第一篇：在招生總結表彰會上的講話

在招生動員暨總結表彰會上的講話

楊新疆

（2014年6月14日）

老師們：

要談招生經驗，其實很多老師的做法都比我好，如趙璞老師總結的“就讀職業(yè)高中的四大優(yōu)勢”、三中招生組編寫的“致會同三中初三畢業(yè)生的一封信”、魏國榮老師的“致王家坪學校九年級學生的一封信”、李永松老師的“給朗江學校初三學生家長的一封信”、梁開先老師在粟裕中學的宣傳提綱以及蘇永紅主席在林城鎮(zhèn)中學招生中的精細等等，這些都是我學習的榜樣，這些都匯集了我們職中老師在招生工作的經驗與方法，心血與汗水。如果把這些有關招生方面的材料搜集起來，可以編成一個小冊子，而這個小冊子可以說是我們職中人努力奮斗的見證。聯(lián)想我自己在招生工作中的做法，與他們相比就顯得微乎其微，自愧不如了。然而，高椅學校近幾年來在職中招生工作中的突出成績，又有意無意地將我推到今天的發(fā)言席上。下面我也談幾點體會，僅供老師們參考。

一、必須贏得校長的高度重視。這里說的高度重視是校長發(fā)自內心并付諸于行動的重視。目前，有的校長是在局領導面前表態(tài)重視，回到學校落實不重視；有的校長是在學校會議上重視，在會后跟蹤服務上不重視；有的校長則是認為把招生勞務費全部給班主任，自己一分不拿就是重視等等，表面重視與實際行動上重視是兩個完全不同的概念。我們招生老師必須讀懂。

二、必須贏得班主任的高度重視。班主任工作是否投入事關我們招生工作的成敗，如何調動班主任的積極性，是我們招生老師要考慮的首要問題。在學校管理中，班主任與學生的關系最親，與家長的關系最近，說話權威最大。在學生看來寧可相信班主任，也不愿相信校長。在職中招生工作中，有的學校是校長說了算，班主任說了也算，有的學校是班主任說了算，校長說了也算。我們是對兩個菩薩都得打請手。

三、必須抓好在職中就讀學生的鞏固率?？亓鞅W是一種無聲的宣傳，一定要把招進來的學生鞏固好。流失的學生不管是自身的原因還是其他原因，他都會將責任推給學校，給我們招生帶來負面影響。

四、必須用典型事例來宣講我們學校在教育教學管理上的成功。典型是榜樣，榜樣的力量是無窮的。我們學校有很多典型，如升學考上一本的典型、就業(yè)創(chuàng)公司當老板的典型、家庭特困品學兼優(yōu)的典型、通過勤工儉學不但解決自己生活費用還解決了家人生活費用的典型等等，只要我們深入調查，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有或大或小的典型，他們的成長比我們有聲的宣傳力量大遠了。

五、必須講真話。在招生宣傳中要講真話，不要講模棱兩可的話，更不要講假話哄騙。我們要有職中人的尊嚴，千萬不能為了招生而攻擊其他學校。要鼓勵一流學生進一中就讀。

六、必須注重招生教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的自身形象。招生教師在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的影響也是不可忽視的，你的言行舉止也是一種無聲的語言，你的人格魅力不可或缺

第二篇：在期中總結表彰會上的講話

在期中總結表彰會上的講話

老師們、同學們：

大家下午好

剛才學校表彰了80位學習成績優(yōu)秀和進步顯著的學生。我希望他們能夠再接再厲，在學習和品行上都能更上一層樓，為未來人生的輝煌打下良好的基礎。我也盼望更多的同學們，能夠主動學習身邊的榜樣，端正自己的學習態(tài)度，利用科學的學習方法，扎扎實實的下真功夫，在今后登上領獎臺，登上光榮榜，登上富豪榜！

今天，我想說一個詞語的四層意思。這個詞語是學習。第一層意思是學習是重要的事情，第二層意思是學習是自己的事情，第三層意思是學習是需要合作的事情。第四層意思是學習是需要持之以恒的事情。

第一、學習是重要的事情?，F(xiàn)在這個社會，越來越重視實力。而實力從何而來？著名作家王蒙曾說：一個人的實力絕大部分來自學習。在青少年時期，學習還是最重要的事情。所有重要的事情，我們都要想方設法把它做好，其中最重要的一條就是要好學。什么是好學？《論語》第一篇寫到，子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。”孔子的話今天可以理解為：君子，吃飯不貪求滿足，居住不貪求安逸，做事勤敏，說話謹慎，求教于有道德的人來端正自己，這樣就可以說是好學的了。

第二、學習是自己的事情。有同學認為，學習是家長的事情，也有同學認為，學習是老師的事情。其實，這都是錯誤的想法。學習本來是自己的事情，無論有什么困難，都不能怪外在的任何因素。自己的事情，也不能由別人代做，做壞了也不能怪別人。

第三、學習是需要合作的事情。首先是需要家人的合作。其次是需要同學的合作，最后還離不開老師的合作。離開了家人的支持，我們甚至連校門都進不了。離開了同學的幫助，我們就不能好好聽課，也沒有可以談心的朋友。而老師則是我們成長路上的指南針、催化劑和加油站。老師的監(jiān)督，可以讓我們少走彎路。老師的激勵，可以使我們信心爆棚。老師的指導，可以幫助我們答疑解惑、讓我們茅塞頓開。

第四、學習是需要持之以恒的事情。我們需要認真對待每一節(jié)課，每一次作業(yè)。我們需要認真對待每一次考試，每一科考試，每一道考題。三心二意者搞不好學習，兩天打漁三天撒網者也搞不好學習。為山九仞功虧一簣者，也會前功盡棄。

最后，我還想說，學習是可以最快實現(xiàn)人生最大升值的途徑。請同學們牢牢記?。汉煤脤W習，我們就能夠天天向上！祝大家美夢成真，周末快樂！

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同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態(tài)度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

今天借此機會在這里送給大家三句話！

我送給你們的第一句話：人生要有具體的明確的目標。

看過西游記吧！唐朝年間，長安城的一家磨坊里，有一匹馬和一頭驢。馬在外面拉貨，驢在屋里拉磨。貞觀三年，馬被唐玄奘看中，跟隨唐僧前往西天求取真經。光陰似箭，17年后的一天，馬馱著經卷歸故里，說起了一路的坎坷：一望無際的沙漠、高聳入云的山峰、流沙河的洶涌、火焰山的酷熱……驢子聽后，既驚訝又羨慕：你真是了不起，走了那么遠的路，積累了如此豐富的經歷，這些是我連想都不敢想的事情。馬說：你錯了。其實這些年咱倆走的路差不多，在我日夜兼程的同時，你也在不斷地拉磨。只不過我是一直朝著一個方向行走，而你卻被蒙住眼睛，整天圍著磨盤打轉。

不好好學習的同學其實就是在蒙著眼睛，每一天在學校都沒有閑著。生命中什么目標是最重要的呢?

接下來我再給你們說一個真實的故事。

這個故事的主人公是一位名叫山田本一的日本馬拉松運動員。這是一位個子矮小的運動員，但就是這樣一位身材矮小的運動員卻曾經在1984年和1986的世界馬拉松邀請賽上，兩次榮獲世界冠軍。當記者問及他為什么能夠取得成功的原因時，他說自己完全是憑借智慧戰(zhàn)勝對手的。眾所周知，馬拉松賽是體力和耐力的運動，只要身體素質好又有耐性就有希望奪

冠，爆發(fā)力和速度都在其次，而說用智慧取勝確實有點勉強。因而，山田本一的“智慧之說”一出口，媒體就認為他是在故弄玄虛。當然，他為什么會這么說也一直是一個謎。直到十年之后，這個謎底才在山田本一的自傳里解開。他在自傳中這樣寫道：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行；第二標志是一棵大樹；第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40公里外終點線的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。

我想同學們看過山田本一的成功經驗之后，一定會有所啟發(fā)的。倘若你們在學習上要確立一個超前的目標，而且要把這個目標實現(xiàn)的話，不妨采用山田本一的做法。也就是把這個超前的目標分為若干個小目標，然后在依次漸進去實現(xiàn)它們。這樣一來，不僅容易實現(xiàn)這個超前目標，而且還可以在實現(xiàn)目標的同時，使內心有一種成就感，自信心也會大增。以后再要實現(xiàn)較大的人生目標就相對容易了，也就不至于面對目標時望而卻步了。其實，我們都有過這樣的經驗，我們之所以有時不能實現(xiàn)自己確立的目標，并非是自己沒有行動，而是因為自己確立的目標過于高遠，自己在奮力前進的時候，還沒等到達目標的一半或者說三分之一，就已經是精疲力竭了，因而導致了失敗。經驗證明，我們做事會半途而廢，往往不是因為目標的高遠、難度的艱巨，而是由于上述原因所造成的，是自己在行動的時候總感到成功離自己太遠。準確地說，我們之所以不能獲得成功，究其原因不是由于失敗而放棄，而是由于倦怠而失敗。所以，我們要想實現(xiàn)自己的目標，就必須盡可能地把遠大的目標分解成幾個自己觸手可及的小目標，并且始終讓自己保持充沛的精力、旺盛的斗志。盡管如此，在實現(xiàn)目標的過程中，我們也依然會碰上困難、遇到挫折，但只要我們能夠善于去總結經驗，不逃避、不放棄，而是以更認真的態(tài)度去做，就一定會使自己很快地走出困境，看見自己實現(xiàn)目標的希望。一句話，只要自己肯吃苦，在實現(xiàn)目標的征途中就不會有“困難”兩個字出現(xiàn)，并且還會使自己變得更加堅強和信心十足，從而感到無比的快樂和滿足。

第三篇：在2010年總結表彰會上的講話

在2010年總結表彰會上的講話

同志們：

剛才，我們對2010先進單位和個人進行了隆重表彰。今年的表彰，注重務實的工作，注重工作的實效。做出實際貢獻的，鎮(zhèn)黨委、政府就要重獎，這個原則今后仍要堅定不移的堅持下去。

首先，我代表鎮(zhèn)黨委、政府，向今天受到表彰的單位和個人，表示熱烈的祝賀！向一年來辛勤工作的同志們，表示衷心的感謝！下面，就今年的表彰獎項，我講五個方面的問題：

一、關于怎樣創(chuàng)先爭優(yōu)

2010年，我們推行創(chuàng)先爭優(yōu)工作運行機制，采用了全新的考核體系，我個人認為，考核結果比較公正，能客觀反映各村的工作實效，奪取奮進杯的9個村，也就是最能吃透新機制、最能適應新機制的9各村，他們有以下特點：

一是抓全面。凡是鎮(zhèn)黨委、政府安排的工作，不管分多分少，一一認真完成，積少成多，這體現(xiàn)出村兩委特別是村主要領導的責任心、事業(yè)心和奉獻精神。

二是會管理。有考核機制，多勞多得，獎罰分明，能調動村干部的工作積極性。像全鎮(zhèn)考核前三名的XX、XX、XX，完全依照鎮(zhèn)考核機制運行，這體現(xiàn)出村兩委特別是村主要領

導的領導能力、領導魄力和管理水平。

三是有特色。能夠認清形勢，發(fā)揮優(yōu)勢，有力配合鎮(zhèn)中心工作，在項目建設、大棚建設、環(huán)境衛(wèi)生等工作上取得加分項，總分自然就高。這體現(xiàn)出村兩委特別是村主要領導的 大局意識、配合意識和創(chuàng)新能力。

2011年，希望各村都能吸取經驗教訓，研究制定措施，共同把工作做得更好。

二、關于經濟重大貢獻村、經濟重大貢獻企業(yè)的評定

首先通報一下，今年表彰的經濟重大貢獻村、經濟重大貢獻企業(yè)，是由國地稅、南水北調基金、福利企業(yè)捐款幾項之和排名而來。

經鎮(zhèn)黨委、政府研究，連續(xù)兩年入選經濟重大貢獻村的支部書記、經濟重大貢獻企業(yè)的董事長，可以免費外出旅游一次。這是獎勵，更是黨委、政府給予的榮譽。希望各村、各企業(yè)多做經濟貢獻，爭取這項榮譽。

三、關于社會穩(wěn)定工作

各村的社會穩(wěn)定工作可以分為三類：第一類，紅旗單位。全年零上訪，這中間無疑包含著村兩委的辛勤勞動，細心排查，全力化解。很不容易，予以重獎；第二類，先進單位。出現(xiàn)了上訪，但是態(tài)度端正，措施積極，全力配合相關部門處理和化解，其中不乏村主要領導高風亮節(jié)，自己出錢化解矛盾。這類村有情可原，予以獎勵；第三類，后進單位。事

前不預防，出事不化解，滿不在乎，態(tài)度曖昧，推諉扯皮，應該予以批評。

社會穩(wěn)定工作是“一票否決”工作，按照我們的機制，后邊否定前面。部分村比如觀寨，成績受到很大程度的影響，但制度如此，就要說到做到，令行禁止。

談到“一票否決”，順便說一下，黨政辦、勞保所個別工作人員違紀被上級單位督查通報，取消部門及部門負責人評先資格。

四、關于服務項目建設工作

項目建設工作事關一個地方經濟發(fā)展活力、發(fā)展?jié)摿?，沒有項目支撐，經濟發(fā)展是一句空話，大家都懂得這個道理。2010年，鎮(zhèn)黨委、政府想方設法找項目、談項目，領導班子成員分包項目，千方百計推進項目建設，相關領導付出大量心血和汗水。各村也深知項目來之不易，識大體、顧大局，鼎力支持，密切配合。對這些為我鎮(zhèn)經濟發(fā)展做出貢獻的，我們今天隆重進行了表彰。但也有不和諧因素，個別村心太狠、手太辣，個人利益至上，不顧大局，不執(zhí)行上級規(guī)定，比較令人氣憤。希望各村引以為戒，再發(fā)現(xiàn)擾亂項目建設、破壞經濟發(fā)展的行為，鎮(zhèn)黨委、政府嚴懲不貸。

五、關于招商引資先進個人

今年鎮(zhèn)黨委、政府表彰的招商引資先進個人有兩個：XX的XX支書、XX的XX同志，每人獎金1萬元。XX支書為投

資XX項目牽線搭橋，順利入駐西區(qū)；XX的XX同志，采取以商招商的方式，促成投資6000萬元的XX項目落戶XX。

客觀來講，在全國上下競相發(fā)展經濟，爭奪項目、資金的背景下，招商引資很難。但是，難也要上項目，創(chuàng)造條件也要上項目，因為決定了大隗鎮(zhèn)的美好明天，每個人有責任、有義務為大隗鎮(zhèn)的明天而努力。所以，大家要時刻留心，搜集信息，不放過任何一個招商機會。過年了，走親訪友、喝酒談天時不要忘記招商引資，完全有“無心插柳柳成蔭”的可能。如果有，鎮(zhèn)黨委、政府仍要重獎，這個原則不會改變。

第六、關于績效獎勵的問題

按照我們創(chuàng)先爭優(yōu)工作運行機制的規(guī)定，每個月根據(jù)各村的工作考核情況，包村領導、包村干部、村支書、村主任分別獲得相應的績效分值。內零上訪的，獎勵一個季度績效分值。今年的績效獎勵，就由績效分值折合而來。從考核、折算的情況來看，村領導最高的330分，折合績效獎勵大概XX元，最低的零分，沒有績效獎勵。同樣是干了一年，一無所獲，我個人也感覺抱歉。但是，制度制定了，就必須嚴格執(zhí)行，沒有折中的辦法。只有來年努力工作，靠工作實效進行補償。

同志們，新的一年，新的期望、新的氣象，讓我們進一步解放思想，搶抓機遇，團結拼搏，再創(chuàng)佳績!

第四篇：在抗洪搶險總結表彰會上的講話

在抗洪搶險總結表彰會上的講話 尊敬的全體武警官兵、同志們： 大家好！

當今年的特大洪災過去之后，我們就時刻期盼著這么一個相聚的機會，讓我們能夠當面向你們表達我們真誠的感激之情?，F(xiàn)在請允許我向大家轉達我區(qū)137萬父老鄉(xiāng)親的一個共同的心聲：謝謝你們，我們敬愛的子弟兵，我們親愛的兄弟們!我們全區(qū)人民不會忘記，洶涌澎湃的洪水一路咆哮威脅著我們父老鄉(xiāng)親的生命財產的時刻，當我們的父老鄉(xiāng)親面對這種威脅最需要幫助的時刻，當我們的各級干部最需要支援的時刻，你們組成堅強的隊伍，帶著對人民深摯的愛，以最快的速度來到人民中間，來到最危險最困難的地方，給全區(qū)干部群眾帶來了巨大的精神力量和紀律嚴明、訓練有素的戰(zhàn)斗力量。從×××到××，從××到××，哪里有險情，哪里就有戰(zhàn)士們的足跡；哪里在呼救，哪里就有戰(zhàn)士們的身影。我親眼看到，在我們的武警部隊中，無論是河南來的大個子，還是陜北來的小戰(zhàn)士，全體武警官兵為了人民的利益，都完全把個人生死置之度外。在激流的沖擊下，他們的衣服打濕又穿干，穿干又打濕?？柿耍赛c涼水；餓了，啃塊餅干。有的戰(zhàn)士累得當場倒下，有的戰(zhàn)士累得爬不上回營房的汽車……我們全區(qū)干部群眾看在眼里，疼在心里，記在心上……

在你們的英勇頑強、連續(xù)作戰(zhàn)、戰(zhàn)無不勝的抗洪精神的鼓舞下，我區(qū)廣大干部群眾高度團結、萬眾一心，無論是區(qū)鄉(xiāng)干部還是普通農民，無論是精壯青年還是婦女兒童，都踴躍投身抗洪戰(zhàn)斗。有的與戰(zhàn)士一道扛包筑壩，有的挑來熱噴噴的稀飯、雞蛋慰問勇士，干部、武警、群眾的心貼得那樣近。大家生死相依、患難與共，只有一個心愿：誓死保衛(wèi)我們的家園。在戰(zhàn)勝災害的過程中我們共同譜寫了一曲軍愛民、民擁軍、軍民團結如一家的動人篇章。

尊敬的武警官兵同志們，是你們用血肉之軀筑起了一道江防大堤，是你們用一片赤誠的愛為人民群眾構造了一艘生命方舟；你們用無堅不摧的鋼鐵意志在川中大地上筑起了一座萬世景仰的英雄豐碑!我們全區(qū)人民將學習你們的抗洪精神，重建我們的錦繡家園，以我們豐碩的建設成果，回報人民子弟兵的無私奉獻。

最后，請允許我再說一聲：謝謝你們，敬愛的子弟兵，親愛的兄弟們!謝謝!

第五篇：在期中考試總結表彰會上的講話

在期中考試后的旗下講話

八年級（4）班

同學們：期中考試，塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，一切似乎又從頭開始?？墒?，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優(yōu)勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否能明確的告訴自己，我讀初中的目標是什么？我八年級階段的目標是什么？你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，離我想到達的目標還有多遠。你是否能清醒的認識到，目前成也罷，敗也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態(tài)歸零，才能從頭開始。

同學們：老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你偷懶，不行動，不奮斗；更怕你喪失信心、失去斗志，自暴自棄（表現(xiàn)形式我在這里不說）。人活著，最重要的就是要有一種精神。一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐富而充實。也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程；使你能靜下心來，默默的耕耘；使你在收獲的季節(jié)，展示風采。

同學們，請記住：“不積小流，無以成江海，不積跬步，無以至千里”的古語，靜下心來，腳踏實地，勤奮努力，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！高中階段就必須努力學習，為自己將來的發(fā)展打下堅實的基礎。我們要向以上受表彰的同學學習，以刻苦學習為榮，以不斷進步為榮，以名列前茅為榮。

我們今天提倡的是學會學習，刻苦學習，高效學習。

學會學習：要做到，刻苦不辛苦，刻苦加方法。我們首先要求“學在教前”，學會自主學習，自覺學習，不斷求索；要變“要我學”為“我要學”；要做到“先預習后聽課，先聽懂后筆記，先理解后記憶，先復習后作業(yè)”。我們要不斷探“最佳學習方法，創(chuàng)最高學習效率”。

刻苦學習：大家可以回顧，古往今來，所有成功人士，包括我們的父輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的同學沒有經過刻苦學習？為什么？專家已研究證實，人的先天智力沒有多大差別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成績不理想，并不是你智力的問題。那么問題在哪里？首先在刻苦學習上，在習慣養(yǎng)成上不如別人。乒乓球世界冠軍鄧亞萍是大家所熟悉的。她一米五0的高度，進了國家隊，又被退了回來，通過自己的勤奮，又進入國家隊，最終成為世界冠軍。退役后，她英語從ABC學起，先到清華大學英語系，那個時候鄧亞萍連26個英文字母也拼寫不全（小學還沒畢業(yè)），她自己跟老師說：老師，我目前是清華大學最差的學生，但請你相信，我還會是清華最勤奮的學生，最后通過她的堅持信念和不懈努力，不僅清華順利畢業(yè)，而且到英國牛津大學讀博士順利地倒拿到了博士學位，她選擇的題目是奧運和經濟

關系研究。她打球刻苦，成功了，拿了幾十個世界冠軍；她讀書刻苦，成為牛津大學博士生。請問：我們當中誰比鄧亞萍的基礎還差些呢？

其實，所謂的刻苦都是別人的感覺，而熱愛學習、真正在學習中的人自己是感覺不到苦的。因為一份耕耘一份收獲，苦在其中，也樂在其中?？嘤袠诽?，苦里面有甜頭，它既含有充實的現(xiàn)在，更有充滿希望的未來。

最后再說下考試：考試就是競爭，競爭的直接結果是分數(shù)，是名次。每一位負責任的同學，在審視這次期中考試成績的時候，不論別人對自己如何評價，都有一個不容回避的思考：為什么這次我有點進步？什么原因導致了成績波動？為什么成績一直平平，沒有起色？能不能更好一些？

同學們：期中考試不是你們學習的終點，是學習的檢查站，搶修站，加油站。逆水行舟，我們不能松一口氣；臥薪嘗膽，我們時刻不忘目標。我真心希望大家珍惜寶貴時間，把握人生關鍵，不負父母期盼，不負恩師厚望，拼搏進取，以有限的時間激發(fā)無限潛能，以不懈的努力鑄就無悔青春。我們在期待著你們的捷報。