(xiě)作是以實(shí)用為目的的寫(xiě)作實(shí)踐活動(dòng)，從總體角度說(shuō)，它是研究應(yīng)用文體寫(xiě)作基本理論、基本知識(shí)和基本技能技巧的一門(mén)學(xué)問(wèn)。在學(xué)校教育中，它是一門(mén)綜合性、實(shí)踐性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程。從接受美學(xué)的角度來(lái)看，寫(xiě)作活動(dòng)具備四個(gè)基本要素，即寫(xiě)作主體——作者；寫(xiě)作客體——所反映的客觀事物（包括精神客體）；寫(xiě)作本體（或稱(chēng)載體）——文本；寫(xiě)作受體——接受和作用對(duì)象即讀者。這四個(gè)要素構(gòu)成一個(gè)完整的有機(jī)的寫(xiě)作系統(tǒng)。
應(yīng)用文寫(xiě)作具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：
（一）實(shí)用性
應(yīng)用文的主要任務(wù)是解決實(shí)際問(wèn)題的。例如：經(jīng)濟(jì)活動(dòng)要寫(xiě)分析報(bào)告，要寫(xiě)經(jīng)濟(jì)合同；法律行為要寫(xiě)起訴狀、答辯狀；禮儀活動(dòng)要寫(xiě)請(qǐng)柬、祝賀信、賀電，死了人要發(fā)布消息要寫(xiě)訃告，開(kāi)追悼會(huì)要寫(xiě)悼詞，婚喪喜慶要在門(mén)框張貼對(duì)聯(lián)；開(kāi)會(huì)要發(fā)通知，有重要事項(xiàng)請(qǐng)求上級(jí)答復(fù)批準(zhǔn)要寫(xiě)請(qǐng)求。總之，為了辦某件事，解決某個(gè)問(wèn)題，交流某項(xiàng)經(jīng)驗(yàn)，疏通某一情感，達(dá)成某種協(xié)議，都必須選擇適合表達(dá)的具體文種，講求實(shí)效。可以說(shuō)，每種文體都體現(xiàn)出很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值。應(yīng)用文不是供人審美、供人欣賞玩味，更不是供文人騷客比試高下的文體，而是供人實(shí)踐運(yùn)用，達(dá)成一定功利目的的文體。
（二）真實(shí)性
應(yīng)用文要求作者嚴(yán)格按照客觀事物的本來(lái)面目進(jìn)行寫(xiě)作，決不允許虛構(gòu)和憑空想象。真實(shí)性是應(yīng)用文體寫(xiě)作的生命之所在。只有真實(shí)地向社會(huì)各方面?zhèn)鬟f各種信息，上情下達(dá)，下情上達(dá)，它的文體價(jià)值才會(huì)有效地實(shí)現(xiàn)，否則就會(huì)失真，給社會(huì)帶來(lái)不利影響甚至造成危害。
（三）針對(duì)性
應(yīng)用文寫(xiě)作有著明確的功利目的性，它是為處理和解決社會(huì)生活中的實(shí)際問(wèn)題而進(jìn)行的。因此，它有著明確的特定接受對(duì)象，有強(qiáng)烈的針對(duì)色彩。從文種選擇、格式安排到語(yǔ)詞的運(yùn)用，都要針對(duì)寫(xiě)作目的與讀者對(duì)象而有所選擇與取舍。
（四）時(shí)效性
時(shí)效性包括應(yīng)用文的時(shí)代性、及時(shí)性、作用時(shí)間的有限性三層含義。所謂時(shí)代性，是說(shuō)它要與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，緊跟時(shí)代、適應(yīng)時(shí)代的變化與需求。所謂及時(shí)性，是說(shuō)它要求在一定時(shí)限內(nèi)完成寫(xiě)作任務(wù)，延期則會(huì)影響作用的發(fā)揮，甚至貽誤工作。所謂作用時(shí)間的有效性，是說(shuō)它只在一定時(shí)期內(nèi)產(chǎn)生直接作用，寫(xiě)作目的實(shí)現(xiàn)了，其直接效用就會(huì)隨之消失，文本就變成了檔案材料。
（五）工具性
應(yīng)用文本身不是人們追求的目標(biāo)，僅僅是能動(dòng)地實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)采取的手段。它以語(yǔ)言文字為中介，傳遞各種信息，在社會(huì)**、經(jīng)濟(jì)、文化、科技乃至日常生活各個(gè)方面發(fā)揮工具作用。
（六）規(guī)范性
應(yīng)用文的體式是固定的，嚴(yán)格講究格式準(zhǔn)確。其文本形式和制發(fā)程序都有特定要求，講究規(guī)范。在實(shí)際寫(xiě)作中，不同種類(lèi)的應(yīng)用文都有一套為內(nèi)容服務(wù)的相應(yīng)的體式，都有其慣用的格式、結(jié)構(gòu)、手法及寫(xiě)作要求，且相對(duì)穩(wěn)定，在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)有變化。當(dāng)然，我們所說(shuō)的固定，也只是一種相對(duì)意義的固定。從長(zhǎng)遠(yuǎn)和歷史的發(fā)展觀點(diǎn)來(lái)看，應(yīng)用文體還將隨著時(shí)代和社會(huì)生活的發(fā)展而有所變化的。
第四篇：應(yīng)用文寫(xiě)作結(jié)構(gòu)總結(jié)
Part 1建議信
寫(xiě)作注意事項(xiàng)：
寫(xiě)作目的是提出建議或忠告。觀點(diǎn)要合情合理，注意禮貌當(dāng)先。
開(kāi)頭：稱(chēng)呼
第一段: 簡(jiǎn)介自己，不要羅嗦，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)明寫(xiě)信的意圖，即信的開(kāi)頭要交代事由，注意語(yǔ)氣。
第二段:交代對(duì)信中所反映的主要問(wèn)題的看法和提出具體建議，不同內(nèi)容可分段，首先肯定優(yōu)點(diǎn)，再寫(xiě)改進(jìn)內(nèi)容。
第三段：表達(dá)美好祝愿，期待對(duì)方回信，注意禮貌，使對(duì)方易于接受。
結(jié)尾：結(jié)束語(yǔ)和署名。
Part 2 求職信
寫(xiě)作注意事項(xiàng)：語(yǔ)氣要誠(chéng)懇，自我介紹不需無(wú)關(guān)內(nèi)容
開(kāi)頭：稱(chēng)呼
第一段：開(kāi)篇點(diǎn)題，交代消息來(lái)源、寫(xiě)明寫(xiě)信的目的。
第二段：介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷，重點(diǎn)放在與所申請(qǐng)的工作相關(guān)的知識(shí)技能的介紹上，要有詳有略。
第三段：表達(dá)盼望盡快收到答復(fù)的迫切愿望并表明感激之情。
結(jié)尾：結(jié)束語(yǔ)和署名。
Part 3道歉信
寫(xiě)作注意事項(xiàng)：審題，判斷是個(gè)人書(shū)信還是事務(wù)公函，決定語(yǔ)言
正式：使用禮貌表達(dá)，不用縮略語(yǔ)(對(duì)公)
半正式：可以使用縮略和口語(yǔ)表達(dá)(對(duì)私)
開(kāi)頭：稱(chēng)呼
第一段：表明寫(xiě)信目的：道歉，闡述道歉原因，說(shuō)明為何事而致歉。
第二段：解釋造成過(guò)失或不能履約的原因，提出解決方法。
第三段：再次致歉。
結(jié)尾：結(jié)束語(yǔ)和署名。
Part 4 邀請(qǐng)信
寫(xiě)作注意事項(xiàng)：邀請(qǐng)信敘事一定要清楚、明白。如寫(xiě)給朋友，可選用活潑、真誠(chéng)的言辭；如寫(xiě)給長(zhǎng)輩、上級(jí)、名人等，語(yǔ)言則應(yīng)正式、禮貌。
開(kāi)頭：稱(chēng)呼
第一段：介紹你寫(xiě)信的原因，邀請(qǐng)對(duì)方參加的活動(dòng)。
第二段：活動(dòng)的具體內(nèi)容與該活動(dòng)有關(guān)的注意事項(xiàng)，如時(shí)間、應(yīng)該做什么準(zhǔn)備。
第三段：期待對(duì)方接受邀請(qǐng)，并可表示感謝。
結(jié)尾：結(jié)束語(yǔ)和署名。
Part 5 留言條
寫(xiě)作注意事項(xiàng)：內(nèi)容簡(jiǎn)短明確，不要啰嗦，不需復(fù)雜結(jié)構(gòu)句，一段或兩段
第一段：留言?xún)?nèi)容，簡(jiǎn)短明確。
第二段（看具體要求，非必須有第二段）：提醒或祝愿
Part 6 投訴信
寫(xiě)作注意事項(xiàng)：要表現(xiàn)出自己的不滿(mǎn)，但也要合情合理
開(kāi)頭：稱(chēng)呼
第一段：引出要投訴的對(duì)象，投訴商品可以先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)再說(shuō)缺點(diǎn)，投訴事件可以說(shuō)明事件。
第二段：說(shuō)明投訴具體內(nèi)容，說(shuō)明缺點(diǎn)以及帶來(lái)的困擾，理由合理。
第三段：再次重申投訴，希望對(duì)方聽(tīng)取建議加以改進(jìn)。
結(jié)尾：結(jié)束語(yǔ)和署名。
Part 7 祝賀信
寫(xiě)作注意事項(xiàng)：措詞真誠(chéng)、輕松愉快，切忌言過(guò)其實(shí)。
開(kāi)頭：稱(chēng)呼
第一段：通過(guò)……得知對(duì)方的喜報(bào)，表示祝賀。
第二段：真誠(chéng)祝賀，期待有更好表現(xiàn)。
結(jié)尾：結(jié)束語(yǔ)和署名。
Part 8 競(jìng)選演講
寫(xiě)作注意事項(xiàng)：注意演講詞句法結(jié)構(gòu)不宜太復(fù)雜，應(yīng)具有極大的感召力和鼓動(dòng)性。開(kāi)頭：稱(chēng)呼
第一段：開(kāi)門(mén)見(jiàn)山簡(jiǎn)短介紹自己，直奔主題，說(shuō)明來(lái)競(jìng)選什么。
第二段：有條理地陳述自我優(yōu)點(diǎn)，適合這個(gè)職位的原因，注意不要言過(guò)其實(shí)，要合情合理，談?wù)劗?dāng)上職位后的打算，可另起一段。
第三段：希望能得到支持，表態(tài)自己一定會(huì)說(shuō)到做到，一般以道謝結(jié)尾。
Part 9 通知
寫(xiě)作注意事項(xiàng)：一定要認(rèn)真讀要求，所給信息表達(dá)完整，不能遺漏，可適當(dāng)拓展。題目
第一段：說(shuō)明事件及發(fā)起者，時(shí)間地點(diǎn)可在第一段也可在最后一段，視情況而定。
第二段：事件具體內(nèi)容，可適當(dāng)拓展，短句復(fù)句兼有，不要一味復(fù)雜結(jié)構(gòu)。
第三段：事件注意事項(xiàng)，號(hào)召人們參加，祝愿玩的愉快。
第五篇：應(yīng)用文豎式結(jié)構(gòu)
應(yīng)用文寫(xiě)作教程形成性考核作業(yè)答案
作業(yè)一基礎(chǔ)知識(shí)
一、單項(xiàng)選擇題
本題所給的選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案。選出你認(rèn)為正確的一項(xiàng)，多選、不選、選錯(cuò)均不得分。每題1分，共30分。
1、在應(yīng)用文中，每一文種都具有相對(duì)固定的模式，這種規(guī)范，有的是國(guó)家政府明文規(guī)定的，有的則是（c）的。
a、個(gè)人創(chuàng)造 b、領(lǐng)導(dǎo)指定 c、約定俗成 d、隨意發(fā)揮
2、依據(jù)教材，文章的外部分類(lèi)分為應(yīng)用性文章和（d）a、科學(xué)性文章 b、政論性文章 c、社會(huì)性文章 d、文學(xué)性文章
3、應(yīng)用文的規(guī)范性，除了指應(yīng)用文中的各類(lèi)文章，在長(zhǎng)期使用過(guò)程中，逐漸形成了各自比較固定的體例外，還包括（c）。a、充分體現(xiàn)作者的個(gè)性風(fēng)格和獨(dú)創(chuàng)性 b、有明確指向的讀者群 c、對(duì)文種選擇規(guī)范 d、對(duì)社會(huì)真實(shí)狀況的反映
4、應(yīng)用文最重要和最本質(zhì)的特征是（d）。a、實(shí)用性 b、時(shí)效性 c、規(guī)范性 d、真實(shí)性
5、應(yīng)用文寫(xiě)作的落款者，即（c）。a、集體構(gòu)思者 b、參與討論者 c、機(jī)關(guān)或監(jiān)管領(lǐng)導(dǎo) d、實(shí)際執(zhí)筆者
6、應(yīng)用文的寫(xiě)作往往是“遵命”寫(xiě)作，這個(gè)“遵命”應(yīng)該理解為：遵領(lǐng)導(dǎo)之命和（d）。a、遵相關(guān)政策之命 b、遵作者需要之命 c、遵經(jīng)濟(jì)利益之命 d、遵自然規(guī)律之命
7、應(yīng)用文寫(xiě)作者的政策水平，主要體現(xiàn)在政策的制作和（b）。a、政策的理論學(xué)習(xí)b、政策的執(zhí)行運(yùn)用 c、政策的傳達(dá)交流 d、政策的知識(shí)掌握
8、應(yīng)用文是為“用”而寫(xiě)的文章，讀者直接影響到文章之“用” 的效果，這就形成應(yīng)用文所謂的（a）。
a、讀者制約性 b、讀者喜好度 c、讀者信服度 d、讀者滿(mǎn)意度
9、因?yàn)樽x者的積極參與實(shí)踐而實(shí)現(xiàn)了寫(xiě)作目的，發(fā)揮了文章的功能價(jià)值，所以應(yīng)用文的讀者實(shí)際上也是寫(xiě)作的(b)。
a、共同參與者 b、共同完成者 c、共同起草者 d、共同討論者
10、確立文章的主題，就是所謂的（b）。a、構(gòu)思 b、立意 c、選材 d、布局
11、應(yīng)用文要求主題“鮮明”，即主題必須（c）。a、含蓄 b、深刻 c、突出 d、正確
12、一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)用文的主題只能有（a）。a、一個(gè) b、二個(gè) c、三個(gè) d、四個(gè)
13、應(yīng)用文對(duì)材料的要求中，最根本的標(biāo)準(zhǔn)是（a）。a、真實(shí) b、形象 c、典型 d、新鮮
14、確鑿是指材料的（d）。a、具體性 b、精確性 c、可行性 d、清晰性
15、下列選項(xiàng)中，對(duì)“典型材料”理解錯(cuò)誤的是（d）。a、既有共性特征又有個(gè)性特點(diǎn)的事件和材料 b、最能表現(xiàn)主題的材料c、有著廣泛代表性和強(qiáng)大說(shuō)服力的事件和材料 d、指重大事情或重要材料
16、按照時(shí)間的發(fā)展順序或思維的遞進(jìn)邏輯順序來(lái)組織材料的構(gòu)思方法是（b）。a、橫式布局方式 b、縱式布局方式 c、縱橫式布局方式 d、混合式布局方式
17、即寫(xiě)明寫(xiě)作目的，有指出寫(xiě)作根據(jù)的開(kāi)頭方式是（d）。a、目的式 b、引述式 c、概述式 d、復(fù)合式
18、要求式結(jié)尾常用于（b）。a、上行文 b、下行文 c、平行文 d、無(wú)明確行文方向的公文
19、文章結(jié)構(gòu)構(gòu)成的基本單位是（c）。a、單句 b、復(fù)句 c、自然段 d、意義段 20、一篇文章的段落要求是意義單
一、完整，即每一段只表達(dá)（a）.a、一個(gè)意思 b、二個(gè)意思 c、三個(gè)意思 d、無(wú)論多少
21、段落與層次相比，一般來(lái)說(shuō)（a）。a、層次大 b、段落大 c、兩者等同 d、兩者約等
22、正文首段有“特通告如下”，末段是“特此通告”，這種情況屬于（b）。a、文章與標(biāo)題的照應(yīng) b、首尾的照應(yīng) c、文章內(nèi)部的前后照應(yīng) d、上述三種照應(yīng)都有
23、大部分應(yīng)用文不采用的表達(dá)方式是（c）。a、描寫(xiě)和說(shuō)明 b、敘述和議論 c、描寫(xiě)和抒情 d、抒情和說(shuō)明
24、應(yīng)用文寫(xiě)作反映現(xiàn)實(shí)，解決問(wèn)題，因此敘述基本上（b）。a、以寫(xiě)人為主 b、以記事為主 c、以寫(xiě)景為主 d、以狀物為主
25、應(yīng)用文敘述常用的是順時(shí)序敘述，簡(jiǎn)稱(chēng)順敘，又稱(chēng)平敘或者（d）。a、倒敘 b、插敘 c、補(bǔ)敘 d、直敘
26、應(yīng)用文寫(xiě)作的敘述大多采用簡(jiǎn)明扼要的（c）。a、目的性敘述 b、援引性敘述 c、概括敘述 d、總結(jié)性敘述
27、引用公認(rèn)的原理做論據(jù)來(lái)推論自己觀點(diǎn)的證明方法是（b）。a、歸納論證 b、演繹論證 c、對(duì)比論證 d、比喻論證
28、定義說(shuō)明是一種比較嚴(yán)密、科學(xué)的說(shuō)明方法，但在實(shí)際生活中，有時(shí)并不需要對(duì)任何事物都用下定義的方式來(lái)加以說(shuō)明。在許多場(chǎng)合，替代定義說(shuō)明的說(shuō)明方法是（a）。a、詮釋說(shuō)明 b、舉例說(shuō)明 c、分類(lèi)說(shuō)明 d、應(yīng)用說(shuō)明
29、選擇兩個(gè)或多個(gè)有外在或內(nèi)在聯(lián)系的事物進(jìn)行比較，來(lái)說(shuō)明事物本質(zhì)、特征的說(shuō)明方法是（c）。
a、類(lèi)比說(shuō)明 b、對(duì)比說(shuō)明 c、比較說(shuō)明 d、比喻說(shuō)明 30、“蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)十分豐富，含有多種營(yíng)養(yǎng)成分，如多種維生素和鎂、硫、鐵、銅等微量元素。”該句采用的說(shuō)明方法是（c）。a、比較說(shuō)明 b、定義說(shuō)明 c、舉例說(shuō)明 d、詮釋說(shuō)明
二、多項(xiàng)選擇題
本題所給的選項(xiàng)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案。選出你認(rèn)為正確的答案，多選、少選、不選、選錯(cuò)均不得分，每題2分，共40分。
1、對(duì)應(yīng)用文概念的理解，不可或缺的因素有（abd）。a、應(yīng)用文寫(xiě)作的用途、作用 b、應(yīng)用文寫(xiě)作具有規(guī)范性 c、應(yīng)用文寫(xiě)作具有的權(quán)威性 d、應(yīng)用文寫(xiě)作以書(shū)面語(yǔ)言為工具 e、應(yīng)用文寫(xiě)作的流程特征
2、應(yīng)用文寫(xiě)作具有一定的寫(xiě)作規(guī)范要求，主要涉及應(yīng)用文的（c d）。2 a、作者 b、文中選擇 c、文體格式 d、語(yǔ)言表達(dá) e、材料提煉
3、一般文章的寫(xiě)作模式包括的要素有（abcd）。a、作者 b、文章 c、客觀對(duì)象 d、讀者 e、主觀想法
4、應(yīng)用文的特征涉及內(nèi)容和形式兩方面，主要包括（bcde）。a、權(quán)威性 b、實(shí)用性 c、時(shí)效性 d、規(guī)范性 e、真實(shí)性
5、絕大部分應(yīng)用文的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)往往是（cd）。a、個(gè)人對(duì)生活的感觸 b、個(gè)人情感的宣泄 c、生活或工作需要 d、領(lǐng)導(dǎo)指示的下達(dá) e、作家夢(mèng)的驅(qū)使
6、《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》明確規(guī)定了十三種公文的格式，包括標(biāo)題、編寫(xiě)和（abcde）。
a、正文 b、用印 c、發(fā)文日期 d、書(shū)寫(xiě)格式 e、用紙大小
7、應(yīng)用文寫(xiě)作的真實(shí)性包括（a e）。a、事實(shí)的真實(shí) b、理論的真實(shí) c、藝術(shù)的真實(shí) d、心理的真實(shí) e、生活的真實(shí)
8、應(yīng)用文的寫(xiě)作目的可以概括為（bcde）。a．抒發(fā)感情b．溝通信息c．交流經(jīng)驗(yàn)d．反映情況e．指導(dǎo)工作
9、應(yīng)用文作者的專(zhuān)業(yè)技能包括（a b d e）。a．文體選用正確b．格式書(shū)寫(xiě)規(guī)范c．文筆生動(dòng)d．用字精當(dāng)e．表達(dá)無(wú)誤 10相關(guān)知識(shí)即指相近或交叉專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識(shí)，應(yīng)用文寫(xiě)作的相關(guān) 知識(shí)有（abcde）。a．法學(xué)b．經(jīng)濟(jì)學(xué)c．心理學(xué)d．歷史文化e．電腦技術(shù)
11、應(yīng)用文的讀者制約性體現(xiàn)在寫(xiě)作者行文的各個(gè)方面，包括（abcde）。a．文中選擇b．選材c．結(jié)構(gòu)d．表達(dá)方式e．措辭用語(yǔ)
12、應(yīng)用文的讀者對(duì)應(yīng)用文寫(xiě)作具有反饋的作用，主要體現(xiàn)在（a d）。a．先期的閱讀反饋b．先期的寫(xiě)作反饋c．先期的情感反饋d．文章具體操作的后期反饋e．指導(dǎo)工作
13、應(yīng)用文與社會(huì)的關(guān)系，可以概括為：應(yīng)用文（a b c d）。a．產(chǎn)生與社會(huì)b．反映社會(huì)c．作用于社會(huì)d．受制于社會(huì)e．改變社會(huì)
14、應(yīng)用文對(duì)主題的要求是（b c d）。a．準(zhǔn)確b．正確c．鮮明d．集中e．豐富
15、機(jī)關(guān)應(yīng)用文的實(shí)際執(zhí)筆人一般是（a b c）。a．機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的秘書(shū)等下屬b．機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)本人c．類(lèi)似寫(xiě)作班子的集體d．外單位的受委托者e．上級(jí)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
16、引述式開(kāi)頭常用的詞語(yǔ)是（d e）。a．“為了”b．“為”c．“由于”d．“根據(jù)”e．“按照”
17、下列寫(xiě)法中屬于概述式開(kāi)頭的是（a b）。a．現(xiàn)寫(xiě)出基本情況、基本問(wèn)題b．先寫(xiě)出工作的大致進(jìn)程及結(jié)論 c．援引有關(guān)法律法規(guī)、上級(jí)指示精神d．援引有關(guān)單位來(lái)文 e．表明行文目的、背景、意義
18、任何方法的說(shuō)明都要求（d e）。a．直接b．生動(dòng)c．現(xiàn)象d．客觀e．科學(xué)
19、應(yīng)用文的語(yǔ)言要正確得體，具體為（a b c d e）。a．要能正確體現(xiàn)出收發(fā)雙方之間一定的身份關(guān)系 b．符合作者在社會(huì)關(guān)系中的地位 3 c．要注意特定的場(chǎng)合與氛圍，做到和諧協(xié)調(diào)，使對(duì)方易于理解、樂(lè)于接受 d．符合應(yīng)用文體的語(yǔ)體要求，體現(xiàn)所用語(yǔ)體的個(gè)體 e．符合特定的行文目的及內(nèi)容性質(zhì)的要求 20、應(yīng)用文的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔平易，具體為（a b c d）。a．盡量選用書(shū)面語(yǔ)以及少量為大家熟悉的文言詞語(yǔ)b．避免用詞拐彎抹角c．反對(duì)用詞過(guò)于口語(yǔ)化d．不主張用詞形象生動(dòng)e．使用抒情或疑問(wèn)的句式
三、小作文 每題15分，共30分。
1、請(qǐng)分別用說(shuō)明方法和記敘方法寫(xiě)同一個(gè)人（物）。
2、請(qǐng)分別用橫式結(jié)構(gòu)和豎式結(jié)構(gòu)組織一段材料。
作業(yè)二 法定公文
一、單項(xiàng)選擇題
本題所給的選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案。選出你認(rèn)為正確的一項(xiàng)，多選、不選、選錯(cuò)均不得分。每題1分，共20分。
1、根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》和《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》的規(guī)定，法定公文共有（d）。
a．十四種b．十三種c．二十七種d．十八種
2、發(fā)文機(jī)關(guān)同一公文排列的順序號(hào)是（c）。a．公文份數(shù)序號(hào)b．發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)c．發(fā)文字號(hào)d．標(biāo)題
3、上行文一般只寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)，如果還有其他機(jī)關(guān)需要掌握有關(guān)情況，應(yīng)該采用的發(fā)送形式是（d）。
a．公報(bào)b．通報(bào)c．報(bào)告d．抄送
4、普發(fā)性公文通常不寫(xiě)（a）。a．主送機(jī)關(guān)b．附件c．成文日期d．附注
5、以“本通告自公布之日起生效”結(jié)尾的寫(xiě)法是（b）。a．歸結(jié)式b．說(shuō)明式c．祈請(qǐng)式d．期望式
6、公文標(biāo)題不可省略的是（c）。a．發(fā)文機(jī)關(guān)b．事由c．文種d．受文機(jī)關(guān)
7、公文上標(biāo)注的成文日期應(yīng)該是（a）。a．機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人簽發(fā)日期b．公文制發(fā)的日期c．公文實(shí)施的日期d．公文送達(dá)主機(jī)關(guān)的日期
8、公文最后生效的標(biāo)志是（d）。a．發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)b．有發(fā)文字號(hào)c．標(biāo)識(shí)簽發(fā)人d．加蓋印章
9、一份公文的主題詞一般不能超過(guò)（c）。4 a．三個(gè)b．五個(gè)c．七個(gè)d．九個(gè)
10、任免通知屬于（a）。
a．告知性通知b．指示性通知c．規(guī)定性通知d．布置性通知
11、從公文寫(xiě)作實(shí)踐看，在事由一項(xiàng)中，公布一般的規(guī)章或其他文件一般用（c）。a．“頒發(fā)”b．“發(fā)布”c．“印發(fā)”d．“頒布”
12、通報(bào)屬于（d）。
a．法規(guī)性公文b．指揮性公文c．報(bào)請(qǐng)性公文d．知照性公文
13、請(qǐng)示必須在（a）。a．事前行文b．事中行文c．事后行文d．事前、事中、事后皆可
14、如需向上級(jí)單位請(qǐng)求撥款，應(yīng)使用的文種是（b）。a．報(bào)告b．請(qǐng)示c．請(qǐng)示報(bào)告d．函
15、用“以上報(bào)告如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地執(zhí)行”作結(jié)語(yǔ)的通常是（a）。a．呈請(qǐng)性報(bào)告 b．檢查報(bào)告 c．回復(fù)性報(bào)告 d．例行報(bào)告
16、在黨政公文主要文種中，唯一的一種平行文是（c）。a．通知 b．條例 c．函 d．會(huì)議紀(jì)要
17、為詢(xún)問(wèn)事項(xiàng)或請(qǐng)求批準(zhǔn)而主動(dòng)制發(fā)的函是（a）。a．去函 b．來(lái)函 c．復(fù)函 d．便函
18、商洽性函慣用的結(jié)束語(yǔ)是（c）。a．“妥否，請(qǐng)批復(fù)” b．“此復(fù)” c．“妥否，請(qǐng)函復(fù)”d．“請(qǐng)核示”
19、不相隸屬的機(jī)關(guān)之間請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)，一般要用（d）。a．請(qǐng)示 b．報(bào)告 c．通知 d．函 20、會(huì)議紀(jì)要是一種記載、歸納、整理、傳達(dá)會(huì)議情況及議定事項(xiàng)的（d）。a．法規(guī)性公文 b．知照性公文 c．聯(lián)系性公文 d．紀(jì)實(shí)性公文
二、多項(xiàng)選擇題
本題所給的選項(xiàng)中有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案。選出你認(rèn)為正確的答案，多選、少選、不選、選錯(cuò)均不得分，每題2分，共40分。
1、法定性公文時(shí)效性的表現(xiàn)形式主要有（c d）。a．長(zhǎng)期有效 b．無(wú)法確定的時(shí)效 c．明確宣布被新文件所替代 d．隨著形勢(shì)的變化，時(shí)效自然終止 e．隨著形勢(shì)的變化，時(shí)效突然終止
2、下列項(xiàng)目中，屬于法定公文眉首部分必備要素的是（cd）。a．公文份數(shù)序號(hào) b．緊急程度 c．發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí) d．發(fā)文字號(hào) e．簽發(fā)人
3、秘密文件要注明密級(jí)，密級(jí)標(biāo)識(shí)有（bcd）。a． 特密 b．絕密 c．機(jī)密 d．秘密 e．加密
4、發(fā)文字號(hào)的組成要素是（cde）。a．文號(hào) b．公文編號(hào) c．發(fā)文機(jī)關(guān)代字 d．年份 e．序號(hào)
5、公文標(biāo)題的主要形式有（abde）。a．發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)、發(fā)文事由和公文種類(lèi)三個(gè)要素全部具備 b．由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)和公文種類(lèi)兩個(gè)要素構(gòu)成 c．由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)和發(fā)文事由兩個(gè)要素構(gòu)成 d．由發(fā)文事由和公文種類(lèi)兩個(gè)要素構(gòu)成 e．只要標(biāo)明公文種類(lèi)
6、根據(jù)式開(kāi)頭，常用來(lái)領(lǐng)起下文的介詞是（abcd）。5 a．“根據(jù)” b．“遵照” c．“按照” d．“依照” e．“為了”
7、版記部分又稱(chēng)文尾部分，它的構(gòu)成項(xiàng)目通常有（abcd）。a．主題詞 b．抄送機(jī)關(guān)名稱(chēng) c．印發(fā)機(jī)關(guān) d．印發(fā)時(shí)間 e．單位印章
8、撰寫(xiě)公文必須嚴(yán)格遵循行文規(guī)則，具體要求是（cde）。a．一切從實(shí)際出發(fā) b．熟悉黨和國(guó)家的方針政策及有關(guān)法規(guī)、規(guī)定 c．文種的選用要正確 d．行文關(guān)系的確定要妥當(dāng) e．制發(fā)的程序要合理
9、通知按其內(nèi)容和功用的不同，可分為（abcde）。a．指示性通知 b．頒布、批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)性通知 c．告知性通知 d．會(huì)議通知 e．任免通知
10、指示性通知常常使用一些模態(tài)詞語(yǔ)以確保通知內(nèi)容的貫徹執(zhí)行，例如（abde）。a．“不得” b．“要” c．“可以” d．“不要” e．“必須”
11、頒布、批轉(zhuǎn)或轉(zhuǎn)發(fā)性通知慣用的語(yǔ)句有（ade）。a．“現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們、請(qǐng)認(rèn)真貫徹執(zhí)行” b．“特此通知，望認(rèn)真執(zhí)行” c．“本通知自下發(fā)之日起施行” d．“請(qǐng)結(jié)合具體情況，參照?qǐng)?zhí)行” e．“請(qǐng)按此執(zhí)行”
12、通報(bào)的適用事項(xiàng)有（cde）。a．告知辦公地點(diǎn)的遷移 b．告知印章的啟用或更換 c．表?yè)P(yáng)好人好事、新風(fēng)尚 d．批評(píng)錯(cuò)誤，總結(jié)教訓(xùn) e．互通情況，傳達(dá)重要精神，溝通交流信息，指導(dǎo)推動(dòng)工作。
13、通告正文的主體部分要求明確具體地寫(xiě)出（bce）。a．通告的緣由、根據(jù)和目的 b．通告的內(nèi)容 c．通告事項(xiàng)的要求 d．發(fā)出號(hào)召 e．實(shí)施措施
14、請(qǐng)示結(jié)語(yǔ)的習(xí)慣用語(yǔ)一般有（abcd）。a．當(dāng)否，請(qǐng)批示 b．妥否。請(qǐng)批復(fù) c．以上請(qǐng)示，請(qǐng)予以審批 d．以上請(qǐng)示如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門(mén)研究執(zhí)行 e．情況緊急，請(qǐng)速批復(fù)
15、報(bào)告的具體特征是（ace）。a．單向性 b．雙向性 c．匯報(bào)性 d．事前性 e．事后性
16、下列事項(xiàng)中，適于用函的有（abcde）。a．不相隸屬機(jī)關(guān)相互洽談工作，詢(xún)問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題 b．向有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng)，向上級(jí)機(jī)關(guān)詢(xún)問(wèn)具體事項(xiàng) c．上級(jí)機(jī)關(guān)答復(fù)下級(jí)機(jī)關(guān)的詢(xún)問(wèn)或請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng) d．上級(jí)機(jī)關(guān)催辦下級(jí)機(jī)關(guān)有關(guān)事宜 e．上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)某件原發(fā)文件作較小的補(bǔ)充或更正
17、日常工作中，經(jīng)常使用的函主要有（ade）。a．商洽性函 b．催辦性函 c．邀請(qǐng)性函 d．答復(fù)性函 e．請(qǐng)求性函
18、答復(fù)函即通常所說(shuō)的復(fù)函，適用于（b d）。a．向無(wú)隸屬關(guān)系的有關(guān)主管部門(mén)請(qǐng)求批準(zhǔn)事項(xiàng) b．相互商洽事宜 c．詢(xún)問(wèn)事項(xiàng)d．對(duì)請(qǐng)求函的審批答復(fù) e．不同的機(jī)關(guān)之間請(qǐng)求幫助或配合工作
19、會(huì)議紀(jì)要的標(biāo)題通常是（bc）。a．由發(fā)文機(jī)關(guān)、會(huì)議名稱(chēng)和文種構(gòu)成 b．由發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文事由和文種構(gòu)成 c．由會(huì)議名稱(chēng)和文種構(gòu)成 d．由發(fā)文機(jī)關(guān)和文種構(gòu)成 e．由文種構(gòu)成 20、會(huì)議紀(jì)要的主體部分主要記載（de）。6 a．參加人員 b．主要議程c．會(huì)議形式 d．會(huì)議情況 e．會(huì)議結(jié)果
三、小作文
每題10分，共40分。
1、楊浦區(qū)教育局收到上海市教委《關(guān)于奉賢中學(xué)“10.10”人身傷亡事故的通報(bào)》，通報(bào)的是奉賢中學(xué)高三年級(jí)張同學(xué)用水果刀刺殺同班李同學(xué)致死的嚴(yán)重事件。此事引起楊浦區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，欲將其下發(fā)給下屬各單位，請(qǐng)你擬寫(xiě)一份轉(zhuǎn)發(fā)通知。
2、**大學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備舉辦“兄弟學(xué)校團(tuán)委工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，尚缺資金若干元，擬向?qū)W校請(qǐng)示撥款，請(qǐng)代擬寫(xiě)這份請(qǐng)示。
3、以某區(qū)電大分校的名義，寫(xiě)一封向上海中學(xué)“租用教室以作試場(chǎng)”的函。
3、以上海中學(xué)的名義，寫(xiě)一封給某區(qū)電大分校的復(fù)函，以答復(fù)他們的要求“租
用教室以作試場(chǎng)”的函。
作業(yè)三 日常事務(wù)應(yīng)用文
一、單項(xiàng)選擇題
本題所給的選項(xiàng)中只有一個(gè)正確答案。選出你認(rèn)為正確的一項(xiàng)，多選、不選、選錯(cuò)均不得分。每題1分，共20分。
1、依據(jù)教材的分類(lèi)，《某公司三年計(jì)劃》屬于（b）。a．長(zhǎng)期計(jì)劃 b．中期計(jì)劃 c．短期計(jì)劃 d．計(jì)劃
2、計(jì)劃的核心部分內(nèi)容是（b）。a．目的和依據(jù) b．目標(biāo)和任務(wù) c．措施和步驟 d．執(zhí)行希望
3、計(jì)劃的“措施和步驟”是具體回答“怎么做”、“什么時(shí)候完成”，這部分要注重（a）。a．操作性 b．指導(dǎo)性 c．原則性 d．條理性
4、總結(jié)的“成績(jī)和做法”部分的寫(xiě)作，在內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)的是（b）。a．形式背景 b．事實(shí)和數(shù)據(jù) c．指導(dǎo)思想 d．有關(guān)政策
5、機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位內(nèi)部，或是在某項(xiàng)中心工作、某次重要會(huì)議中，用以溝通信息、交流經(jīng)驗(yàn)、反映情況、指導(dǎo)工作的一種期刊式常用文書(shū)是（a）。a．簡(jiǎn)報(bào) b．通報(bào) c．調(diào)查報(bào)告 d．總結(jié)
6、與簡(jiǎn)報(bào)的性質(zhì)最接近的是（d）。a．正式文件 b．公開(kāi)發(fā)行的刊物 c．專(zhuān)題經(jīng)驗(yàn)總結(jié) d．內(nèi)部刊物
7、簡(jiǎn)報(bào)報(bào)頭的構(gòu)成要素有名稱(chēng)、期數(shù)、編印日期和（a）。篇二：乘除法豎式結(jié)構(gòu)
教學(xué)目標(biāo)
1．使學(xué)生掌握乘、除法豎式中各部分的名稱(chēng)，并理解各部分表示的意義． 2．使學(xué)生初步掌握乘、除法豎式的書(shū)寫(xiě)方法，能用豎式正確計(jì)算乘、除法． 3．培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力．
教學(xué)重點(diǎn)
豎式的計(jì)算方法及各部分表示的意義．
教學(xué)難點(diǎn)
計(jì)算結(jié)果積、商的對(duì)位及除法每步的含義．
教具、學(xué)具準(zhǔn)備
直尺、例7掛圖、學(xué)生用直尺．
教學(xué)步驟
一、鋪墊孕伏．
1．表內(nèi)乘、除法口算： 7×3 8×5 20÷4 72÷9 8×7 36÷6 32÷4 63÷7 9×6 4×3 42÷6 5×6 2．指名兩位同學(xué)在黑板上用豎式計(jì)算，并口述計(jì)算過(guò)程和應(yīng)注意什么．
二、探究新知． 1．導(dǎo)入：加、減法可以用豎式計(jì)算，同樣乘、除法也可以用豎式計(jì)算，今天我們就學(xué)習(xí)用豎式計(jì)算乘、除法．板書(shū)課題：乘、除法豎式 2．教學(xué)例6．【演示課件“豎式”】
（1）出示例6橫式：5×9＝
（2）教師啟發(fā)：乘法豎式的寫(xiě)法與加減法的豎式有相同的地方，被乘數(shù)與乘數(shù)上下對(duì)齊數(shù)位寫(xiě)，乘號(hào)也與加、減法書(shū)寫(xiě)位置相同，下面也用直尺畫(huà)一橫線(xiàn)，橫線(xiàn)下寫(xiě)積，一定注意相同數(shù)位對(duì)齊，最后向橫式報(bào)告計(jì)算結(jié)果．
（3）學(xué)生在練習(xí)本上試做，教師巡視．學(xué)生可互相討論．
（4）指名學(xué)生到黑板上計(jì)算，然后訂正．請(qǐng)學(xué)生口述書(shū)寫(xiě)及計(jì)算過(guò)程．
①先寫(xiě)被乘數(shù)5；
②再寫(xiě)乘數(shù)9，注意相同數(shù)位對(duì)齊；
③在乘數(shù)左邊空一個(gè)字的位置寫(xiě)乘號(hào)“×”；
④在乘號(hào)和乘數(shù)下畫(huà)一橫線(xiàn)，兩邊稍長(zhǎng)一點(diǎn)，要用直尺畫(huà)；
⑤5乘以9的積是45，寫(xiě)在橫線(xiàn)下面，注意把積的十位上的“4”寫(xiě)在十位的位置上，積的個(gè)位“5”要與9對(duì)齊； ⑥在橫式等號(hào)后面寫(xiě)上積45．
（5）在教師引導(dǎo)下，師生共同總結(jié)乘法豎式計(jì)算的六個(gè)步驟，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)積的數(shù)位的寫(xiě)法，一定要相同數(shù)位對(duì)齊，其關(guān)鍵是積的個(gè)位與被乘數(shù)和乘數(shù)的個(gè)位對(duì)齊．（6）學(xué)生修正做錯(cuò)的題．（7）反饋練習(xí)（101頁(yè)做一做）：
①獨(dú)立完成；
②集體訂正：豎式中各部分名稱(chēng)，寫(xiě)積時(shí)注意什么？ 3．教學(xué)例7．【繼續(xù)演示課件“豎式”】
（1）出示例7掛圖
①引導(dǎo)學(xué)生觀察掛圖，理解題意：把8個(gè)蘋(píng)果按每2個(gè)分一份，可以分成幾份？ ②明確屬于平均分的第二種分法，用除法計(jì)算．列式8÷2＝
（2）教學(xué)除法豎式的寫(xiě)法．
教師講解：除法豎式的寫(xiě)法與加、減、乘法的豎式不一樣．哪不一樣呢？
①先寫(xiě)“ ”，表示是除法計(jì)算，被除數(shù)寫(xiě)在“ ”里，除數(shù)寫(xiě)在“ ”的左邊，指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上照寫(xiě)．
②8除以2商是4，把4對(duì)著被除數(shù)8寫(xiě)在 的上面．同時(shí)注明4是商．教師講明，每2個(gè)是一份，可以分成4份，共分掉了（2×4＝8）8個(gè)，就把2×4的積寫(xiě)在被除數(shù)8的下面，表示從原來(lái)的8里分掉8個(gè)，8－8＝0，說(shuō)明正好分完，沒(méi)有剩余，用“0”表示，豎式中這樣寫(xiě)：在2×4＝8，即分掉的8下面用直尺畫(huà)一條橫線(xiàn)，用被除數(shù)8減去2×4的積8，等于0，寫(xiě)在橫線(xiàn)下面，寫(xiě)時(shí)注意與被除數(shù)的個(gè)位對(duì)齊．指導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)本上逐步寫(xiě)．
板書(shū)：
③引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)寫(xiě)除法豎式的步驟，重點(diǎn)總結(jié)商的對(duì)位及商和除數(shù)乘積的寫(xiě)法． 4．教學(xué)例8．【繼續(xù)演示課件“豎式”】
（1）出示例8：，這個(gè)算式表示直接讓我們求商．
（2）被除數(shù)是63，除數(shù)9，商應(yīng)是幾？（7），商應(yīng)寫(xiě)在什么置？因?yàn)椋?）是7個(gè)1，所以要把7寫(xiě)在被除數(shù)個(gè)位的上面．
（3）下一步該怎樣計(jì)算？把9和7的乘積寫(xiě)在被除數(shù)的下面．
最后一步怎樣算？用減法，63－63＝0，畫(huà)橫線(xiàn)，在橫線(xiàn)下把“0”與被除數(shù)的個(gè)位對(duì)齊．得0表示正好分完，沒(méi)有剩余．
（4）反饋練習(xí)．（101頁(yè)例8下面的做一做）
教師指導(dǎo)做 對(duì)重點(diǎn)步驟要強(qiáng)調(diào)．
學(xué)生在課本上獨(dú)立完成，教師巡視指導(dǎo)，后訂正．教師要加強(qiáng)計(jì)算步驟及書(shū)寫(xiě)格式的指導(dǎo)，書(shū)寫(xiě)必須規(guī)范，培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣．
三、鞏固發(fā)展．
1．豎式計(jì)算并口述計(jì)算步驟及寫(xiě)法．強(qiáng)調(diào)積、商的對(duì)位． 6×5＝ 8÷4＝ 27÷9＝
2．把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)．
通過(guò)這一練習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握乘、除法豎式的計(jì)算步驟、方法、書(shū)寫(xiě)格式、特別防止積、商數(shù)位對(duì)錯(cuò)現(xiàn)象的發(fā)生．
四、全課小結(jié)．
1．讓學(xué)生觀看板書(shū)，總結(jié)今天學(xué)的新知識(shí)，再次強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)、難點(diǎn)． 2．教師糾正、補(bǔ)充性地進(jìn)行小結(jié)．
五、布置作業(yè)．
1．用豎式計(jì)算下面各題．
4×5 63÷9 6×7 8×9 2．食堂運(yùn)來(lái)24袋米，平均分8天吃，每天吃幾袋？（寫(xiě)出橫式和豎式）
六、板書(shū)設(shè)計(jì)．篇三：第七章 禮儀應(yīng)用文
第七章 禮儀應(yīng)用文
一、填空 1．請(qǐng)柬又稱(chēng)、，有時(shí)也稱(chēng)為。具有、的
作用。有時(shí)也作 或 的憑證。2．請(qǐng)柬的外表要、、、，給人以。3．請(qǐng)柬也有用豎式寫(xiě)的，書(shū)寫(xiě)順序是由 到，行與行由 到 排列。4．寫(xiě)歡迎詞要緊扣 字。5．開(kāi)幕詞能使會(huì)議顯得、。使活動(dòng)顯得、。6．開(kāi)幕詞的特點(diǎn)是、。7．開(kāi)幕詞的正方其表達(dá)方式主要是、。8．致開(kāi)幕詞的時(shí)間一般放在標(biāo)題下面一行，并用 起來(lái)。9．祝詞也寫(xiě)作。是祝詞最基本最核心的內(nèi)容。10．祝詞可分、、、、。11．祝詞的格式由、、、四部分組成。
12．報(bào)喪的通知或文告叫 或。13．一些 的訃告可以在報(bào)紙上或由電視臺(tái)播出； 的訃告可以張貼，也可以印發(fā)
給有關(guān)單位和個(gè)人。
14．訃告一般用 紙寫(xiě) 字。15．悼詞要以 為中心，主要特點(diǎn)是。16．悼詞的結(jié)構(gòu)一般包括、、、。17．訃告的正方中，如是長(zhǎng)輩、老者，要寫(xiě) 多少歲，其他則寫(xiě) 多少歲。
二、名詞解釋
開(kāi)幕詞
祝詞
三、簡(jiǎn)答
1． 寫(xiě)請(qǐng)柬應(yīng)注意的問(wèn)題？ 2． 歡迎詞的特點(diǎn)？
3． 歡迎詞要使用禮貌性的語(yǔ)言，具體說(shuō)有哪幾點(diǎn)？ 4． 寫(xiě)祝詞應(yīng)注意的問(wèn)題？ 5． 寫(xiě)訃告應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 6． 寫(xiě)悼詞應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 7． 祝詞與賀詞的不同？篇四：應(yīng)用文寫(xiě)作
應(yīng)用文寫(xiě)作的特點(diǎn)（實(shí)用性、真實(shí)性、針對(duì)性、時(shí)效性、工具性、規(guī)范性），功能（1促進(jìn)
思維發(fā)展2宣傳教育3聯(lián)系溝通4指導(dǎo)保證）主旨的作用（靈魂 統(tǒng)帥）要求（正確 集中 鮮
明 周密 深刻）表達(dá)（題目明旨 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 篇末點(diǎn)題 一線(xiàn)貫通）材料的作用（基礎(chǔ) 支柱）
收集（全面性 目的性）選擇（突出主旨 真是準(zhǔn)確 體現(xiàn)典型 力求新穎）結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)（完
整性 有序性 穩(wěn)定性）基本結(jié)構(gòu)（橫式 縱式 橫宗交措式）語(yǔ)言的作用（敘述事實(shí) 傳達(dá)思
想 抒發(fā)感情）特點(diǎn)（明確平實(shí) 簡(jiǎn)約 得體）
計(jì)劃的特點(diǎn)（針對(duì)性 可行性 約束性 科學(xué)性）結(jié)構(gòu) 標(biāo)題（單位名稱(chēng) 適用時(shí)間 事由 文種）
正文（前言 主題：做什么 什么程度 怎么做 結(jié)尾：?jiǎn)挝幻Q(chēng) 時(shí)間 公章）
制定計(jì)劃的方法：滾動(dòng)計(jì)劃法、甘特圖法、計(jì)劃評(píng)審技術(shù)
總結(jié) 分類(lèi)（綜合性總結(jié) 專(zhuān)題性總結(jié)）結(jié)構(gòu) 標(biāo)題(公文式 文章式 雙行式【副標(biāo)題點(diǎn)名單
位 時(shí)限 性質(zhì) 文種】）正文（前言 主體 結(jié)尾①總結(jié)教訓(xùn)吸收經(jīng)驗(yàn)②表明決心 展望前景）
外部形式（貫通式 小標(biāo)題式 序數(shù)式）落款（署名 暑實(shí)）
條據(jù) 分類(lèi)（①憑證式：收 領(lǐng) 借 欠 ②說(shuō)明式：請(qǐng)假 留言 托人辦事）寫(xiě)法 ⑴憑證式正
文（什么人 什么東西 有多少 另起一行寫(xiě) 此據(jù)）落款（出條人 經(jīng)手人 開(kāi)條單位 印章 日
期簽字）⑵說(shuō)明式(稱(chēng)呼 正文 落款)要求（準(zhǔn)確明確簡(jiǎn)潔 款項(xiàng)加整加幣種 收據(jù)不能涂改
用鋼筆或毛筆簽寫(xiě)
歡迎詞 分類(lèi)（現(xiàn)場(chǎng)演講 報(bào)刊電視發(fā)表）（公事 私人）（客人 組織新成員）結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法（標(biāo)
題 稱(chēng)謂 正文 落款）要求（針對(duì)性 禮貌委婉 短小精悍 感情真摯）歡送詞 要求（帶有
情感色彩）開(kāi)幕詞 分類(lèi)（有所側(cè)重 一般性）特點(diǎn)（引導(dǎo)性 簡(jiǎn)明性）結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法（標(biāo)題 署
名署時(shí) 稱(chēng)謂 正文）要求（針對(duì)性 突出重點(diǎn) 詳略得當(dāng) 文字凝練）閉幕詞（感染力 號(hào) 召力）祝賀詞 特點(diǎn)（廣泛性 嚴(yán)肅性）分類(lèi)（簡(jiǎn)約 文章）結(jié)構(gòu)及寫(xiě)法（標(biāo)題 稱(chēng)謂 正文
結(jié)語(yǔ)）答謝詞(標(biāo)題 正文 稱(chēng)謂)在主題內(nèi)容完后應(yīng)再一次用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言對(duì)對(duì)方表示感謝
請(qǐng)柬 結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法（橫式 豎式）(封面 稱(chēng)謂 正文 結(jié)尾 落款)（不能有強(qiáng)制性的詞語(yǔ) 準(zhǔn)
確清楚）邀請(qǐng)書(shū) 結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法（主題內(nèi)容 回執(zhí)）（標(biāo)題 稱(chēng)謂 正文 落款）慰問(wèn)信
結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法（標(biāo)題 稱(chēng)謂 正文 結(jié)束語(yǔ) 落款）感謝信 寄送方式(直接寄送 送到單位 新聞
媒體 互聯(lián)網(wǎng)手機(jī))結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法（標(biāo)題 稱(chēng)謂 正文 結(jié)束語(yǔ) 落款）求職信 特點(diǎn)（針對(duì)性 自薦性 簡(jiǎn)要性）分類(lèi)（自薦和應(yīng)聘 畢業(yè)和社會(huì)成員）結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法
（標(biāo)題 稱(chēng)謂 正文 結(jié)尾 敬語(yǔ) 落款 附件）要求（①評(píng)價(jià)客觀 情況真實(shí) ②表述得體 文面
規(guī)范美觀）辭職信 特點(diǎn)（簡(jiǎn)潔 委婉）結(jié)構(gòu)（標(biāo)題 正文 稱(chēng)謂 正文 敬語(yǔ) 落款）啟示 知照性（標(biāo)題 正文 落款）標(biāo)題明確 內(nèi)容完整 用語(yǔ)禮貌
海報(bào)（標(biāo)題 正文 落款）簡(jiǎn)潔明了 圖文并茂
公關(guān)禮儀文書(shū)大多具有（禮儀 傳播 規(guī)范性）公務(wù)文書(shū) 公文的特點(diǎn)（策令性 法定性 規(guī)范性 程序性）
公文的作用 ⑴發(fā)布政令，具有規(guī)范和制約作用。
⑵交流信息，具有聯(lián)系和知照作用。
⑶傳達(dá)方針政策，具有宣傳教育作用
⑷立卷歸檔，具有依據(jù)和憑證作用
公文的分類(lèi) 1.作者：黨的機(jī)關(guān)公文 行政機(jī)關(guān)的公文 2.辦理時(shí)間：特急 急件平件 3.機(jī)密等級(jí)：普通 秘密 機(jī)密 絕密 4.行文方向：上行文 下行文平行文
公務(wù)文書(shū)的語(yǔ)言風(fēng)格（莊重 準(zhǔn)確平實(shí) 簡(jiǎn)練）
通報(bào)的特點(diǎn)（典型性 引導(dǎo)性 真實(shí)性 實(shí)效性）
通知的特點(diǎn)(廣泛性 曉愉性 實(shí)效性)種類(lèi)（指示性 批復(fù)性 周知性 任免）
通報(bào)和通知的區(qū)別：內(nèi)容范圍不同 目的要求不同 表現(xiàn)放大不同
請(qǐng)示的特點(diǎn)（陳請(qǐng)性 求復(fù)性 單一性 實(shí)效性）
報(bào)告特點(diǎn)（真實(shí)性 陳述性 靈活性）
種類(lèi) 工作報(bào)告：指向上級(jí)機(jī)關(guān)或重要會(huì)議匯報(bào)工作情況的匯報(bào)
情況報(bào)告：指用于反映上級(jí)工作中的重大，特殊情況的報(bào)告
建議報(bào)告：根據(jù)工作中的情況和動(dòng)向向上級(jí)提出建議和辦法
轉(zhuǎn)呈性建議報(bào)告：政策性強(qiáng) 體現(xiàn)上級(jí)意志
答復(fù)報(bào)告：針對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)提出詢(xún)問(wèn)或要求，做出答復(fù)
報(bào)告和請(qǐng)示的區(qū)別：性質(zhì)不同 行文目的不同 時(shí)間不同 主送機(jī)關(guān)不同 事項(xiàng)的多少不同（請(qǐng)示 一文一事）答復(fù)形式不同
批復(fù)的特點(diǎn)（針對(duì)性 專(zhuān)一性 權(quán)威性）
種類(lèi) 指示性批復(fù)：針對(duì)方針政策進(jìn)行答復(fù)
批準(zhǔn)性批復(fù)：針對(duì)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示
解答性批復(fù)：針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示中的疑問(wèn) 據(jù)有關(guān)政策法規(guī)進(jìn)行解答。
函 的特點(diǎn)（廣泛性 簡(jiǎn)便靈活性）
申論 特點(diǎn)（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)性 普遍性 針對(duì)性 靈活性）
調(diào)查報(bào)告 根據(jù)調(diào)查研究結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的反應(yīng)客觀事物的書(shū)面報(bào)告
種類(lèi) 介紹典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告
揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告
反應(yīng)新生事物的調(diào)查報(bào)告
社會(huì)情況的調(diào)查報(bào)告
特點(diǎn)（針對(duì)性 真實(shí)性 實(shí)效性）
寫(xiě)作要求 調(diào)查全面，深入準(zhǔn)確。明確中心，提煉主題
精心鑒別，嚴(yán)選材料。明順?biāo)悸?，擬寫(xiě)提綱
行文客觀，周密分析。
學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)（科學(xué)性 專(zhuān)業(yè)性 創(chuàng)新性 理論性）
類(lèi)型 交流性論文：指在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的論文或在重要學(xué)術(shù)會(huì)議上 宣讀，提交的論文。放映了本科學(xué)的重要成果，促
進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和科學(xué)事業(yè)的發(fā)展
考核性論文： 學(xué)年論文 畢業(yè)論文 學(xué)位論文
作用 記錄新的科研成果 交流和推廣科研成果
促進(jìn)研究工作的深化 作為考核，晉升的指標(biāo)之一
寫(xiě)作 選題 原則（創(chuàng)新性原則 可行性原則：個(gè)人興趣愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)）
研究水平客觀條件
方法 糾正通行的觀點(diǎn) 補(bǔ)充前人學(xué)說(shuō) 填補(bǔ)研究對(duì)白
加入百家爭(zhēng)鳴 總結(jié)研究成果
搜集資料： 方法 觀察和實(shí)驗(yàn) 考察 查閱文獻(xiàn)
記錄資料： 方法 卡片法 筆記法 復(fù)印法
寫(xiě)作要求 論點(diǎn)準(zhǔn)確新穎 論據(jù)真實(shí)可靠 論證周密?chē)?yán)謹(jǐn) 語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔
1、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)是什么？ 1針對(duì)性2真實(shí)性3時(shí)效性
2、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求是什么？ 1調(diào)查全面、深入準(zhǔn)確2明確中心、提煉主題3精心鑒選、嚴(yán)選材料4理順?biāo)悸?、擬寫(xiě)
提綱5行文客觀、周密分析
3、學(xué)術(shù)論文選題的原則和方法是什么？
原則：創(chuàng)新性原則、可行性原則；方法：1糾正通行的觀點(diǎn)2補(bǔ)充前人的學(xué)說(shuō)3填補(bǔ)研
究的空白4加入百家爭(zhēng)鳴5總結(jié)研究的成果
4、學(xué)術(shù)論文的大體結(jié)構(gòu)是怎樣的？ 1提名2署名3摘要4關(guān)鍵詞5正文6注釋7參考文獻(xiàn)8致謝
5、學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作要求是什么？ 1論點(diǎn)要準(zhǔn)確新穎2論據(jù)要真實(shí)可靠3論證要周密?chē)?yán)謹(jǐn)4語(yǔ)言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔
6、簡(jiǎn)要回答通知與通報(bào)的區(qū)別？ 1內(nèi)容范圍不同：通知可以發(fā)布行政法規(guī)，批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)公文，傳達(dá)須辦理和周知的事項(xiàng)
等；通報(bào)則是表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，交流重要的信息。2目的要求不同：通知的目的是
告知事項(xiàng)、布置工作，通報(bào)的目的是交流、了解情況。3表現(xiàn)方法不同：通知的表現(xiàn)方
法主要是敘述，通報(bào)的表現(xiàn)方法則常兼用敘述、說(shuō)明、分析和議論。
7、簡(jiǎn)要回答報(bào)告與請(qǐng)示的區(qū)別？ 1性質(zhì)不同：報(bào)告是陳訴性公文，請(qǐng)示是呈批性公文。2行文的目的不同：報(bào)告是匯報(bào)工
作，反映情況，請(qǐng)示是為解決某一問(wèn)題，請(qǐng)求某一批示。3行為的時(shí)間不同：報(bào)告是工
作結(jié)束或是工作進(jìn)行中，請(qǐng)示必須在事前行文。4主送機(jī)關(guān)不同：報(bào)告允許多頭主送，請(qǐng)示只能寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)，不允許多頭請(qǐng)示。5事項(xiàng)的多少不同：報(bào)告是一件也可以是
多件，請(qǐng)示必須遵循“一文一事”原則。6答復(fù)的形式不同：報(bào)告不要求回復(fù)，請(qǐng)示則
要求上級(jí)機(jī)關(guān)及時(shí)批復(fù)回文，給予明確的答復(fù)。篇五：應(yīng)用文寫(xiě)作的特點(diǎn)
應(yīng)用文寫(xiě)作的特點(diǎn)（實(shí)用.程式.時(shí)限性.簡(jiǎn)明），功能（1促進(jìn)思維發(fā)展2宣傳教育3聯(lián)系溝
通4指導(dǎo)保證）主旨的作用（靈魂 統(tǒng)帥）要求（正確 集中 鮮明 周密 深刻）表達(dá)（題目
明旨 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山 篇末點(diǎn)題 一線(xiàn)貫通）材料的作用（基礎(chǔ) 支柱）收集（全面性 目的性）選擇（突出主旨 真是準(zhǔn)確 體現(xiàn)典型 力求新穎）結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)（完整性 有序性 穩(wěn)定性）
基本結(jié)構(gòu)（橫式 縱式 橫宗交措式）語(yǔ)言的作用（敘述事實(shí) 傳達(dá)思想 抒發(fā)感情）特點(diǎn)（明
確平實(shí) 簡(jiǎn)約 得體）
計(jì)劃的特點(diǎn)（針對(duì)性 可行性 約束性 科學(xué)性）結(jié)構(gòu) 標(biāo)題（單位名稱(chēng) 適用時(shí)間 事由 文種）
正文（前言 主題：做什么 什么程度 怎么做 結(jié)尾：?jiǎn)挝幻Q(chēng) 時(shí)間 公章）總結(jié) 分類(lèi)（綜合性總結(jié) 專(zhuān)題性總結(jié)）結(jié)構(gòu) 標(biāo)題(公文式 文章式 雙行式【副標(biāo)題點(diǎn)名單
位 時(shí)限 性質(zhì) 文種】）正文（前言 主體 結(jié)尾①總結(jié)教訓(xùn)吸收經(jīng)驗(yàn)②表明決心 展望前景）
外部形式（貫通式 小標(biāo)題式 序數(shù)式）落款（署名 暑實(shí)）
條據(jù) 分類(lèi)（①憑證式：收 領(lǐng) 借 欠 ②說(shuō)明式：請(qǐng)假 留言 托人辦事）寫(xiě)法 ⑴憑證式正
文（什么人 什么東西 有多少 另起一行寫(xiě) 此據(jù)）落款（出條人 經(jīng)手人 開(kāi)條單位 印章 日
期簽字）⑵說(shuō)明式(稱(chēng)呼 正文 落款)要求（準(zhǔn)確明確簡(jiǎn)潔 款項(xiàng)加整加幣種 收據(jù)不能涂改
用鋼筆或毛筆簽寫(xiě)
歡迎詞 分類(lèi)（現(xiàn)場(chǎng)演講 報(bào)刊電視發(fā)表）（公事 私人）（客人 組織新成員）結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法（標(biāo)
題 稱(chēng)謂 正文 落款）要求（針對(duì)性 禮貌委婉 短小精悍 感情真摯）歡送詞 要求（帶有
情感色彩）開(kāi)幕詞 分類(lèi)（有所側(cè)重 一般性）特點(diǎn)（引導(dǎo)性 簡(jiǎn)明性）結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法（標(biāo)題 署
名署時(shí) 稱(chēng)謂 正文）要求（針對(duì)性 突出重點(diǎn) 詳略得當(dāng) 文字凝練）閉幕詞（感染力 號(hào)
召力）祝賀詞 特點(diǎn)（廣泛性 嚴(yán)肅性）分類(lèi)（簡(jiǎn)約 文章）結(jié)構(gòu)及寫(xiě)法（標(biāo)題 稱(chēng)謂 正文
結(jié)語(yǔ)）答謝詞(標(biāo)題 正文 稱(chēng)謂)在主題內(nèi)容完后應(yīng)再一次用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言對(duì)對(duì)方表示感謝
請(qǐng)柬 結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法（橫式 豎式）(封面 稱(chēng)謂 正文 結(jié)尾 落款)（不能有強(qiáng)制性的詞語(yǔ) 準(zhǔn)
確清楚）邀請(qǐng)書(shū) 結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法（主題內(nèi)容 回執(zhí)）（標(biāo)題 稱(chēng)謂 正文 落款）慰問(wèn)信
結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法（標(biāo)題 稱(chēng)謂 正文 結(jié)束語(yǔ) 落款）感謝信 寄送方式(直接寄送 送到單位 新聞
媒體 互聯(lián)網(wǎng)手機(jī))結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法（標(biāo)題 稱(chēng)謂 正文 結(jié)束語(yǔ) 落款）
求職信 特點(diǎn)（針對(duì)性 自薦性 簡(jiǎn)要性）分類(lèi)（自薦和應(yīng)聘 畢業(yè)和社會(huì)成員）結(jié)構(gòu)與寫(xiě)法
（標(biāo)題 稱(chēng)謂 正文 結(jié)尾 敬語(yǔ) 落款 附件）要求（①評(píng)價(jià)客觀 情況真實(shí) ②表述得體 文面
規(guī)范美觀）辭職信 特點(diǎn)（簡(jiǎn)潔 委婉）結(jié)構(gòu)（標(biāo)題 正文 稱(chēng)謂 正文 敬語(yǔ) 落款）啟示 知照性（標(biāo)題 正文 落款）標(biāo)題明確 內(nèi)容完整 用語(yǔ)禮貌
海報(bào)（標(biāo)題 正文 落款）簡(jiǎn)潔明了 圖文并茂
公關(guān)禮儀文書(shū)大多具有（禮儀 傳播 規(guī)范性）公務(wù)文書(shū)
公文的特點(diǎn)（策令性 法定性 規(guī)范性 程序性）公文的作用 ⑴發(fā)布政令，具有規(guī)范和制約作用。
⑵交流信息，具有聯(lián)系和知照作用。
⑶傳達(dá)方針政策，具有宣傳教育作用
⑷立卷歸檔，具有依據(jù)和憑證作用
公文的分類(lèi) 1.作者：黨的機(jī)關(guān)公文 行政機(jī)關(guān)的公文 2.辦理時(shí)間：特急 急件平件 3.機(jī)密等級(jí)：普通 秘密 機(jī)密 絕密 4.行文方向：上行文 下行文平行文
公務(wù)文書(shū)的語(yǔ)言風(fēng)格（莊重 準(zhǔn)確平實(shí) 簡(jiǎn)練）
通報(bào)的特點(diǎn)（典型性 引導(dǎo)性 真實(shí)性 實(shí)效性）通知的特點(diǎn)(廣泛性 曉愉性 實(shí)效性)種類(lèi)（指示性 批復(fù)性 周知性 任免）
通報(bào)和通知的區(qū)別：內(nèi)容范圍不同 目的要求不同 表現(xiàn)放大不同
請(qǐng)示的特點(diǎn)（陳請(qǐng)性 求復(fù)性 單一性 實(shí)效性）
報(bào)告特點(diǎn)（真實(shí)性 陳述性 靈活性）
種類(lèi) 工作報(bào)告：指向上級(jí)機(jī)關(guān)或重要會(huì)議匯報(bào)工作情況的匯報(bào)
情況報(bào)告：指用于反映上級(jí)工作中的重大，特殊情況的報(bào)告
建議報(bào)告：根據(jù)工作中的情況和動(dòng)向向上級(jí)提出建議和辦法
轉(zhuǎn)呈性建議報(bào)告：政策性強(qiáng) 體現(xiàn)上級(jí)意志
答復(fù)報(bào)告：針對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)機(jī)關(guān)提出詢(xún)問(wèn)或要求，做出答復(fù)
報(bào)告和請(qǐng)示的區(qū)別：性質(zhì)不同 行文目的不同 時(shí)間不同 主送機(jī)關(guān)不同 事項(xiàng)的多少不同（請(qǐng)示 一文一事）答復(fù)形式不同
批復(fù)的特點(diǎn)（針對(duì)性 專(zhuān)一性 權(quán)威性）
種類(lèi) 指示性批復(fù)：針對(duì)方針政策進(jìn)行答復(fù)
批準(zhǔn)性批復(fù)：針對(duì)請(qǐng)求批準(zhǔn)的請(qǐng)示
解答性批復(fù)：針對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)示中的疑問(wèn) 據(jù)有關(guān)政策法規(guī)進(jìn)行解答。
函 的特點(diǎn)（廣泛性 簡(jiǎn)便靈活性）
申論 特點(diǎn)（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)性 普遍性 針對(duì)性 靈活性）
調(diào)查報(bào)告 根據(jù)調(diào)查研究結(jié)果寫(xiě)出來(lái)的反應(yīng)客觀事物的書(shū)面報(bào)告
種類(lèi) 介紹典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告
揭露問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告
反應(yīng)新生事物的調(diào)查報(bào)告
社會(huì)情況的調(diào)查報(bào)告
特點(diǎn)（針對(duì)性 真實(shí)性 實(shí)效性）
寫(xiě)作要求 調(diào)查全面，深入準(zhǔn)確。明確中心，提煉主題
精心鑒別，嚴(yán)選材料。明順?biāo)悸?，擬寫(xiě)提綱
行文客觀，周密分析。
學(xué)術(shù)論文的特點(diǎn)（科學(xué)性 專(zhuān)業(yè)性 創(chuàng)新性 理論性）
類(lèi)型 交流性論文：指在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的論文或在重要學(xué)術(shù)會(huì)議上
宣讀，提交的論文。放映了本科學(xué)的重要成果，促
進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和科學(xué)事業(yè)的發(fā)展
考核性論文： 學(xué)年論文 畢業(yè)論文 學(xué)位論文
作用 記錄新的科研成果 交流和推廣科研成果
促進(jìn)研究工作的深化
作為考核，晉升的指標(biāo)之一
寫(xiě)作 選題 原則（創(chuàng)新性原則 可行性原則：個(gè)人興趣愛(ài)好，專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)）
研究水平客觀條件
方法 糾正通行的觀點(diǎn) 補(bǔ)充前人學(xué)說(shuō) 填補(bǔ)研究對(duì)白
加入百家爭(zhēng)鳴 總結(jié)研究成果
搜集資料： 方法 觀察和實(shí)驗(yàn) 考察 查閱文獻(xiàn) 記錄資料： 方法 卡片法 筆記法 復(fù)印法
寫(xiě)作要求 論點(diǎn)準(zhǔn)確新穎 論據(jù)真實(shí)可靠 論證周密?chē)?yán)謹(jǐn) 語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔
1、調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)是什么？ 1針對(duì)性2真實(shí)性3時(shí)效性
2、調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求是什么？ 1調(diào)查全面、深入準(zhǔn)確2明確中心、提煉主題3精心鑒選、嚴(yán)選材料4理順?biāo)悸?、擬寫(xiě)
提綱5行文客觀、周密分析
3、學(xué)術(shù)論文選題的原則和方法是什么？
原則：創(chuàng)新性原則、可行性原則；方法：1糾正通行的觀點(diǎn)2補(bǔ)充前人的學(xué)說(shuō)3填補(bǔ)研
究的空白4加入百家爭(zhēng)鳴5總結(jié)研究的成果
4、學(xué)術(shù)論文的大體結(jié)構(gòu)是怎樣的？ 1提名2署名3摘要4關(guān)鍵詞5正文6注釋7參考文獻(xiàn)8致謝
5、學(xué)術(shù)論文的寫(xiě)作要求是什么？ 1論點(diǎn)要準(zhǔn)確新穎2論據(jù)要真實(shí)可靠3論證要周密?chē)?yán)謹(jǐn)4語(yǔ)言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔
6、簡(jiǎn)要回答通知與通報(bào)的區(qū)別？ 1內(nèi)容范圍不同：通知可以發(fā)布行政法規(guī)，批轉(zhuǎn)和轉(zhuǎn)發(fā)公文，傳達(dá)須辦理和周知的事項(xiàng)
等；通報(bào)則是表?yè)P(yáng)先進(jìn)，批評(píng)錯(cuò)誤，交流重要的信息。2目的要求不同：通知的目的是
告知事項(xiàng)、布置工作，通報(bào)的目的是交流、了解情況。3表現(xiàn)方法不同：通知的表現(xiàn)方
法主要是敘述，通報(bào)的表現(xiàn)方法則常兼用敘述、說(shuō)明、分析和議論。
7、簡(jiǎn)要回答報(bào)告與請(qǐng)示的區(qū)別？ 1性質(zhì)不同：報(bào)告是陳訴性公文，請(qǐng)示是呈批性公文。2行文的目的不同：報(bào)告是匯報(bào)工
作，反映情況，請(qǐng)示是為解決某一問(wèn)題，請(qǐng)求某一批示。3行為的時(shí)間不同：報(bào)告是工
作結(jié)束或是工作進(jìn)行中，請(qǐng)示必須在事前行文。4主送機(jī)關(guān)不同：報(bào)告允許多頭主送，請(qǐng)示只能寫(xiě)一個(gè)主送機(jī)關(guān)，不允許多頭請(qǐng)示。5事項(xiàng)的多少不同：報(bào)告是一件也可以是
多件，請(qǐng)示必須遵循“一文一事”原則。6答復(fù)的形式不同：報(bào)告不要求回復(fù)，請(qǐng)示則
要求上級(jí)機(jī)關(guān)及時(shí)批復(fù)回文，給予明確的答復(fù)。
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