第一篇:毛概調(diào)查-大學(xué)生體育運動情況
東北石油大學(xué) 2014 —2015學(xué)年
第1、2學(xué)期
課程實踐報告
班級: 化工12-3班
姓名: 黃超迪
學(xué)號: 120301140320
成績: 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》
關(guān)于大學(xué)生體育運動情況的調(diào)查
調(diào)查對象:東北石油大學(xué)、八一農(nóng)墾大學(xué)等大學(xué)生
調(diào)查時間:2014年12月1日到9日
調(diào)查方式:攔截式訪問,發(fā)出問卷900份,回收有效問卷837份
(注:因采用攔截式訪問,此研究結(jié)果僅供參考,并不能據(jù)此完全準確推斷全體大學(xué)生的課余時間運動情況)
生命在于運動,對于我們這些充滿激情的大學(xué)生,運動更是青春、朝氣的體現(xiàn)。運動更是與一個人的健康密切相關(guān)。眾所周知身體是一切活動的本錢,擁有強健的身體可以讓一個人更好地去學(xué)習工作、去為社會做貢獻,而良好的身體素質(zhì)就需要通過鍛煉得到。運動作為健康的重要部分就要求我們加強對運動的關(guān)注。奧運會、亞運會的成功承辦體現(xiàn)了我們國家人民對運動的關(guān)注,我國運動員也取得了輝煌的戰(zhàn)績,金牌數(shù)和獎牌數(shù)都位列榜首,但是,金牌多少是不能反映國家人民普遍的運動狀況。大學(xué)生作為國家的新鮮血液,是國家未來的棟梁,決定一定時間內(nèi)國家的發(fā)展,而我們的身體素質(zhì)決定著我們能否將貢獻最大化,而運動又是決定身體素質(zhì)的關(guān)鍵。身體是革命的本錢,沒有一個好的身體怎么能順利完成學(xué)業(yè),又怎么能承擔起建設(shè)祖國的重任?,F(xiàn)如今就業(yè)找工作也需要體育成績及格,所以大學(xué)生的身體健康情況是一個不得不重視的問題,本調(diào)查就是以大學(xué)生課余時間運動情況,來間接反映大學(xué)生身體健康情況,并找出大學(xué)生身體素質(zhì)變差的主要原因。
一、大學(xué)生運動興趣
只有對運動有興趣才能積極主動的投身于運動鍛煉中來,讓我們看看大學(xué)生對于體育運動興趣如何。對于大學(xué)生運動興趣的調(diào)查顯示:10%的學(xué)生對于運動表示幾乎沒有興趣、24%表示興趣一般、44%表示比較有興趣、22%表示非常有興趣。有10%的同學(xué)對運動幾乎沒興趣,這是一個值得我們深思的問題。我國有上千萬大學(xué)生,如果全國有百分之十的大學(xué)生對運動不感興趣,其不感興趣的人數(shù)就有百萬之巨。對于其原因就本組成員認為主要有以下幾點:一是由于對運動項目的技術(shù)很差出于自卑而不喜歡運功;二是由于種種原因不能從運功中體驗樂趣而放棄運動;三是由于從小嬌生慣養(yǎng),沒有形成正確的運動價值觀(主要是女生);四是沉迷小說和電腦游戲,這也同時是大學(xué)生近視率高的原因之一(大學(xué)生近視率高達83%)。
二、大學(xué)生體質(zhì)情況
對于大學(xué)生體質(zhì)的問題我們分男女調(diào)查,男生的調(diào)查結(jié)果顯示:46%男生身體素質(zhì)較好、52%表示身體素質(zhì)一般、2%表示身體素質(zhì)較差。女生調(diào)查結(jié)果顯示:32%表示身體素質(zhì)較好、63%表示身體素質(zhì)一般、5%表示身體素質(zhì)較差。很明顯,男生的體質(zhì)整體要比女生好,這也從側(cè)面反映出男生的運動量應(yīng)該比女生大一些這一現(xiàn)狀。由上數(shù)據(jù)可綜合得出超過一半的大學(xué)生的身體素質(zhì)處于較差和一般,并不是大部分為較好,而同時據(jù)資料顯示學(xué)生們的健康標準合格率呈逐年下降的趨勢,這與同學(xué)們的運動興趣高漲矛盾,從某種程度上說明了大多數(shù)同學(xué)們是心動而不是行動。素質(zhì)下降與學(xué)生自身缺乏鍛煉有關(guān)系。經(jīng)過資料顯示以體育活動為課外娛樂的學(xué)生只占20.3%,超過六成的學(xué)生選擇了看電視、玩游戲、上網(wǎng)、看書等缺乏身體運動的娛樂形式。學(xué)校的體育課改教學(xué)中已經(jīng)沒有對學(xué)生專門力量的訓(xùn)練,課外鍛煉中也缺乏相應(yīng) 2 力量練習活動。大部分學(xué)校重視安全事故的發(fā)生,減少體操教學(xué),使學(xué)生的柔韌素質(zhì)明顯處于下降趨勢。還有如性別、性格等原因。其它部分原因?qū)⒃谙旅娴恼{(diào)查項中提出。
三、運動強度和運動頻率
運動強度我們采取的是調(diào)查運動時間其中男生調(diào)查結(jié)果顯示:33%一次運動時間在半小時以內(nèi)、48%一次運動時間在半小時到一小時之間、17%一次運動時間在一小時以上。女生調(diào)查結(jié)果顯示:53%一次運動時間在半小時以內(nèi)、42%一次運動時間在半小時到一小時之間、5%一次運動時間在一小時以上。男生女生運動強度有所區(qū)別,男生更趨于運動強度高的運動,同時男生的平均運動時長較女生也長,這在一定范圍內(nèi)說明男生更熱衷運動,更注重身體的強健程度。
運動頻率調(diào)查時間采取一周內(nèi)平均運動次數(shù),其中男生調(diào)查結(jié)果顯示:17%為0-1次、42%為1-3次、30%為3-5次、11%為5次以上。女生調(diào)查結(jié)果顯示:53%為0-1次、26%為1-3次、16%為3-5次、5%為5次以上。女生超過半數(shù)選擇了一次或無,而男生這一選項比例只占十分之一,男生超過六成運動次數(shù)在2-5次。這也表明了女生的身體素質(zhì)的下降趨勢更大。醫(yī)學(xué)研究資料顯示,對于那些不能長期堅持運動的人們來說,偶爾運動一下將會加重身體器官的磨損、組織功能的喪失而縮短壽命。
四、運動目的、效果
運動是娛樂的一種,在部分人眼中,他們愿意玩些更有意思的東西,比如電腦。他們沒有認識到運動的重要性,適量的體育運動不僅能強健體魄,增進快樂,調(diào)節(jié)情緒,還能起到其他放松方式起不到的以下效果:促進智力水平的發(fā)展,有利于個性心理的完善,改善人際關(guān)系,建立成就感??傊?,體育運動不僅能使人的身體得以鍛煉,它還能產(chǎn)生良好的心理效應(yīng),是一個人生活不可或缺的一部分。運動目的直接決定著我們是否認識到運動的重要性,決定娛樂方式。
運動目的男生調(diào)查結(jié)果顯示:52%為鍛煉身體、31%為減肥、7%為打發(fā)時間、10%為其他。女生調(diào)查結(jié)果顯示:23%為鍛煉身體、67%為減肥、3%為打發(fā)時間、7%為其他。男生大部分同學(xué)的運動目的是鍛煉身體,達運動的主要目的。不可否認的是對于女生來說,有相當一部分都是迫于體重的壓力,不得不通過運動達到減肥的目的。這樣是不利于從運動中體驗樂趣,形成對運動的興趣。
大學(xué)生認為運動對學(xué)生學(xué)習有幫助嗎?調(diào)查結(jié)果顯示:87%學(xué)生認為運動對于學(xué)習很有幫助、12%認為比較有幫助、1%認為沒有幫助。
五、總結(jié)和建議
1.針對絕大多數(shù)大學(xué)生運動時間過短的問題,學(xué)??蓭椭髮W(xué)生制定科學(xué)合理的運動時間及項目計劃表,讓大學(xué)生的運動形成一個有規(guī)律的流程,引導(dǎo)他們正確的運動。
2.多數(shù)同學(xué)認為沒有足夠時間用來鍛煉,建議學(xué)校增加每周開課次數(shù)。
3.鑒于大學(xué)生多為晚上運動,建議學(xué)??梢远嘟ㄔO(shè)方便晚上運動的設(shè)施,如操場及跑道上的燈光要明亮,同時保證食堂晚上食物的供應(yīng)。
4.從阻礙大學(xué)生運動的原因來看,不愿運動是最重要的,大多數(shù) 同學(xué)也意愿改變?nèi)狈﹀憻挼默F(xiàn)狀,對此,學(xué)??梢远嗯e辦一些運動活動以及競賽活動,保證全民參與,調(diào)動他們運動 3 的積極性。同時,學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)濃厚的體育運動氛圍,驅(qū)散頹廢的大學(xué)風氣。改變大學(xué)生普遍缺乏運動的現(xiàn)狀
5.建議女生增強自身意志力,試著逐步增加鍛煉頻率與時間,逐漸加大鍛煉強度,以達到較好的鍛煉效果。
6.建議學(xué)校增加鍛煉設(shè)施,主要為增加鍛煉設(shè)施種類,以使有不同鍛煉愛好的人都能參加鍛煉,加大參加鍛煉的同學(xué)人數(shù)。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)這種變化作出
7.應(yīng)的調(diào)整。如增加籃球和羽毛球場地,興建塑膠跑道,擴大并開放健身室,增設(shè)選修課的體育課項目等。
化工12-3班第5調(diào)查小組
2014年12月10日
第二篇:毛概論文大學(xué)生消費情況調(diào)查
毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論
調(diào)研論文
論文名稱:
大學(xué)生消費狀況調(diào)查
年級專業(yè):
學(xué)生姓名:
學(xué) 號:
評閱教師:
提交時間: 2013—2014—2
大學(xué)生消費狀況調(diào)查
摘要:
近年來,由于大學(xué)生有著強烈的消費需求卻依舊是經(jīng)濟難以完全獨立特殊的社會群體,因此,他們的消費狀況越來越受到人們的關(guān)注。調(diào)查我在校大學(xué)生消費狀況將有助于我們大學(xué)生樹立健康合理的消費觀,也有利于我校正確進行教學(xué)指導(dǎo),同時,有利于加深社會對我們偏遠高校的大學(xué)生的消費情況的了解。
關(guān)鍵詞:大學(xué)生
消費
調(diào)查
消費觀念
心理
建議
一直以來,大學(xué)生都是一個備受關(guān)注的特殊群體。在如今的消費觀不斷改變的情況下,大學(xué)生的消費狀況也成為了一大熱點。大學(xué)生年輕,有激情,剛剛擺脫束縛,他們有著不同以往的消費觀念。強烈的消費欲望與有限的經(jīng)濟實力造就了大學(xué)生矛盾的消費觀。借這次機會就大學(xué)生的消費情況做了一次調(diào)查,希望對大家有所幫助。(一)大學(xué)生消費的特點
大學(xué)生作為社會消費的一個特殊群體,有著不同于社會其他消費群體的消費心理和行為。據(jù)調(diào)查,我們可以清醒的看出大學(xué)生消費存在著以下特點。
1、消費觀念復(fù)雜,感性消費占優(yōu)勢
大學(xué)生沒有經(jīng)濟來源,經(jīng)濟獨立性差,消費沒有基礎(chǔ),經(jīng)濟的非獨立性決定了大學(xué)生自主消費經(jīng)驗少,不能理性地對消費價值與成本進行衡量。大學(xué)生沒有形成完整的,穩(wěn)定的消費觀念,自控能力不強,多數(shù)消費都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機消費,沖動消費。這也正是大學(xué)生消費示范效應(yīng)的結(jié)果。據(jù)調(diào)查目前在校大學(xué)生中有30%擁有手機但對手機的消費存在著很大的盲目性。擁有手機的大學(xué)生中,一部分有通信的需要,且家庭經(jīng)濟條件允許;另一部分有通信需要,但是家庭經(jīng)濟條件負擔不起的情況下“趨前”消費;還有一部分是既無通信需要又無家庭經(jīng)濟條件負擔的“奢侈”消費。而“奢侈”消費則是由大學(xué)生消費的示范效應(yīng),攀比心理導(dǎo)致的。
2、大學(xué)生對品牌的忠誠度很高
大學(xué)生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,如果使用某種品牌產(chǎn)品產(chǎn)生好的體驗,就會堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習慣,保持對此產(chǎn)品良好的忠誠度。比如洗發(fā)水,感性認識上的氣味清香,質(zhì)量好,效果明顯,都會促使他們繼續(xù)使用下去。
3、消費傾向多樣化
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代,當代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。娛樂、運動、手機、電腦以及新型的IT產(chǎn)品都成了大學(xué)生消費的熱點。大學(xué)生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許,大部分學(xué)生會去旅游,去歌廳、酒吧消費,或是購買電腦,手機、MP3,反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
(二)、大學(xué)生消費的結(jié)構(gòu)
大學(xué)生的錢“從哪里來,到哪里去? ” 通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在生活費來源方面, 有大多數(shù)的同學(xué)依靠父母,部分同學(xué)依靠國家或?qū)W校補助,部分同學(xué)獲得了獎學(xué)金,少部分同學(xué)通過打工補貼日常開銷,另有極少數(shù)的同學(xué)還需減免學(xué)費。由此可見, 同學(xué)們主要的經(jīng)濟來源是仍是父母,但來源趨向于多元化。而在社會上大學(xué)生基本上還是以一個純消費者的身份出現(xiàn)在社會的舞臺上。
對于大學(xué)生的消費去向問題,調(diào)查表明大學(xué)生的主要消費用于衣食住行,大部分用于吃飯,但不乏一部分消費用于大學(xué)生的自身娛樂消費。
從調(diào)查結(jié)果可以看出,雖然吃穿問題占大學(xué)生的生活費的絕大多數(shù),但是日常娛樂消費的比重也越來越高,尤其在以手機為主的IT電子產(chǎn)品和課余時間的網(wǎng)吧娛樂費用。
手機已成為當代社會必不可少的通信工具,尤其在大學(xué)校園里,使用手機的比重更幾乎達到百分之百,因此大學(xué)生在手機上也需要大量花費。大學(xué)生的手機價格一般在300元~2000元,并且在日常的生活中每月的手機通話費用、手機上網(wǎng)費用約花費30元~100元不等。
網(wǎng)吧已經(jīng)成為大學(xué)生課后的主要娛樂地點,而大學(xué)生在網(wǎng)吧的消費也是一筆不小的開支,根據(jù)大學(xué)生自己對網(wǎng)絡(luò)的著迷程度,一般大學(xué)生每月在網(wǎng)吧的消費在10元~400元不等。
但一些家庭環(huán)境較好的大學(xué)生,也不乏在一些酒吧歌舞廳的消費。
(三)、大學(xué)生消費對家庭的影響
大學(xué)生消費直接影響著家庭。作為一個純消費者,平均每年約一萬元的費用對于一個家庭來說,可謂是重中之重了。就拿普通家庭三口人來說,滿足一個大學(xué)生一年的消費將花去家庭收入的大部分,特別對于農(nóng)村的家庭而言,更甚。雖然由于經(jīng)濟的發(fā)展,農(nóng)村和城市居民的收入都得到了相應(yīng)的提高,生活水平得到改善,家庭用于大學(xué)生消費的比重普遍下降,但下降緩慢且比重之大已經(jīng)是某些家庭所難以承受的。根據(jù)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)計一個大學(xué)生的消費占到城市家庭收入的45%左右,特別是農(nóng)村,可占到80%~90%。無疑,目前大學(xué)生的消費已經(jīng)給學(xué)生及其家庭造成了很大的經(jīng)濟壓力,特別一些貧困家庭,他們連自己的生活都難以保證,更不用說這近萬元的費用了。
(四)、有關(guān)大學(xué)生消費的幾點建議
大學(xué)生消費不僅僅關(guān)系到自己、學(xué)校,而且還是關(guān)系到整個社會的問題?,F(xiàn)從個人、學(xué)校、社會三方面對大學(xué)生消費提出幾點建議。
(一)對于大學(xué)生而言,要樹立自己合理的消費觀念,要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者,大學(xué)生經(jīng)濟來源大多靠家庭,所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況,父母的承受能力,還要有自制能力,不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學(xué)生消費上大手大腳,還有沉迷于盲目消費中,比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,這將大大增加自己的消費負擔,更重要的是大學(xué)生也會在盲目的消費中迷失自己,以至影響到自己的學(xué)業(yè)。另外,大學(xué)生也要具有消費者的維權(quán)意識,進入大學(xué),已經(jīng)開始慢慢地融入社會,社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止,面對紛繁復(fù)雜的社會,大學(xué)生要學(xué)會維護自己的合法權(quán)利。
(二)學(xué)校應(yīng)加強對學(xué)生消費觀念培養(yǎng)。事實求是,高校思想政治教育對學(xué)生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展,從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。
(三)對于社會而言,要積極開拓大學(xué)生消費市場,從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學(xué)生的需求,同時要規(guī)范市場秩序,為大學(xué)生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學(xué)生的消費市場已不再是可有可無的了,它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
(四)對大學(xué)生來說還應(yīng)加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎得主羅伯特?清崎曾經(jīng)說過:“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?!痹谡{(diào)查時,當問及對理財?shù)恼J識時,很多同學(xué)表示陌生。當問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時,大部分同學(xué)都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍,甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費,略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完,只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。
(五)、總 結(jié)
大學(xué)生是一個特殊的社會群體,有著自己特殊的消費觀念和消費行為,一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后,使得大學(xué)生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展,大學(xué)生消費受到方方面面的影響,也會影響著方方面面。對于成長中的大學(xué)生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段,極易受家長、教師、同學(xué)及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當代大學(xué)生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學(xué)生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展,高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性,大學(xué)生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場,如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。只有在學(xué)生、家庭、學(xué)校和社會的共同關(guān)注和共同努力下,大學(xué)生消費才會一路走好。參考文獻:
1.張進輔 《我國大學(xué)生人生價值觀特點的調(diào)查研究》[J]心理發(fā)展與教育,2003年2月.2.林順才 吳淑嬌.透視大學(xué)生消費項目[N].閩南日報 , 2005.3.楊
波 大學(xué)生消費問題的社會反思[N].解放日報 , 2005.4.陳熙鶴 黃理松.當代大學(xué)生消費:多彩中帶隱憂 [N].廣西日報 , 2005.5.黃彩燕 走近大學(xué)生“多元”消費[N].亞太經(jīng)濟時報 , 2006.6.趙柒斤 大學(xué)生消費邁向多元化[N].安徽日報 , 2005.7.李 蘋 大學(xué)生消費應(yīng)適度[N].保定日報 , 2006.8.沈 泱 當代大學(xué)生消費面面觀湘潭日報 , 2005.9.李明娟 透視大學(xué)生貧富差距現(xiàn)象[P]山東青年報 2003-02-18 ;
10.余展洪 關(guān)注大學(xué)生的健康消費——南華工商學(xué)院學(xué)生消費狀況調(diào)查報告 [P]廣州社科部;
11.鄒 剛 當代城市大學(xué)生社會人格狀況調(diào)查報告[P]蘭州大學(xué)
第三篇:毛概調(diào)查方案
毛概社會實踐調(diào)查方案
1.調(diào)查目標
建設(shè)生態(tài)文明的目標就是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,明確提出了建設(shè)生態(tài)文明的主要目標,即:基本形成節(jié)約能源資源和保護生態(tài)環(huán)境的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、增長方式、消費模式;循環(huán)經(jīng)濟形成較大規(guī)模,可再生能源比重顯著上升;主要污染物排放得到有效控制,生態(tài)環(huán)境質(zhì)量明顯改善;生態(tài)文明觀念在全社會牢固樹立。這既符合當今世界的發(fā)展潮流,反映了廣大人民群眾的迫切愿望,將對我國轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和保護生態(tài)環(huán)境起著重要的導(dǎo)向作用,又面臨著諸多嚴峻的挑戰(zhàn)。需要我們立足省情實際和發(fā)揮生態(tài)優(yōu)勢,以加快發(fā)展、提高質(zhì)量為重點,堅持生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)建設(shè)生態(tài)化,保護與發(fā)展并重,質(zhì)量與效益并舉,加快推進生態(tài)文明建設(shè),力爭到2020年全面構(gòu)建生態(tài)省建設(shè)的基本體系,為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會提供良好的生態(tài)保障,使廣大人民群眾在生態(tài)良好的環(huán)境下生產(chǎn)和生活,實現(xiàn)經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。
2.調(diào)查類型
隨機抽樣調(diào)查及其訪談
3.調(diào)查內(nèi)容及工具
前期
3.1擬寫調(diào)查問卷,并確定好發(fā)放對象;
3.2通過上網(wǎng)、查閱書籍、咨詢老師等途徑搜集貴陽市大學(xué)生對社會主義生態(tài)文明建設(shè)和公民的環(huán)境保護意識的認識和情況。
中期
3.3發(fā)放與回收調(diào)查問卷;
3.4搜集相關(guān)資料,進行案例調(diào)查和暗訪(并且做好相關(guān)記錄);
3.5采訪學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、老師,詢問其對社會主義生態(tài)文明建設(shè)和公民的環(huán)境保護意識的看法及想法(做好相關(guān)記錄);
后期
3.6統(tǒng)計、整理調(diào)查數(shù)據(jù),進行數(shù)據(jù)分析(進行多樣性的分析),得出結(jié)果;
3.7作出最終結(jié)論,并擬寫調(diào)查報告;
3.8向相關(guān)人員致謝。
4.運用那些方法
4.1訪談?wù){(diào)查
4.1.1預(yù)先聯(lián)系好幾位相關(guān)對象,對他們進行現(xiàn)場采訪并做以記錄,需要拍照片。
.采訪對象:可以是聯(lián)系好的我校的老師 或是各大學(xué)的學(xué)生
4.2換角度換問題采訪調(diào)查
4.2.1可以定點采訪路過的同學(xué)
4.2.2有針對性地采訪一些班級的同學(xué)
4.3問卷調(diào)查
提前制作問卷,以簡單易懂但是可以切入主題的幾個問題進行較大量的調(diào)查。
a.發(fā)放地點:
①在高校內(nèi)路邊定點發(fā)問卷
②在自習室等學(xué)生較多處發(fā)放
③申請去高校宿舍樓內(nèi)部發(fā)放
b.調(diào)查問題:
對社會主義生態(tài)文明建設(shè)和公民的環(huán)境保護意識的看法
5.調(diào)查對象
主要為貴陽市市民及其各高校大學(xué)生。
6.調(diào)查地域
貴陽市
7.調(diào)查時間
2014年暑假期間
8.調(diào)查隊伍
組長:熊齊超(***)
組員:朱興旺
組員:李進
組員:鄧明華
組員:楊燕華
9.調(diào)查經(jīng)費
每個組員平均提供
附:
社會主義生態(tài)文明建設(shè)和公民的環(huán)境保護意識調(diào)查研究調(diào)查問卷
我們進行了社會主義生態(tài)文明建設(shè)和公民的環(huán)境保護意識的調(diào)查。希望以此來更加了解和關(guān)注社會主義生態(tài)文明建設(shè)和公民的環(huán)境保護意識。感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間對我們工作的傾力配合,您的關(guān)注和支持是我們莫大的榮幸!謝謝大家!
1.請問您的年齡段是
A.18周歲以下 B.18~25周歲 C.25~30周歲 D.30周歲以上
2.您是否了解生態(tài)文明的定義是什么?
A.了解 B.不了解 C.不清楚
3.您認為建設(shè)生態(tài)文明的意義是什么?
A.建設(shè)生態(tài)文明,樹立生態(tài)文明觀念是推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的必然要求
B.生態(tài)文明建設(shè)能夠為人們的生產(chǎn)生活提供必要的物質(zhì)基礎(chǔ)
C.生態(tài)文明觀念作為一種基礎(chǔ)的價值導(dǎo)向是構(gòu)建社會主義和諧社會不可或缺的精神力量
D.人類的活動必須保持在一個良好的生態(tài)環(huán)境中才能得以長久地生存與發(fā)展
4.您對我國的生態(tài)文明建設(shè)現(xiàn)狀
A.滿意
B.還行
C.不滿意
D.不了解我國生態(tài)文明建設(shè)現(xiàn)狀
5.請問在平時生活中,您常用新的塑料袋嗎?
A.每次買東西都會用
B.經(jīng)常使用
C.偶爾使用
D.很少使用
6.為了村莊的規(guī)范整潔,您愿意對墻體進行粉刷、對庭院進行規(guī)整、種植樹木、草坪嗎?
A.無條件愿意
B.如有補助,愿意
C.不太愿意,麻煩
D.不愿意,與我無關(guān)
7.發(fā)生在你生活周圍破壞生態(tài)的行為有哪些?
A.亂丟生活垃圾
B.污水排放
C.森林破壞
D.工業(yè)廢氣排放
8.當您發(fā)現(xiàn)身邊有不愛護或破壞生態(tài)的行為,您會?
A.想方法制止
B.向有關(guān)部門反映
C.與我無關(guān),由政府處理
9.您認為生態(tài)文明建設(shè)主要是誰的責任?
A.居民
B.企業(yè)單位
C.政府
D.媒體
E.共同的責任
10.您認為廊坊市的生態(tài)環(huán)境在哪方面需要改進?
A.水資源
B.植被 C.空氣
D.環(huán)境衛(wèi)生
11.如果在你家附近建垃圾處理場或垃圾焚燒站,您愿意嗎?
A.當然不愿意、抗議
B.看離我家多遠再決定
C.無所謂
12.您認為按照我國當前形勢,環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系應(yīng)該是?
A.優(yōu)先發(fā)展經(jīng)濟建設(shè)
B.環(huán)境保護應(yīng)該先于經(jīng)濟建設(shè)
C.共同發(fā)展
D.順應(yīng)自然
13.在日常生活中,您是否做到(多選)
A垃圾分類,關(guān)注廢電池處理
B.避免使用一次性碗筷及塑料袋
C.節(jié)約水電氣,節(jié)約用紙
D.不剩飯,珍惜糧食
14.您認為貴陽市的生態(tài)環(huán)境在哪方面需要改進?
A.水資源
B.植被
C.空氣
D.環(huán)境衛(wèi)生
15.如果政府要采取加強生態(tài)文明建設(shè),您最希望推出以下哪方面措施?
A.思想意識方面,優(yōu)化教育資源配置,推進環(huán)保意識全面發(fā)展
B.政策方面,相關(guān)的政策條項要明細清晰,可行性要強
C.經(jīng)濟方面,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化產(chǎn)業(yè)模式
D.府自身方面,提高政府執(zhí)政能力,強化政府干部隊伍建設(shè)
最后,再次謝謝您的支持!
第四篇:毛概臺灣問題調(diào)查
涉及個人隱私,請你根據(jù)自己的理解認真填寫,謝謝你的合作!
1、你認為臺灣問題與我們有沒有關(guān)系?
A.毫不相關(guān)
B.息息相關(guān)
C.關(guān)系一般
2.你認為海峽兩岸遲遲沒有統(tǒng)一的原因是什么?
A.國力不夠強大
B.臺獨勢力作祟
C.國際反華勢力的原因
D.英美等西方國家在其中做了手腳
3.你認為解決臺灣問題的方式應(yīng)該是什么?
A.和平解決
B.單純的武力解決
C.在和平的基礎(chǔ)上不排除使用武力解決
4.“在堅持一個中國的原則下,中國力求和平解決臺灣問題,但是中國政府持有不承諾放棄武力的方針”你認為中國政府的這一態(tài)度是否會影響到兩岸和平統(tǒng)一?
A.不會影響兩岸和平統(tǒng)一
B.這樣會產(chǎn)生負面影響
C.中立態(tài)度不發(fā)表任何意見 5.如果武力解決臺灣問題,你會有哪些擔憂?
A.其他國家會乘虛而入
B.經(jīng)濟會招到破壞
C.戰(zhàn)后兩岸重建問題
D.兩岸感情會從此陷入低谷
6.你認為蔡英文的上臺對兩岸的局勢產(chǎn)生了什么樣的影響?
A.蔡英文的上臺惡化了海峽兩岸關(guān)系B.蔡英文的上臺對海峽兩岸帶來了正面影響
7、.你認為“一國兩制”是否適用于臺灣問題?
A.適用,因為他同樣適用于香港和澳門
B.不適用,因為臺灣問題更復(fù)雜 C.中立意見,不知道適用還是不適用臺灣問題
8、你了解中國政府對臺灣的政策么?
A.比較了解
B.只是了解
C.不太了解
9.你認為中國政府采取的政策對解決臺灣問題有效果么?
A.很有效果
B.效果一般
C.沒有效果
10.你認為消除大陸和臺灣的隔膜的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是什么?
A.文化交流
B.民間交流
C.政黨交流
D.經(jīng)濟交流
11.你認為兩岸之間的友好往來對祖國和平統(tǒng)一有幫助么?
A.有幫助
B.不知道是否有幫助
C.沒有任何幫助
D.無所謂,不關(guān)注這件事情
12.你認為臺灣問題需要如何解決?
A.目前應(yīng)該以經(jīng)濟建設(shè)為中心,想盡一切辦法解決臺灣問題
B.臺灣的現(xiàn)狀還無法和平解決,我們現(xiàn)在應(yīng)不惜一切代價,武力解決臺灣問題 C.現(xiàn)在主要應(yīng)該以經(jīng)濟建設(shè)為主,臺灣問題可以先放一放
13.你認為臺灣回歸對我國的積極作用在哪里?
A.國防建設(shè)
B.政治格局
C.文化建設(shè)
D.經(jīng)濟建設(shè)
14.你對于中國對臺灣問題堅持一個中國原則的看法是什么?
A.支持,并堅持中國政府一個中國的原則
B.反對,沒有任何意義 C.無意義,無所謂
15.你認為臺灣問題多久可以解決?
A.10年之內(nèi)
B.20年之內(nèi)
C.30年之內(nèi)
D.更久
E.解決不了 16.你是否愿意為臺灣回歸做貢獻?
A.愿意
B.不愿意
C.看情況
第五篇:毛概調(diào)查提綱
關(guān)于農(nóng)村地區(qū)發(fā)展中的精神文明建設(shè)問題調(diào)查提綱
1、你所在的村子節(jié)假日有民俗活動或者體育活動嗎?以什么樣的形式舉辦?次數(shù)、參與度如何?
2、村里面有文化書屋嗎?
3、村委有無定期開展思想教育或者文化培訓(xùn)活動?
4、村里的學(xué)校教育建設(shè)情況和村民接受教育的情況?
5、村民對村規(guī)民約的內(nèi)容了解多少?
6、村里有無封建迷信活動?
村里大約有1萬多人,無固定的娛樂場所,但是有很多所幼兒園。
當前和今后一個時期農(nóng)村精神文明建設(shè)工作的總要求,基本原則,工作思路,概括起來,就是緊緊抓住“一個根本”,堅持“五項原則”,突出創(chuàng)建活動,實現(xiàn)“兩個目標”。
抓住“一個根本”,就是要高舉中國特色社會主義偉大旗幟,以以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,抓住社會主義核心價值體系建設(shè)這個根本,按照社會主義新農(nóng)村建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的總體要求,扎實推進農(nóng)村精神文明建設(shè)。堅持“五項原則”,就是要堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心,更好服務(wù)改革發(fā)展穩(wěn)定大局,服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè),服務(wù)農(nóng)業(yè)增產(chǎn),農(nóng)民增收,農(nóng)村繁榮,堅持把社會主義核心價值體系貫穿到農(nóng)村精神文明建設(shè)各項工作始終,形成建設(shè)社會主義新農(nóng)村的強大精神力量,堅持以人為本,充分尊重農(nóng)民群眾主體地位和首創(chuàng)精神,為農(nóng)民多辦好事實事,吸引農(nóng)民廣泛參與,豐富農(nóng)民精神文化活動,堅持解放思想,實事求是,與時俱進,不斷創(chuàng)新內(nèi)容形式,方法手段和體制機制,保持農(nóng)村精神文明建設(shè)的旺盛生機和活力,堅持統(tǒng)籌城鄉(xiāng),從實際出發(fā),適應(yīng)城鎮(zhèn)化進程和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化要求,因地制宜,分類指導(dǎo),務(wù)求實效,不搞一刀切,切忌形式主義、勞民傷財。
突出創(chuàng)建活動,就是要突出抓好農(nóng)村群眾精神文明建設(shè)活動,廣泛開展以文明小城鎮(zhèn),文明村、文明戶和文明集市為重點的文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建活動,深入開展城鄉(xiāng)共創(chuàng)活動,積極開展農(nóng)村志愿服務(wù)活動以及形式多樣豐富多彩的群眾文化活動,進一步加強農(nóng)村思想文化陣地建設(shè),加快提升農(nóng)村社會文明程度。實現(xiàn)兩個目標,就是要通過精神文明建設(shè),著力培育新農(nóng)民,倡導(dǎo)新風尚,發(fā)展新文化,著力提高農(nóng)民思想道德文化素質(zhì)和農(nóng)村社會文明程度,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、促進農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供思想保證、精神動力和文化環(huán)境。